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关于激动的作文三篇 作文怎么写(精选20篇)

导语:今天终于得了个100分,我的心情无比激动。下面是小编整理的一些关于激动的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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激动的时刻

全文共 507 字

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“啊!!”我猛地从床上弹起,伸出双手大叫。电视中呈现出哪神舟飞船,长征2号F型运载火箭奇怪的样子。毕竟,这是中国第一次要载双人遨游太空,何况,我又是“航天迷”,我怎么能不激动呢!

……随着时间推移,电视记者的镜头转向“酒泉卫星发射中心”,当职工们向记者保证人们精心实施,一定成功时,我更激动了,啊,成功就在眼前!我不由自主地身子发抖,脸兴奋得通红,怎么也控制不住自己。旁边一间屋中,主席胡锦涛等领导人向费俊龙、聂海胜说了一些激励他们“斗志”的话:祝愿你们飞行成功,探索神秘太空的奥秘……聂海胜、费俊龙向主席发誓:我们一定尽全力,保证成功。听了他们的话,我更激动了,心像翻腾的大海,久久不能平静。

真正激动人心的时刻到来,费俊龙与聂海胜身穿乳白色的航天服,在人们掌声的簇拥下步入发射中心的火箭返回舱中,随着总指挥倒数记时:5、4、3、2、1……点火!一个计术人员猛按下火箭发射器,火箭底部立即喷火,飞船马上向云霄飞去。“啊!发射成功了。”两位我心中偶像将漫游太空一星期!看着花面,我似乎也成了一名航天员,与杨利伟、聂海胜、费俊龙叔叔们并肩作战,挑战新的太空难题……

此时此刻,我真为我是中国人而自豪!

[激动的时刻小学生作文

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篇1:激动的心情

全文共 286 字

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今天最后一节课,汪老师拿了一些奖状走进教室,顿时,教室里鸦雀无声。

汪老师说:“现在给在这次运动会上拿到名次的同学发奖状。”顿时,我的心嘭嘭地跳了起来,想:我能不能拿到奖状呢?我一直想着这个问题。汪老师一边念获奖同学名字,一边发奖状。看着奖状一张张少了起来,还没听到我的名字,我的心这时像猫抓一样。突然,“丁可欣”,当汪老师叫到我的名字时,我心中的一块石头终于落地了。我急忙跑上讲台,接过汪老师手中的奖状,高兴地笑了。我仔细看着奖状,上面写着:丁可欣同学在第25届田径运动会上获得女子组垒球第二名。

放学后,这急忙跑到妈妈单位,我要把这个喜讯告诉妈妈,让妈妈和我一起分享快乐。

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篇2:激动人心的足球比赛作文600字

全文共 646 字

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嘘!告诉你一个秘密,今天是我们班的足球赛,对手是五年级二班,这可是一个不简单的对手呢!不过,我们仍是对自己班充满了必胜的信心。我们班既有五年级跑步比赛中响当当的人,又有校足球队的队员,还有人送外号“猛女”的张可心,怎么不能在比赛中取得胜利呢?

离比赛还有四节课的时间,运动员们就已经换好了比赛时的运动鞋、运动袜、摩拳擦掌,直等着比赛到来。我们这些当啦啦队的也养好嗓子,准备在比赛时“一鸣惊人”。

到了球赛时间,运动员们个个气势昂扬地走上了场地。“嘟……”裁判老师发起了比赛的号令,场上顿时热闹了起来,双方队员把足球当成宝贝似的,你争我夺,场面十分激烈。那可怜的足球时而高高跳起,时而打转,就差没呕吐了。同学们的呐喊声此起彼伏,场上的运动员热情高涨,就在这千钧一发的时候,我方队员—像足球队的马琪峰一个“回旋腿”,唰的一声,还没等大家反应过来是怎么回事儿,球就已经飞进了球网里。“哦,哦,太棒了!”我们纷纷鼓掌庆贺,自豪万分。比赛在同学们的叫喊中结束,双方踢了一个平局,决定用高球来决定胜负,先是我方队员,马琪峰虽没有踢进,但我们五(6)班是一个团结的集体,并没有因谁没有进球而指责谁,而是鼓励他,我们相信这个球没有成功,但总会有成功的时候。果然,接下来的高球赛中我方守门员把所有的球都守住了。小谢同志以柔柔的力量将球射了进去。女生李佳凝也在点球中射进了一球,把我们都惊呆了。

“五年六班胜利!”伴着裁判的声音,我们班所有的同学奋力起跳,欢呼雀跃。“友谊第一,比赛第二”!

这真是一场令人难忘的足球赛!

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篇3:激动人心的足球赛作文450字

全文共 449 字

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“加油!加油!”“加油呀!射进去!”

放学的铃声一响,同学们都拎起书包冲出教室,他们约定好放学后进行一场足球友谊赛,有些同学早就按捺不住自己的心情了,上课时屁股都坐不下来,思想更不知道飞去哪了。

这是一块空地,没有球门,他们就把书包叠起来代替。观众席上坐满了人,有同学,有家长,还有一只正在睡觉的卷毛狗。

现在是点球赛,甲队的守门员正目不转睛地看着球,眼睛渣眨都不眨一下,生怕就在那一瞬间让对方进了球。他双腿紧绷,神情严肃,一副誓死也不让对方进球的样子。

观众们更是紧张地不得了,一个个都忘记了喊加油,一双双眼睛齐刷刷地望着那头,一个男孩踮起了脚伸长了脖子,生怕错过了那精彩都画面,那个穿西装的叔叔撩撩衣袖,仿佛跃跃欲试,连那只小卷毛狗都醒了,豆豆眼睛瞪着球,也被吸引住了。

最紧张的人非点球员莫属了,他全神贯注,一个转身把球挑了起来,那球如同一颗子弹射向了对面的球门,观众的目光随着球在空中划过一道弧线,最终落在门前。

随着卷毛狗的几声“汪汪”,球场上分出了胜负:平局。双方队员都十分兴奋,期待着下一次比赛。

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篇4:一场激动人心的接力赛作文800字

全文共 858 字

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天空湛蓝,白云朵朵,微风习习,真是个难得的好天气!为了班集体的荣耀,每个同学都摩拳擦掌拼尽全力,这将是一场激动人心接力赛

望向操场。运动健儿们都积极地做着准备活动,压腿,原地跑步,拉伸胳膊,深呼吸……一个个整装待发,期待着能够大展身手为班争光。看吧,咱们班的运动员们早已在起跑线处摆好了标准的预跑姿势——蹲下、抬头……好像随时都能像离弦的箭一样“嗖”的飞出去一般。

“各就各位——预备——跑!”随着裁判一声令下,各班的一号选手如一阵旋风般“刮”了出去。“苏婷,加油!你是最棒的!”一阵阵呐喊将运动员的斗志点燃,苏婷不负众望,顺利的交接了第一棒,第二位选手又快又准的夺过接力棒,向前飞奔,每个班速度持平,你不让我,我不让你,围观同学的心紧张到了极致,连大气也不敢出一口,生怕自己的班级落了后。有的蹦起来拼命叫“加油”;有的手臂高举,使劲儿晃动班牌;还有的双手合十,祈祷着千万别掉棒……似乎比他们自己参赛还紧张。但这时,意外发生了:马善涛由于冲得太快,没有及时将棒交到下一位同学手中!“啊”,同学们惊呼着瞪大了眼睛——耽误了几秒,这几秒,使我们立刻落后了很远!但是,这并没有摧垮同学们必胜的决心,后面的同学仍然拼尽全力向前飞奔。阳光很刺眼,同学们大汗淋漓并没有放弃。

见咱班落后,杨弘钦接过棒后奋起直追,速度快如一道闪电,他整个脸上的肉都因为速度太快而抖动着,到了下一位队员前时,他稳稳的把接力棒交到他手中,不曾想,棒交接好后,他腿一软,重重的摔了一跤,其他同学再次惊呼着扶起他,他却大大咧咧,满不在乎的说:“幸好棒子已经交接了,与大地来个‘亲密接触’也无妨!”

虽然,我们没能夺得第一,但是每个人都尽力了,都为八(9)班这个大家庭,增了光,添了彩,我们,虽败犹荣!

今年失败了,明年就追回来,用自己的努力证明,八(9)班是最棒的,最团结的,最好的班级,我们势必力挽狂澜!

比赛结束,人已散尽,阳光洒满大地,在这个冬日带来的,是无限温暖。操场上,还响彻着同学们的欢声笑语:八(9)八(9),数你最牛!八(9)八(9),为你加油!

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篇5:激动的场面作文

全文共 614 字

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回忆起零九年的阅兵仪式,仍是激动人心。

二零零九年十月一日,是我们伟大祖国六十华诞生日,是全国人民期盼已久的日子。天安门广场人山人海,激情荡漾,红旗招展,数十万群众一起共享了祖国妈妈六十华诞的喜悦。五年一次的国庆阅兵,为祖国的生日献上了一份丰厚的礼品!

胡锦涛爷爷和许多国家领导人缓缓地登上了天安门城楼,这个庄严而振奋人心的时刻来到了!

上午10时,在一阵铿锵有力的脚步声中,国旗护卫队出现在人们眼前。他们一个个精神抖擞,步伐整齐。护旗手捧着国旗,那么神圣不可侵犯,那么饱含对祖国的深情。在雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,飘展在首都湛蓝的天空中。大家深情地唱着《义勇军进行曲》,2分07秒激情澎湃的旋律让人热泪盈眶。

升旗仪式完毕后,阅兵开始了。士兵们一个个整齐地排列在长安街的两旁,接受祖国的检阅,接受主席的检阅,人民的检阅。他们都是那么英姿挺拔,象祖国的脊梁,捍卫着国家的安全和领土完整。

14 个徒步方队穿着迷彩服,一个个抬头挺胸,大踏步从天安门城楼前走过。他们留下的一个个脚印,那气贯长虹的气概让炎黄子孙引以为豪!

最激动人心最让人振奋的是武器装备的展示。海军、陆军、空军,二炮部队的优良装备陆续亮相,场面蔚为壮观。T99坦克,空警2000预警机,歼10,歼11战机都是中国自主研发的具有世界先进水平的武器,向世界人民展示了中国军事技术的先进与强大。我们的祖国真是越来越强大了。 我爱我的祖国,我为强大的祖国感到骄傲和自豪!

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篇6:激动的时刻一个令人激动的时刻

全文共 493 字

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翻开祖国历史的画面,纵观这个历尽磨难的国家,我的心中有太多感受,从春秋战国时期的七雄争霸,到抗日战争时期的南京大屠杀,史书的文字,仿佛都变成了一幅幅画面,一幕幕在我眼前浮现:

新中国从1949年到20XX年走过了六十多年辉煌历程,在中国共产党的领导下,全国各族人民艰苦奋斗,奋发图强,努力克服前进中的艰难险阻,终于取得了现在的成功。

其中有悲伤的,也有令人振奋不已的。最令人激动的,还是中国第一艘载人航天飞船成功发射。2003年10月15日航天员杨利伟就是乘着我国自行研发的神舟五号飞船飞入太空的。这是我们中国第一次成功发射载人航天飞船,这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后,第三个有能力独自将人送上太空的国家。身为我们这个国家的一员,我为我的国家而感到骄傲,自豪!

“飞船运行正常,我自我感觉良好,我为祖国感到骄傲。”杨利伟接受记者采访时说了一句话,但这句话,远胜于千言万语。

简简单单的一句话,包含着制作飞船的科技人员所有的辛勤和努力,正是因为这句话,也认可了他们这不分昼夜的劳动,是对他们最好的回报。

中国的辉煌成就,举不胜举,但留给人印象最深的,最激动的,唯有这次成功的时刻

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篇7:激动时刻

全文共 466 字

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上周二下午的班队课,我们举行了一次“民意选举班干部”的活动。

伴随着优美的音乐铃声的奏响,余老师手拿学生名册和一叠白纸,迈着轻快的步伐,脸带微笑地走进教室。“上课。”“起立。”我喊道。然后师生之间互相问好,就开始上课了。老师先让几个现任小组长和现任班干部把名字写在黑板上,然后分给我们每人一张白纸,说道:“白纸一人一张,里面先顶格写上班干部三个字,从16个班干部中写出12个你认为合适的人选写好,然后换一排写上小队长,再写上你认为合适的人选,好,现在开始写。”

此刻,教室里的空气像凝固了一样,只有沙沙的写字声,写字声是那么的响,我敢断定,要是把这段时光用录像录下来,肯定能参加写字声响的吉尼斯世界纪录。没过一会儿,同学们都已经写好了。由袁婧婧来唱票,杨奔凯写正字。“岑雨翩、史翊翔、岑杭柯……”我听见了那么多个“岑雨翩”,心里高兴极了,过了40分钟,终于报完了。老师开始宣布:“12个金牌班干部分别是:岑杭柯41票,史翊翔37票,岑雨翩31票……”报完了,我终于长长地吁了一口气,心想:看来我在同学中的威信还不够高,以后得多多努力哦!

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篇8:陌生激动泪水作文

全文共 1006 字

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那是一个阳光明媚的春天,放下简单的行李,走进那座将只有17个教师和6个班级的杉木小学,周围的一切都很陌生。只知道,在几年师范的学习中,没有一本书有这样的概念。

2002年初为人师

我初次尝到了疲惫的滋味。这种累真的是身心上的。一个教案我要修改好些次才能最终定稿,一样的课,在每次的重复中不断的完善,这些毕竟是一种创造性的工作,还能带给我快乐。可是一样的课要在好几个班讲,那真是在折磨人。每周十六节课,一到六年级我都有课,音乐、科学、美术等等,一天下来,口干舌燥,腿也站得酸软,这时候我就感觉教师真的是一个体力工作者。此时的我更能理解我以前的老师们了。真的很不容易。

2003年座右铭

“没有旅伴又怎样?太阳孤独却仍旧辉煌!”因为座右铭,常有一枚落叶悄不知觉任我踩过,一声不响。

2004年梦想

朋友大老远给我寄来一幅画,画面上夕晖透过稀疏的林子丢一抹阳光于小河上,积雪反射着玫瑰色的天光……朋友说,这是列维坦的《黄昏的草垛》。是啊,这也曾是我梦寐以求的景象:小山岗上月光下静谧的林子中串骝着梦;秋湖边,澄月倒映。林子里深邃而神秘,半轮月亮偷觑木屋和由木栅栏围起的苍郁的森林……

久久地,久久地,我在列维坦的世界伫立着……

2005年课改

分明看到你眼中的泪水,我依稀感受到你炽热的的灵魂,在每一堂课后,我默念你的名字。

你来得太晚,又来得如此不容易。在拘束学生和老师多年后,你突兀如一道闪电划亮来来往往的行人。

只不知道,为师者能否真正留住你灿烂的笑脸。

2006年记忆

又是深秋又见枫叶,翻开记忆,我泪如泉涌。

沉默如你,在秋季,不约而同地从各个角度蜂涌而至,于是我便探寻你所有的足迹:青青的蓝母草,碧绿的野菊花,树梢上的书包,摇晃的秋千……在每一个留意的时光中找你远去的歌声。

2007年风铃

教室中,一串风铃随风而动。

这一年,我第一次尝到赛课带给我的激动和喜悦,一堂综合实践课的比赛,我拿到了特等奖的好成绩,一串风铃伴我度过如此令人兴奋的岁月。“叮叮叮……”耳边的声响,我看到学生们对我期盼的目光,于是,沉下心来,长舒口气,又面带微笑,走进了教室。

2008年流泪

我不知道为什么会流泪,只觉得那一幕很感人:我的第一届小学毕业生簇拥着我高呼万岁。他们感谢老师不厌的教诲和长辈般的呵护。那一刻,我才真正体会到为人师之荣光,也为我曾有过的卑微想法而内疚自责。也从那时起,我真正读懂了学生读懂了自己。默然中,我已听到了大地的歌唱。

[陌生激动泪水作文

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篇9:激动的时刻作文300字

全文共 362 字

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大家都有激动时刻,我当然也有。你们猜是什么时候?啊,原来是我跳舞考级结束,我得了一等奖的时候。

我陷入了回忆:那时候我才七岁,我又小又胆怯,非常渺小,这不,又要二等高级考试了,我跳得这么不好,怎么办才可以考过呢?

我后来决定要认真跳,我做了一个月后,我在B组等候室中忐忑不安地回忆动作,才刚回到一半,考官就叫:“B组来吧!”我想了一下和其他同学走进去了舞蹈室。我们都和自己的伙伴握了手,然后才开始考级。考级的时候,别人的手都是平静的,只是她们不知道,只有我的手是汗涔涔的。我们上交了准考证,然后1号开始抽舞卡,抽到了fondu(法语名:融化)。接着,开始起跳,我一直在鼓励自己不害怕,想想老师,想想同学。最后跳完了,考官大叫:“全体合格!”在一声叫喊后,激动的时刻到了:考官为我们送下了证书。

你们知道我最激动的时刻是什么了吗?

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篇10:激动人心的作文

全文共 974 字

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“不要耍赖!不要耍赖!”

我们的教室不断的传来喧闹声,大家在做什么?哦!原来我们在玩夹小球比赛!

比赛前,大家一个个摩拳擦掌,纷纷进行热身。只见老刘拿着筷子在盛小球的盘子里夹来夹去,老张也试了几次,我们一个个精神抖擞,充满了期待。当裁判老师宣布比赛规则时,我们已经迫不及待了。“三局两胜,夹球过程中不许犯规,不得用手或其他工具。”“好的!我不会手下留球的!”大家异口同声的说。我怀着激动又好奇的心情进入战备状态。

我们都屏息凝视,各个全神贯注,随时准备迎战。“三,二,一,开始!”当裁判一声令下,我们便争先恐后的抢球球。我拿筷子的手死死的抓紧,竖直的筷子牢牢的夹住一颗,我迅速的丢尽了自己的容器中。“这个是我的。”“这个是我的”,我们喊着,但是手一点不敢停歇,也许是过于紧张吧,我的手开始颤抖,夹到的豆子居然与我玩起了捉迷藏,溜溜的到处跑。“唉,我夹到的球球为啥像泥鳅,老张的球球却像刺猬,我到手得又跑了,但是他的筷子居然像抹了万能胶!”只听老刘不住的发着牢骚。但是老张还是不急不慢,稳稳地一夹一个准。时间过得飞快,不一会儿,我们就夹完了所有的球。查一下,哦!老张的18个,我的13个,老刘的仅有10个。第一局在哀叹与欢呼声中结束了。

我们定了定神,准备新一轮的战斗。我目不转睛地盯着球球,等待裁判的令下。“开始!”我便快速的夹了两个,老刘的`速度也加快了,迅速的夹了3个,老张也不甘示弱,也一下夹住2个,我们不再喊叫,不再嬉闹,专注的抢着球球。一眨眼间,盒子里只剩下一个,我们都压在自己的筷子下,谁也不肯松手,生怕被别人抢走,僵持了大约半分钟,还是各不相让,个个争得面红耳赤。裁判只好宣布那个球球不再算数。清点每人的战利品,老张的16个,我的13个,老刘的还是最少。

第三回合,我们仍然拼了吃奶的气力,最后我的最多,老刘次之,老张第三。

但是依据规定。老张还是坐上了第一把交椅,我是亚军,老刘是季军。老张高兴得手舞足蹈,口里喊着:“耶!耶!”老刘却低垂了头。还好老师说失败了也不要气馁,成功了也不要忘形,我们才又高兴起来。

裁判让互相交流一下经验,老张道出了自己的得胜秘籍:竖直了筷子与球球的接触面小,容易溜;但是将筷子侧压,就会增加接触面,球就夹得很稳。我们恍然大悟。原来小小的一场游戏,居然还有这么大的学问呀!

看来做任何事情都需要多动脑筋,才能事半功倍呀!

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篇11:一件令我激动的事

全文共 639 字

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当我看到同学们肆意乱仍馒头片时,我就想起了那个在寒风中的老人。

下了晚自习,我一个人走在回家的路上,懔冽的寒风像刀割一样在割着人的皮肤,路上的行人廖廖无几。我的家幸好不远,走的快,5分钟就可以到家,到了我们家的巷子,看见卖小吃的摊主,一位40多岁的男人正在收摊。打开蒸笼,里面还有几个没有卖完的馒头。这时,从我身边路过一个衣衫不整的老人,饱经风霜的脸上,露出一道道皱纹

他慢慢的走向了那个摊主,站在他前面,缓慢地伸出了他的那双枯得瘦骨磷峋的手说

.好心人,给我一点吃的吧。那位摊主很生气的说老头子,给我滚远点。你敢到我这来要饭,滚。老人不肯罢休说菩萨,上帝,我只要一个馒头就可以了,我已经一天没有吃东西了。 好心人,给我一点吃的吧。摊主拿起一个馒头,仍了过去。老人身子虚弱没接住,反而被狗给叼走了。老人用无解的眼神望着摊主,摊主理也不理,反而说老人笨。我叫了一声,他回过头来,我说你生麽意思,你这麽大个人了,难道不知道尊老爱幼吗?假如老人是你亲人,你还会这样做吗,如果社会上的人都像你这样,那社会该成生麽样,你也不知道羞耻。那位摊主一时恼羞成怒还要打我。我无语了,他凭着身强力壮就可已欺负人了吗。

时间僵持了很久,突然来了一个3岁的儿童,用在地上拾的1元钱买了2个馒头,当他要走的时候,看见了那个老人。老人躺在地上,饿的不堪忍堵,那个孩子生了怜悯之心,随手给了老人一个馒头。老人把孩子抱在怀里,形成了一幅感人的画面。

我看到这里,不知增麽了,此时此刻我以潸然泪下。

那一刻,我真的被感动了。

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篇12:激动人心的一刻

全文共 479 字

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"丁零零``````丁零零``````往常那欢快的放学铃声又再度响起了!要是在从前,我必定会立马收拾好要带回家的物品.一个箭步冲向队伍排好队.

而这一次,我的心情却是异常的紧张.我生怕爸爸妈妈回来不及回家来接我!我生怕......我紧张我害怕,在此时此刻,我屏住了呼吸等待着爸爸妈妈的出现.....这时,不知谁嚷了一声;"金梦园,你爸爸妈妈来了此时,我心中的那块大石头不仅落了,而我在此时此刻``````我那心中的激动油然而生!我连忙飞一般的冲出了教室,嘴中还不停的欢叫着:"爸爸妈妈,爸爸妈妈``````我真想快点看见爸爸妈妈,真想快点让他们知道,我想他们,我十分的想念他们``````

妈妈看见了,边向我招手,边喊道:"在这儿!我冲上前,紧紧的将妈妈抱住,生怕这只是一个幻影!当我发现这一切的一切都是真的,我笑了,我高兴的笑了!那是喜悦的笑。

之后,妈妈过问了黄老师我的学习情况,还耐心的看完我一系列的作业。还看了看我们语文、数学、英语的竞赛表和我们班独有的“骄傲六(3)班!之后是数起大拇指表扬我。

而在我的心底则是为爸爸妈妈的“回归”而感到无比的开心与高兴!

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篇13:激动人心的运动会作文1000字

全文共 992 字

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在我们的小学生涯中,最大的活动是什么?是运动会。在我们所有的活动中,最热闹的是什么?是运动会。在我们所有的体育运动中,最让人热血沸腾的是什么?是运动会。在那些美好的时光中,最激动人心的活动是什么?是运动会。没错,所有学生共同期盼的运动天使,就是运动会!而今天,运动会终于来临了!每个人的喜悦之情都溢于言表。

星期二的早上,广播里想起了音乐声,我们按耐住激动的心情,老老实实的跟着老师去参加运动会开幕式。

精彩无需等待。开幕式一完,各种项目便开始了。其中,我最注意的就是的跳高比赛了。我们班的运动员胡琼文,在老师说出xxx号开始第一次试跳时,已经做了几次深呼吸,在起跑线上待命,老师的话音一落,他就冲了出去,如离弦之箭般向横杆和海绵垫前冲去,

冲到最近的地方时,右脚一抬,左脚一蹬一跃————哎,她的左脚低了一点,横杆被钩了下来,她也被绊倒,摔在了海绵垫上。几乎同时,我们不约儿童的叹了口气:“哎——”有的同学还懊恼的蹲了下去,胡琼文好像也有点催头丧气的,不过,很快就自信起来。终于,老师再次开始宣布“XXX号开始第二次跳,胡琼文也已经做好了起跑动作,在那里站定,双眼坚定的目视前方,一副胸有成竹的样子。老师的声音一落下,他就飞快地冲了出去,离横杆近了,近了,又近了,我紧张的闭上了眼睛,不过,很快,我的耳朵里飘进了声音:不是催头丧气的“唉”,而是兴高采烈的“耶”,我睁开眼睛一看,横杆稳稳呢的架在那里,而胡琼文正面不改色心不跳的往回走!太好了,我也随着同学们欢呼起来。

而星期三的运动项目更加精彩,有预定三级跳预赛、400米预赛、800米决赛••••••我最注意的就是800米预赛了。

六年级男子800米预决赛开始了,我们都去为800米运动员唐锦鸿加油。“砰”!随着一声整耳欲聋的枪声,运动员们如雷霆般飞速发射,冲了出去,我们连忙为唐锦鸿加油,并追了上去,变追边喊“加油、加油!”而唐锦鸿也不负众望,迅速抢先,跑到了第二名的位置上。只不过跑到第二圈的时候,他的腿仿佛拖上了泥沙一般,速度慢慢降了下来,却又顽强的支撑着。到了第三圈的时候,腿上拖的就不像泥沙了,而像千斤巨石,拖得他跑的越来越慢,呼吸也渐渐急促了起来。最后,在我们的加油鼓励下,他爆发出了无穷的力量,冲过了终点线。虽然他没能夺得第一,但已经尽力了。

这次运动会啊,多么激动人心;这次运动会啊,多么令人振奋;这次运动会啊,多么热血沸腾。

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篇14:激动人心的足球赛作文600字

全文共 768 字

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足球素有“世界第一运动”的美誉,近期,我校举行了“骑士杯”足球联赛,让我们一起前往赛场,去感受一下这“骑士”精神吧!

下午2:40,足球队员们和啦啦队员们都换好了衣服,精神抖擞的赶往赛场训练,我们也前去呐喊助威。三点半,只听裁判员的一声哨响,我们班与12班的比赛正式开始。

只见哨声刚落,眼疾脚快的“大脚球王”金尚羿首先把球抢了过来,接着他又把球传给了17号队员张安喆,张安喆接过传球飞起一脚向对方球门射去。可守门员灵活异常,他纵身一跃,接住了这个“飞球”,又把球传给本班的一名队员。这个对手可谓是技术高超,他带着球向我方球门奔去,幸好被守门员张嘉城挡了回来。接下来,比赛进入胶着状态,由于双方战力几乎相当,所以比赛不分上下。双方僵持十分钟后,不知是对方一名队员马虎大意还是眼睛花了,竟意外把球传给了“大脚球王”金尚羿,金尚羿以迅雷不及掩耳之势带着球向对方球门狂奔过去,突然一个大脚,球进了!我们班的啦啦队顿时进入了沸腾状态。

时间过得飞快,转眼间已经进入了中场休息。足球队员们休息片刻后,便以更加饱满的精神投入到下半场的比赛中。

下半场的比赛更加白热化,双方对攻十分激烈,场面惊心动魄。作为场外观众,我们的心也是提到了嗓子眼儿。眼看时间所剩不多,忽然对方“高个子”3号队员瞅准机会朝我方球门开了个大脚。一般来说,大脚球是很难接住的,张嘉城这次也不例外。他想接住这个“飞球”,却扑了个空,比分被扳成了1:1平。

由于比分相同,接下来就是“点球大战”了。金尚羿还是开大脚,结果不负众望射进了球门。而对方也学金尚羿开大脚,我方守门员张嘉城竟奋不顾身地用脸挡住了球,但他没有哭,真是个勇敢的守门员!最后,我们以3:2的分数战胜了12班。

足球队员们个个勇于拼搏,尤其是用脸挡球的张嘉城,他们的这种精神诠释了“骑士”精神!这是一场多么激动人心的足球比赛啊!

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篇15:关于激动的作文650字

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我们英语课之后就是线性代数,可是即将开始上课了,老师还是没有到来,我这个时候也没有放在心上。

大家也都是一样,同学们对于老师有没有了根本不关心,如果有人通知说,今天早上的线性代数不用上课了,或许这才会引起我们的重视,这个时候的所有人如同往日一样。

我也在这里玩了一会手机,不过我现在还是在自己的座位上东张西望着,因为今天的线性代数需要收作业,可是我还是没有看见学习委员在哪里,不过也没有看见学习委员收作业,这就需要我们注意一下了,万一忘记交作业就有一些尴尬了,而且这还时候我还没有什么事情,因此看看四周还是可以的。

不过我最终还是没有看见学习委员收作业,我决定下课以后再给学习委员交作业,现在就算了。我就和我旁边的人一样开始玩手机,这个时候除了玩手机消磨时间又可以干什么呢?

上课时间已经过去了,可是这时候的老师还是没有来,我就觉得有一些奇怪,这个老师那个人平时都是提早到的!

一分钟左右,有一个人来了,这是一个熟悉的人,让我一下子就感觉很激动,上半年的数学就是这个老师,她对我们还是不错的,而且总会提早下课一两分钟,这就使得我们可以早去饭堂了,而且还没有平时的拥挤不堪,这样的做法受到我们很大的喜欢,估计是过来代课的,我们现在的老师可能是有事了!

当这个老师进来的一瞬间,所有人都还是有点激动人心的,大家热烈欢迎,大家鼓掌庆祝,或许这才是当老师的意义!

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篇16:一个今人激动的时刻初中1年级作文

全文共 629 字

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2005年10月12日,这是个不平凡的日子,因为这天是中国自行研制的神舟号飞船的第六个,由长征二号运载火箭,搭载着它升空,这也是历史上的突破,因为它将搭载着费俊龙、聂海胜两名宇航员飞天,宇航员还将进入轨道舱内进行操作,这也是历史上的第一次。

这天北京航天中心与酒泉卫星发射中心的操作人员很早就来了。他们正紧张的进行操作,把数据统计到最精确。只剩下20分钟了,大家都注意着火箭的状况,希望不要出现意外。还有10分钟了大家更紧张了,毕竟这样的飞行是第一次嘛!我的心也渐渐绷紧了。只有5分钟了,我的手已经捏出汗了。进入一分钟倒计时了,这时我的心都快蹦出喉咙了。50秒、40秒、30秒、20秒、10秒、9、8、7、6、……我忐忑不安的坐着,好像在飞船内的不是别人而是自己,再看看别的同学他们也非常紧张,有的捏着拳头,有的转着铅笔,还有的用手指敲着桌子。5、4、3、2、1、点火成功,我的心随着火箭的升空而平缓。一二级火箭行驶了400秒后与三级火箭分离,三级火箭点火或继续,冲出了大气层,随后整流罩分离,一会儿三级火箭熄火,它载着飞船滑行,过了几秒钟后,船箭分离,我的心似乎已平静但还是有点紧张如果太阳能帆板打不开那不就前功尽弃了吗?过了几秒钟后,飞船打开了太阳能帆板,此时大家响起了热烈的掌声,我的心里也有一种说不出的高兴和欢乐。

我非常高兴,原来,自己只见过发射中心和模拟飞行过程,这次我看见了真正的卫星发射的全过程,能不让人高兴吗?

[一个今人激动时刻初中1年级作文

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篇17:我从来没有这样激动作文1000字

全文共 940 字

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夜深了,拉开窗帘,仰望着群星闪烁的夜空,记忆的闸门瞬间打开,如烟的往事如潮水一般在我的脑海里涌动,一个高大而健壮的身影向我走来……

一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力。那两道剑锋一样高高扬起的黑眉,和黑眉下那一双深沉果决的眼睛,只有那种在长期的野外生活磨练得坚韧不拔、百折不饶的人才能具有。他就是我们的游泳教练-——祁健凯。

今年暑假,我有幸参加了市里的游泳比赛,我们射阳代表队共获得了3枚金牌,2枚银牌和6枚铜牌的好成绩。这次比赛竞争非常激烈,也很有意思。这里最激烈的当然是4ⅹ100米接力赛了,我们射阳组是由三名儿童和一名教练组成,我游的是第三棒,教练当然是最后压轴出场的了,我们教练是省游泳队的,赛前他多次叮嘱我们要注意不能犯规,每个队员尽力游就行了,就是落后也没有关系有他负责追赶。随着发令枪一响,比赛开始了,我们第一棒紧咬着其他队不放,到了最后十米时,他落后了,但没有关系,落后其他队员可以再追,当第二棒返回时已经落后其他队二十多米了,我顿时压力倍增,心都要跳到了嗓子眼里。该来的总会来的,我跳水后严格按照平时训练的做,记住教练的话。刚开始的50米,我一直不停的用眼睛的余光瞄住对手,一直跟随着他们到了70米左右时,我提前开始冲刺,我很快超越了两名对手,但好景不长我随即就感觉到筋疲力尽了,可是这时对手才开始发力,我很快就又被他们赶超过去了,这时的我想再发力已经是心有余而力不足啊!我勉强撑到了终点。我上岸还没站稳就看到祁教练已经游出去好远了。这时我才知道我虽然没有超越太多对手,但是我把差距缩短了很多。把差距拉到了安全线内,站在池边,我的心扑通扑通乱跳,眼睛紧紧盯着教练,只见他像鱼一样向前冲去,两边划出一道优美的弧线,渐渐地,距离缩短了,又缩短了,我的心也提到了嗓子眼,就在最后几米,教练好似离弦的箭一样,甩开众人,率先冲到了终点。“我们赢了!”“我们赢了!”我们激动和教练紧紧抱在一起,泪水和汗水交融在一起!

当我们站上领奖台时,我感到非常自豪和激动,我从来没有这么激动过。我心想凡事只要努力、只要付出肯定会获得回报的,今后我一定会百尺竿头更进一步继续努力!争取赢得更多的比赛,不辜负教练、父母的期望。

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篇18:激动的一课作文800字

全文共 880 字

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黄河是中华民族五千年的母亲。

老师为了让我们更深地了解我们的“母亲”,就让我们回家制作一张关于“黄河,我的母亲”的手抄报。老师说,我们还可以借助电脑的帮助,还要注重真情实感。

于是我整个晚上就一直在忙着完成这项特殊的作业。我在网上摘抄关于黄河的资料,我也不停地问爸爸关于黄河的故事。当然,我也希望自己的手抄报可以获奖。于是,我画了一些点缀是手抄报更漂亮。

第二天,语文活动课总算到了。老师让全班同学分成小组,几个人几个人这样分。老师让我当我们小组的小组长。我们在准备的时候,大家互相交流,并且交换各自精心准备的手抄报。

“叮铃铃——”上课的铃声响了起来。我的心“砰砰”地跳着,好像有小鹿在里面乱撞。随着预备铃的结束,老师开始了开场白:“今天阳光明媚,我们要在今天举行一次活动课。为了让这堂课更加生动、有趣,有几个环节来完成这节课。有必答项目,也有抢答项目。答对的组进行加分,哪个组得分最多,是有奖励的!”

我们都盼着题目能简单一点,等待着自己能答对,为组里加分。老师在投影上“亮”出了第一道题:关于黄河的谚语。这个题目有很多同学不会。于是轮到下个组了,他们的组员回答的是:“不到黄河心不死。”我们都以为第一颗星星非他们莫属了。但是老师说:“这位同学说的是俗语,有同学会关于黄河的谚语吗?”我想来想去,我们组没有一个同学会,轮到下个组时,我才猛地想起:“‘是非吹入凡人耳,万丈黄河洗不清。’也是谚语”。真可惜,到嘴的鸭子飞了!

我印象最深的一题是:“听一首没有歌词的歌,唱出一句的组加一分,歌曲放两次。”于是老师放了一首关于黄河的歌,但是没有歌词。同学们都在静静地听着。歌放完了,却没有一个同学站起来回答。教室里鸦雀无声,沉默了好一会儿,我们组的小珊勇敢地站起来一展自己的歌喉,当她唱完时,班上响起雷鸣般的掌声。接着陆陆续续就有一些同学站起来了。

这次的活动课就在下课的铃声中拉上了帷幕。

这一节活动课真有趣。即使我们组没有得到奖励,但是通过这节课的学习,我们不仅学到了许多关于黄河的知识,还锻炼了自己的胆量和口才,同时也锻炼了同学们的团结协作的精神。

这一节活动课让我受益匪浅。

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篇19:激动的场面作文

全文共 563 字

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十月十三日,是中国少年先锋队建队日。我们全体队员在篮球场上举行了激动人心的少先队入队仪式。

在主持人宣布仪式开始后,我和一位同学开始朗诵学生献词《少先队,我为你歌唱》。这首小诗开头就写到:“队旗飘飘,歌声嘹亮。我们全体队员,欢聚一堂。”当时的场面正如这首诗所写,庄严地少先队队旗随风飘扬,我们全体队员端端正正地坐在凳子上。

随后是出队旗。旗手和护旗手手戴白手套,精神抖擞的站在篮球场东边的水泥地上。音乐响起,他们雄赳赳气昂昂地走向主席台。我们全体队员起立,敬队礼。那面队旗多么庄严,多么高贵呀!

激动人心的时刻就要来临,老队员要为新队员戴红领巾。操场上响起了喜庆的音乐,在音乐声中,只见新队员在老师的带领下,兴奋地走着,在主席台前排成一行。老队员手捧鲜艳的红领巾,迈着稳健的步伐,排着整齐的队伍,走到新队员面前。当大队辅导员说过“老队员为新队员戴红领巾”后,老队员麻利地把红领巾戴在面前新队员的脖子上。然后新老队员互敬队礼,老队员纠正新队员的敬礼姿势。他们手拉着手,在音乐的伴奏中退场。同学们都鼓起了掌,热烈的掌声响彻整个校园。

然后是领导讲话和退队旗。

该宣誓了,大队长和同学们一起宣誓:“时刻准备着……”每个人都在用心地宣誓着,每个人都想做一个遵守纪律的人,一个优秀的未来接班人。

很快,入队仪式就结束了。这真是个激动人心的入队仪式。

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篇20:激动的心情

全文共 526 字

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天学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕。

开幕式完毕之后就是比赛了。第一个项目是短跑,裁判员一声令下比赛开始了,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。顿时人生鼎沸加油声、喝彩声响彻整个操场特别是快到终点时欢呼声更是一浪高过一浪。

还有男子4乘100米的比赛,只见各班选手都已经站在了各自的跑道上,随时准备开跑,我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着,摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声,发令枪响了,运动员像离弦的箭一样飞跑了出去,我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下,第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员,第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好,渐渐的落到了后面,我们的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是,我班已落到了最后,第三棒运动员虽然尽力追赶了,但还是追不上强劲的对手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的冲刺阶段,最后一棒运动员是出浑身解数,拼尽全力,终于追上了两个人。

这次运动会我感受到了:有参与才能有体验有体验才能带来乐趣和兴趣。在快乐的体验中体会合作的乐趣感受体育的精彩。

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