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活出诗意作文(汇集20篇)

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诗意的田园生活作文250字

全文共 258 字

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微风吹起,烟炊上的烟飘飘然的升上了湛蓝的天空,而我在厨房烧火。先用稻草把内部拉平,要像一块没有毁坏的奶油蛋糕,然后再用一把稻草,用火机引火,然后放在洞里,用木棒不停的向旁边揉,一团火就升起来了,接着就不停地放稻草,揉稻草,一个小时过去了,我的手上、脸上都黑乎乎的,米就这样煮好了。

吃完饭,我向屋后走去,却是一片世外桃林,山路微陡,石子滑,我们在桃花从中是一路欢跳,在欢跳里是欣赏桃花,闻桃花的这种淡淡清香,是那么诱人,那条路似乎无边无际。远处是一大片油菜花随风舞动,那是美丽极了。

我渴望这种田园生活,更希望住在这儿。

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篇1:诗意地专精作文800字

全文共 773 字

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台湾一家老字号牛肉面馆门前悬着这样一幅对联:“众人皆飘渺,我独赏专精”。此联一挂,便吸引了各地来游的人,这家老字号的牛肉面,据说被称作“黄金面”。

老板的意思很明白,在同行们都变着花样迎合餐饮业时尚时,他家的老锅里仍沸着老汤,扯着真正的面,专一而精致,坚持做真正的牛肉面,不得不让人佩服。

可更让我佩服的,倒不是这家“专精”的老店,而是台湾女作家张曼娟笔下的一家小面铺,这家面铺深卧在台北郊区的一个胡同里,前门无匾无联,只有一块木牌,古朴又精致,上面写着一个“牛”字,张曼娟在文中有这样一段话:”老先生认真的净了手,在盒中取了方方正正的一块面坨,他用一种我不曾见过的柔情姿态低头揉面,始终微笑而和蔼,那面也从方正变得圆长,我像是观看了一场舞台剧一样看了那碗面的诞生。”老人做面的过程被作家的笔写出来,带给我非凡的感动,同样也是一家专治制面的店铺,却比任何名店老店更加不凡。

把一件事天长地久的做下去实属不易了,而将诗意和热爱加注于此并坚持不弃更值得钦佩。

一碗牛肉面诗意的专精似乎难以想象,但说实话,一切梦想都需要诗意地专精才得意实现的,就好比普通人不理解搞艺术的怎么会抱着把破吉他破画板整天忧郁却顽强的活着,就好比食客们吃着和别人家不同味道的牛肉面却以为仅仅是配料和厨艺的区别。艺术家之所谓艺术家,除了先天固有的灵性与后天的努力外,还有一份疯癫的意志。这意志有专精的面团及汤料伴随着诗意的热爱精心制成。

同作为追逐梦想和渴望成功的我们,请让我们赞美和感谢梦想,并把诗意地专精当做一件光荣的事情,无论你是困顿贫乏还是沮丧失意,也不管你是握着一杆码字的笔还是架唱歌的琴,更别在意别人对你的看法是否完全相同,因为谁都可以缔造真理,去做一个真正有梦想的人吧,诗意地专精,让所有人向你致敬,向你做出真正感人的那碗牛肉面顶礼膜拜。

诗意地专精,不必问原因,不必问结果。

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篇2:诗意地生活高考作文

全文共 820 字

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“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。诗意生活,是一种乐观向上的心态,是一片闲适悠然的情怀。

自懂事以来,便居住在这青瓦白墙的古巷中,清晨,巷口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过青石板路面的响声,踢踢踏踏,像一首慵懒的歌。执一柄密梳,坐在雕花窗前,细细地理顺,理顺心中的烦闷苦恼,一天的心情便无比顺畅。小巷的人们朴实醇厚,仿佛刚从桃源中走来,纤尘不染,小脚的老人们,走东家串西家,闲话家常,巷里大抵都是四合院子,家家户户都有着“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的景致,玉兰开得正欢,洁白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦,这里的人们安然地体味人生,享受生活,不为鸡毛蒜皮的小事争吵,也不会占谁家便宜。他们会的,只是在院里的大树下下几场棋,在堂前的书案上挥毫泼墨,在桃花树下拉着二胡、弦子。我有幸生活在这里,见证着这里淳朴的风气,诗意飞扬的一切。

下雨的时候,雨丝浸润着古巷,笼罩着古巷,仿佛在小心翼翼地为一个婴儿洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的,泡一壶清茶坐在藤椅上,翻翻古老的线装书,吟着《雨巷》,也会有调皮的孩子在雨中嬉戏,清脆的笑声如挂在檐角的风铃,美妙悦耳,丁香般的姑娘,举着油纸伞消失在巷口,留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗,一花一木都充满了灵气,营造着诗意的氛围。

诗意地生活在这古巷里,听隔壁小姐的浅吟低唱,听燕子交颈的呢喃。看庭前的花开花落,望天上的云卷云舒,到黄昏,在夕阳下漫步,只叹“夕阳无限好”,不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中,尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦,镜子里是一片如花笑靥,花面交相辉映,保留一份童心,保留一片纯净,去感受生活的美好,像写诗一样去酝酿每一分情感,是古巷人们的共同特征。

我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空,连空气的味道都有棉花糖的香,待白发苍苍时,请故乡的风再把我带回此地,吹一曲箫音,诗意地生活在这里,以终余年。

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篇3:诗意地生活高二作文

全文共 802 字

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题记:在这个物质财富极其发达的世界,人们越来越醉心于外表地光鲜,流连于金钱的炫目,在急速旋转的时空中,丢掉本心,浑浑噩噩。

社会的发展及进步,必然伴随着物质生活的进步,但人类精神生活却在被一步步腐蚀。

很少有小孩子能感受到:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”的淡泊适然,也不会享受到:“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”的幽静奇幻;又有哪个自诩为诗人大家屑于:“犬吠水中声,桃花带露浓。”的意境,确实,那些东西老了,旧了,既浪费时间,又无聊,绝对不比电脑上的奇幻画面,想要看雄奇的山峰,清澈的照片不过是弹指一挥间,但,你能感受到“挥动凌绝顶,一览众山小。”的气魄么。

我承认我是一个“旧人”或者一个超前的人。有时,会伴一杯清茶,在随茶香氤氲旋舞的思维中捧起书卷,继而沉溺其中;有时,又会邀二三密友,骑上自行车,去看那红白相融尽得可爱的花开的云蒸霞蔚,在树下谈天说地;尽管学业忙碌,我也会在周六晚上抛竿垂钓,和鱼儿进行一场恶战,或是冬日里在水库享受一下“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的超俗自傲,遗世独立;即使没有收获,我也早有准备,拿出铁签,穿上羊肉,生起火,考起羊肉,看鱼儿奈我何?这点大概是古人所没有的。

有人说我“不务正业”,我承认;有人说我“低级趣味”,我也承认;也有人说我“思想陈旧,不能与当今日新月异的社会同步”,我也承认。

但是,没有发现么?人们的生活就像一架水车,周而复始地运转,平淡无奇,即使有时候去郊外转转,也不过是自我安慰,在那里,他们并没有找到自己的归依,心灵的寄托。越来越多的出现心理问题,理论上大部分人都或多或少患有心理问题,这恐怕也是社会环境造成的。

当然,我也是唯物主义,但我深知物质上的追求没有尽头,面对黄金在舞蹈,奇珍异宝在闪烁在闪烁,笑着对自己说:“那不是我的追求。”那才是我想要的:于喧嚣之中脱俗,独居与湖边,晨读暮钓,过的是“侣鱼虾而友麋鹿”,享受的是悦耳的鸟鸣,黄昏的夕阳……

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篇4:充满诗意的校园写景作文

全文共 972 字

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镇江市实验小学,这个我生活了六年的家。它的四季都是那么美丽,好像画家泼墨挥毫、一气呵成的佳作,无一不充满诗意

春天,一切都是那么生机盎然。当你在校园中漫步,首先映入眼帘的便是那绚烂的樱花,这也是我最喜欢的。微风乍起,花瓣四处飘散,拾一朵夹进书里,也别有一番情趣。再四处看看,更是不由得停住脚步,那满校园的绿令人惊讶,大自然竞可以调出那么恰到好处的颜色。那绿,多一分显得太浓,少一分显得太淡,一切都是那么美好。咦,我怎么听见前面有一些脚步声?虽不能说那脚步声有多优雅,却是那么轻盈、欢快。哦,原来是学生们下课了。春天的学生们是最活跃的,刚脱去冬装,总想使劲蹦跳,满心期盼着一年一次的春游,怎能不兴奋呢?学生们的奔跑让地上的花瓣打起了一个又一个的旋儿,阳光倾洒下来,映着一张张充满朝气的笑脸,显得生机盎然。此情此景,让人感到沉睡了一个冬天的热情又苏醒了,渐渐萌芽,期待盛开。

夏天,一个热烈的季节,校园也充满了活力。大自然从不吝啬笔墨,它大笔一挥,给夏天添上了浓墨重彩的深绿。太阳也铆足了劲儿释放光与热,给大地投下一片连着一片的金黄。瞧,孩子们又忍不住了,成群地拥了出来。他们奔跑着,跳跃着,在操场上挥洒汗水,丝毫不怕烈日的暴晒。一整个夏天过去,个个的皮肤都成了“太阳色”,他们的人生也像那太阳一样,一直充满着光芒与希望。

秋天,果实累累,天高气爽,是个收获的好季节。校园中的红枫如火般热情,到处都听到它的声音,它在说:秋天到了!香橼树上也挂满了香橼,调皮的男孩子摘一个下来,兴高采烈地捧回班里,教室里立刻溢满芳香。不光果实丰收,孩子们也有收获,那一张张金色的奖状和那灿烂的笑脸,都在告诉人们今年是个大丰收年。

冬天,一片雪白,银装素裹。大家穿上了棉袄,实小也裹了一件白外套。树上和灌木丛上都有着积雪,信手抓来一把,凉丝丝的,可舒服了。这雪还有另一个用处,嘘!放慢脚步,抓一个雪球,悄悄走到一个人身后,“砰”地砸过去,在那人的书包上开出一朵白色的花。等他回过头来,哈,我早已溜远了,只见那人抓不到“凶手”,到处报复别人,引起一场雪球大战。我得意地拍拍手,可没想到,脚底一滑,摔倒在雪地里,滚成个雪人。唉,我再也不乱砸人了。是呀,实小的冬天就是那么可爱。

诗意实小,承载了我童年梦想的美丽家园,临别之际,对您真诚地说一声——“谢谢”!

[充满诗意的校园写景作文

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篇5:生活需要诗意

全文共 920 字

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生活成为那一座座拔地而起的写字楼,成为那一张张无情的报表,成为那一串串冰冷的数据,我想说,生活需要诗意。诗意是什么?是春,庭院良辰美景,且听风云;是夏,夏虫低吟浅唱,且驻倾听;是秋,柳岸晓风残月,且观云涌;是冬,天地为我一点,且歌且行。

心灵是一座花园,可以种花,也可以种草。但无论是花是草,生活有了诗意心灵才不会贫瘠。

诗意是这个有惊无险的早春时节,我仍能嗅到的希望。踏着三月的飞雪,这迟迟不肯来的春天成了心头的焦虑。饱吸一口这乍暖还寒的空气,闭上双眼,恍惚间又是那年的草长莺飞二月天。拉紧手中的风筝线,在那草色遥看近却无的山坡上和伙伴们飞奔。那一双双澄澈的眼眸就是夜空中那空灵的星星,一闪一闪闯入我的梦境。睁开双眼,这三月的飞雪也被那从心里暖暖的诗意融化了,耳边不再是呼啸的寒风,地面也不再是一层积雪,我听见泉水跟随着春的脚步拍打那一路的山石,叮咚叮咚。我看见远近一树又一树盛开的杏花,寂静又喧哗。我仿佛在一个与春风相遇的日子与顾城肩并肩,听他低吟“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们不说话,就十分美好。”

诗意是一个忙里偷闲的午后,与一本书的邂逅。品一杯香茗,看那氤氲的水汽升腾在鼻尖晕开。午后的阳光似心情般慵懒,斜斜地投在翻开的书上。新鲜的墨香将我萦绕,我仿佛穿越了千亿光年只为完成一场和谁未曾谋面的相遇。漫步苏堤,遥望见苏轼泛舟游这“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖;门掩黄昏,同感于欧阳修“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”的深沉;古道长亭,感伤于柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的离别。我在那那层朦胧的诗意中畅游,走遍三毛“寻找前世的乡愁”的撒哈拉沙漠,体味她包容天地万物的的大爱,游遍曹雪芹“开不完春柳春花满画楼”的红楼一梦,感慨那似梦般的半世雍容。我们不是诗人,道不明那缠绵悱恻的诗意,但是我们可以用眼看,用耳闻,用心感应。生活有了诗意我们才能认清脚下的路,忠于脚下的路,热爱脚下的路,生活有了诗意,感动才能常新。心存诗意,感恩生活本身就是可遇不可求的福泽;擦亮双眼,生活便会以另一种妙曼的姿态呈现在你面前。生活需要诗意,我们才能在暴雨进行时时看到希望,我们才能穿越迷茫找回真实的自我与感动。让诗意与生活并肩而行!作文

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篇6:写秋天诗意的作文800字

全文共 808 字

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每一分,每一秒,总是过去得很快,现在连秋天都已远走了,已经到了冬天。回想起来,秋姑娘在我没有一点点防备的时候,悄悄地来,又悄悄地离去,一切都是那么悄然无声。

我对秋天最初的印象就是静谧美好,安详可爱。直至今年的秋天,秋天在我心中那美好的形象已经完全改变了,变得凄凉,变得冷清……

秋天来了,树叶也开始枯黄,我把它想成是为了让自己崭新开始一段新生命而蜕变,可它们只会往下掉,我还是不肯承认自己的错误,又想象成是为了让自己的弟弟妹妹得到生命而牺牲自己,只有这,才是让我最满意的答案。

九月,是秋天,也是开学的时候。报名册是放在我们家,我总是在报名册上搜寻着一个名字,可至始至终,那个名字怎么都没有出现。那个让我一直惦记着的名字是一个很好很好的朋友的名字——张莉莎。

他们告诉我,张莉莎转学了,我想想也不奇怪,因为她说过,她的数学成绩不好,她的家长要让她转学。其实我一直以来都很伤心,最好的朋友要离开了,那段时间我努力让我们更快乐一点,但还是徒劳无功。时间仿佛回到了从前:三个稚嫩的孩童,小小的手掌贴在树皮上,虔诚地许着一个天真的愿望“永远不分离。”我记得很清楚,那是在20xx年,那是一个誓言。可她,就这么不辞而别了。就像一首歌中的几句歌词一样:“你曾说过不分离,要一直一直在一起,现在我想问问你,当初,是否只是童言无忌?”

整个秋天,我都在努力。努力学习,努力做好每一件事情,努力的去改变自己。现在写的每一个作文,每一件事,我都尽量展现最真实的自己,我的梦想是去巧三中,这个梦想是她为我编制的,这也是最美好的梦。

也就是这个秋天,让我尝到了离别的痛苦,这个秋天也很忧愁,我的欢笑少了很多。

不知不觉,秋,又走了。

虽然我不记得秋,是什么时候来,是什么时候去,但我记得,我最最好的朋友,是在这个季节,不辞而别的……

秋天,虽然在这个季节中,我尝到了许多痛苦的滋味,但是,我是在这个季节开始一段崭新的旅程,我更应该感谢你!这个秋天,很特殊。

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篇7:发现诗意作文

全文共 1077 字

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徜徉在这座城市角落里的一条小巷,徘徊,徘徊。忽而停驻了脚步,抬头,是一块木色的牌匾,“诗意地栖居”几字藏匿其中若隐若现。

怀揣着几分好奇,我推开那扇被漆涂得黑亮黑亮的虚掩着的木门。片刻,一股淡雅的气息紧紧包围了我。这里,优雅的涂抹,优雅的装饰,优雅的光芒,还有桌后那个优雅的女人。她微微抬头,扬起嘴角,嫣然一笑。细细打量,一件青白色的旗袍,简单的裁剪却将她曼妙的身姿突显地玲珑有致,一举一动,一颦一笑都让人为之心动。她告诉我说,“诗意地栖居”是德国一位叫荷尔格林的德国诗人写下的,那同样也是她的梦想。她说这话时目光温柔地铺展在地板,我默然,心却怦然一动,诗意地栖居。

信手从木书架上取下一本文集,伴着清茗一盏,反复品酌。忽而耳畔嗡嗡作响,是一只呆头呆脑的苍蝇,心不在焉地低头继续看书却被可恶的苍蝇扰了头绪。而坐在对面的她却依旧抿着嘴角,一副淡然的神情。她温柔地将一本折了页的书翻开,接来一看,是一位日本诗人写的小诗:“不要打哪,那苍蝇搓他的手,他的脚呢!”读罢,不禁莞尔,闭眼,那萦绕耳边的苍蝇似乎不那么让人反感。听着它有力地拍打着双翅,似乎在奏响富有节奏的爵士乐。是啊,谁曾想过一只苍蝇也有它生存的权利,它也可以被“可爱”来赞美。诗意,本是淡然,怀着一颗柔软的心,当诗意的弧光一现,我发现了诗意,发现了生活的甜美。

揉了揉疲惫的双眼,抿一口清茶凝视窗外。远处,一个笑脸盈盈的女孩映入了我的眼帘。她就那样游走在人们的视线里,用心底最纯净的笑颜面对每一个人。泰戈尔曾在一首诗里这样写道:“你见了我笑不同我说什么,而我为了这个,仿佛等待了许久。”生活的不堪让人心麻木,为了名利尔虞我诈,谁又会对一个陌生人微笑?而我愿意像那个女孩一样,为人海茫茫中的一个陌生人送上心底最真挚的笑。不为别的,只为了一份偶然的邂逅,一次美美的期许。诗意,即为温情,当诗意把生活涂抹,我发现了诗意,发现了生活的浪漫。

窗外夜色将至,合上书即将启程。书的封底是顾城的一句话:“诗就是梆!地一下打动了你的心。”一直不明白为什么总有人读诗,总有人写诗,总有人爱诗。诗是世界上最温柔的武器,短短几字,寥寥无句却足以穿透人心。我想,是诗意让我期盼:你也许会厌倦我的文字,没有形容词让你感动,没有名词给你亲切,没有动词舞蹈你的身姿,但我还是希望我的文字是粉色的花瓣,洒遍你走过的每一条小路,暖身暖心,绵延着生活的纯粹。诗意,就是简约,当诗意将生活点缀,我发现了诗意,发现了生活的温馨。

有人说,生活是由诗人经营的,而诗人有的是那颗永远不老的诗心。诗意的生活,诗意地栖居,人永远在路上,发现诗意,一生足矣。

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篇8:发现生活的诗意初中

全文共 531 字

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估计除了学生时代,社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊,除了耳熟能详的“举头望明月”,除了“处处闻啼鸟”,你们还记得什么?你们深陷于“现实”,殊不知已脱离生活的意义;你们念着“不充实”,因为你们忘记了本能的如何去活。罢了。既然,曾经的古韵成为已去的背影,那么,不妨推敲一下生活的诗意

推敲生活的诗意,就要多观察生活。

生活实在是巧夺天工。无论是江南小镇的秀丽多姿,北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。长河落日。这每一段枇杷魅影,每一处银波浩淼,每一片嶙峋峥嵘,都充满诗意的极致,无与伦比的意境,使人情思遄飞。诗意就像生活稀缺的风花雪月里的一杯美酒,使人心醉。

诗人造就了诗,生活造就了诗意。或许,诗人笔下文字的推敲,骨子里实在是对生活的推敲。我常羡慕古人,简单淳朴;我常笑今人,我们自诩比古人的IQ高出百倍,可当问你“生活是什么?”你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古诗回答来的恰当。

诗,并非古人的专项。当你骑车行进在绿荫下;当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那;当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光;当……这时你微微一笑,这是诗意,当别人一转头看到你的微笑时,又是诗意……

在忙碌中,适当放松一下。仔细推敲生活的细微之处,诗意就在其中。

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篇9:诗意生活作文700字

全文共 671 字

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“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。

我一直幻想着那是我的生活

青瓦白墙,灰白古铜,一条小巷,蕴含了太多的诗意。清晨,巷口包子铺的香味和着小贩们的吆和声氤氲在雾里。隔着木门,依然能听见门外木鞋经过的声响,清脆得像一首歌。执一柄密梳,坐在雕花窗前,细细地梳理,理顺了那一天黑丝,也理顺了心中缕缕烦恼。

小巷中的人们是朴实的,像从桃源中走出来一般,纤尘不染。那些年迈的老人们,身体却也硬朗,走东家,串西家,话家常,院子里时常传出明朗的笑声。这里的人们静静地生活在这里,安然地体会人生,他们只是在大树下下几盘棋,在院前挥毫泼墨,在桃花树下拉拉二胡。我有幸生活在这里,感受到这淳朴的风气,见证这诗意的一切。

下雨天,雨丝浸润古巷,笼罩着古巷,仿佛在为一个婴儿小心翼翼地洗浴着。青瓦上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地吮吸着这天降的甘露。雨天,人们是不怎么出门的,泡一壶清茶,坐在窗前,细听雨打屋檐的声音,翻翻发黄的老书,放空内心的世界,还去一片宁静。当然,也会有一群调皮的孩子在雨中尽情地嬉戏着,清脆的笑声如挂在檐前的风铃,美妙悦耳。有恬静的姑娘,撑着一把油纸伞,缓缓走过,留下背影引上进心人们美好的遐想,这里一切的一切,都如一首婉约的诗,一花一木都充满了灵气,一颦一笑都营造着诗意的氛围。

我诗意地生活在这古巷中,听隔壁姑娘浅吟低唱,听燕子啄泥的呢喃,望天上的云卷云舒,保留了每一张如花的笑靥,收藏了每一份童心,酝酿了每一份真挚的情感。

黄昏中,慢慢地散步,只叹“夕阳无限好”,不管是否“近黄昏”。

折一枝垂柳,插在蓄满清水的瓶子里,尖尖的嫩芽像那美好的梦。

——后记

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篇10:诗意人生作文500字

全文共 507 字

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人生如诗,书香扑鼻;篇篇句句,印在我心。——题记

“子曰”“诗云”,是小时候的朗诵,“咿咿呀呀”地讲个不停。它们悄然间铺满我的成长之路,谱写我的人生乐章。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”倾听着这首《劝学》,这何不是求学之路上的映照?走在这条路上面,动人心弦。

皎洁的月光照在地上,银辉洒进每一个游子的心田,千丝万缕的思乡情牵动着他们。李白身处异地,写下流传千古的佳句——“举头望明月,低头思故乡。”苏轼醉卧窗边,注视那轮明月,吟出动人绝句——“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”在漂泊海外的游子眼中的月,似乎不再平凡,它似乎捎来一封封来自家人的信,捎来了一句句来自家乡的问候。

诗意在哪里?秋风瑟瑟,走在落叶上,倾听来自生活的交响曲。泉水叮咚,正欢快地踏着舞步。动物们正叽叽喳喳,为冬日的寒冷准备着。忙碌的号角吹响,歌声伴随着丹桂的香气在田间飘荡。爽朗的笑声响彻整个田野,叮当的车铃声透着欢乐。努力的成长,使我们辨别了方向——东西南北,世间的沧桑,使我们尝到了滋味——苦辣酸甜。诗意人生,不就应该如此吗?

踏在诗的台阶上,走在韵律之上,感受着这诗意人生。

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篇11:发现诗意

全文共 864 字

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有人说,秋天是一年四季中最有诗意的季节,而冬天是最没有诗意的季节。可我认为冬天才是最有诗意的季节。特别是那个冬天。

固然,冬天是萧索孤寂的。我在寒冬中逆风而行,心也被这风吹得孤寂荒芜。我考砸了。卷子发下来的那一刻,我就傻了。一直自信的我在红色的分数下颓唐了。周围同学的欢声笑语仿佛如近在耳畔的讥笑,又像是远在天边的声音。

我晕眩地走出教室。冬日的夜晚来得很快,马路两边的路灯发出微软的星光。我失魂落魄地在雪地上走。在昏暗的灯光下,我更加晕眩了。周围好像一个人也没有,马路上也空荡荡的,偶尔飞驰而来的车把空气撕裂,风猛烈地刮在我脸上,伴随的还有刺耳的鸣笛声。就连风也要嘲笑我。没人,没绿色,没心情我的心从落魄变成了对寒冷孤寂的不满,又变成了对冬天的不满。这是什么世道啊,考试考砸了还遇到这种鬼天气!我低声嘟囔着,伸出冻伤的手擦了擦鼻涕。

冬天,就是这么没有意思么?

你以为哪!我对这句话有点气愤,不知是谁在我心情不好的时候跟我作对。突然,我意识到了什么,难道是?

我猛一回头,还真是他。他当是没看见我注意他,还在那边站着装酷,如雪中的一座雕塑。

你今天破例啊!我不禁有点吃惊他出现在这里,又想打断他旁若无人的站姿。

还不是为了你,这么晚不回家,考砸了也不用这样吧。早上出门前还吹牛,现在蔫了吧。

你怎么知道今天考试啊?我好象突然想起什么,哦,家校通干的好事。

我与爸爸走在雪地里,父子间只有那么几句。他几次想打破僵局,被我冷淡的表情弹了回去。

一路无语!

你看灯下的雪花好美啊。他冷不叮爆出一句话。我不想看,也懒得理他。真的,你看嘛。我有点好奇,又觉得他很好笑,就抬头看,算是给点面子,反正今天心情不好,不如随便看几眼。我抬头看,一团团,一片片雪花在一点点灯光下旋转,飞舞。有几片不小心沾到灯罩上,迅速消失了。这如梦一般充满诗意的景色,我怎么没发现呢!刚才只有昏暗的景色,我怎么没发现呢!刚才只有昏暗的光的灯,现在成了有魔法的神柱,在寒风中创造出梦境。我的心情一下子好多了,冰冷的心一下子迸溅出温暖的火花,如冬日的精灵,飞舞在诗的梦境中。

我发现了诗意。

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篇12:日子里的诗意作文800字

全文共 806 字

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八月,金桂飘香。凡是有桂花的地方,那儿,一定芳香四溢。我漫步在一颗颗看金黄的桂花树下,感受着,那浓浓的香气,与诗意

时间,总是在不经意间流过。举目眺望,窗外,已是一片金黄,随处,都是那一朵朵小小的桂花的舞台。我望着窗外的一片美好,眉眼间,全沾染笑意。心头,却黯然涌上,一种熟悉感。

“妈,外婆家的桂花也开了吧?”我踱步到妈妈跟前,轻声询问。妈妈微愣了一下,随即停下了手中的活,面带笑意地回答:“是呀,外婆前几天还打电话来叫你回去看看呢,可香啦!”我心一动,随即做了回家的决定。

第二天,我和妈妈驱车来到了外婆家。一阵浓郁的桂香,随即扑鼻而来。我开心地跳下了车,蹦蹦跳跳地走进了外婆家。外婆见是我来了,马上扔下了手中的活,小跑着出来迎接我。”呀我的小心肝呀,多久没来看看外婆啦?我可是想死你啦!”外婆急忙搂住了我,东看看,西看看,好似几个世纪没有见过我般。我急忙叫了声外婆,看看她,却好似又苍老了不少。嘘寒问暖了一番,我想起了正事,让外婆陪我去看看桂花。外婆连声答应。

挽着她的手,我高兴地走到了桂花树下。用力一嗅,满是熟悉的味道,闻了那么多次却毫不厌烦,心中依然是同样的舒适,这浓浓的桂香,依旧沁人心脾。外婆见我乐呵呵的,慈爱地看着我,眼中,是怎么也掩饰不了的爱意。

察觉到外婆的目光,我便也回头注视着她,却掉入了一汪记忆的清泉。幼时,好像也是这样。我蹦蹦跳跳地跑在前面东张西望地玩耍,外婆在后面注视着我,时刻保护着我的安全。儿时的记忆已模糊不清,但就是这一镜头,我却清晰地记在脑中,从未忘记。我背后的,是一份沉甸甸的爱啊,是一份清澈得没有一点儿杂志的爱啊,是一份同母爱一般伟大的爱啊。

我回过神,泪水不知何时模糊了我的双眼。外婆见我不对劲,连忙上前,紧紧抱住了我:“丫头,你咋了?”再次,我感受到了那份爱意,暖暖的,甜甜的。

鼻闻,仍缠绕着熟悉的气味;臂间,仍紧紧拥着比我矮半个头的外婆;心间,早已被爱的诗意,填得满满的。

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篇13:渔歌子的诗意扩写300字

全文共 1566 字

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导读:《渔歌子》,词牌名。此调最早见于唐朝诗人为张志和的。后来李珣、孙光宪等诗人用过此调。下面小编为大家带来渔歌子的诗意扩写,希望能帮助到大家。

渔歌子的诗意扩写(一)

在西塞山前,有一个村庄叫做西塞村,在西塞村里面有一位隐居了十几年的人名叫张志和,张志和放弃了在京城做关的机会而在这山清水秀的地方隐居,过着悠闲的日子.在他认为这里是一种享受,他再不想回京城过着受着拘束的生活。

"沙沙沙,沙沙沙"雨悄悄地下着,看着一颗颗落下来像断了线的珠子,集在桃花瓣上一滴滴地落下来.他头顶带着斗笠身披蓑衣。在蒙蒙细雨中他隐隐约约的看到几棵桃花在雨水的冲洗下更加红,更加美丽,在天空上白鹭展翅高飞悠然自鸣,显得分外悠闲,在看看下面柳树迎着春风飘舞,在湖面上一群群、一层层、一叠叠鲜嫩肥大的鳜鱼和其它的鲤鱼、鲫鱼、金鱼等等游上来呼吸新鲜空气红丹丹,金灿灿的几种颜色美极了!

最后诗人唱出了一首歌:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不需归。

渔歌子的诗意扩写(二)

春天到来了,西塞上长出了各种各样的树木,把西塞山打扮的格外美丽。一位渔翁拿上了钓竿、斗笠和蓑衣,驾着船,向江心驶去。他戴上斗笠,披上蓑衣,拿出了钓竿,开始垂钓。他环顾四周,岸边的桃花已盛开了不少,粉红色的桃花片时常被刮来的一阵细风吹落,飘飘悠悠地落到了水面上。这时节,江水猛涨,不少树木的枝条已触摸了水面,这时候,江里的鳜鱼长得正肥。天空中,一只只白鹭在自由自在地飞翔,仿佛在跳舞一般。渔翁完全陶醉了。

这时,刮起来斜风,下起了细雨,不少渔家已归去,可他却继续垂钓。雨中的景色更加迷人,像是一位十分羞涩的少女,渔翁望着这美好的一切,闻着那泥土加上花朵的气息,完全忘记了自己手中的钓竿。一条条肥大的鳜鱼上钩,他却一直没有收竿,就坐在那里观赏着这美丽的风景。斜风细雨丝毫影响不了他的情绪,渔翁却更加享受这雨中垂钓的乐趣。

渔歌子的诗意扩写(三)

西塞山前,几只白鹭飞翔在那绣着几朵系形态各异百花的蓝绸子似的鼻孔中,微风拂面,是那样惬意。

淡粉色的桃花离开了随风摇曳的树枝,轻落在如玻璃带子的小溪里,偶尔有几只戴着【红帽子】的禽--仙鹤飞下来,独自立在砾石上,侧耳倾听清脆婉转的鸟鸣,一两只梅花鹿蹦跳于林间,凉丝丝的微风挂在脸上痒痒的。一位老翁,映入眼帘,只见他头戴草帽,身披蓑衣,鹤发童颜,左手踢掉干,右手拎水桶,精神饱满又满脸笑容,周围翡翠似的小草,散发着迷人芳香的正在舒展花瓣的花蕾。老翁低声哼唱起农家曲,担着钓竿,稳稳垂钓起来。不一会儿,下起了微微细雨,正在吃草的老黄牛走开了,停在枝头的小鸟弹弹翅膀振翅而飞,老翁却毫不在意,斜斜细雨似乎又更大了些,雨水顺着老翁的蓑衣,滚落进石下的泥土里,湖面溅起圈圈波纹,层层涟漪,清淡的泥土芳香扑鼻而来。老翁水桶中鲑鱼都在争先恐后的跳跃着,数量早已足够,可终不舍归家。大自然果真是位拥有浓厚情感的艺术家,将这美丽的春日在自己笔下装扮得如此清新,美轮美奂。

云雾弥漫,散开了,阳光重新映在云霞上。老翁依依不舍的离开了,踏上了归家的路上,留恋方才调皮的雨点,留恋这个美丽朦胧的雨天。

渔歌子的诗意扩写(四)

我乘着一叶扁舟泛舟江上,坐在船头,远远望着江边的如黛青山——西塞山.

茫茫的春雨淅淅沥沥,天地像是被一层纱幕笼罩,一队白鹭绕山翩飞,在云烟雾气中穿行,偶尔拨开漫天的帘幕,显露出西塞山的丰姿.小舟随波而动,一片片桃花随着江水起伏,在船边打着旋儿,却又追着浪头远去了。

桃花阵下,隐隐看到鳜鱼的肥美的脊背,像要撞到船上,却一扭身,灵活地隐去了.这一层细细的春雨沾湿了我的箬笠蓑衣,我看到雨水在蓑衣上形成淡淡的泛着光亮的水雾,倏忽一下,凝成一滴水珠滚落下去.春风拂面,我把着鱼竿垂钓,这样苍茫的山水间只有我一人,天地空茫,随波而动,就这样,不用归去了.

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篇14:春的诗意

全文共 517 字

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“春来江水绿如蓝,花影妖娆各占春。”春天是一个满诗意的季节。春,是文人墨客所青睐在佳境。是文人笔下在感慨,是墨客纸上在体载。春是美好的,春是新的开始。

我喜欢秋天的深邃,但我更热爱于春的朝气。我怀着炽痛的热爱,向前走去……

春天无论在哪都是活跃的,充满生机的,只只要我们怀着一颗热爱于春的心。无论是什么时候;还是什么季节;或者身在何处。春天都是充满生机与希望的,不管是乡间,还是城里,或者是心间。都是一番美景。

在乡间的小道上,嫩花绿草点缀着大地,映衬着小路。嗅着路旁的花儿,看着清澈的溪水,鱼儿们在嬉戏着。啊!春天,你来了。使我想起:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的感叹。想起你走过的路程:春,当你来时大地,充满着希望;当你走时大地,仍然充满着希望,且热情;当你走远时,大地依然充满着希望,且深邃;当你再接近时,大地还是充满着希望,且丰富。

在城里,你渲染着高楼、道路、江河。当飞燕在湛蓝的天空飞舞时,当嫩草拔地而起时……也正诠释你的美。仰望天空,不由的发出感春之言:旭日轻风春和煦,春风吹绿燕子斜。

在心间,春是明媚的。无论走向何方,前景都已染成一片绿,竹绿了,草绿了,水也绿了。带着那份希望向前走去……

让我们去感受、去领略春的魅力吧!

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篇15:雕塑者的淡淡诗意作文700字

全文共 749 字

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他总像画一幅水墨画,只需寥寥几笔,就能勾出众生百态。他普通话不甚规范,但词语却像画师的笔一样精准。

语文杨远程老师,乍一听名字,脑子就显现出一个赶路的人,并无太大诗意,淡得像春天的新茶一样,但细呷一口定然会生甜。远程千里,总是在路上,大半生闯荡、游历,归来也许就只有路和对这漫漫长路的思考,这就够了。

淡淡的诗意还在杨爷爷的讲课。到了兴致时,头发和手一起飞舞,他藏在黑框眼镜下的双眼正在闪烁光芒。像是完成素描时在眼上加以生机的最后一笔,不是毛笔的机械点缀,而是橡皮随意一抹。这一抹,擦去多少名利,泯去万千得失。大手一挥,如同抛石惊鸿,宣纸上便只剩下一条墨线,幻化成为一条求索之路,为我指引前行的方向。

这条墨线一经他手而出,那便是成了一柄巨剑,是一刀斩断萎靡黄昏的阳光,蕴含多少人间风雪,是人情,是精神,更是语文的精髓。他的语文不仅仅教我们认字说话,更在于:外体会语感,内感悟精神。在于培养一种言语成韵律的灵性,一种作者与读者的共鸣,一种学生与老师的默契。觉得,每篇文章老师他很努力地琢磨透它,开讲前第一件事就是让学生:谈谈你自己朗读的第一感受。

总让我想起杨爷爷听学生发言时盯着学生的那双眼睛,他的脸在夕阳的照射下染上了旧时武侠电视剧一样的橘红,依然血气方刚,大梦江湖。他在整个教室里回响的嗓音,略带沙哑却依旧高亢。至此,我们的心被鼓动起来,我们的灵魂得以与远古文人交谈,共鸣。若没有一颗依然少年的不老心,如何能调动这沉沉五千年的文化积淀呢?没有一笔淡化红尘的悠然洒脱,又如何叫人淡泊名利,自由自在?他是一缕灯塔的光,引领我们前进,驱散心中污浊杂念,教我用大智若愚来逍遥过此生,教我人间各有不如意,但求无愧,自在随心!

这便是杨老师,这便是一位老者教我的人生。一位大气的画者塑造灵魂。

人能得此师,何其幸也!

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篇16:我有一个诗意的世界优秀作文

全文共 819 字

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一个字,一本书,一支歌;一个人,一首诗,一个世界

我喜欢写字,清晨听着窗外叽叽喳喳的鸟鸣,带着轻松愉悦的心情,轻轻翻开习字本,在一个个方方正正的米字格中书写,真可谓惬意。笔尖在我的控制下,稳稳当当地在纸上划出一道又一道优美的弧线。“左窄右宽,化钩为取,险中求稳,撇脚有度。”我熟练的按照口诀在纸上一行一行认真书写,我感到每一个笔画都那么富有生机,充满灵性,都在向我诉说着文化,诉说着艺术。

中国的汉字是那么美妙动人,像蕴藏着一个巨大的秘密,等待着我去探索。

书法是一首淡雅的诗,让我宁静成莲,它如同一条小溪,在我的世界里静静流淌。

品一杯菊花茶,坐在阳台上,沐浴着温暖的阳光,阅读名家散文精选,可谓一大乐事。闻着淡淡的书香,我沉浸在自己的世界里。林清玄先生以清新淡雅的文风,深厚的文学底蕴,对人生和世界的感悟深深吸引着我。他散文总有一种哲学的意味,夹杂着“禅”的味道,每一次阅读都会让我受到灵魂的洗礼,受益匪浅。丁立梅老师的文章清新脱俗,带我贴近生活,发现生活中的细节,领悟生活的魅力,让我用天真的眼光去欣赏每一株草木,去感受“一花一世界,一草一菩提”的意蕴。每每读完,那暗香总萦绕心头,久久不能散去。在书中,我慢慢品读一个个形形色色的人,认识这个多元化的社会,了解这个激进的时代。

读书是一首惆怅的诗,它让我触摸到了生活的真谛,它犹如一江春水,在我的世界里滚滚东流。

钢琴一直是我从小到大最酷爱的乐器,它在我快乐时认真倾听,在我伤心时给我安慰,我孤独时默默相伴。他是我最知心的朋友。琴声时而轻轻柔柔,声音弥漫在空气的浮动中,像跳华尔兹的恋人,时而抒情忧伤,好像在诉说一个美丽却又凄惨的爱情故事,让我心中充满无尽的思绪,时而跌宕起伏,忽高忽低,让我也跟着激动万分。

种种音符交织,生华为一首激昂的诗,不断激励着我,它好似一道万丈瀑布,在我的世界里奔腾而下,溅起朵朵浪花。

书法是一首淡雅的诗,读书是一首惆怅的诗,弹琴是一首激昂的诗,我有一个诗意的世界。

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篇17:万水千山,诗意前行作文800字

全文共 870 字

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阅读是石,敲出星星之火;阅读是火,点燃熄灭的灯;阅读是灯,照亮前行的路;阅读是路,引领我们走向成功之门。

——题记

宋代大文学家苏轼曾经说过:“腹有诗书气自华。”诚哉斯言,三十功名尘与土,八千里路云和月,唯有阅读伴我,我愿饱读诗书,万水千山诗意前行。

阅读,能提升人的气质,陶冶人的情操。

李清照,一代才女,风华一世。“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”,她的一生,是阅读的一生,正是阅读的滋养,她才从中体验出伟大人格的力量;“帘卷西风,人比黄花瘦”,是她饱经磨难之后,阅读鼓舞她乐观地面对人生,面对生活;“这次第,怎一个愁字了得”是她在阅读之余,抒发一腔浓浓的愁绪。因为阅读,她能够与丈夫诗酒生涯,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常;因为阅读,她能成为一代才女,指点江山,激扬文字;因为阅读,她能在国破家亡之际,以诗明志,笑对人生。

阅读,能让人领会“读万卷书,行万里路”的真谛所在。

周有光,汉语拼音的创始人,一代名家,这位一百多岁的世纪老人,在其暮年之时,依然坚持阅读,博览群书,手不释卷,笔耕不辍。正如加缪所言:“人生的最终价值在于觉醒和思考的能力,而不止在于生存。”因为阅读,周有光老人深知“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的道理;因为阅读,才使他能够摆脱功名利禄,名缰利锁,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,吟风啸月,终老一生。

阅读,能让人在纷繁的世界里,独守素心,淡颜修行。

她,从前生活在幸运的聚光灯下,万众瞩目。然而,一场突如其来的疾病,夺走了她的光环。在阅读中,她体会到了“人生亦有命,安能行叹复坐愁”的真谛,使她敢于同疾病作斗争,挑战病魔,最终扼住了命运的咽喉,谱写了属于自己的人生华章。她就是著名的演员艾玛?沃森。她为自己定下了每日阅读一小时的规矩,在阅读之余,她看淡了人生的起起落落,发现了人生的真谛。

阅读是美妙的,孙犁说它有菜花的香味,淡淡的散发着香;余秋雨说它莽莽苍苍,忽焉若有,再顾若无;举头望月时触动了,凭栏凝望时触动了。

举杯邀月,当诵明月之诗;

对酒当歌,定歌窈窕之章。

山一程,水一程,千山万水,阅读为伴,诗意前行。

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篇18:最诗意的人作文600字

全文共 652 字

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他的办公室与其他语文老师的不同,经常放着文房四宝,他平时的种种举动都那么让我们不解,显得十分怪异。但这就是他的诗意,也是他想教给我们的诗意。

他在课上又讲起了那些没有用的东西,像什么诗人的故事,诗背后的文化之类的……他讲得声情并茂,好像“百家讲坛”中的教授一样在那里讲故事。但我们却认为他无聊至极,反正考试也不考这些,讲了有什么用,想着又发起了呆,想起了他以前做过的那些怪异的事。像是拿毛笔在黑板上写书法;课前在班里念自己写的诗之类的;最怪的是在下雨天带着全班去楼下小花园赏雨、赏秋。不大的一处小花园他居然独自坐在小亭子上看了20分钟。景再美看两眼也就可以了,真不明白他是怎样在那里“赏”20多分钟的景的。

我发完了呆,他似乎依然没有讲完“故事”,全班同学都在等着他下课。

但我却不禁开始想象,我们未来离开他的语文课,又会是怎样一番情景。

或许,当我们游玩时登上一座顶峰时,不是看一眼山下的树,远处的山就走了,而是欣赏一番景色后说出“会当凌绝顶,一览众山小”的感想。

或许,当我们在一处书法展中,看到一幅书法,能想到他所讲的书法的韵味,能想到他所写的书法,能看见书法当中的诗意。

或许,又在什么地方见到他写的诗,不禁赞叹他的才华和诗意。

终有一天,我们会对他的不解而感到后悔。为理解他的诗意而喜悦。当更多年后,自己的儿女吵着要下山时,你会理解你初中时的这位语文老师,耐心地向孩子讲起他在语文课上说过的话来。

我恍然大悟,抬起头来停止了发呆看向他:哦!这就是他的诗意。

之前期盼已久的下课铃终于打响,但我一点也不希望他下课。

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篇19:诗意的春天作文

全文共 458 字

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春天是一个诗情画意的季节,春天让人留恋往返,春天是一年中最惹人情思的季节。

静静地,静静地,好像有人在给我们打招呼,哦,是的,“春天来了”,冬天却不只不觉的走了。人们的选择就好像再和冬天说再见,和春天说你好。

春天是一个洋溢着诗情画意的季节,春天的花草给大地带来一片又一片的碧绿和芳香。古往今来,有许多诗人留下过春天的诗篇。我们禁不住要唱一首“春天的赞歌”。

柳树发出了新芽,绿茵茵的,顿时让我想起了李白的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春天来了,大地复苏,到处充满的勃勃生机,春天的到来,雨水也不会少的,当春雨来的时候,雨水滋润着大地,雨声滴滴答答的响,我们在教室里读者书,这难道不是“风声雨声读书声,声声入耳“。这样快乐的事,我们又怎能:“何乐而不为呢?”

一年之计在于春,春天是一年中最美好的季节。让我们努力学习,争创更辉煌的明天吧!

春天像小姑娘一样,花枝招展着。而我们就像她们的姐姐,在一起嬉戏。

春天是一个充满生机,充满生命,充满嬉戏的笑声的季节。让我们一起在这春天中一同寻找春天的足迹吧?

[诗意的春天作文

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篇20:诗意地生活作文600字

全文共 684 字

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奥斯特洛夫斯基说过:“当你回首往事时,你不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”当我们两鬓斑白,人老珠黄时,可以用无垠的记忆陪同夕阳老去。那我们一生,才会了无遗憾,才可以称得上“诗意地”渡过。

从父母赐予我们生命,从我们开始坚定地踏上这方土地开始,便定格了我们必须有勇气来承载生命,必须用我们的激昂斗志去谱写一曲曲生命的赞歌。

我们正年轻着,我们正意气奋发,我们在为自己的理想而拼搏着。现在,我们都坐在教室里认真地学习着,为了高考。寒窗苦读十余载,我们用辛苦和汗水,铸造高考的辉煌。求学的道路艰苦而漫长。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们用勤奋、求索、拼搏去挑战学生时代的生活,那种奋发的激情也可以称作是一种“诗意”。

当我们历经高考,当我们开始纷纷涉足于成人礼堂的时刻。我不禁问自己来自何方,又将何去何从?适应社会的潮流,站稳脚跟,再一步步地向前奋进,为自己的前途拼搏,为自己的事业拼搏。正如有歌唱道“今天只有残留的躯壳,迎接光辉岁月。风雨中抱紧自由,一生经过彷徨的挣扎,自信可以改变未来。”会当击水三千里,自信人生二百年。让我们带着自信的姿态,不屈不昂地走在社会大道上,生活亦是一番“诗意”吧!

在我们短暂的人生里,可以历经如此多的丰富多彩,不也是一种“诗意”吗?每一个全新的阶段都是我们对生命的一次跨越。每一个阶段都是我们一个奋斗目标的开始。给自己一个理由,给自己一条广阔的大道,给自己一场诗意的生活,让我们带着信念与拼搏无悔地生活。

我终于相信,每一条走过来的路径都有它不得不那样跋涉的理由;我终于明白,每一条要走的路途也不得不那样选择前进的方向。

——尾记

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