小学生想象作文的写法【最新20篇】

过了些日子，猫在树林里遇到了老虎。

突然，老虎‘扑通’一声跪在了猫的面前，苦苦哀求道：“师傅，求求您教我爬树吧!”

“不行，绝对不行!”猫把头一扭，接着说，“你忘恩负义，我怎么可能教你爬树呢?”

老虎的眼睛骨碌一转，想出了一个自以为巧妙的办法。他假惺惺的对猫说：“猫师傅啊!我知道错了，请您原谅我吧!你让我干什么都行，但一定要教我爬树。我因为没有学会爬树，日不能食，夜不能眠……”

猫听着听着，渐渐明白了老虎的用意。他想：我为何不来个将计就计，给他点儿教训，看他以后还敢不敢欺负人!

等老虎说完，猫回答道：“好吧!不过学爬树很难的噢!首先，你要跳得高、掌握平衡……”

老虎听了不由自主地张大了嘴巴。还没等老虎回过神来猫就把他拖到了一个未曾来过的地方。

哇!这里可真美啊!在这世外桃园的中间，有一棵高达1000多米的千年古木。当老虎正在欣赏着美丽的景色时，猫说：“你要在一年之内跳到大树的顶端，就达到跳得高的要求了!”说完便走了，留下目瞪口呆的老虎。

一年后，猫让老虎在一根宽仅一厘米的木板上站一个月，限期依然是一年。就着样，日复一日，年复一年。

直到现在，老虎也没有学会爬树，也没法捉住猫。

2120年的一天，我们一家乘坐“神州”号航天飞机从火星旅游归来。奇怪，门锁怎么不见了！我心中有家里被盗窃的预感。一进家门，果不其然，我们家被弄得乱七八糟。保险柜中的重要物品全部丢失，智能电饭锅和X-100C大屏幕电视等高科技电器也不翼而飞。

这次失窃让我们家损失不小。为了防止再次被盗，我打电话向安全部门中请安装刚刚研究出来的“激光防盗门”。五分钟后，一名工作人员来到我们家，只几分钟就说安好了“激光防盗门”。我一看，奇怪！防盗门怎么看不见呢？工作人员笑着对我介绍说：“这种防盗门可不是那种又重又笨的大铁门，而是利用激光来防盗的最新技术。当有人靠近时，就会在门外形成一道光幕，阻止想强行进入的盗贼。另外，它还可以暂时控制盗贼的意志，让盗贼按指定地点到公安局自首呢。”“这种门怎么知道谁是主人呢？”我急忙问道。“放心吧，经过初始化设置，防盗门的智能芯片就会记录下主人的指纹、声音、影像甚至DNA等全方位信息。当你靠近时，光幕就会获取你的全部信息并且与已储存的信息对比，当然你是可以顺利过关的哟。’“要是我们外出呢？’“你不用担心，我们设计了一种遥控器，有效距离以光年计算，你可以用它与防盗门进行信息交换，验证来人的身份。要是你的朋友、抄水表或查电表的师傅来了，你同意他们进入的话，按一卜绿色按钮，门就会打开了。如果你不想让他们进入的话，按红色按钮，防盗门就会告诉他们主人的意思。酶，要是真有盗贼来了，你按黄色按钮就OK啦！”

送走了那位工作人员，防盗门就投入使用了。没想到投入使用的第一天，防盗门就大显神威了。这天傍晚，我正走在回家的路上，报警器响了。我拿出遥控器，屏幕上出现了一个陌生人，正贼头贼脑地四周张望。就在他不顾防盗门的警告，拿出作案工具要撬门时，我按下黄色按钮，启动了控制盗贼的程序，使盗贼乖乖跑到公安局自首，并交代了偷盗案件100多起。从此，“激光防盗门”威名远扬，迅速推广开来，许多偷盗团伙纷纷落网，社会治安明显好转。“科技造福人类”，真是千真万确！

1、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

2、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

3、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

5、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

6、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

7、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

8、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！

9、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

11、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

12、想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。

13、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

14、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

16、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

17、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。

18、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

19、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

20、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

21、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

22、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

23、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

24、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

25、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

26、最新的想象作文评语：全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

28、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

29、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

31、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

32、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！()

33、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

34、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

[小学生想象性作文评语

水蒸气升上了天空，变成了白云，白云到冷空气，就变成无数颗圆圆的、晶莹剔透的小水珠。知道我是谁?我就是春天的小雨点。

白云妈妈把我送到大地，我来到了草地，小草手拉手欢迎我的到来。我让它们痛痛快快地喝了个够，顿时，她们变得绿油油的，还长高了一些。

我来到了树林，突然，我听见有一个声音在叫我，原来是桃花姐姐叫我帮忙。我落在花蕊上，桃花贪婪的吮吸着我，她开得更加艳丽了。

我来到了小河，河里的小鱼看见我，欢快地说：“小水滴，欢迎你的到来!”我和小鱼们一起嬉戏。浪花四处飞溅，溅到了岸边的樱花上。樱花和我们一起游戏。有一千朵樱花，点点洒在河面，有一万个小酒窝在水中回旋。

我来到了公园里，柳树披散着她那美丽的长发，我落在她的长发上，帮她洗头发。她的头发变得更绿了，还长出了许多新芽。

我是春天的小雨点，无声地、悄悄地、无比快乐地播撒着我的爱。万物复苏，春暖花开，

绿树成荫，百花齐放是我的梦想;润物无声是我的品格;甘愿奉献，不求回报是我最大的追求，我愿意永远随着春风，向人们播撒幸福和甘甜。

假如我是个有钱人，我会把自己三分之二的钱捐给希望工程，建造更多更多的希望小学，让更多的贫困地区的小朋友都能像我一样，坐在宽敞明亮的教室里学习各种文化知识，将来成为建设国家的栋梁之才。

假如我是个有钱人，我会把我的家乡建成旅游胜地，再把我住的村子建得旖丽多姿，让更多人通过旅游这个项目，走上富裕的道路。到时你看吧：山脚下一座座宾馆红红火火；田野里一片片民俗园人声嘈杂；河边上一个个垂钓场幽雅安静，垂钓的游人清闲自在……

假如我是个有钱人，我想到威尼斯去玩。位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中是意大利北部的威尼斯托大区的首府，有十万居民。威尼斯全市约有一百五十多条弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约一百米；而最窄的河道。两岸居民可开窗握手。威尼斯全城有桥梁四百于座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上。大家听了我的介绍也一定想去玩吧！

在假如的世界里我不仅可以设计自己，我还可以是世界的主宰。有权驾驭世界上任何我感兴趣的事情，不要忘记条件仅仅是在假如的世界里。虽然，只是假想，但我会为了它奋斗！

假如就是假如，不是憧憬，不是希望。只是一种不满于现实的发泄，是创造现实的动力。只要努力了，又何必在意是感觉的幻想，现实的逃避。 

[假如我是个有钱人_小学生想象作文

假如我会变，我要变成孙悟空。

我跳上筋斗云，飞了十万八千里。正巧遇到了净坛使者猪八戒，我问：“八戒，你匆匆忙忙是准备去哪儿呀？”八戒说：“玉皇大帝要我和你一起到人间清理有污染的垃圾。”我高兴地说：“那咱们一起去吧！”我和猪八戒准备下凡的时候，沙和尚过来了。他高兴地对我们说：“佛祖要我和你们一起去。”就这样我们小凡去了。

我们刚到凡间，就发现了人们身上穿着漂亮的衣服，我对他们说：“人身上的衣服可真漂亮。”八戒说：“不如，我们也去买一套吧？”沙和尚高兴的说：“好啊，好啊！”我们进了服装店，我选了一件蓝色的T恤和一条白色的短裤，猪八戒选了一件橙色的T恤和一条蓝色的短裤，沙和尚选了一件红色的T恤和一条的短裤。

我们来到街上看到街上有很多垃圾。于是，我和猪八戒各变出一把扫把开始扫地，沙和尚在前面洒水，又把地上粘着的口香糖用小铲子清除掉。周围的人们都纷纷和我们一起打扫，街道顿时干净明亮起来。人们都往四面八方赶去清理垃圾，我们看了非常高兴。我还发动人们把可回收的东西送到废品站去，猪八戒正到处宣传要保护环境，沙和尚正在检查街道卫生和环境保护。我们都感很满意。

我们回到天上，玉皇大帝高兴地说：“这次任务，你们圆满完成，我可以满足你们一个愿望。”我们都异口同声地说；“我们下次还要去人间。”玉皇大帝高兴地点了点头。

希望人们都爱护环境，保护我们共同的家园——地球。

[假如我会变小学生想象作文350字

未来的世界是什么样呢？   我想，未来的世界应该是一个和平但充满幻想的世界，未来的世界也一定是一个科技发达但多姿多彩的世界。

未来的世界的天空一定是湛蓝的，未来世界的河流一定是清澈的，未来世界的森林一定是茂密的，未来世界的动物一定是自由的。   未来世界充满幻想，汽车会像《变形金刚》里面演的那样，可以变成各种”汽车人“，未来的我们也可以见一见大黄蜂和擎天柱，但他们却不会像电影里那样打入侵者。未来的汽车虽没有电影里那么奇幻，但是他们也有厉害之处。未来的汽车一定可以像飞机一样在天空中飞，也一定可以像轮船一样在水里游。   未来的机器人应该是什么样子的呢？我希望他能像多啦A梦一样，有个神奇的口袋，里面有无数的宝贝。有了任意门，我就可以穿梭在世界各地；有了竹蜻蜓，我就可以像小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔；有了时光机，我就可以去到过去和未来，真想看看未来的我是什么样子啊!未来的机器人也会帮助我们做些日常工作，它可以做家务，也可以陪我们聊天。未来的机器人应该还有环保机器人，他会捡起垃圾并把他们变成有用的东西，这样的话世界绝对很干净，没有一点垃圾，因为一旦有垃圾，机器人就会立刻捡起。   未来的屋子更神奇，它会飞。如果又坏人接近你的房子，它就会自动报警，如果发生火灾  ，它也会立即反应过来，把屋里的人送到安全的地方 。

这就是未来的世界，充满幻想的世界，我真想去到这个世界看一看！

街道边的下水道里，住着一只独耳鼠，独耳鼠一天不做坏事就心里不舒服。为此它也付出了代价──一次被一只猫撞上，一只耳朵被猫咬掉了，而且险些命丧猫口。

这天，独耳鼠想：“要是猫和人都看不见我，就好了，那样我就可以肆无忌惮，为所欲为了。”狐狸知道了这事，送来了一瓶药水：“这是隐身药水，喝下它，你就能隐身了，别人就看不见你了。”

独耳鼠十分高兴，立刻拿出积攒的所有钱买下了药水。

狐狸走后，独耳鼠马上喝下药水，过了一会，它走出下水道，向一所房子走去。它想看看这神奇的药水让自己隐身了没有。

这座房子的客厅里，坐着一个戴着一副墨镜的人，独耳鼠一步一步的走向房主人。近了，近了，更近了，最后它一直走到了房主人的身边，房主人仍没有一点反应。“隐身了！隐身了！”独耳鼠高兴极了，“到厨房弄点吃的再说！”独耳鼠想厨房走去。

刚到厨房，一只猫从门后窜出，一下子按住了独耳鼠狰狞道：“好大的胆子，竟敢大白天出来偷盗！”

独耳鼠吓得魂飞魄散：“你，你，你怎么看得见我？”

“笑话，我怎么会看不见你？”

“我，我，我可是隐身了的，你，你，你主人都看不见我……”

“哦，我主人是盲人。”老猫漫不经心的说。

“啊？！”独耳鼠听后晕了过去……

[小学隐身药水想象作文

如果我是一名语文老师，我也应该时刻铭记着我的职责。这祖国的花丛中，永远倾注着我的汗水。我要用我一切的智慧，去把那沉酣于晨曦中的嫩芽唤醒，将我的心与他们连在一起。

夜晚来临，黑夜为天幕饰以无数闪耀着的繁星。我在青帐下，微光里，用知识的犁头在纸上耕耘着一道道痕迹，把它们都一并装进心里。我举头仰望，凝视天空。啊！知识的夜空是多么深邃，而责任的天穹又是多么遥远。我埋头于教育之中，兢兢业业永不疲倦。

清晨到来，白昼 将第一抹微笑向我挥洒时，我起身工作。我捧着一摞摞书籍，带来的是一页页故事，而更多的是心灵的微笑。我注视着那张张富有朝气的面孔，心中感到无限的宽慰。

我从不因教育而厌烦，也不因平庸而忧郁。我微笑，是由于内心的欢悦；我舒畅——由于满足。我用全部的精力和泪水，哺育着欲放的花苞。使他们熬过死寂的黑夜，挺过悲愁的风雪。然后将灵魂寄托于语文世界中，投到美的怀抱。

然而我却不是那无私的春蚕，不能将我吐出的丝丝知识的银线向学生们一一馈赠；我也不是那忠实的蜡炬，亦无法用我光芒的热泪照亮他们的前程。前方的路得由他们自己开，未来的河得由他们自己渡。我只能用我那绵薄的余力把道路指引，别让他们在路上徘徊踌躇。

当我蹒跚于城市之都，穿行于大山之前的时候，我能望见他们，更能听见天空回响着这样的语言：责任让我挑起了这些稚嫩的灵魂谁能使我卸下？仁爱却让我在这里找到了永久的归宿，谁又能将我们分离？

假如我是一位语文老师，我定当牢记我的职责，将仁爱的种子撒播。在永恒的世界里，唯有其是最可贵的，因为它同人类的思想一样会一直延伸下去，直至千秋万代！

[假如我是一名语文老师小学想象作文

导语：小编为大家整理了关于小学生想象做文的写作基础，欢迎大家阅读~

写想象作文，注意以下几点：

材料丰富，内容充实。生活是想象作文的基础，想象在奇特也不能脱离生活。我们写奇遇，也不能完全脱离生活追求新奇，最终还是要源于生活，做到“内容充实”、“材料丰富”。

大胆想象，富于创新。秦牧说过：“想象是一幅能使思维飞翔起来的翅膀”，要写好想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆的想象，不拘一格，才能做到富于创新。你可以由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节，也可以乘着时光机器来到未来世界。

条理清楚，紧扣主题。想象要能够创造出一定的形象和故事情节，做到“条理清楚”。没有情节的作文如一盘散沙，一篇想象作文一定要有情节的虚构、场景或形象塑造。写奇遇记，关键在于要写出一个“奇”字，情节曲折离奇，新颖奇妙，才能紧扣题目收到较好的效果。

说起大人，是每个人人生中必走的一段路，但对我们这些尚未开花的花苞而言，“大人”这个字眼，象征着热切盼望有如阳光的梦想。

假如我变成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽车驾照，然后买一台绿色的小金龟车，就像电影里帅气的女主角一般，使用着最新的高科技，飞驰在风景秀丽的小径旁、车水马龙的街道上。假如我是大人，我会去找寻一个适合我的“秘密花园”，在花园的墙上，漆上一层粉绿色，使得它看起来生机盎然。我羡慕大人们有那 么多我们得不到的权利，他们可以随着自己的心情去自己想去的地方，不受时间与地点的枷锁束缚。

然而，大人真的就如我们想的一样自由、快乐吗？妈妈曾对我说过，大人与孩子是平等的，大人们虽然不缺乏物质生活上的空缺，但是他们的内心却没比表面上来得快乐。心灵就犹如镜子一样，不会说谎，我们和大人最大的不同点就在于，他们的微笑或许是心灵的谎言，但我们的微笑而是真正发自于内心，千真万确。

人生犹如茫茫大海，而对于童稚和成熟这两阶段，我都很想体验看看，好好把握现在的幸福、享受时光的洗礼。假如我是大人，我不但会让自己的生活多采多姿，说不定还能给在人生与我擦肩而过的路人几分色彩也不一定。

或许是心情的缘故，我突然变得敏感，对于那两个字眼，突觉它们像两把 尖尖的刺刀刺向我的心，一阵抽搐过后，我抚摩那道血红的伤口，沉思着。

我是小人吗？问自己，或许吧。但小人具体该怎样下定义，不清楚。只是觉得假如有人再度这样说我，我会跟他吵。

我变了。

真的变了，变得会猜疑，会在意，会把自己死死地武装起来。这，是好？是坏？同桌说：“你最好改变你的情绪化和说话的态度。”“凭什么要我改变而不是你们改变。”你这人真是的……眼看一场口舌之争一触即发，我不想再为些无谓的事伤脑筋，只好应和着，回过神做我自己的事。

什么时候，我变得蛮不讲理？没有人能够告诉我。我开始洞察身边的每一丝痕迹，我已讲不清身边还有几个可以算是朋友，也许他们正在某个角落默默地关心着我，又也许他们每个人都藏着一根刺，准备随时将我刺得遍体鳞伤。

无形之中，我失去了许多，快乐，真诚，信任，还有—————友情。当再次回首往事时，我只能低着头说：”我是个小人。”

昨天晚上，我做了一个神奇的梦。妈妈给我买了三瓶泡泡水。

我吹起一个又大又圆的泡泡，我开心极了，就跳到泡泡上。泡泡带着我穿过云彩，来到太阳边，没想到我快变成了一只烤鸭了。

泡泡又带着我飘向月亮，可是月亮的光把我的眼睛刺得都睁不开了。

一醒来才知道这是一个神奇的梦!

我想：我长大以后要建造一架泡泡飞机，还要带着一些吃苦受累的人们到太阳和月亮那里，让她们在太阳和月亮上过着辛福、快乐的生活。还要让她们知道更多的天文知识。

我是一只蓝色的虎鲸手偶（就是套在手上玩的娃娃），在现实中，生活在水中的虎鲸是没有毛的，但我是人造的，有短绒毛！我背上的绒毛是蓝色的，下巴到尾巴的下半部分是白色的，一双不大的眼睛被绒毛挡去了一些，显得楚楚可怜。在主人四岁时，我进入了她的家庭。我还有几个兄弟姐妹，他们分别是松鼠、海豹、乌龟。我隐约地记得“蓝莓酱”这个名字不是主人给我起的，而是主人的表姐——松鼠的主人给我起的。

自从进入主人的家庭后，我交到了一个好朋友，它的名字叫小奶油，是一只白色的狗娃娃，但是，不知什么原因，它不再是白色的了，说不出是什么颜色，像是乳白加一点点灰的颜色，还洗不掉，可能是放久了吧！

主人上小学后，我和小奶油很少回家，因为我们在宿舍里待着。主人的好朋友孙彧，她也有一只狗娃娃，它是一只巧克力色的泰迪，跟小奶油差不多大小，名为小陈皮。小陈皮和小奶油是“不打不相识”的那种。它们一到宿舍就打架，除去睡觉的时间外，我几乎没有看它们消停过。

不知在主人一年级还是二年级的时候，我玩过一次“大冒险”，那是我第一次进入主人的宿舍。在主人上午最后一节课下课后，我和小奶油被快速地包在一件白色的外套里，然后主人开始下楼梯，我的脑袋在外套里飞速摇动，中途停了一会，我本以为结束了，可谁知我被越包越紧，又一阵晃动……终于，我安全到达宿舍了！正觉得庆幸时，我突然听到了一个大人的声音，完、完了，还有老师在宿舍管理纪律。

糟糕，小陈皮被老师发现了！正在我以为它马上就要完了的时候，老师对孙彧说了一句：“收好，别玩，再让我发现一次就没收！”哦，天哪！这里不排斥我们的存在，太好了！

来到主人身边真是一件美好的事情，毕竟很多事都有VIP，比如——靠主人的人际关系交朋友。

太阳每天都兢兢业业地工作，从不迟到，谁都知道太阳对人类帮助最大，可是后来，太阳发现人类发明了许多探测器到许多星球上作客，特别是月球，而自己呢?始终没有探测器来看看，更不用说人类会派太空邮递员送信给它。

到了2070年，太阳再也忍不住了，开始它是躲在房间里痛哭，在日记本上发泄脾气，最后，一个歪念一闪，它便有了一个计划。于是，它坐飞船到了宇宙经济贸易大厦。

一回到家，太阳感觉到浑身轻松，阳光豆是火星人用转基因技术培育出来，十分昂贵，但由于两星球友谊较深，火星人便把方案给了我们，并愿意每天8小时所需交付给太阳的阳光豆。而如地球交情深厚的月球也帮地球种植阳光豆。而太阳却忙着吃豆，却不知自己给了别人太多负担。

月球看不过眼了，也来到了阳光大厦，里面球山球海，它好不容易挤到衣服专柜，它挑了一件“火焰闪亮银袍”，穿上去，不用太阳在黑夜里供光，也有那么亮了，可一问价格要6万亿宇宙币，顿时傻了眼，我的家产都不够价格的亿分之一啊!

可是太阳好像六亲不认，一分钱也不肯少……

地球担心，宇宙也担心啊!

生怕地球会渡不过这个难关……

终于世界贸易代表来到了太阳家，郑重地对它说：“地球的资源很多，自从它加入贸易后，宇宙经济上涨了26﹪，而且你也要理解地球啊，现在连最发达的W星球也没法接近你，那能提地球的科技呢?没有你就没有地球的一切，你好比地球的妈妈，生来就要对它负责任，地球有朝一日也会报答你，就像报答黑夜中发光的月球。”月球听到这时，也点了点头。太阳终于谅解了地球。

第二天，人类惊喜地发现，太阳又默默无闻地从东方升了起来，又重新释放出全身的内量，太阳又见到了人们的欢声笑语，它明白了，自己拥有幸福并不是真正的幸福，只有所有的人幸福才是真正的幸福。

我做了一个梦，梦见了一座城堡，还没进去探个究竟，就被耀眼的阳光刺醒了。我睁开眼睛一看，是一个陌生的地方。这里是一片草原，远处的天空中飘浮着一座岛屿，上面有一座金碧辉煌的宫殿。

我走到岛屿下面，上面放下了一条软梯。虽然我心中充满了恐惧，但好奇心也同样折磨着我。几经思量，以好奇心胜利告一段落。

上去一看，这不就是我梦里的那座城堡吗？难道我到了梦境里？这里的一切有我的意念控制吗？我试试看。正好，一大早起来，肚子还空着呢！我在心里想：我要一顿丰盛的早餐。我的面前立刻出现了馄饨、小笼包、三明治、油条、稀饭、豆奶……啊呜~真好吃啊！

就在我酒足饭饱之际，两个士兵出现在我面前，说道：“女王要见您，请跟我们走一趟。”女王？应该是温柔美丽、和蔼可亲、善解人意的吧！不过她见我做什么？

想着想着，已经到了女王面前了，我甩了甩脑袋，使自己清醒过来。女王微笑着说：“我是果冻女王。杰克，你是不是有什么问题想问我呢？”“有啊有啊！你怎么知道我名字？这个岛屿就是一个王国吗？有没有别的国家呢？”我问了一连串的问题。“首先，我是无所不知的女王。其次，我们果冻王国是分散的，除了有敌军来犯和有要事商议，不然是不会拼到一起的。最后，在这个呜哩呜噜世界里，还有许多国家，比如：强大的巧克力王国、与世无争的面包王国、胆小的泡芙王国……当然，还有我们肥沃的果冻王国。”“您召见我，有什么事情呢？”女王的表情严肃起来，说：“我这次召见你，是想任命你为我们果冻王国的大将军，保卫我们的王国不被其他王国侵犯。”正在我举棋不定之时，一个士兵慌慌张张跑过来说：“报……报……报告女王，巧克力女……女王又……又派兵来……来攻……攻打我们了。”女王立刻吩咐他：“再坚持一会儿，马上就有大将军来领导你们了。”那个士兵下去后，女王又对我说：“杰克，任命你为大将军刻不容缓。我正式任命你为果冻王国大将军，立刻去抵抗巧克力大军。”情况这么危急，那我就当他几天大将军吧！

我穿好盔甲，骑上马，来到阵前。我想：先和他磨磨嘴皮子，被我说动了最好，就算冥顽不灵，再打也来得及。于是，我说道：“您就是巧克力王国大将军吧！聪明人都知道，万事皆以和为贵，国和万事兴，贵国怎么能破坏两国之间的和谐呢？俗话说得好，放下屠刀，立地成佛；苦海无边，回头是岸，相信将军也不是冥顽不灵之人，不如就此罢战，永保和平吧！”巧克力将军被我说得哑口无言，只得说：“将军教诲的是，我回去会和女王说的。兄弟们，撤！”我回去后，女王大摆庆功宴。

晚上，我在果冻王国的好朋友约翰和贝丽悄悄跑来跟我说了几句话：“杰克，你知不知道，凡是为果冻王国立过功的人，都不能活着。你若愿意，我们可以带你去找面包国王，相信他会帮我们的。”我们趁着夜色，偷偷逃离了果冻王国。我们跋山涉水，路上还差点被果冻大军抓住，幸亏我有心想事成的本领，不然就真的要惨遭虎口了。

到了面包王国，我见到了面包国王，把事情的来龙去脉诉说了一遍，国王听了，气愤地说：“没想到啊！果冻女王原来是个伪君子。她表面上和各位功臣十分友好，却暗自杀了他们，怪不得那么多功臣都失踪了。你们放心，我会替你们讨回公道的。”

面包国王和所有国家统领开了一个会议，揭发了果冻女王的罪行，一致决定讨伐果冻女王。

讨伐那天，所有大将军骑着马站成一排，身后几千万大军一起往前冲。顿时，果冻王国毁灭了。这正应了一句话：多行不义必自毙。

面包国王给了我一瓶玫瑰露，可以让我回到我自己的世界去。临走前，贝丽对我说：“永远不要忘记，我们曾是朋友……”她给我了一幅画，上面画着我们最快乐的时光。

我回去了。但我永远不会忘记。曾经去过那样一个世界，曾经认识过那样一些朋友，约翰、贝丽、面包国王、巧克力大将军……每当我看到那幅画，眼泪都会情不自禁地流下来。

在不久的将来，将会有一种新式的书本诞生。

这种新式的书本是由特殊的铝合金和特殊书皮等材料制作而成的。不但美观，而且实惠。

这个新式的书本功能奇多。如果你想看书只要按下绿按钮，它就会自动翻开，并按照你说的页数翻开。翻开后你肯定会感到奇怪：里面居然连一个字都没有，可是里面的知识却很丰富。哈哈！这下可把你难倒了吧。其实，这本书是一本多功能的电影书，它可以看电影、玩游戏、学知识、查资料……而且，它还可以与你沟通、对话。它像一个步步高点读机，但它的功能比步步高还多，比它还小。它还可以帮你课前预习，课后复习、补习。

小朋友、家长们，这么好的多功能书本，你们一定很想要吧！别着急，在2038年潮州图书城上见，记得把我带回家哦！

今天，小红在数学考试中取得了好成绩。

到了晚上，文具盒里热闹非凡。它们在说自己的用处大。

首先发言的是尺子：“伙伴们，今天小主人考了100分，是我的功劳，没有我的话小主人就不能画线断了。”

尺子的话招来了一阵嘲笑，定不服气的是铅笔：“哼，要是没有我的话，小主人就没法写字了。 铅笔讲的头头是道。可，爱争辩的小刀说：“如果没有我的话，小主人的笔段了，就没法写字 了！”

可 ， 爱说话的橡皮说:“如果没有我的话，小主 人写错字就没法擦了。”

“哈哈哈，”文具盒哥哥来发表意见了：“弟弟妹妹们，如果少了你们的话，我们就没有功劳了。”

一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果，其目的就是为了发展儿童的创造性。因此，想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在，无拘无束，儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合，创造出新的形象。这种形式，促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来，从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里，儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里，儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”，学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中，要重视对学生进行敢于想象，敢于创新的训练，发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时，在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导，让学生从形状的角度去想象，去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象，去试试做做，找出色彩搭配方面的最佳组合，达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样，教师为学生创设了想象的空间，让学生从不同的角度去探求，获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程，它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下，带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材，还要组织加工，学生的逻辑思维较为稚弱，形象思维却异常活跃，所以加工素材应扬长避短，发挥优势，放飞学生的想象力。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”由此可见，写好文章，更需要借助想象力，它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象，把眼前的实景、实物或实感，跟想象的内容自然巧妙地结合起来，从相似的事物中谋求联结与拓展，使想象的两翼张开，打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机，再联想到飞行员；听到鸟叫便联想到唱歌，再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动，可以启发学生由此及彼整体观察素材，将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练，通过联想，使学生的认识更具体、更形象、更深刻，学生就会感到自己于一座写作素材的宝山之中。生活是那样丰富、美好、有意义，写起文章来更加文思奔涌了。

三、培养学生的想象力重在唤起学生的联想

德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版“大纲”也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻，拟人的手法；要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测；要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要开展较丰富的联想。

1．睹物想象。

小学生联想具有直观性和具体性的心理特点，所想象的内容常以某种具体的东西作为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、长城、黄山、黄河，并用已有的地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。除此，还可经常不失时机地让学生想象。如带学生去春游，同学们对薄公英发生了极大的兴趣，就可让学生以《飞呀，飞呀》《我的旅行》《我是一棵蒲公英》等为题，分别介绍了自己的家，家里有哪些人，长大准备飞到哪里去，想干什么，使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。

2．听录音想象。

作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景；闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海；录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象出海的场面，告别的情形，欢腾的闹市……

3．续写想象。

许多课文的结尾有有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路续写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬直奔回客店把月光曲记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，想到了什么，在记录过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作。

4．假设想象

假设的东西，本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如《假如我是……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己灿烂的前景。《我翱翔在宇宙》也是一个假设想象训练题。宇宙是一个神秘的世界，令人神往的地方。学生最富有幻想，先给他们找几本介绍宇宙航天知识的书刊，再讲几个科学幻想的故事，然后要求学生，利用一个晚上站在阳台或空旷地，抬头远望苍穹，展开想象，最后要求学生无拘无束地统说故事写成作文。

实践证明，作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的中心，非一日之功。小学生有着丰富的想象潜力，只要教师善于挖掘，就能开发出更为广阔的想象空间。

[小学习作教学优秀论文欣赏之想象作文

时间过得真快啊，眨眼间，我已经三十多岁了，一直在外地工作、生活的我得到一个到杭州出差的机会。杭州是我的故乡啊，我大概有二十年没有回来过了，真是太激动了，我也想借此机会看看家乡有什么变化。

下了飞机，我发现杭州的空气比以前清新多了，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，记得以前我读小学的时候天空经常灰蒙蒙的，我很惊讶，杭州的环境怎么一下子变得这么好了，带着这个疑问，我随便找了个机场的工作人员聊了聊，他说：“你不知道吧，这几年杭州的环境确实好了很多，那是因为杭州的科学家利用植物光合作用的原理，发明了一种以太阳能和二氧化碳作为动力的汽车，正在杭州进行试验，这种车排行的是带有香味的清新空气，所以，又能看见蓝天白云了。”哇！看来这些年来，杭州人在为改善环境做出了很多努力啊！

不知不觉到了中午，我找了一家餐馆吃午饭，餐厅装饰得非常有格调，布置倒是没有什么变化，只是桌椅不再是木料的，取而代之的是一种利用再生资源制成的环保折叠椅，这样节省了很多木料，避免了森林砍伐。吃饱喝足之后，我掏出一张纸巾擦了擦嘴，擦完后，我才发现店里没有垃圾桶，大街上也没有看到一个垃圾桶，垃圾要往哪里扔呢，也没有看到清洁工，我只好找了个路人问了问，没想到他说：“直接扔地上就行了？”“扔地上？随手扔垃圾？这不太好吧，多不文明呀！”，我惊讶地嘴巴都要掉地上了。接着他又说：“你放心，你把垃圾一扔到地上马上就会有垃圾机器人感应到了，它们就会以飞快的速度过来把垃圾吃掉的。”我半信半疑地把纸巾随手一丢，果然，垃圾机器人马上过来了一口吞掉了纸巾，我发现垃圾机器人吃了垃圾之后会迅速将垃圾分类，有用的马上回收利用，没用的马上转换成新空气释放掉，比以前扔垃圾桶里好多了。

我一边走路一边思考，要是这些环保的东西越来越多，那世界的明天该有多么美好啊，我们生活的地球也会越来越有活力。

[二十年后回故乡的小学想象作文

今天我在“画图”程序上画了一幅画，取名为“梦幻小屋”。说实在的，我真希望自己的房间是这个样子的。

“梦幻小屋”的地板是彩虹做的，赤橙黄绿青蓝紫，真漂亮!不用说，那个蹦蹦跳跳的小女孩就是我。北边的墙上有一块鼓起来的彩虹图案，两片小云朵的下面各有一个夹子，当然，这个资源可不能浪费，用来挂图片了。彩虹图案的旁边是一个窗子，窗框里装的是亮晶晶的打不烂的水果糖，还能吃呢!房间的东边是我的书桌和我写作业用的电脑椅。桌子上有两个键，蓝键是写作业时按的，红键是用电脑时按的。东边是我的床，软软的，好像羽毛做的一样。东南边是一个茶几，茶几上面的糖罐里装着许多开心糖，不高兴的时候吃一颗，心情就好了。

要是我的房间真是这样的该多好!