小学生想象作文的写法（汇集20篇）

有一天，无意间，我打开了时空隧道。一股强大的力量将我卷入其中，我飞啊飞。望着没有边际的前方，我想完了，回不去了。突然，我停下了，虽然我停在一个未来的世界里，但是我发现阿拉伯数字和汉字还在使用。真好啊!我心里难免有一些侥幸。

我继续走着，感觉脚下像踩着棉花糖一样。我来到一所学校前，看见里面全变了。一栋栋楼房已经变成一块块大奶油蛋糕。同学们不用上楼，书包上有一个按钮，一按，就飞到自己教室里了。在家不用吃早餐，来到学校无论在那里，扳下一块想吃就吃，脚下踩的也没有关系，因为脚上穿的鞋是百分之百的干净。我来到了一间教室里，下课的时候，老师按一下红色的按钮，教室里的桌子全部像陷进泥潭里一样陷下去了。太神奇了!等到上课的时候，老师按绿色的按钮桌子全部都出来了。

在一家快餐店门口，我发现一张桌子旁边只有两块玻璃，其它什么也没有。好奇心使我不得不进去看一看。我走进门，坐在一张椅子上。桌子旁边的玻璃很奇怪，有两个按钮。我按了一下，玻璃上出现了前菜五品：‘龙凤呈祥’、‘洪字鸡丝黄瓜’、‘福字瓜烧里脊、’‘万字麻辣肚丝’、‘年字口蘑发菜。’我按了一下绿键，这些东西就全部在桌子上了。我吃完才知道，这是满汉全席里的菜。

吃完我继续向前走，走到了一个儿童商场，里面有好多玩具，有骑着可以飞的自行车，还有机器人妈妈，我想，这是因为爸爸妈妈没有时间照顾孩子所找的‘保姆’吧!

我到了买衣服的商场，进门的时候有一缕红线从你身上掠过，会感应到你想要什么衣服，适合穿什么衣服，5分钟之内可以把衣服做50件出来，任你挑选。

我去了一家旅行社，但是现在的人类不只是出国这么简单，他们去火星，水星，土星等，真奇妙啊!

这次去未来旅游的经历真宝贵啊，未来世界真奇妙。

我是一个放在江畔小学橱柜里的水壶，我身上有许多亮丽的颜色，我和两位跟我长得一模一样的双胞胎妹妹都在橱柜里。

去年三月，一位戴着红色眼镜的姐姐气喘吁吁的拿着点数卡冲向办公室，用了一百点把我带回家了。当时，我觉得好高兴，但是也觉得很不舍，因为我即将离开姐妹们了，所以，我含着泪水、依依不舍的跟我的新主人回到温暖的家。

在新主人家里的第一个晚上，我无意间看到桌上的联络簿，上面写着主人的名字，现在我终于知道主人的名字叫罗子心，我觉得很开心，因为主人的名字有个“心”字，表示很有爱心。

子心姐姐带我回家的第一天，就把我带到学校去，校园的景物让我大开眼界、啧啧称奇啊！因为校园的景物实在太美了，连其它水壶也称赞这个学校有五彩缤纷的植物，让我觉得好骄傲！接着，晨光时间的音乐响起，这种音乐让我全身放松，还让我情不自禁的哼起歌来了(真希望主人也是这样想)。当主人沉迷在书中世界时，让我觉得好孤单、好寂寞！可是，我还是不气馁的继续喊叫：“主人！主人！”但是，主人一点儿都没听到，我只好放弃了。

当！当！下课时间到了，我的心一直噗通、噗通的跳，不知道主人会不会用我。果然，主人拿着我去装冰冰凉凉的开水，这是我第一次感受到水是冷冷、冰冰的感觉。

在几个月之后，主人渐渐不理我了，而且用我喝水之后，还不洗洗我的身体，让我变得臭臭的，我觉得很生气。但是，过了不久，主人又开始注意我了，我希望能永远陪在主人身边，做她的好朋友。

一个晴空万里的早晨，我兴高采烈地出去玩。走了一会儿，我发现路边有一只小鸟，它的翅膀受伤了，我就把它给带回了家。

过了几天，小鸟的伤口恢复了，小鸟要飞走了。它变成了一个小精灵，它跟我说：“谢谢你，其实我是一个小精灵，为了报答你的救命之恩，我送你一根魔法棒吧，它可以实现你的三个愿望。”说完，小精灵就消失了。

我急匆匆地往家跑，跑了一会儿，我看见一个老爷爷在家门口伤心地流泪，我就跑过去问：“ 老爷爷你为什么哭呀?”老爷爷说：“因为我的女儿生病了，我没有足够的钱付医疗费，说不来我的女儿会死的。”我就许下了第一个愿望：希望老爷爷的女儿身体变得像以前那么健康。说完，我就对老爷爷说：“老爷爷您先回去看看您的女儿吧，说不定您女儿的身体现在好一些了呢!”然后我就继续往家走去。

我走到我家楼下的时候发现电梯坏了，有一位老奶奶正急着上楼，可是电梯坏了，她家又住十五楼，老奶奶实在没办法，只好走楼梯，可是她刚走了几步就累得气喘吁吁。我就许下了第二个愿望：希望电梯马上恢复正常，这样老奶奶就可以坐电梯上楼了。

到家后，我就开始一心一意地做作业。做好作业后我很想出去玩，可是外面有雾霾，妈妈不让我出去玩，我就许下了最后一个愿望：希望雾霾立刻消失，让小朋友们自由自在地玩耍。我说完，雾霾果然消失地无影无踪了，我叫上许多好朋友，和他们一起玩各种各样的游戏，我们玩得可高兴了。

随着科学的进步，人类越来越懂得享受。为了适应时代的需求，我设计了一种智能房子。

当你结束了一天的学习、工作回到家门口，只需说声“我回来了”，声控门辨认声而开。与此同时，灯光开启，空调启动，优雅、括静的音乐响起，令人仿佛置身于仙境之中。坐在沙发上，沙发上的机器手立刻送上你想要的饮料或点心。书桌上的电话同时自动向你报告一天内所有来电。如果需要，还能显示出来电人的图像。

用餐时间到了，你可以通过电子菜单订餐。用不了多久，饭店将送来可口的饭菜。

随着夜色的加深，智能窗根据室外的灯光变化，不断改变照明灯，也随着调整，始终保持着良好、舒适的照明。当你想放松一下的时候，房子的窗户还能变换出各种各样的风景。

走进卧室，你只要说一下想看什么电视，电视就会自动调台。如果你第二天要上学或工作，电子闹钟则会提醒你需要休息。在你进入梦乡后，灯光自动关闭。

智能房子不仅好，而且环保。墙壁能吸收二氧化碳，放出氧气，使房间内空气与大自然的空气一样清新。

让人类共同享受科技带来的巨大成就吧!

我想变成一朵云，一朵不起眼只会默默为人类奉献的云。

假如我是一朵云，我会让干枯的小草变得滋润起来，我会让旱裂的大地充满欢声笑语。

我穿上我那五彩斑斓的衣服，在天空中自由自在的飘着，向伙伴们炫耀着自己那婀娜多姿的身姿，在不知不觉中我跳起了优美的舞姿。我还可以在空中变魔术，在风弟弟的帮助下，我一会儿变成奔腾的野马，一会变成温驯的小绵羊，一会儿又变成调皮的小精灵，一会儿又变成……人类向我发出了不尽的赞叹声。

我和小伙伴们在空中嬉戏着、玩耍着。当我们飘到一座小村庄上空时，我看到农民伯伯坐在田野里唉声叹气，不知道发生了什么事情。我仔细一看，奥，原来这里已经很久没有下雨了，田地里的禾苗已经快要干枯死掉了。我和小伙伴们齐心协力的化作成无数滴小雨点尽情的洒向大地、洒向田野。农民伯伯仰望着天空，脸上露出了无比灿烂的笑容，好像再对我们说：“这真是一场及时雨呀!

有了好收成。”

当我飘到另一座城市的上空时，我看到一些调皮的云朵正在肆无忌惮地下着雨。我连忙飘过去对它们说：“伙伴们，快停下来吧!你们不要再胡作非为了，在这样下去就会发洪水的。”“为什么?我们还没有玩够呢!”一个调皮的伙伴说。我温和的对它们说：“走，伙伴们我带你们到一个需要雨水的地方去玩吧!”于是我把它们带到一边荒凉的沙漠上空，痛痛快快的下了一场大雨。我在雨中我看见沙漠中的植物抬起了头笑了起来。好像在对我们说：“谢谢你们带我来的雨水，让我们大饱口福。”

假如我是一片云，我要把我的生活献给人类，为人类做出我的贡献。

那是一面很老旧又很巨大的魔镜，就放在我家的储藏室里头。

你千万不要小看这一面镜子，它可以上知天文、下知地理。他无所不知，简直就是我的家庭老师，每天都可以教我写功课。

考试的前一天，我都会问：“魔镜啊魔镜！这次的考试难不难啊？”然后他就会放出几题的考试科目的题目，让我反覆多练习，并告诉我：“多练习！什么题目都不怕了。”

妈妈要出门前，也会问魔镜：“魔镜啊魔镜！今天会不会下雨？”这时魔镜的镜面上就会浮现出各式各样的天气资料。

爸爸每次要去钓鱼的时候，就会对着魔镜说：“魔镜啊魔镜！今天我到底要跑到那里，才能钓的到鱼呢？”魔镜就会正确的指出方向，当天晚上，我家的餐桌上就加菜了，有好多好多的鱼可以吃了。

这么棒的魔镜，竟然被我家的小魔女妹妹打破了，从此以后，我们再也没有这么强的一面镜子了。

我，一滴春天的小雨点，多么调皮，多么可爱。时而，我躺在春姐姐的怀抱里，欣赏那美丽的人间仙境;时而，我去坐一坐那漂亮的彩虹滑梯，看那滑梯的衣裳多美丽;时而，我躲在白云床上和伙伴们捉迷藏，笑嘻嘻，多快乐。

我是春天的小雨点，来到那碧绿的田野。我吮吸着大地的绿色，慢慢的，我变成了一颗绿色的种子，欢乐在绿色的海洋，我的笑声传遍四方，庄稼都长得又高又壮。

我是春天的小雨点，奔跑在湖中荷花的花瓣上。那朝霞似的粉色，又为我换上了一身粉红的套装。我笑着向伙伴们炫耀：“看!我是最可爱的小雨点!”回答我的是赞不绝口的夸奖。

我是春天的小雨点，摔倒在刚刚绽放的迎春花上。转眼间，我被染得一身金黄。我那美丽的黄衣裳，都比得上太阳的金光。

我是春天的小雨点，又回到了大海的中央。蓝色海水又让我变了个样。蓝色的我，找到游鱼们和我玩耍，多在海藻后和它们开个玩笑，好开心，好高兴。

我，一滴春天的小雨点，不是孤单的透明，而是缤纷的七彩，我也要为春天的美丽景色做出巨大的贡献!

2022年，我已经是一名伟大的发明家了。那时候，科技发达的不得了了，物美价廉，要什么有什么。此时，我发明了一种万能手表它有很多功能，能防水、防火。

这种万能手表，有很多的功能。手表有黄色、红色、粉色的各种颜色，有儿童款、大人款、老年款。有6个功能按钮，每个按钮的功能不一样。第一个按钮的功能是灯光，按一下那个按钮，就会显示出像灯光一样的灯光，再按一下灯光就消失了。第二个按钮的功能是显示今天的日期和星期几是什么日子。第三个按钮和第四个按钮功能是用来调节时间的。第五个按钮是智能语音系统，用来打电话，必须要你先设定好自己的电话号码，再说出你要打电话的那个人的电话号码，就行了。而且不用交话费，多省钱呀！第六个按钮的功能是闹钟，设定好闹钟时间，什么时候，到了那个时候就会响。而且没电了，手表就会吸收太阳能、风能。

我想：如果发明了这种万能的手表，肯定会有很多人来买这种万能的手表，大大销售。

[小学生想象作文之未来的手表

小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。

一、培养兴趣

前苏联教育家赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”心理学研究表明：一个人的劳动成果得到别人的承认和褒奖，就会产生一种成就感、自豪感，从而形成自我激励的心理机制。因此，可以说兴趣是提高学生写作能力的内动力，当学生对作文产生了兴趣，他们就会积极主动、心情愉快地去写作。在教学中，我是从这几方面去做的：

1、鼓励学生复述故事。所有的学生对讲故事、听故事如痴如醉，用写“故事文”引学生作文入门，可促进学生写作的积极性。每个老师的班上总有那么几个孩子作文写不好，一提到作文就头痛，而写“故事文”能减轻他们一定程度的压力。首先是组织学生召开故事会，然后把所讲的内容、听到的故事写下来。实践证明，从故事入手，给学生提供了一个丰富作文内容的机会，因而学生常能满怀信心地写出生动活泼、语言流畅的故事。

2、做自己的“作文集”。喜爱范文、熟悉范文，正是学生写作文的起始，让学生在作文园地里精心采撷，把自己喜爱的、可借鉴的作文编成集子，变为自己的“作文集”。一是多方面、多角度地搜集，即从报刊上裁剪下来，从学校、老师、同学那里转抄过来，从网上下载下来，从自己的作文中挑选出来;二是规定一定的时间阅读、筛选。这个阶段是学生潜入海底寻觅珍宝的过程，也是激发兴趣的过程。

3、提供展示机会，激励成功。学生的习作一旦被认可，就会对练笔产生兴趣，而且希望自己的习作更多地得到别人的肯定和赞许。因此教师应该把奖励当作培养学生作文兴趣的催化剂，更多地为学生提供展示习作的时空。每次写完小练笔，我总要挤出时间让同学们在班上读一读、评一评。写得好的，有进步的，老师就进行表扬、加以赞许，然后贴在学习园地上展览。这样做既表扬了个人又让大家得以交流，创设了氛围，提高了同学们的作文兴趣。对好作文还可以积极推荐上刊。这样，同学们大都能享受到成功的乐趣，从而激励学生乐于习作、练好习作。

二、启发想象

德国著名哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”新版《大纲》也明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要比较丰富的联想。要形象地描绘客观事物，就需要运用生动的比喻、拟人的手法;要完整地刻画每个人物的形象，就需要对他们的内心活动作合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义，就需要展开丰富的联想。怎样锻炼孩子们的想象能力呢?

1.续写想象。许多课文的结尾言有尽而意无穷，让学生沿着作者的思路写下去，既巩固了课文所学的知识，又拓展了学生想象的空间。如《月光曲》一文结尾写道：“贝多芬飞奔回客店，把刚才弹的曲子记录了下来。”可启发学生想象贝多芬在记录曲子时仿佛看到了什么，在记录的过程中，他的神情是怎样的，有哪些动作等。《跳水》一文，可以让学生展开想象，以“过了一会儿，孩子醒来了……”为开头续写课文。

2.听录音想象。作曲家创作美妙的音乐，也是来自生活的源泉。听鸟鸣，想象茂密森林的良辰美景;闻水声，想象泉水叮咚的溪流，波光粼粼的湖水，汹涌澎湃的大海;录上一段马达声、车鸣声、人流声，想象告别的情形、欢腾的闹市……

3.睹物想象。小学生想象具有直观性和具体性的心理特征，所想象的内容常以某种具体的东西为直接依据。比如：一个小小的地球仪，上面只有线条、颜色和简单的文字，让学生站在地球仪前，去寻找向往的首都，寻找长江、黄山、黄河，并用已有地理知识、生动的语言，把寻找到的地方描述出来。春天到了，燕子从南方飞了回来，让学生以《我是一只小燕子》、《我从南方来》、《我的旅行》等为题，分别介绍自己的家，家里有哪些人，自己准备干什么，或者是自己曾经的所见、所闻、所做等。使同学们张开了想象的翅膀，激起了浓厚的写作情趣。新编教材就有许多有关想象的习作练习，这都是很好的题材。

4.假设想象。假设的东西本身是不存在的，要学生写假设的内容，非想象不可。比如：《假如我是……》、《假如我有……》学生在这一个个“假设”中，抒发自己的理想、抱负，描绘出自己的灿烂前景。《我的小发明》就是要学生展开大胆的想象，写一种小发明：新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……作文是一种思想和文字的综合训练，是语文教学的一个重点。

实践证明，这需要长时间的训练，不能一蹴而就。小学生有着丰富的想象潜力，我们教师要善于引导、善于挖掘，久而久之，就会培养起学生的作文兴趣，开发出广阔的想象空间。

想象作文《未来的笔》教学反思贯岭小学任远强 今天，本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》，要求同学们打开思维，充分发挥自己的想象力创造出来的，弄清楚现在的笔有什么缺点，未来要怎么改良这个缺点，所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。

语文教师要上好一节作文课，不是轻而易举的事情，要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法，教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此，要想提高语文教学成绩，提高学生作文能力及水平，教师必须在作文指导课上下功夫。

想象作文是培养学生的创造性思维，培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差，虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富，且富有生活气息和儿童情趣，但是在他们的头脑里，这些材料是零乱的、分散的，没有大小轻重之分，尤其处于作文起步阶段的小学四年级，他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较，所以大多学生写起来思前不想后，想到什么就写什么，想到哪里就到哪里，这就难免出现词不达意、详略不当的毛病，比如：未来的笔，他们的素材就很少，可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此，教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候，问到：“现在的笔有什么缺点？你

想怎么改良成未来的笔呢？”使学生能按照一定的重点和顺序，有意识地边想象边思考，循序渐进。

我在作文课上给学生提出的要求：1 、展开想象的翅膀，想象大胆、合理。2、语句通顺、生动。3、能把故事写具体，还有自己独特的想法。首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的笔的样子，有点和缺点，这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物，从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象，再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情，这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力，缺乏实践活动，还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事……等各种设计来启发他们的思维，让学生把目光投向多姿多彩的生活中去，不断发现，捕捉在生活中有趣和值得关注的事物，开阔学生的眼界，增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。这样，学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活，学生通过生活开拓思维，想象一个新的境界。

想象性作文凭借儿童的想象展开，但儿童在想象时，情节较为抽象、模糊，可能只是一个大概的过程和结局。所以，在

学生的想象有了大致的轮廓后，教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外，由确定材料到下笔成文，中间需要一个说的过程，我口写我心，我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中，语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿，将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说，个别说，同位说，小组说，既是个体一次写的酝酿和尝试，也是不同个体间的一种互相启发，能使学生互相影响，不断补充，取长补短，丰富自己的内容。

我认为“没有想象就没有创造”，培养学生想象作文的途径是很多的，作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质，培养学生思维的敏捷性、灵活性，使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。

北川羌族自治县贯岭小学 任远强

2014年11月25日

我，没有鸟儿丰满的羽翼，没有地鼠挖洞的本领—我是一只松鼠，一只机灵、聪明的松鼠。

早晨，几缕阳光照进我的窝，照在身上暖烘烘的。我睁开眼睛，钻了出去。哇！这是多么美丽的季节啊！树枝上长出了许多新叶，叶子上还挂着露珠，仿佛一颗颗闪亮的钻石。在这森林中，到处生机勃勃，春意盎然。我跳到树顶，向这大自然中的一切打招呼：“你好，春天！”

在一个盛夏的傍晚，我坐在树枝上，捧着露水，抬头看着那满天繁星闪烁，令人心旷神怡。这时，一阵微风吹来，送来一丝丝清凉，其间还送来了知了的歌声。我想，不管是谁，在这时都会跟我一样陶醉在其间吧。

在不知不觉间，秋天到了。树叶变成了金黄色和红色，像是一幅美丽的画卷。这是一幅大自然的画，是任何人都无法仿造的。而我在画中跳跃着、穿梭着、像是一个小精灵。其实我是在寻找松果和野果，为过冬做准备。

日子一天天过去，金黄的叶子纷纷落下，我整理好床铺，好好饱餐一顿后，我再次看了看外面那洁白无瑕的世界，然后对大自然说了一声：“大自然，我们明年再见！”

[假如我是一只松鼠小学想象作文

帐子拉开了，渔夫提着马灯照着七个孩子。原来宽敞的床，似乎变窄了。

"唉”桑娜叹了口气:“我们今后的日子该怎么办?"别担心，一切由我顶着，只要咱们的少吃一口饭，多付出一点，就能养活他们!”渔夫轻轻拍着桑娜的肩膀。

第二天，渔夫提前两个小时出海打渔了，桑娜就更早起来煮饭了。孩子们醒来发现了身旁的朋友，嚷着问：“他是谁呀?妈妈。”“是我们邻居西蒙的孩子，他们……现在孤儿了，我们要帮助他们，好吗?’“好!”孩子们高兴地同意了。一面是出于好奇，另一面则是对两个孤儿的同情。

吃饭时，当两个孩子看见妈妈在为怎么也装不满的饭碗而担忧时，他们这才明白收养两个孤儿会给这个家庭雪上加霜，今后的日子会更艰难。

怎么办呢? 然而，五个孩子并没有嫌弃两个孤儿。

“我们得帮帮父母。”最大的孩子杰克说，“我们来照顾两个孤儿，自己的事情也要自己做，并且要学会捕鱼”其他四个孩子同意了。毕竟他们爱父母，想帮助他们分担，不想看到父母操劳，疲惫的身影。

从此以后，五个孩子一下子变得懂事了许多。不像从前那样整天嬉戏打闹，而是尽所能地帮助父母。渔夫和妻子桑娜的脸上终于露出了收养孤儿以来的第一个笑容，笑得像春天的盛开的花儿。

一晃二十年过去了，辛勤养大的孩子终于长大成人，赚了钱回家看望年迈的父母，当然收养的两个孤儿也来了。这又是一个寒风呼啸的夜晚，两个孤儿跪在渔夫和桑娜身边，涕不成声:“谢谢，谢谢你们一家对我们十二年来的照顾，我们知道…我们的来到给你们增添了多少辛苦，谢谢你们的包容…将我们养育成人……”

渔夫和桑娜露出了欣慰的笑容，望着七个孩子:“无论在什么时候，我们都要伸出手去帮助比我们更需要帮助的人!”

此刻，还有什么话比这句质朴的话更能激动人心的呢?

假如世界上有一种机器，可以让时光倒流。就算花尽我所有的零花钱我也要买来，因为这件事让我后悔万分。

今天第一节课有数学考试，当试卷发下来以后，我粗略地看了一遍。哈哈!这次考试并不是很难!我马上“刷刷”地写了起来，不一会我就做完了试卷。检查时我只是走马观花地看了一遍，就草草结束了。下课了，我交了试卷，感觉一身轻松，马上就出去玩了。

第二节课下了以后，我刚想下楼去玩，田老师看见了我，便把我叫到了办公室。我心想：难道是关于今天考试的事情吗?是我考试考得不好吗?这不可能啊!我忐忑不安地来到了办公室。田老师指着我的试卷说：“你自己看看你的试卷吧!”窝刚看到我的分数时，我就惊呆了：一个鲜红的88分正平静安详地躺在我的试卷上。再看看我错的题目。都是些不该错的题：三角形面积没有除以二，126写成136。

我看完我的试卷，我感觉天都要塌下来了。田老师对我说：“郝裕玮，如果你细心一点，不是也能得九十多分了?”我含着泪点点头，后来我也不知道我是怎么走出办公室的。走出办公室后，我的脚像被灌了铅一样，再也走不动了。我只好趴在窗户上，望着外面发呆。不知怎么回事，这件事流传到了班里，我回到班里，班里立马安静了起来，同学们都看着我，那种目光就像在看一个怪物。我一句话也不说，径直走到我的座位坐下，然后趴在桌子上默默地反省自己。现在我终于明白了那些差生考低分的滋味了，而我却还嘲笑他们，真不应该!我现在真想大哭一场!

如果时光可以倒流，那该有多好啊!

[假如时光可以倒流小学生想象作文

从前有一个美丽的文具大家族，里面的成员有：墨水瓶、铅笔、钢笔、尺子……他们每天都在一起玩耍，可开心了！

一天他们都接到了钢笔生日派对的邀请函，他们整个上午都在家里忙碌着装扮着自己。中午的时候墨水瓶订的生日蛋糕到了，他要去签收快递。正当他走在去签收快递的路上，墨水瓶闻到了一股烧焦的味道，好像是从铅笔的房子传出来的。他想去看个究竟，墨水瓶顾不上签收快递就顺着气味找到了火灾的发源地。熏熏的浓烟从铅笔家冒出。铅笔家是用木头做的，该怎么办？他实在想不出好办法来。就不顾危险冲进去，把自己带的墨水泼向了火海中，他把大火扑灭了，救了铅笔，没想到铅笔没有感谢自己，而生气地说：“你把我去钢笔家的礼服浸湿了，我怎么参加生日派对呢？”墨水瓶听了以后，低着头默默的离开了。他也没有签收礼物。

傍晚时分，钢笔捧着一块块生日蛋糕，把这些蛋糕送给没来的朋友，他先来到铅笔家，一进门他就对铅笔说：“你怎么没有参加我的生日派对呢？”铅笔一脸委屈的说：“别提了，我参加你的生日派对礼服，被墨水瓶里的墨水浸湿了”，钢笔问道：“你的礼服湿了，一定有原因的”，铅笔生气的说道：“我家发生火灾了，墨水瓶竟然用它里面的墨水帮我灭火”。钢笔笑了笑说：“人家是好心救你，如果不浇湿你的衣服，你会被火烧死的，你明天要到墨水瓶家道歉”。

第二天铅笔来到墨水瓶家，诚恳的对墨水瓶说：“对不起”，墨水瓶笑了笑说：“没关系”。于是大家为钢笔又举行了一个生日派对。钢笔、墨水瓶一块参加，大家玩的好开心呀！

[精选小学生想象作文400字：墨水瓶的故事

今天，我又性质勃勃的来到了蚂蚁王国，看见了他们熙熙攘攘的往来。首先是蚂蚁王国的入口，入口那里有好几个士兵把守，戒备森严，一般人进不去。

我进了入口，看见了里面的“村民”，各有各的事，谁都不闲的，看着看着我走进了一家蚂蚁的家里“爸爸”在耕田，妈妈在织衣服，我一看怎么就两个人呢，我想了一会，他肯定去上学了，我去了蚂蚁的学校，学校里又很多蚂蚁，带着帽子的是老师，而带着红领巾的是学生，我看见他们再升国旗的场景，他们站的非常整齐，可以看出每个蚂蚁的心中都对祖国非常敬仰，渐渐的，升旗手走了过来，前面4个是护旗的，责后面的就是方阵队，他们走的非常整齐。走到了地方，体委就喊立正，全体全部立正，一点动的都没有，整整齐齐的。升旗手去升国旗了，在国旗的升旗过程中，他们还放了蚂蚁国的国歌，虽然我听不懂他们的乐曲，但在我的耳中仿佛就是人间最美的音乐。不知不觉升旗仪式结束了，蚂蚁们按着顺序一排排走进教室，我也跟他们进了教室，我坐在后面，仿佛我就是一个听课老师，在听蚂蚁国的老师讲课，虽然我听不懂蚂蚁老师的语言，但是我可以看出他讲的非常认真，一丝不苟，再看看同学们，一个个认认真真的，好像每个人都有报复祖国的愿望!我漫游了一上午蚂蚁王国，还没有漫游完，直到下午太阳下山时我才被黄雀的歌声唤了回来……

我想发明一种新型的多功能钢笔，因为现在的小朋友的笔袋都装满了，可笔还是不够用。所以，我要发明它让所有小朋友不用担心没有笔用。

我发明的钢笔外形像一苞金色的玉米，里面有一根小棍子。这支钢笔的外壳上有七种颜色的小按钮：有橙豆豆按钮、有红太阳按钮、有黄衣服按钮、有绿草原按钮、有青苹果按钮等等。只要按一下红太阳按钮，钢笔里的墨水就变成了红色的，我们就来画鲜艳的花朵、火红火红的太阳；钢笔里面装墨水的地方也很神奇哦！只要没有墨水了，它就会说：“小主人，我要喝水。”当然，这就代表快点给它加墨水了。

这种钢笔还有很多功能呢。比如说上课时你想睡觉了，它就会轻轻发出一种很好听的音乐，提醒你认真听讲。如果你眼睛离书本太近了，它也会轻轻说：“小主人，你想带眼镜吗？”就是让你把头抬起来。它还有很多功能……

这只是我一个小小的梦想，现在我正在努力地学习科学文化知识，相信不久的将来，我的梦想一定会成真的！到那时，我一定会把我发明的钢笔送给全世界的小朋友！

时光飞逝，转眼就到了2060年，科技也是越来越发达，有了很大的进步。

那天，我正开着车在回家的路上，忽然，车忽然停下了，我一看油表，这才发现没有汽油了。我只好自认倒霉，推着车去加油站加油了。

一进加油站，一个小姑娘闻声跑过来，问道：“先生，我能为您做点什么吗？”

我答道：“给我加点汽油吧。”

“那么，您要什么味道的汽油呢？”小姑娘又问道。

“什么，汽油也有味道，不就是那种臭臭的味道吗？”我惊讶的说。

“不了，先生，因为石油被过度的开发利用，现在科学家新研究出了草莓味、柠檬味、西瓜味的汽油，后来，青梅、香蕉、可乐、芒果、木瓜、橙子、葡萄、鲜花等味道也逐一上市。”

“那么，加上可乐味的吧。”滴滴，音乐响起，看来油加完了。

我掏出信用卡，问道：“那么，需要多少钱？”

“100元，先生。”

“谢谢你。”我说道。

交完钱，我开着车又行驶在了公路上，我还特意打开了车窗，一股清香味扑鼻而来。街上，车辆排出的尾气不再那么呛人，而是有一种水果味，仿佛我现在就站在果园里一样。

我不禁感叹道：“啊，空气是多么的清新，科技是多么的发达！”

[未来的汽油小学想象作文

我童年生活的趣事就像天上的繁星一样，闪闪烁烁，令人难以忘怀。最令人难忘的还是乱扔垃圾给了我深刻教训的一件事。

记得那时我还在上幼儿园，有一天，我和爸爸、妈妈吃完晚饭，就和他们一起散步，我们从我冯叔叔的超市前走过，我就停了下来了，看见里面有许多好吃的东西：有清凉的果冻，有好吃的泡椒鸡爪子，有香浓好吃的巧克力我对爸爸、妈妈说：“爸爸妈妈，我想吃鸡爪子，你们给我买一袋吧！”爸爸说：“你不是刚吃完饭吗，怎么又想吃了？”我拉着爸爸的手，撒娇地说：“好爸爸，你就给我买一袋吧！”妈妈笑眯眯地点了我的脑袋一下说：“你这个孩子呀！好吧，就给你买一袋吧！”我听了妈妈的话，高兴得又蹦又跳。我连忙跑进了超市里，来到了我最爱的鸡爪子面前，拿了一袋，就直接跑到收银台面前，冯叔叔说：“不用给钱，让她吃吧！”爸爸说：“不行，一定要给的。”他们大人就在那里聊天，而我就在一旁吃着我的鸡爪子，鸡爪子白白的、胖胖的，吃了一口，就让我回味无穷。鸡爪子又香又辣，把我辣得直喘气，我想休息一下，一会儿再吃，但鸡爪子又太好吃了，我又不想休息，所以我一直都在吃。走到回家的坡上，我吃完了鸡爪子，我就把油油的垃圾口袋扔在了地上，这时，我爸爸的同事林叔叔来了，我还不认识林叔叔，他叫我的名字：“张馨丹，你们去哪里啊？”妈妈就说：“我们去散步了的！”我连忙跑到了妈妈的身后躲起来，谁知，我踩到了我刚才扔的口袋，里面有很多油，我踩滑了，双腿都一下跪在了地上，感觉到了膝盖如刀割一样的痛。妈妈把我扶了起来笑眯眯地说：“以后还乱扔垃圾吗？”我的眼泪夺眶而出，说：“不了！”爸爸见我没事就哈哈大笑起来了，我恨不得在地上找个地缝钻进去。

这就是我的童年趣事，每当我想起，又想哭又想笑，但从此我再也不乱扔垃圾了。

未来的汽车，你知道是什么样子的吗？接下来就让我来给大家详细地介绍一下吧！

未来的汽车跟现在的汽车有非常大的不同，现在的汽车是加油的，它排出来的尾气会造成大气污染，而未来的汽车是太阳能的，它低碳环保，而且能够节约有限的能源，最主要的是它不会对环境造成任何污染。未来的汽车外壳也非常的坚固，不管撞击到什么物体都不会损坏车身，而且车身的颜色可以通过车内按钮任意的调换。车内空间非常宽敞，可以同时坐下十人，而且它可以变形成卧室厨房卫生间等，你可以在车上听音乐、看电影、打游戏、查资料、做饭。它还可以通过卫星自动定位到主人设置的目的地，无需主人亲自去驾驶，它会自动有快速地到达目的地。如果遇到河流，它就会自动变成潜水艇，我们可以欣赏到水下美丽的鱼群，如果遇到高山，它又会自动变成飞机，让我们在蓝天白云间翱翔，对于出远门旅游来说，它是必不可少的得力助手。它会根据车外天气变化而自动调节车内温度和湿度。另外未来汽车的防盗系统也特别高级，当有小偷靠近时，它会自动报警并第一时间通知主人，向小偷喷出一种粘性液体粘住他。

未来的汽车到底会是什么样子的呢？现在的我一定要好好学习，等将来去制造我想要的飞机。

[未来的汽车小学想象作文

一天，小兔到野地里去找菜，发现了一个大南瓜。

小兔想把南瓜搬回家。可是南瓜那么大，小白兔怎么也搬不起来，小白兔想不出办法，正在发呆，突然小熊骑着自行车，小白兔看法，小白兔高兴极了。小白兔把南瓜像车一样的轮胎滚回家。到了家，小白兔把这件事告诉了兔妈妈，兔妈妈听了，高兴地抱着小白兔说：“你真是个聪明的好孩子!”

这件事说明了小白兔的聪明和善于发现。激励我们要善于思考，好好学习。让我们多动脑，多思考，就会学习好。

一个阳光明媚的早晨，鸭妈妈抬头凝望天空，觉得天气不错，便决定带六只鸭宝宝出去见见世面，增长见识。

鸭妈妈带领鸭宝宝们大摇大摆的出门了么，鸭宝宝们十分乖巧地自觉站成一排，，昂首挺胸神气地走着，引得路人都驻足观看。鸭妈妈嘎嘎地叫着，好像在说，宝宝别光顾着看风景，要跟紧妈妈，千万别走丢了。“嘎嘎”小鸭子们应声回答。

话音未落，只听到“扑通，扑通扑通”突然，几只抬起头只顾看风景的鸭宝宝们失足跌入了旁边的下水道。鸭宝宝大声尖叫着，好像在说“妈妈救命妈妈救命呀”，鸭妈妈急忙回头一望，果然发现后头少了几只鸭宝宝，鸭妈妈听到了鸭宝宝们的呼叫声，但不知道它们在哪里。鸭妈妈不经意望瞭望地面看见了，看到了大大的下水道口，里面就是她的宝宝们。鸭妈妈可着急了，她大叫着，仿佛在说宝宝别着急，一定要挺住，千万不要游走，妈妈一定救你们上来。鸭妈妈看见鸭宝宝用稚嫩的翅膀，拼命地拍打污水，心都要碎了。她想着：冷静冷静，得快点想办法救孩子们上来，孩子们可经不住这折腾，万一来一个水浪，孩子们就没命了。

鸭妈妈绞尽脑汁，忽然鸭妈妈灵光一现好像想到了什么。她嘎嘎地对面上的鸭宝宝们说：“宝宝，妈妈去找人类帮忙，你们乖乖留在这里，千万不要走开，妈妈马上回来。”说完鸭妈妈就一摇一摆奔跑上路了，鸭妈妈心急如焚，它想：得去找巡警，得快点。一步、两步、三步……快到了，为了孩子，快点。终于，到了。鸭妈妈来不及喘气，她跳到巡警面前，拼命地咬着巡警的裤脚，向出事地点拽去。巡警不知道发生了什么事，看鸭妈妈这么着急，便跟着鸭妈妈奔跑着来到了下水道口旁边。巡警看见下水道里的鸭宝宝一时间什么都明白了，原来鸭妈妈是在向他求救。

巡警想，如果回去找人拿工具，鸭宝宝们就会被水冲走，只有采取应急措施了。于是巡警紧紧抓住自己的帽檐，趴在路面，把帽子伸进下水道。鸭妈妈焦急嘎嘎叫着，好像在说：“宝宝快跳上帽子，让巡警叔叔救你们上来呀！”鸭宝宝们听话地扇动翅膀，想跳上帽子，可就是够不着。鸭宝宝们已经精疲力尽了，一次、两次、三次…终于拉上了几只小鸭子。忽然，一股水流就要冲过来了，可还有一只小鸭子在下边呀，妈妈急得心都快跳出来了。说时迟那时快，巡警用力往下一捞，小鸭子配合地一跳，扇动翅膀，小鸭子得救了。

鸭宝宝们出来后仍有点惊魂未定，但它们知道是巡警救了它们，鸭子们围着巡警感激地嘎嘎大叫，仿佛在谢谢他的救命之恩。然后在人们的目送下，一摇一摆的上路了。