进步作文（合集20篇）

电影《志愿者》中有这样一句台词：“一个人的一辈子有70年，如果把七十分之一的时间拿出来做一件有意义的事情，那么人生将更加美好。”志愿者是个神圣的名词，是参与的象征，是博爱的体现，是爱心的代言，没有报酬，没有掌声，没有花环，有的只是一种默默奉献的精神。爱心、奉献，不求回报，讲求付出，从中收获快乐。这是我们每一位大学生志愿者共同的理想和心愿。

我是13级的一名青年志愿者，2013年9月，我加入了长春工业大学人文信息学院外语系志愿奉献部。在学长学姐的带领下，组织并参与了一些校内外的公益活动，尽自己的所能去帮助需要那些需要帮助的人。传递自己的快乐和爱心的同时，收获着我们自己的快乐和信念，并且让志愿者的奉献精神传承下去。

有人说，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的确，加入志愿者协会两年多来，让我受益匪浅。首先，丰富了我的个人阅历。作为一名普通的大学生，不单单要学习，还要进行全方面的素质拓展，在学习中成长，在实践中成才。而现在我肩负着不单是普通大学生的责任，而是一名志愿者。作为一名志愿者，我比普通人更多的是激情、热心和奉献精神。只有做更多的志愿服务，才能帮助更多需要帮助的人，才能收获更多的快乐。其次，锻炼了我的协调能力。作为一名志愿者，这就要求我们能协调好自己的工作与学习时间，很多时候工作与学习时间是有冲突的。学生的主要任务是学习，我们不能只顾工作将学习落下，又不能只顾学习而不工作。在这两年的时间里，我学会了充分协调好工作与学习的关系，两者兼顾。更重要的是：我明确了社会服务的意义。作为一名志愿者，我们应该明白自己做的都是无偿义务活动，价值是不能用金钱来衡量的，是一笔无形的精神财富。我们要用实际行动告诉人们，用心服务，传承志愿者的无私奉献精神，让这精神像阳光一样洒满社会各个角落。

脚踏实地，坚持不懈，才能登上峰顶。踏踏实实的走好每一步，留下的足迹虽然会渐渐消失，但是却教会了我们学会积累。无论做什么事情，态度最重要。有时候我们真心的为每一件事情做好了腕足的准备，但却以失败告终，可是我们不会气馁，我们会逐渐从中获得爬起来的勇气。虽然失败了，却离成功更近了。我们青年志愿者在工作中，也有拼成失败痛楚的时候，但是我们需要做的，是整理好心理笔记，端正态度。只要一直保持着良好的态度，坚持努力不放弃，我们会慢慢成长，成熟，直至成为一个耀眼的星团。切实的为人们做实事，这便让人们心中温存了热，温存了让人快乐，让人感激的热。

进入志愿奉献部两年以来，我们的干部干事秉着“我们是一家人”的思想，大家拧成一股绳，一起努力奋斗。家人，就是有困难的时候我们一起度过，快乐一起分享。这个家庭里，充满温暖，协作，宽容和快乐。我们一起工作，一起学习，一起帮助需要帮助的人，我们一起进退，部里的荣辱与我们每个人都息息相关。我们学会付出，让别人得到暖心热，我们学会宽容，让别人得到更多的机会，我们学会给予，让别人收到更多的甜果。志愿奉献是一个值得信赖的团体，我们相信，我们能用我们灼热的心，融化冷漠和无情，让世界处处充满爱，处处都有志愿精神。

我相信，只要人人都献出自己的一点爱，世界将变得更加美好。不论时间怎么变，我们助人为乐的传统美德没有变。不论人们怎么变，我们的爱心没有变。

爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖;爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。”作为一名大学生，更作为一名志愿者，我愿意把我的爱心化为行动，去关爱社会上的每一个需要得到帮助的人，弘扬志愿者精神，与现代文明同行，以奉献扬青春，与社会同进步。

科技在不断地发展,在不断地进步.它给人们的生活、学习、工作带来了许多的帮助.

随着时代的变化,人们思想的改变,科技的发展,家家都有了高科技.

现在,科学家们研制出了一种世界上最快的氢燃料车.这种汽车不仅省氢燃料,没有污染,还行驶速度快,最低时速为每小时80千米,最高时速100千米每小时.这种汽车从柏林行驶到巴塞罗那仅仅用了2千克氢燃料,创造了一个新的世界纪录.氢燃料汽车只有三个车轮,它的空气阻力仅仅是普通轿车的一半.现在,有了这种汽车就不怕汽车排出的废气对环境的污染了!

现在,还有一种发光二极管手电筒.这种手电筒比一般的手电筒可要好得得多.发光二极管手电筒比普通手电筒好有3个原因.一是：这种手电筒照明距离能达到40米,而普通手电筒只能达到一二十米.二是：它的照明时间,一对5号电池它可以用20小时,而普通手电 筒只能用2个小时.三是：普通手电筒的寿命是发光二极管手电筒的10分之一.有了这种手电筒就可以减轻电池对环境的伤害了.

最近,美国又研制出了一种新型机器人.这种机器人可以做家务,可以整理资料等工作.是人们生活的“好帮手”.

科技在不断地发展,在不断地进步.它给人们的生活、学习、工作带来了许多的帮助.

“民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。”习近平总书记在会见基层民族团结优秀代表时的重要讲话，是中华民族一家亲的生动体现，表达了以习近平同志为总书记的党中央对少数民族同胞的亲切关怀，更是我们做好新形势下民族团结工作的行动指南和根本遵循。

“合则俱荣，分则俱损”。做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，最管用的是凝聚人心。民族团结是我国各族人民的生命线。要维系并强大这条生命线，其中，人心就是最大的政治。而凝聚人心，根本的一条是我们要增强改革发展的普惠性、包容性，努力缩小我区不同地域发展差距，使我区各族群众都过上好日子。

民族团结的主体是各族群众，说到底是人与人之间的团结。抓不住人心，团结也就不可能搞好。其最根本的是凝聚人心、将心比心、以心换心，最核心的是牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，最关键的是坚持和落实民族工作的大政方针和战略任务。近年来，在我区广泛开展的民族团结进步创建活动、领导干部进村入户与群众结对认亲，以及在全区范围内开展的强基础惠民生等活动，真切地把党的温暖送到了群众心头，把好事实事办到了群众身边，以我们的真情，赢得了群众的真心，极大地密切了党群关系、干群关系。面对新形势、新任务，我区各级组织和各级党员干部，要不断总结既有的成功经验，坚持做到像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结，要在思想感情上更加贴近各族群众，多到基层去转一转，多到群众家里去走一走，常同各族群众聊一聊，多了解群众的期盼，多做雪中送炭的事情。

船的力量在帆上，人的力量在心上。团结就是力量，谱写好中华民族伟大复兴中国梦的西藏篇章，需要我区各兄弟民族的勠力同心。只要我们坚持做到民族团结重在将心比心、以心换心，就一定能够凝聚起各兄弟民族团结奋斗的磅礴力量，必将迎来社会主义新西藏更加美好的未来。

世态炎凉 。

----题记

有谁会相信，为了一个甜筒，怀孕女店长竟会遭顾客爆打?有谁会相信，轻而易举就可避免的悲剧，却因人们的袖手旁观而差点遭成一尸两命?有谁会相信，在当今社会下，中国教育竟然还停留在鲁迅先生的那个年代?

下午四时，一名女子打进外卖电话，点了一个三块钱的冰激淋甜筒，并要求店员送到附近的一间网吧里，由于甜筒不在外卖范围内，店员便拒绝了此女子的要求。但是就在四点十二分的时候，一名无良男子突然出现，并且二话不说就开始砸东西，当时女店长正在招待顾客，看到这一幕后急忙上前阻止，但男子并不听女店长的劝告，反而冲进收银台，对着女店长就是一顿爆打!被打的店长已经有了两个月的身孕，而在她的旁边，几名男店员正站在那里一动不动，在收银台的外边，也同样站着几位男顾客，可怜的店长就在众目睽睽之下，被无良男子进行了长达五分钟的爆打。。。。

一个无辜的女人，一个怀孕的女人，被打成这样，说明了什么?说明中国教育还存在着问题，说明中华民族一直以来最为骄傲的传统美德正在逐步淡化，同时，也反映了当地社会治安的混乱，为什么这件事持续了长达五分钟之久却没有一个治安人员出面阻止?同样身为中华儿女，为什么会有人对此事无动于衷?就算你胆小，就算你无能为力，难道你就不能打下110?想到这些，我不仅觉得浑身颤抖，难道这就是人性?这就是进步?

然而，从另一方面讲，店长也存在着疑团，为什么她朝夕相处的店员会站在一边而不是出面阻止?是不是源于她平时为人不好而得罪了大家?还是真的是因为大家的思想已经完全麻木了?

总之，

用爷们的话说，我很想爆打他一顿，

用旁观者的话说，多一事不如少一事，反正和我没关系。

用店员的话说，这店长平时就看不惯她，现在被打活该

心寒啊，这可能仅仅是社会的一个小镜头，但就是这么一个小镜头，背后却藏着道德的台阶，只要你踏过了你就是聪明人，更可笑的是很多人都想当聪明人，都希望能够出现一件大事来让自己“出风头”，而当真正遇到的时候，为什么就没有人肯站出来?仅仅只需要一个小小的动作，只要你肯拿出手机按下三个数字!

我有一个朋友，她在学了三年的法律之后，越学越感到恐怖，直到最后终于半途而废，放弃了这个美好的梦想，原因很简单，因为她觉得现在的律法多得可以把她压死，而律法越多就代表着社会的不安定，她很害怕，所以她宁愿活在梦中，也不忍去面对这个“美好的世界”。

究竟是什么原因而导致人类再一次变得冷血?难道人类真的需要回到猿人时代?难道我们所说的光明真的只是太阳的功劳而不是人心所照?

在社会的进步下，道德却在沦陷

进步是信心的起源，进步是成功的组成部分，进步更是完美人生的合成体。进步也是人人都有的，只是待你细心的去发现——它可能只是你假期少进一次网吧，可能是你课间少打一场架，也可能只是你上课时少说一句话，从开学到现在快2个月了，我的进步当然不只这么小。

以前，我放学一回家第一见事就是打开电视，然后悠闲的看着，一听到姑姑说饭还没熟后等某某回来后草才能吃饭时，我心里不禁想：如果饭熟后，姑姑把饭弄洒了，有又重新煮那该多好。如果那个人离我家很远很远，要很长时间才来就好了。我就可以多看会电视，想着想着便会笑起来。

以前我也尝试着改掉这电视瘾，可就是戒不掉，弄得只要我在书上看到“世上无难事，只怕有心人”，或“只有功夫深，铁杵磨成针”这类语句时，我心里就会想着：胡说，简直是胡说，我这么努力不也没改掉这电视瘾吗？呵！直到现在，我才真正懂得这句话。这就是我的进步，思想上的进步。

以前，假日期间我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩弹珠和扑克，姑姑一进门便叽里呱啦说一大堆，但我根本不里她，继续玩我的。现在，不管我什么时候起床，我都会读半个小时的英语，当姑姑从我房门经过时，我也看见她笑着走开。这就是我的进步，态度上的进步。

俗话说的好，细节决定成败，态度决定人生。只要我们从细节做起，在细节上进步，在思想态度上进步，我们的人生将会更加美好。

1我进步了

几天我们舞蹈团一直在紧张的排练。排练的舞剧名字叫《我们的家园》，内容就是一些漂亮的小花和一群活泼的小羊在一起玩耍，我是表演小花的。

昨天我在排练的时候被老师批评了，老师说我如果要是再跟不上的话就不能当小花了，就只能在大平台上假装玩耍，就不是主题舞段里的了，那时候我心里非常沮丧，也非常紧张。

排练结束后，我把这个消息告诉了妈妈，说的时候，我哭了。妈妈鼓励了我一下。本来我们是计划去中关村图书大厦的，因为这次舞蹈没跳好，我便决定不去了，直接回家练舞蹈。

回到家，我们把毛毯铺到客厅里，准备在上面练，练了好多遍，感觉很累。练完以后，妈妈说孙雨思能站下腰了。妈妈鼓励我说：“你也行，只不过不敢，一定要学会战胜自己。”我听了以后便要做。第一次还是妈妈扶着我下的，第二次妈妈没有扶，我也下去了。我和妈妈高兴坏了，妈妈高兴得一连串夸我。

今天我去了以后对老师说：“老师，这次我不会错了，昨天我练了一下午。”老师便表扬了我一下说：“哟，真棒！”排练的时候，我感觉比昨天好多了，总是颤或慢的地方全都练得很好了，也能和上音乐了。

排练完后，妈妈说她问胡老师了，老师说我表现的不错，我听了以后真开心！幸好回家练了，要不就成背景了，那可就很无聊了。

我准备以后每天排练结束回到家的时候，都要练舞蹈，争取跟爱丽雅一样，因为爱丽雅姐姐是我们这个舞蹈团了跳得最好的一个。

2我进步了吗

我进步了吗？这个问题经常出现在我的脑海中，特别是晚上，躺在被窝里，我悄悄地，静静地想着。

昨个晚上，我再次进入那个先是冷冰冰后又变为暖烘烘的被窝里，睁着大眼，想着：我进步了吗？然后回忆起一天中做得事情，想到上数学课对答案，最后一个附加题，我们班只有刘真做了，还做对了，我不禁冒出冷汗，因为我落后了，别人比我多做了两道题。多做两道题意味着什么？意味着，别人多锻炼了，而我却落后了，说不定考试有这道题，我不会，岂不是白白丢了分。而这几分是多么置关重要，很有可能是因为丢了这几分而让我失学，这是多么关键的几分呀！

我进步了吗？今天下课时，它又出现在了我的头脑里，上语文课时老师说我家庭作业做得不错，这句话成为了我的动力，让我想把整节课都印在我的脑子里，有了这个想法后，我如实地做了，效果很好，让我更加了解了课文的思想内容，这就是我小小的进步。

我进步了吗？上英语课时我又体会到了这句问话的含意。

英语课，王老师让我们看试卷，要提高我们认真听讲的能力，而老师发试卷时，我却在交头接耳，寻找着我的试卷在谁手里，因此发出了声响，这又是我的退步，如果我把这一分一秒用在想英语试题上，这不又向前迈了一小步吗？唉！

在对答案的时候，王壮问我他那张试卷减了多少分，我如实的告诉了他，如果，把这5秒的时间如在认真听老师的讲题上，这不是又长了一点知识，在这5秒钟，王老师能说多少句话，告诉我们多少知识呀！我又比别人落后了一点。

我进步了吗？时常对自已说这句话，会发现自已每时每刻犯下的错误，并加以改正，这样，错误越来越少，不就越优秀了吗？

把“我进步了吗？”当做自已的座右铭，这是一个走向成功的出发点啊！

3改变使我进步

我嘛，四年级的学生，身高才1.27米，小小的脑袋，小小的嘴巴，小小的手，，可能是受了个子小的影响，我的字也是和我一样，小巧玲珑的。用别人的话来形容，我是一个“浓缩型”。

由于字写得小，我的软笔书法老师找我谈话，他对我说：字小的坏处有很多，比如字像个墨块一样，难看；在写字比赛中也会吃亏；男孩子的字一定要大，否则别人误认为女孩子写的字；比如……

这不，我的语文老师批评我：“子韬，你的字太小了，下次你给叶老师买一个放大镜吧！”我听了，羞得我无地自容的。想：这话叶老师也对张俊康说过，以前他的字也是很小的，现在他进步了，他的字由小小的“蚂蚁”成了饱满的“黄豆”落在田字格的中央，在书法星级比赛中，从不及格成了一星级。如果我也像张俊康一样，那么我就从一星变三星了。想到这，我暗暗下决心：把字写大！

每次书法练习时，我都大声地告诉自己：把字写大，再写大！起笔、顿笔、回收，一个漂亮的出现在我面前。饱满得像黄豆站在格子里，我兴致大发，写了一个又一个笔画，笔画也一个比一个漂亮。当我把这张作品拿去给老师，并告诉他这是我写的时候，老师不可置信地看着这张作品。上个星期六去书法时，我的字已经大有进步了，硬笔也大气起来，虽然还是不好看，但比以前要好，老师的脸上浮出了灿烂的笑容。

小小的变化，让我的字取得了不小的进步，更助长了我小男子汉的气概。

4书是人类进步的阶梯

“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”这是大作家茅盾先生对《呼兰河传》这部作品的评价。这部书是著名女作家萧红后期的重要作品。叙述了她儿时在呼兰县的喜怒哀乐。

我喜欢独自一人在房间里看书，走入祖父那热闹的花园，与蝴蝶和蜻蜓做伴，在田园中玩耍，在田园里嬉戏，描绘出一幅生动有趣的田园生活。

《呼兰河传》中的祖父十分疼爱小萧红，不管小萧红做了什么错事，祖父总是微笑的向她解释。因此，在萧红心中，她十分爱她的祖父。

萧红把儿时经历写得十分生动，让我至今还回味着，想起那个黄瓜还没吃完就去捉蜻蜓，蜻蜓没捉到就又去做别的事情和那个随便在哪个阴凉地方不用枕头和席子就能睡着的小女孩，就让人想开怀大笑。这让我也想到了我的童年：小时候，我总是无拘无束，总是想要干嘛就干嘛，十分淘气，就像小萧红一样，成天不知忙什么。

“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像飞上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房……”这段话我最喜欢，因为萧红用生动的语句写出了她那一颗向往自由的心。渐渐地，我仿佛看见一幅活泼的田园画: 小萧红在草地上尽情的玩耍，一会儿捉蝴蝶，一会儿躺在树阴底下乘凉，一会儿又拿着小铲子随便把祖父种的菜铲到旁边去，忙得不亦乐乎。

高尔基曾今说过：“书是人类进步的阶梯”。没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。同学们，书给予我们的是无形的财富——知识和阅历。让我们用知识武装自己的大脑，走向成功的道路上吧！

5进步

前几天，我们进行了体育期末考试。这次的成绩总的来说比期中考试成绩又进步了。

我们怀着不安的心理被老师带到了操场上，心里面就像是装着一只活蹦乱跳的小兔子。我们女生先测坐位体前曲，三班的语文老师给我们统分。到我的时候，我自如的伸长手臂去摸自己满意的分数线。不出我所预料，不仅满分，而且还超过了分数线。

心里总算是有了底儿，不知下几个项目，会不会也是这么的顺利我快速的走到跳远的指定地方，还是按顺序排好队。这次换成了孙老师和一名初一女老师给我们统分。我在后面暗自祷告，一定要拿到一个好分数。每人跳两遍，很快便跳完了。又轮到我时，我只是光记着发劲儿，一股脑儿的跳了过去。当我听到孙老师对那位积分的女老师说2米时，我在心里终于吐了一口气。要知道，我以前可都是跳1米8的

接下来的项目可是我最紧张的——800米，我在心里告诉自己，一定要淡定，可是心跳还是在不知不觉地加快着，心里仿佛压着一块大石头，压得我喘不动气。似乎下一秒钟就要窒息。

可是，这是逃也逃不掉的。我的脚一踏上起跑线腿就不听使唤的发抖。但是，只要一听见老师的哨声一响，我就不会紧张了，心里总想着，反正早晚都得跑，还不如现在跑完了早完事。时间一点一点的飞逝，当还有最后半圈的时候，我抬头看着天空跑，我想我是时候发劲了，于是，我又使出我所剩无几的的劲儿努力一跑，我便又超了几名同学。最后以3分30秒的速度过了线。

这次测试总体来说都是有进步的。所以，心里不免有点小惊喜。

6今年，我进步了

我以前也同样是一只毛毛虫，在我最初到平行班的时候，我曾一度地伤心、感慨，看到老同学，我便一味地回避，因为我发现我自己好差，好差，我和他们不是一类人，我比他们要低一等！

后来我渐渐明白，我并不是一个笨孩子，我照样也有能力去追，去赶，也有能力考第一！我便疯狂的上课，疯狂的学习，我要加油啊！我要追上啊！我也要赢！为此，我乐此不疲，我开开心心地学习，甚至周末我完全没有一丁点时间去放松，出去玩。因为我明白，在我玩的同时，别人在学，那这样，我不是又掉下来了？我不要，我不甘心。我要努力！所以我早上就开始背单词，中午做习题，甚至把我活动课的时间给占用。吃得苦中苦，方为人上人。我默默地忍受着。每一次考试完后，都要报分数，然而，我每次成绩都不理想。我很有压力，更因此，我要再次披上我的战袍去奋斗了！只为了美好的明天。经过了日月如梭的一年短短的时间后，我发现我进步了！由原来的两百多名进步到了前一百，我也随之到了我应该去的快班。命运总是在和我开玩笑，竟然进快班后的第一次考试，我的语文得了第一！我真的好开心，又真的好担心，我还能够继续保持下去吗？我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能！后来，由于要适应新的学习环境，我便改进了我的学习方法，有什么不懂的就尽管问吧！在竞赛中一起努力，一起奋斗，一起去迎向美好的明天。

今天我的总分终于排上了快班的第一名，我要保持下去！我们都是一只又一只的毛毛虫，我们没有与生俱来的美丽，我们是需要搏击的，我们是需要奋斗和努力的！当你成为一只美丽的蝴蝶后，再回顾你经历的路程，你会发现，有努力才有真正的进步！

7进步

古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗？

升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外；发现了，我比以往更多了一点压力；发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。

什么促使我从考场上得来的种种进步呢？为何会进步呢？

每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成；每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读；每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。

汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

谁取得进步的成就不会开心呢？进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。

以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧!

8进步

今年春节，我怀着迫切的心情回了趟久违了五年的老家池州市。不想过去的那个落后偏远的小城早已改头换面，发生了翻天覆地的变化。

就从我外婆的居住地说起吧。从前那个木材“兼”水果市场附近，除了无人顾及的废墟和狭窄破旧的街道外，找不出一点比它们还有价值的东西，夜里也找不到24小时的便利店，每家每户住的都是矮平房，连个正儿八经的厕所都没有，只能用简陋的尿壶代替。而今，各式楼房拔地而起，从前那条烂旧的街道也已被宽敞平整的大马路所取代，那些废墟呢，更是早已被清除一空了。以至于我们差点儿就找不到外婆家了呢!有模有样的居民区建起来了，多姿多彩的城市生活丰富起来了，大型的购物中心鳞次栉比，交通系统也渐渐完善起来，连路名都起得响亮极了。看着这些，我心里充满了对家乡的自豪！

别太激动了，更让人欣喜地还在后头。我们的城市不仅洋溢着现代化的都市气息，还保留了很多富有江南特色的古建筑，在积雪的陪衬下，更显得美轮美奂。爸爸说：“池州的地理环境很好，秋浦河横贯其间，又有淮河、长江两大河流，真是个好地方啊！”虽然爸爸的语言略显平淡，但他的喜悦之情也是溢于言表。是啊，作为一个池州人是多么的自豪啊！

人说：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家乡，经历了风雨飘摇都仍不颓废、保持着一颗上进心，我为何还犹豫徘徊呢？

进步，进步……

[关于我进步的600字作文

我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。

小时候，我非常贪玩，总是给家长老师制造麻烦，当然也不爱读书，甚至看一眼都不看。

妈妈对我说说：冰心奶奶能在四岁的时候就写字认字，而我就知道在幼儿园里就只知道活蹦乱跳，没有一点儿纪律，回到家后，便开始看电视，不要人管，想怎么做就怎么做。有一次，妈妈想教我练几个字，可我却一点儿也不愿意，最后妈妈硬逼我写了仨字，最后还和几个小伙伴跳到外面玩儿去了，最后让爸爸妈妈怒吼下回了家，被爸爸妈妈好好教训了一顿。这时候一想起来，我真感到小时候好幼稚而又好无知啊!

其次让我受启发的是，冰心奶奶能在7岁的时候，看懂文言文的《忆读书》我更是佩服不已了。因为联想到我的现实生活，可能在我7岁的时候，我还刚刚开始写字呢，当时我连一首简单的古诗《忆读书》都要花上一两个小时学习，还不时的被大人们批评。而你们看，冰心奶奶能自觉的读书，还能看懂《忆读书》，真是我的学习榜样啊!从此以后，也让我知道了，我们应该向冰心奶奶学习，从小就热爱读书，长大了才能象她一样成为一个文学家。

再其次让我受启发的是，冰心奶奶会因为她舅父没有给她讲完故事而哭泣，让我赞叹不已啊!我在生活里就是缺乏这种自觉学习的精神，就是缺乏这种思考的精神，就是缺乏这种不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一个相反的人，每当妈妈给我出题练习时，越少我就越高兴，越多我反而越生气，因为我觉得妈妈浪费了我很多玩耍时间，学了冰心奶奶。

冰心奶奶有亲切的口吻教给我们怎样读书：读书好，多读书，读好书!

多看一些好书，如：作文书，四大名着等。这些书会给予我们丰富的课外知识和悠久的历史典故。让我们回味一生。

《忆读书》学了这篇，我觉得我更加应该努力学习，做一个和冰心奶奶一样勤奋的人，长大后做一个对国家有用的人。这就是我学习这篇文章的深刻感受。

我捧着书在家里的书房里呆着，这是属于我的一片天地，这是我书籍的王国。我就这样我再我的小天地里看着我喜欢的书，尽管外面倾盆大雨，我也置若罔闻，读书让我进步，读书是我最大的快乐!

就在一年级，我在一个偶然的机会下无意中接触到书，我就一知半解地读起来。从小不曾接触到书的我居然对书产生了一种莫名其妙的兴趣，从此以后书就成为了我的知心朋友。

因为读书，我的作文水平提高了很多，每一次写作文，脑海里看书所收集到的好词好句都会情不自禁地涌出来。有时候，我的文章也会得到好评。

读书，不但使我作文水平提高了，对我的素质修养也得到了帮助。自从读书后，我从天真幼稚的小女孩眨眼间变成文质彬彬而且懂礼貌的小姑娘，见到人，我也不再无缘无故地说脏话，到处挑拨是非了。

对于读书，即便我有千言万语，也不能说清。除了一些大部头小说和对我们有弊无利的书我不敢翻阅之外，其它的什么古典小说，文言小说和科学书之类的，我都看过了不少。

读书让我进步，提高了我的知识水平，我喜欢读书，我喜欢我的书籍王国，喜欢我的小天地，我一定会读更多的好书，和更多的好书交朋友的!

中国，是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。中国梦，是一个伟大而美好的梦。在这美丽而伟大的梦中，儿童是祖国的未来，祖国的花朵，他们象征着祖国的一切希望与梦想。

身为一名二十一世纪初的小学生，从进入小学开始，就学习科学文化知识教育。伴随着我们整个少年青年时期。看！我们有明亮的教室，有博学的老师。我们的读书环境多么好啊！只要你想学习，课堂上老师们倾囊相授，毫无保留。课外时间有大把的书可以读，历史的，文学的，科普的各种书籍应有尽有。只要你愿意，知识的海洋你可以肆意遨游。书，是精神之粮，为我们提高能力。书，是进步的阶梯，为我们提高成绩。书，是知识之门的钥匙，可以引导我们走向光明。

我们的周恩来总理从小就有着伟大的理想和抱负，他说“我们要为了中华崛起而读书”！我们国家正是因为有了老一代革命者的艰苦奋斗，我们伟大的祖国才能一步步走向繁荣昌盛。

我们也应该向周总理学习。首先，应该树立一个远大的目标。我们读书是为了长大以后报效祖国，而不仅仅为了自己的利益。其次，我们要一步一个脚印的地学习科学文化知识，掌握本领，为今后实现目标打下基础。然后，我们要锻炼自己的能力，努力去实践。当有人问你为什么要读书的时候，你一定要响亮而坚定的回答“为中华之崛起而读书”

“少年强则国强！少年智则国智！”读书吧！亲爱的同学们，从现在做起，让我们以书为伴，共同携手，让书香溢满校园！打造美好未来，开创理想明天！

在第一幅漫画中，前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻，后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚，后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照，不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来，家长在教育孩子时，既要给孩子进步的鼓励，也应给孩子留有一定的退步空间。

进步与退步，两个看似截然相反的趋势，实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程，而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中，对待进步与退步，教育者应秉持科学的态度，鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态，而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷，实现自我完善。正确地处理进步与退步，最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。

家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩，但其家长仍在他获得进步后予以鼓励，这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步，且61分离满分还有很远距离，但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”在自我的升华过程中，需要一个量的积累，一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的，但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此，家长给予小孩进步的鼓励，应从细微处出发，给孩子一个良好的指引，脚踏实地，滴水穿石。

家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败，而不仔细推究其中的原因所在，那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此，给孩子的退步留一点空间，就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样，就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样，就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手，引导孩子给自己一个反省的空间，在退中求进，才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我，上下求索。

进步和退步是相离相生的一对，家长在教育孩子时，不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退，才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退，成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。

1) 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

2) 成你做了什么，而要问你为别人做了什么。

3) 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

4) 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

5) 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

6) 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

7) “稳妥”之船从未能从岸边走远。

8) 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

9) 在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

10) 没有热忱，世间便无进步。

11) 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

12) 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

13) 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

14) 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

15) 如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

16) 没有哪种教育能及得上逆境。

17) 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

18) 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

19) 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

20) 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

21) 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

22) 金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

23) 在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

24) 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

25) 投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

26) 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

27) 你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

28) 无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

29) 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

30) 网络事业创造了富裕，又延续了平等。

31) 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

32) 人格的完善是本，财富的确立是末。

[有关于进步的名言警句

今天对我来说十分重要，因为要发期中测试卷了。

“叮零零”上课铃声响了起来，这时，语文老师手拿试卷走进教室，开始边报分数，边发卷子。可是，一直没发到我的卷子，没想到在最后，老师才叫到了我的名字。我当时心惊肉跳，以为我这次考得很差。结果老师说我考得不错，考了八十五分。我顿时大吃一惊，平时只能考七十几分的我，竟然考了八十分以上。随后老师又说：“你这次字写得不错，卷面整洁，和以前相比你改掉了许多毛病。所以我特意把你的卷子拿出来点评一下，希望同学们也能向郭云飞学习，也希望郭云飞能再接再励。”当我拿到卷子时我边看边想，这次我考得好的原因是因为我克服了三个毛病：一是我克服了上课不注意听讲的毛病。二是我克服了字写得不好的毛病。三是我克服了写完卷子不检查的毛病。不知不觉铃声又“叮零零”的响了起来。作文

放学回家后，我把卷子拿给爸爸看。爸爸看了后说：“你这次语文终于有进步了，你以前考得不好是因为你的缺点，你现在把缺点改掉了，成绩自然也就上去了。”最后爸爸还对我说：“没有最好，只有更好，希望你下次能考得更好”。

2014年匆匆地过去了，崭新的2015年已经来临了。现在正值春季，又是新学期的开始，俗话说：一天之际在于晨，一年之际在于春。在新学期、新气象里我应该有目的性地学习，为着自己的目标努力奋斗，所以我要扬长避短，克服自己的弱点，不断进步。

我有一个坏习惯非常严重，上课老师在讲关键点的时候，很容易走神，总喜欢啃啃手指头，看看窗外的美景。等到老师把重要的知识点讲完后，点我的名让我回答与这个知识点有关问题的时候，我才回过神来，面对陌生的题目一无所知、不知所措。有时回到家后还挨妈妈的训斥，很不情愿地为我补课，浪费比课堂上多十倍的时间。在新的学期里，我一定要全神贯注地听，把重点的知识点记在脑子里。俗话说“好记性不如烂笔头”，所以下课后我会以最快的速度把这些知识点完完整整、端端正正地抄在软面抄上。

我还有一个缺点，我每次上课时总会说些滑稽可笑的话，引得同学们哄堂大笑，惹得老师生气，老师一生气就会扣我分。你可要知道一分就是一百字的作文，寒假里我可受够啦!六千四百字作文，我勤勤恳恳、吃苦耐劳地一直做了七天。在这个学期里，我上课的时候一定要自有分寸，说话要有进出门，不能乱说话。要把这股说废话的劲儿，用在积极举手发言，大胆发言上。

在新学期里，我一定会迎着暖洋洋的春风努力向前冲，为自己赢得进步，因为进步就是一百分!

现今，诚然，所谓“碎片化”这一词深深影响乃至困扰着我们的生活。而“碎片化”本身，真的只是一种社会现象么？

碎片化一词首次大量出现于上世纪80年代“后现代主义”文献之中，原意为“将完整的个体分割为诸多零块”，而其历史根源则是当时主流媒体又“泛众传媒”转型为“分众传媒”，更加关注于“这一类读者想要读什么”而演化得到的

嗯，很好。“碎片化”其实是来源于消费者被媒介的细分，换言之，其起源于最初步的“大数据”的应用——即通过你过去的关注推断出你未来想要看到什么。

我想，碎片化是一个非常有趣的现象。事实上我们一直在“被碎片化”当中，例如读《论语》等经典时没有人会提倡一位初学者一下子读完，更多的则是让其分为若干部分逐一研读——“完整的个体分为诸多零块”，我们的学校将一天完整的作息划分为不同的课程，亦是“完整的个体分为诸多零块”……从这点来看，“被碎片化”是一直存在的，不可避免的。它是一种时代的潮流所导致的必然

而碎片化又是一种科技进步的体现。现在的移动数据如此发达，任何需求都可以在网上传达然后以近光速传递至每一个希望看到的人手中。这就直接导致了碎片化时间的产生，而碎片化时间则直接导致了各种“碎片化”的起源……例如我在每周日有一小时的空余，那么我可能在没有碎片化时就会无所事事，但事实上我可以用它来看一篇文章或是了解一个数学定理等等——我没有能力，亦是没有信心去堆积数十个周日的一小时去研读完一本文学经典或是学术著作。而试想如果碎片化的生活不存在，那我只能华大量整段的时间去学习一部厚厚的典籍——那该有多枯燥。

或许当我写下这些时我的思维仍是“碎片化”的思维，毕竟一切对现象的评估都要建立在一种特定的价值体系中。而我此刻恰恰有的就是“碎片化”的评价体系与价值观。不过，毕竟现在时代的碎片化下除了专家，常人很难有一个完整的价值体系……

综上，我想说的是，若是我们无法不被碎片化，那就应该充分利用碎片化的时间去做有意义的事，利用好碎片化对我们带来的好处。因为，这是一个碎片化的时代……

在这一学期我们的学期有了很大的进步和提升，这都要归功于老师们的方法，同学们的努力。在数学我们是下足了功夫。没到周五我们都要周考一场，这卷子是老师自己做的，分a卷和b卷，学习好一点的做a卷，学习差一点的了就做b卷。这有利于同学们的总体提高。而且万老师还特意从网上买来奖杯，这奖杯是做什么用？每次的小组周考冠军就可以拿到，这可是让更多的人去抢这个周考冠军。这次考试我们英语也有很大的提升，这是因为我们每天的默写，每次晨读过后在值日班长的一声令下同学们都低头开始默写，这一定我们五班的一大特色，这默写一天的内容是不多，但累计起来也是一大进步。在最后复习的时候老师还给我们复印了资料，而且万老师还给了很大的一个奖励，谁考过了六班的最高分就给红包这就让更多人去奋斗。

暑假刚刚结束，在不知不觉中，新学期悄然来到，告别了在家悠闲的生活，我们即将开始忙碌而有序的生活，面对新的学习，面对新的学期，我们重新开始，一切都是新的，崭新的课本、崭新的书包、以及我们崭新的面貌。

从初一转为初二，一晃，就过去了。像个稚气未脱的小孩子变身为一本正经的学生一样，我们从一楼搬到了二楼，一切都好像发爬梯，向上走了一步，而这一步却很沉重，这一步，积累了许多通过实践得来的宝贵经验，走得很辛苦。

学习任务比以前更加的繁重，在生活上，我们比以前更加懂事，多了一份成熟与稳重。

重新走进课堂，重新望见黑板上熟悉的单词，我这才领会到：生活因学习而充实，生命因奋斗而精彩。进入初二，我们仿佛成了一只只陀螺，家长与老师用关爱做成的鞭子，一鞭鞭抽在我们的身上，让我们不得不高速旋转，带着火一般的热情，去努力为之奋斗，学习和奋斗的乐趣是独一无二、无与伦比的也将会是我们永生难忘的。

把对假期的思索打进背包。带着十分的快乐，走向崭新的初二，我们决不再说“累”了。

的确，我们是一群高速旋转的陀螺，可陀螺也只有在不断的旋转中才能体现它自身的价值啊！

初二，又一个新的旋转目标！

佛教讲【三世】，即过去，现在，未来。不只是时间会过去，世间任何东西都会过去，现在不过是暂时的停留，未来的还是未知数。

有人说，过去比现实美丽，有人说，现在比过去进步。长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。人事就这样一代又一代的过去。多少的高楼大厦会成为过去，良辰美景也都会成为明 ? 日黄花，追忆过去无不于现实，人生还是把握现在比较实际。因为一切都会成为过去。包括青春美貌，每个人都有青春时代，但是在时间的巨轮里，一切都不会停歇，曾几时，凡事都会过去。当青春无限时，无烦无恼，身体健壮。但是岁月不待人，一切就不一样。

荣华富贵，幸福快乐，烦恼痛苦，困境艰苦，人是我非，这些都会过去。

语言是人类交换讯息，增进了解，建立共识和传承文化的主要工具;沟通，则是人类最平凡社会互动。话，人人会说，不过有些人大家听了欢喜，进而有所启发，有些人一开口就让人不忍再闻。所以，一个愿意，热心真诚的人，人生价值观较和谐，理性，积极，成功的机会也较一般人高。说得恰到好处，话多不如话少，话少不如话好;中国人自古以来就有强调谨慎说话的名言，如“吉人之辞寡，躁人之辞多”，“丧家亡身，言语占八分”……

孔子曰：“言未及之而言，谓之躁;言及之而不言，谓之隐;未见颜色而言，谓之瞽。”更是告诉我们说话的时机要拿捏好坏，也当察言观色;该说话的时候，要说;不该说话之时，当三思其口。说与不说之间，需要极大的智慧与勇气，并且时时提醒自己，说话当厚道，要有口德。

当你和别人比试或在同一件事竞争时，别人胜出，你败得很惨时，你有没有一种感觉：旁边的他她正在嘲笑你？

我总有这种感觉，而且非常强烈。

有一次，我和Jed被叫去做题。爸爸出了一道数学题，他称为“鸡兔同笼”。结果我们都错了，不过，我是输的那个，因为我的作业纸上，除了题目以外，没有任何东西。

接下来爸爸开始“数落”我：比如没有学过套路就不敢动手，不知道怎么走，就不敢迈出第一步什么的

此时，我瞄了一眼Jed。我不会读心术，但我却感觉他脸上飘过一丝得意洋洋，紧接着是一个嘲讽的表情。

另一次，我和对手做同样的卷子，我比Jed好很多，但是爸爸每检查出我的一个错题，就要谈论我的错，我就感觉耳边又闪过一声讥笑。

其实，不管是面对谁，只要有比赛，比如学校里考跳绳，或者比赛谁算得快，或者考试，我都会感受到，如果自己输了，就会被嘲讽。

这种感觉不仅会在我和别人的关系之间画一条线，还会给我带来很不好的印象。为了避免，我就尽量躲开，不和别人竞争，甚至不跟别人做同一件事。

尽管如此，这个烦恼还是不断的缠着我。

因为有时，许多事情是避不开的。

所以我采取了一个老办法：写下来。我这样做，是为了让我不再被这个烦恼，也是希望能让你更好的了解我。

爸爸看了我的文字后，找我聊了一会儿。他告诉我，其实他对于我的表扬和批评，是有比例的，大约三次表扬搭配一次批评。不过我们本能地对批评特别敏感，所以，即使三比一也有能抵销批评的伤害。另外，他说我太过敏感，常常认为别人很关注自己的笑料，但是事实表明不是这样的。

关于竞争，爸爸给我推荐了游泳运动员菲尔浦斯的方法，他可以让自己专注于竞技，而把其他一切杂念扔得远远的。

说到这里，我想问问读者你，不管是小时候还是现在，你有没有遇到过像这样类似的烦恼呢？希望你在留言区与我交流。

当“知乎”给知识打上了标价，“知乎”成了“值乎”;当“在行”孕育了“分答”，每一句话必千金可贾。就这样，一个时代——“知识付费”的时代，訇然开启。

随之而来的，自然少不了那些“汹汹”舆论。它们或夹枪带棒，或飙血厉命，或呼天抢地：腐朽的拜金主义岂能猖獗于世?经济社会的糟粕必除之而后快!呜呼，我堂堂中华斯文扫地矣!

面对诸如此类的聒噪闲碎，当如何处之?我的回答是：走自己的路，且让它们无路可走!

互联网时代，人们早已养成了通过网络百科、搜索引擎等免费获取海量信息的习惯，所以当“知识付费”一出现，那种积习自然会遭受颠覆性的冲击，它必然玩命地抵抗。但是，时代的洪流岂是碎坷浮芥所能阻挡?

人类花了足足上百年才从斗转星移中看出点头绪，总结出客观的定律;又花了几百年才从这些定律中总结出那更接近事物本质的相对论。求获新知的道路如此艰辛漫长，可见一斑。经济学大师弗里德曼说过“天下没有免费的午餐”，不劳而获就必须付费。因此，我们每个人都没有任何理由免费获取别人的劳动成果。“知乎”“在行”等网络平台推出知识付费相关产品，旨在告诉我们：知识来之不易，专业而正确的解答必须获得其应有的尊严。

为知识付费，是为那些拥有知识的人付出的时间和精力买单，是对知识分享者的感谢和补偿。“知识付费”不是拜金主义，而是对知识人的感谢和尊重，是“人性”主义，也不是经济糟粕，而是合乎现代社会经济规律的交换方式。

其实，在生活中我们还是为知识付过费的，只是我们可能更习惯于为看得见、触摸得到的事物付费，比如，我们花钱去琴行学乐器，缴费去培训机构补习，等等。而对于那些来自虚拟世界的知识，我们还没有付费的意识和习惯。这或许是古代读书人那清高的背影还深深地留在我们的记忆中，以至于我们把“视金钱为粪土”作为读书人的戒律，把所有与金钱有关的行为都斥为“铜臭”。所以当虚拟的网络开始提出知识付费时，我们便顽固地认为是“斯文扫地”。其实，它恰恰是现代文明的体现，是契约精神的注解，是社会进步的标志。

我们有理由相信，随着人们观念的转变，社会整体素质的提高，“知识付费”的制度建设、具体的收付标准、实际的管理措施等等一系列的政策也将逐步完善。

知识，切实地改变着我们的生活，它对人类的重要性自不待言，为其付费理所应当，情所应当，法所应当。

今天，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个暑假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，欢迎你们回到校园。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。

过去的一个学年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，向同学们提议：

第一：树立一个信心，我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。

如果让一个普通人描述自己十几年前的媒体接触方式，简单的几句话就能说清楚：白天看报纸，晚上看电视，但现如今时代飞速进步，移动互联网大为发展，所有人的生活逐渐都被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……

碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态和认知。生活碎片化是现代化时代进步必然出现的社会现象。许多人到现今依然对互联网科技这一现代化的产物表示嗤之以鼻，坚持认为网络科技破坏了人类应有的生活；但也不乏网络科技的狂热吹捧者。时代进步这是不可避免的，时代进步的同时也为我们带来了利端与弊端。

当下很流行的掌上阅读便是阅读碎片化的体现。现在人们在快节奏的生活方式中想要获得大量信息，从而导致网络媒体写作的碎片化。使得发布到网上的新闻消息是简略零散的，让读者接收到的信息是片面的。久而久之，人们的思维会钝化，会养成一种惰性。

由于碎片化的阅读，人们根本不会对所读的内容进行深层的分析与解读，所以常常充当了网络推手散布谣言的工具，使得人们丧失了对信息的甄别能力。

碎片化阅读的信息载体是互联网这可以使我们更加便捷方便地接收到信息，通过媒体的精练与压缩也可以大大缩短我们的阅读时间。

由此看来，碎片化的生活对于我们来说是有利有弊的。碎片化生活是时代进步的产物，时代的进步必须伴随着科学技术的发展。它们虽然方便了我们的生活却也使我们原本精致的生活变得粗糙。

我无法语言，我们生活中的所有美好都被碎片化后会是怎样的一番情景，但我知道当人们通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的碎片化阅读时，人们一定无法领略这些“完整”的美好。

在这个进步的时代中，我们应该学会自控、自律，不要让原应帮助我们生活的工具变成主导人类的统治者。