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我是书包七年级作文作文合集20篇

语文无处不在:生活中,历史里;世界上……你从哪里学到了语文的知识呢?下面小编为大家推荐了一些关于我是书包七年级作文作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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怎样写日记七年级

全文共 721 字

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今天天气晴朗,我们全家一起去登山。

刚来到山脚下,我就丢下爸爸妈妈兴冲冲地跑到前面,开始往山上爬。山路两旁栽着一棵棵高大茂盛的树木,还有一棵棵矮树丛,树丛里还“藏”着一朵朵美丽的小花。我没有心情去欣赏山路两旁的景色,只顾着奋力地爬向山顶。由于山路是平坦地水泥路,我爬得很快,爸爸妈妈被我远远地抛在后头。我得意洋洋,爬得更起劲了,还一边爬一边哼起了歌。

爬着爬着,我觉得脚有点酸。我望了望身后的爸爸妈妈,他们就快追上我了。爸爸看我气喘吁吁的样子,笑着说:“才到半山腰你就累成这样,还想爬上山顶?”被爸爸这么一说,我又开始奋力地向山上爬去。

又爬了一段路,我实在没力气了,在路旁找了个石凳坐下去休息。爸爸妈妈走到我身边,我对爸爸妈妈说:“我不想爬了。”爸爸说:“是谁在家里拍着胸膛说要凭自己的本领爬上山顶的?怎么,想打‘退堂鼓’啦?”我跟爸爸说:“反正我是没力气再爬了。”妈妈也开口了,她语重心长地对我说:“你怎么能遇到一点儿困难就退缩呢?你现在在半山腰,就差一段路就能到达山顶,难道你要就此放弃吗?”

我对妈妈说:“可是我真的很累,没有力气了。”“那你休息一下再爬,爬山最需要的耐力,你不能半途而废,这样是永远也登不上山顶的!”我无可奈何,只好休息一下后再继续往上爬。

终于,我爬上了山顶。虽然一路上遇到了许多困难,但我都勇敢地克服了。我站在山顶上往下望,整个潮州城的景色都尽收眼底。那个时候,我的心里是多么高兴,多么愉快。这种心情不是那么轻易就能体会到的。

虽然这件事已经过去了,但妈妈的那番话却依然深深地印在我的脑海里。它时时刻刻都在告诉我:不管做什么事,都要像登山一样,有耐心,有恒心,不能一遇到困难就退缩,要勇敢地去克服困难。妈妈的话让我受益匪浅。

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篇1:七年级语文作文写事600字

全文共 632 字

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童年的想法总是那么天真,那么单纯,又是那么可爱。就因为想法的幼稚,小的时候我总是会做出一些令人哭笑不得的傻事。

那是一个星期六的早上,爸妈都去上班了,我睁开蒙眬的双眼,第一件事就是拿起妈妈留下的手机开心地玩起了游戏。这个游戏太好玩了,我玩得可认真,可专注了!不过,因为按键时用力过猛,手一滑掉进了垃圾桶里。啊!垃圾桶里有昨天吃完的香蕉皮,而且还黑乎乎、烂兮兮的,散发着阵阵的臭味呢!

我心想:好脏呀!但是不拿出来妈妈回来一定会大骂我一顿!这可怎么办呢?

我围着垃圾桶转来转去,心里十分矛盾。最后我还是决定把它拿出来。我拿好纸巾,心一狠就把手伸进了垃圾桶,手机被拿出来后,散发出一股烂臭味,我连忙把手机扔到地上,只见它已经面目全非,屏幕上面又黑又黏,顿时一阵恶心。这时我的脑子在飞速运转着,突然眼前一亮,对了,如果衣服脏了,妈妈平时用洗衣粉一洗,不就一干二净了吗?我也可以洗手机啊!

于是我用清水把手机冲干净之后,在手机上仔细地打上肥皂,洗时还浮想联翩:妈妈回来一定不会说我了,肯定会夸我的,因为洗出来的手机比原先干净多了。这样我洗得更起劲了,把肥皂洗掉,又倒上洗衣粉,并反复地冲洗了好几遍。哈哈!好干净呀!

晚上爸妈回来了,我拿着我的“大作”得意洋洋地给他们看,还自豪地对他们说了我干的“大事”。爸妈听完后都捧腹大笑,我当时还想:他们怎么了?现在想想自己都会笑出眼泪!

童年趣事,有的让人忍俊不禁;有的让人哭笑不得;还有的令人回味无穷。你也有童年趣事吧?快跟我们来一起分享吧!

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篇2:杰作七年级作文600字

全文共 636 字

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今天,看见超市里有卖粽子的,我就央求妈妈给我买几个,老妈爽快地说:“明天我们一起包!”。

开始包粽子了,我麻利地拿起一片叶子,抓上一大把米,塞上了两个大红枣,费了九牛二虎之力才把口封上,才兴奋了没几秒,“呲”一声响,米漏出来了!我仔细一看,啊!原来是角破了。妈妈过来对我说;“不要急,看妈妈给你做个示范。”粽叶在妈妈手中飞舞着,我仔细的看着,心里暗暗发誓,下次只许成功不许失败!加油加油!

我再次卷起粽叶,角上填上小枣,又小心地抓了把糯米,笨手笨脚地堵上口。开始缠线了,这次我缠得非常紧,很像一个皱巴巴的老爷爷那沧桑的面庞。虽然丑,但是却包住了。我左看右看,怎么也分辨不出是什么形状。再看看妈妈包的粽子。哇!又漂亮又结实,不但棱角分明,还能看出是个圆鼓鼓的小胖子呢。于是,我不服输的劲头上来了,一定要包个好看的!

又到了关键一步,缠线!这次缠得时候,我想了想:假若是医生给病人缠带子的话,可不能缠得这么丑,肯定要美观一些。于是,我下足了功夫,包了个有模有样的粽子。但是,我忽略了一点,粽子虽然美观,但是,绑得却不够紧,不一会儿,就又破了。

我就像一个撒了气的气球,垂头丧气。思量再三,我想出了一个好办法。缠线时,我把线的一头用嘴使劲咬住,腾出手来,一手绕线,一手使劲缠。我打量着自己的作品,有型了,也紧实了,只是不太美观,像一只小哈巴狗趴在那儿。我忍不住咧嘴笑起来。

“这样就不错了,毕竟是第一次嘛”。妈妈笑着说道。

通过这件事我明白了一个道理:要想学会一样本领,就要坚持不懈的努力。

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篇3:七年级作文无用600字

全文共 925 字

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南方一所大学中一群学生“不务正业”,在学校中成立协会养花种菜做“农夫”的行为在网上引发了热议。有的人支持,但也有人表示反对:“这在干嘛?做这些事有什么用?你们是想把自己培养成“职业农民”嘛?这就是在浪费时间!

其实我想,反对话语中最多的那条,恐怕就是“做这事儿有什么用了。”是的,也许确实没有用,我猜种花的“同志们”中真正想当农民的恐怕没有,应该也不是刻意去学习种花技能的,那么他们做这件事确实没啥用!可是,“无用”就一定没有必要做吗?

早在二千多年前,老子就提出“有无相生”的观点。举个例子,我们若建一幢房子,实际上用的是水泥,砖瓦构成房子的建架结构。然而,我们所居住的,抑或是买房卖房所计算的,却是其中空的部分。所以建房子即将实心的“有”化为了空虚的“无”,而此中显然“无”比“有”更加重要。所以“无”“有”总是相伴相生的,就比如当去刻意想学好某一项技能,而且也成功地做到了,这称之为“有”。而你学习这项技能时所用的新方法,你在学习过程中掌握和别人一起的交流技巧等,你自己可能都意识不到它们的重要性,可它就是你没有追求的,“无”的那一部分,显然它也是不可或缺的。

所以我们大家应当学会辩证地去看待“有”与“无”。如果仅仅追求“有”那是万万不行的,如此下来人会沉溺与自身的快节奏中,心浮气躁,所以“无”必不可少。

在繁忙的学习中抽出时间看一些清新的散文是“无用”;在疲于工作追求金钱时放下公文包去旅行是“无用”;在无止境的出差,赴远方学习中抽空去照顾自己所爱的人是“无用”……但当我们放下激进的心态,去思索一番的时候,这些,真的是“无用”吗?显然答案是:不是。

如果为“有用”而活,我们的生活就会变得过于功利,我们就只能浸在“追求、得到、追求、再得到……”的令人兴奋一时的死循环里。生命的美好绝非仅体现在“成就感”上。一个人终会有他追求不到的东西,正如一个人不可能完美无缺。但一个人应当完善自己的精神及人格。

事实上,“有”更多代表着物质上的享受,而“无”则是精神上的。在现在这个时代,两者均不可或缺,但是人们往往更重视前者,而易于忽略生命中的点点“细节、忽视了生活的美好,迷失在功利中……任何事都必“有用”,精神上的满足更能令人愉悦。

“无用之用”,自有深意!

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篇4:老人与海读后感七年级

全文共 727 字

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重温了一遍《老人与海》,不仅多了几分对人生的那些真谛,而且还多了一些疑惑。

整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民——圣地亚哥的故事,故事中还有一个关爱他的小男孩。

老渔民年轻过、爱过、出众过、幸运过,岁月带走了老渔民饱满的肌肤,却无法带走他英武的体格,带不走他内心的高贵,更带不走他的勇猛顽强。镇上的一个小男孩对他的深情和关爱,是这人间宝贵的真情,是老人挑战生命极限,生存下来的精神支柱。

交上背运的老渔夫在近海84天都捕不到鱼,因此同行都远离他,第85天的时候,老渔民根据自己的经验和判断,决定勇敢的独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法接受、容忍的千难万险和痛苦,老渔民不断挑战自己的极限,最后终于捕获了一条巨大的“登名索鲨”——他一生以来见过最大一条鱼。

他多么喜欢这条鱼,因为他觉得他们之间是那么的相似。“他靠吃活鱼来维持生命。他不是食腐动物,也不像有些鲨鱼那样,只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的,见什么都不怕。”这些话勾勒出来老渔夫为人的准则:光明、磊落、英勇和高贵。

正如老渔民所想的那样:一样东西都可以杀死别的东西,不过方式不同罢了,捕鱼养活了鱼民,同时也把他害死了。现在,我们人类大量的开发资源,假如我们不带着对自然任何感情而去随意开发,结果是不是也会害死人类呢?

虽然最后人类看到的只有老渔民和鲨鱼的尸体,但是人们仍然能如此真切的感受到这条鱼和捕鱼者的精神力量。

“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人最后说的这句话,富有哲理。就如音乐大师贝多芬所说:“我可以被摧毁,但我不能被征服。”这些不能被打败的是勇气,这些不能被征服的是高贵。更让人受启发的是:那男孩的关爱使得老人活下来,也就是说,能让人活下去的动力就是——“爱”!

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篇5:七年级作文烦恼800字

全文共 1032 字

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今天是我过的最烦恼最委屈最倒霉最不顺心的一天。因为一个本子,一整天我学没心思玩不踏实。唉!让我静下心来,在日记本上吐槽一下,抒发一下,安慰一下我此时的心情吧。

昨天夜里我被一只可恶到极点的蚊子折腾到12点。早上起来,我已经可以和大熊猫相媲美了。如果再遇到这只蚊子,我一定要把它踩成泥!于是我带着一肚子气来到了学校,开始了我不顺心的一天。

到了学校,我收拾好东西,不知谁说了一句“周末的作业你写了几页呀?”我不知问的是谁,反正我是打开数学作业本看了一下,说“两页半”,说完我就去忙别的了。

为什么!为什么!写到这里,我停下了手中的笔,停止了叙述。做起了白日梦:“苍天啊!让我穿越回今天早上吧!我太后悔了!如果我知道不一会本子就会找不到,那我绝对会用502胶水把本子给紧紧的粘在我身上,让我的本子绝对丢不了,或用一米厚的保险箱装起来,让它和我寸步不离。(此处夸张)”,可当时我怎么会知道今天是那么的倒霉……唉---我停止了我的白日梦,拿起笔继续写了起来。

上数学课了,我忽然觉察到作业本不见了,我找遍了书包、桌洞、问了同学,但连本子的影子都没看见。天哪!本子上有我花了好几个夜晚整理出的知识,作业也写了好几页,现在却不翼而飞了。我的心彷佛碎了一地,彻底懵了。

我还没缓过神来呢,王老师就要准备记下没交作业的人名了。我真想对王老师说“冤枉啊,我真的写完了作业啊”,但是却拿不出证据,只能眼睁睁的看着王老师把我的名字记了下来。

我真是有口难辩啊!于是我下定决心,一定要找到本子。我怀疑一定是哪个没写作业的同学拿我的本子拿去当他的作业了,绝对被别人拿走了。我心中燃起了熊熊烈火,为拿我本子的人感到仇恨。

这节数学课我基本没有心思听,一直在想本子的事。一下课我推掉了所有的游戏,问问这,问问那,这瞧瞧,那瞧瞧,可事情毫无进展。我的心变得灰暗了起来。直到放学,我的心和今天的天气一般阴沉沉的。我失望地回到了家。

我和爸爸说了今天的委屈,爸爸安慰我说“没关系的,把整理的知识和数学作业再做一遍吧,就当是复习了。别人可以把你的作业本拿走,却拿不走你掌握在心里的知识。”

练完钢琴,写完作业,现在在灯光下写日记的我要收尾了。然后我就要开始再整理一遍数学知识,再做一遍数学作业了。我还是希望那个丢了的本子能与我相见,我希望大家能帮我找一下。今天的夜跑也被迫放弃了,今天真不顺心,学没心思,玩不踏实。

现在唯一令我期待的是明天这篇日记的好评,唯一能安慰我的是明天的A+,说不定今天的不顺心,能变成明天的顺心。

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篇6:七年级的冬天叙景叙写的日记

全文共 520 字

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雪下着,下着,没有声音,雪下着,下着,一刻不停。2020年的第一场雪,带给大家的更多的是喜悦,但也有少许的忧愁。俗话说:瑞雪兆丰年。一看见雪,就意味着接下来的一年将是丰收和吉祥的一年。

今年的这场雪是我这几年来见到的一场能在地面上堆积起来的雪。刚开始这场雪不大,跟细雨一样迅速降落,紧接着雪花就慢慢成型了,那雪花洁白如玉,像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈。透过玻璃窗往外看,雪花像小精灵一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

这场雪虽然不似哈尔滨的雪,也没有积得时间那么长,可是这场雪有着自己独特之美。

雪停了,整个世界依偎在雪的怀抱里。高楼大厦穿上了白金盔甲;挺拔的冬青披上一层绒衣。院子里的孩子们玩起了打雪仗,小一些的则在家长的陪同下堆起了雪人。而我也经不住雪的召唤,加入到了打雪仗的行列中。

雪,带给大家很多欢乐。但也有令人忧愁的地方,每当下雪,路面都会结冰,车有时候刹不住闸会“漂移”,比如我们上次就刹车没有刹住来了一次刻骨铭心的“漂移”。人也会摔跤。

不过人们还是爱雪,赞雪,咏雪多一些,即使它有时很“调皮” ,但这并不影响人们对它的喜爱!

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篇7:七年级失望作文600字

全文共 809 字

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1月21日我满怀期待的从苏州冬令营回来,想到快乐的寒假生活马上要开始了,心情就特别激动!可是回到家爸爸妈妈却对我说:“今年去温州外婆家和海南的旅程要取消了。”我一听,心中充满了失望

爸爸妈妈解释道:“因为中国最近有着新型冠状病毒,为了大家的安全,所以只能待在家里。”

我十分失望!我曾经想象着美好的假期,和妹妹一起在海南的沙滩上捉着小螃蟹,太阳暖洋洋的照在沙滩上,照在大海上,照在树上……可是,一回想起“取消旅程”这四个字,我就十分的失望,又十分的生气,为什么新型冠状病毒,就能让我们取消旅程,是不是爸爸妈妈太小题大做了呢?我和妈妈理论,还和妈妈发了脾气,明明答应我的旅程就这样取消了,可妈妈说这事非同小可,我是小孩子还体会不到,我听了妈妈的话,生气地回到房间,重重地把门关上,一个人默默哭泣。我真的好失望!

后来,我通过新闻与网络,了解这新型冠状病毒。原来新型冠状病毒是一个具有快速传播的病毒,得了新型冠状病毒的人,可能会传播别的人,就这样,一传十,十传百……所以我们要待在家里,不出门才能更好的防止病毒传播。我似乎慢慢地开始理解妈妈说的话了,心中的失望和生气也渐渐的消除了。

待在家的日子一天天的过去了,每天听爸爸妈妈说最近的疫情状况,被病毒感染的人也越来越多!除了湖北,我们浙江的温州乐清也是重灾区,那里正是外婆家,我十分担心外公外婆和舅舅他们!

外公和舅舅作为村里的党员,每天都在参加防疫工作,还有很多的医护人员他们负重前行战斗在疫情的前线,我生活的城市里有医生、警察、党员很多很多的工作人员他们都为了保护我们城市的人民安全,都在无私的奉献着,就像我在新闻中看到过的一句话:“你们呆的家正是他们回不去的家啊。”是啊,呆在家的日子还是可以和家人一起快乐的生活,这不也是个美好的假期吗?

我不再感到失望,虽然病毒打乱了我们生活的节奏,但是我相信春天也会很快的来临,那时候春暖花开,没有病毒,没有口罩,我们在阳光下尽情地玩耍!

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篇8:吊兰的七年级优秀

全文共 967 字

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世间万物,看似平常之身,却有非凡之事。——题记

读过不少文章,大多是赞物,作者的妙笔生花让人们深切体会到“物”的.各种品质与精神。赞祖国大好河山,赞梅、赞竹、赞松……。让我们铭记于心。对了,还有赞小草的,微不足道的小草也能用青绿渲染世界。的确,在那些平常的不能再平常的事物上,我们真的会有很大的发现……。

你种过吊兰吗?我家就有这样一盆。还记得,妈妈那时是从单位的一盆吊兰中割下一小撮带回来,插进一个还没巴掌面积大的小花盆里,摆在电视机旁的音响上,说是有防辐射作用,还能净化空气。没什么特别之处,不开花只长叶子,和小草差不多,我也就从来没有留意过这盆小小的吊兰……。

不知道过了多长时间,只是不经意地走过大厅,那一抹鲜绿吸引了我的眼球,倒退几步,便看到了那盆小吊兰,不对,不能再说它小了。我挺惊讶的,那花盆虽小,可吊兰却给了我极大的震撼。从最初那如草般渺小,现在却从中间长出一根细长的茎,垂直向下,中间又长出许多新生的吊兰,直拖地面,如那一头纤柔的绿发,不敢想象它是如何活过来的。在我的记忆中,从它刚栽入小花盆开始,几乎没有人管过它,最多也只不过偶尔想起来,随意给它喷些水,可以说早就被遗忘了。紧盯这小小吊兰,心中不禁涌起层层波浪:自强不息!坚强不屈!一霎时,我有一种世间万物都不及这小小吊兰的感觉。真的不及它!没有足够的水份,没有充足的阳光,使生长要必备的东西寥寥无几,怎会活得这样旺盛!还留意到,吊兰从上直直垂下,高度也是一米朝上,担心地看了看最初的那吊兰,因为垂下的力量,整体都向一方倾斜,真有些害怕,如果承受不住重量会整个从土中拔起,况且花盆还如此之小!顽强!真的顽强!

看着这抹鲜绿,我的敬佩感油然而生!也许有人会说,小小的吊兰有什么可歌颂的地方,极其平常,微不足道。可在我眼中,它却如此的不寻常!虽说腊梅,松柏傲立严冬,可让我觉得太过声张。看这小小吊兰,默默无闻,却能净化空气,无私奉献。小小吊兰比世上任何事物都美!美不仅在色泽,更是美在精神。由衷地赞美这小小吊兰!

现在,这株小小吊兰又被妈妈割成几小断栽在不同的花盆里,放在其它的房间中。最初的小小吊兰此刻摆放在我桌前,情不自禁地看了看正在被我写在文章里的小小吊兰,温暖的一束阳光透过窗户照射在它的身上,投下那娇小的影子映在我的作文本上,真美!

的确,即便平常之物,也有精彩的一生!

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篇9:七年级毕业作文700字

全文共 756 字

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六年光阴,弹指一挥间,悄无声息地伴随着我的童年慢慢逝去,再过一段时间,再到那个盛夏,我们就要踏入初中的校园,开启新的起点……想到这,一股忧伤的情绪蔓延在我心间。

还记得第一次踏入校园,我对周围的环境充满了陌生与拘束,是同学之间温暖的友谊,是老师悉心的教导,让我慢慢懂得放开自己。六年来,我收获了很多知识,收获了与同学、老师之间的深情厚谊。回想小时候的自己,仿佛就在昨天,我多么想时光慢点过去,让我们永远停留在美好的童年里。

我们这个大集体温暖而舒适,像个温馨的家庭。每个同学来自不同的地方,因为六(3)班这个集体让我们交集在一起,在学习上彼此守望相助。在学校里,我们一起玩,一起笑,一起闹,一起面对老师的批评教育……点点滴滴的童年往事就像一颗颗耀眼的繁星,嵌入了我的记忆里,永远也无法抹去。今后无论我去到哪里,我永远忘不了同学们对我的包容、接纳、理解与帮助,也忘不了我们一起拼搏的快乐时光。让我们的友谊长存,童年永在。

如今毕业将至,我还要感谢最亲爱的老师,是您深夜亮起的灯光,是您兢兢业业的教导,是您无微不至的关怀,是您无怨无悔的付出,才让我慢慢长大。从一开始的懵懂无知到如今的懂事稳重,您付出的一切心血与努力,我都会铭记在心。人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师,老师每日披星戴月,我们也不会辜负您的孜孜不倦,悉心教导。虽然我们有时会淘气,会惹您生气,但老师,请您放心,我们一定会抱着一颗感恩的心,来回报您的期望。

千言万语,仿佛也道不尽我此时的心情。六年时光飞逝,我们的童年是操场上挥洒的汗水,是教室里朗朗的读书声,是笔记本里红红的字体,是老师脸上宽厚的笑容,是同学们之间的欢声笑语。也许很快我们将面临离别,但我们的故事未完待续。昨天,我们在操场上神采飞扬,也许明天我们将带着梦想,扬帆远航!

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篇10:对端午佳节的七年级抒写日记

全文共 797 字

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端午节假期到了,我放学回家,听爸爸说:“咱们要去张家界”。我心里很担心,因为如果去了,就会耽误学习,会影响考试的成绩。妈妈说:“没关系,妈妈给你辅导作业”。我说:“可是,你的讲 法和老师的讲 法不一样”。妈妈说:“我的讲 法会一样的”。我想了想答应了。

6月4日放学后,妈妈整理好了出行的背包,我和爸爸妈妈,快快乐乐地出发了。过了小区旁边宽阔的马路,我看见有两位男孩,一个比我大一个比我小,小的叫胡天义,大的叫肖丛宇,我先很礼貌的给他们的家长问了一声好,他们夸我是有礼貌的好孩子。

我们坐车用了一小时到了咸阳机场,等了会儿,西安到张家界的飞机开始登机了,我和爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起乘坐了飞机,我的座位在第一排F位,我和爸爸妈妈坐好后,我就系好安全带。没过多久我们就到了目的地。

第二天,我们先到了张家界国家森林公园,公园里最的景点是黄石寨前山,那里景色可美了,绿树成荫,小河清澈见底,路边树上的小猴子在荡着秋千和游人打招呼。我们先坐观光缆车到了山顶,山顶上有朱镕基爷爷题的字:张家界顶有神仙。从山顶向四周望去,树木郁郁葱葱,山峰层峦叠嶂,形态各异,据说这里曾是电影《阿凡达》的拍摄地。听导游介绍,这里是土家族和苗族的聚居地,有很多美丽的传说,他们这里把男人称为阿哥,女人称为阿妹,我就被称为小阿哥,可有意思了。

第三天,我们去了被称为人间瑶池的宝峰湖风景区,湖在山中间。我们坐在游艇上,春风拂面,水波荡漾,心里舒服极了,我和胡天义、肖丛宇拿着相机,拍了好多照片。湖周围的山峰有的像凤凰,有的像天狗吞月,有的像老人。我最喜欢的山峰像一家三口,爸爸、妈妈和儿子。船行到湖中间的时候,还有阿哥和阿妹的对歌,非常有少数民族的味道。下午我们又去了天子山风景区,乘坐了世界上的山中电梯“百龙天梯”,它的高度有326米。

6月7日凌晨,我们回到了西安,尽管非常累,但是心情很好,因为我度过了一个愉快的端午节假期。

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篇11:关于大自然之美七年级

全文共 747 字

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自然是美丽的、可爱的、纯洁的,是一切的故乡。它给予了我们生命与灵感,更给予了四季独特的风采。 nature is beautiful, cute, pure, and all hometown.It gives us life and inspiration, and also gives the unique style of four seasons.

在我心中,大自然的四季色彩斑斓,犹如一条亮丽的彩带在我心中徜徉。

春的早晨,在鸟儿清脆的鸣叫声中,迎来了新的开始。万物从睡梦中醒来,晨雾降临人间。在那层薄雾中的景色如被牛乳冲刷了一遍,是那样清新和梦幻。近的清晰,远的模糊,一切像似在梦中发生过似的,令人勾起一道绚烂的彩虹!

夏的中午,耀眼的阳光被揉成了碎片,散落在树荫下。激情的太阳在这时充满了活力,让每个人都感受它那具有温度的心情。然而,当你走近大自然的时候,闭上双眼细细感受大自然的魅力,你会忘记那些不愉快的事,去聆听大树那有节奏的“沙沙之歌”,去欣赏花草们欢快的舞蹈。歌声中传来一阵清风,舞蹈中透出一丝芳香。此时的你还会沉浸在烦恼中吗?

秋的夜晚,在这果实硕硕的季节,夜晚是无比的凉爽。如果房前有一片果林该多好啊!微风吹来,阵阵果香浸入屋中,更浸入心田,使你脑海中闪过一道华丽的诗歌,呈现在眼前。

冬的午夜,平静的雪之王国拥抱着大地。片片雪花悄然落下。今天雪花的心情好像格外开心,开始只是轻柔的落入大地妈妈的怀抱,慢慢地,由片片雪花变成了纷纷的鹅毛大雪,迫不及待的撒向人间。它们从来都是如此低调,悄然无声地积起一层层白雪。世界如时间凝固一般形成了固体状,万物在一天的玩耍中也困得闭上了双眼睡着了

大自然在我心中是伟大的,是它创造了一切,是它点缀了我们的生活,更是它使我们感悟了人生的真谛!

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篇12:这就是我七年级

全文共 829 字

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我,是一个淘气、活泼、天真、勇于承认错误的我。

我是一个淘气的我,我只所以说我淘气是因为我性格活泼。那一次邻家树上的柿子熟了,于是。我便和小伙伴们去摘柿子,可是他们已经把柿子摘完了。于是我和小伙伴们便在树下玩耍,并时不时爬到树上,大人们看见了,叫我们下来,我们下去之后,等大人们走了以后,我们便又爬上去玩了。还有那次,我伯伯家的甘蔗熟了,眼看已经成熟了。我不能吃,因为妈妈不让我吃。我便在妈妈不在家的时候淘气的去了伯伯家的地里去摆下了一节甘蔗,吃着可甜了。这就是一个淘气、活泼的我。

我说我天真,因为是在那一件事情中。

在以前,我问妈妈:“池塘里为什么看不见底?”妈妈随口就说:“因为池塘根本就没有底,掉进去就到了地球外面了,再也回不来了。”于是,我信以为真地再也不敢去池塘边了,生怕掉下去了。直到那一年,我们村子里有人在池塘里修了旋转着可以下去的阶梯。我便想一探究竟,拿了一根竹竿去测水深,结果扎到了底,直到那时,我才知道在那以前我多磨的天真,一直以为池塘真的没有底,不敢到池塘变去。这就是天真的我。

我在五年级的时候,不小心把教室里的玻璃给打烂了。老师也不曾向窗户那边看,所以,我一直都没有给老师说,瞒了好久好久。那一天,老师让我们在班里上自习,她在四下里转着,转到后面的时候,发现了那一块被我打烂了的玻璃,便问道:“谁把玻璃给打烂了?”我非常害怕,不敢回答。教室里也没人应声,老师便说了一句:“如果谁知道,下去给我说一下。”随后,老师又继续让我们上自习课。下课之后,我心里忐忑不安,就像是十五吊篮打水——七上八下。我不知道该不该给老师说这件事,最后下定决心给老师说这件事情,我来到老师办公室里,我对老师说:“老师,教室里的玻璃是我打烂的,我应该赔。”老师平静地说:“没关系,只要你勇于承认错误,你就还是一名好学生。”我承认了错误,我就是一个敢于承认错误的我。

这就是我,一个天真的我、淘气的我、一个勇于承认错误的我,我不像别人说的那样虚那样假,我是一个真实的我。

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篇13:以留下为题的七年级

全文共 796 字

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风起,留下绵绵的牵挂;云涌,留下柔柔的思念;雨来,留下细细的倾诉。飘零的花瓣被镀上了一层金光,阳光普照,那便是你在我心头留下的一抹温暖。

一阵清风拂过,掺着远方春的味道,留下泥土的芬芳。天边云卷云舒,红日渐落,印着我的身影,在这条热闹的街上留下一串轻快的脚步。我就是在这儿遇到你的。你蜷坐在一块已经不成样子的坐垫上,低着头,努力地摆弄手里的什么东西。露着黑色棉絮的军大衣,泥土样黝黑的脸,以及杂乱又灰白的鬓发都在夕阳的打磨下融成了一体,这一切仿佛在诉说着你生活的困顿与不便。

走近,我小心又仔细地打量了一下你。你的手像久历风霜的枝干,粗糙褶皱。手指肿大的关节里提着几枝树枝,缓缓地、一下一下地编织什么,小心翼翼,好像捧着什么稀世珍宝。你面前还摆着一个盒子,里面散落着零钱。我想你就是一个普通的乞讨者,在这个社会底层夹缝中残喘求生的一个人,像一个被上帝遗忘在人间的一份子。的确,你与我见过的其他乞讨者几乎相同,除了一点你总在忙着,他们一直在静坐"养神",仅此而已。我像以往一样从兜里掏出几元零钱,怀着怜悯的心情放在了你的盒子里。然后便转身离开,感慨自己的善心我给你留下了几元钱。刚要离开,你却在后面叫住了我,苍老亲和的声音仿佛来自天边。我以为你嫌少,走了回去,而你迅速拿了一个东西塞在了我的手里。惊诧之余,低头细看,那是一个树枝编成的小篮子,小巧玲珑,我沉醉于它的精美,赞叹不已。再望,你却只给我留下了一抹淡淡的微笑。

我走在树影斑驳的路上,为自己所谓的"善心"而惭愧,你的小篮子里仿佛盛满了真善美,散发着光芒,充满着力量。看着握在手里的礼物,感慨由心而发,我与你咫尺、天涯。你不接受施舍,你懂得自食其力,赠人玫瑰手有余香,你用你微小的回馈为人间增添了一抹阳光,为帮过你的人留下了自尊的力量。

夜未央,透过玻璃可以看到你的身影。"明月装点了你的窗户,你装饰了别人的梦。"我的生命中从此有了你留下的印记。

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篇14:七年级写事600字作文

全文共 661 字

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今天,风和日丽,我和奶奶弟弟一起回到乡下爷爷家里。

坐了近三十分钟的公交车才到爷爷家。看着长满青草的田间小路,远远望去,村头的汪奶奶家院外站了不少人,有的手里还拿着长长的竹竿。原本觉得昏沉的我,一下子精神起来了,迎着清爽的风,我迈着欢快的步伐一路小跑来到村头。

一颗高大的枣子树。抬头望去,哇!树上的枣子可真多啊!每一根枝头都挂满了枣子,像一个又一个小灯笼紧密地挤在一起,又像一个个红红的“玛瑙”挂满枝头。原来爷爷奶奶们在摘枣子,随后我被邀请加入“打”枣子战队。

为了我们能够快速获得树上的枣子,首先拿出一块大大的床单让我们扯着床单的边缘,然后手拿一根大竹竿,告诉大家说:“要开始‘打’喽!”紧接着奶奶喊:“一、二、三”,她轻轻地敲打挂满枣子的枝头。顿时,树上的枣子纷纷落下来,噼里啪啦的像下了一场“枣子雨”,“雨点”掉进旁边的小水沟里,溅起一朵朵水花,掉在水泥地上,一些熟透的枣子也摔开了花。更多的是掉进了我们织的大网里,很快,掉落下来的枣子就把我们扯的网给压得沉沉的。我们把网放在地上,我已经迫不及待地先下手了。拿起一颗枣子放进嘴里,果然,劳动的果实最甜,一颗颗又大又脆的枣,香甜绵软。大家也纷纷拿起品尝了起来,我们过足了嘴瘾。

饱吃一顿后,我想亲自试试“打”枣子。我接过汪奶奶手中的竹竿,兴奋地蹦跳着向枣子树枝“扑”去。在我的“打击”下,“枣子雨”变成了“枣子冰雹”。不知不觉又“下”了一箩筐。汪奶奶将这框枣子用袋子装起来送给我了,手里拿着沉甸甸的枣子,我满载而归,一路上我在想:这么美味的枣子,我要和我的家人朋友一起分享。

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篇15:七年级古诗作文700字

全文共 702 字

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记得儿时,妈妈很少给我讲故事,给我讲的几乎都是古诗。一开始听起来觉着乏味,但慢慢地,我越来越觉得有趣。

听到杨万里的“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”,我便在家中撑起一把大伞挥来挥去,寻找风的方向;听到杜牧的“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”,我便会仰望星空,寻找银河里的牛郎织女星……古诗给我的童年带来了好多的乐趣,读古诗,我会去还原诗人的场景,找到好多乐子。

龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我从小就喜欢。打从听到这个后,我就对落花情有独钟,我特别喜欢去捡落花,用落花制作各种香水,残留的花便拌入泥土。妈妈每次为我在干嘛,我就会堂而皇之地回答:“我在帮掉落的花瓣找回家的路。”妈妈便笑笑,还会和我一起玩。

渐渐地,我长大了。我不再玩落下的花瓣,但诗句经常萦绕在我耳畔。我开始感受古诗给我带来的诗情画意和无穷力量。诗人赋予落花是一种怎样的情感,花儿凋零,落入泥土,这个再寻常不过的自然现象,被诗人发觉了,认为花儿是不忘自己的使命,宁可把自己渗透进泥土,也要去完成自己的心愿,去呵护来年新绽放的花朵。诗人为什么会有这种想法,诗人是把落花比作自己,借落花来表达自己虽然辞官还乡,但也要立志为后代出力。

古诗是梦幻的,是神奇的,是给人启迪、给人力量的。它让我憧憬“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友人之情,让我震撼“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情,让我共鸣“临行密密缝,意恐迟迟归”的伟大的母爱,让我期盼“海纳百川,有容乃大”的豁达之情。

学古诗、爱古诗,诗人们的爱恨情仇在我们的生活中也无处不在,“前不见古人,后不见来者”!中华上下五千年的历史让我骄傲,古诗给我的光明,会照亮我前行的道路。

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篇16:七年级绿萝的作文600字

全文共 582 字

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最近我们班来了几位“新朋友”——几盆绿萝,那是老师精心挑选的,用来美化环境,净化空气。它们青翠欲滴,同学们都很喜欢。

远远望去,那一盆盆绿萝郁郁葱葱,像一片生机勃勃的小树林,又像一团乱如麻线的头发,这让我不由自主的联想到这是一团绿色的毛线团。走近一看,绿萝的叶子挨挨挤挤,仿佛是一群活泼可爱的小鸡缩成一团,做着甜美的梦呢!绿油油的叶子让人一见心生爱慕之心,每一片叶子都蕴藏着无穷的生机。用手摸一下,光滑细腻得像小婴儿的皮肤。水滴形叶子的尾部连着一根筷子粗细的茎,也如叶片一样光滑无痕,茎的最下面有着一团毛线一样的根须,像几条打结的白绳子。

绿萝不但好看,还很好养,一点也不不娇贵。不管严寒还是酷暑,她都脚踏实地地生长,生命力不亚于仙人掌。就是随便掐几支扔在水里,她也会长出翠绿的枝条。老师安排了两个细心的女生来照顾她们。绿萝不但好养,还可以美化环境,吸收甲醛,净化空气,是难得的宝藏绿植。

上课时,她们总是安安静静地坐在教室的一角,从不发出一丁点儿声音,也许在聆听我们朗朗的读书声,也许在认真的听老师的讲课,也许在倾听同学们的发言。下课时,她们无比羡慕地看着我们自由自在地玩耍,还时不时在微风中交头接耳呢!看着放学后空荡荡的教室,她们会不会期待着新的一天快快到来呢?

有人爱坚贞不屈的梅花,有人爱优雅空灵的兰花,还有人爱不畏风霜的菊花……而我却爱生机盎然、默默无闻的绿萝。

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篇17:描写书包里的故事高中

全文共 662 字

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前些日子,我老是缠着妈妈给我买一个新书包。是因为我看见一个小女孩背着一个非常漂亮的迪斯尼书包:淡粉色打底,花边是淡紫色的纱,中间还有一直可爱的小猫。这一整天,我一直想着这个书包。好不容易熬到了放学,我以百米冲刺的速度飞奔回家,摇着妈妈是手说:“妈妈,妈妈,我要买一个新书包,别人有一个很漂亮的书包,我也想要一个。”妈妈说:“这书包不是还好好的吗?干嘛还要买啊?等到以后再买吧!”

听到妈妈不给我买,我“哇”得一声哭了起来。妈妈见状,无奈地摇摇头,说“别哭了,我给你讲一个妈妈小时候的故事吧!小时候,家里比较穷。到了上学的年龄了,没有书包怎么办呢?你外婆东翻西找,终于找到了一个旧的小书包。可是一个小女孩背这样一个难看的小书包,多没有面子啊!可是没有办法呀,不然就没有书包上学装书了。开学的那一天,我背着那个小书包,扭扭捏捏地藏在身后,不敢拿出来。到了教室里,立刻把书包藏进课桌里,到了放学才敢拿出来背回家。

这样子过了几个星期后,你外婆好像有”读心术“似的,看穿了我的心思:这个书包好难看,都不想再背了,唉!到了晚上,你外婆用一块块田园风格的小碎布,剪成一个个正方形的样子,然后一块一块的用缝纫机缝起来,因为当时家里比较穷,买不起缝纫机,所以,连缝纫机都是从别人家里借来的。这样子做了两三天,终于做好了。当你外婆拿给我看的时候,我都哭了。就这样,这个书包一直陪伴了我六年,一直到小学毕业。你也要知道节约了,书包,我们以后再买好不好?”“好!”我应声回答。我被这个故事感动了,试问,如果是你,你会不会感动呢!

这就是一个书包的故事!

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篇18:七年级行动作文700字

全文共 700 字

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嗨!你们认识啄木鸟吗?对了!啄木鸟是树木的好朋友,是“森林医生”,今天我们在班上玩了一个小游戏——“啄木鸟行动”,可是这个啄木鸟有点特别。

老师布置任务的时候,有的同学兴高采烈,有的同学慌慌张张。游戏规则是:把语文作业拿出来,四人小组检查是否有错别字,错别字少的那个人就是“战神”错别字多的那个人就是“雷神”。老师的话音刚落,我的后面似乎有一道闪电“咚——”地一声辟在我的脊梁,我想:天啊——对于我这样一个粗心的屁孩儿,那‘雷神’不就让我当定了吗?”

游戏开始了,我接过同学的练习册,一页一页地翻,一字不漏地检查,就像一个验钞机一样,不放过任何一个细节。我抬头一看,整个班的同学都对着作业目不转睛地盯着,眼睛瞪得又圆又大,都快从眼眶中凸出来了。

很快,我这个验钞机就检查出了问题。我的心里一喜,忙对那位同学说:“你把‘和谐’的谐字写错了。”顿时她一个猛的回头看着我,那位同学她的眼睛瞪得像个铜铃那样大,嘴巴张成了一个大大的O字型,好像能杀入一个大拳头。那位同学急着说:“我还不想当‘雷神’啊!”

“哈哈哈……”我得瑟地笑着,可是得瑟不到三秒,有同学就把我的错别字给找出来了。这时我心想:“《快乐课堂》啊,求求您啦!一定要把我‘战神’这个命根子给保住!”

8分钟过后,老师让我们分别找出“战神”和‘雷神’,万万没想到啊!这位“战神”就是我啊。哈哈,甭提多高兴了,这时的我就像是一只快活的小袋鼠。紧接着‘雷神’们害羞地站了起来,我发现每一个“雷神”都羞涩地低下了头,脸红得跟刚煮熟的大龙虾差不多了。

今天的“啄木鸟行动”收获可真不少。说回正点,咱们中国汉字文化上下五千年,只有规范地书写,才能让这份文化世代相传下去。

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篇19:七年级下棋的日记

全文共 344 字

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星期天,我和表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语,说不出来就退回原地。

开始下棋了,先由我走,第一步是一个“洋”字:“嗨,洋洋得意!”我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个“好”字上,“好……好……”等了很久也说不上来,只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多,知道的成语当然也比他多。不一会儿,弟弟就远远落在了后面。正在我得意时,一个“奇”字把我难住了。反正弟弟不知道,我随口说了一个“奇峰立石”。可弟弟也不示弱,拿起字典便查。突然,他大声说:“什么‘奇峰立石’,骗人!”此时,我满脸通红,只有不好意思地退回原地。

事后,我想只有牢固掌握知识,才能学好本领。以后我一定要努力学习,长大才能为国出力。

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篇20:宠物七年级作文600字

全文共 577 字

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以前我养过很多动物,但是其中我最喜爱的一个动物。便是一只狐狸犬。它的名字叫做乐乐。

它有着一身黄色的毛。两只短短耳朵和一张黑黑的嘴。它的眼睛总是闪闪发亮,似乎真的可以通人意知人心。其实乐乐并不是我们买来的,而是一次偶然的相遇。让我有了乐乐这一只可爱的狐狸犬。

已经是两年前了。那个时候,我在放学回家的路上,我手中拿的汉堡不小心掉到了地上。我没有去捡。便走了过去。忽然我听见了一声吧唧的声音。我回头一看,只见一只脏了吧唧的小狗,低着头,正在啃那个被我掉在地上的汉堡。我轻轻的往回一走,那只小狗突然警觉地回了一下头,顿时就跑走了。我只好稍微往后退了几步,这个时候小狗又怯生生地跑了回来,将那个掉在地上的汉堡拖到了草丛中。

第二天,我想再开一看。那只小狗。于是我将一小节火腿肠放在了地上。过了几分钟,一直黄黄的小狗干跑过来,吃起来那一根火腿肠。

然后我们俩便渐渐熟悉了,小狗也不再害怕我了。我把他领进了家,给他起了个名叫乐乐。

我和乐乐的感情越来越好,有一件事让我现在记忆犹新。

头一次我带着乐乐去散步。我手中的一颗糖掉在了地上。我翻身去捡,突然一个黑色的影子。过来想要拿走我的糖,这个时候乐乐发现了他,一下子用逃黑影子撞了上去。只见黑影子倒了下来,乐乐也摔了。原来那只黑影子是一只黑狗。如果不是乐乐那一回,有可能我就会被那只黑狗给咬到手。

我希望我和乐乐可以永远陪伴下去。

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