一年级小学生新的一年打算【20篇】

中原大佛位于河南省平顶山市鲁山县的尧山风景区，坐落于拥有千年历史的中州名刹佛泉寺。这里青山环抱，绿水环绕，风景秀美。

由于天公不作美，早上出发的时候，天空飘着密密的小雨，我心中想：“看来今天是看不成大佛了。”说也奇怪，等我们到达的时候，雨竟然停了，虽然空气中有一股湿湿的感觉，山上云雾缭绕，但一点也不妨碍我们此行的兴趣。

跨进景区大门，眼前就呈现一副宏伟，庄重的图画，一座宏大庄严的寺院后，只见一段白色的天梯直达云霄，由于山中有雾，所以看不到大佛，当地人说：“天晴的时候，离的很远，就可以看到大佛的全貌。”今天真是我的遗憾呀！

站在天梯下边向上看，一副汉白玉雕刻的大型浮雕直达云霄，两边是人行的天梯，我们拾级而上，开始的时候还可以，我是跑着上的，一会儿功夫，我就开始大口大口的喘气了，真是累呀！爬到大约一半的时候，我就有点泄气了，看看上面，要走的路好像是没有尽头，看看下面，一群群的游客变得好小，这时，我真想不上了，但我想起老师告诉我们，做什么事情都不能半途而废，我就又鼓起勇气，慢慢的往上爬，终于我爬完了天梯，眼前是一个圆形的愿心台，和北京的天坛有点相似，但比天坛可大多了，导游说占地80多亩呢！

愿心台后面是朝佛大道，再经过一段天梯后，到达礼佛台，听说这两项也是史上第一的。礼佛台后面就是当代天下第一的中原大佛，站立在莲花座中，佛像庄严祥和，气势宏大。大佛总高208米，佛像用铜3300吨，黄金108公斤，特殊钢15000多吨，为世界第一大铜铸立佛，造型庄严、气势独特，体魄伟岸，形态端美。

坐着电梯到达佛像的脚下，抬头看大佛，我才感觉到我的渺小，我还没有大佛的脚高呢!我不禁感叹道：“铸造工艺者的技艺真是高超呀！”

回家的时候，我又一次回头看处于大山怀抱中的中原大佛，虽然不能清晰的看到，但在我心中，大佛巍然耸立在青山绿水中，中原大佛，不愧为亚洲第一佛。

[小学一年级优秀作文：中原大佛游记

笔者从事小学中高年级作文教学已有十多年，深知对于小学生来讲，作文一直是一项令人头痛的事情，教师花了大量的时间和心血来指导、批改却仍不见成效。正好笔者今年执教一年级语文，于是尝试着从一年级开始培养学生的习作能力。下面就我的教学实践来谈谈低年级作文的起步教学。

一、创设宽松愉悦的氛围，激发说话兴趣。

一年级的孩子，作文对他们来说是陌生而无趣的，而说好一句话则相对容易、有趣了许多。为此，我在教学中充分利用课本资源，进行大量的说话练习，鼓励学生通过课文内容的学习，把自己想说的话说出来。如：通过“谈谈你对课文中人物的认识”、“如果你是xx，你想对xx说点什么”等等的语言训练，激发学生说话的兴趣，从说好每一句话人手，训练学生乐于说话，并进而把话说完整、说具体。

二、提供丰富多彩的形式，降低写话难度。

最初简单有效的写话训练可采用组词写句的方法，这是学生学习掌握语言的重要途径。如学了“云”字，可组词“白云”、“云朵”、“彩云”、“乌云”等，并用“白云”一词说一句话后写下来。学生能想出的句子如“天空有一朵白云”。这是一个较简单的单句，在此基础上引导学生动脑筋思考：你看天上的白云像什么？天空什么颜色？天空有一朵什么样的白云？什么样的天空有一朵白云？“天空有一朵像棉花糖一样的白云”，“蓝蓝的天空有一朵白云”，“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样的白云”。你还可以怎样把这句话写长？（写具体、写生动）“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样美丽的白云在飘来飘去”。

当学生对写句子有了兴趣时，可以适当提高难度，依托教材积极拓展学生的发散思维和想象力，做好学生写话的过渡训练，从一句到多句。

（1）仿写练习。如结合一年级教材《家》的学习，可以反复进行“（ ）是（ ）的家”这个句子的仿写练习。

（2）给课文内容补白练习。如学习了一年级教材《小山羊和小熊》后，可以让学生补写“小山羊再次来到小熊的家，小熊会怎么做”。学了《浪花》一文后，可以补写“浪花还给我送来了什么”。

（3）改写课文练习。学完《小动物的家》一文后，我积极引导孩子们把这首儿歌改编成一个童话故事，由说到演再到写，极大地丰富了课文的容量，拓展了学生的思维，激发了学生写话的兴趣。

（4）看图写话练习。有目的地指导学生观察图片，先说后写，由单幅到多幅，由一句到多句，提高学生写话的本领，增强学生写话的自信心。

此外，日记也是一种很好的写话训练的方法，很多教师在作文训练时都喜欢采用，只是起步时间的早晚要适时。当学生有了一定的写话能力，才能再要求学生用一段话来写生活日记，让他们想写什么就写什么，他们看见的、听见的、参与的、想象的都可以用笔记录下来，在这种无拘束的状态下感受自由写作的快乐，增强学生写作的积极性。

三、进行充分的阅读，打好写作的基础。

“多读心中有本”，这句话告诉我们要多读书，小学语文阅读教学中就要求学生多读书。对于读什么内容的书，我认为对孩子不必有什么过多的限制，只要是孩子喜欢读的，是正规出版社出版的，是对孩子的身心有益的，我们都可以介绍给孩子尽情地去读。除了学校的语文课本外，我们还可以指导阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《亲近母语》等古今中外的名家名著，指导阅读《儿童文艺》、《故事大王》、《小学生文学社作品选》等期刊。另外，每天的晨读也是必不可少的激发学生阅读兴趣的途径。“读书破万卷，下笔如有神。”这是我们常常说的话。经过大量有效的阅读，日积月累，孩子们就会有话可说，有事可写，大大提高了他们的写作能力。

总之，小学生的起步作文要有一个循序渐进的过程。“随风潜入夜，润物细无声。”低年级学生对写话的兴趣就像一粒萌芽的种子，需要我们老师精心的呵护和悉心的照顾。只要我们为孩子营造一方习作的自由空间，做好他们的鼓励者、指导者，这粒种子就一定会发芽、开花……

中秋节终于到了。所谓举头望明月,低头思故乡就是李白怀念故乡的千古流传的诗句，如今虽然再也消失了，但是，我们中华民族却仍然忘不了中秋。以文字为皮，用思想做馅，写一篇中秋日记吧!我这时是这么想的。

今年，我和妈妈、爸爸一起去了东河、枫溪，看望爷爷奶奶、外公外婆,他们摸着我的额头，高兴地说：我家孙子长大了!的确如此，这一年，我们家很少回乡下，我忽然觉得外婆一下子苍老了许多，我一下子长大了许多，我再也不是那个年代的“小孩子”了，如今又回到家乡，感觉自己再也不是那个曾经用石子打过公鸡，却被公鸡追的满村跑、看到狗就尿尿的所谓“小屁孩”了……

今年的中秋可是不一样了，今年舅舅舅妈和哥哥一起带来了一个小弟弟，别人说，他长的不像龚华特(弟弟的亲哥哥，我的表哥)到长的像何况，我不知道自己小时候长的是什么样，但是我能肯定，坑定不像我的表哥，因为他太瘦了，小弟弟圆滚滚的像个“小肉球”，大家都抢着抱他，上次轮到我抱的时候，我差点把他摔在地上——因为他太重了——他一下子哇哇哇地哭了起来，小弟弟好好玩啊!妈妈说我小时候也是这样的……

嗯，啊，我的中秋就是这样过的。我们吃着家乡的特产——东河肉饼，总觉得中秋吃的比平常吃的好吃多了。这个中秋虽然没有滚圆明亮的月亮，但是，我知道，每个人的心中都有一轮明月挂在心中。

“弯弯树，弯弯藤，藤上挂满小水晶。”你知道是什么吗？它就是葡萄！

我特别喜欢水果，有香甜可口的西瓜，有红通通的苹果，还有水灵灵的葡萄……我最喜欢的水果就属葡萄了！它的外表不仅多姿多彩，它的味道更是香甜可口了！葡萄还没长大时，它的皮是翠绿色的，像一颗颗翡翠的碧玉，晶莹剔透。葡萄成熟的时候，它更是多姿多彩有红的、紫的、大的、圆的……当葡萄快成熟了的时候，一颗颗晶莹剔透的葡萄都从果苞里做出来，真像一串串美丽的珍珠呀！轻轻地扒开葡萄的皮，一个嫩小的果肉在你的面前 ，果肉透明的看上去好像水晶，散着迷人的香味，让人迫不及待地放入口中，细嚼一个，香甜可口的汁水真美味啊！那甜滋滋的味道在我心中永不消失！我常会想葡萄皮是保护里面的果肉还是会让我们先看外层再看内层的美呢！这终究还是个谜！

虽然这个世界上有多种多样的水果，但我还是喜欢像宝石一样的葡萄，它不仅外观美丽而且内在更为香甜！

告别了一个学期紧张的学业课程后，我们终于迎来了梦寐以求的寒假。如果把学业课程比作第一课堂的话，那假期就是学业课程的补充，可以称作“另一个课堂”。第一课堂就像太阳，把知识的光辉撒向我们，给我们以温暖和滋养。而“另一个课堂”就像月亮，它反射太阳的余辉，皎洁明亮，在晴朗的夜空中散发着无穷的魅力，就像温柔似水的月光更能浸润我们的心田一样，“另一个课堂”更有其独特的吸引力

我的另一个课堂便这样开始了。在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸来到白云山脚下。我抬头仰望那巍峨的白云山，郁郁葱葱的林荫道间散布着星星点点登山的人群。我们今天的任务就是登山健身和观察一路上的风景一边观察路上的风景一边登山健身，不仅可以锻炼身体，而且还能观察到大自然的奥妙。一开始，我们沿着斜坡一路匀速前进，只听两旁密密层层的树叶间时而时不时?传来小鸟的鸣唱，山间泉水淙淙的流淌声也不绝于耳时而遇到一些茂密的古树，盘根错节，虬枝强劲，引得我禁不住停下来仔细观察。我们一路攀登，一旁是树木茂密、山石嶙峋的山峰，另一旁是幽深的山谷，向下俯视，更觉山势陡峭。游人们一边说笑着，一边登山，走累了，就在路边亭子里小憩，吹着凉爽的山风，欣赏山中风景，好不惬意!

我们这时也走到了半山腰，我觉得有些累了，就坐下来休息。爸爸说：“我们休息一下，继续走吧。最高处在摩星岭，你敢不敢挑战一下?”爸爸的话激起了我的斗志，我坚定地说：“怎么不敢于是，我向心目中的目标--摩星岭进发。虽然此时我腿脚已有些疲乏，但我还是坚持向那越来越高的斜坡一步步攀登上去。历经艰难，我终于到达了摩星岭。山顶的景色太美了!偌大的广州城一览无余，一座座高楼大厦，甚至高耸入云的广州塔也一揽眼底，这种辽远而开阔的景色可不多见呢!

这堂课让我明白了世上无难事，只要肯登攀的道理高山再高，也没有我们心中的目标高;登山再难，也没有比战胜自己更难。只要有毅力，就最终能登上理想的巅峰

说起我最喜欢的事情，那就是玩溜溜球了。知道吗？很小的时候我就看见玩过溜溜球。一根细细的绳子，牵着一个车轮一样的小球。那小球像安了弹簧一上一下，可神奇了。当时，我羡慕极了，以为那个人是魔术师呢！

前不久，妈妈给我也买了一个溜溜球，它是灰色的，好像上了一层油，表面很有光泽。可漂亮了。只见妈妈把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。当时，我看呆了。连忙嚷着喊：给我玩。

我学着妈妈的样子开始玩起来，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，却怎么也拉不上来。

哎！平常见别人玩是那么容易，可到了我手上，这溜溜球却不听使唤。记得上次王星宇带了个溜溜球在那儿玩，他一会儿带狗散步，一会儿空中飞人，花样是那么地多。溜溜球就像是个听话的孩子。现在到了我手上，怎么不听话了呢？我拿着溜溜球到班上，坐在座位上一筹莫展。李鸿展看到了，说：你的溜溜球打结了。哦！原来如此。玩溜溜球也有学问呀！

我反复练习，虽说还是我玩不好，但我相信：世上无难事，只怕有心人。只要我坚持下去，一定会练好的。

[小学一年级状物作文：溜溜球的学问

暑假生活开始咯。我们不但有了充足的时间娱乐，也要有充足的时间用来学习，所以为了过好暑假里的每一天，我为自己的暑假生活和学习做了一个计划：

学习计划：

1、认真完成暑假作业，不要贪多，每天5页。

2、每天学一个半小时的新概念英语。

3、每天写一篇作文，自选题材，内容不限。

4、预习六年级上册的五门课程，每天预习一课。

5、坚持每天读一小时书，摘录读书笔记。

6、有时间练习画画，增长绘画技巧。

7、有时间练习跳舞，为自己体育打下基础。

8、有时间练习写字，写一手漂亮的钢笔字。

生活计划：

1、每天早睡早起，调整好生物钟。

2、每天早练，把身体锻炼的棒棒的!

3、学习中断时要休息一会儿，以免过度疲劳。

4、中午最好睡半个小时，使自己精神充沛。

5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。

6、每天学习完毕，可以出去玩。

7、培养生活能力，给父母做力所能及的家务活，自己的事情自己做。

8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不该去的地方、攀登电线杆等。

9、家里有客人要礼貌。

怎样，我的暑假生活计划的是不是很详细呢，你也赶快为自己制定一个暑假生活计划吧。

[关于小学生的作文：暑假打算

国庆节就要到了，为了弘扬我国强大的军事实力，恒大进行了一次军事展。

到了那里，我们先看见了一辆直升机模型。这架直升机看上去非常威武，上面挂着导弹，实在是很厉害。我又来到了一排迫击炮前面，旁边还有一箱炮弹。我学着电影中那些炮手的样子，不断地用迫击炮发射炮弹，非常好玩。接着，我又来到了九九式主战坦克的面前。我登上这辆坦克，当了一回坦克兵。我又遇见了梦寐以求地歼20战斗机。这架战斗机可真大呀?大约是我的几十倍。它可是中国空军未来的主力。我又看到了我国第一艘航母“辽宁舰”。这艘海洋巨兽是那么的雄伟、壮观，它是我们中国人的骄傲。

看完了兵器展，我不禁感慨祖国是多么强大。长大后，我要为建设祖国尽一份力。

敬爱的吴老师：

您好!

光荣榜上有我的名字离不开您那春雨般润物细无声的教诲，伴我在这黄金般宝贵的学习年龄中成长;家中洁白如玉的粉墙上一张张金灿灿的奖状背后，总是您的一节节语文课上对大家的辅导，带领我们到草儿最茂盛的地方去沐浴学习中的阳光!

您是学习比赛中最公正的裁判，对学习再好的同学也毫不心软;您是花园中最辛勤的园丁，课后给我们复印资料，作文改不完就背回家去，在生活中总采摘对我们学习有益的东西。

记得那次，我上课和不写作文的同学窃窃私语开小差，嘻皮笑脸地拧来扭去，您毫不留情地把我拎出来，让我站在讲台上写作文，当着全班学生的面批评我，给我一个严肃的惩罚。自此以后，我很少开小差了，作文也写得快了。

还有一次，我作业字写得龙飞凤舞，跟画画差不多，您把我的作业撕了，以后我再没那样写过作业。

您的夸奖如春风拂面一样温暖!你的批评谴责如雕刻刀一样，重新刻画了我的灵魂!

老师，谢谢您!

祝您的身体健康，工作顺利!

您的学生王涵

人人都说，有家真好，但是，自从上了初中，这个家已经没有什么好了。

家如同一条锁链，锁住了我的双脚，束缚了我，让我不能去独自闯外面的世界，难道就是因为全校216名么？我的思绪被牵引着，牵引着，回到了那天……

那天是个天气晴朗的日子，我去学校领期末考试的通知书，刚到学校，里面一是“人头攒动”，表情更是千姿百态。

看！那位同学一屁股瘫坐在地上，“唉，完了，完了，暑假别想玩了。”还夹杂着一些叹气声。瞧！那位，他拿着通知书到处炫耀，“看呀！看呀！看我的成绩！”

我提心吊胆的走进教室，去领通知书，又是漫长的等待，“邹阳！”我连忙接过通知书，唉！完了！

回到家，除了那“枪林弹雨”似的数落之外，就再也没有别的话了！整个空气像窒息了一样，我心里像打翻了五味瓶，不知道什么滋味。

我回到了自己的房间，难道父母就只会数落，讽刺， 刺激我么？难道我天生不生学习的料么？难道我天生就是父母数落，讽刺， 刺激的对象么？

还记得，考试前，父母就想尽各种办法来挖苦我，讽刺我，说我一定考不好，让我心灰意冷，丧失了信心。难道父母就没有不对？这次考不好，不一定预示着下一次也考不好啊！还说什么开学不让上去了！

这个家已经没有温暖的地方了，没有什么值得我留恋的了，我发誓，我考上大学的那一天，我出人头地的那一天，我“修成正果”的那一天，我一定要把着条锁链砍断，向我的父母郑重的宣布：“我终于离开你们了！”那时的我一定会张开雄壮的双翅，“飞”出这个家，再也不要回头！

I Play Guitar

I like playing guitar,so my father buys me a guitar for fun.It is very funny.Then my mother asks me to have guitar class.She thinks to learn more skill

is good for me.I start to have guitar class.It is really funny at first.But later on,I feel very tired.It is not easy to get improved.I want to giveup,but I insist at last.Now I can pay several songs.I feel proud of it.

我弹吉他

我喜欢弹吉他,所以我爸爸给我买一把吉他的乐趣。这是非常有趣的。然后我妈妈问我有吉他课。她认为学习更多的技能对我有好处。我开始上吉他课。这是非常有趣的。但是后来,我感觉非常疲劳。不容易得到改善。我想给最后,但我坚持。现在我可以支付一些歌曲。我感到自豪。

我有许多爱好，比如：打篮球、踢足球、打羽毛球、骑自行车……其中我最喜欢的读书，我最喜欢的爱好——读书作文。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，伴我一生。

我好像是因为爸爸的遗传，所以我才喜欢上读书的。在我小的时候，每当我一哭，爸爸就拿书来哄我，我立刻就不哭了，捧起书一本正经地读起来。那时我什么也读不懂。一天又一天，我从小班升到了大班，学了不少拼音汉字，开始阅读带拼音的故事书了，晚上，爸爸给我讲故事，每当爸爸把一个小故事讲完了，我都会问：“你是怎么学会的？”“那当然是从书上学会的，有的是在百度学会的”。从那时起，我对书有了更深的兴趣，每天放学回家我都会读一、两篇小故事。在刚上一年级的时候，才碰到课本的时候，我觉得那些精巧的语言，就像一只只小精灵在到那课文中跳来跳去，书让我结识了不少朋友，白雪公主、丑小鸭……丑小鸭这则故事让我知道了不能向命运低头。

我还知道了很多作家：林海英、老舍……还有很多科学家：牛顿、瓦特……现在，我上五年级了，以前的那些故事书，早就下岗了，我开始读《作文选刊》、《名人故事》、《三国演义》……书让我知道了鸟儿为什么会飞？是因为鸟儿的骨头是空心的，里面有许多的空气，所以身体很轻很轻，就飞起来了。

记得有一次，妈妈给我十元，让我去买盐，刚到门口，就看见了才开业的书店，便走了进去，看看这本，再看看那本，我不经意地看了一下表，呀！都11点了，我连忙结了账，回到了家，妈妈看我手里没有拿盐，只有一本书，妈妈就明白了: “咳，都是你爸给你遗传的了”。

哈哈！同学们，我还有其他的爱好呢！以后再给你讲吧！

[我最喜欢读书小学一年级作文

春天来了!燕子归来了!沉睡了许久的大地妈妈也醒了!大地又恢复了往日的生机。我从窗口望去，田野里一片绿油油的稻苗。再往旁边是一条清澈见底的小溪，溪边有一颗颗高大挺拔的大树。树上有淡黄色的敕芽。呀!望向地面，我看见石头缝下有颗长萌发的草芽。着时让我震惊——一颗小草居然有如此顽强的生命力。

啊!春姑娘，是你给世界带来了生机。啊!光明，是你给小草带来了希望。啊!小草，你渴望冲破黑暗，渴望生存的形动让我无比佩服。

导语：中国南北皆有西瓜栽培，西瓜是一种双子叶开花植物，植株形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。下面是小编整理的关于吃西瓜作文，请大家认真阅读!

【吃西瓜作文1】

夏天到了，天气变得很热，又到了吃西瓜的季节了，咬一口西瓜真的很凉爽。今天，爸爸在市场买来一个大西瓜。爸爸把西瓜放在桌子上用刀切成小块，可以吃西瓜了，妈妈先拿了一块西瓜给爷爷，又拿了一块西瓜给奶奶，小红看见了，顺手挑了一块大的给妈妈，妈妈笑了夸她是个好孩子，小红又给爸爸拿了一块西瓜，爸爸夸她长大，爷爷奶奶夸她懂事了，小小年纪就懂得孝敬老人，小红也高兴的笑了。一家人在一起吃西瓜多开心啊!

【吃西瓜作文2】

这是一个炎热的夏天，太阳象一个大火球一样直烤着大地。树上的知了唱着难听的歌谣，好像在说：“天气太热了!天气太热了!”我家的小狗伸着舌头气喘吁吁地趴在地上，也好像在说：“天气太热了!我快受不了了。”

我放学回到家里，又热又渴，家里没有水。叮咚!叮咚!门铃突然响了，我连忙打开门一看原来是妈妈回来了，我看见妈妈手里提着一个又大又圆的西瓜。妈妈把它放到茶几上，我高兴地把西瓜抱进厨房。看着又大又圆的西瓜，我流下了口水，并对妈妈说：“妈妈天气太热了，咱们把西瓜切开吃吧!”妈妈笑着说：“小馋猫看你上学辛苦了，就听你的吧!”说完妈妈把又大又圆的西瓜洗干净放在砧板上，绿油油的瓜皮就像穿着军装的解放军叔叔。妈妈刚一切开西瓜，哇!红红的果肉和黑白相间的瓜子就像黑珍珠一样漂亮。果汁顺着瓜皮流下来。我闻了闻，真香!我心想，我要挑一块又大又甜的给自己吃。我便挑了一块又大又甜的西瓜正要往嘴里送，突然想起了辛苦工作一天的妈妈，她比我更需要这块西瓜。于是我捧着西瓜走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈您辛苦了，您先吃。”妈妈笑着摸摸我的脑袋拍拍我的肩膀，高兴地合不拢嘴。

我看着妈妈这么开心，这么高兴，我心里比吃了西瓜还要甜。

【吃西瓜作文3】

今天，爷爷奶奶从老家回来。爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。啊，这西瓜真是又红又甜。

妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。爸爸妈妈也开心的笑了。玲玲也笑了。

真是多么温馨、幸福的一家人啊。

【吃西瓜作文4】

夏天到了，天气变得很热，又到了吃西瓜的季节了，瓜地里长出了很多又大又新鲜的西瓜。

小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜，咬一口西瓜真的很凉爽。小红吃完西瓜后，感觉非常凉爽，心情也非常开心!

导语：写话是作文最初步的训练。下面是小编整理的一些关于一年级的看图写话作文，请大家认真阅读!

【看望奶奶作文1】

奶奶生病住院了，妈妈带我去医院看望她。

我们走进病房，看见奶奶正靠在病床上，我连忙从包里拿出一个又大又红的苹果递给奶奶。奶奶双手结果苹果高兴地说：“谢谢!我们的明明懂事了，知道照顾奶奶了。”我林忙说：“不用谢，以前我生病的时候，都是您照顾我，现在我长大了，我也可以来照顾您了。”

奶奶听了我的话，开心地笑了，我也高兴地笑了。

【看望奶奶作文2】

王奶奶是一个孤寡老人，同学们一到假期的时候就去看望她。这个星期天同学们又来到王奶奶家，一进门，打过招呼后，同学们就开始帮奶奶做家务，有的在扫地，有的在淘米，有的在擦玻璃，大家干的热火朝天。王奶奶看着大家展开了笑容。

【看望奶奶作文3】

一天，奶奶生病了，她正无精打采的躺在床上，小红捧着一个大苹果来到奶奶的床前，说：“奶奶这个苹果又大又甜，您吃了病马上就会好起来的，我希望您能快点的好起来，奶奶听了呵呵的笑了，说：“小红，你真是个懂事的好孩子。”

【看望奶奶作文4】

宝宝说：“奶奶，吃苹果吧。”奶奶说：“我不吃，你吃吧。”宝宝说：“不，还是给您吃吧。”奶奶说：“这么好的苹果，还是给你吃吧。”宝宝又说：“晚辈应该尊敬长辈的。”奶奶又说：“那么，我吃了吧。”说完，奶奶就吃苹果了，宝宝也笑了。奶奶接着说：“好，那么，明年的苹果给你吃。”宝宝说：“可以。”宝宝和奶奶开心的笑了。最后，奶奶说：“奶奶喜欢你。”宝宝说：“我也喜欢奶奶。”然后，奶奶吃完一个苹果了。

【看望奶奶作文5】

有一天，小明洗了一个苹果给奶奶吃。“奶奶，您先吃，因为您年纪大了。”奶奶对小明说：“你真是个尊敬大人的好孩子。”奶奶说完就把苹果吃了。小明想我以后更要尊敬老人。爸爸妈妈回来的时候我说：“今天，我洗了一个苹果给奶奶吃，我先让奶奶吃，对吧?”爸爸妈妈笑着说：“孩子，你做得对!”

【看望奶奶作文6】

一天，一个小男孩的爸爸妈妈去外地做事情。他们叫小男孩的奶奶来照顾他。

这个小男孩可乖啦!他见奶奶老了，就想起了老师的话：要孝敬长辈，孝敬老人，他又见奶奶的嘴干了就急忙洗了一个苹果给奶奶，站在一旁的小猫喵喵直叫，好像在说：“我也想吃!”

小男孩笑了，奶奶也笑了，奶奶说：“你真是个乖孩子!”

如果你想到苏州来旅游的话，不妨来听听我的介绍吧!

平江路是苏州的一条历史老街。800年来，平江路依然在原址保留了它河路并行的格局，肌理和长度，小桥流水，粉墙黛瓦，房屋的体量，街道的宽度和河道，比例恰当，显示出疏朗淡雅的风格；平江路两边的小巷，特别是东边，还较好的保留了许多条水巷，是今天苏州古城最有水城原味的一处古街区。

从平江路向南走，走几步便能听到古琴悠扬，是一家琴馆，据称请了吴派传人来讲授琴艺。取到中张家巷，不走几步，又是一种江南丝竹之声，喜气热闹.......

你听了我的介绍，一定心动了吧！我在苏州等着你哦!

Star:

一、 上下学过马路时，要注意过往车辆;

二、 放学收拾完书包后，记得摸一下脖子上钥匙绳在不在。找不到的话，赶紧告诉老师给我们来电话;

三、 放学后，不要在学校或路上玩耍逗留，要直接回家;

四、

路上遇到陌生人一定不要搭话：有人问你路，你就说“不知道”;有人问你“是不是没人接”什么的都不要理，除非是老师;问你家的一些具体情况更不要回答;再纠缠你，你就说“我妈在家等我呢，我得回家啦!”

千万不要别人说给你点好吃的，带你去玩好玩的就动心听别人说话。因为坏人往往采用这种方式吸引你的注意力，博得你的好感，进而对你进行各种试探，说很多新奇而你感兴趣的事，以骗取你的信任或引起你的好奇心。从而达到让你心甘情愿的跟他走或领他回家的目的。作为一个小孩子是很难抵御这种诱惑的，所以记住：一定别理他。

五、

如有人对你生拉硬拽，一定要立即挣扎并大声呼救，千万不要被他吓倒。你回家的时间和路上家长和行人都非常多，他们都会帮助你。如果你不立即反抗，被拽到偏僻的地方情况就很难说了。

六、 进楼门洞前，一定要留意一下身后是否有人跟随，如有人，要等他上楼过一会儿，听楼里有门响以后再进去。

七、 开门后，要记住把钥匙拔下来，拿进屋，锁好门。

八、

进门后，记得给我和爸爸拨个电话。我们不会接，看到是家里的号码，就知道你已到家了。如你有事需要我们接电话好告诉我们，再打一次，我和爸爸就会给你回。妈：___________;爸：___________。

九、 回家锁好门后，谁敲门都不要理。就是你弹琴或听磁带什么的出了声，别人已知道家里有人，你在家也别说话，更不要开小门看。

十、

回家后遇到了解决不了的事情，给我们挂电话;如出现出了校门才发现钥匙丢失或开不开门等情况，你就到对面民益平价店或快客跟阿姨们说明情况借电话一用，一定要有礼貌。

十一、 不要动家里的煤气开关，别乱动电器插头。

末末，妈妈能列举的是有限的，如果你遇到其他的意外情况，记住：首要的是告诉自己一定要镇定，要有自信，因为惊慌只会使你失去思考问题的能力;然后想一想父母老师或书本是否教过你处理该种情况的办法;如果想不出，那就抓紧时间想办法求助，和外界取得联系：119、110、120这些是免费电话不用花钱，街边任一公用、插卡或投币电话都可挂通;给父母挂电话;向列奥一样，通过一切途径向外界发送有用的信息和信号。打电话、写纸条、传递信息时，一定要思路清晰，不要慌，不要哭，不要啰里啰唆。说明“我叫__”，发生了什么事情(直接说明事件性质，不要去讲事情的详细经过)，“我现在的位置是在…..”(说不清位置时，描述一下周围比较显眼好找的建筑物)，父亲母亲的电话号码;听清帮助你的人问的问题，尽量简明扼要的回答。

Star，你已经上学半年了，要学会自己照顾自己，自己管理自己。毕竟妈妈爸爸不能替你挡住这一生的风风雨雨。也许你的年龄是还小了一点，但早一点学着对自己的安全和行为负责，会使你比同龄的孩子具有更强的责任感，心理承受能力和解决问题的能力。你也希望自己胜过别人的，对吗?妈妈对你很有信心的。要想“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，就要拥有抗击海浪和风暴的能力，不然即使让你游让你飞，你也无法走的很远。

大家一定很奇怪吧，大家对心情很了解，就是委屈的时候哭，开心的时候笑……我可不是这样的，你一定不相信，那就听我讲几件事吧。

有一次，我在家里玩游戏，不小心把弟弟的积木推倒了，弟弟见了，放声大哭起来了。大家一定认为我很着急，那你们就猜错了。我不但不急，而且感觉很开心。我弟弟见了，觉得奇怪，不知不觉得也开心起来了。然后，我和他一起把积木搭好了。

又有一次，我的头撞到墙壁上，我“唉呦”叫了一声，头上起了一个大馒头。弟弟听见响声，飞快地跑过了，着急地问：“姐姐，你哪里撞着了，是不是很疼？”我被弟弟一连串的问题问笑了。弟弟盯着我疑惑地问：“姐姐，你笑什么，难道撞着了一点儿也不疼？”我眯着眼睛摸着弟弟的头说：“对，一点也不疼，你太小题大做，大惊小怪了！”弟弟听了，皱起眉头，撅起小嘴，转身回到自己的房间里去了。

从这两件是里，你们应该相信我的心情跟你们不一样了吧！

[小学一年级学生作文我的心情

一天，动物们正在茂密的大森林里举行动物运动会。 主持人鹦鹉小姐高声说道：“动物运动会正式开始。首先，举行长跑比赛，请马和豹子闪亮登场。”顿时，场下热闹起来，马和豹子来到了跑场，裁判员小猫枪声一响，豹子就象闪电一样跑到了终点，把马远远地甩在了后面。

第二个项目是爬杆比赛，猴子和熊猫依次来到了赛场。爬杆对于猴子来说是小菜一碟，比赛刚开始不久，小猴就顺利地爬到了竿顶，而熊猫呢？还在原地打转转。小猴见了，高兴得直跳。 第三个项目是举重，由小熊和小猴参赛。小熊身强力壮，不费吹灰之力就把杠铃高高地举过头顶，全场观众都为它喝彩。可杠铃偏偏跟小猴唱对台戏，你看它，费了九牛二虎之力，已经满头大汗了，可杠铃还没有动一下。小猴羞得满脸通红，心想：小熊举重那么好，可是一点也没有骄傲，不像我，有了一点成绩就觉得自己了不起。 第四个项目是跳远，由小狗、小熊和马“拼杀”。小熊动作笨拙，一跳才8厘米。马是“F”型动物，根本跳不远，只得放弃比赛。小狗特别轻巧，一跳就以1.8米的成绩夺冠，全场观众都为它喝彩。 鹦鹉小姐宣布说：“本届运动会结束了，现在请评委狮子讲话。”狮子开口了：“动物们都以自己的实力、特长赢得了比赛，我非常满意。”这时，观众们热烈地鼓起掌来。动物运动会就在这欢乐的笑声中结束了。

我国自古以来就是一个讲究文明礼仪的国家，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。今天，那么，怎样才算是讲文明呢?今天，我就谈谈一小点：遵守公德、爱护环境。

树木葱茏，鲜花飘香，溪水清澈，空气清新，这是我们梦想中的美丽家园。

你看，在公共汽车上许多人为老弱病残孕让座，上车的时候主动购票;有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱;许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……

其实，文明就在我们身边。瞧，一位母亲骑着自行车带着年幼的女儿走在马路上，孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾箱中去。”说着，把孩子抱下来，两人一起弯腰去捡地上的饼干。

同学们，你们遵守公德、爱护公物吗?

我想起了自己亲历的一件事。去年，我到常州玩，因一个人无聊便下楼在小区里散步。走着，走着，就看见几个小朋友在草坪上嬉戏玩耍，把小草都踩扁了!我很气愤，正准备上前“教训”他们时，一位年轻的女子走向他们并亲切的说：“小草是属于大家的，它也有生命，也怕疼。我们应该爱护它们，而不是让它们受伤。”那几个小朋友羞愧得低下了头。我开心地笑了。

然而，我们也看到，大街上那许多随风飘荡的垃圾，损坏的栏杆。干净路面上污浊的痰迹，白色墙壁上的脚印……还有许多需要我们每个人的爱护和“细心照料”的地方。

是啊!我们总是对一些国家和地区的优美景致心生向往，那里优美的环境总给人留下深刻的印象。仔细思量，优美环境的身后是整个城市中无数人遵守公德、爱护环境的结果，也展现了城市中每一个人的风采。因此，我们需要遵守公德、爱护环境，这才能够让生活更美好!

让我们一起行动吧!

开学前一天，老师给我发了一条短信，说开学要给我们一个神秘的礼物。

晚上，我躺在床上兴奋地想：这到底是一件什么样的礼物呢？难道是文具吗？还是我最喜爱的僵尸卡呢？这绝对不可能，因为老师是不会允许我们玩这种东西的。我实在想不出来了，只好先睡了。

第二天，我满怀期待地来到了学校，老远就看到姚老师笑嘻嘻地站在班级门口欢迎大家。我开心地跑了过去。突然老师给了我一个温柔的拥抱，还问我：“听说你长胖啦？”

噢，明白了：原来老师说的神秘礼物就是拥抱呀！虽然没有拿到东西，但我心里还是美滋滋的，因为我爱老师。

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