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卑微的伟人

全文共 437 字

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一位父亲带着儿子去参观梵高故居,在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“梵高不是一位百万富翁吗?”父亲回答:“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”

又过了一年,父亲又带儿子去了丹麦,到安徒生的故居去参观,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?怎么他生前会在这栋阁楼里?”父亲回答:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这里。”

这位父亲是一个水手,他每年往来于大西洋的各个港口,他儿子叫伊东布拉格,是世界上第一位获普利策奖的黑人记者。

二十年后,伊东布拉格在回忆童年时说:“那时我们家除了很穷以外,还是黑人,父母都靠卖苦力为生。有很长一段时间,我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。是父亲让我认识了梵高和安徒生,也是父亲让我认识到了黑人并不卑微,这两个人的经历让我知道,上帝没有轻看黑人。”

【大道理】:富有者并不一定伟大,贫穷者也并不一定卑微。上帝是公平的,他把机会撒到每个人的面前,卑微者同样拥有机会。自卑是心灵的钉子,若不拔去,它就总是折磨人。

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更多相似作文

篇1:伟人的启示

全文共 667 字

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前几天,我们学了三篇课文都是写名人的故事,第一篇课文写的是美国著名的科学家富兰克林揭开天火之迷的故事,第二篇课文写的是我国著名史学家谈迁,在厄运来临后,依然不屈不挠的从新撰写史书的故事,第三篇课文写的是,诺贝尔为了人民生活中的方便,而不顾自己的生命危险,把一生放在发明和改良炸药上。看了这三个故事后,让我受益匪浅,我被他们的精神打动了。

先来说一下第一篇课文。首先,从课文中我了解到富兰克林小时候就很喜欢观察,而且观察的很仔细,一般人都没有观察到的事,富兰克林观察到了,然后他便有了推测,但是他毫无依据,所以令人难以置信,甚至,有的人还对他冷嘲热讽,但是他毫不受别人的影响,他相信自己的猜测是正确的,他想用事实来证明一切,经过努力,他终于通过“风筝实验”来证明了雷暴只是普普通通的放电,试验成功后,令世人惊叹不已。

再来说一下第二篇课文。这篇课文写了很多的数据,通过这写数据,我觉得更能体现出谈迁自学的刻苦和信念的坚定,更能体现出谈迁不低头,不屈服,坚定信念,自强不息的可贵品质,让我明白了,人生不可能是一帆风顺,难免会有崎岖和坎坷,但只要有信念不被打垮,希望就永远存在,希望之光就会驱散绝望之云。

最后再说一下第三篇课文。通过读课文,从一些语句,和段落中,我知道了诺贝尔为了试验,付出了惨痛的代价,但他坚决不放弃。还有一些语句也让我明白了,诺贝尔具有锲而不舍、舍己为人、坚持不懈的精神。

每一个名人,都有一个包含教育的故事,但是其中这三个名人令我印象最深,他们让我懂得了很多的道理,他们将成为我的目标,他们就是我的榜样,我要学习他们的精神。

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篇2:改变世界的伟人——乔布斯

全文共 436 字

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他,一个博学多才的人;他,一位名副其实的工作狂;他创作了震惊世界的苹果系列手机。他就是改变世界的伟人——乔布斯

乔布斯出生于美国旧金山,刚出生他就被父母遗弃,但是在异父异母的培养下,乔布斯茁壮成长,成了一位聪明、顽皮,成绩十分出众的孩子。后来乔布斯考取了里德学院,但是好景不长,六个月后因为资金短缺,他被迫退学。但是从小在惠普公司员工的熏陶下,有着浓厚“电子学”兴趣的乔布斯与他的同学沃兹尼亚克,从此走向了他们的软件生涯。他们抛头颅,撒热血,将自己的大众牌小汽车与惠普牌计算机卖掉,在自己的一座小停车库中创建了苹果公司,接着他们又到处奔波找材料,通宵达旦的工作,最终研发你了“苹果1号”。

紧接着乔布斯克服了重重困难,以敏锐的触觉和过人的智慧,勇于变革,不断创新,永不言败的气志,开发了风靡全球的苹果系列软件,将电子产品推向高潮。

但是时间定格在XX年10月5日,56岁的乔布斯结束了他短暂又精彩的人生,我们全球人为此感到悲哀,但是乔布斯虽然已离去,可他的创举将永远发扬下去!

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篇3:赞美伟人的作文800字

全文共 731 字

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有一次我在电视里看到一位老人在很动情地唱着:“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他为人民谋幸福,呼儿嗨哟,他是人民大救星……”看到老人激动的样子,我好奇地问妈妈:“他歌中唱的毛泽东是谁呀?为什么说他是人民的大救星呢?”妈妈只告诉我说:“毛泽东就是毛主席,他成立了新中国,让广大的人民翻身做主,过上了好日子。”当时听了,我似懂非懂。

最近,我读了伟人故事《毛泽东让中国人民站起来》这本书,对毛主席有了更深入的了解。我知道了毛主席是一个伟大的中国领袖,他带领人民推翻封建统治,抗日救国。没有毛主席就没有新中国,就不会有我们今天的幸福生活。毛主席的故事闻名中外。

毛主席的一生是不断学习的一生,他从小就酷爱读书,一开始读《三字经》、《孟子》、《论语》……后来又读《精忠传》、《水浒传》、《隋唐》、《三国》、《西游记》等等。使他对历史产生了浓厚的兴趣,培养了他“鉴古知今”的爱好,帮助了他后来的“古为今用”。

毛主席“不动笔墨不看书”。他把读书、思考、记录、批注结合起来,写下许多读书笔记、阅报摘录本、抄写本、随感录和日记。这个良好的读书习惯使得他能精于思考,成为一个有思想、有见地的人。他在生病的时候,还坚持看书学习,真正地做到活到老,学到老,可见毛主席是多么有毅力啊!

毛泽东是一代伟人,他拥有渊博的才学,卓越的思想,这与他从小的刻苦学习是分不开的。如今我们的学习条件非常优越,所以我们更应该加倍努力,把握住每分每秒,做时间的主人,利用现在的大好光阴,努力学习科学知识,把读书当作生活中的第一大事,从书中吸收营养,学习知识。向伟人学习,沿着这位伟人开辟的道路继续走下去,把我们的祖国建设得更加富饶美丽!

毛泽东——一个伟大而又平凡的名字,我们每一个人都应该永远铭记他、赞美他!

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篇4:我心中的伟人写人

全文共 527 字

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今年的九月九日是伟人毛泽东主席逝世三十六周年。时光飞逝,我们或许忘记了许多过去的往事和故人,但是只有毛泽东主席我不会忘记,他的名字深深地刻在了我的心上。

我想不仅仅是我,还有中国人民,还有共和国也不会忘记!我敬仰毛主席,是他在开国大典上,向全世界喊出了,“人民万岁”的口号!这真是发了多么大的慈悲呀;我敬仰毛主席,是因为他的名字和中华民族的命运紧密相连,以毛泽东为首的中国共产党人推翻了“三座大山”,缔造了新中国,拯救社会最底层的老百姓于水深火热之中,赋予了人民当家作主的权力;我敬仰毛主席,是在抗美援朝期间,他把心爱儿子送到朝鲜战场,并且永远留在了那里,他的亲属都默默无闻地过着平民的生活;我敬仰毛主席,是他在国家遭受三年自然灾害最为困难的时期,他与人民同甘共苦,拒吃平生最爱吃的红烧肉、穿补丁衣服;我敬仰毛主席,是在当今的世界,还有谁能把广大人民群众捧上天?

唯中国共产党,唯有伟人毛泽东!还有他率领的无数的英雄豪杰和革命先烈,他们的丰功伟绩同样与日月同辉;我敬仰毛主席,是因为他是一个最伟大的政治家,思想家,军事家,革命家,战略家,外交家,文学家,书法家,诗人......他的胆识、韬略、睿智和无私奉献精神,任何人无与伦比,他是中华民族精神的人格化身。

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篇5:创造奇迹的伟人小学五年级作文

全文共 1351 字

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随着在字里行间阅览的目光,随着心灵一次又一次的震撼,随着一页又一页翻过的声响,《假如给我三天光明》——一本了不起的巨著!它,不仅仅包含了作者的心血,更包含了作者的精神、读者的感动;它,把那永垂不朽的坚持精神,完好无损地从19世纪海伦·凯勒身上,带到了每个人心中……

从三月——那个初春开始,我就手捧《假如给我三天光明》,一次又一次地翻阅,阅读时,我的脑海总像奔腾不息的大海,掀起一层又一层的滔天巨浪——海伦·凯勒,您真了不起!我知道,那年一场飞来横祸般的大病,夺走了你幼小生命的视力与听力,那对一个幼小无知的你来说,是多么大的一场灾难,你还没好好观察着世界,还未好好倾听这世界;我知道,你在莎莉文老师的帮助下,一次又一次勇敢地站起来,你就像普通人一样,不,你的志向比普通人更高远,你的意志比普通人更顽强;我知道,你喜欢读书,爱读书,即使再大的不便,你也没有丝毫放弃学习的思想,因此,你用意志力写成了这举世闻名的巨著——《假如给我三天光明》,可又有谁知道,你为了这本书,付出了多大心血呢?在那无色、无声的世界,你一样过得很精彩!乐观、坚持,就是你身上体现出的普通人索达不到的精神!

看着书,我不由自主地看了看身旁的大镜子,那倒映在玻璃上的人,是否也像你一样?是否也有那种击不跨的意志?——不。

海伦·凯勒双目失明,双耳失聪,却还是那么坚强,似乎她就是那草坪上一棵顽强的野草,即使是再大的风雨,之后她也会挺身而起。而我呢?先天的优越条件,似乎已经为我们搭建起一座又一座高大的,通往美好未来的“大桥”,而我似乎满足现在的样子,即使再怎么样,也不肯“更上一层楼”,即使我也会想,但,一次又一次的气馁,一次又一次的放弃,似乎也让时间放弃了我进步的那一阶梯,久而久之,我似乎也习惯了,就不曾再改变,也不想再改变,那对抗风雨的顽强精神,在我这似乎变成了一滴又一滴的泪。

记得那次周日,我正在埋头苦写作业,而这是为什么?正是因为我星期六没有那恒心做完作业的原因。星期六,我也在爸爸妈妈的催促下很不情愿地做作业,要知道,世界上可没有哪个孩子愿意写作业。我正专心致志地写着,窗口边传来一阵有一阵清脆如银铃的笑声——那是孩子们的笑声!我透过窗子,向那片宽阔的空地望去,三五成群的孩子有的正在谈笑风生,有的则在做着游戏,还有的正陪小伙伴看漫画书。这么美好的阳光!则能浪费在作业上?这种念头一次又一次地在我脑中徘徊,久久不散,使我的笔如挂上了千斤重铁,越写越慢,“反正还有一天!今天本小姐就用来玩了!”想着,就恶狠狠地摔下可怜的笔,换上鞋子,偷偷带上钥匙,跑出门外玩了,啊!多么明媚的阳光啊!——可现在,我必须要为昨天我的贪玩付出前所未有的代价。现在想想,如果当时您的话,您一定会用来读书、写作品什么的,绝不会用来疯玩,这真令现在的我面红耳赤。

“有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”,这,是海伦·凯勒曾说过的一句话,是啊,假如把今天当作是最后一天,那一定就会珍惜每一分钟,不让今天——“最后一天”白白度过,海伦·凯勒正是用这种不愿耽搁每一分、每一秒的精神才赶在了时间的前列,赶在了人群的前列,如果我们每个人都能如此,那“浪费时间”这个词,还会存在吗?

[创造奇迹伟人小学五年级作文

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篇6:《建党伟业》观后感800字:伟人的风采

全文共 1893 字

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一连在网上看了两遍《建党伟业》,还是觉得不过瘾。总希望影片一直演下去,别结束,可是时间总在不知不觉间一秒一秒地流逝,影片在一步一步地接近尾声。说实话,刚开始对它我并不看好,尽管里面明星云集,气势恢宏,留给人们以无限的期待。但是我个人认为,它不过是部政治性很强的类似纪录片之类的片子,可是如今真去看了,却逐渐改变了对它原有的看法和成见。

《建党伟业》从辛亥革命开始,一直演到中国共产当成立,这之间的十年时间,是中国历史上非常重要的十年。十年里发生了许多值得大书特书、使国人永远铭记的事情,涌现了许多名留青史的风云人物,武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产当文字成立……这些国人耳熟能详、如数家珍的历史事件,曾使我们愤怒过,哀痛过,无奈过,彷徨过,兴奋过,期待过……而今仍在我们的脑海里历历在目,记忆犹新。而这部影片的成功之处,便是真实再现了那段风云变幻、令人可歌可泣、中华民族在苦难中抗争奋斗并逐渐进步的历史。

当见到孙中山就任中华民国临时大总统时,我们感到雀跃与自豪,对未来充满期待。当宋教仁遇刺时,我们恨不得上前一枪崩了那个刺客。当袁世凯为了一己之私利,秘密接受丧权辱国的“二十一条”时,我们恨不得上去一脚把他踩扁在脚下。当张勋跪在溥仪脚下痛哭时,我们并不为他的愚忠而感动,反而为皇权思想在国人的意识里潜存而忧虑。当蒋介石扮成医护人员刺杀光复会成员陶成章时,我们为革命党内部派系斗争的严重后果而担忧。当陈独秀、李大钊、胡适等人与辜鸿铭进行辩论时,我们可以看出新旧思想在当时高层知识分子中斗争的严酷。当我们听到中方代表顾维钧拒绝在《凡尔赛和约》上签字时说的那些话:“尊敬的各位代表:你们凭什么把中国的山东省送给日本?我很愤怒!中国人永远不会忘记这沉痛的一天!”时,我们在愤怒的同时,又不得不深思“弱国无外交”、“落后就要挨打”的真谛。一个“送”字用的真是太好了!真是一针见血啊!不是自家的东西,送给人家如弃草芥,自然也就不会心疼了。何况它的“主人”是已经沦为阶下囚的德国,是他们的敌人。削弱敌国,增强他们自认为是盟国的日本的实力,有何不好?再说日本已经于此前出兵山东,击败了德国,接收了德国在山东的一切特权,“送”给日本不过是做个顺水人情,承认既成的事实罢了,就算不“送”,日本也已经“得到”了,还不如体面地正式“送给”它妥了。可是西方列强们万万不会想到,短短十几年后,他们的这个盟友日本就不识好歹地恩将仇报起来,对包括他们在内的许多国家发动了战争,打乱了他们的计划,打碎了他们的美梦,打破了他们的宁静。你们可以毫不吝惜地把中国的山东送给日本,但是我们中国人却不能容忍外国侵略者将我们的国土再次瓜分。四万万同胞岂是草包?岂是毫无血性之人?岂是不忠不义之徒?岂是坐以待毙之辈?怎么办?反抗!反抗!反抗!不顾一切的坚决反抗!青年学生是祖国的未来,是民族的希望,他们首先站起来,火烧赵家楼,在共产主义者的领导下,发动了一场声势浩大的足以改变中国历史走向的“五四运动”,使中国历史掀开了新的一页。当一个举着血书“冤”字的女大学生跪在总统府前请愿,回答军警为什么不到检察厅喊冤时,她含泪说:“冤情太深,检察厅接不了我的状子。”之后痛呼:“我是为四万万同胞喊冤啊!”这一声犹如千钧之重的巨石狠狠砸在了每一个中国人的心上,使人心痛,心苦,心碎啊!有着四亿多人的泱泱大国,如今竟被一个过去一直向咱称臣纳贡的附庸小国欺负来欺负去,成了他们桌上的鱼肉,任由他们切分。泱泱华夏的颜面何在?尊严何存?

张勋复辟后,陈独秀怒斥道:“在共和国里当皇帝,这是对共和天大的讽刺!”是啊!辛亥革命才结束短短几年,就先后出现了两个皇帝,虽然在位时间都不长,但是也可见皇权思想和奴性思想在当时的国人中还有很大的市场,甚至是根深蒂固。五四运动时,一声声“保卫主权”、“还我青岛”喊得气壮山河,雄壮有力,慷慨激昂,令人热血沸腾!那轰轰烈烈的场面,足以感动每一个观众,让人为之动容,为之雀跃,为之自豪不已。当“二次革命”失败后,见到在妻子宋庆龄面前长叹的孙中山时,我们能感受到伟人的无奈与哀痛,也易使人联想到伟人那传扬千古的遗言:“革命尚未成功,同志仍需努力”。当看到为了反袁而假意拥护袁世凯的蔡锷时,我们为有这样的同胞而高兴,也叹惜他为国为民抛下知己小凤仙,舍己为人,更为他带病出征而感动。当见到朱德在枪林弹雨中舍生忘死地拼杀时,我们能深切地感受到一代伟人为国为民的赤胆忠心。当青年***在对着广大劳苦工人宣讲革命的道理时,我们已经明显领略到了伟人的风采……

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篇7:关于历史伟人的高考作文素材

全文共 2760 字

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导语:司马懿其先出自帝高阳之子重黎,为夏官祝融,历唐、虞、夏、商,世序其职。周朝,以夏官为司马。其后程柏休父,周宣王时,以世官克平徐方,锡以官族,因而为氏以下是语文迷小编为大家精心整理的关于司马懿的名人故事,欢迎大家阅读参考!

【人物介绍】

司马懿(179-251)即晋宣帝,字仲达,汉族,河内温(今河南温县)人。三国时期魏国杰出的政治家、军事家,西晋王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督,太尉,太傅。是辅佐了魏国三代的托孤辅政之重臣,后期成为全权掌控魏国朝政的权臣。平生最显著的功绩是多次亲率大军成功对抗诸葛亮的北伐。死后谥号舞阳宣文侯,次子司马昭被封晋王后,追封懿为宣王,司马炎称帝后,追尊懿为宣皇帝。

【人物故事】

善谋奇策,多次征伐有功,其中最显著的功绩是两次率大军成功抵御诸葛亮北伐和远征平定辽东。对屯田、水利等农耕经济发展有重要贡献。

公元234年,诸葛亮第六次出兵祁山,蜀魏在渭水边的北原对峙,司马懿先是识破诸葛亮的计谋,使得进攻北原的蜀兵都损失惨重。

后来,郑文诈降蜀,被诸葛亮看出破绽,被迫修书给司马懿,叫他前来劫营。来劫营的魏兵遭伏击,全军十伤八九,主将秦朗也死于乱箭之下。上方谷司马懿再次中计,险些丧命,结果渭南的营寨尽落入蜀兵手中。

司马懿败退回渭北,自己烧了渭水浮桥,在北寨传令说:“渭南营寨,现在已经落入敌人手中,诸位将士如果再说迎战,一律斩首。”

诸葛亮屯兵五丈原,每日派人来魏营挑战,魏兵只是坚守不出。

为了引诱司马懿出战,诸葛亮采用激将法,派人给他送去一封信和一盒子衣物,司马懿当众打开盒子一看,里面是红红绿绿的女人衣物以及金银首饰。

信中写道:“仲达你既然是统领中原数十万大军的主将,不披上坚硬的铠甲拿起锐利的武器,在战场上与蜀兵一决雌雄,却畏畏缩缩躲在老鼠洞里逃避刀箭,这跟女人有什么两样呢?

现在我派人送了些女人衣物来,如果你还不出战的话,这些衣服你最好还是穿上,做个彻头彻尾的女人。如果你还算个男子汉的话,不甘心受辱,那就按期决战吧!”

司马懿看了信,不动声色,欣然接受了这份馈赠,并若无其事地和来使交谈,询问诸葛亮饮食、睡眠等琐事,并不涉及军事。

使者回答说:“我们丞相日理万机,事无巨细都亲自过问,每天吃的很少。”

司马懿对众将说:“诸葛亮事务繁忙,整天劳碌奔波,进食却那么少,他还能活得长久吗?”

司马懿更坚定了坚守不出、疲惫蜀兵的决心,魏军将领心里十分不满,不甘受辱,纷纷要求出城,与诸葛亮一决胜负。

司马懿推说魏明帝有令,让坚守勿动,不敢违背君命。众将再请战,司马懿说:“你们既然要战,让我先奏明皇帝,明帝说战,那时我们竭尽全力,与诸葛亮大战一场,怎么样?”

于是千里迢迢向朝廷请战。

明帝也知道司马懿的意思,就不准众将出战,司马懿又得到朝廷的支持,众将也无可奈何。

于是,不管诸葛亮用什么办法,魏兵只是按兵不动,疲劳蜀军。诸葛亮求战不得,只好在渭滨分兵屯田,作长期较量的打算。

两军相持了一百多天,诸葛亮因积劳成疾,心力交瘁,病故军中。姜维等人按照其生前嘱托,秘不发丧,组织蜀军撤退。司马懿领兵追赶,但唯恐中了诸葛亮的计谋,不敢穷追,便率部返回关中。

终于,司马懿不费一兵一卒,达到了他预期的目的。

平定辽东

东汉末年军阀混战时,公孙度据有辽东。这个割据势力对曹魏一直时叛时降,保持着半独立的地位。

公孙渊继为辽东太守后,对魏更加不逊。

魏明帝景初二年(公元258年),明帝曾叡把太尉司马懿从长安召回京师洛阳,命他率军前往辽东征讨公孙渊。

魏明帝问道:“四千里远征作战,虽说要用奇谋取胜,但也要有足够的兵力,不应当过于计较军费开支的多少。据你推测,公孙渊将采取什么样的计谋对策?”

司马懿回答说:“放弃城邑而预先逃走,这是上策;凭据辽水以抗拒我军,这是中策;坐守襄平而单纯防御,这是他成为俘虏的最下策。”

明帝问:“这三种计策,公孙渊将会采用哪一种呢?”

司马懿答道:“只有贤明智慧之人才能正确估量敌我力量的对比,并能预先对所用计策作出正确取舍,而这并不是公孙渊所能做到的。现在我孤军远征,他将认为我军不能坚持多久,因此,他必定先据辽水对抗我军,然后再坐守襄平进行防御。这是中下两种计策。”

明帝又问:“此次出征往返将用多少天?”

司马懿回答说:“去时行军一百天,回来路上一百天,进攻作战一百天,用六十天进行休整。这样,一年时间足够了。”

于是,司马懿率军向辽东进发。公孙渊派遣部将率领数万步骑兵时驻辽隧,构筑围墙堑壕二十余里,以此抵御司马懿进攻。

魏军诸将都想立即发起进攻,但司马懿却说:“敌人构筑防御阵地,这是企图长期拖住和疲惫我军,进攻它正好落入其圈套。

正是王莽时期王邑不肯绕过昆阳坚城而强攻硬打,几乎导致全军覆没的严重教训。敌人的主力集中在这里,其老巢必定空虚,我军含此不攻而直捣襄平,出乎敌人的意料之外,打败公孙渊是必定无疑的。”

于是,便命令魏军多插旗帜,伪装成要出击敌人阵地南端的样子,将敌人的全部精锐吸引到这里。

司马懿却率领大军偷偷越过辽隧向北,放弃眼前之敌不打而直驱襄平,一路打败敌将的拦截,顺利地完成了对襄平的包围。这时,众将又请求迅速攻城,但司马懿又未同意。

随军司马陈珪提出疑问说:“往年您率军攻打上庸,只用了五天就破城杀了孟达。如今长途跋涉而来,却变得安稳缓慢起来,对此,我实在有些迷惑不解。”

司马懿耐心解释说:“上庸之战,孟达当时兵少而粮食够吃一年,我军将士数量相当孟达军的四倍,但粮食则不够一个月食用,以仅有一个月存粮的部队去与有一年存粮的敌人相较量,怎么可以不采取速战速决?

用四倍于敌的兵力去打击敌人,即使损失一半兵力而战胜了敌人,也还是应当干的。因为,这不是从计较人员伤亡,而是从计较粮食多少这一情况出发所采取的作战行动。

如今的形势是敌众我寡,敌饥我饱,加之大雨如此不停,攻城器械未备,似此而急忙攻城又有什么作为呢?

我军从京师洛阳出发以来,我所担心的不是敌人向我军进攻,而是担心敌人不战而逃。现在敌人的粮食将要用尽,而我军对敌尚未完成合围攻城之势;如果采取掠夺其牛马、抄取其柴草,那么这就无异于驱使敌人逃跑。

战争是一种诡诈多变的行动,善于因变制故才能取胜。敌人凭恃其兵多,因此虽已处于饥饿困难的境地,但却仍然不肯束手待毙。对于此种敌人,我们应当伪装成无能为力的样子稳住它。如果我们贪求小利而惊跑他们,这不是好的计谋所为。”

不久,雨过天晴,司马懿令部队制作攻城器械,并迅速发起进攻,箭飞如雨,攻势迅猛。城中故人顿时陷于粮尽的困难境地,饥饿严重以至发生人吃人现象。

公孙渊窘急无奈,便派部将王建、柳甫出城乞降,请求解除对襄平城的围困,并表示公孙渊君臣一定自缚前来请罪归附。

但司马懿断然拒绝,并将王、柳二将杀掉。公孙渊见派将乞降未成,便突围而逃;司马懿挥军紧追不舍,赶到梁水岸边将其杀掉。

至此,辽东地区完全平定。

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篇8:给伟人的一封信雨果

全文共 896 字

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尊敬的雨果先生:

您好!

我是一名来自当年被英法联军侵略过的中国的公民。今天,冒昧给您写,既出于对您的崇敬,也出于对您的感激。

首先,我想代表13亿的中国人民对您道一声谢,谢谢您能公正地看待英法联军“远征”中国,没有因为民族主义情结而对强盗进行包庇,而是毫无畏惧地说出了公道话,发表了您内心真实的想法。您对圆明园的热情赞美,对英法联军毫无人性的野蛮行径的辛辣讽刺,对侵略者罪行的强烈谴责,对被侵略、被掠夺的中国人民的深切同情,都让我们看到了一位伟大作家的高尚的发自内心的正义感,以及身上散发出的深厚的人道主义精神。这些都让我们中国人为之震撼,为之感动。谢谢您,亲爱的雨果先生。这是发自每一个中国人内心的最真诚、最真挚的感谢。

是的,圆明园是令我们每个中国人自豪的奇迹,它是我们勤劳勇敢的中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶,是中国五千多年文化艺术的最高成就。圆明园更是世界奇迹,是万园之园,它是属于全世界人民的共同骄傲。

可是,就是这样一座汇集了全世界奇珍异宝的伟大建筑,却招来了许多强盗贪婪的目光。1860年10月,是全中国人民永远不能忘记的黑暗日子,野蛮的英法联军抢走了所有的艺术珍品,为了销毁罪证,丧失了人性的英法联军一把大火烧毁了圆明园。大火烧了三天三夜,曾令中国人民为之骄傲、自豪的亚洲文明的杰作,被这一把罪恶的火,烧得荡然无存。

奇耻大辱啊!耗费了两代人的艰苦劳动、曾辉煌一时的圆明园,却被强盗毁于一旦。清政府的腐败无能,葬送了世界奇迹——圆明园。如今圆明园的遗址正凄凉地向人们讲述着当年那个悲惨的故事。这是一段令每个中国人都难以忘怀的历史。

现在,中国人民站起来了!中华民族不再是当年受尽凌辱的民族。在中国共产党的领导下,新中国正一步步走向繁荣、走向富强。屈辱的历史,深痛的教训,无法从每个中国人的记忆中抹去,它们将是我们前进的动力。我们明白了一个道理:落后就要挨打!中国人将会用自己的勤劳、勇敢、努力和奋斗,洗刷这段令人痛心的耻辱,续写新的辉煌篇章!

尊敬的先生,请您和我们一起期待,有朝一日,中国又将会让世界震惊,让世人赞叹!相信吧,不久的将来,中华民族定会屹立于世界民族之林!

一名中国中学生

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篇9:伟人不居功自傲牛顿临终遗言

全文共 364 字

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牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望远镜,考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分学的创始人……恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在病榻边说:“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字便摇摇头说:“不要那么说,我不知道世人是怎样看我,我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子,偶然拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉,被发现哩。”停顿片刻,他又说:“假如说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话,他平静地闭上了眼睛。

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篇10:2024年高考写作素材积累:伟人励志名言

全文共 1160 字

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只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。--歌德

无论大事还是小事,只要自己是认为办得好的,就坚定地去办,这就是性格。--歌德

不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。--易卜生

一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦。--阿雷蒂诺

在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。--普里尼

无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动遥--恰普曼

既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。--康德

从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。--塞内加

如果我坚持什么,就是用大-炮也不能打-倒我。--巴浦洛夫

疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。--武者小路实笃

钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基

如果你足够坚强,你就是史无前例的(司科特·菲茨杰拉德)

强者容易坚强,正如弱者容易软弱(爱默生)

不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强----(迪亚娜夫人)

伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志(英国)

自信与自靠是坚强的柱石(英国)

坚强者能在命运之风暴中奋斗(英国)

顽强这就是作家技能的秘密(杰克·伦敦)

顽强能引导人们走向幸福(土耳其)

强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强----(华特·贝基霍)

坚强者能在命运之风暴中奋斗(英国)

顽强这就是作家技能的秘密(杰克·伦敦)

顽强能引导人们走向幸福(土耳其)

失败是坚韧的最后考验(俾斯麦)励志名言

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸(马在思)

胜利属于坚韧不拔的人(英国)

以不息为体,以日新为道(唐·刘禹锡)

眼前多少难甘事,自古男儿多自强(唐·李咸用)

下手处是自强不息,成就处是至诚无息(清·金缨)

自责之外无胜人之术,自强之外无上人之术

醴泉无源芝草无根人贵自勉,流水不腐户枢不蠹民生在勤

自强为天下健,志刚为大君之道(清·康有为)

君子敬其在已者,而不慕其在天者,是以日进也〈荀子〉

自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿(拿破仓)励志名言

要知道,能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!(朗费罗)

自强不息,乃幸运之母(德国)

自助者天助(英国)如果你足够坚强,你就是史无前例的(司科特·菲茨杰拉德)

强者容易坚强,正如弱者容易软弱(爱默生)

不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强----(迪亚娜夫人)

伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志(英国)

自信与自靠是坚强的柱石(英国)

天行健,君子以自强不息。--文天祥

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篇11:伟人的故乡一日游作文1000字

全文共 1013 字

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201X年5月27日,对于有些人来说,这只是一个普通的日子,可这天,对于东方红小学我们五年级的学生来说,这天是我们终生难忘的日子。因为,在这天,学校举行了我们梦寐以求的“伟人故乡一日游”的活动。

早上,我背着一书包的零食和一些必要物品来到学校。一进校园的大门,就看见内操场上停着8辆中巴车,我欢呼着跑进教室。铃声响了,老师按照组次把我们分到车上。我所在的车上的导游是个女的,她让我们喊她小美姐姐。

不一会儿,车子启动了,缓缓地走出校门,然后便直奔毛泽东主席的故乡—韶山。去的路上,小美姐姐问我们:“谁知道‘韶山’的来历吗?”我想了想便回答:“以前,那里有一座山被火烧了,人们为了纪念,便把那儿取名为烧山,可后来觉得不好听,便改成了韶山。”我话刚说完,车箱里就炸开了锅似的,大家哈哈大笑起来。小美姐姐向我们解释:“只要你们会写‘韶山’两个字就行了。传说古代,一个皇帝去韶山游玩,一次,他来到一座山上,让一个演奏家在山上弹了一曲歌,这歌声把鸟都召来了,后来,人们留作纪念,把那取名为‘音召山’,也就是‘韶山’。”我听了,似懂非懂地点点头。

不出40分钟,就到韶山了。下了车,小美姐姐带我们到铜像广场与其它队集合。集合完毕后,就是遗物馆了。

走进遗物馆,发现大厅的正中间有一挺被玻璃罩住了的重机枪。同学们都好奇地拥过去,我挤进去一看介绍,才得知这是缴获的日本枪。继续往前走,里面的墙上都有一两个玻璃柜,而里面装的,就是毛主席的遗物,有睡衣、有笔、有书、有被、有袜、有鞋等各种东西,甚至毛主席的车子都在那。而我最过目不忘的却是毛主席用的牙粉,介绍上还写了一个关于毛主席用牙粉而不用牙膏的故事:一次,毛主席的警卫员问他:“主席,我们中国已经生产出了牙膏,为什么您不用呢?”可毛主席却回了一句惊人的话:“我要等全中国的老百姓都用上牙膏后,我才用牙膏!”毛主席真不愧是个好主席,时时刻刻都想着老百姓。

参观完遗物馆,接着就是纪念馆。走进纪念馆,绕了几个弯后,就到一个房门口,我抬头一看,上面挂着一块牌:毛家六烈士。里面有杨开慧、毛岸英、毛泽民、毛泽覃和毛泽东的女儿跟侄子的塑像。他们都是为了国家而壮烈牺牲的,顿时,一股敬佩之情冲上我的心头。

由于时间关系,我们只看了这两个馆,就去吃午饭了。下午,我们还去了宁乡—刘少奇的故居。在那儿,我们认识了一位跟毛主席一样尽职尽力的好主席。

傍晚,我回到学校,不住地赞叹道:“毛泽东和刘少奇不愧是人人公认的伟人呀!”

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篇12:描写伟人的作文篇

全文共 662 字

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列夫 托尔斯泰,出身于名门贵族,是一个不折不扣的上层社会人物,却喜欢和穷苦的农民打交道,不顾一切阻挠毅然要和广大农民在一起。我不明白这是为什么。但是,从对他的进一步了解和认识中,我进入了他的内心世界。

他的心中燃烧着炙热的正义之火,任何邪恶和不公平都不能将这团热火扑灭。那双灰色的小眼睛不断的扫视着整个世界:或美丽,或丑陋,或公平,或偏袒 都一览无余的收入这双眼中。也正是因为这双眼睛,他看见了农奴们的痛苦和煎熬,也正是因为这一点,他才愿意并肩和农奴们站在一起,愿意和农奴们同上层社会做斗争。可是,根本没有人认识到这一点留给他的只是一度的排挤和压迫。在他看来,黑暗的统治会让人无法看到光明,于是他用锋利的笔撕裂了浓重的黑云,为人民迎来了久违的光明!

一本本名着的问世表述了他内心世界最彻底的倾诉,他希望他的文字可以给人民带来一份光明。但仅仅只靠着孤单的文字怎么能够呢?于是,他以自己的实际行动来证明。他抛弃了高高在上的贵族生活,毅然走入田间,以农奴的生活来衡量自己的生活。同时,他又毫不避讳的辛辣的讽刺了社会现实,虽遭到排挤,但他却依然处之泰然。列夫 托尔斯泰正在用自己的一言一行叙述着自己不凡的使命!

一个伟人,不需要是多么厉害的文学泰斗,但却要敢于为人民幸福的生活而奋斗终生,不管这条路多么难走,都要义无反顾的走下去。衡量一个伟人,不仅要看他说的,还要看他做的,还有他在一言一行中所体现出来的精神。一个伟人是一个时代的标志,也折射出一个时代所具有的文化光辉。所以说,列夫 托尔斯泰是一个不折不扣的伟人!

[描写伟人的作文600字

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篇13:写伟人的作文600字

全文共 631 字

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毛泽东主席是无产阶级革命家,是中华人民共和国的缔造者。他经历过无数生生死死,生离死别,最终完成了他的建国伟业。

当我在看《毛泽东》的时候,心灵倍受触动,看着毛主席的心酸路,以及受挫,可是他并没有放弃,而是乐观面对。

最终,皇天不负有心人,毛主席在遵义会议上,力驳群雄,取消了博古、李德的军事、政治指挥权,这才使得中国革命转危为安,这次的会议拯救了红军、拯救了党,可谓是一次生死攸关的转折点。

在遵义会议前夕,毛泽东倍受排挤,以至于中央红军一步步走向失败,革命走向破裂,由红军原来的十万多人,锐减至三万多人,看到这场面,毛泽东心里万分难受从,终于在遵义会议上摆明了自己的观点,与博古、李德的错误指挥相反击。在朱德、彭德怀、周恩来、林彪、刘伯承等一系列共产党员的支持下,共产国际确定了以毛泽东为中心的正确思想,才使得后来的中华人民共和国成功建立,才有了我们现在伟大的祖国!

毛主席不仅是一名军事家,他的诗集也是闻名于全世界。在这其中,我最喜欢的就是《沁园春·雪》,这篇诗集写的无比豪爽,充分表现了毛主席的豪迈,“要数风流人物,还看今朝”,让我一直佩服毛主席!

毛主席虽然是一名军事家,但是他从来不会使用武器,可他的战略思想,让美国和都很害怕,他可以用三万红军去对战三十万大军,居然没有打输,而是追着打军队,可谓是“胜诸葛”。

一代伟人,如此艰辛,为了什么?只为了千千万万中国人民能过上幸福的生活,不再受帝国主义、军阀的压迫。

中华人民共和国万岁!毛主席万岁!

[写伟人的作文600字

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篇14:伟人精神作文600字

全文共 651 字

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今天是特别的一天,我校举行“周恩来班”授牌仪式。出席本次会议的有周总理卫士高振普将军,周总理侄子周秉钧爷爷等,他们都是老一辈的革命战士了,是我们学习的榜样。

高将军一上来,给我的第一感觉是顶天立地、威风凛凛。将军就是将军,都八十二高龄了,还能站如松,坐如钟,行如风,着实让人佩服。高爷爷讲话很幽默,还出口成章。高爷爷讲道,他在周总理身边工作了三十年,对周总理有太深的了解,现在还经常回忆着在周总理身边工作的岁月。高爷爷说:“周总理很忙,时时刻刻都在忙,他绝不放过一刻为人民服务的机会。”周总理勤勤恳恳、任劳任怨的工作了一生,世界上还有谁能做到?只有我们中国的总理做得到!

在授牌的那一刻,我的心怦怦直跳,好激动,好开心,感觉人生到达了高潮!牌子揭了下来,上面印了四个大字——“周恩来班”,这四个字深深地刻在了我的心中,激励着我刻苦学习,甘于奉献,执著追求。廖会长在演讲中说道:“邓颖超收到周恩来从法国寄来的一张明信片,上面印着李卜克内西和卢森堡的画像,周恩来在明信片上写道,希望我们两个人,将来也像他们两个人一样,一同上断头台。”周总理为了人民,为了中华,可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。周总理活着,为人民服务;周总理逝去,也要把自己的骨灰还回祖国。

啊!周总理,您就是那座山,就是那片海,您就是那么的伟大。

授牌大会不知不觉的进入了尾声,最后一个项目是我们与各位领导合影,这是多么难得呀!能与革命前辈合影是多么的光荣啊!合影时,我的脸上挂着灿烂的笑容,这是我上中学以来最开心的时刻了。

伟人已去,伟人精神永世长存!

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篇15:我心中的伟人作文

全文共 1260 字

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我心中的伟人形象 要改变一个人的偏见,哪怕那偏见错误且不可理喻、也绝不是什么容易之事。而如果潜移默化之中,便能化反对者为朋友,就未免更是几近伟人的地步了。胡适正是我心中的这类伟人。早年只知道胡适是“卖国贼”。但随着年龄的增加和见识的增长,我愈发感觉到胡适的伟大之处。

在百年前那一个大师云集的时代,胡适的在世不外是以传奇、天才等身份出现的,他几乎是半个多世纪的神话,一个纵横学界、政界、文化界的偶像和伟人。他一生留下大量著作、论述、书信、日记。做学问,他提出“做学问要在不疑处有疑”,做人,他说“待人要在有疑处不疑”。从文化到思想,从时局到政治,尽管胡适不乏论敌,但“我的朋友胡适之”简直成为半个世纪间社会名流互托身份的一个符号。

在做学问上,胡适在现代社会科学研究者中是学科涉猎最广,研究面最宽的一位,有所谓“十项全能”之美称。在文化领域,他开创了一条“用白话文做新文学”的路子在史学领域,他以考据学为工具,“疑古”的思想指导史学研究,推动了以顾颉刚为代表的“古史辨”派的产生。在哲学领域,他的著作《中国哲学史大纲》首次突破了中国传统哲学的观念、标准、规范和通则,开辟了用现代方法研究中国哲学的先例。《中国哲学史大纲》从内容到形式都为中国哲学史提供了新的规范,现代学者公认其为中国哲学史学科得以成立的标志。与之相比,今天一些稍有些成绩便自吹自擂的所谓大师,可以无地自容了。

尽管胡适学术地位甚高,但他为人却仍然自谦,温和,宽容。林语堂曾有评价:在人格上,适之是淡泊名利的一个人,有孔子最可爱的“温温无所试”可以仕可以不仕的风度。胡适之先生在道德文章上,在人品学问上;都足为我辈师表。一时的毁誉,正如元佑党人碑,适之先生全不在乎。这“不在乎”三字正是适之先生高风亮节的注脚,是胡先生使我们最佩服最望风敬仰望尘莫及的地方。好一个“不在乎”逐利者自不为社会所崇,但求名者却不甚易认清,鲁迅不就汲汲热衷于做青年的崇拜对象吗?(关于这一点,鲁迅批判国民劣根性,就被解读为“哀其不幸,怒其不争”,同样情况应用于胡适身上,就成了“过激言论”,未免颇有不公)但也正是因为“不在乎”,才能使胡适在晚年饱受争议之时,仍能致力于学术研究,潜心系统地考证研究《水经注》

作为大学者的胡适,在为人处事上也有着学者之风,严肃而又宽和。作为自由主义者,他坚持做人的最基本的要求,保持个人“独立的人格,自由的思想“,他一生以坚定不移的意志实践了这样的要求。但在与人的交际上,却又待人宽和,求同存异。这从他与鲁迅对彼此间的态度可以看出。作为“民族斗士”的鲁迅,自然是对胡适多多批判。然而,对于鲁迅杀向胡适的言论和文章,胡适一贯都是采取不理,不驳。不仅如此,胡适在鲁迅逝世后,反而为他辩护,阻止别人骂鲁迅。胡适的魅力在于他的温情与亲切,在于他给人以陶醉的学养,让你感到温馨,与之在一起,套用一句中国成语:如坐春风。在处理学问和人事方面,胡适有一句名言:“做学问要于不疑处有疑,待人要于有疑处不疑。”这是他坦荡、可爱的一面。 也许作为一个政治家来说,胡适是天真的。

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篇16:我的爸爸是个伟人作文600字

全文共 586 字

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世界上有许多好爸爸,他们身强体壮,“刀枪不入”,我的爸爸也不一般

前几天,我看到几个小朋友都欢乐地骑着自行车,在操场上无忧无虑,自由自在,还有的耍起了特技:手不扶把头,光用脚来控制方向,而且不能跌倒。我十分羡慕,于是急忙回家,央求爸爸来教我骑自行车。

回到家后,爸爸正在看报纸,我向爸爸偷取深情的目光说:“爸爸,我向骑自行车,你教我好吗?”“就骑自行车啊,简单,想当年,我可是冠军!”爸爸爽快地答应了。

我们倆两道操场上,爸爸指着车把头告诉我:“这个是自行车的车把头,控制方向用的,如果你往左摆头,车就往左边走,如果你往右摆头,车就往右边走!这是脚踏板,两只脚放在上面,做出一个画圈圈的动作,要不停地踩动。”我地懂非懂地点点头,我先上了车,爸爸在后面扶着我,我缓缓地骑了起来,起初,我感觉不适,爸爸鼓励我说:“没关系,万事开头难,连大人都不可能一下学会,何况你一个小孩子呢了,按我的方法做,没错的!”我放宽了心,因为我越紧张心越慌,就越不稳,渐渐地,我骑了一小段路,紧接着是一大段路……连爸爸什么时候放手了我都不知道,最后,我终于成功学会了骑自行车,这可都是我和爸爸几小时的辛苦所获呀!虽然,我把屁股赔了进去,但是,对于学会一项新技能,这又算什么呢?顿时,我感觉全身好像轻松了许多。

一路上,爸爸不时夸赞我,鼓励我,是爸爸让我成功学会了骑自行车,我也真正体会到了爸爸的用心良苦了。

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篇17:我心中的伟人写人

全文共 332 字

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世界上有许许多多的伟人,我喜欢坚持不懈地向着自己的目标的伟人;喜欢知错就改的伟人;喜欢助人为乐的伟人,但我最喜欢的是聚精会神的人。 牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷,把这件事忘掉了。

他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午,客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题,桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形,客人没有打搅牛顿,见桌上摆着饭菜,以为是给他准备的,便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。

当牛顿把题计算完了,走到餐桌旁准备吃午饭时,看见盘子里吃过的鸡骨头,恍然大悟地说:“我以为我没有吃饭呢,我还是吃了。” 又悄悄地走进工作室,又全神贯注地工作状态。 做事聚精会神的、全神贯注的伟人还有很多,比如罗丹、伽利略等。我要向他们学习这种精神。

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篇18:给伟人的一封信雨果

全文共 349 字

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尊敬的雨果先生:

您好!

读了您写的《就英法联军远征中国给的》后,我深受感动。1860年10月,英法联军闯入圆明园,看见了圆明园的艺术品很多,眼花缭乱,把圆明园里的艺术品抢走了很多。为了掩人耳目,还放火烧圆明园,圆明园的大火烧了三天三夜,曾经辉煌的圆明园,被烧成了灰烬,只剩下了几根石柱在那里。雨果先生,我十分敬佩您,您是一个法国人。所有人都知道,法国是曾经侵略中国的国家之一,您却有胆量批判法国政府。巴特勒上尉想要用您的显赫声望,来炫耀这次远征中国的所谓‘‘胜利’’。而您却站在人类文明的角度,大义凛然地写了那封信。您让我觉得您是一个正义、公正和没有民族狭隘偏见的人。

我感谢您极力的赞美了圆明园是东方的一个奇迹,我感谢您在信中盛赞中华民族是一个‘‘超人的民族’’。

祝您工作顺利

一个热爱和平的初中学生

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篇19:我的爸爸不是伟人作文500字

全文共 557 字

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生活篇

我的爸爸不是伟人,但他对我和妹妹还有妈妈都非常好,我们要什么他都会帮我们买好,并给我们一个大惊喜。

我的爸爸不是伟人,但他早上只要有时间有精力,他都会给我们全家大同志,小同志做早餐,而且他做的早餐永远是最香的,吃起来真的比外面卖的还要甜。

我的爸爸不是伟人,但他每次只要看见我羡慕人家有沈石溪、曹文轩等著名作家的书时,就算是20本也会买给我,他真好。

我的爸爸不是伟人,但他会在妈妈不在家时,天气狂风大作,大雨如注时,抱着我说不怕不怕有我呢。

外貌篇

我的爸爸不是伟人,但他的外貌却是独一无二的,他非常非常的胖,简直比孕妇的肚子还要大几倍,真是像一只吃得饱饱的大肥猪。我们全家,我们全家认识的人,只有他的肚子最大了。

我的爸爸不是伟人,但他身子高大,手脚粗壮,他还可以把我和妹妹一手一个同时抱起来,我们全家都非常的惊讶,他真是可以去参加奥运会的大力士比赛了。

我的爸爸不是伟人,但我记得有次我们去吃饭的时候,人家都说我爸爸的白头发多了,他们都说是我造成的,我非常气愤。

亲情篇

我的爸爸不是伟人,但他很温和很贴心,可有时候他因为工作的事情不开心,他的情绪就很不稳定,会很冷漠的往房间一走啊,门都快被他打破了,可再过十多分钟,他已经在房间里哈哈大笑的玩起了手机呢。

我的爸爸不是伟人,但他是个力量大,诚实厚实的人,总之他是个好人。

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