初二目光作文（实用20篇）

在我看来，红色便是解开中华民族内涵的遗传密码。

在山腰上向下望，一个个灯笼点亮了整个古北水镇，好似日出时的地平线。近看，每个灯笼都别出心裁、独具匠心。令我印象最深的，便是一个镂空的红色灯笼，通过烛光，在灰色瓦片上映出了一个福字。自那一刻，我便想要解开属于灯笼的密码。寻寻觅觅，我终于找到了一家制作传统灯笼的店铺。各色各样的灯笼映入眼帘，可最吸引我的仍是那吉祥的、火红的灯笼。师傅给了我几个竹片，薄而透光的红纸。我小心翼翼的接过，生怕弄坏它。一次次细致的黏贴和折叠令我满头大汗。抬头看看师傅粘的，是那么精致漂亮。通过那红色的灯笼，我心中有了答案，匠心，便是属于灯笼的密码。

直到我去往美国交流，才发现这属于红色的密码不止匠心一个。因为要见美国朋友，我为她们准备了一些中国结，看着静静地躺在行李中央的中国结，一股自豪感油然而生。到了那里，我便将中国结送给她们，她们的眼中充满了惊讶与喜悦，聚在一起研究这中国结究竟是如何穿成的。我望着手中的中国结，红绳交织，复杂多变。我与她们的友谊也更深一层。复杂的中国结仿佛也是串密码，用股股细绳，将友谊系在了一起。这红色密码就是属于中华民族真挚的心与火般的热情。

在国外参加比赛时，我的梦想就是让五星红旗升起，在国外奏起属于我们的国歌。用自己不熟的语言参赛，没有人知道我们有多艰难。顶着时差，我们仍一次次的加练。没有人放弃。即便是重重阻碍，我们依旧逆流而上，坚守到最后。终于，我们拿了第一名。眼泪止不住的流，为国争光是我一直以来的梦想。站在领奖台上，我看见五星红旗缓缓升起、我看见老师在台下挥舞着国旗、我看见我们衣服上的红旗正发着光。我的手放在胸前的国旗上，眼神愈加坚定。我又揭开了一层红色的密码，那便是属于中华儿女自强不息、不畏艰苦精神。

如今，我还在寻找红色的密码，因为我知道，它蕴藏的，一定不只是匠心、热情与自强不息。它的密码一定比这更加深刻。我要寻着踪迹，解开红色的密码。

一个人耗费了他一生的光阴来研究虫子;他一生专为虫子写了十卷引人入胜的书，直到今天，这部书还在全世界引起轰动······真是一个伟大的奇迹。这奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。最近，我在看一本书，名叫昆虫记。在这本书中，描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里，每一种昆虫：蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它们的习性、工作、繁衍、死亡等都活灵活现，充满了灵性与智慧!

今天我就向大家推荐这本书《昆虫记》。因为它不仅是一部科学巨作。它真实而又生动的记录了昆虫的一生。而且把昆虫的各种稀奇古怪的性格都展现在我们的面前。

今天我读了《法布尔昆虫记》的第一册，这本书的作者是著名昆虫学家法布尔。他是一位热爱大自然的伟大科学家。

在这本书里他为我们介绍了两种狩猎蜂的故事，第一种是聪明的猎人——节腹泥蜂，它是法国体积最大的蜂。第二种讲的是手术专家——砂泥蜂，它可以捉住比自己重十倍以上的夜蛾幼虫。它们共同的特点是都可以为自己的幼虫提供安全而新鲜的食物而且都拥有神奇的狩猎技术。

通过这本书让我了解了原来世界上的蜂的种类是非常多的，而且每种蜂都有不同的生活习性。在生活中，我们要学会仔细观察，因为大自然实在是真的太神奇了!

我给你们介绍一种昆虫名叫条纹蜘蛛。它那胖胖的身体上有三道条纹，黄、黑、银三色相同，所以它才有“条纹蜘蛛”之称。条纹蜘蛛从来不挑食，什么虫子它都爱吃。苍蝇、蝴蝶、蜻蜓、蝗虫……只要是条纹蜘蛛能捕捉到的虫子，都会成为它的美食。

本文作者法布尔从小就喜欢观察植物和昆虫。由此我们可以知道，一个人的才干更多地源于他那强烈的兴趣爱好。

举个大家熟悉的昆虫——屎壳郎吧，大家都觉得这种昆虫天天和粪便大交道，自然不及萤火虫可爱。但是别忘了，它无时无刻都在为人们清理着粪便。

我读了《昆虫记》。让我最感兴趣的是“狼蛛”。

我原本以为狼蛛是用圆形网来捕捉猎物的。后来我知道了狼蛛是用毒液捕捉猎物的。

就说《狼蛛的毒门功夫》这篇文章吧。

狼蛛每次打猎，都要冒着生命危险。黄蜂就是和狼蛛旗鼓相当的对手。狼蛛有毒牙，黄蜂有毒针。

可是狼蛛只有毒牙这一样武器，它不能像其他蜘蛛那样用丝捆住猎物。所以它只好快速咬住猎物致命的部位，将对方速杀。

书上说有一只小鸟的腿被狼蛛咬了一口，腿很快就变成了紫色，这条腿就残废了。本来它(小鸟)的胃口很好，可是两天后它拒绝吃东西了，羽毛蓬松，身体缩成一团，时而一动不动，时而一阵抽搐。小鸟痉挛得越来越厉害，也越来越频繁，最后它动了动嘴，小鸟死了。

我觉的狼蛛的毒性真厉害。

读完《昆虫记》这本书后，令我印象最深的就是一只很漂亮的蟹蛛。因为它是一位伟大的母亲：它给宝宝建了一个温暖的小巢，而它自己呢，却不吃不喝，守在巢旁。因为它怕宝宝受到敌人的袭击受到伤害。

过了几天，作者发现巢的旁边开了一个小洞，原来是它那伟大的母亲用剩下的最后一点力气给它的宝宝打了一个小洞。它的宝宝早已经爬出那个小巢。而它的妈妈却已经慢慢的缩成了一团僵硬的尸体了·

多么伟大的母亲啊!

同学们，不要因为一只虫子爬到了你身上而尖叫不已，翻翻《昆虫记》，你会发现它们是那么可爱。

这就是我要向大家推荐的书，大家也快去买吧!

新的学期，新的开始，新的起点，自然也要有新的目标。

我的目标很简单粗暴，那就是两个字——“优秀”!做一个成绩优秀的好学生就是我的目标，高中阶段进入奥赛班也是我的目标。我的目标很多，但都离不开一个前提，那就是学习优秀。我有这些目标，和我的父母也有分不开的缘由。

望子成龙，望女成凤，是每一个父母的愿望，我的父母也不列外。几乎把“威逼利诱”在我身上都用了个遍。就像三年级的时候他们说，有压力才有动力。然后给我讲了一大堆大道理，在我频频点头之后立马给我买来了好几套卷子，弄的我真是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!

后来就不给我口头压力了，而是给了我现实的目标，这就是我最初的目标。和我不同，很多人的目标都是自己制定的，而我一直到了小学六年级才开始自己制定目标。虽然说之前的目标都是父母帮我定的，但效果不错，我的成绩也一直名列前茅。可六年级就不同了，目标一开始定的太复杂，忙了几周不但目标没完成，反倒把自己累的够呛，后来不断改正、调整才适合了自己。

当然，新的学期肯定不能用旧的目标。先给自己定一个长远的目标，再分成一小部分一小部分来完成，做好了就适当给自己些奖励。比如：好好休息一整天之类的。这学期我给自己定的目标是成绩名列年级前十，我要先把这个目标分成两部分，第一我要做到认真听老师讲的每节课，仔细做每个科目的笔记，根据我的学习状态给自己定下要求;第二多学习同学们的优点，使自己一点一点进步，最后就是按照计划向着目标努力!

我的目标简单粗暴，但对我很适用。所以，目标对一个人很重要，如果你还没有，就赶快给自己制定一个目标吧!

我是一名初一新生，刚从小学升官。刚来中学的时候，我有很多“？”例如：哪个老师教我们语文？我们的班主任是谁？我会交到什么新朋友？

开学第一天，我有点不习惯。因为第二节每天早上下课，我们都要去操场集合跑步，渐渐习惯了。虽然我一周前才来到新学校，但我已经爱上了新学校的一切。先不说新学校宏伟的教学楼，还有它茂盛的植被和幽深的小径。在一连串笑声响起的教室里，在记录着我们脚步声的操场上，在我们每天上上下下经过的走廊上，我对它有一种依恋的感觉，而在这里，我见证了真正的友谊。

那是我在一班的时候。我的语文辅导案例写完了，正要交，却不知道老师办公室在哪。这时，一个同学对我说：“我给你交！”我还没来得及说谢谢，那位同学已经离开教室了，然后心里就有说不出的感觉。现在我认识了很多一年级二班的朋友，其中和我关系最好的是白洋、莹嘉和林茹。因为刚来二班的时候，我谁都不认识。是他们三个先跟我打招呼，让我跟他们成了好朋友。

虽然我只在岗子中学呆了一个星期，但我已经感受到了这里独特的“温暖”，希望以后能交到更多的朋友。

古有“飞鸽传书”，“千里共婵娟”，“烽火戏诸侯”，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”

。那时的通信还局限于口头、纸笔传达，有许多紧急消息无法及时传递。

当下有电话、手机、网络、书信，当然较古代先进了几百倍。但现代科枝是突飞猛进日新月异，二十年三十年后的通信会是什么样呢?当你与远方亲朋交流时，将会是怎样一番滋味呢?

现在的电脑、手机、电话还需要导线和充电，我畅想未来的“通信晶片”是利用了人体的生物电，完全不用导线和充电。

它比纸略厚，大小仅2平方厘米，内置“万灵通”芯片，可以贴在手腕上，像一片皮肤，既不影响美观也不影响动作，但是贴上了就揭不下来了，将永运长在你身上，成为你身体的一部分。

这小小的通信晶片可神奇啦，它连接人体的神经中枢，只要你的脑海里浮现出亲朋好友的模样，便立即可与他们进行“心灵通话”，也可以面对谈心，因为它可以触发你的视觉和听觉神经，让你有耳闻目睹的感受。

在你无聊寂寞时，你还可以与它进行“三维虚拟通信”，当你想到李白，通信晶片便会在你脑海里映射出李白的身影，“与尔同消万古愁”

。当你想到牛顿，你脑海里便会出现牛顿与你畅谈万有引力的奥秘;当你思念孔子，孔夫子“知之为知之”的声音便会在你耳畔廻响……

除此之外，通信晶片还是一部“百科全书”，有问必答。

当你学习遭遇“山重水复疑无路”时，它会在你脑海里化身一位老师，给你点拨，让你“柳暗花明又一村”。当你研究几何时，它便会投射出阿基米德，向你娓娓讲述圆与圆锥的奇妙故事。如果你觉得不够，还可以联网下载更多的书籍知识，相信它会是你学习上的好助手!

《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年8月的186封书信。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

整整三天，我一直沉浸在这本书中。不是这本书的语言有多么精彩，也不是这本书的情节有多么动人，而是这本书的浓浓父爱深深地吸引了我。一封封书信，最短的一两百字，最长的七千多字，但是无论长短，每封信中都能透露出作为父亲对孩子的期盼与热爱。

当看完这本书时，我感慨颇深，联想到了我的父亲。其实我的父亲也是这般慈爱的啊!我与父亲近些年来似乎也如“多年父子成兄弟”般，有过矛盾，但也可谈得来，似乎比以前少了许多隔阂。作为“教子篇”的《傅雷家书》其实也诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，其感情之纯真、质朴，真是令人动容啊!

父爱大如宇宙，父爱隐如轻风!父爱高如俊山，父爱深如桑海!同学们，爱自己的父亲吧!

假日里，可以逃避一回社会的责任、尘世的戒律、俗成的习惯。卸下沉重的担子，回到本真的生活，还原一个真实的自我。然而，我不想承认这个现实，可又不得不向它低头。

一学期疲惫劳累的学习生活在对假期充足的希望中匆忙而过，可是当我真正站在假日的大门前时才发现，原来它用一块耀眼的布遮住了已腐烂的躯体。

自以为聪明的我竟然在开始的几天里没有揭开它灰暗的一面。整天无所事事，嘴里念叨：“悠哉，游哉……”当听到“补课”时，还傻傻地想：“终于有事做了!”于是一个月的“压缩课堂生活”便开始了，这时才开始叫苦不迭，暗骂自己是个笨蛋。

只有四个人的春节简单、冷淡、无聊至极，望着电视上喜庆的场面，自己不停地羡慕，向往。为了防止寂寞便开始了访友之旅，美名其曰：家人欢聚，其内涵为：大人娱乐，孩子靠边儿站。望着大人们释放压力的情景和自己面无表情的脸，“唉，何时我自由?”

真不晓得，那空空的死壳子竟有如此大的魔力，吸引我的眼球，也许是太空虚了吧，大概只有在那虚拟的空间能寻找到安慰。于是，在春节期间，我成了一个“业余网虫”。

莫名其妙地又一次站在了这曾被我看成是“隔离人间”的大门前时，才发现这十多天几近虚度，才发现自己原本彩色的灵魂已透了淡灰色，头重脚轻地走进这个世界里，才知道：我又该努力了。

漫长的假期要用读书来充实。利用这个寒假，我阅读了《骆驼祥子》。很好奇它为什么那么出名，合上书的那一刻，我有了自己的答案。

书中的主人公——一个好强、老实，又富有理想的乡下人——祥子。来到北平后，干起了拉车这一行。他的理想就是买上一辆自己的车。为了车，他吃尽了苦头。被抢、被诈，无奈成亲，却丧了妻，喜欢的人也走了。这一路上起起伏伏，坎坎坷坷。这样无情的社会就像一瓢冷水，连希望的星火也被浇熄了。曾经向上、不屈的祥子变了，他变得无赖、自私，变得沉沦自弃，吃喝嫖赌他都学会了，成了“个人主义的末路鬼”。

现实总是与祥子的理想过意不去，现实的残酷最终使他的理想灰飞烟灭，甚至连他也不成人样。

其实，为祥子感到悲哀之外，我也很佩服他。他这一路上起起落落这么多次，其中有很多次想放弃拼搏，放弃理想，也想和别的车夫一样过得腐败，在那个时候可能是一种解脱吧!他们没有能力改变现实，空有理想有什么用。但祥子不一样，他一次次用理想激励自己站起来，一次次为了自己心中的目标而拼了命的向前，这应该与他那老实的人品分不开吧。

这又让我想起了我们。当今的社会比起以前是很不一样，没有那么无情，更没有那么多不公平的事。应该说每个人都能够有机会达成自己的理想。而如今的那些“社会败类”，他们一定奋斗过，但吃不了苦，最终沦落到这种不堪的地步。我们既然有这个条件，为何不努力奋斗，去达成理想呢?

《骆驼祥子》文字上的特点，则是它是活的。老舍先生注重人物的动作、神态、语言等，让我们身临其境去感受那些人物的心理，他们的情感。让我们的心也为之震动。我们在平时的写作中也应当注意这一点。《骆驼祥子》也反映了当时社会的黑暗，以及人们面对生活的无奈。描写非常口语化。

我从其中的人物身上也学会了遇到问题时应当具有的精神。无论再苦再难，都要奋斗下去。真正学会“不抛弃，不放弃!”

学校东边有一个街道，因为栽了许多柳树，而得名垂柳街。

万物复苏的时候，柳树展开它嫩绿的枝条，显得那么地生机勃勃。

春天，柳树长出了小小的嫩芽，像无数个小精灵排列起来，整整齐齐地出去晨练，多么温馨，一队一队的翩翩起舞。

过了几天，小精灵长大了，在阳光的照耀下，一切都明媚起来了。叶子又长大了一点，嫩绿嫩绿的，就像给小精灵添上了一对翅膀，飞向碧空如洗的蓝天。远远望去，就像一位少女展现在我们的眼前。

叶子长得更大了一点，就像无数个绿辫子一样。刚下过几阵蒙蒙的细雨，小精灵好像被春姑娘召唤了一样，柳叶又长大了。一阵微风吹过，满树的枝条随风舞动，显得更加妩媚动人。

走进仔细看，叶子是细长细长的，不久，柳絮展现在我们眼前。叶子刚长出来的是嫩绿的，像桑葚一样，把蜜蜂都吸引过来了，还把燕子也吸引过来了。小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在演奏春天的赞歌。

几周过去了，叶子渐渐地长大了，多得不计其数，好像把它的全部生命力都展现给我们看!我突然想起了贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。一叶堆在另一叶上面，不留一点缝隙。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的柳树啊!

不久的将来，柳絮变白了，毛绒绒的。拿在手里软绵绵地。咦?为什么中间有一些像芝麻粒一样的呢?哦!原来是它的种子啊!记得去年的时候，只要风一吹，使人无法呼吸，像下雪一样。

风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛……。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进行回顾，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为巨大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量，它不仅使师生成为朋友，还燃起了奋斗的精神动力，难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么，我们为什么不多一些沟通，让我们的生活缤纷，让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造未来，我要说：“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

再过几天又到一年一度的腊八节了，每年的这天家家户户都要喝腊八粥。

在历，每年的腊日天子们都要向天祈福，并且大宰牲口，举办“腊”这种祭典，以求神灵、祖先保佑，取得来年丰收。“腊鼓鸣，春草生”是汉代流传的民谚，它反映了当时的人们在腊日敲鼓驱疫，迎接新春的仪式和情景。而到了现在，过腊八马上让人想起来的一件事可能就是喝腊八粥了。

腊八粥顾名思义，是要凑够八样的，红枣、花生、核桃仁等等不一而足，随心所欲。有些像平常喝的八宝粥。到了腊八前一天，家家的主妇就开始准备了，在街头巷尾碰巧见了，不妨站一会儿交流一下你是哪八样，我是哪八样。总有人忽然的惊叫一声：哦，我忘了!然后匆匆的忙活去了，其他人便站在当地大声笑起来。腊八这天早上，家家户户飘着浓浓的粥香，喝完了粥的小学生一直讨论到上课仍争执不休到底谁家的粥更好喝。

关于喝腊八粥的由来，有很多种传说，其中以来源于佛教的说法较多，一说传为佛教徒仿牧女供养世尊乳糜之典故，而于腊月初八日用米及果物煮粥供佛，称为腊八粥。一说农历十二月初八为佛诞日，诸大寺作法佛会，煮果品、五谷等物为粥，寺院以此粥供佛后多馈赠信徒，以邀佛佑。其后，此风气渐传至民间，成为我国民间风俗之一。不过，我老家却有一个和这毫不相干的传说，倒也有趣。讲的是很久以前，一个非常不仔细(方言：其意为很奢侈)的富人整天花天酒地，一年一年的，花钱就象流水。这一年到了快过年的时候了，我想就是腊月初八日吧，才忽然发现所有的家产都已经花完了，甚至连吃的也没有了，饥饿之下只好把家里所有的装粮食的缸底儿给清了清，真是瘦死的骆驼比马大。刚好凑了八样，就熬了一锅粥，这锅粥真是酸甜苦辣，一言难尽……最终这个人还是饥饿而死。为警示后人，所以家家到了这一天都要熬腊八粥吃，以示珍惜粮食和财富之意，也有过日子要思量，别钻过头不顾_

股之意。

小时候每年喝腊八粥母亲都会讲这个故事，然后说：“其实也就是快过年了，让人家儿都把缸底儿的剩粮食清清，打扫干净，利利索索的过个年。”母亲对什么事的分析总是一针见血的，我想也许真的是这个意思吧。那就让我们别忘了清清自己的粮食缸，干干净净利利索索的过个年吧。

一个人坐在窗前发呆，所以就写下了这篇腊八闲谈。

在朋友获得奖励的时候，你一定会为其鼓掌，在同学获得荣耀的时候，你一定会为之欢呼，可是，朋友，你想过为自己为自己歌唱吗?

青春如一只轻快的欢歌，我们每个人都是这台上的歌手，面对自己的每一次进步，面对自己生理上的每一次变化，面对自己心里的成熟，我们都应该感到自豪，那就为自己歌唱吧!

坚守着诚实做人的信念，我为自己歌唱。记得有一次，我去餐馆里吃早餐，我点了一碗米粉，津津有味地吃了起来，可刚要吃完的时候，做早操的铃声忽然响了起来，我只得急急忙忙的吃完米粉，抓起自己的书包，抹了抹嘴，便向操场跑去。由于走的急，店主人也没提醒我付钱，到教室后我才记起来。本来心想算了吧，可一想到自己要做个诚实的人，便坚决将钱送到了店老板手。在老板不住的夸奖声中，我骄傲的离开了。

跳动着永不服输的心灵，我为自己歌唱。还有一次数学成绩单下来了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下课后，他嬉皮笑脸的来向我邀功，并说：“加什么点呀?你再用功也赶不上来的。”我一阵愤怒，在他的嘲笑声中，我将试卷上的错题认认真真地改正并重新将知识复习了一遍。第二次小考，我95分，他82分。

爱因斯坦研究电灯泡，光瓦斯材料就研究了两千多种，当他失败了两千次的时候，有人劝他放弃。他说：“不，我已知道两千种材料不能做成电灯了。”最后他终于找到一种合适的材料造出了电灯。是的，勇于面对失败，也是为自己歌唱。

漫漫人生路我们才刚刚开个头，在这当中，我们不能忘记为他人歌唱，更不能忘记为自己歌唱。同学们，让我们歌唱成长中的自豪，歌唱挫折为我们带来了成长，歌唱美好的青春吧!

观月台，蛙鸣间，听取蛙声一片；路儿弯，小溪消，解密夏日新徜徉。多少个夏日，或静或扰，或闲或忙，仰望星空，细细地选出适合她的密码。

听蝉声，解得两袖清风。山高有水深，树高有蝉鸣。夏日的田园，有清风作伴，蝉鸣相随，心便追随着陶渊明，回归田园。不好世俗韵，独好山间之虫鸣。忙时采菊东篱，闲时观望山间，午后有蝉声的伴睡。晚间有清风袭枕。蝉鸣间，解读夏的密码，解得两袖清风。

观流水，解得人生如水，有去无回。黄昏之际，蝉鸣渐隐，层层橘色爬上河面，洒下一弯耀眼的金色，一波一波，向外面开，开放一朵朵流动的花，放开脚步，跟上辛弃疾的步伐。可惜流年，恰如一河金波，荡得开，收不拢，岁月不可留！l流年芳糜去，志在心头留！水流间，解读夏日的密码，解得逝者如斯！

品夏炎，解得一身浩气。放眼望去，眼中充斥金灿灿的黄，稻浪一阵阵滚过，像一匹匹骏马。于是，转身上马，随着王维走过边疆。大漠孤烟直，长河落日圆。携满腔正义，著一身浩气，挥笔落下，便化身以浩气为筹码的边塞诗人。驰骋间，解读夏日的密码，解得一身浩气！

太阳当空照，刺眼的光芒照得大地泛白。田间路里有小石滚过，在拖拉机咔咔咔开过之后突然安静了下来。稻浪一层一层消停了下来，堆成个个草朵，在天地中央，坪里躺着一片金黄漫上农民侵满汗水的脸，亮得很闪，怎样也遮不住他们心中的喜悦！解读夏的密码，解得满腹欢心。

待明年，踏哥回家，汗水总有清风相迎，拂去一天的疲劳。待到明年此时，等待喜悦再次扶上心头。待来赢得快乐。明年我要将我12年的努力和拼搏，将我12年来抹不尽的泪水。

换取一次收获，明年夏天，在那个炎热的季节，输入最后一个密码子，拼搏。

今年夏天明还在，明年的高考不复存。对于我来说，明年的高考只有一次，正如夏日的密码，只有一个，拼搏过后，方知爱拼才会赢！

在我的学习生涯中，给我印象最深也是我小时候最崇拜的人是我小学里一个非常普通的女老师，梁老师。

梁老师有一双敏捷的眼睛。即使是蚂蚁也逃不了火。她嘴角有一颗显眼的痣。她看起来很凶猛，但事实上，在我看来，她是一个温柔、善良、美丽的人。梁老师曾经说过她讨厌考试作弊的人。如果被发现，她将受到严厉批评。

有一次我参加考试，遇到了一个难题，不知道该怎么办。我想不起来，所以我不得不问我的同桌小李。但是当我想起老师曾经说过的话时，我感到有点害怕，好像我的心里正面临着一场风暴。一想到被老师发现，就会有无数的财富，所以我一直处于犹豫的心态。但我还是决定把纸条递给小李。果然，不一会儿，小李拿着一张写满答案的纸来了，我一时高兴。

事件后，小李和我觉得我们做错了什么，决定向老师自首。当我们该自首的时候，我们匆匆离开了。

我们把整个故事告诉了老师。老师回答说：嗯，我很满意你愿意承认你的错误。然而，最大的错误已经犯了，仍然需要惩罚。去趴在那张桌子上。我们点点头，看到老师拿出一个教鞭，使劲敲打。当时，我听到小李哭了，以为老师在打她，就向老师求饶。然而，小李说：“老师不是在打你吗？”听完这句话，我惊讶地回头看，发现老师正在鞭打桌子，让我们明白我们应该珍惜一切。从那以后，她成了我心目中的偶像，因为她告诉我，人们应该珍惜身边的一切，否则他们会后悔的……

大年初二的早晨，我们早早地起床，吃过饭，乘车来到老家陈村。一路上，看见人们手中各端一碗饺子到长辈家拜年。我们家也不例外，一到家我便看见左邻右舍开始陆陆续续地往家里走，有大人和小

孩子。这时，奶奶说：“我们也该走动走动，向长辈磕头、向亲戚们问声‘新年好’!”

紧跟在奶奶后面，我和弟弟、妹妹边走边笑，有时也打闹。时间过得真快，在不知不觉中，亲戚们都走完，我却没有感觉，原因很简单，爸爸从小在这里长大，我却在县城学习、生活，所以人生地不熟

，只感到玩不够呢!

我和爸、妈一家三口开拔出发，去第二个老家大位村。刚一下车，我感到眼睛一下变黑了。原来，是小叔把我的眼睛给蒙住了，当我睁开眼前时，感觉小叔好像变了一个人;小姑也变了，变得比以前漂

亮多了。

一年没有回过老家，居然个个都变了模样，小弟弟、小妹妹也是渐渐长大，越来越懂事!

我在中学过了几天吗，刚来的时候，有很多的烦恼和顾虑，怕自己会在那里吃不好饭，睡不好觉，还怕自己会在那里生病的。可是，来到了那里之后，我的顾虑没有了，因为我在那里过得十分幸福，甚至比家里还快乐。在那里，我感受到了同学之间的友谊，甚至赶得上家人对自己的疼爱和关心。

我是多么的紧张，在这里彼此认识对方，并且和对方是好朋友的人寥寥无几。也许这里就是一个交朋友的地方，虽然来自五湖四海，但是我们可以互相了解对方，慢慢接近，最后会成为最好的伙伴了！校园里的饭味道也不错，每一次下午或者中午，当我们因为上课而感到疲倦的时候，我总是吃完一盘后继续打一盘菜来的！每一次回到宿舍的时候，我的肚子才会饱饱的，真舒服！

过了几天，我渐渐和宿舍里的其他孩子成为了朋友，每当在晚上，我都是兴奋地睡不着觉，和朋友们在一起聊天，非常快乐。每次都要聊到午夜十二点的，到最后，我们坚持不住了，只好各自睡各自的觉了。

啊！我的初中生活真是爽啊！我一定要好好学习，千万不能辜负母校对我的希望！

如果没有滴滴水露的凝聚，哪来七色彩虹的缤纷绚丽?如果没有棵棵树木的装扮，哪来片片森林的绿意盎然?如果没有缕缕阳光的滋润，哪来簇簇鲜艳的馥郁金香?人生亦如此，没有广博的积累，哪来人生的绚烂华章。

积累是知识的“助推器”，需要扎实的基础。

“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”知识的升华需要汗水来务实。南宋诗人陆游从小勤奋刻苦，他的房间里，无论是桌上，柜中还是床上堆的都是书。由于他的勤奋，终成一代大文豪。试想，如果没有陆游在“书巢中”不断地含英咀华，不断扎实文学功底，他怎能给我们留下九千多首琳琅满目的诗?纵观历史，如果没有司马迁兼收并蓄，十八年如一日的推陈出新，怎能有荡气回肠的“史家之绝唱，无韵之《离骚》?”如果没有曹雪芹增删五次，披阅十载的呕心沥血，怎能谱写被世人韵之为大百科全诗的《红楼梦》?如果没有李时珍，翻山越岭，遍尝百草，含辛茹苦，又怎能有鸿篇巨制《本草纲目》的问世……镶嵌着历史丰碑，闪烁着时代光芒的伟人身上，无一不是知识淀淀的结晶。

积累是理想的“引航灯”，需要矢志不渝的坚持。

曾今有一位少年拜师学艺，但师傅并没有教他功夫，只是让他每天抱着小猪上山喂养，中途要翻山越岭。起初，少年十分不满，但还是照师傅的话做了。两年过去了，突然有一天师傅让他空手道山上去看看，少年第一次没有保猪的沉重，顿时意识到自己进入了某种高手境界。不是吗?小猪在这段时间里由几斤长到了几十斤，少年就在一天天坚持中不知不觉获得了力量，在积累中实现了梦想。

实现理想没有一个个“跬步”的积累，怎能到达行至千里的目的?同样真值风华正茂，书生意气的我们只有在春天的枝头珍惜生命，珍惜时间，不断积累，才不会在秋天的落叶中感叹岁月流逝。

积累是成功的“催化剂”，需要集腋成裘的信心。

上海世博会中的奥地利展馆闪光夺目，也是因为一千万块瓷砖的包衬与六千万个接点的合理分布才会如此美轮美奂。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，其宏伟气势绝非来自一源之水，而是“七十二溪成一瀑，合成飞落玉渊长。”因为不断地积累才有了刘禹锡“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的信念，才有了苏轼“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的壮志，才有了王勃“穷且益坚，不坠青云之志”的奋发。在这纸醉金迷，物欲流横的社会，想要有所成就，唯有锲而不舍地坚持，不断地积累与超越，才能金石可镂。

泰山不让土壤，故其成其大;海河不择细流，故能成其深。积累是冰山下熊熊燃烧的火种，积累是碧海中冥冥闪光的璀璨，积累是星空里轻轻跳跃的点点光明。积累是成就我们辉煌的人生的大厦。

泰山座落在山东省泰安市，它是世界自然与文化双重遗产，也是我国的“五岳”之首，有天下第一山的美誉。

去年暑期我和爸爸、妈妈一起去爬泰山。我站在山脚下，心想：山顶是什么样子的呢?会不会像人间仙境一样美?一个又一个的问题出现在我的脑海中，当然，最好的确答案就是爬到山顶看一看。我们坐着车来到半山腰—中天门，再随着一层层山石做的台阶向山顶前进。山东边的灌木丛和花儿给这平淡的”山石”渲染上了勃勃生机。

我们爬呀爬，终于爬到了泰山的十八盘，十八盘非常惊险，它就像一架云梯直插云间让我胆战心惊，我看到十八盘，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来。游人似一个个小彩点，零零星星散布在彩带上。这段路非常惊险，每盘200节台阶，几乎上下垂直，怎么往上爬呢?每一层阶梯都放不开一只脚，为了保持平衡我只能手脚并用向上爬，费了九牛二虎之力才爬到山顶。

最后来到了玉皇顶，我仰望天空，天是那样的蓝，云是那么白，一朵朵白云从头顶飘过，仿佛一伸手就能摘到一朵。俯视大地，山脚下郁郁葱葱、层林尽染，美丽极了。

通过我的介绍你肯定也被泰山的美丽景色迷住了吧，那就抓紧来玩吧!

在一个冬日的午后，偶然间捧起了这本书，然后就恋上了那慷慨的情怀和罗曼?罗兰那如行云流水一般的文字。

《名人传》讲述了三位世人皆知的艺术家的一生。患有耳疾的天才音乐家贝多芬，崇尚唯美的雕塑家米开朗琪罗，开创文学里程碑的作家托尔斯泰，三者都有常人难以想象的经历，正因为如此，造就了他们不平凡的一生，使他们注定要成为与世人不同的生存者。

罗曼?罗兰是一个伟大的文学家，他可以写下诗一般的文字，也可以当一个很好的记述者。他用最真诚的笔触书写了一段传奇，谱写出一曲伟大的英雄赞歌!

在《名人传》中，我最欣赏米开朗琪罗，却又最怜悯他。米开朗琪罗是文艺复兴杰出的代表，拥有极高的艺术天赋，世人都以为他一生辉煌，实则却艰辛无比。他不承认自己是画家，把自己称为雕塑家，但也确实，他的确是用双手构建起最真的美丽，不为世俗所玷污的纯洁，在那一件件栩栩如生的艺术品身上，体现得淋漓尽致。

可怜的是天才总会令人有所叹惜，米开郎琪罗拥有自己的个性，特立独行着，换句话说，他是个异类，他不喜欢与人合作，因为那些人的做法令他无法忍受。当都皇命令他给壁画上的人物“穿”上衣服时，他也只能无奈。总之，他与他生存的社会无法相融，他犹如圣洁的花朵，出於泥而不染，他有与常人不同的生死观，他认为“一个人一出生就死去是最幸福的，因为他可以不用承受世间的痛苦”。因此，在他的侄儿大费周章举行新生儿的庆典的时候，他立即写信呵斥侄儿，而在侄儿的新生儿刚出生就夭折的时候写信祝贺。这令常人难以理解，米开朗琪简直是个疯子!一定会有人这样认为。或许是太多的磨难与压力令他无法对生活热情。

然而，就在他雄心壮志打算要创造真正的艺术的时候，死亡走近了他，他已经没有时间了，结束了，就这样结束吧。

永远的米开朗琪罗，因为他的不同，使他拥有了与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀!

那是灵魂的艺术。

贝多芬、托尔斯泰也正是如此。音乐、文字，绘画(雕塑)本就是一体，艺术?何为艺术?

我想，几米的漫画，小四的文字、Jay的流行乐，都算不上艺术，或许那感动了一些人，但他们可以感动几百年里所有的人吗?

什么是艺术?呃，令人震撼的，并为之感动的。她来自哪里?又将去向哪里?

来自灵魂，归于灵魂……

“power”一个饱满而富有生气的词——力量，可谁又能说清力量是什么呢?培根曾言“知识就是力量”，可我认为有比知识更强的的力量。

曾经看过这样一篇报道，一位中年妇女，暴走十几个城市。当然，她是为了减肥，可你认为一个中年妇女如此疯狂瘦身的原因是什么吗?她已经不再年轻貌美，自然不会太在意自己的身材，可是又为什么这么做呢?其实，她的孩子肾衰竭，医生说她太胖，不能把肾给她的孩子，所以她才这样做。

一位年近半百的母亲一直走一直走，她哪有这么多的力量?其实，这只源于一个字——爱……

一对地震中的母子，年轻妈妈用双臂举起哇哇大哭的孩子，那个襁褓中的孩子大概想卧在妈妈的怀中吃几口热奶，尽管母亲托着头，他也看不见母亲，他在哭，可母亲也无力抽泣。年轻母亲知道，在这泥沙掩埋的村落间，尽管她的手紧紧托着孩子，可她与孩子距离却越来越远。她的胳膊酸了，麻了，可是她还是不肯放下手臂，因为她知道她不能放下这手臂，因为掌上是一条生命，是自己生命的延续，哪怕牺牲自己，她也绝不放弃……

泥石流已经漫过她的肩膀，她全身发抖却不敢颤抖，她的手臂已僵直，她的孩子似乎明白了眼前的危险，已不再啼哭。而那位年轻母亲的心却忐忑起来：孩子，还活着吗?她担心着，可是她仍愿意相信孩子还活着……

她的呼吸平稳，泥石流漫过脖子，而她只能看着这粘稠发臭的泥沙一点一点将自己掩盖，作文她害怕了，可理智尚在。她知道她现在动不了更不能动，否则将陷得更深，他不觉心疼起自己的孩子。他还只是一个嗷嗷待哺的婴儿就要经历这么大的灾难，也不知他现在怎么样了……

泥沙已一点一点在尝试着漫过她的眼睛，她感觉她的耳朵已进入一点泥，她感觉太难受了，她实在是坚持不下去了，忽然她似乎听到了一声孩子的啼哭，泥沙全部堵住她的耳朵，不管她是否幻听，她总愿相信这是真的，因为这证明孩子还活着……她渐渐闭上双眼，可手臂依然僵直，她在心里笑着离开了她的孩子……

不久后，救援人员发现了这孩子，在抱开孩子的一瞬间他们看到那双撑起生命的手，像一座雕塑，一座最美的雕塑，在场的人无不落泪。更可喜的是孩子奇迹般的活着，在这地震引发的泥石流中……

有一种力量叫爱，有一种力量叫母爱，这是一种世界上最强大的力量，没有任何东西可以战胜它，因为它是用生命承载的……

暑假里，我的舞蹈班组织去大连参赛，我们来到大连，比赛后，我们得了第一名的好成绩。为了庆祝我们取得了好成绩，老师带我们去海边玩耍。

来到海边，“哇”我不由自主的赞叹道，海是那么宽广，怪不得人们都说世界上最宽广的就是海。海水深绿深绿的，望眼放去，像翡翠一样，太阳照在海面，闪着亮光，海滩上的沙土地上有许多五彩缤纷的小石头，我真想一下子都把它带回家。风吹过来，海面上浪起层层浪花，美丽极了!

我和同学飞快地跑到海边上，就被那层层浪花冲倒在地，我们赶站起来拿起游泳圈跑到海水最浅的地方玩耍。有的男孩子拿着水枪“打”我们女生，我们被“打”得措手不及，因为男生“打”我们女生，我们女生也报复他们，悄悄地用水泼他们，你泼泼我，我泼泼你，玩得可开心了!还有的同学在海滩上晒太阳，伙伴们见他们没有去玩，就用些沙子洒在他们身上，害得他们全身是沙子......连老师都被我们欢笑声给感染了，也不禁放下了矜持，大笑起来。

在欢声笑语的一天中，时间飞快地就过去了，太阳慢慢地向西边落下，我们也带着玩耍后的笑声中回到宿舍。

多么开心的暑假呀!多么有趣的一天呀!在这次暑假，我们玩得可开心了，可快乐了!