初二目光作文(优秀20篇)
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7083作文
1000假如给我三天光明读后感600字初二
全文共 693 字
+ 加入清单潇潇雨夜,打开窗户,听着雨滴敲打树叶的声音,微风惊动树枝的声响,望着路灯下飘洒的银丝般的细雨,我心里充满了对海伦。凯勒的敬佩!
这几天我正在读《假如给我三天光明》,这本书里,海伦那"不平静"的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明,失聪,失语的人可以用心去感知天地万物,用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩,半岁的时候就会说一些简单的语言,刚一岁就会走路,她比一般的小孩要聪明得多,好学得多,然而好景不长,幸福时光总是结束的太快,19个月的时候,连日的高烧使她昏迷不醒,当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了,从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊!
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师——安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生,从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流,海伦付出了比同龄人上千万倍的努力,她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困境,为人类创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力,才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学,毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构,为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界,因此她受到了许多国家__府的赞扬和嘉奖!
海伦的一生是不平凡的,“不平静”的,它给予人们极大的鼓舞;给那些残疾人以生活的勇气和力量;给我们健全的人太多的启示。这使我感到:我们这些健康的小朋友们,不能迟疑;不能虚度光阴,应珍惜这美好的时光,好好学习,长大了成为一个对社会有用的人!
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篇1:写初二游记的
全文共 582 字
+ 加入清单在成都走一遭一座城,就是一种文化,当我在成都走上一遭时,这一方阔土正无声守侯。
都江堰可以说是成都的标志。青山翠松,绿水红瓦,染成了一幅极美的丝绸,在岁月长河中洗涤,成了今如此动人的“都江堰”。
都江堰的山是较为温和的,坡度平缓,使行人能够喘口气;石板小路承载了数亿人,仍沉默坚守;四周松竹环绕,清风挟着远处江水的水气,氤氲在一片绿意中,使我舒心。
江水奔流咆哮,不断击打大坝,撼动了悬在上方的桥。水是狂放的,但景却是内敛的,两者相互碰撞,却又彼此融合,我惊叹于李冰父子的智慧,更是敬佩其胸襟——包容万物,只有这样,他们才能同水和谐相处。我行于都江堰的悬桥上,望着那“猛兽”,却是窥见了成都文化中的“包容”与“和谐”,给予了成都人生息。
我踏上了刘文彩的故居之土,着实惊讶于它的气派。难于用脚去丈量的广阔,镶金的家具……无不在叫嚣着刘文彩的富有。厚实的砖砌成的墙,封闭了他的良知,那被剥削的农民浮雕,凝聚了多少血泪,他们形似枯柴,双眼无神,孩子的啼哭跨过了时间,声声入耳,叫我泛起心酸,不禁看向了那高高门槛,不知那门槛前,曾有多少人在卑微磕拜。
好在,没有任何一种力量能够吞噬人民,他们无畏反抗,用那爆筋的手臂争来了光明。枪响昭示了刘文彩的生命告终,鲜血淌入土,被成都默默净化。
在成都走一遭,我听到了江水咆哮,闻到了火锅辛辣,触到了斑驳城墙,却也看到了何谓——“厚德载物。”
篇2:游仙女湖的初二
全文共 788 字
+ 加入清单在二年级的暑假里,去了一个让我难忘的仙境“唐布拉仙女湖”。
它位于新疆,在一个群山环绕的地方,因为还没有被开发,上山的路根本不像路,太陡了,我们决定骑马上山。带我们骑马的都是当地哈萨克族牧民,带我的小姐姐十七、八岁,带妈妈的小哥哥十一岁,他们虽然小骑马技术可是真老练,说当地四岁的娃娃就开始学骑马了,真是佩服。姐姐带着我一路遥遥领先,路上一直在教我骑马的窍门,特别好玩。路上下起了雨,后来乌云滚滚、还夹杂着电闪雷鸣,姐姐对妈妈说电话快关机,山上容易遭雷击,妈妈吓得哆哆嗦嗦得关了机。我们快马加鞭的上山,遇到了一条小河,我正发愁怎么办,马儿驮着我们便淌了过去,现在回想起来都觉得有种女侠的感觉,很是激动。终于到山顶了,雨特别大只好先到蒙古包躲雨,雨停了,太阳又出来了,姐姐叫我出去看仙女湖,哇!太美了,我像被击中了一样呆在原地,仙女湖笼罩着一层薄雾,一面是碧绿的森林,一面是起伏的草原,马儿在湖边悠闲吃草,仙女湖就像娇羞的少女静静地在那里,没被开发过的美景原来如此震撼人心,美不胜收。姐姐问:“你们知道问什么叫仙女湖吗?传说是七仙女偷偷下凡洗澡的地方,湖水很神奇,天气越热水越凉,天气越冷水越热,刚下过雪的湖水白开水一样热。”我过去一摸,真的呢,刚下过雨的山上很冷,湖水热乎乎的,也太神奇了!
玩了一会儿,我们想走路下山再近距离亲近一下大自然,临走前和哈萨克小姐姐哥哥们合影留念,希望有机会能再来。
下山的路上也很好玩,这儿的牛啊羊啊长的可真好看,随便窝在草地上就像风景,他们不会给人让道,你得绕着走。路上经常能看到鬼灵精的旱獭,牧民在套马,小马驹不愿意撒开了蹄子在草原上狂奔,矫健的小身姿帅气的很,我们开心的看了好久。走着又遇到了那条小河,有当地人搭的简易木板桥,颤颤巍巍过了河,河水很清,是山上的雪水融化了流下来的,洗洗手、冰凉刺骨。
仙女湖之游结束,它真是太美了,希望你能遇到它。
篇3:初二红楼梦读书笔记
全文共 1436 字
+ 加入清单一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!——题记《红楼梦》,一部书中人物的悲剧。
曹雪芹不仅描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的生活,而且赞美了封建礼教下纯真的爱情。一边是木石前盟,一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环,一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟。
“假作真时真亦假,无为有处有还无”,假假真真,让人琢磨不透《红楼梦》中的一切,书中有多达900多个的人物,其中我有一个最喜欢——探春。“才自清明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边泣,千里东风一望遥。”“一帆风雨路三千,把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年,告爹娘,休把儿悬念。自古穷通皆有定,离合岂无缘?从今分两地,各自保平安。奴去也,莫牵连。”
在那样一个千顺从,万顺从的时候,只有她敢于去抗争,敢于去维护自己的尊严。
一个敢于同命运、同邪恶斗争的人,才是生活的强者。而她“分骨肉”的无奈或许就是这个时代的悲剧了。在《红楼梦》中的一段情节——黛玉葬花。
这是黛玉的个性焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人,独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。
天尽头!何处有香丘?未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”说“不读《红楼梦》就不是中国人”,可见《红楼梦》对中国影响之大。《红楼梦》博大精深,次次读次次悟正是它的不朽魅力。
#392859红楼梦读书笔记6 #392859 Red Mansion Reading Notes 6
这几天,《浙江教育科技台》正在如火如荼的播放着新版《红楼梦》,我不禁又拿起《红楼梦》,再一次地细细品味起来,和电视一结合,还真有一种让我欲罢不能的感受。每每读到佳句,欢喜的紧,读到伤心处,泪眼连连。
《红楼梦》以贾府衰亡为主要线索,全书以贾府为中心,描写上至朝廷,官场,下到市井、乡里的人情世故和风尚习惯,可谓是中国封建社会后期社会生活的“百科全书”。
最吸引我的就是上至宝玉,金陵十二钗,下至丫头都是那么的具有才华,个个都出口成章,让我刮目相看,更让我崇拜得五体投地。印象最深的就要数黛玉和宝钗了。
黛玉或许是从小体弱多病,又过着寄人篱下的生活,因此养成了她多愁善感的个性,她的眼泪总是又多、又细、又长。空有了一颗玲珑心和无人可及的诗情才艺,真是让我倍感遗憾啊!
反之,宝钗从小就在大户薛家出生,又有母亲和哥哥的疼爱,她的性格就大家闺秀所具备的大气了,因此也更得长辈们的喜爱了。更是“是非面前绕道走”,连丫头们都喜欢她。而我又觉得她虽然表面上是风光了,但做每件事都要思前想后,肯定是件特累的事。
《红楼梦》里对每个人都是刻画得入木三分,各有各的特点,各有各的心思,读了以后真是受益匪浅,更感到世态炎凉,真真假假,到头来都是“赤条条,来去无牵挂”。
《红楼梦》引人入胜的地方数不胜数,真不愧为是文学史上的瑰宝啊!
篇4:初二积累的作文700字
全文共 1046 字
+ 加入清单如果没有滴滴水露的凝聚,哪来七色彩虹的缤纷绚丽?如果没有棵棵树木的装扮,哪来片片森林的绿意盎然?如果没有缕缕阳光的滋润,哪来簇簇鲜艳的馥郁金香?人生亦如此,没有广博的积累,哪来人生的绚烂华章。
积累是知识的“助推器”,需要扎实的基础。
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”知识的升华需要汗水来务实。南宋诗人陆游从小勤奋刻苦,他的房间里,无论是桌上,柜中还是床上堆的都是书。由于他的勤奋,终成一代大文豪。试想,如果没有陆游在“书巢中”不断地含英咀华,不断扎实文学功底,他怎能给我们留下九千多首琳琅满目的诗?纵观历史,如果没有司马迁兼收并蓄,十八年如一日的推陈出新,怎能有荡气回肠的“史家之绝唱,无韵之《离骚》?”如果没有曹雪芹增删五次,披阅十载的呕心沥血,怎能谱写被世人韵之为大百科全诗的《红楼梦》?如果没有李时珍,翻山越岭,遍尝百草,含辛茹苦,又怎能有鸿篇巨制《本草纲目》的问世……镶嵌着历史丰碑,闪烁着时代光芒的伟人身上,无一不是知识淀淀的结晶。
积累是理想的“引航灯”,需要矢志不渝的坚持。
曾今有一位少年拜师学艺,但师傅并没有教他功夫,只是让他每天抱着小猪上山喂养,中途要翻山越岭。起初,少年十分不满,但还是照师傅的话做了。两年过去了,突然有一天师傅让他空手道山上去看看,少年第一次没有保猪的沉重,顿时意识到自己进入了某种高手境界。不是吗?小猪在这段时间里由几斤长到了几十斤,少年就在一天天坚持中不知不觉获得了力量,在积累中实现了梦想。
实现理想没有一个个“跬步”的积累,怎能到达行至千里的目的?同样真值风华正茂,书生意气的我们只有在春天的枝头珍惜生命,珍惜时间,不断积累,才不会在秋天的落叶中感叹岁月流逝。
积累是成功的“催化剂”,需要集腋成裘的信心。
上海世博会中的奥地利展馆闪光夺目,也是因为一千万块瓷砖的包衬与六千万个接点的合理分布才会如此美轮美奂。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,其宏伟气势绝非来自一源之水,而是“七十二溪成一瀑,合成飞落玉渊长。”因为不断地积累才有了刘禹锡“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的信念,才有了苏轼“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的壮志,才有了王勃“穷且益坚,不坠青云之志”的奋发。在这纸醉金迷,物欲流横的社会,想要有所成就,唯有锲而不舍地坚持,不断地积累与超越,才能金石可镂。
泰山不让土壤,故其成其大;海河不择细流,故能成其深。积累是冰山下熊熊燃烧的火种,积累是碧海中冥冥闪光的璀璨,积累是星空里轻轻跳跃的点点光明。积累是成就我们辉煌的人生的大厦。
篇5:初二的西湖游记作文600字大全
全文共 848 字
+ 加入清单西湖的山,以她独特的身姿吸引了无数游客;西湖的柳,以她别具一格的婀娜博得了众人青睐;西湖的荷,以她的素稚令无数文人墨客倾心。但是,我却对西湖的水情有独钟。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,是不是苏东坡也如我一样热爱着西湖水独特的美呢?
西湖的水奇美。
晴天的西湖,在阳光下显示着她独特的热情,波光粼粼,水光潋滟。荡舟于湖上,你必定会沉醉于这水光之中。放眼望去,平静的湖面如同翡琴一般无瑕,又如同无数调皮的小星星在湖面上跳跃。
雨天的西湖,更有一番韵味。春雨下,隔着细如牛毛的雨帘,膝胧之中,湖中的水调皮地打着圈儿,好似西子姑娘的酒窝,一圈圈荡漾开来,露出甜甜的笑意。此刻站在湖边,任凭雨朝你奴来,凉丝丝、甜滋滋的雨水沁人心脾,让人感觉到仿佛有一股清流,瞬间沁入你的心田,滋润着身上的每一处地方。
雾色茫茫,西湖也蒙上了神秘的面纱,使她更让人觉得变幻英刚。碧雾朦朦,飘飘渺渺,时而袅袅上升,时而徐徐下降,让人感觉好像来到了传说中的璐池。
人们常说:“睛湖不如雨湖,雨湖不如雾湖,雾湖不如雪湖。”是啊,雪天的西湖独具魅力。白雪皑皑,西湖被雪包围着。这时的湖水,好似一块透亮的水晶,流露着速人的光泽;又好似一块和田美玉,和润、纯净。水面泛着涟漪,轻柔地流淌着。雪花则如同仙女的轻纱,轻轻佛过水面。梅花恰巧在这时悄然开放,为白色的世界增色添彩。
月下的西湖,弥漫着恬静、安逸的气息。夜色中,月儿向湖面撒下浮动不定的光,在水面上投下神秘的影子,好似无数银鱼儿在那里跳动。细细聆听,不时有好奇的鱼儿将头探出水面,看看这个陌生的世界,“哗”地一声,又不见了。伸手构起一捧水,银亮的水好似游丝一般滑过指尖,又无声地融入水中。
朝阳初升,朝霞初现,西湖从睡梦中醒来,在初阳中睁开双眼。看近处,湖水金光闪闪;望远处,湖水荡漾着红色的波浪。从鹅黄到藤黄,到金黄;从金黄到橘红到朱红,西湖的羽衣变幻着无穷的色彩。远处的群山仿佛也加入到了这个金碧辉煌的舞会中。此刻掬起一捧水,那水就好像一个个跳动不定的精灵,披着霞光,欢跳着融入水中。
篇6:七年级目光作文700字
全文共 844 字
+ 加入清单这是一个普通的晚上,我和妈妈在家,妈妈还是习惯性地看着我写作业。“啪”,停电了,屋内漆黑一片,什么都看不见。“迁,”只听妈妈叫了我一声,我挪动了一下位置,见妈妈非常紧张,她慌张地说:“不要动,不要动,别踢到桌子了,脚会很痛的。”我并没有管那些,因为那时已经晚上十一点半了,我困意很大,不耐烦地说:“不可能踢到的,现在这么黑,我怎么写作业啊!”“我找找手机,给你打手电筒。”妈妈在床上摸索,找到手机后,打开了手电筒,“我把手机放在这儿,不要动噢,快点写,写完早点睡,明天……”
“我知道,我知道,你能不能不要这么啰嗦啊!烦死了,本来困意就大,你还啰嗦,更烦了!”妈妈的话还没说完,就被我打断了,本以为妈妈会骂我,吼我,但她却心平气和的说了句:“好,我不烦你了,我去客厅,写完早点睡。”我望着妈妈离去,到门口回头看了我一眼,在微弱的灯光下,妈妈的白头发和皱纹更加明显,她慈祥地看着我,从她的眼神里,我仿佛看到了更明亮的灯……
2、担忧的目光
四年级里,我第一次去补课,妈妈教我怎么坐公交车,是哪个教室,中午在哪吃饭……
终于,补习班开课了,妈妈把我送到车站,又开始啰嗦:“先坐--X路到--X,然后转车坐X路到补习班,你在--X教室,中午下楼买点面包……”唉,妈妈把我当三岁小孩了,以为我什么都不会,那时我特别希望--X路来,这样我就可以走了。果不其然,车来了,我立马上了车,车开了,妈妈还在底下喊:“一定要吃午饭,妈妈等你放学去接你!”看着妈妈那担忧的目光,我仿佛知道妈妈心里在想什么,这孩子又不敢找人问路,万一坐车坐过站怎么办?中午不吃饭又怎么办……
3、欣喜的目光
五年级期末考,原本以为自己考得会很差,已经做好了罚写的准备,老师在讲台上念着分数,我心里忐忑不安,“--X,九十一分,九十八分,一百分。”(ps:语数英连着报。)天呐!我简直不敢相信自己的耳朵,语文九十一,数学九十八,英语一百!
“天呐,一百分,这次考得真好!”妈妈的心情果然也跟我一样,妈妈拿着手中的试卷激动不已,露出欣喜的目光……
篇7:日记初二阴天150字
全文共 216 字
+ 加入清单今天下午,下了一场好大好大的雨。
刚开始的时候,天空忽然暗了下来。不到十分钟,雨点像针尖一样细的从天空飘落下来。紧接着,雨点下的又大又急,像瀑布似的倾斜下来。不一会儿,地面上溅起了一朵朵漂亮的水花,美丽极了。
雨水打在窗户上,发出了“叮叮咚咚”的声音,好像在给我们唱歌、跳舞。
我看见一位小姑娘打着伞在楼下玩耍。雨点飘落在她的伞面上,又迅速地从伞上滑下来。好像是雨点把伞当成了滑滑梯,真是好玩。
哈哈!今天过的真开心,雨点好像比我们更开心!
篇8:奋斗英语作文初二80词
全文共 459 字
+ 加入清单The dream is flying at the foot of the Great Wall. Hope will kindle in our
mind. A lamp in the darkness guides us in the direction. Remember, Socrates
said, "nothing in the world is happier than striving for dreams.". I never doubt
it, because dreams can become reality as long as they struggle. Even if no
success, we do not regret, because we have at least tried for the dream, but
also struggled. Everyone is eager to succeed, but also all his life to this
goal.
篇9:初二叙事
全文共 748 字
+ 加入清单三年过去了,我却一直记得那次最美的遇见!
“自苦逢秋悲寂寥”,似乎是这样的。那一年秋天,我的父亲离我而去了。萧瑟的秋风刺伤我的脸,也刺入了我的心。我漫步在秋天的校园中,每每想起这事,我便心头涌气一团烈焰,可紧接着,我又再次沉默了,这样又有何用呢?我陷入迷茫的苦海中,被吞噬在寂静的黑暗中。落叶有意划过我的脸颊,我却不经意间发现它流泪了。
我落寞地坐在长椅上,心情久不能平复。无意间,她悄然坐在我的旁边。她黑珍珠般的眼睛显得别样的秀气。一头乌黑的秀发和飘向额前的散发透露出她的文雅,她就宛如花蕾,轻小、美丽而又有着淡淡的清香。她更爱笑,而她的笑容,更是令我难以忘怀。
她拍拍我的肩,掏出一包干净的手纸,温和地对我笑道:“别哭了,你的事情我已经听说了,男生,应该坦然面对”。我心中一惊,却稍稍有些好受,只见她一双闪耀着的黑宝石般的眼却又如同这多愁善感的秋。一时间,我竟不知该说些什么,只是连忙接过手纸,擦干了眼泪。“来,跟我来”!她突然站起,微笑地看看我,拉起我冷冰冰的手就向前跑去,我一度不情愿,却也不知怎么就去了。
于是,我们继续向前跑去,她却忽然蹿到我的身后,用两人温暖的小手遮处我的两只眼睛。“猜猜看,前方是什么?”她笑着问道。“秋天,当然是一片枯树叶,还能有什么?”我本能地回答道。刹那间,她双手一收,哇!一片灿烂的金菊盛开在我的眼前,花儿们即使在这寒冷且空元一人的角落,也依然绽放出一个不一样的秋。金黄的叶儿跳着舞,有些羞涩的落在我的手中。我静静看着开心地笑了。
“人生总是有挫折与困难需要去面对。正如这灿烂的金菊,何尝不是战胜凛冽的秋风,克胜环境困难,绽放出如此繁盛美景呢?你也要战胜你自己哦!”我望着她微笑的脸宠,心中暖了许多,似乎有了一种希望与冲动……
在这漫漫人生中,我永记得这次最美的遇见!
篇10:有关有一种力量初二
全文共 925 字
+ 加入清单“power”一个饱满而富有生气的词——力量,可谁又能说清力量是什么呢?培根曾言“知识就是力量”,可我认为有比知识更强的的力量。
曾经看过这样一篇报道,一位中年妇女,暴走十几个城市。当然,她是为了减肥,可你认为一个中年妇女如此疯狂瘦身的原因是什么吗?她已经不再年轻貌美,自然不会太在意自己的身材,可是又为什么这么做呢?其实,她的孩子肾衰竭,医生说她太胖,不能把肾给她的孩子,所以她才这样做。
一位年近半百的母亲一直走一直走,她哪有这么多的力量?其实,这只源于一个字——爱……
一对地震中的母子,年轻妈妈用双臂举起哇哇大哭的孩子,那个襁褓中的孩子大概想卧在妈妈的怀中吃几口热奶,尽管母亲托着头,他也看不见母亲,他在哭,可母亲也无力抽泣。年轻母亲知道,在这泥沙掩埋的村落间,尽管她的手紧紧托着孩子,可她与孩子距离却越来越远。她的胳膊酸了,麻了,可是她还是不肯放下手臂,因为她知道她不能放下这手臂,因为掌上是一条生命,是自己生命的延续,哪怕牺牲自己,她也绝不放弃……
泥石流已经漫过她的肩膀,她全身发抖却不敢颤抖,她的手臂已僵直,她的孩子似乎明白了眼前的危险,已不再啼哭。而那位年轻母亲的心却忐忑起来:孩子,还活着吗?她担心着,可是她仍愿意相信孩子还活着……
她的呼吸平稳,泥石流漫过脖子,而她只能看着这粘稠发臭的泥沙一点一点将自己掩盖,作文她害怕了,可理智尚在。她知道她现在动不了更不能动,否则将陷得更深,他不觉心疼起自己的孩子。他还只是一个嗷嗷待哺的婴儿就要经历这么大的灾难,也不知他现在怎么样了……
泥沙已一点一点在尝试着漫过她的眼睛,她感觉她的耳朵已进入一点泥,她感觉太难受了,她实在是坚持不下去了,忽然她似乎听到了一声孩子的啼哭,泥沙全部堵住她的耳朵,不管她是否幻听,她总愿相信这是真的,因为这证明孩子还活着……她渐渐闭上双眼,可手臂依然僵直,她在心里笑着离开了她的孩子……
不久后,救援人员发现了这孩子,在抱开孩子的一瞬间他们看到那双撑起生命的手,像一座雕塑,一座最美的雕塑,在场的人无不落泪。更可喜的是孩子奇迹般的活着,在这地震引发的泥石流中……
有一种力量叫爱,有一种力量叫母爱,这是一种世界上最强大的力量,没有任何东西可以战胜它,因为它是用生命承载的……
篇11:2024最新游什么初二满分
全文共 636 字
+ 加入清单我们在张店火车站的候车室大约等到下午6:35,听见广播里传来通往杭州的火车在18:55到达本站,在本站停车时间10分钟,请坐此车的旅客准备进入站台。
我们自己背起了行囊,清点好各自的物品,一次进入站台,等待火车的到来。
我们是在3号车厢,我们走到上车的位置,一会儿火车缓缓驶进张店火车站,我们有秩序的走上车厢,找到自己的卧铺位置。
我看到我们的卧铺位置上中下三种都有,我就想在中铺,可是在做的人员都不同意我的意见。我是最小的一位,而且是第一次坐卧铺,车上的床铺又窄,害怕晚上我睡着了,再摔下来。
我知道他们是为我好,所以我就在刚上车的时候,我就脱下鞋来,来到了中铺,我在上面躺一会儿,先找一找感觉。
火车在我的好奇、喜悦的心情中开动了。我自己就说:终于开始我的暑假旅游了。大家都哈哈大笑了起来。
我们该在火车上吃晚饭了。我们把买的好吃的统统都拿了出来,我们小朋友先挑(我最小,他们都让我先拿),我就不客气了。我们边吃边聊,一会儿时间到了晚上9:30分左右。他们说:各自洗一洗,准备休息了,我们明天一天还要逛很多景点呢!会很累的。
我洗完了后,他们就把我放到了下铺,我看到他们都自己合上了眼睛,做着睡觉前的准备,我就和爸爸商量,我到你的中铺睡行吗?爸爸最后还是拒绝了我说:“我先哄着你睡觉,等你睡着了,我再上去睡觉。”爸爸给我讲了许多的故事,爸爸讲的自己都要睡着了,而我却没有丝毫的睡意。爸爸到他的卧铺上去睡觉了,我看着外面的夜景,自己不知何时睡着了。
当我睁开眼的时候,火车快进南京站了。
篇12:有关成长的孤独初二作文
全文共 633 字
+ 加入清单晚上坐在窗台的大理石上,看看下面,一片漆黑,只能听见树被风吹的沙沙声,望望前面,一个个数着有几家开着灯。看着黑漆漆的天空,看不见星星的天空,想想,今天又是多云。背倚着米黄色的墙壁看着头顶两盏发着黄光的小灯,叹息,应该有人注意到我吧,可是深夜的凄凉,只留下一个人的身影,感觉好孤独。也许,静静的夜晚很凄凉,可能有个月亮陪伴应该会更适合凄凉这个词,可是现在连月亮都没有。
也许,孤独这个词本该不属于我,我有爸爸妈妈,还有一个妹妹在家里,怎么会孤独,可就像现在这样能听见从外面传来电视的回音,能听见打字的声音,就是很孤独。郭敬明的书让人觉得孤独,所以我看了两页就不看了,桌子上孤立的许愿瓶让我觉得孤独,所以我把眼睛的实现从那里移开了,白色屏幕上的字让我觉得孤独,叹息,今夜又是一个孤独的夜晚。
这样静静的坐在这里,偶尔能听见很多声音,狗叫的声音,鸟叫的声音,知了叫的声音,青蛙叫的声音,就像在森林里一样,你也许不相信,可这是事实。我们家这里建的就像一个植物园,草的数量,树的数量,花的数量。也许,遗憾的是听不到水的声音,真不完美,晚上是不放喷泉的,就算鱼儿从弯弯曲曲的`池塘里冒出小脑袋,吐气的小泡泡的声音,也许已经被青蛙的叫声吞没,也许,有水的声音更让人觉得冷清,所以管理员才不放水。我并不像孤独,可是每个人的成长中都应该有过孤独,也许,每个人都注定,感觉孤独。
在这样的一个夜晚,回忆以前往事,想想童年有趣的事情,有时还会笑出声,可嗡的一醒,一台电脑,一本书,和一个许愿瓶。
篇13:孩子风筝初二作文
全文共 832 字
+ 加入清单阳光明媚,百花争艳,偶尔吹来一阵阵轻风,正是放风筝的好时候。
小伊、小华和小米一大早就去公园放风筝。突然,小伊兴奋地大喊一声“我们快开始吧,我早就盼着这一天了!”于是,他和小华开始放起了可爱的燕子风筝。
小伊拿着线,小华将“燕子”风筝高高举起,蓄势待发。忽然吹来一阵风,小华猛地一松手,小伊也飞快地跑起来。“燕子飞起来了!”正当他们欢呼时,“燕子”迅速落下,不偏不倚,正好砸在小伊头上,这一幕,恰被旁边的小米看到,忍不住笑了,小伊生气地说:“有什么好笑的!”
小伊、小华不甘心,总结经验,又试了一次。这次,“燕子”飞起来了,越飞越高,慢慢飞进了云霄,不见了。过了好一会儿,“燕子”才露出来,在蓝天上快活地飞来飞去。小华心想,要是“燕子”能带点云朵回来就好了,我好想尝尝云朵棉花糖啊!
随着一声呼啸,一只威武的“老鹰”乘风而来,大家惊呼到:“‘老鹰’要抓到‘燕子’了!”小伊手忙脚乱地收起绳子,心想,这下可有好戏看了。果不其然,飞来了一只长长的“蜈蚣”,它在空中转了几个圈,好像要挑战“老鹰。于是,“老鹰”盘旋了几圈,猛地冲下来,一下子撞上了“蜈蚣”的头,“蜈蚣”投降似的甩了甩尾巴,就缓缓地落了下去,“老鹰”便以胜利者的姿态继续在空中盘旋。
又过了一会儿,一只“金鱼”徐徐上升,围着骄傲的“老鹰”转,发起了挑战,可“老鹰”根本没把它放在眼里。“金鱼”生气极了,忽然向上一冲,漂亮的鱼尾一瞬间就打到了“老鹰”的头,“老鹰”还没反应过来,就被撞得晕头转向,俯地落下,狼狈极了。
这时,爽朗的笑声吸引了所有人,大家回头一看,原来是一个小男孩放起了风筝,正咯咯地笑呢!他的爸爸妈妈共同欣赏着快乐的儿子和飘飞的风筝。小米大声提醒喊到:“喂!你们俩别看了,再不放,就没风了!”小伊和小华连忙抓起地上的“燕子”,又放了起来。小米和那个男孩也放起了自己的“蝴蝶”风筝,美丽的风筝在天空中快活地舞蹈着。
各式各样的风筝重新聚集蓝天,好像在开一个联欢会,热闹非凡,主人们也成了它们邀请聚会的朋友……
篇14:2024傅雷家书读后感600字初二
全文共 911 字
+ 加入清单在看完《傅雷家书》后,一种想要将傅雷先生笔下给予的感悟梳理于心的急迫促使我写下这篇文字,希望能够化出所得,了明心间。
先生万里传书的思绪,跨越十几年光阴,远隔万水千山,不仅仅是对爱子的叮嘱爱抚,字里行间的感情,还升华出了爱祖国,爱民族的赤子情怀,以及凝聚其中的人格魅力,皆为人深深所动容。
于现在而言,先生所属的那个时代早已飘远出人们的思想范畴,时间拉开的距离已模糊了对那时代的客观判断。然而我们依稀可感受到,那年岁伤痛的火花仍旧星星点点地挑拨着我们的神经,即使久远,那场没有硝烟的战争所带来的精神刑罚跟身心疼痛的深刻烙印依旧时隐时现地浮出时代的水面。于是,对于一位爱真理,爱生活,爱艺术,刚正不阿,真挚率直的先生而言,最终选择净身出世的方式,表明真心,寻求思想解脱,我抱以理解和深深的感喟。
生活变形的魔爪不断压榨他的才思,摧残他的身心,而先生却一直在妥协与坚持中盼望能看到他所企盼国度的崛起,他一生都在坚持,即使别人认为是偏执的狂热,他从未放弃。对人生哲思的深透,对音乐艺术的独到与进取,对传统优秀文化的化解渗透,思想的矍铄敦促着他永远秉承一颗澄澈的赤子之心,乐观向上地化解时代的伤痛,拓宽着生命的宽度。
虽然先生自命过于偏执的缺点为生活添堵不少困扰,但丁点尘垢却掩不住金子的涤亮。他拥有太多让人称颂的品格,再融入先生自个雅致的生活感悟,以至于觉得那些形容词像枝柳般地脆弱贫乏。在道不尽的人格美丽中,于我最感动的便是先生对艺术独特高雅的见解以及谦卑乐观,孜孜不倦的生活态度,让一个美学初识者跟对生活迷惘的人在恍恍惚惚中,抓住了可以令她坚定的自信。
在对艺术的品味中,先生主张嵌入生活与自然,调衡感性的流动跟理性的坚持,在东方的超脱、恬静、中庸跟西方的热情、活泼、开明中取得恰当的平衡。然而最主要的是为生命的艺术注入纯真的心跟情,“艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的。”
在很多令现代人困惑的问题上,先生的见解都为我们解说了答案。对名利的取舍,艰苦的磨难,生活的哲理,艺术的本质,性情的锤炼上,都如高明的火炬一样,为我们驱赶黑暗,重现星月。
所以,对于这么一位在时代浊流中越发澄亮透彻的精神伟人,除了深深的追思,我还有深深的敬佩。
篇15:初二走亲戚日记
全文共 349 字
+ 加入清单妈妈要带我去大爷家走亲戚.我好旧没去大爷家了,每次大爷都要给我们一家做好吃的,所以我早晨就没有吃饭,空着肚子准备中午饱餐一顿。
我见了表第小明就纠缠到一起,先是玩儿游戏机,接着又打扑克。我们把家里闹得翻天覆地,妈妈几次朝我瞪眼,但碍于大爷的面子,到底没有使用巴掌。
中午12点了,我早以饿得前胸贴后背了,可是丰盛的午饭还没有制做出来,我只好望眼欲穿地等待着。我几次到厨房门口扒着头往里张望,妈妈虎着脸瞪我。一直等到12点半,那些散发着扑鼻香味的盘子才端了上来。我那起筷子就想下手,妈妈狠狠踩了我一脚,并且用手指敲敲桌子以示警告。
我见妈妈去厨房端菜,就趁机用筷子夹了一口肉放进嘴里,不料那肉很烫,烫得我张口结舌,只好又吐了出来。这一幕被大家看得真真切切,妈妈的脸红了,我则深深地低下了头,肚子里也不饿了。
篇16:初二写泰山游记的作文500字
全文共 405 字
+ 加入清单问过石敢当杜甫望岳的地方后,我开始爬泰山。
在万仙楼,给众多神仙留下了新泰芹菜、肥城桃、宁阳枣和东平粥,还给太上老君捎来了新汶、肥城的二块煤和岱岳区的一块硫,让他炼丹用。
经石峪旁,我边听高山流水,边看北齐大字,边寻觅康有为和郭沫若的足迹。
走到中天门,该吃午饭了,白菜炖豆腐,吃了一盘又一盘;核桃、栗子、山楂,拿起一个又一个;玉液泉水泡的女儿茶,喝了一碗又一碗。
迎客松下稍作休息,我一鼓作气来到了十八盘下,吃个泰山煎饼卷赤鳞鱼,补充补充体力,开始冲击十八盘。到了南天门,我回味着“天门一长啸,万里清风来”,寻找着孔夫子望吴的遗迹。
看完“黄河金带”、“云海玉盘”、“泰山佛光”、“晚霞夕照”已是晚上,我在望府山上饱览了济南的万家灯火后和天上的神仙聊天,次日早上看了“旭日东升”后我开始下山,沿途又欣赏了“龙潭飞瀑”、“云龙三现”……
明天我要乘“神舟”九号游徂徕山、莲花山、牛山、神童山、腊山和东平湖,你和我一起去吗?
篇17:假如给我三天光明读后感初二
全文共 775 字
+ 加入清单以前,我一度不想再学习,真的!但一本书给了我很大的动力,那就是《假如给我三天光明》。
从刚上初中年级起,我就做好了“十年寒窗苦”的准备,但是随着年级的增高,教材难度的加深,还有从南京转到上海上学的不适应,我的信心已经消磨殆尽。我甚至有了不想再学下去的想法!
一天,我无意中在书架上发现了一本包装不是太精美的书,它好似经过岁月的洗礼,上面铺上了一层不是很厚的灰霜,我擦净书的封面,发现是一本叫《假如给我三天光明》的书,书的名称好似有强大的磁力,我甚至是迫不及待地打开了书,如饥似渴地读了起来。
书中的主人翁海伦·凯勒在还是个一岁半的婴儿时,就是去了听觉和视觉,命运对她是多么的不公,多么的残酷!读到这,我不禁愣了一下,这不像现在的我吗?看不见学习的动力,更听不见学习的好处,我不就像她一样,成了个“可怜虫”?我是该放弃曾经好学的精神,还是继续努力学习?想到这,我又继续读了下去。结果,我意想不到,海伦·凯勒并没有选择做一个永久的“可怜虫”,她在莎莉文老师的教育帮助下,克服了重重困难,学会了用手指“说话”,并掌握了五种文字!在她的不懈努力下,终于在24岁那年从哈佛大学毕业,为盲人、聋人树立了很好的榜样。但她并没有因此而觉得自我膨胀,而是为世界盲人、聋人事业做更多的贡献!
读完整本书,我不禁潸然泪下,海伦·凯勒,这个听不见,看不着的伟人,她竟然可以靠自己的心灵去看这个世间的爱,用自己的心灵去倾听这个世间最美妙的声音!想想我呢?我不过是一两次的失败,就放弃学习,这怎么行呢!
从此,我下定决心,一定要想海伦·凯勒那样,继续努力地学习下去,因为,我是个看得着,听得见的正常人!
今年寒假,我又读了一遍这本书,这次,我又读懂了好多,其实世上本无难事,就看你是怎样对待它的,如果只是一再的躲避,那么得到的终归只是不断的失败;如果是不断的挑战,努力,得到的就一定是成功!
篇18:描写一双手初二作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单上个星期天,我坐着妈妈的电动车到菜市场买菜。在人山人海、纵横交错的水泥地上,摆着各种各样的蔬菜、家禽、牲畜???“今天爸爸不回来吃,就不做饭了吧,那吃什么呢?”妈妈说,“嗯,吃锤鱼片吧!”“好!”。
我们边走边瞧,边瞧还边问哪只鱼最新鲜。“嘿!买鱼吗?”我们都转过头去了,突然有个妇女向我们打招呼,原来是妈妈的老同学啊,而且还是个卖鱼的。妈妈和她寒暄着,我在一边仔细地看。只见那人身材不高,人又胖,系着一件肮脏的围裙,脚上穿着水鞋。最引人注目的是她那双赤红色的手,十只手指肥圆、又短,手心手背冻得通红。听她说这是去年冬起的冻疮,现在还疼呢!我见过的手数不胜数,但均不曾留下太深印象。这双手虽然很丑陋,但这可是多年来为人民辛勤劳动的“军功章”啊!我正想着,只见她双手一伸,抓住一条草鱼,往袋里一塞,鱼儿乖乖的一动不动。我不禁暗暗佩服她这双丑陋却有力的手。
看着这双手,我仿佛看到了她为生活辛劳奔波的身影。
篇19:平凡的世界读后感800字初二水平
全文共 880 字
+ 加入清单在梦里,你轻轻地来。你是一团火,青春的烈火,闪烁着,跳跃着,火光照亮了整个夜空。
你轻轻地旋转,旋成绚烂的花蕾。那是热烈而又纯洁的红,耀眼夺目,沁人心脾。你来了,风华正茂,意气风发,你迈着轻悠的舞步,流连婉转于世间。
你遨游书海,沉迷于思想的辩论。你有时间,去挥霍,去燃烧,你是一团熊熊的烈火。你渴望生活,渴望在天上飞。你甘愿选择黄昏,却嘲笑日出的自顾圣洁。你富于同情,同情人民,同情你所热爱的祖国。而你的心,那蓬勃跳动着的年轻的心,充盈着激烈,充盈着纯然,你纯洁的心灵将永远贯穿于世间。
你炽烈的感情像燃烧的太阳,散发金色的光辉照亮他人,温暖他人。假小子的你,也会享受爱情的甜蜜。笑过恼过,初恋的思绪如绵绵的细雨,温柔地洒在日记本里。和他一起,你才会安心,才会觉得假小子是个小女人。为心上人,你愿意牺牲,愿意放弃自己,全心投入感情。你说真正的感情应该是利他的,是两个人完全融合在一起的,是心甘情愿的与爱人一起奋斗。那些常人不能及的思想交流,那内心深处的灵魂共鸣,都会令你自觉地放弃一切阻碍,融入爱人的怀抱。而爱情带给你心灵的满足,已令你“一洗尘泥,飘飘欲仙了”。你对爱情永远保持着孩子般的忠贞。
你是一朵舍弃水的玫瑰,盛开却不枯萎,倔强却不虚伪。
你是爱情的奴隶,更是爱情的主人!
火光的绚烂是美好的,但也会在一瞬间熄灭。无需多做呻吟,你走了,走得轰轰烈烈。你就是那朵花,一路走来一路盛开。花总有枯黄凋谢的那一天,你却在最好的年华终止了自己的旅程,让自己的花蕊定格在盛放时那最美的时刻。像天空里的星星,一颗陨落,一颗开始闪烁。你用年轻的生命换了一个更年轻,更幼小的生命,你的光芒将会继续在她身上发扬滋长。宁愿轰轰烈烈的死,决不平平淡淡的活。你是凤凰,你是火,在生死的涅槃之后你获得了永生!
当破晓的朝霞冲破云层,人们无不惊叹于她那惊鸿一瞥的美丽。而你的名字,晓霞,这个美丽的名字也只有你配得上。你就像那破晓的朝霞,殷红的血一样的霞,炽烈如火,温柔似烟,生如绚烂的夏日之花,死如静美的秋日红叶。
朝霞是美好而又短暂的,而你,晓霞,那抹鲜艳的红,将永不会磨灭,将在人们心中永存!
篇20:莲文化的魅力作文600字初二莲文化的魅力
全文共 751 字
+ 加入清单我最喜爱的花就是荷花。
七月初的一天,我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处——西湖十景之一的曲院风荷。
我一直以为,院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才知道,“曲院风荷”旧称“麯院荷风”,最早是酿造官酒的地方,因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂,荷香与酒香四溢,令人陶醉,人们称之为“麯院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时,将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,吟颂着杨万里的咏荷诗篇,心里激动万分,我马上就要看到这样一种人间美景了呀!一进曲院风荷的大门,我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道,饶过绿草如茵,争奇斗妍的花坛,直奔湖边。
站在湖边,一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,阳光在上面舞蹈,微风在上面歌唱。清风徐来,荷香阵阵。满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,真是美不胜收,我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然,这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她,宛如一位位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的萝裙,随着微风的节奏在翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……
站在亭榭中,观满湖翠影,看万点荷红,闻阵阵清香,令人心旷神怡;漫步在造型各异的小桥上,人从桥上过,如在荷中行,人倚花姿,花映人面,花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗,一幅天然画卷,一曲美妙动听的.音乐,一个美丽动人的故事。
我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。