给老师得一封信六年级【实用20篇】

亲爱的邓老师：

您好!

最近工作愉快吗?我很想您，我最喜欢英语了。自从您开始教英语时，我的成绩从来都是90分以上。有一次，我考了97分，您奖给了我一个本，当您说;“李佳仪，这次考的不错!”时，我非常高兴，我一定要继续努力!

邓老师，我最不喜欢星期三。因为，那天没有英语课。还有一次，您让我们给们您写纸条，……第二节下课你叫我到你办公室,抱着我笑着说：“这里的作业确实很好，我什么时候对你不理睬了?”我嘻嘻的笑了两声。您经常跟我拉手，您的手多么光滑，多么柔软。老师，您在我心中是最好的老师，我最喜欢您了!

祝您越来越年轻，越来越漂亮。

您的学生：李佳仪

亲爱的老师：

您好! 我是20__级即将毕业的学生，您或许还不认识我，那么倾听我说，了解一下您未来的学生吧!

我叫金苏杭，今年12岁了，我的兴趣爱好是摄影和写字，为什么喜欢摄影?是因为我喜欢用相机把生活记录下来，定格美好的瞬间。人可能会散，花草可能会枯萎，但是照片不会褪色，长大的时候，叫上三五好友，每人手中端着一杯龙井。翻开相册，回忆起当年的往事，轻轻抿一口茶，嘴角不约而同的挂起笑意，想想这种情景，就不由自主地高兴起来。

接下来，我将介绍我的另一个兴趣爱好——写字。爸爸以前送我到兴趣班已学习过一段时间，但由于后来爸爸工作太忙了，所以不学了。

平时，我就喜欢在本子上写一些对事情的领悟，书写自己对人生的态度，对事物的憧憬。每写一张，我都会放在一个小盒子里锁起来。有时间就看看，体会心迹，自己经历时光的变化。

听到这，老师，你应该了解的差不多了。很开心，将来我的初中时光能与您和同学们共同度过，那段时光一定很精彩，现在，我正在努力学习，我相信，不久的将来，我一定能够踏进贵校的大门，我的相册也为你们留好了位置。

祝您 工作顺利，身体健康

此致

敬礼

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陈老师,您好:

我是五年三班vv

简单的讲,我曾经以为通过这个假期的努力,我会让他喜欢上英语,但看起来我是错了.尽管这个假期又重新补了第八册的英语,但是他还是有些抵触心态......只是希望这学期能得到陈老师的积极支持与鼓励.哪怕是

每一课的单词认真写了,课文很流利的背出来了,课堂会积极回答问题了,课外又读了一个英语故事或笑话等.我希望他得到你的赞赏和鼓励.因为您的一句话,一个鼓励,一句赞赏,可能就会增加他的学习兴趣,也会给他留下终生的记忆.......也可能因此而改变他的一生!!!

陈老师,其实我们知道您非常希望您的每一个学生都学好它......喜欢它.......甚至从他们中间走出未来的外交家,出色的外商,即便是个出租车司机也是可以和老外自如交流的人.

是的,但是有时也许只是一个鼓励的眼神,一句积极的语言,他们都可能会增加学习外语的

兴趣.而且如果能够让他们用外语交流感兴趣的话题,这也不失为一种提高学习英语兴趣的方法.他们可能会因此而改变一生,因为他因你的鼓励支持而喜欢上了它.

我希望也盼望着听到他不断喜欢英语学习的消息.发自内心的说声谢谢您.!!!

我的联系电话是_____________.任何时候都愿意听到您美妙的声音.

祝您工作愉快!!!

vv

您好!陈老师，最近身体还好吗?我有许多话想对您说，可是站到您面前，话刚涌到我的嘴边，可是又咽了回去。这次我就借这次写作文的机会，跟你说一说我的心里话。

陈老师，您虽然无微不至的照顾着我们，但是我们还有一些不满的地方吗?我就跟您说我们大家的不满。您可不可以让我们活跃一点吗?自从您在班级里定了班级公约后，我们大家就感觉不到愉快了。其中，我记得上面有一条最令大家不满。就是，不能再楼梯口，走廊里追逐打闹。这条引起大家的_，为什么不能在走廊上追逐打闹呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我们却在旁边眼睁睁地看着三班玩。我们多次问过您为什么这样子，您却说：“因为，我班在校长室旁边。”我们旁边三班为什么可以玩呢?再加上我们要活跃一点，这样在校长面前是一个活跃的哲商学子嘛!您可不可以把上面的这一条去掉，让我们大家快活起来。

我还有一些意见还要提出来给您听，您可不可以让值日班长不要乱写。一次修能的英语本写错了地方值日班长就把他记了上去。我听您说还要加公约，老师您可不可以少加点公约，或者不加公约呢?老师您还可以把迟到这条分减少一点吗?有一些同学可能是下雨天，堵车的原因而迟到的。老师您真能接受我的建议的话，那我会十分高兴的，谢谢您了。

老师请您让我们快活起来吧!做一个个无忧无虑、没有烦恼的哲商学子吧!

给老师的一封信六年级作文3

亲爱的王老师：

是您，总在我漆黑的前路上照亮那希望的明灯;是您，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;也是您，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标。

三年级的时候，您作为刚来教导我们的老师，温和地站在教室门口，亲切地跟我们打招呼。虽然您看起来没有脾气，可您教起语文来严谨得一丝不苟。您规定我们每天早晨七点四十就要到校，把前一天学过的词语、书上的内容等都默写一遍。渐渐地，我们所倒背如流的优美句子和词语越来越多，在您执教的日子里，这早晨默写的传统几乎一日未变，我们也拥有了良好的基础。您的语文课在我们心中是多姿多彩，饶有趣味的。您总让我们先去阅读课文，找出关键句子，分析课文内容。倘若有的同学不懂，您就让我们再富有感情地朗诵课文，分析课文内容。直到现在，那朗朗读书声还在我耳边回荡，久久不能散。

还记得有一次，我考试没有达到预想的成绩，便沮丧极了。您用坚定的语气鼓励我，要继续努力呀，努力使人进步。

您为我做的事情，我不会忘记。王老师，您已经在教师岗位上坚持不懈这么多年，您教过的学生数也数不清，我和您以前的学生一样，不会忘记您对我们辛勤的教导，您早已因为我们积劳成疾，您也因为我们失去了无数光阴。您像火种一般，点燃我的心灵之火;像石阶一样，让我们一步步向上攀登。您的眼睛是无声的语言，对我们充满期待，给我们巨大的动力。

您所带来的恩情，我将永远铭记在心。感谢您，亲爱的王老师。

祝您

健康长寿

您的学生：___

亲爱的孩子们：

恭喜你们圆满地完成了小学学业，你们毕业了。

弹指间，你们已褪去稚嫩的容颜，成为翩翩少年。爸爸妈妈把你的手交到我们的手里，仿佛就在昨天，今天的我们又将你送到考场，送你走向新的征程。不舍，炎炎酷日融不掉对你们的依恋。但深知"父母之爱子,则为之计深远"，为了你们更加灿烂的明天，我们将不舍埋在心底，将祝福送给你，愿它化为你们前进的动力。

恭喜你们在心理和生理上日趋成熟。你们长大了。

长大的你，一定更善于管理自己：长大的你，一定不会沉迷于网络，善于与网瘾斗争;长大的你，会远离河道、水库，遵守交通法则，不会玩火，不吃"三无"食品，珍惜生命;长大的你，会防范坏人，不轻信陌生人，具有更强的生命保护意识。

恭喜你们随着年龄的增长，辨别能力更强了。

智慧的你，一定可以给自己安排一个丰富的、有意义的假期。作为家庭中的一员，要多为他人着想，理解父母对子女的良苦用心，体谅父母的辛苦，帮助父母做一些力所能及的事。作为一名新的初中生，趁着没有假期作业，多读书吧!读书能影响人的一生，读书养性，读书可以让我们励志，读书能给我们带来遐想和乐趣，能给我们带来智慧和精神力量。

没有假期作业，有时间也可以预习一下初一的知识。"凡事预则立，不预则废。"

为自己的初中生活好好准备吧!

"送君千里，终有一别"，再见了，我的孩子们。希望你们在以后的学习生活中，继续发扬我们三实验"厚德明理

，勤学多思"的学风。保持一颗积极向上的阳光心态，做到胜不骄，败不馁。能正确对待生活中的挫折，能用一颗平常心来对待人生路上的坎坎坷坷。老师们在三实验等着你们，等着你们常回母校看看，等着你们成为一个对社会对国家有用的人才!

__小学

敬爱的班主任徐老师：

首先，感谢您近几年来对班级与同学的关心和爱护。四年里您虽是班主任，却没有一点“官”架子，而实事求是，努力改进学习方法，提高了不少同学的学习成绩。为此，我向您表示感谢。为了把我们最后一阶段的同学的学习成绩提高，在此，我想向您提出一点小意见，希望能给您带来帮助。

徐老师，您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗?据我平时对大家的观察，我发现这些同学并不是不想读书，而是因为多次的“考砸”，使他们认为自己没有能力读好书，久而久之，这些观点便被他们自私“证实”了，从而引发“破罐子破摔”的心理。我与一位差生是好友，他认为：他从一年级到现在都学不好，也追不上，反正都这样了，努力也没用!于是，我便总结了三条差生们成绩不好的原因：

1.每次考试成绩垫底，而总有许多优等生考了高分，大家高兴地谈论着。而他们却只能在一旁羡慕的望着，产生了自卑的心理。

2.自从有了自卑，他们便认为“我不行”，放弃了努力。

3.第三条就与您有一点点关系了。您十分尽职，在差生那一方面总是为他们补习。可我认为，您在生活过中也要鼓励他们，增强大家的自信心。我相信我们班全体师生地共同努力下，一定会把班级搞好!

祝您工作顺利，身体健康!

学生

Dear Mr. Lai,

尊敬的赖老师：

I am writing this letter just want to say thanks to you. I am going to graduate in two weeks. You have been my class adviser for three years. During these three years you have spent lots of energy on us. You are not only teaching knowledge in the class, but also care our life. Sometimes we are afraid of you, because of your strict requirement for our study. However, you are so helpful in the daily life. No matter what difficulties we are in, you will help if you can. So, I also want to say sorry to you for making so much trouble. But you bear all my trouble. I don’t know what kind of class adviser I will meet in the future study, but I will remember and appreciate you forever. I want to say thank you again.

我写这封信只是想跟你说声谢谢。还有两周我就要毕业了。你做了我三年的班主任。在这三年你花了那么多精力在我们身上。你不仅仅在课堂上传授我们知识，而且在生活上也很关心我们。不过有时候我们有点怕你，因为你对我们学习的严格要求。不过，在日常生活中你是那么的乐于助人。无论我们遇到什么样的困难，只要能够帮得上忙你都会帮我们。所以，我还想对你说声对不起，给你带来那么多的麻烦。但是你都一一包容了。我不知道我会在今后的学习中遇到什么样的班主任，但是我会一直记得你、感激你的。我想再次说声谢谢。

Regarded

Student

学生

亲爱的家长朋友：

您好！

首先真诚地祝贺您的孩子成为了一名小学生，他（她）即将开启的是人生崭新而美丽的一页！共同的目标、共同的期待使我们有缘相约天小一年级。在今后的六年时间里，相信我们天小老师将成为您最亲密的战友和最亲爱的朋友，一起为您孩子今后的人生打下坚实的基础而努力！

为了孩子能更加稳健地走好入学第一步，作为新一年级的语文老师兼班主任，我们真诚地提出如下建议，由衷地希望您能予以关注、支持和配合，与孩子一起做好入学准备。

您的孩子已经正式开启了小学的学习生活，作为家长的您是否也内心忐忑、焦虑？不知道孩子会不会哭？不知道孩子是否喜欢这所学校？是否喜欢这里的老师？……您的担心我们能够理解，因此，如何做好天小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，是家长、孩子和学校共同关注的最大的问题。

凡事预则立，不预则废。

诸多教育者推荐家长阅读一本《1-2年级，塑造孩子一生的关键》的书（方舟主编，朝华出版社）。通过读这本书，能够帮助您了解一年级这个年龄阶段孩子的心理特点，以及会面临哪些问题，作为父母该如何心平气和的面对，并帮助孩子顺利度过这个阶段。（蒋老师自己也没有读过，只是博友推荐，也许真能帮到大家呢，有空我们可以看看交流哈~~~）

现将该书目录摘录如下：

写在本书前面从幼儿园大班说起

第一章1-2年级，塑造孩子一生的关键

一、1 年级，家长要帮孩子顺利走过“幼小衔接期”

方法一：让孩子在情感上接受小学

方法二：让孩子了解，“没有洋娃娃的课堂”同样有趣

方法三：让孩子自信地“翱翔”在小学世界里

二、2年级（略）

三、1-2年级，孩子自我意识的重要萌发期

方法一：面对消极、自卑——引导孩子深入地了解、认识自己

方法二：面对推卸责任、悲观——培养孩子积极的“自我归因”能力

方法三：面对以自我为中心——不妨让孩子吃点“亏”

四、1-2年级，开发孩子智力的黄金期

方法一：引导孩子“玩”出名堂——培养孩子的好奇心

方法二：引导孩子科学用脑——开发孩子的左右脑

方法三：动手VS智力发展——勤动手，智力好

第二章做1-2年级孩子的家长，父母应扮演好自己的角色

一、做一位有“先知”意识的父母

方法一：面对自卑——培养孩子正确的自我认同感

方法二：面对偷窃——引导孩子正确认识自己的欲望

方法三：面对敏感——给孩子创造充满安全感的家庭环境

方法四：针对孩子性别意识的发展——向孩子灌输正确的性别意识

二、做一位心平气和的家长

方法一：从改变自己的观念开始

方法二：为孩子的错误而感到庆幸

方法三：让孩子因为家长的教育而拥有一种积极的思维

三、母亲教育——给孩子最科学的爱

方法一：在给予孩子爱的同时，不要忘记向孩子“索求”爱

方法二：不要因为爱而忽略原则

方法三：从母亲教育的误区中走出来

四、父亲教育——孩子的性别不同，父亲要扮演不同的角色

方法一：面对儿子——父亲要做阳刚的榜样

方法二：面对女儿——父亲要培养女儿的自信心

第三章1-2年级，激发孩子学习兴趣的重要时期

一、学习兴趣——帮孩子顺利度过这个坎儿

方法一：让孩子体验学习成功的乐趣

方法二：从孩子本身的兴趣出发

方法三：用童趣去激发孩子的学习兴趣

二、学习态度——让孩子体会到，学习是件快乐的事

方法一：让孩子时刻对学习保持新鲜感

方法二：给孩子创造积极的学习“舆论环境”

方法三：让孩子明白，学习是一种途径，而不是目的

三、学习动机——让孩子明白，他为什么学习

方法一：精神鼓励增加，物质奖励减少

方法二：让孩子明白，他在为谁学习

方法三：根据孩子的归因方式激发他的学习动机

第四章1-2年级，孩子学习能力养成的关键期

一、学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”

方法一：在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下工夫

方法二：在纠正孩子坏习惯的过程中注入情感和欣赏

方法三：家长教育意见统一，是孩子好习惯养成的前提

二、学习方法——让孩子拥有正确的学习方法

方法一：学会做学习计划——让孩子轻松地面对学习

方法二：向“拖沓”宣战——快速提高孩子的学习效率

方法三：课前预习、课后复习——让孩子的学习一路绿灯

方法四：从容应对考试——巧妙提高孩子的学习自信心

三、学习模式——学习模式不同，家长的教育方法亦不同

方法一：具体有序型——用具体有序的规则让孩子爱上学习

方法二：抽象有序型——为孩子的学习任务加上光荣的外衣

方法三：抽象随意型——引导孩子正确看待人际关系

方法四：具体随意型——让孩子参与到规则的制定中来

第五章1-2年级，孩子经常会出现的问题

一、孩子写作业总是希望家长陪怎么办？

二、孩子写作业慢怎么办？

三、孩子上课时注意力总是不集中怎么办？

四、孩子不喜欢阅读怎么办？

五、孩子意志力薄弱怎么办？

六、家长应如何看待孩子的分数？

七、如何教孩子面对生活中的“痛”？

各位亲，看此目录，您是否有一睹为快的冲动呀！赶快行动吧！

这本书，将伴随我们走过两年，它的内容值得我们反复琢磨学习。在这本书的引领下，希望家校形成合力，才能心平气和地面对孩子的未知世界。

关于孩子。孩子们的主要任务是“玩”和阅读。

这个“玩”，不是疯玩，也不是玩电子游戏、看电视。建议家长可以带着孩子进行各种丰富多彩的体育运动，有目的地玩?

敬爱的林老师：

您好。

您从三年级开始接手我们这个班级，到现在已经教了一年多了。您一直很用心地在教我们，我们也很认真地学。老师，您就像一个辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;又像一只勤勤恳恳的蜜蜂，不知疲倦地工作着，为我们传道、授业、解惑。我们从您那里学习到了许多知识和做人的道理。在您的谆谆教导下，我们从一个个懵懂少年逐渐地长大了、懂事了。我们的进步与您的教导是分不开的，我们打心底里感激您。

可是，我最近在作文上遇到了些困难，写作文时没有思路，不知道从哪里入手写，有时候冥思苦想了1个多小时还没想出来。于是，我希望老师上课的时候能给我们讲一些范文，让我们参考一下，开拓我们的思路，让我们写作文的时候不再那么苦恼。

最后衷心地谢谢您一直以来对我们的关怀和呵护!

敬祝

祝：

万事如意

你的学生：

日期：

尊敬的刘老师：

您好!

时光如水，转眼间我们就要毕业了。记得我刚刚进入校园时还什么都不懂。是您将无知的我从小树苗长成茁壮的大树。教给我知识，教育我做人的道理。如果不是您，我就不会有现在的成绩。我的每一点成绩都凝聚着您的汗水。是您为了我们的学习日夜操劳。任何困难都阻挡不了您对教育事业的热爱。

记得有一次，我在写字的时候头离本子很近，你用手扶着我的额头，告诉我姿势不对的危害性。从那时起，我就养成一个好习惯。您的课堂十分有趣，同学们个个都听得专心致志。您还能把难写或难记的字编成顺口溜，让我们在学习顺口溜的时候记住这个字。就像我以前分不清“己”和“已”你就编了一句顺口溜：张口“己”半口“已”。到现在我都记忆犹新，让我在做题时不会出错。再低年纪的时候如果同学们上课认真听讲，效率又高的话，您还会奖励同学们看电影，这样同学们为了能够看到电影，个个都认真听课，您真是个教导有方的好老师。

“世有伯乐，然后才有千里马。”我们就像一匹匹千里马。您总是能发现每个同学身上的优点。您的恩情我们永生难忘，您发现了我们的缺点，就会指出让我们改正。您发现了我们的优点，就会让我们取长补短。

当我还是一年级的时候，十分讨厌写作文。每次写作文都有冥思苦想，抓耳挠腮才会写出几句话。而且当时还小，总是闯祸。我每次犯错误被批评时您就让我写检讨，虽然不情愿，但是也只能咬着牙写了。随着写检讨的次数多了，我的写作水平也提高了，每次下笔时也轻松了很多。您既能让我常规表现好，又能练习我的写作能力，现在想想您真好!

刘老师，等我未来成了祖国的栋梁，我一定感谢您的。祝您身体健康，工作顺利，家庭和睦!

__

_年_月_日

敬爱的老师：

您好!

作为数学课代表的我，今天一定要向老师您反映一个问题了。首先，老师您一直都是认真负责的，对班上的同学们也都很关心。在您的带领之下，我班的数学成绩得到了明显进步。这一点，老师我们都很感激您。并且老师您的上课方式也都很独特幽默，这更加让班上不少原本不喜欢数学的同学都爱上了数学，所以说数学老师，您是很有魅力。

但是，我也有有一个小小的建议对老师您说，这不仅是我个人的建议，也是全班所有同学都想提出的一个建议。老师，我们希望您日后将每日的课后作业留少一些。我们会认真的对待您交代给我们的任何一道题目，也会认认真真的去完成。只是老师希望您能够谅解我们，每天我们的课后作业不仅有数学，还有其他科目，像语文、英语等等。所以，我们都希望老师您能够体谅我们一下。

作为数学课代表的我，每天晚自习在收同学们的数学作业时，总会感到吃力。我知道同学们都在认真的做着，只是在速度上不尽相同，更何况，我们还有其他的作业也都要完成。老师希望以后您在布置课后作业的时候，您能够减少几道题目。我相信，这之后班上的同学们会更加认真的投入到作业中，将作业中的每一题中的知识点都吃透。

数学老师，这是我们对您提出的一点小建议，我们很荣幸老师您来教我班的数学。您或许不知道，当这一学期，我们知道是您来教我班数学的时候，我们班上的同学有多么的激动。毕竟数学老师您的大名在学校里可是如雷贯耳的，多少班级里的同学都希望您能教他们班的数学。如今，您在教我班的数学，这是我班的荣幸。

写信人：

日期：

敬爱的老师：

您好!

又是一轮回。初中里少了一批前辈，又将迎来一批新生。在今年的初秋九月，落叶时节，初中的校园里又将遍地是“鲜花”。

对于在小学里生活了六年的我，初中的校园是陌生的，您是陌生的，新的学习伙伴也是陌生的。我对未来的学校充满了好奇，比如：学校的教学方法是怎样的?学校对学生的要求如何?学校会开展什么活动?等等。

有好奇就会有幻想。我曾在脑海中勾勒过您的形象。您和蔼可亲，平易近人，活泼开朗;您博览群书，知识渊博;您体谅学生，既是良师，又是益友。若我们失败了，您会笑着鼓励我们;若我们犯错了，您会用深刻但令人记忆深刻的句子告诫我们;若我们成功了，您会为我们祝贺。

说了这么多，您一定想好好地了解我吧?我是一个活泼乐观的吃货女生，喜欢看书、听音乐、做美食和看电影。音乐可以让人放松思维，使心情舒畅。看书能让人静下心来，还能获得大量知识。美食是我的最爱，曾经还想过要吃遍全世界的美食呢!至于特长嘛，我的美术还不错。虽然算不上大神级别的，但是在这方面所获得的奖倒是不少。

未来的学校，未来的老师，您是多么的完美!希望我在新的学习环境中，能够成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。希望能得到您的帮助和支持!

此致

敬礼

您未来的学生

敬爱的英语老师：

您好!

我知道您担负着全校的英语课的教学任务，工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好，我想向您提几条建议，希望您能抽出一点儿时间看看我的这封信。

我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学习英语。这也是以后我们更进一步学习的基础，为了让同学们对英语感兴趣，把英语学好，我有这样几点建议：

一、组织同学们搜集有关资料，共同讨论学习英语的重要性，让大家从思想上重视英语的学习。

二、利用节日、纪念日举办各种活动，来激发大家学习英语的热情。例如，组织大家排练英语节目，小短剧、歌曲、诗歌朗诵……既丰富了大家的课余生活，又锻炼了大家的英语表达能力，还能提高学习英语的兴趣，这不是一举多得的好事吗?

三、我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语，师生见面，用英语打招呼，上课时，师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境，更有利于大家的学习。

我想，如果我们这样坚持下去，一定会有很大的收获的，英语水平也会有大幅度的提高。这样就会为我们以后中学的学习打下坚实的基础。我真心希望得到您的支持!

祝老师工作顺利!身体健康!

您的学生章琳

亲爱的未来的语文老师： Dear future Chinese teacher:

您好!

在不久之后我就将见到您。虽然我还不知道您的教学风格怎样，但我想您一定是一位与众不同并且如同慈母般优秀的老师。

课上，我们肯定会不知疲惫。每当您站在讲台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗读文章时，只会令我们犹如细腻的春风沁人心脾;当您朗读诗歌时，我们仿佛遨游在诗人打造的美妙情境;当您朗读到惊心动魄的语段时，我们的心便会随之紧绷。四十分钟的课堂，总觉得过得飞快。每一节课，您都会为我们打开知识的大门，为我们展现新奇美妙的风景，让人倍感充实。

课后，您便会把每一位学生当成自己的孩子一样看待，一旦哪个学生遇到困难时伸出援助之手。您那和蔼中透出的严格，鞭策中带有的鼓励，肯定让学生把您当作母亲。

生活中，您则是同学们亲密无间的朋友。班里每个同学的情况您都了如指掌。所以，对于每个学生遇到的问题，您几乎都能在第一时间找出符合学生特点的解决方法。虽然我们与您的年龄有悬殊，但仍与我们做游戏、拉家常。我们也会把心里话说给你听，希望从您那得到指点和帮助。

总而言之，言而总之，您一定是位受人爱戴的好老师!

祝您桃李满天下!

您的学生：杨嘉艺

8月18日

敬爱的张老师：

您好!

您还记得我吗?我在您眼里是个作文高手，经常受到您的表扬;我在您的眼里是个顽皮的小孩，常常在你的眼皮子底下做些不像样的小动作;我在您的眼里还是个学习的榜样，经常得到您的奖品。想起来了吗?我就是您四年级时的学生赵炳皓呀!

老师，您知道吗?因为您的精心教导，我到四年级才会学习顺利;因为您的温柔美丽，鞭策鼓励，我才有了好好学习的信心;因为您不厌其烦地耐心教导，我才有了对您深深的怀念。想起来了吗?这些成绩全是您的功劳啊!

还记得吗?冬天，我们在操场上做操。我突然肚子疼想吐，您关心地问一句：“你怎么了?”“肚子疼。”我说。您急匆匆地把我背到您的办公室。那天天比较冷，可我看到您的额头竟微微渗出了汗珠。我真想给您说声我不疼了，可您已经给我妈妈打电话了。可以看出，您是一位多么有爱心的老师呀!

老师，并不是只有我喜欢您，全四七班的同学都喜欢您!现在您不在一小教学了，希望我的这封信您能收到。

祝

身体健康，万事如意!

您的学生赵炳皓

亲爱的李老师：

您好!

时间过的真快。也许，您已不再记得我们了，但您对我们的教诲之恩，我们永生难忘。

还记得三年前，每周五是您带我们去吃饭。虽然，吃完饭后您从来没有让我们去操场上玩过，而是让我们静静的待在教室里，默默地写作业，但是，每当下课铃声打响的时候，您都会放下手中的作业，对我们说：“同学们，下课了，出去玩一会儿吧!”但我们班有的好学生会说：“啊!老师您把这题讲完吧!”虽然您心里非常地清楚，还有很多作业没有讲，但您还是会给那些好学生一个慈祥的笑脸，并说：“没事，没事，反正我们也不着急，对吧?”李老师这是您对我们的喜爱。

当然，您不仅喜爱我们，还非常地关心我们。

还记得，您每次带我们去吃饭的时候，都会特别关心一些平常不喜欢吃饭的同学。您每次都会把一些好吃的饭菜分给我们吃，而您自己则会说：“没事，没事，我不饿，而且我要是饿了，我办公室里还有一点吃的呢。”李老师，这是您对我们的关心。

您还对我们特别的严厉。

虽然，您每次都准时下课，但您上课的时候，对我们是非常严厉的。我有一次没有考好，您把我叫到办公室去，让我好好想想，为什么会考成这样。于是我反思自己，专心投入学习，最终在下一次考试中取得了好成绩。这都离不开您的鞭策与期许。

李老师，您真是一位好老师，我尊敬您，喜爱您!

此致

敬礼!

亲爱的孩子们：

你们好!

那天，看你们最后一次做小学广播操的时候，看你们一个个走过我面前的时候，想到在校园里再也看不到你们身影的时候，我感慨万千，你们即将离开母校，离开陪伴了你们六年的河东区实验小学。

六年的光阴，如弹指一挥，刻下你们的名字，留下你们的情意，忆不尽的是昔日欢乐景，挂念的是往日师生情。孩子们，当你们踌躇满志地准备踏上新起点时，还记得父母牵着你的小手第一次来学校报到时的情景吗?还记得在操场上每次做操和升旗的情景吗?还记得你在课堂上回答的第一个问题吗?还记得从一年级到六年级教过你的每一位老师吗?时间的漏斗沉淀了欢乐，过滤的是迷惘。度过了人生中最纯真美好的六年，聚沙成塔，小学时光的碎片这时才汇聚成岁月的纪录片。

孩子们，你们未来的路还很长，作为曾经与你们朝夕相处的小学校长，我想最后再说几句话——

一定要多读好书。读书能开启你的智慧，滋养你的心灵、雕塑你的灵魂、浸润你的人生，让读书成为一种习惯。在你的成长历程中必须要读好这四本书：父母是一本书，读她，我们知道了父母的爱悄悄躲进了童谣里，躲进了歌谣里，躲进了故事里，父母是人生的第一本书;老师是一本书，是她带领我们走向图书王国，踏上阅读的历程，与大师对话，与经典交流，老师是生活这本书的经典篇章;课堂是一本书，几十双眼睛就是几十颗闪亮的明星，走进书本，我们潜心阅读，感悟历史的真实，走出书本，我们深深体悟到，生命原来可以这样壮美，课堂是生活这本书的精彩华章;生活是一本书，读她，我们懂得生命的珍贵，懂得了感恩。把感恩刻在石头上，深深地感谢别人帮助过你，永远铭记，这是人生应有的一种境界;把仇恨写在沙滩上，淡淡忘掉别人伤害过你，学会宽容，让所有的怨恨随着潮水一去不复返，这也是一种人生境界。学会倒出水，才能装下更多的水。

孩子们，你们将一步步走进中学、大学、社会，记住：人必须有一个正确的方向。能否成功，在某种程度上取决于自己对自己的评价，这就是定位。你给自己定位是什么，你就是什么。定位能决定人生，定位能改变命运。丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀;灰姑娘变成美公主，只要一双水晶鞋。很多时候，现实情况远非你想的那样。当优越感逐渐转为失落感甚至挫败感时，当由坚信自己是一块“金子”到怀疑自己是一粒“沙子”时，愤怒、迷茫、自卑也许就开始与日俱增。每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。记得有位哲人曾说：“我们的痛苦不是问题本身带来的，而是我们对这些问题的看法产生的。”换个角度看人生，是一种突破、一种解脱、一种超越、一种高层次的淡泊与宁静，从而获得自由自在的快乐。

孩子们，从小学毕业的这一天开始，学会把每天都当成一个新的起点，每一次都从零开始。如果你懂得把“归零”当成一种生活的常态，当成一种优秀的延续，当成一种时刻要做的事情，你就能够让自己沉淀下来，抱着学习的态度去适应环境、接受挑战，从而得到更好、更快、更有益的成长，你的人生才能一路高歌，一路飞扬。

孩子们，今天你以学校为荣，明天学校以你为荣!大鹏一日同风起，扶摇直上九万里!孩子们，请记住，我们会一直关注你的成长，我们祝愿你的每一天都是健康的、快乐的，我们期待分享你的点点滴滴，河东区实验小学是你永远的港湾。

最后，孩子们，走出小学校门的时候拥抱一下你的老师，记住：常回“家”看看……

河东区实验小学校长杨军红

Dear Ms Zhang,

I’m writing to express my sincere gratitude to you. You are the very person who gave me a hand when necessary.

One month ago, with the College Entrance Examination around the corner, I was nervous and in low spirits, being afraid of letting my parents down because of my average academic performance. When I was at a loss and on the point of giving up, as my headteacher, you asked me to go to your office. Instead of blaming me, you comforted me and discussed with me the reasons for my failing in the exam. More unforgettably, you managed to help me with my study and always inspired me from time to time. Gradually, I learned how to adjust to myself and stayed calm in the College Entrance Examination.

Ms Zhang, I’m more than grateful for what you have done for me, from which I’ve got to know it is never too late to get back when there is still hope. Wish you happiness and good health.

Sincerely yours,

Li Hua

亲爱的老师、尊敬的师长：

金秋送爽，桂菊飘香，第____个教师节伴着几缕成熟的芬芳，踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道，授业，解惑”，但历经十年寒窗的我们，深知老师的意义决非这简单的六个字?我们不会忘记：进步时，老师的鼓励;退步时，老师的忧虑;欢乐时，老师的微笑;伤心时，老师的抚慰。老师，您不仅是传授知识的长辈，更是伴我们成长的知心朋友。

我们不会忘记：您悠悠的关爱像细雨一样，于无声处滋润着我们的心田;您殷切的期望像导航的灯塔，让我们目标更坚定更高远;您谆谆的教诲，像颗颗砌阶的石子，铺就道路让我们登上人生的高峰。老师，您不仅掌握知识大门的钥匙，您更像我们的严父慈母。我们不会忘记：您何时伫立在教室外，陶醉于朗朗书声中;您何时疾行于走廊上，生怕课时有一丝延误;粉笔灰尘染白了您的双鬓，红墨水浸红了您的眼底;无数个晨昏无数个节假日，您用心血换来满枝硕果，用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷：从清华北大的录取通知，到各学科竞赛频传捷报，从政府部门重要职务，到各行各业的精英骨干，从沿海发达地区到祖国大漠高原，从中山到全国，侨中的老师送走一批又一批学子。

老师，您不仅是一个平凡的职业人，您更是祖国大业振兴中华的脊梁。教师被誉为人类灵魂的工程师，而我们的老师又是那样的朴实，“捧着一颗心来，不带半根草去。”一块黑板，三尺讲台，演绎了您一生春蚕般的孜孜不倦，凝结了您多少年的辛勤汗水。岁月沧桑可以改变您的容颜，时光荏苒却难以更改您的忠诚!没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有蓬勃的生命;没有老师，就难以铸就我们灿烂的理想……千言万语，说不尽对老师的感激;万语千言，道不完老师的恩德。感恩就要懂得回报：赡养父母，是对养育的反哺;善待朋友，是对友爱的回应;建设家园，是对社会的反馈;扶贫解困，是仁爱的推广。对我们亲爱的老师的回报，的方式就是发奋学习，勤奋上进，用出色的成绩和健康的成长，换来老师灿烂的微笑，让老师为我们而骄傲，为我们而自豪!

在这个教师节的早晨，我们全体同学向各位老师，真挚的说一声：“谢谢您，老师!祝你们节日快乐!”同时，我还衷心地祝福，祝福我们老师身体健康!家庭幸福!祝福侨中桃李满天下!

此致敬礼!

____中学全体同学

Dear Mr Pan:

It has been a long time since I wrote the last letter. Nowdays, people write letters less and less, instead, they make a call or send a SMS. However, it is still a good way for us to communicate with each other by sending a letter.

Its my honour to get the chance to write to you. "Approachable" is my first impression of you, because you always keeps smiling. Students may fear the teachers that are serious both in and out of class. Smile makes a teacher popular with his students, you are a teacher of this very kind.

You always arrive at the classroom ahead of any of the students, from which we could imply that you are a diligent man with regular habit. Before the class, you like to talk to us, at this very time, you are more a friend than a teacher. To be honest, I was surprised in the first class when I learned a teacher at your age could speak English in such a fluent way.(I didnt mean you are old, youre young at heart.) Moreover, you know well how to keep your class attractive. Youve got such an active mind that you can keep talking during the whole class without a pause. I always appreciated your ideas and enjoyed listening to you. In your class, I learned not only the writing skills but also the presentation skills as well as much knowledge of other areas. Thanks for your excellent teaching.

Ive got some suggestions for you. It seems that we students have got few chances to participate in discussion during the class time. Most of the time, we are listening. Seldom did we express our own ideas. I suggest that teachers should interact with students more frequently in the class. Besides, Id like to practice writing more, so would you please leave us more assignments?

Happy new year.

With every good wish.

Yours sincerely

Dali Wang

尊敬的游老师：

你好!

时间过的真快，不知不觉三年过去了，我由一名什么也不懂的幼儿园小朋友成长为现在的红领巾了，伴我成的是您——游老师。

我以前成绩很差，我经过你的耐心讲解和帮助下，现在成绩有了很大的提高，在此我非常感谢您!我以前写的字也很难看，经过您一笔一画地教我，所以我的字也写的非常漂亮!我以前不爱劳动，经过您的教育我现在也爱劳动了!您的关心和呵护下，使我学会了很多知识，和生活常识，名方面都有很大的提高。

千言万语都表达不了我对您的感激!我只能真心地对你说声：“老师，你辛苦了!”

此致

敬礼!

学生：__

★给老师的一封毕业信600字★ ★ Graduation letter to the teacher 600 words ★

★教师节给老师的一封信★ ★ Teachers Day letter ★

★给班主任老师的感谢信★ ★ Thanks for the teacher teacher ★

★幼儿园家长给老师的信★ ★ The letter of the parents of kindergarten ★