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关于谢谢你老师作文(精选20篇)

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谢谢您老师作文

全文共 539 字

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老师

您好,我想对您说,请再不要给我们留那么多作业了。

老师,作业不是多了就好,而是要少而精,咱们班有不少同学放了学还要去什么昂立英语,七点英语学习,您是知道的,可您还是给我们留了很多作业,就拿我来说吧!

有一次,我要上英语课,我想,昨天作业不算多,今天应该不会太多吧?没想到啊没想到,老师您狮子大开口,留了一大堆作业,又是作文又是配套练,上次的作文还打下来修改和重写。妈妈啊,我一会儿要交的英语作业还一个字还没动呢,四点半我到了家,写完英语,六点去上英语课,九点回家,顾不上休息,埋头写数学,写数学是我的强项,一页口算天天练,六道混合题,再加上配套数学习题,十点了,容不得我休息,语文配套练还等着我呢,十点半,不知怎么我竟睡着了。第二天早上,我五点就起床了,急急忙忙的把作文写完,胡乱改了改,来不急吃妈妈准备好的早餐,我以百米冲刺的速度向学校方向奔去,今天是我值日。我的天!这么多作业,还偏偏是该我搞卫生,我那天打了一天的哈欠。结果还被老师批评说我上课不认真听讲。

唉,心里的苦谁知道啊?都是作业多惹的祸,老师啊,我知道,您留这么多作业也是为我们好,您一样还要一个个的认真批改作业,您一定休息的不够,但是老师我还是想您以后能少留一点作业好吗,让我们有玩的时间,有好好睡觉的时间好吗?

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篇1:谢谢您,老师作文1000字

全文共 960 字

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高高的身材,戴着一副眼镜,一开口便说出一句句美妙的话,这是我一年级刚进学校对您的第一印像。是您,把我带入知识的海洋,让我在海洋里尽情邀游;是您,教会了我汉字,教会了怎样去阅读理解文章;是您,在我遇到不会做的题目时,挺身而出,为我解答。这就是您,我的第二任母亲,致亲致爱的班主任。

还记得那一次,在一年级刚开学的前几天,我的脚受伤了,包扎着。当我来到学校时,您是那样无微不至地照顾我,呵护我。因为脚不方便,有些课程不能上,您就让我看电视。还有一次,我在回家的路上,在马路上飞跑,您立刻叫住我,对我进行了批评教育,告诉我以后在马路上不要乱跑。我对有一种药物过敏,害我全身长满痘痘,奇痒无比,您那时候也担心得不得了,等我一回来就问我怎么样了,并嘱咐我今后可要小心。

这件事在我脑海中仍记忆犹新。记得在一年级的时候,我的脚伤还没好。那天早上我心存侥幸,以为多喝一瓶酸奶没什么大不了的。结果谁也没想到,第三节课刚下课时,尿就急了。时间一分一秒过去了,可还没看到妈妈的身影。我一次次不停看表,不停地责备自己为什么早上要喝那瓶酸奶,同时也在心里纳闷,妈妈今天怎么来这么晚。平时这时候早就应该把我接回家了呀?此时,班级里的人也已经廖廖无几,连动作最慢的人都已经收拾好书包准备走人了。这时候,您向我走来,见我还没走,就问我:“今天你怎么这么迟呀?妈妈还没有来吗?要不要我打电话跟你妈妈讲。”

“不……不……用……了。”我结结巴巴说着。

这回,您开始发觉我有些不对劲了,向我投来了疑惑的目光,“你今天是怎么啦?哪里不舒服吗?”

“尿……急。”我尽量使自己说得话不那么结巴。只见您一听我的话,二话不说,放下东西往地上一蹲,就把我往厕所里背。在路上,我一直依偎在您那温暖的背上。您那么小心翼翼,比母亲还细致,回来时依然趴在您背上,我感觉到您的背是如此温暖。

那是我考得最烂的一次,不知怎么的,居然把一道占那一面三分这一的题目给忘掉了。这使我懊恼不已,因为回家不仅要被父母骂,在学校里还要被老师批评,而令我没想到的是,您并没有严厉地批评我,只是让我进行反省,这令我万分感激。在同学面前,保护了我的自尊。

岁月匆匆,一下子四年就这样过去了,虽然您还是那高高的身材,戴着一副眼镜,但眼角已经悄悄多了一丝皱纹,感觉岁月对您太不公平。不过,我们永远都会记得您,谢谢您。

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篇2:老师谢谢您黄莞淇

全文共 209 字

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我的班主任周老师是教语文的。她身材瘦瘦的两只明亮的眼睛,一头乌黑的长发,一脸严肃的表情,但是说话却很温和。她教学很认真,每天很早到学校带领大家晨读。中午吃完中饭同学们都休息了她还要批改作业。晚上还要带半托班很晚才回家。当我考试考不好时周老师会对我说不要灰心下次要努力;当我上课认真回答问题时周老师会奖励我大拇指······

周老师就像爸爸、妈妈一样关心我们,照顾我们。教室节快到了,我真诚的想对周老师说“老师,辛苦了”!

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篇3:谢谢你老师感恩作文

全文共 396 字

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感谢别人,是表达心中的温暖,感谢,是服务中的动力;感谢,透露出心中感激的灵魂。受到感谢,心中同时也会接收到,别人心中的“谢谢”。

漫步在“人生”的道路上,被帮助、被服务是必然,只是那一声“谢谢”,就让人感受到无比的温暖。你曾经被帮助过吗?是同学的鼓励、是妈妈的安慰,还是老师的教导呢?你,有真心,感激的说声谢谢吗?我曾在报纸杂志中,看到了一个家境贫困的男孩,他存者感激,到处感谢,他在灾难中,曾被他感谢过的人,如今天努力帮助,这样我了解“感谢”的力量是多么强大。

还记得,以前我不喜欢水,我和水隔了一道透明的墙,他带领我克服恐惧,越过种种难关,那一次的努力,那一次的克服,深深刻划在我心中,多么想对他说声谢谢,表达心中的感激,想起那一刻,真希望我能告诉他我真心的“谢谢”,他就是游泳老师,他,让我知道水中的自由和快乐。

一声的感恩,眼神的感激,都能让人感受到心中真实的“谢谢”。

[谢谢你老师感恩作文

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篇4:老师谢谢你作文700字

全文共 706 字

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看着眼前的这个题目,就想起了您,就感到心里有一股股暖暖的气流在我的心扉里一直打转。

在一次次的随堂测验后,我看着手中的测验卷上的大钢叉,我不禁出了神,我得自己的信心被一点一点的蚕食着,一时间沉浸在患得患失的情绪之中。接着,上课铃响了起来,我抬头一看,瞳孔猛地一缩:投影仪上那熟悉的字迹。天哪,那不就是我的试卷吗?难道您要用我的试卷讲评吗?

我的双手紧握拳头,手指因为而过度用力变得苍白,这简直比期末考试还紧张。

看着试卷上逐渐增加的大红勾,我的心被填得满满的,只不过偶尔有一两个小钢叉。接着,您在我的卷纸上打了个98分,我一瞬间开心得心花怒放。

“你们猜猜这是谁的试卷?”您的眼里含着笑意,这样说道。

同学们顿时七嘴八舌地议论起来,可是并没有一个同学说到我的名字。“正是我们班的郑大才子——郑倏磊!”您再说这一句话的时候,我可以感到,有欣慰的笑纹在您的脸上一抹一抹的荡漾开来。在大家的目光下我显得有一些局促不安,但我心里就像被幸福的暖流包裹的鱼儿……

也就是在那一刻,气氛发生了一些微妙的变化。您的脸上荡漾的笑容凝固了,您的神情变得严肃了,说:“考得好固然是一件好事,但绝对不能骄傲,“人无完人,金无足赤”,不然,你就会像龟兔赛跑里的那只骄傲的兔子一样……”

这会我又成了全班的聚焦点。但与前一次不同的是,这一次大家的眼里装满了幸灾乐祸,是同情和怜悯,甚至还有嘲笑的讽刺。我的泪腺好像被什么东西刺了一下。是呀,千万不能骄傲呀,那是成功的大敌呀。

虽然您现在已经不再教我们了,但只要想起您的教导:“切不可骄傲。”即使在心情沮丧的时候,我也会感到心扉一阵温暖。

现在,我正在努力的成为您心中的“郑才子”,这个美称就是引领我成长的动力。

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篇5:谢谢你老师写

全文共 515 字

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每当我听到“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”这首歌时。都会想起我那和蔼可亲、平易近人的肖老师。

我的肖老师,有一张瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,鼻子上总是架着一副眼镜,总能看出我们的优、缺点。她不爱穿华丽的衣服,也不爱浓妆艳抹地打扮。

记得有一次,肖老师正在办公室认真地批改作业,我恰好有道题不会做,想了好长时间也没想出来,于是,我便去请教老师,到了办公室门口,我不忍心大声的喊“报告”而打扰老师工作,于是我就轻轻说了句“报告”。可还是被老师听到了,老师扭过头来对我说:“怎么了?有什么事儿吗?”我轻轻地走了过去,像小猫一样胆怯。我把题递给了老师,老师看了,立刻放下手头要紧的工作,细细的给我讲解,我第一次没有听得特别明白,老师仿佛能看穿我,便不厌其烦地继续给我讲解,一遍又一遍,直到我懂了为止,并且鼓励我说:“没关系,不懂就要问,没什么好害怕、不好意思的。弄懂了,老师才高兴呢!”我领会的点点头,心中更加爱我们的肖老师了。

老师不单单是我们的良师,还是我们的益友。

下课了,如果老师不忙就会和我们一起玩游戏,聊聊天。

老师,您知道吗?您的谆谆教导会使我的内涵更加丰富使我受益终生。谢谢您,老师!你真不愧为人类灵魂的工程师呀!

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篇6:谢谢您老师作文300字

全文共 280 字

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是谁,把幼小无知的我们领进教室,传授给我们丰富的知识?

是您!老师,您传授给我们丰富的知识,告诉我们做人的道理,把我们从无知的幼儿培育成了懂事的学生。

是谁,时时刻刻都想着我们?

是您!老师,您是大树,我们就是小草。您用高大的身躯为我们遮挡风雨。您是阳光,我们就是小花,您用您那温暖的阳光照耀着我们,让我们健康地成长。您是园丁,我们就是园里的花草树木,您用您那双巧手裁剪我们身上的枯叶,细心地照料着我们。

老师,没有您,就不会有我们今天的成绩!九月十日,是老师的节日。我相信,这个特殊的日子里,百花都会为您而盛开!最后,我只想真诚地祝福您:祝您节日快乐!谢谢您,老师!

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篇7:老师,谢谢你

全文共 402 字

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是谁,教给我做人的道理?

是谁,给我们传授知识?

那就是我们班的班主任——夏老师!一位严肃而又温柔的老师,更是知识渊博的老师。

夏老师刚来我们学校的一个晚上,我就做错了事。老师让同学叫我去她的办公室,我没有去,心想:我学习好,老师应该不会责怪我的。没想到,夏老师竟来到教室,批评了我一顿。从这件事,老师让我感受到公正的存在。因为她从不偏袒任何一个学生,而是人人平等。

三年级第二学期的某一天,我和同学打架,老师知道后很生气,给了我一耳光。她告诉我们,能在一个班级里共同学习是缘分,应该互相珍惜,互相爱护。从这件事,老师让我知道了友谊的分量。

还有一次,我打破了教室的玻璃。当我鼓足勇气去告诉夏老师,准备挨骂的时候,老师并没有责备我,而是和蔼的说:“没什么,下周让你爸叫人来换一块就好了。”听了这话,我心里一块大石头才着了地,我更明白了老师的爱。

老师,您是园丁,我们是花朵,我们正在您的培育下健康成长。老师,谢谢你!

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篇8:老师谢谢你

全文共 610 字

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今天我想对老师说:老师,谢谢您!

一声谢谢引出了我许多的回忆。

记得几个月前,肖老师向我介绍了您,我怀着半信半疑的心态来了。当时的我,觉得自己答阅读题时总是答不到位,写作文思路乱七八糟,语文常常是拖我分数的科目,上了几堂课之后,我觉得自己的阅读和作文水平有了明显的提高,您给我们传授的很多的学习技巧,。在考场上发挥了很大的作用。

在今年的中考考场上,语文中考时,我用了老师您嘱咐的先写作文后做其他题的方法,不仅写作文时头脑清醒而且因为有了紧迫感所以速度十分快。

我还运用了您 “偷懒” 的捷径,先用跳读,读懂文章大意和理解中心主旨,再是依据题目认准中心,到文章细找答案,比起同在考场那些再一句一句啃文章的考生,我又赢得了宝贵的时间。

答完卷之后,环顾四周很多同学还没写完,很多同学还没写完或刚刚写完,但我却有整整25分钟的检查时间。

课上,从您与我们的交流中,我发现了您是一个学问渊博而且很思想开放的人,写作前,您会在一旁帮我们打开思路,仔细的为我们解释题目。为我们写作文提供了方向 。

您一直对我们说,“速度就是能力”,在您的指导下,我做到了,不仅在语文,这个能力也带到了数学 科学 历史 英语,历社科目中。在您的有技巧,有有耐心,有变通的教导下,我在中考中语文取得了A的优秀成绩,总分获得了663的高分。

所以,老师,您教会了我那么多,使我不仅在成绩上取得了进步,还让我对语文重新有了信心,我又怎能不真诚的对你说一声:老师 谢谢您!

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篇9:谢谢您老师作文300字

全文共 216 字

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谢谢您,老师献花需要雨水的滋润,小草需要阳光的普照。当我走进学校的大门,您的目光总关注着我。一次次活动,让我增长了知识。一次次体会,让我懂得自我完善。亲爱的老师,您好似一位辛勤的园丁。教导我们,帮助我们。我们每一点进步,都包含着您的汗水。我们的每一点成绩,都蕴含着你的辛苦。你仿佛是蜡烛,燃烧了自己,着凉了别人。您的辛苦,让我们逐日进步。您的辛苦,让我们成绩提高。老师,最后我要真诚地对您说一声,老师,您辛苦了。谢谢您,亲爱的老师!

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篇10:谢谢你老师作文700字

全文共 730 字

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敬爱的老师

你好吗?此时此刻我正坐在考场上给你写信,向你敞开心扉,说说我的心里话。

老师,谢谢你!

你肯定记得三年前,一个小女孩坐在教室的角落里,沉默寡言,与周围的一切是那么不合群、不相称,同学们都兴高采烈地说着、闹着、笑着。但我却不同,因为我是自费生,我是花了爸爸三千块的血汗钱才踏人x中校门,走进初一六班的。星期一大家照例要抽签上台发言作自我介绍。我胆怯地走上讲台,站在你身边,五分钟后,是在你的带动下,大家鼓起掌,我才张开嘴。当是,我的心怦怦直跳,念完了稿子,发现你在冲我笑,我的心里像喝了蜜一样甜,刚走到台下又是一阵热烈的掌声,我真的好高兴,要不是在班里我肯定会跳起来,我从没想到一个差生还会受到这样的优待,虽然大家都已经忘却了,但我时时想起,因为是它使我上进,给我信心和勇气。老师,你知道吗?那天晚上我回到家打开日记本写下了这样几句话:

我从来没想到一切会是这样,我会遇到这样的好老师,从前听人说“掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重”,今天我才明白这句话的含义,我决定自己为自己鼓掌,推动自己进步。

以后的日子里,我变了,我学会了和别人沟通,用心和别人交友,以友善、真诚待人,我不再是以前的我了,学习进步的速度令父母吃惊,最终我赶上来了,还成了班干部。每次期末考试我总会得到掌声;每次评选优秀班干部我也会得到掌声;每次班上开班会我依然得到掌声,我承认,自己是在掌声中成长进步的,整整三年啊!

老师,你知道吗?我现在最后悔的一件事就是没对你说声谢谢!以后,我一定会的!长大后,我也一定会做一名像你一样的老师,把掌声留给我的学生,也让他们在掌声中成长进步。

老师,我得停笔了,你能听到学生的诉说吗?

此致

敬礼

学生:XX

20xx年x月xx日

[谢谢你老师作文700字

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篇11:老师谢谢你作文700字

全文共 789 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经上五年级了。回想过去,是谁,如温暖的阳光照耀我快乐成长;是谁,如甘甜的雨露滋润着我的心田;是谁,如柔和的春风吹拂着我的面颊?是您,像母亲一样无微不至地照顾我。感谢您,蔡老师!

记得有一次,数学考试后讲评试卷,蔡老师在讲台上,而我却低头看着自己的卷子,心想:怎么现在一看全会,做的时候就错呢,我这是怎么了呀?就在我头快要低到课子底下的时候,有人在我课桌上轻轻敲了一下,我抬头一看,是蔡老师:“陈姝,你跟我到办公室来一下!”我紧紧抓住试卷跟在蔡老师的后面来到了办公室,忐忑地等待着一场暴风骤雨的袭来。就在我眼泪快要夺眶而出的时候,耳边传来的却是蔡老师心平气和的声音:“我知道你对自己也很不满意,我们一起来分析一下错误的原因吧!”我惊讶地望向蔡老师:“对,找出原因,这样下次才能进步呀!”我擦干眼泪,认真听蔡老师分析:“你看,这一题是你计算错了,这一题是你没写得数,这一题是你没把题目看清楚……现在你算算,如果把这些会做的分数全加上,你能得多少分呀?”我仔细一算:“蔡老师,是99分!”“对呀!”蔡老师语重心长地说,“你这次被扣分的绝大部分是因为粗心,其实就是平时学的不扎实,你呀,一定要养成认真审题,仔细答题的好习惯。要知道,数学是一门严谨的学科,是来不得半点马虎的你要牢牢记住认真这两个字!”

我从办公室走出来的时候,一直在想着蔡老师说的话,回去后我用粗笔写了“认真”两个字贴在铅笔盒里,不管是在我做题的时候,还是在我松懈的时候,蔡老师说的话都在鞭策着我。

都说“教室是最光辉的职业!”蔡老师,您的心就像一颗珍珠那样晶莹剔透。如果说,黑板是一片浩瀚的大海,那您,便是还上一名优秀的水手。铃声响起的那一刻,您用粗糙的双手当船桨,滑动船只般的课本,为我们言传身教!

感谢您,蔡老师!无论我将来是一棵挺拔的白杨,还是一株低矮的小草,我都会以生命的翠绿向您致敬!

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篇12:谢谢您,老师作文800字

全文共 798 字

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我最最亲爱的王老师

您好!我们已经将近一年没有见面了,您身体还好吗?

咱们班里一切都好,大家都升入了六年级,长高了,也懂得了许多道理。新来的贾老师与您一样,像妈妈那样无微不至的照顾着我们,在她的帮助与带领下,咱们班已经成为了全年级最优秀的班集体了。您一定会为我们感到高兴与自豪的。

自打听到要与您分别,我就心如刀割,但我很快接受了现实,不带毕业班对您的身体的确有所益处。分开之后,我们全班同学都非常想念您,往事沥沥在目。

您在我们小时候,要求我们每天写日记。我是唯一一个坚持到四年级的人,您也每天帮我坚持批改,我每天最大的盼头就是看到您的评语。我们的努力没有白费,我的作文成绩一直名列前茅,贾老师还常常拿我的文章当范文呢!这个优秀的学生,少不了二位老师的栽培。谢谢您,老师。

小时候的那堂书法课,我还记忆犹新,写有两个“问”的小纸片我还在珍藏,是它让我懂得,写字也是一门学问,要认真对待;学习要不耻下问。它激励着我朝您的字努力,我认为,现在的我应该做到了吧。谢谢您,老师。

我曾经脚卷入自行车,是您不厌其烦抱我上下学,在我人生地不熟的新班级里,号召全体同学帮助我。我在您怀中时,您就像妈妈一样,慈祥的笑着。谢谢您,老师。可惜,我找不到让您再抱抱我的机会了。

我上一次给您写信是在四年级,看着您那比我的作文还长的评语,我知道,那里面浓缩着您对我深沉的爱。您告诉我,不要过于自负,水满则溢,要懂得适当的放松。抱歉,我没能做到,我还是原来那样争强好胜。不过,我把精力放在了体育运动上一些,这让我快乐,优异的比赛成绩也满足了我的好胜心。老师,谢谢您引导我走向快乐与成功。

就先说这么多吧,王老师,在您打下的基础和贾老师做的提高下,昔日的小女孩已经成为一个自信,坚强,优秀的好学生了。谢谢您们,我深爱着的老师。

王老师,我代表六(1)班全体师生向您问好。祝您身体健康,早日康复。

此致

敬礼!

您的学生:刘梦阳

2019年6月1日

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篇13:老师,谢谢您

全文共 425 字

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六语(3)李欣臻

那时候我上一年级。每天放学,我总是有意的等同学们都走后再离开学校。因为我看到挤在学校门口的家长们,心里总有种说不出的滋味。我多么希望我的爸爸妈妈也来接我,可是我的妈妈身体不好,我的爸爸既要工作又要照顾我的妈妈,已经很辛苦了。

公交车并不是很准时,特别是路上堵车的时候,我们这些常年坐公交车的孩子就要在学校门口等上老半天。这不!那天放学后,公交车好久没来,外面下起了大雨,冰冷的雨水滴答在我的脸上又麻又疼,早晨上学走得急了些,只穿了一件单衣,我象一个孤儿一样无助,冻得上下牙直打架。

不知什么时候,一个人来到我身边,她拉了我一把轻声地说:“到这边来。”我仰起头一看,原来是老师。她说:“你是一个坚强的孩子,虽然,你没有像其他同学那样受到关爱,但我相信,你比别人收获了更多的坚强,车来了,去吧!”

从那以后,我感觉自己长大了很多。现在,妈妈已经完全康复了,爸爸可以每天来接我了。可是每次遇到困难,我都会想起她——我的班主任马老师。

老师,谢谢您!

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篇14:王老师谢谢您作文

全文共 517 字

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老师

您好!

自从我入学以来,已经五年了,这五年里我认识了许许多多的好老师,如:徐老师、田老师、张老师……但这些老师都没有王老师您那样关心呵护我们。王老师——我的语文老师,我的班主任!

记得二年级的一天下午最后一节语文课前天还是晴空万里,转眼间就大雨滂沱,放了学大雨仍然不停,可是我却没有带伞。带了伞的同学们都陆陆续续的回家了,没有带伞的也都被家长接走了,班里除了黄靖南,就是我了!不一会黄靖南的妈妈也火急火燎的来接他了。哎,就我一个人了,虽然住的不远,但那么大的雨,不感冒就怪了,我心里想着。这雨好像跟我过不去越下越大,我皱着眉头在走廊里来回地走来走去,改完作业的王老师您从办公室里走出来,看到我还在走廊里,便知道了我忘带伞了,家长也还没来接,转身走向教室从柜子里拿出了一把青色的雨伞走过来一边把伞递给我一边说:“快点回家吧,家长一定以为你带伞了,可能等急了!”您那温柔的话语中充满了母亲的关怀。“您把伞给了我,您怎么回家呢?”我疑惑的问道。“没有关系,我会想办法的!快回去吧。”您对我说道。那天你是怎么回家的,我仍然不知道。

无论我走到哪里都不会忘记您的。

王老师谢谢你!

最后祝您身体健康,工作顺利!

你的学生:石婧雯

20xx年5月20日

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篇15:老师,谢谢您作文800字

全文共 768 字

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敬爱的陈老师

您好!

离您调去杭州已经有两年之久了,我已经六年级了,马上就要离开最亲爱的母校了。在这最“紧张”的时刻,再一次想起了您,想起了教了我四年数学的陈老师。不知在杭州,您和您的孩子谢其航生活得怎么样了?

记得在刚入学时,我非常讨厌数学,可您却使印在作业上的一个个“枯燥”的数字全部“变活”了。因为您,我渐渐地喜欢了数学,也喜欢上了您的数学课。

数学这门学科,光喜欢是不够的,还要付出数倍的努力。那时的我非常“懒惰”,

一回家就看电视,很晚才写作业。因为这个坏毛病,我已经被语文老师批评了不少次。在二年级的一天,我来到学校给组长检查数学作业,翻开作业一看,咦?怎么整面都是空的!我刚要解释,组长就一溜烟儿地跑开,打小报告去了。怎么办?昨天电视看得太晚了,作业都忘记写了。

不一会儿,组长回来了。他一脸坏笑地看着我说:“王迪,陈老师叫你去她办公室。”我犹如晴天霹雳一般,迈着沉重的步子走向您的办公室。刚走到门口,我就发现您正批改作业。我感觉脚像灌了铅一样,就是走不动。直到您喊道:“进来!”我才“如梦初醒”。我走到您面前,您放下手中的笔,抬起头正视着我。我此时低头看着脚,眼里已有泪水在打转。您张口正要说些什么,见我这般样子,便住了口。令我惊讶的是,您没有大发雷霆,而是用温柔的语气,问我:“为什么不写作业?”我一声不吭,头埋得更低了。您说:“王迪,老师知道你是个好学生,不想让我批评你,你才二年级,不能养成这样的坏习惯啊!老师相信你会改过来的,你相信吧?”我点了点头,心里的羞愧已经变成了惭愧。

在这件事后,我改变了对数学作业的态度。从此,我认真地完成每一次作业,从不马马虎虎。所以,我的成绩也逐渐提高了。虽然您离开了学校,但是我还清楚地记得您对我的教诲。陈老师,谢谢您,您对我的教育,我终身难忘。

祝:

身体健康!

您的学生王迪

2017年6月4日

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篇16:谢谢您,老师作文

全文共 1105 字

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敬爱的吴老师

您好!吴老师,虽然您只教了我们一年多,却把您的知识毫无保留地传授了给了我们。您对我们就像一位大哥哥对待他的弟弟妹妹一样的和蔼可亲。当您走进教室时,给我留下了深刻的印象:一双大眼睛,一头浓密的黑发,戴着一副黑眶眼镜,二十来岁的年龄。亲切和蔼的您大方地做着自我介绍。当您说到您只有24岁时,班上的同学立即喧闹起来,就像往平静的水面扔进了一颗石子一样。而您镇定地说:“请大家安静,要知道,倾听是一种尊重。”这句话深深地烙印在我的脑海中。即使您是和我们第一次见面,却如一位老朋友一般,充当着知心大哥哥的角色。我记得,以前我们班很多人和我一样胆子小,上课不积极发言,就怕说错了。后来,吴老师就鼓励我们说:“别害怕,也别紧张,要是回答错了也没关系的,我会帮你纠正的。只要敢于举手就是好的。”尽管这样有时候,同学被叫起来回答问题,我还是很紧张,说话声音很低。吴老师就会投来鼓励的眼光,似乎在说:“勇敢点,不要怕!”渐渐的,我们的胆子就大起来了。不再需要您点名提问了,自己懂得主动举手了。如今,我们在您的组织下,我们班上经常开展辩论赛,既培养个别同学的组织能力,又可以让其它同学不再胆小。台上的同学们个个唇枪舌剑,完全没有了当初胆小的模样。如今的我也能够大胆地站在辩论席上,和同学们展开激烈的辩论。如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有这么大的进步。通过您的指导,有活动时还有个别同学自动报名参加呢!从您带这个班开始,我们由原先的一盘散沙一群人凝聚成了一个团结友爱的集体。所以,我想发自内心对您说声:老师,我们谢谢您!

吴老师,上您老师的课特别有趣,一点也不感到拘谨而且容易懂。你那神采飞扬的眸子,生动有趣的话语,像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。在您的引导下,我们越发喜欢上了那激情飞扬的语文课,以致您把其它老师一致认为不可能再提高的平均分提上去了,被其它老师们称为奇迹。

为了增强班级的凝结力,激发同学们的集体荣誉感,吴老师您还经常领着同学们在阳光明媚的户外做一些有意思的小游戏,让同学们更加融洽、更加团结,比如上学期的跳长绳比赛和这学期的“中华少年”的诗歌朗诵会,每一次都让同学们难忘。您对我们的集体荣誉以及各种比赛活动格外重视。我们的第一个目标是红旗中队,我们达到了。而如今的目标是长乐市优秀班集体,我们一直在努力,几乎周周五星级。

成绩已经是过去的老师,我们要继续努力,向新的目标勇往直前,为我们这个班级争取更高的荣誉。吴老师,我对您的感激千言万语道不尽,就让我们要好好学习,以优异的成绩报答您的恩情!吴老师,您像无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您像辛勤的园丁,默默劳作,无私奉献。吴老师,您辛苦了!

六年级:xx

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篇17:老师,谢谢您作文1500字

全文共 1469 字

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“师者,传道授业解惑也。”老师就像一个园丁,哺育着一颗颗稚嫩的幼苗,在老师的精心呵护下,我们健康、快乐地成长。在众多的老师中,我最想感谢的是教了我们三年的语文老师——郑老师。在这三年里,她对我们的点点滴滴已经汇成一条长河沁入我们的心间。有这么一件事深深地烙印在我的心田。

“同学们,昨天布置你们回去观察苹果,并去发现它身上的秘密,你们完成得怎么样呢?”作文课上,语文老师开始检查作业了。

教室里立刻变得鸦雀无声,没有人举手,没有人说话。

“糟糕,我把这事给忘记了!”此时我的心里像挂着十五个吊桶——七上八下。多么希望让时光倒流,回到昨天,让我去完成老师布置的作业。

“昨晚的观察、发现作业大家都没有去完成吗?”老师的语气加重了。我偷偷抬起头来瞥了老师一眼,老师的目光就像一把利剑一样向我们扫视。我有一种不祥的预感:即将发生一场火山爆发吧!

我把头低得更下了,恨不得地板上有个洞让我钻进去。我的心里叨念着:怎么办?怎么办?我瞟了一下四周的同学,真希望能有奇迹发生,希望有一个同学能举手发言,来拯救这一场灾难。

老师见状,语气缓和了下来说:“既然大家都没有做,这节课就让我们一起来观察发现吧!”听了这话,我如释千斤重,总算可以吸一口气了。

老师从袋子里拿出几个又大又红的苹果,放在讲台桌上。然后高举起一个苹果问:“平时你们吃苹果的时候,是怎么切苹果的?”

“削完皮就咬着吃了。”“妈妈总是削成一小块,一小块地吃。”“我妈妈总是切成一片一片的。”……同学们立刻七嘴八舌地讨论开了。有的同学甚至怀疑起老师来:“不就切苹果嘛!老师今天的葫芦里卖什么药呢?”

这时,老师一边拿出刀一边说:“今天我们不跟你们平时切的一样,我们一起来把苹果横着切,看看有什么发现。”说着老师使劲把苹果切开了。这时同学们把目光都投向讲台桌上。

老师切完苹果,然后她拿起两半苹果给我们看。

“哇!”大家异口同声地叫了起来。原来在那嫩黄的苹果肉的中间有一个像五角星一样的苹果核。看上去美丽极了!

“原来苹果有这样的秘密!”同桌高兴地说,“经常在吃苹果,就是没有这样切过,怪不得不知道这个秘密。”

这时老师又拿起另一个苹果,高声说:“现在我们换成竖着切苹果,看看又能发现什么!”

同学们又一次把聚焦点放在讲台桌,谁都不敢眨一下眼睛,生怕错过了什么。坐在前一排的同学把脖子伸得长长的,后面的同学索性都站了起来。

苹果被切开了,里面的核像一个爱心形,又好似一个贝壳的形状。还没等我们回过神来,老师又举起刚才切的苹果问:“看一下刚才切的苹果,与现在刚切的苹果,有什么不一样?”老师两手各拿着一半苹果,我们一眼就发现刚才切的苹果像变魔术一样不再是嫩黄色的了,而是变成茶色了。

“为什么刚才切的苹果变色了呢?”“为什么会发黄呢?”

教室里又是一片沸腾。

这时老师告诉我们:“苹果里含有酚类化合物,会与空气中的氧气发生化学反应,所以苹果削一会后就会变色。”这一连串的观察发现,结果多么令人惊奇啊!

老师又语重心长地说:“同学们,科学家的众多发现,都是他们在生活中仔细观察得到的。只要你们在生活中仔细观察,认真思考,就会有很多收获的。”

在课堂上,郑老师就是这样对我们循循善诱,她不仅教给我们知识,还教给我们很多做人的道理;在课间,郑老师成了我们的好朋友,与我们一起做游戏;当有人受伤时,她更像妈妈一样照顾着我们……

恐怕我用三天三夜也讲不完有关郑老师对我们的好。在此我要向您说声:“老师——辛苦了,谢谢你!谢谢你把无知的我们领进宽敞的教室;谢谢你在黑暗时,给我们点亮一盏明灯;谢谢你给我们一双有力的翅膀,让我们在知识的世界里翱翔。”

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篇18:李老师,谢谢你作文

全文共 792 字

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人的一生不可能什么错误都没有,就像一棵小树,枝桠长歪了,就需要园丁剪下。

老师是一位很温柔的老师,一头长发飘飘,一张圆脸十分讨学生和家长喜欢。

我二年级的时候十分寡言少语,认为自己长相也不好,声音也不甜美。在热闹的课堂上就像一只安静的小兔子,不爱言语。

不知什么时候,我被李老师注意到了,她时不时地叫我回答问题,可我十分紧张,她就鼓励我。看着她那双充满鼓励的眼睛,我都会不由自主的放松下来。

后来,李老师把我叫到办公室,问我:“你为什么不爱举手回答呢?”我支支吾吾说不出话来,她接着说:“其实我发现你的脸上有一个小酒窝,只有在你笑的时候才能看见,使你的笑容十分甜美,给人一种蓬勃向上的力量,你为什么不多笑笑,多说说呢?”

我回到教室后,暗暗下决心一定要改变。现在想想,如果没有当时李老师的这一番教导,可能现在这个活泼开朗的我就不会存在了。

李老师对我们的好不仅这些如此。记得那次运动会,我们提前做准备选运动员,每次体育课她都陪着我们 ,看着我们训练,眼里尽是说不完的欣慰和鼓励,她注视着我们,让我们有了很大的决心。

在女子以百米冲刺的地方,她看着运动员们的身影,十分满意,但这时意外发生了:我们的一名运动员不小心摔倒了!她看见连忙跑上去,背起那名同学就往医务室跑,可是那名同学的膝盖破了一大块,触目惊心。李老师一边安慰她,一边思考着对策,幸好现在离运动会还有一段时间,足够再选一名的。她让我们赶快再去选拔,自己留在那里照顾那名同学。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是所有老师的写真。你们是春雨,滋润了我们小苗的成长;你们是默默燃烧的蜡烛,照亮我们前进的道路。你们把所有知识传授给我们,只为我们过上更好的生活。

所有老师都是大公无私的,是默默奉献的。你们说我们这些小鸟要想飞得更高更远,就必须要有更加强健的翅膀,我们想要让人们记住,就必须付出同等或更多的代价。

老师,谢谢你。

[李老师,谢谢你作文

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篇19:老师,谢谢作文

全文共 383 字

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老师,你真美!个子高高的,头发总是高高盘起,眉毛下一双乌大眼睛,脸蛋白里透红,看起来非常的漂亮。记得走起路来很轻盈,说话和气,生气了,就眉头紧皱。您弯弯的眼睛很美,甜甜的笑容很美,善良的心灵更美。

老师,您总是默默地为我们付出,出了事都是你帮我们解决,这些是我们都铭记于心,永远不忘。谢谢你,老师让我们在快乐中成长,快乐中学习,让我们爱上班集体,爱上老师,爱上学习!

老师,您就是萤火虫,用那盏明亮的灯,照亮我们的希望。老师,您用您的一生教给我们知识、道理、道德、诚信。让我们变成了有追求、有理想的少年。老师,您把最美的笑容送给枯燥的课堂,您是我们心中最美的月宫仙子。

老师,您的青春岁月就是站在讲台上为我们操劳。我们这一群顽皮的孩子,让您费了不少心吧。您陪伴了我们太多,在这里,我衷心的向您说一声谢谢!谢谢你,亲爱的老师!

老师,祝您桃李满天下!老师您辛苦了!谢谢您老师。

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篇20:季老师,谢谢您作文800字

全文共 841 字

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她是我的老师,是她给了我生活的勇气,带我走出困境,她对我的教导,常常回响在我的耳边,成为我向上的动力。她就是我的小学老师季老师。

上三年级时,我的父亲不幸因病永远离开了我,当时我真不知道该如何面对,情绪不稳定,学习也不好。季老师在四年级时担任我们的班主任,她了解到我的情况后,把我叫到身边,摸着我的头说:“世界上有很多不幸的人,有的孩子没有妈妈,有的孩子没有爸爸,但谁都不能因此放弃自己未来的人生路!”我重重地点了点头。

可班里有些同学常拿没有父亲这件事来嘲笑我,那些话语深深地伤害到我,让我忍不住哭泣。季老师知道后,把我抱在怀里,让我的情绪稳定下来。然后她去找那些同学,狠狠地批评了他们,还让全班同学立下“军令状”,不许再有这样的事情发生。事后,季老师把我单独叫进办公室,对我说:“自己的亲人离世了,自然是很令人悲伤的事情。但你不能永远活在悲伤中,该走出来了。”她的话语温柔中带着严厉,让我的内心慢慢有了力量。

我有不少坏毛病,上课的时候爱玩些小东西。一次课上,季老师发现我又在做小动作,于是用严厉的目光盯着我,我当下就红了眼睛,心想:我没有爸爸,老师就不能对我宽容些吗?季老师好像看透了我的心思,下课后,她又把我叫到办公室,严厉地对我说:“错了就是错了,你不能用自己比别人可怜来博取同情心,你要记住,你得比别人更坚韧,更强大。”这话语,如同洪亮的钟声,震撼了我的内心,把浑浑噩噩的我敲醒了。

我深深地感受到了季老师对我的用心良苦,每当我取得一点小小的进步,季老师就非常开心地在全班同学面前表扬我、奖励我,还把这当作天大的好消息打电话告诉我的妈妈。而我犯了错误时,她总会第一时间提醒我改正。我终于慢慢振作起来,又是阳光向上的男孩了。

后来,季老师不再教我们了。她不再为我保驾护航,她不会再为我加油,也不会再因为我犯错而批评我,但她已成为我人生中的灯塔,她的那些话语,早已变成我生命中最重要的东西,深深植入我的内心。她对我付出的那无私的爱,我永远不会忘记。在此我要对她说一句,季老师,谢谢您。

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