六年级上册语文作文善意的谎言(优秀20篇)

每个人都会遇到善意的谎言，每个人也都会撒善意的谎言，但是每个人都知道，这是出于爱。

记得一天中午，妈妈买的猪大骨做骨头汤。吃饭时，爸爸把骨髓用筷子掏出来，放在我的碗里，说：“烁子，快吃吧。”“你们为什么不吃呢?”我好奇地问。爸爸说：“我们不喜欢吃。”真奇怪，骨髓营养十分丰富，他们怎么会不喜欢吃呢?我边吃边想。

我快速吃完，走出厨房，身子贴在厨房的门框上，小心翼翼地朝里张望，只见爸爸妈妈把我吃剩地骨头里的骨髓掏出来吃。我顿时明白了一切，爸爸妈妈是舍不得吃，不是不爱吃!我的眼睛红了，泪水差一点夺眶而出。我转身跑回自己的房间。

晚上，我们继续吃骨头，爸爸又把骨髓给我，我刚要说出他们的真情，又一想，你们骗我，我也骗骗你们。于是，我对他们说：“我不想吃了，中午我吃腻了，你们吃吧。”爸爸诧异地望着我问：“真的吗?”因为以前我总是吃不够的，今天爸爸感到很奇怪，为了不让爸爸看出破绽，我坚定的说：“真的，我不想再吃了。”妈妈笑嘻嘻的对我说：“呀呵，咱的大烁子知道疼人了。”我不好意思的笑了。

这时，妈妈又把香喷喷的排骨端上了。爸爸马上说：“我不喜欢吃肉，你快吃。”“我说老爸，你不要装了，我知道你不是不想吃，而是舍不得吃。”我学《杨家将》中的寇准腔调把他们的想法都说了出来。这一番话，竟然把爸爸妈妈感动的紧紧抱住我说：“真是爸爸妈妈的好儿子。”

虽然已经长大，但我却忘不了爸妈那善意的谎言。那已陈旧却飘溢着爱的味道的童年是我永远也忘不了的。爱的阳光中晒一晒，你便会感受到爱的伟大。

我，一个普普通通，平平凡凡的女孩儿。但我有属于自己的梦想，自己的追求，虽然我有着内向的性格，可我的内心是热腾的。

我就是我，心中充满了似水的柔情，我喜欢帮助别人，我可以用纯洁的心灵把美好的生活尽情讴歌。

我就是我，心中充满了如火的激情，我有着一个远大的理想，尽管这个理想可望不可及，可我依然会拼搏不止，尽管一切事情都不会一帆风顺，可我也依然会在人生的道路上不停奔波。

我就是我，我渴望拥有真诚的友谊，我知道，我只有去谅解，宽容，才能使这朵友谊之花，开放的鲜艳蓬勃。

我就是我，虽然曾经有过迷茫的选择，可又未曾尝过成功的喜悦，失败的苦涩 其实人生也就是这样，好比一颗“四味丸”，处处充满着，酸、甜、苦、辬，以前的我是脆弱的，总希望自己的旅途一帆风顺，不跌不倒。但现在的我，从来没有放弃对理想的执着追求。因为我知道，人生中，失败与成功是交织的，我们只有不怕失败，才可以迎来成功的光芒，走出失败的阴影。

我就是我，我哭笑由己，从来都不在乎别人对我的看法，也不在乎别人那种可怕的眼光，尽管现在的我大家都不是很喜欢，小学的同学也都说我变了，希望我能再次成为以前的那个我，可我只弱弱的说了一句，人都是善变的，你不要要求我怎样做，我只需要按自己的心愿，做一个真实的自我，我不喜欢在别人面前掩饰自我。我愿意用我的笔，呼唤真善美的情怀，把自己的真诚奉献给生活，奉献给老天，奉献给身边的人。

我就是我，为了我的理想，我会培养我的读书兴趣，我经常会伴随着悠扬的音乐，捧起心爱的书，徜徉在知识的海洋里，采洁那一朵朵迷人的浪花，在我看来，这是一种美的享受。

我就是我，平平凡凡，普普通通，没有别人那天才般的大脑，也没有别人那美丽的容貌，我就好像一颗小草——既然活着，就要努力展示自己生命的绿色。

我就是我，尽管多么普通，也没有任何人可以模仿我。

[这就是我初一上册语文作文

记得有一次，我们一家三口围在桌子旁边吃饭，晚饭有一盘可乐鸡翅，大家一起吃着，四只可乐鸡翅被我们三个人分了，还剩下一个，我望了望鸡翅，默不作声，继续埋头吃饭，饭吃到半晌，鸡翅依然静静的躺在那个盘子里，没有人动它。我又望了望那个鸡翅，咽了口口水，一个鸡翅，三个人，给谁吃呢

我对妈妈说：妈妈，你每天忙里忙外的，家务事都是你做的，这个鸡翅你吃。

妈妈笑着，摆摆手，说：这鸡翅今天烧得不好吃，有点儿苦，你要吃的话就你吃了吧。

我又对爸爸说：爸爸，你每天要忙厂里的事，也很辛苦，这个鸡翅你吃。

爸爸说：我也认为有点苦，就有劳你把它‘消灭’掉吧。

我又问：你们真的不要吃恩我飞快的伸出筷子，夹起鸡翅，觉得这不是一只一般的鸡翅，还觉得这只鸡翅有千斤重，我把鸡翅放到自己的碗里，爸爸妈妈慈爱的看着我，我缓缓张开嘴，咀嚼着鸡翅，觉得这只鸡翅并不苦，反而觉得格外好吃，啊，我突然明白了，原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。

父母的良苦用心我永远不会忘记，我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。

读了《青山不老》这篇文章，我为文中的老人而感动。

《青山不老》中老人为家乡的青山付出了许多，老人唯一的女儿几次让老人去城里享清福，但老人都不答应，最终把荒山变成了美丽的绿洲。

老人不仅留下了青山，绿化了环境，最重要的是保护了环境，造福了人类。如果我们破坏环境就对不起老人了，因为老人退休了都没有答应女儿去城里享清福，老人一定想，趁自己还活着这段时间，得多种树，造福人类，让家乡的人们过上好日子。结果，文中的那位瘦小老头，在65岁那年，竟和七位老汉治理这条地处祖国晋西北的大山沟，15年竟绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹啊!

我们生活中也有这样的事。我们的植树英雄：马永顺。国家需要木材，马永顺伐树36500棵。他为了补回这些树，每年春季都植树。1982年马永顺还有8000棵树没栽上。有人劝他： “你种那么多树要享清福了。”但马永顺坚决不要。他坚持义务植树40年，栽了五万多棵树。最后就成为一名植树英雄。

在生活中像这样为了保护环境，放弃享清福的人还有很多，我要像他们学习，做保护环境的小卫士!

我明白了要保护地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孙后代。这样人类可以继续住在这个星球上。

从很小的时候开始我就已经听过很多很多由大人们所编造出来的谎言，现在回想那些谎言是多么的不切实际啊！

相信很多人小时候应该都有问过爸爸、妈妈或长辈们“我是从哪里来的？”这样的问题吧。而他们都会刻意地编出一些谎话来搪塞我们，例如：和孙悟空一样从石头缝里蹦出来的、从垃圾桶里捡来的、从地里跟红薯一样长出来的、从天上掉下来的……不是从天上就是从地下，现在想想还真不是一般的可笑。这种问题他们不告诉我们也是情有可原的，因为这种个问题实在是不好回答，就算说了也不懂。

可是，有时候善意的谎言表面上看起来确实是善意满满，而实际上却并非“善”类。例如：

一个才上一年级的小女孩手中拿一个鸡蛋，她想母鸡能孵出小鸡，她也能。那么请问，这个时候你会告诉她该怎么做呢？

面对这个问题答案无非两种：一是告诉她说可以孵出来；二是直接跟它说不能。

如果您选择第一种，那你的动机也是善良的。你不想看到一个才上一年级的、一个才开始有自己特殊想法的小女孩脸上失望的神色。那么之后呢？她几天后并没有孵出小鸡，你又该如何呢？把一只小鸡偷偷地跟她的蛋对调？如果你这么做那她一定会一直以为：人也是可以把小鸡孵出来的。她也许会对这个她所亲身试验的结论深信不疑，但她长大之后如将来和别人说，肯定会因此受到大家的嘲笑。与其让她在将来的某一天在众人面前出丑，还不如直接一开始就告诉她真相。

有时，安慰别人也不一定非要用善意的谎言，也可以选择告诉他真理让他变得更加成熟。

岁月如梭，眨眼间一学期，已经过了8周，语文考试分数发下来了。

这次的语文考试我觉的我考的不是很理想，语文的考试中，单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试的时候，要注意认真的审题，别把句子的出处弄混了。一定不能马虎，不能掉以轻心，否则就后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮助开拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是非常重要的。

经过了这次的考试，我明白了：失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信经过反思的我，能在下一次考试中发挥得更好！

今天下午，我们班又要开一次班会课，班会课的主题是“放飞理想”。

班会课开始了，主持人侯凯昕和孙羽妮走到讲台前，清了清嗓子，大声讲到：“敬爱的老师，亲爱的同学，大家好，请问大家理想是什么东西呢?”王劲松和王臻禹走上讲台谈了什么是理想，同学们也说出了自己的见解，大家八仙过海——各显神通，一个个都表演自己编排的节目。最使我感到好笑的是这个小品：李明是一个十分顽皮的小男孩，星期一上数学课时，说话拖腔拉调，老师为了不浪费宝贵的时间，没有去批评他，只是看了他几眼，希望他可以知道自己错了并改正。他不但不改正，反而油腔滑调地说：“嘿，老师可真好啊，竟然不批评我了，我自由啦!”说完就低下头做小动作了。老师忍无可忍了就让他下课时去办公室并语重心长地对他说：“李明你不能把自己当成一个没有理想的人……”李明却不把老师的话当一回事。下一节课上英语课了，王想回答了余老师提的问题后刚坐下，就摔了个四脚朝天，教室里顿时炸开了锅，同学们一下子议论纷纷，感到很惊奇，担心她是不是摔疼了。而李明却哈哈大笑，幸灾乐祸。原来是李明把王想的椅子踢开的。余老师十分生气，狠狠地看了李明一眼，让他站起来，他自信满满地说：“我就是不站。”老师额头上的青筋都快气爆出来了，可还是耐着性子教大家读单词，同学们都认真读着，余老师悄悄地走到李明身边旁边，却听见他在读“爸死”“爷死”“哥死”。老师再也沉不住气了，他把李明带到班主任洪老师的面前说：“这个小东西，实在是无药可救了。”洪老师苦口婆心的开导他，使他终于明白了自己的过错，羞愧地低下头。同学们给了理想是一种追求，是一种期盼，是一种希望。我们要实现自己的理想，就要去努力、去奋斗，从现在开始努力学习。

谎言对每人来说都是最憎恨的，谎言让一个人的良知被魔鬼吞噬，谎言让一个人越走越虚伪，谎言让一个完美无缺的人走向歧途，可诺言也会让人流下伤心的眼泪，这就是善意的谎言。

我昨天读了一篇关于善意谎言的文章，那篇文章是这样写的：“B超做完了，请把患者扶出去。”脸被大口罩遮得严严实实的医生对我说。我急切地想知道诊断的结果，犹豫了一下，没挪动脚步。“先把患者扶出去！”医生再次用命令的口吻说了一遍。这时医生已经摘下大口罩，拿着一张刚刚写好的诊断书对我说“从B超检查的结果来看，是肝区的站位性变化，就是肝癌，而且是晚期。”走了几家医院都没能治好，所以我们打算用“离子导入”，经过一致决定，不要对爸爸妈妈说实话，父亲还是好糊弄，他不识字，即使是领到肿瘤科也没有察觉。最先发现诺言的是母亲，一天晚饭后，父亲回屋里休息，妈妈说爸爸的病情越来越重，看到妈妈急切的样子，我不得不把真实的情况告诉她老人家，没想到的是，妈妈出乎我意料地镇定：“人活百岁总有一死，不告诉爸爸是对的。”父亲的身体一天不如一天了，接下来就卧床了。我不敢看他那双失去光泽的眼睛，父亲对我说：“我的病就在包上，这个包要是能去掉就好了，人死是早晚的事，我知道这个病治不了，你们也尽力了，我也知足了。”我突然觉得不仅我们在向父亲说了谎，其实父亲也在欺骗我们，他知道这是一个不治之症，也知道我们在骗他。

一个善意的谎言，在两代之间。说谎是儿女的孝心；说谎，是父母对儿女深沉的爱。这篇文章让我很感动，他让我看到了谎言的另一面，其实有时谎言也不是那么让人憎恨的。

记得那是一个寒冷的冬天，我放学后哆哆嗦嗦的回到家，用冰冷的手打开门，当拿钥匙时，我却发现钥匙不见了，我赶紧摸摸口袋，又把书包翻了个底朝天，却还是没找到钥匙的踪影。我忽然一拍脑袋，“对了，我不是往家里了吧，哎呀，太粗心了!”我垂头丧气地低着头，不停的埋怨自己太马虎了。无奈下我只能干等着妈妈回来了，我无聊地站在门前，身上的书包犹如千斤重压着我，外面的寒风一吹，不禁让我打了个哆嗦，身上凉了许多。

冬风姑娘无情地用手一挥，树上孤零零的小叶便打着旋落乖乖的落了下来。我望着阴暗的天空心里忐忑不安，怎么办?怎么办?妈妈怎么还不来，难道……我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在颤动着我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，身上冷得起了鸡皮疙瘩。忽然，有人拍了拍我，我猛地回头一看，咦?这不是邻居王姨吗?“怎么不回家，没钥匙吗?”王姨亲切地说。我语无伦次的说道：“我，我太马虎了，我，我把钥匙锁屋里了，妈妈现在还，还没回来呢!”我说着说着，不争气的银豆儿便从眼中滚了下来，泪珠似一个个晶莹剔透的珍珠，在我脸颊上留了痕迹。王姨笑了笑，给我擦擦眼泪，说：“傻孩子，那干嘛在这冻着，走，到姨家暖和暖和去!”“哦，不了，谢谢您王姨，我妈妈可能一会就来。”为了不打扰王姨，我婉言谢绝了王姨的邀请。“那我不强求你，等着你妈妈还没来的话就上姨家来，啊!”我点点头，不由得心头一热。

“铛!铛!铛!”哦?妈妈回来了?我心里一阵欢喜，以百米冲刺的速度跑出门外，哎!原来是李奶奶接他孙女回来了，真让我大失所望。“哎?孩子，怎么不回家啊，家里没人啊?”我把事的过程说了一遍，李奶奶却说：“要不——孩子，到俺家来吧，俺做点东西给你吃?”我赶紧摇摇头，因为我知道李奶奶家很贫困，却来帮助我，望着李奶奶带满皱纹的笑脸，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转，我飞快地跑回家，一边说：“奶奶，谢谢您了，我不打扰您了，我先走了!”

我气喘吁吁的跑到门前，只听“吱纽”一声，王姨打开了门，和蔼地说：“孩子，你妈妈刚才电话了，让你上我家来，来，进来吧!”其实妈妈并没有打电话给王姨，这只是一个善意的谎言，我知道王姨对我好，我便跟着王姨进去了。走进屋里，身上总感觉十分温暖，就这样温暖在我身上停留了许久，许久……

虽然这件是过去很久了，但仍然令我记忆犹新，让我忘不了那亲切的话语，忘不了那一张张带满皱纹的笑脸，忘不了邻里之间的那一幕幕感人的场景……

[善意的谎言高二作文

从小到大，妈妈都是教育我做人要讲诚信，不能撒谎。但是，有一次，妈妈让我对外婆撒了谎。这是怎么一回事呢?

那是在我上三年级时发生的事，至今令我印象深刻。那是一个星期天，我和爸爸两个人在家，爸爸已经烧好了午饭，我们俩都在等着妈妈早点踏进家门。妈妈已经去外地出差一星期了，我们俩都好思念她。就在这时，“叮铃铃……”房间里响起了一阵急促的电话铃声，爸爸去接，原来是妈妈打来的。妈妈告诉爸爸一个惊人的消息：她现在正在外地的医院呢，早上走路下台阶时滑了一跤，没骨折，但腰扭了一下，走路很疼，估计会躺在救护车上回来。我听了心中很慌很乱，不停地想着妈妈的状况。

临近傍晚的时候，妈妈搭乘的救护车开到了楼下。我看见妈妈躺在担架上，两个医生抬着妈妈下了车，我的心别提有多七上八下了。回到家，妈妈对我和爸爸说：“我在医院拍过片了，医生说骨头没事，腰部有点拉伤，回家在床上躺几天就没事的。晚上你们还是去外婆家吃饭吧，千万别提这事哦!马丁，你就说妈妈刚回来又出差了，这次要去北京两个星期，可不能让外婆发现破绽哦!”我知道妈妈肯定是不想让外公外婆担心她，就答应了。

当妈妈躺在家里床上的时候，我和爸爸来到了外婆家。外婆开门就问我：“咦?怎么妈妈没有来啊?”我跟爸爸装得一本正经的，不露蛛丝马迹地回答：“妈妈又去北京出差了，要下下个星期天才回来。外婆叹了口气说：“哎呀，你这妈妈呀，怎么这么忙!”还好我和爸爸装得像，才没被外婆这个“大侦探”查出什么破绽，戳穿谎言。

就这样，我们瞒着外婆过了两个星期。第三个周日时，我们一起来到了外婆家。真不幸，尽管妈妈走路装得跟正常人一模一样，还是被外婆的火眼金睛发现了。在外婆的“质问”下，妈妈说出了实话，还好休息了两星期，妈妈的腰腿都已经好得差不多了，外婆才没有过于的担心。

外婆心里很清楚，妈妈这样编造善意的谎言是为了不让她担心。妈妈也经常对我说，要学会照顾老人。他们年纪大了，不能太让他们操心，要多报喜少报忧，让他们的晚年过得快乐安详。

他，是隐士的精神领袖。他，造就了隐士的精神文化。他，是自由精神的化身。

不可否认，庄周是隐士和宦海失意的文人的精神领袖。一部《庄子》把“无所待”的自由精神寄托于生动的形象中，寓言、神话、传说等都寄托了他的思想精神。

我是最喜欢庄子的。在物欲横流的时代，各种文化的规则和文化精神都被金钱时代的铜臭淹没，杂乱无序，混浊不堪，没有信仰，没有领袖，庄周就像黑夜里的北斗七星，有他，你就永远不会迷路。正如鲍鹏山在《寂寞圣哲》中说：“庄子是一颗孤独的树，是一颗孤独的在深夜里看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两颗在清风夜唳中独自看守月亮的树。”庄子是孤独的，孤独的人最向往自由，爱绝对的自由。追求绝对自由，是庄子心灵中永恒的旋律。大到高飞九万里的鲲鹏，小到蜩与学鸠，都是“有所待”而不自由的，只有消灭有我境界，“无所待”游于无穷，达到无己、无功、无名的境界，才是真正的“逍遥游”。

庄子始终守望着自己孤独的精神家园。一次庄子在濮水上垂钓，两名楚国使者身负楚王重任来拜访庄子，曰：“愿以境内累矣。”庄子望着波光粼粼的濮水“持竿不顾”。问了两个大夫一个毫不相干的问题，楚国池塘里的乌龟，它们愿意到楚王那里，让楚王用精致的竹箱装它，用丝绸的巾饰覆盖它，珍藏在宗庙里，用死换个“留骨而贵”呢，还是愿意拖着尾巴在泥土里自由自在地活着？二大夫答曰：“宁愿拖着尾巴在泥水中活着。”庄子说：“往矣，吾将曳尾于涂中。”个性，这就是庄子的个性，给权势一个白眼，一个无情的白眼，以至后来的隐士都追求那种自由境界。“悟已往之，知来者之可追”的陶渊明也“不为形役”而不愿为五斗米折腰，隐居起来。

大抵喜欢自由的人，都很喜欢庄子。冷眼，荒诞的语言对世事无情的嘲笑，让人觉得庄子更加可爱。

圣哲逝去，留下孤独的我们只好去守望我们孤独的精神家园，自由精神是孤独的人，永恒的乡愁。

我其实并不是一个能说会道的女生，可我很喜欢开辩论会，因为我敢说，而且不怕说错。有时候我一点不淑女，直来直去，有啥说啥，才是真正的我！

辩论会开始啦！我是反方“善意的谎言”的辩手，这边的同学都是女生，而正方“讲诚信”的都是男生。嘿！这一分了男、女“两帮派”自然部分伯仲。

这场辩论会的主持是我们的班主任：张老师。张老师写好板书，转过身来，脸上洋溢着孩童似的微笑，好像也和我们一样期待着。

秋季的阳光走进我们的教室，洒在了每个人的小脸上，同学们告别早晨的疲惫与困倦，走向新的一天。“同学们，我宣布：‘讲诚信与善意的谎言’辩论会现在开始！”张老师提高了嗓门儿，激动地说。话音未落，台下便雷鸣般的掌声，很久才停下来。老师介绍了正反方后，这场“口水战”便开始了。

正方一辫手提出了一个很尖锐的问题：“善意的是一个形容词，归根结底还是谎言，因为形容词可有可无，谎言就是谎言，就算加了什么形容词，还是谎言。”我方一辩手从善意谎言的有力之处入手，给了对方一个有力的还击。对方二辩手说谎言只能给人们美好的心灵带来痛苦和伤害，这可真是激怒我方，三辩手立刻反驳，可男生们还是揪住了我们这个把柄坚决不撒手。

我这个草根辩手，一站起来就激动，一激动就说出了一大堆的话来。不过我说了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢！

但是我举了一个白血病女孩的例子，使男生们稍微有点手足无措，不过他们也没没认输，却一直在用有力的证据回击我们，幸亏张老师出马，才停了这场“微型战争”。

看来每个同学都有辩论才能啊！

我有一个好爷爷.不知什么时候爷爷突然得了癌证，我听了以后就大哭起来，当时我不知道该怎么办，我控制不住我的脑子，我的脑子简直失去了理智.就这样我骗了他.

那时候我们快开学了，我进医院去看爷爷，还没有到爷爷的旁边我的眼泪就止不住的流了下来.我不敢面对爷爷，我当时很难过，来到爷爷身旁，我硬着头皮忍住了.我对爷爷说："爷爷，你一定会好的，等你好了以后我们去动物园`去钓鱼`去登山……我说完以后，就马上跑出来，我在想："我这样骗了爷爷，爷爷知道以后会怪我吗?我正在想着想着……"爸爸突然站在了我面前，他对我说："兰兰，你做的很对，虽然你骗了爷爷，但你这样是对爷爷是有利无害的啊!听了爸爸的话，我觉的好过多了，我想这就是善意的谎言吧!

爷爷在一个月后病逝了，我想这个善意的谎言应该是帮助了爷爷，我为他鼓励，而不是伤害了他.我想这个善意的谎言帮助我也帮助了爷爷.

篇一：

人的一生，会遇到许多善意的谎言。有的或许在一瞬间被拆穿，有的或许可以伴随你一生。不过，不论是怎样的谎言，他们都处于一个目的：不希望你伤心难过……

记得有一次，我借给了好朋友一支我最喜爱的水笔。三天后，我想要回那支水笔用一用，她哀求我，再借她几天，我只好答应了。星期五，要放学了，我再一次去向她要笔，她却对我说：“这支笔再借我用一用吧，再用一用，可以吗?”我不同意。在摇头的一瞬间，我看见她眼中闪烁出的无奈，只好又一次将笔借给她。

星期一，她将一直崭新的水笔还给了我。我看了看崭新的外壳，起了疑心。于是我又拆开逼的外壳看了看笔芯，里面的墨竟然是满的。我站了起来，向她投去疑问的目光，她见瞒不住了，便告诉了我事因。原来，她把笔弄丢了，为了不让我伤心，便借口向我借笔。等她到了家，她立刻就去买了一支与我那支一模一样的笔，还给了我。

明白了事情的缘由，我望了望手中那支崭新的水笔，抱住了她，不停地在她耳边说：“谢谢你，谢谢你……”

有时候，善意的谎言也是必不可少的……

篇二：

在一个星期日的早晨，嗯哼爸爸为了让儿子知道自己的枪法是多么的厉害。于是，叫上嗯哼拿着靶子和他的老式手枪开着小轿车来到了树林，找到一棵适合挂靶子的槐树后，将靶子挂在树梢上，便开始热身运动。

开始射击，嗯哼爸爸右手拿起自己的老式手枪，对准靶子一射，可惜手枪和子弹太不给力，射了不到20厘米就掉到了地上，爸爸失望地对嗯哼说：“唉，儿子，爸爸的枪法退步了，没法表演我那“百步穿杨”，真可惜呀!”

嗯哼听了爸爸所说的一番话，心里也不是滋味，便灵机一动想出了一个让爸爸恢复自信的办法，他把爸爸挂在树梢上的靶子拿了下来，放在爸爸射出子弹的位置以后，就对爸爸说：“爸爸，俗话说得好：失败乃成功之母，一次的失败并不代表什么，第二次一定会成功。”嗯哼爸爸听了他的话以后，信心一会儿就恢复了。

这一次，爸爸摆好姿势以后，嗯哼又叫爸爸蒙上了一块丝帕，才让爸爸向靶子射了一枪，刚好射中了靶心，在一旁观看的嗯哼高兴得一跳三尺高，接着又将靶子挂上了树梢，嗯哼帮爸爸揭开丝帕，爸爸看见靶子，便高兴地对嗯哼说：“儿子你看爸爸我的威风还是不减当年啊!”看着自己的爸爸信心十足的样子，嗯哼不禁沾沾自喜。可是，他的这种做法始终是骗了他的爸爸，但是，这也是善意的谎言。

篇三：

一直以来，人们都非常厌恶谎言，更厌恶说谎的人。认为说谎的都是为自己找借口，掩盖自己的过错。殊不知，生活中也有善意的谎言。

我家门口住着一个老爷爷，年过六旬，行动不方便，也没有人照顾他。他儿子和儿媳妇外出工作，半年回来一次。

最近这几天，他不时想起他儿子和儿媳妇。连做梦也能梦到他们。但梦醒之后，看到房间里空无一人，又伤心起来。我看到后就想了一个办法，让老爷爷高兴起来。我给妈妈说了这个建议后，妈妈赞同了。还答应帮我圆这个谎言。我们去超市买了一些水果和鲜肉蔬菜，又买了一些衣服。我拿起东西，径直跑到老爷爷家，把东西递到他手里说：“爷爷，这是叔叔阿姨捎给您的东西。他说公司里放长假，暂时不上班，准备回来，但转念一想，准备多挣点钱来孝敬你，于是又找了个临时工作。我听他说干的时间不长，薪水也不少，非常合适，不让你担心了。他还捎了这些东西虽然没什么好的，但也是叔叔的一番心意。收下吧，爷爷!”“哦，好孩子，谢谢你了，玩去吧!”“对了，我妈妈说让您今天晚上过去吃饭好吗?”我问。“不用了，替我谢谢你妈妈，我喝点汤就行了。”“妈妈说了，一定让您过去，因为妈妈已经给叔叔说了，让您把这些东西拿过去，让妈妈今天做一顿饭。”我又说。只见爷爷眼里噙着泪水说：“好，我过去，我过去。”那个晚上，是我见到自从叔叔阿姨出外打工之后，爷爷最快乐的一次。

第二天，爷爷对我说：“谢谢，我知道昨天你们是骗我的，但我还是很高兴。”“爷爷，你怎么知道的?“我既吃惊又惊讶的问。“好孩子，你叔叔不会那么细心，总是毛手毛脚的，怎么会想到这些那?”

谎言虽然被识破了，但我还是很高兴。

快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。 大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办?这时爷爷说：“我们家后继有人，来!孙女!上!”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张!”我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心!

作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。

1.审清题意。即要看懂题目的意思和要求。

第一，必须弄清题目要写的对象。

如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

第二，必须弄清题目要写的范围。

有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。

第三，必须弄清题目要写的重点。

重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国(或家乡)所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。

一、本册课文习作训练内容

本册教材的习作安排有两种形式，一是“口语交际·习作”中安排了5次习作，二是结合课文的学习，安排了6次小练笔。

5次习作安排如下：

第一单元：围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。

第二单元：口语交际课上，交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。然后借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法，来写一定写自己所想要介绍的民风民俗。

第三单元：在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。

第四单元：写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。(激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。)

第五单元：从记忆中搜寻最让你心动的生活场景，让我们大家一起分享那一个个印象深刻的人，一件件难以忘怀的事……

二、教学目标：

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

3.能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

4.学写读书笔记和毕业赠言。

5.能根据表达需要，使用常用的标点符号。

6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

7.课内习作5次左右，40分钟能完成不少于400字的习作。

三.具体措施

1、指导作文，从内容、从观察入手，使人人有内容可写。要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不构一格，放开胆子写。

2、注意读写结合，课内课外结合。读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅埃教学要重视指导，学生从读学写，作文教学要联系作者是怎样表达的，使读写互相促进。

3、加强学生自主拟题作文的练习，习作指导要有利于学生开阔思路，自由表达。在教室里开辟“佳作放送”，逐步提高学生的作文鉴赏能力。

4、改进作文的批改和讲评。讲评中要肯定成绩，抓住带有共性的问题，鼓励学生积极参与。批改可采用多种形式、多种方法，尊重学生的原意，肯定学生的点滴进步，讲求实效。逐步培养学生自己修改习作的能力。

5.加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语。

你们认为‘撒谎’好吗?大家肯定会说：‘撒谎是不好的’。但是，如果是‘善意的谎言’呢? 在我的记忆中，两年前班长就对我撒了一个善意的谎言。”

那天早晨下着倾盆大雨，这老天一下起雨来就没完没了。到了放学也没有停。我在教室等妈妈来接我，因为我早上没带伞，我还有一点感冒。班长也在教室陪着我，因为教室里的开门和关门都是由他来负责的。我看了看表十一点五十五了，妈妈怎么还没有过来接我呢?我急的不得了。可我看了看班长，他依然坐在座位上看书。我心里急得不得了，班长也开始有点急了。

过一会十二点了，这时班长问我；‘‘聂昊你家不是在中心街吗?今天我去中心街我姨家吃饭，我带的有雨伞，我们一起吧！”我听完马上说；‘‘真的吗?我们竟然顺路。那么我们走吧。”我们在路上走着，他问我；‘‘今天的题你都会吗?”我说：“会”！不一会儿走到他姨门口了，但是离我家还有一段路。他说：“你拿着我的伞走吧，我到目的地了”。我说：“谢谢”！我拿着他的雨伞走了。

到了下午，我拿伞去上学。准备把伞还给班长，可到了班里没见到班长的人，我一问才知道班长因淋雨感冒了，向老师请了病假。我下午放了学就去医院看他了，他还在那打吊针呢。我就问他妈妈：“他中午又回去了吗 他不是上他姨家吃饭了吗？”他妈妈说：“他一直就在家里吃饭，从不上他姨家里吃的”。我立马跑了过去问他：“你为什么要骗我，不然你也不会淋雨感冒了？”他说：“你前几天没上课可能有点跟不上，老师讲的我都会了”。听到这里我的眼泪情不自禁地掉了下来。他风趣的说：“怎么大丈夫还掉金豆啊！”我立马檫干了眼泪说：“我不掉了。”

虽然这件事过了两年了我依然没有忘记我的班长！

诸位，也许父母会教导我们，做人要讲诚信，不能说谎。可有人则认为，谎言虽然不是美德，但善意的谎言不能没有，它可以使对方感到欣慰，感到拥有动力，感到有新生的希望。那谎言到底应不应该出现呢？为此，我们班举行了一次别开生面的辩论会。

我方代表首先站了起来，亮出了正方的观点：善意的谎言并没有损坏诚信之意。同学们，大家可能都学过《别饿坏了那匹马》这篇课文吧。文中那位残疾青年，为了能让作者安心读书，便撒了一个善意的谎言，难道这能说谎言就是丑恶的吗？

听了我方的观点，反方代表站起来反驳我们的观点：双方辩友们请注意，从我们呱呱落地到牙牙学语，从幼儿园到上小学，一路走来，长辈们都教导我们，做人要讲诚信，你们听过曾子杀猪的故事吗？一天，曾子和夫人一起去办事，孩子们哭闹着要去。这时，曾子的妻子便说：别闹了，回来后杀猪给你们吃。孩子便乖乖地等着，回来后，曾子把猪杀了，他的妻子一脸疑惑，认为曾子没必要把她的话当真。曾子告诉她，要想孩子讲诚信，父母也必须讲信用。所以，生活中怎能出现谎言？

我不这样认为，我方队员站起来说，俗话说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。如果一个小孩迷了路，你一定要说：别怕，你一定能找到家的。不可能说：你不可能找着家了。如果一个病人得了绝症，医生肯定会说：别担心，你会好起来的，难道你会说：你完蛋了，快准备后事吧。所以生活中善意的谎言还是需要的。

听了我方的驳词，反方队员站起来，说：诚信是中华民族的美德，虽然也有善意的谎言，但要以诚信为本。因为说慌就是欺骗，大家都熟悉《狼来了》的典故吧！故事中，那个小孩，就是因为撒谎而没命的，所以撒谎是没好下场的。

经过以上的描述，我认为，生活中要讲诚信，但还是要出现善意的谎言的。

永远都记得那一晚，是我和爸爸妈妈在一起最感动的一次相处。

那一晚上，在我们吃过了丰盛的晚饭后，妈妈把碗筷收拾到厨房里，然后洗干净了，再把碗筷擦干，然后放进消毒碗柜里面，让碗筷有一次好的旅途。之后，妈妈边从厨房里走了出来，妈妈手上还端着一大盆黄澄澄的橙子出来，看了真让人留口水，我还在不停地咽口水呢！当妈妈把这盘橙子端到我身边时，我便顺手拿了一个，然后抱在了怀里。妈妈把这一盘诱人的橙子放到桌子上后，只见爸爸那听话的手，居然拿起了一个大大的黄橙子，平时见爸爸最爱吃烟了，今天怎么会那么那么听话，选择吃这么健康的食品呢！我以为他要拿给自己吃，没想到，在爸爸和妈妈简单聊了几句之后，爸爸便拿起刚刚他选的那个黄澄子递给了我，他对我说道：〞这黄橙子又大又好，看它的样子，里边一定多汁多肉，你就吃这个吧！〞听了爸爸加以形容的话语后，加上这黄橙子是那么诱人可口，我就忍不住从爸爸手中夺了过来，然后把我刚刚选择的那个和这个一对比，认真打量了一下它们两个的身子，发现原来爸爸选的那个真的是又大又圆，比我选的这个好多了。

于是，我就把之前的那个饭回到了盘子中，决定吃爸爸给我选的这一个。看着这黄橙子的诱人色彩，闻起它那淡淡的果皮香，再看看它头顶上绿叶的点缀，简直像看见了一个活宝。我忍不住了，我用心地把这黄橙子的皮给剥开了，剥开果皮后，黄橙子里边的果肉更加诱人可口，那一瓣瓣饱满的果肉，发出金灿灿的透明的颜色，犹如一个神秘的水晶球捧在手中，是那么的独特、优美。它的透明度，可以让我直接看到它里边一粒粒的果粒，果粒像小鱼一样漂浮在果肉里面，让人觉得它是那么的活力十足，里边的果肉一定很有味道。我把皮剥开后，一边认真地数了一下，一边就吃了起来，一共15块果瓣。我拿起了一瓣，然后闭上眼睛，想象这是美味的佳肴，然后打开嘴巴，放进一瓣进到嘴巴里，再满意地合上嘴巴，最后慢慢的嚼起来，这果肉和牙齿触碰的一瞬间，果粒和果汁灌满了我的整个嘴巴，让我感受到了一番前所未有过的甜和甘凉，好像让来了一次甜心般的旅行，那种感觉时常荡漾在脑海里。接着，我又拿起了一瓣，又放进了嘴巴里，津津有味地品尝起来，因为这黄橙子的好吃的原因，我还不时发出赞叹声：〞真好吃，味道好极啦！〞

在吃完了三四瓣之后，我就看看爸爸妈妈，我以为他们也沉浸在黄橙子的美味可口里，没想到，一看过去，却发现他们只是在看着电视，没有吃那黄橙子的念头，我在看看他们的手上，发现他们的手指干干净净的，很肯定他们不都没摸过那黄橙子，看见他们不吃，我就主动向前给他们，我拿着手中剥好的果肉，来到了爸爸妈妈的面前，把这饱满的果肉递到了爸爸妈妈的手中，但是，他们却再三推脱，还不时对我说：〞我们都不喜欢吃黄橙子，而且这样也是爸妈为你准备的，没有预我们的份，这还是留给你慢慢品尝，慢慢享受吧！爸爸妈妈不吃了，都留给你吃。〞听完他们的回答后，我顿时明白了他们的心意，他们这是爱我的表现，他们希望我多吃一点，可以多回味一下这黄橙子的美味的味道，让我过得更幸福一些。他们怎么会不喜欢吃完橙子呢，记得上一年，外婆家的黄橙子熟透了的时候，他们两个都跑到外婆家的果园里，像两个捣蛋鬼聚在一起，享受着果园里的黄澄呢！

再看看现在，他们说不喜欢吃黄橙子，这完全是出于对我的疼爱有加而选择不吃，舍不得把这黄橙子吃了，把这份舍不得吃的黄橙子留给我吃，他们这样做也让我感到十分不好受，于是，我的脑海里就在拼命地打转，在极力想着一个可以让他们乖乖听话，把黄橙子吃到肚子里去的办法。我想了想，想了想，终于，让我想到了一个好的办法。我这下要对爸爸妈妈撒一个谎言，我一边吃一边注视着他们两个的情绪，突然大声叫了起来：〞哇，怎么那么难吃又苦又烂，爸爸妈妈怎么办啊！真的好难吃啊！不会就这么把它丢了吧！〞

我一边说，一边像演员一样，在脸上装着难受的样子，不时的发出难吃的声音，爸爸妈妈见了我的表情，总算是上当了，他们从我的手中夺过了那一瓣瓣的黄橙子，便随手拿到了嘴边吃了起来，他们两个各吃了几瓣，然后才发觉了不对劲，他们两个居然异口同声地说道：〞这黄橙子好好的，哪有坏了，又烂又破啊！不知道多么的甜。〞听到他们的话语后，我心里一边暗喜道，他们终于上当了，他们接着又尝了好几瓣之后，我便跟他们道出了真的真相：〞爸爸妈妈，这黄橙子本来就很甜，很可口，刚刚只是我撒了一个小小的谎言，说着这黄橙子不甜不好吃，你们才会像笨蛋一样上了我的当，然后乖乖地把它吃到嘴上。〞他们听了之后，都是一脸的愕然，然后异口同声对我说：〞你这小子，还真有心思，我们两个都被你耍了一遍了。〞听完之后，我们一家也就哄嘡大笑起来。

爸爸妈妈不舍得吃黄橙子和我对爸爸妈妈说了一个善意的谎言，都是相互爱大家的方式，虽然我们没有说出爱意，但我们却能感受到。

[善意的谎言作文欣赏

随着信息时代的飞速发展，我们的物质生活和精神生活都前所未有的丰富。可是部分青少年却日益沉迷在信息的洪流里，不知道理想为何物，困于即时满足的怪圈。或许迷茫是青少年的通病，但它并非是限制我们的障碍，而是让我们寻觅理想的途径。

你可见，匡衡幼时家贫却凿壁偷光刻苦读书;司马迁忍辱奋起终成《史记》;周恩来身处乱世，仍能振臂高呼“为中华之崛起而读书”;霍金囿于方寸之地，但日夜思索太空撰写黑洞理论;新时代的青年人康瑜放弃保研留学的好机会，选择去大山深处支教，用爱与希望让大山深处的孩子看到理想的光芒……不同的时代有不一样的梦，不一样梦里有着不一样的理想与追求。然而，他们都用一腔热血与昂扬的斗志为理想保驾护航，做到了不悔青春，更不负理想。

坚定的理想信念是我们人生航程中的风帆。只有心怀崇高的理想，我们才能越过茫茫大海，最终抵达光明的人生之岸。特别是在当今网络信息铺天盖地蔓延的时代，若是没有理想的指引，那么一个人很快就会沉迷于网络之中不可自拔。就像那无舵之船，无根之木，很快会被摧折于怒卷的风浪，沉没于暗伏的漩涡，无法抵达成功的彼岸。

而我也有一个坚定的理想，我的理想是成为一句优秀的法医。人人都会有生老病死。每个人的死亡都应当保有尊严，倘若一个人的死亡是非自然死亡，甚至是由他人所导致的，那么查清死因就是法医的职责。法医替天行道，维护了每一位公民的生命健康权。我愿意成为一名法医，为人民的尊严而奋斗!为此，我必定努力学习，争取将来成为一名优秀的法医。

你我皆风华正茂，正是应当高举理想的旗帜，为理想努力拼搏的年龄，只有我们每一个人，都时刻牢记自己的理想与追求，做好自己该做的事情，我们的国家才能与时俱进，尽显大国风采。