六年级上册语文作文善意的谎言（推荐20篇）

“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢!

当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?

当一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，难道这样的话也有碍于诚信吗?

所以，我坚持认为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。

我的梦想是当一名儿童文学作家。

当我读三年级的时候，作家张之路来到我们学校作讲座，他那非凡的气质和优雅的举止深深地吸引了我，给我留下了深刻的印象。从此，我的心中便有了一个小小的梦想——我要当作家!

后来，我把作家来我们学校的事写成一篇报道去投稿，令我万万没想到的是——我的文章居然刊登在《绍兴晚报》上，我还拿到了五十元稿费。这给了我莫大的鼓舞，于是我相信满满地正式踏上了通往圆梦的征途。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是阶梯，是帮助我们登上成功之峰的阶梯。而这个阶梯的建造者又是谁呢?是作家。作家也是园丁，也在为祖国的花朵施肥。他们用汗水，智慧，爱的结晶——书籍来给祖国的花朵提供知识与营养。他们虽然不和我们见面，但是他们用文字来进行身传言教，他们一直是我最敬佩的人。

因为阅读，我的写作水平日益俱增。与同学相比，我的作文有更多的好词好句，老师经常把我的作文作为范文在课堂上读给大家听。每当我看到同学们的羡慕的目光，我的心里比灌了蜜还甜。老师还让我参加各种征文比赛，大大小小也获得了不少荣誉，这让我对自己更充满了信心。

我一定要写出一些深受小朋友喜欢的一些文章，成为他们心目中的“作家”，让他们也爱上阅读。我不为稿费，不为名气，不为奖金，只为下一代的未来。

有梦想就有希望，有希望就有动力。今后，我还会继续向着这个梦想前进，圆自己的作家梦。

谎言分两种，一种是恶意的，具有欺骗性的，是通过欺骗别人来使自己得到某种利益；另一种谎言是善意的，虽然它同样具有欺骗性，但是，它不会让受骗者蒙受损失，相反，还会使其得到某种东西，可能是物质上的，也可能是精神上的。

说到善意的谎言，我有刻骨铭心的记忆。记得我读三年级时，学校召开家长会，是妈妈参加了我的家长会。妈妈开完家长会之后，我立即上前问：“妈妈，老师们都说我些什么了？”妈妈想了想回答道：“老师们都说你是个乖孩子，长大后一定会有出息的。”

听了妈妈的谎言后，我受到了很大的鼓励。我的心中充满了快乐和自信。第二天的课堂上，我竟然破天荒地举起了小手。从此，我变得更加的活泼和阳光了。

后来，我无意中听到妈妈对爸爸说：“老师说她课堂上不敢举手回答问题，就板板地坐在那里。”这时，我知道了妈妈对我说了谎。但是我不会责怪妈妈的。这个谎言折射出妈妈对我的爱和鼓励。

事情过去了几年，如果当初妈妈打我一通，把老师的话重新复述了一遍的话，那以我的性格，一定会认为老师不喜欢我，讨厌我了。我会因此而闷闷不乐。

在此，我感谢妈妈善意的谎言！是您善意的谎言给了我精神源泉。所以，我坚持认为善意的谎言不仅无损诚信，而且会产生极大这的正面影响。

今天是9月29日。我们要错过你们两天一夜的教育基地综合社会实践活动了。

我非常兴奋地上了公共汽车。有些学生在睡觉，有些在玩手机，有些人津津有味地吃着零食。就这样，一个小时过去了。到了那里，遇到一位漂亮的女教官，就是我们带领的教官。到了宿舍，拿到了三张床，找到了自己的宿舍，铺好了三张床。过了一段时间，我就想不起来了。我说;“难道这几张被子我也不能拿走吗?经过激烈的斗争，我终于打败了他们。

然后我们去弄了一套迷彩服，男生帅气威武，女生英气。

我觉得最有意思的是《礼射》。我们走进活动室，穿上汉服，捡起地上的竹简，跟着老师念。看完之后，我们开始学习仪式射击。老师说先敬礼，再起立，最后拉弓射箭。哇!我开枪了!我太激动了!

晚饭后，每个人都聚集在一个大厅里举行聚会。学生们自愿上台表演，欢呼鼓掌。聚会结束后，我们回到宿舍，整晚像小偷一样默默吃着零食。

第二天，老师带我们参观了枣树厂和枣树博物馆。时间不知不觉就过去了，见面的时间也结束了。登上公交车开始返程。

通过这种综合实践，我们锻炼了我们的独立性和集体意识。“我好想你”。再见!

“咚”的一声，美术老师怒气冲冲地走进教室，高声地问道：“你们班里谁的头破了?谁啊?”。老师脸色通红，显然非常生气，同学们一脸疑惑，心里都在想，怎么了?怎么了?接着，美术老师又问了一遍，同学们异口同声地说：“没有，没有”。老师不信，一组接一组地调查起来了。反复调查了几遍，老师一脸疑问，而同学们却更是迷惑不解，都不知道发生了什么事情。就这样，同学们一脸疑问地度过了半节课。

“叮呤呤”下课了，美术老师怒气冲冲地走了，过了一会杨老师来了，向我们说明了事情的经过，哦，原来事情是这样的，上美术课时由于美术老师没有来，班长就出去找美术老师，听人说美术老师出校门了，班长就找到了班主任杨老师问怎么上课?于是杨老师拨通了美术老师的电话，并用善意的谎言说班里的同学打架了，请美术老师赶快回来上课，当美术老师赶回教室时却发现没有同学打架的事情，于是回到办公室跟杨老师大吵一架，杨老师跟她解释说：“是因为担心同学们在上课时没有老师看管，才出此下策，请美术老师原谅”但事后美术老师还是骂了杨老师几句不好听的话，可是杨老师根本没有理会她，只是给美术老师回了几条短信，其中有这么一句话“我一笑了之”。

事后杨老师并没有和美术老师斤斤计较，还主动的和美术老师短信沟通，并且还以一笑了之的态度来感化美术老师，虽然这只是老师们之间的事情，但杨老师这种一笑了之的心态和不斤斤计较的情操是值得我们学习的，所以，我以后要是遇到了什么口角纷争的事情，都要采取一笑了之的心态，用包容是宽容一切。

有人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧!

是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。

不过，在生活中，有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大家都认为是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去良好的友谊，就使用“善意谎言”的手法对大家说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊，还让大家互相更信任了。所以，生活中，有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

诚信是灯，点亮成功之路;诚信是石，铺就理想之基;诚信是水，装缀事业之花……

诚实守信，是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有人和家庭幸福美满。

近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧!

西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到，所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用，说话算数。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。但是，“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。

在生活中，存在着许多谎言，当然，有一些也是善意的。是为了别人好的。今天，我就在家中碰到了一件"善意的谎言“的事。

爷爷今天给我买了两条野生的小黄鱼，蒸汽来给我吃。小黄鱼可真好吃呀！吃着，吃着。我忽然想起爷爷还没有吃呢！于是我对爷爷说：“爷爷，你也吃吧。”爷爷却对我说：没事，我不饿。"我心里十分疑惑，很奇怪，爷爷早饭明明没吃，却不会饿。可爷爷平时都不会对我撒谎，而且他自己都说自己不饿了，那爷爷就应该不饿吧。

今天的菜十分好吃，不到二十分钟，饭桌上的菜便被我一扫而空。于是，我便去放寄啊n了，我心里十分疑惑：爷爷早饭都没吃，还说自己不饿。哼！我倒要看看爷爷到底饿不饿！

于是，我便偷偷地溜回了餐厅，看见爷爷正对白米饭狼吞虎咽吃着。爷爷麻利地把鱼骨头夹到了自己的碗中，这桌上的菜大多已经被我吃光，只剩下鱼骨头，吃着鱼骨头上我还没有吃光的肉。这时我觉得旁边喧闹的施工工地顿时没了声音，虽然我在这默默地看着这一切，虽然没有做声，却把这一切记在了心里。

爷爷对我可真好啊，我一定要孝敬爷爷。

每当烟雨蒙蒙的时候，我的脑海里总会浮现出那个陌生而又熟悉的身影。记得那是个阴雨交加的上午，我正在上外教课，无意间我向窗外扫了一眼，天阴沉沉的，仿佛像要塌下来似的。早晨还阳光明媚，而现在天就像小孩子的脸，说变就变，一会儿开心，一会儿伤心。外教课结束了，我习惯地走下楼去，这时，忽然听到“噼里啪啦”的声音。难道是下雨了？我忐忑不安地想。糟糕，我没带雨伞，这样走回家，会被浇成落汤鸡的。出去一看，大街上人烟稀疏，我向远处眺望，急切地期盼着妈妈的到来。

这时候，雨像断了线的珍珠似的，越下越大，时间的沙漏在一点点逝去，妈妈还没有来。我只好冒雨向家的方向跑去。雨无情地打在我的身上，冰冷冷的，头发都粘成了一绺绺，向下“啪嗒啪嗒”滴着水，街上的人好像都在盯着我看，我的心里很不是滋味，埋怨到：“天公早不下雨，晚不下雨，怎么偏偏这个时候下。”

跑着跑着，远处传来一阵温暖的声音；“孩子，等一等。”原来是一位阿姨，她边喊边向我招手，示意我过去。“这个阿姨是谁？”我放慢了脚步正在思索的过程中，她已经走到我的面前。阿姨穿了一件粉红色的裙子，长长的头发披到腰间，像雨天中的一道彩虹。“你家在哪，我送你回家吧。”“她会不会是坏人？”我惴惴不安。“快走吧”阿姨说。我一想 ，我家离这不远，先观察一下再说。在路上，我发现阿姨的雨伞一直向我这边倾斜，她的右边都淋湿了，裙子的蕾丝花边向下有气无力地垂着，滴滴答答地滴着水。阿姨把我安全地送到了家。这时的天还是阴沉沉的，但那一刻，我的世界却春暖花开，洒满阳光。望着她远去的背影，我想起了“予人玫瑰，手留余香”这句话。

我也要向阿姨一样，关爱那些需要帮助的人，让他们感受到来自于陌生人那暖暖的爱。爱的圆周率，无限不循环。让我们互相传递“爱”。

[陌生人的善意六年级优秀作文

尊敬的各位家长：

你们好!

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

一、六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、 尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2、 秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。(提醒：中午别让孩子来的太早，)

8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。

3、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

三、他山之石，共同分享

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。

我有一个好爷爷．不知什么时候爷爷突然得了癌症，我听了以后就大哭起来，当时我不知道该怎么办，我控制不住我的脑子，我的脑子简直失去了理智．就这样我骗了他．

那时候我们快开学了，我进医院去看爷爷，还没有到爷爷的旁边我的眼泪就止不住的流了下来．我不敢面对爷爷，我当时很难过，来到爷爷身旁，我硬着头皮忍住了．我对爷爷说：＂爷爷，你一定会好的，等你好了以后我们去动物园｀去钓鱼｀去登山我说完以后，就马上跑出来，我在想：＂我这样骗了爷爷，爷爷知道以后会怪我吗？我正在想着想着＂爸爸突然站在了我面前，他对我说：＂兰兰，你做的很对，虽然你骗了爷爷，但你这样是对爷爷是有利无害的啊！听了爸爸的话，我觉的好过多了，我想这就是善意的谎言吧！

爷爷在一个月后病逝了，我想这个善意的谎言应该是帮助了爷爷，我为他鼓励，而不是伤害了他．我想这个善意的谎言帮助我也帮助了爷爷。

曾经看过一则小故事：在拍卖会上，主持人厉声问道：“接要拍卖诚信东西，起价是无价，开始!”，诚信是了!

就从身边来看吧，若是朋友与朋友间了诚信，这朋友间就了信任，会决裂?不，恐怕简单，会反目成仇，更有中间闹得一点的小小的不愉快而将你置身于死地。口中所经常讲的词是，是诚信。

诚信是意思?我想恐怕不外乎词：诚实、信任。诚实其实与信任是好朋友，手挽手而行的。有，有朋友请我去吃零食，我纳闷地问她：“你家长你买零食吗?这。。这哪来的钱啊?”她小声地我：“啦，是我带的，你不要告密。”还小，见她不好意思再说，不好意思再问，并发誓她的家长。没才几天，她便哭丧着脸说：“呜。我完蛋了，行迹一不被我妈了，啊，连奖励都了!还要我做完那几张练习卷呢!”随后她了，问我：“你有零用钱吗?”“NO”我干脆地她，并告诫她：“没关系的，你回去你爸妈肯定会原谅你的!”果然，几天，她爸妈就“勉强”原谅她了。不在哪里曾经看过：“做错事并怕，可怕你承认的勇气。”当次听到这句话时，我觉得说得得对啊!纸是包火的，只要你肯承认了错误，痛改前非，会原谅你的。

不知怎的，我了美国总统华盛顿与他父亲和他父亲樱桃树的故事。华盛顿不砍倒了父亲的樱桃树，但愤怒的父亲，不但说谎话，说了实话：“父亲，是我砍倒了您的樱桃树，起，我想试一试斧头利不利。”华盛顿的父亲却转悲为喜：“儿子，你砍倒了樱桃树，但你肯说实话。吗，我宁愿损失一百棵樱桃树也不愿你说谎话!”我立即了。有家人骗我说游戏机带去地方了，但我，游戏机在家里，也不去找，我，是我玩游戏机而耽误学习。善意的谎言，谎言是最失去诚信的。诚信，人人都能，但有人却能永远，视乎你有好好把握住诚信的机会。

今天，我看了青山不老，里面详细得介绍了一个老人造林得故事。

“他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。”

“这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的”

是啊，青山不不会老的，老人的宏伟设想，是多么的伟大，他为了要栽树，他的女儿三番五次想把他接到城里享清福。可是，他每一次都没有去，是因为他把树木当作成自己的朋友和亲人，他不愿意离开这里，不愿意离开树木。他创造出了一个又一个地神话和奇迹，他虽然是一个老人，但是，他仍然很坚强，他想自己爬不起来的时候，才放弃栽树。他对树有着多么深厚得感情。青山上得树木都是他用辛勤得奋斗而换来的，他什么也不后悔，因为他有树木来陪伴他，他不会觉得孤单。

是啊!老人说得对，青山是不会老的。

“谎言”这是一个充满了欺骗也狡猾的字眼，通常人们都讨厌它。但是，在我的字眼里，“谎言”又有着另一种全新的解释。

在生活中，孩子迷恋上网吧，喜欢打游戏，父母的一句谎言也许能让他重返正道：学生那一题做错，老师不是一味的指责，而是说：“没关系，进步了就行。”这能是学生的信心大增：病人对自己的病情很是害怕，以医生或家人的一句谎言，能把她从对病情恐惧的深渊上拉起来。还记得有个女孩患了白血病，双目失明，医生问她：“有什么愿望吗?”女孩说：“我想去天安门看升旗仪式。”但由于路途遥远，所以决定带着她在城市里转了几圈，200多名志愿者在某学校举行了一次模拟升旗仪式，当国歌响起的是时候，女孩脸上露出了一丝甜甜的微笑，她开心地对爸爸说：“爸爸，我来到天安门广场上了。”当国歌响起时，她几次想尝试用手敬礼，但几次都不成功，终于在国歌快结束的时候，她终于成功地敬了一次礼。过后，女孩爸爸很感谢地说：“谢谢你们，帮我的女儿完成了她唯一的愿望，虽然我不能帮她承受她的痛苦，但是我想用欢乐来减少她的疼痛。”如果说根本就没有什么善意的谎言，那他们为什么会这么开心?父母的一句谎言，让涉世未深的孩子重归正道：老师的一句谎言，让仿徨学子不在困惑：医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……善意的谎言不会玷污文明，更不会扭曲人性。

这种谎言不是欺骗，更不是居心叵测，这种谎言是理解，尊重和宽容：这种谎言，是一种美德，没有任何的不纯洁。

在我的印象中，父母像火红的太阳，我是一棵小草，他们温暖着我，使我在他们的怀里茁壮成长;父母是大海，我是大海里的小鱼，自由自在地游来游去，享受童年的快乐;是父母给我提供了丰富的知识，让我脚踏实地地走好每一级台阶。

记得在二年级第二学期时，因为我没时间看《成长手册》中老师的对我的评语，在睡觉时我突然问：“爸爸，老师在《成长手册》中写啥啦?”爸爸回答说“咱家儿子上课认真，长大一定会很优秀的!”听了爸爸说的话，我心里美滋滋的，这给了我极大的鼓励，我暗下决心要更加努力学习，做个勇敢、快乐、进取的男孩子。

从此，原本非常胆小的我，在课堂上破天荒地高高举起手，等待老师叫我回答问题;沉默寡言的我，在学校变得异常活泼，经常与同学、老师交流。

一次偶然的机会，我在看电视时听见爸爸对妈妈说：“老师对小予的评价是课堂上不积极举手发言、在校不与老师、同学交流，希望家长多引导”。虽然爸爸妈妈的交流是我无意听见的，此刻我心理很难受，我关掉电视冲进房间，真想冲着爸爸喊：“爸爸，你骗了我”。

回到房间后，思来想去，觉得爸爸这样做的目的还是为了我的进步。爸爸他撒了一个善意的谎，不就是想让我变得更加活泼开朗吗?想到这，我心里暖洋洋的，因为我从爸爸的一个善意的谎言中让我感受到了一个字——爱!

在我小的时候，爸爸告诉我说：“女儿你先在这里爸爸先去买糖给你吃。

爸爸去了，我就在家里等待着爸爸的归来，我在家里等了好久，可是还没见爸爸回来，我就去问妈妈，我说妈妈：“妈妈，爸爸什么时候回来呀!妈妈告诉我之后，我很难过，妈妈却说：“爸爸不知道去哪里了，应该很快就回来了吧!你在家里等你爸爸一下，爸爸到底什么时候回来啊，我都等烦了，我就去找和我一起长大的朋友玩了，我和她看见了那边有一堆泥土，我们就跑去玩了。

后来，突然爸爸就回来了，叫道微啊!你怎么跑得这里来玩了呢?你看看你自己的手，都是泥土。随后我就和我的好朋友说再见，下次你来我家玩，她点点头，我就和爸爸一起回家了，我回到家，洗完手就问你爸爸：“爸爸你说给我买的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地说：“哦，我忘买了”。我说那你这么长时间你干嘛去啦，爸爸说：“和朋友一起去河边钓鱼去了，我很难过为什么爸爸骗我，不和我讲实话呢?

我现在终于明白了，爸爸是怕我掉进水里，所以才这么讲的吧!也才会骗我说给我去买棒棒糖给我!

上星期天，我和爸爸去郊游，在一个小山洞出口处，我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想，是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢?突然，一滴水滴从上面的石壁滴下来，啪的一声炸出了一朵水花，给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴，在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到，经过几十年后，坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

滴水穿石，给我的第一感觉是怀疑，水滴它有多大力气，石头它有多坚硬!人们常说鸡蛋碰石头不自量力。更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此，滴水穿石并不是虚构的。但是，水滴是凭什么把石头滴穿的呢?它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈，一心一意的精神。

与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标，更没有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿，确实是耐人寻味，在学习上给我的启示也不少：我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗?如果我们能像水滴那样坚持不懈，一心一意地学习，思考，一定能把学习上的顽石滴穿。最终取得成功!

童年生活丰富多彩，一件件往事似流水，渐渐在我的成长岁月中淡忘，可七岁的那一次，我是怎么都忘不了！

七岁的我正值童年，感冒生病常见，我刚读一年级，下雨不断，有一次被雨淋着了着凉。一下午汗如雨珠，肚子疼，头晕头痛。妈妈很快发现了我的异常，忙叫来爸爸。爸爸捂了我的头：“真烫！”立刻拿来温度计一量，四十度一，吓出爸爸一身冷汗，二话不说，背上我，顾不得穿鞋，抄起拖鞋就往医院跑。可惜天公不作美，几声雷响就把我吓得号啕大哭。爸爸无奈，立刻背着我，披上雨衣，就往医院跑。

一路上，爸爸的鞋踏在泥泞的小路上，拖鞋已进了泥土，但爸爸顾不得，大踏步往医院跑去，时不时鼓励我：“儿子，坚持住，要到了！”我依偎在爸爸结实的双臂上，心里无限温暖，尽管爸爸的背上很冰凉。一路跑到医院停下，爸爸气喘吁吁，脸上流的，不知道是汗水，还是雨水……

挂号，领单，看医生，打药。爸爸时时刻刻都在忙碌着。早上醒来，爸爸正趴在床单下睡觉。“爸爸，怎么在这儿睡觉？”我问爸爸睡眼朦胧：“哦，你妈昨天守了一夜，今天一早我看他困，就替她来，不知不觉就睡下了。”“吃了没？”我又问。“刚刚吃！”爸爸草率地回答。这时，奶奶推门而入：“儿啊，守夜很疲劳吧，还没吃饭？来，妈煮了面条给你！”爸爸已知事情败露，拉拉扯扯奶奶，含糊答应，推出了病房。而在病床上的我早已热泪盈眶，爸爸为我做了这么多，可我……一听说要打针，我立刻吓得大哭，爸爸摸了摸我的头，请医生进来，当医生抽出针筒，我就什么也不知道了，后来便在家里了。

爸爸那次善意的谎言让我懂得爸爸也有爱，世上也有爸爸好。放心吧老爸，我一定会多做家务，分担忧愁的，至于分数嘛……

善意的谎言是好还是不好呢?我们应该不应该说善意的谎言呢?针对，该讲诚信，还是善意的谎言，我们伴展开了一场激烈的辩论。

刚开始，由正方代表(讲诚信)胡震宇发言：“谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道：做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对!”原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话：善意的谎言是出自于内心真诚的，如果善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还写了善意的谎言呢是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气，面对一位病危的病人你能告诉他真话吗那样只会让他失去活下去的勇气。“反方以为正方无话可说了，可是他们攻得更猛了。

“我会告诉他真相，如果事后病人知道了真相，不是对他更残忍吗”反方回答。“如果这是个善意的谎言，我宁愿接受他”“这只是你的个人意见，并不是大众所想。”

欢笑声在教室里此起彼伏，拌着争论声，一场精彩的辩论会结束了。

如果在谎言的前面加上善意的，那么我想整个性质都会发生变化。而当我还处于一个什么都不懂的阶段，爸爸给我撒了个善意的谎言，从那一刻起，我发生了变化。

记得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时的我很自由。

等爸爸妈妈回来，我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在上面讲，我却在下面神游。要开家长会了，我爸爸去参加的。回来时，我问爸爸：“老师说我什么了吗?”爸爸说：“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子，将来一定有出息!”我乐了，咦，老师说我有出息呢!第二天，我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来了。

后来，在爸爸妈妈的谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这样说的：“你的孩子胆小，上课老是昏昏欲睡，是不是晚上没睡够，这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗?可我并不怪爸爸。

假如爸爸原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢?我想我会变得更糟吧，所以我要感谢我的爸爸，谢谢您对我的用心。

湛蓝的天空下，一棵棵粗壮的苹果树屹立在大地上，在这里，发生过许多令人值得回忆的事情。

我的姥爷，因为常年在苹果地里干活，所以皮肤晒得黝黑。姥爷长的很高，强有力的手臂常常将我举起，灵巧的双手能做任何事情。在我的记忆里，姥爷总是对我笑嘻嘻地，还常常把我抱进用来装苹果的小推车里，然后从家里推到苹果地里玩耍，边推边讲着妈妈和舅舅小时候发生的事情，这片苹果地里至今还保留着每一代人的童年，比如，那棵最矮的果树是妈妈十岁时种的，还有北边最高的果树是曾祖父带着儿时的姥爷种的……

使我印象最深的事还是我四岁那年秋天发生的事。我趁姥爷剪苹果时，站在车子上抓着苹果树枝荡来荡去，一不小心将车子踢倒了，我看了看车子便没在意，继续玩着。过了一会儿，我玩累了，想跳下去，可对于那时的我来说，真是太高了，我害怕极了，便开始大喊大叫，企图把姥爷引过来，可喊了几声，我就没力气了，就在我要掉下来的时候，姥爷一把将我抱进怀里，一边查看我有没有受伤，一边幽默地说：“你这样做，大树先生会生气的，下次可不能这样做了。”我点了点头，表示答应了。

温暖的阳光，美丽的野花，就是在这样一个充满勃勃生机的果园里，我学会了许多课本以外的知识，还有满满的亲情，我想对姥爷说一句：“有你，真好!”

我爸爸从市场上给我买了一只小乌龟，我高兴极了．

这只小乌龟非常可爱．大大的龟壳，小小的脑袋，还有有力的四肢．让我疑惑不解的是小乌龟不胆小，我用手碰它的头，它也不肯把头缩回去．小乌龟全身碧绿，只有肚子比较白．眼睛比较小，它的眼睛一只睁着，一只闭着，我想它可能是生病了．

有一次，我给小乌龟换水，我把小乌龟拿出来，它却想把头伸过来咬我的手，我想它可能饿了，便让妈妈切一块肉，我就让乌龟把肉叼住，可是它咬住了并不往里吞，我觉得小乌龟比较笨．

我很喜欢我的小乌龟，我希望能让小乌龟多活几天，但不幸的事情发生了．

一次我给它换水，发现它一动也不动，我好奇的把小乌龟放在深水里，我想它应该会吐一个气泡，结果它没有吐气泡，还是一动也不动，我想它已经死了．

我很伤心，因为跟它在一起很好，我本来想让它多活一会儿，结果它却在今天死了．

我想人们有工夫养它（动物），就要好好养它，就不要放弃它．阳台旁边的一群猫

去年，在夏天，我在阳台晒太阳，忽然，我看见阳台前的花园出现几只小猫在玩耍，还有一只大母猫在放哨，我想这只大猫就是它们的妈妈吧．我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你要喜欢的话，可以天天给它吃的，让小猫们还有大猫信任你．“我向妈妈要了一点牛奶还有剩的鱼拿去喂它．我刚走过去，看见猫早就没了，我只好把奶还有鱼放在两个盘子里，放在它们能看见的地方．不一会儿，那几只小猫还有大猫都出来了，是大猫先看见食物的，首先，它叫了几声，好像在说：“有人类给咱们食物了，快来吃吧．“小猫们立刻跑到食物跟前狼吞虎咽的吃了起来．它们一定好几天没吃了．

就这样，它们每天都来玩，来吃饭，日复一日，它们变胖了，它们已经跟我们熟了．

一次我在花园玩，忘了关门了，回来的时候，我发现家里有四只猫，，两只是花的，一只是黑的．我想去给它们挠痒，但是它们都走了，只有两只猫留下来，一只大灰猫，一只小花猫．一个月以后，只有一只常到我们家串门．

我想，动物们需要自由，不要把它们关在某个地方，要爱护动物．