六年级上册语文作文善意的谎言(通用20篇)
写作和阅读不可分割。读写结合,从范文中借鉴,极有助于提高写作能力,正所谓:“读书破万卷,下笔如有神”。下面是小编给大家整理的一些六年级国庆节的作文,希望对大家有所帮助。
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3118作文
1000人教版六年级上册第二单元同步
全文共 780 字
+ 加入清单尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好。
最近我们班围绕“祖国在我心中”这一主题,开展了综合性学习活动。在这次活动中,我们了解了我国历史上许多爱国名人,知道了他们的许多爱国故事,同时也受到了深刻的教育,增强了爱国主义感情。
可能有的同学会问我:“爱国爱国,既看不见,又摸不着,何谓爱国?又怎样爱国?”是的,你提的问题,正是我今天要讲的,因为这个问题的答案是我在这次综合性学习活动中的最大收获。
所谓爱国,列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我认为,列宁说的很对,爱国就是一种感情,一种精神。它体现在人的具体行动之中。
春秋时期的晏子,其貌不扬,凭三寸不烂之舌,力挫楚王,维护了祖国的尊严,可谓精神可嘉,义正词严。战国时期的蔺相如,视强秦如玩物,不辱使命,完璧归赵;渑池会上,为祖国尊严,欲以头血溅秦王。汉代诸葛亮,东吴舌战群儒,堪称爱国楷模。
爱国不但体现在与敌人斗智上,还体现在与敌人斗勇上。汉代飞将军李广,金戈铁马,驰骋疆场,杀得匈奴兵片甲不回。宋代名将岳飞,精忠报国,血战沙场,钢枪惊敌魂。明朝戚继光,“封侯非吾意,但愿海波平”,亲赴战船,除倭驱敌。更有杨家将男女老幼,共赴疆场,为国捐躯……古往今来,爱国的仁人志士多不胜数,他们的丰功伟绩永载史册。
爱国不分位尊位卑,不分年长年幼。文臣武将可爱国,普通百姓也可爱国。孙中山驱除鞑虏是爱国,林则徐虎门销烟是爱国,詹天佑主持修筑京张铁路也是爱国。在今天,海外学子学成归来,建设四化是爱国,解放军守卫边疆是爱国,即便是普通工人、普通农民的一句关心祖国的话,一点小小的贡献,也是爱国。
爱国是一种感情,是一种精神。爱国是具体的,爱国也是实在的。我们小学生也能爱国。只要我们怀有一颗报效祖国的心,努力学习科学文化知识,我们就是爱国的。让我们为祖国的繁荣富强,为祖国的健康发展,努力学习,共同奋斗吧!
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篇1:善意的谎言叙事作文
全文共 811 字
+ 加入清单谎言,当听到这两个字的时候,人们都会起慌心,有很多人都会说“谎言”这个东西,不知道害了多少人啊!但是我慎重的说一声,世间有的谎言也是善意的,而这个善意的谎言正好在我身边就发生了。
2014年的早上,姑姑带奶奶去医院检查,因为奶奶在家经常头疼和身体上的不适。下午,姑姑和奶奶在哪里等报告,报告结果一出来,姑姑被吓到了,奶奶不仅患了糖尿病,妇科病,还患了淋巴癌和白血病!医生说奶奶的时间不多了,多么沉重的打击啊!姑姑出来了,奶奶问她得了什么病,姑姑说;“糖尿病”没什么大问题!只要住几天院就可以了。姑姑不敢告诉奶奶实情,因为她知道奶奶的性格,如果知道自己的时间不多了,还要花那么多钱,一定会想不开的。
于是姑姑和医生串通好之后又坐车回来收拾奶奶的衣服,回到家,爷爷问姑姑,奶奶得了什么病啊!她告诉爷爷了!爷爷都呆了!我觉得不可能,不相信这是事实,后来姑姑叫我去收拾奶奶的衣服,她要跟爷爷说几句话,一到楼上我就呜呜的哭了,知道奶奶的日子不多了,我非常伤心。因为我一生下了就是爷爷奶奶带大的,她走了!我会有多么的不舍啊!我边收拾衣服边流着泪。突然,奶奶打一个电话过来,问;姑姑有没有给你们说我的了什么病啊?我说;姑姑说是“糖尿病”奶奶听我说了,她才相信。晚上,姑姑叫我打电话给爸爸妈妈,叫他们赶紧回来,并且把病情告诉他们,让他们保密,不能让奶奶知道这个病,就跟她说是“糖尿病”。
坚持了一两个月,医生说奶奶的病情恶化不能住院了,奶奶回来了,刚回来的时候还可以活动活动,也能够吃点东西,但是没过几天,她给“病魔”折磨的受不了了,直到快去世的前一天,姑姑把实情告诉了她,奶奶那时候还不相信,她还问是不是治不好了。后来奶奶就不能说话了,直到那晚19:15去世了!这是一个善意的谎言,也是一个真实的故事,有时候,特别是对待病人的时候,有时也要用善意的谎言去对待她们,假如当初的我们没有骗奶奶,也许她就不会活到现在!奶奶,我爱你!一路走好…………
篇2:善意的谎言作文800字
全文共 951 字
+ 加入清单谎言也分善恶,有的人撒谎是为了骗人,而有的人撒谎是为了帮助别人,这两种意义不同,谎言也可以成为别人的依靠,可以成为帮助别人的利器。
那是在一个寒冷的冬天,我和弟弟还在上学,还要一个月才放寒假。周末回到了家以后,我像往常一样走进门去大喊了一声“我回来了,饿死我了,妈妈有吃的吗?”平常我回来的时候妈妈总会立刻出现在我的身边,给我做好吃的,给我辅导作业,但是今天奇怪了,我叫了这么多声妈妈还是没有出现,屋子里安安静静的,我找了一个遍一个人也没有。晚上的时候,爸爸回来了,妈妈还是还是没有回来,我便问道:“爸爸,妈妈去哪儿了,还没有回来吗?”爸爸笑着跟我说:“你妈妈工作出差去了。”我又问:“这么冷还出差啊,那什么时候回来啊。”爸爸说:“那我就不知道了,可能是一个星期,也可能是两个星期,反正说不准,要看事情办得怎么样了。”说完,我便给妈妈打了一个视频,但是妈妈并没有接,那时我心想是因为妈妈太忙了,没有时间,但后来也一直没有会回我。
很快又一个星期过去了,我回到家以后还是没有看见妈妈,这次爸爸又跟我说事情还没有办好,我有点不相信,又给妈妈打了一个视频,还是没有接,我又去找弟弟求证,弟弟也说不知道,而且听弟弟说爸爸每天都会偷偷地出去,手里还拿了饭盒,很晚才回来,每次都说成是加班,我心里有点怀疑了。于是第二天,我跟在了爸爸的后面,想看看到底发生了什么事情不让我和弟弟知道,结果让我又心疼又生气。爸爸进了一家医院,我也跟了进去,看见妈妈坐在那里打着吊瓶,我眼泪一下就流出来了,我急忙走了进去说道:“妈妈,你怎么了,为什么不跟我说啊?”爸爸看见我说:“你怎么跟过来了?”妈妈看见我惊慌失措,连忙安慰我说道:“妈妈没事,今天就可以回家了,是我让爸爸不告诉你和弟弟的,怕影响你们的学习。”我紧紧地抱住了妈妈,说:“妈妈,下次有事一定要记得告诉我,不许再瞒着我了,行吗?”妈妈摸着我的头说:“好好好,知道了,你也不要怪爸爸,爸爸也是对你撒了一个善意的谎言。”我说:“嗯嗯,我知道,下次不要再瞒着我了,记住了。”爸爸妈妈异口同声地说:“知道了,爱哭鬼!”说完,我们一起回了家。
虽然这是爸爸对我撒的一个谎,欺骗了我,但是我知道这是一个善意的谎言,爸爸妈妈也是为了不让我和弟弟担心才撒的谎,为了不影响我和弟弟的学习才这样的。
篇3:善意的谎言400字
全文共 454 字
+ 加入清单有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的。
在生活中,有时存在着一些“善意的谎言”的。比如说,甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的书包里,让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事。不过,最后,甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊,就使用“善意谎言”的手法对大家说:“乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的,就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊,还让大家互相更信任了。所以,生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。
善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。
善意的谎言,是赋予人性的灵性,体现着情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执著,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。
善意的谎言会帮助人,使人恢复信心,让善意的谎言绽开吧!善意的谎言可以让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采。谎言不可以,但善意的谎言可以。
篇4:善意的谎言作文1000字
全文共 1003 字
+ 加入清单又到了阴历十月一日,听到了噼噼啪啪的鞭炮声,这让我想起了逝去的的奶奶。奶奶一直很喜欢我,把我当做她的宝贝,从小我也很听奶奶的话,处处为奶奶着想。记得一次,我和别的小伙伴在外面做游戏,不小心摔了一跤,我的下巴被蹭破了皮,红红的。回到家后,我害怕亲爱的奶奶看见了,又要心疼的不得了,尽量地低着头走路。但还是被奶奶发现了,奶奶问我:你下巴颏上怎么有一个红色的圆斑呢?我赶紧打马虎眼,说那是邻家的孩子想让我好看,涂上的印泥(她爸爸是大队的会计),然后又赶紧说别的事,转移奶奶的注意力。今天,我在想,小时候的我说的那句假话也叫做“善意的谎言”吧!
记得曾在电视上看到过一个叫朱欣月的女孩,7岁时被查出患有严重的脑瘤。她有一个梦想,想到天安门看升国旗。为了让欣月圆梦,那个城市的2000多位热心市民共同编织了一个“善意的谎言”,带欣月在本市坐车转了一圈,然后到一个学校的操场上升旗,告诉她那里就是天安门……爱心的力量,让欣月圆了一个梦。
今秋,新班级上第一节课时,我让学生写“向老师介绍你自己”,顺便说了假如你想当课代表,也可告诉老师。并且讲了课代表一定要有奉献精神、责任心强、乐于助人、甘心为同学们服务等。其中一名叫陈悦的女生表达了她想当课代表的想法,于是我就向班主任打听陈悦的情况,了解到该生不仅学习差,家长还到学校闹过事,好像神经还有什么问题。我在想,一个班级60多名学生,仅有陈悦一人写了想当课代表,为什么呢?也可能是我说的“课代表条条框框太多”,大多数学生怕影响学习吧!而只有陈悦“傻”,“脑筋不够用”才写的吧!我决定,就让陈悦当。姑且装着全班学生的什么“底细”都不知道,在班上宣布后,即时表扬陈悦的责任心强,不怕耽误个人的时间、热心为同学们服务等美德。在以后的日子里,在她的作业本上批语:“你的潜力很大,老师很欣赏你!”“你真是老师的得力助手,老师谢谢你!”也许是我的“善意的谎言”起了作用,陈悦由上课“从不抬头看黑板”到“举手回答问题”,由“照抄一切答案”到“独立完成作业”。陈悦变了很多,过去的那个自卑怯懦的女生不见了,取而代之的是一个名副其实——喜“悦”自信阳光的女生了。作为教师,打心眼里为陈悦感到欣慰,感到高兴。
对于学生,我在想,只要我们是善意的,我们的出发点是好的,我们就能挽救一些苍白的灵魂。让我们对学生尤其是差生多一些“善意的谎言”吧!那么我们的校园就能多一份美好,我们的社会就能增加一份和谐。
篇5:人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文
全文共 600 字
+ 加入清单电视,人人了如指掌,但是,你知道它的作用吗?它有时让你爆笑,它有时让你回味无穷,它有时让你觉得可怕。我从电视中学到下棋、法律、做人道理、我还从中学到很多语文知识。
一天中午回到家,打开电视一看,法国正在拍卖掠走圆明园的物品,让我想起了电影《火烧圆明园》。他们不但抢了我们的东西还进行拍卖,从中赚钱。这时的我怎么不痛恨他们呢?那时八国联军都来侵略中国,他们打砸抢烧,胡作非为,屠杀我们的同胞,掠走我们的财物,犯下了滔天罪行。这些他们还认为不够,还分割中国的领土。我们作为中国人能容忍他们吗?看到这些,我非常气愤。周恩来总理说得好为中华之崛起而读书,是啊!我们要一洗耻辱而读书。我们要为中华的长生而努力拼搏! 我不仅学会了语文,还学会许多语文道理。 在春节期间,黄金剧场热播的电视剧《走西口》。这个电视剧讲述了晋商为了发财而走西口。主人公田青和他的同伴,明知走西口的艰辛,但他不畏惧艰难,克服种种困难,最后来到大城市包头,做皮革生意而发了财,用钱财支持中国革命武装,让中国人民得到自由。电视中的悲惨故事,让人们惨不忍睹。电视剧最后一集的片尾有一个道理:世界大同为仁;祖国山河为义;家国天下为礼;刚柔相济为智;一诺千金为信。让人们知道做人的基本道理,五个大字:仁义礼智信。这是中华美德,也是做人的最有价值的东西好的品质。
我喜欢语文,热爱语文,也会享受语文。我从影视中学到了语文,其中的道理和知识让我受益匪浅。
篇6:人教版六年级上册四单元作文:珍惜资源,保护环境1500字
全文共 846 字
+ 加入清单人,渴了要喝水,洗衣烧饭要用水,洗澡也要用水。总之,人活着,总离不开水。可是,又有多少人考虑过保护水资源的重要性呢?地球上的任何生物都离不开水,但是地球上可以利用的水资源又是有限的。如果有一天地球上的水资源耗尽了,我们将会怎么样呢?只要想到这一幕,都会让我们感到不安。
电视上有过这样一个报道:在遥远的某个非洲国家,因极度缺水,人们每天的日常用水都不得不到几公里外的小河里去打。因为来之不易,所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都尽可能发挥它最大的用途。看到这里我非常震惊,同时也陷入沉思中:生活在现代都市里的人们可以轻易得到的东西,在某些地区却是那样的可望而不可及。如果我们因为能轻易得到而不知道珍惜的话,当地球上水资源枯竭的那一天,我们后悔也来不及了。于是,我立刻和爷爷奶奶商量起节约用水的小“妙招”:比如,我们可以把浴缸中的水留下,用来浇花、冲厕所、拖地板,一水多用。再比如,就是在厕所的水箱中放入一个大可乐瓶,这样可以减少水箱的水量等等。虽然这都是一些不起眼的小事,但是如果每个人都能从节约一点一滴的水做起,就能为改变祖国缺水的现状做出一份贡献。
小的时候,我和爷爷、奶奶常去虎跑泉饮泉水。那清凉、甘甜的泉水令我至今难以忘怀。那种不加任何修饰的甘甜的滋味,真是大自然给予我们的恩惠。可是最近听说,虎跑泉水己经不能直接饮用了,这是多么令人心痛的事情呀!环境污染、水污染是我们发展中国家面临的巨大难题。我们青少年为此又能做些什么呢?我们要向社会呼吁充分利用水资源,不浪费;不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾;向社会宣传保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护我们人类自己的道理。报纸上有过一个这样的报道:为了还给人类一个纯净的海洋,大批青年志愿者到临海的山上去植树造林。我真想快快长大,也加入到他们的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人们说一声:谢谢,您们辛苦了!同学们,我倡议让我们大家一起同心协力珍惜水资源,保护好水环境吧。不再随意地去浪费,从珍惜每一滴水开始,让我们向更美好的明天前进!
篇7:三年级上册语文第一单元习作250字我的课余生活
全文共 354 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,有下棋,有打羽毛球,有骑自行车等。不过,我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。
首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏,然后我们抽签决定谁当老鹰,谁当母鸡,谁当小鸡。抽签的结果是,小东是老鹰,小明是母鸡,其他小伙伴当小鸡。
游戏开始了,“老鹰”——小东想到了一个办法,他先往左走几步,小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身,然后往左,像兔子一般的速度往前冲。还好,“母鸡”也跑得快,把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功,左思右想,又想到了一个好办法,他往后退了几步,又猛地向前冲了一下,手碰到了“母鸡”的手,“母鸡”吓得连忙往后退,刚好后面有块石头,“母鸡”的脚踩到了石头,摔了个四脚朝天。结果,身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。
“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐!
篇8:以谎言为话题的初一作文:语文老师的谎言
全文共 948 字
+ 加入清单“丁零零……”上课的铃声响了。
“哇,好漂亮呀!这是我们的语文老师吗?”一位女老师刚一踏进教室,同学们就议论了起来,有的同学甚至做出乐晕了的样子来。
“同学们,大家好,今天你们的语文老师有事,不能来,由我为大家上课。这节课的主题是谈谈自己心目中的语文老师。”
“什么?她不是我们的语文老师?”老师一介绍完,同学们都失望极了,刚平静下来的教室一下子炸开了锅。我也很失望,我多么希望这位美丽大方、和蔼可亲的老师就是我们的语文老师呀!
“同学们,静一静,现在开始举手发言。”
刚开始,同学们有点拘束,谁也不肯举手。
“同学们,放心大胆地说出你们心目中的语文老师的形象吧!我会把你们的心里话告给你们的语文老师,也许新的语文老师就会变得和你们想的一样。”在老师的鼓励下,有几位胆大的同学跃跃欲试。
一位男生站起来说:“我希望语文老师和蔼可亲,讲课有趣,学生犯了错误,不打不骂,而是耐心教育。”老师听了微笑地点点头。
一位女生也站了起来,紧张地说:“我希望语文老师不占课,不拉堂,布置作业少。”
同学们七嘴八舌地说着,我紧张的心情也放松了,于是也大着胆子说出了心里话:“如果我们的语文老师能像你一样该多好呀!”
“同学们猜想一下语文老师会是什么样?”老师面带微笑地说。一位男生说:“肯定是位男老师,长得帅帅的。”一位女生却说:“不对,一定是位女老师,长得十分漂亮。”
“看来男生女生意见不统一呀!那么,请大家闭上眼睛,我去请语文老师,只一分钟。”这位老师的笑容还是那么甜美。
一分钟对平常来说是那么短暂,而对现在来说却十分漫长。因为我多么想马上见到我们真正的语文老师,而又不希望眼前这位甜美可亲的女老师走。
一分钟终于过去了,我睁眼一看,讲台上站着的还是这位女老师!“同学们,看到你们的语文老师了吗?”女老师很神秘地问同学们。
“没看见!”同学们有气无力地回答道,还有同学伸长了脖子往教室外面望去。
有两位同学低声猜测道:“她就是?”
同学们恍然大悟,便一齐欢呼起来:“看见了!”
“同学们,老师今天撒了谎,目的只是想让大家说真话,吐真情。在此,我郑重向你们承诺,我会努力向同学们心目中的语文老师靠近。”语文老师语重心长地说。
同学们都鼓起掌来,为了语文老师这个善意的谎言。我觉得自己从心底和老师一下子拉近了距离——她真是个用心良苦的好老师啊!
篇9:六年级上册第一单元作文:丰富的音响世界
全文共 1496 字
+ 加入清单大自然的世界不但是一幅绚丽多彩的图画,而且还是一首美妙的歌。下面是语文迷网整理的丰富的音响世界作文范文,希望对你有帮助。
丰富的音响世界【第1篇】
听!邻居家的小胖子又在哭闹了。他哇哇大哭,吵醒了树上的鸟宝宝,鸟宝宝也哭了。原来,小胖娃娃不肯睡觉,这下可好,吵醒了鸟宝宝。唉!
听!对面的公园里,有一个美丽的姑娘在唱歌,优美的旋律牵动着大家的心。一旁的小吉娃娃痴痴地望着美丽的姑娘,小嘴巴轻轻的嚅动着,也想同她一起唱;路过的鸟儿们驻足痴望,叽叽喳喳地仿佛在讨论:“这个姑娘唱的真好听!”小鸟宝宝在歌声中睡着了,小胖娃娃不哭也不闹了。旁边的大婶儿在说:“这姑娘真是人美声也美啊!”
听!奶奶的收音机里也传出了广播员甜美的声音;妈妈在厨房里做饭,却仿佛开了一场“摇滚音乐会”;下了一场芊芊细雨,哇,雨姑娘真是天生的音乐家;水龙头弟弟在哭泣,天哪,怎么没关紧?快来个好心人吧,帮他停止哭泣;闪电哥哥带上了他的乐器——雷声,在天空疯狂的吼叫……
听,听,听!声音世界多么丰富多彩,多么美丽,多么动听……认真地感受声音世界吧,你,才能发现它的魅力与美丽。
丰富的音响世界【第2篇】
滴答,滴答”咦,我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃,叮铃铃”天哪,这么晚了电话又开始大闹了,好不容易摆平了淘气的闹钟,讨厌的敲门声悄然想起了……
听,这声音是我最爱的一首曲子,他横有规律地此起彼伏,清脆、缓和。听着这首曲子,我仿佛进入了大自然:雷声、风声、雨声混合在了一起,成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢!突然,地震了,那地震声就像老天在吼叫,吓得动物们乱成一团,过了许久,地震平息了,露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯,“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿,这声音没了,我从大自然回来了,风扇叫着:欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。
第二天,上学路上,我听见汽车喇叭叫着“快点让开,快点让开”人们一路上窃窃私语,谈笑风生,到了学校,教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声,给人们带来凉意;我愿变成雨声,滋润着大地;我愿变成滴水声,让没水地区的人喝上清凉的水;我愿变成掌声,给有进步的人带去表扬,让他们更上一层楼;我愿变成……
丰富的音响世界【第3篇】
音响的世界可丰富了,瞧,有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作,我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!
“叮叮叮,叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着,这也是大家最想、收悉不过的声音了吧,可是,在我看来,这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听:“叮叮,同学们,下课啦,下课啦,快别作在教室里,都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话,同学们都走出教室来外面玩耍,嬉戏了呢!你们说,铃声的话是不是很管用呢?除了铃声,就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦,你快看,在大马路上,一辆车在转弯处差点把行人给撞了,这时,在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声:“滴滴叭叭,开车要慢慢开,小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话,前面的车在转弯处放慢了车速,这才没有失误呢。怎么样,这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然,最厉害的还得数口哨了,每当上体育课时,它总是会发出响亮而有精神的声音,这不,它又在说话了:“同学们,排好队伍,不要乱讲话,跟着我的节奏走,121 121!”瞧,口哨一说话,同学们也个个变得听话起来,踏着有力的脚步向前走着,谁也不敢出半点声响呢!
哈哈,听了她们的说话声,你是不是也觉得很有趣呢,那就展开想象,也来写一写吧!
篇10:善意的谎言
全文共 772 字
+ 加入清单在我的小学生涯中,许许多多的事都已经在我的脑海里印象模糊了,但是唯独有件事,却让我铭记在心,终生难忘。
记得,那是在小学三年级的时候,我的学习成绩一直在下降,从原来的九十五分以上一直降到九十分以下,也许是淘气所致吧。上课时,总是喜欢与同学说一些与上课无关的话,老师看见了,就批评我几句。
日子过的可真快,很快就到了第一学期期中考试。试后,我的成绩之差是可以想见的,我有些后怕,更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中,我只好把成绩不好的事告诉了爸爸。爸爸听了后,并没有说什么,便去开家长会了。
看着爸爸离去的背影,我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午,我都在忐忑不安的心情中度过,我知道,爸爸回来后,肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗处,是一片可怕的寂静。
“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是爸爸来了,这下我死定了!此时,屋子里已经暗了下来,我怀着紧张的心情用颤抖的手开了门,却看见爸爸满脸堆笑。顿时,我有些如坠五里雾中。爸爸一踏进门就兴奋地对我说:“佩莹呀,今天下午开家长会时,老师一直在表扬你,说你活泼开朗,乐于助人……。”
“真的吗?”我惊讶地问。
“真的,”爸爸和蔼地说,“老师还希望你能再接再励,不要骄傲,更上一层楼呢!”
我听了后,信以为真,同时也感觉到屋子也一下子亮了许多。第二天早晨,我高兴地背着书包去上学,上课时也认真听讲,积极发言,瞬间里觉得学习并不是那么令人痛苦的差使,而是乐趣多多。
日月如梭,岁月似箭。转眼间,我就一个学期过去,又到了期末了,半年前爸爸的话让我对考试有了信心。
考试成绩公布时我考的很不错,每科都是九十七以上,可当我向爸爸诉说我考试时的信心时,爸爸去说那个家长会老师一直批评我。我一下子懵了,心里有一种说不出的感觉。
篇11:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_450字
全文共 454 字
+ 加入清单今天,我读了作者梁衡写的一文——《青山不老》,并深有感触。
本文主要讲了:在中国晋西北,西伯利亚大风常来这山沟里任意破坏,也是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地,风大的时候,能把牛马等大牲畜吹得向后倒退,有时能把它们卷上七八米的高空再抛下来这么厉害的风暴,使那坐在作者对面手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。读完课文,我觉得老人很伟大,为了让这里不再有自然灾害,就组织了七位老汉治理这条沟,现在有五人离世了,他最可敬的老伴也同样过世了,老人在这样失去老伴而又孤独的环境下,并没有放其他植树的选择,他的女儿特意来接他去享清福,可他也没有走,那清闲安适的生活他却不要,15年,他绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这个奇迹太了不起了,而且还用林业资助每户村民都买了一台电视机,是啊,老人为了村民,什么都能奉献出去。老人用自己的勤劳创造了绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到了无限的扩张,而且将随着青山永远不老,青山也是不会老的!
所以我们要学习老人这种伟大的精神。
篇12:人教版六年级上册六单元作文:我喜欢的一首诗
全文共 643 字
+ 加入清单人生就如茶叶一般,只有经过了沸水的温饱,才能展现出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有经过了重重苦涩,才能品味出它淳朴的香味;人生就如雄鹰一般,只有经过了无数次的跌落,才能练就强硬的翅膀搏击长空……
大兴安岭火灾后,被烤得焦黑的树干被林业专家判了“死刑”,谁料到,第二年春天一到,所有的树干却又全部绽出新芽,火化的灰烬,成了孕育新枝的肥料。有了挫折,才会在绝望中重新看到希望,从而,重新有了生命。
恍惚间,我看到了熟悉的名字。那是宋代大诗人苏轼。在做官时的一次次贬职,在与家人分隔两地时只能对月畅饮,但没有忘记送上“但愿人长久,千里共蝉娟”的祝福。接踵而至的磨难让苏东坡尝到无穷的酸楚,在他贬官为黄州团练副使时,游赤壁时再次坚强,留下“大江东去”的豪情,“樯橹灰飞烟灰”的豁达。如果没有当初的贬职,没有当初的离别,又哪有今天朗朗上口的诗句?
“人比黄花瘦”的李清照,坎坷的人生让人赞叹。晚年战争不断,丈夫身亡,书画财产被扫荡一空,一下跌入贫困深渊。才有那“物是人非事事休,欲语泪先流”的伤感。可见,我们需要挫折,有了它,才有了易安脍炙人口的优美宋词。
挫折时常发生在我的身边,考试的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折,在奋斗与努力后,才有了名列前茅的成功。在竞赛的落榜面前,这次挫折让我重新振作,奋发进取,我坚信阳光总在风雨后,下次的竞赛一定会有我的名字。
挫折会伴随成长,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨难是必须的,不经历风雨怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。请铭记:成长需要挫折。
篇13:六年级上册语文第七单元作文:保护野生动物
全文共 457 字
+ 加入清单世界上的生物都是有感情的,包括人类,自然也包括许许多多的野生动物。保护野生动物,请从现在就开始做起,不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。
我们不应该去破坏他们安详和谐的生活,我们也无权去破坏他们的生活,当然,更没有理由去指责伤害他们。
每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜,比如:蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想,我们每吃一种动物,就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下,它们都在齐心协力的抓害虫,可人类不但不领情,反而把它们当做他们的食物,当作我们人类每天赚钱的东西,他们是多么可恶呀!
如今,地球上的许多生物已经很罕见了,甚至有的已经濒临灭绝了!如果地球上没有了动物,地球将会变成什么样,人类又将会变成什么样?
我想,是我们人类好好反省的时候了,如果再这样下去的话,我们将会成为动物们的敌人了,更别谈什么“与狼共舞”。
愚蠢的人们,你们赶快醒醒吧!野生动物是我们的朋友,保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗?不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了,现在开始保护动物,还来的及!
篇14:善意的谎言
全文共 2055 字
+ 加入清单谎言,也分善与恶的,像许多事物一样具有两面性的,有好的一面,也有坏的一面。每个人或多或少都会遇到善意的谎言,我也一样,你也是。
我三岁那年,第一天上幼儿园。那天,风和日丽,晴空万里,可正当我迈出家门时,一阵凉风袭来,我不禁得打了个喷嚏:“哈......啾!”我伸出手让妈妈将我抱了起来,搂着妈妈,我到了幼儿园门口。妈妈把我放了下来,我自己朝里面走去。但是,一到门口我就停下了脚步,望了望里面,又回头望了望妈妈,不走了。“怎么了?”妈妈走上前来蹲下身子搂着我亲切的问道,“出了什么事?”我低着头撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨个儿离去的家长们,一声不吭。“噢......”妈妈心领神会了,看透了我的心思,抚摸着我的脸说,“不要紧,不要紧!走的人不是妈妈,他们是刚来玩过的。我不走,你去哪儿和小朋友们一起玩沙子吧,妈妈在这儿等你!”我似懂非懂地点了点头,跑去与小朋友们玩了。
一会儿后,当我拿起挖到的一颗弹珠准备向妈妈展示时,妈妈不在了,她早已离开了这里,整个世界里似乎只剩下了我一个人。我站在初夏清晨的阳光中,不管那刺耳的铃声,不管老师那温和的催促,我只要妈妈!
第二天,妈妈牵着我的手走到了幼儿园,但我无论怎么说都不愿再放开妈妈的手:“妈妈,你昨天都走了哇!我不要妈妈走!”我摇着妈妈的手撒娇。但妈妈不领情:“昨天妈妈没走。妈妈和那边的妈妈们玩滑滑梯去了。今天妈妈不去玩,好吗?妈妈就在这里陪着莹莹好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴,“好吧!”我终于答应了,转身向沙坑走去。当我再次转过身来时,妈妈又走了,又只留下我一个人在阳光中哭泣......
每个人都会遇到善意的谎言,每个人也都会撒善意的谎言,但是每个人都知道,这是出于爱。
第二篇:善意的谎言
从前,有个叫美西的小女孩,她又聪明又美丽可爱。可不幸的是,她的父亲很早就去世了,但美西不知道。因为妈妈怕影响她,只好欺骗她说爸爸去出差,到一个很远的地方。每次,美西总是天真的问:“妈妈,爸爸什么时候回来?“妈妈总是说:“我也不知道啊!”
一天放学后,美西哭着跑回了家,跟妈妈说:“妈妈,同学都说我没爸爸,你快点打电话给爸爸,让他回来,别让同学再说我没爸爸了。”妈妈深怕她知道,便安慰她说:“爸爸现在工作很忙,我们别打扰他,好吗?有空他一定会回家的。”美西点了点头,妈妈一个劲地称赞她是一个听话的好孩子。
就这样,妈妈瞒了她十多年。这时美西也已经工作了,她是一家公司的经理。
一天,她回乡下看望好久没见的母亲。到了乡下,眼前的一幕让她惊呆了,妈妈正在祭拜爸爸,美西的眼泪夺眶而出,妈妈告诉她:爸爸其实在你八岁那年就被车撞死了,那时你太小,怕影响你学习,不敢告诉你,请原谅妈妈对你说谎。美西伤心地搂着妈妈,美西万万没想到爸爸原来早已去世了。
一句善意的谎言,就有可能改变人的一生。妈妈真伟大!
第三篇:善意的谎言
虽然说人要讲诚信,但生活的旅途中也少不了善意的谎言。这种谎言可以把一些需要安慰的人从绝望中拉出来。
在快要爆炸的飞机上,一句善意的谎言能挽回一机房的生命,在你伤心难过时,朋友一句善意的谎言,能使你恢复往日的信心,在别人为某件事担惊受怕时,一句善意的谎言能使他忐忑不安的心得已平息……一句善意的谎言是多么重要,若没有了它,生活将是多么单调。
一位军人的母亲病入膏肓,军人与老母亲相隔千里,无法抽身回家探望。老母亲怕他在外不安心报效祖国,便托人传话:“我的身体好着呢,你在外面好好当兵,不用替我担心,也不要老想着我……”没过多久,这位慈爱的老母亲过世了。老母亲用善意的谎言来欺骗孩子好好为祖国效力,不要顾虑其他的一切,若是说出真相,军人一定沉受不住这样的打击。
善意的谎言是照亮我们内心的一盏灯,善意的谎言是一首奇妙的诗,一首能打动我们的诗,善意的谎言是一缕温暖的阳光,它温暖着我们受了伤的心灵。谎言也分善和恶,恶意的谎言是无人接受的,而生活中需要一种善意的谎言。
第四篇:善意的谎言
从小,老师家长就教育我们要诚实守信。可是有些时候,用一些善意的谎言会使一个破碎的心得到愈合。
有一个孩子叫辉仔,在他的背上有两条明显的疤痕,是他刚出世时,一个医术高明的老医生为他动手术的时候留下的。辉仔上了小学,最怕上体育课,因为他怕在换衣服的时候让同学看到背上的疤痕。可时间久了,其他同学还是发现了他背上的疤痕。“好可怕哦”“怪物”后来老师知道了,她决定帮助小辉仔。她告诉其他同学一个美丽的故事。
“每一个小朋友,都是天上的天使变的,有的天使变成小孩的时候很快就把翅膀脱下来了。有的小天使动作比较慢,来不及脱下他们的翅膀。这时候,那些天使变成的小孩子,就会在背上留下这样两条痕迹。”
很显然,那些天真的小同学说的是实话,那疤痕确实很可怕。但这句话深深地伤了小辉仔的心。而老师天使的疤痕这个故事是假的,但它抚慰了小辉仔受伤的心,让小辉仔重新找回自信。如果老师把真相告诉同学们,说不定同学们会更加嘲笑小辉仔。
这说明有些实话不见得是好的,而那些善意的谎言也不一定是坏的。
去为需要的人编造一个美丽的谎言吧!
篇15:谎言小学六年级作文
全文共 756 字
+ 加入清单不知从什么时候起,我们都变了,变得不那么真实了。而谎言,俨然成为我们的另一种面具。不知道我们对于真实是变得麻木,还是没有勇气?
谎言,似乎成了一种保护的工具。而的人选择了保护自己。
或许是出于本能的对自己的保护。
他们不愿把自己的真心敞露,因为那心已经经不起风吹雨打,否则,又会揭开以往的伤疤。他们从一次次的伤害中懂得了保护,他们终于明白,心一定要用面具保护——哪怕自己融入进虚伪的人群,但他们再也不愿意,一厢情愿地用真心换取背叛。
他们开始适应这面具之下的生活。起初的压抑,苦闷逐渐成了习惯。他们习惯了看不到对方的真实,因为他们有着自己对这一切的美好幻想,不愿这些被现实和真实所打破。于是,人与人,就此有了两张面具的距离,开始远了,远了。
或许是出于来自名利的自私的保护。
有的人明白,真话往往并不好听。他们更加明白,什么时候的真话或者谎言更有价值。没错,他们就是这个时代的“杰出人才",因为他们最懂得如何在这个时代的潮流中顺流而行。他们的辉煌人生基本上就是建立在他们的一番口才上,当然,那是源于他们有着"先进的世界观"。他们对于真话和谎言运用得恰到好处,这还真让人担心他们是否会在虚拟和真实中迷失自己。
但这又如何呢?仅凭一番谎话编织的童话,再美丽也终究被看穿。那后果恐怕是他们都来不及设想的吧。当他们从自己编造的世界里掉落到现实,他们就会可悲地发现,原来自己花大半辈子去编织的这些谎言,只要一句真话就可以毁灭。
当然,或许有人是用谎言来保护别人呢?
他给自己带上这面具,是为了不想让他们看到自己面具下的脸,面具内的心,他怕他们为此而担心,他不想让自己的痛苦变成对他们的伤害,他不想将这痛苦蔓延开来。他只想给他们一个最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎样呢?他们始终会信。
其实,我们本没必要这样。
篇16:善意的谎言作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单生活中有的人编织善意的谎言,想要去帮助他人进步。比如那个读书的残疾青年,想要让“我”在读书中增长知识,所以骗“我”把马草给他,说他家有一匹马。还有那个老妇人,她想要我的琴艺提高,而装成一个聋子。足可以证明成功的人士后面有些人在那编织了善意的谎言,使他(她)们走向成功。
生活中也有不少的例子呢!有一次我的一个朋友告诉我,他的父母因为他爸爸没有叠好被子,结果他妈妈看见了,大发雷庭,他俩一言一语的吵了起来,幸好他用演技才化解了一场“世界级大战”。他说当时他说自己肚子痛,在那吵架的爸爸妈妈马上走了过来,问他怎么了,并且还摸了摸他的头,一发现原来是在骗他们的,他以为他父母要打他,可一看,他俩的气全没有了,而且在那里互相自责。
在生活中,我还记得小时候,在外曾祖母家,小姨带着我在一条窄小的沟边上玩,可我硬是要往前面走,可不,脑袋重重的撞在了坚硬的石头上,我便哇哇大哭,这时小姨就说别哭了,待会儿了给你一个动画片看,我便马上停了下为,跟着小姨走进屋子里,她的开电视机,翻到我最爱的频道,好看的动画片,吸引住了我的眼珠,小姨变成了葫芦兄弟的三娃,小姨还讲,三娃有铜头铁臂,可厉害了呢!据说三娃还刀枪不如呢。我听得入谜了,便了结了这件事。
有时善意的谎言,总能让人忘掉烦恼的。不过,可不能滥用它们哟。
篇17:善意的谎言
全文共 740 字
+ 加入清单在一个小村庄里,住着一些穷人,虽然他们是穷人,可是他们却比有钱人爱劳动,过着幸福的生活!
这个小村庄里,最穷的一户人家要数小猛家了,他家平常连一个鸡蛋都吃不起!
小猛的爸爸吃不起苦,就一人逃了,留下母子两个相依为命,母亲还要维持家里的生活,家里的义务劳动就全部交给小猛了。
虽然小猛家很穷,但是他们母字俩还互相鼓励,生活很幸福。
有一天,小猛的妈妈不知道从哪弄来一个鸡蛋,小猛说:“妈妈,你吃吧!”妈妈却说:“我吃过了,还是你吃吧!”,小猛看到地上只有一个鸡蛋壳,什么都明白了,但他还是吃了,因为他不想让妈妈伤心,过了几天,妈妈早出晚归,忙个不停,小猛决的奇怪极了!(第一个善良的谎言)
随着社会的改革,小猛的家庭受到了社会的支援,小猛也上学了,上了学的小猛却非常不听话,到了开家长会的时候,他害怕极了,怕妈妈回来骂他,就偷偷跟了过去,想听听老师到底怎么说,果然没错,老师尽说他的坏事,小猛听完,赶快跑回家,幸好妈妈没有发现小猛。妈妈到了家,小猛小声的问:“妈妈,老师在家长会上说什么了?”妈妈说:“老师说,小猛在学校很乖,就是作业有时候不做,但是还是个好孩子!”小猛听了这话,知道妈妈在骗他,他跑到楼上,自己默默的反省和流泪,决定痛改前非!(第二个善良的谎言)
快到高考的时候了,小猛信心十足,高考考完以后,他得到通知,考上了上海大学,小猛立马赶了过去,妈妈知道后,高兴极了,过了几天,妈妈突然在床上不起,她知道自己病了,为了不让儿子知道,她决定不告诉儿子,但又想念儿子,她就用电话对儿子说:“儿子,妈妈把你抚养这么大,太辛苦了,我现在想睡会,你不要打电话吵我!”谁知道,小猛妈妈这一睡就不起来!在睡之前,她用最后一点力气含着泪,给儿子写了一封信,信上只有十一个大字:
儿子妈妈去天堂了永别了
篇18:六年级上册语文第一单元作文:开心的暑假
全文共 240 字
+ 加入清单有一次,我和妈妈去准备去动物园,一路上我坐在车上看到很多美景。我来到了动物园门口,我马上去买门票。一进动物园,就看见一头大象,它很高大的站在那里,好象用鼻子在跟我们打招呼。围观人的在向大象招手。
我来到猴子馆,有金丝猴等各种猴子。那调皮的猴子在树上蹦来蹦去,玩的很开心。我拿了香蕉给猴子吃,他用脚把皮剥开,然后放到嘴里一口一口吃,跟人一样活泼可爱。
见到大熊猫,熊猫在地上滚来滚去,可爱极了。
我在动物观看了一天,看到了很多动物。
我真是开心极了。
篇19:善意的谎言
全文共 394 字
+ 加入清单其实站在我们的角度想问题,这明显是一句安慰人心的谎言。成人的思维,已不再单纯。由于在社会上的种种遭遇,会麻木一个人的感觉,会冷淡一个人的热情,会增加一个人的世故,甚至会把善意看成虚伪,把真话当成谎言。人与人之间缺乏了最起码的信任,这不能不说是一种悲哀。
当然,在生活中我们肯定拒绝谎言,拒绝虚伪。我们崇尚以诚相待,相信真诚的情谊总会持久。可是往往我们在某些时候需要一些善意的谎言来抚慰心灵。这样的谎言是以善良为前提,以减少别人的痛苦为出发点的。其实我们也经常会接触这样的事情,当有人弄坏了朋友最心爱的东西,朋友为了消除尴尬说“没关系”时;当病人查出绝症,医生安慰说“小病一桩没大碍”时;当一个母亲为了让孩子多吃鱼而说自己喜欢鱼头时;当为了不让亲人担心,自己在遇到困难时独自承受时……
或许此时我们也在享受着生活中善意的谎言,或许此时我们也在施予善意的谎言。但是所有这些,都缘于爱,都包含着爱。
篇20:初一上册语文第二单元作文800字:漫游语文世界精选
全文共 1885 字
+ 加入清单“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”
那润万物的小雨,可曾抚淡了锦官城的浓艳?那满皇都的烟柳,牵来了一片撩起闲绪的朦胧。可是那飘逸的太白,为我拉来了九天的银河,三千尺的飞流?把我带到那爱晴柔的树阴下,静看满塘接天莲叶、映日荷花的,可是潇洒的杨万里?更让我醉心啊,乘上落霞,与孤鹜齐飞;泛舟秋水,共长天一色。
那语文奇丽的仙境,何时飘至我的眼前?是谁把我带上高楼,却又独自远去,铺就天涯路?
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
多美的语文啊!让我沉醉不知归路!
从王维眼中,我读出了大漠孤烟、长河落日的悲壮;从太白酒里,我懂得了断水更流、消愁更愁的怅惘;从易安居士消瘦如黄花的容颜里,我读出了相思;从柳三变临风叹息的身影里,我明白了什么叫多愁;从东坡的少年狂里,我通晓了豪放的内涵;从稼轩醉里的剑上梦回的角声中,我彻悟了什么叫可怜白发生的忧伤。
让我沉醉,让我溺迷,语文啊!
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
更高的境界,艰难地攀登,我会当凌绝顶。
我感慨,为了岳飞的精忠报国,也为了他的盲目愚忠;我喝彩,为了陶潜的“不为五斗米折腰”,也为了屈大夫的独清独醒;我叹息,为了辛稼轩的“壮声英慨,圣天子一唱三叹息”,也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍”;我呐喊,为了慰藉余光中老先生“是一湾浅浅的海峡”的乡愁,为了颂扬党益民同志《一路格桑花》后那些筑路兵的平凡和伟大!
历史之门正悄悄关闭,生活之路正静静敞开。我抓一把尘土,它始终属于过去,我捋一缕阳光,它说现在的美好值得同行;我追一束清风,它说我们都属于将来。于是——我吸收着历史的精华,感悟着现在的生活,追逐着未来的脚步。猛然在这一瞬间,我听到语文从我身边轻轻走过的声音。语文从我身边轻轻走过作文
语文从我身边徜徉而过,留下唐风宋韵的淋漓酣畅。
语文从我身边流淌而过,留下诗林词苑的慷慨激昂。
语文从我身边飘然而过,留下美文小说的婉轻悠扬。
浮香
把一杯香茗,阅一卷美文,赏一首小诗,暗香长存,如江南的水花荡起层层涟漪,一圈一圈地弥漫。
朦胧中芳香扑鼻,是满园春色中,那枝出墙红杏的香甜之味,还是夏日荷塘,那蜻蜓伫立的小荷所溢的清幽?是重阳菊花怒放,那怡人的淡雅之香,还是冬日山园小梅,凌寒傲雪浮动的暗香?
不,是语文的屐履,轻轻走过,留下诗词歌赋中的四季馨香。
嘤韵
站在历史的堤岸,溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾将上下而求索”,九死未悔,荡气回肠;楚霸王垓下飞歌“虞兮虞兮奈若何”,凄婉断肠,泪洒江天;岳将军大呼“精忠报国”,直捣黄龙,气壮山河。
听老杜春夜吟哦,小杜清明问路,子和风雨渔歌,志南杖过桥东,易安居士惜绿肥红瘦,诚斋主人赏荷塘呈珠,体验古人清幽淡雅之趣。
语文从我身边轻轻走过,留下激昂之音,嘤嘤成韵,余音绕梁,三日不绝。
汗青五千年,狼烟三千载,爱语文数十春秋,生命漫漫,我定将永驻语文苑囿,细品语文掠起的浮香,聆听语文宕起的嘤韵。
一直苦苦思索着你,我心中的精彩语文。
一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。
你给我清风与明月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你打通了我与自然的界限。
伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。
伴着你,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,放白鹿于青崖之间的旅者,豪酒入胸,七分酿成了月色,剩下三分,绣口一吐,就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦,手持青青芒杖,在“缺月挂疏桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿沧海济余生;落日楼头,断鸿声中的浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是“宝马雕车香满路”,可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
曾为一次失败,坐想行思,辗转反侧;曾经为一次得失,愁肠百结,蹙眉千度;曾为一次邂逅,殚精竭虑,苦苦哀伤。于是乎,读一读刘墉,品一品林清玄,几篇隽永优雅的短文,字字珠玑,禅意飘香,让我用一份平和的心淡看苦短人生。
你让我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境,去“坐看云起时,行至水穷处”,赏“禅房花木,曲径通幽”,品“荷笠斜阳,青山归远”,忆“黄梅时节,棋子灯花”。
是你,让我幻化成庄周梦中的彩蝶,云淡风轻地怡然轻舞;是你,让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简,思想过滤杂质,心境归于平和,归隐于“屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园,但觉人淡如花,一身宠辱皆忘。
精彩的你,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读你,用心灵读你,读不尽的精彩语文!