六年级上册语文作文善意的谎言通用20篇
写作和阅读不可分割。读写结合,从范文中借鉴,极有助于提高写作能力,正所谓:“读书破万卷,下笔如有神”。下面是小编给大家整理的一些六年级国庆节的作文,希望对大家有所帮助。
浏览
2986作文
1000六年级上册第四单元同步作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单大家应该都知道水是生命之源,没有了水就没有生命。人、动物、植物所有有生命的东西,都须要水来维持它的生命。但水并不是永久的,总有一天会用尽,而且,维持生命的水只能是淡水。地球上的水占97%,淡水占3%,让人类直接利用的水却不到1%。举个例子说吧,假如,地球上的水是一杯水,淡水就是其中的一勺水,而能让人类直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。从这个例子中我们知道可供人类直接利用的水很少很少,既然我们挽回不了缺水的现实,为什么不节约用水呢?为了我们的子子孙孙能用到水,赶快行动起来吧!
下面,我就给大家介绍一点节约用水的方法吧。首先是一水多用。比如说现在有一盆水,你可以先淘米,剩下的洗菜,在剩下的刷拖把,最后剩下的冲马桶。看一看,一盆水是不是能做很多事情呢?只要每家每户都这么做,就能节约很多很多水啦!第二点,我给大家提供一些注意事项,记得告诉大家、朋友、一起来做哦!
1、及时关紧在滴水的水龙头。
2、不要在中午浇花,因为中午阳光强,水易蒸发。
3、告诉全家成员,在洗蔬果、洗手绢、刮胡子时,不应让水龙头一直开着。
4。停水停电后,当你外出时请拧紧水龙头。这些你都做到了吗?做到了一定要坚持下去哦!
让我们一起从小事做起,从点点滴滴做起,节约用水!
更多相似作文
篇1:作文之善意谎言
全文共 913 字
+ 加入清单谎言,有善意的和恶意的,而我分辩不出哪是善意的?哪是恶意的?
3月5日是雷锋纪念日,在课间操的时间里,老师利用低音广播系统向全校师生宣传雷锋的“钉子”精神,说要办一期关于学习雷锋精神和弘扬雷锋精神的黑板报。放晚学后,我早早的回到家,要爸爸打开电脑,让我在网上查询关于雷锋精神的相关内容,挑选好后,把它保存了起来。让爸爸第二天在他公司里帮我大印出来。这样办黑板报就有资料了。我做完作业后已经快十点了。我刚撕了一张草稿纸,拿起笔,也没想要干什么。这时,妈妈进来了,说:“你爸爸说了明天要跟你打印去的,你怎么还在写呀?”我不知道怎么回答,就只好说:“我知道,我是来默写文言文的。”妈妈听后放心的走了。我刚提起笔正准备来默写时。突然想到黑板报的资料虽然有了,但是还有版面设计啊!于是我利用那张纸当黑板,提起笔设计起来了。不久,我设计完了,默写的事早抛到九霄云外了。
当我刚设计完时,妈妈在客厅了问我;“默写完了没有?”我也不知道自己是怎么想的,有可能是条件反射吧!说:“默写完了。”妈妈要我拿给她看。我慌了,我没默写怎么办?妈妈真是杀了个措手不及啊!我灵机一动,把原来默写的草稿纸找了出来拿去给妈妈看,刚好是一本本子。妈妈看后说:“这是你默写的吗?我刚看见你是用一张纸写的,怎么一下子又变成本子了。你把那张纸拿来给我看,上面写的什么?”“我在上面写了几个蛮难写的字。”“拿来给我看。”我的心跳加速,只好利用拿纸的时间随手写了几个字,妈妈在外面喊着:“拿张纸用得着要这么长时间吗?”我没有理睬,接着写我的字。妈妈走了进来,看了看我书桌纸上写的字,说:“你明显是在骗我嘛。刚刚你是在纸上默写的,怎么一下子又变成本子了?”我往桌上一看,这才注意到我把字写在本子上了。哎!做假也做的这么没水平。哎!悲哦!妈妈生气的说:“你明显的是在骗我,告诉,你刚才在干嘛?告诉我啊?”妈妈胡乱的找了找,找到了我设计的黑板报的平面设计图,看了看,生气的走了。之后我看着设计图发呆......
不知道妈妈知不知道我那天在干嘛。有可能想到别的方面上去了吧!认为我在玩,或是......我说不出千言万语的解释,但只有一句话:妈妈,对不起。
这是善意的谎言还是恶意的谎言呢?
篇2:善意的谎言500字
全文共 614 字
+ 加入清单在生活中,若少了善意的谎言,就等于少了一份好心,少了一份关爱。善意的谎言,不仅代表着人与人之间的呵护、关爱,同时还可以代表着友谊的象征。
我和小花是好朋友。她总是用善意的谎言帮助人。我在体育方面最差的是跳绳,我总是跳两下就踩到绳子了。小莉总是和其他同学取笑我,因此我非常沮丧,我躲到学校的篮球场边坐在一把椅子上埋头哭了。忽然,我感觉有人轻轻拍了拍我的肩膀。我抬起头一看,是小花。“不要灰心,你跳的那么好,为什么不跳了?小花非常关注地拍了拍我的肩膀。“我……我只能跳两下。”我委屈的含着泪说。“能跳两下已经很不错了,我嘛……连拿绳子都不会,别说跳了。有志者事竟成。我相信你坚持练习,一定会跳得好。”听了她的鼓励,那些沮丧的心情好像被层层封锁,心中充满了自信。于是我跳了,她在一旁鼓励我,我非常开心。
每天放学后,我们总是来到操场一角练习跳绳,而她总不忘鼓励我。一个月后,我能熟练地跳各种绳法。体育课上,老师叫我们跳绳。吴小莉看了我跳得比她好,非常惊讶,她追问我是谁教的。“是小花陪我天天练习,我才有进步了,不过她却还不怎么会跳。”我答道。“什么?她不会跳?她去年在村的春节游园活动中拿了跳绳一等奖,你竟说她不会跳!”吴小莉惊讶地说。“没错!是我告诉她我不会跳的,因为我怕她对自己没信心。” 小花不知是从哪冒出来的。那时,我才恍然大悟,我跟小花相视而笑。阳光下,她的头顶闪烁着耀眼的光芒,她那善解人意、助人为乐的好品行更增添了她的光彩。
篇3:人教版六年级上册三单元作文:一场精彩的辩论会
全文共 696 字
+ 加入清单曾经看过一则小故事:在拍卖会上,主持人厉声问道:“接要拍卖诚信东西,起价是无价,开始!”,诚信是了!
就从身边来看吧,若是朋友与朋友间了诚信,这朋友间就了信任,会决裂?不,恐怕简单,会反目成仇,更有中间闹得一点的小小的不愉快而将你置身于死地。口中所经常讲的词是,是诚信。
诚信是意思?我想恐怕不外乎词:诚实、信任。诚实其实与信任是好朋友,手挽手而行的。有,有朋友请我去吃零食,我纳闷地问她:“你家长你买零食吗?这。。这哪来的钱啊?”她小声地我:“啦,是我带的,你不要告密。”还小,见她不好意思再说,不好意思再问,并发誓她的家长。没才几天,她便哭丧着脸说:“呜。我完蛋了,行迹一不被我妈了,啊,连奖励都了!还要我做完那几张练习卷呢!”随后她了,问我:“你有零用钱吗?”“NO”我干脆地她,并告诫她:“没关系的,你回去你爸妈肯定会原谅你的!”果然,几天,她爸妈就“勉强”原谅她了。不在哪里曾经看过:“做错事并怕,可怕你承认的勇气。”当次听到这句话时,我觉得说得得对啊!纸是包火的,只要你肯承认了错误,痛改前非,会原谅你的。
不知怎的,我了美国总统华盛顿与他父亲和他父亲樱桃树的故事。华盛顿不砍倒了父亲的樱桃树,但愤怒的父亲,不但说谎话,说了实话:“父亲,是我砍倒了您的樱桃树,起,我想试一试斧头利不利。”华盛顿的父亲却转悲为喜:“儿子,你砍倒了樱桃树,但你肯说实话。吗,我宁愿损失一百棵樱桃树也不愿你说谎话!”我立即了。有家人骗我说游戏机带去地方了,但我,游戏机在家里,也不去找,我,是我玩游戏机而耽误学习。善意的谎言,谎言是最失去诚信的。诚信,人人都能,但有人却能永远,视乎你有好好把握住诚信的机会。
篇4:善意谎言作文
全文共 525 字
+ 加入清单在生活中善意的谎言是不可缺少的,在我身上就发生过这样的事情,我的父母曾都对我说过谎,是她们对我说的谎言都是善意的。
我还记得我七岁那年我的爸爸要去国外了,那时爸爸对我说一个谎言,那天哦和妈妈去青田车站。爸爸在一辆汽车旁边,我跟爸爸说:“我要吃的,也想要玩具。”当时不知道是我年少无知,还是什么,我哭着对爸爸说:“原来在爸爸是不会同意我买的,是因为我们家当时很贫穷。当我又哭着说的时候,爸爸当时的心就被我打动了,爸爸立刻说:“好,爸爸给你去买。”说着妈妈就把我抱在怀里,而爸爸早已跑到离车站最近的小店去买东西去了。买回来时,我高兴的玩着爸爸买回来的玩具,吃起了爸爸买回来的好吃的零食,我对妈妈说这个零食好好吃啊!可爸爸在我高兴的时候上了车。爸爸,在我不知道的时候走了,我回头看爸爸的时候我又哭了,哭声中妈妈又轻轻的对我说:“儿子,爸爸去很远很远的地方给你去买糖果和玩具了。我说:“真的,这是真的吗?爸爸真的去给我买糖果和玩具老妈?”我从妈妈的怀里下来,又蹦又跳得的哈哈大笑起来。我说着大叫着:“爸爸多带些糖果和玩具回来给我吃。”我向爸爸上的那辆车看去,只看见爸爸向我点头,之后爸爸打来电话总说:“爸爸会带回来好多吃的给你的。”
这就是爸爸妈妈对我说的谎言。
篇5:环保建议书六年级上册第四单元作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:
1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。
2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。
5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!
篇6:幼儿哲理小故事:善意的谎言
全文共 694 字
+ 加入清单这是个寒冷的夜晚,鲁兹太太正打算关上她的零售店店门,突然,有个年轻人闯了进来,递上50美元,说要一份热狗和一杯牛奶。
在接过那张钞票的一瞬间,鲁兹太太就断定那是张假钞。她瞟了年轻人一眼,年轻人低垂着头,一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道:“能换一张吗?”
年轻人开始紧张慌乱起来,头垂得很低,他嗫嚅了半天说:“没有,太太,我……我很想要一份热狗,我一整天没有吃东西了。”
鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子,对于这样的孩子,也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。
在年轻人转身离开的当口,鲁兹太太忽然大叫一声,手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了,赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里,“到对面的诊所买药,就说鲁兹太太病了。”
年轻人走后,鲁兹太太麻利地抓起电话,打到那个诊所,那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说:“如果有个年轻人来给我买药,给他三四十美元的药好了,另外,他手里有一张50美元的假钞。”放下电话,鲁兹太太默默地祷告着,如果他真是个富有爱心和责任感的孩子,他就一定会回来。一会儿,诊所的电话打过来了,告诉鲁兹太太,年轻人已经拿着药走了,没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气,庆幸自己没有看走眼。
那个夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻人“救”了自己,竭力挽留要离开的年轻人,请他帮忙照看几天零售店。
几年过去了,那个小店变成了超市,超市又有了子超市,而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。
篇7:善意的谎言
全文共 675 字
+ 加入清单在我去学校的必经之路旁住着一位年过七旬孤独的奶奶,银白色的头发不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,老人骨瘦如柴的身体在单薄的衣服中显得那么赢弱。老人每天都站在家门口希望自己的女儿、儿子早日回家,她的女儿、儿子在沿海一带大城市工作,每个月都会寄来一笔不菲的生活费,可老人分文不动把那钱用红布包了又包。只是每天仍痴痴地在门口等着、盼着......
终于有一天老人病倒了。来了许多亲朋好友,我的奶奶也去探望了,可她的儿子、女儿却迟迟未归。老人就不肯吃药,她要等儿子、女儿回来了再吃。
“您就吃一粒药吧。”坐在一旁沉思的一位阿姨说。
“不吃,说不吃就不吃,我要等……”老人面无表情,咬着牙坚定地说。
大伙一下子耳语起来。“你说怎么办?”“唉,我有什么办法呀!”......奶奶搔搔后脑勺,穿粉红衣服的阿姨皱起眉,她一下子变得严肃、忧虑。“嗯,你说怎么办?”突然她计从心来,眼睛一亮。拿出手机拔了一下铃声这一栏,铃声响起,阿姨跑出接电话。我心想:这人真怪,自己给自己打电话。几分钟后,我心中的谜底揭开了。她走进来对躺在病床上的老人说起话来。
“告诉您一个好消息!”她笑了笑,“您的女儿、儿子过两天就回来,刚才他(她)们打来电话,要您先吃药,现在正在回家的路上。”
“真的!”老人眼睛一亮,立刻从床上坐了起来。
“我哪敢骗您?来吃药吧!”
老人拿起药吃起来,老人边吃边笑着。我沉默了,刚才我误解了那个阿姨,她为了让老人吃药说了一个善意的谎言。
人都说过谎,不过有一些是善意的,对我们友善的。
儿时大人骗我们药不苦,打针不疼,想起来是那么美丽。
篇8:人教版六年级上册作文:我自豪,我是中国人
全文共 603 字
+ 加入清单“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉……”这首激动人心的国歌又萦绕在我耳边,听着,听着,我不由自主地想起了抗日战争。“芦沟桥事变”、“平型关战役”、“南京大屠杀”……,一幕幕令我久久难以平静。是啊,在那最黑暗,最悲惨的时期,中国人民愤怒了,涌着一腔热血,以精忠报国的决心,义无反顾地拿起武器,冲到了抗日前线,终于赶走了豺狼,保卫了自己的家园。
“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心中一样亲……”,是啊,祖国是一个拥有许多名胜古迹的地方,每一个爱国的人都知道长江的哺育,长城的雄伟,黄山的壮丽,黄河的气势。它们激发了每个人的爱国热情,让每个在这片热土上生存的人都知道“我是中国人”。
“遥远的东方有一条龙,她的名字就叫中国;遥远的东方有一群人,他们全都是龙的传人……”。我们都是龙的传人,就有责任让祖国繁荣富强。这不?改革开放、加入世贸以及载人飞船的成功发射,这些事例足以证明祖国正一步步走向富强。相信再过20年,那时中国一定会成为世界的一个强国;那时,中国将空前强大;那时,中国将站在世界最前端。老外再不敢歧视这个多灾多难的民族,只会对她刮目相看。
我国是四大文明古国之一,拥有四种让人类进步发展的发明:指南针、造纸术、印刷术、火药,这些了不起的发明是祖国的骄傲,科学发展将和世界接轨,奥运的承办更让无数爱国者自豪。我们要让外国人知道:我们也有能力举办奥运,让蓝眼睛里只留下无限的敬佩。
篇9:善意的谎言
全文共 616 字
+ 加入清单我一直很难忘记曾经读过一个故事——那是个寒冷的夜晚,有个年轻人闯了进鲁兹太太的商店,递上一张50美元的钞票,说要一份热狗和一杯牛奶。 鲁兹太太看出那是张假钞。但当她了解到这个穷困潦倒的年轻人已经一整天没有吃东西,很想要一份热狗时,鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子,对于这样的孩子,也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿,鲁兹太太不再迟疑,马上找零钱。
之后,鲁兹太太为了考验这个年轻人,她假装突发心脏疼痛,把50元假钞塞给年轻人,让他去去帮自己买药。 结果年轻人用真钞给鲁兹太太买了药,并且为了照顾她,整个夜晚,年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后,鲁兹太太感激年轻人“救”了自己,竭力挽留要离开的年轻人,请他帮忙照看几天零售店。
几年过去了,那个小店变成了超市,超市又有了子超市,而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。
在那个风雪之夜,鲁兹太太用善意的谎言,让怀特不失自尊地接受了她的帮助。
善意的谎言是美丽的。我们学过的《别饿坏了那匹马》、《唯一的听众》、《用心灵去倾听》等等的文章,不都用了善意的谎言吗?当我们为了他人的幸福和希望适度地撒一些善意的谎言,这些谎言就会具有神奇的力量,让我们相互理解、尊重和宽容,让我们的生活充满爱和阳光,鼓舞我们一次又一次地鼓起勇气,为了心中的梦想而努力。
因此,在生活中,我们要理解别人善意的谎言,甚至有时候自己也要学会编织一些美丽的谎言,因为这是善意的谎言。
篇10:人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感_450字
全文共 442 字
+ 加入清单这时,就让我迷惑起来。为什么这篇课文的题目叫《这片土地是神圣的》?肯定很有意思。于是,我就读了起来。
当我读了一段的时候,让我很感动的是:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
这一段让我感受到:动物、植物是我们的心血,我们不应该随意毁坏和破坏它们。我们应该一起来保护它们,让我们的家园变的更美好。
其中还有一段也很让我受感动:如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住。这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
这一段又让我感受到:河水是我们的兄弟,我们应该要向善待自己的兄弟一样保护我们的河水,让他们不受大自然的污染。
后面还有很多让我受感动。但是,这两段是让我最感动的。
同学们,就让我们大家一起来保护大自然和地球吧!
但同学们都知道,大地不属于人类,而人类是属于大地的!
篇11:四年级上册语文第六单元:小兰,胜似亲人
全文共 379 字
+ 加入清单小兰是一个热心的人,经常帮助一些孤寡老人。她家对面住着一位老人,没有家人,已经80多岁了,做什么事都不方便,小兰就经常帮助老人洗衣、做饭,做一些家务活。
有一年夏天,老人外出办事。小兰就帮老人把饭做好,把衣服摆放好,把该做的事情都做完了,就趴在窗台上,静静地等着老人回来。过了很长时间,老人仍然没有回来,小兰依然在等。
突然,她的眼睛集中在窗外的墙角,发现一盆还未洗的衣服,马上走过去。一看,已经发臭的衣服上,还粘结着许多脏物,散发出一阵阵酸臭的味道,引来了许多苍蝇像一窝蜂。叫人看了就恶心。小兰不怕脏,不怕臭,把盆子端进屋里,帮老人把它洗得干干净净。
正巧,老人回来了,看到这一切,非常激动,便放下手杖,用手搂着小兰的头,声音颤抖地说:“孩子,你这样帮助我,我该怎么感谢你呀……”
老人的眼里流出两颗滚烫的泪珠,落在小兰的头发上,映着晚霞的余晖,闪耀着晶莹光芒……
篇12:六年级上册优秀作文写祖国在我心中
全文共 561 字
+ 加入清单中国,一位慈祥,而又经历过千灾百难的母亲。她的过去,她的历史,他那青春时期的噩梦,早已悄然而去,然而,现在回报她的,是一次又一次的辉煌,一段有一段美好的故事。
曾几何时,中国母亲她遍体鳞伤,千疮百孔。当中国人民看到被英法联军烧毁的圆明园时,不禁心怀怒恨; 72年前,南京大屠杀,三十五万老百姓在机枪的扫射中,无辜的离开了人世,离开这个充满血腥味道的世界。有多少张无辜的脸在恐惧中望着这个世界,望着杀害中国人的敌人们
中国母亲就是在这样充满仇恨中,变得坚强,变得更加昌盛
悠悠五千年的历史,是值得我们去回味的,然而,历史从未停留过脚步,转瞬之间,中国发生了翻天覆地的变化。一条万里长城,源源不断的流淌;蓝天、绿树、红花绿化着我们的祖国;当萨马兰奇老人轻轻说出BEI JING的时候,祖国母亲笑了,笑得那么开心,笑得那么灿烂,中国人民也在欢呼雀跃......
20xx年8月8日20时,第29届奥运会在北京开幕,那一幕幕精彩的画面,不正是在演示着中国的强大吗?虽然短暂的16天圆满结束了,熊熊燃烧的火炬也灭了,但中国人民的心还在燃烧,中国,仍然在升起,在前进......
祖国在我心中,这虽然只是简简单单的六个字,但这六个字,表达的是我们中国人民的心。现在,我们就要好好学习,发奋努力,为祖国的明天而奋斗,用自己的智慧去改变祖国的面貌。
篇13:善意的谎言作文800字
全文共 814 字
+ 加入清单去年,在邻居家造房子的一个伯伯跟奶奶聊起了天。这时,他的一对子女一起从家里出来看爸爸,伯伯把他们叫回了家。待他们走远了,伯伯才叹了口气,换了种口吻,告诉奶奶:“其实,她并不是我的女儿……”
原来,伯伯和妻子婚后一直没有孩子,正巧在路边看到了一个女婴在寒风中嘤嘤的哭,裹着她的毛毯里,有一张纸条,上面写着孩子的生日和一句话:我无法养育我的女儿,希望有好心人将她抚养长大。伯母犹豫了许久,才“挤”出了几个字:“是个弃婴啊……”两人商量了一会儿,决定收养这个弃婴。
或许是好人有好报,一年后,伯母怀孕了。一家人都很高兴,可是伯母的母亲——奶奶不乐意了:“既然有了自己的孩子,干嘛还收养别人的孩子?!”即使是这样,伯伯夫妻俩也没有动摇把孩子养大的决心。
后来,妻子顺利产下一个男婴,可他们还是一如既往地关心爱护被收养的女儿,确切地说比对自己的的孩子更好。
日月如梭,转眼间六七年都过去了,夫妻俩对两个孩子细心呵护,对七年前的那个夜晚还是守口如瓶。
终于,奶奶总是看不惯伯伯她们对收养孩子关爱。或许是重男亲女,或许是孙女不是亲生的,于是,她一边开始在私底下给孙子送好吃的,也一边冷漠孙女。伯伯知道了,总是劝说:“妈,你别这样……”奶奶有些蛮不讲理:“我怎么了?怎么了?自己的孙子就是要自己疼!不能让别的孩子给比下去!”
正在这时,孙女——那个昔日的弃婴,吃惊地望着奶奶,不明白她在说些什么。奶奶便瞪她:“你看我干吗?我又不是你奶奶,我只有一个孙子,没有孙女,——你又不是你妈生的!”伯伯紧张得打断:“妈,别说了……”可是已经来不及了,女儿已经哭着跑进了房间。
看见这个自己养了七年的女儿哭了,伯伯心疼得不得了。他急着安慰女儿;“你别哭了,宝贝,奶奶年纪大了,又生气,在瞎说呢!”孩子总归是孩子,经伯伯这么一说,信了她爸爸的谎言,马上又破涕为笑。看着“一意孤行”的伯伯,看着日益懂事的孙女,奶奶也动摇了,改变了以往的偏心。
这是一个真实的、善意的“谎言”!
篇14:六年级语文下册作文教学计划_六年级作文1200字
全文共 1137 字
+ 加入清单一、本册课文习作训练内容
本册教材的习作安排有两种形式,一是“口语交际·习作”中安排了5次习作,二是结合课文的学习,安排了6次小练笔。
5次习作安排如下:
第一单元:围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。
第二单元:口语交际课上,交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。然后借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法,来写一定写自己所想要介绍的民风民俗。
第三单元:在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作。同时培植学生表达的自信心,树立良好的理想观。
第四单元:写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。(激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。)
第五单元:从记忆中搜寻最让你心动的生活场景,让我们大家一起分享那一个个印象深刻的人,一件件难以忘怀的事……
二、教学目标:
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
3.能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。
4.学写读书笔记和毕业赠言。
5.能根据表达需要,使用常用的标点符号。
6.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺行款正确,书写规范、整洁。
7.课内习作5次左右,40分钟能完成不少于400字的习作。
三.具体措施
1、指导作文,从内容、从观察入手,使人人有内容可写。要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新,不构一格,放开胆子写。
2、注意读写结合,课内课外结合。读写结合,以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅埃教学要重视指导,学生从读学写,作文教学要联系作者是怎样表达的,使读写互相促进。
3、加强学生自主拟题作文的练习,习作指导要有利于学生开阔思路,自由表达。在教室里开辟“佳作放送”,逐步提高学生的作文鉴赏能力。
4、改进作文的批改和讲评。讲评中要肯定成绩,抓住带有共性的问题,鼓励学生积极参与。批改可采用多种形式、多种方法,尊重学生的原意,肯定学生的点滴进步,讲求实效。逐步培养学生自己修改习作的能力。
5.加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语。
篇15:善意的谎言
全文共 625 字
+ 加入清单“咚”的一声,美术老师怒气冲冲地走进教室,高声地问道:“你们班里谁的头破了?谁啊?”。老师脸色通红,显然非常生气,同学们一脸疑惑,心里都在想,怎么了?怎么了?接着,美术老师又问了一遍,同学们异口同声地说:“没有,没有”。老师不信,一组接一组地调查起来了。反复调查了几遍,老师一脸疑问,而同学们却更是迷惑不解,都不知道发生了什么事情。就这样,同学们一脸疑问地度过了半节课。
“叮呤呤”下课了,美术老师怒气冲冲地走了,过了一会杨老师来了,向我们说明了事情的经过,哦,原来事情是这样的,上美术课时由于美术老师没有来,班长就出去找美术老师,听人说美术老师出校门了,班长就找到了班主任杨老师问怎么上课?于是杨老师拨通了美术老师的电话,并用善意的谎言说班里的同学打架了,请美术老师赶快回来上课,当美术老师赶回教室时却发现没有同学打架的事情,于是回到办公室跟杨老师大吵一架,杨老师跟她解释说:“是因为担心同学们在上课时没有老师看管,才出此下策,请美术老师原谅”但事后美术老师还是骂了杨老师几句不好听的话,可是杨老师根本没有理会她,只是给美术老师回了几条短信,其中有这么一句话“我一笑了之”。
事后杨老师并没有和美术老师斤斤计较,还主动的和美术老师短信沟通,并且还以一笑了之的态度来感化美术老师,虽然这只是老师们之间的事情,但杨老师这种一笑了之的心态和不斤斤计较的情操是值得我们学习的,所以,我以后要是遇到了什么口角纷争的事情,都要采取一笑了之的心态,用包容是宽容一切。
篇16:六年级下册语文书第3单元
全文共 574 字
+ 加入清单我的梦想是当一名儿童文学作家。
当我读三年级的时候,作家张之路来到我们学校作讲座,他那非凡的气质和优雅的举止深深地吸引了我,给我留下了深刻的印象。从此,我的心中便有了一个小小的梦想——我要当作家!
后来,我把作家来我们学校的事写成一篇报道去投稿,令我万万没想到的是——我的文章居然刊登在《绍兴晚报》上,我还拿到了五十元稿费。这给了我莫大的鼓舞,于是我相信满满地正式踏上了通往圆梦的征途。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是阶梯,是帮助我们登上成功之峰的阶梯。而这个阶梯的建造者又是谁呢?是作家。作家也是园丁,也在为祖国的花朵施肥。他们用汗水,智慧,爱的结晶——书籍来给祖国的花朵提供知识与营养。他们虽然不和我们见面,但是他们用文字来进行身传言教,他们一直是我最敬佩的人。
因为阅读,我的写作水平日益俱增。与同学相比,我的作文有更多的好词好句,老师经常把我的作文作为范文在课堂上读给大家听。每当我看到同学们的羡慕的目光,我的心里比灌了蜜还甜。老师还让我参加各种征文比赛,大大小小也获得了不少荣誉,这让我对自己更充满了信心。
我一定要写出一些深受小朋友喜欢的一些文章,成为他们心目中的“作家”,让他们也爱上阅读。我不为稿费,不为名气,不为奖金,只为下一代的未来。
有梦想就有希望,有希望就有动力。今后,我还会继续向着这个梦想前进,圆自己的作家梦。
篇17:小学六年级上册读书笔记
全文共 783 字
+ 加入清单生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。
仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因而扬名邑中。到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然众人矣”。
一个天资聪颖的神童,因为被唯利是图的父亲每天带着四处拜访本县的人,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然众人,责任在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,由于后天没有好好学习,尚且要成为普通的人,那么,那些本来就普普通通的人,如果不学习,岂不是连一个普通的庸人还不如吗?
所以说:才能来自于勤奋学习!“神童”由于后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上屡见不鲜;而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。
牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前休息,常常通宵达旦工作,终于取得了令世人瞩目的成就……
爱因斯坦不是神童,中学成绩并不好,大学也是考了两次才被录取,学习也并不出众,后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作,终于奠定了相对论的基础。
爱迪生不是神童,甚至连初小还未念完但他努力自学,总是以无比坚强的意志和毅力,刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以当他79岁的时候,宣称自己已是135岁的人了。
不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力,都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理:才能来自勤奋学习!
篇18:八年级上册语文期中作文题目
全文共 817 字
+ 加入清单我们杭州的“钱江新城”里新造了一座超大的图书馆,里面的藏书应有尽有,只要办张借书证,就可以在那里免费阅览,被人称为“市民大书房”。
放寒假了,被压抑很久的读书欲望蠢蠢欲动,我满心想着去图书馆办一张借书证。可是,一向死盯着成绩不放的老妈会同意吗?我真是“有贼心没贼胆”啊。经过好几天的深思熟虑之后,我终于吞吞吐吐地把自己的想法告诉了妈妈。妈妈一听,脸上的笑荣凝固了,一下子严肃起来,最后竟然大声怒斥道:“你学习都没有搞好,还看什么闲书?!”我气不打一处来,大声反驳说:“看书不也是一种学习吗?”妈妈见我居然敢顶嘴,怒火中烧,扬起巴掌就挥过来。我见大势不妙,急忙换好鞋子开溜,从楼上一下子冲到了楼下。妈妈在后面穷追不舍。我的天啊,眼看就要被追上了!我只好使出了独门绝技——“拐弯抹角”。只见我窜进路边小巷,左弯弯右拐拐,几个回合之后就把“追兵”甩得没了踪影。
可还没等我得意地露出小兔牙,脚下一块石头一绊,我一头栽倒在地。眼看“追兵”就要赶上来,我强忍着痛从地上爬起来就跑。这时,我眼前金星直冒,蓬乱的头发上沾满了枯草,衣服上尽是灰,狼狈极了。可妈妈呢,还是在后头边追边喊:“停下来,快停下来。”凭我多年和妈妈的作战经验,妈妈是非追到我不可了。
好吧,老妈,那咱就来一场马拉松赛,看谁得冠军!我想象着借书证美妙的身段,想象着“大书房”绵软的沙发,想象着一排排书架上散发出的迷人芳香,忘记了疼痛和劳累,撒开脚丫子一个劲地跑。跑了好一阵儿,妈妈气喘吁吁了,她看实在追不上我,只能妥协:“儿子,别……别……跑了,呃,我们商量……一下……”我唯恐有诈,和她保持着十多米的距离,说:“妈妈,你不准骗我,要是你说假话,晚上我就不给你按摩!”“好……好……好……”妈妈一手叉腰,一脸无奈地说。
经过“和平谈判”后,我们终于相互妥协,大致内容是:我可以去图书馆借书,但不可以影响学习。
“耶,办证借书去喽!”我一溜小跑,直奔目的地而去,“‘市民打书房’,我来也!”
篇19:善意的谎言作文500字
全文共 455 字
+ 加入清单善意的谎言总是在不得已的情况下说出来的。我记得妈妈就对我说过一次善意的谎言。我至今记忆犹新。
我小的时候最害怕打针了。有一天,妈妈对我说:“我们去买糖吃吧!”我高兴的手舞足蹈,左蹦右跳。妈妈从来不让我吃糖,今天是怎么了?我可管不了那些,拽着妈妈就走。妈妈骑着车把我带到了那所谓去吃糖的地方——医院。到了门口我看见有很多人在那排队,我问妈妈:“怎么有这么多人呀!”妈妈说:“他们都在买糖吃呢!”我将信不疑的和妈妈排队。不一会儿,就到我们了。我蹦蹦跳跳的走进去了。一个阿姨拿着一个针筒,向我走来,这时我才如梦初醒,这不是买糖,这是打针啊!我撒腿就向门口跑去,可是妈妈又把我拽了回来。妈妈和阿姨都告诉我打针不疼的,你要勇敢,你长大了。我咬咬牙,点了点头。其实打针很疼,但我“口是心非”的说:“不疼!不疼!”
不管妈妈也让我如愿以偿的吃了糖,既然吃了糖,我也没什么可抱怨的了,就原谅了妈妈。
有时候,善意的谎言也是一种对你的爱,不是吗?尽管他们欺骗了你,但一切都是为了你好。所以我们将心比心,换位思考。不要辜负了亲人对你爱。
篇20:多彩的活动六年级上册第二单元作文
全文共 711 字
+ 加入清单“用手压住木板,不要过紧;产生阻力,也不要放松;同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音,混合在空气中。
踏着一路的欢歌笑语,我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室,我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了,它们大多做的惟妙惟肖。
老师先给了几块木板,然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸,接着便开始动手,做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利,可好景不长,一不小心小,鲸的头上打了一个小洞,这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时,老师走了过来,抚摸着我的头,意味深长的说:“同学没关系,一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好,拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了,十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂,可毕竟还是第一次动手,手忙脚乱,不是没压平,就是压太紧了,要不就是割歪了,仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说:“这样不行哦,用这个,快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头,试了一下,果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快,也十分好用,不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。
最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步,我把胶撒了一地。一次次失败,一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人,终于在失败的鼓励下,在成功的召唤下,我能把木板运用自如,做成了我满意的作品,我的心里充满了自豪感。
“世上无难事,只要肯攀登”,通过这次木艺活动,不仅增强了我的动手能力,更让我知道只要努力、坚持,就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀!