六年级上册语文作文善意的谎言精彩20篇

谎言，有善意的和恶意的，而我分辩不出哪是善意的?哪是恶意的?

3月5日是雷锋纪念日，在课间操的时间里，老师利用低音广播系统向全校师生宣传雷锋的“钉子”精神，说要办一期关于学习雷锋精神和弘扬雷锋精神的黑板报。放晚学后，我早早的回到家，要爸爸打开电脑，让我在网上查询关于雷锋精神的相关内容，挑选好后，把它保存了起来。让爸爸第二天在他公司里帮我大印出来。这样办黑板报就有资料了。我做完作业后已经快十点了。我刚撕了一张草稿纸，拿起笔，也没想要干什么。这时，妈妈进来了，说：“你爸爸说了明天要跟你打印去的，你怎么还在写呀?”我不知道怎么回答，就只好说：“我知道，我是来默写文言文的。”妈妈听后放心的走了。我刚提起笔正准备来默写时。突然想到黑板报的资料虽然有了，但是还有版面设计啊!于是我利用那张纸当黑板，提起笔设计起来了。不久，我设计完了，默写的事早抛到九霄云外了。

当我刚设计完时，妈妈在客厅了问我;“默写完了没有?”我也不知道自己是怎么想的，有可能是条件反射吧!说：“默写完了。”妈妈要我拿给她看。我慌了，我没默写怎么办?妈妈真是杀了个措手不及啊!我灵机一动，把原来默写的草稿纸找了出来拿去给妈妈看，刚好是一本本子。妈妈看后说：“这是你默写的吗?我刚看见你是用一张纸写的，怎么一下子又变成本子了。你把那张纸拿来给我看，上面写的什么?”“我在上面写了几个蛮难写的字。”“拿来给我看。”我的心跳加速，只好利用拿纸的时间随手写了几个字，妈妈在外面喊着：“拿张纸用得着要这么长时间吗?”我没有理睬，接着写我的字。妈妈走了进来，看了看我书桌纸上写的字，说：“你明显是在骗我嘛。刚刚你是在纸上默写的，怎么一下子又变成本子了?”我往桌上一看，这才注意到我把字写在本子上了。哎!做假也做的这么没水平。哎!悲哦!妈妈生气的说：“你明显的是在骗我，告诉，你刚才在干嘛?告诉我啊?”妈妈胡乱的找了找，找到了我设计的黑板报的平面设计图，看了看，生气的走了。之后我看着设计图发呆......

不知道妈妈知不知道我那天在干嘛。有可能想到别的方面上去了吧!认为我在玩，或是......我说不出千言万语的解释，但只有一句话：妈妈，对不起。

这是善意的谎言还是恶意的谎言呢?

[正方]:

主持人、各位评委，大家好!

今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。以下就是我方的看法：

善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。

马克•吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。

[反方]:

当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子，从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套，从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张，但它们都没有那么可怕，让对方辩友谈“谎”而色变。

[正方]:

主持人、各位评委，大家好!

对方二辩请注意，即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。

[反方]:

对方一辨论述中，指出当一个人面对两种义务时，当彼此矛盾时，要缓解另一方义务。但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。怎么能直接下结论，善意的谎言一定会缓解诚信义务呢?

请对方辩友注意，我方一辩已清楚陈述，谎言本身应具有欺骗的功能，只有恶意谎言才是出于欺骗，请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。

[正方]:

请对方辩手注意，您们的辩词存在很大的疏漏.我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。

在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，"诚信" 是一个很重要的规范，诚信就是求"真"，就是追求正义。古人说"真者"，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。

[反方]:

善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范，不会发生矛盾，就象汽车不会撞上飞机一样。

诚信：信，中国文化中“信”与“义”构成“信义”，是一种人文精神，做人的准则。“信”与“诚”相连，形成“诚信”这一道德规范，是泊来品，近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念，人与人各种的关系都是契约关系，在这样的社会中，诚信是社会道德的最底线，我国建立市场经济后，要建立规范的有序的市场，诚信也就成了最重要的准则。所以，现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。

善意的谎言，从出发点和结果看各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，是一种人文精神。由于善意的谎言的存在，世界变得更美好，更温馨，更和谐，世界才会充满爱，充满阳光，儿童健康成长，老人尽享晚年，病人充满希望。

所以，这是两个不同领域的道德准则，不会相互冲突，相互矛盾，善意的谎言不会妨碍诚信。

善意的谎言不是“谎言”(恶意的谎言)，就象大海里的鲸鱼不是鱼，鼠标不是鼠。

这次，老师要我们开展一次辩论会，主题是：善意的谎言好，还是诚实好。

我仔细地考虑了一下，觉得善意的谎言好。例如：当一位身患绝症的病人，刚刚被医生判了死刑，这时候儿子又不幸在外地死亡，作为他的邻居，你还忍心告诉他真相吗?

当一个正在外地执行任务的军人，他的母亲奄奄一息的时候，多么希望能见到儿子最后一面啊。但是，儿子是不能回来的，他不能照顾一下曾经为自己操心的母亲，但他一定很惦念母亲。老母亲怕儿子担心自己，所以要作为他的朋友的你捎信给他说自己的病情很稳定，要他在外地安心执行任务，难道你不会去说这个善意的谎言吗?

所以，我坚持认为善意的谎言会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会的稳定也起着不小的作用，善意的谎言是该用则用。

还有一个例子：当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给女儿，同时隐瞒自己还饿着肚子的事实，难道我们还要去指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?

通过以上叙说，同学们也应该会支持我们“善意的谎言好”这样的观点了吧。要知道“善意”是个多么魅力无穷的词啊!我们只要在谎言的前面加上“善意的”，谎言的本质就发生了根本的改变。

善意的谎言就是人们对所有事物的美好愿望，是人们善良心灵的对白。“善意”这个词里面包含着善良、伟大、美好、赞美……

善意的谎言是多么重要的，它能让我们都有一颗善良的心。

一天，我和妈妈在厨房里玩沙包。

我抓起一个沙包扔向妈妈。沙包就向一个小型的石头冲向妈妈。妈妈眼睛盯着沙包，两只手十指相扣，形成一个“护心甲”，掌心朝外，对准飞来的沙包，用力一合。沙包就乖乖地躺在妈妈的手掌心里。妈妈又迅速地把沙包使劲往回一弹，因为妈妈扔得太用力了，沙包把我身旁桌子上的一个碗给打翻了。碗摇晃了一下，“啪”的一声掉在了地上，碗的碎片撒了一地。

爸爸听到声音，急忙跑过来,看着地上的碎片，脸一下子拉了下来，眼睛瞪着妈妈，生气地说：“你打了多少碗?”

爸爸妈妈就吵了起来，两个人吵得面红耳赤，各不相让。

我看妈妈委屈得直想哭，就灵机一动，说：“爸爸......其实......是......是我把碗打碎的。”

爸爸听了，火上加油，就给我“吃了”很多“美食”：“粉干 ”、“ 拉面 ” 、 “竹笋炒肉丝”......爸爸打得我浑身疼痛，泪水涟涟。最后，他把我拉进房间里，“嘭”的一声关上门，让我面壁思过。

一个人呆在房间，心情难受的不得了，可是想想妈妈，心里也就感觉安慰了。

都__年了，穿越这种事竟发生在了我身上，我变成了路灯。这种小说情节我咋就碰上呢?算了，认命吧，就当体验一下路灯的生活吧。

可是，穿越指挥中心还下达了任务：要求用笔把我变身为路灯的一天的生活记录下来。只有完成任务后，我才能原路返回再次回归人生。这不就是写作吗?成为路灯也要写作，灯生悲哀啊!

”咻～”睡眼朦胧中，我的身体变轻，然后缓慢飘升，骤然间一道霓虹闪烁，我这就摇身成为路灯了?我伫立的地方是一个十字路口，脚下是碧绿的草丛，周围高楼林立、车水马龙。看来指挥中心是要把我发配在这个地方体验“灯”生了。加油，开干!

清晨，清洁工们在清洁城市，也是这群有”洁癖”的人，在为城市默默奉献。过了一会儿，朝阳出来问好了。享受着清晨第一缕阳光，好像也不错的。嗯?什么声音?哦，原来是早起的打工者开车去上班呀。劳动者的身影最美丽，不过太吵了，汽车的尾气，差点没把我熏死。比起他们，我还是更喜欢去上学的学生，叽叽喳喳的虽然吵闹，但他们的童真表情也是许多成人脸上难见的风景。鸟儿唱着歌为熙熙攘攘的人们送行。这些凡俗的琐事，在我没变成路灯前，还真没发现生活的美好。

时间过得挺快，转眼已经中午了。我的天哪，太阳公公，我求求你休息会儿吧，我真的要晒化了。”你就送到这儿吧，快回吧。””路上小心，拜拜。”凑近一看，原来是一对情侣，我这可真成了名副其实的“电灯泡”啊，本灯太难了!咦?太阳的光芒暗下去了，怪不得太阳不晒了，原来是这波狗粮把太阳都吓跑了!

街道上空空的，只有偶尔的微风和蝉鸣，好不寂寞，也没有人陪我说话。”等等，哎，别呀!”没错，你没听错，因为我是路灯，所以一只流浪狗在我身上撒尿，我恪尽职守照亮人们晨行晚归的路，却遭受这样的屈辱，这就是灯生百态吗?苍天无眼啊!

身上伴着味儿的我好不容易熬到了晚上，我这个不起眼的路灯要工作了。我接通电源绽放光辉的那一刻，缤纷的城市夜景也正式上映：霓虹灯处处闪烁，街上热闹非凡，而我只是静静地、静静地发着自己的光，享受着广场舞大妈的乐逍遥，嬉戏的小孩儿在母亲怀里的嗔娇……

”报告，我已完成任务，成功原路返回!欧耶!”

再次穿越，回归人生，咂摸着这一天的恍惚，我突然觉得：以其他事物的视角来体察生活，能看到很多我曾忽视的东西。步履匆匆的人生中，我们真应该放慢脚步静下心来去觉察、珍惜身边的美好。

太阳的最后一丝光亮收回去了，黑暗一点一点压了下来，老师疲倦的嗓音响起：“放学！大家临走前别忘交调查问卷，投到这个箱子里。”我心里突然一阵惊恐，这是很重要的问卷，可我竟忘带来了。怎么办？突然间我想起这是无记名问卷，一念之间我竟找了张废卷子折成问卷大小，鬼使神差地投了进去。窗外的月光似乎在无声地责问着我、嘲笑我的怯于担当，使我感到浑身不自在。“李春源，你等一下。”我张皇地回头望着老师，原来老师已经从箱子中翻出我的废卷，送到我手里，“卷子怎么掉了？期末了，好好复习。天晚了，别在路上玩，快点回家。”老师伸出手拍拍我的肩，我的心放下了。那只略显粗糙的手为我带来一种莫名的安全感，我感受到了一种母亲般的温暖与慈祥，那温暖从她的手上一直输送到我的心里，那是一种无法抗拒的热量，即使冬天的雪也会被融化。

我恍恍惚惚地出了校门，上了班车。“嘭”，迷迷糊糊地头撞上了扶手，才清醒一些。透过车窗，月光如水般倾泻下来，那嵌在天上的月亮什么都知道，却什么也不说。说不清的感觉扩散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在灵魂深处，刻下一道永远的歉疚和感动。

[关于善意的谎言的小学作文

在我们的生活中处处都存在谎言，我们也常常说“诚实是美德，聪明是财富。”有人说谎言就是谎言没什么善意，恶意之分。但是我们可否想过在生活中有些善意的谎言比诚实还要美丽的多呢？

我看过一个这样的故事：有一对老夫妇年纪已经很大了，但是一直都很快乐。有一天老妇人接到了一封儿子的来信，开心的不得了，急忙叫老伴念给她听，由于这是一封死亡通知书，老爷爷怕老奶奶伤心就编造了一封非常美好的家书，而老爷爷则一直守着这个“不能说的秘密”一直到死的那一天。这个老爷爷的这个善意的谎言给了他老伴幸福快乐的感觉，难道不是吗？

记得我们学过的一篇课文吗？课题叫《唯一的听众》文章里的那个音乐教授在楼后的小树林里与一个音乐白痴偶遇并谎称自己是聋子，每天早晨都准时到树林里等那个音乐白痴，并且默默帮助那个音乐白痴慢慢成长成一个着名小提琴手。你想一想如果音乐教授不撒谎那么那个音乐白痴怎么会有勇气去练习小提琴呢？

人生中最美丽的谎言，是催人奋进的谎言、是充满善意的谎言、更是诠释着爱的真谛的谎言。说谎的人独自承受着真相所带来的痛苦，却让对方感受着快乐与力量，这善意的谎言难道不是最美丽的谎言吗？作文

我的语文老师是蔡老师，她刚来就吸引了我，炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉，鼻子高挺，一张玫瑰红的嘴，耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发，油润油润的，被阳光一照，竟会泛出光来。 蔡老师十分关爱学生。记得有……

我的语文老师是蔡老师，她刚来就吸引了我，炯炯有神的眼睛上两弯柳叶眉，鼻子高挺，一张玫瑰红的嘴，耳垂又厚又大。特别是那一头棕色的秀发，油润油润的，被阳光一照，竟会泛出光来。

蔡老师十分关爱学生。记得有一次，天十分的热，临近放学了，我的同桌赵卓成突然脸色发青，肚子剧烈地疼痛起来，她一手捂着肚子，皱着眉头，咬着牙，汗珠从她的脑袋上溢出，可以想象她的肚子有多么的痛了。我刚想举手报告，但蔡老师已经注意到了，她快步走到赵卓成身边，问了问情况，转身倒了杯热开水让她喝下，再让我将她扶到医务室，然后组织同学排队放学。经医生诊断，原来是肚子受了寒，让赵卓成喝了点药，又让我将她扶到楼上。蔡老师正等着我俩，问清了情况后，将自己遮阳的衬衫给绑在了赵卓成的腰上，还告诉她，回去途中不要吃冷饮，到家后让妈妈烧碗红糖姜汤喝下。但是蔡老师还是不放心，知道我跟赵卓成顺路，要我陪她一起回去。

蔡老师不但关爱学生，还十分懂得我们的心意。在一个冬天的早晨，雪覆盖了整个校园，期末大考已将来临，我们都沉浸在了紧张的复习中。但那天第一节上语文课，贪玩的我们就控制不住了，不时地朝窗外张望，真想去玩雪呀，却又不敢说。因为大家心里都清楚，都快大考了，这时间可宝贵得很，哪个老师会同意。可意想不到的是，蔡老师看看窗外，又看看我们，莞尔一笑说：“想去玩雪吗？”“想！”大家不约而同地大声回答。“那么就去玩吧！不过要注意安全。”“耶！”教室里一片沸腾。大家排着整齐的队伍来到操场，就开心地玩了起来。嘿嘿！没想到这时蔡老师竟像个孩子一样，跟我们追逐打闹，冷清的操场一下子热闹起来。 蔡老师为了活跃课堂气氛，还经常给一堂课取一个好听的名字，如“童诗王国”，“字的森林”，“暑假语文总动员”等等。蔡老师不仅是我们的老师，更让人觉得是我们的好朋友。

[我的语文老师六年级作文

爱，犹如一滴水珠，能滋润人的心灵;爱，犹如一盏明灯，能照亮人的道路;爱，犹如一股清泉，能浇灌片片绿叶;爱，犹如一首动听的歌谣，能增添生活的乐趣。

爱，它可能在某一个瞬间，有可能在一个狭小的屋子里，也有可能在其他某个地方。

那一刻地动山摇，一位年轻的妈妈意识到了危险的发生，她出于母亲的本能牢牢地抱住了孩子。房子塌了，预制水泥板压向了那位妈妈。“不好，孩子!我要好好保护我的孩子。”那抹坚定的信念出现在了这位妈妈的脑海中。这位年轻的妈妈将自己的孩子护在身下，为他搭起了生命的帐篷。

加油呐喊声此起彼伏，小运动员们正在赛场上进行着激烈的角逐。忽然，“扑通”一声，遥遥的那位运动员摔倒在地。老师和同学们急忙上前去，查看他的情况。在加油鼓励声中，他忍着疼痛，一瘸一拐地重新开始了比赛。虽然他无缘于第一名，但在同学和老师们的心里，他就是第一!老师和同学们的关心和鼓励让他重新站了起来。

令人惊叹的父爱，让人温暖的关爱，爱让生活更美好。在充满爱的生活里，幸福欢乐总是必不可少。

“我不支持反方的观点……”一阵阵激烈的辩论声从我们的教室里传出来。如果你此时正在这层楼，你一定会被这激烈的争辩声吸引过来，并且一定会有个疑问：这是在干什么呢？声音这么大。走上前一看，哦，原来是在举行辩论会呢。

在这节语文课上，我们班的所有同学手中都拿着自己的材料，迫不及待，兴致勃勃地看着语文老师，那急切的眼神，简直都让人拒绝不得，好像一旦拒绝就是犯下了什么滔天大罪一样。果不其然，语文老师拒绝不了我们那热切的眼神，决定了这堂课用来开展辩论会。听到这话，我在心中高兴地大喊：“耶，终于可以开辩论会了！我一定要抓住这难能可贵的机会！”就这样，一场辩论会在我们的热切期盼中开始了。

这次辩论的主题是“善意的谎言”对与错。我是正方中的一员，支持善意的谎言是我们的主题，反方的主题是“不支持善意的谎言”，辩论分三局，我认为第一局是最激烈的。第一局，老师让正方反方各选出四名代表，进行第一轮。我嘛，当然是要参加的，谁让我是最喜欢辩论，而且辩论起来滔滔不绝呢。同我一起上场的还有机智聪明的李芯蕊，善于“捉风捕影”的陈柯羽，最后就是细心，善于反驳的张芸境，我们加在一起，就是正方的“女版四名嘴”。于是，正反方的第一次碰撞开始了。

看着对方的阵营，我的内心可谓是信心饱满，我在心里暗暗鼓劲：加油，你一定可以的，一定要旗开得胜，为正方拿下一局，一定要让反方丢盔弃甲，心服口服地认输。不过，虽说这样想，但我心中还是十五个吊桶打水——七上八下，心中不由来变得激动和紧张。开始了。我们先用一个事例，体现出了善意的谎言在生活中的重要性，但是反方的刘瑞琪却巧妙地用缩句的方法反驳道：“善意的谎言，缩句后就是谎言。谎言就是不对的，请问反方，难道你们愿意一直都生活在充满欺骗与不信任的世界里吗？”听到这话，我心里禁不住暗暗叫好：说得好。可是，来不及评论了，看着下面反方同学一幅叫好的表情，我的心里焦急起来，现下当务之急是尽快反驳他们，阐述正方的观点。我的脑海里一瞬间闪过了许多念头，连忙反驳道：“当然不是，但是，善意的谎言可以让我们受到挫折的心灵愈合，可以更加茁壮地成长，难道，善意的谎言是不对的吗？”“就是，请问反方的同学，难道你们就没有接受过善意的谎言的帮助吗？”“快嘴”李芯蕊又连忙接上，让反方同学更加的措手不及。反方同学听了这话，哑口无言，不知如何是好，我猜，他们现在一定如热锅上的蚂蚁——团团转，而且还是茫然无措地团团转。后来，只好避重就轻，这样，在气势上，她们就输了我们一分。

辩论越来越激烈，进入了白热化，我们仿佛置身于战场上，精神高度集中，生怕一个不小心让敌方抢占先机。战争的硝烟气息在我们中间弥漫。我们就像两只猛兽，谁也不服输，不过我们这边显而易见是占了上风。让我印象最深的是这样的一个问题，这个问题是我们的“快嘴”李芯蕊问的，她说：“反方代表，如果你们面前有一位小孩子，他的父母出了事故，请问反方同学，你们是告诉他实情呢？还是等他长大后心理承受能力变强后再告诉他呢？”反方代表听了，有人甚至脱口而出：“当然是以后再……”话没说完，她就停住了，好像是发现了自己已经跳入了一个圈套。其他的反方代表又用其他的例子想再来一次避重就轻，但是，我们岂能让她们“逃脱”？我咄咄逼人地说：“请反方回答我们的问题。”她们不知怎么办才好，纷纷沉默下来，也许是在组织语言，也许是在考虑如何回答我们的问题。总之，在这一点上，她们就又输了我们一分。最后，有一位同学甚至站在反方的队伍中说正方的观点，自己给反方饶了进去，我们就这样赢了。我们完胜，想将军一样得意洋洋地回到了自己的位置上，反观她们呢，就像斗败了的公鸡，垂头丧气地回去了。

今天的辩论会，让我感受到了以理服人的乐趣，善意的谎言与谎言要区分开来，善意的谎言是为了让我们能够乐观地面对生活，积极向上，是好的出发点。虽说他是一种变相的欺骗，但是我们不能为此就拒绝他，反对他。以后，我知道了指出别人的错误要婉转，甚至有的时候为了帮助别人，要用善意的谎言让别人能更好的生活。这就是善意的谎言的真正意义。当然了，诚实守信是一定要做到的。“善意的谎言”肯定是没问题的，诚信也很重要，我们一定要牢记这一点，做到让诚信、善意的谎言共同和平相处。

我在四年级那年，在爸妈朋友家的院子里有许多的荷兰猪，是爸妈朋友家的孩子喜欢是买回来的。那么多年过去了，那从一开始只有几只的荷兰猪不断地繁殖，已经是一大窝了。我蹲在那呆呆的盯着，实在是太喜欢了，就拿了几只回家。

我拿回家以后，爱不释手。毛茸茸的，肉乎乎的，甚是可爱!两只都取了名字，一只叫“小白”，一只是“小灰”。是根据他们的毛色取的名字。每次叫它们的时候，他们仿佛知道了自己的名字似的，乖顺的跑过来，蹭着我的手。我在假期时每天早中晚三次去看它们，给它们喂食——即使那时有禽流感。它们都很健康，没有传染给我任何疾病。它们很傻，但是傻乎乎的更可爱。酷似兔子的身躯被我养得肥肥的。养了好几个月呢。

这已经是我养动物的时间最长的记录了， 但是直到那一天。那时，那两只荷兰猪好脏，脚丫上沾满了菜叶，毛色也渐渐变灰，脏的都没法看了，所以我们全家四口一起动员——给它们洗澡!我可不想以前一样细小鸡一样去洗它，我长大了嘛。在全家的行动之下，给他们来了一次清香的洗发露泡沫浴，它的头是朝上的，所以完全不用担心它眼睛进水。我们洗的也欢喜，他们也好像是在眯着眼享受似的。在洗完之后，放在笼子里吹风机伺候，看它们闭着眼睛趴在地上的那副享受样!我们的技术还是很好的!在那天之后，我就要上学了，我小学上的是全封闭寄宿——所以我完全不知道家里发生了什么!

在星期五回来的时候，我还高高兴兴的准备看看它们，就被一个坏消息得知——小灰和小白失踪了!那时妈妈只不过是放它们俩去吃草，不料它们就消失在草丛里不见了，妈妈找了很久都无济于事。我听了也是难过的哭了出来，不过我有一丝心灵的安慰：它们没有死，只不过是更自由的生活在大自然里。

到五年级下学期的时候，这件事我都快淡忘了。但是妈妈却在这时突然提起这件事。原来，它们其实在洗过澡的第二天就死了，妈妈不想让我和弟弟伤心，便把尸体埋在对面的山上，编了一个善意的谎言。

我听歌了之后，一点愤怒都没有，只有对妈妈的爱和感激。

有时，人们不得不向某人说谎来保护他或避免伤害他的感情。这就是所谓的“善意的谎言”。但因为它也是一个谎言，故此一直是一个有争议的话题。

许多人相信善意的谎言，对撒谎者和接受方都是一种保护。他们认为，如果事实对其他人来说是种伤害，那还不如隐藏。然而，有一些人持相反的观点。他们认为，说谎的人，事实上，侵犯了他人的知情权。此外，他们坚持认为，如果一个人了解真相后，可以按照自己的意志作出适当的决定。

权衡这两种说法，我更喜欢后者。没有人可以保证掩盖真相对他人是最好的。任何人都应该自己做决定。但值得注意的是，如果真相会伤害人，那么应该要以人道的方式表达。

读后感：在有些人眼里，善意的谎言是美丽的,这种谎言不是居心叵测，是出于善意的，为了他人的幸福，撒谎是可以被原谅的；然而本文给我们上了一课，那就是善意的谎言本质依旧是谎言，与事实相违背，这点是毋庸置疑的。因此，请勿以此为借口掩盖事实。

我是人类的载体，我的名字叫地球。50万年前，我的身体是那样健壮，可是现在，我所哺育的人类发达了，他们就开始对我进行破坏了，使我的身体一天比一天衰弱。哎，人类真是太忘恩负义了!

现在，我身上的淡水，几乎都变混浊了。人类不断地把污水排放到河流中去，造成了我身上内陆水域的污染，使病毒不断地蔓延，只有30%的人类才能喝到安全卫生的水，洁净的水成了人类生死攸关的大问题。解决水质污染，使我更加年轻。人类啊!听听我的劝告吧!

前几天，我老远见到了太阳。我对他说：“太阳公公，请不要再让您那强烈的紫外线照射到我的身上吧，那些人类受不了啊!”太阳说：“你不是有一把大伞——臭氧层可以抵挡住我的紫外线吗?”这时，我难过地说：“哎!别提了。由于人类不注意保护大气环境，工厂的废气排放到空气中，再加上近两个月北约对南斯拉夫的狂轰滥炸，使大气中粉尘进人人体，给人类以严重的威胁，而且使大气中的臭氧层进一步被破坏。现在，在南极上空已经出现了“空洞”。“哎，这可怎么办呀?”太阳愤怒地说：“这都是人类一手惹下的祸，他们这是自作自受?应该让他们汲取教训。”说完，便生气地离开了。这时，我痛苦地说：“人类啊，不要把这些当儿戏了，如果不加以治理，后果将不堪设想啊!”

同时，我发现我的皮肤正逐渐由以前的绿色转变为黄色。这是什么原因呢?为了解开这个谜，我去太阳系超级医院作了检查。听大夫一说，我才明白了。原来，这是由于人类对森林资源不断地破坏，对草原过度放牧引起的后果。我身上的黄河流域已造成了严重的水土流失，成为最严重的环境问题。目前，我身上的黄色皮肤正在不断蔓延，绿色皮肤不断减少。沙漠逐渐吞并了我的全身。听了大夫作出的诊断结果，我简直快要哭了。我哀求医生说：“医生，快治好我的病吧。”医生却说：“人类是你的主宰，要想治好你的病，靠的是他们呀!”

我呼吁人类：保护环境吧!保护森林吧!让你们的生命摇篮重新恢复往日的风采吧!

总评：“地球”面临着什么灾难?如何保护地球?这是当前人类亟待解决的问题。本文小作者通过丰富的想像，运用变形的手法生动地讲述了地球所面临的灾难的原因，使人们充分地认识到保护地球的重要性。

作者还运用了对话的方法，把枯燥无味的道理生动形象化了，使人仿佛感觉到了一个童话世界。同时能用一些通俗易懂的道理，激起人们对保护地球重要性的认识和重视。

又到了晚饭时间，饭桌上升起的蒸汽好像一只猫咪，对我呵呵的傻笑。我坐到桌子前，看着满桌的菜，摸了摸已经饿的咕咕叫的肚子，狼吐虎咽的吃起来。

忽然，爸爸坐到了饭桌前，夹起一口菜，放到嘴里咀嚼起来。他头上的汗水还没干，似乎还在喘着粗气。我好像看到了他胸膛里一颗砰砰直跳的心，我心里有些歉意。爸爸劳累了一天，我却自己先动筷。没有等着爸爸和他一起用餐，一边想一边感到惭愧。

于是我就夹了一个超级有肉的鸡腿放到了他的盘子里，爸爸好像有点惊讶有点感动。他看着喷香的鸡腿，眼角都有些湿润了。可下一秒，爸爸眼睛里就燃起“凶狠”的光，大声吼道：“不要给我夹鸡腿，你必须自己吃完！”说完，迅猛的把鸡腿又还给了我。没想到爸爸不是感动呀，我既失望又无奈的吃掉了鸡腿。

过了一会儿，爸爸语气似乎温柔了些，对我说：“你吃完就好，记住，我最不喜欢吃鸡腿了，鸡腿超级难吃，还不知哪只鸡把粪拉到腿上了。”我皱皱眉头不解的看着爸爸，心里想着：不吃就不吃嘛，干嘛还说这些话，让我连食欲都没有了。

日子就这样一天天的像流水一样过去。这天妈妈把烧好的鸡腿儿端上饭桌时，只听妈妈对爸爸说：“来，快过来吃你最爱吃的鸡腿哦！”妈妈刚说完，只见爸爸连忙摆手，“我不吃，我……我以前喜欢吃，现在啊，要都留给咱们儿子吃。”我清楚的看到爸爸脸上宠溺的神情，我惭愧了许久。想起之前对爸爸的意见我就更惭愧了。现在，我终于知道爸爸不是不爱吃鸡腿，而是想把好吃的鸡腿都给我吃。

一个小小的鸡腿让我明白：善意的谎言里包含着的是浓浓的父爱啊！

在我们的身边，有许多善意的谎言，正是有这些小精灵才使我们的世界充满温暖与爱。每个人的成长不仅需要食物与水，还需要精神上的滋润，这使得我们变得有情感。这其中，善意的谎言时常在我们身边。

在我上幼儿园时，我对画画非常有兴趣，认为自己画的很好，于是爸爸给我报了一个幼儿园的蜡笔画。我不是涂色太重就是乱涂乱抹，这时老师都会拿着我的手勾勒出一个又一个活灵活现的小动物。每次我都会有一半的画都是老师给我画的，每天放学我都会骄傲地捧给父母看，而他们每次都会夸奖我并把画贴到卧室墙上。现在，我长大了，再看看那些画，真是哭笑不得，但心里总是涌上一股暖流，觉得很温暖又充满爱。

有一次，妈妈的同事从云南给妈妈带来一盒玫瑰饼，味道好极了，香味沁人心脾。一盒一共只有六块，不到几天，吃的就剩一块了。我想到了妈妈，想让她吃，可她却说：“你吃吧，再等到吃玫瑰饼不知道猴年马月呢!再说我也不爱吃。”我心里明白妈妈是爱吃的，可不想违抗妈妈，默默地吃了下去。此刻，那玫瑰饼的浓郁花香淡了，爱却更浓了。

善意的谎言无处不在，它充斥着满满的爱。之所以这种谎言是善意的，是因为它善良的本质。也正是因为有善意的谎言，才让这个世界和谐、快乐。

我奶奶家养了一只生龙活虎的小黄狗，在奶奶家我和它是一对形影不离的好朋友。

小黄狗的背上的毛黄澄澄的，好像是穿上了一件黄色的大衣；腹部的毛是雪白雪白的，又像穿上了一件雪白的衬衫；它有一条不长不短毛茸茸的尾巴，摸上去非常舒服；脚上三个小爪子非常锐利；一双炯炯有神的眼睛，一只灰色的鼻子，像一块巧克力；一双毛茸茸的耳朵，像一个雷达，时刻听着周围的声音；一张小小的嘴，觉得热的时候，就从口中吐出了一条红彤彤的舌头。

有一次暑假，我到了奶奶家去玩，我刚一下车，就看到小黄狗对我摇了摇它那毛茸茸的尾巴，时不时叫几声“汪汪汪”，好像是看到我来了，在热烈的欢迎我呢！一下车，我就带着小黄狗一起去散步。

在路上小黄狗一直在欢快地摇它那毛茸茸的尾巴。

它一会儿跟我比跑步，一会儿又自己一个人在那儿捉蜻蜓，蜻蜓忽高忽低，它总是捉不到，看它气得汪汪大叫的样子逗得我直哈哈大笑。

它忽然在路边草丛发现了一块可口的骨头，立刻冲了过去，舔了舔那可口的骨头，我心里想：“在路上遇到的骨头，会不会有毒呢？万一这是坏人捉狗的机关呢？”于是我立刻把它叫上来，它好像听懂了我的话，立刻蹲在我脚边，用力地蹭我，好像在说：“主人，对不起，我再也不会这样了。

”

它可可爱了，一天我在地上拍球，小黄狗见了，一个箭步冲了上来夺了球，它用爪子踢着玩，真像一个足球运动员。

小黄狗不但很可爱，而且还是奶奶家的“安全卫士”，只要奶奶他们不在家，小黄狗就守在家门口看家。

有一次，一只蛇趁奶奶他们不在家，偷偷地溜到鸡窝里偷吃鸡蛋，被“安全卫士”小黄狗看见了，于是立刻向蛇扑去，用它那锐利的爪子把它抓得落花流水，蛇立刻逃跑了。

我十分喜欢奶奶家的小黄狗，不仅因为它长得漂亮，十分可爱，更因为它聪明机智，是奶奶家的安全守护者，还给我们带来了许多欢笑。

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

“跳舞、唱歌、弹钢琴……”这些不仅是一门艺术，更是一门拿手好戏。我的同学们十八般武艺样样精通。而我还有十九般武艺噢!

且看!

从小到大，我最喜欢吃的水果莫过于西瓜了。小时候，隔两三周，我和妈妈就会买一个超级无敌大的.西瓜回来，晚上一起吃。每一次都是妈妈挑选西瓜，而且每次挑中的都是又大又新鲜、又红又甜的西瓜。

我和妈妈又去买西瓜了。我好奇地问妈妈：“妈咪，点解你拣西瓜又大又甜，可唔可以教吓我呀?”妈妈耐心地给我传授秘诀：“首先，你要睇成西瓜大细，如果大，n就有好多肉;跟住睇诒砻，要全部系绿色、条纹疏密;最后摆斩边，敲敲冢如果有回音同流水声音，钅阊谑哟恚”我似乎听懂了。

接着，我小试牛刀：我盯着每一个西瓜，仔细看——有的条纹很稀疏，有的颜色有一块黄的，有的没有回音和流水声……我挑了许久，生怕挑了个不好吃的。最后，我挑了一个像妈妈说的那样的西瓜——一个大的、全部是绿色的、条纹疏密的、有回音和流水声的西瓜妈妈来“审阅”我的答卷了：“哗!詈西瓜!呢个西瓜一定好食!”

我们回到家，立马切开了西瓜。我赶紧尝了一口——像吃了一口蜜糖似的，感觉全身都充满了甜。妈妈给我点赞：“杰杰，你拣西瓜真系好味!好犀利!”

从此以后，每当我们去买西瓜的时候，都让我来挑选。挑西瓜这个拿手好戏，可是让我和家里都受益匪浅呢。

谎言，当听到这两个字的时候，人们都会起慌心，有很多人都会说谎言这个东西，不知道害了多少人啊！但是我慎重的说一声，世间有的谎言也是善意的，而这个善意的谎言正好在我身边就发生了。

2014年的早上，姑姑带奶奶去医院检查，因为奶奶在家经常头疼和身体上的不适。下午，姑姑和奶奶在哪里等报告，报告结果一出来，姑姑被吓到了，奶奶不仅患了糖尿病，妇科病，还患了淋巴癌和白血病！医生说奶奶的时间不多了，多么沉重的打击啊！姑姑出来了，奶奶问她得了什么病，姑姑说；糖尿病没什么大问题！只要住几天院就可以了。姑姑不敢告诉奶奶实情，因为她知道奶奶的性格，如果知道自己的时间不多了，还要花那么多钱，一定会想不开的。

于是姑姑和医生串通好之后又坐车回来收拾奶奶的衣服，回到家，爷爷问姑姑，奶奶得了什么病啊！她告诉爷爷了！爷爷都呆了！我觉得不可能，不相信这是事实，后来姑姑叫我去收拾奶奶的衣服，她要跟爷爷说几句话，一到楼上我就呜呜的哭了，知道奶奶的日子不多了，我非常伤心。因为我一生下了就是爷爷奶奶带大的，她走了！我会有多么的不舍啊！我边收拾衣服边流着泪。突然，奶奶打一个电话过来，问；姑姑有没有给你们说我的了什么病啊？我说；姑姑说是糖尿病奶奶听我说了，她才相信。晚上，姑姑叫我打电话给爸爸妈妈，叫他们赶紧回来，并且把病情告诉他们，让他们保密，不能让奶奶知道这个病，就跟她说是糖尿病。

坚持了一两个月，医生说奶奶的病情恶化不能住院了，奶奶回来了，刚回来的时候还可以活动活动，也能够吃点东西，但是没过几天，她给病魔折磨的受不了了，直到快去世的前一天，姑姑把实情告诉了她，奶奶那时候还不相信，她还问是不是治不好了。后来奶奶就不能说话了，直到那晚19:15去世了！这是一个善意的谎言，也是一个真实的故事，有时候，特别是对待病人的时候，有时也要用善意的谎言去对待她们，假如当初的我们没有骗奶奶，也许她就不会活到现在！奶奶，我爱你！一路走好

[优秀作文：善意的谎言

曾经有一个哑巴小男孩。

他的邻居是一个美丽的女孩，如果要形容她的美丽与温柔，那么--或许就是隐起了双翼的天使吧!

男孩无法自拔的爱上了女孩，但是他也明白自己只是个哑巴，对他来说，女孩就像是画像上的维纳斯，可望而不可求。

女孩和男孩的家境都不富裕，他们都很认真的学习，希望有一天能出人头地。男孩，比女孩大一届。

第一年，男孩考上了大学，去了外地;临走前，女孩说，等我，我会去找你。男孩点了点头，踏上了离乡的火车。

第二年，女孩拿到了录取通知单。

站在大学的门口，女孩的美丽引起了无数男生的驻足和女生的羡慕。

她在找人，她找遍了每一个系，却找不到男孩。

老师说：去年，男孩没有来报道……

女孩哭了，哭得那么伤心，落在地上的眼泪和一年来的期盼一起跌得粉碎。

女孩还是坚强了起来，她相信男孩一定在什么地方努力着，所以她也不会放弃。

女孩交不起全部的学费，虽然学校已经减去了部分学费，但是学费对女孩来说还是一个不小的问题。

期中的一天，女孩收到了一封家信，信中父母告诉她，有一个亲戚愿意资助她读完大学，女孩笑了，上了大学后，这是她第一次开心地笑出来。

每天，都有不少优秀的男孩围绕在女孩的身边，但是，女孩的心里只有她的哑巴哥哥。

放假了，女孩回到家里。有男孩的消息吗?女孩问男孩的父母。没有，我们也很担心，男孩的父母嘴里说着，表情却异常平静。

我可以去拜访并谢谢那位亲戚吗?女孩问父母。他说不用的，而且他住得很远，是位远房亲戚，女孩的父母这样说，却不知为什么表情显得很紧张。

终于，聪明的女孩明白了，男孩没有消失。但是她没有说破，她把这份欣喜埋在了心底，她要认真学习，到大学毕业，她就要去找男孩……

四年的时间转瞬即逝，女孩拿到了毕业证书和一份国际知名企业的聘用合同。

她迫不及待的回到了家乡，男孩的父母终于对女孩的坚决态度屈服，说出了男孩的所在的工厂。

具有腐蚀性的酸气，灼热的蒸汽，三米外看不见东西的车间……

女孩站在车间的门口，看着男孩不再挺直的的身影。

女孩的泪又流下来了，男孩被呜呜的哭声吸引，看了这边一眼。霎那间，像触电一样，男孩消失在滚烫的蒸汽雾之中。女孩也冲了进去，但是，这个也不是，那个也不是，每一个人影都打破了女孩的希望。

终于，在最里面的一个车间，女孩找到了那熟悉却又陌生的身影。

我要嫁给你，女孩说，虽然她被呛得直流眼泪，依然面如桃花地笑着，这是她练习了四年的话。

然后，她看着男孩，等待着他的回答。

男孩看着她，突然又跑了，再次消失在蒸汽里，也再次从她的生活中消失。

伤心的女孩把自己关在房间里哭了三天，然后，她背上行囊。毕竟，所爱的人虽然不见了，但生活还要继续……

女孩从他父母的口中知道，男孩也来到了这个城市，她又笑了，因为她知道，男孩在默默的守护他。

好几次，她似乎看见了男孩的身影，但当她追过去的时候，那个身影却早已消失在茫茫人海。

直到有一天……

女孩住进了医院。

男孩突然出现在他的面前，脖子上缠着厚厚的绷带。怎么了?女孩焦急地问。

他工作时不小心被钢丝绞到了脖子，没死已经是万幸。他的工友说。

男孩也焦急地看着她，急于知道他来医院的原因。

我……女孩慢慢地说，我的声带上长了一个肿瘤，如果动手术的话，或许，我会失去声音。女孩这样说着，但是，眼神里却流露着一份喜悦。

从那天起，男孩又回到了女孩的身边，无微不至的照顾她。直到手术前，女孩看着男孩，说：或许这是我对你说的最后一句话。

我，要嫁给你。我不是可怜你，是因为--我--爱--你!这最后三个字，她并没有发出声音，只是用唇型默默的念。

男孩哭了，然后，看着她被推进了手术室。

灯灭了，主刀医生走出来，对男孩说：手术成功了，但是，她再不能说话了……

然后，男孩看到了女孩幸福的眼神：现在，她和他一样了。

她费力的打着刚学会的唯一一句手语：我爱你!男孩也颤抖做了一样的手势。

他们结婚了，平凡简朴的婚礼。

婚后，一切是那么的平静与美满。

他们的世界没有声音，但是却同样有欢声笑语。

然而，老天爷又一次捉弄了这对苦命鸳鸯，幸福的生活只维持了四年。

男孩得了癌症，是恶性晚期。

女孩这次没有哭，她知道男孩希望她坚强的活下去。

男孩安详的合上了双眼，嘴角的微笑表示他去得并不痛苦。

女孩终于忍不住了，握着男孩渐渐冰冷的手，哭声由呜咽变成了响彻医院的悲声。

女孩的朋友们安慰着她。

她轻轻的抚摸着男孩的相片，终于，她喃喃说：

为什么，好不容易走在了一起，为什么你却独自先走了，你忍心留我一个人在这世界吗?

难道只因为我欺骗了你，你就要舍我而去吗……?

几十年后的一个清晨，风烛残年的她站在男孩的幕前，放上他最爱的百合花。

忽然，她发现墓碑上放着一封信……

她颤抖着打开信封，是他的一位老工友写的：

这么多年了，或许，不用再瞒着你了。

那次，你在医院看见他脖子包着绷带，其实，不是什么工伤。一位著名外科医生利用人造声带为他做了声带再造手术，他，很早就可以说话了。但是因为知道你马上就要失去语言的能力，他就把这份喜悦藏在了心底。为了你，他愿意继续做个哑巴……

本以为他走了，便不会再流泪了，几十年后,却又尝到了泪水咸涩的滋味。

信任，诚实，是爱情的基础……

但有时，善意的谎言所表达的爱，却并非言语可以传递……

正方观点：人要讲诚信。

反方观点：人有时候也要说一些善意的谎言。

主持人：“讲诚信与善意的谎言”辩论赛开始!下面由正方首先发言。

正方主辩：我方认为人应当讲诚信，正所谓“诚信乃为人之本”。

反方主辨：我方认为人不能死板地守诚信，在必要的时候也应该撒善意的谎言。

正方二辩：善意的谎言始终是谎言，进一万步讲只是打了个“善意”的名号，退一万步讲依然是谎言，善意的谎言归根到底还是谎言，只不过褪去石袍换上锦袍，但谎言不管怎么说都是违背诚信的，所以我方不主张撒谎，哪怕是为了别人好。

反方二辩：虽然善意的谎言是违背诚信的，但是它的出发点是好的，再把话题转给正反辩友们，难道你们就没有撒过谎吗?没有撒过善意的谎言吗?

反方三辩：对!其身不正何以服人!

正方主辩：不管怎么说，善意的谎言始终是谎言，不可能会有本质上的变化，而且诚信是做人的基本准则，万事万物都不可以违背。难道反方辩友没有听说过刘邦约法三章的典故吗?

反方主辨：诚信有时会刺伤别人的心灵，而善意的谎言往往能安抚别人的心灵。就举个例子，如果一个身患不治之症的病人问你他得了什么病，但你不留情面地告诉他身患绝症，那么病人就会失去生活的信心，从而加重病情，这时候诚信可能把你变成间接的杀人凶手;相反，如果你告诉他只是得了感冒而已，那么病人便会乐观向上，努力工作或学习，即使在他病发的时候，他也不会埋怨你欺骗了他，反而反之，他会对这段时间你对他的鼓励而感激你，这时候你就是一个好的心理医生。

主持人：这次“讲诚信与善意的谎言”辩论赛开展得相当顺利，大家也都总结出自己的观点：在日常生活中，讲诚信是不可或缺的，但在特定情况下，善意的谎言也是拯救别人和是自己脱离危险的良方。