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小学动物作文聪明的小猫(精品20篇)

导语:写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。以下是小编整理小学动物作文聪明的小猫的资料,欢迎阅读参考。

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小学生观察动物日记

全文共 363 字

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我家这只狗正在温暖的窝里睡大觉,伸长着那毛茸茸的爪子,尾巴一动不动。

突然一声“汪—汪”的叫声之后。我们家的这只狗被叫声从美美的梦中惊醒了。像着了魔一样狠狠的“汪”了一声,好像在说:“你是谁,居然敢把我吵醒”。你找打,另一只狗也大叫了两声像在说:“有本事你来啊,我才不怕你呢”。

突然我们家的狗猛地一跳。用她那宝石般的黑眼睛瞪了一下,另一只狗慢慢的,一步一步的靠近那只狗。那条狗,没有一点害怕的样子,没有往后退。反而往前跨了几步,难道他不怕我们家的狗了吗?

我们家的小狗像狮子一样露出了锋利的牙齿,嘴角边上的皮都积压在了一起,像八十岁的老爷爷一样,嘴里发出哼哼的恐吓声。不一会儿我的.小狗猛扑了上去,两只狗正在互相撕咬起来,地下满是狗毛。最终我们这只狗胜利了,小狗用爪子左右扑了两下,昂首挺胸的走了。

我呆呆的望着一地狗毛沉思了起来。

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篇1:小学生作文:我和小猫的故事

全文共 616 字

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想必大家都养过小动物吧!它们是不是都很可爱,才让你心动来饲养它们吧?它们一定给你带来了快乐,给你的家庭带来了欢声笑语,有时,也会使你们发愁。

去年暑假,我的姐姐--静静来到我家住了几天,一天晚上,我们出去散步,我和静静姐姐在一个没人住的门市旁捉住了一只小猫--白色的身子,头上带点黑色的毛,真惹人喜爱。我们把它带回了家,取名为“Lucy”。爸爸把一个从树林中捉到的知了扔到小猫面前,小猫一下子捉住了知了。为了不惊扰小猫,我们躲在自行车后面,注视着小猫是怎样吃知了的。

小猫用爪子按住知了,向四周望了望,见没有什么动静,就松开爪子,,不料知了飞快向前爬,小猫赶快走过去,一口咬住知了,放在地上,再有爪子按住,可想而知这知了的难受程度。Lucy并不着急吃,而是用爪子踢知了,踢过来踢过去,也许是累了,才把知了咬在嘴里吃了。看来,对于猫来说,它们更喜欢先把“猎物”玩够,锻炼自己的本领,再了结它。

Lucy是只野猫,身上有野性。这只小家伙上了树,把树上的嫩枝叶全折断了,还把树晃的哗啦啦的响,但这小家伙太可爱了,谁忍心打它呢?

好景没有几天,在一天晚上,Lucy离开了我家,没有踪迹了。我和姐姐四处寻找,很失望没有找到。妈妈说:“这小家伙可能是想家了,回家去了吧!”

后来,静静姐姐走了。再后来,我始终没有看到Lucy,我总是弄不明白,人们都说猫不忠实,谁家吃的好就住谁家,我们天天给它吃火腿肠,有时还有肉,为什么它还要离开呢?也许是真的想家了吧。

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篇2:小学生作文我与动物之间的情感

全文共 655 字

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有一回,妈妈带我上姥姥家去,路上我看到一条小狗。我见这条小狗非常可爱,就从妈妈的车上跳下来,慢慢走到小狗的身边。这时不知从哪里走过来一个人,她问我:”这小狗是你家的吗?”“是啊!豆豆走吧!”我脑子灵机一动,想出了个名字,随口就说。

望着那个人远去的背影,又看看这只小狗,我想把它带回家,因为我太喜欢这只小狗了。

我边往姥姥家走,边回头瞅着小狗,招呼它和我走,可是它只是望着我,就是不和我走。我便假装慢跑,边跑边回头,小狗以为我和它逗着玩,就慢悠悠地跟着我跑过来了。

这时不知从哪里又出来一个大男孩,他问我:“这小狗是你家的吗?”我冲他点点头,假装真的似的。可是那个男孩就是不信,还和又不知从那冒上来的一个阿姨说:”妈妈,这不是谁谁谁家丢的那条狗吗?”我有点急了,眼看就要成功的事了,不能就这样白白泡汤了。我大声说:”不是!”他们看我这样着急了,就相信了我。我便带着小狗往姥姥家走去。

我害怕小狗再从我身边走开,边走边想办法。我看见路边有一家抻面店,便过去向店主要了三块小瘦肉丁。我先扔给小狗一小块,让它看看我手里还有两块肉。然后往前走。小狗吃了一块以后,就摇着尾巴跟着我小跑起来。我带着它走到姥姥家的楼口,让它跟我上楼。看着他一跳一跳地跟着我上楼梯,我真高兴,又给了他一块。他香喷喷地吃下去,摇着尾巴又跟我走,一直上到姥姥家的门口,等姥姥打开门,小狗跟我进了屋,我才把最后一块小肉丁给了它。我赶快关上门,这条不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回来。

虽然我很快就送还给为丢狗着急的李奶奶,还是觉得它带给我难忘的快乐。

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篇3:小学生作文:小猫戏戏

全文共 518 字

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小猫戏戏是好朋友吴俊鹏走时送给我的。戏戏一到我家就叫,所以我就给它起了个名叫戏戏。一开始我就喂它水和小鱼。不久它就和我妈和我爸熟悉了。晚上它跟我睡觉,半夜中它常用舌头舔我。把我舔醒,让我给它鱼吃。

夏天,它只要一热,就爬在地板上睡觉,有时它会在地上睡整整一天呢!因为地凉,小猫总爱在地上睡觉。醒了就自已玩。 有一天,我的朋友家来了一只小老鼠,我家戏戏闻到了气味,它趁我不注意一下子跑到邻居家,小老鼠一看见戏戏,就从门缝溜走了。

戏戏开始换毛的时候光趟在沙发上,这就减轻了妈妈的负担。我有时不小心把一本书掉在它身上,它不但不反抗,还抱着我的书睡觉。

有一天中午,小猫可能要磨牙了,追着我咬,我不让它咬,万一咬破了得了狂犬就惨了。于时我就用毛巾打它,教训了它一顿,它好像知道了什么,又抱着我的手,鼻子里发出呐呐的声音。

一次,妈妈听说最近在狗和猫的身上发现一种病,如果染上了,人就要得病。为此妈妈要把小猫送人。我不同意,我哭,我闹。爸爸在一旁劝我,说再给我买只小兔,我也不同意。最后爸爸还是把小猫送人了。

最后,分别的时候,我很伤心,因为我和小猫已建立了深厚的感情。当我把小猫给别人时,小猫抓住我的衣服不放。它走了。 就这样,我把小猫送给了别人。

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篇4:失去自由的笼中动物小学版

全文共 575 字

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女儿城上面有一个小小的动物园,孔雀在里面转来转去,焦躁不安,不开屏;羊驼趴在笼子上,用憎恶的眼神望着每一位过路人;鹿的角被人割掉,呆呆地伏在地上;一只小雀飞来飞去,不时用小嘴啄啄铁笼……一只只可怜的小生灵呀!

动物们被囚在笼子里,虽然生活衣食无忧,可它们有一个最大的心愿——从笼子里逃脱出去!

动物小说大王沈石溪写过这样一个故事:黑熊舞蹈家——阿宝的命运掌握在人的手中,它因触犯了禁条,被人类囚禁在笼子里。它努力改正以前的过错,对人类大献殷勤。现实却如此残酷,它一生都在逃亡,后来还是没有逃脱人的魔掌,最后,以唯一可行的办法——绝食,死在了笼子里。

眼前被囚禁在笼子里的动物,谁不是踮起四肢,泪眼迷蒙?谁又不是食不下咽,寝不安席?

尽管笼子里的美食应有尽有,数不胜数,尽管不需要用双手换来食物,尽管笼子里没有天敌的侵袭;但是,动物们不喜欢平淡得如白开水的生活,不喜欢好吃懒惰的生活,更不喜欢被囚禁的生活。

也许,笼子里的动物们幻想过逃出去,发疯般地啃咬,发疯般地抓挠后,才发现,笼子比想象中的更加坚固,人类也比想象中的更加狡诈。

再后来,被囚禁在笼子里的动物,已经放弃了。逃脱,只可能在梦中出现,梦,也只是相当于海市蜃楼。

我感到愤愤不平。动物也是和人类一样的生灵,它们也有自然权,也有喜怒哀乐,也有温柔,也有情仇,没有任何地方得罪了人类,为何,为何不让它们自由?

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篇5:小学动物寓言故事

全文共 499 字

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上次兔子输了以后很不甘心,就找乌龟说:来呀,有本事再来比一次跑步。乌龟答应了。

这一次,兔子选了一段下坡路作为比赛路线。这一次,一开始兔子就快速地向前跑。而乌龟呢?他把身子缩在了自己的壳里,由于是下坡路,乌龟越滚越快,不一会儿就超过了兔子。最终取得了胜利。

兔子回到家里,非常生气,想自己为什赢不了乌龟?觉得很丢脸,就再一次向乌龟挑战,说:咱们再比一场,在老地方老规矩,我一定赢你!乌龟答应了。

这天,动物们都来看龟兔赛跑。

一声令下,乌龟和兔子都跑了起来。到了下坡路,兔子想向乌龟一样滚下坡,但又怕摔伤,可又转念一想,乌龟不是滚下去都没受伤吗?兔子就下定决心向下一滚。到了坡底下,兔子怎么也起不来了。心想,真倒霉呀,气死我了!恰巧乌龟到了坡上边,又滚到了坡下面。乌龟刚想走,忽然发现兔子在旁边,就问:怎么拉?兔子也不说,想,你肯定想占我便宜,我就不告诉你。乌龟见兔子没反应,害怕出了事,立马背起了兔子,边跑边喊:快来人呀!有人手伤拉!可没人说话帮忙,急死乌龟了。

乌龟一个人背着兔子跑到了终点,动物们都跑上前去。乌龟累的满头大汗,而兔子呢?早已感动的流泪了。动物们为乌龟颁奖,兔子也说:看来我还是不如你呀!

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篇6:小学三年级作文小猫我家的小花猫

全文共 493 字

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我上一年级的时候,我家养了一只小。它有一身雪白的毛,左眼宝石蓝,右眼咖啡色,我给他起名小波斯。它非常馋,爱好玩溜溜球。但是,它善解人意,我非常喜欢它。记得有一次,我去喂它,仔细观察发现小波斯的耳朵很尖,像个三角形。突然它喵喵叫了起来,我以为他饿极了呢,我赶快把食给它,它还叫。原来我不小心压住了它的尾巴,我赶紧抱起来对它说:对不起,小波斯,我不是故意的。它舔舔我的手,喵喵两声,好想在说:没关系,小主人,我不会怪你的,你以后注意就行了。我家的小波斯天真活泼,惹人喜爱。它的鼻子特别灵,又有一次,妈妈买来两条带鱼,放在厨房。我偷偷看着它悄悄地向厨房走去,只见它围着妈妈不停的转,喵喵直叫。我明白她是在向妈妈要鱼吃。于是我想求妈妈:看小波斯多可怜,快给它与吃吧。妈妈给切了一块,只见小波斯衔起鱼就跑一边美美地吃了起来了。吃完它就挽起了溜溜球,只见它滚着溜溜球跑了这屋,又跑到那屋。看它可爱的样子,我也开心极了。山东省济宁任城区兖矿集团济东新村小学三年级五班张玉婷指导教师:储凡芹小作者写出了自己与小猫同乐的感受,让人感到亲切真实。充分表达了小作者对小猫的喜爱之情。

[小学三年级作文下小猫

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篇7:优秀小学作文:我家的小猫

全文共 595 字

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我家有一只还没有满月的小猫,是叔叔送给我的。它刚来时只有一我的俩个拳头大小,它的耳朵紧紧地贴在圆圆的脑袋上,脑袋真像一个小皮球。眼睛眯成了一条缝,黑黑的小鼻子上有两个很小的鼻孔,嘴巴也很小,还没长牙呢!它的毛是白黑相间的,摸起来软绵绵的,很舒服。我给他起个名字叫可可

第一天,我要给可可喂奶了,我拿出爸爸冲好的牛奶,用小勺子舀出一点点放在可可嘴边。可可闻到了香味,懒洋洋的它立刻来了精神,马上张开了嘴巴。我把牛奶倒入了嘴中,可可舔了舔嘴,并叫了几声,仿佛在说:“真好喝!真好喝!”它似乎不过瘾,又闻着香味找到了那一杯牛奶,它好像发现了新大陆,高兴地叫了起来,连叫了几声才停下来舔牛奶,它舔得真快,一分钟,牛奶就被舔地干干净净。它要睡觉了,我把可可搂在怀中,慢慢的它就睡着了。我把它放回窝中可可睡觉的样子很可爱!

一天一天过去了,可可长大了,它十分爱吃肉,每当它吃饭时都要先把肉找出来吃掉再吃饭,我也总是把肉给可可吃,然而在一件事后,可可就不贪吃肉了。那天,我抱着可可出来玩,我突然在大街看到两只狗在抢食一块肉,结果大狗赢了小狗,吃了肉,当场倒下,原来是块毒肉。

我经常逗可可。一天我闲着没事干,拿来一张纸,揉成团,扔向可可。可可马上警惕起来,接着就和纸团展开了激烈的“战斗”。可可躺着用四只脚夹住纸团不停在地上打滚,终于可可胜利了,把敌人打得“四分五裂”,最后高兴地睡觉去了。

这就是我可爱的可可!

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篇8:可爱的小动物小学二年级作文200字

全文共 246 字

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今天妈妈带我去吉利村口买鞭炮,看见一个卖小动物的伯伯,他的跟前摆着几个水盆,里面有很多小鱼,大部分是红色的,还有几条是黑色的、红黑相间的,有一条小鱼很特别,它的身体是红白相间 的,夹杂着黑色的斑点。旁边摆着各种各样、大大小小的玻璃鱼缸,有几个大鱼缸里装饰着假花假草,里面养着个头很大的红鱼,漂亮极了!他还卖乌龟和鹦鹉,乌龟有大有小,鹦鹉体型都不大,羽毛 的颜色有绿色和蓝色两种,待在笼子里叽叽喳喳地叫着。我想买小鱼和小乌龟,经过我仔细挑选,我买了两条小鱼又买了一只小乌龟,买完后我们就回家了。

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篇9:“疯狂”的鱼小学生写动物的作文

全文共 545 字

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今天我无意识发现了鱼缸里的鱼好像和往常不一样,它们个个无精打采,在水中慢吞吞地游着。我感觉有几条鱼正用渴望的眼睛看着我,仿佛要说:“快喂喂我们吧!”我仔细一看果然没错,它们一条条“面黄肌瘦”,肚子瘪瘪的。我刚把手放到水面上,便看见一条鱼游了过来,接着是第二条,第三条……它们像是见到鱼食一样,从草丛中、岩石后、小桥下飞快地游出来,鱼缸里顿时变得热闹起来。

我抓了一小把鱼食,洒向水中,鱼食漂在水面上,鱼群迅速地聚拢来,我注意地看着,一些大一点儿的鱼霸占了水面,头向上一蹿,用嘴吞下鱼食,动作又快又熟练;小一点儿的根本就不敢接近水面,只好抢那些零星散落在水中的鱼食。看着那些可怜的小鱼,我另起炉灶,又拿出一把鱼食放到一边,没想到大鱼可灵敏了,迅速地抢占了两个山头,没办法,我只好用鱼网把鱼食往水中压了压,鱼食慢慢下降,在鱼缸中散布开来,小鱼们游得更欢了。

别以为大鱼只吃这种人造鱼食,当它们饿极了时,就会吃那些又瘦又小的鱼,本来嘛,对动物来说,它们不懂得团结友爱、尊老爱幼,只知道弱肉强食。忽然我觉得自己就是一条大鱼,在水中游来游去,看到了水面的鱼食就用嘴啄,让它们沉到水下面,使更多的小鱼也能分享到;看到了大鱼欺负小鱼,就和小鱼们联合起来抵抗大鱼……过了一会儿,我才记起自己不是鱼,我是在看鱼。

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篇10:小学生作文:“动物”家庭

全文共 558 字

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我有一个和睦的家,也是一个“动物家庭,不信!下面就让我来介绍一下吧,“动物”家庭。

爸爸是一头健壮的大黄牛,象征着一天到晚拼命地工作,诚诚恳恳。早上六点,爸爸麻利的穿好衣服,洗漱完毕后便匆匆地走了,晚上时针已经指向六点了,爸爸拖着疲惫的身子终于回到了家。白天,他穿梭于各个街道,奔波在一家又一家的服装厂。柯桥的每个地方几乎都留下了他的足迹。晚上,他在电脑前查阅资料,认真地做着笔记,把市场里的最新动态都一一记录下来,生怕漏了一点。你们说,我爸爸是不是一只诚诚恳恳的大黄牛呢?

妈妈则是一只公鸡,表示勤劳。星期天早上,我还在和周公聊天呢,一阵急促的自来水声侵入我的耳中。我醒过来了,看到妈妈正在洗衣服,再一看时间,还只有五点钟呢。我使劲地闭了闭眼睛,张开一看,还是五点钟。我躺在床上,看着妈妈的一举一动。只见她拖好了地,做好了早饭,已经是六点钟了。上午和下午她都忙忙碌碌的。瞧!她又在做晚饭了。妈妈难道还不是一只勤劳的公鸡吗?

而我呢,是一只活泼可爱的小猴子。在学校,我是第一个冲出教室的,我在操场上和同学疯跑,和四年级的同学打篮球。在家里,我也是猴子屁股坐不住。妈妈买来一本书,我也是三分钟热度,五分钟不到我就一溜烟跑到楼下去完了。

听了我的介绍,你说我家到底是不是一个名副其实的“动物”家庭呢?

[小学生作文:“动物”家庭

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篇11:小学动物作文300字

全文共 350 字

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我家养了一群小鸭子,它们个个都很可爱。它们走起路来一摇一摆很可爱;肚子饿的时候咕咕叫很可爱;吃东西的时候也很可爱。

它们的头是圆的,从远处看,像一个黄澄澄的小皮球。嘴巴上长着两个椭圆形的鼻孔,眼睛小小的真可爱。

这群小鸭子的脚掌是橙红色的,毛是淡黄色的,摸上去柔软极了,我真喜欢。

它们喜欢在草地上捉虫、玩游戏、喜欢在池塘里游泳、捉小鱼吃。

它们脾气有时候很温顺,因为不管我怎么骂它们,它们就像没听见似的。但是,有时候它们很调皮,弄得我手忙脚乱。有一次,我带领着小鸭子去游泳,我叫它们回去的时候,它们在水里不回来,我想了个办法,办法是:用鱼网捞起来,结果呢?我把鱼网拿去捞的时候,它们全部逃走了,我只好在岸边等,等了一个小时才回来,气死我了。

小鸭子真好玩!我还养过小白兔、小鸡、鹦鹉、蜗牛……它们都很可爱呢!

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篇12:有关动物小学生作文

全文共 430 字

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在地球上,除了人类,还有什么呢?没错,还有动物。可几年下来,动物的数量逐渐下降。人类有没有把动物当朋友看呢?

动物和人类应该是好朋友,可为什么动物会和人类为敌呢?是因为人类没有把动物发在眼里。比如奶牛。人类用奶牛生产奶牛,可等奶牛没有奶的时候,人类就会把奶牛残忍地杀死。奶牛没奶时,不会将它放生吗?奶牛也是一条活生生的生命啊!近几年的“鼠疫、艾滋病、疯牛病、禽流感”,这些都是动物们奋起反击的预兆呀!难道人类还要打吗?我们的祖先就是高级动物呀!如果人类再不制止这种滥杀动物的行为,是对我们的地区母亲沉重的打击呀!

我们现在不要再破坏动物的家园,这样动物们就可以安心繁殖后代。朋友们,还动物们一片蔚蓝的天空,让小鸟自由地飞翔;给动物一片绿草地,让牛羊欢快地奔跑;还动物一片汪洋,让动物无忧无虑地畅游海洋之中。也许,这样可以安抚动物们受伤的心灵。动物原本不坏,只是人类破坏它们的家园,这些只是它们对人类的“报复”而已。

朋友们,让我们一起保护动物吧!

[有关动物小学生作文

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篇13:我和动物的故事作文400字我和小猫的故事

全文共 515 字

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我家里养了一只小猫,它的名字叫做“小可爱”。圆圆的脸,两块腮肉肥鼓鼓的;一对圆溜溜的眼睛,耳朵竖得高高的;嘴边长着短短的 [胡须];圆滚滚的身体,雪白的毛上穿着一件粉色衣服,显得十分可爱;四只小脚不停地在地抓挠着,真是逗人喜爱。

有一次,它在睡觉,我拿起一个皮球去逗它,它竟然欢跃地起来,欢快地追赶着皮球。可是,它似乎很难抓得到那个皮球,因为它一接触到皮球,那皮球就会滚得越快。好不容易,终干两腿猛地一扑,小猫将皮球搂住了。它快活地望着我拖长声音叫道,‘妙--妙!’于是,我便把球拿起,不让它搂。它睁着它那一双圆圆的大眼睛,目光里带着一种期盼。好像在说:‘还我球!’我也不罢休,把球放在它眼前晃来晃去,它便扑过来抢,又扑过去抢。妈妈叫我吃饭时,我才记起,原来我没吃饭,我恋恋不舍地放下球,突然感到后面有什么拖着我,不让我吃饭,非要和它玩。我蹲下来,用手轻轻地抚摸它,并和它说:“吃完饭我们再玩。”小猫这时才肯放开我,便欢快地跑来跑去,亲昵地在我脚边蹭来蹭去。

日子一天天过去,我和小猫的感情也越来越深。这就是我与‘小可爱’的故事,希望你们看了这个故事的朋友,也一样喜欢和小动物玩。因为和小动物玩,会获得很多快乐,并且是你开心的好朋友。

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篇14:可爱的小动物小学二年级作文200字

全文共 232 字

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我喜爱的小动物,你知道什么吗?告诉你吧,那就是小乌龟。

小乌龟四肢很短小,头尖尖的,而且很灵活,背上有一个硬硬的外壳,外壳的表面是深绿色的,上面有规则的花纹。我把小乌龟放在一个大水盆里,这里暂时是它的家,我还准备抽时间给它买一个新“ 家”(假山和鱼缸),当它游泳游累的时候,可以爬到假山上晒太阳和做游戏。

有一次,我想让小乌龟和我玩,便把它从水盆里抓出来,让它躺在了地上,没想到小乌龟四条腿一蹬,头使劲一顶,一下子就把身子翻过来了,乌龟真是太聪明了。

可爱的小乌龟呀!

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篇15:动物朋友小学生作文500字

全文共 540 字

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我家养了一只虎皮鹦鹉,名字叫小绿。之所以叫它小绿,那是因为除了腹部以外,它的羽毛都是绿色的。它的脸还有许多特点:刀尖一般锋利的嘴巴,一双溜溜转的大眼睛,小巧玲珑的鹰钩鼻子。它是我暑假科学作业的产物。当时老师要求写观察植物或动物的日志,妈妈就在淘宝帮我买了它。

小绿常常在笼子里表演“杂技”,动作可滑稽了!你看,它会用爪子钩住笼子里的小圆环荡秋千;挽住长长的横杆,把身子斜挂在那儿,就像运动健将在那做引体向上。有一次,我把抽奖得到的小娃娃放进笼子里,刚放进去小绿就跟娃娃打了起来,好像自己的地盘被对方侵占了似的。它愤怒地用翅膀来扇击对方。看娃娃毫无反应,它又啄了啄娃娃的眼睛。我看到后忍俊不禁地大笑起来。它一听到笑声,啄得更来劲了,直到对方的绒毛都掉下来了,它还不罢休。

还有一次,可能是我的疏忽,没有把鸟笼门关好,小绿趁机从鸟笼钻了出来。当时我正专心致志写作业,并没有看到小绿。直到它走路时发出“咔咔咔”的响声时,我才注意到它。不过我没理它,继续埋头写作业。它见我没反应,就轻轻地跳到我水杯上,俯身低下头来喝水。接着抬起头试探性地看看我。看我并没有赶它走的意思,它完全放心了,直接跳到我的作业本上,啄我笔尖。从那以后,它的玩性便一发而不可收拾了。

这就是我家的小绿,是不是淘气又可爱呢!

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篇16:小学生状物作文:动物悟语

全文共 594 字

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变色龙:永远没有本色,但永远 是流行色。

长颈鹿:谁说只会“攀高结贵”?为了生存,有时也要低头喝水。黄鼠狼:拜年的,可不一定全是善心。竹节虫:伪装得再像,一飞便原形毕现。人面虫:包装得再好,虫永远是虫。鸵鸟:跑得再快,不会飞,还算什么鸟。青蛙:坐井观天,天永远是一个点。鹦鹉:有的是乖巧,就是没有头脑。

蝴蝶:欣赏它的美丽,谁还管它曾经是虫,曾经是蛹。乌龟:胜利,是因为兔子的失误。老虎:百兽之王,几无天敌,因为皮可御寒,骨可入药,却成了不法者捕猎的对象。猴子:因为从来不夹尾巴,所以一直做不成人。螳螂:生存,不仅要瞻前,有时还必须顾后。熊猫:珍奇,正在于似熊非熊,似猫非猫。孔雀:只顾炫耀尾巴,却同时露出丑陋的屁股。乌鸦:报的虽是凶信,说的却是真话。云雀:把歌一直唱上云端,不是为了取宠,旨在觅求知音。燕子:只要可以安家,管什么寄人屋檐下。蜘蛛:一丝不苟,才能安身立命。蜗牛:为了放心,出门竟连家一起搬走。知了:只知聒噪,只说夏好,只会逍遥,就是不知死后蝉蜕入药。画眉:漂亮只是天生,其实一点儿不懂美容。鸳鸯:正像一类人,有时是一种兽、一种鸟,有时也是一类人。

狐狸:狡猾得逞,是由于异类的愚蠢。狼:与狈为奸不怕,可怕的是与狗化敌为友。狗:十足的奴性,是为在关键时倚仗主人的威势。牛:实干家自喻的形象,投机者嘲讽的对象。鹰:即使盘桓谷底,也是山的风景。鸡:可卑的骄傲———自以为飞得比鹰还高。

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篇17:小学生作文我与动物之间的情感

全文共 902 字

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古人云:“海内存知己,天涯若比邻。”友谊是闹钟,它时常在生活中提醒我们,让我们在交叉路口手上有一个指南针。因为友谊,想半途而废的人也能“回心转意”,坚持不懈,与绊脚石打招呼,随之而来的是处处闪耀着成功的光芒。

我们家里养了很多鸡,都是为了过年准备的。一天,我们正打扫卫生迎接新年,我欣喜若狂,竟一遍哼着歌一遍打扫。“我回来了!”忙回头一看,原来是那调皮的弟弟从他外婆家回来了,只见他一进屋就活蹦乱跳,像刚出笼的小鸟,在这片“天空”无拘无束地飞翔,他手里拿着一个老鹰形的气球,因为这种气球一松手就会“远走高飞”了,所以他如获至宝。我正在晾衣服,弟弟却和他的气球玩得不亦乐乎,他笑得像一朵花,而那“老鹰”始终是一种表情——凶神恶煞!弟弟玩累了跑去睡觉了,只剩下“老鹰”可怜巴巴地“站”在那儿。

突然发现,一群鸡正惊慌失措地跑着,我看了看后面,没有那平日“欺软怕硬”的狗追赶它们呀!真是莫名其妙,正当我不得其解的时候,又看见一只鸡看了我一眼,也相继拔腿就跑,我终于恍然大悟,原来,这气球惟妙惟肖,它们误以为是真的老鹰来了,都为了保命逃之夭夭。

为了验证事情的来龙去脉,我把气球藏起来,可能它们发现安全了,有些犹豫不决地出来觅食,过了一会儿,它们才像平时那样“安居乐业”。这时我才把气球放出来,并让它“飞”得更高,那群鸡见了,都六神无主地开跑,一只笨重的母鸡竟惊慌得摔倒了,在这慌乱的鸡群中那只公鸡最“淡定”,它的翅膀有力地扇动,并不停咯咯咯地叫,示意让鸡村民们先走,直到鸡村民们都逃得无影无踪,它才快如闪电地跑开了。想不到平时“耀武扬威”、“欺压百姓”的大公鸡,在最千钧一发的时候保护朋友,“战歌飞旋”。它们都跑了,一切都风平浪静了,这“老鹰”仍然摆出不可一世的样子,好像真的要吃掉这些鸡村民。再厉害也是我的“手下败将”。

“远亲不如近邻。”鸡村民不正是这样吗?它们互相帮助,团结互助,用它们的友爱“击败”了“老鹰”。友情,就在那一瞬间放出光芒,它是多么耀眼,让人来不及用手遮住,直至把每个人的心照亮。因此,我对“友情”这个词有了更深一层的理解。原来,友谊似一杯清新透凉的冰茶,滋润着你我干渴的喉咙;是迎雪而立的梅花。

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篇18:观察动物的作文小学二年级

全文共 491 字

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上个星期,妈妈给我买了两只小鸭子。我饲养两只小鸭子,从嫌弃小鸭子的肮脏到此刻喜欢和它们玩。小鸭子一身都就是黄黄的,好像就是披上了一件黄色的外套。两只眼睛乌黑发亮,像就是黑宝石闪闪发光。它的嘴巴扁扁的,嘴尖上有小小的鼻子。它还有一副独特的歌喉,叫起来“嘎嘎”可好听了,就像催眠曲一样。小鸭子喜欢就是米饭,每次我把小鸭子抓出来,它看见有米饭,立马过来,嘴巴触到地上吃,看上去饿极了。等它吃饱后,我就给它装了一点水,端到它面前,它咕噜咕噜一下子就把水喝完了。它看见地上还有一些米饭,嘴巴又触到地上吃,吃了又喝水。就这样几次过后,它就把米饭和水都吃到一点都不剩。每到周末,我和我的朋友都会和这两只小家伙玩。我们看见它们身上脏兮兮的,就决定和它们洗个澡。我们先把水盛满,然后把鸭子放到水里,它们俩不知多高兴,一边“嘎嘎”叫个不停,像就是在唱歌,一边不停地摆动这像船桨一样的小脚,快活地游来游去。它们玩得很快活,还要故意整我们似的,把水溅到我们的脸上。我们俩你看我,我看你,都哈哈大笑起来。我们也用手把水溅到小鸭子身上,我们和小鸭子就这样玩了很久,十分地开心。

我真就是越来越喜欢这两只小鸭子了。

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篇19:写动物的小学日记400字

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201X年 X月X日 晴天“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

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篇20:小学作文阿姨家的小猫

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今天,妈妈带我去阿姨家玩,在那儿我看见了一只小猫。小猫的脸小小的,头上还长着两只三角形的小耳朵,眼睛亮晶晶的,嘴巴圆溜溜的。嘴巴两边还长着几根胡须,全身毛茸茸的,一身都毛黑黑的,真像披了一件黑大衣。身子后面还长着一条长长的尾巴,微微地向里弯。它四只脚上的爪子特别锐利。瞧!它那样子可神气了。

哇!我发现小猫的“家”可真干净啊!它有一张“床”,是一个盒子,上面铺着一些软软的布。旁边放着它最爱吃的饭和喝的水,还有一个大盘子,里面放着许许多多的沙子呢?妈妈告诉我,猫最爱干净,每次大小便都要在沙子的地方,还要用沙子把大小便埋好。小猫真乖。我轻轻地伸手过去,用手来回摸它的身子,小猫的眼睛都快眯成一条线了,挺舒服的样子。我一蹲下,它两只前脚一跳,就跳到了我的身上,还挺顽皮呢!

我要走时,它跳到椅子上看着我,嘴里还“喵喵”地叫,好像很舍不得我离它而去,我觉得它好可爱啊!

[小学作文阿姨家的小猫

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