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小学动物作文聪明的小猫实用20篇

导语:写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。以下是小编整理小学动物作文聪明的小猫的资料,欢迎阅读参考。

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小学作文我爱小猫

全文共 434 字

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《我爱小猫》"喵喵"什么在叫?这是我最喜欢的小动物:小猫. 它,有着尖尖的小耳朵,圆圆的大眼睛,一张小巧玲珑的嘴,在它的嘴边,有几根又长又细的胡须。它,有着毛绒绒的身子,像个小毛球。它,有着像鸡蛋一样的小脚,底有着像海绵一样的肉垫。它,还有一根像细绳一样的尾巴。它,既喜欢吃老鼠,也喜欢吃小鱼。 有一天,放学回家,天已经黑了,小猫开始出来觅食了。可是,现在小区里老鼠不再出现,也没有小池塘。小区的流浪猫饿得"喵喵"直叫。这时,我正一边吃着香肠一边走来了。我一下子听见了猫的叫声,我心想:它们是不是饿了我给它们吃点东西吧!想完后,我就掰下了一段香肠扔在地上。怕惊吓着它,我马上躲到了树后看。 小猫迫不及待地跑了过来,闻了闻,然后,轻轻地咬下了一块,放进嘴里尝了尝,过了一会儿,就吃了下去,看来香肠的味道很不错哦!我大胆地拿着剩下的香肠走上前,放在小猫旁,小猫不再害怕地开始吃了起来,并不时地舔了舔我的手,友好地对着我"喵喵"叫了几声,仿佛对我说:"谢谢!” 我喜欢小猫!

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更多相似作文

篇1:小学生关爱动物的作文

全文共 356 字

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文泰是个关爱动物的小朋友。一次,我和我的好朋友龙宇晓一起玩,碰巧遇到了文泰。他平时很有礼貌,见到谁都会打招呼,可今天,却连一个招手的动作都没有。“快跟我来,我看见蜗牛了。”我们跟他去了,果真,我们看见了一只很大的蜗牛,可我们还看见一个人要踩蜗牛,“不许踩!它是一个生命,虽然它不是人,但它毕竟是一个生命,不能踩!”我不用看文泰的表情,就能知道他很生气。要踩蜗牛的人一听,好像被文泰的语气吓着了,马上放慢了脚步,碰了一下蜗牛,就跑开了。经过了这件事,大家好像都觉得踩蜗牛很好玩,不停地假装踩蜗牛,而文泰呢,总会用手叉着腰,“不能踩,不能踩。!”玩了好一会儿,我们才停下来,像网迷终于累了,要休息了,文泰休息了一会儿,跟我们讲了好一会儿保护动物的常识,才跟我们分别。

文泰真是个保护动物的大使,我们以后要多向他学习。

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篇2:小学生保护动物建议书

全文共 875 字

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亲爱的少先队队员们:

你们好!

作为一名少先队队员,就应该明确:自己是祖国的花朵,所以要为祖国,乃至世界作贡献。要知道在很久很久以前,人类与动物和平相处,百兽相逐,百鸟齐鸣,一番生态景象。如今,人们大量捕杀动物,不是皮草、皮包,就是皮鞋,难道不能为动物们的安危着想吗?我国的国宝扬子鳄、大熊猫仅剩一千余只。为了维护生态平衡,我提出如下建议:

一、 劝父母不要穿戴用动物皮毛或器官做的服装或饰品;

二、 要打开内心对动物们的隔离窗,时时刻刻都要记住:人类和动物都是生命,都是生活在这地球上的生灵,并没有级别高低之分;

三、 要与动物们成为要好的朋友,形成不嫌弃、不伤害的密切关系;

五、 要学习古代唐僧小时候以自己辛辛苦苦砍的柴换鱼放生的精神;

六、 时时刻刻宣传:保护动物,人人有责!

为了建造美好家园,请大家一起行动起来,为祖国,乃至世界出一份自己的力量吧!相信经过我们共同的努力下,我们未来的世界将是动物的乐园!

篇二:关于动物的建议书200字  亲爱的同学们:

如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机,你会见死不救吗?我想你当然会说:"不会!"

现在我们人类的朋友--动物,有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少,很难想象:如果有一天,人们生活在一个没有动物,没有植物的城市沙漠中,生命将逐渐枯萎,色彩将消失......

同学们为拯救动物,拯救人类,拯救唯一的地球赶快行动起来吧!因此我提出以下几点建议:

1、我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》,让更多的人了解并遵守这个法律。

2、现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫"青蛙",它可是人类的老朋友了,所以我们不仅不应吃它,还应告诉大家爱护它。

3、目前,伤害鸟类的事时有发生,致使许多小鸟无家可归,我们应该给小鸟做些巢,让它们安家落户,为人类做更大的贡献。

4、如果我们在路上遇到了小动物,我们应该做到"三不":不恐吓、不打击、不捕捉。

5、如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物,应及时向居委会、学校及有关部门报告。

我想:只要大家自觉遵守《野生动物保护法》,自觉维护生态环境,那么我们的祖国,我们的未来会更加美丽富饶。

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篇3:描写动物的小学作文400字

全文共 405 字

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蜻蜓是个挺奇特的家伙。它的头呈三角状,两对睁得滴溜圆的黑眸子炯炯有神,好像能看懂你的心思似的。小巧玲珑的身子好像风一吹就能把它刮到地球的极端去。扑扇的大翅膀与它的身体是多么匀称,飞翔时好似一个窈窕淑女轻悠悠的漫步。 优美轻盈的身体,蜻蜓是个很挑剔的淑女呢!

它们只选择雨后的竹林安家,有时也会调皮的到人们家去做做客。不过,它可友善了,不会打搅你。平时季节更替可以看到很多蜻蜓,有时候只看到稀少几个,但蜻蜓就喜欢到我家来!所以,我经常和蜻蜓戏耍,梦里,她就是国色天香,蜻蜓可是消灭害虫——蚊子的好帮手哩!捕食时,绿色的花纹能帮它作掩护,等悄悄的靠近猎物时,它就以迅雷不及掩耳之势牢牢咬住猎物。但它毕竟是个窈窕淑女,吃东西当然也是细嚼慢咽啦!它在捕食猎物时是英勇的战士,可吃东西是就是脱下粗犷面孔的花木兰喽。

我喜欢蜻蜓,它真是个空中厉害的飞行员,可爱的昆虫,俊俏的淑女,你真可爱啊!作为自然界的益虫,我们要爱护好它!

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篇4:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 556 字

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我的“小伙伴”是一只龙虾。有一次去餐馆吃龙虾的时候,老板送给我一只让我带回家玩的,我好喜爱它。

这只龙虾有着硬硬的“铠甲”,像一位威武的将军。它全身红红的,头上有三根胡须,一根长在眼睛的左边,一根长在眼睛的右边,还有一根胡须长在这双眼睛的中间。它的眼睛又小又圆,仔细看它的眼睛,还可以看出一个更黑的小黑点。它的两只大钳子威风凛凛的,让人望而生畏。还长着八条细细的腿,爬起来又灵活又飞速。

这只龙虾有时很乖,没人陪它玩的时候,它就靠在洗菜盆边上“一个人”静静地休息。有人陪它玩的时候,它就在洗菜盆里爬来爬去。我把筷子放到它钳子边上它也不夹,似乎知道我在逗它玩。有时它也很威风,每当我挨近它的时候,它就把两只钳子高高地举起来,像是在说:“你敢伤害我吗?你敢我就把你的鼻子夹掉!”我好想笑,我是你的主人,我忍心伤害你吗?

有时它也很调皮,一天早上起床,我发现龙虾不见了,我很着急,母亲和我一起探寻它,厨房、厕所和沙发底下都没有它的踪迹,最后在镜子旁边的纸箱子后面找到它了。大家决定给它“搬家”,把它放进了高大约四十厘米的水桶里,这下,它“绝望“了,再也没法“出逃”了。

在五一假期回奶奶家的时候,我和母亲把它放生了,我觉得应该给小动物自由,所以让它重新回归大自然。我还给它取了个有趣的名字:大眼睛。我会永远记得我的“大眼睛”。

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篇5:小学生写动物作文的教学反思

全文共 1183 字

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关于动物的作文如何写?在课堂教学过程中有什么收获?以下是小编整理的小学生写动物作文的教学反思,欢迎阅读。

一、创设情境,课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”,灵活运用各种有效的教学手段,注意激发学生的写作兴趣非常重要,教师一旦激发起学生的兴趣,学生的情绪定会空前高涨,把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物,在上课前又设置了“猜谜语”的环节,让学生明白抓住动物的特点来表述,可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会,学生在轻松愉快的环境下放松自己,从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法,课堂训练扎实有效

习作教学难,难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态,灵活处理课堂生成,直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片,创设自主、合作、探究的学习方式,激发学生表达欲望,打开学生思路,丰富写作题材,投学生所好,使他们说得尽兴,个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式,化难为易,妙趣横生,让教学“无痕”。

三、多元评价,在讲评中习得方法

学生写完片段,老师让孩子们读一读自己的作品,这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文,也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来,花力气写了,已达到了自己的较好水平,送给老师评改,指望有所肯定与指出,以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后,他们急切地关心自己的学习成果,都希望从老师那儿得到鼓励,得到信心。课堂上我出示评议步骤,让学生一读,看句子是否通顺流畅,是否有错别字;二读,看笔下的动物有没有特点,看看是否表达了自己的喜爱之情;三读,把自己觉得写得精彩的地方画出来,并加上小红旗。然后再上台朗读习作,大胆展示自我,老师及时捕捉闪光点,发现引导点,并适时适度地给予肯定和激励,让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处,品尝了成功的喜悦,增添了写作兴趣和自信心,让学生受益非浅,作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改,不仅要自己改,还要请别人帮忙改,尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价,及学生之间的相互评价,提高了学生的交际能力,更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多,但细细品味,觉得指导学生说这个环节还不够精彩,老师可以引导学生从不同的角度说,针对一两个学生说的,进行捕捉,引导学生相互补充说具体,此时就是进行口头作文,说好了,待会儿也能写好。评改环节,第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束,相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间!习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合,我们要让学生潜心去听,真心去说,用心去读,静心去写,我将沿着习作教学的新思路,继续前行。

[小学生写动物作文的教学反思

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篇6:可爱的小猫小学生作文

全文共 679 字

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我家原来有一只猫,叫咪咪,现在,我有一个好消息要告诉你!在4月29日咪咪生了三只小猫!那天期中考试回来,我开心不得了!一蹦三尺高!我立刻过去看。瞧!它们好似一个个白色的绒球,第一只的头上的左边有个黑点;老二全身雪白;老三头上的黑点是靠右边的。我分别给它们取名叫做:小艾;小白;小小。我仔细看了看它们的眼睛,唉!可惜,它们的眼睛还没有睁开呢!妈妈说,就小白是公猫,小小和小艾是母猫。

三天过去了,妈妈、姥姥要给它们掰眼,我问:“为什么要掰眼啊?”妈妈说:“小猫不是天生会睁眼的,要给它掰开。”我听了,这才恍然大悟,原来如此啊!给它们掰眼时,它们在那里“喵------喵------”叫,别提让人多心痛了。现在是5月27日,有好几天了,再过几天就满月了,可以像只猫了,现在它们的猫更长、更软了,以前走都不会,现在偶尔会跑跑了,可真是另人难以置信呀!它们的叫声可温柔啦!

记得有一次,我放学回家,看见它们竟然在→抢奶!因为咪咪的奶不多只有两个,所以它们争先恐后,生怕自己抢不到。小艾和小小正在津津有味的吃着,在一旁睡得正香得小白醒了,它可不想让别人占便宜,看着自己个子大,劲儿大,是个公的,一把推开小艾,自己津津有味的喝了起来,两个爪子还一动一动地。所以小艾的毛老是不好看。

还有一次,我对着小猫学了一声狗叫,结果,小猫都一愣,好象怕了似的。我想,它们张大一定很怕狗吧!想着想着,便忍不住笑了笑。原来,咪咪总是丢,又在家里找到,而现在,小猫也和我玩起来“捉迷藏”,害得我找了老半天呢!唉!真是遗传啊!

好了,时间不早了,就写到这里,下次有机会,我再给你继续讲有趣的猫故事!

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篇7:珍爱生命善待动物小学作文

全文共 531 字

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今天,我在电脑上看到一则新闻:一条体长约3米的成年海豚驮着一条体长约1.5米的刚出生不久的小海豚艰难地向深海游去。小海豚的腹部有一道长约30厘米的伤口,血迹已经变黑,早已死亡,但它的母亲依然不离不弃,像是要驮它回家,由于当时风浪较大,小海豚5次从妈妈背上滑落下来,差点沉入海底,可妈妈总是不顾一切安危,潜入水中,把小海豚的尸体从水中顶上来,继续前进。

海豚用肺呼吸,每隔几分钟就要浮出水面呼吸一下,不然就会窒息,我想海豚妈妈可能不相信宝宝已经死了,认定它一定会活过来,于是就带它出来呼吸。“世上只有妈妈好”这句话同样用在动物身上,海豚宝宝虽然死了,但它的灵魂依然守在妈妈的身边,我真想对小海豚说:“别担心,你妈妈已经带你回家了!”

我们在赞叹母爱伟大的同时,为什么不反思一下我们人类,为什么那么自私?为饱眼福频扰海豚栖息地。海豚能救人,为什么人类还要残忍地对待它们,肆意捕杀它们。更可恨的是许多工厂里的污水被排放到江河中,又通过江河汇入海洋,使海洋里的生物死了很多,海洋已经伤痕累累了,而人类的恶劣行为仍在继续……人们啊,总有一天,你们的行为会毁掉自己的!我多么希望看到海豚妈妈和海豚宝宝在没有生命威胁,没有痛苦的地方,自由自在快乐地生活!

[珍爱生命善待动物小学作文

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篇8:小学生描写动物的作文:小狗

全文共 474 字

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我家养了一只小,金黄色羽毛,它常用那水汪汪的眼睛望着我,好像在求我给它东西吃哩!

它要是高兴呀,能比谁都快活:一会儿在地上翻跟头,一会儿又拿我的玩具来玩,更可笑的是它竟然着我妈妈看得比生命还重要的白金戒指叼在嘴里玩。为此妈妈已经骂过我很多次了,本来我想打它的,可是看它这么附有生气,我怎么忍心打他呢?所以我给它取了一个名字叫“球球”,就是淘气的意思。作文

“球球”有一个坏习惯,就是喜欢随地大小便。“球球”走着走着突然想大便了,于是就不管三七二十一了,抬起一只脚从肛门里排除大便。因此,我家周围的人都说这里环境太“差”了

“球球”若用它的前肢抓住你的脚,然后用眼睛望着你的话,那就说明它饿了。我特地为“球球”准备了一个食盆,每天早、中、晚时我就在食盆里装一些骨头和肉给他吃。你肯定会想:它只会吃和玩又没什么用处呀!不用着急,它的用处大着呢!就是看家。每天,我放学回家或妈妈下班后,它就会热情得把拖鞋叼起来放在门前。但是,如果陌生人的气味被它嗅到了的话,它便会昂首大叫,似乎在说:“快走开!”所以别人在经过我家都会看看我家的够在吗?

哦,可爱的小狗我爱你!

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篇9:[动物]贪吃的小猫

全文共 418 字

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在一片景色秀丽的山林中,有一只小猫他很贪吃

一天,小猫去小牛家玩,小牛带小猫去一间零食商店,小牛对小猫说:“小猫今天我请你吃东西。”小猫听了可高兴了,说:“好啊!好啊!”说完,小牛和小猫进去了零食商店,小猫看到有很多好吃的东西,小猫的嘴不觉馋了起来,小猫东吃吃,西吃吃,南吃吃,北吃吃,差不多把整个零食商店给吃光了,小猫站了起来抹了抹嘴说:“小牛赶快付钱吧!”说完,小牛觉得大事不好连忙跑人,躲在家里,把门锁上。这时零食商店的经理连忙叫小猫付钱,可小猫身上根本没有钱,说:“我帮你们当清洁工,一个月的工资就是还给你们的钱。”零食商店的经理高兴的说道:“好啊!好啊!”于是,经理连忙拿扫把给小猫扫地,可谁叫小猫这么贪吃呢。

一个月过去了,小猫去找小牛对他说:“你为什么不付钱?”小牛说:“你昨天吃这么多,我的钱又不够。”小猫听了决心做一个不贪吃的人。

“达俊,太阳晒到屁股上了。”哦!原来是个梦,不过这个梦给我了一个启发。

[贪吃的小猫作文大全

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篇10:描写动物小猫的

全文共 586 字

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猫是一种很常见的动物,它温顺、可爱,偶尔还会向自己的主人撒娇、卖萌。在动物学分类中,把它划归猫科动物。

猫是一种胎生动物,一般猫生子时,会产出三到四只小猫,或者会更多。幼生的猫很娇小,也很脆弱。如果出生后就抱走的话,成活率会很低,它们在满月前必须由母乳喂养,只有在满月后茸毛才会长齐。

猫的毛色有很多种,有黑色,有白色,还有灰色、杂色等等。总之从外表看,长的都大致差不多。

猫的脚掌生有柔软的肉垫,走起路来,悄然无声。脚趾的尖端生有利爪,可随意伸缩。它有一种天生的技能,那就是“飞檐走壁”。

猫吃的东西有很多,应该算杂食动物,当然它的最爱是鱼和肉。如果是没人喂养的猫,它常常会在晚上捉老鼠吃。

猫的嗅觉很灵敏,牙齿也很尖锐,而且也很有耐心,配合它那尖尖的利爪,一旦它盯上老鼠,很少有漏网的。

猫还有一双能夜视的眼睛,如果你夜深人静时,偷偷观察,你会发现在漆黑的夜晚,它的眼睛特别明亮,猛地一看,像两只发光的绿灯。

猫的耳朵也很尖,它像雷达一样,能随时捕捉四周发出的各种声音,并且能自行分辨。在它的嘴边还有漂亮的胡须,你可千万不要把它当做装饰,它可是能探测到老鼠的。

猫还有一个特点,那就是很爱干净,无论你何时看见它,它的毛发总是一尘不染。

猫是老鼠的天敌,它的血液里一直留存着祖先留下捉老鼠的基因。有很多猫也一直忠实的执行着这一千古不变的职责。

猫是人类的朋友,我们要坚定的去保护它,爱护它。

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篇11:关于描写小猫的小学生作文

全文共 385 字

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我家养了一只小猫,她的名字叫菲菲。她的耳朵像两朵美丽的小梅花;她的头圆圆的,水汪汪的脸上刻着亮晶晶的眼睛,炯炯有神,眼睛下面还有黑乎乎的鼻子,接着是小巧玲珑的嘴;她的身体十分匀称,四肢像一根根细小的绳子。可爱极了!

菲菲是我们家的音乐家。每次我写作业时,她都要在我身旁唱一两首歌,“喵喵喵,喵喵喵喵”丰富多腔,长短不同,粗细各异,变化多端。好像在唱“啦啦啦啦!啦啦啦啦!我是快乐的小猫咪!我是快乐的小菲菲!”有时我弹钢琴时,她有时会坐在旁边听,好像在欣赏我的弹奏,又好像在对我的弹奏做点评。实在忍不住时,她会跟着琴声歌唱。十分讨人喜爱。

菲菲也是“全家第一画师”。每当我放好画纸,准备画画时,她总要跳上桌来,在画纸上踩印几朵小梅花。或是弄倒颜料盒,让颜料撒在画纸上。啊!菲菲的作品是多么的“杰出”啊!我不禁这样想。

这就是我的小猫,一只生气勃勃,天真可爱的小猫。我爱我的小猫!

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篇12:聪明的猫小学生作文

全文共 218 字

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一天,一个小孩把香蕉扔到河里,一个画家的笔不小心掉进了河里,就这样小鱼天天没精打采的生活在这条污染严重的河里。

一次,小出来没劲的拿着鱼竿和诱饵,一看,小鱼马上就要死掉了,看到了受污染的河水,它突然想到了一个馊主意。

小猫蹦蹦跳跳的端了一盆清水,小鱼们一个接一个的向清净的水里跳,整整一大盆鱼。小猫高兴的把小鱼端回家了,它把小鱼养了起来,小鱼一天天长大了,养成一一条条大肥鱼。原来小鱼上当了,小猫想吃鱼了,啊呜,啊呜,把鱼吃光了。

嗝!!!

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篇13:奇妙的动物世界小学作文

全文共 343 字

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今天,于海波来到我家了,还有我的表弟,我非常高兴,因为于海波是第一次来我家,哦!真是的,于海波还没自我介绍呢!下面我说一下吧!

于海波的爸爸以前和我妈妈是同桌,但是我现在和于海波是朋友,是哥们,在一个补习班,我很奇怪,为什么,我妈妈和于海波的爸爸是同桌呢!哎!真搞不懂。

于海波来的时候,我正在写暑假作业,这可是非不可少的,我还以为是一个疯子,来到我家了呢!

我和于海波到弟弟家里,那里的树木茂盛,草郁郁葱葱,河水的水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清醒甜润,哪里的蝴蝶翩翩起舞,蚂蚱有着必胜的把握,就在这一瞬间,一只翩翩起舞的蝴蝶落到了我的手上,我真是守株待兔啊!一手握蝴蝶,就喊:“于海波!于海波!你们来,看我捉到了什么,于海波一看,啊!你太厉害了,我对你刮目相看。

做什么事有时候也要靠运气。

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篇14:小学生小猫作文400字

全文共 441 字

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我家的小猫咪我家有一只老猫,生了两只猫宝宝,半个月后它们全睁开了眼睛,可惜有一只小猫不幸死掉了,只剩下了一只小花猫。那是一只黑白相间的小花猫,它有一双水灵灵的眼睛,白白的鼻子,好像杂戏团里的小丑一样很滑稽,一个小小的嘴巴里面有几颗尖尖的牙齿,一条乌黑的尾巴动起来像只小蛇。

我看着小花猫一天天的长大,也看着猫妈妈将它的捕猎本领一点一滴的教给小花猫,现在小花猫有一套捕猎高招,那都是猫妈妈教给它的。

它不仅会抓老鼠还会捉麻雀它有一招乘其不意,攻其不备的绝招,他先爬上树在麻雀后面观望着,然后找机会扑过去,刚开始的时候经常摔跤,后来熟练多了就没有摔过跤了。看着小花猫越来越棒的捕猎技术,让我知道了熟能生巧的道理。小花猫一开始从不让人摸,见人就跑。后来我经常在喂食的时候把好吃的给它吃,时间久了,一到喂食的时候它就会来到我的脚边,渐渐的我就能抚摸到它了。

有时候我会逗它玩,我会拿一条绳子在它面前晃来晃去,它会扑过来又抓又咬的,咬住绳子后在地上蹦跳着、翻滚着。我家的小猫咪是不是很可爱,很调皮?

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篇15:小学生作文小猫的样子

全文共 545 字

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我家有只小猫咪,它名字叫“欢欢”,之所以它的名字叫“欢欢”,是因为它有两个原因——一是悼念那只死去的小狗,它也叫“欢欢”。二是这个名字非常的吉祥,因为这是一个吉祥物的名字。

它是一只调皮的小猫咪。你在拖地时,它以为你是在陪它玩儿,它就会用爪子去抓拖把;晚上睡觉时,它会在屋子里弄得吵声连绵,让你睡不好;在你收拾东西时,它会跟你弄得乱七八糟的。它真调皮呀!

它还是一只聪明的猫。它觉得它那个窝不够暖和,就趁我的房间门开着便走进去爬上床钻进被子里大睡起来。

有一次晚上我上床睡觉,突然,手摸到了一个浑身发热、毛绒绒的东西,就大叫一声,妈妈问我什么事,无说:“这里有个东西。妈妈掀开被子,原来是小猫咪呀,我这才镇定下来。

小猫饿了,便会叫起来,叫得不同于平常,我们就知道它饿了,就给它喂食。它真是太聪明了!

它不仅是一只调皮、聪明的小猫咪,还是一只可爱的小猫咪。

在我放假回家的时候,它看见了我,就会飞快地奔向到我这儿来;在我玩毛线团儿的时候,它会去追毛线团,有时它抓到了,就会喵几声,像是在问:“这能吃吗?”然后就用嘴咬了起来,像是在品尝毛线团的味道;在我喂食时,我会把它最爱吃的鱼高高举着,它便会跳起来咬。它真是可爱极了!

这就是我家既调皮又可爱、聪明的小猫,它有着其它猫没有的特点。

[小学生作文小猫的样子

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篇16:保护动物的小学作文800字

全文共 827 字

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人们都认为老虎只不过是一种动物,是没有感情的。但是,这个暑假里,我看了一本名叫《虎娃金叶子》的书。动物小说大王——沈石溪用拟人的手法,淋漓尽致地向我们展现了一段感人心肺的人虎之情。

在老挝、缅甸和泰国的三国交界处有一个名叫郎雀的爱尼族小寨,有一个名字叫做“六指头”的婴儿就出生在这里。一般的人都只有每只手五根手指头,而他却有六根手指头。也正是这个原因,使得他迫不得已逃到深山老林里隐居。从此,他就一个人孤苦伶仃的靠打猎谋生,成了一个“野人”。他捡了一只小老虎,把它当做自己的女儿来养育。她名叫金叶子。六指头和金叶子整天形影不离,就好似一对好朋友似的。在金叶子小的时候,六指头天天用新鲜的肉来熬成粥喂它;金叶子长大了,就外出帮六指头捕捉活的野兽来报答六指头的养育之恩。每当六指头锁定了猎物,只要一吹口哨,金叶子就会“速速领命”,前去捉拿猎物。一眨眼的功夫,金叶子就满载而归回到六指头身边了,真是默契无比啊!在六指头身陷危难的时候,作为女儿的金叶子,及时“舍命相救”,保住了六指头的命,可自己却在发出一声惊天动地的啸声后中弹倒地身亡了。

明静的夜空上,一轮皓月已渐渐攀高了,震耳欲聋的虎啸声早已挥之远去。

“金叶子”这个响亮的名字已经在我的脑海中留下了深深地烙印,这对人虎情深的“父女”向我们诠释了亲情的力量是多么伟大,也告诉了我们:人类应该和动物们和平共处。

现在,已经有很多动物们受到人类的伤害了。它们常常被我们捕杀,有好多的珍稀物种也已经濒临灭绝,一旦动物都灭绝了,那么,人类离死亡的距离也不远了。所以,我们的命运和动物们是紧紧相连的,让我们不再杀戮,保护动物们,就是在保护我们自己。

我的梦想就是能够成为一个有爱心的人,保护动物,就像六指头一样,去阻止那些试图捕杀小动物的人,让那些小动物们安安全全、快快乐乐的生活着。我呼吁“保护动物,从我做起!”从现在开始让我们,行动起来,保护动物,不再让它们受到伤害。我的梦,中国梦!相信只要经过努力我的梦想一定能够实现!

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篇17:我的动物朋友小学四年级优秀

全文共 594 字

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在这个世界里,人类的朋友有很多,而狗却是陪伴人一生的忠实在朋友。

我也有一条属于自己的狗狗,我把它取名于小白。为什么呢?原因很简单,因为它是一条小白狗。记得它刚到我家时,对家里一切的事物都十分陌生。所以,它经常会躲到床下,不敢出来。时间长了,小白也从原来的胆小与害怕,变化成一只贪吃的、会撒娇、更会捣乱的小狗狗了。

放学回家,第一个来迎接我的就是小白了。它总会兴奋地扑进我的怀里,用它那毛绒绒的小脑袋在我怀里蹭来蹭去。我一看它那圆溜溜的大眼睛,就知道它肯定又想吃月饼了。不知为何,它最爱吃的就是月饼了,我想,可能月饼是甜食吧!我把月饼掰开,放入小白的专属小碗中。它看到后,蹦蹦跳跳地朝我汪汪的叫了好几声,我想它肯定在对我说:“主人!你真好,给了我爱吃的月饼。谢谢你!”如果它真是这样想,这该是一只多么有礼貌的小狗。你们说对吧!

它虽然很贪吃,但有时也很乖,但它同样真会捣乱。这个我可不是口说无凭,我是有证据的呢。就拿上个星期的“惨案”来说吧!那天,我们全家都出去了,把小白关进了屋子里。不知它什么时候又跑进了床下。我们找了半天,也没有看到它,以为它已经出去了。神不知鬼不觉的它成了一个躲藏高手呢!这时,又一件意外的事情发生了。小白突然从床底下跑出来跳到床上,把能咬的都咬了,能撕的都撕了。看到这一幕,我们都惊呆了,却也拿它没办法。

我家的小白,有时让我开心,有时又令我忧伤。不过,我还是很喜欢它!

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篇18:小学生写小猫的作文300字

全文共 361 字

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我家养了一只黑白相间的小花猫,我给它起了个有趣的名字叫“花花”。花花长着一双圆溜溜的大眼睛,一对尖尖的小耳朵,两只小铁钩似的爪子,走起路来一点声音也没有。

花花白天喜欢睡觉,嘴里还发出咕噜咕噜的声音。可是一到了晚上它就像一名哨兵,这走走,那看看,只要听到一点儿声音,它就马上警觉起来。如果一抓到老鼠它就会走到我面前,向我炫耀一番,好像在说:“小主人,看!我捉到老鼠了,你可要奖几条大鱼给我吃哟!”可是,它却把老鼠放了,我吓得躲到一边,生怕老鼠跑到我身上。没想到,花花是想在我面前表演呢!接着,它跑上去,前爪一扑又把老鼠捉住了。一会儿花花又假装睡觉,老鼠看见它睡着了,就想趁机溜走。花花又上前一扑,把老鼠逮了个正着。连续几次,它玩腻了,就把老鼠给吃了。一连几天,花花为我家除掉了不少老鼠呢!

我喜欢这只可爱、活泼又有趣的小花猫!

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篇19:小学生和小动物的趣事

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我家养了两条活泼可爱的小金鱼。它们全身红红的,有两只大大的眼睛、一张宽嘴巴和一条三叉尾。它们的头上还有一块红红的东西,人们把它叫做“寿星”。

这种鱼儿随处可见,而且非常好养。但这种鱼儿没个伴可不行!因此,你买这种鱼儿必须买两条以上,要不然,你的鱼儿会因思念以前的故乡、思念以前的同伴而得相思病孤独的死去。

我家的鱼儿却养得非常好!每天一大清早,我就起床推开窗户,然后第一件事就是给两条小金鱼换水、喂食。每当我换水的时候,小金鱼儿总是一动不动的等待着我用鱼网把它们捞到另一个清澈透底的鱼缸中。每次我喂食时,它们总是争先恐后得把嘴凑到水面上来,好像害怕本来应该属于自己肚中的美味佳肴被自己的同伴吃了呢!

天长日久,我和小金鱼儿建立了深厚的友谊。有一次,我家的客人来到鱼缸前跟它们打招呼,谁知小金鱼儿一点儿也不理睬他们,客人急得直拍缸,小金鱼儿仍然在鱼缸里自由自在地游来游去。可我一来,它们却变了样,欢快地向我游来,还不时地向我摇摇它们那美丽的大尾巴,似乎在向我讨好呢!

我家的小金鱼既可爱又能给生活增添乐趣,我一定让它们继续快快乐乐地在我家生活下去!

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篇20:小猫钓鱼小学一年级作文

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晴朗的早晨,猫妈妈带着小猫去河边钓鱼。猫妈妈和小猫拿起鱼竿开始钓鱼了,猫妈妈在一心一意的钓鱼,可小猫去三心二意。

突然飞来了一只蜻蜓小猫忍不住了就去捉蜻蜓了,蜻蜓没捉到小猫只好回去钓鱼了。不一会蝴蝶又飞来了小猫有放下鱼竿去捉蝴蝶,蝴蝶没捉到小猫有去看看妈妈钓的鱼,妈妈告诉小猫,做事要一心一意不能三心二意。

小猫听了妈妈的话之后从此再也不三心二意了儿是一心一意地做事了,不一会它终于钓上来一条大鱼,小猫高兴极啦。

[小猫钓鱼小学一年级作文

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