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小学动物作文聪明的小猫汇集20篇

导语:写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。以下是小编整理小学动物作文聪明的小猫的资料,欢迎阅读参考。

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小学作文:我喜欢小动物—鹦鹉

全文共 365 字

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鹦鹉是我最喜欢的鸟,买一只鹦鹉是我的心愿。有一次,我看中了一只鹦鹉,我想:我梦寐以求的鹦鹉终于可以到手了。不过,还不知道妈妈同不同意,妈妈果然不给我买,我只好利用绝招求情。最后,妈妈只好无可奈何地买下了。我乐得一蹦三尺高。

它身上的羽毛五颜六色,有的绿蓝相间,犹如浮萍在水面上开放,有的红黄相间,犹如一片朝霞闪烁着金光。两颗玛瑙般的眼睛闪闪发光,鹰钩一样的嘴巴呈黄色,非常坚硬。

一到家,我马上为它淮备食品,我盛了米饭和一杯水,端到它面前就走了,当我再次回来时,它可狼吞虎咽,吃得津津有味,食物一下子就被一扫而空了。今天,我刚教它学说话,跟本不会说,简值是对牛弹琴,要有耐心,经过一天天地训练它,它越来越有感觉,比较短的句子它学得像模像样,比较长的句子它学得声情并茂。怪不得大家说:“鹦鹉学舌”真好玩呀!

[小学作文:我喜欢小动物—鹦鹉

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篇1:小学作文:我喜欢的小猫

全文共 531 字

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喜欢小猫

我很喜欢小动物,其中最喜欢的是:小狗,小兔子,小猫。但最最喜欢的是:小猫。

它的毛是白色的,眼睛是一个咖啡色的大椭圆形。大椭圆形中还有一个小椭圆形,小椭圆形是黄色的,而且长长的。它的尾巴又细又长,走到时尾巴一翘一翘的。

一次,我正在写作业。突然,按本的那只手感动热呼呼的,又很痒痒。我还听到“喵喵”的叫声原来是小猫呀!它的尾巴在我手上一摆一摆的,像一把扫帚。它左走一下,右走一下,又“喵喵”叫了几声像一位老人再思考着什么。它又抬头望我,好像对我说:喵喵,写完了吗陪我玩会吧!我摸摸小猫说:“等一下,不要着急。”小猫好像听懂了似的,坐下等我。过了一会儿,我写完了,我对小猫说:“下来吧,我陪你玩!”小猫跳到我怀里!

我搭了一个五层积木积木让小猫跳,它轻松一跃,跳过去了!我又放了一块儿积木,小猫又跳过去了!我又搭了一块积木,可惜小猫这次没有跳过去,还把积木弄倒了!

有一次,爸爸下班回家。刚要换鞋看到小猫在爸爸棉拖鞋里睡觉呢!爸爸摸摸小猫,给它盖了一块布。换了一双拖鞋穿。

那天,我放学回家。刚进小卧室,正要开灯。“喵”的一声,小猫把我吓了一跳。我抱起小猫说:“你怎么在这啊可吓死我了!”

尽管它很淘气,但我也不会责怪它!我真喜欢这只小猫。

[小学作文:我喜欢的小猫

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篇2:我喜欢小动物的小学作文篇

全文共 622 字

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在我要开始将我喜欢的小动物时,我要先给大家猜一猜,它是什么小动物。“小白,小白,耳朵长长,小白,小白,尾巴短短。”它是什么动物呢?对,它是一只活泼可爱的小白兔。

它长着一双炯炯有神的眼睛,红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛,雪白的绒毛像棉花一样软软的;它有四只弹跳力超强的脚,它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速;它……听我这一番讲述,小白兔很可爱吧?

小白兔在吃东西的时候非常可爱。它把白菜从上到下细细的看了一遍,好像是在思考着这白菜有没有过期一样。看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴,大口大口的吃着白菜,吃白菜的样子好看极了,它吃着东西的时候,腮帮子鼓鼓的,像两颗肉丸子一样要掉下来似的。整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方,小白兔的头东转一下,西转一下的,我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。所以他才会东转一下,西转一下的。耳朵长长的竖着,可能是在听有没有敌人来抢东西,好做准备……

记得有一个星期的星期六,我带着小白兔去公园玩,唉,这然我记高兴,又难过呀。小白兔一到了公园,就高兴的又蹦又跳,这让我感到很高兴,但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方,找也找不到,要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话,可能就永远找不到了。但它实在是跑的太快了,像一个高手一样一点儿也不会觉得累,它跑着而我呢,在后面追着,稍有一点不注意的话,小白兔就会跑的无影无踪了……

小白兔真是太太可爱了,我好喜欢小白兔。

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篇3:小学我的动物朋友满分

全文共 422 字

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我有一只猫,它叫布丁。

它是一只非常漂亮,活泼可爱的小猫。它有一身雪白的绒毛,两只水灵灵的大眼睛,两只软软的耳朵,竖在毛茸茸的脑袋上,甚是可爱。四只脚上的毛是黑色的肉垫,软软的,是粉色的,摸上去它的脚趾会立刻绽开,好玩极了。

布丁喜欢吃肉食,却不喜欢吃蔬菜,什么肉罐头啊、鱼啊、冻干肉啦,它都爱吃。不过我喂它青菜呀,豆子啊,萝卜啊,它却一口也不吃,不管我怎么劝它都不听,真是一个倔强的肉食主义者。

布丁有些调皮,但又很乖巧。平时在家里就放飞自我,在每个房间里奔跑,跑累了就躺进自己的小窝里休息。过了一会儿,它又满血复活继续奔跑。晚上我躺在床上睡觉时,小猫就会悄咪咪的站起来,打开我的房门,轻轻地走进来,跳上我的床,钻进我的被窝里。当我摸到一个软乎乎、毛茸茸的东西时,吓了一跳,我立刻打开灯,才发现原来是布丁钻进了我的被窝里。但是出门时布丁就变了样,趴在门框后探头探脑,身体缩成一个球,不知道的人还以为是谁的球落在这里了呢!

这样可爱的小猫,谁能不爱呢?

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篇4:怀恋小猫小学六年级作文

全文共 577 字

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窗外,金色的树叶一片接一片地落下,听着那条让人悲痛的消息,“那只小猫死了!”我哭了,彻彻底底的哭了,外面没有下雨,但很冷,漫天飞舞的树叶,想起的,还是小猫——喵喵。

喵喵很可爱,我和它是在天子山上的一家旅馆认识的,它是那么漂亮,没有一根杂毛的雪白的身子,圆溜溜的,白里透蓝,蓝里透绿,绿里透黑的眼睛,粉红的小鼻子,每一样都像是在说它是一位高贵的公主,的确,在我眼里它就是一位公主,一位独一无二的公主!

喵喵很淘气,我喜欢它的淘气与顽皮。它常常蹲在火炉上,眯着眼睛看着你,很乖的样子,但等你将手伸出来时,它却跳开了,然后在一旁无辜地看着你,让你气也不是,不气也不是,如果,你突然将手朝它一伸,它会伸出爪子来抓你,但是你不用怕,因为喵喵虽很顽皮,但是它很怕人,这些动作只是它用来保护自己的。

又说道了顽皮,虽说喜爱它是因为它的顽皮,但是,就是因为它的顽皮害了它!

那天,喵喵一个人,应该说一只猫跑到了山上的公路玩,因为是冬天,山上雾大,看不清,一辆汽车驶过来时没看见它,就这样,喵喵躺在了公路上,汽车从它身上压过去,喵喵身上淌着血,血流了下来,伴着越来越多的血,喵喵走了,永远地离开我们了!

喵喵被主人埋到了山林中,它的身上盖满土和树叶,不久,这里会下雪,很大的雪,又是像前年我们认识时的一样的冬天,它身上又会有那皑皑白雪,纤尘不染的雪!

那时侯,喵喵,你还会记得我吗?

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篇5:小学三百字的动物作文——小金鱼

全文共 363 字

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我的小鱼缸里有两条小金鱼

我非常喜欢它们,经常把鱼缸抱到阳台上仔细观赏,小金鱼一只红白相间,一只黑白相间,阳光照射在金鱼身上,它们的鳞片亮闪闪的,就像穿着华丽的晚礼服。它们游动的时候腮一张一张的,鳍一扇一扇的,样子可爱极了!

我发现它们都有一双又大又凸的眼睛,还有一只阔嘴巴,为了让金鱼有一个舒适的家,我又买了一些假水草放在鱼缸里,我猜它们会很喜欢。

我经常给金鱼喂面包渣和鱼食,观察很久,我发现它们好像没有牙齿,翻阅资料后,我才知道金鱼是直接吞食食物的。

有一天晚上,我去看我的小金鱼,它们平躺在水底,一动也不动,我很担心,可妈妈说它们在睡觉。可是睡觉时眼睛为什么也是睁着的呢?观察很久后,我才发现,金鱼根本没有眼皮呢!

我还要给大家一个养金鱼的小提示:给金鱼换水时,一定要提前把自来水放到阳台上晾一两天,这样小金鱼们才能舒服享用!

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篇6:聪明的小猫

全文共 434 字

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一天,天气非常寒冷,下了一场鹅毛大雪,到处一片洁白,树上披着银装,地上铺着雪毯。小猫的妈妈生病了,家里没有吃的,小猫不顾寒冷,从河里钓了三条鱼走在回家的路上。

这时,一只狡猾的狐狸沿着小猫的脚印跟了上来,它假装关心小猫说:“这么冷的天钓鱼,肯定很辛苦,我来帮你拿吧!”小猫知道狐狸不怀好意,心想我该怎么对付它呢,于是它对狐狸说:“谢谢你!一点都不辛苦,下雪天最好钓鱼,只要你在冰上凿一个洞,把尾巴伸进去,就能钓到。”狐狸说:“真的吗?”小猫说:“你应该耐心地等待,当尾巴很沉很沉的时候就有鱼了。”

狐狸按照小猫的办法来到河边,在冰上凿了一个洞,把尾巴伸了进去,它耐心地等着,尾巴有一点沉了。狐狸心想:鱼上钩了,我再耐心地等一会儿,钓到的鱼就更多了。终于感到尾巴很沉很沉,它以为有很多鱼了,把尾巴往上一拉,可是怎么样也拉不上动,原来它的尾巴已经和冰结在一起了。

这时,猎狗闻到了狐狸的气味,“汪、汪、汪”地叫了起来,猎人被带到了狐狸钓鱼的位置,狐狸没有办法逃跑,只好束手就擒。

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篇7:保护动物的小学作文800字

全文共 814 字

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“喵——”一只刚诞生的小猫自电线杆前,摇摇晃晃地用它瘦小的身躯向我走来。在冷冽寒风的无情侵蚀下,它更显得禁不起任何一点风吹雨打,我于是蹲下身,轻抚它凌乱不堪的毛发,我的心顿时蒙上了一层悲情的阴影。人们怎么能对生命有如此轻薄的负责态度?是怎样的残忍,让人们能如此狠心的,把这样虚弱又幼小的生 命就这样弃在冷清凄凉的大街上?

在这浩瀚的世界里,所有生物都是由这伟大的母亲——地球,用那温柔的双手细心呵护而成长。普天下生命都是平等的,它们都是血肉之躯,是有感情的,都应获得尊重,而不是残忍的因为人类的自私而无辜在这世上牺牲。

人类总自视甚高地认为,有动物都是为他们人生存在这世上,所以做出许多忍残忍又不尊重、爱保护生态命的举动,像是为了人类在科技中的一大步,将小白鼠做为实验 的对象;为了追随自私的时尚、为了凸显自身的地位,而使用动物的皮毛来作饰品甚至残忍杀害,为了赚取极大的利益,杀害珍贵稀有的动物……

然而,也有一些人致力于保护动物,他们为流浪狗结扎,有的甚至为流浪动物开设收容所,照顾它们,将他们的爱心付诸天下万物,为他们辟出另一生命乐土,而不 是走向安乐死这条不归路。虽然不是任何人都能付出如此,但每个人都能奉献己力,奉最大的力量、献最美的爱心,来保护这些生命。

每个人都需要具有爱保护生命的智慧,几个小小的动作,对动物来说其实会是个大大的壮举。举例来说,“以领养代替购买”,这不仅能省下购买宠物的不必要,还能够使无家可归的生命,有了希望的天地;让饱受艰辛的命运,有了未来的光明。爱它就不要抛弃它。当要养一只宠物时,不如事先酿一滴心思,衡量自己到是否有能 力去为一个小生命付出自已,假使无法负担,就别妄下决定,任何的不负责,都会毁了这个小生命美好的未来。

爱护动物,就是爱这个世界,保护动物,尊重它们,让这美丽的世界多一点幸福、多一点温暖;少一点悲剧,少一处杀害。用最美的心,将爱护的力量,点亮生命光辉;将保护生态的智慧,点缀美好世界。

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篇8:聪明的猫小学生作文

全文共 836 字

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秋天,稻子成熟了,一颗颗稻谷把枝头都压弯了腰,农民伯伯高兴的割下金黄的稻子,放在粮仓里。可农民却是喜上加优,因为它们担心老鼠会来偷米。于是,农民伯伯便让老鼠天敌-------来担此重任!

老鼠们一听这个消息,很是着急,因为对这丰收的季节早以垂涎三尺了,现在又都了位‘天敌’防守,老鼠家族去了那不是给猫送晚餐吗???要是不去偷米那一大家族就会活活饿死。其中一只老鼠灵机一动,想出了办法,便胸有成竹的地说;‘让我去对付那只可怜的猫吧,我有办法’。老鼠们一听,连声都说‘好、好、好’。

第二天,它出门去对付那只猫,还带上了‘好酒、好菜’行贿粮仓管理员-------猫。那只老鼠到了粮仓门口,见了猫便恭恭敬敬地上前说;‘猫大王,您这几天看守粮仓,一定很累了吧,我今天特地带了此好酒、好菜来孝敬您,请您收下’。猫一听老鼠的花言巧语,马上就明白了这狡猾的老鼠,在玩黄鼠狼给鸡拜年----没安好心。于是,猫便就将计就计,也故意装得很友善地说;‘鼠小弟,来来来,我们坐下一起慢慢喝’。猫说着,便坐下来,老鼠马上递过酒给猫,猫拿起酒就开欢畅饮起来,还边喝边对老鼠‘啧啧’称赞说;好酒好酒’。忽然,猫机灵一动,计上心来,马上装出一副中毒的样子,躺在地上一点也不动了。老鼠大胆地上去用脚踢了踢猫的头,见猫没有任何反应,很高兴地说;你这猫真是笨,我们老鼠家族可不是那么好欺负的。说着正要去通知家中焦急等待的老鼠。猫这时一睁开眼睛,一口吃下了这只自以为很聪明的老鼠。这只老鼠就成了猫得‘盘中餐’。

洞里的老鼠看那只出去很久的老鼠,到现在都没有回来,还以为它战胜了猫,正在运粮呢!于是老鼠们便纷纷跑出洞去迎接。猫早料到它们会出来,便一动也不动地趴在洞门口,等着把老鼠家族一网打尽。没过一会儿,老鼠们果然出来了,看见猫趴在那里不动了,这只踢踢猫的头,那只碰碰猫的腰。猫想想时间差不多了,便趁它们不注意,来了个鲤鱼打滚三两下就把它们一网打尽了。

哈哈哈!老鼠得到了它们应用的下场。这就是‘善有善报,恶有恶报’。

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篇9:小学三百字的动物作文----带着三角耳朵的朋友

全文共 351 字

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小猫在我心目中一直是最可爱的小动物,正好我家楼下就有一只这样的小猫,我非常喜欢它。

小猫有一张橄榄球似的脸,上面竖着两只尖尖的小耳朵,一个小巧玲珑的鼻子不大不小。小猫的眼睛白天眯成一条缝,可到了晚上就睁的又大又圆,还闪着幽绿色的光芒。

小猫喜欢上蹿下跳。它那条长长的尾巴为它保持了平横。小猫脚底下的肉垫让它走起路来悄无声息,为抓老鼠带来了不少方便。

小猫喜欢收集一些它觉得有趣的东西。所以在它的窝里还经常能找到毛线球、羽毛之类的小东西。

小猫睡觉的时候闭着眼睛,蜷着腿,缩着尾巴,显得十分安静。

小猫的嘴非常的馋。一次,我拿着香肠经过,它立刻目不转睛地盯着我,好像在说:“给我一点香肠吧!”看着它这副可怜巴巴的样子,我想了半天,最后终于还是给了它一半。它马上躲到一边,津津有味的吃起来。

啊,可爱的小猫,我喜欢你!

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篇10:小学生作文:我和小猫的故事

全文共 616 字

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想必大家都养过小动物吧!它们是不是都很可爱,才让你心动来饲养它们吧?它们一定给你带来了快乐,给你的家庭带来了欢声笑语,有时,也会使你们发愁。

去年暑假,我的姐姐--静静来到我家住了几天,一天晚上,我们出去散步,我和静静姐姐在一个没人住的门市旁捉住了一只小猫--白色的身子,头上带点黑色的毛,真惹人喜爱。我们把它带回了家,取名为“Lucy”。爸爸把一个从树林中捉到的知了扔到小猫面前,小猫一下子捉住了知了。为了不惊扰小猫,我们躲在自行车后面,注视着小猫是怎样吃知了的。

小猫用爪子按住知了,向四周望了望,见没有什么动静,就松开爪子,,不料知了飞快向前爬,小猫赶快走过去,一口咬住知了,放在地上,再有爪子按住,可想而知这知了的难受程度。Lucy并不着急吃,而是用爪子踢知了,踢过来踢过去,也许是累了,才把知了咬在嘴里吃了。看来,对于猫来说,它们更喜欢先把“猎物”玩够,锻炼自己的本领,再了结它。

Lucy是只野猫,身上有野性。这只小家伙上了树,把树上的嫩枝叶全折断了,还把树晃的哗啦啦的响,但这小家伙太可爱了,谁忍心打它呢?

好景没有几天,在一天晚上,Lucy离开了我家,没有踪迹了。我和姐姐四处寻找,很失望没有找到。妈妈说:“这小家伙可能是想家了,回家去了吧!”

后来,静静姐姐走了。再后来,我始终没有看到Lucy,我总是弄不明白,人们都说猫不忠实,谁家吃的好就住谁家,我们天天给它吃火腿肠,有时还有肉,为什么它还要离开呢?也许是真的想家了吧。

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篇11:动物朋友小学生作文500字

全文共 596 字

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我们一家准备去旅游,要一个星期左右,所以想让爷爷,奶奶帮忙照养一下我的“朋友”。

“我的朋友”名叫“小福”,为什么叫小福呢?因为它是新年来到我们家的,代表着好运和福气的小狗,所以取名“小福”。

小福外形漂亮,它有一双黑宝石似的眼睛,水灵灵的眼珠子里充满了“智慧”与淘气。它身上洁白的“衣裳”,每逢它在大太阳下玩耍时,身上的毛便闪闪发光,摸上去非常舒适;最吸引人的还是它那软乎乎的嘴巴,嘴巴周围的一撮儿毛好似洁白的流苏,按一下好像自带音效,再加上它头上小巧玲珑的三角形耳朵,别提有多可爱了。

你别看小福体形小,可是无论什么“舌尖上的美食”,都逃不过它灵敏的鼻子。这天,我正在厨房切它最爱吃的东西-西瓜。正在阳台做美梦的小福立刻跳起来,像发了“神经”似的向我跑来,在厨房里绕着我的腿转圈圈,尾巴摇个没完。我看着它的样子,心化了,便给它一块大西瓜了,可它吃的样子,好像没有一点留给我的意思。不过这一点儿也挺好的,因为当我教它握手,坐下,转圈,装死......的时候,有零售可以解决大问题。或是小福在家里“藏猫猫”的时候,我只要拿一罐它爱吃的零食摇一摇,一眨眼的功夫它就会出现在我面前。

小福跑步速度很快。平常我遛它,它的体力很足,不遛个一小时,它决不肯回家。就是我这个“跑步达人”有时候都跑不过它。每次遛完它,我都气喘吁吁,搞得好像它在遛我。

怎么样,这就是我们家的小福。我相信爷爷,奶奶一定可以照养好它的。

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篇12:我的动物朋友小学作文

全文共 436 字

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我家养了一只小兔子,它是一只小白兔。说起小白兔,你们你一定会想到它十分胆小吧,但我家这只小白兔,可是即可爱又淘气呢!

我家的小白兔可漂亮了,一对长长的耳朵,还有一双红宝石似的眼睛,别看它四条小腿很短,可跑起来和我比也毫不逊色,一身洁白的长毛像雪花一样亮的刺眼。

我们家的小白兔,可是有一套“独门绝技”:讨食加卖萌,瞬间击垮你的心理防线。当你打开冰箱的时候,它就会以迅雷不及掩耳之势,跑到你的身边,用两条后脚支地,两个前脚放在胸前,等着你给它拿好吃的;如果你假装没看到,不搭理它时,它就会用前脚趴在你的腿上,水灵灵的眼睛瞅着你,好像在说:“我,我,我在这儿呢,快给我点吃的吧!”看着它那呆萌的,让你哭笑不得的小表情,使得你不得不给他点吃的。

淘气就更不用说了,有一次我和妈妈把菜叶放在茶几上,就去各忙各的了。不知道是小白兔饿了,还是它他闻到蔬菜的香气就跑过去,竟然尝试着跳了几次都没跳到茶几上,最后是先跳到小椅子上,而后再跳到桌子上。

我喜欢我们家的小白兔,它是我最可爱的动物朋友

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篇13:小学生写动物作文的教学反思

全文共 1183 字

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关于动物的作文如何写?在课堂教学过程中有什么收获?以下是小编整理的小学生写动物作文的教学反思,欢迎阅读。

一、创设情境,课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”,灵活运用各种有效的教学手段,注意激发学生的写作兴趣非常重要,教师一旦激发起学生的兴趣,学生的情绪定会空前高涨,把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物,在上课前又设置了“猜谜语”的环节,让学生明白抓住动物的特点来表述,可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会,学生在轻松愉快的环境下放松自己,从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法,课堂训练扎实有效

习作教学难,难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态,灵活处理课堂生成,直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片,创设自主、合作、探究的学习方式,激发学生表达欲望,打开学生思路,丰富写作题材,投学生所好,使他们说得尽兴,个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式,化难为易,妙趣横生,让教学“无痕”。

三、多元评价,在讲评中习得方法

学生写完片段,老师让孩子们读一读自己的作品,这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文,也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来,花力气写了,已达到了自己的较好水平,送给老师评改,指望有所肯定与指出,以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后,他们急切地关心自己的学习成果,都希望从老师那儿得到鼓励,得到信心。课堂上我出示评议步骤,让学生一读,看句子是否通顺流畅,是否有错别字;二读,看笔下的动物有没有特点,看看是否表达了自己的喜爱之情;三读,把自己觉得写得精彩的地方画出来,并加上小红旗。然后再上台朗读习作,大胆展示自我,老师及时捕捉闪光点,发现引导点,并适时适度地给予肯定和激励,让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处,品尝了成功的喜悦,增添了写作兴趣和自信心,让学生受益非浅,作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改,不仅要自己改,还要请别人帮忙改,尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价,及学生之间的相互评价,提高了学生的交际能力,更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多,但细细品味,觉得指导学生说这个环节还不够精彩,老师可以引导学生从不同的角度说,针对一两个学生说的,进行捕捉,引导学生相互补充说具体,此时就是进行口头作文,说好了,待会儿也能写好。评改环节,第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束,相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间!习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合,我们要让学生潜心去听,真心去说,用心去读,静心去写,我将沿着习作教学的新思路,继续前行。

[小学生写动物作文的教学反思

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篇14:小学生状物作文:可爱的小猫

全文共 694 字

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我家原来有一只猫,叫咪咪,现在,我有一个好消息要告诉你!在4月29日咪咪生了三只小猫! 那天期中考试回来,我开心不得了!一蹦三尺高!我立刻过去看。瞧!它们好似一个个白色的绒球,第一只的头上的左边有个黑点;老二全身雪白;老三头上的黑点是靠右边的。我分别给它们取名叫做:小艾;小白;小小。我仔细看了看它们的眼睛,唉!可惜,它们的眼睛还没有睁开呢!妈妈说,就小白是公猫,小小和小艾是母猫。

三天过去了,妈妈、姥姥要给它们掰眼,我问:“为什么要掰眼啊?”妈妈说:“小猫不是天生会睁眼的,要给它掰开。”我听了,这才恍然大悟,原来如此啊!给它们掰眼时,它们在那里“喵------喵------”叫,别提让人多心痛了。

现在是5月27日,有好几天了,再过几天就满月了,可以像只猫了,现在它们的猫更长、更软了,以前走都不会,现在偶尔会跑跑了,可真是另人难以置信呀!它们的叫声可温柔啦! 记得有一次,我放学回家,看见它们竟然在→抢奶!因为咪咪的奶不多只有两个,所以它们争先恐后,生怕自己抢不到。小艾和小小正在津津有味的吃着,在一旁睡得正香得小白醒了,它可不想让别人占便宜,看着自己个子大,劲儿大,是个公的,一把推开小艾,自己津津有味的喝了起来,两个爪子还一动一动地。所以小艾的毛老是不好看。

还有一次,我对着小猫学了一声狗叫,结果,小猫都一愣,好象怕了似的。我想,它们张大一定很怕狗吧!想着想着,便忍不住笑了笑。

原来,咪咪总是丢,又在家里找到,而现在,小猫也和我玩起来“捉迷藏”,害得我找了老半天呢!唉!真是遗传啊! 好了,时间不早了,就写到这里,下次有机会,我再给你继续讲有趣的猫故事! 指导老师:柏老师

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篇15:关于保护动物的小学生英语作文

全文共 738 字

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Why should we protect wildlife animals?

Do you know of any endangered animals?Why are they in danger?

I think there are many endangered animals in the world,such as tigers and pandas.When farmers cut down trees,tigers can no longer hide and hunt.Many tigers are killed by people who want to sell their fur for money.And there are few places where pandas can live.We are not alone in the world.We human beings could not live without all the plants and animals around us.So protecting wildlife animals are very important.We must take measures to keep plants from being destroyed and stop animals from being killed.If each of us can plant a tree and build a birdhouse,the world will be more beautiful.It is very easy but useful.

[关于保护动物小学英语作文

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篇16:聪明的妹妹小学生作文

全文共 785 字

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我的妹妹才上幼儿园,成绩就很好,学习也很认真,和我上幼儿园时不相上下。她圆圆的脸蛋,红彤彤的;长着一双明亮的大眼睛;嘴巴小小的,很可爱。

我来给大家讲一个她智破难题的故事吧!这是一个风和日丽的下午,我和妹妹兴冲冲的去阿姨家玩。她一到阿姨家,就立刻冲进书房,抱出一大堆书本,我仔细一瞧,嘿!我这妹妹,把什么《奥数一点通》、《创新作文》等等之类的书全部抱出来了,阿姨家的表弟也来到了客厅,看见妹妹抱了这么多书出来,我就听见表弟的叹息声,“唉,书都被拿光了。”

这时,我灵机一动,给了表弟一本我随身带的《脑筋急转弯》。表弟一看,不禁眉开眼笑。只见表弟猛冲到妹妹身旁,找到了一道脑筋急转弯题,只听他念:“一加一等于几?”“王!”妹妹答道。

“那……萝卜喝醉了是什么?”表弟再问。“这还不简单?”妹妹转过身,调皮地说,“红萝卜!”表弟冲妹妹大吼:“这个你总不会了吧!早上起来第一件事是……”“睁开眼睛!”妹妹说道,“这么简单啊?!有难一点的没有?”表弟顿时哑口无言。

回到家后,我从书架上找来一张奖状纸,在上面写到:亲爱的妹妹同学,祝贺你在表弟家通过脑筋急转弯考核,你被评为:智慧宝贝。二0一一年九月一日。

写好奖状,我便拿出胶水,先把它涂在奖状背面,静静等待胶水干一些,大概过了两三分钟,我便双手拿着奖状走向妹妹的房间,我东看看,西瞧瞧,终于找到了一个合适的位置粘贴奖状。于是我小心翼翼地把奖状粘贴好,以免从墙上掉下来。

然后,我和姐姐一起做了一颗金光闪闪的小五角星徽章,并在小五角星上写了几个漂亮的字:智慧之星。

我仔细又小心地擦试着徽章,并亲手为妹妹戴上了:“智慧之星”。妹妹向大家挥了挥手,然后和我热情地拥抱。妹妹还说了:“我要超过姐姐!”

这就是我聪明的妹妹,怎么样,很可爱吧!考考大家吧!“把一本书放在地上的什么地方,你跨不过去?”我妹妹都已经答出来了哟!大家加油啦!

我的妹妹真聪明。

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篇17:小猫美美小学生作文

全文共 721 字

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一个风和日丽的早晨,小猫美美、小狗汪汪、小兔跳跳在一起玩耍。

三个小时后,十二点了,该吃午饭了。但美美、汪汪、跳跳想在外面野餐,并举办一场“香肠宴会”!但他们的妈妈都不同意。

结果,美美想到了一个有史以来非常馊的馊主意——去偷香肠!我也不知道汪汪和跳跳的脑袋烧坏了没有,他们居然不假思索地同意了这个有史以来最最最最最最最最馊的馊主意!

虽然他们是好伙伴,但谈到谁先去自己家偷香肠时却“各显神通”,就是要让对方先去。不过,还是美美聪明,它提出了抽签的办法,可是,它做了点手脚。“我先抽!”跳跳说。其实,那三张都是第一个。跳跳抽到了第一个。“啊?!”趁跳跳哀嚎,汪汪正在笑的时候,美美急忙又换了三张。“该我了。”美美说。“哈哈!我居然是最后一个!”其实,那三张全是第三个。“啊?!那我就是第二个了!”汪汪说。

首先是跳跳去偷香肠。“我记得故事里的人偷东西是从烟囱爬进去的。”于是,跳跳从烟囱跳了下去。可是,下面正生着火。“啊!”跳跳的尾巴烧着了,它从烟囱跳了出来。跳跳失败了。

然后是汪汪。它先敲了敲门,吸引妈妈的注意力,然后,它从窗户钻了进去。可是,没想到汪汪正好踩到了香蕉皮!汪汪撞破了墙,汪汪也失败了。

轮到美美了。它装成一只怪物,敲了敲门。美美的妈妈看见装成怪物的美美,吓得晕了过去。美美光明正大地把香肠拿走了。

看着目瞪口呆的汪汪和跳跳,美美一边嚼着美味的香肠,一边得意洋洋地说:“哈哈!你们实在是太笨了!”

但就在这时,美美上次抽签用来作弊的纸团掉了出来。

“这是什么?”跳跳和汪汪把它打开了。

“惨了!我还是赶紧溜吧!”美美心中暗暗叫苦。

三秒后。

“美美!!!!!你这个大骗子!!!!!!给我站住!!!!!!!!”

在烈日下,跳跳和汪汪不要命似的追着美美。

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篇18:小学生作文我与动物之间的情感

全文共 902 字

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古人云:“海内存知己,天涯若比邻。”友谊是闹钟,它时常在生活中提醒我们,让我们在交叉路口手上有一个指南针。因为友谊,想半途而废的人也能“回心转意”,坚持不懈,与绊脚石打招呼,随之而来的是处处闪耀着成功的光芒。

我们家里养了很多鸡,都是为了过年准备的。一天,我们正打扫卫生迎接新年,我欣喜若狂,竟一遍哼着歌一遍打扫。“我回来了!”忙回头一看,原来是那调皮的弟弟从他外婆家回来了,只见他一进屋就活蹦乱跳,像刚出笼的小鸟,在这片“天空”无拘无束地飞翔,他手里拿着一个老鹰形的气球,因为这种气球一松手就会“远走高飞”了,所以他如获至宝。我正在晾衣服,弟弟却和他的气球玩得不亦乐乎,他笑得像一朵花,而那“老鹰”始终是一种表情——凶神恶煞!弟弟玩累了跑去睡觉了,只剩下“老鹰”可怜巴巴地“站”在那儿。

突然发现,一群鸡正惊慌失措地跑着,我看了看后面,没有那平日“欺软怕硬”的狗追赶它们呀!真是莫名其妙,正当我不得其解的时候,又看见一只鸡看了我一眼,也相继拔腿就跑,我终于恍然大悟,原来,这气球惟妙惟肖,它们误以为是真的老鹰来了,都为了保命逃之夭夭。

为了验证事情的来龙去脉,我把气球藏起来,可能它们发现安全了,有些犹豫不决地出来觅食,过了一会儿,它们才像平时那样“安居乐业”。这时我才把气球放出来,并让它“飞”得更高,那群鸡见了,都六神无主地开跑,一只笨重的母鸡竟惊慌得摔倒了,在这慌乱的鸡群中那只公鸡最“淡定”,它的翅膀有力地扇动,并不停咯咯咯地叫,示意让鸡村民们先走,直到鸡村民们都逃得无影无踪,它才快如闪电地跑开了。想不到平时“耀武扬威”、“欺压百姓”的大公鸡,在最千钧一发的时候保护朋友,“战歌飞旋”。它们都跑了,一切都风平浪静了,这“老鹰”仍然摆出不可一世的样子,好像真的要吃掉这些鸡村民。再厉害也是我的“手下败将”。

“远亲不如近邻。”鸡村民不正是这样吗?它们互相帮助,团结互助,用它们的友爱“击败”了“老鹰”。友情,就在那一瞬间放出光芒,它是多么耀眼,让人来不及用手遮住,直至把每个人的心照亮。因此,我对“友情”这个词有了更深一层的理解。原来,友谊似一杯清新透凉的冰茶,滋润着你我干渴的喉咙;是迎雪而立的梅花。

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篇19:与动物有关的作文趣事我和小猫的趣事

全文共 573 字

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我叔叔家有一只猫,我看见它一身的白毛像雪似的,中间夹着几块墨色细毛,在右耳上也有一点黑,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑。两颗小灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪。嘴张得很大,露出几颗嫩嫩的牙齿,地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。一条有些黑色斑点的小尾巴拖在地上,悠然自得地摇摆着。

这只猫的性格很古怪。有一天,我一进门,它就像移形幻影般地跳上了电视机的柜台上,我眼都看花了。它还在不停的跳来跳去,不管我怎么样叫住它,它还是沉浸在自己的游戏中。我对叔叔说,“你们家的这只猫真是一只忍者猫啊!”

还有一次,我到叔叔家找它乐乐,可怎么找也找不到。后来才发现它躲在叔叔电脑椅子下面。可能是我太久没来看它了,它几乎不认识我了。见我低头看它,它也一个劲地盯着我,似乎在回忆我是谁。

这只猫是一只懒猫。每次当我一进门,就去找猫,每次都看见那只猫睡在叔叔的床上。头和脚蜷成半圆形,肚子一起一伏,如果你在它的旁边仔细听,就会听见“呼噜呼噜”的声音好像是在打呼噜呢!

这不仅是一只懒猫,也是一只爱玩的猫呢。有一次,我带它去公园玩,它非常兴奋,我刚打开门,它就跑了出去,我怎么追也追不上,后来连影也没有了。说它贪玩吧,的确是呀,要不然怎么会跑得这么迅速呢?还好我跑得快追上了它。哎,真是拿它没办法!

这就是我叔叔家的小猫,一只又懒又贪玩的猫。

[与动物有关的作文趣事

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篇20:小猫朵朵小学作文

全文共 307 字

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我家里养了一只小猫,它是我妈妈在工作单位救下来的,我十分喜欢它。

这只小猫是一只雪白的猫,我给它起了一个名字叫“朵朵”,就是白云朵朵的意思。朵朵有圆圆的脑袋、小小的鼻子、不太合适耳朵在头上竖起来,亮亮的眼睛是最有趣的,白天的时侯?晴的黑色部分变成一条黑竖线,而晚上就变成圆圆的了。长长的尾巴一走起路来左右来回摆动,爸爸说这是为了保持身体平衡。

小朵朵最喜欢吃鱼头了,每次家里做鱼,鱼头就是朵朵的专利。朵朵还特别喜欢玩,玩球的时候先用爪子碰碰,看看有没有危险,过一会如果没有什么动静,它就会把球弄得东滚西滚的,有时还叼着球在房间里飞跑。

做小猫真好,没有作业、没有考试、也不用去补课!我真喜欢我的小朵朵。

[小猫朵朵小学作文

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