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理解作文通用八篇 优秀作文大全图片(20篇)

导语:日前,陈道明在准备出演话剧《喜剧的忧伤》前,因高烧持续不退,打着点滴也无济于事后,被迫临时取消演出。陈道明亲自登台并不断向观众鞠躬致歉,险些跌倒。下面是开学吧小编为大家整理的相关素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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加强阅读理解和写作训练的方法

全文共 622 字

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一、明确考前最后冲刺的基本要求:

1.求准。考前最后冲刺中,教师应指导学生采取求准的策略,克服虚浮和自以为是的心态,回过头来一点一点地记清、记准重要的知识和自己疏漏的知识。

2.求牢。尤其是基础知识的选择题和名句默写部分。主要办法就是反复,通过反复练习来求牢。

3.求精。考前最后冲刺中的专项练习、综合练习中的题目必须精心挑选,有选择性地精练精讲,查漏补缺,修复知识体系,并训练正确的解题思路和技巧。

二、突出重点难点,强化得分意识。

(一)加强阅读理解的训练。

1.重视文本的理解。各类文本阅读,重中之重是阅读文本,切忌只重题目而轻文本的做法,应养成正确的阅读习惯:在文本上勾划、圈点,分析、概括,较好地把握文章的结构思路和思想内容,然后再读题、做题。这样才能真正地抓住重心,把握关键,回答问题才能切中肯綮。

2.要有考点意识、题型意识和分点答题的得分意识。对于每一个考点,通常有哪些题型,每种题型通常有哪些设问方式,要做到心中有数。

(二)加强写作训练。

1.深入了解本省高考作文的评分细则,做到有的放矢。特别可以就发展等级的要求有针对性地进行文章的升格训练。

2.关注生活,关注社会。只有学会两个关注,考生才能积累大量新鲜而丰富的写作素材;只有学会两个关注,考生的记叙文才能更加真切细腻,情感才能更加感人,立意才能更加深刻,防止以看代写,以想代写,要把会做、做透作为考前最后冲刺的原则,力求在难度低的试题中少失分,在难度高的试题中多得分,以期全面提高得分率。

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篇1:学会理解小学生作文

全文共 498 字

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每一个人都渴望得到理解,但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯,驱走我们心中的阴影。如果少了理解,我们就少了太阳,因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过:善于理解别人的人,发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人,发现世界上到处都是一堵堵墙。

我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助,但我们只想到自己需要理解,而有没有更多的考虑别人也需要理解。

我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助,但我们只想到自己需要理解,而有没有更多的考虑别人也需要理解。

当你理解别人的时候,也会得到别人的理解;你只有去理解别人,才会得到别人更多的理解。当我们都能相互理解时,世界就将变得更加美好。

我们只要设身处地为他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多自认为错误的举动,就能抚慰许多受伤的心……学会理解,并不意味着失去了自己的立尝掩埋了自己的自尊;而不学会理解,就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂!

爱在生活中无处不在爱,爱需要我们用心体会。

[学会理解小学生作文

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篇2:用理解来表达需要的哲理故事

全文共 698 字

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杰克和约翰是多年的同事、好朋友,都有看报的习惯。

一次,他们两个人一同去曼哈顿出差。第二天早上,当他们在旅店点完早餐之后,约翰说:“我出去买份报纸,一会儿就回来。”

理解表达需要过了5分钟,约翰空着手回来了,嘴里嘟嘟囔囔、含糊不清地发泄着怨气。

“怎么啦?”杰克不明就里地问。

约翰答道:“我走到马路对面的那个报亭,拿了一份报纸,递给那家伙一张10美元的票子,让他给我找钱。他不但不找钱,反而从我腋下抽走了报纸。我正在纳闷,他倒没好气地开始教训我了,说他的生意正忙,绝不能在这个高峰时间给人换零钱。看来,他是把我当成借买报纸之机换零钱的人了。”两个人一边吃饭,一边议论这一插曲。约翰认为,这里的小贩傲慢无理,不近人情,素质太差,很可能都是些“品质恶劣的家伙”,并劝杰克少跟他们打交道。但杰克心里却不同意约翰的看法。

他们吃完早餐后,杰克请约翰在旅店门口等一会儿,自己则向马路对面的那个报亭走去。

杰克面带微笑十分温和地对报亭主人说:“先生,对不起,您能不能帮个忙。我是外地人,很想买一份《纽约时报》看看。可是我手头没有零钱,只好用这张10美元的票子。在您正忙的时候,真是给您添麻烦了。”

卖报人一边忙着,一边毫不犹豫地把一份报纸递给杰克,说:“嗨,拿去吧,方便的时候再给我零钱!”

当约翰看到杰克高兴地拿着“战利品”回来的时候,疑惑不解地问:“杰克,你说你也没有零钱,那个家伙怎么把报纸卖给你了?”

杰克真诚地说:“你我之间是无话不说的好朋友,我的体会是:如果先理解别人,那么自己就容易被别人理解;如果总想让别人先理解自己,那么自己就容易觉得别人不可理解;如果用理解来表达需要,那么自己的需要就容易得到满足。”

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篇3:理解作文700字

全文共 703 字

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在遥远的地方,有一座大山和一条溪流。它们是好朋友。大山因为有水的滋润,身上就像穿了一片绿皮袄;大山的动物也常来水中嬉戏,溪流里也充满着欢声笑语。可狡猾的狐狸可不高兴了,它早想去看看外面的世界了,于是找了好几个同谋,商量着怎样才能让溪水改道而行……

正巧山上有一块石头,大山想把它打碎来看看,可无论用什么方法,就是打不碎,只好先把它“寄存”在山顶了。

在一个夜黑风高的夜晚,大山沉沉地睡着了,狐狸和几个同伙偷偷跑上去山顶,正想把石头搬走,不料被溪流看见了,溪流想叫醒大山,可大山睡得太沉了,溪流眼睁睁的看着石头被运走,推入河中……大山早上一醒,发现石头不见了,马上召集百兽询问。狐狸走上前,对大山说:“山王,是溪流偷的,昨晚我听见它推石头的声音了。”大山马上派兽下去一看,果然,石头静静地躺在水中,大山又去质问溪流,溪流有口难辩,只能改道而流。没有了溪流的滋润,山上的草都枯死了,食物来源大大减少。一个有参加同谋的动物实在忍受不住了,便向山大王说了前因后果。大王听完后,悲愤交加,一面派“百兽之王”狮子到远方找溪流,一面抓住了狐狸进行审问。狮子翻山越岭,终于在一个偏远的地方发现了溪流。溪流得知自己得到了理解,二话不说,马上折返回流,没过几天,就看见了大山。大山看见了溪流,热泪盈眶,动情地说:“溪流兄,我错怪你了,都怪我,我错了,请你原谅。”溪流高兴地说:“大山兄,你能理解我就好了,我俩永远是好朋友!”话音刚落,山顶那块石头就裂开了,形成两个金光闪闪的大字——理解。

可见相互理解的力量巨大,足以击碎人与人心间的巨石。理解就像金子一样闪闪发光,你需要别人理解,别人也需要你的理解,大家互相理解,才能使友谊长青!

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篇4:优秀名人故事手抄报图片大全

全文共 1294 字

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优秀名人故事手抄报图片大全是怎样的呢?优秀名人故事手抄报图片大全页面的设计是怎样的呢?优秀名人故事手抄报涉及哪些内容呢?让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的优秀名人故事手抄报图片大全,希望大家喜欢。

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【篇一:拿破仑毁书】

新书买回来了,我们都会很爱惜地翻阅,甚至还有人为它包上个封面。可是,一些名人居然有毁书的怪癖。英国化学家戴维看书时,常常把书页撕下来看,看后又扔了。这使他的学生们大为震惊,而他轻描淡写地说道,这样看方便,再说,我一生没有时间把任何一本书读两遍,也不打算读两遍。

拿破仑也喜欢看书,就是行军时他也带不少书。据说他马车上有个书架,他在行驶时一边看书一边若有所思,看完就将书从马车的窗子里扔出去,他认为,一本书对他有一个启示足够了,再多也消化不了。每次他出行,他的随从会把车里的书架重新装满。

【篇二:徐悲鸿的爱国故事】

20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”

一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。

【篇三:该低头时就低头】

被称为美国人之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上,疼得他一边不住地用手揉搓,一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子,笑笑说:“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”

富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获,并把它列为一生的生活准则之一。富兰克林从这一准则中受益终生,后来,他功勋卓越,成为一代伟人,他在他的一次谈话中说:“这一启发了我的大忙。”

话外语:做人不可骨气,但做事不可能总是仰着高贵的头。

【篇四:郑板桥名画换狗肉】

郑板桥的诗、书、画闻名于世,号称“三绝”,人们争相购买。扬州有个富豪特别喜欢郑板桥的书画,但因他为人刁诈,郑板桥非常讨厌他,不给他作画写字。这个富豪为了抬高身价,显示自己的威风,出重金购买郑板桥书画,但始终没有搞到手。

有一天,郑板桥出郊外漫步,见路旁新设一座酒店,店内有一位老者自称“怪叟”,他见郑板桥到来,十分殷勤,马上给端上狗肉来款待。郑板桥平日最爱吃狗肉,一见大喜,便饱餐一顿。付钱时,店家分文不收,郑板桥过意不去,便当场作了几幅书画赠给店家。事过之后,郑板桥才知道上了当。原来这位“怪臾”,是那富豪派人装扮的,自己的画就这样轻易地落入了富豪之手。后来郑板桥常提及此事,说他因爱吃狗肉而上了当,用以警戒世人。

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篇5:一句名言的启示对读书的理解作文

全文共 717 字

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一句名言启示

——对“读书要心、眼、口‘三到’”的理解

南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?

我对这个问题较上了劲。于是我下决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。

查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未荆

从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?

直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。可归根到底,我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自己,时刻提醒自己,时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。

[一句名言的启示对读书的理解作文

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篇6:我逐渐理解了他作文

全文共 699 字

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一张坚毅的脸,两条剑眉横飞两鬓,剑眉下是一对微微上写的眼,这就是我的爸爸。

小时候,爸爸是我最好的“大朋友”,可是一件事后,我们父子俩之间好像有了一条无形的屏障。那次,大约是我5岁的时候,幼儿园里刮起了一阵“弹珠风”,我见他们个个都拥有自己的弹珠,十分眼红,就背着爸爸偷偷地从他的储蓄罐里拿出钱,去买弹珠玩,爸爸似乎没有发现那几元钱,当我再一次拿钱时,碰巧和爸爸撞了个正着,然后爸爸就狠狠的打了我一顿,屁股上红一块,紫一块,我心想:不就是几元钱吗,有什么了不起的?

随着年龄的增长,我对爸爸的感情发生了微妙的变化。

记得有一次,我从梦中醒来,发现已经很迟了,本来要和同学一起去玩,让妈妈叫我,可妈妈却忘了这件事,我就骂了妈妈。突然,爸爸怒气冲冲地从隔壁走了过来,我就低着头,准备挨骂。爸爸却轻轻的抚摸着我的头,柔和地说:“你长大了,不应该和大人顶嘴,我也不骂你,你以后可不要犯这样的毛病了呀!”就这样,我对爸爸有了新的认识。

还有一次,那是两三年级的时候,我的语文竟只考了88分,是我有史以来考的最差的一次成绩,我拿着试卷,胆怯的递给爸爸,只见爸爸的手上暴起了青筋,眼睛似乎在冒着火,他越看越气,手握试卷,只听见“咝咝”的声音,试卷像雪花一样飘落下来,他拿起鞭子就向我抽来,我觉得皮肤火辣辣的,被抽的伤口上出了点血,我越想越气,钻进小房间就哇哇大哭起来,不知不觉的,竟睡着了。半夜,我突然醒了过来,只见爸爸正拿着红药水,在我身上细心地涂着。我哭了,我感动的哭了,此时此刻,我的心就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸都有。我顿时感受到了父爱的伟大!

随着时间的推移,我更加理解了父亲,更敬佩他了。

[我逐渐理解了他作文

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篇7:渴望得到理解作文500字

全文共 484 字

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每个人都有自己的追求,每个人都有自己的向往,每个人都有自己渴望得到的事物。也许有人渴望得到理解,爱护,肯定……

嗯我渴望得到父母的理解。

告诉上初一,我十分不适应,无论是学习方面还是环境方面,再加上身体情况和自身知识的影响,我都是在勉强跟上别人的脚步,因为以前的学校环境不同,现在的学校环境草地变得多了,我又不小心得了病,搞得我的学习情况糟了,特别是英语,作文,政治,生物这几科。

班主任了解到我的情况,给我推荐了一个补习班,我十分的开心,回家就马上争取父母的意见,没想到父母只回了我一句话,补习什么呢,没必要的事就不要去做浪费钱的考试,考个好成绩出来我就给你去。当时我心里就十分的不满,我要是能考得好成绩,干嘛?要上补习班?那几天心情不好,上课学习也变得不怎么认真了。

过了两个星期,我发现我的英语成绩好起来了,就只有剩下几科都不行,我就再次去争取父母的意见。父亲说,只要有一两科学得好就行,其他的无所谓。这让我十分疑惑,十分不理解他们的学习方法。

现在只渴望得到他们的理解,现在不像以前了,要把每一科都学习好,不要把一两科给落下,希望父母能理解我的心情,让我去把差的补起来。

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篇8:理解作文400字

全文共 432 字

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我从小到大,一直就不能理解我的妈妈,为什么她不给我做我爱做的事呢?因为我喜欢的是玩电脑。

我每次玩到最欢的时候,妈妈就义正言辞地让我把电脑关掉,总是说玩电脑,对身心不好。如果我不关,妈妈就要破口大骂了,所以我每次都只能无奈地把电脑关了。我每次关电脑的时候,就好像在和恩人离别一样,念念不舍。有时候我的朋友来找我玩耍,妈妈都要把我的朋友赶走。唉!现在我又不是幼儿,妈妈就不能让我自由吗?

直到有一天,我趁妈妈在睡午觉的时候,我就偷偷地玩电脑,殊不知,我玩得上瘾,忘了时间。我足足玩了五个多小时,突然我的眼睛痛地睁不开了,过了不久我就睡着了。当我妈妈发现我的时候,我已经进入了沉睡中,妈妈怎么叫都叫不醒我,还以为我出事了。真是虚惊一场啊!现在,我终于知道我妈妈为什么不给我玩电脑了。玩电脑容易导致网瘾,一玩就停不下来。

理解,就是那么一句普普通通的话,一个淡淡的,宽容的微笑,一束支持鼓励的目光,却会使你发现周围世界是如此的温馨同行的路人是如此善良,理解,是我们生活的希望。

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篇9:二年级看图写话图片去动物园

全文共 1028 字

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导语:下面是小编整理的二年级看图写话,请大家额认真阅读!

【去动物园作文1】

今天,温暖的阳光照射着大地,小红一家去动物园参观。

他们看见可爱的动物们表演了很多节目。小黑熊们活泼又调皮,直立起胖乎乎的身子,舞动着前腿,好像在跳舞,真惹人爱!高大肥壮的大象,头上长着扇子一样的耳朵,正用长鼻子在表演着喷水的节目呢!凶猛的狮子威武地坐在那里,用严厉的目光审视着每个游客。小红不敢多看它几眼,赶紧走开了,来到长颈鹿的园区。只见长颈鹿温和地站着,它长得太高了,小红要抬头仰望才能看到它的头。它伸展着长长的脖子,很轻松地摘到苹果,美美地吃着。

小红和家人还观看了猴子、山羊和各种各样的鸟类。最后,他们高高兴兴地回家了。

【去动物园作文2】

动物园里住着许许多多的动物,它们分别是猴子、大象、熊猫、老虎等等。

动物园里有许多小朋友,有的小朋友跟着妈妈来看调皮的猴子,有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的,有的小朋友从口袋里拿出花生给小猴子吃。有的爸爸妈妈带着儿子来看笨重的大象,大象用鼻子甩了甩,好像在说:“你们看,我的力气多大啊。”还有的家人四个去看活泼的小熊,有一只小熊趴在地上,好像在跟游客玩捉迷藏,还有一只小熊伸出双手,好像在跟游客打招呼一样。还有一个小朋友去看凶猛的大老虎,大老虎一吼,他吓得魂飞魄散,哭得哇哇直叫。长颈鹿伸着长长的脖子,在吃碧绿的叶子。

傍晚,小朋友们都回家去了,他们都玩得很开心。小动物们今天也很开心。

【去动物园作文3】

有一天,两个老师带着一群小朋友去动物园玩。

动物园里有许许多多的动物,有凶猛的老虎、狡猾的狐狸、活泼的小熊、调皮的猴子、笨重的大象、能干的长颈鹿……

最吸引人的是那调皮的猴子。它们有的在大口大口地吃香蕉;有的小猴在玩飞人杂技,它们灵活的动作引来小朋友们的阵阵喝彩;还有的猴妈妈正在给猴宝宝挠痒痒呢,真是有趣极了。

这一天,老师和小朋友们都很开心。

【去动物园作文4】

星期六下午,妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。

动物园里的动物太有趣啦!吸引了许多游客们!

猴山上的猴子可真多啊!有一只猴子坐在山顶,一手抱着膝盖,一手举起来,好像在说:“哇,有这么多人啊!”

他们又看了小熊。它的眼睛黑黑的,嘴巴大大的,肚子圆圆的。有一只小熊真可爱啊!“小熊是国家最可爱的动物啦,”爸爸说。

他们又去看了大老虎。打老虎的叫声吓到了游客们。大老虎是动物园最凶猛的动物啦,它的头上有个王字,就是森林之王,身上有黑色和黄色的条纹,好看极了!

你看,动物们有趣吗?

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篇10:关于我学会了理解别人话题

全文共 737 字

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理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;

理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。

理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川,能容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好。

理解是一种换位思考。发生在别人身上能理解,而发生在自己身上却不能理解,这其实不能称其为理解。太多的时候,当我们需要去理解,不如换位的想想,如果那个人是你,你会期待别人怎么待你,如果那事发生在你身上,你又期待别人怎样来理解你,那样的理解才会更贴切,更真实。

理解是尊敬的前提。这个世上有许多人是高贵的,又有许多人是卑微的,当我们会这种理解的心态去面对身边人的时候,我们已经偏离了理解的界线,除了灵魂罪恶,除了心灵污秽,人与人之间划不出一个清楚的界,你有钱并不代表你高贵,他贫穷并不代表他卑微;你开着轿车奔驰在大街上,并不说明你充实,他挪着双腿走在便道上,也并不说明他空虚。

面对着那一双双粗糙的、长着老茧的手,我们谁又离得开他们的付出;谁又离得开那份艰辛?而面对着相濡以沫、相依相伴,我们谁又能说你一定比他幸福;所以请收起傲慢与偏见的目光,请带上美丽而温和的笑容,理解平凡,也理解朴实,让我们尊重每一份实实在在的付出,因为付出没有贵贱,只有快乐。

理解是幸福的基石。幸福是一种情感的回味与感动,幸福是人领悟的一种感觉,透彻地去理解会成就我们的幸福。因为理解与被理解是孪生的,理解会给别人带去幸福,而被理解会让我们自己幸福,在别人的快乐与自己的愉悦里,理解与被理解,付出与得到,那或许就是幸福的源泉吧!

人生在世,请让理解相随,理解别人,也理解自己。学会理解,其实最终我们是在善待自己。

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篇11:正确理解苦难

全文共 440 字

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中国人喜欢赞美苦难,有一句话叫吃得苦中苦,方为人上人。

现在的成功人士都喜欢把自己的过去说得一无所有,最后忍辱负重,收获成功,

中学生也喜欢讴歌母亲的任劳任怨,含辛茹苦,终将自己拉扯成人,但母亲的苦难是什么原因造成的?

做子女的在改善母亲的境遇方面做了什么/除非你打算聚续让母亲享受苦难,否则,这些现实的问题不容回避。

其实,苦难并不总是导致伟大。

相反,再很多时候,他毁环了认得尊严,伤害了人的心灵,扼杀了人的创造力。

一切没有的行为,再道德上都是没有价值的。不要表扬下刚工人的勤俭节约,农民衣着朴素,在被动地从事一件他完全不得以的事时,我们不要一味的赞叹受难者的勤劳勇敢,哪会显得我们全无心肝。

一座诺大的城市找不到厕所,市民忍耻到墙角排泄,被归为素质低,一个乡村教师三十年如一日,省吃检用,自费买砖,亲手手提兼背,将一座学校背上山,被高度赞扬,却只字不提教育部的失职,这种文化培养出的道德,鲁迅称为满和骗,他把一切需要改良的现实问题转化成一个无私奉献的道德问题上。

这种苦难美学不值得赞美。

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篇12:我学会了理解日记作文

全文共 493 字

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XX年11月25日 星期五 天气:晴

因为我是独生子女的缘故,妈妈一直说我很自私,不知道关心、爱护他人,我颇不以为然。

前几天早晨,我起床以后,发现平时和我一道起来的爸爸居然还一动不动地躺着,脸上挂着痛苦而又疲惫的神情。妈妈告诉我:“爸爸昨天晚上拉肚子,几乎一个晚上都没睡着,早上请了假,在家里休息。”我很羡慕爸爸不用去学校。晚上,本来是该爸爸洗碗的,由于爸爸生病了,妈妈就帮爸爸洗掉了。我觉得爸爸可真赚到了,不但不用去学校,而且还不用做家务。

直到昨天,我因为放学玩了滑板,出了一身汗。回家喝了酸奶,大吐一常吐完之后居然还拉肚子。吃饭的时候,我感到浑身酸痛、四肢无力,还没有胃口。生病可真难受啊!平常我没有胃口的时侯妈妈是要说我的,可是这次,妈妈不但没说我,还叫我洗个澡,早早地上床睡觉。爸爸也二话不说,帮我中午没洗的碗给洗了。我看着在旁边照顾我的妈妈,一旁忙碌的爸爸,心里像翻卷着的海浪一样,起伏不平,别提有多难受了。

此时此刻,我想起了曾经在书上看到的一句话:自私的心像冬天的风;奉献的心像春天的歌,是天堂的微笑。我一定要改正自私的毛病,做一个拥有天堂般微笑的孩子。

[我学会理解日记作文

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篇13:相互理解600字

全文共 886 字

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没想到又是她真讨厌”,“对啊,真是死性不改,以后我们都不要理她了。”听到同学们的议论,我的心里烦着一丝莫名的痛楚,她们正在讨论我的好朋友小静偷东西的事情。思绪又回到了昨天。

事情发生在昨天中午,我们都在宿舍睡午觉,随着阵阵吵闹声,我睁开了睡眼看到小静正在和小丽吵架,“怎么了?‘我下了床焦急地问道。“她偷了我的手机!“小丽愤怒地说道。

”我没有,婷婷相信我好吗?“早上,我们都去上课了只有你自己在宿舍睡觉,不是你又是谁,难道是我自己故意藏起来陷害你吗?小丽大声说道。我沉默不语,小静跑出了宿舍,其实我明白小静是经常偷东西的,虽然我们是好朋友,我也不下一次的劝过她,我也都原谅了她,我整理了一下思绪,对小丽说:”找找看是不是掉到哪里了?“翻遍整个宿舍,最后的结果让我气愤不已,我在自己的床铺下找到了手机,谁都知道我和小静是同铺,不是她干的,那又会是谁?她居然栽脏给了我,我绝不会原谅她的陷害,绝不!

下午的课,我一直在想着中午的事,老师讲的什么我也没听进去,四节课过去了小静自从走后就没回来过,晚饭我只是草草的吃了几口,就回去睡觉了。翻来覆去整整三个小时我都没有睡着,满脑子都在想着小静会去哪里?有没有出事?她吃饭了吗?是不是回家了?

其实我不得不承认我还是在意她的,所以我决定不再怪她,给她一个改过的机会,我知道她的家庭条件不太好,或许她有什么苦衷呢?毕竟我们以前是那么的开心快乐,哭、笑、难过、沮丧的时候都是她陪着我度过了充满坎坷的初中三年。想到这里,我微笑着睡下了,明天我们还是好朋友,明天是一个新的开始。

上午第二节课,小静带着满脸愁容走进了教室,伴着同学们的冷嘲热讽,我想她会改过吧。放学后,小静刚要离开,我拉住她的手说:”一起去吃饭吧。“小静充满以后的看着我说:”你不怪我了?“我点了点头,小静感激的说:”对不起。“我抱着她说:”以后不要这样了好吗?”她含着眼泪点点头,我们又仿佛回到了以前的日子。我们还是好朋友。

同学们都不能理解我的做法,甚至有人说我傻,但我相信,我的这份宽容和理解,小静会明白的,她会变好得,我相信自己会打动她。不管以后的道路如何,我和她仍会一路同行!

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篇14:生活中总是充满着不理解作文

全文共 480 字

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造成不理解的原因就是代沟,可能由于年代的隔阂、思想观念的差异,人在做出某方面的决定的同时可能会有其他人来反驳,并说道:“你不应该这样做,你应该那样做。”这正是不理解的体现。

对于不理解,我们应有的态度是怎样的?

首先,我们要尊重这些意见,毕竟他们已经拥有这个观念十几年甚至几十年了,想让他们改掉这种观点显然不是易事,你可以善意地提醒提醒他(一定要注意文明礼仪,万万不可破口大骂),如果对方能够接受那最好,如果不能接受那我们也无能为力了。

其次,因为产生不理解的原因是双方面的,也许是自己做得不对,这就更应该尊重对方的意见了,我们应该多找找自己的错误,而少去挖别人的墙角、硬去鸡蛋里挑骨头,在确保自身的选择是合法、公平、公正、非损人利己的之后再进行下一步请求,当然不一定你请求了之后对方就能同意,你只能虚心接受对方的意见并多多进行沟通。

代沟的存在不代表双方之间没有共同语言,这是一种消极的看法,而积极的看法是应该理性面对并多加沟通争取尽自己所能将某些方面的矛盾给解决掉,这样,生活中的不理解将会越来越少,和谐、文明的未来也会离我们越来越近。

[生活中总是充满着不理解作文

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篇15:理解和信任作文800字

全文共 941 字

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在这个世界上;不可能有谁更能了解自己,能不能真正把握自己的思维不受四面八方的限制。需要一种明明白白自我保护,生活在这个世界上,不可能事事尽如人意,遇到事情和烦恼的事情,自己好好去处理和把握。矛盾靠自己去化解,心烦时;多朝好的方面去想。或许;能调整一下自己的心态。也许对自己有很大帮助。

上天对每个人都是公平的;它在关上一扇门的同时;必须会打开一扇窗。无论遇到多大困难和多槽糕的事情。它都为其预留了位置。相信雨点不会仅仅落在,我一个人的身上。相信自己;大千世界,总有属于我自己的角落。拥有积极乐观的态度,是我解决和战胜困难的;第一步。

遇到困难不要害怕;天是不会塌下来的,只有自己下决心克服困难和恐惧,一切都会消失。人生就是碰钉子;碰一回钉子,长一分见识,增一分阅历。冒一次险吧。人的整个一生就是一种冒险。

凡是都不要后悔;后悔是一种耗费精神的情绪。人生中的每一次失败,都是一种成熟;无论成功与失败,我必须勇敢的去面对,不管正确与错误;我必须正确的对待事情。不要被错误所击败。

人生岁月中;谁都会有受伤害;受委屈的时候。如果;自己遇到伤心和委屈的事。我会嚎啕大哭一场,也许;这样心里好受一点,心中的怨气就会消失。有时侯我伯伯自己的脸颊,努力的让自己露出微笑。让自己心情好一点,坚强的好好生活。

人生最遗憾的是;放弃了自己不该放弃的;我可以不拥有任何东西;除了对生活的激情和未来的希望。人生只有一条路不能选择,那就是放弃的路。只有一条路不能拒绝;那就是成长的路。伟人之所以伟大;是因为他与别人共处逆境时,别人失去的信心,他却下了决心实现自己的目标。希望;总是出现在绝望之中。

凡事不要勉强,顺其自然就好;在生活中;每一个人都会遇到许多事情,有些事,在怎么努力都无法改变。因为自己的能力必定有限,在受到各种限制。凡是只要自己努力过,争取过。其结果并不重要。有些事自己实在是办不到,就算了,千万别为难自己。

生活中总会有伤害自己的人;遇到那些事和遇到那些人。只要自己是正确的,没有什么可怕的,也没有什么值得伤心。伤心生气只是拿别人的错误来惩罚自己。忍一忍风平浪静,退一步海阔天空。好脾气是自己在社交中能穿着的最佳的服饰。宽容是自己与人相互理解信任的桥梁,乐观的心态来自大度;来自善解人意,来自与事无挣。

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篇16:成长需要理解的

全文共 517 字

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你在成长的过程中与父母发生过冲突吗?我和妈妈常常会发生冲突 。

“胡以然!你怎么又在玩电脑了?快去看课外书!电脑有什么好玩的?课外书多好看,像妈妈小时候、、、、、、”妈妈又开始唠叨了。我赶紧陪话:“哦!我马上去看书。”可说完,我的眼睛还是直直地盯着电脑屏幕,“啪”一下,关了电脑屏幕,说:“和你说了玩电脑,不但会导致学习成绩下降,还会损坏眼睛、、、、、、”“谁说的?电脑也有好处,里面几乎什么都有,可以丰富知识呢!连电脑游戏也有少量知识!”我嘟哝着,妈妈看我的嘴巴在不停地动,火气就大了:“你还对?”我赶紧逃回书桌前,心想:妈妈真是啰嗦!怎么就不能好好听听我的意见呢?爸爸回来了,一进门,就发现家中气氛不好,问:“发生了什么事?你们吵架啦?”妈妈把事情的前因后果讲给爸爸听,爸爸想了想,说:“你们说的都对!妈妈说的会影响学习,损坏眼睛是对的,以以说的电脑中有知识也对。我们要接触电脑,但要控制好时间。”听了爸爸的一席话,我对爸爸说:“我会少上网玩游戏的。”“你又在看漫画书了,这么幼稚的东西你都喜欢!”妈妈又在提醒我了。我喜欢看漫画书,我认为可以从有趣的漫画中体会出道理。

妈妈请你理解我!成长需要理解,它可以让你在成长的过程中得到幸福。

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篇17:秋天的图片作文400字

全文共 397 字

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秋姑娘乘着凉爽的秋风,悄悄地,悄悄地,来到了我们身边。秋风把天空吹得一碧如洗,像一面大镜子。黄黄的树叶像一个个跳动的音符,在林间飞舞,像是为秋姑娘伴奏。

秋姑娘飞到果园里,一颗颗饱满的果实乐开了怀。苹果涨红了她那圆润的脸。柿子树为了让秋姑娘注意到它,给自己挂上了一颗颗“黄灯笼”。鸭梨也不甘示弱,把自己全身喷遍了香水,散发出甜甜的果香。栗子就更有意思了,大街小巷都散发出他的香味,让路过的人们不禁垂涎三尺。

秋姑娘飞到了田野,挺拔的高粱害羞地低下了头。一阵风吹过,稻谷掀起了一阵阵金色的波浪,好像是在向秋姑娘“敬礼”呢!一朵朵雪白的棉花,像一件件少女的舞裙,漂亮极了。

秋姑娘还飞到了公园。盛开的桂花金黄金黄的,散发出阵阵香气,不禁让人流连忘返。菊花仙子穿上了五彩缤纷的衣裳,把公园打扮得绚丽多彩。孩子们快乐的细小声,像是在为秋姑娘伴唱。

啊!秋天!秋姑娘给我们带来了一幅美景,给我们带来了丰收的喜悦!

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篇18:我理解了作文500字

全文共 782 字

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悲伤,是一种什么东西?有时,它会突如其来,压在心上,却永远不会消失;有时,它只是闯进人的心灵,一瞬间就会消散。曾经再度以为,悲伤只能续写在忧郁的歌声里,却不知道悲伤它可以融化在笑容里。悲伤,它并不非是一种伤感,它更是一种让人变坚强的磨练。

关上灯,一个人躲在房间的角落,音乐环绕着整个房间,淹没了我的哭泣声,今天,是爷爷的祭日,爷爷那张熟悉的面孔出现在我的脑海里,那些和爷爷一起度过的快乐日子又重现在我的眼前,只要想起爷爷,心里头就一阵浓厚的悲伤,我常常喜欢听着那些伤感的歌曲来麻痹自己,感受着心里、歌里的悲伤,两种悲伤碰在一起,最终成了眼泪流了出来。哭累了,躺在床上睡了,梦里,我见到爷爷变瘦了,那瘦弱的脸上增添了不少皱纹,我哭着叫爷爷留下,可爷爷就这样丢下我,迈着沉重的步伐离去…。。眼角的泪,不知何时又开始溢出来。

天一亮,我顶着像核桃一样肿的眼睛去上学,他问我:“怎么,昨天哭了?”我轻轻的点点头。你摸摸我的头发:“其实,悲伤不一定要这样表现出来,你这样会让身边的人更担心,悲伤可以在一个笑容里融化,这样,你身边的人才不会担心你。”悲伤可以融化在笑容里?或许吧,只有这样才能让自己变坚强,不让身边的人担忧。“会的,我会好好改变自己。”我对你淡淡一笑。

后来,我学着你所说的去做,我发现自己真的变了,变坚强了。还记得,我最爱的小狗离我而去的那天,几个朋友知道,问我有没有事,我只是很简单的给他们一个最灿烂的笑容,他们也被笑容骗过了,相信我真的没事。可是,此时,悲伤正一点一滴从我心里流过,只是被我的笑容覆盖了。这就是所谓的把快乐展现给别人,把悲伤留给自己尝。或许谁都不知道,转过身,微笑的脸孔下却是一张在流泪的脸。

我轻声告诉自己,就这样吧,不要再流泪了,就让笑容帮我做一切的掩饰吧!

理解了,悲伤,它是一种能藏在笑容的东西,是一种能让人在笑容里变得更加坚强的情感。

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篇19:我所理解的生活作文

全文共 700 字

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小时候天真无知的我们,总是不懂得生活。看父母为生活每天奔波忙碌着,总是会冒出疑问的表情。经过时间的轮回,渐渐长大的我们,才慢慢的理解生活。

当我离开那个为我遮风挡雨,给我温暖家的时候,我就走上了摸索自己生活理解的道路。

生活,它广泛到衣食住行,却又琐碎到柴米油盐。它可以是酸甜的,亦可以是苦辣的。它可以是轰轰烈烈的,也可以是平淡静谧的。它还可以是纸醉金迷的,更可以是醉生梦死的。生活给予它自己多姿多彩的命题,不同的人,就会有不同的选择。

经过二十多年的春花秋月,风霜雪雨,让我更彻底的理解了生活。

比如感情的事,谁离开了谁,生活依然继续下去。其实,很多人闯进你的生活,只是为了给你好好上一课,然后转身离开。分分合合,聚聚散散,都不过是生活的本质罢了。然而,总有那么些个人在心里,却告别在生活里,忘不了的是回忆,继续的却是生活。

有人说“生活就像一面镜子,你哭他就哭,你笑他就笑。”或许这样说没有错,可有时候生活,让人在想哭的时候,却要依旧保持微笑。因为生活是矛盾的,是无可奈何的,所以有时,总会希望像孩子一样生活,这样就不必在乎太多,从而生活的真我。

如今的我早已知晓了生活的不易,亦更懂得珍惜生活。

生活是坚强的,不会因为我是一个人就变的退缩不前。生活是孤单的,不会因为我是一个人就失去了色彩。 生活是纯真,不会因为我是一个人就会敷衍流年。

最后我想说,谢谢那些关心我的朋友,你们所说的生活或许不一定适合,也或许有一天我过上了你所说的生活,未来嘛,谁都不知道是怎样的,而我们能做的就是活好当下。

而现在的我一个人挺好的,虽然是努力生存着,却平淡,也踏实,更在孤独中体会到一种只属于我的生活幸福。

[我所理解的生活 作文

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篇20:关于相互理解话题

全文共 688 字

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理解是什么?

理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;

理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃。

理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是……然而它是亘古不变的,是必不可少的,是修身养心的……

现实生活中,我们时常抱怨,抱怨命运的不公,抱怨人生的无奈,抱怨生活的艰辛,但事实并非如此。“.采菊东篱下,悠然见南山”的淘渊明,在世俗的黑暗,官场的迂腐下,照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,”他选择了一片世外桃源,有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他,放荡不羁,他豪迈,但他明白,他理解生活的真谛。

理解是沟通心灵的桥梁,人与生活需要理解,人与人之间更需要理解。

妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经,你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发,额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣”,又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著,母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见……母亲理解你,那你是否又理解她呢?

朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,只有互相理解,才能共同前进,让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你,你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时,你会理解她吗?或许是,或许不是吧……

看庭前花开花落,望天上云卷云舒,开起理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖。

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