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西瓜成熟的作文(汇编20篇)

明白逝去的日子,也将迎来更多长大的日子。岁月不断积攒,人生之路不断向前延长。小编收集了走向成熟的作文,欢迎阅读。

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以成熟为话题的作文

全文共 822 字

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迈向成熟

一路走来,经历了多少风雨坎坷,经历了多少辛酸苦痛!回望走过的路,竟有一种说不出的感动!是因为过去是一段奋斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘,一分收获,艰辛的付出!还是因为知晓了成功背后太多的故事,是风雨,是奋斗,是付出,还有收获!

儿时的我无忧无虑,高兴时就笑,悲哀时就依偎在母亲的怀抱里痛苦一场,一会儿就雨过天晴!在童年里找不到痛苦回忆,那是一段快乐的旅途!

少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁;而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋!

从初三开始,我似乎进入到人生的另一个阶段!为了追求努力奋斗,为了理想毅然选取风雨兼程!从那一刻起,我懂得了付出,懂得了坚强,也懂得了去奋斗!即使前方是荆棘满地也要去闯,即使前方是泥泞坎坷也要前行,即使前方是黑夜,我也要带着信念向着远方!因为我始终相信风雨后会是彩虹,坎坷后会是鲜花铺就的康庄大道,黑暗的尽头会升起朝阳!

而今的我已步入高二,有些疲倦,似乎经历了百年沧桑!对于人生有了更深的见解!懂得了笑纳喜怒哀乐,坦阅四方山水!刚上高中时的满腔热血已被我深深埋葬,替代它的是沉稳与平静,还有孤独,不知何时起我喜爱上了手挽千古寂寥,脚踏永恒孤舟这句诗!做一个孤独的行者也罢!静听花开花落,笑看云卷云舒!少了些浮躁,多了些自若!这是成长的路吗?

想要找寻一片清幽的草地,静静地躺下,听微风拂面,看雄鹰翔空,感受内心深处荡起的阵阵涟漪!想在一个空旷的地方,抬头仰望苍穹,任心驰骋于天际,去找寻心灵的归宿!想要去吮吸清晨的雨露,想要去采颉枝头的那缕阳光!想要去一个鸟欲花香的地方,去享受那份清幽与宁静!

应对一切艰难险阻,我不会退缩,也不会流泪!因为我选取了奋斗,选取了坚强,更重要的是我选取了自我的人生!我要自我去探索路的方向!!

为了自我的路,勇敢走下去吧!也许我在走向成熟!

人生的路漫长艰辛,但总要走下去!不留遗憾地去努力奋斗,努力争取,未来的路掌握在我们手里,请相信奋斗的人生才最美丽!

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篇1:家乡的西瓜最好吃

全文共 553 字

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“身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的孩子多,个个黑脸膛。”大家知道是什么吗?嘻嘻!告诉你们吧,——是西瓜

炎热的夏天到来了,也是西瓜上市的季节,大街小巷到处可见卖西瓜的车辆,随时也可听见小商贩的吆喝声。西瓜的外形长得不一样,有的是椭圆形的,很不规则,有的是圆溜溜的,很可爱。它们着装也不一样,有的西瓜穿一身绿衣裳,上面还有一条一条深色花纹,有的西瓜穿深绿色外衣,清一色,上面无任何装饰。西瓜的外皮很光滑,浑身就像抹了一层油似的,滑溜溜的,摸上去很舒服。

用刀切开一个西瓜,熟透的西瓜肉红彤彤的,那鲜红鲜红的瓜瓤让人垂涎三尺,迫不及待地想咬上一口解解馋。一个个西瓜子不规则地排列着,像一个个调皮的孩子,淘气的露出了脑袋想看看外面的世界,有的藏在了妈妈的怀里,在舒服地睡大觉呢。我终于禁不住诱惑,拿起一块西瓜轻轻咬上一口,哇!好甜!真是吃在嘴里,甜在心里。那甜津津、凉丝丝的感觉真爽!如果放在冰箱里冰一下再吃,更是清爽可口,让你吃了这一口还想着下一口,真是回味无穷!

听人说,西瓜浑身都是宝。常吃西瓜,可以美容养颜,还可以治病呢。吃过的西瓜皮,如果去掉外面那层硬皮,切成片用辣椒炒菜,再配点粉条,还是不错的一道菜呢!西瓜子炒熟了可以当做零食吃,瓜瓤还可以打成西瓜汁当饮料……

吃西瓜有这么多的好处,爱美的女生,赶快行动吧!

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篇2:家乡的西瓜最好吃

全文共 291 字

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有人喜欢吃红彤彤的苹果,有人喜欢吃黄橙橙的橘子,有人喜欢吃金灿灿的香蕉,而我却对西瓜情有独钟。

眼前的西瓜足有篮球那么大,圆溜溜的,穿着一件翠绿色的衣裳,像个胖娃娃。顶端有一抹白色的圆圈,配上一小截瓜藤,仿佛戴了一顶小帽子。用手指轻轻弹拍,发出“咚咚咚”的清脆声,一定是一颗熟瓜啦!

我迫不及待地拿来水果刀,“咔嚓”一声,红红的果肉露了出来,饱满的汁水已经流到了桌子上,那许许多多的小籽,像一双双小眼睛笑眯眯地望着我。我切下一下块,捧在手里,狠狠地咬了一大口,“哇”,真甜!我又狼吞虎咽地吃了一大块儿,红色的西瓜汁撒的满地都是,连衣服都湿了!直吃得肚子都圆鼓鼓的,活像是装了一个大西瓜!

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篇3:我成熟了作文

全文共 630 字

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步入了十六岁,我无比的喜悦。十六岁的我们如初生的太阳,如鲜艳美丽的花朵,如晶莹剔透的雨露,······

稳 重

以前我做什么事都是毛毛糙糙,总会隔三差五的打碎一个碗或一个盘子,有时还会犯很大的错误,为此我受到了家人无数次的批评,甚至他们还为我的毛毛糙糙担心或忧虑过。

然而如今我再也不会冲动、毛糙了。

大 方

别看我对家人整天谈天说地、问东问西,出了门我便成了哑巴。遇到熟人时,我远远的就会躲开,有时天意捉弄人让我们面碰面时,我也只是把头插的很低迅速的奔过。

然而如今我已不会再那么的羞涩,那么的腼腆了,当我遇到我认识的人时,我会微笑着向他们问好,并衷心地祝愿他们快乐,愿他们在未来的日子里永远快乐。

主 见

过去的我很胆小,依赖心很强,加之家人对我的倍加呵护,使我养成了许多坏习惯:怯懦、畏缩、胆小、遇事没注意······

然而如今,每当遇事我总会不慌不乱,静静的思考,细细的琢磨,以自己的方式和主见去处

处理。

理 解

以前我的爷爷、奶奶都特别疼我。为了我他们整天唠唠叨叨,以小事为大事,我若犯了一点小错误,他们便会唠唠叨叨个没完,令我感到厌烦,并开始讨厌他们。

然而如今,我已理解了,爷爷奶奶的唠叨原来正是让我做得更好,这是他们对我的爱。

自我认识

以前我不爱做作业,不爱洗头,也不爱干活······

然而如今的我,一定会学好各门功课,会善待身边么每一个人,会帮父母分担一些农活·····

种种的迹象表明,我已成熟。我会更加努力的去学习,珍惜时间,珍惜生活,为自己的明天铺设一条光明大道。

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篇4:西瓜长肚里作文500字

全文共 498 字

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童年是一首歌,唱出甜美的歌声。童年是一串铃铛,响起清脆的铃声。童年是每个人的美好回忆,相信大家·在这个美好回忆中发生过许多趣事吧!

那年,我才4岁。正好是署假,那天早上,爸爸突然想吃西瓜。于是我就问我爸爸:“爸爸,西瓜怎么长出来的?”爸爸说:“是从哪西瓜吐出来的籽种着长出来的呀!”我又好奇的问:“那爸爸,是不是把西瓜籽吃到肚子里也会长出西瓜?"爸爸看着我,说:“当然会呀!”“那我以后吃西瓜得小心了,别把西瓜吃到肚子里了。”到了晚上,爸爸切了个大西瓜,我抢了个大的,津津有味地吃了起来。爸爸问我好吃吗?我说:“真好吃!”一不小心,我吞了几粒籽,爸爸说:“慢点吃,没人跟你抢!”我也不管3721,一下子就跑去喝水,我又想这不是给西瓜交税吗!突然,妈妈喊我去睡觉,我也只能睡觉了。

第2天,不知怎的,我的肚子大了一点,我就哭着喊爸爸妈妈过来,妈妈问我怎莫了,我指着肚子说:“我的肚子胀西瓜拉!”妈妈看着我的肚子,一拍,肚子就笑了,妈妈笑着说:“傻孩子,西瓜是不能从肚子里长出来的,你肚子变大,是因为你的衣服卷了起来。”“啊!那爸爸你骗我!我今晚要把西瓜吃个够!”“好好好,服了你了!”

童年就是这么有趣!

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篇5:第一次买西瓜

全文共 365 字

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那次是五月底的时候,天气闷热,妈妈给我五元钱,让我去菜市场那边买一个大西瓜回来,一家人分着吃解解暑。

我满怀信心的答应了妈妈。因为是第一次买像西瓜这样的东西,所以妈妈不住的叮嘱,买的时候一定要让卖西瓜的切一小块下来尝尝,第一,皮厚不要,第二,肉不红不要,第三,不甜不要。我蹦蹦跳跳地向妈妈说的地方走去,边走边回忆着妈妈的叮嘱……“在哪儿呀?哪儿有哇?”我急得团团转,像热锅上的蚂蚁。我眼睛一亮:“发现目标!”我走进铺子,只看见有个人,躺在椅子上,吊着个二郎腿,拿着扇子使劲摇,我看看他的脸,豆大的汗珠不停的往下掉,地上像下过一场雨似的。我又看看他的瓜,一个个圆滚滚的,就是太小了。我失望的跑开了。回到家,把情况告诉妈妈,妈妈哈哈大笑,我心里纳闷儿了半天,就是不知道妈妈在笑什么。

第二次买东西,可不能像第一次,东西没买,跑了一身的汗。

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篇6:暑假吃西瓜日记500字

全文共 543 字

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身穿绿衣裳,肚里水汪汪,吐出黑珍珠。大家猜猜这是什么呢?没错,就是人们在夏天常吃的西瓜

西瓜穿的那件绿衣裳可酷了,肚子里还有河水,里面还有一个个小石子,可像个地球了,西瓜的样子可奇特了,可如果你们不认真观察可真不知道。

每个夏天,我都希望能买个西瓜,一次爸爸带回来一袋大西瓜,我欣喜若狂起来,迫不及待让爸爸切开一个西瓜,爸爸答应了,但嘱咐我少吃点,我立即马马虎虎点头,于是爸爸就切开了,我立即被西瓜的红诱惑了,这时我又注意到西瓜那衣裳,绿得可爱,又充满了诱惑力,便狼吞虎咽吃起西瓜来,这时我注意到西瓜籽的黑,黑得像一粒粒黑黑的珍珠,不仅充满诱惑力,又惹人喜爱,我愣住了,一个西瓜观察起来是如此的可爱。

就在这时,弟弟冲了过来,疯狂的吃了起来,我赶紧回过神,又狼吞虎咽地吃起来,我感受到知识源源不断流进我脑子里,我感受到源源不断的_爽在我肚子里流淌,吃完一半西瓜后,我又望着另一半西瓜,口水飞流直下三千尺,爸爸无奈的切开了另一半西瓜,我和我弟弟又狼吞虎咽起来,嘴里还称赞着:“太好吃了!太好吃了!应该多吃一点!”我还像教师一样,对弟弟说”你要多多观察,对学习会有很大的帮助,听到了吗?弟弟点了点头,哦!了一声。

虽然西瓜好吃但是吃多了会拉肚子、肚子痛,所以尽量不要吃太多哦!我们还要学会观察哦!

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篇7:走向成熟作文800字

全文共 731 字

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成熟=成长?

小时候在妈妈送我去上幼儿园的途中会路过一所小学,每当我从学校门口走过,总会听到一阵阵朗朗的读书声。我羡慕极了便问妈妈自己什么时候才能上学?妈妈笑着说:"你快快长大,到了6岁我就送你去上学。"于是我就盼着自己快点过6岁生日还幻想着自己背上书包的样子。在跟小伙伴们玩过家家的游戏时我拌扮演的总是一个背着书包去上学的小学生。童年时代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的书包,跨进了小学的大门开始了我的学习生活。

成熟=思考?

五年的小学生活用快乐一类的词来形容是再合适不过了。很快我又进了初中,每天作业堆的像坐小山,背书背的头昏脑胀、考试考的一踏糊涂。我为什么要上学?我陷入了深深的思考中。这时的我已不再是儿时自由自在的我了。我学会怎样为人处事、怎样尊敬师长更知道要好好学习,汲取知识养料来武装头脑了。妈妈说我长大了,懂事了,真的吗?我思考着。

成熟=责任?

我渐渐适应了初中生活,学习成了我的首要任务。临近中考,我越发的感到自己肩上的担子有多重、自己的责任有多大。为了考一所好高中,我每晚挑灯夜读,上课专心听讲。终于功夫不负有心人,我如愿以偿,上了一所中点高中。我的责任感也随之加深,压力日益加重。

成熟=生活

从上小学到高中的生活经历,让我懂得了面对现实,即使有时候现实很残酷。我们的生活不可能一帆风顺,免不了会碰上黯礁,遇到暴风雨。但我们要学会战胜困难,因为波浪终究要停息,我们依然要生活。俗话说:"人生不如意事十有八九,与其痛苦的承担,不如想开点,快乐的去接受。

随着我年龄的增长,生活阅历的积累,我学会了思考,变的有责任感。一粒种子从开花,发芽到结果,果实会因为时间的推移而渐渐成熟。我也会因为适应生活懂得生活而日趋成熟。

让我们一起在生活中走向成熟。

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篇8:西瓜作文600字

全文共 528 字

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你们知道夏天最解署的水果是什么?那当然是西瓜了。

暑假在家,每天我都会央求奶奶给我买西瓜吃。今天我决定和奶奶一起去买。下了楼,远远地就看见路边卖西瓜的,那一个个大西瓜就像一个个大皮球,一个叠着一个,像座小山。我们来到水果摊,那新鲜的西瓜又活像一个个大腹翩翩的小战士,它们穿着碧绿的外衣,站在那里,等待人们的检阅。它们的衣服上还镶嵌着弯弯曲曲的条纹,使得它们看上去更加精神。

阿姨,我要买一个又大又甜的西瓜。好!只见阿姨用手轻轻地拍了拍其中的一个,然后将耳朵贴在西瓜旁听了听。这个不好,我再给你挑一个。阿姨又轻轻地拍了一个,西瓜发出砰砰的响声。嗯,这个好。我看着阿姨,心里一阵嘀咕,原来挑西瓜也有学问。

回到家,我迫不及待就想吃,奶奶把西瓜放在清水里洗了洗。我拿起刀刚刚放上去,只听咔嚓一声,西瓜就裂开了,红红的西瓜汁顺着刀柄流了下来。鲜红的瓜瓤看上去水淋淋的,让人看了立刻想咬上一口。黑黑的籽儿躺在妈妈的怀里,是那样的安详,它可不知道等一会自己会身在何处。我轻轻地咬了一口,一股甜丝丝,凉滋滋的味道直入心田,好吃极了。

吃完西瓜,我又上网查了查。西瓜的功效可真多,它全身都是宝。瓜瓤可解除利尿,瓜子可变成美味的西瓜子,瓜皮可以炒着吃。

西瓜可真是活宝,但也不能贪吃。

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篇9:葡萄成熟了作文

全文共 399 字

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秋天的一个早上,小猴到外面散步。走着走着,小猴发现了一个果园里葡萄熟了。一串串紫莹莹的葡萄让小猴口水都哗啦哗啦地流下来,他不管三七二十一,赶紧摘下一串葡萄。

小猴一边走一边吃葡萄。小狐狸正好遇到了小猴,看着小猴手上那紫莹莹的葡萄,小狐狸也很想吃,就问小猴“你这串葡萄哪来的?”小猴把地点告诉了小狐狸,小狐狸谢过小猴就走了。小狐狸来到小猴说的地方。可是他个子太矮,够不到。小狐狸找啊找,找到了一个洞,他就不费“吹灰之力”地钻进了洞。不过葡萄架比围墙高一节,说时迟,来时快。小狐狸马上找到了把梯子,爬到梯子上,摘到了葡萄。

小狐狸高高兴兴地吃起葡萄来,他吃得越猛,肚子就越大。到他吃饱的时候,肚子已经滚滚圆了。他正要钻出去的时候,发现已经钻不出去了,他想:办法只有一个,就是瘦到原来的样子。

这时,小猴来了。看到小狐狸困在洞里,小猴马上打110,把小狐狸救出来。小狐狸抱住小猴说:“小猴,你真是我的好朋友。”

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篇10:以成熟为话题的议论文

全文共 995 字

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成熟的标志是什么?有的同学说是能用理智战胜感情,有的说是遇事有主见,也有的说是善于否定自我……我说,人成熟的标志是知道感谢生活。

我们的生活是美好的。当清晨的第一缕阳光洒在远处葱翠的山峦上,当正午的暖阳温热了供行人濯足的清清小溪,当嵌着星光的夜空弹奏起纺织姑娘的小夜曲,成熟的我们会不会涌起无限的感谢?

婴幼儿时,我们“咿呀呀”地吮着自己的小手,蹒跚着步子,睁大惊奇、清亮的眸子,在大人的指点下,望望山,看看水,执著地盯着美丽深邃的星空。我们开始感受我们生活的美好,初涉大千世界的奥秘,可我们不懂得感谢。

欢乐少年时,我们甩开了双腿,漫山遍野地奔跑,有时高卷了裤腿,在清浅可见的小河里打水仗、摸鱼虾。玩疯了一天,累了困了,倚在老人们的怀里,慢慢地睡着了,睡梦里有青青的山,绿绿的水,飘飘的云霞,细细的雨丝,还有童年的小伙伴,可爱的“白雪公主”、“小红帽”……这一切,好像生活中本来就该有的。

“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”我们登山,我们吟颂“一行自鹭上青天”、“春秋多佳日,登高赋新诗”;我们下水,我们吟哦“漫江碧透,百舸争流”,也来点“逝者如斯夫”的感兴;我们观察星空,信手拈来“天街夜色凉如水”;我们三五结伴,踏青郊游,“书生意气,挥斥方道,指点江山,激扬文字”;我们挥洒着青春的亮丽,走在路上,会随口唱出“让我们荡起双桨……”这时,我们心头会涌起无限的温馨。

是谁给了我们这一切?我们感谢生活,我们的成熟音质提醒我们,笑吧,望着美好的世界,笑得一脸灿烂。感谢生活,不仅是感谢美,也是在自己用成熟的眼光洞察了世事中的真善美和假丑恶,学会了保护自己、保护别人后的感谢;感谢你呀,你给了我怎样识恶扬善的经验。“谢谢”由心底而生,随着成熟的长大,越积越多。

我们成熟,我们渴望成熟,但成熟究竟又是什么呢?“我没有什么最大的愿望,只想用我成熟的心歌颂美丽的生活。”日本作家德福芦花讲述他的人生观时这样说,因为他是一位“成熟的、成功的作家”。德福芦花还说:“我在文坛上成名了,我在生活上成熟了,我感谢生活!”

当有一天,你也为生活给了你美好或痛苦的经验而从心底生出“感谢”时,你也就惊奇地发现:啊,我长大了!我成熟了!

成熟,是爸爸送站时微驼的背影;成熟,是妈妈手中那长长的毛线;成熟,是老师期待和赞许的目光;成熟,是同学们灿烂友善的微笑;成熟,是手中攥得紧紧的汽车票;成熟,是村口那饱经沧桑的老槐树……

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篇11:“胆小”的西瓜虫

全文共 258 字

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沈小沫

阳春三月,万物复苏,我到公园的池塘边玩耍。柳树梳着自己美丽的长发,小草也从泥土里探出头来。

在池塘边的泥土里,我发现了一些圆圆胖胖的西瓜虫。它们都有两个触角,全身都是黑色的,在阳光的照耀下,一闪一闪的。它身体两旁有许多小脚,爬起来速度很快。它们有的躺在树枝上呼呼大睡,有的在泥土里钻来钻去。

我把西瓜虫拿到手里,用手碰了一下,它就立刻缩成一个小圆球,一动不动的装死。等我把它放在地上,没一会儿,它就会伸直身子。我又碰了它一下,它又立刻缩成了一团,真是可爱极了!

我想:这可能就是“胆小”的西瓜虫自我保护的一种方法吧!

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篇12:成熟是一棵会开花的树作文

全文共 948 字

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我是一棵,一棵由青涩走向成熟的树,一棵仅仅会开出零星花儿的树。

曾经,我喜欢出发,喜欢离开,喜欢一生中都能有新的梦想;曾经,我是个“唯美”主义者,喜欢幻想,幻想轰轰烈烈不平凡的生活;曾经,我渴望改变,变成一支娇艳的玫瑰,抑或一簇自由的蒲公英……

可是岁月真的好神奇,它可以改变故人容颜,可以抚平种种伤痕,甚至可以让一颗躁动的心安于静待成熟。对于我,一个还正享受青春年华的我,或许“成熟”一词显得太过沉重,可是我知道,总有一天我的绿叶要枯黄,我的花儿要飘落,可是我甘愿静静等待,等待着属于我的硕果,等待着硕果的成熟。

以前的我,认为成熟就是跨过十八岁的门槛,。现在我才知道,成熟不是看你的年龄有多大,而是看你的肩膀能挑起多重的责任。一个成熟的人应该有的或许是少一些愤愤不平,少一些恶语中伤,多一份宽容与理解。就像普希金所说:“假如生活欺骗了你,不要难过,不要忧伤,在愁苦的日子里心平气和,相信吧,幸福的一天终究会来临。”

以前的我,认为成熟就是不再依赖父母,不再任何事都遵从他们的意愿,希望快快长大摆脱他们的束缚。现在我才知道,在亲情上的成熟,更多时候像一种时光的倒流,长大了成熟了,却不知怎的,更想拉起他们粗糙的手掌,轻抚他们偷偷钻出的白发和岁月在脸上流逝的印痕。我害怕我的陪伴不能使时光停住脚步,可我更怕没有我的陪伴时光匆匆又匆匆,而那之后再多的后悔换来的成熟却并不是我想要的成熟。

以前的我,认为成熟就是不再爱看漫画,不再喜爱粉红色,不再想要拥有蓬蓬裙。现在我才知道,成熟并不是改变自己的喜好和性格种种所能拥有的。就像我依然幻想拥有任意门和竹蜻蜓,可我知道这只是我的美好愿望;就像我看到一件粉红色公主裙仍然会驻足,可我知道这已经不适合我;就像我还是很喜欢看小说和漫画,可我更愿意拿起已经被翻阅无数次的《席慕蓉散文集》,一纸文字,隽永悠长,何以解忧,唯有书香。

现在的我,喜欢停留,喜欢长久,喜欢岁月漂过后的颜色,喜欢静待冬雷夏雨,春华秋实,享受这种安定和缓慢的成长。

我不再渴望成为带刺的娇艳玫瑰,不再是“唯美”主义者,我选择成熟,选择面对现实不逃避,因为我知道我是一棵终会成熟的会开花的树,即使叶会飘零花会凋,我也相信时光逝去最简单的方法,就是让白日与黑夜反复地出现,让我成长为一棵,静默的会开花的树。

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篇13:西瓜小传的作文800字

全文共 754 字

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水灵灵的瓜瓤上溢着淡红的汁,薄又绿的瓜皮透着一股清新的味道……看到这个题目,你眼前是否出现了这么一幅秀色可餐的西瓜的景象?不过,此“西瓜”非彼西瓜哦,它是我们班一位同学的绰号。

说他是“西瓜”,其实很形象化。圆圆的脑袋,肥胖胖的身体,再加上他有一件黄绿相间的“西瓜色”衣服,“西瓜”这个形象就这么出来了。他的原名有一点拗口,而“西瓜”简洁又形象化,于是“西瓜”成了他的绰号之一。

“西瓜”最爱干的事莫过于上课插嘴。老师讲着讲着,他就会插一句自己的观点,然后就是一番争论,常常惹得我们哈哈大笑。“西瓜”分贝特别高,懂得也不少,有时候就连老师也说不过他,只能动用权利,来让他闭嘴。有时候,上课真的很无聊,再加上隔夜晚上做作业做到很晚,同学们多少会有些昏昏欲睡。这时,只要“西瓜”一插嘴,那高分贝,能令困意马上消失得无影无踪。

可是,不得不说,“西瓜”真的懂的很多。上知天文,下知地理,精通历史,知晓潮事,几乎什么都懂。语文课上,他能准确背出一首首古诗;美术课上,他能把某某作家的情况详细地作介绍:地理课上,他能不看书就知道某个地方在地图上的地理位置……真可谓“无所不知,无事不晓”。

每当语文课上,老师要抽背古诗的时候,有的同学愁眉苦脸,有的同学嘴里念念有词,有的同学胸有成竹,而“西瓜”,他总是最兴奋的那个。如果老师抽到他背书,他便会激动地“嗖”一下窜起来,有时椅子都会被振倒,可他完全不在意,语速飞快(但不是很流利)地背完:有时老师看他那副德行,故意不叫他,他便像个泄了气的皮球,无精打采的趴在桌上。当别人卡在那里背不出来的时候,他就急得“小声”提醒(其实也就正常人说话的音量)。为了课堂纪律,老师已经限制“西瓜”,上课不许插嘴。可是我倒觉得,偶尔缓解一下气氛也是不错的,轻松学习,学习轻松。

[西瓜小传的作文800字

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篇14:西瓜的作用作文200字

全文共 292 字

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西瓜的好处就在于给他的作用,现在我来为大家介绍作用吧。

西瓜的作用是,炎炎夏日,我们吃的水果最多应该就是西瓜了。西瓜甘甜可口,多汁解渴,在炎热的夏日让我们对它爱不释口。中医认为,西瓜性寒,味道甜;入心、胃膀胱经。还有就是解暑除烦,高血压、肾炎、尿路感染、咽喉疼痛、口舌生疮。风光牙痛醉酒等等的良药。

西瓜皮干寒,发热不退的可用淡豆敲9克香薷6克,作为药剂再以西瓜汁做饮料,也可治愈。但是糖尿病的患者,不要多吃哦。

西瓜就像我们的朋友,为我们清凉解渴,里面的“肉”也是香甜可口,肉嫩多汁,还可以治病。如果一个病人想吃好吃的,但不能吃,吃西瓜的话不就是两全其美的办法吗?

[西瓜的作用作文200字

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篇15:成熟静至高二作文

全文共 894 字

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当患得患失的蓊郁年华逝去后,当稳重的内心压制喧嚣浮躁时,我们便步入了人生的另外一种境界,成熟。那些沉淀下来的冲动与叛逆,像是在心底延伸出一条路,穿越了生命的罅隙,徐徐伸展,通向了远方一个不知名的彼岸。

本想在那样张狂肆意的年纪里,拼出一个充满个性,非主流般的自己,本想登上万世景仰的巅峰,抬起高傲的头颅俯瞰一切,本想织入生命全部的爱慕与信仰的年华,从此飞扬出一个轰轰烈烈的童话。可在时光中,不断消磨着情感和记忆,悠忽间,风物换了,看得见了看不见了,记住的遗忘了。脑海中残落的天真,不知何时被成熟的心志冲刷殆尽。

往昔,一个女孩模糊的身影跃然闯入脑海,是上帝,也只能是上帝,赐予了她无穷的活力,让冲动成了她的标签。渐渐地,那个身影开始清晰,仔细瞧来,呵,原来是自己。当再次回首彼时的自己,一抹微笑不自觉地漾起,那个不淡定的女孩,此时只能定格在回忆里,也许这就是成熟的魅力。

突然想到了叶芝,这位大家把成熟看得很现实,他在《凯尔特的薄暮》中说道:“奈何一个人随着年龄的增长,梦想便不复轻盈,他开始用双手去掂量生活,更看重果实而非花朵”。成熟并不代表沧桑和物质,更不会让我们忘记信仰,搁浅梦想。正如余秋雨在《苏东坡突围》中所说:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向四周申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗涮了偏激的冷漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度”。

青涩退去,唯有低调、优雅、矜持;幻想抛开,只剩信念、严谨、卓识。成熟有时就如同那颗含在嘴里的薄荷糖,有刚入口的甜蜜,之后的苦涩,最后的清凉。

不再无知,不再彷徨,不再冲动,不再迷茫,一个子然的身影,无所谓谁是谁非,面对一切都拥有前所未有的镇定与内敛,无须伪装,无须躲藏,无须幻想,无须泪光,一个如诗般的灵魂,不计较谁对谁错,即使被拒绝也能坦然相望,在生命的净化中执著梦想。

成熟,便是要我们用平静的心去看待这个纷扰的世界;

待到风停雨住,夜色中的蔷薇花,饱含晶莹的露水在月光下沉睡,它们仿佛已沉睡了千年,仿佛已淡忘了一切,一阵风吹过,落了满地的蔷薇花瓣,淡淡的清香……

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篇16:挫折让人成熟

全文共 684 字

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现在,我在经济大潮中游刃有余。有人问起我经验,我说:经历挫折,在挫折中学会宽容、学会吃苦、学会观察与思考,就会走向人生的成熟

挫折让人成熟我17岁高中毕业,因为家里穷,我开始了人生的闯荡。初到深圳,不但看不到想象中的“遍地黄金”,连深圳的超市还没看一看就被老乡接到了简陋的皮鞋厂。但我手不巧,做活儿质量差、速度慢,根本无法让老板满意。一个月后,在主管的埋怨声中我告别了皮鞋厂。第一次工作遭遇挫折,我学会了接受埋怨。

出厂仅三天,房租和生活费的压力逼得我在街上乱转。看见一家制衣厂在招工,我求老板留下了我。可是,我好像天生不是踩机器的料,笨手笨脚地干了半个月又被炒了鱿鱼。老板给我20元工钱,我诚恳地说:“谢谢!”老板问:“我炒了你,你不怨恨我?”我说:“在我走投无路的时候您收留了我,我应该感谢您。”我第二次工作遭遇挫折让我学会了感恩。

过了几天,我又身无分文。饥饿中的我来到工地干起了苦力。我以为自己有的是力气,但事实上,做了两天,我就清楚地认识到,我的力气跟工地上的工人相比,简直是拿小孩的力气跟大人比。但我咬着牙埋头苦干。半个月后,我领到了300元工钱。这段时间让我学会了吃苦。

我不再进厂找事做,用300元当本钱开始批发蔬菜零卖。因为我已经能吃苦、受气并学会了感恩,处事成熟,人缘也很好,生意也就慢慢好起来。半年后,我租了间房子搞起了蔬菜批发。三年后,我的手里有了一笔可以回乡创业的资金。同时,三年的市场历练,也让我对市场有了较强的洞察力。

现在,我在经济大潮中游刃有余。有人问起我经验,我说:经历挫折,在挫折中学会宽容、学会吃苦、学会观察与思考,就会走向人生的成熟。

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篇17:关于成熟的英语作文

全文共 3475 字

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Acceptance of Mature Immaturity

"Children over 15 should be allowed to make decisions about their lives without the interference of their parents or teachers. Society should accept that children mature at a younger age and should adjust the law accordingly."

The fact that we are not able to determine the exact moment at which maturity is realized due to the gradual changing nature of the growing process does not prevent us from establishing a practicable criterion by using the concept of a legal age, and placing on it an excessive amount of reliance as if it were a creed.Objectively, since the interpretation of maturity merely bears a local, temporary meaning (e. g. , it is understood distinctly in different cultures), not to mention the diversity of particular individuals, clearly an age criterion is definable only in the sense of statistics, yielding an average result of which the legislation should be adjusted to. However, no evidence indicates the invariance of the statistical result under the vicissitudes of the times.

Persisting in an a priori assumption may not be as highly laudable and dependable as believing in an empirical conclusion.While, both facts and analyses, verifying uniformly the time-dependency of the statistical mature age, suggests the shift to a younger age of childrens maturity.

In reality, phenomena serving as foundations of the above statement are enormous, such as the manifest superiority of the young in knowledge structure and quantity to their elder generation for a corresponding age, their highly developed intelligence and advanced ability in comprehension and their sophisticated behavior in schools and their communities. Neither could all related evidence be listed, nor should it be ignored. Even with a phcnomenological attitude, one is bound to perceive the indispensability of a change to the old rule to meet the requirement of the new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of the environment in which the new generation has been brought up is sufficient to justify all the observed phenomena. Physiologically, unimaginable revolutions in food supply and nutritional structure took place globally after the 2nd World War, which,together with other developments concerning living conditions,guarantee the necessary material bases.

Psychologically,the young, confronted with a world of information and education,are entitled to nearly the same rights and freedom as the adults in front of the television or other mass media. They know everything. They understand everything.

The determination of the mature age is based on scientific principles rather than on doctrines. If the young, indeed, possess judgments by no means inferior to that of the generally acknowledged adults, others should treat them as adults, allowing them to make decisions independently. Moreover, there is no difficulty in the law, which is not the truth of the universe, but a sheer compromise of social forces, and have undergone innumerable historical modifications and revolutions with a potential

transformation today.

Though the precise new legal mature age is only attainable through statistics, the obvious tendency implies an absolute modification. With an unknown date of realization, it is expected that teachers and parents should discard the traditional ideas and really treat the young equally when the time comes.

[关于成熟英语作文3篇

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篇18:蚂蚁搬西瓜作文450字

全文共 467 字

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有一天,“爱吃西瓜蚂蚁巢”里的一吃小蚂蚁出门散步,忽然,它在路边发现了一块又大又红的大西瓜。

小蚂蚁开心极了,想把西瓜搬回家,于是它用全身的力气去推大西瓜,可西瓜却纹丝不动。它去叫来了一个伙伴一起搬,可是它们再怎么使劲都无济于事。它们又去叫来了几个“大力士蚂蚁”,它们有的用手抬,有的用屁股顶,有的用脚蹬,还有的用肩膀扛,最后蚂蚁们都喘着粗气倒了下去,而西瓜还是一动不动。

突然,其中一只小蚂蚁灵机一动,说道:“既然我们不能整块搬,那我们就用勺子和铲子把他们挖成一小块一小块的,然后运回去。”另一只蚂蚁说:“说得对,我们还可以叫几只‘大胃王蚂蚁’来把西瓜吃掉一点儿呀!”蚂蚁们倾巢出动,纷纷行动起来,拿着勺子和铲子,开始给西瓜做“分离手术”。它们有的负责用勺子挖西瓜,有的负责把挖好的西瓜铲起来,有的负责运西瓜,还有的大口大口地啃着香甜的西瓜肉。

不一会儿,大西瓜就只剩下光秃秃的西瓜皮了。一只最小的蚂蚁提议:“不如我们把这块西瓜皮当成滑滑梯吧?瞧,西瓜皮滑溜溜的,正合适!”话音刚落,随着一阵欢呼声,小蚂蚁们开心地玩起了“西瓜皮滑滑梯”。

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篇19:小猪吃西瓜

全文共 576 字

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朱瑾萱

炎热的夏天到了,田地里的西瓜成熟了,路边都开始卖冰棍了,池塘里的小鱼都跑到池塘底下了,小动物们都在家避暑,森林非常安静,可能是外面太热了。

小猪刚锻炼回来,它就满头大汗了,小猪实在太热了,全身无力。正当它无精打采的时候,小猪突然想起它家后院有一大片西瓜地,本来无精打采的小猪一想到西瓜,就立刻飞奔向后院。小猪先敲了敲西瓜,摇摇头说:“不行,这个西瓜不甜。”它又敲了敲另一个西瓜,听上去这个西瓜很甜,小猪使劲地把大大的西瓜一路搬到树荫下,小猪实在抱不动,只能坐在树荫下着西瓜。

小猪吃得津津有味,它哼哧哼哧吃完一个大西瓜,远远扔了一个西瓜皮。小猪越吃越起劲,不一会儿,小猪的身后就堆起了一座西瓜皮山,它吃得肚子都快撑破了,小猪懒洋洋地靠在树上。

没一会儿,小山羊走了过来,本来高兴地哼着小曲,小山羊突然踩到了西瓜皮,它东倒西歪地根本控制不住,小山羊一副惊恐的表情,好像穿上了溜冰鞋,“啪”地一声,小山羊摔在地上。它摸摸头,头上起了一个大包。小山羊说:“谁扔的西瓜皮呀!”

小猪这时被吵醒了,它睁开眼睛看到自己的朋友小山羊摔倒了,小猪想把小山羊扶起来,结果没走两步,小猪自己也摔了个四脚朝天。小猪慢慢地走到小山羊面前说:“你是怎么摔倒的?”小山羊说:“我不知道是谁乱扔西瓜皮,我踩到后就摔倒了。”小猪皱着眉头,诚实地承认了错误,接着和小山羊一起收拾了垃圾。

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篇20:买西瓜叙事作文_描写水果2600字

全文共 2504 字

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篇一:买西瓜

哎呀呀,今天的天气可真热呀!在这酷暑里,什么才是解暑的最佳选择呢?对了,吃吃冰西瓜,躲在家里,应该很舒服的。于是,妈妈就让我到水果店买一个大概三千克的小西瓜。我一接到任务就走出家门,直奔小果店。

来到水果店,大大小小的西瓜,看得我眼花瞭乱“难道这西瓜要一个一个抱到收营台去称吗,这样可不行,解署倒没解成,反而中署了。”这时我脑海里浮现出一个非常简单,简便的方法“王老师在克和千克这一单元中告诉过我们西瓜的重量一般在3-5千克左右,也就是说,妈妈让我买的那3千克重的西瓜是一种偏小型的西瓜。”赶紧进行搜索,突然,一个大小差不多3千克的西瓜被我盯上了。我赶紧上前抱起那个西瓜,放在手上掂了掂,“咦,差不多是噢”!我抱着西瓜来,来到收营台:“阿姨请称一下,这个西瓜。”阿姨接过西瓜,往称上一放:“啊,神了,果然不出我所料,正好3千克。”我生怕被别人抢走,赶紧说“阿姨,这个西瓜我要定了。”阿姨温柔地说:“我们店里的西瓜是5元每千克,你买的西瓜是3千克,也就是……?”阿姨故作神秘,稍停了一下。我明白了阿姨的意思,急忙接上:“我要付15元,3X5=15元!”阿姨爽快地把西瓜递给我,还夸奖了我几句。

我提着西瓜,心满意足地回家去了。

篇二:买西瓜

一天放学,我和妈妈走在回家的路上,刚刚还很晴朗的天,忽然就乌云布密下起了小雨,一会儿工夫就变成了倾盆大雨,地面上有一个水沆又一个水沆,大树下的水慢慢地也汇成了一条小河,人一踩,水就进到了鞋里。我和妈妈看到雨越下越大,赶忙跑到一个建筑物下避雨,我一边跑一边说:“老天爷怒了起来真厉害,真是孙猴子的脸-说变就变。”

我和妈妈在避雨时看到旁边有一个卖西瓜的老大爷,他正忙着往车里搬西瓜、盖塑料布。老大爷虽然穿着雨衣,但膝盖以下的裤子全湿了,湿透的裤腿紧紧地贴在腿上,头上的雨水也顺着脸滴滴溚溚的往下落。

雨渐渐地小了,天慢慢地放晴了。我看到老大爷把刚搬进车里的西瓜又搬了出来,这时,一位年青人大摇大摆地走过来,问:“这西瓜多少钱一个?”老大爷急忙回答:“7元一个。”“给我挑一个最大的、最甜的。”老大爷喜出望外,来不及擦脸上的雨水,忙给他挑了一个。年青人看了看西瓜漫不经心地问:“真甜吗?”“甜、甜”老大爷忙说,“这西瓜保甜,不甜不要钱。”年青人听了老大爷的话还有些半信半疑,“那能尝尝吗?”“能,能。”老大爷拿出一把尖刀,在西瓜上割出一个大大的三角形,然后用刀尖一挑,一块瓤红籽黑的西瓜就挑了出来。

年青人接过西瓜边吃边说:“嗯,甜,还真甜!”年青人随手扔掉吃光的西瓜皮,慢吞吞地拿出钱包翻了半天也没拿出一角钱,“不好意思啊,我记性不好,老是忘这忘那的,今天就一分钱也没带,你看------”“哎。”老大爷有气无力地说“那算了吧。”我看了看伤心的老大爷,立刻向妈妈要了7元钱,跑到老爷爷车前把钱递给老大爷并说:“老爷爷,给我来一个西瓜。”老爷爷接过钱赶紧去车里挑西瓜,我忙出声制止他“老爷爷,不用挑了,我就要新打开的这个西瓜。”“可这西瓜缺了一角,还------”“没关系”我坚持地说,“不是刚打开的吗?也没脏,就要这个了。”老爷爷看了看我,拿出一元钱放在我手里说:“谢谢你,好孩子,我就收你6元钱吧。”我和妈妈拎着切过的西瓜,高兴地回家了。

篇三:和妈妈买西瓜

夏日炎炎,正是西瓜上市的时候。走到大街上,你随处都可以看到西瓜,这儿一堆,那儿一摊,像小山似的,把街道两旁都占满了。卖西瓜的人多,买西瓜的人也多,叫卖声,叫买声,此起彼伏,声音一浪高过一浪。

我和妈妈走到一位卖瓜的老伯面前,看了看他摊前的西瓜又大又圆,全身披着一件翠绿色的外衣,上面布满了浅绿色的花纹,就像地球仪上的经纬线,一条条,纵向交错。妈妈弯下身子,从他的西瓜堆中挑选了一个色泽鲜艳的敲了敲,西瓜发出“咚咚”地声响,像敲打的爵士鼓,声音清脆、悦耳。妈妈凭着买瓜的经验一听那声音,就知道这西瓜熟透了。她问了问老伯的价钱:“大伯,这西瓜多少钱一斤?”大伯笑盈盈地说:“妹子,便宜,你要就三毛钱一斤买去。”

妈妈一听不禁吃了一惊。要知道这价钱,那是市场最便宜的了,除此之外,找不到第二家。妈妈便对那位老伯说:“大伯,你也太便宜了,如今市场上的西瓜大多都卖五毛钱一斤,你卖这个价钱不是亏本了?”老伯笑了笑说:“大妹子,不瞒你说,我是自家田地里种出来的,不为挣多少钱。”我一听,心里不禁一怔:“多好的人啦,金钱面前不动心。这样的人在今天这种社会里实在太少了。他与那些昧着良心,一心只挣黑心钱的人相比起来真是精神伟大,品格高尚。”我的心里油然产生一种崇敬之情:“老伯,你真是太好了!”老伯憨厚地一笑。

我想,如果我们的社会上多一些像老伯这样忠诚老实的人,那么我们的生活该会变得多么美好。

篇四:小懒熊买西瓜

熊妈妈有两孩子,大的叫大懒,小的叫小懒。

这天天气特别热,大懒说:“妈妈,给我买个西瓜吃吧。”熊妈妈说:“想吃西瓜,得自己买去,谁不买谁就别吃。”为了吃到西瓜,两只小熊不得不一块去买西瓜。

它们来到了山羊公公的瓜地里,大懒说:“山羊公公,给我挑个最大的。”小懒说:山羊公公,给我挑个最甜的。山羊公公笑着说:“好吧,给你们挑个又大又甜的。”山羊公公拍拍这个“梆梆梆”,哦,这个瓜还没熟,又拍拍那个“噗噗噗”,那个瓜熟过了。突然,山羊公公发现篱笆角那儿有一个大西瓜,拍拍“砰砰砰”这个西瓜正好,就是它了。

大懒抱着这个西瓜刚走一小段,就累了,对小懒说:“老让我抱着,你也该抱会儿了。”小懒抱着西瓜接着往前走,一会就累得腰酸背痛,又对大懒说:“你比我大,应该你抱!”“你抱!”“你抱!”两只小熊吵了起来。突然,大懒不小心碰了瓜一下,西瓜滚了一下,大懒看到了,灵机一动说:“不如我们让西瓜自己回家去。”小懒问:“西瓜又没长腿,怎么自己回家?”“可是它会滚呀。”大懒说。就这样,大懒踢一脚,西瓜滚三下,小懒推一把,西瓜滚两下,西瓜滚呀滚,滚过草坪,滚过山坡,一直滚到了懒熊的家。

大懒推开门喊:“妈妈,我们买回西瓜来了,快来切西瓜!”妈妈拿着刀把西瓜切开,哗啦啦,水全流出来了。哎呀,你说说,好好的西瓜被两只小好好的西瓜被两只小熊给滚坏了。

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