身边的美好作文初中(合集19篇)

那是三年前的事了，妈妈带我来远在异乡的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片树林，看起来很漂亮，但那时的我并不这么认为，因为孤单的我一人站在树林中时，它便不那么美了。我整天在树林前闲逛，无所事事，也不敢一个人走进去，生怕会突然出现一只大老虎。

直到有一天我遇到了她，那段美好时光便开始了。

那天，我又在树林前发呆，她默默坐在我身旁，问我在想什么。我告诉了她，我不敢只身一人进到树林里。他说，她带我一起去。

里面真的很美，有很多种树，绿的，红的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向导一样向我一一介绍这些树的名字、品种和它们长了多长时间。我问她，她怎么会知道的这么仔细。她说她喜欢研究这些属于大自然的生命。

说罢，她又带我来到一棵最高最挺拔的树前面，那是一颗桉树，它真的很高。我还是后来跟妈妈回家的时候，站在一座山的最顶上，才看到那棵桉树在其它树的衬托下，显得有多么耀眼。

我把头抬的很高，跟她说，我也要种一棵这么高的树，她没有说话。

接下来的几天，我跟她在一起玩的很开心，她经常讲一些笑话逗我笑，我经常捧着肚子笑个不停，那段时光真的很美好。

一天，她握着一颗种子很神秘的叫我看，还告诉我，这就是桉树种子，我望着那棵只有米粒那么大的种子，有点不敢相信，它竟是桉树的种子。她说再高大的生命都是由小种子生长而成的啊。没想到，在我们的精心照料下，只一个礼拜，桉树就长了足足一米高。花盆容不下它了，我跟她一起为桉树选了个宝地，并把桉树种下了，我们每天都去看桉树，祈求它快快长成参天大树。如今，那时我们种下的桉树，也长成了一道亮丽的风景线。

直到后来，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，这个桉树种子是她爸爸留给她的唯一的东西。但她却因为我的一句话，把它跟我一起分享。可惜的是，我在未回过那儿也没能亲口对她说一声谢谢。但我仍记得我与她共度的美好时光。

我站在山峦，眺望着那棵桉树，好像突然明白了，高大的生命都是由小种子长大的，这句话的内涵。

走在路上

一辆单车，一张地图。

出发。

最喜欢学校门口的那一段长长的下坡。骑车飞奔下去，听着耳边呼呼的风声，有种奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁边的景物迅速后退。那一刻，感觉像是在飞。

熟悉的地方没有景色。是因为对于身边的景色太熟悉了。所以才觉得少了许多的新鲜感。而陌生的地方，总会有不一样的景色等待着我们去追寻，去探索。

看着地图上的陌生的地方，然后寻着路线，一点点的接近自己的目标。让人有种莫名的收获的快感。

走上些许的路程，然后停下来，看看地图，对比一下自己走过的路线是否正确。像是在回望自己的人生。每个人都有自己的目标。但是谁又能保证自己的路一定是正确的呢?回望，是很好的方式。可以避免自己走错路，走错了方向，甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留恋与回味的。人生就是一场旅行，我们不仅仅要注意最后的目的地。而沿途的风景也要仔细欣赏，不要忽略了旅行时的美丽景色。 看着路边的陌生的建筑与陌生的人们。却也能够从他们身上找到熟悉的气息。因为我们彼此并不遥远。或都市，或乡土。都会让我们感到有种熟悉的味道的。

川流不息的人们，诉说着每一个地区的发展。他们都在为自己的生活而努力着，辛勤着。

不断行走的人是因为他们在追寻心中的目标。麦田守望者唱到我们没有理想，流浪没有方向，只是梦中的麦田，守着一片金黄。如果说没有理想，那心中的那片麦田又代表了什么?

我们在路上，我们在追寻着。

我骑着单车，在这陌生的城市寻找着我的希望，我的目标。

它就在前方。

风景在路上

清晨，我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过，草丛里透着露珠的温润，采撷了泥土的芬芳，积蓄了一夜的温度，迎着青涩的晨光，散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾，于是，阳光终于醒来，绽开灿烂的笑脸。蓝天，大地，融为自然美丽的画卷，我如坠入画中。

清晨，随走随看，我看到更多美丽的风景。大街上，两位熟识的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，亲切地交谈。在晨光下，老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿，分外动人。大街上，还有背着书包骑车的同学，像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿，瞪着清澈的双眸，瞧瞧这儿，看看那儿。有时，口水从小嘴里流出来，他就舞动着小手，摇晃着身体，似乎想要快快长大，挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中，成为和谐、温馨、动人的一景。

中午，乡间的小路上，静悄悄的。太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土，当一双脚走过，尘土会调皮地蹿起来，钻进鞋垫、鞋尖，或者覆盖鞋面上，给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色，那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中，成为亲切、静谧、安详的一景。

傍晚，放学了，校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包，吹着口哨，三三两两相约前行。瞧，他正迈着轻松的“猫步”，“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后，然后，使劲一拍那人的肩膀，脸上浮现调皮的笑容，发梢也被夕阳染成红色，灿灿生光。“啊?!”一声惊呼，“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油，加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的“大灌篮”，全场轰动起来，有的同学兴奋得跳起来，有的拥抱在一起，有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。

从早到晚，我一路走，一路欣赏不停变幻的风景，深深地感受到：生活真美好!

[关于美好生活满分初中作文

什么是美好?美好就是开心，享受。那什么能让生活变得美好呢?我认为唯有旅行才能让生活更美好!

我从六岁开始就跟着妈妈到处旅行。我去过的地方很多，比如广州，广西，青海，内蒙古;也去过国外：意大利、希腊、捷克、泰国……每一次旅行都有不一样的感受，都能让我感受到生活中点点滴滴都那么美好!

以前我认为美好只不过是睡个好觉，吃好吃的，看会儿电视。但就在我去到希腊时，才发现生活中除了吃，睡，电视，还有很多美景等待你去享受。

希腊的特点是慢和美。这里的慢是真的很慢，就连下飞机过海关这种“小儿科”都能折腾出一个多小时。同样的事如果发生在中国，就会有一则新闻上《头条》了。不过，这种慢也让我们不得不放松下来，旅行嘛，那么赶干嘛?可以细细品味周围的人和事。

这里的风景和中国大不相同，蓝天白云连着那清澈、湛蓝的海水，海中央还有形状各不相同的小岛点缀其间。这里最美的其实是那些白色墙壁，蓝色房顶的小房子或是教堂!粉红色的三角梅顺着白墙倾泻下来，犹如小姑娘那精致的麻花辫。每一个房子都那么美，再加上蓝天白云的映衬，穿梭在其间，随手一拍，到处都是明信片!真恨不得多长几双眼睛，将这美景收入眼底。

我有幸入住最出名的悬崖酒店，虽然爬那些楼梯很费劲，但当你坐在阳台上观赏日落时，就会感觉自己融入了大自然的那种美好，只可意会不可言传，只有亲身融入，才能感受到。

旅行真是一个让生活更美好的方式!

从开学到现在，我已经从一名初一新生成长为一名合格的初中生。而在这几个月中，我经历了许多事情，其中，国庆节前那次趣味运动会最令我难忘。

那天下午，我们迎来了入学以来的第一次全校性活动，这使我很激动。在听校长讲完话之后，全校运动会正式开始了。

这次运动会一共有三个项目，我报了赶猪这个项目，而赶猪是最后一个项目。

第一项比赛是运球，规则是一边跳绳，一边运球，球的数量不规定，但球如果中间掉了，必须换下一个人。

比赛开始了，我们班参赛的同学像离弦的箭一样冲了出去，跳到另一边，夹起一个球，赶紧往回跳。不参加的同学也不休息，一直大声地为他们加油。那“初一2班加油!”“×××加油!”的口号声在整个场地里回响，这也使我们班的同学长了不少志气。比赛的同学掉了一个球，没关系，赶快回来，让下一个同学快去。很快第一项比赛结束了。

紧接着是第二项比赛，“飞盘穿梭”。这个比赛是让把飞盘从两个呼啦圈里穿过去。这可是一项技术活，我们不再高声呐喊，而是静静地、默默地为他们加油。每当飞盘从呼啦圈中间穿过去的时候，我们便高声喊“好样的”，如果没穿过去，我们也不互相责怪，只是鼓励他再努力一些，就在这种开心、快乐的氛围里又结束了第二项比赛。

到最后一项比赛了，我即紧张又高兴，因为轮到我上场了。我的手握在竹竿的中间处，竹竿的头“摸着那猪”，当老师一声令下，我便赶着这只“猪”越过重重“困难”，终于到了“猪的笼子”前，我用杆子把“猪”一打，“猪”就进去了，同时这时候，后面又响起了欢呼声，我拿着杆子赶紧往回跑，把杆子给了下一个同学，我才算松了口气。

就这样，一场趣味运动会就结束了。

在这次运动会中，我为我们的比赛精神快乐，为初一(2)班的团结快乐，为我们每个人的努力快乐，而有这些就足够了，因为友谊第一、比赛第二!我们希望得到好的比赛成绩，更注重的是那快乐的比赛过程。

古朴的摆钟轻叩木质的钟壁，清脆的金属声敲击着时光的点点滴滴。独自伏在桌前无限回忆，美好的时光如同一首首歌曲充斥着房间的每个角落。

珍惜快乐的“歌”

体育课上，我们和体育老师玩乒乓球。首先出场饿是小刚同学，他可是市乒乓球比赛冠军，没想到竟输给了老师。小刚不服气，便让一个不会打球的同学上，结果这“马大哈”一开球就把体育老师的镜片打下了。老师开玩笑说：“你射击真好，将来奥运射击场上一定有你!”结果，全部大笑。

珍惜友情的“歌”

期末复习时期，我在食堂以接近光的速度吃完放，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的过道，以最快地速度将其送到每个同学的手中。这时，小雪挡住了我前进的脚步，她接过作业本后轻轻地说：“你的头花掉了，捡一下。”我下意识地弯下腰。这时，友情如一根藤蔓，往我身体的各各部分蔓延，蔓延。

珍惜母爱的“歌”

记得前年的夏天，天气热得让人害怕，尤其晚上睡觉，不但蚊子多，还闷热闷热的。我在床上翻来覆去睡不着。这时，我感到有一阵凉风吹过，舒服极了，但我并没有睁开眼睛看怎么回事——因为我太累了，我便在这凉风中睡着了。不知睡了多久，我被几滴“水”惊醒了，睁眼一看，原来是母亲正用扇子为我扇风，汗水滑过脸颊正滴滴嗒嗒往下淌。看到这一幕，母爱如甘甜的泉水滋润了我的心田。

珍惜，看似多么简单的词，却让许多人无法做到。珍惜快乐、友情、母爱……总之要珍惜过去的时光，它们会组成一整首不平凡的歌曲永远回荡在你的耳边!

吃过晚饭，塞着耳机出去溜达……

走着走着就到了曾经学习和生活过的中学门口，突然很想进去看看，于是踱步走了进去。

在石头台阶上坐下，抬头看天，夕阳正展现出她梦幻般的美丽——操场上，几个老师打着篮球;不远处，看门的爷爷正给孙女讲着童话故事;我，独自坐在石阶上，听着老狼的校园歌曲，看着眼前和谐的画面，思绪随着心回到了从前……第一天来报到，点名老师按班级念着每个同学的名字，穿着米黄色连衣裙的我昏头昏脑的差点跑错了班级，呵呵，也巧，正是这次小小的失误吧，把我和junjun和晓晓的座位排在了一起……我们三个成了很要好的朋友，加上家都离得近，更是什么都在一起。想想那时的三个小毛丫头，在回家的路上，痛快的聊，毫不掩饰的笑，样子一定很可爱，也很纯真……不知道多年以后走进的我们，心灵是否还保留有曾经的童真和纯洁……当了数学老师的课代表，有一次的提问我没有回答出来，现在已经记不得是个什么问题了，好像是很不应该不会的，要不然郭老师不会那般生气，狠狠地批评了我还不算，直接让我去教室后面罚站啦——当时那个丢人啊!唉……我都可以感觉到我的脸可以煮鸡蛋了!还好，从那次以后再没有重演那一幕……初一的第一个同桌，我已经不记得他的名字怎么写了，但是我却一直记得这么个人，这个和我坐了一年多同桌却没有说几句话的男生!他实在是太胖了，以至于要占很大地方，跟他划三八线也不管用，于是那时的我，一个小心眼的女生，就这么整天愤愤的，不跟他说话!后来终于换了座位，结束了我的沉默不语!后来朋友跟我说，“你真行，一年多不和人家说几句话”……后来的日子很开心，换了同桌，一个还算腼腆的男生，我的话也就多了起来，说起来很感谢有他的日子，一起闹着玩，一起讨论问题……我想那时，对一个懵懂的小女生来说，内心会有暖的感觉……想着那时的姐妹们儿，junjun，晓晓，晓琳兄;同桌们，健哥，狗狗，大脸猫;同学们，孟JC，猪蹄蹄，班头儿，“牛眼”，波波，张X，一毛儿，“禽兽”，王鹏……个个都个性，真的很好——想着初中三年，六班在郭老师的带领之下一点一点的进步，在初三的时候到了顶峰，成了全级第一。那时面临初四的分班，别班同学都抓紧学习，连下课都安静非常，可那时的我们班，简直乐得像“老鼠”!在轻松的气氛里继续着我们的学习——好爽的日子——(想到这儿不禁笑了，好多的场景不是语言能描绘出来的——)思绪到这里打了个暂停，我抬头，天已经暗了下来，操场上打球的人也少了，看着他们的身影，想起曾经班里的帅哥们打球那矫健的身影，也好久没见了吧——也该回去了，起身走下石阶，长舒一口气，开心的走出校门……

初中三年，如一道温暖、灿烂的阳光伴随着我的一生;初中三年，像一本百阅不厌的故事书，细细品味总会使我豁然开朗;初中三年，似一张乘风破浪的舰艇，带着我的梦想勇往直前。

初中三年转眼即逝，太多太多的眷恋，就让我们用心灵来记录它们，用爱来让它们永远延续吧!

美好的初中生活——同学

从刚进入初一班级大门的羞涩到现在的无话不说，从初一放学回家路上的形单影只到现在的形影不离，从初一上课时沉闷安静到现在的积极踊跃。同学间的感情已经逐渐深厚，已经逐渐相互习惯。可是即将毕业的我们却依然坚信“友谊永存，友谊万岁”。三年来，我们团结一心，共患难，共同进步，互相诉说自己内心的快乐，互相分担自己内心的悲伤，不知不觉中，友谊之花已经开满在每一个同学的心中，即使分离也不可抹去我们共同的初中回忆。

美好的初中生活——老师

他们，不抛弃，不放弃，毅然带领我们不断进步在初中三年中;他们，总会用和蔼的面容，坚定的笑容，温暖的包容给予我们前进的动力，让我们不断地完善自己;他们呢，为我们每操劳一次，在他们坚强温暖的眼神中总会多一丝苍老;他们……

他们便是我们最应该感激的人——伟大的老师。

美好的初中生活——中考

我们三年的所有努力，所有坚持，所有动力都是来源于它，决定我们成败的人生转折点——中考。

曾经多少次的想放弃，曾经多少次的埋头痛哭，曾经多少次的跌倒难以爬起都是为了它，也正由于有了它神圣的力量才使得我们没有放弃，坚强地站起来。

现在，它离我们仅有几步之遥，然而身经百次的磨练后，我们已可以信心百倍地迎接它的到来。

无论时间怎样推移，无论光阴如何逝去，我们初中三年的记忆是不可磨灭的。

—后记

炊烟袅袅，步履醉；在诱人的香中，与他的相遇，简单而美好……

他，以做牛杂为生。街坊都叫他，“文哥”。

小学时，他的“文记牛杂”铺，是我最爱去的所在。来一碗热腾腾的萝卜牛杂。趁热，猛地吸一口汤。一股暖流滚入肚中，滋润了胃，舒坦。咬一口萝卜，晶莹如玉，在舌尖上舞蹈，在唇齿间缠绵。嚼一块牛肚，爽口弹牙，鲜香让味蕾留恋，欲罢不能。文哥笑眯眯地看着我，操着一口淳朴的广州口音，耐心地向我一一介绍着碗里各种各样的食物。

遇见了他，就遇见了老西关的美食。

常去，便与他熟识了。“文哥，要一份牛杂，多一点牛肚牛肝！”“没问题，多给你点爱吃的！”他总是这样，笑呵呵地满足着大小顾客的不同要求。大剪刀一张一合，块块牛杂萝入碗中。他挥着熟练的双手，舞清风，笑斜阳。每当我们捧着热乎乎的牛杂，大快朵颐着自己最爱吃的美食时，他总欢喜得眼睛眯成了缝，如夜晚天空中的娥眉月那般；而那价钱上的亏损，他从不计较。下班了，各行各业的人们都聚到了他的小摊前。他亲切地向他们打着招呼，向熟悉的主顾问起近况，关心着他们的生活。一递，一接；一碗牛杂，传递了一份情。

遇见了他，就遇见了那浓浓的街坊情。

后来，我毕业了。离开小学几年了，未再见过文哥。只是，无论再怎么吃其他的牛杂，都觉得吃不出文哥的味道。一天，得了空，便又回去。踏进熟悉的小巷，瞥见熟悉的小摊——他，仍在那。点上一碗熟悉的牛杂，但感熟悉的香味在唇齿间萦绕；细嚼，又嚼出些新滋味。文哥见状，自豪地说：“最近新研制的配方，又加了些牛板筋。怎么样，味道还不错吧？你在别的地方可吃不到！”我点点头，问道：“您做牛杂多少年了？”“十六年。”惊异。可他却轻描淡写道：“没什么，就是做了开心。干一行爱一行专一行精一行，如此而已。”

遇见了他，就遇见了那手艺人的简简单单的执着。

望着文哥在烟火缭绕间忙碌的身影，我不禁陷入了沉思。也许，支撑“文记牛杂”走过十六年风雨飘摇的，是文哥对这份老西关美食的热爱，对街坊情的留恋，还有，那一点点创新，为他平添一分底气。

在那唇齿留香间的，是文哥的缕缕情愫；与他的相遇，真是美好……

时间真快，眨眼之间，我已步入了初中的殿堂，翻开了人生中又一个阶段的篇章。

也许是小学太顺利，或者是入学考试考得太好的缘故，刚开学的一两周，我并没有特别认真的学习，操场、小卖部、阅览室、图书馆，到处可见我的身影，作业总是拖到晚上再写，至于复习和预习我基本就没怎么做过，已有时间，就坐在位子上看课外书，可能是功底好点，入学后的几次考试，也都取得了优异的成绩，为此，虽然脸上没表现出来，但心里已经有了一点自豪与骄傲。

可惜好景不长，很快，我的成绩开始下滑，从第一、二名下滑至五、六名，刚开始，我把这几次考试归到马虎上，可随着次数的增多，连我自己也不得不承认：我退步了。可那时，我并不知道为什么，只是认为课上讲的都听懂了，作业也都完成了，就可以了。就在这时，一个更大的晴天霹雳向我轰来：月考成绩出来了!全年级第八!

一连几天，8字像一块大石头压在我的心头，也许对于别人来说，这已经很不错了，可对于从小“娇生惯养”的我这简直令我无法接受。

尽管我一直奉行“男儿有泪不轻弹”这句话，但在表彰会后，我还是禁不住流下了一滴眼泪。

第二天中午，我照旧来到阅览室，就在要坐下的时候，老师从我身边经过，笑着说：“你又来了?”我也笑着回答：“嗯。”可过了几分钟，我开始觉得不对，我又来了，天天中午我都来，那我用在复习与预习的时间又有多少呢?难道……我合上书，飞奔回教室，果然，有几个身影映入了我的眼帘，他们在我的心中顿时变得异常高达，我轻轻走进教室，加入了他们的行列，这使得我，已经找到了答案……

一晃又是几天过去了，此时此刻，我正坐在考场中，认真地完成期中考试卷;此时此刻，我正在百感交集，完成这篇作文。我坚信，经过这次期中考试，我会变得更加勤奋刻苦;在完成这篇作文的同时，我会彻底的脱胎换骨，成为一名学习刻苦、全面发展的优秀初中生!

大约每个人的童年都有十分向往的事情。而我们这一代人由于生长在那个物质生活非常匮乏的时期，所以童年时的愿望也就往往朴素而简单，比如希望过年时能穿上一身新衣裳、能有许多鞭炮放，端午节能吃上许多粽子和鸡蛋，腊八节能喝上香甜的腊八粥，能得到大人赠予的一只铱金笔、一本夹有图片的硬皮本子等等。然而除了这些愿望之外，在我童年的某一段时日里，还曾经有过一个非常强烈的愿望，那就是希望能拥有一张写字桌和一盏台灯。

记得在我上小学三四年级的时候，我们搬家了，从低矮窄小的平房搬到了宽敞明亮的工厂宿舍楼。更加令我兴奋不已的是，父母把三间屋子最小的一间给我独居。

住了不久后，我发现吊在屋子中间靠近天花板的一只白炽灯，微弱的灯光让我看书写字时感到十分吃力。因为在这之前我曾经在画报上、书籍的插图上看到过鲁迅等名人坐在写字桌前荧荧灯光下潜心阅读或者奋笔疾书的情景，甚至在练习本子的封面上看到过台灯下读书写字的人物剪影。对有灯有桌的读书生活，我是何等地向往啊!

然而，此前狭小的居住条件却使我不能多想。如今在我独住的新居室内，除了一张床、一个衣柜外，不是还有很大的空间足以安放一张写字桌吗?但是以我家生活的拮据，我知道父母是没有钱买一张写字桌的。灰心之余，我又想到，不是可以找人做一张写字桌吗?那个年代时兴自己打制家具。于是，我迫不及待地把这个念头告诉了父母。“做写字桌有什么用?再说咱家里也没有那么多木料!”父亲这样呵斥我。

有一天，当我刚睡下不久，朦胧中似乎听到父母争吵的声音，父母一向是很少吵架的，在邻里中是有名的模范夫妻。这回是为什么事呢?

依稀中我听到是关于做写字桌的事情。父亲说：“你就是惯孩子，他要什么就给什么!我积攒的那点木料是做食品橱用的，不能做写字桌!”母亲说：“食品橱那个旧的不是还能用吗?再说做写字桌是为了学习，也不能算是多余，你没看孩子的眼睛已经近视了吗?再说装上台灯还能节约电呢!”我知道母亲总会最大限度地满足我的愿望，或许这其中有一点溺爱的成分在内。

没过多久，四楼的刘师傅在家做木工活。我家就住在他家楼上，不时可以听到吱吱吱锯木料的声音和叮叮当当凿木眼的声音。趁父亲下楼的机会，母亲悄悄告诉我：“你爹下楼找刘师傅去了，想让他帮忙打制一张写字桌。”“咱家的木料够吗?”我有点不放心地问。“凑凑就够了。”母亲比较有把握地说。不一会儿父亲回来了，对母亲说：“刘师傅应承了，说做完他家的活就过来。”母亲说：“那就早点找出木料来，别等人家来了再到处掏。”因为我家的木料放得很分散，床下、墙角到处都有，所以母亲才这样说。

几天后，当我家屋地上堆满了木板和木棍的时候，刘师傅终于带着锯凿刨钻来了，于是我家的一间屋子变成了木器加工厂。一有空，我就给刘师傅点烟递茶，并学着大人说：“刘师傅，歇一会儿吧!”因为我对刘师傅寄托了很大的期望。刘师傅是个非常沉稳的人，话不多，但活干得一丝不苟。那锯木料的吱吱声让我满心欢唱，那叮叮当当的凿子声让我心花怒放。

很快，一堆木料渐渐地变成了一张写字桌，当刘师傅给它油上一层栗子皮一样的深漆后，木料的新旧不一、花纹的疏密不一，一下子被遮住了，油亮崭新得浑然一体，简直就是一件艺术品。尽管由于木料的不足，一旁的几个抽屉做成了一扇小橱，但这对于我已然是求之不得的了，我还能奢求什么呢?当我把这张写字桌安放在我的床边，当我到百货公司买来一盏台灯摆放在写字桌上，当我晚上坐在写字桌前扭亮台灯时，我是何等欣喜啊!平静之后暗下决心，我绝不会辜负父母对我的期望，一定要好好学习……

往事如烟，多少年过去了，这件事却始终萦绕在我的心间。改革开放后，我家再一次搬进新居，当置办家具时，我首先想到的就是买一张上档次的写字桌。如今，在这张写字桌上，除了台灯、书籍外又安放了一台电脑。写字桌、台灯、电脑，这便是我读书写作之处，是我思索遐想之地，是我心灵安顿之所啊!

陈达之

高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着……

是清纯的心感受到初中生活的旋律：

带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。

以疑惑的心解读初中生活的魅力：

带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。

用进取的心拼搏在成长的大地上：

带着兴奋，带着凝重，我们思考生命的价值，成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想，我们在追寻，无论结果如何，都依然美丽。天黑、天明，放学、上学，日子一天天流过，生命的价值将逐渐呈现。

青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明;我们坚信，坚信我们会笑到最后。

花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。

梦想这两个字是每个人都熟悉的，其中也包括我。今天，我就给你们讲一下我为梦想做出的变化。

曾经，我是班里最不起眼的，因为我经常惹老师生气，使我的名字经常出现在批评栏上，让那些欺负我的人又多了些勇气。

我晚上经常看手机看到半夜，早上睁不开眼，还没睡够，闹铃已经“丁零零”响了很多声。但我还是想睡觉不想起。直接导致天天被老师批评。

所以，我决定要改变自己，让那些欺负我的人看得起我。现在，只要闹铃一响，我就马上起床。每天起床我都会对自己说一声“加油，你是最棒的”我就会精神百倍。我去学校的时候不急不慌，想到以前，我去学校，在家里没有收拾好自己的铅笔盒时，而回去拿时，那狼狈不堪的样子，我笑了，因为我变了。

以前在学校里，我总是拖班级的后腿，现在已经在班里名列前茅了。每次考试时，我总是要求自己零失误。想想过去一提到成绩恨不得钻地缝的我，我不禁挺了挺腰，我笑了。

梦想告诉我：人生并不是顺顺利利的，充满起伏的人生，才会充满激情，惊喜与美好。

让梦想把我们的生活变得更美好。

朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"e;家"e;能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的初中生活一定会成为我们最美好的回忆……

飘风的落叶有个性，执意飘向大地和大地拥抱，“落红不是无情物，化作春泥更护花，”丰富了自身的价值和生活，让自己的生命在最后一刻依旧升华，。吐丝的春蚕有个性。当远方的游子需要她时，她毅然吐出所有的洁白，“春蚕到死丝方尽，”供养了他人同时也丰富了自己，这不也是发挥个性，绽放生命最美丽之花的表现吗？

由自然规律，我想到了人类社会。

毛ze东，这个永载史册的名字，他出身普通韶山农民家庭，却有“问苍茫大地，谁主沉浮”的气势和雄心壮志，他偏不像其他一样安于现状，而是寻找个性解放进行革命斗争，于是一个新中国在20世纪中叶产生了，为处于绝境的中国人民创造了一个和平发展的环境，话题作文《以个性为话题的作文600字》。

写下永恒史册的司马迁不畏强暴，在身心各受折磨的情况下仍坚持自己的个性操守，真实客观地叙述历史，于是一本永垂不朽的著作《史记》问世，同时也为后代传承高尚精神提供理论依据。

我们不用说那为真理而献身的伏尔泰，布鲁诺，更不用说那为后世资产阶级发展提供科学理论的法国启蒙思想家们，他们为了坚持真理，坚守自己个性操守，被压迫，打击那是司空见惯的事，但他们没有为此被打倒依然站起来为科学民主而奋斗，为资本主义发展和西方步入近代社会提供理论武器促进人的思想解放。

个性即是美，它让我们的生命绽放出那么美，那么亮的光，它营造了一个个优美的环境，创设了一个个民主，科学的和谐氛围，个性让人们推动着社会的发展，像毛ze东，司马迁他们这样的伟人，就是发展个性，坚持自己的个性操守，最终都为人类社会创造出不朽地贡献，为人类社会发展创造了一个良好的氛围，促进人思想的解放和社会的不断前进，使人们的生活更加美好。

个性，让生活更美好！

如果把回忆折叠起来，让时光倒转开去，那么一切都将会折叠倒转——题记

独自一人背上书包上学，我觉得那是快乐的，也就是那个凉爽的早晨让我快乐无比，必经之路是一片茂盛的白桦林，我看见你一个人站在白桦林里，在落满叶子的白桦林中你静静的闭上双眼，我好奇的也闭上眼，然后听到了清风拂过落叶私语般的声音，使人心神愉悦我想那句使生如夏花之绚丽，死若秋叶之静美应该是这样用的吧。也许泰戈尔当时看见了夏花咱放的绚丽，同时感叹到那岁月与光阴随早已着似水年华而流逝了。我就的夏日的傍晚最美，因为它有着美好的黄昏，天边的云朵像是被火焰燃着一样，大地不同于早上那金灿灿的黄，而是给人暖意的金黄色，夕阳下，三个小小的身影在跑道上晃动，影子映在跑道上，得拉的老长，她们不禁感叹：啊！这就是16岁的光阴。她们用手比做相机，把影子当做相片，然后用心灵的宝盒珍藏下着夕阳下最美好的瞬间。

我和你躺在夏日的草坪上，头挨着头，这仍我不禁想起了冬日里生长的冬菇，是那样顽强，空气中还弥漫着清新的绿草味儿，我用手指遮住眼睛说：你看，我的前途就像这样，被讨厌发的阳光刺得睁不开眼睛，前方道路一片漆黑，没有半点烟火。没想你灵机一动，把我拉到树下，说：这不就好了嘛，让我们把蓝天当做画板，把阳光调成灵动的色彩，然后拿起向上帝借的笔，描绘人生，彩虹在向你微笑，不就是这样吗？你转头对我笑，我却感动的说不出话来。我不相信你们是天使，我知道有一天你们都会消失不见，成为时间的倒影。但是我捕捉到了这些最美好的片段，谢谢。

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。留意身边，你将会有很大收获。

[初中优秀作文让自己美好

“感恩的心，感谢有你……”耳边传来的一阵熟悉的旋律打断了我的思绪，让我们怀着一颗感恩的心去对待身边的一切，让生活变得更加美好吧！……

感恩让生活更美好。

在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……而我想，当我们都怀着一颗感恩的心去面对生活时，我们的生活也将会变得更美好。

我曾经也不了解感恩的意义和重要性，但一堂特殊的班队课，却使我和同学们获益匪浅。

记得那是星期一下午的第三节课，同学们照例等着班主任来上班队课。其实班主任平时在这种课上一般就只是强调一些班里存在的问题，然后就开始讲评练习。但这一次却不同，老师一走进教室，就在黑板上写下“感恩”两字，同学们一看，都忍不住七嘴八舌地小声议论起来，我也感到纳闷。老师似乎看出了大家心中的疑惑，笑着说道：“今天我们班队课的主题就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌却很快从诧异中回过神来，不屑地摇了摇头，说：“又没有人对我有什么大恩大德，我为什么要感恩呢？”老师的耳朵一下子就捕捉到了这个不满的声音，她严肃地说道：“不是对你们有大恩大德的人才值得你们感恩，‘滴水之恩，应当以涌泉相报’，养育我们的父母、给过我们关心与帮助的朋友等等，都值得我们感恩呀。我们应该学会感恩，这样我们的生活才会更美好……”听了老师的一番话，我恍然大悟，原来并不是没人需要我们感恩，而是我们当初没有学会感恩啊，这堂课真是令我获益匪浅。

“感恩的心，感谢有你……”耳边传来的一阵熟悉的旋律打断了我的思绪，让我们怀着一颗感恩的心去对待身边的一切，让生活变得更加美好吧！

[感恩让生活更美好初中作文

儿童追风，少年追梦。静目沉思，梦为何物?伸伸疲惫的懒腰，揉揉朦胧的双眼，也许我们都明白，其实梦就是我们心中所美好的梦想。

梦想是成功的彼岸，我们已整装出发，扬起高洁的风帆驶向境地。追梦的一路上，我们共同挥洒了青春的汗水，洒在书上、桌上、跑道上、试卷上……梦想是美好的，因为有了梦想，我们才懂得去追求，去寻求，去探索。梦想如一盏明灯，照亮我们前进的道路;梦想如一个指路标，指引我们驶向成功的殿堂，梦想般美丽的殿堂。

在梦想的一路走来，不是岁月的蹉跎，而是我们在蹉跎岁月。岁月如流水般流逝，梦想随着岁月的流逝在不断地前进。为了实现梦想，我们在不断地行驶航海般的行程，有时会因一些阻碍而迷失了方向，跌跌撞撞般的头脑仍需得清醒，在彼岸那一方，总有个声音在召唤着我们：来吧，成功在这等着你!

梦想如一只高飞在天的鸟，展翅高飞，你会越飞越远，看到的尽是一切的美好;梦想入手中的牵线，放飞风筝，抓住手中的线，线会带你飞向蓝天之上，放飞梦想此刻的愉悦心情。想到梦想，谈到梦想，我想起了一个航海的人物，他是《泰坦尼克号》的着名导演卡梅隆。显然地，他是一名导演，为什么他会有这航海者的称呼呢?虽然他从事着导演工作，但在他心中，实现梦想不仅仅如此，探险海底的神秘之旅是他一生中最难遗忘的记忆。面对巨大的海浪是一种挑战，梦想的挑战最深刻。因这挑战，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悦，能真正地实现如此之险的梦想之旅是多么的美好。在这里，也让我们能为心中的梦想而不畏艰险前进，因梦想的美好展翅高飞吧!

少年的心是炽热的，它需要一个梦想，一个希望。其实在每一个人的心中都有着属于自己的梦想，它不会突然消逝。只要你努力，你就能到达成功的殿堂——那是你心中的梦想。

一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的美好的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记?我的美好的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。

那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩?那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励?是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的美好的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。

转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段美好的初中生活的代名词。时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。

岁月如歌啊，转瞬即逝。我的美好的初中生活，给我留下了太多美好。易逝的年华，我会好好珍惜。

望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我美好的美好的初中生活……

夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，拂去上面的灰尘，只见两张如向日葵般灿烂的笑脸，往事悄悄绽放开来。

照片上的两个女孩，一个是我，鸟巢造型的头发下做出一个丑丑的鬼脸；另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫，细长的眉角。和她在一起的时间很短，但那段记忆却悬在脑海里的宝石，永远那么美。

那是上小学时，放暑假回乡下姥姥家，姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英，让我们一起玩。记得当时的她长发微黄，眼角细细的，紧闭着双唇，一身不太合体的衣服，也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着这个“奇装异服”的我。慢慢地我们打破了沉默，我拿出水果给她吃，她先是推辞，不过在我的极力劝说下，她终于收下了，冲我笑笑，露出了两颗很好看的贝齿。

渐渐地，我们彼此熟悉了。她的脾气很好，能忍受我对她施加的所有小暴力。小英除了很宽容大度之外，还会很多我想都没想过的事情：爬树、凫水、摘鸟蛋……她经常带我去田里逮蚱蜢，拾鹌鹑蛋，采花做花环，爬树摘桑葚，甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。小英简直成了我心中的偶像了。

直到有一天她窘迫地说：“请教我写字好吗？”我听后很是吃惊，进而特别的开心，便欣然答应了——我终于有机会在小英面前大显身手了，于是，我就用树枝在地上教她拼音。小英很聪明，学得很快，我夸奖她，她开心地笑了。可是，小英对算数不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一脸茫然。我终于忍不住说：“你真是笨死了！”她满脸涨得通红，眼里噙满泪水跑开了。我后悔自己那样评价她，以为她再也不会原谅我了，直到晚上，小英兴冲冲地跑到我跟前，说：“你看对不对，我做出来了！”我看着她做出了正确答案，羞愧地说：“对不起！”只见她努力睁大眼睛，疑惑地问：“什么啊？对不起什么啊？”看着她那既认真又可爱的模样，我笑了。妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。

这个夏日的午后，蝉鸣依旧，却不见了那张笑靥如花的脸，心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中，不知道多年没联系的她，是否记得曾经有点蛮不讲理的我？但在我的记忆中，那段美好永不会褪色！

[关于重拾记忆里的那份美好的初中作文

多读书能给我们带来知识，又陶冶了我们的情操，使我们懂得了生活中的美。下面是语文迷整理的读书让生活更美好作文，希望对你有帮助。

【第1篇】读书让生活更美好作文600字

杜甫诗云：读书破万卷，下笔如有神。的确，读书多了，眼界和思想自然也会开拓很多。调入新的单位，阅览室的的藏书多了，读书的机会更多了，每周还有学校自己的特色读物《大家推荐》，教育局组织的读书富脑活动，让我又读到了更多的好书，我深深的体会到读书给我带来快乐，读书让我更深

的感悟熟悉的世界，变幻风云，人间诡秘，生活的酸甜苦辣;读书让我开阔了眼界增强了业务素质。

一、读书，充实了我的生活。

从事了教师的职业，让我养成了读书的习惯，读书、反思、整理书成为我生活的一部分，每晚睡前总是拿起床头早已准备好的几本书仔细阅读。课余时间也经常读一些有关自己专业成长的书籍，同时为了使读书更有助于自己的成长和成熟，我也做了大量的读书笔记，包括剪贴或摘录对自己有启发的内容;不定时的对自己读书的内容进行反思体会，将读书时浮现的感触，随想，联想进行记录。读书、做笔记的过程充实了我的生活，让我对生活充满乐趣。

二、读书，磨练了我的性格。

宽容是一种美德” “用希望别人对待你的态度去对待别人。”“宽人律己，换位思考” “忍一时风平浪静，退一步海阔天空”不知何时，这样的词句分类充斥了我整个的心灵，渐渐地，形成了我乐观的生活态度。对待朋友时让我能够容忍朋友的过错，包容的心态让我拥有了更多的朋友。读书让我懂得应该耐心地倾听朋友的心声，真诚地分享他们的喜怒哀乐，读书锻炼了我的耐性，让我懂得了真诚。而这些，应该是最起码的交友之道吧!

三、读书，陶冶了我的情操。

记得看到过这样一段话：“山里教师与做官无缘，坐一回小车也是稀罕，他把理想翻弄成破残的教案，喝墨水，空穷酸。当别人在洋楼里潇洒，他却在油灯下熬战，飞走了的有了高官厚禄，没逃的却在低矮的屋檐下蜗旋。辞职的已是腰缠万贯，留下的却在筹划着柴米油盐……”读后，我感动的几乎热泪盈眶，被山里教师的那种淡泊名利和安平乐道的精神所深深的折服，不仅仅是感动，更多的是深深的震撼和汗颜。从那时起，我深深懂得了：当好教师就要淡泊名利。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。既然干了这一行，就要对这一行负起责来，就要有淡泊名利的思想。也是从那时起，我更加热爱教育这一职业，感到自己拥有了超然脱俗的情怀。能够心平气和地看待自己的职业，自己的工作，对工作充满了激清。

四、读书，增强了我业务素质。

教育学家曾说：“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”我们是人民教师，我们肩负着教育跨世纪的建设价值规律的历史重任。但在这个信息化飞速发展的时代，知识、技术的更新可谓是一日一个样。要给学生一杯水，老师有一桶水，已远远不够，教师应拥有整个的汪洋大海。时代的进步会的发展的，要求教师掌握的东西也越来越多，要多读书，多一些知识的储备，才能满足现在这群小家伙的需要。要想在自己的课堂上做到够游刃有余，我必须要多读书，读好书，时刻不断的积累能量。

书，改变了我的生活态度，书，丰富了我阅历，书，陶冶我的情操增强了我的业务素质，书，让我的生活变得更加美好!

【第2篇】读书让生活更美好作文600字

二年级时我刚刚接触阅读，以为读的越多就越好，所一个劲的“阅读”虽然有好多字都不认识不理解但还是看拼音查字典勉强看完了好多名著，如今我已经是六年级的学生了明白了阅读的确切意思。原来阅读不仅要“读”还要“悟”。增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步，消除寂寞，净化心灵、修身养性、休闲娱乐，都是阅读的好处，但阅读不可过于心急一次性的阅读大量的书籍不仅没有充分的吸收书中的知识，还浪费了宝贵的时间。看完一本书后，不可弃之不管，温习读过的书也是一种不可忽略的学习方法。阅读的方法有很多种例如：快速阅读和慢速阅读

快速阅读，简称快读或者速读，顾名思义就是用比平常人快几倍、十几倍、几十倍、甚至上百倍的的速度进行阅读，用一句成语形容就是“一目十行”。快速阅读，是在注意力高度集中状态下，从文本当中迅速吸取有价值信息的一种学习方法和工作方法。

慢速阅读，即按照字、词、句逐个来读，我们把它叫做传统阅读法，也是语文教学中的精读。字斟句酌、细嚼慢咽是它最大的特点。

阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格;阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可使我们更加理性的看待现实问题。

阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生道路变宽。

阅读不但可以怡到静、博采、，而且是增加知识的不二法门，所以大家应该每天抽点时间阅读，阅读让生活更精彩!

【第3篇】读书让生活更美好作文600字

读书给人以乐趣，给人以知识;读书丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，充实了我们的生活。读书让生活更美好!

我喜欢读书，周六周日，都会去图书馆借几本书看看。每当我走进图书馆，看到读者津津有味地读书，有一种温馨甜蜜之感，正如诗中所说：“书香，美的极致!”

读书给我们以启迪，只有认真阅读，我们才会享受到其中的乐趣。每个人都有自己的读书方法，用自己的独特方式去感悟书中蕴含的真谛，而我的读书方法是”煮书”

“煮书”不是指把书给煮熟了，而是拿起书反复地读，直至把书读通读懂为止。我见到了书中的大千世界，书提醒我灵魂有不可见的形态;书赋予我的发现以生命;书唤醒我悟性，澄清思维;书照亮了我内心的思想;书涤尽了我有生以来的蒙昧与无知。

唐代的大诗人杜甫，他从小酷爱读书，而且反复诵读，细细品味，非把书读透不可。就是因为他用”煮书”的读书方法，做起诗来才如此得心应手。悟出了“读书破万卷，下笔如有神”的哲理。我们学习知识，对那些好的文章，也应该那么“煮”，否则就很难把知识学得既扎实又牢固。

读书为我们营造了一步步走向成功的阶梯;读书让我也尝到了成功的喜悦，在区举行的学历史、知海防、秀才艺竞赛中获三等奖;在校举行的语文知识竞赛中获二等奖;在成绩面前我会更加发奋读书，以更优异的成绩报答我的父母。

“书是全世界的营养品。”让我们一起读书吧!让它熏陶我们的人生，熏陶我们的道德修养吧!让生活更美好，使我们站得更高，看得更远!