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1000学雷锋，跳蚤市场爱心义卖活动作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单学校每到三月就要开展学雷锋活动。今年，老师让我们三年级的这帮小记者三月四日去嘉亨茂前坪开展学雷锋，跳蚤市场爱心义卖活动。老师让我们各自从家里带些旧书籍、旧玩具去卖，然后把所卖的钱捐给需要帮助的同学。
我们千盼万盼总算盼来了这一天，中午，我们戴上蓝色的记者帽，提着带来的物品，排着整齐的队伍，迎着温暖的阳光出发了。一路上我们有说有笑、兴高采烈的到了目的地。我们先用旧报纸铺在地上当我们的摊位，然后都迫不及待的把带来的各式各样的物品摆到摊位上。
义卖开始了，只见周乐大声吆喝，一大群人把她的摊位围了个里三圈，外三圈，而我这边冷冷清清的无人问津。这时，我灵机一动，好像灯泡突然亮了起来，里头刻着几个大字“拿着书到人群中去推销”我首先问了一个老奶奶，很遗憾老奶奶摆了摆手走了，我又拦住了一位老爷爷，老爷爷摇了摇头，看着其他同学推销了好几样东西，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我一定要为我的宝贝找到合适的主人，我瞄准了一位戴眼镜的叔叔“叔叔，请看看我这本牧羊神豹，是著名的动物大王沈石溪写的，里面的内容很精彩，原价20元现只卖15元，不仅便宜而且还献了一份爱心”我一口气把话说完。叔叔当场夸了我几句，高高兴兴地买下了这本书。第一笔生意已成交，我信心大增，更卖力地推销起来……
愉快的时间很快结束了，通过这次活动，我们既锻炼了自己，又奉献了一份爱心。
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篇1：一封家书表爱心作文1000字
全文共 886 字
+ 加入清单亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
谢谢你在我的生活中陪伴我的童年，让我的童年多姿多彩，也谢谢你对我多年的淘气和无知，而对我的宽容。在我的童年也没有好好的孝敬，而我读了初中也没有多少时间来陪你，在我很小的时候，你们花了很多时间教我用勺子、用筷子吃东西，教我穿衣服、绑鞋带、系扣子，教我做人的道理，所以当你们老了，想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事时，请不要责怪他们。而我却这样责怪他，这是我走过的道路，我心里现在很后悔，我现在只能弥补当初的后悔。我想对我的妈妈说一声对不起。
在我很小的时候，我经过一场生死决斗，是白衣天使—医生的护士，把我从死亡线上抢救回来的。这一切都是前一天晚上发生的，当时我在熟睡中，听到我的母亲大叫，发现我头在流血，而我却在地上躺着，我的妈妈立马把我抱到医院进入手术室，把血止住，医生说我还在昏迷当中，需要立即输血，而我需要的血要很多，所以我妈妈打电话把我爸爸叫了回来和我的奶奶。过了一会，血输完了，我终于醒了过来，看见我妈妈流着眼泪而用憔悴的身体靠在病床边，我心里一阵阵痛，这那是孝心而是让爸妈担心。这一切都怪我，都怪我，我想对您说一声：“在我很小的时候，真的让你操心了。”
还有一次，我在外面和我的同学一起玩。我们是河边玩的，突然，我的脚一滑就跌入水中，幸好我会游泳，要不然我要因为这件事，而永远地见不到我的爸妈了，那是多么痛心啊。当我回到家，我爸妈就问我去干嘛了。我说：我不小心掉到河里了。我妈妈生气就看着我，拿着衣架，对我说：为什么你没死啊。我知道这句话的含义。我妈妈拿着衣架打我，而我一动不动，要让她打让她骂，我的母亲对我说了一句话让我刻骨铭心：你为什么这么让我担心啊，要是你不会流浪，那你让我和你爸爸怎么办啊！自从那以来，我心里暗暗地发誓：我以后再也不能让我的妈妈担心了，而我的孝心却要留着他们老的时候双倍奉还给他们。
爸爸、妈妈，我真的觉得很对不起你们，让你们为我操劳了半辈子，而我却从来没有让你们省心过，没有孝敬过你们，我觉得好后悔呀。
请你们原谅我年少的无知和淘气！我会用以后的日子来孝敬你们的！
此致
社你们身体健康！
你的儿子XX
篇2：传递爱心
全文共 458 字
+ 加入清单如果世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；如果世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
爱心是困难中不求回报的一点帮助；爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰；爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点希望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心？你若不能给予她帮助，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心？
爱心的定义不单是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。
我想，如果你给予别人爱心，那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱？所以团结起来的爱心更有力量！
爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多美好？让爱从这里起航吧！传递爱心！
篇3：一次难忘的爱心公益活动作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单这个国庆节，我来到河北张家口宣化区的农村小学南屯小学看望留守儿童。
经过五个小时的长途颠簸，我终于到达了南屯村。刚下车，引入眼帘的是一大块平整的场地，上面堆满了金灿灿的粮食，走近一看，原来是没脱壳的小米粒和小米穗。这是我第一次见到这种北方特有的粮食丰收的样子，好神奇啊！在蓝天的映衬下，金黄色小米渲染出一幅丰收的农忙景象。
在去往小学的路上，我看到的是土胚墙的房子，十分破旧，地上的杂草、尘土到处都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“这里的居民可真不容易啊！”终于来到小学门口，有五六个小朋友站在那里说：“欢迎欢迎，热烈欢迎！”校长介绍说，学校有四个年级，十八个学生，四个老师。“啊？只有十八个学生，还没有我们班一半人多呀！”我吃惊地差点跳起来。
我看了一下周围，只见宽阔的操场上居然种着玉米、烟叶！旁边有几排平房教室，窗明几净，比想象中好太多了！我们跟着六个留守儿童上了动物科普课，举行了升国旗仪式，后来我和一个叫夏媛的小女孩一起做灯笼，虽然她也上四年级，但她比我大两岁！我们合作得非常愉快，我们还赠送了贺卡。最后，我把我精心准备的文具、衣服、运动鞋、零食送给了留守儿童们，他们脸上洋溢着快乐的笑容。后来，我依依不舍地离开了南屯村，离开了刚认识的朋友。
这次活动让我更加懂得了分享，也让我结识了新朋友。让我们大家一起共同努力，帮助更多的人！
篇4：爱心义卖活动作文300字
全文共 321 字
+ 加入清单星期五的下午，天气晴好，阳光温暖地洒在大地上，同学们灿烂的笑脸沐浴的阳光。一年一度的爱心义卖活动开始了。
学校的操场上一下子沸腾起来，小商品琳琅满目，叫卖声，讨价声，此起彼伏，不绝于耳，真是热闹非凡。操场仿佛变卖了交易市场。看，同学们有的成了售货员和推销员，他们用各自妙招来吸引顾客。瞧！每个“店”门口的同学都在吆喝，微笑挂在脸上，招揽发众多“顾客”前来购买，就连学校的领导、教师和家长也左顾右盼，而且还买了不少东西，我的一本小书只用三元钱买的，但一位家长出了八元钱买走了，我真是开心，低价买进，高价卖出。耶，顾客可不傻，她是给我们一个鼓励，是为义卖活动献一份爱心。
这个的活动，我们不仅帮助了别人，还学会了适应社会，学会跟别人沟通、交流，真好！
篇5：爱心在人间作文
全文共 879 字
+ 加入清单“只要人人都献出出一点爱，世界将变成美好的人间”，每当我听到这首好听的《爱的奉献》，脑子里就会出现一幕幕感人的画面。手捧我心爱的“爱心储蓄罐”，我的心就会温热起来。爱心是人类必不可少的情感，这次的爱心活动指引我找到人生的目标和方向，带领我奔向美丽的爱心梦想！
当福利院在我们学校组织“爱心每日一元捐”的活动，我兴奋得赶紧报名参加。因为我知道这是一件很有意义的善举。当光荣的领到沉甸甸的大白储蓄罐，他那胖嘟嘟憨厚可爱的胖身子让我爱不释手，仿佛在鼓励我们多做善事，用自己的零花钱积少成多，去帮助更多需要帮助的福利院老人。我突然感觉到一份责任，一份骄傲。我立志要从此刻做起，做个爱心小棉袄。
领到储蓄罐的一个月，我央求妈妈带我去捐赠我的零花钱。妈妈看我诚恳的样子，直夸我是个爱心小能手。我心里甜滋滋的，迫不及待把我的三十元捐给有需要的爷爷奶奶们。
走进福利院的大门，就看见一位慈眉善目的老奶奶孤独地坐在轮椅上晒太阳，她眼里的寂寞伤感一下子触动了我内心的柔软之处。她头发早已花白，脸上的皱纹验证了她饱经风霜的一生，枯枝般的手里拿着一张照片。当时我很好奇，她在干嘛呢？我大步向前，想一探究竟。哦，原来是一位大哥哥的照片。这时候，老奶奶突然抬头冲我笑了笑。我问老奶奶：“奶奶，你在干嘛呢？”没想到老奶奶的泪水涌出眼眶，告诉我：“他是我在美国的儿子，他很久没来看我了。”我赶紧握着老奶奶的手，安慰她：“别伤心，我以后会经常来看你，让我当你的孙女吧，这些钱是我的爱心，请您收下。”我打开大白爱心罐，把珍藏的三十元塞给了老奶奶。老奶奶激动得对我说：“好孩子，你的心意我体会到了，太感谢你了。”老奶奶阳光洒在她苍老的脸上，她露出了欣慰的笑容。我的心也温暖无比。
我能感觉到爱是一把伞，为孤苦无依的人遮挡风雨；爱是一杯热茶，给内心冰冷的人一片温暖；爱是一泓清泉，使频临绝境的人看到生活的希望。
大白给了我动力，每天我都兴奋得将我的一块零花钱喂饱大白。我要将他养得白白胖胖的。是他给我了献爱心的机会，我很庆幸能参加这次活动，倍加珍惜。爱心让我的人生更加完美，让我们将爱心飘扬，让爱心洒满人间！
篇6：我是爱心小天使
全文共 225 字
+ 加入清单小学部 陈正林
傍晚，天空下起了蒙蒙细雨，校门口成了伞的世界，爸爸妈妈们都焦急地等待着孩子。不远处，一位头顶书包的小姑娘，不时地张望着，好像等待着她的爸爸，她的衣服已被雨水打湿，只好站在一棵又粗又高大的树下避雨。
我跑过去奇怪的问：“大姐姐，下这么大的雨，你怎么不回家？”她回答：“我迷路了。” 我连忙把伞撑开，递给她：“不能在树下避雨，否则会遭雷劈的，我把送你回家吧！。”小姑娘说：“谢谢你。”
回到家中，我向妈妈讲述这一切，妈妈直夸我是个有爱心的孩子！
篇7：爱心节
全文共 352 字
+ 加入清单尊老爱幼一直是我们中华民族的美德，我们一辈一辈的传承着。
记得上星期天，我和爸爸妈妈去银座超市买东西。在超市门口我看见了一位乞讨的老奶奶，老奶奶看上去年纪很大了，头发花白，脸上的皱纹又粗又密，穿着破旧的衣服。看见行人便伸出那双粗糙的双手向行人乞讨。我看老奶奶好可怜，就让妈妈给她一些钱。每当我想到那位老奶奶我就有一个想法，要是能设立一个爱心节，在那一天大家都去宣传尊老爱幼，帮助有困难的孤寡老人以及需要帮助的人，那该多么好啊！
啊啊啊……只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间然而当这首歌唱遍祖国的大江南北时，在我们国家有因贫困而失学的孩子、有因贫穷没钱看病的人、还有许多需要帮助的孤儿和老人。如果有了爱心节人们就会以不同的方式去帮助和关心别人。真希望这个爱心节可以早日实现，让我们大家都去奉献自己的爱心。
篇8：让爱心在这里闪光
全文共 2307 字
+ 加入清单"爱心"是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。"爱心"是消除师生之间情感障碍的保证，"爱心"是培养老师与学生的感情，使师生成为"知心朋友"的桥梁。"爱心"是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到"亲其师，信其道"，正是老师无私地向学生奉献"爱心"的回报。
作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识；在日常的生活中，除了对学生要有父母般的慈爱外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施，力求将班里班外的工作管好、做好，培养出"德、智、体"全面发展的学生。
对于教育工作，老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单，老师作为学生在学校中的"父母"，既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身，在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。然而，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做"知心朋友"，首先要做的就是要消除师生之间"沟沟"而这些工作的主动权主要在老师方面，老师也必须负起这个职责，想方设法将"沟沟"填平。老师应如何与学生进行沟通呢？科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手，多给学生一些爱，只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学，大部份小学生都有害怕老师的倾向，对老师的防御心理也十分强，但一但消除其防御心理，其内心就会犹如"广阔的草原"一样，没有任何屏障。对这类学生，老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法，使他们消除对老师害怕的心理，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，让周围的同学多帮助他们，多与他们玩耍，消除学生之间的隔阂，这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。
教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一块名副其实的美玉。俗话说："攻城为下，攻心为上"，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生，经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学，以而引起一方或多方的争执，破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生，简单的诉责、批评取得的效果并不大，因为孩子过于稚嫩，认识能力和分辨能力都比较差，意志力也十分薄弱，可塑性大，反复性也大，往往说好就好，说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉"，一方面要静静地听取，耐心地劝说他们不要太过计较，同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评，可以采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的"闪光点"，以此作为转化他们的"起步点"。通过对调皮的学生多进行表扬，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。
爱可以转变心理的变异，启发学生的自尊。"爱"是无价之宝，教育实践证明，爱是教育的前提，缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生，解开他们心中的"结"呢？一般来说，老师可以采取"一把钥匙开一把锁"的教育方法，因人、因事、因地而异，灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足，家人把他当成"掌上明珠"，千方百计给他以好的穿好的，小心呵护，使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格，他刚入学到班里就成为班里"不受欢迎的人"，人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事，也不能采取"高压政策"，造成他们心理上对老师的恐惧，孩子是纯真的，他也需要获得纯真的爱，也只有这种爱才能教育他健康成长，对他一味的溺爱不是真爱，对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害，作为老师，应在查以原因的基础上，"动之以情，晓之于理"，提高孩子的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他，用完全的信心去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。
作为老师，为人师表是很重要的，因为小学生模仿老师的意识相当强烈，如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来；当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。
当老师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。爱是人间最美的花朵，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响，但仅有爱是不够的，一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果，爱应与适当的教育结合起来，教育学生向好的方面发展，这才是老师在时出真爱后的效果，也是老师在教育中追求的真谛！
爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去消除师生之间的情感障碍，要用信任去填补师生之间的心理鸿沟，要用期待去激发学生的智慧和潜力，培养他们的自信心。所谓"真诚所至，金石为开"，在教育实践中，对学生把握爱的原则，是帮助他们进步的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的"大厦"。
篇9：爱心作文
全文共 414 字
+ 加入清单记得在过年那天，我们几个孩子高兴地穿上新衣服，冲出家门，神采飞扬地比试着谁的衣服最漂亮。妈妈和奶奶在屋里包饺子，一看见我们出去了，就疼爱地说：“慢点儿，别摔倒了！”妈妈拿着硬币去洗了，洗完擦干，让奶奶包在了饺子里。
等到我们从外面回来，已是傍晚时分，家家户户亮起了灯。一进家门，香味扑鼻而来。一看白白胖胖的饺子，我们风风火火地围着桌子坐下来，拿起筷子，准备饺子一上桌就开吃。从晶莹剔透的饺子里透出了绛紫色肉沫，咬一下美味可口，食毕，余香犹存，回味悠长。
我眨眨眼眼，心想怎么没有硬币呢？爸爸一看我的眼神，就知道怎么回事了？他把碗摇了摇，扒拉了两口，打着饱隔，一副吃得很撑的样子，就把剩下的两个饺子倒进我的碗里。
我夹起来，咬一口，牙齿磕到了硬币。“哎呀，我吃到硬币了，好运来了！”我仰着脸，兴奋地说！
这两个饺子是爸爸夹给我的，这福气本该属于爸爸，爸爸这样做，是为了我开心，为了传递爱。谢谢爸爸，这不仅是我爱吃的饺子，还是一个爱心饺子。
篇10：四年级份爱心
全文共 556 字
+ 加入清单宋彦兵
“如果人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”
那是一个阳光明媚的中午，正是学校午休时间。邻桌的一位同学犹犹豫豫着悄悄地告诉我：“我的脚趾甲好像有点儿劈了。”我吓了一跳，着急地问他这是怎么回事儿。他回答：“可能是上楼时磕到台阶了，不是很疼。但脚一着地就特别疼。”我一听，更急了：“走，我带你去医务室吧！”
于是，我扶着他起身离开教室。起初很顺利，但走到楼梯口，准备下楼梯时就遇到了麻烦。他的左脚不能碰地，必须右脚一点儿一点儿地往下跳，但那样太累，也太危险了。
他看着我，一筹莫展。我眼睛一亮，想到了一个办法：让他靠在我的肩膀上，而我呢，双手紧紧抓住扶手，像螃蟹一样侧着下楼，充当他的拐杖和防护墙。就这样，我们一步一挪，小心翼翼地下了楼。我搀着他穿过操场，终于到了卫生室。这时我们俩都已气喘吁吁了。
校医发现他的脚趾甲劈得很深，已经在流血了。校医为他包扎好伤口，仔细叮嘱道：“千万不要压伤口，走路时要小心，以免把伤弄得更重。”
处理完伤口，上课铃已经打响。我们离开了医务室，一步一步地走在回班的路上。操场上只有我们两个，出奇的安静。午后的阳光投在我们身上，映出两个小小的依偎在一起的影子。
这时，我耳边似乎又响起那段旋律：“这是心的呼唤，这是爱的奉献。这是人间的春风，这是生命的源泉……”此时的我，心中充满了爱与温暖。
篇11：有关爱心的常用谚语
全文共 597 字
+ 加入清单·给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。
·送人玫瑰手有余香。
·人与人之间最大的信任是精诚相见。
·社会不会无缘无故地厚待一个人，除非他自己向社会证明，他值得社会对他厚待。-罗兰
·走自己的路，让人家去说吧。-(意)但丁
·被人信赖是一笔用金钱买不到的财富。
·要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。-(希腊)比阿斯
·每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。
·人生就像爬坡，要一步一步来。-丁铃
·人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。-孟子
·你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
·天才就是这样，终身努力，便是天才。-门捷列夫
·我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。-拉普拉斯
·当你困难失望的时候，最重要的是事瞧得起你自己;当你成功得意的时候，最重要的是瞧得起别人。
·最大的成功在于最大的付出。
·勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。(美)约翰肯尼迪)
·帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
·人生没有停靠站，自我本身永远是一个出发点。无论何时何地，只要创造就有收获，只有不息的奋进，才能证明生命的存在。
·使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名
·我们最高原则：不论对任何困难，都决不屈服。-(法)居里夫人
·人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。
篇12：爱心话题作文600字爱心连着你我他
全文共 632 字
+ 加入清单爱心?爱心是什么?相信很多人都问过这个问题。爱心，经常会在你不经意间露出来。它可能看不见，摸不着。有时，爱心是一杯寒冬里浓浓的热茶；有时，爱心也只是彼此间的一句问候。简单的来说，爱心，其实就是互相的帮助。
帮助，每时每刻都在发生，就看你是否用心去感受。
晓宇是我的好朋友。“有福同享有难同当”这句话，真是形容的一点儿也不错。在平常的日子里，我们经常会悠闲地坐在一起，畅谈琴棋书画，古今中外。而在我们之间需要帮助的时候，都毫不犹豫地站出来。
记得有一次演出，我在演出前一小时被指为主持人。把我紧张的汗水直冒。看着那一个个平常很熟悉的词语，到了嗓子眼里就像堵住了一样，怎么也发不出来。正当我愁眉苦脸不知所措的时候，是晓宇在一旁为我加油打气，还给我倒水润嗓子。看她倒水时的神态，仿佛比我还紧张。经过晓宇的安慰，我紧张的心情得到了一丝缓解。时间过得真快，上台的时刻到了!晓宇在上台前对我说：“别忘了，我和你一起呢!”这句话，给了我莫大的信心。我怀着忐忑不安的心情登上了台，闪光灯的注目使我睁不开眼。但是，台下所有的观众都在期待着我，晓宇也是。她正在做着加油的动作给我鼓励。我的心里涌过了一阵暖流，流畅的完成了主持，台下响起了激烈的掌声。晓宇和我的脸上都露出了欢欣的笑容。
从那以后，我们的关系更加密不可分了，简直形影不离。。每当她有学习中或是日常中的困惑，我总是主动站出来，和她一起去解决。因为，这就是爱心，我们都在相互传递爱心。
爱心的体现就是相互帮助。学会做一个互相帮助的人吧。
篇13：爱心作文
全文共 463 字
+ 加入清单20xx年12月25日是一个特别的日子——爱心义卖活动。这是我第一次参加爱心义卖活动，我既兴奋又紧张，在这个下午，发生的一切都让我永生难忘。
下午3点，风和日丽、阳光明媚，随着主持人一声：“我爱人人，人人爱我爱心义卖活动正式开始。”话一说完，整个操场顿时像炸开了锅似的，人声鼎沸，热闹非凡。每个摊位的商品琳琅满目，五花八门，有精美别致的布娃娃，有稀奇古怪的玩具，有小巧玲珑的文具，有实用的生活用品，还有让人爱不释手的书…… 这次我担任销售员的工作，我手忙脚乱，一会儿向顾客推荐商品，一会儿忙着算钱、收钱，还讨价还价，忙的应接不暇，累得气喘吁吁。看看别人，推销员吴明大声的吆喝：“走过路过，不要错过。”抽奖员刘军在抽奖区忙得热火朝天：同学们前呼后拥，争先恐后地来抽奖，生怕自己抽不到似的，让抽奖员们乐不可支。他们在人来人往的操场上闹得沸沸扬扬，每个人都在尽自己的一份微薄之力为义卖活动奉献自己的爱心。
经过2个小时的，活动终于结束了。在这次爱心义卖让我懂得了许多在买卖上的知识，也让我收获满满，我真希望下一次爱心义卖活动能快点到来。
篇14：献爱心作文
全文共 353 字
+ 加入清单有的事，发生一百次也记不住，有的事，只发生一次就会永远记在我的脑海里。
一天，我和同学准备做一件好事，我们用自己身上的零花钱给天天给我们小区扫地的叔叔阿姨们，我们买了很多的面包和热乎乎的豆浆，我和同学们分头找，找到了一个就给一杯豆浆和二个面包，每一个面包的肉都很饱满，面包的味道不仅香甜，而且又大，我们小区的卫生都他们扫，哪来的不辛苦呢？看着扫地的工人慈祥的笑容，看着他们辛苦点工作，有些同学感动的哭了，我想起了一首诗叫“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这句话就像是来赞美天天扫地的工作，但他们天天很勤快，早上不到六点就出来扫地到酒店额，他们不管严寒酷暑，都坚持为我们小区作出贡献，我们把全部东西都发完了后，正准备离开，回头一看，他们在向我们说再见。
这次爱心活动圆满结束，同学们，你们又做过哪些爱心活动呢？
篇15：五年级作文爱心650字
全文共 646 字
+ 加入清单“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”这句话出自于孟子，在我们礼仪之邦的中国可谓家喻户晓，妇孺皆知，它告诉了我们一个既浅显又深刻的道理：只有首先给予别人爱，你才能得到别人的爱;只有首先给予别人敬，你才能得到别人的敬。
正像梁老师所说的那样“把爱心送给学生，给学生一个温暖和谐的家，自己也会享受家的温暖与和谐”。在我看来，就是要做一个有爱心的学生，因为只有有了爱心，大家才能学会宽容、学会感恩，有了爱心就能防止大家心生恶念，防止走错。爱心就是同学们在学习的道路上指引你学习知识，学会做人的那颗北斗星。
做一个有爱心的学生就要学会爱自己的父母，哪怕是他不停地在你身边唠叨，因为只有他才是你这个世上最亲的人。
做一个有爱心的学生就要学会爱自己的老师，哪怕是他曾经对你进过了严厉的批评，因为只有他才是你的成长道路上给你最大的无私帮助的人。
做一个有爱心的学生就要学会善待自己同学，哪怕是你们刚才还在争吵闹矛盾，因为只有同学才是你学习道路中的同伴，有了他的存在，这个旅程就不会再觉得孤单。
做一个有爱心的学生就要学会爱护学校的一草一木，因为他们装点了我们的生活，有了他的存在，我们的生活才会变的充满色彩。
我想只要同学们心存爱心，学会感激，与人为善，懂得包容，大家就一定会在我们的学校学习得好，生活得好。
爱，主要是给予，而不是接受与索取。爱身边的人就要主动帮助别人。就要做到饱知人饥，暖知人寒。爱身边的人，就要视人若己，济人危难，助人为乐，成人之美，先人后己。
让我们一起同行，共同唱响美妙的爱心之歌，让爱心永驻!
篇16：有关爱心的好句
全文共 1068 字
+ 加入清单1.爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。
2. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
3. 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。
4. 爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。
5. 以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
6. 能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
7. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
8. 爱心是雨，滋润大地万物。爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是云，点缀整片天空。爱心是云，化作及时的雨。
9. 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
10. 爱心是风，卷走浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润久旱的树：爱心是树，为你撑起绿阴。
11. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
12. 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。
13. 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
14. 花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。菊，是一种悠闲，一种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。
15. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
16. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
17. 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
18. 爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝;爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃;爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。
19. 爱心是火种，能点燃心中的希望;爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。
20. 爱心是基石，垒起雄伟的山峰;爱心是山峰，托起火红的太阳;爱心是太阳，带来无限的温暖;爱心是温暖，融化心中的寒冰。
21. 爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。
22. 爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。
篇17：爱心传递传递爱心作文600字
全文共 244 字
+ 加入清单2005年9月17.爱心快递图书捐赠总动员活动的启动仪式在首都图书馆的广场举行.我有幸作为少先队员代表宣读倡议书.我倡议大家把闲置在家的图书捐赠给外地打工子学校的小朋友.我们要学会有爱心,懂得去关爱他人.在现场我看见,来了很多领导他们都很关注这件事.著名主持人余声,作为爱心大使.,也来到现场并主持了节目.我还看到了来自崇文区广渠门小学的同学也来到现场．把他们的图书捐给了外地打工子弟学校的同学们．今天起虽然很冷，但每个人的心里都热乎乎的．我想：我们同在一片蓝天下，就应该共享读书好时光．
篇18：爱心之窗作文700字
全文共 757 字
+ 加入清单感动是清晨草尖上的露珠；感动是西天若血的残阳；感动是广阔大漠中的一株绿草；感动是幽暗深谷中的一丝光线。
在我的成长中，父亲总是严厉的，我总猜不透他在想什么，他对我的关心也很少，但当我从一个孩子成长为一个少年时，我渐渐读懂了父亲的内心。
在一个寒冷的冬天，那天下着雪，树枝光秃秃的，黄黄的落叶还没有散去，雪却已经接踵而至，那是一个上学的日子，我推着车子往小区外走，但是一不小心，把帽子掉在了地上，我回过头去捡帽子，我整理帽子时，不经意间抬头一看，发现了父亲在窗前窥视的身影，他发现我在看他时，立刻掉头往里走，装着是路过的样子，我也没多想，掉头向学校骑去。
一路上，想着我的父亲，在小时候，我感到他就是一个管我的机器，我只有做错事，他就会批评我半天。长大点了，我有丢三落四的毛病，所以说教是自然少不了的，我现在的确是更加的看不懂他了，对他只能是又爱又恨。
晚上我回到家，父亲好像害怕和我说起早上的事，我一问他在那里做什么，他却总是转移话题，我也没有办法，只好等到第二天再去看看了。
第二天，我故意走早些，把车子推到一个他看不见我而我能看见他的地方，那个熟悉的身影又出现了，他平日里严厉的目光全无，在他黑色的眼睛里，我看到满是慈祥。只见他哈一口气，使劲的在窗户上擦了擦，才打开一个“小窗户”，他站在那里，浑身不安，焦急的等待着我的出现，在等了一会儿后，他的身体向前探了探，焦急地找了小区的每一个角落，找我在哪里。我为了不让他担心，一点一点的把车子慢慢骑出小区，我回头望，那个黑点还矗立在那里，我漠然，可怜天下父母心。
是啊，父亲的爱是沉默的，他的爱一直默默的陪伴在我的身边，而我却一心羡慕别人的父亲时，殊不知父亲却还在我的背后默默的爱着我……
那瞬间，我读懂了你，父亲，你对我的爱已经融于我的血液，为我继续前进打气，让我变的更加坚强。
篇19：爱心作文300字
全文共 406 字
+ 加入清单早上，我一起床就发现客厅里静悄悄的，原来妈妈还在睡觉，我心想：妈妈一定是太累了，让她多睡一会儿吧，今天我来做早饭吧。
我走进厨房，穿上妈妈的大围裙，把手洗干净，打开米桶，舀了一勺米放进锅里，再把水龙头打开，自来水迫不及待地流入锅里，“哗啦啦”的水声清脆而动听，仿佛在说：“小朋友，你真勤劳！”我拿起淘米棒，不停地搅拌，再将浑浊的水倒入水池，这样反复三次，水不再浑浊，米就淘好了。我加入适量的水，把锅放入电饭煲，打开电源，按下煮粥键，任务就完成了。
过了一会儿，我悄悄地跑到房间，把爸爸叫起来，拉到客厅，对他说：“平时都是妈妈给我们做饭的，我们来给她做饭吧！我粥已经做好了。”爸爸大吃一惊，夸奖我：“你太厉害了，我们家梓涵长大了！”爸爸去炒鸡蛋，不一会儿，我们的爱心早餐就完成了。
妈妈起床后，看到我和爸爸做的爱心早餐，心里感动极了，一边吃一边说：“这是我吃过的最棒的早餐。”
我心里也甜滋滋的，我想这一定就是幸福的滋味。
篇20：爱心树作文
全文共 389 字
+ 加入清单从前，有一棵大树……
它喜欢上了一个男孩儿。
男孩儿每天都会跑到树下，
采集树叶，
给自己做顶王冠，
想象自己就是森林之王。
他也常常爬上树干，
在树枝上荡秋千，
吃树上结的苹果。
他还同大树一起玩捉迷藏，
累了的时候就在树荫里睡觉。
小男孩儿爱这棵树……
大树很快乐！
但是时光流逝，
孩子逐渐长大。
大树常常感到孤寂。
有一天，
孩子想买好玩的东西，
便来找大树。
大树让孩子摘下苹果去卖钱，
于是，孩子摘下苹果，拿走了，
大树感到很快乐！
过了很久很久，
孩子想要一栋房子，
便来找大树。
大树让孩子砍下树枝去盖房，
于是，孩子砍下树枝，盖了房子，
大树感到很快乐！
又过了很久，
孩子需要一条船去远方，
便来找大树。
大树让孩子砍下树干去做船，
大树很快乐，
但是，心里却有些……
又过了很久，
孩子有来到了大树身边。
大树现在只是个老树墩，
不能再帮助孩子了……
孩子说，我只想休息一下，
大树让孩子坐在自己身上。
孩子坐了下来，
大叔感到很快乐……