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作文我的同桌通用三篇 作文怎么写【精选20篇】

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和老鼠做同桌作文500字

全文共 562 字

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300年后,我来到学校,发现学校的大门已经关闭,只见上面贴着:本学校的位置已经不在这里,而是在杯子里,这旁边有一个杯子,把杯子拿在手上,你将进入本校。

我愣住了,心想:这杯子这么小,怎么可能装得下人呢?没办法,不能不上学,就按照上面说的做吧。我拿起杯子,人便进入了杯子中。

我来到杯子中的学校,一进班,天哪,这不是开玩笑吧,为什么这么小的杯子能装得下这么大的学校?老师见我站着那儿发呆,便说:“你快点进来,发什么呆啊?”我赶快进去了。咦,“一向来得早的同桌,为什么现在还没来呢?”我边想边上位了。

坐在座位上,我发现同桌座位上有一只小老鼠,我立马拿起数学书准备把它拍死。“哎,同学,不要这么暴力,你就是这样对待你的同桌的?”“什么声音?”我大声叫。我们班班长说:“这是一位新同学,名字叫老鼠,也是你的同桌,你一定要好好对它哟!”“哼,我才不要!”我心想。

我越来越讨厌它,可是有一天,有一位同学的笔掉在前面走廊上,我没看见,可是老鼠却阻止了我,它档在我面前,说:“等一下!”我一副不耐烦的模样对它说:“怎么了?你还想干嘛?”它说:“稍等一下,前面有支笔。”它帮我捡了起来,温柔的对我说:“小心摔倒。”我对它说:“谢谢你,我以后不会讨厌你了,我会把你当成我的好伙伴!”

从今以后,我也没有再讨厌它,我们此后都互相帮助,成为了最好的朋友。

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篇1:关于我的同桌小学作文300字

全文共 479 字

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“吱、吱、吱……”是吃零食的声音。转身又看到了我的同桌躲在桌子底下吃东西了。这只“小馋猫”啊!我已经说她好几次了,可是她总是改不掉这个坏毛病。

我一看,许多同学都拥向我的同桌小兰要零食。这下子,好大的嗓音,乱七八糟的。这样的环境,我深受其害。我一次又一次地忍耐着,直到忍不住的时候,才大 叫了一声:“别吃了,行不行!啊!” 我的话被老师听见了,老师叫我站起来。我急忙对老师说:“是小兰同学在吃东西,我叫她不要吃了……”老师打断了我的话:“我只听见你在说话,没有听见小兰 在说话!” 过了一会儿,小兰又在偷偷地吃东西,我悄悄地对她说:“不要再吃东西了。”“关你屁事!”小兰生气地说。我没有想到一个女生竟然会说出这种脏话,真是丢女 生的脸。老师叫小兰站起来,没有说什么。小兰居然站着也偷偷摸摸地吃东西。老师看见了,盯了小兰一眼,她假装着就像没有看见一样,继续吃东西。下课了,老 师把小兰叫到办公室好好地“收拾”了一顿。我暗暗高兴。 这是一年级的事情了。

虽然同桌有点贪吃,但是当知道她要转学的消息,我还是难怪了好一阵子,不知道她现在怎么样了,改掉了贪吃的坏习惯没有。

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篇2:同桌小传作文500字

全文共 505 字

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吾自初二之始,获双同桌,其名分为雷金瑛,杨嘉然。

雷金瑛,性别女,生于二零零六。长相无奇,生得高瘦,好诗词,才女也。性格外敛内豪,时而淑女,时而猛汉。与吾称兄道弟,期中试后,与吾对答案,多题选项相同,其中虽含错,亦碰拳矣。吾时常无聊,下课抓其辫,下拉,金瑛暴怒,予吾重击,浩铭胳膊废矣……此乃金瑛豪汉一面。雷金瑛,其名谐音似“雷精英”,果真名不虚传,金瑛实是精英—诗词精英;数日前,吾班举行首次“诗词大会”,金瑛大放光彩,使吾组荣获第二佳绩。赛时,金瑛对答如流,可谓“句句皆可接”,顺利战胜显腾之组;决赛轮金瑛与文英(侯景阳)决一死战,惜败文英,但亦可称金瑛“才女”。

杨嘉然,性别女,亦生于二零零六,长得一圆脸,500度眼镜,生得高胖,拔萃于女生之中。十分细心,特长数学,常得佳绩,吾服之。爱游戏,常在线,学习之余,多与吾讨论。上课认真,下课打闹,常伴吾班蒋逸菲,互相促进之。杨嘉然任吾组组长,十分负责,常叮嘱,其余五人早到校,早交作业,因她,吾组常获“小组加分制”首榜,实可谓“九班神奇组长”。

“才女金瑛”与“神奇组长杨嘉然”,两人之优吾可吸取,吾三亦可互相促进,共同进步。荣获如此优秀同桌,何不值得为其做传?

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篇3:同桌小传作文500字初一

全文共 523 字

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打我入初二以来,就与她坐同桌。她叫唐吉菲儿,一开始我以为她是个复姓名字,之后与她聊天才知道她原来姓唐,她是一个很有趣的姑娘,她不仅长相有趣,而且性格也极其有意思。

她长着一副深棕色的脸庞,眼睛在阳光下是黄色的,背光时却又是淡淡的棕色。腮凝新荔,俊眼修眉,身材高挑。用红楼梦里的话说“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”这句话形容她极佳。五官很是端正,长的好生俊俏,头发很长,常常梳着高马尾,一大缕头发,看上去很柔顺,很精神。远看虽未达到油光可见,但却是黑的发亮近观才发现辫子中藏着丝丝的银发,正值青年却早生白发,我有些惊讶,怎么会这样呢?我很不解地向她询问,她说是血热造成的。

她上课时特别认真,每堂课上的每一分钟都不浪费,甚至一秒钟都不肯浪费,无论哪一科老师无论是否要求做笔记,她就会认认真真的做笔记。我还学习了她一招好的学习方法,就是按照知识点分为几个部分,之后用红、黑、蓝三种颜色混合记笔记,依次代表主次。在书上用显眼的橙色和绿色勾画出书上的重点。她很精神,但我之前所不知的是她在自己困意连绵时就狠狠的在自己胳膊上揪一把,强行让自己精神起来,很让我佩服。

她下课时比较活跃,积极参加体育运动,在晨跑中极少请假。

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篇4:我的同桌作文500字

全文共 512 字

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他是谁?眼睛宛如两潭秋水,清澈明亮。鼻孔又大又圆,鼻梁还高挺挺的。可那嘴巴却有半寸长呢。没错,他就是我的同桌"大嘴巴"到这儿你们一定会问,好好一个人,为什么要叫大嘴巴呢?其实"大嘴巴"原名叫李雨泽,因为他嘴巴大,吃的多。就很自然的有了这个外号。

"大嘴巴"为人老实,有趣,总能逗得我们全班发笑。有一次,我和他下象棋,他用很滑稽的京腔对我说:"嘿嘿,本大侠来也,还不速速束手就擒。我心想:比赛还没开始,谁输谁赢还不一定呢!下到一半时,"大家嘴巴的马已经被我通通吃光了!我劝道"你赶紧投降,我还能放你一马。可大嘴巴的傲气不减,反尔对我说:"你只是领先了我一点点,我一定能胜你!"我心想:小样儿,还想胜我?能胜我的人还没出生呢。到最后,我还有一步就捣他老巢。我心里暗自欢喜,嘿,我看你还有什么办法?只见大嘴巴半眯着眼,不紧不慢地说了一句:"胜败乃军家常事!"接着,他话风一转,双手抱拳,大喊:"大侠,饶命"我鼻子一翘,得意的说:"看在你如此诚恳的份上,我就大人不计小人过,暂且放你一马。"大嘴巴高兴极了,说:"谢大侠不杀之恩!"

这就是我的大话同桌大嘴巴,他好像永远不会有烦恼似的。他给我的生活带来了色彩,我为有他这样的同桌感到高兴。

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篇5:和老师做同桌作文600字

全文共 675 字

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现在已经是7点半了,可我的同桌洪磊还没来。一打听才知道他今天生病了。哈哈,我今天可以独占两个座位了。

下节课是口语课,英语老师来听课。同学们异口同声地说:“坐洪磊位置,坐洪磊位置。”老师还真坐在了我同桌的位置上,这使我心里有一丝丝紧张感。可老师却没有丝毫的不自然,她仿佛就是一位新生安分地坐在座位上,一点也没有老师的样子。

口语课学单词环节开始了。口语老师教我们学一些新的单词,英语老师也跟着我们满怀着好奇地读着。我看着老师那般认真的神情,也忍不住大声地读了起来。

进入到第二个环节了——比赛读对话。这个游戏是要有两个人举手然后对话,由该组的其他人来当评委进行打分。英语老师是第一次来参加这个游戏,不知应该怎么玩,便向我请教。周围的同学见状赶紧七嘴八舌地介绍。英语老师很快就融入到了我们这个学生集体。

比赛开始了,原本热情活泼的同学们也有一点儿拘束,毕竟有英语老师在旁听啊。这时候羞涩的黄可和吴烨同学上去对话了。”这个是给他们打分的吗?“还没等我回答,助教先回答了。他们读完后,口语老师表扬了他们也指出了他们的缺点,接着奖励了他们一人一个棒棒糖。

英语老师瞪大眼睛望着,侧过身问我:“这活动还有糖吃?我也要参加。”我笑了笑。果不其然,在第二轮活动中英语老师高高地举起了手,不过口语老师没看见。到了第三轮,英语老师继续高举着手,这次口语老师发现了,也被英语老师的童真行为逗笑了。对话开始了,英语老师大声地读了出来,仿佛她也是一个为了吃棒棒糖来读的学生一样。读完后,她收获了两颗糖。英语老师脸上挂着孩子才有的纯真笑容。

下课后,刚才的同桌又变成了我可亲可敬的老师了。

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篇6:我的同桌作文400字男

全文共 413 字

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我有一个同桌他很霸道,在老师的眼中,她是一个很乖巧的小男孩,在我的眼里,他不仅霸道还无聊,他生气很可怕,可怕中还有点搞笑,你若总想笑几声。

他是一个贪吃鬼,不管我带什么好吃的去学校,他都会问我要吃。我每天带一包麦片,用水或者牛奶泡着,他总会偷我四分之二吃,如果不给他会口中不停地念叨着:“你这个小气鬼,这么多分我一点没事的。”要是我问他要临时,他却说就不给要吃自己买,听着顿时我就怒气冲天,心想下次再也不给你吃了

他平时在老师面前很文静,但有一次在老师面前也发了火,那场面,哈哈哈……因为他是语文课代表,所以每个组长都要给他看作业,有一次一个组长,最后给他看作业,当时他已经交给老师了,那个人打了他一下就发火变成老虎了,虎着脸对她说:“你好意思吗?我都交上去了,你才来?”那位组长被吓哭了委屈的说:“我每天都要看七位同学的作业还要把自己的给你看”。这时另一位同学过来劝阻了他们的争吵。

他既是一个霸道的人,但也是一个负责任的同学。

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篇7:爱找茬的同桌作文500字

全文共 541 字

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我的同桌很爱找茬

“下节课报英语成绩!”“小喇叭”的声音又在教室中回荡着,班上无疑传来了一大波的唉声叹气。

随着上课音乐的奏响,老师走了进来,厚厚的一沓卷子“啪”地打在了桌上,教室里的气氛瞬间凝固了,空气中充满了紧张的味道。

我们局促不安地看着老师铁青的脸慢慢舒展:“这一次全班有两个满分,她们就是黄歆雅和曾昕玥。”一时间,班上就炸开了锅,我的同桌愣是不相信,一把夺过我的卷子,强行将我的分数“抠”成了99。5分,从那以后,他在我的心中便被贴上了“损人不利己”的标签。

然而,一件事的发生让我彻底改变了对他的看法。

那天,一个六年级的男生在走道上疯跑打闹,撞到了我,我本想只要他真诚地说一句“对不起”就行,谁知他不但不道歉,甚至还丢下了一句“活该”,我不禁火了,便与他唇枪舌战了起来,场面就这样僵化起来。

突然,同桌不知道从哪儿“蹦”了出来,挡在了我的面前,护着我,转头就对那个男生大叫“你这个男生难道要堕落到欺负女生吗?你……”一连串的问号弄得对方措不及防,只好灰溜溜地道歉了。在回教室的路上,我憋了半天,最后才扭扭捏捏地对他说:“其实,你…挺…乐…乐…于助人的。”他只是笑了一下:“或许吧!”

在落日的余晖下,我们的笑声格外灿烂,内心如冬阳温暖。

从那以后,我们就成为了一对互帮互助的好同桌。

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篇8:二年级我的同桌

全文共 265 字

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今天,我要给大家介绍一下我的同桌,他叫查启恒,和我一样个子都很高,所以我俩经常同桌,简直是最后一排座位的好朋友。

我的同桌特别爱看书,只要一下课就拿起一本厚厚的书聚精会神的看着,不管看什么书都身临其境,查启恒有这样的好习惯很是让我羡慕也同时是我学习的目标,他上课时喜欢积极回答问题,每次回答都游刃有余,井井有条,也许这就是读书给他带来的无限能量,也让我想到了古人云:“读万卷书,行万里路,书籍是人类的阶梯。”

我的同桌也特别爱劳动,每次一下课他就帮我们擦黑板。

我的同桌有优点,也有缺点,我真希望他能改掉缺点,成为一名更加优秀的好学生。

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篇9:我的同桌小学二年级

全文共 321 字

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我有一个可爱的同桌。她长着水汪汪的一双大眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,长长的头发。 I have a cute table.She had a pair of big eyes, sharp nose, small mouth, and long hair.

她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事,给我们留下了深刻的印象。

几天前,我们班级的垃圾桶不见了,她用课余的时间到处找,找了好几天也没找到垃圾桶,垃圾越堆越多,还发出了一股很浓的臭味。于是,她去于师傅那儿领了一个新的垃圾桶,将垃圾扫进了垃圾桶里。她的头上直冒汗,可是她没有停过,又把水打来了,把地也仔细的拖了很多遍。之后,把垃圾倒掉,再洗干净,才肯罢休。

怎么样,我的同桌热心吗?

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篇10:捣蛋鬼同桌作文600字

全文共 729 字

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正所谓每个班上都会有几个捣蛋鬼,我们班也丝毫不例外。更不巧的是我竟然和最调皮的那位是同桌,真是三生有“幸”啊。

那天自习课上,胡老师正拉着我们几个彩排,教室里只有朗朗的读稿声,我们正专心致志的彩排呢!突然,不知是那位仁兄大喊一声:“快看苏梓为!”我疑惑地低头一看,只见我的同桌正一本正经地把玩着他手上的一坨类似于翔的不明物体……全班顿时鸦雀无声,四十六双眼睛紧盯着苏梓为。又不知是谁忍不住笑了一声,班上顿时哄堂大笑起来,更有夸张的上前查看了苏梓为的“翔”。他倒好,轻轻咳嗽了几声,一本正经地说道:“老师你有所不知,这是校外进口的特殊品种的可塑橡皮,我正想着把它捏好看一点呢!”我们不禁又笑了起来,他却只是对我们做了个鬼脸。

当然,他有时候有是很靠谱的!那次英语课上,我正打着哈欠,昏昏欲睡呢。老师讲的课那是一点也听不进去。“苏稚涵,请你来回答这个问题!”英语老师说道,脸上稍有些不耐之色。这一句话可让我从睡梦中惊醒了,急忙站起来。怎么办啊,根本没听,要是知道题号就好了……我左看看右看看,昔日死党却是在后面打扑克,正当我火烧眉毛之时,苏梓为却轻轻说了声:“选择题的第九题。”这可真及时,俗话说得好“远亲不如近邻”,说的可真对!我看了眼题目,细细一想……“选C!”我脱口而出。“以后上课不要打瞌睡了。”英语老师也没刁难我,只是说了我几句便让我坐下了。

“感谢大侠救命之恩,我不胜感谢。”下课时我对苏梓为说道。

他挑了挑眉,戏谑一笑:“不必感谢我,举手之劳。只是……”突然,他话锋一转,“只是希望某些没良心的同桌下次给我抄抄作业就成。”

“想得美!滚!”本想好好感谢这位“大侠”的,谁知他竟跟我皮?果真是“江山易改本性难移”呀!

“捣蛋鬼”还是那个“捣蛋鬼”,多久都不会变!

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篇11:小学五年级我和同桌的故事

全文共 980 字

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我的同桌杨怡琳是一个不记私仇,很为他人着想的人;所以我们都叫她“热心肠”。平时,我们班有同学有困难,她总会热情地去帮助他们。所以,她经常受到老师的表扬,我们也经常可以看见她脸上的灿烂笑容。

杨怡琳的个子较高,身体微微发胖。她的头发油亮油亮,一对眉毛乌黑乌黑,鼻子挺挺的,下面还嵌着一张小巧玲珑,能说会道的樱桃小嘴。平时她总爱穿黑白相间的运动服和蓝白相间的球鞋。

有一天,中午午睡的时候,不知是天气热,还是什么原因,我怎么也睡不着。为了解闷,我就跟我旁边的杨怡琳讲话。当我正要跟她讲话的时候,我突然看见她正在看漫画书,都什么时候了,明天就要小学毕业考试了,可是她还是那么轻松,一点都不把重要的事情放在心上。我正要回头,突然我看见老师正在向这边走过来。可是,杨怡琳却丝毫没有察觉。我想:这下,有好戏看了。可是我又想了一想,平时当我遇到不会做的题目的时候,她都热情地帮助我,现在我却要“见利忘义”,那她下次就不会教我了;我抬头看了一下老师,只见老师快走到这边了,于是,我下决心去叫她,不然她又要生气了。

于是我就用脚踢了她一下,没想到她不但没有醒悟过来,而且还反过来踢我一脚。由于她用力过猛,不小心踢到了我的椅子,痛得她“哇哇”大叫,我想:老师就在教室里,她还敢叫,真是胆大包天呀!老师和同学听见了便抬起头来,用疑惑的眼神看着她,她看见老师来了,连忙把漫画书放到课桌里去。幸好她放得快,老师没有看到她的那本漫画书,她就这样逃过一劫。害得我为她出了一身冷汗,这下我心里的一块石头也落地了。突然,老师问我为什么踢杨怡琳。我分明是在提醒她,可她却“恶人先告状”,我不由向她投去了鄙视的目光,可她却装出一副得意的样子。我没有回答。我想:下次再也不理她了。下课后,老师叫我们两个人到他的办公室里去,他有话跟我们谈。老师问我为什么去踢杨怡琳?就在我快要回答的时候,杨怡琳却说:“他是不小心,才踢到我的。”老师又问我:“你是不是不小心踢到杨怡琳的?”为了不让老师继续追究下去,我只好点了点头。于是,老师就让我们回教室。

回到教室之后,我问杨怡琳为什么要帮助我,杨怡琳说:“我知道你是在提醒我。”我又问:“那你为什么开始又说我踢你?”“因为唯有这样,老师才不会对我起怀疑。”她说。“哦,原来是这样呀!”我顿时茅塞顿开。

通过这一次事情,让我重新认识了她——一个名副其实的不计私仇的“热心肠”!

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篇12:我的同桌

全文共 797 字

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我的同桌是我们班上的学习委员,她成绩好到让人五体投地。

她留着一头马尾,戴着一副眼镜,眼睛小小的`,有点暴牙,很高。经常穿牛仔裤,显得更高。由于她戴着眼镜,又有点暴牙,所以人称:“四眼暴牙妹。”

没有真正接近她的人,是怎么也不会知道她这人的性格。她与楚庄王很像:不鸣则已,一鸣惊人!

她经常“犯错”,尤其是写作文时,那个错别字呀,看了就叫人火大。

我们学校举办了小记者活动,要求每个班专门找一个人记录班上的好人好事,然后写成作文上交。我同桌承担了这个职务。

那次,她把自己花了接近一个星期才糊编乱攥写好的文章给我看,说了一大通什么“累死我拉”、“好难得写”、“早知道就不写了”的话。我还以为她完成的很好。谁知,我看了这篇文章才发现错别字真的很多!文笔是很不错,但再好,一配上错别字,就总会毁了的。

我把错别字指出给她看,她在那哈哈的傻笑。看我脸色有了一点变化时,她马上拿出笔、涂改液修改。我看着她,不自觉的也在那儿傻笑。

“你笑啥?”她望着我,莫名其妙地问。

“觉得你的作文很有特色!”

“哦!”她又继续埋头苦干。

我的同桌,成绩永远是班上拔尖的。期中考、期末考都是班上第一,全年级前20名。真的很让人嫉妒。

她做作业时很认真。

那次,她正在想一道题,突然有人不小心碰了一下桌子,她就很不高兴地抬起头:“别碰!”说的真是言简意明。害别人吓了一跳。

有时她不愿下位给别人背书时,同学们便说:“学习委员,要经常帮助别人。”这句话就是她致命的弱点。一听这话,她马上下位背书。

我的同桌,她体育暴好的。她曾经是万州区女子800米冠军!

就因为这样,班上的同学说起她就摇头:“她可是全面发展呐!”

我经常向数学课代表小崔诉苦:“我好有压力!她什么都比我好!成绩比我高,身高比我高,就连血压都比我高!”课代表也是一脸怨念。

日久天长,我发现了她唯一一个比我差的方面:她电脑很差!

“电脑又不考试。”小崔彻底击碎了我最后的一点骄傲。

唉……

唉……

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篇13:我的男同桌作文

全文共 477 字

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我有过许许多多的同桌,他们犹如过眼云烟,但其中有一位却使我久久不能忘记,他就是孙如一。

孙如一相貌平平,浑身上下瘦极了,活像一只“瘦毛猴,”所以同学们给他起了一个绰号“孙猴。”

有一次,我们上美术课,要用彩纸做手工。我做了一只活泼可爱的小白兔,美术老师看见了,就在同学们面前表扬我,当我听到老师的声声表扬,看到同学们投来羡慕的眼光时,高兴得我是手舞足蹈。可是孙如一却摆出一幅不服气的样子。所以在做操时他一边做操一边笑着说:“冯颖做操像蛤蟆跳,哈哈……”我很生气。心想:“小样儿,咱们骑驴看唱本走着瞧。”机会终于让我等到了,一次上音乐课,他唱歌时,我就对他:“猫叫的声音都比孙如一唱的好听,孙如一时时刻刻都和倔驴一样倔……”说完,我俩扭头看也不看对方。“哼、哼”

孙如一虽然在这方面显得有些小气,,但他也有慷慨的时候。

一次考试,我做完了各题,可有一个做图题,我没带铅笔,被孙如一看见了,主动把他的铅笔借给我,自己由于把笔借给了我,那道题却没有做完,因此丢了五分,我很不好意思,去找孙如一道谢,他微笑着说:“别客气,我们是同桌吗!”

这就让我欢喜让我忧的同桌孙如一。

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篇14:我的好同桌

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作者:任冰奕

我有一个非常好的同桌,她是一个非常文静的女生,叫齐佳希。

她最大的优点,就是非常乐观。比如有一次,她又“讽刺”我,我非常的不开心,于是我非常生气的说:“哼,齐佳希,我再也不理你了!”于是甩过头去,她马上拉住我,说:“哎呀,冰冰不要生气嘛,你看我多开心,来跟我一起笑一笑嘛!咦——”说着,她露出了她的大白牙,朝我笑了笑,看我依然不理她,但她也不生气,依然是逗我开心,最后我都不好意思了,“跪”在了她的友好之下。

还有一次,我和她最好的朋友李可馨吵架了。可她丝毫不偏向李可馨那边,而是对我们两个说:“哎呀,我的好朋友们,笑一笑就化解这件事啦!不然——我也就要伤心喽!”说着她的嘴角向下偏了,我们一看就连忙说:“好啦好啦,我们不吵啦,你也别伤心了!”一听我们说完,她立马笑了,我们才发觉自己上了当,但依然是笑了笑,化解了这件事。

这就是我的同桌,一个乐观又文静的女生——齐佳希。

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篇15:我的同桌是个拆笔大王_人物作文600字

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我的同桌——是个拆笔“大王”,什么东西在他手里都会变得零零散散,他是一个独一无二 “变宝为废”的人。

一次偶然的机会,我和他成为了同桌。虽说我们是一个班的,但是我和他并不常接触,这次,我才算是认识他了。那天,XXX买了一支崭新的铅笔。他拿着笔过来给我看,那支笔外壳上有一只手舞足蹈的棕色小熊,旁边还有斑斑点点的纹理,煞是好看!连笔盖都很漂亮,是皇冠形状的,上面还有珍珠呢!我很羡慕。更妙的是,这笔写起字来非常流畅,跟平常的铅笔简直是天壤之别。我想他一定是不惜重金买下的.吧!

“叮铃铃!叮铃铃!”上课了,我突然发现XXX那只原本完美无缺的笔上的皇冠盖子已经被他玩掉了,我觉得XXX太大意了。如果是我一定当个宝似的看管好。怎么会让这完美中留有遗憾呢?说真的,当时我还在地上扫视了一遍,希望能收获到皇冠笔盖,只是碍于上课,我也不敢多耽误,赶紧坐端正,又听起讲来。

可第二节课间休息的十分钟里,XXX又将他的笔套玩不见了,就像美丽的凤凰被扒光了毛一样,只剩下孤零零的笔芯了,真让我心疼啊!

到了第三节课时,美术课上我忘带铅笔了,便伸手向他借他那只精美的皇冠铅笔,可我看见他桌上有一支到处是笔颜的破笔,仿佛笔上有千仓百孔,连字都不能写了。

看着这个不折不扣的拆笔大王,我真是“佩服”得五体投地。谁能比他更厉害呢?

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篇16:同桌有你真好年级

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我已经上六年级,当然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥们儿是袁基伟了!

他是一个很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!他的头发卷卷的,中间是往上翘的,十分有味,一双小小的眼睛,恰似一个白中带黑的弹珠,一个小巧玲龙的小甜嘴,红润润的小嘴巴。把以上几个特点添到脸上,的却很“憨”。

有一次,他带了一大袋子东北松子拉里吃,分了我们一些,我们就一边吃一边玩“猫捉老鼠”。后来我被毛逮住了,回头一看发现一个熟悉的背影,走近一看是袁基伟,他竟耸立在哪儿,像一座小山,他身体笔直,脑袋朝地上看,我便偷偷的跑过去,看到他双手拿着松子壳,一粒白润松子在地上,他正发呆的盯着它,我看了一会儿,见他没反应,突然把他一抓。

他突然想抽了电似得,脑袋猛地一抬,发了一下痴。然后我看了一下他,迟疑的问“你看着地上发呆干嘛?”他松了口气“我剥松子的时候,送子里突然蹦到了地上,我就一边看呀!一边想!“然后他嘴巴一抬,”捡捡还是不捡呢?“我看了他一眼,然后,两人同时疯狂大笑,笑完后,我赶紧摸了他脑门”没有发烧啊!

他还是一个很爱发颠的人,似乎脑袋的线接错了!“嘿!袁基伟!”我从车上跳了下来,看见袁基伟往学校走去,我跑到了他身边,他留过头看了看我,突然身体一转接着一跳,还在原地摆poss,我被吓得半死。快走带学校门口时,我对小袁说:“你带了餐费没?我带了!”袁基伟突然一愣,把嘴巴拉了下来,“不早说!”他突然以喜,“我带了!”然后在那一边跺脚一边笑,“嘻嘻嘻……”的在那发颠!

我每次悲伤时想到他是都会开心起来!

他是我最难忘的同学!

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篇17:我的同桌

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学校里,你算是我最熟悉的人了。每天早晨一来到学校,坐在位子上,一抬头便望见了你,而不是别人。总是与我互相配合,互相学习,那就是你--我的同桌

我的同桌,你有时真的,真的很不喜欢,一些行为让我有些无语。我讨厌你的嘴巴,因为它总是让我的心静不下来。上课时,它时常会发出一些古怪的”咕咕”声。有时自己实在忍不住了,还会”噗”一声笑出来。不知是不是你的声音实在太好了,唱歌或背诵课文时,你也会以尖细的”嘎嘎”声,逗得周围人哈哈大笑。

虽然如此,我发现幽默细胞,是你身上最好的点缀。我看到你在表演时灿烂的笑,再加上几个滑稽的动作,那可真逗!哦,我正写着,一不小心被你看见了,李钦奕。然后呢?你当场表演了起来,伸出手,仿佛手里是一把剑,不停的地摆弄着。接着,你躺在桌子上,一动不动了,像死了一样,装得可真像!

你写作业的速度可真够快的,每次见你一下子超过我,我就又气又急,恨不得马上交卷,可想赶又赶不上。正苦苦计算时,眼一扫,你已交卷,正津津有味地钻研着一道道课外数学题呢!有时你见我还在埋头苦写,便对我笑笑,说:“加油!加油!”总有一天,我要赶上你!

世界上有那么多人,我与你做同桌,实在是有缘。有你,我的每一天都很快乐,充实。记住,咱们是互相竞争,互相帮助的好同桌。让我们共同努力,加油!我一定要超过你!

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篇18:我与同桌作文

全文共 669 字

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四年级时,与我最要好的同学还要数我的同桌——刘丰智了。

我和他两个人,我弱不禁风,他粗壮如牛;我的成绩名列前茅,他则常常倒数第一。我们两个简直是鲜明的对比。但我们在一起常常用自己的长处不对方的短处,所以相处得倒也融洽。

我们时常会互相帮助。他学习成绩不好,所以每到考试,我都要给他“恶补”一番,可他总是不长进,每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走,虽然每次都被我“捉拿”回来,但他也从不仗着自己人高马大来欺负我。平时他也帮助我。每次我被周叶桐“挟持”时,他不管在干什么,都会挺身而出,拔刀相助,把我“解救”出来,并且警告他以后不准再欺负我,我深受感动。

我们相互之间总爱开玩笑。

又一次,我神秘兮兮地告诉他:“刘丰智,我最近学了一种魔法,十分钟内能让你的凳子底下出现一些碎纸片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地问:“不可能吧?”“可能不可能,过一会儿你就知道了。”

我拿出一个纸团给他看,带着诡异的微笑问他:“知道这纸团里有什么吗?”不等他回过神儿,我就已经把纸团塞到他的课桌里。他看到我那不怀好意的笑,以为那只团里有什么好东西,连忙到课桌里看、找。我趁机把先前撕好的一些碎纸片扔到他的凳子下,等他拿出纸团,打开发现没有什么东西时,我已近行动完毕,敏捷的身手早已蒙混过了他的眼球。

我得意地告诉刘丰智:“看你的凳子底下!”他一看,立刻明白了我的“作案手段”,他粗声粗气地对我说:“给我打扫掉!”我看着他那老虎一般的眼珠和柱子一样的胳膊,尽管我知道他不会真的动手打我,但我还是乖乖地把地扫了。

我们两的交往有酸有甜,有苦有辣,但我们始终是好朋友。

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篇19:同桌之间二年级

全文共 613 字

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我有一个帅气的同桌:在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜,一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。

他这个人,最不爱回答问题。一到了上课的时候,他就像一个泄了气的皮球。看,四周的.同学生龙活虎,跟着老师的思路走,可他,却萎缩到一块儿,打蔫了。唉,真拿他没办法。

他虽然不爱回答问题,但是他却乐于助人。

记得上次老师上完了课,让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听,顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了,万一老师检查到我没带书,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”这时,他看到了我心急如焚的样子,又看到了我那涨红的脸,霎那间仿佛明白了什么,静静地从书包里翻出了另一本作文书,慢吞吞地递给了我,嘴唇微微向两边抽搐了几下,算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来,我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。

“以后没带书尽管管我借,我这儿还有好几本儿呢,”是、他边说便把那些书拿出来给我看,“我这书的种类可全了,你想看什么,就尽管借喽!”

好一个“书库”哦!他为了求知,买下了很多书籍,他不仅自己看,还愿把这种快乐分享给他人。

在这几天,附近邻桌也同我谈起他,说他不仅热爱读书,心肠也好,十分乐于助人,有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了,他真的是我的楷模!

我结识了这样一个同桌——一个善良,乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

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篇20:同桌的你作文500字

全文共 501 字

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在我的脑海里,总会闪现出那个熟悉的身影。她,是我小学时代最好的朋友,也是最好的闰蜜。

在我的脑海里,总会浮现出他那可爱甜美的笑容。她,是我小学时代最好的依靠,也是一起在同一战线中共同努力奋斗的‘战友’。

我们虽然分离了,但友谊的力量是强大的。(我们分班了)六年级的时候。我们有幸运的走在了一起,并做了同桌。或许是我们的友谊被老天爷给感动了吧。

可六年级时的你一和我一年级时认识的你不一样了。你变得成熟,变得做事总是小心啊,谨慎地什么的。总是喜欢争名誉。

我觉他的心思越来越多。他呢?觉得我简单幼稚,话总说不到一块儿,来往就少了。

我喜欢同桌的你,但更喜欢小时作为玩伴的你,作为朋友的你,作为闺蜜的你。如今我们虽在一个班,并同桌。但我们两个的性格是无法改变的,正是性格上的不同,也造就了我们的疏远。只愿你以后事事如意。

不求这篇作文有多好,只求你看看到这篇作文后,能记起我我们小时的快乐时光。

你是一个诚实善良的好孩子,学习自觉性较强,同学之间友好相处,由于你的努力,成绩不断提高,继续努力,争取更优秀。这是以前班主任给你的期末素质报告单上写的话。

记得你说你长大以后想当一名老师,那么旺你工作主意。上善若水,方圆相融。

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