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一年级学生致老师的一封信【经典20篇】

引导语:老师像园丁,浇灌一种名叫‘希望’的花朵;下面是小编为大家精心整理的关于一年级学生致老师的一封信字范文,欢迎阅读!

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四年级写给幼儿园老师的一封信

全文共 423 字

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亲爱的王老师

您好!

时间过得可真快,那时的我应该还是一个小不点吧!我们喜欢您,是因为您赏识我们,尊重我们,对我们您重来不说带羞辱色彩的话语。您每一个微不足道的鼓励,在我们心中都会激起波澜。

每当我们流下伤心的泪水时,您会用微笑来鼓励我们,每当我们有困难时,您会用温暖的话语来让我觉得这并不算什么大事。

幼儿园的我,是个调皮的小女孩,上厕所时从来不去上。记得又一次,大家都在安静的睡觉,只有我这里摇摇那里晃,终于,一不小心就尿床啦,我急得坐在床上哇哇大哭,其他小朋友都被我吵醒了,是您走过来温柔地对我说:“曼怡,你怎么了?”我害羞地低下头,满脸通红,您看了看我那湿湿的裤子,笑了笑,给我换了条裤子,并二话不说拿着床单去洗了。

上幼儿园时,您教会了我们基本的生活本领,您教会了我们知识,您教会了我们乐于助人的精神。直到现在,我对您的感谢怎么说也说不完,我知道您看不到这封,可是我对您的敬爱,是不会消失、不会遗忘的。

身体健康!事事顺利!

您的学生:曾曼怡

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篇1:新年给老师的一封信英语

全文共 2401 字

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Mr. Zeng

Hello! Winter vacation for a long time, did not see you, so want to write a

letter to you, talk about my new years interesting events.

On the second day of the first month, my parents and I went to visit aunt

mans house for new years greetings. We met four cousins and cousins. Mother

saw that our children had no fun staying in the yard, so she proposed to climb

the mountain. We were overjoyed and rushed to say yes. It should not be too

late. Mother and aunt Jingjing set out with five children. The road up the

mountain is extremely rugged, and to the back is almost full of dense jungle. I

led two cousins to rush forward through all kinds of difficulties to open up a

passage for my mother and two sisters. Later, I felt that I was the biggest boy

and should not not take care of my sister, so I went back to the back to protect

my sisters. For a moment, I plucked the trees for Kiki, and then led Xi Xi Xi

across the pit. We took care of each other, and finally climbed to the top of

the mountain. My mother took some pictures for us as a souvenir. It began to go

down the mountain again. We ran into a house with dogs. We three "little men"

came back home to protect our two cousins and two mothers.

My aunt and grandmothers house is backed by green hills and facing the

fields. After dinner, we happily went to the fields to play! As soon as we saw

the haystack, we would sleep, roll and play on it. We had a lot of fun. The

lovely smiling faces on the haystack entered the mothers camera. The haystack

that others have painstakingly piled up has been broken up. We feel sorry for it

and try to pile it up again.

On the fourth day of junior high school, we went to my uncles house to pay

New Years greetings. His family has a unicycle, usually used to carry grain or

farm tools. Seeing this special "rustic" car, I was very happy and invited

brother hang and brother Yi, who came to pay New Years greetings, to play with

me. Yi Di and I were sitting on the wheelbarrow, and brother hang came to push

the wheelbarrow, which was much more fun than riding in the car! However,

brother Hangs strength was too strong, the speed was too fast, and there was no

safety guarantee, so we screamed nervously!

Mr. Zeng, you see, in such a vast country, we have spent a healthy, happy

and beautiful spring festival in the city for a long time. Did you have a

colorful spring festival?

Best wishes

Everything is as good as you wish!

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篇2:写给英语老师的一封信圣诞节

全文共 229 字

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Dear copied VV teacher:

Christmas is coming. Thank you for your help in the past year. Your kindness and strict requirements have helped me become an excellent student. Happy New Year! Health and happiness forever!

Your student: __

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篇3:致父母的一封信学生

全文共 597 字

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亲爱的爸、妈:

你们说过你们的后半辈子就靠我了,可你们知道我的梦想吗?我只想当一个平凡的人,过普通人应该过的一生。我想在杂志社当一个编辑,买一套依山傍水的小房子,养上两只可爱的小狗,种两盆开的艳艳的满天星和牵牛花。每天的行程应该是这样的,早上七点起床,八点上班,打开箱收阅稿件,然后打开邮箱看电子文稿,品评那些作者们的文笔和意蕴,偶尔听听最新的歌,然后在空间偷偷菜,下午遛遛狗,喝一杯咖啡,然后自己写作,一切都是那么的惬意和美好!

现在呢?考试排名一定要前,然后高中考名校,之后呢?好好努力考上北大或清华吗?可我觉得那样不一定最好!我喜欢武汉大学的樱花、厦门大学的寝室、清华园的美景,但那些不一定非得考上才可以体味呀!

我们一家可以一起去海南岛旅行,然后去北京看长城,到山东的德州瞧瞧,上海逛逛,这些根本不会花费太多的时间和金钱,但可以开拓我的视野,提高我的认知。

人生不可能一帆风顺,许多事不是听从了你们的告诫就能避免的,很多事情都需要自己去经历,才能真正明白的。过多的管束只会让我更有压力,偶尔放纵或许会更好一些的。

现在要提到的一样东西---书,对,是书!书可以提高我们的人文涵养和写作水平,感谢你们给我买的那么多课外书籍,这次期中考试的作文成绩高居全班之冠呢。可惜数学考砸了,拖累了总成绩的排名,让你们失望了吧!不过我会努力地让考分真正体现出自己的实力!!!

你们的女儿:袁维_

20__年_月_日

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篇4:做个诚实的学生一年级

全文共 495 字

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过年前我同学给一个《旋转飞刀》玩,那是一个有三个三角形的铁片和一个圆盘加一个可以转的轴承组合的,套在手指上可以飞快的旋转,三个铁片可以折叠起来藏在圆盘里的那种。我不敢带回家怕爸爸妈妈看见又要批评我,于是我就把它藏在楼道的木板下,我想什么时候自己一个人出来玩的时候拿来玩之后再藏回去爸爸妈妈是不会发现的,没想到爸爸在打扫卫生的时候无意中找出来了那个玩具后叫我出来并把那个玩具送给了我。这下我是既高兴又害怕,高兴的是以后我可以光明正大的玩啦,害怕的是万一同学来要我该怎么办?就这样我高高兴兴的玩了好几天之后就把它放起来啦,好多天过去了连我自己都把它忘记啦!

没想到过年之后2月23日的时候我同学来我家要那个玩具,我就找出来还给了他,妈妈问我这是怎么回事?不是你爸爸捡到送给你的吗?怎么又成你同学送给你的啦?顿时我不知道怎么回答不敢出声啦,妈妈连续问了好几遍我都没有说话,这下妈妈真的生气了,妈妈大声地说你再不说话我就打你了,没办法我只好说出了实情,打就打把,没想到妈妈又气又笑地说你早说出来不就没事了吗,以后不许这样啦。我提着心终于落下来拉!

通过这件事情让我知道,以后我要做一个诚实勇敢的好孩子。

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篇5:写给老师同学的一封信

全文共 705 字

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尊敬的老师

亲爱的同学: 你们好!

又到了一年一度同学聚会的时候,今年特别遗憾不能参加,特书一封向老师和同学说一声:对不起!并向参加本次聚会的老师和全体同学致以深切的问候!向为本次聚会提供后勤保障,忙前忙后,辛勤工作的筹备委员会全体同学表示由衷的感谢!

光阴似箭,日月如梭,从75年入学相识,到77年各奔东西,走上社会,方知校园生活的美好;经过洗礼,才知道惟有同学友情的可贵。美好的中学时光,恰似流光溢彩的画卷,烙在我们记忆的深处,转眼之间,42年岁月已匆匆而过,从朦胧少年,到现在已慢慢步入老年,真是弹指一瞬间!体味了人生的酸甜苦辣,经历了世事的浮浮沉沉之后,我们才发觉,让我们最难以忘怀、难已割舍的依旧是那份浓浓的同学情!安溪的山山水水养育了我们,今日重聚,我们应该感到特别珍惜,由衷的高兴!人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播,用心把握好每一剧场的演出,便是对人生最好的珍惜,这样的人生才会更有意义,更有价值!希望同学们在以后的日子里多多保重身体,永远保持健康快乐的心态,活出自己美丽的人生!希望同学们在今后的日子里加强联系经常保持沟通,增进相互了解,延伸绵绵同学友情!我和同学们的心永远在一起,就像有人说的那样,咱们是发小。一句发小,带给内心的是阵阵温暖!现在虽然是数九寒冬,但我们的内心是暖融融的,这就是同学之情,隔山隔水,隔不断同学间的情谊!这种友谊会无限延伸,直到永远!

新春佳节即将到来,在此我提前祝愿老师和同学身体健康,万事如意!愿大家在新的一年里心情好,事事顺,鸿运高照!更希望大家在新的一年里:家庭和睦,天天开心,财源广进,平安祥和!

最后,祝这次同学聚会获得圆满成功!

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篇6:学生给家长的一封信

全文共 705 字

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亲爱的爸爸妈妈:

您们好!

谢谢您们。因为有您们的悉心抚育,使我能够茁壮成长;因为有您们的关心和爱,使我变成一个懂事的孩子;因为有您们的教诲,使我取得优异成绩。

您们为了我将来成为有用的人,心甘情愿地献出自己的一切;您们为了我能吃得好、穿得好,操尽了心;您们为了我能够取得优异成绩。每天起早摸黑地工作都毫无怨言。我只能下决心,认真学习,将来报答您们的养育之恩。

亲爱的爸爸妈妈,您们总以为给我“丰衣足食”,我就该满足了。可是,您们哪里知道,我多么渴望能够得到您们的理解。在此,让我向您们谈谈心里话吧。

如今,我已经是六年级的学生了。学习任务比以前繁重了,这是我知道的,所以我再也不贪玩了。可是您们老对我说:“要加紧语文、数学、英语的学习,多看书,争取优异成绩,不要花太多时间在业余爱好上”。我听了很不高兴,因为我最爱弹古筝了。我从小的志愿就是长大当一名优秀的古筝教师。每当看到舞台上音乐家弹奏出那行云流水般优美动人的乐曲,我便会痴如醉,梦想自己将来也能坐地在舞台上弹奏。可是,您们限制了我的业余爱好,我很伤心。于是,每当您们不在家的时候,我背着您们偷偷地练琴。但是,我又总觉得这样做心中很不舒服。因此,我希望能够得到您们的支持,让我多练琴,恢复我的业余爱好的自由。

还有,平时双休日,我总是一个人闷在家里,真是寂寞无聊,您们又不让我看电视。有时在学校里,听到同学们纷纷谈论着卡通片,并把精彩的情形讲得津津有味,真使我羡慕极了。看动画片也能开阔视野,增长知识。我多么希望在节假日里看下卡通片,您们说好吗?

亲爱的爸爸妈妈,我对您们说了这些也许您们认为我不该说的话,但是,我对您们说了真心话。请原谅!

敬祝您们

身体健康,工作顺利!

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篇7:初一家长写给老师的一封信

全文共 830 字

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尊敬的教师:

您好!

暑去秋来,转眼间欢乐而又充实的暑假生活已经结束,新的学期就要开始,在此,我把整个暑假生活和学习情景向您做个简单汇报:

1、认真完成了教师布置的暑假作业;

2、预习了一些六年级的课程;

3、我们给___买了很多有关文学,植物和天文等方面的书,他很开心,也能很主动地阅读.读书的同时,教孩子记好读书笔记,写读书心得体会,提高了阅读理解和写作的本事;

4、能主动去关心人,理解人.并能做到讲礼貌,主动向人问好,与人道别.这对家以外的人做得更好,期望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时,彻底,坦诚地沟通。

学习之余,我们去了一些地方旅游,有北戴河,使孩子开阔了眼界,学到了许多书本之外的知识。

这个假期里___同学也存在一些不足之处:

1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象;

2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业,但立刻就放松了并且不能理解家长的敦促,以至于到最终,时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾;

3、对自我的要求不够高,总以为还小,还早.但实际上,不小了,在学校,已是六年级的大姐姐,起初以为暑假很长,很长,但转眼就过了.同样新的学期刚来,如不抓紧时间,不好好计划,也会很快过去。

我期望孩子在新学期,能很好地安排好时间,抓紧时间,在课堂上不能有半点松懈,认真听教师的讲解,同学的回答并加到自我的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间,最高的效率,最好的质量完成教师布置的作业并巩固所学的知识。要有自我的计划,安排好时间.真正地明白自我的事自我安排,自我的事自我做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心境,进取的心态做每一件事情.拥有一颗善良,友善而感恩的心。锻炼好身体,注意饮食的科学与合理,做到荤素搭配,不暴食暴饮,有一个很好的身体应对学习和生活。

假期是短暂的,但同时也是十分有意义的,相每个孩子都收获颇丰,其实暑假并不仅仅是一个假期,它也让孩子们有了充足的时间准备,去迎接新学期的到来,开始新的起航!

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篇8:给杜甫的一封信学生

全文共 872 字

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尊敬的杜甫先生:

您好!从小就喜欢您的诗歌,和您神交已久,今天终于鼓起勇气提笔写下这封,很冒昧的打扰您,跟您交流一下对您诗歌的一些看法,说到不对的地方请见谅!

您生活在大唐王朝由盛转衰的艰苦岁月,史家不幸诗家幸,很多作品都反映了当时的社会现实,您直面人民疾苦,作品被誉为“诗史”。您忧国忧民,人格高尚,又有“诗圣 ”之誉。读您的作品,不仅能感受到您的赤子情怀,还能学到您借景抒情的手法,更能体会到您的一片忧国之心。

您背负着对于国家和民族命运的沉重责任感,忠实地描绘出时代的面貌和自己内心的悲哀,使诗歌深入地走向现实生活,走向人民。您的诗是时代的一面镜子,内容博大精深,风格沉郁顿挫。还记得您的《春望》,“烽火连三月,家书抵万金”,全诗感事伤时,前四句写春城败象,饱含感叹;后四句写心念亲人境况,充溢离情。全诗沉着蕴藉,真挚自然,读来一叹三咏。虽然您是现实主义诗人,借景抒情也是您常用的手法,“花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过”,不仅优美可爱,而且生动形象。

也不是所有的诗歌都沉郁顿挫,您从青葱时代一路走来!您回忆过十多岁时候的情况,“忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来,庭前八月梨枣熟,一日上树能千回”。大意是说,您十五岁的时候还像一个孩子那样活泼,完全是一个孩子的心灵。像小牛犊子一样的健壮,跑来跑去。您的院子里面有梨树、枣树,到了秋天这些果实成熟以后,您一天爬上树去要数千回,不停地爬上去,又不停地采着来吃。真是活泼可爱!

我在您的诗中间看到过许多对青少年时代生活的回忆,您在《壮游》这首诗里面回忆了青春岁月,曾经在山东、河南这一带地方游玩,您说是“放荡齐赵间,裘马颇清狂。春歌丛台上,冬猎青邱旁”。春天的时候您一个人在丛台上面唱歌,秋冬之季在村边上打猎,过着一种裘马轻狂的生活。这些真实的描写无损您在我心中的形象,文学的真谛在于真实,读您的诗我看到了一个真实“诗圣”

虽然您看不到我写给您的这封信,您在我心中的那正直伟岸、忧国忧民的伟大形象是不会改变的。如果能够穿越,我定会拜您为师,在您的指导下,没准我也成为一个伟大的诗人!嘿嘿!

此致

敬礼

您的崇拜者:谭颂欣

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篇9:给老师的一封信

全文共 613 字

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敬爱的老师

您好。

有一回,我到幼儿园去看您,听说您回上海探亲去了。

我真想念您啊!回想起在幼儿园时,您对我的关心真是无微不至。时间过得真快,我快要小学毕业了,但又怎能忘记您呢?我把现在的学习生活向您汇报,希望能继续得到您的指导。

离毕业考试的时间在一天一天地缩短,我们和老师都有一种紧迫。也不觉得非常紧张。我们不认为学习是一种负担,我们的学习是轻松愉快的。在语文课上,教室里时常有笑声,这不是随便笑,老师也没有随便逗我们笑。就说作文讲评吧,老师举一此同学们在作业中时常出现的错例,象把“陶醉”写成“陶酸”啦,把“买衣服”写成:“卖衣服”啦,有的同学把别的同学描写成“浑身都长着毛毛,胡须也很长”啦,这能不引人发笑吗?我们常在笑声中学到不少东西。我们学课文,在老师的指点下,我们仿,佛也成了课文中的人物了。背课文的时候,由于清楚地了解文章的脉络,背起来不觉得困难。数学、英语跟语文相比,枯燥一些,但是我们看到自己好不容易做出的难题是正确的,时候,说准了一两句英语的时候,有多么兴奋啊!总之,‘我们的学习是既紧张,又愉快的。老师不占用我们的课余时间,我们的体育课、音乐课、美术课也都照样上得很。

黄老师,我听说有的地方小学生不毕业就去做生意或做工赚钱了,他们认为现在读书没有用了。我想,没有知识怎能为“四化”贡献力量呢?如果有可能,我还是要读完中学,争取上大学呢?我恳切地希望能继续得到您的指导。

祝您健康!

您的学生:__

20_年_月_日

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篇10:作文致老师的一封信学生

全文共 562 字

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亲爱的田老师

您好!

在茫茫人海中,能遇到您也算是我们的缘分,虽然您只做了我一年的老师,但我却把您深深的埋在了心里,是您让我懂得了道理,是您让我懂得了遵守纪律的重要性,是您让我的学习成绩提高了

记得开学第一天,您把我们全班训斥了一顿,嫌我们没有精神,其实,不瞒您说,我们对您的第一印象是:凶!但后来,我改变了我的看法,其实您并不凶全都是为了我们好,其实您是一个幽默、风趣的人。

是您让我爱上了写日记,以前我只要一写日记头就疼,老师又要求字数,我真的不知道怎么写,直到六年级遇到了您,您不要求写多少个字,您教会了我细心观察,我写起日记就容易多了,渐渐地,我爱上了写日记,感觉写日记是件快乐的事情,谢谢您,老师。

当然,我也被您训斥过,记得上次您让我回答问题,我恰好不确定这个题的答案,然后站起来默不作声,后来才吞吞吐吐地回答了,声音很小,怕回答错误,您就训了我几句,我心里虽然不好受,但我不怪您,是您让我学会了坚强、自

您给我们布置的作业并不多,但必须态度端正,您也让我知道了,态度一定要端正,态度决定一切,态度决定成败。

老师,您向一个辛勤的园丁,我们像一棵棵树苗,您每天都给我们浇水、施肥,让我们一天天在成长,让我们一天天在变化,你却一天天在变老,您用您的汗水给了我们知识,谢谢您,老师。

祝您:

身体健康

您的学生

20__年6月7日

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篇11:致胡老师的一封信

全文共 591 字

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尊敬的胡老师

您好!

听说您说要给您写一封,一开始我还真的有些为难,真不知道该怎么写才好。不过这样也挺好的,我准备说说我的看法,如果语言有什么不恰当的地方,还请您见谅!

其实我真的觉得您是我从懂事,到上学以来,您是我遇到的最好的一个老师。您认真负责,我的父母都说,您是一个十分热爱自己工作的人。

现在也已经考完试了。考试前,咱们班其实听混乱的,也不知道,等着新学期开学时,也不知道会不会很乱。我觉得咱们班的班干部体制有些问题。以前您应该也发现过咱们班有段时间有些乱。希望到初三时咱们班的秩序只需能更上一层楼。本来有很多话要说的,但是,坐在电脑前,又觉得没有什么可说的。真不知道是为什么,您虽然曾经打过我,虽然当时十分的不理解,也赌气,但是到后来,仔细想想,您的做法还是对的。

还有个事情我曾经想说,但是一直没有机会。您还记得吗?新生刚入学的时候的考试,我的考试成绩那是差的不得了,特别是英语成绩,听说你们都很担心。我要说的是,要不是您没有按照那次成绩当作评判学生的标准,还是没有把我放弃,让我走到现在,说实话,我真的很感激您,要不是您,我还真的不知道我会变成一个怎样的学生。这次考试成绩我并不敢说会进步,我觉得这次考试退步的可能性很大。人生就是这样,有起有伏啊!并不是总是会进步的,如果这次真的退步了,也希望您能原谅我……如果进步了,我们皆大欢喜!

最后祝您工作顺利,事事如意!

--600字

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篇12:学生写给妈妈的一封信

全文共 349 字

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亲爱的妈妈

您好!

在您的辛苦陪伴下,我已经成为了一名三年级的小学生。平时您对我非常好,给我买新衣服、买好吃的、买好玩的、带我到处玩,还要每天陪我写作业。

我也很爱您,但是您有时对我非常凶、很严格。我还记得有一次数学老师让我们练习口算,我第一次练习时用了将近25分钟,才能完成一百道题目,而且还错了好几道。接着我又练习了几张,还是要十七八分钟,离老师的目标还差得远呢,我就不想练了。休息一会儿后,您又让我练习,我觉得您真坏,我一边哭一边练。坚持了两天后,我只用了7分多钟就完成了练习,比老师规定的十分钟提前了好多,而且还全对。我太高兴了,扑到您的怀里,对您说:“妈妈,我爱您!”

虽然您有时对我很凶,但是我一样爱您!感谢您!我的好妈妈!祝您工作顺利!身体健康!

此致

敬礼

您的宝贝:多多

20__年12月13日

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篇13:学生写给老师的一封信

全文共 578 字

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亲爱的瞿娜老师

您好

人们都说,一日为师,终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的老师,但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树,我的萌芽,生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

9岁那年,我来到某某小学读三年级,妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您——瞿老师。再从那之后,您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露,让我萌芽,生长。

记得刚来的时候,我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写,我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了,您走过来问我:“你没带钢笔吗。”我解释道:以前我都是用水性笔写字的,从来没用过钢笔。您听了之后,就叫同桌借给我一支钢笔。

还有一次上您的课。您问了一个问题,让我们来回答。这时,我在心里笑着:反正也不会问我,就不用费脑筋去想。没想到,事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来,不知道该怎么办。我左望望,右望望,不敢望您。过来一分钟之后,您见我还不回答。您便对我说:不用紧,慢慢来,下次一定会答好,先坐下吧。听到您的话语,我的心中仿佛有一股暖流。

老师,这一切也许您已经忘了,因为您为我们做得太多,而我却忘不了您。您的每一份心情是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心情是因为我而起,一丝悲伤是因我而伤。

小草以它的鲜丽,来证明自己的翠绿。我就以我的学习,让我闪闪发光吧。

祝您

永远美丽

您的学生:__

__月__日

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篇14:给老师的一封信英语

全文共 582 字

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Dear Ms.vv,

I write this letter because I want to talk to you about thepunishment of copying the sentences on the English book.

I don’t think this punishment is fair.

Firstly, I am quite sure that I did complete my homework before. Itis a weekend assignment. Li Peiqi goes to myhouse every Friday. We do our homework together. She can prove thatI did it exactly.

Secondly, I remembered that I handed in the paper.

Thirdly, I don’t know the rule of punishment before. Besides, Idon’t know my paper disappear.

Last, I still like you so much while I would like you to know thetruth.

Love,

Dora

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篇15:初一学生家长给老师的一封信

全文共 5151 字

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各位家长

大家好!

今天我想给大家交流的内容是“转换观念,形成合力”。

我们许多孩子走进成外,不仅仅只是孩子的努力,同时,也有许多家长用了近一年的时间选题,选老师,选学校。小升初考完后,比了又比,选了又选,才终于走进了成外。我做为成外的老师深感荣幸,也真诚欢迎您的孩子来到成外。但今天,我却需要新生及家长们理解的是一旦做出选择后,您就失去了选择的权利,剩下的就只有为您的选择而努力了。

社会上有许多人都说成外是“贵族学校”,您认为成外是吗?我做为成外人,明确地说我个人认为成外就是贵族学校,贵在气节,贵在品质,贵在责任。当社会需要的时候,成外人无论在哪里,都有责任站出来带领一个团队勇于面对和担当,但千万不要以为我们是社会上认为的“富二代”,你富并不等于你贵,你可能一夜暴富,却永远没有一夜暴贵的。只有当你的孩子战胜了困难,他才具有坚毅的品质;只有当你孩子经历了挫折,他才能变得睿智而成熟;只有当你孩子承受了压力后,他沉淀出来的才是气质。今天,你的孩子走进了成外,就接过了成外人的接力棒,他有责任和义务传承成外文化,今天我以成外为荣,明天成外以我为荣。

作为家长也必须转变自己的观念,您不是普通的学生家长,您是成外学生的家长,您也应该和您的孩子共同成长,和孩子一起度过他们人生中最美好的时光。

您首先必须了解成外,融入成外,和成外及成外的老师一起共同去面对孩子成长过程中的各种小插曲。作为初一的家长,首先应该了解中小学区别:

小学有6年,主要学习语文和数学,而初中压缩为3年,主要学习语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。学科增多,容量加大,要求提高,时间压缩,课时减少。这正是中学生有压力的原因,不要以为是进了成外才有压力,其实全国的中学生都一样,成外有的是更多睿智的学生,更多的机会和更高的平台。

如果中学生还像小学那样只是上课认真听讲,下课认真完成作业,那么他仅仅只是合格中学生,什么是合格呢?60分!那么什么又是优秀的中学生呢?有良好的学习习惯,有强烈的时间观念,有高效的效率概念,有严明的纪律观念,有善于思考和归纳的学习能力。

小学生要天真、活泼,而中学生要阳光、向上。初中老师不要你的天真,那是没有思想,叫无知,也不要你过分的活泼,那是没有规矩,叫无纪律。我们要学生入室即静,入座即学,因为学习是一个修行的过程,任何一个人的成功,都要学会忍受孤独和寂寞。

小学试卷就是100分,而初中语、数、外三科都是150分,考试分A,B卷,它体现了考试的两大基本功能,A卷——考查功能,它考查学生学的怎么样,老师教的怎么样,有许多人认为A卷叫基础,这种认识是错误的,A卷考查学生基础知识掌握的精不精。B卷——选拔功能,为更高一级的学校选拔学生而服务的。比如数学这门学科,成外的高中要选拔有良好数学功底的学生,为高中学习而准备。

就以这次数学调研考试为例,这一个月以来,我们就学习了《有理数及其运算》,这一章主要讲有理数的加、减、乘、除、乘方计算,它不存在您的孩子听不听得懂的问题,那么为什么学生之间分数差异大呢?初中计算并不难,就是先确定符号,再进行绝对值的计算,因为当简单的事情重复做一百次,一千次,一万次,都不出错时,那就是优秀了,而他出错就一定是没有良好的习惯了,而许多学生和家长都会简单的认为是孩子粗心了、晃了,其实不是,是他的坏习惯导致的,老师通过试卷看见的是习惯,而家长通过卷子看见的却是分数。

其次,进入初中,就意味着你的孩子进入了青春期,面临着人生的重要过度期:

青春逆反期。青春期的孩子有一些逆反是正常的。但问题是为什么你的孩子很逆反,而有别人的孩子又不那么逆反呢?如果你的孩子在你面前很逆反,说明你在孩子心中的威降低,地位打折,是他认为家长的方法单一,观念沉旧,看见你身上太多的不足了,你的孩子从幼儿园,到小学,今天又来到了中学,他不断地更新升级,而你却从没有提速换代,他逆反很正常。

有些孩子进入初中后可能发生“早恋”现象,有的却能平稳过渡,有的闹的轰轰烈烈,甚至有的为此而跳楼呢,为什么孩子之间对“早恋”问题的处理方法差异如此之大呢?其实这些问题老师是不能完全解决的,因为他属于家源性问题,老师只能帮助协调。我们有许多初中生的家长都在观察和了解孩子是否存在“早恋”现象啦,一旦发现就不留余力地进行“围追堵截”,又遇到青春期的逆反,结果就是你的孩子在挑战教育的高度,家长面对的是教育的困惑,增加了学校的教育难度,所以这是最不可取的方法。要解决这个问题,我个人认为家长应该思考在家庭教育的过程中有没有潜移默化地渗透给孩子正确的婚恋观,这不是老师能教的,因为每个家庭面对的情况是不同的,而是主要靠家长在日常生活中去引导,老师只能配合协助解决的。譬如,当孩子看电影后某些问题你可以立即与他(她)探讨,当孩子看了小说时你也可以与他分享,当邻家孩子的故事上演时你也可以了解他的观点等等,以引导孩子形成正确的婚恋观。

做一名初中生的家长,首先树立与孩子共同成长的思想,孩子刚进入成外,要适应成外的生活、学习和管理,其实家长也要学会如何当初中生的父母了,已经不能像小学生父母那样事无巨细地关怀他,他会非常反感的。有许多孩子刚来,一天给父母打几个电话,慢慢地一周打几个,再过一段时间你会经常找不到他,而需要通过老师去找他了,这是孩子成长的必然经历。而有些家长孩子进入成外后,要么关注孩子坐第几排啦,同学又说了他什么啦,老师今天批评他的语言重不重啦,总在担心他在学校想家没有,哭没哭等等琐事,听说他哭心就很心痛,我告诉你,孩子哭很正常,他的人生学会的第一件事就是哭,你心痛忍着,没有忍住就是你还不适应。我记得我儿子在上初一时有一次他们的体育锻炼课因为种种原因被改成了数学课,班级中就有同学不满意,于是在班级的门上贴了一张“强烈抗议”的纸条,班主任发现了这张纸条,就根据字体找了几个同学进行调查,其中也包括我儿子,他从班主任的办公室出来,就哭哭啼啼地来找我,因为他认为我和班主任关系好,希望我出面打个电话说明一下,我告诉儿子,调查是一把双刃剑,如果不是你,它可以还你清白,如果就是你,你就为自己行为买单,为什么害怕调查呢?你还不够坦荡。再说班主任有权处理班级事务,此时我是学生家长,是无权干涉老师的正常工作的。其实这些矛盾都是孩子要学会面对的,不需要家长面对,要引导孩子,成功的人找方法,失败的人才找借口,梦鸽就是一个典型的事例,孩子出现问题要让他勇于面对和担当。否则,总有一天,既使军方很关注,你也很无助。

再次,家长只有配合学校教育,才能形成教育合力。

我认为学校教育是为家庭教育服务和补充的,当我看见你孩子遇事就发脾气时,我知道其实你们的家庭教育模式就是暴躁的方式居多;当我看见你的孩子因为住校而哭闹时,我知道你们的家庭教育模式以溺爱的方式居多;当我看见你的孩子经常返校就丢三落四时,我知道你们的家庭教育模式以包办的方式居多等等。每个家庭在教育自己的孩子时,都可能存在许多不足或缺陷。因此,孩子在学校反映出的许多问题,都存在于家庭教育的影子,需要家长去反思,找出问题,想办法克服,为孩子的成长营造良好的家庭环境。

家长要配合学校教育,而不是参于管理。要做到关注而不越位,帮忙而不添乱,我们现在的家长因为关注孩子的成长,就去关注老师的言谈,日常工作,甚至于发不发成绩,老师排名在第几等等问题,因为家长认为我就这一个孩子,我输不起。对的,是你输不起,而不是你孩子输不起,每一个孩子在成长的过程中都会经历失败,甚至挫折。如果今天一个小小的失败,都没有让他改变,就意味着明天有一个更大的挫折等着他,说明你的孩子需要挫折教育。甚至有个别家长因为排名在后,就去捏弄是非,组织几个家长到校长那去弹劾老师,其实每一次校长都首先要找班主任,所以我希望家长能先与班主任沟通,给我一次机会,就是给孩子一次机会。举一个真实的事例:

在带往届学生时发生这样一件事,有一个周末一个家长给我打电话,话没说几句就哭的很伤心,我知道,一定发生了什么,立即请她来我家,从她的哭诉中我明白了,是上某一学科课时,她的女儿讲话,老师招呼了一次,女儿还是不听,结果这个老师居然让旁边的一个男生打了她女儿一个耳光。周末回家女儿就把这件事告诉了妈妈,她完全无法接受,情绪也很激动,说是要去教育局告学校、告老师。我说既然你都来了,说明你还是信任我的,我帮你分析一下吧,假如你去告他,我完全能理解,因为这正是教育部和学校严查的一类违法事件,这个老师很可能下岗,然后换一个新老师。你可能以为这件事处理完了,其实不然,因为任何一个撇老师也有优生,任何一个优秀的老师也有差生,所以无论是什么样的老师,都有学生喜欢,也有学生不喜欢,那么班上喜欢这个老师的学生会怎么与你女儿相处呢?许多年以后,同学们聚会时,说起你女儿时,他们记忆最深刻的是什么?换个角度,这个老师还年轻、没有孩子,也许他还不是非常懂学生及学生父母的心,自己也可能还是父母身边一个任性的大男孩呢,如果他失去了这份工作,我相信对他一生的影响也是很大的,所以如果你相信我,就给我一周的时间,假如一周后你不满意,我陪你去找校长。在送走家长后,立即与老师联系,制定了一系列关于这个孩子的教学措施及情感补救方法,一周后的女孩的小测排名第八,她妈妈没有给我打电话,半期考试班级排名第四,家长还是没给我打电话,初三毕业一等奖学金直升我校高中。而这个老师也成长为我们学校一名成熟而优秀的老师。其实这样的事例年年都有发生,每个人站的角度不同,处理问题的方法就不一样,结果也不同,我真的希望家长们能明白:给老师一次机会,就是给孩子们一次机会,毕竟大家的愿望是一致的。

这些年总有个别家长因为种种原因而非常挑剔老师,现在的老师真的不好当呀,一个不小心就又被几个家长联合起来去校长那里弹劾了。我的孩子是高一时才转到成外的,第一个月月考,孩子数学150分的题考了23分,周末回家后,我们问他适应新学校吗?他就只说数学老师说话他听不懂,因为要说方言,我爱人立即说国家没有规定高中生的老师还必须说普通话,再说即使有方言也是四川话,有什么听不懂的,将来你离开四川去外地,那么外地人就必须都说四川话你才听得懂吗?你自己要明白到一个新环境只能是你去适应新环境,而不是环境适应你,所以学生必须学会适应老师,而不是老师适应学生,给你一周时间适应数学老师的课。第二天我立即与数学老师沟通,针对孩子数学底子薄制定了一系列的学习规划,一周后孩子的爸爸问他能听懂数学课吗?孩子说可以听懂了,于是我们认认真真督促孩子执行了三年与数学老师共同制定学习规划,高考时孩子的数学考了108分,所以只有当孩子学会适应了老师,他才能听懂老师传授的知识。

当然,假如你们认为自己的能量足够大,你可以选择去告,但凭我的经验,可以明确地告诉你们,在你的坚持不懈的努力下,至少需要一年,你可能弹劾掉老师,但我要告诉你其实学校一旦决定换老师,是对老师最大的保护。可是你知道吗?在这一年中你精力的偏离,内心天平的偏差掩盖了孩子的问题的存在,而你的孩子又干什么呢?他快乐,他自由,他飞翔,他不必尽力,因为今天的这一切他已经找到为他买单的人了,而他初中只有三年,你们用一年时间教会了他什么?他学到了什么?我相信他一定能懂得“有问题,找父母,我有强大的爹和妈,我怕谁!”而新接手的老师明白,要教这个班,先学会自我保护,来吧,剩下的二年会怎样……所以,当你的孩子对你说××老师我不喜欢时,其实他在暗示你我在这门学科上要开始“放水”了,对老师的的要求要“打折”了,你意识了吗?此时,家长应该听完他的理由,毫不犹豫指出他的问题,若需要及时与老师或班主任沟通,我相信老师是能解并帮助协调的。当你的孩子某门学科成绩不理想时,就说明他在这门学科上要多花时间,多下功夫,在你人生的路上总有你不喜欢的人,不喜欢的作业,不喜欢的学科,不喜欢的事,这些都很正常,但假如因为你的不喜欢而放弃,这就不正常了。

最后,学习的目的是什么?

我个人认为学习的目的是为了“改变”,改变你的观念,才能提升你的能力,就有机会上更高的平台。所以现代的学生是不能“孤芳自赏”的,首先要学会合作和分享,比如,我的数学课堂上每天都有一名学生轮流讲一道题,这既锻炼了讲题学生的能力,又让听题的同学们分享到不同的思维方法和观点,等到孩子们到初三时,经常都会让我感受到在同学们身上学到了许多新思维、新方法,所以当老师是快乐的,常常是教会了学生的同时也顺便把自己教会了。让孩子在分享中学习,才能在肯定中成长,也才有机会真正体会到学习的乐趣,将来才能懂得改变观念的真谛。

我们要做到慢养孩子,静待花开!

祝我们的孩子们在成外健康发展,学有所成!

谢谢大家!

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篇16:作文我的老师一年级

全文共 444 字

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我的老师,他现在已经退休2年了,但我对他的印象很深刻……

记得四年级的时候,李老师的头发有点白,但每次都带着慈祥的笑进教室,我们做错了事,他不会像其他老师一样进教室就凶,但会慢慢跟我们讲道理,我们完成任务的时候他就会给我们讲一些故事,他讲的故事津津有味,每次我都沉迷其中,直到思想被下课铃拉回来。他也会给我们讲一下人生的路,他说每个人都有自由的权利,不能啃老,要尊老爱幼,上课时要认真听讲,考试的时候不要紧张等。

记得去年秋天的时候,他来到学校了,和校长谈了会话,等我回去叫同学的时候,他开车走了,我们不管门卫的大喊大叫,挣扎着向前跑。他已经开车走了,或许已经忘了我们了,或许根本没有我的印象,但我们仍然把他记得清清楚楚,永远也不会忘记!

还记得运动会上,他陪着我们跑,别看他有五十多岁,但速度不比三十来岁的老师差。李老师累的气喘吁吁,班长多次向前劝说,让他歇歇,他总是说没事,我们开心就好,这样的老师能不令人印象深刻吗?

我是在他的夸赞之中而变的,他的表扬给了我勇气,给了我重新面对困难的勇气。

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篇17:写给爸妈的一封信学生

全文共 1417 字

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亲爱的爸爸妈妈:

可能是我的文字不够华丽,无法触及大地。也许我的爱没有海那么汹涌,让你的眼泪沾到你的衣襟。但你要知道,这真的是我对你最真挚的感情。

父爱是一种羞涩难言的香茶。

如果我是一只鹰,那么你一定是为我撑起天空飞翔的巨人。你的脚稳稳地踩在地上,上面有血迹。你的手坚定有力,为我托住头顶悬挂的天空,即使手心布满血丝。你是认真的支持我,像个孩子一样认真。你累了,受不了了,但你还是用汗水浸湿的脸对我说:飞吧!有我!

爸爸,我没有夸张。你给了我清白。就像全世界的父亲都愿意为自己的孩子撑起一片天空,你也用一个普通的身体肩负起我自己的使命。想不到你对我轰轰烈烈的爱。似乎已经习惯了像长流水一样缠绵。

然而,给我印象最深的是你的手掌和眼睛。你的手掌又干又宽,像太阳,像初升的太阳,让我沉迷。但你的眼神让我害怕,就像其他孩子害怕父亲的棍子一样,我也害怕你的眼神。我最不能接受的.是你那恨铁不成钢的眼神。其实有时候我宁愿你打我。我不是无情。我只是固执,不愿意低头。于是,你在醉态中叹息,我在黑暗中窒息。

有几句歌词很适合解释我们的关系:我们不善于表达,但我们心里都清楚,这是血脉相传的宿命。你没有说:我爱你,我明白,但我没有说:我爱你,你明白过吗?我女儿的心里一直装着你,念念不忘。

母爱是刻骨铭心的呐喊。

我一直知道,我的母亲,你是一个坚强的女人。像一个穿着盔甲的女战士。你让我知道,无论荆棘还是寒冷,你永远在我身边,用你的剑杆指引我该走的方向,让我不再迷茫,不再迷茫,然后知道我要去哪里。但作为母亲,你还是有自己的温柔。

如果说我父亲是个巨人,他为我创造了一个世界。那你一定是那个给我插上翅膀,把我推向天空的人。

你一直有自己的主见,指挥着家里的大事,指挥着我的人生方向。但是我在叛逆期的所作所为伤害了你,我为.感到深深的遗憾那一年,在我五年级的时候,我的成绩直线下降,负加速度。这让你担心。回到家,你亲自监督我的作业,强迫我学音标。我以前觉得脾气暴躁:为什么这样压迫我?不是我想的那样。后来经过几分钟的折磨,我终于爆发了。我把书狠狠地扔到地上,完全无视了我旁边正在整理烟叶的你。也许你真的生我的气了!抄我旁边的扫帚打我。我痛苦的哭了,希望我的哭会让你有点心疼,但是你没有减少力气,还是追了我。我当时绝望地想:我真的是你女儿吗?打完架,我慌慌张张的逃到屋里,锁上门,哭了,心里想:也许,我真的不是你女儿,不然你怎么这么狠心,长大了?

然后我终于想通了为什么来这里。后来才知道,那天你哭了。后来才知道当时的自己有多蠢。后来我才知道

如果可以,我希望爱因斯坦能做一个穿越机,让我回到那一年,狠狠扇我一巴掌,把那一年的我叫醒。

如果可以,我愿意用汗水拯救你头上的白发。

如果可以,我真的想让你为我哭泣。

妈妈,你要知道,你的女儿已经长大了,不再是只会让你伤心无助的孩子了。我的肩膀已经可以靠你了。现在你可以脱下盔甲,卸下伪装的力量,靠在女儿的肩膀上,诉说自己的委屈,女儿就会挡你的路。

妈妈,我希望以后能亲手为你建一个家。

我感谢父亲为我遮风挡雨。

我感谢妈妈指引我。

也感谢满足我整个童年故事的爷爷。感谢给我讲了十几年笑话填饱肚子的爷爷。谢谢你陪我闹但是爱着我的姐姐和弟弟。感谢所有全心全意爱我的人。

有一句话可能对父母和长辈很重要很有意义。在这里我想对你说:你会支持我,我会陪你白头到老。我,支持你!

祝你身体健康,幸福,真爱。

致以最良好的祝愿!

爱你的孩子:宁

____年__月__日

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篇18:最新致语文老师的一封信精选

全文共 579 字

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亲爱的老师

您好!是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人。是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报。是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边。仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。

在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。

仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。

老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。

老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

在这里,我想对您说,您永远都是我最爱的老师,您辛苦了!

此致

敬礼!

您的学生:__

20__年__月__日

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篇19:致老师一封信学生

全文共 984 字

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尊敬的赵老师

您好!我是郑州大学教育系的常军伟,老师还有印象吗?就是昨天上午在田家炳书院228会议室参加面试的一个同学,咱们比较教育——成人教育组唯一的一个男生。

昨天面试的过程中,老师们问我专业问题很少,并且还出现了大家没有问题的现象,面试的时间比较短,所以我感觉这次入选的机会非常渺茫。

这次参加面试之前我觉的胜算还是挺大的,因为一般来讲我对自己参加面试还是比较有心的,并且我是全组唯一的一个男生。但是面试的结果不太如愿。凭我的经验,这次应该不会录取。如果真的是这样,我想对老师说跌倒了没什么,最重要的是我想知道自己的问题在哪里,也想让老师帮忙提提改进的建议,老师的教诲可能会让我们受益终身。过几天还要去人大,厦大参加夏令营,希望自己能充分吸取此次夏令营的教训,尽可能的将自己最优秀的一面展现给学校老师。

在与夏令营的同学们接触的过程中,我发现大家真的都很优秀,从成绩上来看,大家都是名校里边的佼佼者,他们的论文质量,证书数量,口语能力,综合素质都相当了得。而自己在许多方面都比较逊色。当然我也比较自信,因为有些东西是自己独有的,虽然这些东西不能用证书来衡量,也不能促使我被录取,但是我觉得它们很重要。

昨天回来的路上,查查了自己的成绩,总体来说还不错,今年保研应该没什么问题啦。到9月份的时候学校推免,我将再次申请浙大,希望下一次自己的表现能让老师们满意。我们专业跟我一起来的还有一个同学关淑君,她是我们专业第一,虽然一般来讲我们专业第一会被保送到北大,不过也希望浙大教育学院的老师在保证公平的前提下,尽可能的给我们系一个名额。

浙大的老师真的都很好,尤其当昨天徐老师说“不是说你们来浙大了就是我的学生,不来浙大就不是,最终的结果是希望大家根据自己的需要做出最佳选择,最终能发展的很好。”听了这句话,满满的全是感动。想起了浙大竺可桢老校长的话:大学因为包含万流,所以成其大。我也相信,有了这样的远见卓识,浙江大学教育学院一定会越办越好。

最后想说的一个词依然是感谢。感谢浙江大学能够给自己这个机会来到美丽的浙江,看到烟波浩渺的西湖;感谢教育学院给自己这个机会与全国各地最优秀的学子们相聚美丽的浙大,让我们有机会目睹阿里巴巴的风采;感谢“万人食堂”丰盛可口的晚餐,更感谢面试的过程中各位老师对自己的锻炼……

谢谢赵老师,九月研究生推免的时候,期待与您再次相见。

你的学生:

日期:

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篇20:最新老师给孩子的一封信600字

全文共 519 字

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亲爱的孩子

你好。

今天第一次我们以书的方式进行交流。首先,妈妈要告诉你的是,妈妈爱你,你不仅是妈妈的女儿,也是妈妈贴心的小棉袄,我感恩上天把你送到我的手心里。

如今你一天天长大,你分明感觉到妈妈对你的要求一天比一天多,也一天比一天严,有时也会骂你,你觉得妈妈变的唠叨,变的威严了,你心里对妈妈有了新的抵触的情绪,也是因为你正处于青春叛逆期,一切问题都有自己的认知,但是不要以此作为和父母顶撞的借口,我们也恳请老天让女儿的叛逆期快些过去。

老师给你几点建议:改正吃饭偏食的毛病,你这不吃那不吃,身体素质也不能好,妈妈希望你有个健康的身体;改正做事拖拉的坏毛病,作业没有效率,总是拖到最后完成;要虚心接受别人的意见,当别人指出你的不足时,不要立即反驳,想想自己有没有这样的缺点。

孩子,这个学期老师发现你身上有点变化,不知你察觉了吗?注意力没有以前集中,学习状态没有以前那么出色,自己分析原因了吗?初三是你学习阶段的一个关键期,而你是不是在学习时松懈,缺少韧劲儿了?遇到困难缺乏勇气,只是满足现状,缺乏进取精神了?希望能引起你的重视,努力去改正。

亲爱的孩子,希望你调整好心态,在人生关键的时刻奋力拼搏。妈妈相信你会成功的,加油孩子!

写信人:

日期:

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