友情初中优秀日记汇集20篇

一年四季，春夏秋冬，阳光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜欢阳光，而我，则最喜欢雨。

春，百花盛开，百鸟争鸣。而春雨，则像一位母亲，每当“滴滴”的声音在我家的雨棚上响起时，我便趴在窗上看窗外的春雨。“母亲”们开始演奏春之歌了。它们坐在棵棵绿草上，拉起自己的手风琴，“啷、啷、啷”地响;它们坐在地上，敲着自己的大鼓，“咚、咚、咚”地响;它们坐在云朵上，织起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地响;它们的春之歌在我小小的心里种下了一颗春的种子，它正在慢慢发芽。在一场春雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了春天的清新。

夏，万木葱茏，鸟语蝉鸣。而夏雨，则像一位小画家，画过来，画过去。每当天空上乌云压顶，“轰隆隆”的声音响起时，我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小画家”们的画工可厉害啦!它们在地上画了一个又一个的圆圈，仔细听起来“当、当、当”地响;它们在小草上画了一颗又一颗的露珠，仔细听起来“嗒、嗒、嗒”地响;它们在雨棚上画了一帘又一帘的瀑布，仔细听起来“哗、哗、哗”地响;它们在我小小的心里，为那颗种子浇灌上了满满的水。在一场夏雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了夏天的阳光。

秋，天高云淡，金桂飘香。而秋雨，则像一位“魔术师”，变过来，变过去。每当一阵剧烈的秋风拂过我的脸庞时，我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔术师”们可调皮啦!它们在地上变了一个又一个的泥坑，使得人们不得不绕道走;它们在树上变了一片又一片的大红色的枫叶，风婆婆吹来一阵风，红枫叶稀稀拉拉地落在地上，使得人们不得不把它扫开;它们在农民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗变成了一颗又一颗、高大、金黄的稻谷，使得农民伯伯们不得不赶紧收起了稻谷;它们把我小小的心里的那颗苗子，变成了果实，我将它们收获了一空。在一场秋雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了秋天的丰收汗水。

不管是春雨，夏雨，还是秋雨。我爱每一场雨，因为他们给大家带来了美好生活，给大家带来了幸福彩虹!

今天虽然是星期天，我还是一大早就起床了，因为小区物业组织业主去樱桃园摘樱桃，我们乘坐的大巴车九点整出发。

坐上了大巴车，我们很快就到目的地——西安市灞桥区西李村。在公路的两边，我看见了许许多多的樱桃树，上面结着樱桃，樱桃有好几种品种：“有的樱桃是又红又大的，有的樱桃是红色和黄色相间的。”我们一边摘一边吃，不一会就觉得肚子好撑啊，我觉得在樱桃园里现摘现吃的樱桃就是比在市场上买回来的新鲜好吃。

到了吃中午放的时候，我们去了一家名叫“李家大院”的农家乐吃中午饭，有烙饼、煎饼、芹菜疙瘩、哨子面等等好多农家特色饭，好香啊!

吃完中午饭，我们大家又去了另一家樱桃园继续摘樱桃，大家都找那些颜色鲜红、个头又大的樱桃去摘，我和一位小姐姐还比赛，看谁摘的又快又好，不一会，大家都摘了一大筐，最后我们都高高兴兴的满载而归。

今天真快乐，摘了这么多樱桃，可以吃几天呢!在回家的路上，妈妈叮咛我说：“不要大声说话，别打扰叔叔开车。”很快，我们就到家了。

忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了，亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习一起成长的路程。

女儿最喜欢的就是格林童话这本书了。每晚睡觉前总要看，看完后再听妈妈讲故事，书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻，女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小，但他头脑灵活，足智多谋，不管遇到什么困难他都能迎刃而解，正因为这样，我女儿才特佩服他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

通过阅读，我们很欣慰的发现，虽然孩子刚上一年级，但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期，不仅字能认得差不多，读起书来也有了节奏，读的很有感情，普通话也很标准，给我们一个意想不到的惊喜。

夜晚，白天里那个分外热闹的小县城已经沉沉入睡，黑暗漫天卷地地向这个小县城扑来，沉浸在黑暗的袭卷之中。夜里柔和的微风温柔地吹拂着，轻轻地牵上竹子的枝条，向万象寂静的县城招招手!

看着窗外的昏暗，心中突然涌起一丝忧伤。于是，我悄悄地起身，聆听着黑暗的心声。心里想着，不知不觉，已走到顶楼，走到了它的世界。我小心翼翼，生怕惊动了这夜里的一切。

无边无际的夜空，那一团团云朵，正在缓缓拉开序幕，我稍稍抬头，哇!我的身上，爬满了月的光，是多么的亮啊!我四处望了望，那原本是一片漆黑的顶楼，在月光的照耀下，变得一片光明!太明亮了!月光，它温柔地抚摩着我们，谁也逃不掉，它深入世界的每一个角落!

我依然默默地望着它，我相信，它也一定在望着我。因为，也只有我在它的面前!它朝我眨眨眼睛，可能是在向我的打招呼吧!我没有回去的意思，这是只有在我的家乡才能看到的美丽的夜景。不能让它白白走掉!一阵微风袭来，与毫无防备的树林撞了个满怀，是多么的清凉啊!月，它羞涩地拉上了云层。该到闭幕的时候了，在微风的陪伴下，我轻轻悄悄地走下楼，竹子向我告别，月看着我，消失在云层。夜色送来了惬意，我回到房间，带着满意的笑容入睡……

再见!美丽的夜!再见!美丽的月!再见!美丽的夜景!

6：12

阵急促的电话声结束了喧嚣的氛围，个个饿鬼投胎，撒腿就跑，奔向填饱生理需要的救赎地。我也不甘示弱在这偌大人群里，争得一份饱粮!煮饭姨肆意挤兑，肥大的身躯附和着黏液伴在旁，提筷的手不得动弹。周围人自顾自然，桌前的伙食，印在眼里厌在心里。顾不得燥烦一晃眼已剩过半菜渣。饱和不了就当多喝几碗汤，虽然异样眼观不少。

匆匆踩着高处的楼梯赴家，一个不经意竟落个千马丈。茶余饭后的笑点自然自嘲焉了强颜欢笑谁又会关心你伤势。讽刺脸皮竟与屁股皮相比。蹑手蹑脚来到了车场，解开束缚自由的枷锁，此刻我只想以背影相对。疼痛蔓延却哽咽的忍。

握住扶手，俯身避开熙熙攘攘的世人。车距已远，促疼感终于在风迎来的一霎，决提了。眼眶的温热仍倔强的前行。无人想闻你细小的痛楚，难掩的多余消磨在路途。熟悉的景色染上雨墨，夜幕下谁低吟浅唱着。催下这雨花不尽。滴滴侵入身沁入心，凉意可见。唯有伤痕之处炙热发脓。踏着循环的车轮，时间映在齿轮上每过一处水花四溢。

穿梭在大街小巷里，毅然冷夜无所定。不远就到家了，却丝毫不想归家。雨水缓落又顺流溅下。泪雨的味道苦涩微酸。无言诉，这决裂的生活。

阴影围绕四方磨灭多少希望，天幕今日无星只有无尽的雨。疲惫不堪的双瞳浮血丝挂载。洗刷困绕心灰看清世间沧桑。多想跌入某人的心胸，久闭一宿重拾新明日。终究只是想想。

6：57

一夜深眠，醒来我还活着，泪痕依旧。初升的太阳高高在上，拖着阑珊的脚步开始了。

身后无人，又怎能倒下。

随着鞭炮声，迎来了除夕之夜。街上张灯结彩，到处都是过年的景象。新年新气象，终于可以穿新衣，收红包，放鞭炮了，这是一年之中最美好的夜晚。

今天早上，我早早地起了床，和爷爷一起贴春联，挂灯笼，家里到处都红红火火的，洋溢着节日的热闹气氛。

夕阳西下，奶奶又忙着准备年夜饭。我和妈妈还有婶婶在一起包饺子，我擀皮儿，妈妈和婶婶则负责来包，大家在一起其乐融融。转眼间夜幕降临了，饺子包完了，奶奶把其中几个饺子里放上硬币，寓意谁吃到了，谁在新的一年里都会健康、平安、幸福、财源滚滚。我趁大家不注意，悄悄在这几个饺子上捏了个边，做上记号。饺子下锅了，不久，香喷喷的饺子端上了桌子，我早早把有记号的饺子夹了出来，然后叫大家一起吃饺子。我又发现锅中还剩几个饺子，就找漏勺想把它捞出来，奶奶赶忙说：“丫头，别捞了，那些是我故意剩的，寓意年年有余。”

饭桌上，我悄悄看了看那有硬币的饺子，心想：在这一年中，妈妈最辛苦，应该夹给妈妈。所以我偷偷把它放入妈妈的碗中。妈妈似乎读懂了我的心思，又把饺子夹给了爸爸。怎么能给爸爸呢?妈妈最辛苦了，应该妈妈吃呀!哎，算了，爸爸其实也很累、很辛苦，爸爸吃也好。正想着，爸爸把饺子夹给了爷爷，难道爸爸也知道了秘密?可是爷爷又把饺子夹给了奶奶。最后，大家都明白了，高兴地笑了起来，大家的眼神示意了一下，趁我不注意，把饺子又放到我和弟弟的碗里。哎!没办法，我只好在众目睽睽之下，吃了饺子，大家见状，都祝福我和弟在新的一年中身体健康，学习进步。

零点的钟声敲响了，新的一年到来了。走到屋外，千家万户燃放的烟花交错升起，一颗颗五颜六色的火花在天空中绽放，时而如天女散花，时而如群星闪烁，忽明忽暗，把夜空点缀成五彩缤纷的世界。绽放的烟花把天空照得亮如白昼，它预示着来年繁荣富强，幸福安康，这真是烟花飞舞的新年呀!

这是一个令我难忘的除夕，令我留恋的除夕，它带给我美好生活的希望。

学艺的道路并非那么简单，他需要我们的刻苦，努力，认真。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”要想在舞台上表演的出色、精彩、完美，那是必须在台下刻苦练习，刻苦训练。

当看到一个个孩童在舞台上跳着绚丽的舞蹈，被五彩斑斓的灯光照耀着的时候，一个孩子真跟着音乐的节奏翩翩起舞，其中有一个就是我呢!

据说，我在娘胎时，表现的就极为活跃，妈妈经常听音乐，而我就是在妈妈的肚子里听着音乐，当我听到音乐时，就会在妈妈的肚子里“翩翩起舞”“左冲右撞”，仿佛在“大闹天宫”，但我每开一次这样的“舞会”，妈妈库就会受苦了!

当我学会走路时，就更喜欢舞蹈了。我一听见那一首首令人如痴如醉的美妙音乐时，就会晃起来，摇摇摆摆的跟着音乐的节奏跳起来。爸爸为了让我成为那舞台上的一员，经过考虑，让我选择了帅酷的街舞，之后我便慢慢的学习，踏上了我的学艺之路。

学习街舞可跟其他的舞蹈不同，他需要充足的体力，可以说是很苦、很苦，刚开始的时候是一天做一百个俯卧撑，后来慢慢的增加，变成了三百个，每天还要压腿，当我看到一个个比我小的孩子都跳的那么好，我便暗暗下了决心，一定要超过他们。然后，我便开始了刻苦练习，有什么不会的动作去向教练请教，就这样，我慢慢的进步，经过了一个暑假的练习，我已经成为了一个优秀的街舞队员了。“世上无难事，只怕有心人。”我的表演获得了一阵阵掌声。

学艺的道路是艰苦的、是艰辛的，但也让我收获到了很多，也让我非常快乐。在学艺的过程中让我学会了坚强，学会了执着。是舞台炼就了我的勇气和毅力，这件事让我终身难忘，这也是我一生中最美好的回忆。

上午，我正在津津有味的看书，忽然有位同学喊道：“看看呀，有彩虹!”当时我真不敢相信我的耳朵。耳听为虚，眼见为实，我急忙跑出教室。到教室门口看了半天也没有看到彩虹，我以为他们在说谎，就在这时，我发现他们在一个地方挤着，我也跑去了那里，真的有彩虹啊!彩虹长长的，弯弯的，但是颜色不怎么鲜艳，不像画上的一样。

看着看着，老师来了，说：“你们看什么呢?”我们说：“看彩虹!”老师一看真的有彩虹。看了一会，上课铃响了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一个看到更鲜艳的彩虹!

教学目标：

1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。 教学重点：片段练习

教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程：

一、组织教学、课堂导入：

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的`也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

因为在祖国的语言文字里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒，有泰山的威武，有草原的粗犷，有彩陶的古朴典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是庄子的逍遥游，是孔子的颠沛流利，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是君子好逑的《诗三百》，是魂兮归来的《楚词》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具，而且负载着丰富的情感，深邃的思想，人类的文明。有了这些，我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯，写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何使作文具体化?

二、活动一：

(一) 、教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求：

(1)、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。

(2)、同学之间交流、分享。

摘录例句：

(1)、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。

(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析：

在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容，说说增加了哪些内容?

通过讨论分析得出结论：都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来，更写出了老师的手，硬币掉到地上的响声，还运用拟人的手法，写出了硬币的姿态，写出了情感。

3、教师点拨：

我们在课堂上要会听课：伸开耳朵去细心的听，睁大眼睛去仔细的看，张开嘴巴去详细的说，用心去细细的想，让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中，逐步扩充，最终使句子完整、生动、形象，我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想：在现实生活中，我们遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追问，这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示，只能通过联想和想象去解决，使情节更合理，我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?

4、学生讨论总结：

由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;

由王羲之“之”字写法想象到：“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;

有“台阶”想象到：“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了，视野开阔了，作文变得好写了。

5教师点拨：我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像，同学们想想，上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的，我们必须对一个人的某一部位，某个方面进行精细的描绘，才能表现出这个人的优秀品质，我们不妨叫它“局部雕刻”。举例：《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二：根据以上方法进行片段练习。

(一)、练习话题1：我惭愧。

1、公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意：

(1)、是什么原因惭愧?

(2)、惭愧时是什么表情?

(3)、惭愧时是什么心理?

3、师生互动交流，分享成果。

4、教师范文：

我惭愧。我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识的拧着衣角，两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味儿都有。同学们信任我，选我当班干部，我却做出这等丢人现眼的事儿，我对的起谁?是家里的父母，还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着，如果有个缝儿的话，我一定会钻进去。

(二)练习话题2：既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意：

(1)喜欢到什么程度?

(2)讨厌到什么程度?

(3)为什么会有这样两重情况?

(4)特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文：

1、大胆夸张，来点叛逆。

范文：

已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语卷2张， 求：能否在眼皮打架之前做完?

解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。

所以：总共需要27个小时。 结果：在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论，来点幽默。

范文：

3、准确扑捉，画一副漫画。

范文：

4、学以致用，历练身手。

范文：

五、总结：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题，一锤定音的开头，回头百媚生的结尾外，还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人，在生活中运用语文，在生活中学会语文。

六、作业：以“他在娘的脸上亲了一下”为话题，写150字左右的片段。

七、板书设计

快到教师节了，同学们都在为老师准备礼物，有的剪花，有的写祝福语。在教师节那天我要送给老师一个的礼物那就是我亲手做的一张贺卡，里面包含着我与老师的感情，四年多来老师陪伴着我，呵护着我，把我当成自己的孩子，我想大声对您说“我爱您”!老师就是园丁，我们就是小花，她给我们浇水、施肥，不分日夜的劳累，把我们培养大，她的恩惠，我们一辈子也报达不尽。

有一次，我没完成作业，老师批评了我，我很伤心，就哭了起来，可我又一想：老师是为我好，是让我做一个好孩子。我止住了哭声，赶紧把作业补上了。当老师看到我补交的作业时脸上露出了微笑，并语重心长地说：“及时补上作业真不错。以后可要记住，要养成认真、及时完成作业的好习惯，遇到困难时，只要能积极想办法去解决，我想你会克服困难的，因为世上无难事，只怕有心人对吗?”

老师对我们点点滴滴的爱，我说不尽。但我明白，老师们所有的爱，是让我们成为有知识、有才华的人，长大为国家做贡献。在以后的日子里，我一定勤学习、多读书，不辜负老师对我的辛勤培育。在这个开学的第一个星期里，我不注意听讲，经常走神，不积极回答问题，这些毛病我一定要改掉。我有的题不懂，老师就教我，我多么想告诉别人我的老师有多么好。

我相信，在老师的辛勤培育下，我们这些小花一定会茁壮成长起来的。

教师节来临之际，我亲手制作一张贺卡献给老师，真诚祝福老师：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐﹗”

今天是我们中国的传统佳节，全家团圆的日子——中秋节。我们早早地吃过晚饭，带了一个中间留了个洞的月饼和望远镜。大家肯定觉得奇怪，为什么会带留有洞的月饼呢?因为我在电脑游戏里无意中看到，在月饼中间取个洞，透过月饼对着月亮看能看到嫦娥。我就想试试，一探真假。

我和爸爸妈妈驾车来到灵湖，只见满街都是车辆，车来车往的，连个车位都找不到。哦，我想大家肯定都是过来赏月和欣赏美景的。可是，天公不作美，月亮好像跟我们玩捉迷藏似的，我拿着望远镜对着天空使劲地找，可是找遍了整个天空都不见它的影子。我突然想起上次爸爸带我钓鱼的地方，那时有月亮照着我们的，我想月亮可能躲到那边去了。我想去验证一下，爸爸说：“那我们去看看吧。”于是，我们又开车去了那边，结果人多车多，实在没有位置停车。妈妈说：“如果有月亮的话到哪都能看到的。”我心里想，妈妈说的对，以前在家门口都能看到月亮。记得书上说：十五十六月团圆，可能它明晚出来跟我们相见吧。我又想就算有月亮也看不到嫦娥，因为电脑里说是要用云腿月饼才能看到，我们用的是豆沙月饼，这可能只是一个传说而己。

于是，我和爸爸妈妈去了灵湖边观看音乐喷泉，听着美妙的音乐，看着壮观的喷泉，我想对大家说：中秋节快乐。

暑假期间我有幸在学校的组织下参加了初中骨干教师培训，在这次培训中无论是各所中学的骨干教师还是他们所讲的课程都在自己心目中留下了深刻的印象，即便是现阶段这次培训结束以后也能够在脑海中浮现一些专家教授讲的知识点，我在将这次培训中讲到的一些知识点进行总结以后也得出了相应的经验，至少在我看来这次培训获得的心得体会足以将自己的教学水平提升到一个新的高度。

在这方面可以了解到作为初中教师来说应该要懂得调动学生的学习氛围，尤其是在这个年龄阶段的学生心思比较活跃的情况下就更应该强调好课堂纪律，如何利用当前学生的心理来激发他们在课堂上的学习氛围也是一门技巧，因此对于师生之间的矛盾应该要处理好才能够逐步展开自己的教学计划，在当前的教学工作中应当懂得分析学生的心理需求才能够进一步思考作为教师的自己应该如何去做，因为相比起学习成绩来说课堂纪律问题往往让作为初中教师的自己操碎了心，这次的教师培训能够提到这样一点并提供解决的思路也是让我眼界大开。

至于学习方面急需要处理的便是学生身上普遍存在的偏科现象，在这之中不得不提到的一个问题便是英语的分数对于班级整体成绩的重要性，因此作为初中教师要懂得处理好学生身上的偏科现象才能够有效促进班级整体成绩的提升。只不过在这一点之中也需要批评那些在在当前课堂上做不同科目作业的学生，这种做法除了是不尊重老师的表现以外还间接耽误了学生对知识点的学习状况。

还有一个不得不谈到的问题便是现阶段家庭教育对于初中生学习的重要性，所以作为初中教师除了做好学生的教学工作以外还应该抽出时间接触一下家长，无论是自己对于初中生的一些看法还是家长应该做到的部分都应该讲明，而且有些时候学生身上存在的一些问题光凭教师是难以解决的，所以在这方面还要引起家长的重视并使用正确的教育方式才行，至于如何达到让学生将精力专注于学习的目标则需要根据不同的情况来做到具体问题具体分析了。

我始终坚信作为一名初中教师不可能会遇到教不好学生的状况，有些看似比较困难的问题只要能够找对解决的方法就能够有效地提升学生成绩，在这之前最好还是应该要收拢学生的心思才能够使其专心进行学习，当前自己可以预见到作为初中教师来说在教育事业上面还有着漫长而曲折的道路，而自己需要去做的便是为了达到教好学生的目标而在这条曲折的道路上不断前行。

“做一个有道德的人”这句话，每一个人都常常挂在嘴巴边的，可在日常生活中，我们有多少人，能真正的做到呢?曾经读过意大利诗人但丁说的一句话：“一个知识不全的人可以用道德去补充，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补!”这句话让我明白了知识与道德的关系，同时让我也感觉到道德对一个人成长的主要作用。

其实，当你在马路边上你扶一位老太太过马路;在公交车上给老弱病残的人让一个位子;在马路上不乱丢垃圾，在公共场合不抽烟、不大声讲话……所有的这些，虽说都是微乎其微的小事。可不都是“做一个有道德的人”的表现吗?

记得有一次，我独自一个人走在马路上。此时我刚刚和妈妈吵完架，心情糟糕透了。忽然有一位老奶奶趔趔趄趄的走着，我毫不迟疑的向前走去，急忙把老奶奶扶起，同她一起过马路，到了马路对面，老奶奶好像看出了我的心事，她问：“小姑娘，其实有家多好，怎么你独自出来了?怎么了，看起来你似乎很不开心呀。”听了老奶奶的询问，我把经过一股脑儿全告诉了她，老奶奶和蔼地对我说：“你妈妈是为你好，快活时，哪个妈妈都说自己的孩子是自己的开心果;即使不高兴时，说你几句，她不也是为你好吗?盼望你能够早日成才吗?你们这些孩子总是不能体谅家长的苦心，其实父母辛辛苦苦，所有的一切付出，都是为了孩子。”我听了很惭愧，疾步回到家去，敲响了妈妈的卧室门，诚心的向妈妈道歉。那天晚上，我和妈妈促膝而谈，聊了好多，好久。最后我们约定好：以后的日子，我们要经常沟通，彼此之间相互理解。

从这件事里，我悟道：我们每一个人在做好事的同时，老天也会给我们一份荣幸，无需太多，它让我们明白了一个道理。在春天，道德是一片金灿灿的油菜花，闪烁着夺人眼球金光;夏天，道德是遍布池塘荷花，让人丝丝凉快;秋天，道德是菊花，绽开它漂亮的花瓣，让人纵情的感触道德带来的那份高贵;冬天，道德化作腊梅花，矗立寒风大雪中……

让我们做一个有道德的人，把文明传承下去，做一个礼仪规范标兵，做一个新时代的健儿。

我们要有一双发现美的眼睛，去寻找生活中美好的事物。

寻找美丽，不需你刻意留心，只需你走在街上，环顾四周，看清晨的第一缕晨光挥洒在街上，草木释放的新鲜氧气迎上前去，路旁的孩童三两结伴，小脸红扑扑的，马尾辫甩来甩去，拥有无限生机，春的活力。那快乐的心情简直要溢出来似的，不知有多开心，好像在寻找春的美丽，夏的惊奇……正如冰心所说“只拣儿童多处行”一样，春天的美就像小姑娘，花枝招展地，笑着，跑着，跳着，拥有无限的活力和激情。这难道不是孩童的美丽?

寻找美丽，不需你出门游玩，只需你翻开书本，静静阅读，看那一个个文字在跳动，在倾诉;一位位人物形象鲜明，栩栩如生;一处处美景被描写的如诗如画，美不胜收……这不就是最触手可得的美景吗?图书馆里，三两岁的幼儿，五六十的中老年人，无不沉浸在书的海洋，知识的世界。那一双双求知若渴的双眼，好似一颗颗明珠，竟是如此耀眼，如此绮丽。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。那一个个捧着书的少年，不就是最亮丽的风景线?那一个个鲜活的中国汉字，不正是散播在人间的美的碎片?

寻找美丽，不需你埋头学习，只需你了解中国传奇。看!那是青藏铁路正在穿越世界屋脊，那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄奇!坐拥东海日出，云卷云舒;笑看紫荆花开，香飘寰宇。遥想当年，红军长征，过草地，越泥潭，爬雪山，如此艰苦的环境依然苦中作乐。“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。盛世中国，东方雄起，这难道不是民族的胜利，世界的惊奇?

寻找美丽，只需你有一双发现美的眼睛……

大家都知道“幸福”这两个字，但谁知道幸福到底在哪里?

_年级时，回到奶奶家的一个晚上，我突然感到自己肚子里的食物正在向嘴边涌来，我拍了拍旁边熟睡中的爸爸，说：“爸爸，我想吐。”爸爸二话没说，穿上拖鞋，去找袋子，袋子刚刚到炕边时，我忍不住了，吐了出来，吐在了爸爸胳膊上和枕头上，我以为爸爸会责备我，但爸爸却用和蔼可亲的话语问我：“好些了吗?”“好些了。”我说。此时此刻爸爸的和蔼可亲，让我感到了幸福。

还有一次，我不小心把腿磕破了，妈妈见了，豆大的汗珠流了下来，不停在问我：“有没有事?”我说：“没事的。”妈妈一边问我话一边背起我。到了医院，包上纱布后，妈妈的汗珠还是不停地在流，妈妈那高大的肩膀让我感到了幸福。

幸福无处不在，只要我们做个有心人，就会时时刻刻感受到幸福。

很少有人理解，当友情成为一种负担的时候又该怎么样去面对。本来交友是一种享受，给孤单的身躯一种慰籍，给冷漠的心灵一份温暖。但如今，我一次又一次的迷茫了，对于我，友情已经是我不知如何承受，如何面对的东西。

沐沐是我昔日的好友。(也许，如今我们仍是好朋友，但我不敢确定了。)我们的关系是他人所不能取代的，起码曾经我们一直是这么想的。在老师的眼中，我们形影不离，一起生活，一起学习，一起游戏，一起参加比赛，一起完成学生会的工作的最佳拍档。咖啡又香又浓，我们的那时的友情，正是如此，老师欣慰，彼此愉快。回首往事，一切都那么近，那么熟悉。

但是，又由于被分进了两个不同的班。渐渐疏远了，我们的友情像一座长时间被风雨侵蚀的桥梁，开始一小块一小块的剥落。沉入水底，随水漂流，迷失在海天一线边上。

时间的脚步从来不为任何人停留，昔日的朋友将要成为过去的回忆。无可奈何但又毫无办法。短暂的交流中，流露着彼此不愿疏远的心意，可是，你我之间的距离又如何填平。

我曾不止一次想向你诉说：正如一句俗语，鱼和熊掌不可兼得，你在维护你新的友谊的同时不然会忽略其他的人。当我想要放弃的时候，偏偏你却固执的想挽留。结果，弄得你我都疲惫不堪。

可我又担心，本来应经脆弱不堪的友情会彻底崩塌，甘于久久埋藏在心底。

此时此刻，我们的友情如果还要用咖啡来比喻。那么，就好似一杯未加糖的咖啡，表面上仍存在着香浓，但实质上却已经没有了那份交友得愉快。途留给人的是一种苦苦涩涩的感觉。空空悠悠……

新的校园新的环境

刚小学毕业的我，怀着期待的心情，走进了初中校园，开启一段新的旅程。

看着充满生机的新校园，我们满怀激动与兴奋。路边一排排树木像挺立的军人，都站直了腰，欢迎新同学的到来，嫩绿的草地上生出了几朵花，五颜六色，为校园增添了几分色彩。

顺着大道向前走，就是教学楼，我心想：这学校还真大!我要有三年时间在这里学习，真不错!我笑了笑，周围同学的欢笑声汇成了一首交响曲，响遍了整个校园……

走进了教室，空气里都带着新鲜的味道，首先映入眼帘的就是一尘不染的地面、整齐有序的课桌，它们早就做好了准备，等待着我们的到来;同学们谈笑风生，互相问好，好不热闹。来到一望无际的操场，这里的天空蓝悠悠的，草地软绵绵的，同学们坐在草地上打闹，聊着他们的新鲜事。

初中生活和小学生活还是有一些区别的。例如从早上一直到晚上8点半都要坐在位置上认真听课，奋笔疾书。学习科目与作业也随之变多，学习压力也随着作业的增加而增大……目前的中学生活对我来说有些不习惯，但是我相信，我一定会克服这个困难的!

新的校园、新的环境，是我们中学生活的起跑线，我们充满朝气、怀揣梦想，从这里启航!

叮铃铃……

上课了，同学们一窝蜂地跑出教室。

我一把拉住丁丁，问：“这节什么课?”

“体育课呀。”丁丁说。

“上体育课喽!

”我一边喊一边往出跑。

老师说：“这节课我们来做一个游戏，叫猫捉老鼠。”

“猫捉老鼠?”

“什么叫猫捉老鼠?”

同学们一个个像丈二的和尚摸不着头脑，议论纷纷。

我举起手来。老师说：“杨淇，你有什么问题?”

我说：“老师，这个游戏怎么玩?”

老师说：“大家先手拉手站成一圈，然后选出五个老鼠和三只猫。老鼠在圈里圈外跑，猫只能在圈外面捉老鼠。”

游戏开始了。

我和丁丁、冬冬被选做猫，小明、小兰、小红、小林和飞飞被选做了老鼠。

“快跑，快跑，飞飞。”

“加油，杨淇。”

“抓住了，抓住了。”我大喊，“我抓住了小兰老鼠。”

……

太好玩了，太好玩了!

同学们高兴的都欢呼起来了。

真是一节快乐的体育课。

虽然快乐的暑假时光已经过去了很长时间,但我依然不能忘记我去杭州比赛的那几天。

记得那是临放暑假的前几天,学校下了通知,说暑假里杭州举办了一次航模比赛,愿意去的同学可报名参加.我心想:我一定要去参加,说不定我还能得几张奖状呢!就算得不到,那就权当是去旅游了.我一回到家,就迫不及待地让妈妈给我报名,可是妈妈就是不同意,最后,我终于凭借着我的三寸不烂之舌说服了妈妈.这使我兴奋得一夜未眠,都说"上有天堂,下有苏杭"这回我终于能大饱眼福了,想到这里,我恨不得赶紧插上一对翅膀飞过去.

第二天，我早早地就来到了学校，报了名，交了钱。我等呀等。盼呀盼，那种感觉简直就是度秒如年，好不容易到了暑假，可是还要训练几天。每天早上六点半要到校，中午只有半个小时的时间回家吃饭，吃晚饭后，又要投入到紧张的训练中，一直要练到下午四五点。还没练几天，就有许多人都不来了，四五天过

后，能坚持下来的人更是屈指可数。

虽然很辛苦，但是我仍然坚持训练。我等呀等，比赛的日子终于到了。我高兴极了，再走之前，妈妈对我说·只有你有自信心，你就是最棒的。’还未等妈妈的话音落下，我就飞也似的冲到了学校。

到了杭州，随着比赛一天天的临近，训练更加紧张了，常常训练到深夜十一二点。大家都后悔当初不该来，原来的那股兴奋劲也都消失了，我也不例外。

时间过得飞快，比赛开始了，许多选手都得到了高分，当我打算随便比比的时候，妈妈的话突然从我脑海里闪过，于是，我又重拾信心，果然，我取得了好成绩。我高兴极了，越来越对自己有信心了。在后面的几场比赛中，我发挥的也不 错，终于，我不负众望，获得了省里的三等奖，为学校争得了荣誉。

通过这次比赛，我收获到了快乐，也收获到了荣誉。我还交到了一个好朋友——自信。

从这以后，我常用“自信不一定会赢，但自卑一定会输”来勉励自己要做个有自信的人。

金色的回忆收藏了五彩童年，童年中那甜甜的微笑。永远珍存在记忆的长河中，童话般的童年已悄然离去，可是我的青春之花才刚刚绽放。

——题记

晚风吹动澎湖湾，又是一片海蓝蓝，独自走在海滩上，任凭海风吹散我的短发，猛然间，一阵海浪打在海滩上遗留下一颗贝壳，弯腰捡起它，捧在手中，回头望望那一排在晚霞的映衬下闪闪发光的脚印，我甜甜的笑了……

那是在一个满塘荷花盛开的夏天里，那天我值日，所以下午回家时比平常要晚，可是不凑巧的是半路车子坏了，淘气的车链卡在链盒里就是不出来，当时年幼的我真是八丈和尚摸不到头脑。只好走着回家，我想和太阳赛跑，可总也跑不快。原本朋友一群的我，但随着时间的.脚步只留下了两排脚印，两个影子。真可谓祸不单行啊!胆小如鼠的我又遇上爸妈不在家，这真是让我吃糖不成反倒吃辣椒了，没办法只有两眼泪汪汪了。可你只是急忙忙的说了句：“没关系的。”然后微微一笑转身离开了。望着你远去的背影，我无奈的默默蹲在暗暗的角落里，心里充满了说不出来的委屈。可不只是什么后你已与我并蹲下，我泪流满面的与你对视着，你轻轻的擦去我脸上的泪水，微笑着对我说：“我陪着你等你爸爸妈妈，我刚才回家告诉我爸爸妈妈了。”我抽噎着对你说：“我还以为你们都不理我了呢?”你调皮的说：“怎没可能呢，我谁啊，我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹对姐姐这麽好，还经常让姐姐开心，我怎没舍得呢?”

哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋还哭啊!”这又让我哭笑不得啊。“哈哈……”

这纯真的笑飞遍整个星空。

在满天星光下，在这迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友谊之歌唱响整个夜空。这份美好而又纯真的友谊争得了最为神圣的见证。我好想大声的告诉整个宇宙，我拥有天地间最美丽的友谊之花，可我无言描绘。

我曾刻意记过小学语文老师给我打的作文批语中的一句话：相信你们是最好的姐妹，最纯真的朋友，你应为有这样的朋友而感到自豪。老师祝福你们。

今天我们在两所不同的中学，时间不同，地点不同，但友谊永恒不变。

收藏下这颗贝壳，将它封存在记忆最深处，理理那被海风吹散的短发，望望那闪光的脚印，转回身，继续向前微笑……

贝壳、童年、我的微笑。

__的秋天，我们相聚在一起，__的夏天，我们背对背离去。那么多故事还没发生，我们就毕业了。那些年的青春已成曾经。

青春回不去，记忆挥不去。

其实，我们都喜欢上学，只是不喜欢上课。初中三年，我承受住了4200节课，3150小时，120个星期，6个学期。却没抗住中考，考散了我们。

毕业季，7月的到来宣告了它的走进。天阴沉沉的，它也为我们的别离而难过。都说—————离别总在阴雨天，确实。

临近毕业，同学都懂了好多，不再在老师课上捣乱，不再整天嘻嘻哈哈，他们都明白，这个夏天过后，我们就分别了。

记得，最后那堂课，是我们讨厌的数学老师的，他没再讲课，外面雨淅淅下着，他在教室里沉默着，同学静静收拾着书桌，慢慢地收着，都只想多呆一会，他们知道以后没机会了……老师慢慢开口了，他讲诉着曾经的往事，对我们倾诉这三年的感受，对我们说：“对不起大家了啊。我知道大家都讨厌我，但是以前老师骂你们打你们都是为了你们好，大家就要毕业了，希望以后想起老师都是好的回忆。还有记得以后常回来看看，老师一直在这儿等你们回来。。。雨也差不多了，大家收拾好……就走吧。"老师讲着话，同学早已泣不成声。‘老师，我们不讨厌您!多希望还有时间让我们能在一起，让我们好好上一节您的课!我们舍不得走!”

毕业季已来临，说再多也不管用。我们都在毕业了才爱上学校的，都在失去后才知道珍惜的。

__的夏天定格了一种悲伤，叫毕业。