never give up作文初二精品20篇

一个阳光明媚的上午我们来到泰山脚下，准备爬山。

在上山到时候，大家对山上的景物不太了解，所以爸爸请了一个导游。介绍得特精神：泰山以“拔地通天之姿，擎天捧日之势”，巍然屹立在齐鲁大地上，海拔1545米，被称为五岳之首……说实在的我恨不得马上爬上泰山。

我们先坐车到中天门。一路上，有的人扶着栏杆费力地向上爬;有的人拿着拐杖，艰难地挪动着脚步;还有的人爬一会儿歇一会儿，边走边喘大气……路旁的参天大树，葱葱郁郁，苍翠挺拔;远处的群山，连绵起伏;白云自由自在地飘浮着，周围到处是耸峙的峰峦，险峻的崖壁。

据说十八盘爬起来特别艰难，我们又带着爷爷奶奶，爷爷奶奶岁数大了腿脚不方便，所以我们从中天门坐索道到南天门。

索道的路线看起来很陡，索道像一件小房子是的，听导游讲这条道还是30多年前修的。坐在上面往下看，下面就像一个深深的大峡谷，光光的石头山却长着一棵棵小树，像泰山的守卫这一样耸立在山上;游人似一个个小彩点，零零星星散布在彩带上。这段路看起来十分艰险，听导游讲每盘有200节石阶，几乎上下垂直，这可怎么爬哪?这让我不禁思索起来。

站在南天门上饱览那壮丽的山色，泰山真不愧是五岳之首呀。泰山队景色真美呀，群峰在云雾中若隐若现。泰山的山峰真奇呀，有的陡直矗立在天边，有的山峰像一位老人。泰山的景物真古呀，有的是几千甚至十几万年前的。真是“会当凌绝顶，一览众山校”

泰山就是以古文名于世，南天门以上的景物就是泰山上最古老的了有关于孔子的几间小庙但是最有名的是拜泰山老奶奶的小庙了，大多数人喜欢来这个地方。当地有个说法叫登泰山保平安，但拜了泰山老奶奶更会保平安。

欣赏完那优美的风景，我们就沿着小路下山了。

今天，我5：00被爸爸从床上叫了起来，这时候天还是灰蒙蒙，我跟爸爸说：“太阳还没起床呢!”可是爸爸说：“太阳快起床了，只是我们看不到。”这时，爸爸叫的出租车已经来了，但妈妈她们还没有下来，爸爸只好让出租车司机等一下。过了一会儿，妈妈她们下来了，我们就坐上出租车去导游指定地点等旅游大巴车。

6点半左右，旅游大巴来了，同行的游客也到齐了，我们一起坐上旅游大巴向慕田峪长城出发。刚上车时，一股冷气扑面而来。爸爸说我们要坐两个小时才能到达目的地，我就想利用这个时间好好补充一下睡眠，开始眯着眼睛休息，不一会就睡着了。等我一觉醒来，果然我们已经到了慕田峪长城景区。导游让我们先去上厕所，说长城边上只有一个厕所。之后，导游带我们先坐缆车上山，爸爸和随行的另一位叔叔则徒步爬山。坐在缆车上俯瞰整个山谷，景色十分美丽，我还发现很多没有成熟的桃子，很诱人，我很想尝尝是什么味道。

从缆车上下来，我发现我比爸爸他们早到，于是我们在附近拍了几张照片。然后爬到最近的一段长城上等了一会儿，爸爸他们还是没有爬上来。这时我发现附近的一个敌楼，还有很多级台阶，所以看不到山下长城的起点，我想爸爸应该是从这里上来的，决定不再等了。

我和同行的另外两个小朋友开始比赛往上爬长城。我发现长城的每一个敌楼都是修筑在一个相对较高的山峰上，过了敌楼就有一段下行的长城到达山坳，然后沿着山脊向上。我就利用下行路段快速奔跑，然后借助反冲力让自己教轻松地冲上另一个敌楼。一路上，我们还看见几只千足虫，其中一只千足虫潜到一个水洼里又爬出来，一位叔叔用脚把千足虫又弄到水里去，这样连续了三四次，最后千足虫就彻底沉下水再也爬不起来了，估计是被淹死了。

后来，我们又爬过了几个比之前两个大一点的敌楼，我感觉自己飞了起来一样，又感觉自己坐在汽车上一样飞快。爬完这十几个敌楼，我休息了一下，发现妈妈气喘嘘嘘的跟上来了，我撒腿就跑。转眼间，我就爬到了长城的最高处，我突然感觉有人摸我，转身一看，原来是爸爸。爸爸说：“时间不早了，该下去了!”于是，我们就沿原路下山，乘坐旅游大巴返回北京。

爬完长城，我感觉虽然很累但很开心!

成长就在我们的身边，每个人的成长都不一样，有“酸、甜、苦、辣”。成长就在我们的父母的身边，不是父母就没有我们，成长的密码等你来破解。成长其实不需要刻意的诠释，只需在生活中留心观察罢了。 ——题记 敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事。

《成长密码》这本书告诉我一个道理：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊！时间如水流过，一去不复返。

你是2001年8月21日（农历是9月30日）晚上23点10分出生的。出生时你的体重是3800克。你象你的妈妈。你的妈妈喜欢你的嘟嘴巴。你的名字是爸爸和妈妈起的。陈含有母姓，雪是爸爸妈妈希望你像白雪公主那么漂亮。也是寓意你要成为一条蛇。爸爸妈妈给你起的名字就叫陈雪。爸爸妈妈是希望你象蛇一样，有蛇马精神。

前几个月（2012年8月），我一直在思考一个问题“成长的密码是什么呢？而我的成长密码又是什么呢？”

几个星期后（2012年10月）我终于“破译”了我的“成长密码”。

我们应该好好学习，天天向上，抱着远大的梦想努力奋进，只要我们有梦想，我们就能实现。因为“有志者，事竟成”。

你的每一次选择都决定了你将来会是怎样，而这些选择都由你自己来做出，没有任何人能够代替，就好像有一扇又一扇生命之门，门扉上将所有的内容——标明，你可以推开它，也可以关紧它，生命的面目就在你一次又一次推门之中得出答案。

人生就是一个舞台，你自己就是导演。这幕戏要精彩，首先看你给自己设计了怎样的剧情，拟定了怎样的角色，认识自己，是这幕戏是否精彩的第一步。

每个人都希望自己身上发生奇迹，如果你找到自信，奇迹就会紧随而来。自信是成功的第一秘诀，拥有自信，也同时拥有快乐和成功。

如果你看到了这篇文章，那就请你用一种方式，来感恩、报答你的父母吧！希望你能“破译”出，你心中的“成长密码！”

我成长的经历像一条随风飘荡的小船，里面载满了许多喜怒哀乐。可许多回忆都被时间的流水冲刷掉了。但他，一位普普通通的三轮车夫，我至今都难以忘怀……

那是两年前一个炎热的下午，我和妈妈坐着三轮车在凤城河边观赏。碧波荡漾的河水被阳光照得金光灿灿。几条游船在水中航行，真是有“船在画中游”的雅致。婀娜多姿的柳树似乎一位含笑伫立的少女，微风一吹，清风便徐徐送来，真构成了一副美妙的画卷。这时，我们到达了目的地，便下车了。

我和妈妈在古朴的老街里游玩，这时，妈妈带我去吃饭。可当她摸到口袋时，脸上的笑容顿时消失，紧张不安的表情随之而来。我丈二和尚摸不着头脑，便问道：“妈妈，你怎么了？”“没，没，没什么！”妈妈强装出笑容，可紧皱的眉头一点都没有松开。我好奇了，望了望妈妈，噢！妈妈鼓着的口袋已经瘪下去。“妈妈，你钱包丢了？”我紧张极了，大叫着。妈妈赶紧领着我向河边走，嘴里还不时唠叨：“唉，真是粗心大意，都没拿钱包！那个人准跑了！”我一边听，一边想现在的人太不讲诚信了，竟然会把人包拿走，他难道不知道失主着急吗！我十分愤慨，脑中全都是那人逃跑的场景！

到了河旁，一个穿着朴素的三轮车夫引起了我的注意。啊！他不就是那位三轮车夫吗！他还在那没走？我肃然起敬，郑重地打量着他，一件洗得发白的背心，搭着一件含着汗臭味的衬衫，穿着一条脏兮兮的黑色短裤，脚上套着一双破旧的帆布拖鞋。肩上搭着一条褪了色的黄色条纹湿毛巾。一时间，我对刚才的想法感到十分羞愧，世上还是好人多！他只是一位贫穷的车夫，可是他那金子般的心灵是多么可贵。而我却……

“你们来了！”三轮车夫见我和妈妈来了，连忙从口袋里掏出一个钱包，“你们钱包落在这儿了，我知道你们心里着急，连走都不敢走，生怕你们找不到了，快回去吧！”此刻，我和妈妈除了那句“谢谢”，一句话都说不出来了……

三轮车夫熟练地跨上车，两脚不停地蹬着踏板，火红的夕阳给他镶上了一圈金边，直到他“融化”在地平线的深处。

一个衣着朴素的三轮车夫，虽然不富裕，可他心灵中那诚实的美，一直影响着我。他心灵的美，那种真正的美，值得我学习！他，是我的榜样！

我睁开眼，才发现又一个崭新的早晨过去了。此刻，校园某处的喇叭里放着流行歌，歌声在风沙里满校园乱撞。这便是春日的正午，和两年前毫无区别。

昨夜的残梦还在，思绪杂乱缓慢，整个人觉得沉沉地。我摸了摸头发，眼里有了几圈血丝。才知道离开很久的人和事，在脑海的现实记忆里依旧保持着某种联系，它们在虚幻的梦境中相见，不断交错，不断让人思绪万千。

我在昨夜的操场，在路灯下等待，两年了，谁知道我到底等什么，难道是夜色中逡巡而过的猫?灯光把操场变成影约濯浊的一片，歌声在白天又占领这里，我只是浑噩的站在这，感受这些的存在。脑袋里很累很乱，心里的种.种盘根错节，在梦境里不断向我涌来，现实的闸门早已关闭，可我们不还可在梦里相见，只可以相见，却不曾能有丝毫的改变。眼泪永远是奢侈的，为谁流，为什么流，怎么去流?我都不明白，索性告诫自己从不曾有过。

过去之于现在太过遥远，无论它如何证实过自己的存在，自己的感怀，不能复制无法回溯的，只在昨夜错杂的梦里将自己混淆。

我睡过一个早晨，错过一次崭新的机会。躺下，才忽然觉得，青春是不也就这么过去了。在某天猛的醒来，身下是温热的床铺，其余什么都不曾有，只像做过一场大梦，让人心神困顿。

好吧!我不该这么消沉，既便昨夜入梦而来的都已退去。我还可想像，青春像头发一样继续狂乱肆恣的长长。直到某天我斩断它们，像个诗人那样回到我的孤舟，不再离开不用慌张。诗人可以写诗，来抒发自己的抱负和情感，来渲染自己不出世的才华风貌。至少，诗人有属于他自己的时代。

书上说，杜甫至死未离开他的孤舟，在若干年前泛舟而下的成都，诗人终于困倦了，停歇了。杜甫说，我不会离开我的船，有一天，我要它载着我，回到我的故园去。

故园在哪呢?舟不是故园，也许东面的长安有他精神世界的全部，有它心灵的故园。

几千年后，我浑浑噩噩的睡过了早晨，醒来后，觉得梦境和现实都有难奈之处。诗人有它的故园可追，春日里有歌声摇曳，这一天普通而新鲜，我想着诗人说青春作伴好还乡，那么，不是在梦里面思念，就在现实里相见吧!

快乐是一道门卡，而善于用心来生活便是门卡的密码，让我们用心去发现无处不在的快乐！

——题记

清风徐来，刚刚睡醒的柳条便长出嫩黄的叶子星星般点缀枝头，不知哪里飞来的小鸟也来凑起热闹，叽叽喳喳地卖弄着嘹亮的歌喉，一起快乐地迎接春天的到来。

广场上，草地里，几个小孩欢快地放起了风筝。天上的风筝可漂亮呢，有蜻蜓，有老鹰，还有鹦鹉……大大小小的风筝无忧无虑地在碧蓝的天空下，放飞着孩子的快乐。

公园里杜鹃花开得红灿灿的，远远望去犹如一团燃烧的火焰，澎湃着游人的心。小草也偷偷地探出头来，惺忪地张望着新世界。几个小伙子小姑娘也来寻找快乐的足迹---轻轻地按下快门，拍下美丽的瞬间。

快乐不仅来自大自然，而且来自心灵的满足，轻松。

从古至今，无数个人为求快乐，努力奋斗，执着追求。

快乐是内心的宁静致远。陶渊明向往无拘无束的田园生活，甘愿成为南山下的一丛秋菊，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活，也不愿为五斗米而向乡里小人折腰。他的快乐只谓于饮酒作诗于田间来求内心的一份宁静。

快乐是对理想的锲而不舍。贝多芬，这个音乐巨人，一生坎坷多难，风华正茂之时，命运之神便同他开起玩笑，无情地夺走了他的听觉。他悲痛，他憎恨命运的不公，但他仍然没有放弃对音乐的追求，最终他奏出了命运交响曲，战胜了命运。

快乐是世间各种感情的接触。当你在为中考熬夜读书，母亲送来的一杯牛奶便是亲情的见证；当你坐在床头一遍又一遍地品读着远方朋友的来信，那挂在眼角的泪珠便是友情的记号；当你考场失利而灰心气馁时，老师那鼓励的眼神便是师生情的最好表达……各种各样的情感编织成了一个和谐、丰富多彩的社会，给我们带来发自内心的快乐。

快乐就像空气一样，无处不在。只要用心去发现快乐，感受快乐，创造快乐，奉献快乐——这就是快乐的密码。

孝是中华民族的传统美德，世界无处不充满“孝”。自古以来，“孝”是一个立身处世的最基本道德规范。“孝”的观念源远流长，甲骨文中就出现了“孝”字，这表明在公元前11世纪以前，华夏民族就有了“孝”的观念。

百善孝为先，这是民族历史佳话，对于青年来说，孝可能不能那么完美地诠释它，但是我们要尽我们最大努力去诠释它，让它变得更有意义，而不是徒有虚名。

这次，我们学校组织了一次慰问老人的活动，我也积极报名参加了。

走进敬老院，我感到了浓烈的和善气氛，爷爷奶奶们见到我们非常高兴，一位爷爷拄着拐杖，咧开了嘴，露出几颗牙齿，用含糊不清的方言说：“欢迎，欢迎呀，欢迎你们的到來!”随后，我们为这些爷爷奶奶们表演节目，在表演的过程中，爷爷奶奶们非常激动，不断地鼓掌，甚至有些爷爷奶奶还跟着我们一起舞动了起来，像老顽童一样。我们和他们一起载歌载舞，从头到尾他们都乐得合不拢嘴。表演完节目后，我们为爷爷奶奶送上了我们的礼品，然后陪他们聊聊天，为他们捶捶背，给他们打扫打扫房间。最后，我们又扶着这些“老顽童”一起到院子里合了一张影，记录下这美好的一刻。“同学们，我们该回学校继续上课了!”老师说道，“和爷爷奶奶们再见吧!”听到这句话后我们心中充满了不舍，这句话像利剑一般斩断了我们与老人之间的最后一丝交流，老人们握着我们的手，含着泪花说道：“再见!再见!要好好学习，常来啊!再见!”

通过这次活动，更让我明白了，老人们最大的快乐与幸福便是儿女的长情陪伴，而连这最起码的要求，许多人还是做不到。老人们每天都过得很好，可却很少有真正的快乐。所以，关爱他们，让他们不再孤独。

白衣天使，多么神圣而圣洁的称谓，不是因为我们身着白衣，头戴燕尾。而是因为我们对患者无私的奉献与真诚的关爱，贴心的照顾与细致的护理。

说到白衣天使人们首先想到的是工作在临床一线的护士，然而在医院高大的门诊楼与住院楼后还有一个地方叫CSSD

——消毒供应室。它默默地伫立在医院的一角，有人常常忘了它的存在，忘了这个角落里的天使。

我们的工作是负责医院内所有重复使用得医疗器械的回收、分类、清洗、消毒、包装、灭菌、发放。是医院内一个特殊的存在，是医院感染管理的重要科室。相当于一个部队的后勤保障，一部电视剧的幕后拍摄，更是一个医院的心脏。我们虽不与患者直接接触，却与患者的安危息息相关，更与全院医疗器械的质量安全环环相扣。

夏天，134℃高压蒸汽灭菌器使整个供应室弥漫着一股热气，即使开着空调也无济于事，我们挥汗如雨、乐在其中 。

冬天，雪后路滑，推车难行，我们齐心协力、迎难而上、从无怨言 。

无论寒风酷暑，雨天雪地，我们孜孜不倦、一丝不苟。因为我们深知但凡一个小小的疏忽都会给患者带来无法预期的伤痛。

莎士比亚说：“上天生下我们是要我们做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”所以我们身着白衣就要肩挑责任、对得起这一身圣洁!因此我们苦并快乐着!

灭菌器的嗡嗡声是我们最优美的歌声!

器械的叮当声是我们最和谐的配乐!

飞舞的棉絮是我们最给力的喝彩!

有人会说我们就是个打杂的、干粗活的，我要说，我不认同!我们的工作虽然琐碎、平凡，但同样重要。我们在用另一种方式关爱着患者，用力一种形式诠释着白衣天使!

打开我的百宝盒，让记忆随着那张证书飘向那次古筝比赛。

那天路上，我不断地在腿上练习指法，嘴里不停地哼着那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。

到了比赛场地，乍一看，哇，人好多啊!他们有的握紧拳头和我一样紧张，有的正看着谱子，还有的……突然，广播里传来一阵清脆的声音：请39号入场。那时的我茫然一片：什么?什么?叫我?入场?脑袋想放了假般的一片真空，手开始不停地颤抖，两只脚也站不稳，怀里像揣了一只小兔子，心“怦怦”地跳个不停。妈妈似乎看出了我的心情，摸了摸我的头，和颜悦色地对我说：“别紧张，加油。Come

on!”听了妈妈的话，我尝试着放松心情，还不住给自己打气。

坐在琴凳上，当我的手轻抚过琴弦，心情慢慢的平静下来，心情陶醉在优美的琴声中，弹，揉，按……我投入地弹奏着每一个音符，随着愉快的乐曲，我仿佛感觉自己随着采蘑菇的小姑娘来到林子里一边采蘑菇，一边快乐地歌唱着。先前的紧张早已抛到了脑后，只感觉自己的心情越来越舒畅。

一曲终了，我站起身谢幕，眼睛却无意瞥到了评委老师的笑容，我知道我离成功不远了。我告诉自己：成功是给有准备的人，一个人畏首畏尾，胆小如鼠，是不可能成功的。让我们敞开胸怀迎接挑战，迎接成功，相信自己总能行。

我战胜了胆小，我成功了，我为自己骄傲!

遥望窗外，白云是那么自在，而我却望着那摊在桌子上那一大堆的花花绿绿的册子，在出神。唉，那些都是我要做的作业。此时，我不禁陷入了沉思。

自从我进入了初二，我还不明白，我受苦受难的日子就要到来了

我还以为初二并不像传言中的那么可怖，可是，在一天的时间里我就知道了我的想法是多么可笑，作业铺天盖地得向我涌来。此时我像所有经历过这个时期的人们一样，大张着嘴大声抗议，

可是，我的抗议没有奏效，而是招来了更多的骂声，说我不知好歹，严重时还用东西抽我，直到我大声求饶，

并承认自己错了(其实我心里并不是这样想的)，才丢下一句脏话，跺着脚让我滚，我在这个现实面前，在无数次失败以后，软弱了下来，开始按照家长的规定做事：凌晨四点起床，晚上十一点睡觉。

不管怎么样，我熬过来了，并取得了较好的成绩，因为我时刻告诉我自己：再苦再累只要熬过去，暑假就能好好玩了。我满心怀着希望，盼着暑假的来临。终于，暑假来了，可那一个个练习册，一本本英语书，

把我的希望犹如一片薄纸一样撕碎了。我不解得问：我的工作做完了呀，怎么还要写!可，没人理我，没人回答我的问题。

唉，一天要记400多个单词，记不住还要罚。写到这里，我不禁要泪撒青袍了，他们，我的父母，都不理解我，都一心让我变得更好，

可是，我明白他们的苦心，但也没必要不让我玩，只让我学习吧。我想不明白，为什么他们会认为光学习会让我学得更好??唉，我想不明白，玩不好吗??我想不明白!

这就是我的心里话，可不管怎样，我会用我稚嫩的笔墨进行一点小小的反抗。

小时候，我常问妈妈：“幸福是什么?”母亲没有回答我，我却在心中埋下了一个问号：幸福是什么?那是我觉得幸福是我们吃的糖果，多甜呀!甜的我会想起来，都直流口水呢!

上小学后，每天背着书包上下学，写作业，考试，上课，每天都在上演着一幕幕，而那时我却觉得幸福是今天不用写作业了，可以放松了，妈妈不用催我，不用说我：婷婷，你怎么还不写作业。真好，幸福是不写作业，玩游戏，哈哈，太轻松了。

上中学后，书包里头……早上早早上学去，晚上很晚归学去。回到家还是写呀写，可是思想变得成熟了。夜晚间，母亲还在忙碌，我在写作业，过了一会，我的眼皮打起了‘瞌睡’，笔头也打起了，只听‘砰’的一声，原来是我的‘头掉到了桌上’。在桌上我看见了我最为喜爱的小熊杯子，母亲对我说“孩子，快喝口清水，写作业，你放行我会陪你的。母亲离开后，我的眼泪情不自经的流了下来。这是我觉得幸福就是母亲的关爱和呵护。

小时候，幸福是糖果。小学时，幸福是不用写作业。初中时，幸福是母亲的关爱和呵护。我却觉得幸福是我们人人心中的问号，正等着你解答呢!幸福就是在你身旁。幸福是母亲的关爱和呵护。

今天，好多人去放风筝呀，我们三个朋友一起去公园开心的放风筝。我们一过去，就看到一片彩色的天空，十分美丽，而且人山人海。

我们花了很多心思，才决定在一块草坪上放风筝，因为这里的人就这么几个，还挺少，而且空旷。我们要准备放风筝了，先让木东拿着风筝，然后我拿着线。准备工作做好了，我说“小东，你跑快一点，我要松手了。”小东继续跑，奇迹发生了，我们的风筝飞得比其他人的还要高。那一个燕子风筝好像在空中唱“我要飞得更高!”过了一会儿，风筝好像要碰到飞机了，我们才收回来了一点。等我们放得最高的时候，我觉得已经跟珠穆朗玛峰一样高了，我们才放心地把风筝降落下来。

在后面，有一家人跑过来说：“你们真厉害!可不可以帮我们一下啊?”我们说：“对不起，你们的线太短了，飞不了那么高!”那一家人垂头丧气地回去了。

再远一点，那一个小孩拿着一个风筝，他说道：“我们也放得好高啊!”他们的爸爸说“不要骄傲，他们飞得更高!”

我觉得自己仿佛就是一只风筝。不一会儿，我就跟一个龙风筝吵了起来：“你能飞得比我高吗?”龙风筝傲慢地问。“不能!”我谦虚地回答。“我就知道你不能，懦弱的东西!”我说：“我不会飞得比你高，但并不是懦弱，我们本来就是来观赏的，不是来比高的，说到观赏，我不见得比你差，再说，你飞得也不高……”

“好啊!”龙风筝说“你既然能和我相提并论，你等着吧，要不了几天，你就会挂在细长的树枝上，我永远都是风筝之首。”说着，红彤彤的脸转了过去。

“好啊，”我大声说，“你既然敢侮辱我，我要你挂在细长的树枝上去。”这时候，风正好往东吹，龙风筝也往东歪，我轻轻地向左边一晃，龙风筝挂在了树上，龙风筝现在知道已经晚了：“完了!全完了!唉!”

过了一会儿，我才记起我不是风筝，我是在放风筝呢!我们千万不要做像龙风筝那样的人。

天色已经晚了，我临走的时候，我又看了一会儿风景，我们高高兴兴的回到了家，告诉了爸爸妈妈今天发生的故事。

歌德曾经说过：“要成长，你必须要独创才行。”只有创新才能让世界发展、进步。做出卓越贡献的人，都有一颗善于洞察生活的头脑，他们不会忽视生活中任何一个异常的元素，会将这作为难得的机遇，深入研究，从而有所开拓、有所创造。

奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在着某种联系，于是他一次又一次的闭合切断电源，最终发现了电磁互相转换的原理，也正是借着这个原理才让人们对电磁波有了新的认识和利用。敢于坚守一个方向努力拼搏的人往往会成为创造的宠儿，因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放手的奋斗精神。居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感，让她从沥青之中发现了放射性元素——镭。虽然她为此付出了美好而宝贵的时间，但她无怨无悔。为了科学，为了创造，纵使红颜变成了白发，只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出，也可以无悔矣。达·芬奇为了画那在平常不过的鸡蛋，也能呕心沥血，孜孜不倦，由画鸡蛋而开创了全新的绘画生涯。经历了岁月风霜的考验，他采集到的红叶是永不褪色的。爱迪生说创造是99%的汗水加上1%的灵感。他为了发明电灯做了1600多次试验，没有一次不是以失败告终。但是，因为站在执着追求的至高点上，他成功了，他为世界创造出的光明划破了黑暗的笼罩。他不介意在追求过程中的每一次挫折，他坚信机遇就藏在执着的身后，只要有坚持不懈的追求就会有成功的创造。

其实，每个人都有远大的理想，只是没有那坚持不懈的精神和执着追求的耐心。只要同时具备，幸运女神就会来到你身边，还怕创造不出成绩吗?

不知从什么时候起，日记本上多了一把密码锁。

那时，班上好多人的本上都锁了一把锁，与其说给日记上锁在那时是一种潮流，倒不如说不信任人在那时是一种潮流。自从流行给日记上锁后，下课了，十分难见到几个死党勾肩搭背说悄悄话，取而代之的是一个个成为日记本的守护者。刚开始，我的日记本是没有锁的，管五年级在小学时代已经算是个“叔叔阿姨”的级别了，但是是我的思想却还停留在小学一，二年级。在那时候，日记本经常被传来传去，同学之间互相看。这天上课，老师表扬了一位我玩得非常好的朋友，于是我想下课去请教她。随着下课铃的消失，我小跑到她的座位上，她的日记本摊开着，上面盖了本语文书。我于是象曾经一样，看起了她的文章，发现我的不足。正看得起劲时，忽然听见“喂”的一声。这声音好熟悉，却又很陌生，因为里面多了我不认识的愤怒与不耐烦。

“你怎么乱动别人东西啊，没礼貌的你懂不懂！我的日记难道这么好看？”她瞟了我一眼。我希望这是幻觉，是噩梦，我不相信这就是以往的哪个她。

“我”我变的手足无措。她立马从我手中夺过日记，留我一个人在原地。我尴尬，我无助，大脑一片空白。

第二天经过她的座位，发现她的日记本上多了一把密码锁。我才无奈地意识到，我原以为通过四年冶炼的友情应该无坚不摧了，但是是却在三分钟的时间，坍塌成了废墟。不久，我的日记本上也多了一把密码锁。

就这样，直到小学毕业前2个月，老师在班会上提出了这个关于密码锁的问题：“保护隐私没错，错就错在同时葬送了友情。”我们这才意识到，它真的是一个杀手，又因为它所扼杀的是友情，于是它显得更加残酷。老师提议呆会儿一起举行＂葬锁仪式＂，丢的是密码锁，解的是心锁。于是在三秒种倒数后，我们集体把锁取下，扔掉。

下课后，她又来到我的座位上，把手伸出来。我呢，当然毫不犹豫放上去咯。

这天，垃圾桶中躺着60把密码锁，却换回了N对朋友的和好如初，共同建立了一座更加坚固的友情碉堡。

4个月之后，我进入了初一，9月份就该上初二了。阿门，还好还好，没人用密码锁。

新学期开始了，张老师快步走进教室宣布“这天举行开学典礼!”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气，“开学典礼最没意思!”“浪费时间”……

张老师面带微笑地说：“这天的开学典礼必须别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦?”同学们十分惊讶，不知老师葫芦里卖的什么药，个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说：“大家来看看这个鸡蛋是什么样貌的?”顿时，教室里像炸开了锅，议论纷纷，有的说是椭圆形，有的说是棱形，有的说是平面……“大家说得都很对，可谁能让它站起来呢?”让鸡蛋站起来?我想这怎样办呢，鸡蛋是椭圆的，怎样才能让它站起来呢?

张老师说：“先让我试一试怎样样?”大家目不转睛地看着，张老师先把鸡蛋上下打量了一番，然后用圆润一点的做底，轻轻地放在椅子上，可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的，滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去，但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈，张老师又换一面放上去，调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的，又躺下了。

张老师忍无可忍，大声问：“谁愿意上来试一试?”同学们争先恐后地举起了手，张老师叫蒋昊上来，只见他留意翼翼地把鸡蛋放在椅子上，但鸡蛋宝宝不怎样喜欢这个主人，不让他成功。之后前来挑战的是吴双，她像保卫战士一样，把鸡蛋轻轻放在椅子上，但还是以失败告终。

这时，周子艾信心满满地走了上去，跟老师一样，他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起来，轻轻地先试敲了一下，再使劲一砸，鸡蛋站了起来，但他依然不放心地敲了三下，鸡蛋稳稳地站了起来，我看得目瞪口呆，半天没反应过来。

其实，让鸡蛋站立以前是哥伦布的一个小故事，只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代!”

小时候，爷爷很喜欢喝茶。每到宁静的午后，我总与爷爷一起喝茶聊天。爷爷总是笑着对我说：“别看这茶就这么一点，每壶茶的制作可都有它的密码呢！”

初二游学，我随学校前往一个茶村体验茶的制作。老师简单地为我们讲了讲茶的历史，我们便每个人拿着一个小竹筐上山采茶去了。我迅速来到了远远的一处山顶，站在大片大片的茶树间，一片翠绿令人心旷神怡，微风把淡淡的茶香轻轻送到了我面前，令人恍如身处欲界之仙都。制茶对茶叶的要求极为苛刻，只能找那些刚长出来的新芽。我翻开密密的茶树枝，终于寻到了那一抹牙尖，嫩绿嫩绿的小芽几乎要滴出水来，用大拇指和食指按住芽根，再一旋转，就可以摘下来了。

翻遍了几棵茶树，我却仅仅找到了几根嫩芽。手和腿被那尖锐的树枝划了好几道口子，引来无数的蚊虫向我袭来。烈日炎炎，汗水从我的额头渗出来，没想到采茶竟是这么辛苦的一件事，想起那时爷爷说的话，想必勤劳正是制茶的密码吧。

采过茶后，大家一起把采好的茶芽堆到一起，形成了一座高高的茶山。制茶师傅一边检查，一遍用手把不合格的茶叶挑出去。令我吃惊的是，竟然有一半的茶芽都落选了，我不禁感叹：“原来茶叶的要求这么严格呢！”精细一定是制茶的密码吧。

开始炒茶了，只见师傅端出一口大锅，烧的红热，把我们的茶倒了进去。本以为他会用铲子，谁知他竟然直接把手插进了茶叶中，不断翻炒。茶叶发出滋滋的声响。师傅大汗淋漓，汗水浸透了他的衣服，但他毫不在意，依旧卖力地翻炒着茶叶。一旁的阿姨对我说：“这种手工翻炒出来的茶叶水分好，味儿最纯正。机器炒出来的茶太干，太苦，味道可比这差远了。”语气中透着一丝自豪，那是对自己手艺的自信，也是一种大国工匠的底气。

炒好茶后，我坐在山前品着这汇聚了无数人心血的茶。一口下去，滚热的茶水中泛出丝丝的清香。再次回想爷爷的话，我明白了：制茶的密码是勤劳，不怕吃苦，精益求精。这些，不正是大国工匠身上所具有的品质吗？正是他们的辛勤付出，我们才能品尝到这香气沁人的茶叶。精益求精，坚持不懈——这不仅是茶的密码，更是我们生活的密码。

暑假里，我的舞蹈班组织去大连参赛，我们来到大连，比赛后，我们得了第一名的好成绩。为了庆祝我们取得了好成绩，老师带我们去海边玩耍。

来到海边，“哇”我不由自主的赞叹道，海是那么宽广，怪不得人们都说世界上最宽广的就是海。海水深绿深绿的，望眼放去，像翡翠一样，太阳照在海面，闪着亮光，海滩上的沙土地上有许多五彩缤纷的小石头，我真想一下子都把它带回家。风吹过来，海面上浪起层层浪花，美丽极了!

我和同学飞快地跑到海边上，就被那层层浪花冲倒在地，我们赶站起来拿起游泳圈跑到海水最浅的地方玩耍。有的男孩子拿着水枪“打”我们女生，我们被“打”得措手不及，因为男生“打”我们女生，我们女生也报复他们，悄悄地用水泼他们，你泼泼我，我泼泼你，玩得可开心了!还有的同学在海滩上晒太阳，伙伴们见他们没有去玩，就用些沙子洒在他们身上，害得他们全身是沙子......连老师都被我们欢笑声给感染了，也不禁放下了矜持，大笑起来。

在欢声笑语的一天中，时间飞快地就过去了，太阳慢慢地向西边落下，我们也带着玩耍后的笑声中回到宿舍。

多么开心的暑假呀!多么有趣的一天呀!在这次暑假，我们玩得可开心了，可快乐了!

“放暑假啦!放暑假啦!”这是同学们的声音，我们情不自禁地欢呼起来，脸上笑容满面。

经过紧张的大考后，我们就放松多了。大家不仅期盼暑假，还盼望散学式快点到来，拿着好成绩回家报喜呢!过上一个快乐的暑假。

散学式的时候，学校人山人海，非常拥挤。

来到教室，一进门就知道同学们吵得不可开交了。但也可以了解同学们的心情是高兴的，开心的。

老师来了，同学们立刻安静下来。然后，老师开始布置作业，接着把作业解释了一遍，让大家抄作业，最后发作业。

最后，激动人心的时刻到了。就是发奖品和奖状。老师一个个点过去。大家都要向获得奖品的同学表示祝贺和鼓励。在那一刻，有些同学都不好意思了呢!大家都高兴地回家了。

回到家，我把成绩报告单给父母看。上面全是A，他们高兴极了!我想：这个暑假一定是快乐的!

今年暑假，我们顶着火辣辣的太阳，乘着长途汽车来到了上海科技馆，车到站了，我三步并作两步地往朝思暮想的上海科技馆跑，哇，真大啊!简直是绍兴科技馆的五六倍。由于是星期天，这里人山人海，游人如织，把上海科技馆围了个水泄不通。

我们在笑声语中走进生物万象，我感觉地球就小了，无论是炎热的赤道地区的动物，还是寒冷的南北极的动物都尽收眼底，一个个逼真的标本，把我带进了神奇精彩而又让人感到神秘莫测的热带雨林，经过了一轮轮的“探险”，才走出了这个精彩的地方。

随后走进有趣的智慧之光，你会发现这里有许多有趣的游戏，比如说：你进入了魔屋子会感觉这个屋在移动，球会往上滚，可一走出来却发现屋子没动。进入“时空遂道“，就会感身子没有了重心，一段平平整整的路，走的嗑嗑跌跌。非常有趣。却又让人摸不着头脑。

我们来到蜘蛛展，大家未免会感到恐。这次蜘蛛展，不仅有蜘蛛标本，还有让人毛骨悚然的活蜘蛛，而且是大型捕鸟蛛，这次展览还让我们自己编织蜘蛛网，但现场却没有人能编好。这个蜘蛛展上，还有一只悬挂在半空中，很大很大的电动假蜘蛛，它形象逼真，会发现“咯吱咯吱”的声音，非常吓人。

除了上述的，还有宇航天地、人与健康、探索之光，机器人世界、信息时代、地球家园、视听乐园、地壳探秘……

一天很快就过去了，上海科技馆真让我大包眼福，使我终身受益。最后，我们恋恋不舍的离开了上海科技馆。

我曾千百次地渴望冲破束缚，去赏一赏别人眼中“精彩的外面世界”。而总有一个人在限制着我——父亲，他总是将爱做梦的我“关”在一个封闭的空间里，而我似乎已经厌倦了。

车里，鸦雀无声，我悄悄地戴上了耳机，轻快的音乐可算是让我舒张开了我愁眉的苦脸。跟着音乐摇摆起我的身姿，驾驶座上厉声传来一阵呵斥：“要月考了，还拿这个手机。”这般刺耳的声音穿过耳机，深深地砸到我的耳膜。我一声不吭，敷衍地“哦”了一句，继续沉醉在我的音乐之中，只是不再轻快了。

对于音乐的执着二年级就开始了，那年我选择了钢琴之路，信誓旦旦地承诺会坚持，而这两年我与它已经很久很久没遇见了。父亲不忘讽刺一句：“谁当初发的誓啊！我就当她放了个P吧！”我真受不了这般冷嘲热讽，一下子没把情绪控制住，呐喊出来：“要你管啦！”扭头摔门而入。一把反锁住了门，把手机丢掉开闷闷不乐地哭泣，哭累了，心静了，想想我到底是在哭什么呢？

擦干眼泪，朦朦胧胧地我发现门缝里塞进了一封信，署名：“你的年轻的老爸”父亲那刚正有力的字映入我的眼睛，却像针扎在了心里，他写道：“我只是希望你能不对你的人生后悔，爸爸为自己的行为道歉。”我哭得泣不成声，蜷在书桌的一角，不知该回点什么。是一种心的释然吧！我倔强的心其实也只不过是想被理解，仅此而已。我认真地将我的想法一笔一划地写了下来，我伸手，打开了房门锁，这时，似乎有把心锁也被打开，而开锁的密码叫作成长。我扑进爸爸那宽大的肩膀下，一句话哽咽了很久，痛得喉咙发不出声，最后的最后我还是鼓起勇气轻轻地说了一句：“爸爸，对不起。”

青春期的我总想远离父母的怀抱想独自起飞，面对父亲母亲的劝导无用，而打开我们与父母之间的心锁叫作“理解”叫作“成长”叫作“倾听”叫作“道歉”。而要打开这把心锁，密码也是需要选择的，比方说，我选择了“信”的方式。

肩膀，担起理想。肩膀，扛起责任。肩膀，担起的是一生。

学生稚嫩的肩膀，担起的是理想。理想是成功的阶梯，没有了理想，就等于鸟儿失去了双翼，无法在蓝天飞翔。我们肩上担着的是对未来的幻想和憧憬，正因为担起了理想，我们才去努力、奋斗。

父母结实的肩膀，扛起的是责任，肩膀上的伤痕，正诉说着它的沧桑、经历。父母为了我们，肩上担起过多少重担，被压弯的肩膀说明了一切。在人生这条路上，父母为我们付出的比我们付出的还多，这些都是责任，都是对我们的期盼。现在我们在怎么对待这双肩膀，无视，颓废还是勤奋、刻苦，长大后，我们怎么对待这双肩膀，为我们承载了许多责任的肩膀冷漠，视而不见，还是关心，用爱体贴，父母的肩膀扛起的责任，他们无怨，不计回报，真心真意。

老师学生的肩头担起的是学生的一生，圣堂生，对社会的责任。老师肩膀是下垂的，不知道曾有多少苦难，重任在肩，时光飞逝，被压过的地方仍凹凸不平。我们是祖国的花朵，老师是甘露滋润着我们。老师是明灯，在黑暗中，为我们指的道路;老师是路牌，为我们指引前方的道路;老师是阳光，赋予我们新的动力。

造物主，你在创造人的时候，不忘给他们加上一双肩膀，你加上去，肯定有你的意义，是为了让人担起责任，担起理想，担起一生，让人在恶劣的环境中生存，在他们面对困难时不忘自己的肩膀。

肩膀，多美的一件艺术品，它承载起了一切。