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读昆虫记的感受(20篇)

欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,让人感觉到了大自然的绝妙美伦,找到了天地万物相融合的感觉。下面我们来感受一下自然的美吧。这里小编给大家带来了一些关于读昆虫记的感受优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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关于2024停课不停学网上学习收获感受作文

全文共 978 字

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停课不停学,因为这次疫情,推迟了学校上课时间,但是学习无止境,我们不停学。

虽然我们因为这次的新型病毒而导致停课,但是我觉得我们不能停止学习的热爱,我们不能在学校学习,但我们可以通过网络、通讯等途径合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生充分利用网络平台和数字化资源开展自主学习。

在病毒的高发期,我们可以待在家中,静心学习,避免自己感染病毒,也少给白衣天使添麻烦,从而既能促进学习的进步,还能保证自己的身体健康。中国加油!早日康复!

2020本是个浪漫的数字,这一年应该是烂漫的一年;2020本是多数人期待的年份,这一年应该是理想绽放的一年;2020本是全面小康的时刻,这一年应该是皆大欢喜的一年……但在第一个月世界就遭受了很多的不快,中国年也没了年味。这几天看了很多视频:一线医生奔赴疫区,钟南山院士前往武汉并在之后访谈谅解疫情,很多慈善与个人捐款捐物,娱乐节目为疫情介绍腾出时间,歌手明星献歌给予力量……虽然我所处的环境目前还很安全,并没有过度的害怕什么,但是看了这些心理很感动,中国很强!南山院士很值得敬佩!武汉加油!医护人员辛苦了!高三生加油!听课不停学,因为开学延迟但高考不会延期!

自己加油!别忘了心中的梦想,辛苦一点就离梦想近一点!

病毒无情,人间有爱。隔离的是病毒,相连的是有爱。等这次疫情过去了,我们一起挽手去武汉看樱花,一起慰问为这次无声战“疫”默默付出的英雄们。而此期间,我们需要保护好自己,遵守国家命令,在家不出门,也应努力学习,用科学知识武装自己,多年后成为社会的抵柱,不畏时光的艰险,不惧明天的困难,太阳总会升起在某个清晨!

新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一起,同呼吸,共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。屏幕上的真相与谣言,心中的无助与恐慌,泥沙俱下。书本上的知识、试卷上的习题,似乎都不能回答此刻的困惑。

作为大学生的我们,现在是疫情特殊时期。我们应该老实呆在家里,照顾好自己和家人,在家期间,好好学习,我们应该制定合理的学习计划,做到听课不停学的措施。只要我们在家中自律,严格实施自己的计划,一样可以学到很多知识。还有我默默在家中可以多干点零活,力所能及地配合国家控制疫情,并作好老年人的工作,同时,通过手机,电话等工具,向同学亲友宣传有关疫情的防护措施,积极宣传党的政策,确保人民群众战胜肺炎。

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篇1:昆虫记读后感400字

全文共 390 字

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《法布尔昆虫记》这本书是一本非常有观察性的书,书中描写了许多昆虫的生活习性、饮食习惯、产卵方式、孵化过程、居住习惯和建造家的过程。

读了这本书,我发现螳螂是最凶猛的昆虫。据我了解,螳螂有两把巨大的臂刀,而且头可以360度旋转。捕猎的时候,它会用一对翅膀不停地摩擦,发出可怕的声音,让其他昆虫感到害怕。此外,螳螂攻击的速度快得惊人----它可以瞬间用两把臂刀钩住猎物的身体。

在这本书里,寿命最短的昆虫是一种很漂亮的飞蛾。它们的寿命只有一两天长,在这一两天中,它们不停地寻找配偶。有些找到了,有些就死在了寻找的路上。

最能辨别方向的就属蜜蜂了。就算它们飞到了1000公里以外,也可以找到回家的路。

不管是什么昆虫,它们的妈妈都是非常伟大的。产完卵以后,昆虫妈妈会一直守候在小宝宝的身边,就算身体虚弱,警惕性也不会减弱一点。

在这本书里,我了解到了许多以前不知道的昆虫,也知道了他们各自的特点。

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篇2:抒述夏天带给我的感受六年级日记

全文共 643 字

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知了在树上“知了知了”地叫,好像在说:“热死我了!热死我了!”河里的水早上还是冰凉的,可是一到了中午,河水就开始冒热气了。小男孩热得受不了了,吵着闹着要剪头发。他剪了一个光头后还是嚷着:“太热了,太热了,买冰棒,买西瓜。”小男孩一只手拿着一根冰棒,另一只手抓着一片西瓜,津津有味地吃着。突然,冰棒溶了掉到了地上,小男孩生气地叫:“再买一根,再买一根。”大人听了,很不耐烦地说:“你要吃,老天爷也要吃,我哪来这么多钱买,你如果要怪,就怪老天爷去。”远处有卖西瓜的,商人坐在椅子上,屁股还没有挨着椅子,就已经感到椅子有些发烫了,商人只好站着,一边叫喊,一边摇着手中的芭蕉扇。有人走过来,一摸西瓜,“唉呀,”突然叫了起来:“这是西瓜还是烫瓜啊?”

中午的时候,游泳池里人山人海,只听见里面有嬉戏声,叫热声,拨水声,拍水声,闹哄哄地响成一片。“我的鞋子不见了。”“我的孩子不见了。”“我的儿子不见了。”到处都可以听见人们的呼喊声。

人们实在是热得受不了了,就连老人也拄着拐杖,摇着扇子来到游泳池,老人们见游泳池的人这么多,就来到了江边。老人们不会游,就坐在岸边,把身子浸泡在江水中。手中的大扇子不停地摇来摆去地。到了晚上,老人们还坐在岸滩边,不愿离去。这时,老人的孙子们出现在堤上,大声地喊:爷爷奶奶该回家了,天都黑了,爸爸妈妈会担心的。”老人们冲着孙子说:“孙子啊!赶快下来,泡一泡,这儿的水可真舒服,快下来啊。”

第二天早上,老人们把一壶水放在阳台上,到了晚上,这壶水都快要开了,这个夏天多热啊!

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篇3:感受大自然高三作文大全

全文共 661 字

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一天,大自然的警报声响了起来,这声音听起来好无力,好悲哀。

世界环保长听到后,匆忙的赶到“大自然医院”,记者也闻讯而来。

环保长看到大自然衰老,脸色苍白的的样子愤怒地说:“谁把大自然伤害成这样的,被我抓到我要把他‘五马分尸’。”他并不知道伤害她的就是他们人类。

环保长沉痛地问大自然说:“谁把你伤害成这样的?”

大自然替他们感到悲哀,因为他们自己种下的恶果,竟自己也不知道。

环保长见她不知道,就又问了几次。

大自然才愤怒地回答:“你还敢问我!”

环保长不解地说:“这从何说起?”

大自然更生气了说:“人类,就是你们人类把我伤害成这样的!如果不是你们乱砍树木;如果不是你们乱排污水,废气,从而污染环境;如果不是你们乱捕杀动物,破坏生态平衡;如果不是你们随地吐痰,乱扔垃圾;如果不是……;五百年前,你们争权夺利,战争硝烟弥漫整个世界;五十年前,你们还懂得珍惜现拥有的,懂得保护;现在呢?条件好了,国家富强了,嘴里说要保护环境,但你们却……”

大自然体力不支,昏了过去,全体医生立即把她推进手术室,进行抢救。

记者一拥而上,来到环保长身边,问他听大自然讲后的感受,环保长沉痛地说:“请大家保护大自然,大自然无私地赋予我们许多,我们不能忘恩负义,不能再伤害她了!”

几小时过去了,医生说幸亏抢救及时,但最重要的是保护环境,保护大自然。

现在,为您插播一则消息:“大自然生病了,是我们使她生病,使她衰老。我们向她索取太多,也伤害她太多。环保长郑重地呼吁大家:保护大自然,从身边小事做起,爱护一草一木,不乱扔垃圾,植树造林,让大家携手使大自然恢复生机吧!”

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篇4:阅读《绿山墙的安妮》心得感受

全文共 654 字

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在这个暑假,我读了一本震撼我心灵的书——《绿山墙的安妮》。

安妮是一个身世凄凉的11岁的孤儿,一头红发,满脸雀斑,整天沉浸在自己的幻想世界当中,不断地给人家闯祸。假如你要去领养一个孤儿,你会选择她吗?我想应该不会,谁会要一个长得不好看,又会给自己闯祸,整天在那里胡思乱想的小姑娘呢?马修和马瑞拉是一对上了年纪的单身兄妹,因为一场误会,他们阴差阳错地领养了安妮,故事就从这里开始了。

安妮住进了美丽的绿山墙。她天性活泼乐观,因为天真闹了不少的笑话,却又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。安妮用自身的生命热情化解了小镇上各种敌意,给绿山墙甚至整个小镇带来了丧失已久的欢声笑语和春意。当安妮凭借着自己的努力考上了大学时,因为要照顾生病的马瑞拉而放弃了这个难得的机会,读到这儿,相信大家都和我一样喜欢上了安妮,喜欢上了她身上那种富有灵气的生命活力。

安妮的生命力如此朝气蓬勃,到处绽开梦想和生命力的花朵。她有着两种极其宝贵的精神财富,一是对生活的惊奇感;二是充满乐观精神的想象力。对于她来说,每一天都会有惊喜和饱足感,她的梦想之花的的确确开出了果实,让所有人都尝到了在以前的现实生活中从未品尝过的的甜美味道。

安妮的心就像是一条清澈见底的河水,从未受到过污染。在今天这个财富至上的时代里,我们应该摸着良心问问自己,我们到底错过了什么生命中不能错过的东西,丢失了什么最重要的财富?安妮曾经向那些从来不想像、整天碌碌无为的人惊呼——“你错过了多少东西!”我们自己也应该想想:我们到底错过了多少比金钱、地位更宝贵、更重要的东西?

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篇5:昆虫记读后感800字

全文共 832 字

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一个人穷其一生来观察,研究“虫子”,已经算得上是奇迹了;一个人一生为虫子写出了十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些书被不断地翻译成各种文字,并在百年后依然能引起轰动,那便是奇迹中的奇迹。没错,这些奇迹的创造者就是“昆虫学的荷马”法布尔与他的《昆虫记》。

《昆虫记》既是严肃的科普读物,又是一部文字优美的文学经典。它的文字生动活泼,语言轻松恢谐,使人感到情趣盎然。

我在读《昆虫记》时,也常常被感动着。昆虫们的一举一动,无一不被赋予人的思想感情,作者竟用“小虫子”的世界折射出了人类社会!同时,作者在对小昆虫们的描述中,也体现出了自己对生活和世界认知独特的眼光,字里行间洋溢着对生命的热爱与敬畏,感动着我们。其实,《昆虫记》不仅仅诠释着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。这种精神就是求真,即追求真理,探求真相的精神。这种精神也是法布尔精神。想当初,无论是六只脚的蚂蚁还是八只脚的蜘蛛,每个对象都耗费了法布尔数年到数十年的时间去观察并实验!为的就是求得详实大量的第一手观察、实验的资料。我想,这种无与伦比的坚持也正是法布尔精神的写照。

求真的精神可以干什么?我来告诉你:因为有求真的精神与力量,加利略才敢否定亚里士多德千年的权威,成就一段佳话;因为有了求真的精神与力量,哥白尼才坚持自己的观点,从而让一门荒唐的学说毁灭;同样的,因为没有具备太多求真的精神与勇气,我国在近代才会如此受人凌辱,才会如此不堪。幸好,有一批有担当的人,把它拉回了正确的道路。

其实,我们也不用把求真看得多么高大,在我们的生活中,求真的精神也常常出现:上课时指出老师或同学的错误是求真;下课自己克服难题是求真;考试时独立完成也是求真。总而言之,你的每一次认真思考,都是对世界的一次求真。

可能是丰富的昆虫知识与优美的语言,也可能是法布尔的精神,不管怎样,百年过去,《昆虫记》依然绽放着光彩,它影响了一代又一代读者,唤起了他们对万物,对问题的深刻省思。它就像一座指引前进的丰碑,不愧为“昆虫的史诗”!

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篇6:昆虫观察日记500字

全文共 501 字

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我见过很多昆虫,有:蚊子、苍蝇、蜜蜂、蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣、甲虫、蟑螂……

蚊子和苍蝇也许是大家见得最多的昆虫了,这两种昆虫都是害虫:蚊子吸人们的血,吸完后还留个痒痒的包;苍蝇传播疾病。

蜜蜂我在暑假去湖南的张家界游玩的时候见得最多了,刚开始我好怕,连忙躲到老妈身后。后来我发现,只要不攻击蜜蜂,它是绝不会无缘无故蛰人的,就不怕了。而且蜜蜂蛰人以后会把内脏带出来,接着就死去了。蜜蜂很勤劳,经常“嗡嗡嗡”地飞来飞去传播花粉和酿出甜丝丝的蜂蜜。对了,蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有关系:外出侦查蜜源归来的侦查蜂如果跳的是圆圈舞就说明蜜源很近,跳“8”舞就代表蜜源很远了。

蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬,但我从没见过蚂蚁搬东西,蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁,它竟然长了翅膀!张逸龙说它是变异蚂蚁!

蟑螂很多人家里都有,但是我们班唯独我家没有蟑螂,不知为什么,是不是因为家里有个无敌战士(就是我)蟑螂就不敢来了?哈哈哈!

我们不能杀死昆虫。有一次,中午来到学校,我们班门口有一只纺织娘!被人踩死了!我们全班都说是张靖宇踩的(我和张远芳除外),唐老师就说不能踩昆虫。我也觉得不能踩昆虫!

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篇7:昆虫记读后感个人心得感悟

全文共 333 字

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自从我读了《昆虫记》这本书以后,我学到了许许多多的知识——委屈的蝉、蜘蛛的爱子之心……这本书还让我感受到了大自然的奇妙,昆虫的奇妙。

《昆虫记》这本书是法布尔写的。书里记录了螳螂、蝉、蟋蟀等昆虫的生活。它们自己建造自己的房子,自己繁殖后代,它们有着自己独特的生活习惯,有着自己独特的个性。在这里是一个非常有趣的神奇世界。

自从我读了《昆虫记》以后,马蜂教会了我在学习上不要一味的死读书。原来,我就会把老师教的东西记下来,读了昆虫记以后,我知道了在学习上不能死记硬背,也不能就学书本上的知识,要多看课外书,这样才能增长更多的知识;蜘蛛也教会我同学和同学之间不能斤斤计较,要互帮互助,团结友爱,这样我们的友谊才会更长久。

《昆虫记》,你带给我这么多的知识,你真是我的好朋友啊!

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篇8:感受作文300字

全文共 463 字

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上个星期五,老师布置了一个叫“一天当家”的.活动。我想平时父母当家,我就觉得很容易,可是经历这一天当家之后,我就觉得这是件不好做的事情。星期五的晚上,我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,脑海里一直想着把周六的一天怎么安排好。

第二天早上,我6:00钟起床,和奶奶一起熬了青菜花生粥,准备了一些面包和蛋糕当早饭,又制作了去皮黄瓜伴盐作小菜。7:00叫醒爸爸、妈妈一起吃早饭。大家吃过早饭之后,我赶紧去帮大人洗衣服,过后,我又和大人一起把它们拿到阳台上晾晒。到了中午,我排了一个菜单,叫爸爸帮我一起做了几道菜,并淘米烧饭。12:00准时开饭。午饭之后,我又安排大家睡一个午觉。下午起来后,我赶紧把作业完成好。

下午5:30,我请奶奶热了热中午的剩饭和小菜,又烧了番茄蛋汤。饭后,赶紧洗碗。接着邀请家人一起看新闻联播。7:40安排洗澡,全家人洗完澡,已到9:00了。

我忙了一天,可把我累坏了!从中我体会到大人们平时的辛苦和忙碌!我深深地感到:我要尽量自己做好自己的事,主动学习,自觉安排好生活小事,尽量不给大人添麻烦,做一个乖孩子、好孩子!

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篇9:军训感受300字作文

全文共 459 字

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电视中,一个个威风凛凛、精神抖擞的军人出现在我眼前,举枪——瞄准——射击!动作潇洒利落。敌人个个胆颤心寒,逃之夭夭……总之,军人的形象三个字:酷毙了!没想到,这次,我也竟然被入选接受学校的军训,真是三生有幸。

万事俱备,“只欠教官”了。“他该是男的吧?严不严?教我们什么?……”众多疑虑一个个冒了出来。第一天,果然是两位严厉有加、训练有素的男教官。

一开始先学站立,杨教官做了个示范,我们便开始模仿。“脚分开四十五度,脚跟并拢!头抬高,胸凸出来!”……话未说完,就传来了笑声,“谁让你们嘻嘻哈哈的!”韩教官严厉的声音盖过了笑声,瞬间,我们乖乖地一声不吭了,风雨操场只有教官轻微的脚步声了。一分钟……三分钟……,我们一动不动,挺胸、收腹、抬头、瞪眼,俨然像座石雕似的(其实我们已是精疲力竭了)。总算能休息时,大家无一不哀声叹气,叫苦连天。军训可没想像的那么轻松!

而后的几天,我们学习摆拳、钩拳、踢腿等架式,渐渐地觉得很有劲,也很有乐趣。

短短几天的军训,锻炼了我的身体,磨练了我的意志。周末回家,就连爸妈还说我有点军人气质呢!

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篇10:关于昆虫记的读书笔记精选

全文共 510 字

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昆虫记》这本书是法国著名昆虫学家法布尔用一生的精力换来的一部文学著作。整本书用通俗易懂的语言,向我们介绍了一个奇妙的、不为人知的昆虫世界。

读了这本书,不仅让我认识了各种各样的昆虫,还了解了他们的生活习性,本领捕食手段等。通过这本书我认识了寄宿在农夫家火炉旁的舍腰蜂。那是一种十分低调的昆虫,它是一种非常怕冷的动物,所以才选择寄宿在火炉旁。还知道了被管虫是如何为宝宝做衣服的,因此被称为“大自然最聪明的裁缝”:蜣螂是如何滚粪球的,它们是“草原上的清洁工”;蝉是大自然的歌唱家,也是辛勤的劳动者,看似勤劳的蚂蚁,却是最可恶最顽强的强盗;看似温柔的螳螂,其实是最残忍的小动物;看上去肮脏又恶心的碧蝇,居然在大自然中有着不可忽视的作用……

通过读这本书,我们可以看出法布尔是一个认真细心、能吃苦耐劳的人,他在观察螳螂时,尽管螳螂十分难观察,有时候甚至还会伤害到他,但他从未放弃过。我们在生活中又何尝不是这样?只有你认真细心、坚持不懈,才能获得最后的成功。然而,在你获得成功的同时,别人也会因此而分享到你成功的喜悦。

让我们永远记住这个被誉为“昆虫的史诗”的文学巨著——《昆虫记》。并且感谢为我们留下这传世佳作的昆虫学家——法布尔。

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篇11:登山的感受作文

全文共 512 字

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秋天到了,爸爸为了丰富我的业余生活,星期天爸爸带我和当当去看秋天大自然的颜色领我们爬平顶山。

到了平顶山,我们站在山脚下往上看,弯弯的山路上人真多,像一条正在爬行的长蛇。开始爬山了,我没走一半,就累得气喘吁吁。我们停下来喝了几口水,咬了几口面包。能量补充完毕,我们继续爬。忽然,路边出现一条陡峭阴暗的小径。我们三人决定放弃山路,进行探险游戏。我走在最前方,妈妈走在后面护着我们。一路上,两边的杂草树丛比我们人高,有的树枝还带刺。幸好我们都穿着长袖长裤。前方出现一个很陡的石壁,我想都没想,马上往上爬,啊!不好了,太滑了,我使出“九阴白骨爪”但还是往下滑。幸好,爸爸扶住我,我就没向下滑了。我奋力地抓住一棵小松树,又抱住一块石头,费了九牛二虎之力,才爬上去。当当在爸爸的帮助下也爬上来了。我们坐在一块巨石上休息,我往下看去,脑袋赶紧缩回来,原来,下面是个小悬崖。翻过巨石是死路一条。再看下面,也下不去,怎么办呢?我观察地形,忽然,我看见旁边地面上有许多脚印。这里一定有人走过,我们顺着脚印,果然顺利走出了危险小径。

通过这次的爬山,我总结登山一定要穿长袖长裤,鞋也必须是防滑的,再就是轻装。冒险经历真是刺激,这次的爬山是有惊无险。

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篇12:小学生昆虫记读书笔记大全

全文共 1292 字

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昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《the records about

insects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,

让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。

好词好局

好词:

一无所知、小心翼翼、各种各样、一簇簇、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比,不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、不可思议、纹丝不动、敬而远之、毫不吝惜、胡作非为、翩翩起舞

好句:

1如果我把竹蜂的小房间拿开,我便可以观察到掘地蜂的家了。在一些小房间中居住着正在成长之中的昆虫。还有一部分小房间中,住满了掘地蜂的幼虫。也有一些小房间中,大多数是藏着一个蛋形的壳。这种壳分成了好几节,上面还有突出来的呼吸孔。这种壳特别的薄,而且还很脆,非常易碎。它的颜色是琥珀色的,非常透明。因此,从外边看,可以很清楚地看到,里面有一个已经发育完全的蜂螨在挣扎着,好像极其渴望自由,希望能早日从里面解放出来。

2 那么,这个很奇特的壳到底是个什么东西呢?看起来,它并不太像某一种甲虫的壳。这个寄生者,是怎样来到这个蜂巢里面的呢?

3从它的地理位置上来看,简直是不能侵入的。而且,若是使用放大镜进行仔细观察,也看不出什么受过伤害的痕迹。经过了三年之久的周密而细致的观察,我终于寻找到了这些问题的答案。于是,在我记录的昆虫的生活史上,便又增加了最为奇怪有趣的一页。下面就是我所研究出来的一些结果。

4蜂螨,即便是在它发育完整的时期内,也只不过有一两天的寿命而已,它的全部生命,是在掘地蜂的门口度过的。而这短暂的生命,除去要繁殖子孙后代以外;其余的什么也没有了。

5蜂螨也具备其它的动物所有的消化器官,但是,它究竟要不要吃食物呢?我表示怀疑。对于雌甲虫而言,它惟一的愿望,便是要产下它的小宝宝。等这件大事做完以后,它便寿终正寝,放心地离开这个世界了。那么,雄性又怎么样呢?它们要在这种土穴上伏上一两天之后,也同样命归九泉了。这也就为我们提供了一个问题的答案,为什么在蜂的住宅旁边的那片蜘蛛网上,悬挂着那么多莫名其妙的尸首。现在可知道它们的来源了。

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篇13:感受作文300字

全文共 318 字

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几年以后,我出去散步,在一个被污染的湖边,发现了一朵孤独的小花在轻轻地哭泣。

我跑过去问它:“你为什么要哭呢?”

它说:“因为湖水被污染,浇到我们小花的身上,我的兄弟姐妹都被污水浇死了,只剩下我一个人了,呜呜呜——”

小花边哭边问我:“为什么被污水浇到会死呢?”

我回答道:“因为这些污水里含有毒素,草和花被这些水一浇当然会死啊,而且不止你们被浇到会死,河里的鱼也死了许多呢,还有喝过这些水的动物,也会毒发身亡!”

小花说:“太可怕了!”

我说:“人们如果再往水里丢垃圾的话,我们人类也会没水喝。而且树木被浇过,树会一颗颗的减少,就会引来沙尘暴,这样我们美丽的家园就会没有了。”

所以,从现在开始让我们一起保护环境,爱护花草树木,保卫我们的美丽家园。

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篇14:昆虫记的读书笔记

全文共 809 字

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从小我最喜欢玩虫虫。法布尔的《昆虫记》,以及别的昆虫书,翻了一遍又一遍。我还把书上说到的昆虫列了一张表,只要捉到过,就在名称后面打个红勾勾。一月又一月,一年又一年,勾着勾着,剩下的空格就越来越少了。

那一次,去舅妈的新校区玩。那里可谓是“原生态”,鸟语花香,春意盎然。我当然不会放过这大好的玩虫机会,自顾自跑进花丛找虫。

怪了,我东瞅西瞧,这花丛竟没有虫的踪影。我又朝几棵树走去,看罢第一棵,再看第二棵。咦,上面爬着一个黑东西。我的第一反应就伸手去捏。为啥?因为在我的感觉中,大多数昆虫都是黑色的,这黑东西应当也是昆虫。不过,我还从未见过这种巨型虫。我该小心地来捉着它。

坏了,就在我的手刚刚碰上那黑东西的瞬间,手被咬了。不对,是被夹了,食指的上端正在往外渗血呢。我忍着疼,以迅雷不及掩耳之势,伸手捏住黑东西的腹部。哟,它似乎也不甘心,头上一对大夹子抬呀抬,黑糊糊的粗腿蹬呀蹬,不但想挣脱我的手,还想朝我的脸上扑呢。呵呵,人定胜虫。我急忙掂起瓶子,“咕咚”,把它撂入瓶底。它弹腾了几下,终于精疲力尽无奈了,老实了。

回到家,对着昆虫书一查,啊呀,那黑东西竟然是锹甲。我欣喜万分,赶紧在昆虫表格上添上一个红勾勾。

好几本书上都说,在昆虫世界,倘若论力气,独角仙老大,锹甲老二。神气哦,能逮住个虫虫二大王,足能让家属院里的小伙伴眼馋一阵了。

为了报夹我手指头之仇,我接连两天没给这黑东西喂食(当时傻乎乎,以为锹甲跟蝈蝈一样,喜欢吃豆豆)。不料,它依然精神抖擞。再一看那瓶子里,原来放进去的蚂蚱没了腿,蝴蝶没了肚子。咦,原来它也吃“肉”呀!

我忽然悟到,逮住锹甲的那片花丛为啥没有小昆虫,还不是被它吃掉了,或者吓跑了。就这,它还饥荒着,还想咬我手呢。

哦呵,对于被锹甲夹破手指头这件事,妈妈很淡然,只是批评我太冒失。学医的舅妈可说得很严重,她像给学生授课似的,从昆虫身上携带的细菌、病毒,讲到传染、发病。听着听着,我不禁有些心惊胆战起来……

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篇15:2024昆虫记读后感精选

全文共 555 字

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昆虫记》是法国的著名昆虫学家法布尔用了自己一身之力才完成的观察记录,整本书一轻松的散文、幽默的插图以及科学的实验,带领读者走进昆虫世界里,让我们去探索金步甲、舞蛛、粪金龟、狩猎蜂和蝉等小昆虫的生活里,让我们去体会到大自然的奥秘与乐趣。

儿童读本的《昆虫记》,对于非常喜欢昆虫又非常想去了解昆虫的少年儿童读者来说,这《昆虫记》绝对是一本了解昆虫的好书。从中,我们可以知道哪些昆虫有毒,比如说毛毛虫,它表面上有一层毛,如果它的毛站在手上,就会奇痒无比,那就是毛毛虫的毒素,为了正明这一点,法布尔还亲自动手做了实验结果实验成功,但法布尔的手臂却遭了秧,一直过了好几个月,法布尔手臂上的痒痛才消掉。他有一次实验让一大群大孔雀蝶闯入他的家里。

在这么多的故事中,他写的最详细的有两个地方。一个是他小时候放鸭子的池塘,以前,父亲叫他去放鸭子,他把鸭子赶到池塘里,就管也不管,问也不问了。他自己跑到浅水边捉甲虫,逮蝴蝶了。直到傍晚,法布尔的衣袋里以经装满了各种各样的虫子,,回去后,受到了父母的严厉责备,可法布尔并不灰心,他一直把小虫子捉了躲起来偷偷玩。还有一个地方就是他做过无数次实验的小桌。

编者精心挑选的均为引人入胜的故事,又经过一翻剪裁归并。难得的是动了一翻手脚后,依然保持原作的趣味,而且孩子们很容易领略到其中的趣味。

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篇16:感受温暖作文小学生

全文共 766 字

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生活中处处有温暖。拉开窗帘,阳光洒在身上是温暖的;北风吹来,手里握着一杯热水是温暖的;伤心落泪,朋友递来的纸巾也是温暖的。温暖总是在每一处、每一角。

低头,落日的余晖洒在树上,天色渐渐暗了,风吹过,树叶发出沙沙的响声。周围十分寂静,我趴在阳台上,回想着一个个温暖的细节。

临近考试,天气却变得不好。

窗外雨水嘀嗒嘀嗒地落到地上,一阵阵狂风冲击着大树。这些混杂为一体闯进了我的梦中。我迷迷糊糊地看了看闹钟,五点半,不急,再睡一会儿。我刚刚进入梦乡,却又被吵醒,从客厅里传出嘈杂的声音。我心里顿时烦闷,想着也该起床了。

一边抱怨一边下了床,房间里很黑,我慢慢走到书桌前想着先扎了头发。伸手在桌面摸索着,突然,我碰到了两张小纸条,我并不记得我在桌上放了这些东西,心里开始疑惑,但没有光线便没想这么多,随手塞进口袋。

出了房间门,客厅的灯发着强烈的光线,我闭上眼睛用手挡着灯。眼睛微微张开,眯成一条缝,低头朝厕所走去。路过妈妈房间看见门打开了,也没有多想。

从厕所出来,看了看窗,又下雨,麻烦死了。我已经适应了强烈的光线,我走到客厅,把手放进口袋,真冷。突然,桌子上放着的一碗面映入眼帘,正愁疑惑,妈妈便走出来了。我看着他,她说:“下雨了,在外面吃不方便,在家吃啊!多暖和。”顿时明白,原来从客厅传来的嘈杂声是妈妈给我煮早餐发出的,心里温暖极了。“慢慢吃啊,考试加油。”妈妈握着我的手,真温暖。

坐到桌边吃面,冒出热腾腾的气,心里开心极了。一股股暖流涌上心头。

吃完早餐我便出门了,在楼梯里走着,一阵冷风从窗吹来,我不禁打了个哆嗦,手便顺势放进口袋,又摸到那两张小纸条。“考试加油啊!”“姐姐你最棒!”我心一怔,原来是那两只小家伙写的。千丝万缕的温暖,使我不再畏惧冷风,不再畏惧考试。

生活就像一杯奶茶,有甜有苦,用你的心去感受,你便能感觉到,生活是温暖的。

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篇17:昆虫记读后感500字

全文共 543 字

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我有一本书,它的名字叫《昆虫记》。它到我去了解大自然的一些小生命,感知鸟语花香。作者法布尔在小时候就喜欢与大自然接触,但这种习惯不是从祖先那遗传来的,因为他们唯一关心的是自己养的牛和羊。法布尔在这本书中说过“每个人都有自己的个性与特质,这种特质有时候看起来好像是从祖先哪里遗传来的,但并非如此。比如,一个喜欢数小石子的牧童,可能会成为数学家……”

昆虫记为我打开了一扇窗,让我认识了许多昆虫。法布尔从产卵、孵化、生活习性等方面展现了昆虫世界的精彩纷呈,他经常运用比喻、拟人的修辞手法,把各种昆虫写得很形象,很生动。其中,我最喜欢的是蜜蜂的故事。法布尔分别写了舍腰蜂、斑纹蜂、黄蜂、樵叶蜂、黑胡蜂……他们虽然有着不同的习性,但都非常勤劳,而且特别痛爱和关心自己的宝宝,甚至不惜牺牲自己的生命。

读完这本书之后,我开始对昆虫的世界充满了好奇,只要一有机会,就会去观察它们。比如说,我和爸爸妈妈去野外玩郊游的时候,会看到很多的蚂蚁,还能看到美丽的蝴蝶,以及蹦来蹦去的.蚱蜢。通过近距离的观察,再联系法布尔所写到的,就更有趣了!

通过阅读这本书,我学会了很多自然科学的知识,也提高了自己的观察能力,并且更加懂得保护,爱惜小动物了。在自然界中,有许许多多的昆虫,不妨让我们走进它们的世界,去了解他们吧!

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篇18:感受不一样的孤独

全文共 828 字

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一个人总要脱去幼稚,走向成熟。在这一过程总要一个人面对许多接踵而至的困难。这就像海上漂泊的一只小船,妄图冲过海浪抵达对岸,在惊涛骇浪的衬托下,显得多么渺小,多么孤独。但孤独是在磨练人的心理,在经历了孤独后,就会变得更加坚强,更加成熟。

在成长中总有一些路需要独自走过,无人陪伴是一种孤独。

小时候,因为成绩不是十分优异,所以父母要求我在闲暇之余多做练习,限制了我的娱乐。那时,我的书桌上总是堆满了一本本练习题,在茫茫题海中我愈发的感到孤独,每天晚上在做完作业后总要多写一个小时的习题,听着楼下小朋友们的欢笑声,感到一张无形的黑网笼罩着我,使我无从逃脱。后来等我成绩提上去了后,父母允许我和小伙伴们一起玩耍,这时,我感到了友谊的温暖、友谊的可贵,更加的珍惜友谊。

在成长中总要面对一些变化,无人理解是一种孤独。

现在,步入初三了,就感到父母有些不太理解我了,有时候还会因为一些小事产生矛盾,我也不太愿意和父母一起交流了。当我们之间产生了误会时,当父母因为不理解而错怪我时,我感到了孤独,比之前更加孤独,甚至是委屈,父母为什么不理解我,为什么不懂得站在我的角度想?我觉得我与父母间有一道无形的屏障,看不见却又真实存在着。渐渐的,我与父母间的对话也越来越少,这也使我更加孤独。可当我和父母之间的误会解开之后,在经历了孤独之后,我觉得我成长了许多,学会反过去理解他人了,也更加坚强了。

在成长中总有一些不一样的声音,坚持自我也是一种孤独。

不随波逐流,坚持自我是我逐渐坚守的道理。在一次上数学课时,老师让我们解一道题,我坚持自己的见解,用自己的方法得到了答案,却与正确答案并不相同,这时有很多人都根据正确答案改错,我始终一道道演算,希望能自己做出来,这时我感到了孤独,因为有些执拗,所以希望自己可以解出正确答案。虽然是我自己错了,可我仍感到开心,因为我坚持自己。

在成长的过程中会面临许多孤独,孤独纵使可怕,可它也是在锻炼自己,使自己学会更多,懂得更多,变得更加优秀,更加坚强。

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篇19:我用心去感受大自然作文

全文共 514 字

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十一长假,我们趁机出门走走。换换心情,感受一下大自然

沿着路窄车少的乡村小道,路过“秋千群”,来到黄河岸边的湿地,发现一大片芦苇荡。这里人很少,没有歌舞,没有叫卖,没有金碧辉煌,没有浓妆艳抹,这里只有秋天清冷的风和午后的残阳,还有时不时飞过的水鸟,一切都是冷冷的、淡淡的。我抖了抖身子,缩了缩脖子,把手插进了口袋。

眼前,风把芦花吹成了一盏盏飘扬的旗帜,自由摇曳,自由欢唱。一条小径穿过这一望无际的芦花荡,直通远方。站在这里,周围的一切都是静静的,慢慢地你也会静下来。

芦花其实是一种很常见的植物,生于江河湖泽、池塘沟渠沿岸和低湿地,为全球广泛分布,除森林外各种有水源的空旷地带常常形成连片的芦苇群落。它是陆地的边沿,是水岸的花边。生于荒野,长于贫瘠。春天芳草遍地,夏日绿波万顷,秋季芦花漫天,隆冬百鸟酣栖。

突然很想像芦花一样,没有被谁知道,也不会被谁忘记,不会活在别人的记忆中,也不为别人而活。生活简简单单,却洒脱闲淡,一切都很简单自由。

如今,找热闹地方容易,寻清净地方难;找繁华地方容易,寻拙朴地方难;找人工开发的地方容易,寻自然形成的地方难。尤其是节假日,能找到这样一个地方真是难得啊。

人总是善变的,愿像这芦花一样,恬静淡然。

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篇20:昆虫记读后感400字

全文共 380 字

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我读了法布尔写的《昆虫记》后,我被吸引到了作者观察动物的兴趣中。并体会到了只要用心观察大自然会发现很多奇妙的发现。

作者对书中描写并观察了一些昆虫。如:螳螂、蟋蟀、蜘蛛、蝴蝶、蝉等昆虫。发现了他们身上一些不一样的特点。都被作者法布尔发现了。并对他们做了很多奇怪的实验。解开了我们很多不知道的疑问。

在这本书中,作者用拟人的手法,将蝉,蚂蚁写的活灵活现。还生动地写出了螳螂捕食的场景。我的脑海里就出现了螳螂的那两个大“镰刀”。想想那时,我们经常遇到螳螂,有时还调戏,捕捉它们。

除了这些昆虫,大自然还有很多很多的昆虫,只要我们善于观察,就会发现很多他们身上不为人知的东西,也因此,我们也要向昆虫学习。因为它们的生活习性,奉献自己的爱值得我们人类学习。

他们教给我们做人的道理,教给我们习惯,给我们做榜样,给我们教训。

让我们一起随着法布尔来进入昆虫世界吧!大自然在等着你。

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