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读昆虫记的感受(经典20篇)

欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,让人感觉到了大自然的绝妙美伦,找到了天地万物相融合的感觉。下面我们来感受一下自然的美吧。这里小编给大家带来了一些关于读昆虫记的感受优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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昆虫记第一卷读书笔记

全文共 661 字

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法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入到昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代礼貌。

法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选取研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,平时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,我感受很深,《昆虫记》不仅仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。

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篇1:高二年级在端午生活的感受

全文共 578 字

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历五月初五是中华民族的传统节日:端午节。这一天家家粽飘香,人人心欢畅,处处花争艳,可最让人怦然心动的莫过于观赏传统而热烈的赛龙舟了。

晨光中邂逅夏的清凉,汾河公园里更是歌如潮、花如海、游人如织。宽广的湖面上,微波荡漾,远处十几条龙舟正蓄势待发,一场扣人心弦的龙舟大赛即将上演!

“啪”的一声枪响,四周突然静了下来,只隐隐听见远处阵阵锣鼓声。紧跟着,龙舟出现了,如离弦之箭破浪疾行。龙舟过来了,它们就像一条条出海的蛟龙,长长的龙体上涂满了鳞甲形的花纹。那昂起的龙头威武无比,那翘起的龙尾直指蓝天。每条龙舟上都整齐的坐着两排划桨手,他们穿着一色的运动衣,拿着一式的短桨。船头还站着一个人,身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨。随着“咚锵、咚锵”的锣鼓声,短桨整齐、急促地一起一落,激起了一团团雪白的浪花,龙舟就在浪花中有节奏地起伏着、飞快地前进着,真像龙腾大海啊,好看极了,壮观极了!

笛声鸣响,激动人心的时刻到了,条条龙舟竞相冲过终点线,伯仲难分。顿时,水面鞭炮轰鸣、礼花绽放;岸边锣鼓喧天、欢声如雷。人们挥舞着、呐喊着、雀跃着,争相按下手里的快门,留下一幅幅龙舟竞渡的壮观美景。

激情澎湃、酣畅淋漓的赛龙舟结束了,那催人奋进的锣鼓声仍在我耳边回荡,那拼搏向上的情景仍在我脑海闪现。它谱写出一曲团结协作、拼搏进取的赞歌。

我喜欢祥瑞和谐的端午节,我喜欢催人奋进的赛龙舟!

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篇2:感受这样美好的秋天

全文共 542 字

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秋天是什么颜色的呢?

秋天是黄色的。只见校园被黄色笼罩,银杏树、榆树、梧桐树都长出了“金发”。一阵风吹过,“金发”就随风飘荡,飘落在地上、房顶上、小朋友们的头上;铺满了大地,好像给大地妈妈盖上了一层厚厚的金色的毛毯。来到郊外的农田里,大片金黄色的稻子低垂着沉甸甸的脑袋,笑弯了腰,享受着成熟的喜悦。橘子树上黄橙橙的橘子,香蕉园里金灿灿的香蕉,一大串一大串的,又香又甜,真叫人垂涎欲滴。

秋天是红色的。唐朝诗人杜牧曾经说过:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”满山的枫叶涨红了脸,像小朋友冻得红通通的手,远远望去整座山宛如天边的红霞。农民伯伯笑红了脸,收割着田里金灿灿的稻子,采摘着果园里的果子,红通通、黑黝黝的脸上洋溢着自豪的笑容。果园里的果子也乐红了脸:有苹果、枣子、石榴、柿子……它们用火红的身体点缀了秋天的果园,同时也为秋天添加了一道红艳艳的色彩。

秋天是蓝色的。湛蓝的天空一望无边,朵朵白云飘来飘去。蔚蓝的大海无边无际,赤脚走在海滩上找寻贝壳,躺在沙滩上任由海浪拍打在身上,多么惬意!

秋天是彩色的。公园里五颜六色的花朵争奇斗艳,真漂亮啊!红色的、白色的、黄色的、紫色的各种各样的颜色组成了一道美丽的彩虹。

我知道秋天是什么颜色的了,秋天是五颜六色、绚丽多彩的,我喜欢这多姿多彩的秋天。

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篇3:昆虫记初中生读后感2024通用

全文共 595 字

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读完《昆虫记》感触最深的是喧嚣的、快节奏的都市生活,使我们渐渐远离了纯朴的、充满生机的大自然。法布尔对昆虫的那份好奇、那份爱,非常人所能理解。法布尔大量的拟人手法使其描述的昆虫栩栩如生,活灵活仿犹如身临其境。

法布尔对于大自然及昆虫的描述引人入胜,其中的大部分昆虫,对于城市中生活的孩子甚至我们来说是相当的陌生的,我们对于昆虫的认识和理解仅仅来源于书本、电视、电脑,而活生生的实物却是我们触及少之又少的。我是在通过法布尔的眼睛,享受这份读书的乐趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!

非常佩服法布尔这种执着的精神,现实生活中的我们都有梦想,一个接一个的梦想,到现都没有实现的会不会是因为我们不够执着,不够坚持而放弃了呢?

大自然是优美的,充满灵气和生机的,大自然的昆虫们似乎也代表了形形色色的我们,亲情、友情、爱情、拼搏、挫折、奋斗、享受……这一切的一切其实说明人与自然界的生物都有很多共通的地方。

《昆虫记》确实是一部不朽的传世佳作。文章的语言浅显易懂,是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。体现出作者对于生活独特欣赏,他真是拥有“哲学家一般的想,美术家一般的看;文学家一般的感受抒与写。”

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篇4:昆虫记初二读书笔记

全文共 1280 字

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一个人耗费了他一生的光阴来研究虫子;他一生专为虫子写了十卷引人入胜的书,直到今天,这部书还在全世界引起轰动······真是一个伟大的奇迹。这奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。最近,我在看一本书,名叫昆虫记。在这本书中,描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里,每一种昆虫:蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它们的习性、工作、繁衍、死亡等都活灵活现,充满了灵性与智慧!

今天我就向大家推荐这本书《昆虫记》。因为它不仅是一部科学巨作。它真实而又生动的记录了昆虫的一生。而且把昆虫的各种稀奇古怪的性格都展现在我们的面前。

今天我读了《法布尔昆虫记》的第一册,这本书的作者是著名昆虫学家法布尔。他是一位热爱大自然的伟大科学家。

在这本书里他为我们介绍了两种狩猎蜂的故事,第一种是聪明的猎人——节腹泥蜂,它是法国体积最大的蜂。第二种讲的是手术专家——砂泥蜂,它可以捉住比自己重十倍以上的夜蛾幼虫。它们共同的特点是都可以为自己的幼虫提供安全而新鲜的食物而且都拥有神奇的狩猎技术。

通过这本书让我了解了原来世界上的蜂的种类是非常多的,而且每种蜂都有不同的生活习性。在生活中,我们要学会仔细观察,因为大自然实在是真的太神奇了!

我给你们介绍一种昆虫名叫条纹蜘蛛。它那胖胖的身体上有三道条纹,黄、黑、银三色相同,所以它才有“条纹蜘蛛”之称。条纹蜘蛛从来不挑食,什么虫子它都爱吃。苍蝇、蝴蝶、蜻蜓、蝗虫……只要是条纹蜘蛛能捕捉到的虫子,都会成为它的美食。

本文作者法布尔从小就喜欢观察植物和昆虫。由此我们可以知道,一个人的才干更多地源于他那强烈的兴趣爱好。

举个大家熟悉的昆虫——屎壳郎吧,大家都觉得这种昆虫天天和粪便大交道,自然不及萤火虫可爱。但是别忘了,它无时无刻都在为人们清理着粪便。

我读了《昆虫记》。让我最感兴趣的是“狼蛛”。

我原本以为狼蛛是用圆形网来捕捉猎物的。后来我知道了狼蛛是用毒液捕捉猎物的。

就说《狼蛛的毒门功夫》这篇文章吧。

狼蛛每次打猎,都要冒着生命危险。黄蜂就是和狼蛛旗鼓相当的对手。狼蛛有毒牙,黄蜂有毒针。

可是狼蛛只有毒牙这一样武器,它不能像其他蜘蛛那样用丝捆住猎物。所以它只好快速咬住猎物致命的部位,将对方速杀。

书上说有一只小鸟的腿被狼蛛咬了一口,腿很快就变成了紫色,这条腿就残废了。本来它(小鸟)的胃口很好,可是两天后它拒绝吃东西了,羽毛蓬松,身体缩成一团,时而一动不动,时而一阵抽搐。小鸟痉挛得越来越厉害,也越来越频繁,最后它动了动嘴,小鸟死了。

我觉的狼蛛的毒性真厉害。

读完《昆虫记》这本书后,令我印象最深的就是一只很漂亮的蟹蛛。因为它是一位伟大的母亲:它给宝宝建了一个温暖的小巢,而它自己呢,却不吃不喝,守在巢旁。因为它怕宝宝受到敌人的袭击受到伤害。

过了几天,作者发现巢的旁边开了一个小洞,原来是它那伟大的母亲用剩下的最后一点力气给它的宝宝打了一个小洞。它的宝宝早已经爬出那个小巢。而它的妈妈却已经慢慢的缩成了一团僵硬的尸体了·

多么伟大的母亲啊!

同学们,不要因为一只虫子爬到了你身上而尖叫不已,翻翻《昆虫记》,你会发现它们是那么可爱。

这就是我要向大家推荐的书,大家也快去买吧!

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篇5:昆虫观察日记500字

全文共 555 字

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今天,我们到东门桥公园捉虫子。

大家兴致勃勃地搜寻着。有的扒开叶子一层层地找;有的摇着树干,要让虫子掉到地上;还有的同学居然跳到草丛中来找虫子。突然,心朗叫到:“我找到一只小甲虫了。”张涵忙拿出了一张白纸,托着树叶抖了几下,小虫子便滑落到纸上。大家争先恐后地抢着要看。

等大家都找到了合适的位置后,便观察了起来:这只甲虫很小很小,还没指甲壳大。墨绿色的外壳,在白纸的映照下闪闪发光;两根触角不停地摆动着;六条细细的短脚乌黑光亮。这只甲虫似乎在寻找逃跑的出口,不停地爬动着,像热锅上的蚂蚁——团团转。由于慌张,它居然忘了自己还有一对可以飞翔的翅膀!突然,它似乎想到了什么,展开翅膀飞走了。

看到这个情形,大家一哄而散,始寻找下一个目标。没过多久,另一个同学又发现了一只虫子。它也有两根长长的触角,这只虫子与前面发现的甲虫有三个不同点:第一,它比那只甲虫大;第二,它是淡棕色的;第三,它不会像甲虫那样到处乱爬,而是静止不动。大家刚要把叶子摘下来将虫子放进纸中。谁知,一碰叶子,这只就凭着它灵敏的触角飞走了。现在,已没有什么虫子捉了,天色也渐渐地暗了下来,老师便让我们停止观察。

这次捉虫子可真有趣,我期盼着下次捉虫的到来。而且,通过了这次捉虫子的经历

后,我还知道了大自然中有许许多多神奇的昆虫秘密,等着我们去探索,去发现。

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篇6:昆虫记八年级学生读后感经典

全文共 939 字

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“哗啦啦、哗啦啦......”随着书页一声声翻动,一本《昆虫记》已经被我认认真真地读完了,里面的内容让我大开眼界!

在阅读这本书前,我对昆虫学科一无所知,更不知道其中的奥秘,读完后,我知道了:昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分;多数昆虫都有触角、三对足、一对或两对翅膀,有的昆虫没有翅膀;不知道蜘蛛不是虫子;还不知道我们把对人有贡献的昆虫称为“益虫”,不知道我们把对人有危害的昆虫称为“害虫”……

功夫不负有心人,我阅读完这本书,知道了许许多多昆虫世界里内藏着的

“玄机”:知道了那些蚂蚁勤奋劳动,蟋蟀夏天唱歌,结果蚂蚁在冬天过上好生活,蟋蟀被冻死这种故事是假的;知道了萤火虫其实很残忍,会吃蜗牛;知道了各种种类的蜜蜂是怎么筑巢的……

我印象最深刻的故事是萤火虫备餐。在没有读《昆虫记》之前,萤火虫在我印象中是可爱的、招人喜欢的;可读完《昆虫记》后,我知道了萤火虫原来是吃肉的,最喜欢吃蜗牛。萤火虫吃蜗牛的过程也让我大吃一惊:当蜗牛爬到一个物体上时,蜗牛壳如果没有严严实实地粘在这个物体上,哪怕留一丝一毫的缝隙,萤火虫就会用它身上的一根细针将麻醉药注射到蜗牛身子里,蜗牛就会立即动弹不得,成为萤火虫的盘中餐,口中肉。

读完《昆虫记》,我不仅知道了许多昆虫界的奥秘,还从作者身上学到了很多。

法布尔有着求真务实的研究态度、严谨的科学作风。从来不道听途说,别人说什么就是什么,别人说对就对。法布尔每次会用实验来证明这些事件是对是错。

法布尔还有认真观察的习惯。每当他捕捉到一只昆虫,就会把它先放在显微镜下,然后仔细观察这个昆虫的外貌,再仔细观察它和别的昆虫最与众不同的一面,最后把这些东西搞得一清二楚。

法布尔那用心思考的品质也值得我们学习。法布尔常常会在书里提到一些关于自己思考的事情,就拿萤火虫的备餐这个故事举个例子吧!法布尔在里边说明了他自己想萤火虫是怎样吃东西,他能推出结论,也是因为他的细心观察,他发现萤火虫嘴部没有一个牙齿,所以推断萤火虫是先消化再吞咽的昆虫。

我们也要学习法布尔永不放弃的精神。法布尔之所以能受到人们的敬佩,是因为他能通过失败看见胜利,真是“天下无难事,只怕有心人”啊!

昆虫记是一本值得我们细细品味的书,这本书能带给我无数的快乐与启发。读完这本书,你一定也能知道更多!

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篇7:以感受温暖话题

全文共 626 字

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家,是温暖的。

大风“嗖嗖”的刮着,阴雪“簌簌”的飘着,万物都被冻了透,冷!

终于到家了,身上的冷雪像遇着火一样悄悄的消融,乖乖的变成了水蒸气,爸爸拿来干睡衣,换过那身干燥的睡衣。冷意煞退。

迎面扑来饭菜那阵阵诱人的香气,钻进了我那敏感的鼻子;“妈,做啥好吃的啦?”“自己看看。”妈妈得意地说。哇!妈妈好像变成了一名大厨,将锅铲玩弄于股掌之间,不经意间满桌佳肴:晶莹剔透的糖醋排骨,香酥肉嫩的水煮肉片,浇上一层红油的红烧肉都色香俱全,更别提要吃了估计在梦中都要流口水。

那味道终生难忘。笑容满面的爸妈看着我:你做梦呢?我立马惊醒了过来,下意识的摸了摸下巴,口水那还真像“诗仙”李白写的那句飞流直下三千尺,疑似银河落九天那番气势。妈妈打趣道:“你看看你的嘴,都成了一个关不住的水龙头了,快过来吃饭。”我不好意思的笑了几声,随即拿起了饭碗便狼吞虎咽、风卷残云,转眼佳肴便空了盘。抬头间正与妈妈慈祥的目光对上,却见妈妈面前的碗筷没动一下。

难道你不饿?

每次都是一样的回答:妈妈不饿,你先吃。我瞬间呆住了。为什么每次在我吃地香时都不饿?妈妈用手揩去我脸上的饭粒,回答我的疑虑说:继续吃吧,我不喜欢吃。睡觉时透过门缝却看见妈妈在津津有味的啃那几块排骨,泪水模糊了我的眼眶。

这个身影像一道热乎乎的闪电,轰的我满身温暖。

温暖是诱人的饭菜,温暖是一个不经意间的动作,温暖是一句温馨的话语,温暖是一个熟悉的身影

美国作家亨姆扎拉·肯特曾经说过一句话:家,永远都是世界上最温暖的地方。

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篇8:昆虫记读书笔记小学生

全文共 467 字

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我第一次看《昆虫记》还是一年级的时候,那时,我还有点看不懂。妈妈鼓励我说:“这本书是法国一个很名的昆虫学家写的,是世界名著呢!你只要多读几遍就会发现这本书很好看。”

于是,我用心地去看。果然跟妈妈说的一样,这是一本非常有趣的书。我深深地被它吸引住了,每看一遍都有新的收获,真是百看不厌啊!

一打开书,我首先被有趣的题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看,发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。

看着看着,我似乎来到了昆虫的世界。我看到了阴险的萤火虫正在吃蜗牛;小小的菜青虫在一片绿叶上吃着自己的卵壳;被管虫正忙着做它那件三层的外衣。我听见蟋蟀在青青的草丛中,放声歌唱;金龟子正在说悄悄话;孔雀蛾为找对象而争吵……

《昆虫记》还让我明白了观察和耐心对学习来说是多么重要。法布尔为了观察昆虫,经常几个小时一动不动,有时为了观察昆虫的一生变化,还会连续跟踪观察好几年。可以说,没有耐心观察,法布尔就不会成为昆虫学家,也就没有了这本世界名著—《昆虫记》。

《昆虫记》真是让我大开眼界,受益匪浅。

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篇9:生活的感受作文

全文共 710 字

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关掉各种感觉,闭上一切明智,将,一首音乐悠悠婉转在耳旁。身旁弄好一杯浊茶,望着缓缓燃烧的`烟丝,思绪随着轻烟四处飘荡。此刻,使自身掩埋于声的极致,迷失恍惚之中。

我,曾一度有两个愿望,一个是带着那个未来的一半给世界各处留下记忆的片段。另外一个则是身处深山古林,不顾世事。现在虽然不能做到隔绝红尘,也算为自己在闹世找一个清静的地方。每当朋友不解的询问道我独处做些什么时,我给予的回答则是:浊茶、香烟、音乐、书籍。每个人都有自己的生活方式,他们学不来,有的仅仅是羡慕,羡慕我的悠闲、自在。这个世界,太闹。他们何尝不想,如同上了战场的战士一般,经历了太多的拼杀,急于找一个地方独处着。可,生活不给予他们喘息的机会。这个地处虽然没有血腥与厮杀,却从来没有过平静。

有样一句话,人生,有两个极致。人生大道说道深处,也就是柴米油盐。生活轮回论到底端,不过是男人和女人的一个情字。无意评论什么,生活水平不断的提高,人们觉性却毫无长进,现在人们都或多或少带有一种论到囊中羞涩,怒指乾坤错的穷酸之态。善恶本有我相人相众生相之说,视为文化,对于这东西,不是因为一些外物可以轻易改变的。人生本无常,就更别说什么前世未来的话语,对于这些什么因果论,人们更是有着“悠悠古刹千年钟,都是痴人说梦”之感。打着人生得意须尽欢,莫使金樽空对月的招牌,摆出一醉方休的架势,将时光玩弄。沉重的岁月被破败的一无是处,尽是虚迷。

更多的我在不敢出声,只怕一出声就掩埋于另外的声音中。就如尼采所说的:更高级的哲人独处着,不是因为他们喜欢独处,而是在他们周围找不到和他们的同伴。自己不是哲人,几等货色从表面也可一眼望穿。

或许是太想活的明白点吧,以至于喜欢看着繁世,独处着。

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篇10:感受一朵花的美好初三作文

全文共 1084 字

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“白色开,梦里花落。”这句话感觉好像是非常凄美的,但花若不一样,则整个意境都是不一样的。每一种花则有每一种不一样的感觉。在成长的过程中,心中一直成长着“烦”花,特别是青少年,心中的“烦”花一朵一朵地簇拥在心头。若那句话中的花是“烦”花,则确乎是只能在梦里凋零的。我并不太有朋友,一般朋友不少的。在小学里我有两个非常不错的朋友,好得就如目前时尚说的“闺蜜”一般。然而,时光荏苒,岁月如梭,六年的小学时光似眨眼般,如流水般流逝了。大家不再如过去那般纯真无邪、讨人喜欢,大家都走向了成熟,大家都走向了各自新的道路。

怀着对初中生活的憧憬,我踏进了初中的校园。小学的闺蜜都交了各自新的闺蜜,尽管大家的关系依旧非常不错,但已不如过去那般好了。在一个新的学习环境,一个新的集体里,自然是交新的朋友。一天,女孩子y见我被一道题给难住了便主动教我题目。自从那将来,我决定和y做朋友。接触她后,我发现她和另一个女孩子l特别好。后来,我知道到,y和l是小学同学,从小感情就非常不错,非常巧的是这次她们都分到了同一个班里,因此她们之间的友谊愈加深厚了。我原以为三个人可以如我小学年代那般成为闺蜜三人组,但事与愿违。y和l并没同意我,她们之间有不少的小秘密,从来不与我一同推荐,还总故意躲着我,不让我听到。若我跟着,她们的脸色和言语就不那样好了。此时,我蓦然回首,才发觉班里的女孩子都已三五成群的,只剩了我这孤独的一人。我心中的“烦”花飞速地从生根发芽成长到结满了花苞。

升了初中二年级,不知为什么,y和l突然同意了我。在初中二年级上的时候,我非常快乐,心中的“烦”花不再成长,花苞降低了很多。直到初中二年级下,l转学了,闺蜜三人组一下就成了闺蜜二人组,可是,没过多长时间这个二人组也散了……l转走后,班里转进去一个女学霸c。而我那闺蜜y却抛下了我向c挨近。非常快的,她们就成了闺蜜。每当她们在我面前有说有笑时,我的心在隐隐作痛,她们的每个笑容都在刺痛着我的心。我心中的“烦”花已是含苞欲放,我心中压抑了不少,我有不少话想当面对我那所谓的闺蜜y说,我不知晓我做错了什么,她为何这么做。但我并不想把大伙的关系搞僵,于是,我写了张纸条给y,然而,她看了纸条不以为然地说想要维持如此的关系,不想做啥改变。那一刻,我心中的“烦”花彻底绽放。那一天,我哭了……后来我再也不理y了,再也不会去关心她,再也不会去在乎她的感受,她和c再如何有说有笑,我最多也只是一笑而过。我尽力去融入集体,目前一点儿也不孤独。

我多么期望种一朵花,像向日葵向着太阳那样,天天,向着我开花,微笑,如此我心中的“烦”花就不会再成长。

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篇11:感受作文400字

全文共 523 字

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五年级的时候,我们集体去了一次谢尔塔拉去参加实践活动。

第一次过离开父母的集体生活,我们每个人在那里尽管天天辛苦的训练,但却从没人叫过累,相反的,更加兴奋不已。

上午的太阳温度最高,我们齐刷刷的站在那,一个个想威武的小军人,也有不少同学头上留下了汗珠,但却还是一动不动,直挺挺的站着军姿,我们这些被爸爸妈妈视为掌上明珠的小姐公子们,却可以凭着一股狠劲坚持下去。

同学们爱聊天,但却往往找不到合适的时候,有时挑错了时间,就会被教官罚做蹲起,可是不是他一个人做,而是全体,所以我们在训练的时候不敢发出一点声音。那几天下来,有不少同学都做蹲起做的肌肉拉伤,当然,我也不例外。不过后来,也都好了。其实,那是我们正适应的过程。

晚上总是激动的睡不着觉,想这想那,导致每天晚上都失眠。

其实,我很怀念在谢尔塔拉的日子,那是没有父母宠着的日子,可以和同学们互相团结的日子,可以自立独立的日子。

我们的辛苦没白付出,至少我们学会坚强,充满毅力。我们克服困难,勇往直前。我们不怕炎炎的太阳,让汗水放肆流淌。但却把眼泪藏在连自己都找不到的最深处。

这样的结果,一定是我用我辛苦的汗水,滴落在我成功的种子上,而那幸福,又化春雨洒在地上,风雨过后,天空中的,一定是我用笑脸放映的彩虹。

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篇12:感受春天日记500字小学满分

全文共 562 字

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暖风习习,春姑娘迈着轻盈的步伐,经过了一冬的睡眠,她慢慢地睁开了迷迷蒙蒙的眼睛,带着浓浓的春意,来到人间,洒下一片片新的生命。

春天是一个百花齐放的季节。瞧,那漫山遍野的玉兰花,正开得茂盛,洁白无暇,像纯白色的裙子。每当一阵风吹过,玉兰姑娘们就翩翩起舞,争奇斗艳。一阵风吹来,还散发出一股淡淡的香味。地上的小草也开始变绿了,不约而同地从土里探出小脑袋,望着天上,像是在说:“谢谢你春姑娘,谢谢你给我们带来生机。”

春天是一个百鸟争鸣的季节。听,报春者的声音。在南方过冬的大雁飞回来了,当这些“报春者”聚集在一起的时候,叽叽喳喳的声音,就像一曲轻快的音乐。尤其是每天早上,当你还在沉睡时,小鸟儿们就已经起床开始唱歌了。当你起床的时候你又会发现成群结队的鸟儿在天空中自由地飞来飞去,像是在保护家园的士兵,不让其它的鸟儿占领自己的家园,所以春天也是一个百鸟争鸣的季节。

春天还是一个充满希望的季节。田野里,一片片秧苗,绿油油的。一阵春风吹来,沙沙作响,好像在说:“春天到了,我要努力生长,吸取养分,报答辛勤劳作的农民伯伯们。”常言道:一年之计在于春。花草树木们都在努力地生长,我也要抓住这美好时光,努力地学习,总有一天我也会长成一棵参天大树。

春天是一个百花齐放的季节,是一个百鸟争鸣的季节,是一个充满希望的季节,更是一个努力奋斗的季节!

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篇13:2024昆虫记满分读书心得800字

全文共 808 字

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昆虫,大家一定对这些隐藏在草丛中,叶片上等地方的小小生命很陌生,那你就去问问《昆虫记》吧。在19世纪末,法布尔在荒石园中撰写出了《昆虫记》,从此《昆虫记》,诞生了!

《昆虫记》这本书介绍了不同昆虫的不同习性及捕食方式,像我们熟悉的勤劳的蜂,美丽的蝶,自然就成了它的主人公。一拿到,我就喜欢上了它的充满童心与富有诗意,并且深刻地记住了作者法布尔。

与人类一样,在昆虫的世界里,母爱也必不可少。像蜘蛛妈妈,小宝宝一出生,就给它们最好的生活,帮它们找食物吃直到宝宝长大,它再安心死去。

《昆虫记》中有弱肉强食,有骨肉相残,但执着仍然是不朽的主题。松毛虫,是一种执着的生物,它们只会跟着领头的一只走。法布尔就跟它们开了个小玩笑:法布尔把小木板放在花盆边上,他把领头的松毛虫放了上去,其它的马上跟了过来。法布尔拿走了木板,松毛虫就围着花盆边转起了圈圈。不一会儿,松毛虫们已经不分头尾了,谁都可以算是领头。法布尔本以为它们过一会儿就会发现的,但天有不测风云,松毛虫们竟一直转了三天三夜,有的累得掉了下来,有的竟还在执着得转着圈。

法布尔对昆虫的描写,是细致入微,令人赞叹的。松树金龟子是“暑天暮色中的点缀,是镶在夏至天幕上的漂亮首饰”;萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光点”.它用超人的观察力捕捉着,那是“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”法布尔对上千种的昆虫进行了惟妙惟肖的刻画,让读者真切地领略昆虫们的日常生活习性,进入了一个生动的昆虫世界。

走进《昆虫记》,让我真正体验到了大自然的魅力,从内心深处热爱我们这美丽而可爱的蔚蓝色星球!

走进法布尔,让我领略到他“追求真理”“探索真理”的精神,更让我明白了做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

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篇14:2024昆虫记的读后感

全文共 1282 字

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这是一部经久不衰的名著,这是一部创造了奇迹的名著,这是一部科普巨著,这也是一部文学价值很高的作品。看了《昆虫记》这部名著后,我才明白什么叫做真正的艺术。我才发现原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:雨过天晴后,蝉是怎样脱壳的;屎壳螂的宝宝们是怎样在妈妈的粪便中生存的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物的。

第一次读《昆虫记》,我就为之深深吸引了。这是一部描述昆虫们生活史的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

于是,我接着往下看《昆虫记》。接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它很小的时候,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”……看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们不保护环境,而去污染环境,这些虫子会不会还在呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了

“科学精神”及其博大精深的内涵。昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦地写出《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏与科技宝藏。它行文生动形象,语言生动而不乏准确性充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心"而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会”愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

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篇15:昆虫记读后感500字

全文共 508 字

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昆虫记》的作者是法布尔,他是法国杰出的昆虫学家,这本书主要讲的是昆虫的生活和生存,还有这些昆虫繁衍后代的过程。

经过读这本书,我了解了许多关于昆虫的知识和关于昆虫的许多趣味小故事。

给我印象最深的是:“外科手术专家”砂泥蜂给灰毛虫“做手术”。这个过程实际上砂泥蜂捕杀灰毛虫的过程。第一步,砂泥蜂猛地扑向毛虫,用那大钳子一样的大颚咬住了毛虫的脖子。然后,用蜇针准确地刺入了毛虫肚子上皮肤最细嫩的地方;第二步,砂泥蜂用大颚细心地咬住毛虫的头,开始一下一下地挤压毛虫的身体,这样能够让毛虫的肉变成小块,这样砂泥蜂宝宝吃起来就很容易了,并且在这个“手术”过程中,砂泥蜂十分细心,不能把毛虫弄死,要让自我的宝宝吃新鲜的毛虫。

还有被囚禁的公主——大孔雀蝶,它是欧洲最大的蝴蝶,穿着咖啡色的天鹅绒外衣,系着白色领带,翅膀上布满了灰白相间的点点花纹,还有一条白色的“之”字形带子从斑点中间穿过。它的翅膀中央有一个大大的圆形斑点,就像一只黑色的大眼睛。这只“眼睛”可不一般,它会像彩虹一样变换颜色:黑色,白色,栗色,红色……各种神秘的颜色把大孔雀蝶的外衣装饰得更加美丽。

我觉得这本书也挺趣味的,我也要像法布尔一样认真观察我们身边的昆虫。

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篇16:观察昆虫日记

全文共 335 字

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从小我就非常喜欢小昆虫,这次观察的昆虫是蚯蚓,希望能观察到蚯蚓的一些趣事并记录下来。

蚯蚓的皮肤是红色的,上面有一些花纹,后来查资料才知道这些花纹是用来伸缩的`。蚯蚓腹部的颜色是淡红的,非常漂亮。他们总喜欢在泥土里玩捉迷藏的游戏,钻来钻去,似乎地底下有一个属于它们的迷宫似的。看着这么多可爱的蚯蚓,我不禁真想给他们每个人都起个名字,应该叫红红,或长长,还是暖暖更好呢?

这些小蚯蚓真可爱,爬行的时候,身上的那些小条纹就展示出过人的用处了,蚯蚓会在它们的帮助下,像弹簧似的一伸一缩,虽然爬行的速度不是很快,但却行动自如:有时会缩成一团;有时又伸展开全身;还有时半蜷半展;如果“虫群密集”时,它们还会“叠罗汉”,很有趣儿吧。

蚯蚓的确很有趣,后面还会遇到什么呢?真想早点儿知道呀。

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篇17:昆虫记读后感500字

全文共 430 字

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我最近看完了一本昆虫记,这本书是法国的法布尔写的。这本书主要介绍了昆虫、昆虫遇到敌人的办法和攻击武器,而:萤烛、红蚂蚁、天牛、蟋蟀、蝗虫、螳螂、金步甲等,如:装死等,如:毒液、毒素等。

我很佩服法法布尔,因为有一些实验其实会伤害到自己,而他还是要做这些实验,所以我很佩服他。

我感到最生动的是《松毛虫》这一篇,这一篇主要讲了松毛虫从产卵到孵化写得很细致,比如:八月上旬松毛虫的窝里就一些微白的小圆柱体,一个小圆柱体就是一个松毛虫母亲产下的卵。还讲了冬天怎样过冬比如:十一月,天气渐渐冷了下来松毛虫开始建起一个半丝半叶的过冬住所,十二月初房子的体积有两个拳头的大小。还讲了松毛虫的一些习性,比如:他们去找食物是一个人去找,便找到以后吃饱后回来,回来时是用过去时吐得丝走回来,这样就不会迷路。还写了松毛虫可以预知天气,比如:松毛虫生上有一个呼吸孔,但一旦碰到它就会关闭,这个器官是松毛虫预知天气的重要器官。

读了这本书我深有感触:这些科学家不顾生命来做实验真是太伟大了。

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篇18:补课的感受日记400字

全文共 492 字

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暑假到了,我原以为终于可以“放肆发泄”,谁知道呢?妈妈早已给我布满一大堆学程,我是苦不堪言啊!

到了开课的那一天,我垂头丧气地背着书包来到补课班,据说这个补课班英语补得,我再想想,我英语不好正好可以补一补,想来也划算。于是,想着想着便来到了我所在的班级。我乍眼一看,有好多是我们班的尖子啊!难道这个补课班真有这么好?居然把“各路大神”都请来了,看来这个暑假要别有一番乐趣咯!

第一节课就是英语,英语老师有点矮又有点胖,戴着眼镜,不过,人不可相貌。她先教我们单词,然后让我们熟悉熟悉就开始背。因为这里分优生班和差生班,所以进展很快。

就这样,第一天过去了。

第二天,在我们英语课上到一半的时候,老师突然给我们拽了几句她们上初三时的流行语:Areyou不份儿?Canyou单挑儿?Let is go阳台儿!弄得我们全班哈哈大笑!

还有一次,补课班英语的那个女生爱开玩笑,老师也爱跟着凑合,就说:任东旭她爸爸,穿着长丝袜,上身吊带裙子,全班又是一阵轰动。学归学,玩归玩,在玩耍中同样让我们学到知识,我想这就是这个补课班的高超所在吧。我们就这样在一天天的开心中度过这一个月的补习。

这个暑假对我意义非凡!

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篇19:感受大自然小学一年级话题

全文共 835 字

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我爱大自然,大自然中的一切是那么美妙,让我感到亲切、舒适。我更爱徜徉于这绿色的大然中,体会它那说不尽的乐趣。 I love nature. Everything in nature is so wonderful that I feel kind and comfortable.I love to walk in this green "Ran, and realize its endless fun.

一个周末的下午,我和朋友结伴去顺峰山公园寻找春天的气息。到达目的地时,雨刚停,空气显得格外清新,一棵棵茁壮的大树被雨水洗刷的更加青翠欲滴,特别是一些刚刚迸出新芽的树,一片抢眼的嫩绿使人眼前一亮。草地上,一株株小草的尖上顶着一颗颗小露珠,稀稀疏疏能看见几朵野花的踪影,像几个害羞的姑娘在草丛中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生机促动了我的心灵,“一年之计在于春,一日这计在于晨”从我脑中划过。植物懂得抓住大好春光,我应像这些树和草一样,早早地播下理想的种子,才可看到萌芽开花之日。

穿过牌坊,我们走进了一座古色古香的小寺,周围是一片亭台楼阁,鸟啼声从四面八方传来,可却看不见鸟儿们,也许它们只愿做默默为人们演唱的音乐家。走了许久,感到疲乏了,突然有两只猫伏身在草中,我走上前去与它们打了声招呼,它们像听懂了似的有点惊异的看着我。

看着这两只可爱的小猫,我在远处小心翼翼地蹲了下来,仔细的观察它们。可这两只猫好像也对我很感兴趣,它们也呆呆的注视着我。我想它们一定是在想我会给它带来好吃的吗?可看了我许久,见我没有什么进一步的动作,便摇着尾巴跑开了。

后来朋友提议说,去爬青云塔吧!我便跟着她们走向那郁郁葱葱的小山冈,山不是很高,石级却又是那么陈旧。爬上去后,看到屹立了四百多年的青云塔颜色也渐渐脱落,可它仍直挺挺地站在那儿,一动不动。它是在向我们召示着什么是坚强吗?这时我站在古塔下,觉得自己是那么的渺小。也许,我就该向这塔学习学习,遇到任何困难该勇敢地去面对,不要被挫折打败。

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篇20:妇女节的感受六年级作文

全文共 413 字

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三八妇女节到了,我心想:要送什么礼物给老师和妈妈呢?我边走边想忽然,我看见前面有一个买花的。我立刻上前买了几朵花。

到了学校,我看见徐老师,立刻把买来的花送了一朵给徐老师,说了一声:“祝徐老师节日快乐!”老师也连忙说了声“谢谢。”我一听立马乐了。

中午回家的时候,我把早已准备的花藏在身后,准备给妈妈一个大惊喜。可一进屋才知道妈妈不在。我失望极了。我只好吃完中午饭。吃完饭的时候,我正准备走。突然妈妈回来了,我立刻上前把花妈妈摸着我的头说“你已经长大了,真懂事呀!谢谢你乖儿子!”

自从这天开始,我就决定要努力学习,做一个很懂事的小孩子,不让爸爸妈妈操心。因为我明白了一个道理,爱是一种无私的奉献是一种无地不在的气氛。比如母爱,母亲从你生下来就把你抚养成人,让你不受欺负,让你不受伤,每当你做错一件事,母亲都不会骂你,打你,只会拼命的关爱你,放弃休息时间去帮你复习功课,去关爱你,爱护你。

我还一直暗暗地想,长大后,我一定让她享享福。

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