读昆虫记的感受汇集20篇

生活中的温暖无处不在，在我们身边有很多事情都可以让人感受到美美的温暖。在我的生活中，就有两件事情特别能让我感受到温暖。

第一件事情与我的班主任有关。我的班主任是程老师，她非常关心我们，只要我们有困难，她就会伸出援手帮助。记得有一天，程老师找我谈话，跟我说我最近学习成绩不是很好，几乎没有进步。我告诉程老师，最近我经常心不在焉，上课和写作业的时候总是会做小动作。上课时老师讲的重点，我不仅一点都没有听进去，而且课后也没有认真复习，做作业的速度也很慢。

程老师听后，问我是不是有什么心事，有心事可以和她分享，一起商量解决的办法。于是，我便把我的心事都告诉了程老师，心中顿时畅快了很多。我和程老师一起把问题解决了之后，我心里的烦恼都不见了，学习成绩也慢慢好起来了。程老师非常关心我们每一位小朋友，她不仅是我们的老师，更是我们的朋友，她让我感到十分温暖。

第二件事情发生在公交车上。公交车是我们大家都非常熟悉的交通工具，大家一定都坐过吧。在公交车上，温暖的事情也很多。有一次我坐公交车回家，车上人很多，很拥挤。我上车后没座位坐，就站在一个大姐姐旁边。我刚站稳，大姐姐就站了起来，对我说：“小妹妹，你来坐吧。

”我摇摇头，说：“谢谢你，不用了。”“没关系，我马上就要下车了，最近你们小学生在复习考试，压力大，书包也很重，你坐下来休息会儿吧。”我听了心里不觉涌起一阵感动，再次对大姐姐道了谢。

生活中每天都会发生很多事情，只要我们细细体会，慢慢感受，就会发现生活的温暖真的无处不在。

《昆虫记》这本书的作者是法布尔，作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性，繁殖和捕食的方式，我印象深刻的是“绿头苍蝇”这种被人讨厌的昆虫，但是作者却表达出对它的赞美之情。解释了碧蝇等昆虫利用幼虫处理发臭的动物尸体，其实这些看起来难看恶心的虫子却对大自然的清洁作出了巨大贡献以及默默无闻的奉献精神。作者呼吁人们一定要正视这些大自然的昆虫清洁工。

除了“绿头苍蝇”还有其它特别的昆虫如：必须要吃老的，硬的，掉在地上像石子儿似的嘭嘭响的以豆子为食的菜豆象，还有遇到危急时刻就会摇晃身体，站立起来拔腿就跑，躺在地上一动不动的黑步甲。书里的音乐家是蟋蟀，勤劳的使者是小蜜蜂。在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛能用丝线飞到各个地方，现在我知道了。

巴金曾经说过《昆虫记》融入作者毕生的研究成果和人生感悟，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识，趣味，美感和思想的美文。

看完这本书，我十分钦佩他那坚持不懈的精神，为这本书花费一生的精力去研究各种各样的昆虫世界，一心一意为自己的兴趣所在，所以他才会成功。这本书是法布尔留下的一份宝藏，我看到了一个不一样的世界。

动物、环境、植物、昆虫、人类。缺一不可，组成了神奇而又丰富多彩的大自然。但如今，这种美却被城市上空飘荡着的灰烟所逼迫、掩盖，逐渐向着人类的后方一步步退去。

印象中的`自然是美的：翠的发金的枝叶，在阳光的照耀下闪闪发光；蓝天上厚厚飘着的一层白云，纯净的像是小孩子的双眼‘坐在海边的椰树旁，看到的是一望无际的海平线；夜晚走在小路里偶然间抬起头，是灿烂闪烁的星空。听爷爷讲，以前他和老爷爷所住的小乡村，和我描述出来的没得差。

而在这我们居住的地方，灯红酒绿的热闹城市里，手机、电脑、时装，理所当然的代替自然成为了人们眼中一道灿烂的风景线。

我还记得上个暑假的某一天，跟着家人去南部山区附近的景点野餐。相比喧闹的大街小巷，这里还算是安静的地方，所谓的安静不是字面意思。那天天气很好，野餐的挺多。但一眼望去，一个个都坐在餐布上，低着头，发着微信聊着QQ，嘴里还嚼着食物。几个不让玩手机的小孩子，招呼起来一起冲向了一旁的游乐设施。坐在我身边的妈妈向着四周看了看，说着这边环境不错，一边拿出包里的手机捣鼓起来。

你们在什么地方？

野餐完毕，回家之前，大家一起拍了张照片。三个人笑着站在树荫下，这已经占据了整个取景框的三分之二。就像是曾经看到的一句话：“有人有风景，但自身不在景中。”回家后，总感觉少了些什么，玩的不够痛快，但出于本能的惰性也不再去管，跑到屋里打游戏去了。

有谁会想过，当眼睛疲倦的时候，当身心都累了的时候，无妨不跑去附近的树荫里，安静的地方，坐下来闭上眼，来观赏这边大沙漠里的绿洲。听见鸟儿歌唱的声音，那是生机。闻见花朵淡淡的香气，那是真实。电子设备和高楼大厦蒙盖住你的双眼，为何不推开他们，感受地球最原始的美。即使是在屋内养一盆小花，放在你的桌前。无聊的时候就看一会这抹绿色，看到比在我们人类之前就存在的生命。

这才是自然。我们缺少的不是发现自然的双眼，而是去感受自然的心。城市里的自然在哪里？路过喧闹的街心公园，是城市里寥寥看到的春天。只有一颗星星的星空，又何妨追究阴霾的云朵。

那么你看到了吗？

学校让我们看一本科普书，我很好奇看什么书。经过一番沉思，我确定了最合适的“选书”——

《昆虫记》。四年级的时候看的，因为觉得不好看就放在书柜里了。今天去书房，打开书柜，终于在一个角落里找到了。我把它拿出来，轻轻地吹掉它盖上的灰尘。突然，我熟悉的面孔出现在我面前。我坐在书桌前，仔细阅读。

读书，我忍不住跟着书里的情节，沉迷其中。我好像进了书，跟着作者——J?h?法布尔在做各种有趣的昆虫实验，比如解决蟋蟀的生活习性等。我看啊看啊，看了一个有趣的场景：法布尔发现了一种新的昆虫，但是有三种昆虫，你知道他是怎么抓到的吗?一个人用两只手看到自己要逃跑。法布尔急中生智，用嘴“抓住”了虫子。当虫子被抓住时，它被含在他的嘴里。但就在这时，突然，不知名的虫子分泌出一种辛辣的液体，辣得法布尔吐出虫子，大叫“哇哇”，可是虫子呢?而是趁机逃走。看到这里，我忍不住笑了起来，但我的大部分脑子里还是很佩服法布尔：天啊，有这么厉害的人，不但敢抓恶心的虫子，还敢往嘴里塞虫子!看来法布尔是真的迷上昆虫了。

时间流逝，《昆虫记》不知不觉被我读了。我轻轻合上书，在椅子上坐下，开始思考：作者法布里斯要仔细观察这些平时不被我们注意到的小昆虫，观察它们的习性和生活，并把它们变成伟大的作品，真不容易!不用说，用来发现和观察这些昆虫的精力，甚至写这本书的时间，对于普通人来说都是不可想象的。这样，我们遇到的困难和法布雷加斯相比，真的是太小了。更可贵的是，法布雷加斯有着无与伦比的细致观察能力。他观察到这么多昆虫真的很少。

我们应该向法布雷加斯学习，像他一样认真观察。同学们，让我们行动起来，做一个热爱自然、热爱科学的人。

大自然很美，可她却没有展现出来，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了纷纷扬扬的小雪花中，藏在了朵朵绽放的荷花中，藏在了粗壮无比的果树中，可惜我寻不到这些美，我只能用心灵去感受，这千山万水。

奔流不息的大海：在宽阔的沙滩前，便是海，它张开了无形的双臂，怀抱了所有的水，是它抚养了水下的生命，它一眼望不到边，它的心灵也像它一样纯洁、无私。

纷纷扬扬的雪花：雪，它悄悄地走来了，它，是水的孩子，它用那洁白的身躯盖住了大地，让大地变得十分美丽，它虽然不会说话，但它却用有限身躯保护了生态平衡，也保护了，我们人类。

朵朵绽开的荷花：夏日炎炎中，是谁给要被烤化了的大地增添了一丝美感？是荷花。是谁在烈日炎炎下给心烦气躁的人们绽出最灿烂的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉献给了我们，它掩盖住了自己的不好，把最好的一面展现给我们。

粗壮无比的大树：在我家小院前，有一颗大树，它像一个士兵一样笔挺地立在那儿，它用根须拥抱泥土，喜欢与大树们比个子，所以它的枝叶总能触摸到天空，秋天时，它总会笑着抖落掉身上早已红彤彤的大果子，为人们解渴解馋，冬天，它总会脱下那有些破旧的黄衣裳，因为它知道，春天，它又可以换上绿衣裳了。

这就是大自然的美，它们无私、可爱，在我心中，它们是最美的。

《昆虫记》，是一部很吸引人的著作，这本书的作者是法布尔。他用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执著，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。

昆虫世界是多么的奇妙。作者用那生动活泼的文字，轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界的一幕幕。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、毛毛虫……林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己的方法、如何配种、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。

《昆虫记》，的确是一部严谨的科学著作，也是一部优美的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出了传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。他的没一天没一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。诞生，这位感情细腻、思想深刻的天才，这位伟大的科学家用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学的大门。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一直旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。“

我非常感谢法布尔，他让我知道，神秘的自然中也有这么有趣的事物，这也让我对大自然的敬意在心中油然而生。

初看这本书的题目，还以为是一本科普读物或是观察记录什么的，所以并没有在意，只是漫不经心的去阅读它，可当我读了才不到一半的时候，我便被它深深的吸引了。于是，昆虫的颜色是从哪里得到的?蝗虫也有值得我们学习的地方?……这些问题久久萦绕在脑海里，使我不得不如饥似渴的读完了它。这本书使我受到了无数的启发。

蝉，这位大自然的歌唱家，虽然在炎炎夏日为我们带来了高昂的歌声，可人们似乎并不喜十分欢它。法布尔抛开世人对蝉的看法，开始了他对蝉的研究。很快，他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者。反之，被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法，而要自己去寻觅真正的答案，并且要从不同的角度去发现，钻研。

寄生虫，这种似乎被世界上所有人所唾弃的昆虫很快也成了法布尔的研究对象。在人们看来，它们天生懒惰，靠夺取别人的劳动成果来维持自己的生存。但法布尔在妥协此看法的同时也发出了不一样的声音。他认为从本质上来说寄生不是一种享受，而是一种行猎行为。表面上是坐享其成，但实质上寄生虫付出了劳动。他还举了几个例子来证明了这一观点。为寄生虫家族洗去了千古罪名。法布尔这种求真精神使我大受感动，他不论昆虫们曾经作了什么，只从自己的实验里去真正的了解他们。

《昆虫记》这部书给了我无数的乐趣与无数的启发，我认为这是一部值得一生阅读的好书。我想，无论是谁，只要认真的阅读一下《昆虫记》，读出体会和感想，一定会知道的更多。

每每看见那条浅黄色的围巾，就像初生的太阳照耀在心田，萦绕着阵阵暖意。

幼儿园大班时，我来到了新的幼儿园。面对着那一张张陌生的脸，我不情愿的走向座位。一张特别的脸吸引住了我。她扎着一支马尾辫，脸上带着甜甜的笑容，酒窝深深地凹了下去，她看上去多活泼、开朗。下课了，其他同学都在外面玩，只有我默默地趴在桌子上，嘟着嘴，眼里噙着泪水，脑海里浮现出了和以前同学在一起玩耍的场景。

“你怎么不出去玩呀?一阵爽朗的声音传入我的耳朵。回头一看竟是她，她咧着嘴，露出一口洁白的牙齿。“我叫李雨婷，你叫什么?”她笑着对我说。“姚瑛。”我涩涩的说。“我们做好朋友吧”李雨婷依然保持着那惹人喜爱的笑容。说完，她拉起我的手就往外走，受那笑容的感染，我不自觉地跟着她走了出去。就这样，我认识了一个豪爽、开朗的小女孩。

记得，那是一个寒冬。呼啸而来的寒风吹得人们瑟瑟发抖，寒冷淹没了这个城市。走在校园的小路上，一股寒意包围着我，侵袭着我，浑身像失去了知觉似的。我缩起了脖子，拼命地搓着手，仍感觉不到一丝暖意。雨婷注意到了我，“冷吗?”她取下围在脖子上的围巾——那条漂亮的、浅黄色的围巾，紧紧的围在我的脖子上。在哪呼啸的北风中，两两个小女孩相互依偎着。

我们就这样成为了形影不离的朋友，共同度过了一段最甜美的时光。

大班毕业的时候。“姚瑛，我要搬家了!”她哽咽地告诉我。我紧紧地抱住她，泪水浸湿了我们的衣服。她走了，留下了那条阳光般温暖的围巾。

每个严寒的冬天。总有那条浅黄色的围巾，一缕淡淡的阳光环绕在我的脖颈上。

《昆虫记》的作者是法布尔，他是法国杰出的昆虫学家，这本书主要讲的是昆虫的生活和生存，还有这些昆虫繁衍后代的过程。

经过读这本书，我了解了许多关于昆虫的知识和关于昆虫的许多趣味小故事。

给我印象最深的是：“外科手术专家”砂泥蜂给灰毛虫“做手术”。这个过程实际上砂泥蜂捕杀灰毛虫的过程。第一步，砂泥蜂猛地扑向毛虫，用那大钳子一样的大颚咬住了毛虫的脖子。然后，用蜇针准确地刺入了毛虫肚子上皮肤最细嫩的地方；第二步，砂泥蜂用大颚细心地咬住毛虫的头，开始一下一下地挤压毛虫的身体，这样能够让毛虫的肉变成小块，这样砂泥蜂宝宝吃起来就很容易了，并且在这个“手术”过程中，砂泥蜂十分细心，不能把毛虫弄死，要让自我的宝宝吃新鲜的毛虫。

还有被囚禁的公主——大孔雀蝶，它是欧洲最大的蝴蝶，穿着咖啡色的天鹅绒外衣，系着白色领带，翅膀上布满了灰白相间的点点花纹，还有一条白色的“之”字形带子从斑点中间穿过。它的翅膀中央有一个大大的圆形斑点，就像一只黑色的大眼睛。这只“眼睛”可不一般，它会像彩虹一样变换颜色：黑色，白色，栗色，红色……各种神秘的颜色把大孔雀蝶的外衣装饰得更加美丽。

我觉得这本书也挺趣味的，我也要像法布尔一样认真观察我们身边的昆虫。

Today, the first day of school, I with the joy of the mood, carrying a new bag, wearing neat school uniforms, happily came to school.

A school into the door, see the campus of the new environment, tree-lined, the campus which is very clean and clean, the plants in the biological park grow vigorously.

Into the classroom, I saw the boiling water in the classroom, I saw the students are talking about their holiday funny, you a word. I am in a word, laughter come and go.

Unconsciously, the school bell rang, we quietly waiting for the arrival of the teacher.

Classroom door appeared a familiar figure, smiling, eyes sparkling, wearing neat teacher clothes, arrogant step into the podium, she - is our bell teacher, bell teacher kind smile as if And returned to our three (6) class classrooms.

First, the bell teacher greeted us in the summer vacation is not happy and homework to complete the situation, then, the teacher again to us to emphasize a few things, and then, Zhong teacher announced our eager to teach textbooks, we received textbooks, concentrate on reading textbook.

Outside the sun west, the first day of school is coming to an end, the students had to reluctantly leave the classroom, but the students will never forget the first day of school.

中午，我来到后山，走近一颗茂盛的大树，只见上面缠绕着的一条条瓜藤，两根藤间有一个蛛网，密密麻麻二很有规律。我不禁惊叹蜘蛛那“巧夺天工”的织网蜘蛛绝技。网的中间，有只大蜘蛛，正在等着它的猎物落网。说来也巧，突然一只黄蜂自投罗网，一下子被黏性极强的蛛网粘住了。本来一动不动的蜘蛛像一个打足气的足球一下子活跃起来。它发觉是一只黄蜂，直到来者不是善者，便从屁股里泌出一根细丝，把拚命挣扎的黄蜂一圈一圈的捆起来，像公安人员把坏人捆绑起来一样。如果蜘蛛没有聪明的脑子，能把黄蜂绑住吗？直到黄蜂捆的无法动弹，蜘蛛才爬了过去，哪晓的黄蜂也有绝招，他把屁股一翘，那根毒针狠狠一刺，蜘蛛掉了下来。顽强的蜘蛛艰难的爬动着，爬上了青苔，在蜘蛛青苔上磨呀磨呀！一会儿，蜘蛛的精神又振作起来，爬上网去，不到几个回合，蜘蛛就把黄蜂吃了个精光。

我高兴极了，今天又有新发现。以前虽然听说蜘蛛能用青苔治伤，总不相信。耳闻为序，眼见为实。现在我亲眼看到了蜘蛛这超人的治伤术，难怪神医华佗也拜蜘蛛为师。如果蜘蛛不是“智能昆虫”能用青苔治蜂伤吗？我为了在试试蜘蛛的智力，把泡沫塑料丢在蛛网上。它一见不能吃，便把丝抽回，在把泡沫塑料推下来，然后辛辛苦苦地织起网来。

啊！蜘蛛啊！蜘蛛，我要赞美你：你是一种聪明的昆虫，昆虫界的聪明冠军应该属于你。

法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛……

让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢?因为它会收集牛、羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫，她还搓过像苹果那么大的粪球，而且她还邀请其它的圣甲虫一起共进丰盛的晚餐，多么好客啊!

我最不喜欢的昆虫是红蚂蚁。它们很懒惰，平时它们的工作都是黑蚂蚁宝宝做的。红蚂蚁经常偷黑蚂蚁的孩子，把它们当作奴隶，自己就什么活也不干。黑蚂蚁的妈妈就可怜了，因为它们失去孩子，它们肯定很想念它们的孩子。可恶的红蚂蚁，真坏啊!

让我最感动的是蝉。你们知道吗?公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久，它们就衰老而死了。

法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原来昆虫是那么神奇、那么可爱!我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。

暑假里，我最喜欢做的事莫过于读《昆虫记》了，读完后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，有时还会翻到其中的章节再进行欣赏，我的心中会泛起一阵阵波澜。

《昆虫记》是一本描写昆虫习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下大现身手，连那些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们最好最独特的一面：天生的攀岩家——狼蛛、“伪素食者”——蝈蝈儿、黑肚皮的塔蓝图拉毒蛛、装死的黑歩甲、吃枯露菌的甲虫、南美潘帕斯草原的食粪虫……这些小生灵在法布尔的笔下活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。

看完这本书后，我对描写隧蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻，他曾经为了自己和自己的后代在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用微薄的余力守卫着这个家。已经不能再做母亲了，可它依然能够为家人守卫大门，抵挡“不速之客”。《昆虫记》这本书是我看过的千千万万本书里印象最深刻的书，它让我了解昆虫，更让我了解生命。

一部世界昆虫的史诗，一个有人类杰出代表法布尔与自然界众多平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命乐章;一部永远解读不尽的书;一部一个人耗费一生的光阴来观察、研究昆虫的书。一人竟能一生为昆虫写书，这可真是个奇迹。《昆虫记》在法布尔的笔下，让我觉得昆虫就是我，我就是昆虫。

咦?蜣螂?这不就是那又脏、又笨、又丑的“屎壳郞”嘛?小样儿，还猪鼻子插大葱——装“象”呢!”清凉的夏夜里，我懒洋洋地半躺在床上，翻看着法国著名昆虫学家、文学家法布尔的著作《昆虫记》。“讨厌的“屎壳郞”书里一定描述了它的许多糗事!”想到它那张又丑又凶的扁脸，我的心中顿时涌起一股残忍的快意，盘坐着冿冿乐道地读起‘蜣螂’这一章。

读着，读着，书中的描述似乎并不象我期待的那样……

当我皱着眉头，读完了有关于“屎壳郞”的最后一个字时，却产生了一种强烈的冲动——我要穿越回古代，使劲地为蜣螂们敲一敲衙门前那面鸣冤的大鼓!屎壳郞?与“屎”无缘!从土面上收集污物是“屎壳郞”的工作。被误解的“屎”球，只是表面有层它“滚”来的垃圾而已，这个苹果般大小的垃圾球是它用来存放食物的“罐子”。屎壳郞并不把卵产在“屎”球里!其实，它把卵产在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。为了不让“梨”中的食物变干，它还将“梨”的底部抹上一层硬壳。这样，小宝宝们就能吃上新鲜的食物。屎壳郞不笨，它的“行骗”手段很高明。狡猾的它先假装帮别的屎壳郞运球，但很少用力。时机一到，它就抱球装死，乘其不备，偷偷将球推走。要是被发现，这贼立即变换位置，像是要阻止球向下滚，于是两个“伙伴”再次“合作”，似乎什么也没发生过一样……

屎壳郞不退缩，是意志坚定，屡败屡战的勇士。它们成日推动着巨大的垃圾球，攀登那些不可能上去的地方。球很重，它一步步地推着，万分当心。这是一条崎岖的小路，草根能把它绊倒，滑石会使它失足……一点儿小小阻碍，都足以让它连球一起滚落下去……在这条路上，它一遍又一遍地推着，终于将球推到了目的地。读了《昆虫记》后，屎壳郞不再是“屎壳郞”。坚定，精明，护犊的小小清洁员，它的名字叫——蜣螂!

在那翻滚的麦田中，有一种文字，在这潺潺的溪水里，有一种话语。大自然的语言，飞在落叶里，大自然的句子，躲在岩石中，我不是诗人，不能用诗篇吟诵出碧海青天；我不是歌手，不能用歌词奏唱出山光水色。但我可以用心灵的照相机，照下这婀娜多姿的大自然。

麦浪翻腾

一片一片的麦田，已经成熟。金黄的麦子在夕阳的照耀下，金光闪闪。风吹过，低下头，似乎是在示弱，又似乎是在以柔克刚。如同惊涛骇浪，不住翻滚。它慢慢起身，缓缓抬头，却又被强风压下身子。它弯下身子，却不掉一粒麦穗，因为它明白：它不强，但它可以退。

溪水潺潺

溪水流过，透明的流水在密静的树林中加了一些精致的灵动。还有一份宁静，它看过烈阳，淋过暴雨，也躲过它们。包容过它们。它被树挡过，被沙土堵过，也挠过他们，流过它们。它有时慢过蜗牛，慢过乌龟，因为它知道：流水不争先，只争滔滔不绝。

落叶纷飞

它或是鲜红，或是淡黄，或是毫无生机的颜色，都不妨碍它飞舞的舞姿。优美的，轻快的，但却是短暂的，它还是会回到地上，它母亲的脚下。但它还是放松的，在空中展示出自己最优美的舞姿，因为它清楚：落叶不是无情物，化作春泥更护花。

坚硬岩石

它不是冰冷的，它的心是热的，它不是坚硬的，它的心是软的，它总是把丑陋的一面摆在外面，但它内心是美丽的。总有人说它不美，但它明白：别人的目光不重要。

我热爱读书，特别是科普书，因为科普书不仅让我们增长科学知识，还能让我们了解大自然的神奇。《昆虫记》便是我的最爱。《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、作家法布尔的著作。他似乎给这本书注入了魔法，让人不由自主地迷上它，情不自禁地感叹昆虫世界的神奇。《昆虫记》是由多个文章组成的，让我来给你们讲讲螳螂的故事吧。首先让我们看看螳螂的凶残。

以前，我总是以为螳螂是个温顺的动物，但这本书否定了我的看法，而且我还知道认为螳螂是“好东西”的人不在少数。它是个出色的猎手，敏捷如豹、凶猛如虎，专门吞食其他昆虫的肉体，是个不折不扣的杀生机器。看了书中的介绍，我不禁打了个寒战，“温柔”的螳螂居然是个凶狠毒辣的家伙。这让我悟出一个道理，不能被表面现象所迷惑。

我们再来认识一下它的武器，它的武器是俩只前腿，分别长着锋利无比的尖齿铡刀，此外，它的小腿最前端还长着一把尖锐的挠钩，其锋利程度可与钢火最好的钢针相媲美。有人甚至给螳螂做了个实验，在一个盒子里放进一只螳螂和一只比它大数倍的蝗虫。只见螳螂慢慢靠近蝗虫，善良的外衣被撕下，锋利的挠钩毫不留情砸向蝗虫，牢牢的将蝗虫钩住，可怜的蝗虫在它那尖齿铡刀下拼命挣扎，可螳螂已经恢复了温文尔雅的姿态，开始慢慢享用着它的美食了。顷刻间，我对螳螂肃然起敬。

最后在讲讲雌螳螂吃自己的丈夫吧。在繁殖季节里，雄螳螂会换上一身新装，引诱雌螳螂前来，当然也不是一帆风顺的，多只雄螳螂如果就引来一只雌螳螂，它们就会打架，直到选出胜利者为止，然后胜利者会和雌螳螂交配。交配成功后，雌螳螂会把雄螳螂吃了，从而获取高蛋白营养，以供雌螳螂肚子里的小宝宝们生长。我很惊讶，没想到螳螂还会这样做，顿时，我感受到了大自然的弱肉强食的生存法则。看了上面关于螳螂的介绍，你们是不是特别想了解别的昆虫?下次我在给大家说吧，哈哈!!!

悄悄地，悄悄地，冬天来了。不知什么时候起，我穿上了厚厚的棉衣;不知什么时候起，树木小草已经枯萎了;不知什么时候起，我感受到了冬天的沉寂，萧条，当然也有它那不同寻常的美——

梅花。梅花，则是冬天的名信片。

在这世间有数不过来的花：雍容华贵的牡丹，出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立的红玫瑰还有那英雄气概的木棉花等。百花争奇斗艳，带给人们视觉的冲击与享受。而我，唯独喜欢那墙角的.腊梅。

我为什么只钟情于梅花?因为它很美。它的确美得让人沉醉：朵朵幽香，冰清玉洁，暗香疏影。就如那一点点的淡花色的明星，给单调的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪间的梅花，开的刺眼，开的高傲。梅花虽比不上清爽的茉莉，美丽的桃花小巧的黄梅，可当人在这漫天飞舞的雪花之际，偶然看到那傲然挺立的梅花，谁能不为之赞叹，惊讶呢?

我爱梅花，爱它的已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏;爱它的俏也不争春，只把春来报。梅花不甘寂寞，妩媚脱俗。梅花虽没有蜂围蝶阵的拥护，但它并不沮丧;梅花虽没有柳絮漫天飘荡的疯狂，但它并不伤心。因为它无私，它伟大，只有它愿意在这风霜间傲然挺立。年复一年，它依然如此，铮铮铁骨，永不退缩。在面临大风的袭击，大雪的捶打之时，它依然保持着高傲的姿态。梅花不畏严寒，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。没有人不为它那坚强，刚直，纯洁的精神所震撼，所激力!

我深深感受到了冬天，感受到了冬天那无与伦比的性格，也被它那明信片——梅，所打动……

冬天来了，春天还会远吗?冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。冬季的来临，也让万物进入了死寂期，留给人们的是满眼的疲惫那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。...

今天早上，我拉开窗帘一看，哇，下雪了。我开心极了，终于又可以玩儿雪了!只见大雪飘飘扬扬，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似柳絮，似鹅毛，似梨花，洁白轻盈，美丽极了。

在忙碌或者平淡的生活中，总有冬天，总有夏天。不知道所有人对冬天和夏天的喜恶，也许有的人喜欢夏日的火热，有的人喜欢冬日的寒凛!而我情有独钟那火热的夏日，更加追忆那夏日中无尽的幸福!

20xx年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间以课件的形式进行授课，整节课的知识框架变得清晰明朗，十分有利于我们接受并消化东西的。

其次，在网上授课时，每个老师一天只需上一节或两节课，这就为老师批改作业即写评语留下充足的时间，可以使同学们了解到自己的作业的不足以及突出的地方，之后就知道我们应朝哪个方向去努力。总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着对学习的兴趣。我相信只要我们认真进行网上学习，永远保持学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天，待到春暖花开之时，我们重聚校园。

在这个暑假期间，我阅读了一本书，他的书名叫《格列佛游记》。

这本书主要讲了一名水手格列佛的故事，在坐船运货的过程中，货船在海上遇到了大风暴，他和其他船员被风暴吹散了，他被风暴吹到了一个小人国，经历了很多神奇的冒险后，过上了幸福生活的故事。

这本书里面有很多刺激而又神奇的故事，其中我最喜欢的是他来到了巨人国的故事：“他从小人国出发准备回家的路上，发现了另外一条船，在他去找食物的过程中，一个巨人把那条船吓跑了，他流浪在一个无名岛上，被一个女巨人发现了他，女巨人从此就成了他的主人，他主人听了邻居的话，把他带到小镇上去表演，时间一长，被巨人国的皇上知道了，他很喜欢格列佛的表演，就从女巨人手上买了下来，天天给皇上和皇后表演，有一天他在睡觉，突然被老鹰叼起来了，在天上飞来飞去，忽然他掉到了水里，在水上漂啊漂，一条船从他身边经过救下了他，他就这样坐着船回到了家乡。

看完这本书，我知道遇到困难时不能放弃，通过坚持不懈的努力，最后会成功的。

在这个愉快的假期里，我看了一本叫《昆虫记》的好书，这本书的主任公是昆虫学家法布尔，和那些可爱的小虫。

法布尔从小住在一个小乡村里，那里有一座小山，这就是他的“野外实验室”，那里不仅有许多小生物，还有许多植物呢，他经常在那里研究，趴在地上观察这些小小的“宝贝”，甚至自己想变成一只小虫也在地上爬行。在这里的认识给他以后的科学实验打下了坚实的基础。

这本书把各种昆虫描写的活灵活现，恍如身临大自然，那是因为作者法布尔正陶醉于昆虫界里，他把自己亲眼所见的、亲耳所听的都容入到书中，使读者也引入到书中去体会大自然的神秘，大自然的美。

法布尔在书中写到：“我研究花，研究虫子;我观察着，怀疑着。这绝对不是受到遗传的影响，而是好奇心和对大自然热爱的感情驱使的。”

法布尔可是个热爱大自然的人啊!

在暑假中我读了一本书——《昆虫记》。这本书告诉了我许多我所不知道的昆虫和跟昆虫有关的知识，其中一篇给了我很多教育和启发。

萤是它的学名，俗名叫萤火虫，是食肉昆虫，萤火虫的主食是蜗牛，喜欢阴凉潮湿的地方，夏天的晚上经常出现在田间地头，萤火虫发出来的光，在这种白光的衬托下，小萤火虫们就像从月亮里掉落下来的一朵朵可爱洁白的小花，充满了诗情画意。这种亮光可以照出可以照出有的字母，甚至一个很长的单词，不在这小小的范围之外，就什么都看不清了。看到萤火虫星星点点的光便使我联想起电视上的一幕一幕。

有一位少年家境贫寒，爸爸因病去世，妈妈不幸得了尿毒症，生活全靠亲朋好友和好心人的援助，他用自己稚嫩的双肩挑起了照顾妈妈生活的重任，坚强地生活下去，他的行动就像萤火虫一样用自己微薄的力量给妈妈带来了希望。这位少年不正像这些微不足道的萤火虫吗?在生活中我们也要向它们学习，要做萤火虫。在公交车上主动给老人让座;在学校里同学摔倒了，主动的把他扶起来;在超市里有人迷了路，主动帮他们找到家人，无论是谁，我们都会用我们自己微薄的力量去帮助别人，世界才会变成一个美好的世界。