校园的美景作文（优秀20篇）

我爱我的校园，但我更爱那满是书香的天堂图书室。 I love my campus, but I love the paradise library full of books.

图书室非常大，能抵得上我们三个教室，图书室里铺的地板是用大理石瓷砖做的，非常光亮，好像是被精心打磨过似的，让人不由地心生爱护。那里的地板也非常滑，可以当溜冰场，跑得快的话都会摔倒呢，我有一次跑的太快，就一下子摔了个“狗啃泥”。

图书室里最亮的并不是这些大理石瓷砖，而是那些熠熠生辉的精美书籍。

一下课，同学们就像一窝蜂似的，飞奔到了图书室，畅游在书籍的海洋中。有的拿了天文书，有的拿了文学书，有的拿了地理书，有的拿了名人传记，同学们看来也是蛮好学的。

轻轻翻开一本书，嗅一嗅它的书香，让你想迫不及待地去细细品味书中的美味。天文书，给你介绍宇宙是怎样形成的;文学书，给人以词句的优美，带人领略文学的精华;地理书，让我们知道家乡的地形地貌;名人传记，让我们体会名人的风采与魅力。

同学们都拿了借阅证，选好自己要借的书，交给了负责给同学们借书的老师。

“老师，我要这本《鲁迅事迹》。”

“老师，我要这本《小王子》。”

“老师，我要《我们的宇宙》。”

“老师，我要《自然地貌》。”

来借书的同学络绎不绝，让老师忙得不亦乐乎，给同学们借了一本又一本的书。

“叮铃铃!”上课铃响了，同学们又像一窝麻雀似的跑回教室，只有书籍还在图书室里闪闪发光。

我爱我们的图书室，因为那里有可以让我们增长知识的书籍，有可以让我们懂得更多道理的书籍，有可以让我们见多识广的书籍。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，让我们多多阅读书籍，踏着人类进步的阶梯，走向成功。

首先江庄小学的校园文化做得很好，让人在校园有一种美的享受，其次他们的学校标语用的很恰当，如有一则关于环保的标语“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品质”,另外在走廊有学生的毛笔字以及部分诗词及校园长廊的三字经、弟子规。工农小学用学生的软硬笔书法串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。

北关小学作为镇中心小学确实给我们起到了带头作用，走廊、墙壁、楼梯间及台阶都作为文化宣传的阵地，让我们感到了学校的文化建设及学校特色的显现。硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我无限的向往。

三所小学占地面积很大，教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏

江庄小学是以书法为特色来建设校园文化，工农小学是也以学生书法文化来建设校园，北关小学是以故事德育为特色来建设学校文化。本次的参观学习使我受到很大的启发，游校长说，班级是孩子学习的天地，原本环境不理想，我们要想着如何改变它，在原有的基础上进行创新。以后，我将把我学到、看到、悟道

星期天，我们全体教师在中心校的带领下来到江庄、工农、北关三所学校观看特色教育展示，放眼望去，三所学校各有特色，各有千秋，到处是满园春色，到处洋溢着暖暖春意。当我在江庄学校参观时，江庄学校师生的软硬笔基本功训练扎实，人人都写有一手好字，绘画、简笔画清晰自然，色调格局让人感觉栩栩如生，情趣自然，耳目一新。当我来到乐队奏乐室时，看到了每个学生各执一种乐器，都情趣高昂置身于演奏中。各位老师听了精彩的演奏后都面带笑容，大声喝彩，对于这种特色的教育模式，在今后教学工作中值得借鉴。

当我来到北关学校时，通过看、听学校各个角落都洋溢着浓郁的文化气息，师生书法基本功大练坊，心灵氧吧，手工小制作，美术活动室，故事就在我身边等活动，调动了师生的积极性，发挥了师生的个人特长，最令人赞叹的是，这些娱乐玩耍的场所放在了楼梯间里，真是别具一格，不同凡响。总之，目睹之后，这三所学校的书法、绘画、小制作，让我感受到了他们真的很棒，我们学习的榜样。

如果你问我：“你最喜欢学校的哪一个地方呀？”我会毫不犹豫的告诉你：“当然是图书馆啦！”图书馆似乎在学生眼中是一个神圣的地方。在静安小学我们可以抽空去借书。图书馆已经没有了“可望而不可即”的概念。 If you ask me: "Which place do you like the school best?" I will tell you without hesitation: "Of course it is the library!" BookThe museum seems to be a sacred place in the eyes of students.We can take the time to borrow books in Jingan Elementary School.The library has no concept of "expected but incompetent".

我们的图书馆在C楼的最顶层。走进图书馆，你会发现这里一尘不染。一位戴眼镜的男老师是这里的图书管理员。他会想你打个招呼，然后热情的问你需要什么书。图书馆可大了，你从这头都看不到呢头。只能看见那密密麻麻的书籍。图书馆还拥有近万本的藏书！在里面学习的人都会有一份书卷气呢！我们常常在图书馆愉快的学习。我们每周还有一节阅览可，在那节课上，我们能痛痛快快的看上一节课的书呢！

我爱校园，而我更爱校园的图书馆！

我在8岁的时候上了小学，也是在那个时候爱上校园生活的。在学校里我学会了文化，知识，怎么做人，怎么处事和怎样与人沟通。在校园里我的个子渐渐长高了，变成了一个身心健康的大孩子。

清晨，一声上课铃，开始了这一天的校园生活。我们的课程非常丰富有：语文课、数学课、英语课、美术课、体育课、和音乐课。但我最喜欢的还是语文课。我们的语文老师特别幽默，和蔼可亲。只见她满面春风的走进教室，开始了教课。在语文课上我们知道了许多字代表的意思。“聪”字让我联想到了一句名言，读书有三到，谓心到眼到，口到。“旦”仿佛让我看到了正在落下地平线的太阳。“天”父母二人为我撑起一片天，让我知道了团结力量比天大。“人”撇捺互撑，站立为人，让我知道了做人要互相帮助。

我们不但有丰富的上课时间，还有乐趣多多的课间时间。下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟，跑出教室奔出操场。他们有的在踢足球，有的在丢沙包，有的在聊天，还有的在跳皮筋。有一部分同学则留在教室里，继续沉浸在学习的快乐之中。

我们的课外活动非常丰富。拔河时，让我知道了团结起来力量大。捐款，让我懂得了，当别人有困难的时候，我们要伸出援手帮助他们。图书义卖，让我知道了父母挣钱不容易。联欢会上，许多同学都大显身手，把自己最拿手的绝活展现给大家。

新港路小学记录了我童年最美好的时刻，我要在这里好好学习，迎接最美好的未来。

当你来到中山，一定要参观为国父——孙中山而建的孙文公园。因为里面有许多的美景，你不来的话就太可惜了!

来到孙文公园，首先映入眼帘的是一大片草地。放眼望去，一碧千里，而并不茫茫。草地上的人们尽情地玩耍：扔飞碟、吃野餐、救人木……嬉戏声、笑声、玩耍声，响成一片，热闹非凡。

一进入杜鹃园，香气就扑鼻而来。无论走到哪里都可以听见“咔嚓”声，原来是给这五彩缤纷的杜鹃留下美好的一刻呢!我被这美丽的杜鹃园惊呆了，仿佛来到了世外桃园。此时此刻，我恨自己不是一位浪漫的画家，不能把这迷人的美景刻画下来;我又恨自己不是一名伟大的诗人，不能把伟人故里的壮丽山河写成诗篇。

远远望去，杜鹃园内就像平静的河流，一阵微风拂过，这平静的河流就变成无边无际的花海，仿佛要流下来。一会儿看见蜜蜂“嗡嗡”的在花朵上忙碌地采着花蜜，一会儿又看见蝴蝶像一位美丽的花仙子，在花丛中翩翩起舞，来回穿梭。此时在阳光的映照下，花朵显得分外娇艳，格外耀眼，仿佛它的光芒全部都绽放出来。此时的我站在杜鹃园的最高处，发现来参观孙文公园的人可真多呀!男的、女的、老的、少的，中国人、外国人，一群群、一队队，摩肩接踵、络绎不绝。

正当我准备走时，突然间发现杜鹃花的叶子小小的，墨绿墨绿的，上面还有细小的毛呢!杜鹃花的花瓣红扑扑的，像焰火一般。从远处望去，仿佛是镶在树上的红宝石，闪闪发光。近看，又像是杜鹃姑娘衣服上的花纹，美丽极了!杜鹃花上的花蕊就像是每一朵花的小宝宝，而那些花瓣就像是一位它们的妈妈。小宝宝依偎在妈妈的怀抱里，是那么的温馨，又是那么的可爱!

参观完杜鹃园，我沿着石阶往山上走，来到神秘的水帘洞。水帘洞里的水给人丝丝凉意，沁人心脾。在哗啦啦的流水里，小金鱼摇摆着尾巴，仿佛随着这美妙的“旋律”而跳起了华尔兹呢!虽然水帘洞里的水没有像西湖那样美不胜收，但水帘洞的水会让人把所有的烦恼都抛到九霄云外，令人感到悠闲自在。

孙文公园的景色真是太美了。站在孙中山先生的雕像下瞻仰雕像，高大雄伟，让人看了顿生一股敬仰之情。我向远处眺望，美丽、充满活力和现代人文气息的伟人故里尽收眼底，让人陶醉其中!我为自己作为一名中山人而感到骄傲和自豪。

我的家乡在蓬莱镇的鸿福村，那里山清水秀，鸟语花香，那里的景色，让人流连忘返。

乡村的小河如同一块无暇的翡翠，镶嵌在地上。

家乡的小河清澈见底，清得可以看见河底的一块块圆得发亮的鹅卵石和一条条欢快的小鱼。小鱼们游戏水中，鹅卵石任凭溪水的抚摸，变得更圆更亮了。

家乡的小河可美了，在小河的河畔，一排婀娜多姿的柳树，就像一群扎着绿辫子的妙龄少女。可爱的风弟弟从河边走过，柳树少女们在风中翩翩起舞，一向不懂得欣赏的风弟弟也情不自禁地赞叹道：“好美啊。”柳树们依依向水，倒映在清澈的水中，构成了一幅美丽的小河风景画。

转眼间，春暖花开的春天随着善解人意的春姑娘离开了，夏姑娘匆匆地来上任了。炎热的夏天到了，这条小河便理所当然地我们这些孩子的乐园。小伙伴们在小河里嬉戏，摸鱼捉虾，打水仗，一阵阵的欢笑声在小河中荡漾。尽管最后弄得我们全身湿淋淋的，可这丝毫没有减少我们对这条小河的喜爱。

家乡有一片绿绿的茶园，从远处看，就像一片绿色的翡翠。家乡的茶园里的空气总带着一股泥土的芳香，呼吸着这样的空气，常常使人感到心旷神怡。一株株茶树长满了一片片绿叶，绿得那么新鲜，哪么可人，像是抹过绿油漆似地，又像是一片片绿叶。在阳光中闪烁着迷离的光点。

炎热的夏天过去后，秋天便来到了我们的家乡。漫步于田间的小道上，田间的美景便一览无遗。田间盛开着一片的油菜花，黄澄澄的，宛如一个个黄色的精灵。秋天的田里好一派丰收的景象：饱满的稻穗压弯了腰，风弟弟从身边走过。稻谷就翩翩起舞，仿佛在欢迎我们的到来，远看，就像一片金色的海洋，泛起一起一伏的波浪。风中，稻谷向我点头鞠躬，仿佛在说：“真凉爽啊。”高粱涨红了脸，玉米妹妹顶这黄绿相间的帽子，咧开嘴笑哩??????农民伯伯乐开了花，挥起镰刀收割，脸上正洋溢着丰收的喜悦呢!

冬天，我们的家乡虽没有那满天飞舞的雪花，但也非常令人向往。小朋友们穿着新衣服，在家门口做游戏。你知道吗?我们家乡的东西还会变魔术呢!树爷爷原本的那头翠绿的头发，被树叶也“嗖”的一下变没了;花姐姐们大多数都回家了，只有笑傲枝头的梅花姐姐，娇贵的一品红等在冬天开的花，还顶着寒冷的寒风，在冬天中绽开笑脸。

乡村是一幅秀丽的画，永远刻在我心里;乡村是一首悦耳动听的歌曲，让我百听不厌，如痴如醉;乡村是一首小诗，让我回味无穷，久久不能忘怀。 啊，我爱乡村，更爱着这如诗如画如歌的乡村美景。

在多姿多彩的四季里，有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春天;有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天;有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天;有“银装素裹，分外妖娆”的冬天。我喜欢这美丽多情的四季。

春天是播种希望的季节。春天的阳光照耀着大地，万物复苏，冰雪融化，小草也在阳光下穿上了绿衣，大树也长出了新叶，真是一派生机勃勃的景象。在春天里，漫山遍野都是绿色的生机，我们在山上播种树木，播种希望。在春天里，我还感受到了“一年之际在于春”，时间的宝贵。更让我懂得了要珍惜时间，年少有为的道理。

夏天是富有激情的季节。烈日当空炽烤着大地，知了在树上不停地鸣叫着，万物都被晒得没精打采，树叶都卷缩着，街上的小狗也伸着舌头仿佛也在说：“热啊!热啊!”小区里的孩子们还在打水仗，那朵朵水花射(用此不准，建议改为：溅)在人的身上可真爽啊!在那朵朵水花中，我感受到了要学习水的那种纯洁，要珍惜像流水一样的时间，也感受到了水一样无尽的欢乐与激情。因为纯洁所以无忧无虑，因为纯洁所以才富有幻想和追求，更因为纯洁，我们的年少时代才激情四射!

秋天是收获幸福的季节。秋风吹过金色的田野，吹过无边的森林，在秋风吹过的地方，到处是一片金黄的丰收的景象。在秋风中，果实都成熟了，农民伯伯把可爱又饱满的果实从树上摘下来装到车上，脸上洋溢着丰收的喜悦。在秋风中，我感受到了只有付出努力，才会获得成功的道理。

冬天是令人思考的季节。北风“呼呼”地刮着，雪从天空中纷纷扬扬地飘落下来，犹如一个个洁白的精灵在天地之间飞舞，它们落在地上，变成了一张雪白的问卷，令人产生思考。我感受到了要用我们的青春与努力勤奋地书写，才会获得人生满意的答卷。

四季是多姿多彩的，是令人产生无尽遐想的，是令人思考的……我爱这美丽多姿的四季。

暮春时节的新市田园，篱笆稀稀疏疏的，一条幽静的小路边开满了大片大片的油菜花，这条长长的小路，不知要通往哪里。我在远处看，这里一片金黄，好像地上都洒满了碎金。

因为是暮春，树木还都没有长出茂密的叶子。你瞧那棵菜花田里的树儿身板儿虽直，但叶子嫩绿的，才只有几片而已，更多的则是那嫩黄的萌芽，在阳光下健康成长。这棵树的荫也当然未成，但只不过还需多等些日子。

这时，一群儿童引起了我的注意：他们正在追一只黄色的蝴蝶。男孩、女孩都很兴奋，都很快乐。看那个男孩子，他多么兴奋呀!用手指指着那只飞舞的蝴蝶，边跑边大声地对后面的伙伴说：“你们看这只蝴蝶，它多美呀!”后面的伙伴也十分高兴：“我们追着它，看看它会飞到哪里。”旁边看热闹的女孩子们也高兴地笑了，一起加入了追蝴蝶的队伍。田地上空回响着他们欢乐的笑声……

“奇了怪了!蝴蝶飞到了哪里呀?”孩子们纳闷地说。原来，当他们走神时，蝴蝶飞到了菜花丛中，由于它们颜色相似，便“融为一体”，让孩子们摸不着头脑，不知该去哪里寻找。

田园的美景可真令人陶醉，孩子们的天真活泼让我喜爱。这里真是幽静安逸，这里真是热闹有趣呀!

听着校歌走进校园，只要微微抬起头就有一幅用马赛拼成的世界地图在眼前，组成了260多个国家。 左手边竹林会在眼前，苍翠欲滴的竹子，与书是别俱一般的风格。坐在这感受着气息，做上一两首诗应该没问题。往前走是操场，蓝色的跑道，红色的篮球场。每到放学都有学生在操场上迎着夕阳，汗流浃背的打篮球，有的时候还会进行比赛呢！右边的小花坛里还种着白玉兰，银杏树……如果你夏天来到学校那就可以大饱眼福了。植物绿树成荫，很自然的想起百年树人，曰玉兰十里飘香，花团锦簇，。围墙上刻着栩栩如生的人物把六艺呈现出来。中间耸立着旗杆上面飘着鲜艳的五星红旗，每到星期一我们都十分骄傲。在角落里有一座科学王国：奇物园，那里有五彩的昆虫标本，多彩的海洋知识，丰富的地理知识……。

出了奇物园大门就来到了教学楼，到了教学楼一棵大树耸立在大屏障前方，那就是四季常青，枝繁叶茂的鼎盛榕阴。大屏幕上播放着小学生安全知识，进放班级，崭新的桌椅，焕然一新的墙面，多彩多姿的文化墙上班主任寄语，共建目标，学生目标……还有充满书香韵味的七彩书屋。你或许还会现许多个别的名称：书法，小记者，文庙研究……多得数也数不清。那是校本课程，出教学楼，对面的白色楼是专为六年级哥哥姐姐们的专属楼。往上走，最高层是羽毛球教室。现在正上羽毛球课那！羽毛球拍在同学们手中挥去自如，羽毛球在空中如同翩翩起舞的一只只蝴蝶，在空中自由翱翔。出了校门“圣人迎送”在校门口欢送同学们。

这就是我们美丽的校园，它虽小，但小巧玲珑。我爱我的校园，更爱好似母亲一般的学校。

我们家乡的青龙湖一年四季景色优美，春天的青龙湖百花争艳，夏天的青龙湖清清爽爽，秋天的青龙湖凉风习习，冬天的青龙湖雪花纷飞，是一个美丽的风景地区，我就给介绍介绍我们家乡的青龙湖吧!

春天，小草脱去了雪白雪白的“棉袄”从土地上默默的钻出来小脑袋，好奇的向四周张望着，柳树姑娘在那没有一丝生机“头发”上插上了绿色的发卡，骄傲的摆动着，小花也钻出脑袋，看到着生机勃勃的世界后，也绽放出了笑容，小燕子从南方飞回来了，兴高采烈的用树枝做巢，我们就在湖边高高兴兴的放风筝，大人们在湖边聊天下棋，一片生机勃勃!

夏天，湖里偶尔有一两只鸭子，也是把头深埋在湖里，不愿意出来。有会把头勉勉强强得拔出来呼吸空气，也会带上一两声表示不满的“嘎嘎”声，过了一两秒，又会迫不及待的扎进了水里。在这样的炎热下，就连知了也有气无力的趴在垂头丧气的柳树上，“知了——知了——”的叫着，就像在指责为什么这么炎热。就连小孩子们也知趣的在一旁喝着汽水。

秋天，凉风习习，花儿开始凋谢了，唯有菊花在独自的开放，和和其他花不一样，菊花是越冷开的越放。大雁开始向南飞去，燕子恋恋不舍的看着自己的老巢，也开始了向南飞的路程。

冬天，腊梅花开了，就像一朵朵挂在树上的雪花。可所谓“遥知不是雪，为有暗香来啊!”就连菊花也抵抗不住严寒，悄悄地“睡”了。忽而，天空下起了雪，雪越下越大，很快，便给小草穿上了厚厚的白棉袄。第二天，小伙伴们穿着袄，戴着手套，在这里一起堆雪人、打雪仗，一片欢声笑语在这里回荡。

春天来啦!春天来啦!校园里满眼新景象。

一走进校园，就看见一座不锈钢雕塑。雕塑的两旁有两个大花坛，茶花已经开了不少了。桃红色的花瓣儿，有的像一张可爱的笑脸，正对着我们微笑呢。有的茶花开的十分艳丽，像高傲的小公主。有的还是花骨朵儿，正在悄悄的展开花瓣。教学楼和综合楼之间有一个小花园，那的丁香花开了，他们总是低垂着脑袋，像一个个害羞的小姑娘。

后花园里，迎春花发出了嫩绿色的小芽。桃树也长出了许多毛茸茸的小花苞。

小公园里喷泉指向空中喷，还有小鱼在水里自由自在的游来游去。旁边的树长出了许多的嫩叶，非常可爱。

校园的春天，可真美!

我的学校是第二实验小学，它位于西陂那一带，虽然师生不多，但十分的美，十分的温暖。 My school is the Second Experimental Primary School. It is located in Xida. Although there are not many teachers and students, it is very beautiful and very warm.

走进校园的大门，映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角，犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位，有时被清风一吹，深绿的叶子飘啊飘，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了，使松柏发出“沙沙沙”的响声，那种异常清脆的声音，比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽，还散发出淡淡清香，令人神清气爽。不管狂风怎么刮，暴雨怎么打，小花始终微笑地对待所有过往的学生，任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃，还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们，学习的重要性。进入教学楼的内部，一间间教室展现在我的眼前，一想起教室，我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多，打开外面一层，里面就是班班通，它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它，上课可以看图片，可以了解人物资料，比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响，同学们统统冲向走廊，在那边玩耍。走廊似书海，挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中，让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看，我很喜欢在累的时候，去看一本自己爱看的书，那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方，应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语，正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬，黄沙满天，现在都铺上了塑胶，踏上去让人感觉软软的，似踩在棉花上，十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物，如同母亲般温和。土黄的树干细细长长，摸上去十分粗糙。长长的枝杆，如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校，是它提供了宽大明亮的教室，让我们学习，让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 When the breeze gently holds a trace of catkins; when the sun quietly puts its golden glory on a handsome cherry tree;The petals reached a few rolls in the air, and when we landed gently, we were happy to enjoy the rotten campus life.

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，

我们在成长中学习着，

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

一进校园，我们就能看到一块塑料操场，在操场正上方，是我们学校教学楼，也可以说是我们学习的“天堂，”在操场的左方，长着几颗高高的柳树。

春天，柳树长着嫩绿叶子，可爱极了，才下过几场蒙蒙细雨，柳树的叶子变成了淡绿色，就像唐代诗人贺知章写的，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

夏天，柳叶已经长得很绿了，而且长得又宽又长。太阳出来，我们还可以在树下避暑，让我们不被太阳晒。

在清晨，我们早读时，小鸟就在柳树上叽叽喳喳的叫，像是在和我们一起读书。

我喜欢我的校园，因为它能让我们学到知识。

在红星桥的古运河边，有一排排紫红色的楼房，散发着浓浓的文化气息，这就是我的学校：无锡市扬名中心小学，下面，我就带大家参观参观我的校园吧。

面向校门，只见我们的校门整体呈半弧形。在右手边，高大的紫红色围墙顶端镶嵌着金光光闪闪的校徽和校名。在校名的下前方有一个巨大的电子屏幕，电子屏幕上展现了扬名师生多姿多彩的校园生活和重要的活动信息。在左手边，就是四扇光亮透明的玻璃大门。

走进玻璃大门，穿过宽阔的等候区，向左一拐，就来到了天使港湾和文化长廊。天使港湾是由一条很长的船甲板组成，这里绿树成阴，是同学们休息看书的好地方。沿着文化长廊就看到了宽大的操场。操场上热火朝天，同学们有的跳绳，有的玩沙包，还有的踢毽子……玩得不亦乐乎。叮铃铃，上课了！同学们纷纷跑回教室，取而代之的是朗朗的读书声。

随着读书声，我们渐渐来到了教学楼，一排排教学楼干净整洁，同学们坐在明亮的教室里，认真地听老师讲课。

校园里的桂花树开了，一阵阵清香扑鼻而来。提起桂花树，就不得不去看看学校最美的地方——小花园。小花园里的小池塘真美呀！池里的小喷泉像一个个水精灵在欢快地跳舞。池边有个小凉亭，我和同学们经常坐在亭子里观赏着小池塘。

啊！这就是我美丽端庄，充满活力的校园。

我的家乡在泰来县平洋镇，如今我已从牙牙学语的小孩儿变成了一名优秀的少先队员，家乡也随着我慢慢成长着，总是给我一副新的面貌。 My hometown is in Pingyang Town, Pingyang Town, Tailai County.I grew up slowly, always giving me a new look.

在前一段时间，我随爸爸妈妈回到了我久别的家乡平洋。当车子驶到平洋界的时候，我不由自主的叫了一句：“诶呀我的妈呀!平洋什么时候变得这么繁华了?”映入我眼帘的是一幢幢高大的楼房，一辆辆昂贵的汽车。再也不是破旧的土房、赶集的驴车，感觉就像走错了地方。

我的奶奶住在这里，于是我到奶奶家做客。入门的那一刻，我头昏眼花、思想错乱，我以为见到的还是一张饭桌，上面放几个破碗，黑黑的灶台、破旧的土炕。但我错了，我看到的是一个干净明亮的客厅，金光闪耀的吊灯，擦得都反光了的灶台。

奶奶邀我进屋，为我打开了电视，拿了一堆好吃的，都快把我埋上了。我问奶奶：“奶奶你家什么时候变成这样了?我还以为是原来的样子呢。”奶奶笑而不语，而是又拿来了一个华为平板给我玩。我的内心被震撼了：这里什么时候这么繁荣了?原来的小道，一走一脚泥。而现在却是宽阔的柏油马路，不仅交通畅通了，而且不用担心踩一脚泥。

在我小时候生病时，我的妈妈总是抱着我“坐车”去看医生。与其说是“坐车”，还不如说是“坐蛤蟆”。这车挂档时一蹦一蹦的，连个车垫都没有，而且全都是灰，这车只有三个轮子，人们把它叫做“车”，但我认为它就是个“蛤蟆”，谁叫它挂档的时候把我震哭过很多回。现在，满大街都是小轿车，速度既快又安适，还带空调，简直就是一种享受。

我离开家乡也不过是几年而已，变化就这么大，速度快得超出了我的想象。改革开放真好，它让穷苦人民翻身，不再让工薪底层的人受欺辱。改革开放万岁!共产主义万岁!

有趣的校园生活真是数也数不完，有很多我都非常喜欢，今天我就说一个我最喜欢的吧!

那是一个星期三，晴空万里，我和几个同学一起去操场踢足球，有八人，四人一队，刚好。

比赛开始了，球先从郭子睿脚下像闪电，一样滚到对方球员李政翰脚下，我迅速跑过去铲球，我想：会不会成功呢?没铲到会怎么样呢?可现在，球已经在我前方了，不管三七二十一，我把球铲了下来，随后像C罗一样迅速带球，最后，大脚射门，哇!球进了!我们还在庆祝当中，球就被诡计多端的李彦辰踢到了球场中央，我想足球好可怜呀!球被踢到那里后，杨哲睿直接射门，呜鸣，比分被扳成了1：1。

赛后休息，胥沅兵对我说：魏神，你打中锋，我打前锋，杨智睿后卫，赖昱航守门!我说：包在我身上!因为这是决赛。上场后，我们按计划进行，突然一个球向我飞来，我一个头球传给了杨智睿，他又传给了守门员。赖昱航成功守住球，用九牛二虎之力扔到了我脚下，我想：越位也不管了!我带着球跑到了中场，可旁边突然来了个拦路人：李彦辰。我和他正面交锋，一会儿左晃，一会儿右晃。终于，我赢了!我大脚射门，哇!进了!我们赢了!我们队员拥抱在一起，可对方却走了。

通过这件事，我明白了友谊是最重要的，这真是一次有趣的校园生活啊!

有人喜欢朴实无华的兰花，有人喜欢迎寒怒放的梅花，有人喜欢高雅美丽的水仙，也有人喜欢出淤泥而不染的荷花，但我却喜欢那素称“百花”的牡丹花。

每年的农历三月三十——“谷雨”节气前后是牡丹开花的季节。当牡丹花开得特别艳丽的时候，我会被它花团锦簇的华美容颜深深折服，甚至无法用语言去表达。我不能用鼻子准确嗅到那花朵的气味，说它有一股清香吧，清香中又略带甘甜;我不能用眼睛准确看到那花瓣的质感，说它柔软吧，又似乎透露出一丝刚强。总之，只凭文字说明而不亲眼目睹，是无法完全领会到它的豪放与美丽、雍容与华贵的。

牡丹开花早有迟，有的刚露出一点儿红红的花瓣，碧绿的叶片紧紧地裹着它的“红花”;有的刚刚盛开，花瓣还未完全打开，闭着的花瓣亭亭玉立，像个害羞的女孩子;有的已经完全盛开，张开“嘴巴”，吮吸着营养，让自己更加快乐、健康地成长，与其他花比美、争奇、斗艳;已经凋零了的牡丹花，虽然显得无精打采，但是它之前的英姿，却永远印在了人们的心间。况且，那“化作春泥更护花”的精神不值得我们学习吗?

牡丹，给我们的城市画上了一道亮丽的风景线。我爱我们的城市，更爱那给它增光添色的花中奇葩。

我的家乡处于陕西省的安康市，这里是一个风景优美的地方，尤其是家乡的田园。

早晨，人们被鸡鸣声叫醒，动物们睁开了朦胧的眼睛，渐渐的，太阳出来了，人们又开始了这一天的地作：有的种庄稼，有的在播种子，还有的在说说笑笑，热闹非凡。

中午，太阳高照，阳光明媚，但是并没有阻止那些勤劳的人们，反而让他们更加欢喜，孩子们也穿着背心，在田园里帮忙。

下午，太阳渐渐落山，幸苦了一天的人们也都背好工具返回自己的家，那些娱乐说笑的人们也回到了自己的家里。那些动物们也回到了自己的家中，进入了甜蜜的梦乡，勤劳的人也洗漱完，躺在床上，盼望着庄稼早日丰收。

田园不像北京那样繁华，不像上海的楼房那样高大，但田园那自然的美景赞叹。

我爱我家乡的田园!

一个阳光明媚的下午，我们上完大课间在教室喝水休息，社团排练的几个同学却姗姗来迟。

老师看我们准备的差不多了，开始上课。我刚打开书，门上的小玻璃上出现一个人影，哦，原来是任家禾!只见他往里粗略地瞄了一眼，没有要喊报告进门的意思。看来他没看到梁老师……我还没想完，只听“咣当”一声，任家禾破门而入。他挺着个大肚子，像丰子恺笔下的“鹅老爷”一般高傲地冲了进来，手扶在门旁边的桌子上，靠着桌子一摊，身体一前一后地喘着粗气。顿时，全班六十双眼睛齐刷刷地看向他。可能是感觉气氛不对，他赶紧站直，一抬头便看见了梁老师那严肃的神情，像泄了气的皮球，缩了缩脖子，赶紧跑回自己的座位。而任家禾的后面，则跟了一个小跟班儿——霍圣元，两人气场完全不同，只见他双手紧紧握在一起，低着头，默默地关上门，用小碎步走回自己的座位。这组合，像极了领导带领小跟班视察!

我们刚回过神，又有一双眼睛从小玻璃飘了进来，然后蹑手蹑脚地打开个小门缝，伸出个小脑袋，胆怯地往里望了望。接着，他弯着腰，弓着背，半蹲着从门缝里挤进来，前面手里还拎着一个袋子，十足的小偷模样!“刚来了个‘领导’视察，现在又来个‘小偷’，真是一副‘猥琐’的样子!”梁老师的幽默的语言引得全班哄堂大笑，沉浸在欢乐的气氛中。

校园中的生活总是丰富多彩，幽默风趣，今天一件小小的事，也可以带给同学们这么多欢乐，看来生活中要学会仔细观察，也许更多的乐趣都出现在你的眼中!

乡村的早晨，十分宁静。回乡的第一天的早上，我还在睡梦中，迷迷糊糊的听到“咕咕咕”声打乱了这片宁静。原来是邻居家的公鸡在打鸣，本来计划好好睡个懒觉，竟然被公鸡吵醒了，我有些厌恶这只公鸡了。

上午，我和家里的小朋友们商量要报复一下这只公鸡，我们准备把它抓起来，扔到水里。我还专门问了一下妈妈：“鸡会游泳吗?”，妈妈不明就里地回答：“鸡当然不会游泳啦!”。我们几个小孩开始坏笑，这样就可以“好好”的惩罚一下公鸡了。

我和同伴小心翼翼地走到隔壁家的门口向四周看了看，确定没人了之后，我和同伴才进入了隔壁家的院内，开始实行计划了。此刻的公鸡丝毫没有发现危险的来袭，还十分神气的在它的那块“地盘”上走来走去，好像它就是这里的“老大”一样，我和同伴以迅雷不及掩耳的速度冲了进去，扑向公鸡，但公鸡却拍打了一下翅膀就轻轻的从我们身旁飞过，而我们却扑了一个“大马趴”。这只公鸡还在它的地盘上走来走去，昂着头，看着我们，像一个常胜将军一样，而我和同伴却灰头土脸，我们真的就像它的手下败将一样。我们有些气急败坏，起身追打它，但它一扇翅膀，飞出了门外。我没想到公鸡这么机敏，我都有些佩服它了。

第二天，大姑以为我喜欢公鸡，专门给我抱了一只大公鸡回来，这下叫我傻了眼，但我只好接受，负责每天给它喂鸡食。我一拿着鸡食过来，鸡马上把嘴巴张的大大的，“咕咕”地围着我叫，还满可爱的，鸡吃完食还懒洋洋的坐在地上，一看就是吃撑了。第三天早上，公鸡“咕咕咕”的打鸣了，我也知道公鸡早上打鸣是天性，提醒人们该起床了，对它没有那么反感了，我早早的起床了，又拿着鸡粮给公鸡喂食，但是公鸡却不吃食，而是等到打完鸣了才吃，原来还有这样的高尚美德，这使我对公鸡有着新的了解，不再是厌恶它了，而是开始想跟它做好朋友了。

要回城了，临别时，我对大公鸡有些依依不舍。这时我想到了当时我搞的恶作剧有多么荒唐，禁不住自责起来，我想我们要和其他小动物好好相处。