0

语文作文《我的梦想》汇集20篇

作文在小升初语文成绩中占据很大的比重,小升初语文考试中,作文部分的写作技巧,写作步骤尤其重要,下面是关于小升初作文的写作步骤辅导。接下来是开学吧给大家带来的一些语文作文《我的梦想》优秀作文,仅供大家参考,希望能帮助到您。

浏览

8014

作文

1000

关于高二语文老师

全文共 664 字

+ 加入清单

有人说老师是园丁,引一股清泉来浇灌我们这些渴求知识的幼苗;也有人说老师是一盏明亮的蜡烛,照亮别人,牺牲自己;还有人说老师是学生精神上的支柱,让我们有信心迎接每一场考验。我的语文老师很特别,他有妈妈般的温暖,有父亲般的严厉,时时关爱着我,促使我成长进步。

妈妈老师

新学期,我作为一个插班生来到了一个新集体。上课铃响了,同学们陆续回到了教室。语文老师大步流星地走来,简单的做了一下自我介绍,便开始了讲课。课堂上他亲切的语言让我如痴如醉,时不时的还贯穿着一些冷笑话。忽然,他提了一个问题,并点名让我来回答。我不知所措地站起来,脑子里全是刚刚的冷笑话。看看同学,看看老师,然后低下头又看着面前的课本,一只手茫无目的地指着,另一只手拽着一只衣角,满脸通红。同学们看着我慌张的表情一下子就笑了,有的在模仿,有的在好心地提醒着。这时,老师缓缓地走到我的身边,一手拿着书,一手指着书告诉我要怎样做还鼓励我不要紧张,不用怕,第一次回答问题都是这样。老师,您让我感受到了妈妈似的关爱。

包青天

晚上第三节自习课时,我对语文老师的态度发生了一百八十度的转变,他活像一个"包青天

万金油

经过一周的学习,我对钱老师的了解更深入啦!他的学识是那样的丰富、渊博。可以说是上知天文,下知地理,实事政治一清二楚,一篇课文,他讲得是妙趣横生。在我眼里,他简直是"学通经史,属文千言"的才子,更是"气冲九霄,志干青云"的大学士,满腹经纶,经世纪用。告诉你们吧,在他的精心指导和修改下,我发表了人生第一篇文章,第一次获得了稿费,拿着自己亲手劳动挣来的钞票,别提多幸福了。

万金油

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:最新语文高三优秀

全文共 735 字

+ 加入清单

人在世上难免会从实践中认识社会,学会做人等等很多复杂的事情。但每个人认识社会的方法不同,做人的行为不同,做事的方法也截然不同,我们要学会随机应变。

当人生活在社会中时,想要找份工作很难,有些人却不招有文凭的,招随机应变,头脑灵活的人,因为当老板要你去应酬时,他们要是说到KTV去唱歌去,一个文化生当然手忙脚乱,什么都不会,但灵活的人就会有这才艺展示一手,老板看得开心自然而然马上签约,也就是说人要琴情书画样样精通,关于社会上所有的事都要略懂一点,灵机应变的应付每一件事,这样在社会中很容易立足。

人不需要专攻一门的把一件才艺学好,除非是老师,就可以只专攻一门,然后平平淡淡的当一外专攻那一科的老师,但到社会上,这很难就业,人只有样样精通,多才多艺找工作就很容易,因为现在的社会和以前的社会不同,以前的社会只注重文凭和人际关系,高分的工作就越好,低分的工作都不能翻身。如今文凭生优异的数都数不清,如还按照以往的制度,那么大学生都可能没工作,更别说那些连大学都没考起的人了。所以时代的不同导致人们的很多事都要随时代改变,所以说现在这个社会,不仅要文凭,还要多才多艺,什么事都要略懂一些,这样才能做有用的人,单凭一个优异的文化那还是远远不够的。

人在情感上也一样要学会随机应变,在别人家办丧事时,我们旁人不能在上此时大声笑,讽刺,要安慰或不表露任何喜悦的情感。但当别人家办婚事时,我们不能在此时把不好的情绪放入进去,影响她们幸福之时,而是真心祝福,所以说在不同的地点要表现出不同的情感,这样才深受人们的尊重和爱戴。

这些事启发人们要在不同的环境,学会不同的方式对待,也就是人们常说的要上得厨房,下得了厅堂,万事皆通,会随机应变,这是人生生活中必须做,只要做到这个,人生之路将是美好的。

展开阅读全文

篇2:2024语文教学计划

全文共 1873 字

+ 加入清单

新的学期开始了,为了更好地做好本学期的语文教学工作,切实提高学生的语文素养,特制定本计划

一、学生情况分析

四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级,中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。

二、本册教材的基本结构

本册教材仍以专题形式组织内容:导语,课例(精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,小练笔,资料袋),口语交际,习作,语文园地(交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示、日积月累、快乐读书吧等),识字表,写字表,词语表。

三、教学目标

本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。

本册学习要达到的主要目标:

1.认字250个,会写250个字,养成主动识字的习惯。

2.会使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。

四、教学措施

(一)、营造自主学习的情境。

良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的。

1.学生与文本对话。学生阅读课文,通过想象文中的描写建立生活影像,通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵,实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测,理解文章的内容,达到和人物心灵沟通的境界。

2.学生与文本作者对话。作者写文章是和读者交流,学生边读书边理解,就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致,读明白作者的想法。

3.学生与自己的心灵对话。人同此心,心同此理,别人有的感觉我有没有呢?别人看到的景象我能不能看到呢?

教科书的编者就是用这样的阅读提示语,给学生一个具体的环境,给学生一个心灵的启示,让学生去问问自己。教科书通过具体的语言,为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话,启迪学生用自己的方式进行学习,进而掌握语文学习的规律。

(二)、促进学习方式的改变。

语文学习有其内在的规律,语文学习也有一个基本的步骤。教科书的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文,在实际的语文学习中能习得方法,慢慢找到学习规律。

人教版教科书有着自己的教科书话语表述系统,这是不同于教师教学的话语系统,同时又指导着教师的教和学生的学。从学生学习的角度而言,学生容易接受的是亲切的和自己交流的语言。人教版教科书在这一点尤其突出,“我想……”“我要……”“我一定……”,从学生的角度进行设计,给学生更多关注,给学生更多的学习指引。

“自主,合作,探究”的学习方式是新课程倡导的一种学习方式,表现在语文学科中,应该是什么样的呢?人教版教科书给出了很好的答案。每个单元前都有“导语”,课文前面有“导入语”,精读课文中“泡泡语”,有的导入学习活动,有的指导学习活动,有的提出学习目标,有的提示学习方式,能引导学生自己阅读。教科书努力把对学习的指导隐含在文字背后,不是指手画脚的说教,而是和风细雨的点拨。教科书通过自己的表述方式,指引学生应该逐步建构起这样的语文学习过程。这个学习过程的主要方式就是自主,合作,探究。以自读课文和相互交流为基础,欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价,同时获得审美体验。在感悟语言,积累语言的基础上领悟表达。理解内容是语文学习的基础,学会表达是语文学习的目的,在这个学习过程中学生会不断的产生问题,解决问题。学生通过阅读教科书,通过各种各样的学习活动,即使没有教师的指导,也会慢慢学会学习。

展开阅读全文

篇3:高一语文老师600字作文怎么写最新

全文共 639 字

+ 加入清单

从我进入高中以来,我经历了两位语文老师:一位是和蔼可亲、工作认真的冯老师,另一位就是认真负责、温柔可爱的潘老师。今天我要写的是今年刚教我们的潘老师的生活点滴。

对我来说,他是一个很好的语文老师。你瞧!他长得多帅气呀!短短的头发看上去很精神,细长的眉毛整整齐齐,炯炯有神的眼睛上戴着一副黑框的眼镜,看上去很有学问。他经常穿着一身黑色的西服,一双白色的鞋子,看起来干净整洁。还老告诉我们:“你们看潘老师,穿的衣服就是两个成语,‘黑白分明’、‘黑白相间’”。

潘老师工作特别认真负责。平时他给我们上课时,总是很有耐心。遇到难题,就会一遍又一遍的给我们讲解,直到我们会了为止。记得有一次,我有道题不确定,潘老师反复给我讲解,直到我弄明白为止。看到我认真学习的样子,潘老师高兴地拍了拍我的肩膀说:“我就喜欢你认真学习的样子,希望你以后能再接再厉,学好更多的知识。”我的心里乐滋滋的。

潘老师就像花园中一名辛勤的园丁,而我们,则是娇嫩的花蕾。老师每天用心血和汗水浇灌着我们,我们沐浴着阳光,灿烂地绽放着。

潘老师不仅工作认真负责,而且对我们还温柔可亲。

记得有一次,我生病了,咳嗽地很厉害,上课的时候吐了一地,身上感到很难受。潘老师看到了,赶紧走了过来,拿出卫生纸给我擦嘴,亲切地询问了以后,就给我妈妈打了电话,并且还告诉了我一个治咳嗽的方法。同时又马上安排另一位同学给我清理呕吐物。那一刻我心里暖暖的,我第一次觉得作为男教师的他也是那么的温柔可亲。

这就是我的语文老师潘老师,我非常喜欢他,也感谢他!

展开阅读全文

篇4:语文写景作文600字高二

全文共 605 字

+ 加入清单

我常常会独自一人漫步在草坪上,脚下踩着随风飘落的树叶,感受着雨悄悄的落在我脸庞上的快感。

雨对于干旱已久的土地来说是重新播种的希望;雨对于干旱缺水的地区来说是生命的源泉、生存的希望,;雨对于历经挫折的人们来说,将是彩虹的出现;雨对于登山的人来说,将是又一次困难的挑战。

我喜欢听雨。当雨打在地上、荷叶上、玻璃上、屋顶上,都会听见不同的声音。而这些声音在我听来,那是世界上最美妙,最动听的音乐。从屋顶上滑落的“嗒嗒”声,倾盆大雨的“哗啦啦”声,只要你仔细的倾听,你便会发现每一场雨,都会感觉出不同的音乐,时而优雅婉转,时而激情四射。

我喜欢看雨,每当我撑着伞走在路上看着被雨灌溉过的一花、一草,我会感觉出雨所带给植物的生机勃勃。牛毛细雨好像一位魔术师一般,在你看来玻璃窗上所划出的一个小口子,细细一看,原来是细雨弄的小把戏。

每当夏天来临之际,我会站在池塘边静静地等待雨的降临,想像着,因为每一次细雨的来到,会使我的哀伤和忧愁随雨而散,留下的仅仅是快乐和幸福。我望着雨珠打在荷叶上所留下的一颗颗晶莹璀璨的珍珠,在荷叶上格外美丽,太阳一旦出来,它就像捉迷藏一样躲了起来,而它的价值只在于光彩的一瞬间。留下了不少的遗憾,却让我更加珍惜时间的宝贵。

春雨让我感到优雅美妙;夏雨却淋漓尽致;秋雨的哀情忧伤;冬雨的柔情四射,四季各有不同。我喜欢雨,它让我感到无限的生机!

我从心底喜欢听雨,看雨,让雨抚摸我的脸庞。雨是一切生命的源泉!

展开阅读全文

篇5:科学实验语文年级

全文共 648 字

+ 加入清单

“同学们,你们知道怎样才能把胡椒粉和盐巴分离开吗?”听到蔡老师的问题,同学们你看看我,我看看你。蔡老师笑笑说:“今天,让我们来做个实验吧。”同学们都瞪大了眼睛看着蔡老师。

实验开始了,蔡老师拿出了一袋盐巴和一袋胡椒粉。有个同学小声说:“蔡老师要干什么呢?”“也许要做实验吧!”另一位同学大声说。大家嘀嘀咕咕,议论纷纷,都不知道蔡老师葫芦里卖的是什么药。我小声对蔡老师说:“蔡老师,你是不是要把胡椒粉和盐巴混在一起为我们做静电实验啊?”蔡老师对我竖起了大拇指:“你说的真对,今天的确是要做这个实验,请大家好好观察。”同学们都伸长了脖子。

蔡老师先把胡椒粉和盐巴倒进盘子里。这时,有些同学按捺不住,用手指粘了一些尝。我也想尝尝,用手指沾一点放进嘴里:“这味道真不好受啊,又辣又咸,一点都不好吃。”蔡老师用筷子小心翼翼地把胡椒粉和盐巴在盘子里搅拌均匀。这时他又拿出了一把塑料调羹和一件旧衣服,使劲地把塑料调羹在旧衣服上摩擦,累得满头大汗。最后他把调羹轻轻地靠近盘子,令人惊奇的一幕发生了,胡椒粉像调皮的孩子一样飞快地跳到了勺子上,而盐巴像老实的孩子一样平静地躺在盘里。蔡老师气喘吁吁地说:“如果我再使劲摩擦,静电就会更强,会有更多的胡椒粉吸附到调羹上,而一动不动的盐巴也会经不起静电的吸引而被吸到调羹上。”

蔡老师解释道:“摩擦会产生静电,因此调羹能吸附东西。而胡椒粉比盐轻,所以胡椒粉比盐先吸附在调羹上。”

“哦,原来是这样啊!”同学们恍然大悟。这节实验课真有趣,不仅给了我知识,而且还让我深深地爱上了科学!

展开阅读全文

篇6:作文给语文老师的一封信大全

全文共 572 字

+ 加入清单

亲爱的陈老师

您好!

光阴似箭,日月如梭,六年已经过去,那一幕幕的电影都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐,把咱们的生活装扮得有色有彩!

在过去的一年里,当我遇到难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的语文学习将起到指导作用。

这是我一辈子都忘不了的,因为六年过去,我们就要毕业了,就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。虽然这六年你只教我们语文,但我们在学习语文之余,你教会了我们如何为人处世、如何与人和谐相处,这六年里你的付出实在太多了。回想起昔日的学习,种种的喜、怒、哀、乐顿时展现在我的眼前,这两年彼此之间过得是如此的不平凡,学习中、生活中不断穿插着各种各样的小插曲。

我希望不愉快的事情如同书写在沙滩上一样,一有海水来临就消失了。而难忘的情意如同刻在石头上一样刻骨铭心,长长久久的伫立在你我的心中,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师:“你辛苦了!请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息。”

___

20__年__月_日

展开阅读全文

篇7:1有关梦想的语文作文高1

全文共 674 字

+ 加入清单

我们每个人都有一个属于自己的梦想

我想成为一名科学家,我想为我们的祖国研发出高质量、超先进的机器人。让机器人走进我们的生活,为那些留守儿童和空巢老人们带去爱的温暖,从此再也不害怕孤独。另外,机器人还可以在深山、海底,甚至百慕大三角去探险,为我们揭开更多的、人类所不能解开的谜题。

我想成为一名科学家,我想发明一台时光机。让我们坚强勇敢、英勇无畏的.解放军叔叔穿梭到清朝时期,用我们的高科技军事设备把八国联军打得落花流水,赶出中国,并让他们归还侵略的每一寸土地。我还想利用时光机回到古代,与孔子、孟子、庄子、老子等等好多古代名人交流,与他们一起畅所欲言,学习并体验他们的生活。我还想利用时光机回到侏罗纪时代,好好看看威猛而高大的恐龙,是如何在这个美丽的地球上繁衍生存的。

我想成为一名科学家,我想发明一种缩小的神枪。把那些疾病、环境污染、黑恶势力、歪风邪气的东西变得很小很小,甚至消失。我还想发明一种放大的神枪,把世界上善良、美好、和谐、积极向上的正能量放大,再放大。这样,我们生活的环境将是多么美好、多么和谐。大地一片生机,绿绿的草、蓝蓝的天,无忧无虑的孩子们……

我想成为一名科学家,我想发明的东西很多很多。我想帮助一切可以帮助的人和事,所以,我现在要好好学习,做好充足的“粮食”储备,脚踏实地,一步一个脚印,认认真真学好每一个学科。这样,我才能像钟南山爷爷一样,救万民于水深火热之中。随时做好“冲锋陷阵”的准备,为我们的祖国母亲排忧解难。

亲爱的“小书虫”们,让我们一起遨游在书的海洋中,不断地汲取着丰富的养料,为自己的梦想保驾护航,成为梦想中的自己!

展开阅读全文

篇8:初一语文上日记

全文共 294 字

+ 加入清单

刚入小学,我就徜徉在你的海洋中。你是歌,唱响大江南北;你是调色板,调处赤橙蓝绿;你是钥匙,通向智慧的大门。

我喜欢与你徘徊在花丛中,认识了古代文明创造的文字,喜欢与你漂泊在风空中一齐翱翔。你如星辰一般神秘,如宇宙般宽广,我是那么的喜欢你的神秘,你的宽广。

在春天,夏天,秋天,冬天直到现在,你仍然不离不弃地陪伴我。你用优美的文字感化我,每一个文字都从一个音符敲进我心,使我感憾许久。

你是物质文化的精华更是非物质文化遗产的诠释。

我知道,你会一直陪着我,一直当我人生的一盏明灯照耀着我。

我们的故事还有很长,让你、我共同勉励,一起走完这段旅程。虽然没有长征那么刻骨铭心,但你仍旧是我璀璨无比的瑰宝!

展开阅读全文

篇9:高三语文作文写信介绍端午节

全文共 657 字

+ 加入清单

今天是一年一度的端午节,原本我是可以过一个安宁的下午,可是一场演出把我的计划打破了,不过我还是要谢谢这次演出,为什么?我不好意思说。

这是我们小红花艺术团成立周年庆的汇报演出,一共有20种不同风格的舞蹈,时间整整安排了一个下午,全团几百名师生,观者数不清,由于我们的舞蹈在扬州市“琼花奖”舞蹈比赛中获得了铜奖,所以被安排在最后一个演出,妈妈说这叫“压轴戏”。

前面的舞蹈我就不说了,重点来谈谈我们跳的这支《洗衣舞》吧!这是一个真实的故事:

从前,藏族被日本军团攻击有了困难,一天,我们的红军来到藏族地,帮他们种地、开路、建房屋、还把日本兵赶跑了,藏民们终于过上了好生活,藏民中的一些小女孩为了报答红军战士,自发的组织起天天帮他们洗衣服,这支舞蹈的内容就像动画片一样在我脑海里跳了出来。

在焦急的等待中,终于到最后一个的节目了,我们穿着漂亮的藏族服装,笑容满面,自信满满的走上了台,我看见坐在台下的妈妈为我竖起了大拇指,拼命的为我鼓掌。我用心做着每一个动作,一边认真数着节拍,一边回想老师在排练时对我们讲的动作分解,每个动作都做到了位,仿佛自己就是那些藏族小女孩里的一员,心里充满对红军叔叔的感激,开心的为他们洗衣服……

时间过得好快,当我们摆好最后一个结束的造型时,音乐停了,当我们用藏族的礼仪向观众们谢幕的时候,我看见老师的脸上露出了满意的笑容,对我们微微点了点头,我想这是对我们表演的肯定吧!走下台来,妈妈一把抱起了我,吻了又吻,在我耳边悄悄说:“今天你跳得真好,真捧!”我的心里美滋滋的。

这就是我的端午节,快乐的一天!

展开阅读全文

篇10:高三端午节语文

全文共 736 字

+ 加入清单

“儿子,儿子。吃粽子了。” “来了,来了。”你知道今天是什么节日吗?猜对了,今天是我国传统节日——端午节

在我的家乡。端午节有吃粽子、吃蚕豆、插艾叶、洒端阳水、洗端阳澡和喝雄黄酒的风俗,部分地区还有赛龙舟的活动。

端午节前一天的下午,各家各户要在门窗上插艾叶和菖蒲。知道为什么要插艾叶吗?因为到端午节的时候,正是夏季传染病开始抬头的时候。把艾叶插在门窗上,利用其挥发的芳香气味洁净空气,驱赶蚊蝇,驱瘟除邪,以达到防病目的。

端午节除了插艾叶,还要吃粽子。关于吃粽子,是为了纪念古代诗人屈原的。这一天,我妈妈从超市里买来了各种各样美味的粽子。有鲜肉板栗味的、原味的、八宝的、蜜枣的……当妈妈把粽子从电饭煲里拿出来,放在我的盘子里时。我闻到了一股清香。

我剥开粽子的叶,吃了一口。感觉糯米和各种各样的豆在我的口中跳舞,口感好极了。吃这粽子,就像来到了竹林里,呼吸着清新的空气,望着蔚蓝的天空、绿油油的草地。

吃饭时,大人还会用雄黄掺在小孩子的额头上写个“王”字,为的是驱魔辟邪,还可以防虫叮蛇咬。

洒端阳水也是端阳节的一种风俗,把艾叶、菖蒲、柏树枝等有芳香的植物放进水桶里。在外面露天放一夜。第二天,用艾叶和菖蒲蘸一点端阳水,在房子里的每一个角落都洒上。洒完之后,在水里放几个鸡蛋或者鸭蛋,然后把水烧开,等水凉后,用这些端阳水洗澡,洗澡时,把在端阳水里煮过的鸡蛋或鸭蛋在全身滚来滚去,奶奶说洗过端阳澡,夏天就不会长痱子了。因为端阳水有驱邪、杀菌的作用。

在有些地方,端午节还有一项重要的活动,那就是赛龙舟。几个参赛选手拿着长长的浆,坐在雕琢精致的龙舟上。两只手有节奏地左划右划。而旁边的观众则为参赛选手呐喊助威。而参赛选手驾驭着自己的龙舟,征服风浪、迎难而上。

这就是我们家乡快乐的端午节!

展开阅读全文

篇11:最新致语文老师的一封信

全文共 793 字

+ 加入清单

老师

您认为九月份课堂教学不如己意,有太多的遗憾和不足,征求我对您的语文课堂的意见,我的意见是:十分喜欢您的课。

还记着第一次您给我们授课时只教给了我们五句诗,我清晰地记得:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来欲穷千里目,更上一层楼,您开学第一课的设计激起了我对语文课堂的极大兴趣。

还记得您在给我们讲《湖心亭看雪》时,讲到舟子喃喃曰:莫说相公痴,更有痴似公者。就张岱是否痴,您讲到了三个方面,讲痴的第二种意思:痴颠,无意中您加进去的一个小动作使得许多同学都捧腹大笑,全教室一片哗然,课堂气氛非常热烈,但您却只是嘴角微微上扬,鱼尾纹稍稍聚拢,若无其事地继续进行课文的生动讲解,仿佛把我们逗笑的另有其人,而其人与你并不相识。

每次讲到作者的情感的时候,往往从您的神态中看出您与作者的极为协调的共鸣。您却在一些古文课的小结时,不无遗憾地说今天的PPT没有设计好,今天时间紧张我没有讲出作者想要表达的感觉。举个例子来说,欧阳修的《醉翁亭记》,就如前面所说的,您总认为自己总是没讲出欧阳修的思想感情,但是从你的讲课过程中,我们仿佛已经成为欧阳修的知音。其实您的课后反思对我这种以前有些自以为是的人来说,无疑是一记响亮的耳光和无声的讽刺。这个月,我从语文课上最大的收获就是:让自己沉下来静下来,因为知识的海洋还很广阔。

在课上,你总是将自己刻画成为一个文学生手。但其实从关注了您的的公众号后,我略读你的文章一二,从字里行间,我也能感到您在语言方面造诣颇深。您总能将一些别人以为平常的生活用自己稳健而又朴实的笔墨记录下来。在您的心里有一个大水缸,您默默地将生活点滴的水收集起来,无声无息地滋养着每一个您遇到的学生。

总之,今年的九月份,在您的语文课上,我发现语文在您这儿其实别有洞天,我记得您的话,欲穷千里,更上一层楼,我仍需继续磨我的宝剑,它终有一日要亮出有力而锋利的白芒!

您的学生:__

20__年__月__日

展开阅读全文

篇12:关于高二语文老师

全文共 838 字

+ 加入清单

我的语文老师姓王,是一个受人尊敬的老师。

王老师上课认真,解释生动。我们无法忘记她教的课文和单词。她说话和蔼可亲,从不责骂她的同学。她的课很受欢迎。我们都非常喜欢她。她对她的同学很有耐心。当我们刚开始上学时,我们不知道如何遵守校规,上课也不听王老师的话。虽然王老师很生气,但她不愿意骂我们。后来,当王老师上课的时候,她增加了更多的课堂乐趣,表现好的学生也可以得到小奖励。渐渐地,每个人都不再玩东西了。对于有学习困难的学生,课后她耐心地辅导他们。在她的帮助下,我们班的语文成绩有了很大提高。

王老师多才多艺,会唱歌跳舞,口才很好,说话像唱歌一样优美。她给我们做了一个严肃的讲座,总是认真地解释,晚上批改作业时不忘睡觉和吃饭。她可以一丝不苟地修改作业。她发现每个单词,标点符号,或多或少,一个接一个,就像啄木鸟在找虫子一样。当我写“老虎”这个词时,我经常忘记第三笔,每次都给王老师批评了一顿,几次下来,我就不会写错了。

我记得五年级的时候,王老师的讲座经常包含丰富的感情,这使我们无法控制地沉浸在故事的欢乐和悲伤中。给我印象最深的是,当她教我们《小音乐家杨科》的文章时,我忍不住流下了同情的眼泪,这是多么悲惨的命运啊!学生们被老师的真情所感染。可怜的小音乐家似乎就在我们面前。全班怀着沉重的心情上课,许多学生都红着眼睛。当老师教我们“月光旋律”时,学生们甚至被贝多芬的钢琴音乐陶醉了。在我们面前,似乎有一片汹涌的大海,银色的月亮从水和天空相遇的地方升起……

王老师也特别喜欢教我们积累好的单词和句子。她告诉我们,只有当我们记得更多的时候,我们才能像蚕宝宝吐丝一样写作。她经常在纸上打印好的单词并寄给我们,敦促我们多读多记。我最喜欢她的阅读课。每次她向我们推荐好书。最近,王老师给我们读了一本叫做《夏洛特的网》的书。她用生动多彩的表情和许多动作来读它。学生们聚精会神地听。有一次,当她读到芬恩和艾菲正在吃早餐时,我真的把手中的橡皮当成馒头。哈哈,我把书中的人物当成了我自己!

这就是我的老师。

展开阅读全文

篇13:中秋节高一语文作文

全文共 689 字

+ 加入清单

中秋节又叫做八月节,在农历的八月十五,是一个传统节日。

中秋节有着嫦娥奔月这样一个传说,虽然只是一个传说,但还是从古流传至今。中秋节这天,人们不仅要吃月饼,还要赏月,在我们老家,除了这些还有猜灯谜和放花灯的游戏,大人小孩都可以参加,赢得了比赛还可以获得丰厚的奖品呢!

中秋节的时候,我们一家人来到了热热闹闹的集市,集市人山人海的,有卖花灯的,卖月饼的,还有猜灯谜的,各种各样,看得我眼花缭乱的,我最喜欢的当然还是猜灯谜咯。我和弟弟来到了一个猜灯谜的地方,我选了一个,问题是:红娘子,上高楼,心里疼,眼泪流。打一个日常用品,看到这个谜语,我思来想去,仔细思考了一番,生怕别人把答案说出来,我急忙说道:“老板,是蜡烛,对不对?”老板听了,对我说:“小姑娘,很聪明啊!”我听了之后高兴坏了,这时,弟弟也选了一个谜语,问题是:无脚也无手,身穿鸡皮绉。谁若碰着它,吓得连忙走,打一个动物,弟弟看了之后,随口就说道:“当然是蛇了。”老板听了,笑着点了点头,我和弟弟都猜对了,接下来该拿奖品了,我的奖品是一只兔子花灯,五颜六色的,好看极了,弟弟则是两根糖葫芦,结果他分我了一根,看来弟弟还是心疼我这个姐姐的。

猜灯谜猜好了之后,我们又和爸爸妈妈去放了花灯,据说把各自饿愿望写在上面,在放到河里面任由它飘走,愿望就可以实现,尽管大家都不愿意相信,但还是把愿望写在了花灯上面,我们也不意外。集市逛完了之后,我们买了一大袋月饼回到了家,坐在后院里面,看着天上那又圆又大的月亮,吃着月饼,我的脑海里仿佛出现了嫦娥奔月的景象,不过这是不可能的,只是我的幻想罢了。中秋节,和家人一起吃月饼赏月是最幸福的事情了!

展开阅读全文

篇14:写海洋的高二语文

全文共 609 字

+ 加入清单

有人说大海是蓝色的,还有人说海是青色的,更有人说大海是白色的,我该相信哪个呢?那就让我们亲近大海,一起去看看吧!

来到了海边,我所看到的大海的颜色竟然是天蓝色的,真是不可思议呀!

你们知道海里最大的鱼有多重吗?那就让我来告诉你吧,有700多斤呢!你知道它是什么鱼吗?它就是鲨鱼。有时海面上还有很多的鸟儿,它们的尾尖偶尔沾了一下水面,就猛的从这边的海面上一下子飞到了那边的海面上,那景象实在是太壮观了!

海面上还飘着片片小船,人们站在船上尽情地任这温柔的海风吹拂着自己的脸庞,欣赏着海天一色的美景,真是心旷神怡,神清气爽。

阳光照耀着海水,水里的鱼儿似乎也能感受到这阳光的温度,这些调皮的小鱼儿都蹦出头来晒太阳了。

我到海底潜水的时候,这些小鱼儿似乎在向我们打招呼。我游来游去,总感觉有一个东西在我的背上爬来爬去,我往后一看,原来是海龟先生呀!它仿佛在跟我说:“你好吗?你是谁呀?”这些小动物真是太天真了。我游了一会儿,看见了一只鲨鱼,我的眼睛仿佛被什么东西刺穿了一样,我拼命地跑呀跑呀,大鲨鱼在后面慢悠悠地游着,好像在说:“小朋友,别害怕,我是来跟你和好的。”我还是不相信他说的话,三十六计走为上计!

在飞速逃跑的时候,我发现我的身边多一只海星,我说:“你好吗?海星朋友,我很高兴见到你。”还有一只海豚从我身边悄然划过,我也连忙打招呼说:“海豚先生,你的皮肤好光滑呀!”

大海真是千姿百态呀!这里充满了奇幻的色彩,我爱这美丽的大海。

展开阅读全文

篇15:我和谁过一天小学语文

全文共 1051 字

+ 加入清单

《我和冰墩墩过一天》

一个晴朗的上午,我在冰雪世界里玩雪。忽然天空闪过一道亮光,一艘宇宙飞船搭载着一个身穿宇航服的大熊猫出现在冰雪世界的上空。

大熊猫凌空一跃,跳到了我的面前,自我介绍说:“我叫冰墩墩,来自于奥林匹克星球。我是那里的运动大使,专门来协助中国举办冬奥会的。”“哦,原来你就是2022年北京冬奥会的吉祥物啊!咦,你们的星球上也有大熊猫吗?”我奇怪地问。冰墩墩憨厚地笑了:“其实我原本不是这个样子,我可以变幻成不同的形象。上一届冬奥会,我就变成了白虎,那是韩国人民的吉祥物。这一届冬奥会在中国举行,我肯定要变成你们的国宝大熊猫啦!”

我好奇地打量着冰墩墩头上的亮光,继续问:“那你头盔上五彩缤纷的光带是做什么的呢?”冰墩墩朝我眨眨眼睛,说“这条光带是神奇的冰丝带,它可以通往神秘的地方。你碰碰看。”我按了一下那光环,突然空中出现了一个漩涡,冰墩墩拉起了我的手。我们在空中快速旋转,一起飞向那个漩涡,眨眼间就来到了一个白雪茫茫的世界。

一座造型奇特的体育馆出现在我的面前。冰墩墩告诉我这就是大名鼎鼎的北京冬奥会“冰丝带”速滑馆。不知何时,冰墩墩已换上了一双冰鞋,在光滑的冰幕墙上自如地滑动起来。他边滑边领着我参观速滑馆,一路向我介绍场馆。“冰丝带”与“鸟巢”一样都是椭圆形的。不同的是,“冰丝带”既像马鞍,又有点像蚕蛹,外墙是飘逸流畅的曲面。这座速滑馆的独特之处在于它的外墙由3360块玻璃幕墙组成,每一块幕墙都用特殊工艺烧制成晶莹剔透的冰雪花纹状。我出神地望着冰墩墩,他快速滑动的身影之后,留下了一圈圈丝带状的画痕,充满了动感。顿时我明白了,“冰丝带”不正代表着冰和速度嘛!

我和冰墩墩在速滑馆里转了一圈,不知不觉已接近中午了。我拿出背包里的巧克力、饼干和牛奶,与冰墩墩愉快地分享着。吃完点心,冰墩墩对我说:“我们一起滑冰吧!”“不行,我还没学过滑冰啊!”没等我说完,他已经拉起我的双手说:“我牵着你,你一定可以的”。我惊异地发现自己已换上了一身滑冰服。冰墩墩似乎有一种神奇的魔力,让惧怕滑冰的我渐渐有了信心,跟随着他,越滑越娴熟。我们尽情地在冰面上跳跃、旋转和飞奔,玩得十分投入。哎呦,我一不小心摔倒在冰面上,手掌蹭破了皮,感到一阵火辣辣的疼。冰墩墩急忙扶起我,用他柔软的手掌贴住了我的伤口,伤口马上不疼了。这时我才发现,他的左手上有一个心形的图案。冰墩墩告诉我,这是颗神奇的“爱心”,它能传递友爱,可以减少运动伤痛。

我和冰墩墩再次在冰面上滑行起来。我享受着运动带来的快乐,与冰墩墩度过了愉快的一天。

展开阅读全文

篇16:高二描写景的作文语文大全

全文共 646 字

+ 加入清单

雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很厌恶雨。

依稀记得以前放学回家,外面的雨淅淅沥沥地下着,乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时,我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶,一路奔跑着回到家,皱着眉看着自我裤管上的污渍,却又无可奈何。不知从何时开始,我竟对雨萌生出一种异常的情愫,并且渐渐喜欢上了雨天。

此时,外面依旧在下雨,点点雨滴调皮地敲打着窗户,发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中,但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些,些些许许落在伞上,却只见伞湿,未闻雨声。我漫步在小巷中,里面有些积水,我踩着积水细心翼翼地走着,却依然听到了步伐没入水中,水花迸溅的声音,清脆如提琴者。

过了一会儿,我似乎听到了雨落在伞上的声音,急促的闷声铺天盖地,我蓦地感到一丝凉意,风也不合时宜地吹了过来,耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来,我急急地走着,将雨伞压低,却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘,泛起涟漪,如敲玻璃的清脆声传来;雨滴落在树叶上,闷闷的,我仿佛听到了树叶的不满;雨滴打在我的脸颊,我分明有一种沉重感……

不多久,调皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平静下来,恢复了她的淑女姿态,舒适绵长,淅淅沥沥。我收起雨伞,在细雨中慢慢走着,听着那平淡却极富韵味的雨声,轻轻吟诵“随风潜入夜,润物细无声”,呼吸着雨后芬芳的空气,心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声,自然的呐喊,我本不以为然,如今却深有同感。在这雨声中,我仿佛听出了她的柔美隽永,至真至纯,自在飞扬……

听,雨来了。

展开阅读全文

篇17:2024年广西普通高考语文作文题目

全文共 349 字

+ 加入清单

全国甲卷(广西用此卷)

试题内容:

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代……

请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

展开阅读全文

篇18:中考语文万能素材

全文共 216 字

+ 加入清单

百折不挠

解释:形容不管经受多少挫折,决不退缩或屈服。形容意志坚强、品节刚毅。折:挫折。挠:弯曲。

东汉官员桥玄品行端庄,嫉恶如仇。有次,一伙强盗绑住他十岁的儿子,带进他家,要正在病中的桥玄立即拿钱赎取,遭到桥直的怒斥。不多时,官兵包围了桥家,因怕强盗会杀桥直的儿子,迟迟不敢动手。这时桥玄愤怒地喊道:“我难道能因为儿子的生命而放了这伙坏人吗?”催促官兵们赶快动手。结果,桥玄的儿子被强盗杀死了。人们称赞桥玄“百折不挠”,始终保持节操。

展开阅读全文

篇19:高二春节语文优秀作文

全文共 563 字

+ 加入清单

春节,是对春耕秋收的期许,是对神灵祖宗的敬重,是对亲朋好友感情的重温。

一个简单的“年”字,包含了华夏子孙最朴素、最原始、最本质的希冀。而这些朴素的希冀,往往以食物为题表现出来。

老家农村的新年食物还是很讲究的,一道道菜,一个个碗,看似复杂,实则简单,实际上还是那些平时里吃过用过的东西,只是在过年时花样多了,做起来更精心了,饱含了对生活的期许,对家人的情意,对天地的感恩。

这些精心制作的食品,浸润着人们对生活的憧憬,寄托着美好的寓意。大饽饽,又大又圆,预示着生活的圆满,“鱼卡子”象征着年年有余,而蒸年糕则有“年年高”之谐音和寓意。

而最让我难忘的是年除夕中午的白菜肉包子,脆鲜的白菜加上切成肉丁的鲜肉,出锅即食,既香又鲜,怎么吃也吃不够。在老家,除夕中午吃这顿包子是很有寓意的,意思即包福吃福。

而年夜饭的饺子是最讲究的,馅一定是素的,以豆腐为主,加入切碎的粉条,还有的也加入红萝卜、油条的,豆腐一定要在油锅中翻炒。还要准备硬币、大枣、年糕、红糖各六个,和素馅子一起包上,寓意为六六大顺。

吃到硬币,则预示着他今年会发大财;枣与糕则寓意为“过年过得好,过得高”;糖则为“过年过得强”,都是利用谐音。人们对生活的美好憧憬是那么具有文艺范儿。

文化在群众中间,是那么具有生命力和活力,以及有生生不息的创造力。

年是民间文化最丰富的展示平台。

展开阅读全文

篇20:语文考试紧张日记200字

全文共 241 字

+ 加入清单

时间如流水,一转眼,期中考试就到了,这次考试前老师让我们把学过的东西都复习了一遍。

今天,我就要期中考试了,教室里,同学们有的在复习、有的在说话、还有的在玩,这时候,郑老师老给我们考试语文了,我们所有人一拿到卷子就开始写卷子了。我以前失分都是因为作文,所以

我很担心。

语文考完是数学,语文老师走了数学老师就来了

我以前数学失分是因为我太马虎了,所以这一次我写完又认认真真的检查了一遍,当我检查到第二遍的时候铃声就响了。

考试完以后,我很紧张,因为我特别的想知道自己自己两门科目都考了多少分。

展开阅读全文