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我的语文老师英语作文【实用20篇】

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高一作文我与语文老师

全文共 404 字

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我有一个语文老师,他是一个有文化,有气质的老师,他就是苗老师。苗老师有一张帅气的脸,一双透黑透黑的眼睛,浓浓的眉毛似乎随时准备表现出不屑。苗老师现在虽然已经31岁了,但他还是那么朝气蓬勃,玉树临风。衣着整洁的像一个绅士一样彬彬有礼,鼻梁上挂了一副黑边框的眼镜,和苗老师搭配地很,而且苗老师不是表面的人。

苗老师不仅不会占用我们的课余时间,还会给我们上课外书的知识和让我们写诗,有一次,我们老师让我们买《日有所诵》增加我们的知识,没想到不仅增加了知识还让我们有了诗意,所以苗老师顺水推舟让我们写诗,为了让我们积极写诗,说写得好的可以发进他的公众号里和朋友圈里。当然,我一次也没有进去过,只能眼巴巴的看着一个又一个人的诗歌进苗老师的公众号和朋友圈。

如果我们老师讲古诗,老师就会联想到许多事情,所以苗老师有可能一节课也讲不完一首古诗,如果讲课文苗老师会先给我们讲他(她)的事迹,再讲课文,如果讲完课了,就让我们休息。

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篇1:六年级作文我的英语老师

全文共 339 字

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我们的身边有一位工作认真,对待学生细心、负责的好老师,她就是教我们英语的赵老师。

赵老师个子不高,讲起课来语速很快,不过我们也都适应了。她的课也许讲的不是最出色的,但她对我们无微不至的关心才是我喜欢她的原因。她说的每一句话都是有道理的,可能她说的时候你感觉不到,但事后你细细一想,也都不无道理。

她对学生日常生活也很关注。那是一年初夏,我和缪严寒、陈思豪都穿了长袖衣服到学校,在她的英语课上,讲课之余,她说到:“最近气温都升到了35度以上,可我们班有些同学还穿着长袖衣服,我希望你们明天把衣服换成短袖的。”

在我的印象中好像没有哪个老师会像赵老师那样关注我们,都做些什么,说些什么。在课堂上,她时时刻刻抓住我们的注意力,任何一个小动作,都逃不过她的眼睛。

这就是我的英语老师——赵老师。

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篇2:给语文老师的一封信

全文共 427 字

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亲爱的李老师

您好!

您哪时候来看我们,我们都很想你,我想你摸着我的头,问我的学习情况怎样,我想你在我们考砸是鼓励我们,我想你那些“角色扮演”让我们在不知不觉中改正错误,我想你举办的六一联欢会,让我们学习与快乐并存,我想你······

亲爱的李老师,我知道你是因为工作繁忙,怕耽误我们的学业才去交其他班级的,我理解,但我十分的想你。记得不久前,我看见你,向你跑去,问你一件事,你摸着我的头,给我解释。当时,我感觉十分亲切,从来的没有过的感觉。而且,那种亲切的感觉以印在我的身心上。我多么的想你!你以前给我们上课时,怕我们学起来无聊干燥,还给我们讲故事。现在的老师们都说只有认真学习,不出去玩耍,成绩才会提高,我就特别想对他们说你以前对我们是怎样的好,后来我们照样取得好成绩啦!但是我不会说,因为你教过我们要尊敬师长。我一直铭记着你对我们的教育,我是要做一个达到你每个标准的好学生,让你骄傲,自豪!

李老师,我现在特别想你在我们的毕业会上出现,看着我们步入初中。

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篇3:3我们的语文老师真逗

全文共 904 字

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我的语文老师姓曹名芳,她的个子并不太高,头发经常扎成一个简单干练的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一双炯炯有神的眼睛,她灵巧的双手写出一手好字。她的态度时而严谨,时而却又非常幽默。很尽职尽责。

曹老师有时候很严厉,有时又很幽默。记得是在上五年级的时候,有一节作文课上,曹老师在讲评《20年后回故乡》的作文,曹老师认真的地把好的作文的好处点评完以后,开始讲评差的作文,当讲到李睿荣的作文时,她就批评李睿荣的作文太离谱,比如“我站在马路上点一个按钮,然后说自己要去的地方,我就一下子到了那个地方。”曹老师就批评说:”你又不是’巴啦啦小魔仙’,念个咒语,你就嗖——的飞过去啦?“逗得我们哈哈大笑。就在昨天,我们在学《十六年前的回忆》这篇课文时,曹老师强调说:”记住!这是一篇回忆录,是李大钊的长女李星华在李大钊被害十六年后写的,可不是李大钊自己在自己遇害十六年以后写的!哦,是他在遇害十六年后在阎王殿那写的吗?“把我们班全体同学都笑得肚子疼啦。

曹老师当然也很认真。她每次都会把作业一字不漏地用校讯通发给所有家长,每一次一有什么听写啦,测试啦,她都会在自己一批完,就会把每个学生的成绩发给每一个家长,成绩不好的,就批评一下,以后注意;成绩好的,就给予鼓励,,继续保持;成绩中等的,就经常鼓励他们再努力点,争取考出更好的成绩。

我最喜欢上曹老师的作文课了。作文课上,曹老师总会把各种作文的各种不同的开头、结尾在网上查一些,给我们举个例子,鼓励我们记一记,改一改,变成自己的。当然,我最喜欢的部分还是讲评作文了。每当这个时候,我要么去讲台上给大家念一念我的作文,在别人念作文时,我就坐在座位上,找他们的作文上的优点、缺点,把优点学一学,变成自己的。每当我上台念作文时,我心里就充满了自豪感,当念到特别好的地方时,曹老师会”插“一句,给大家讲讲这个地方的闪光点。

我真喜欢曹老师制定的这个方案。我喜欢我们班的语文老师——曹老师,她让我学会了不少东西!老师,您若是一片汪洋大海,我便是您所养育的一条小鱼;您若是一棵参天古树,我便是在您身上栖息的鸟儿;您若是一片广阔无比的天空,我便是那片白云中的一朵!老师,我这辈子也不会忘记您!

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篇4:英语老师演义1000字作文

全文共 1092 字

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说起咱们英语老师呀,那可是天下第一狠人。不仅教书狠,其它的也都一样狠。讲课、批改、检测、考评,在这平淡的生活中,还真上演了一部扣人心弦的英语老师“演义”呢!

第一回:名字风波

想当年,初中第N次英语课上,我们的英语老师——朱老师,闹了一个笑话。想听的话,且听我慢慢道来。

老师正在台上讲课,同学们都在专心致志地听。突然,老师用手一指说:“那个谁,你站起来,怎么能上课睡觉?还有那个谁,你下课后帮我把那个谁叫到办公室去。”搞到最后,连朱老师自己也弄不清了,小声嘀咕说:“到底是谁?”

声音虽小,但还是被同学们听见了。同学们一个个都笑得前仰后合。当时,我很想问一下:朱老师,您是不是得了间歇性失忆呀?

第二回:麻辣老师

经过半个学期,我发现朱老师总是一副满血状态,时刻燃烧着自己的小宇宙。她不仅能够激发学生的斗志,而且能够一针见血地指出学生存在的不足。可不是吗?听!朱老师又在“大开杀戒”了。

“24、25、26……31!整整31个同学没有达到我规定的要求,你们是怎么回事?”朱老师怒吼一声,整个教室鸦雀无声,她手里拿着一沓英语试卷,接着说:“从现在起,如果你们再敢上课随意开小差,考试故意拖后腿,哦,还有那些翘我课的,赖我作业的,那你就死——定——了!”

此时的朱老师已从阴天转为闪电、狂风加暴雨了。“别忘了,我还有方案一,方案二,方案三……你们的爸爸妈妈一定会被我请去‘喝茶’的!”朱老师边说边用教鞭敲打着讲台,脸都涨红了。

当时,我动都不敢动一下,只是咽了咽口水,在心里想,老师,满清十大酷刑是您穿越回去发明的吧!

不知谁小声来了一句“不愧是灭绝师太啊!”我听了之后,很反感。为什么要这么说老师呢?老师也有好的一面呀。还是把“灭绝师太”换成“麻辣老师”比较好!

第三回:三公分阳光

期中考试之后,我的英语成绩有所下降。不仅是走在大街上没有脸面,在家里也觉得对不起亲人。不时,有一些话飘进我的耳朵里:“看,就是她,还教师子女呢!成绩不知道差到哪里去了!”

其实,我当时很想骂她们几句,可是话到了嘴边,却又说不出来。因为我没有勇气,因为我成绩差啊!

朱老师似乎看透了我的心思,便说了一句:“做好自己,才是根本。”是啊,我干吗要听那些打击我自尊心、自信心的话呢?我是教师子女又怎样?我不是又怎样?我就是我自己,不是任何人的影子,也不需要背负任何人的“债”,我是张承媛,不是别人。于是,我便快速的找回了自信,步入了正轨。我想,朱老师的那一句话,虽然不能比作照亮长空的太阳,但至少也能算三公分的阳光吧。

怎么样,咱们的英语老师够狠、够辣、够温婉吧!我想,到我毕业,朱老师一定会成为教师“模特”。

[英语老师演义1000字作文

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篇5:给英语老师的一封信满分

全文共 381 字

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敬爱的吴老师

您好!不久,我已经踏上六年级的阶梯。吴老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息,给他一杯热水,还向他问寒问暖。

还有一次,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。

此致

敬礼!

人:

日期:

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篇6:圣诞节用英语给老师的一封信

全文共 1745 字

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Dear teacher,

Hello!

Teacher, you have taught us Chinese for more than a year, my education, I will never forget. I want to say to you: Teacher, thank you!

In the last year, when I did wrong, it was you who taught me in time; The help you gave me when I couldnt do a Chinese question... I want to say to you: "Thank you, my teacher!

Because in your class, we all feel so relaxed and happy, without any tension or stress! Every time school is over, we cant bear to go! You really are an excellent teacher!

Teacher you said in the classroom, we are not only teachers and students relationship, but also friends! I feel very honored to be your student!

Teacher you also ask us to read the text with feelings, articles. Before, we talk is a spit out, when you come to let us go home to practice the word to be fast, now we and your words are about the same, but also with feelings to read the text. You read beautifully and emotionally, and your class is like a magnet full of new gravity. Even the class to learn the most bad, are also in the straight waist, with relish to listen to, our classmates are very like your Chinese class.

If we are beautiful flowers, you are hard garden ding if we are a candle, you are a match, with the teacher we can grow strong, big shine! Teacher, we all say that you are cultivating the pillars of the motherland; But I say, you are the pillars of the motherland. It is you who support the backbone of our generation! Ah, teacher, your spirit, always remember my heart! You are like the obscure roots that make the young trees grow strong and full of fruit, yet you do not ask for any reward.

I really said: "Teacher, thank you!"

Finally, I wish Mr. Cui good health, smooth work and good luck in everything!

Advance!

Salute!

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篇7:写给老师的一封信英语

全文共 575 字

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Dear Mr. Cousins,

Since you are a well-known musician, I’m writing this e-mail to ask you for

some advice on how to form a band. I, together with two boys and two girls in

different classes in our school, want to form a band. We are all fond of pop

music and modern dance.

I’d like to know whether we should play one kind of music or different

styles to start with. And is it enough to practise only at weekends? How can we

get more chances to perform? We’d appreciate it if you would come up with a name

for our band. Looking forward to your reply.

Best wishes!

Yours sincerely,

Li Hua

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篇8:高一语文老师作文

全文共 569 字

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相信每个人一定都有一个自己喜欢的老师吧!我呀,最喜欢的是自带幽默又风趣的语文老师樊老师!

樊老师有一张鹅蛋脸,一张嘴巴总是一张一合的,一双眼睛每天都是笑眯眯的。最有特点的,就是老师的眉毛了!

她的眉毛很奇怪,左边一小撮,右边也只有一小撮,所以老师每天都要画眉毛。有一次,我们班一个女同学对老师说:“老师,您好奇怪呀!”

樊老师笑着问:“我哪儿奇怪了?”

这个同学想了一会儿,只是笑笑不说话。

这时,又来了好几个同班同学,有人说:“老师,您的眉毛好奇怪呀?”‘“哦!原来是这个呀!”

老师拍了拍脑袋,搓搓手,边想边问我们:“有一个动画片里的人物的眉毛跟老师的眉毛很相似,叫什么来着?”

“一休!”一位同学说。

“对,你们看我像不像?”老师说着,还故意把眉毛往上扬了扬,我们都笑了起来。

老师又得意地说:“你们再看看,我是不是有动画人物的性格和特点呢?”这下大家笑得都直不起腰来了。老师假装不开心了:“哎!你们太没良心了,竟然这个样子,也太伤老师心了!”我们笑得更厉害了。

突然,樊老师一本正经地说:“所以,同学们,你们以后不能近着看老师,只能远看,因为“远看一幅画,近看鬼打架”哦!说完,跟我们一起开怀大笑。

怎么样,不讲不知道,一讲吓一跳对吧!这样的老师你怎么会不喜欢呢?而且,我告诉你们,我们樊老师还是个“两面派”呢!想知道详情?卖个关子,下次再讲给你听吧!

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篇9:我的语文老师

全文共 782 字

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我的语文老师姓谢,长得不高,有着乌黑亮丽的头发,赵薇似的眼睛,小而翘的鼻子,总评长相可以说是漂亮,唯一不足的是长得矮,可老师没为这事而自卑,每每学生和她说老师我高过你耶,老师便会说;那当然了。

我的语文老师是个好老师,脾气很好,从不打骂同学,可你不要以为脾气好的人就不会生气哦!记得有一次,班上的一位同学,上课睡觉被老师抓到后老师罚同学背书,可那同学听都不听便趴在桌上睡起来了,老师见况,气不打一处来大声的说,某某你眼中还有没有我这个老师,我叫醒你是为你好罚你是因为你上课睡觉,我是为了你好,你竟然连老师的话不听还睡觉。此时全班都静下来,全班同学都有点震惊,这还是我们的语文老师吗?我的语文老师是个爱护环境的老师,记得一次体育课时,我同几位同学一起聊天,一会儿见一位教职员工把地上的果皮拾起扔进垃圾箱中,仔细一看发现那就是我的语文老师,这就是我们的语文老师!

我的语文老师有着赵薇似的眼睛,上课时无论你在做什么她都了如指掌,赵薇似的眼睛可以洞嚓同学们的动作,当这双大眼睛发现你不认真听课时她会用她那双大眼睛向你使眼神,那眼神是给你的警告,那眼神好像在说认真听课,赵薇似的眼睛使人感的亲切,有时也会感到畏惧!老师是个积极认真工作的老师,有时上晚修时会看到老师刚从办公室走出,曾几次放学回家吃饭后回学校也看见一名教职员工从办公室走出,那就是我的语文老师!

从老师任我们的语文老师到今她从不缺勤,有时因为事情耽误迟到,老师来到教室后的第一句话是,对不起,同学们刚刚因为事情耽误所以迟到了。老师从不请过病假,有一次老师患重感冒,也坚持来上课,一边咳嗽一边上课,那就是我们的语文老师啊!

这就是我的语文老师,漂亮的语文老师,爱护环境的语文老师,以身作则的语文老师,关心同学的语文老师,从不缺勤的语文老师,负责的语文老师……我们最爱的老师!

这就是我的语文老师,最美!最好!的语文老师!

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篇10:我的语文老师作文400字

全文共 462 字

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我的语文老师,看上去30多岁,是位女老师。她姓吴,慈眉善目的,像一位亲切的妈妈。吴老师留着一头乌黑的长发,可惜有几根银丝夹在里面,那是老师因为我们日夜操劳的。吴老师的声音很甜美,干脆,说话时口齿清楚,发音准确,写的字也很漂亮。

有一次,李植怡上课时要到外面打水喝,吴老师让她等下课了再去,她不听,还跟老师发脾气,乱丢东西,结果吐了一地。吴老师不但没生气,还很耐心地跟她讲道理,最后吴老师自己默默地拿纸巾不怕脏不嫌累地把地上吐的脏东西包起来扔进垃圾桶。同学们都被吴老师的举动感染了,都要过来帮忙,但是都让吴老师给阻止了……

还有一次,上课铃响了,同学们还在吵吵闹闹的,没有安静下来。吴老师就安静地站在门口,气呼呼地看着我们,那生气的眼神一扫而过,教室里一下就静悄悄的,谁也不敢出声了。您走进教室,就会让我们把班规背一遍,并让我们自己说有没有做到,同学们听了您的话都不好意思地低下了头。

吴老师您在我们心中是一位可亲可敬的好老师,也是我们心目中的好妈妈,更是一位勤劳的园丁,无私的奉献着自己,让我们茁壮成长。吴老师,我爱您,您辛苦了!

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篇11:假如我是一名语文老师

全文共 661 字

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假如我是一名语文老师,我会用我的方法,加快教学的脚步,为学生制造更多的学习机会,拓展学生的各项能力,使学生们全面发展。

于是,我夹着我的语文课本,打着“为祖国培养栋梁之才”的“思想番号”走进了教室。

只见几十双眼睛同时放出渴望而炽热的目光,一起聚集中我的身上,似乎在迫切期待着我把知识都一点点地传授给他们。这些眼神让我感到一丝的紧张,同时也体会到无形的心理压力,可是当我完全融入并彻底投入进课堂,紧张和压力便消逝不见了,仿佛整个课堂就是我主宰的世界。此刻,我只会全神贯注地讲课,用简单易懂的方法,用生动活泼的方法,用博古论今的方法,把我的知识淋漓尽致地全部教给我的学生。

此时此刻,我仿佛畅游在知识的海洋,我陶醉在这一刻,毫无保留地将知识传授给他们。我把课文念得栩栩如生、声情并茂,我把知识点总结得细致入微,纤毫毕现,我结合多媒体,运用电脑上丰富的图文信息,让我的学生们手、脚、脑、心并用,让他们发自内心地愿意接受我讲的知识,也更好地吸收这些知识。

假如我是语文老师,我不会惩罚学生,更不会打或骂,也不会挖苦。即使他们犯了错误,我也要采取有益于学习,有益于身心的措施。比如,让他们背作文,让他们练字,不但起到了惩戒的作用,也让他们积累了知识。

假如我是语文老师,我会尽量少地给学生们布置家庭作业,尽量挑选复习重点和课本知识点加强他们的训练,其他的时间我将带着他们阅读,带着他们郊游,带着他们体育锻炼。我要多开展课外的综合实践活动,组织他们演讲、辩论,交友,不但可以拓展知识,也可以让学生们接近并融入社会与大自然。

假如我是语文老师……

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篇12:作文送给语文老师的一封信

全文共 511 字

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语文老师

你好!

今天是你的节日,也是所有老师的节日!我代表你教过的所有学生跟你没有教过的所有学生,祝你节日快乐!

我喜欢你的音容笑貌,喜欢你的发型,还有略带忧伤的眼神。是这些吸引了我,让我知道了汉字怎么写怎么拼,让我了解了什么是主语,什么是谓语,什么又是宾语。虽然我对你的敬仰已经犹如滔滔江水连绵不绝,但是我还是要说说我的一些小建议,希望以后我跟同学们能更喜欢你的课。一、请用流行音乐教我们诗歌,比如:“床前明月光……”

这样的好处是我们记得很快,读书起来也很潇洒时髦,还能跟上时代的步伐,从小就训练跟发现明星。最重要的是老师你还可能成为歌星哦,到时候我拿我的语文作业本去拍卖,那里没少有您的签名啊。还有,你能不能给我们讲解诗词的时候把故事的真实的一面告诉我们。比如:“床前明月光,这个明月其实是一个美女。李白跟她关系暧昧,所以明月在床前就光了……他看呆了,还以为是地上的霜,抬起头来看到明月的时候,突然又很惭愧,想起了故乡的娇妻,于是又低下了头。”

老师,不管怎样,祝福你节日快乐。还有,我写给女同学的那张字条是我们两个人的秘密哦,不许第三者知道了!谢谢谢。不然,我以后就给你写,还故意让别人看见……

___

20__年__月_日

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篇13:我的语文老师作文

全文共 750 字

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每当向别人提起我的语文老师时,我总是说,我的语文老师是“各种各样的书”。

老师是一本《百科大全》,上课时,老师向我们讲解什么知识充分可以体现出来。不论什么难题,老师都会解开,只有你想不到,没有老师办不到。

课余活动时,语文老师是一本《笑话大全》,他能在你伤心时讲出逗人的笑话,让你笑起来。

在语文老师给我们讲道理时,语文老师是一本《思想品德》,讲出许多大道理,让人受益匪浅。

他长着一双浓黑的眉毛,淡黄的皮肤,由于视力不好,所以常戴着一副眼镜,给人一种绅士的感觉。

语文老师说话的声音很温和,给人一种亲切的感觉。语文老师温柔的时候像把你泡进了牛奶的桶里:幽默的时候,让你能笑破了肚皮。

他对我们十分慈爱、温柔,但他对我们绝不是一味地放纵,他对我们温柔而不放纵。

一直有几件事,使我难忘至今。

鼓励他常常学生,记得,我被语文老师叫起来回答问题的,因为紧张害怕使我忘记了要回答的内容。我愣住了,回过神来,听见许多同学在嘲笑我,我顿信心顿失,语文老师看到,说了一些鼓励我,用真挚的眼神看着我,仿佛对我说“王荣加油,加油!你在老师心中永远是最棒的!”我十分感动,泪花涌到了眼眶,但我忍住了,没有哭出来。在老师的鼓励下,我回答出了老师的问题。

他对工作高度负责,常常工作使老师熬到半夜两三点。休息不好。但老师为了我们坚持下来,克服了“疲倦”。

他十分爱“我们”。对我们温柔而不放纵。面对同学的错误,他会秉公处理,绝不会手软。一般,老师不会打我们,因为,老师眼里我们都是他的“孩子”。他舍不得打。只有在十分生气的时候才打我们。但老师是“打在他身上,痛在己心里。”

老师喜欢讲授插在裤兜里,在老师的右裤兜上,插着一支笔,以便批改作业。老师说话愣住时,嘴张着,眼睛一直眨。

老师,一心为学生着想,从来不为自己着想。我多希望老师能为自己着想。

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篇14:我的英语老师作文素材

全文共 650 字

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I have a good English teacher. Her name is Wu Fang. She is 34 years old. She has short curly hair and is of medium build, she is tall. And she has many habits!

She likes playing badminton and basketball. She is healthy.. She likes reading, singing, dancing… . She says she will be our best friend. Many students love her very much.

My English teacher is very strict(严厉) with us. Her English is really good, she gives us some advice about how to learn English well. She tells us to practice English every day. And listening to English music is also a good way to improve(改善)our English.

This is my English teacher. A popular English teacher!

……

[我的英语老师作文素材

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篇15:新年给老师的一封信英语

全文共 2110 字

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Dear Mr. Cao

Hello!

Today, I would like to recommend to you a picture book of traditional

Chinese festivals, Spring Festival.

Spring Festival is the most grand, the most lively and the most important

ancient traditional festival in China. Every Spring Festival, we paste couplets,

red window decorations, and "pour" blessing. But why should the word "Fu" be

pasted upside down? It turns out that the word "Dao" and "Dao" are homophonic,

and vice versa is Fu "Dao". Its like "Fu" is home.

During the Spring Festival, we should not only paste couplets, red window

decorations and "pour" happiness, but also set off firecrackers and fireworks,

and wear red clothes. After reading this book, I realized that there was a

monster called Nian in ancient China. It went to the village to eat cattle,

sheep, chickens, pigs and people every year. Until one year, an old grandfather

who came to the village to beg lived in his wifes house when the villagers went

to avoid animals in the cave. When the "Nian" beast came, he set off

firecrackers in the yard and came out wearing a big red robe. In this way,

"Nian" beast was scared away. Since then, people have pasted couplets, red

window decorations and "Daofu" on their doors. They also set off firecrackers

and fireworks, and put on red clothes. If you are interested, dont read this

book.

Then there is the new years money. Every year on the eve of the Spring

Festival, adults give children lucky money. The original purpose of lucky money

is to suppress evil and expel evil spirits. Because people think that children

are vulnerable to the invasion of ghosts and insects, they use new years money

to drive away evil spirits and help children celebrate the new year safely. I

wish the children good health, good luck and peace in the new year. There is

also an old legend. This legend has something to do with a little demon called

"Sui". You will know after reading this book.

In a word, after reading this book, I gained a lot and also felt the spirit

of Chinese traditional culture. So I want to share with you, hope you will like

it!

wish

Happy new year and good health!

Your student: Wen Zhuo Yan

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篇16:写作文高一语文老师大全

全文共 831 字

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一张瘦瘦长长的脸上长着一双不是很大却是很有威力的眼睛,走起路来是呼呼声风,好象永远有忙不完的事情,那就是我的语文老师——王老师。

王老师很有幽默感。随便举几个例子就能证明。例如有一次,班上有一个同学没有在作业本上写姓名,王老师在上课时就说:“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次,班上在进行语文考试,同学们都安安静静地在做题目,而王老师却离开教室了,过了好长好长时间才回到教室,进来后说:“大家有没有看到老鼠来过啊?”意思就是偷看的人有没有。听了这句话,全班更是哄堂大笑,笑声好象传遍了整个校园。更有趣的还在后头,王老师在比喻写作文的层次时,把同学们分成了深海的、浅海的鱼,陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比划了后,回家对妈妈说自己是站在云端望下看的天使,结果被妈妈奚落了一阵后,想想还是先做只浅水里的鱼吧,天使好象还是有点距离。

王老师的眼睛里虽然只有那么一丁点一丁点的严厉,但还是让人觉得有点怕。尤其作业不认真,字写得潦草时,只要王老师的眼睛扫到我身上,我的心就狂跳,王老师一声:“潘佳杰。”我的腿脚就有点发软,所以见到王老师是有点怕怕的。不过还是管不住自己,老是被王老师叫到办公室背课文,订正作业。

不过更让我崇拜的是,王老师擅长跳绳。在一次教师跳绳比赛中王老师居然跳了二百六十多个,取得了很棒很棒的成绩。这对于只有九十多个会跳的我来说简直就是天方夜潭,所以好几天我逢人就说自己的老师跳绳怎么怎么棒,真是感到无比的光荣。

我还知道王老师的一个小秘密,因为老去王老师的办公室。所以我知道在老师的最下面的抽屉里放着满满的一抽屉糖果,有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等,那可不是老师自己吃的,那是老师的女儿喜欢吃糖果,老师给准备的。不过我想不明白的是,每个妈妈都不让宝宝多吃糖,要蛀牙,可王老师为什么要给自己的宝宝准备这么多呢?有时很想问问老师,可最终还是没敢问。

总之,在我的眼里,王老师是个幽默风趣的,又是严厉的一个好老师。

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篇17:写语文老师的作文高一

全文共 754 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

我的语文老师是一个——很平凡的人。但他有一颗很平凡的心,虽然“老师”这个职业,在人们眼里只是一个很平凡的职位。但是我的语文老师,和其他老师是截然不同的。他还有敬业与乐业的伟大精神。

我的语文老师,他不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任姓樊。在我刚十一岁的时候,我进入了初中的校门,认识了很多的姓同学。而我的语文老师也是一位刚转来的老师。我与他仅仅相处了两年,他给我的印象是:有一张慈爱的笑脸和乌黑的眼睛,对人平等and宽宏大量的心。

樊老师教给我们的`不仅是语文,还教会了我们做人的基本道理,还是我们的榜样。有一次,老师叫我们写一篇600字的作文。可我没写到,还差十几个字罢了!当老师来发作文本的时候,我并不在乎……“下课了,老师您幸苦了。”老师就把我叫到办公室去了,我心里很不是滋味啊!不就是少写了十几个字吗!有必要吧我叫到办公室说我吗?我心想老师这是在关心我,所以不在乎,老师是爱我的。

记得还有一次,上语文课的时候,我的上眼皮在和我的下眼皮打架。实在累得不行了睡着了,老师就用手上的粉笔扔过来,我也就醒了,而当时老师真在用他那乌黑而又犀利的眼睛看着我。我立马坐直了,唉!当时我非常恨他,但下课后我想了想还是我的错,怎能去恨老师呢?从此我就没有在课堂上睡过觉了。其实老师并不是讨厌我,偏向谁。而是在乎我啊!对待每个人都是很平等的,这也是老师的一番苦心啊!他的所作所为,让我长大了许多。

虽然我与老师相处的时间,只有短短的两年。虽然与老师在一起的时间是有限的,但老师给予我们的知识和爱是无限的。

老师不顾自己在学生眼里,是怎样的一个人。说学生,打学生。可是我们每个人都知道,这就是老师恨铁不成钢的痛苦啊!所以我觉得老师就像一颗蜡烛,融化自己,照亮别人。

这就是我的语文老师。

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篇18:我语文老师

全文共 277 字

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语文老师很爱阅读,脾气有的时候好有的时候坏,就像一个不受控制的机器猫。

老师生气的时候我们班同学都不敢去看作业的。刚开学的时候老师叫五个最调皮男生去扫卫生区,好像有王刻业、刘国飞、朱庆福、朱博宇……刚开始的时候还有几个人去扫,可是过了几天五个男生都不去扫的了。副班长董天琪叫他们去扫可是五个男生都不去扫。一个星期过去了,到了升国旗的时候了,我们班的流动红旗没了,最后一节我们上的班会,老师批评了五个男生也批评了我们全班,也许那是我们上三年级老师最生气的一次。不过从数学、语文、英语,里选我们班大多数同学还是觉得上语文好。

虽然语文老师厉害,不过还是上语文好。

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篇19:描写我的语文老师初二作文600字

全文共 640 字

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初一这一年,遇到了一个奇怪的语文老师

老师姓周,名为丕星,顾名思义,就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪,只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏,四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋,两眼望着大地,迈着八字步,走进教室。

周老师上课常常这么说:“上老师的课,就是和老师一起玩。”不错,上周老师的课,时光真像奔腾的流水,转眼就下课了。

还记得周老师讲古诗,讲到李白了,他靠着一个同学的桌子,弯下腰,眯起眼睛,咧开嘴,轻声笑着说:“同学们啊,你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时,整个教室鸦雀无声,老师接着讲:“李白啊,这个人,据说他像俄国人,长得那么白嫩嫩的,中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室,马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老师讲题目时,总喜欢先说一句话:“同学们,看老师,老师长得可帅了呢!”于是,同学们都抬起头,笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字,总爱将粉笔折成两半,再潇洒地扔进粉笔盒里,然后帅气地把手插在口袋了,面带微笑看着我们练习。

上一次,第一次放月假返校,我们大多数同学的日记都没写,他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌,我深深地记住了一句话:“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边,语重心长地说:“同学们啊,你们也长大了,要懂事啊!”

语文老师太特别,他的故事讲不完,但不管哪个故事里都有他的可爱,都有我们对他的喜爱!

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篇20:假如我是语文老师小学想象作文

全文共 545 字

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如果我是语文老师,我不会备课到12点,我会在晚上8点半睡觉,早上7点起床。到了学校大约是7点半,同学们还在早读,我会先进教室,关照一下领读员,然后回到办公室,打开电脑,趁机玩着QQ和小游戏。如果第一节不是我的课,一节课铃声响了,我马上在电脑上找卷子。下课了,我来到教室和同学聊天,上课后,我会让同学做卷子。如果学生乖,那么我就让他们暂时不做。

如果我是语文老师,当同学有题目不会做时,我会让他们先自己思考一下,如果还是不会,那我就耐心地开导他们,而不是告诉他们答案。等他做完了,我会让他们先说一下思路,这样可以让他明白做题的思路,下次自己一定会先思考,不会马上问我(因为怕麻烦)。如果我没空,我事先会跟同学说好,谁谁谁帮助某某某学习。我还会不让他们只是给被帮助同学答案,而是要被帮助人自己想,当然可以给一些提示。

如果我是语文老师,如果有同学没考好,我不会带他去办公室谈话。因为我明白,在办公室谈话,即使是再温柔的语调也盖不住词语的原来的意义,有时甚至会伤害个人自尊心。所以我会以写信的方式去问候他,问问他最近有没有什么不开心的事,并以朋友的方式去告诉他考试没有考好的原因,让他明白,其实他自己与成功只有一步之遥。

如果我是语文老师,我会和同学做朋友,无论何时何地。

[假如我是语文老师小学想象作文

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