0

分数与小数的互化口诀(精选20篇)

2024年高考已经结束了,你知道满分作文出了哪些吗?下面是小编整理的分数不是衡定好坏的唯一标准优秀范文,希望大家喜欢!

浏览

2131

作文

120

考试作文分数高学生被功利扭曲

全文共 539 字

+ 加入清单

某小学前不久在六年级学生中做了一个关于小学生作文态度的调查,结果许多学生喜欢写作文的理由是:写作文能够练文采,也是语文考试时占分高的题目。

“好一个占分高,直白得让人担心。这种被功利扭曲的喜欢,在他们未来的人生路上会以怎样可怕的方式呈现出来?”该校教师祝贵耀在博客中感叹,“大家都知道,在教育中为学和做人一样重要,有的时候后者比前者更为重要。时下,我们的教师往往太重视学业一面了,结果是驱赶学生到功利场上拼搏。在这样的教育背景下,师生关系逐渐淡漠是必然的。”

全国核心期刊《教学月刊》上,近日发表了这一小学生作文态度调查结果,引发全省老师热议。热议焦点从小学生喜欢作文的“雷人”理由,一直延伸到了如今的师生关系。很多老师抱怨说,现在出了师门,就没有老师了。

调查发起人祝贵耀认为,正是因为老师重视分数,忽略了教学生“做人”,所以现在的师生关系少了暖暖的师生情谊,多了契约的性质;少了相互欣赏和相互信任,却多了相互制约。他说:“要改变这一现状,首先老师要真爱学生,千万不要只爱学生的分数,也不要只爱学生的优点。其次,还要诱发学生爱老师。在这个转型的社会里,如果老师的默默奉献得不到应有回报,那只能说明你的付出学生不能理解,或者是不能承受,甚至是一种负担。”

[考试作文分数高学生被功利扭曲

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:关于中小学作文口诀

全文共 346 字

+ 加入清单

状物文章分多种,动物植物不相同。

物品建筑细分类,一样一样看分明。

介绍植物抓特点,枝叶花果样样全;

一年四季顺序写,生长过程一条线。

形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣;

联系生活述感受,描写细节有情趣。

引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。

介绍动物有要点,外形习性是重点。

描写特点抓外形,总分说明条理清;

联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣,

生活细节要具体,写出特性有感情。

介绍物品三要点,外形结构功能全。

文具玩具最常见,生活用品有千万;

描写外形有顺序,描写结构按空间;

描写功能述生活,典型细节写一段;

开头介绍名来历,结尾赞美把晴点。

状物要写建筑物,远近特点仔细看,

参观过程交代明,描写特征抓重点;

空间顺序细说明,看听想到都写全。

色彩形状细描绘,比喻联想有趣谈。

状物要写真情感,结尾抒情最常见。

[关于中小学作文口诀

展开阅读全文

篇2:我给爸爸打分数作文500字

全文共 530 字

+ 加入清单

今天的作文课上,老师居然让我们给爸爸分数。这是第一次给爸爸打分。

我给爸爸的外貌打满分。爸爸身高一米七五,他的脸上总是挂满了笑容,使人见了都觉得他十分好相处。他最有特点的就是她戴着一副长方形的眼镜,他的眼镜使他显得更有学问了。

我给爸爸的生活能力打99分。因为他会做饭,而且经常做给我吃。有天中午,我想吃红烧肉,我把我的想法告诉了爸爸。他立刻就钻进厨房。他先从冰箱里拿出一块新鲜的五花肉,然后把肉切成了大小适中的肉块。然后把肉块块儿放在锅里,接着加满了水。烧开后,他又在锅里加白糖…………焖了十分钟后,一盘美味可口的红烧肉出锅啦,爸爸看我吃得那么香,心里早乐开了花儿。

我给爸爸的爱好打98分,我爸爸十分喜欢运动,他喜欢举重、做仰卧起坐、原地跳等。他不光喜欢运动,还十分喜欢看食谱,上次他还看了一个做酱大骨的食谱呢,并且研究怎么做。但是呢,他有时候也会盯着手机看上半天。我想对他说,希望他以后,少看手机,因为看手机对眼睛有伤害。

最后,我给爸爸对我的关心,陪伴和照顾方面打上100分,因为他十分关心我,经常教我做题,做手工等,所以呢我给他打满分。

算下来,我给爸爸打的分数平均分是99。25分。爸爸我爱你,只要您把看手机的坏习惯改了,我相信您就是世界上最完美的爸爸了。

展开阅读全文

篇3:分数大转变作文500字

全文共 511 字

+ 加入清单

三毛有个弟弟叫四毛,同样是光头,只不过比三毛多了一根头发,所以叫四毛。

四毛是个二年级小学生,家境很不错,有钱供他读书,日子过得很舒服。他一身整洁的穿戴给人的印象就是很优秀。

四毛的确很优秀,考试不是100分就是99分。但在有一件事发生之前,他有个缺点就是粗心大意,还有爱耍小聪明。

有一次考试,四毛考得很不理想。丁老师怒气冲冲地闯进教室,地板被她踩得“嘎吱嘎吱”响,显然是发火了。丁老师清了清嗓子发话;“你们怎么考的,这么差!”丁老师叽咕叽咕吐槽了一番后,特别点名批评四毛:“四毛,你给我过来!”四毛慢慢吞吞地走上讲台,不敢看试卷。

“你看看你考多少分!”四毛瞄了一眼,大吃一惊,怎么是66分。“带回去给家长签字”,丁老师严厉地说。“老师,不要啊……”四毛哀求道。但被丁老师无情地拒绝了。

傍晚的天空下起了毛毛细雨。四毛心神不宁地回到家中。他把试卷倒着拿给妈妈看。妈妈喜出望外,连连夸赞,还打算做一道红烧大鲤鱼奖赏他。

但妈妈端详了一阵子,感觉不对劲,把试卷反复颠倒着看了好几次,脸上的表情晴转多云,“四毛,这到底是怎么回事?”四毛明知犯错,不敢声张,拿着试卷灰溜溜地去订正了。

自从这件事后,四毛就改了粗心的缺点,每次考试稳拿第一。

展开阅读全文

篇4:难忘的分数作文400字

全文共 439 字

+ 加入清单

天,阴沉沉的。我坐在窗边,遥望窗外的一切。雨,如密不透风的帘子,映入我眼中。街上没有一个人,天空没有一只鸟。电风扇“咯吱咯吱”地响。虽才是夏末,但我已深切感受到了深冬的寒意。

手执一卷,痛苦万分。71分,这是最差的分数了!当年英语连连满分的我呢?当年长期占据英语课代表宝座的我呢?当年以英语为傲的我呢?满分的英语试卷已不再出现,换来的只有一次又一次差强人意的分数。英语课代表早已让人取代,而我,被人遗忘于江湖,成为“传说”。

我望向远方,云,又变了。黑沉沉的一朵变成了一张张嘲笑我的脸。风,又吹了,一次次肆无忌惮地割着我的脸,生疼。

老师的白眼和同学们的嘲笑在我脑中不断浮现。

“不!不!”我声嘶力竭地大喊。

天空中,太阳不知不觉地露出了脑袋,微笑地看着我;云朵的眼神中满是对我的期待;风是蓝天的信使,意味深长地对我说:“你能行!”

“薛孜恒,下来玩!”楼下响起了伙伴们熟悉的声音。

“不了,我还要背英语。”我坚定地回了一句。

微风中,我读着ABC……这些奇妙的字母在风的传播下,飘向了全世界。

展开阅读全文

篇5:建议书关于考试宣布分数之我见

全文共 618 字

+ 加入清单

敬爱的杨老师、陈老师: 瞧!许多同学像被霜打了的小草,把头低行都快钻进书里了,还有的脸都红成了九月的柿子啦!这是为什么呢?其实这

在上学期期末刚宣布了成绩时观察到的情景,我认为当众宣布分数有如下三个负作用 :

1、会使考得好的同学沾沾自喜,在其他同学面前摆架了,2、会让那些经常不好的同学,日久天长,即使考不好,也会满不在乎,老师其实,那是因为这种刺激他们已经习惯了,都变行麻木不仁了。3、会让平时学习不错的学生因为一次偶然的失力而在班里失去威性。可见,考试当众宣布分数的负作用是不可抵估的,我认为考试的目的该是了了解教师教学和学生学习的情况,通过考试获取信息,进而改进我们的学习方法,提高教学效率,为此,我想了如下一个方案。1、首先,不能在全班当众宣布成绩或进行排名等活动。2、老师们在阅卷时,先把同学们普遍错的题进行分析和整理,然后讲解课文时那样给同学们认真分析,让大家真正理解,如果可以的话,可以让做对的同学,当当“小老师”将解题的思路和方法讲给大家听,让同学们自己学会理解。3、由老师亲自或委托同学为那些错的比较特殊的同学分析错理,使他们尽量将所有“问题吃透”。4、那些平时学习不是颢好的同学如果在考试中仍没考好的话,千万不要当众批评责骂,相反如果考的好,要给予他们一定的鼓励,为他们树自信心。尽管这样或许会让老师们受点累,但我相信每一个老师都希望自己的学生好,那您们也一定可以接受我这个建议的,谢谢!

学生xxx

2015年5月23日

展开阅读全文

篇6:去你妈的分数,请还给我青春

全文共 1459 字

+ 加入清单

一、

写下标题,我已经做好了作文零分的准备。

十二分钟在高考答题中是一段不短的时间。

我盯着这幅漫画,足足愣了十二分钟的神。

十二分钟里,我在回忆的是上学的十二年。

二、

我想到小学,拿到了一百分,妈妈奖励的一个吻;

我想到小学,一次因马虎失分,爸爸揍了我一顿。

我想到初中,英语不及格,爸爸差点打断我的腿;

我想到初中,英语考高分,妈妈的眼睛已经湿润。

我想到高中,排入年级一百强,兴奋回家报喜讯;

我想到高中,没考好不敢回家,在外流浪十五天。

三、

十二年啊。

分数整整伴随了我十二年。

小学时候,我们奇葩的校长,想出了个变态的主意。

他让学习好的同学戴红领巾,学习不好的戴上绿领巾。

很悲催,有次期中考试,我成绩中下等。

那条绿领巾戴上我的脖子的一刹那,我的脸都吓绿了。

果不其然,爸爸那次把我捆起来,吊打了一顿。

我恨那个校长!

我要做一顶绿帽子,找机会给他戴头上。

高中时候,爸爸妈妈拿出牙缝里挤出的钱,交了赞助费,让我进了重点班。

这是所魔鬼学校啊,早上五点半起床,夜里十一点睡。

吃饭时间仅仅五分钟,连跑操喊的都不是口号。

是!单!词!

上个月的模拟考试,我的舍友没考好,他压力好大。

至今想起他,我都恨自己的粗心。

我忽略了他的六神无主, 忽略了他的满脸泪痕。

我亲眼见他,在窗户那徘徊。

我亲眼见他,打开窗户,纵身一跃。

他是中国自杀学生的一个缩影啊。

我看到了一个数字:

中国学生自杀,每年大约十五万。

四、

十二年啊。

写不完的作业,上不完的辅导班。

小学时候,我在QQ认识了个在瑞士上学的朋友。

他们上午学习,下午是各项有趣有意义的活动,还不留作业。

我好羡慕他,我幼稚的和爸爸说想去瑞士上小学。

初中时,我成绩跟不上,我厌学。

我好羡慕童话大王的儿子郑亚旗。

可惜,我的爸爸不是郑渊洁。

高中时,我严重的偏科,有些学科我像听天书一般。

那滋味,谁能懂,好无奈。

不排除有的同学在享受学习的快乐,但大多数呢?

有没有人想过,一直以来,都是牺牲百分之九十的学生的自尊和快乐,去成全那百分之十的学生的荣耀和自豪感?

我认为学习好不光需要努力,更需要天分。

很可惜,我属于中等天分的学生。

我用心了,我竭尽全力了,但仍然在给学霸们当陪衬。

这就如人们练断了腿,也跑不过刘翔的一百一十米栏。

寓教于乐,好遥远!

五、

十二年。

我的十二年的青春

再穷不能穷教育,再苦不能苦学生。

我十八岁的生日礼物,仅仅是求爸爸,能让我玩一会儿。

因材施教,学以致用。

全部都是一纸空文。

我的叔叔,是个数学天才,他的QQ好友许多是清华大学数学系的研究生,他们经常和我叔叔请教数学难题。

可是我的叔叔,他性格孤僻,严重偏科,数学长期满分。

而他的总成绩,仅仅让他上了个中专。

一个中专生,在家里,正向哥德巴赫猜想发起挑战,真的是个笑谈。

为什么不能“因材施教”,照顾某些学科的特殊人才?

中国的教育,是否很失败?

如果成人们读了这篇文。

我想问问大人们,多少年过去了,你们是否在聊着函数,论着元素表?

我想问问大人们,真正还在用的,是不是简单的加减乘除,和五百个常用汉字?

真正在用的,是不是一些地理历史知识,和音乐美术技能?

真正应该重视的,是不是一本《思想品德》,尤其是爱国主义教育?

除了语文,我们把主次科目。

弄!反!了!

学以致用,没实现。

六、

大大超过八百字,我自己也不知所云。

阅卷老师你别纳闷那些印迹,那是我流出的泪。

如果不是担心影响其他同学答题,我想嚎啕大哭一场。

我哭我十二年的青春。

我哭我可怜的,打我骂我,但心里爱着我的父母亲。

我对不起的,是现在顶着烈日,考场门口守候着我的她们。

但,终究有一天,我会让爸爸妈妈明白。

我回报她们的,最重要的分数,

展开阅读全文

篇7:分数不是衡量孩子的唯一标准

全文共 890 字

+ 加入清单

我看到这样一则引人深思的漫画:第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子,颊上是他父母鼓励的唇印,与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子,他愁苦的脸上巴掌印触目惊心;而第二幅图中,那个曾考100分的孩子只考了98分,脸上也因此添了一道巴掌印,另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。

这则漫画反映了如今家长对孩子成绩过于关注的现状“一个孩子无论成绩好坏,退步了就打,进步了就夸,仿佛那白卷子上鲜红的数字就是衡量他的唯一标准,仿佛那冷冰冰的成绩就是孩子的一切,我理解父母们望子成龙、望女成凤的心态,但我认为,他们这种过度关注孩子成绩的“唯成绩”主义不利于孩子的健康发展。

私以为,如今的孩子已不及昔日的孩子快乐,而越来越大的学业压力是一个极重要的原因。家长们将太多的期望寄予孩子,他们严苛的要求成了残酷的枷锁,将孩子牢牢捆绑在童年那绚丽的梦境之外。我知道很多孩子,他们一考不好就担惊受怕,生怕回到家里会经受父母“狂风暴雨”的洗礼。他们一想到考试就不寒而栗。他们的快乐童年已支离破碎,从来就只存在于记忆中遥不可及的一隅。的确,他们都是漫画中的孩子,无论55分还是98分,只要未到标准,便被家长呵斥。笔者曾听过这样一句话:“你折断了我的翅膀,却怪我不会飞翔。”漫画中的家长用他们对“分”的严厉要求折断了孩子的翅膀,当“分”真正成为了孩子的“命根”,孩子早已失去了自由翱翔的能力。

然而,事实证明,分数的确不是评价孩子的唯一标准,善良、勇敢、责任心等等,也许是比智力更聪明更为宝贵的品质。同样,分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小。中学时成绩平平的马云,却成为了今日的互联网大亨;科举屡屡不中的柳永,却在“浅斟低唱”中为后人留下了凄婉动人的词句。

所以,笔者恳请家长们,别让自己的孩子成为漫画中的孩子,别让他们在分数中迷失自己,希望家长们除了关注孩子的成绩,也要关注他们的其他方面,让他们均衡、全面、快乐地成长。

要知道,一个孩子无论考了55分、61分、98分、还是100分,都值得他的父母,在他脸上留下爱的一吻。但愿漫画中孩子的不幸更少地在我们身边的孩子身上复制!

展开阅读全文

篇8:关于观察的作文口诀分享

全文共 383 字

+ 加入清单

观察事物用“五觉”,观察方法容易学。

眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。

观察事件要连贯,生活细节细体验;

观察人物抓特点,神态动作和语言;

典型特征细心看,突出特点要记全。

观察景物要联想,静态动态细端详;

形状颜色和气味,联系生活多想象。

定点观察按空间,时间变化分阶段;

动点观察写游记,地点变化要牢记;

抓住特点和重点,景物特征记心间;

观察动物很容易,外形习性牢牢记。

观察植物方法多,生长过程分四季;

静态动态要联想,联系生活举事例。

观察建筑按远近,空间方位有条理;

外形结构与作用,分类观察均须记。

观察物品很特殊,形状结构和用途;

对照特点多联想,联系生活多想象。

眼中有情笔生趣,拟人观察很容易;

万事万物皆有情,联想想象观具体。

观察不怕根基浅,窍门就是天天练;

恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。

观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷;

学会观察写文章,妙笔生花笔生风

[关于观察的作文口诀分享

展开阅读全文

篇9:我不要分数,只要牛B

全文共 1246 字

+ 加入清单

今天是2016年6月7号,我坐在安静的教室里,天气有点热,也许是左边妹子穿的有点清凉的缘故,咳咳,专心考试了。

当我看到四川卷这句话:“人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。”我不禁叫好,出题老师百忙之中,还不忘刷朋友圈,这是看了多少心灵鸡汤才能起的题目啊。

我试着站起来,但是监考老师严厉的眼光中,我知道我站起来就会以作弊拖出去,唉,看来这世界并不属于我,而是属于站着的监考老师的。

在过去的一年中,作为一名不合格的学渣,我的作息跟九百多万高三生一样,每天起床坐在教室里,吃饭坐食堂里,晚上坐床上刷暴漫。如果我站起来,那证明我玩手机又被老师抓到罚站了。

我站不起来,因为我要高考;我站不起来,因为这是应试教育;我站不起来,因为我还相信高考改变命运。

童话里都是骗人的。

无聊数了下,发现离八百字还远着呢。继续写(che)吧。

毛爷爷说,中国人民从此站起来来了。对此我不敢苟同。这么多年过去了,我看到的中国人大[微博]多数都是跪着、坐着、躺着、趴着、蹲着。站起来只是因为城管来抓人了;老师来网吧啦;工头叫我们起来搬砖啦。

昨天我还坐着吃着地沟油拌有人模仿我的面,担心着南海局势,今天你让我站起来,你TM在逗我,那就让我告诉你,中国人站不起来!

印度洋吹来暖湿的季风,地沟油在疯长,地沟油是大自然的馈赠,有着悠久的历史,入夜了,隔壁王大爷,准备外出寻找一种最新鲜的食材,地沟油,富含蛋白质营养而美味,值得为它冒险。听起来也许难以置信,但是这种风俗,已经延续了几千年,王大爷小心翼翼的遵循着先祖的祖训,慢慢的躲避的人群,来到食堂的后面处,眼前的地沟油,还冒着热气,跟先祖看到的场景一样,漫长的高三夏夜,有了甘甜清爽地沟油的陪伴,再寡淡的日子,仿佛也会变得温暖。

地沟油让中国人变得矮小,站起来跟没站起来一样(不是说郭小四);房价让中国人抬不起头;雾霾让中国人看不到远方的路,只看得见眼前的钱和左边的妹子,左边的妹子好像早写完了,都检查两遍了。看来还一只漂亮的学霸啊,考完怎么抓住这只学霸呢?

改卷老师肯定会觉得我瞎操心,那我说点近的吧。

额额额额额额,就说说老师你天天摇一摇和玩陌陌的手机吧。老师你有没有发现,你从街头买的599的超大屏双卡双待低音炮智能手机,买来的时候,就装满了一大堆应用,让你巨资买来的手机也卡卡的,我作为一个资深米粉,锤子黑,作为一个常年刷机的男人,可以告诉你为什么,那都是因为手机厂商黑心啊,欺负我善良的改卷老师不懂用刷机助手刷机,我敬爱的老师,含辛茹苦帮我忙改卷子,结果下班后还不能顺畅的摇一摇,我表示很生气,老师不哭,站起来摇一摇,世界是属于你的。

左边妹子好像是三中的耶,我要勇敢的站起来跟她要个联系方式,微信陌陌啥的。

好了,我已经达到了,第一条,题目自拟,文体自选;第二条不能抄袭套作,第三条是规范汉字书写,啥事规范汉字?繁体是吗?

人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

亾,呮洧茬洎己跕起唻と后,适个迣鎅财能属纡彵。

还有十分钟,老师再见,妹子我来了,去吃吃小龙虾谈谈理想吧。

展开阅读全文

篇10:改分数作文600字

全文共 568 字

+ 加入清单

“我记得你当时没有这个词吧!”助教疑惑地问。

那是一个春天的上午,我去上补习班。

开始考试了。教室里只听见一阵沙沙地写字声,大家都在奋笔疾书,想取得好成绩,我也尽力拿满分。不一会儿,我就做完了,我仔仔细细地在试卷上检查,想在收卷前发现所有的错误。

“还有3分钟收卷。”助教老师提醒道,我赶忙把试卷上的答案记下来。“收卷了,大家检查一下名字写好了没有。”这时,陈锋老师走了进来,收了大家的试卷。首先评讲试卷,我一一核对答案,太棒了!全对!不过,知识点老师没讲,有可能会有错吧。

课间休息时,老师发了试卷,99分!(满分100分)差一分满分!唉!与满分擦肩而过的感觉可不好。

下课了,我留下来改错,与楠楠并列第一。唉,就一分啊!我赶快去看我错在了那儿。什么?就少了一个字!真是太可惜了!

突然,一个想法在我脑子产生:我把那一个字加上,不就好了吗?到时我再跟助教说他改错了,不就行了吗?

于是我把那个字添上,对助教说:“老师,我不是写了这个字吗?”助教定睛一看,嘿!果然有。“我记得你当时没有这个字呀。”助教疑惑地看着我,意味深长。

这时候,我脸红了,可是助教还是给我改了分。

“其实你是后来添的,对吧?”我吓了一跳,原来是楠楠。听到这儿,我的脸更红了。

人是唯一会脸红的动物,也是唯一应该脸红的动物。因为我们知道羞愧,我们应该知识自己的错误,并且勇敢地改正它。

展开阅读全文

篇11:分数为什么这样红作文600字

全文共 623 字

+ 加入清单

每次想到考试的时候,想到鲜红鲜红的分数的同时,我总会联想到老师,爸爸,妈妈那生气的脸,原本平静的内心就开始渗透出阵阵凉意。每当老师把试卷放到讲台上的时候,我的心就像是吃了跳跳豆似的慌张地跳个不停。考得好,心里就像吃了蜜饯一样甜。考得坏,我的内心别提有多难受了,真恨不得想找个地洞钻下去。记忆犹新的二年级那次考试,到现在为止依旧历历在目,让我半哭半笑。

想起那鲜红的分数,那次的铃声让我害怕,那次的坐位让我发拌。百感交集中老师终于来了,可是我更加害怕紧张,甚至连身体也不听使唤地瑟瑟发抖。老师开始报分数了,第一小组报完了,紧接着第二小组也结束了,轮到我们第三小组了!从考完试到现在我的直觉告诉我这次肯定考砸了,我心事重重地担忧了好几天,心想:这次肯定完了!马上要报到我的名字了,一定是个难看的分数……“张博程……”老师点了我的名,可是那个清脆的数字让我就像在黑暗中看到了光明,“九十九分!”老师用响亮的声音喊到。哇噻!我比上次进步了不少呢!而且离满分只一步之遥!

拿着鲜红的分数,回到家我就兴奋地把这个消息告诉了爸爸妈妈,本想在他们面前炫耀一把,让他们也高兴高兴,可谁知爸爸拉着个脸对我说:“既然你知道考了好的分数能让我高兴,为什么每个单元就不能像这次一样认认真真考呢,爸爸不要求你每次考满分,但必须端正你的学习态度。”

看着鲜红的分数,这时,我才恍然大悟,其实老师,爸爸,妈妈对我要的并不多,要的就是我的一个学习态度。胜不骄,败不馁,踏踏实实做好每一步

展开阅读全文

篇12:比分数更重要的作文450字

全文共 473 字

+ 加入清单

“我们来玩啊,君悦”我想不远处的君悦-我的好朋友招招手。“我现在就来”等我。我看着君悦一路小跑的过来,我顿了顿说:“我们玩悠悠球吧,看谁的技术厉害。”“哼,谁怕谁”“看我的劲力旋风”“我的溜狗”“你也不赖么,是不”“你不也是?”“嘿嘿”

君悦来玩悠悠球啊,当我第二天喊他的时候,他默不作声的从我面前走过。我顿时感到奇怪。“君悦,你咋了?没事吧”“我们以后别玩了,再见。”“喂,你什么意思啊!”他并没有回答我,只是走过,我看着他远去的背影,顿时心生冷意。

当我下午去他家的时候,听见他妈妈说:“玩,玩,玩!你就知道玩,人家xxx现在都会分数了,你可倒好,三年级了,连乘法都不会。”呜呜呜,我只能听见君悦呜咽的声音。我当时急了,直接把门推开说:“你根本就不懂我们,我们有友谊,友谊比分数重要,你小时候就没有朋友吗?”“我以为是谁来了,我告诉你们现在友谊不需要,最重要的是分数。”君悦:“你先走吧。”“我,我。”“你走吧!这是我的事!”我抽泣着。

我走了,第二天他也走了,他们搬家了,我也见不到他了……当然我也被家人打了一顿,但是我不后悔这样顶撞君悦的妈妈。

展开阅读全文

篇13:为分数而奋斗的日子作文

全文共 746 字

+ 加入清单

已经不记得有多少个人写过类似的文章,但还是忍不住要写下我的奋斗史……

——题记

初二了呵,一下就初二了呵,时间过得真是很快呢,我感觉才刚刚开学就要期中考试了。看着初三的哥哥整天忙碌的样子,我真为自己明年的命运而担心。

但痛苦提前到来了,我无法忘记老师为我们开的每一次班会,无法忘记老师对我们的期望,于是我开始为分数而奋斗。

考试,考试,这大概就是我们最常做的事了。

英语老师还好,每次考试前会给我们打好招呼,让我们复习一阵子;但数学老师就不那么善良了,他总是神不知鬼不觉的从那小小的塑料袋里掏出一大摞的试卷,然后让我们考试;至于语文,这可是我的弱项啊,不过幸好语文老师很少考试,也让我放下了悬着的心;物理老师是最好的,早在开始学习之前就做好了什么时候考试的计划,让我们有充足的复习时间……不仅是这些,还有什么生物啊,地理啊的,也考个不停,让我们没有停笔的时候。

昨天又经历N场考试,今天又发下了几张卷子,在佩服自己体力的同时,我也不得不佩服起老师的神速来。

物理试卷还没发下,但成绩却大部分都知道了,都是同学们自己去老师那问的,我考的不错,但竞争对手兔子的成绩却更胜一筹,比我多一分。我知道自己已经尽力了,虽然还是粗心的老问题,但也不去后悔什么,既然是自己的错误,就不应该后悔。

在多次考试的攻击下,我们都不约而同的养成了一个坏习惯——对答案。不知道从什么时候开始,每次考试完后都会有一大群的人在教室里议论题目,尽管有些题目谁也不知道正确的答案,但总是以少数服从多数而结局,然后教室里就出现了两种表情——一种是哭丧个脸,一种是笑容满面。

当然也有像我一样的乐观的例外,我虽然一直为分数而奋斗着,却不会让分数影响我的心情,就像我这次英语已经错了几个却没有难过一样。

我恨分数,但我也爱分数,因为我毕竟为它而奋斗过!

展开阅读全文

篇14:都是分数惹的祸

全文共 583 字

+ 加入清单

“咚,咚,咚……”一个熟悉的声音向我们逼来。我们班的“小灵通”小声说道:“钟老师来了,手里还拿着一摞试卷呢!大家快坐好!”

吵吵囔囔的同学立刻安静下来,随手拿起一本书,装模作样的看着。

老师打开门,同学们更加安静了,只见老师满面春风,辫子一甩一甩的走进来。大家都松了一口气,踏踏实实的坐好了。

钟老师兴奋的喊道:“我们班这次在全年级平均分评比中,获得了第一名!”

大家欢呼雀跃,一蹦三尺高,有的还用力的拍着桌子,庆祝这意外的惊喜。

老师说到:“接下来,我们要发试卷了,第一名——”

大家死死地盯着这一摞厚厚的试卷,就像狼流着口水,盯着美味的小羊一样。伸长脖子看着试卷。

老师报道:“李俊彩!”大家拍着巴掌,向她投以敬佩的目光。接下来,老师一一报道:张书瑶,100分,张佩奇,100分,郑浩元,99分……

大家都心满意足的领了试卷,当老师报到我时,脸立马沉了下来,我心里立即充满了不安。

“兰子钰,85分。”老师哼道,我呆呆的望着试卷,心里几乎是崩溃的,我急忙说到:“是,是不是改错了?”老师一看,说:“哎,还真改错了,兰子钰,80分。”我把眼睛瞪得更大了,心里很不是滋味。

放学了,我看着天,太阳射出刺眼的光芒,往下看,鹅卵石埔上一层灰,往左看,小草聋拉着头,似乎奄奄一息。我只好转到右边去,卖羊肉串刺鼻的孜然味又飘进我的鼻子里。

我走到家里面,惨叫了一声:“啊——!”

我该怎样进家门呢?

展开阅读全文

篇15:没想到分数是如此重要作文

全文共 1043 字

+ 加入清单

紧张的期中考试结束了,每个人都处在深深的期待之中。有的同学交头接耳互相对答案,有的同学信心十足、得意洋洋,一边看着书,一边哼着小曲;有的则垂头丧气的呆坐的座位上,一声不吭,随便拿起一本书到处翻,不知道在寻找什么。

而他却与周围极不谐调,一个人呆坐在座位上,面无表情,痴痴地望着窗外,看着树梢上的鸟儿飞来飞去,眼珠也随着左右移动,仿佛自己也变成了天空中那无忧无虑的小鸟似的。随着一阵急促的脚步声中,教室顿时安静来下,每个人都低着头,似乎已做好接受老师那暴风骤雨般批评。

这时老师却面色安祥,面带微笑地走上讲台,拿着一大叠白花花的卷子,对大家说:“这次除了某某同学外,都考得还不错,希望大家继续努力,更上一层楼!”说完,便走到他面前,把一张卷子往他桌上一拍,恶狠狠地说:“你看,你是怎么回事,才考了54分,全班只有你一个人不及格,唉!真给我们班丢脸!”他惊恐地站起来,只顾得喏喏连声,一旁的同学在身后偷偷地窃笑着。

他拿着那张卷子回了家,爸爸高兴地对他说道:“我的好儿子,你放学了,你看今天给你准备了什么!”一边微笑地说着,一边用手指着桌上丰盛的饭菜,但他还是呆呆地站着,爸爸好像明白了什么,快速接过他手中的试卷,顿时,脸色由晴转阴,对他大声地喝道:“我整天辛苦工作,就是为了你能够读好的学校,过上好的生活,可你是怎么回报我的,难道用这54分吗?……”一字一句就像一把尖刀刺痛着他的心,他埋头扒着碗里的饭,泪水早已溢满眼眶。

到了第二天,他很早就来到了学校,好像为了躲避什么东西似的,到了学校,看着同学们兴奋的表情,他仍然是低沉着头,拿着语文书两眼无神地看着。

到了第二节课,班主任进来了,给同学们评讲试卷,同学们迅速拿出试卷,一个个鲜红的分数都显露出来,似乎都在嘲笑他似的,他的心更痛了。老师一题一题地仔细评讲,同学们拿着笔认真的修改。忽然,他的同桌小声地对周围的人说:“他的试卷改错了,他得了94分。”尽管声音很小,但还是躲不过老师那对“顺风耳”,她迅速走过来拿起他的试卷,认真端祥了一会儿后,便朝教导处跑去——改班级分数。这时,教室里变得鸦雀无声,一双双惊奇的目光直勾勾的地盯着他。

这天又放学了,他还没到家,就被闻讯而来的爸爸用摩托车接回了家,一路上只要他提出什么要求,爸爸都会连连答应。

回到家后,爸爸亲切地抱起他,转了个圈儿,口里不住地赞赏道:“你真是我的好儿子,你太棒了,下次一定要再接再厉啊!”受此殊荣的他却无半点高兴的神彩,他真正想要的并不是这些。

唉,没想到……分数难道真的如此重要吗?

展开阅读全文

篇16:诚信比分数更重要作文

全文共 557 字

+ 加入清单

“叮铃铃”,韩老师抱着一大叠试卷走进教室,全班四十五双眼睛都紧盯着试卷。开始发试卷了,我的心里像是悬了一颗大石头一样,紧张得不得了。周围的同学几乎都全军覆没了,每个人都唉声叹气。唯独沃思远一个人端详着自己95分的考卷洋洋得意。哎!好学生就是厉害,我这种普通学生考的不会好到哪里去。我心里暗暗想着。

“张艺馨”发试卷的同学高声叫起我的名字。一张考卷随即飘落在了我的课桌上,我紧张的翻过了试卷,“哇”!同桌惊叫道,“你考了96分耶!”旁边的同学都凑过来看我的试卷,就连沃思远嘴里一边念着“不可能”,一边也来看我的试卷。我自己也惊讶得一时说不出话来,顿时,我便成了班里的最高分,同学们都投来羡慕的眼光。

开始分析试卷了,我一边对着答案,一边订正,还一边做着笔记。“第二部分,阅读理解,第一篇《尊严》片段的第二小题,“款待”的“款”应选择第①种意思。”韩老师分析着。我仔细一看,呦,老师改错了,我选择的是第②种意思,老师却给我打了个勾。我与同桌也对了答案,我的答案果然是错的,为了这个来之不易的第一名,我便想侥幸过关,偷偷地拿起了橡皮……突然,耳旁响起了妈妈的声音“诚信是金”。我最终鼓足勇气站了起来,对老师说:“韩老师,您帮我改错了一道题……”老师笑着点了点头。

虽然最后我与沃思远并列第一,但我做到了诚信,我一点儿也不后悔。

展开阅读全文

篇17:分数公布之后作文

全文共 329 字

+ 加入清单

唐毕健

在一天之前,我们班考完了期中考试。现在,试卷要发下来了,同学们露出了各种各样的表情。

有不慌不忙型的,他们一动不动的坐在自己的座位上,眼睛望着窗外,一点也不惊慌,像没什么事发生一样。

还有惊慌型的,他们急躁地动着脚,眼睛焦躁地看着老师,像要发生了大事一样,或许是他们怕被家长老师骂。

也有胜券在握型的,他们镇定地看着老师脸上露出笑容,像是已经知道自己考了多少分,已经想好了怎么让自己的家长表扬自己,带自己去外面玩。

直到试卷发下来后,人们心中才有了答案。那些不慌不忙的,分数果然不怎么高,但也不算差。

还有那些惊慌型的,有些的分数竟然很高。这样回去以后就不会被爸爸和妈妈还有老师骂了。

反而是那些胜券在握型的一些人,他们考得不是很好。

这就是我们班公布分数后的景象。

展开阅读全文

篇18:分数的启示回忆作文

全文共 464 字

+ 加入清单

在成长的过程中,经历了许多事,大多事已淡忘了,而有一件事却给我留下了深刻的印象。

有一次,第二单元的英语试卷发下来了,一个刺眼的分数马上映进了我大眼帘,“76.5分?”我连忙揉揉眼睛,一会儿,才定神一看,没错,就是76.5分,一下子,我目不转睛地看着那分数,就立马吓呆了。“76.5呀76.5,从三,四年级开始从来没考过这么差劲的分数,这下可怎么向爸爸妈妈交代呀?”我说。“今天的英语试卷跟以前一样,要给家长签名,明天交。”范老师轻轻几句话,但我看来,却像千万斤巨石压在我心上。天哪,给家长签名?爸爸妈妈一向对我很严格的,他们辅导我学习英语都交了1万多元钱了呀。

怎么办,怎么办……放学的路上,我心事重重地走在路上,在回家的以后,我把试卷给妈妈看了之后,看到了妈妈那伤心失望的眼神,我想,如果给爸爸看的话,肯定是严厉逼人的眼神吧。之后,我听了妈妈的教训后,我知道了,分数并不重要,只要自己努力了就行了,下次再加把力就可以了。

这件事虽然过去了很久,但它常常浮现在我的脑海里,特别是“分数并不重要,只要努力就行了。”

[分数的启示回忆作文

展开阅读全文

篇19:都是分数惹得祸作文500字

全文共 495 字

+ 加入清单

每当我看见那张试卷时,我就想起了当时妈妈打我的情景。

那日,铃声刚响。老师手拿试卷,严肃地走进教室。用严肃的目光扫视了全班同学一遍说:“我把上次考的试卷发下去。”

“彭炫华0分。”老师一个一个的报着同学们的分数。我不停地在我心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看漫画,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

这时候,我的试卷已发下来,60分,我哭丧着脸,不由得心里直打鼓。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,是我动弹不得,不能呼吸。我又仿佛看到了老师斥责的怒容,仿佛听到了父母无奈的叹息声和同学们的嘲笑声。

放学了,我迈着沉重的脚步,慢吞吞地走回家,在回家的路上,小鸟叽叽喳喳地在树上叫个不停,仿佛在嘲笑我:“真没用,考了60分”。我心里准备接受暴风雨的洗礼。

回到家,我忐忑不安的对妈妈说:“我、我考了60分。”妈妈气得火冒三丈,一个“铁板烧”挥得我嗷嗷大叫,我恨不得脚下有个洞,钻过去。

经过这次教训,我改正了粗心的错误,成绩也有了提高。

展开阅读全文

篇20:关于分数的作文500字

全文共 525 字

+ 加入清单

哦,考试后疯玩了一天,终于等到那个令人永远不想回忆的时刻了。

该坐的都坐好了,四周没有一丁点声音,所有人都坐在自己位置上。大家屏息着,等待“法官”的判决。

一切都安静得可怕,任何人都一动也不动。

“噔噔噔”,一连串似乎能震响整个宇宙的高跟鞋声音之后,老师把一堆试卷扔在讲台上,面露愠色:“这次考试,你们认真复习了吗?平时认真学了吗?考了这么点分数,你们不觉得丢脸?平均分才89分!太差了!陆柯容同学99分,全年级最高!”

那惨了!我能得多少?无法想象。

哗啦啦,一阵传试卷的声音。

当试卷传到手中时,我几乎不敢睁开眼。一睁开眼,发现分数被盖住了。

语文的?

用手轻轻翻开,一个“7”出现在眼前,七十几?一颗心止不住狂跳,不过很快就平静了。事到如今,反而没那么紧张了。可是,可是……呃,我不会考这么低吧?

再打开,一个我认不出的字母,展现在眼前。“再打开多一点!”我的内心在摧促。

可我不敢,我不想面对这个七十几分。

打开打开!我脑中一个声音说。

“NO,不打开!”又有一个声音叫道。

还是打开吧!豁出去了!我瞬间把试卷打开……一个9字出现了,那么……就是97分了?!这么高!

内心狂笑!哈哈哈哈,看来,刚才是心理作怪,我太紧张,把个位看成十位了。

放眼望向外面,今年的落叶真美啊!

展开阅读全文