日记初三的生活【汇编20篇】

今天是军训的第七天，主要复习以往的动作和学习走正步。还是腿软脚疼，还是烈日炙烤，还是反复训练……或许由于渐渐适应了这军训生活，时间过得快多了，转眼一天又过去了。我期盼着明天的到来……

几天军训我似乎明白了一条生活哲理：人应该而且能够适应环境。如此繁重的任务，如此紧张辛苦的日子，如此一个新环境，如此一种全新的生活……我适应了，证明我有极强的适应能力。我自信这一点会让我受用终生。

以前我对“服从命令是军人的天职”这句话不是很理解，直到今日，我终有所悟。我们军训时一切听教官指挥，竟没有谁敢违抗命令。这是为什么?也许是如此一个环境吧，或许是怕受惩罚，或许是我们纪律观念强。总之，我能理解服从命令的重要，我也学会了服从命令。

一个人总会有精神上的支撑与寄托，一旦没有，这个人将会崩溃，一事无成。军训时，我心里有着要锻炼身体、减轻体重的目标，有不给班级拉后腿的信念，有坚持到底不服输的意念，还有远方亲人的嘱咐与期望……我坚持下来了更新。

一眨眼为期七天的军训结束了，留给我们的是辛，酸，苦，辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号，而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。

灼热的大地，火辣辣的阳光，汗流浃背的学生，构成了一道特别的“吃苦风景线”，若大的体育场在阳光下一点一点的熔化，缩小，直到把我们吞噬。飞舞的蝇虫流淌的汗水，酸痛的四肢，我们并不在乎，在乎的是我们学到了什么，学会了什么。吃苦不是时尚，需要用汗水和毅力去交换，吃苦给我们留下无尽的财富，强壮的体魄，雷厉风行的作风，和敢于战胜困难的勇气!

今天吃过中午饭,爸爸带我到万卷新华书店去买书.自从书店搬迁以后,我还是第一次来。一到书店门口,我就迫不及待的跑了进去。一进书店,我惊呆了,这里的书真多呀,各式各样的书都有,我跑到故事书的书架前,挑了一本格林童话故事书,坐在角落里就看了起来。不知道过了多长时间,爸爸手里拿好多书站在我的面前对我说:小宝,我们该走了,爸爸要去上班了。”我真的有点舍不得离开。在回家的路上爸爸对我说:小孩子要多看书,多看书才能增长知识。”以后我要经常到书店去看书。

暑假的一天，哥哥带我去老家的地里捉蝗虫，我怀着兴奋的.心情来到了地里。

天气十分干燥，我扯着嗓子对哥哥喊道：“太好了，可以捉蝗虫喽，但天气这么热，他们怎么才会出来呢?”哥哥故弄玄虚地说：“要不你去找找啊!”听他这么说，我更起劲儿了，跑着跳着去寻找蝗虫。拨开稻草，没找到，翻来泥土，还是没有。结果，找了半天一无所获。我急的像热锅上的蚂蚁，对在一旁看热闹的哥哥生气的说：“嘿，我找了半天，找的汗流浃背的，都快累死了，蝗虫到底在哪里嘛!”“好好学语文呦，蝗虫就在你头上呦!”哦，原来是在天上飞的，它飞的这么快，怎么才能捉住呢?这时，我突然发现了一个悠然自得的蝗虫好像在等着我抓它似的，我猛一下子扑了上去，哈，终于抓住了。咦?怎么又不见了呢?哎呀，调皮的蝗虫居然飞进我的嘴里了，我连忙吐出。被气的面红耳赤的我转向哥哥，却发现他正在捧腹大笑。

这可真是一件趣事呢!

我知道很多事情我们总是要面对的，就像我们无法不长大一样……

――题记

NO.1

随手翻阅起桌上的书，看到一篇叫《记忆》的文章。开头是这样的：在这一刻，我们忘记了。拥有的，是不是表示永远不会消失，记住的，是不是永远不会忘记?

NO.2

追忆初二的日子，我们的笑是夸张的笑，放声的大笑。我喜欢和他们一起在篮球场上奔跑的感觉。但是这学期开学那天老师就下了警告：“初三了，要毕业了，每天都要抓紧时间复习了，喜欢打篮球的同学就……”所以我们变了，业余时间不再是在球场上寻找属于我们自己的乐趣，而是在教室了啃着书本。和这一起变的还有小W。很久以前我和小W约定着靠同一所高中，而现在小W先放弃了，他说凭他现在的成绩考不起那样好的高中。他说他学不好英语，他要放弃了，他说他读一所普通高中算了。我不想多说些什么，现实就已经是这样了，小W学习那么认真，可考试分数就爱捉弄他。原来努力了是不一定会成功……

NO.3

正听着胡彦斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小R，那时这首歌刚发行出来，小R很喜欢这歌。嚷嚷着要我给他找歌词，一遍又一遍的唱着。小R是我从小到大玩得最好的异性朋友，他是很开朗的那种。从来没见过他哭丧着脸。但是突然间却要面对分离，或许中考就是这么残酷――前些天我问他打算靠那所高中。他想了想说;“还没好好想过，考起了那所读那所吧!”听着心里开始发凉。我们一直都是嘻嘻哈哈的，从未想过分开这个话题，可它却不知不绝中伴随着中考而来!我想告诉小R，我们能不能不分开!但始终么没有说出口，因为我知道，过去的年轮，早已刻在手掌的指纹中，那些杂乱交错的曲线，已经可以见证我们一辈子的友谊!小四说过：“有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。”

NO.4

写着写着不知什么时候雨停了，四月的天气就是这样!像孩子的脸，变幻着，但我相信，更多的会是晴天。因为没几天就是五月了。算算离中考倒计时还剩不到50天，才发现原来时间可以过得这么快，每天睡在别人之后，却起在别人之前。似乎在做着周期运动，老师到是一脸平淡的对我们说：“没事，中考之后你就可以天天睡懒觉了，上一届的初三比你们还苦呢?”听完，只看见同学们摇摇头苦笑。或许这就是初三，这就是初三生活!时间也就这样在记忆的留声机里匆匆划过，留下昨天的点点滴滴……

NO.5

突然觉得没有灵感了，看着眼前的文字。目光竟有些呆滞。耳机里的音乐已经放到了张敬轩的《MYWAY》：一直就这样找我的方向/不理会别人奇怪的眼光/直到有一天我忽然发现/梦想已经在实现/等待快点过去多少个明天/看着自己已经快快长大/一点一点/我的生活应该让我自己学会掌握/相信自己不怕风雨再多……

NO.6

我不想九月，一个人走在陌生的学校，看着陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友们在一起，一起唱我们的歌，讲我们的故事……我不想看着满天飞舞的枯叶默念：落叶原来是孤单的蝴蝶。

后记：我的朋友们，我们的过去，我们的友谊，我想告诉你们：记住的，便永远不会忘记!

7月29日，我和姐姐很快就把饭吃完了，准备换装去游泳。

我们俩去的时候，游泳馆的门还没关，我和姐姐划了卡就进去了。我们刚进出的时候，里面的人很少，慢慢地人就开始多了起来。刚开始的时候，我和姐姐没下水，我们坐在游泳池的边上，把脚放在水里，慢慢地就适应了水的温度。这时我就先下了水，我游了一会儿，姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀，碰见了一位小朋友叫“赵婧一”，和我们班的王婧一就差一个字。我和赵婧一小朋友越玩越熟，我们就玩起了“空中飞人”游戏，是我起的名字，它还有一个名字叫“空中女侠”，哈哈!也是我起的名字，我是不是很聪明呀?!玩的时候我踩在姐姐的腿上，姐姐扶着我的胳膊窝儿，我数一二三，然后猛的一蹬腿，姐姐也用力往上一推，我就飞了出去，落水的时候就溅起了巨大水花，游泳池里顿时就笑开了花。

时间过的很快，马上就到点了，我和姐姐从水里出来，跟赵婧一告了别。游泳真是一件快乐的事。

今天，天气真好，我缓步向田野走去。

一走进田野，眼前出现了一片金黄的稻田，一阵阵秋风吹过，金色的“湖面”波光粼粼，漾起一道道波纹，不时发出“沙沙沙”的笑声。每棵稻穗都沉甸甸的，稻穗里肯定有许多白生生的“小胖子”。它们换上了金色的小棉袄，可爱极了。

瞧!远处是一片黄灿灿的大豆地。走近一看，原来是外皮已经枯黄的豆莢，饱满的豆荚孕育着新生命的小种子。用“大豆摇铃千里金”来描写此时此刻的场景，再恰当不过了。秋风里，枯黄的豆萁上缀满了豆荚。细心的你会发现，一粒粒大豆从豆荚里蹦了出来。我想起以前老师告诉我们“大豆是靠自身弹射来传播种子的。”这种传播种子的方式好有趣哦!

秋风姐姐一吹，一股股淡淡的清香从我身边飘过，原来是已经成熟的玉米的香味。玉米兄弟们身穿金黄色棉袄，小小年纪，就有像老爷爷那样的“胡子”。农民伯伯们看着这丰收的景象，心里有说不出的喜悦。

秋天是丰收的季节，洋溢着丰收的喜悦。今年又是一个丰收年。

早上起来，又开始上一天的事情，感觉生活仿佛没有好处。总是重复着上一天的事情。就当我上完兴趣班的时候，回家的路上，雨点淅淅沥沥打到我的脸上。舒服极了，但是美中不足的事情就是，有一点冷。

回到家，看到妈妈收拾整齐，感觉生活的好处立刻就来了，妈妈走了之后，电脑就是我的了，想到那里，我劲就来了。我就问妈妈：“妈妈，你这是到哪里去呀?”妈妈说：“去吃火锅。”这就该我在电脑和火锅中抉择了。电脑，我毫不犹豫选取了电脑。我就说：“我就不去了吧。”可妈妈说：“你去我就去，你不去我就不去。”

听到这句话，我的热情就被一盆凉水浇没了。“那我还是去。”我说，我就与妈妈动身了。哎，在路上，我问妈妈我们在哪吃火锅，妈妈：我们到老家吃火锅。”

到了老家之后，想着吃完就完事了，有多好吃呢?可事实往往和想的不一样，我在房间看电视，火锅的香气，就飘来了，那是多么的美妙呀。

想到这，我的肚子咕咕叫起来，我才意识到我还没有吃早饭，我的热情瞬间被吃的点燃了，我赶紧跑到厨房，火锅，我阉了几口口水。

最后好了，我迫不及待的打开了锅盖，丸子，鸡腿，生菜，海带……

我看着火锅心里有说不出的感觉，只见妈妈说，火锅好了，我连忙捡了一个丸子，一口咬下去，不明白是太饿了，还是火锅原本就如此的香。我吃完之后又吃了一片青菜，阿，又麻又辣，好爽，我一向的吃，没有停过，也顾不得喝水，因为实在太香了。我一向的吃……

直到我打了一个饱嗝。我才恋恋不舍的离去。这就是火锅。

201X年X月X日 星期X 晴今天我在《xx晚报》上看到这样一则新闻故事:《要 有一颖平常心》。故事讲了一个年轻人怕自己的发言会引 起众人的嘲笑而感到苦恼、焦虑，甚至浑身不停战果，无 法坐稳。他的朋友用美国著名作家马克·吐温曾经对一位 年轻作家说的话来安慰他:“你大可不必这样害怕，这里 没有人指望你发出什么惊人的言论。”

我们生活中也有许多这样的现象。例如我，每次演讲 都非常紧张，因为我害怕别人对我的文章没有兴趣，或是 我文中的某一句话被同学们当做笑柄。我觉得这篇文章， 给了我们一个小小的启示:我们是否太在意自己的感 受 如果你在路上摔了一跤，你一定尴尬。但是这只是周 围人生活中的一个小插曲，别人笑过，自然就会把这事儿 给忘了。”

拥有一颗平常心，用这颗心对待任何事物，我一定会 觉得很轻松。相信我能找到属于自己的平常心。

我热爱每个季节，每个季节都有它的奇妙之处，每个季节都是一个世界。我的生日在六月，那夏天也许可以算是我的世界了吧!

夏至已过，梅雨已停。我伫立在这个已被热空气席卷的街道，表情虽不太忧伤，但心中热浪不断。一直在想着我们的初二，初二的点点滴滴。似乎还没有懂得去记忆些什么，一切都已变成了记忆中的回忆。来的太突兀，就仅使我感觉原本清晰无比的画面瞬间破碎，变得零乱无章，模糊不堪，

初二结束了就是初三了，那这个夏天夹在中间又算什么呢?我不知道现在的我是一个什么身份，也不知道我处于什么位置。初二毕业了，就是初三了。我在犹豫什么?这个夏天，我好像已经进去了，可心中又那么排斥，觉得是远方的事情。至少还有这一个夏天，毕竟我还有很多事情才没做啊!

印象中，初三就是一座废墟，会将我的世界掩埋在下面。有些东西就是奇妙，明明相隔很远，一夜间就不知不觉到了，不管我有没有允许，它就那么容易地让我自愿接受了……

这个时刻，永永远远属于我，不管未来怎样，我都会勇敢地抬起头，让梦想照进现实。

我的老家是一个山清水秀的地方，每一次放暑假，我都要到那里小住几天。还可以在那里自由自在地嬉戏玩耍。

那里门前还有一

条小溪，溪水“哗哗哗”地流个不停，那清清的溪水，我忍不住都想要喝上一口。这一天，我和小伙伴们一起去小溪边捉螺蛳。妈妈告诉我，捉螺蛳速度要快，不然捉不到它。于

是，我看准了几颗，

给它来个措手不及，真的捉到了几颗螺蛳。不到半个小时，我们就捉了一盆。兴高采烈地满载而归。晚上，妈妈把螺蛳炒给我们吃，吃着自己动手捉得螺蛳，我觉得味道特别的鲜美

。

这可真是有趣的一天啊 !

“哇，空气真新鲜!”凉爽的风透过纱窗吹在脸上，精神好极了!我伸着懒腰，看看手表，还不到5点。窗外的操场笼罩着淡淡的雾气，完全没有昨天看到的浮尘了，我不由得想起国画的意境，也想起苏东坡“竹鞋芒杖轻胜马”的词句。

这是我们接受训练的第一天。在众人期待的目光中，教官闪亮登场了!他个子不高，皮肤黝黑，方正脸，微笑时会露出一排白白的牙齿。经班主任介绍，我们得知他姓鲁，将负责我们以后的训练。

新官上任总要三把火，鲁教官大概很晓得这个道理，对我们的训练从一开始就抓得特别紧。

第一个训练项目是站军姿。“站”也要学吗?我们可是站了十几年了，练这个，岂不“太小儿科了’?可是，要站一个漂亮的军姿，谈何容易!瞧，鲁教官在做示范：他脚后跟紧紧地靠拢，脚

尖分开约60度，双手像榕树根似的紧贴裤缝，身子微微前倾，抬头挺胸，既漂亮又精神，立即博得了一片喝彩。鲁教官不好意思地笑了，那样子让我感觉好亲切。之后，就轮到我们“大显身手”

了，谁知这一“显”就是十几分钟，而且一动也不能动!

太阳火辣辣地晒着，汗珠像顽皮的小孩儿滑滑梯般滑过脸颊。若是在平时，我早就举手头降了，可现在是在军训啊，怎能轻言放弃呢?凭着胸腔内的这股子好强之气，我竟一直坚持到教官喊“稍息”。长吁一口气，我用手背在额头上擦了一把汗，心里不由得为自己的表现感到骄傲。

稍作休息后，我们又练习了四面转体。这会儿，大家都有了那么一点儿心眼，在教官讲解、分析动作时，眼睛都瞪得比灯泡还大，耳朵竖得比兔子耳朵还直，生怕落下一个细节，少听了一个重点。正因为如此，我们掌握得更快了。听到老师和教官难得的夸奖，我们小小的心湖里荡起了一圈圈欢快的涟漪。

等到回宿舍时，己是满天星斗了。本想“举头望明月”，却发现“缺月挂疏桐”。“想得家中也深坐，还应说着远行人”，家里的老爸老妈此刻想必也在挂念我这个“远行人”吧。

暑假对于每个人来说都是不同的，有的人觉得它是自在的，快乐的，但我觉得暑假是充溢含义的。

在这个暑假里，我履历了许多，也懂重了许多，记住在暑假里，让我形象最深的一件事就是发现了螃蟹的男女。

在暑假的时间里，一天，我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹，刚初步的时分，我一个也捉不到，多亏了哥哥指点，才让我理解过来，捉是有必定的技巧的，不一会儿，我就捉了七八只螃蟹，预备正午炸着吃，上午，我在洗螃蟹是，无意中发现了螃蟹中有的脐是尖的，有的脐是圆的，我问哥：“你知道他们的脐为什么有的是尖的，有的是圆的吗?”哥哥看了我一眼，想也没想就说：“管它三七二十一呢?横竖我今天必定要吃上我最爱吃的螃蟹。”从曾经初步，我喜爱打破沙锅问到底的人，然后，我又带着问题去问爸爸，爸爸挠挠后脑勺也只是说：“或许是因为种类不同，也或许是它们有男女之分吧。”“或许”就是不勾股定理，我想知道准确的答案。

转眼几天过去了，我又和哥哥去溪边捉到螃蟹，这时，正是螃蟹繁殖的最佳时节，咱们不一会儿就捉了好几只，前几天没解开的为谜就像一粒种子在我心中扎了根，为了弄清这个问题，我小心谨慎地剖开了一个圆脐的螃蟹，发现里边有许多白白嫩嫩的小生命，我惊奇剖开一个尖脐的螃蟹，里边却什么也没有，所以，我就知道了尖脐的雄螃蟹，圆脐是雌螃蟹。

为了证明我的这一猜想，接着，我又去查资料，资料上的和我猜想的彻底相同，我快乐极了。

通过这样事，让我理解了：做任何事情只需肯尽力，就必定会成功。

星期天，我、弟弟还有妈妈到儿童公园去玩。一到儿童公园我们先买票，接着我和弟弟就冲进公园跑到水上步行球这边，让妈妈给我们买票，妈妈同意了，我们高兴地进了大大的球里面。

一开始，我还没站起来，弟弟就开始跑了，害我翻了好几个跟头。我想到一个办法，对弟弟说：“我们一起跑才可以让球转起来。”我们这样跑真好玩，也不会老是摔跟头了。时间到了，我们马上出了球，找个地方坐下下休息。忽然，一阵大风吹来，妈妈就让我们回家了。

到了家，我想下次再去儿童公园玩水上步行球。

有人问：文明是什么?我没有回答。有人还问：礼貌是什么?同样我也没有回答。因为我深知，他们就在我们的身边，无时无刻的提醒着我们要稳重的迈向成功的每一步。文学家但丁曾经说过这样一句话：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。我们之所以被称为人是因为我们有智慧与美德，任何人都没有理由去抗拒他，无视他，因为它将会是我们人生道路上最亮丽的一道风景线。

如果文明能跨越人生的起点，那么希望他走过的路将成为天底下最美丽的彩虹河。如果美德能超越人生的梦想，那么希望他走过的每一条路中的每一块砖头都是用坚硬的理石铺成的。坚硬而无比，稳定而不破。

人生就是如此，不论你的智慧有多少，只要有文明礼德，那么你这一生是完美无瑕的，你也会因此而改变你的命运。

几个低年级的同学，肩并肩有说有笑地走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声老师好。老师当然也很高兴的回答了一句你好，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后，听了这句话非常感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。

学会文明，不是个人的要求，每个小公民都必须要学会这个目的，文明就是这么的简单，拥有它，并不是很难。

为文明，也为自己。

人生如梦，岁月如歌。三年的时光即将过去，我的初生如同一颗流星，绚丽多彩却又转瞬即逝。蓦然回首这一路欢笑艰辛，宛如梦境……

刚步入这陌生美丽的天地，就迎来了考验。换上军装，在赤热的阳光下“烤炼”着，时而立正数时，时而提腿奔腾，时而支地俯卧。那疲惫的毒药从脚开始侵蚀，软化每一寸肌肤，每块骨头，都变成一触即碎的干土，最后整个人都成了散沙。那汗水仿佛是源源不断的，那感觉似一条细长的蚯蚓，穿过茂密的黑发，滑到脖颈，下去。但在那时，我们认识了彼此，露出异于肌肤的白牙，嬉笑。

初中，繁忙中有着快乐，日日夜夜都需要努力，然后就是取得让自己、家长、老师满意的成绩。父母一直伴着我，给我学习所需的营养以及我需要的各种物资，这让我在初中生活变得不那么累，很感谢他们。我遇到了敬业幽默体贴的老师，每节课都有欢声笑语。同时受到了种种磨炼，当然也在错误中渐渐成长。融入到这个大家庭后，越来越有意思了，学校组织了许多活动，例如拔河，每个人的每块肌肉，每根筋骨都在用力向后拉拽，老师鼓红着脸喊着口号，虽然在比赛的最后我们输了，但是“玩开心了”。还有运动会，那是轻松兴奋的一天，我把身体能力发挥到了极致，之后回到座位鼓劲聊天、吃零食、休息。那是身体与心灵的享受!滑雪是在寒假前几天举办的活动，在滑雪场上，任雪花飘舞，任冰风狂纵，感受从山顶飞到山下的刺激，感受雪化脸上的冰凉，感受冬的气息。

初中，缺少不了朋友的陪伴。温暖春日，我们在激流中抓鱼，在静湖上划船;炎热夏日，在林中野餐乘凉，在翠绿草坪上踢足球;萧瑟秋日，在山上骑车，在树林石滩上攀爬;刺骨冬日，在雪坡上艰难前行，在雪堆前挖洞、取暖，一切，绚丽多彩。

初中末尾的钟声渐渐敲响，一丝伤感漫上心头，如同刚刚认识，正在欢乐之中，却又要分别。只能用一句来安慰：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。

初中末尾的钟声渐渐敲响，不能让三年多的夜灯下的努力毁于今朝，仍需奋斗苦行，温故知新，把艰辛的劳作看作为生命的必然。

初中末尾的钟声渐渐敲响，愿这颗流星在消逝前放出耀眼的光芒!

又回到了这里，班级只不过是被换去了别的地方，看着这一张张熟悉的面孔，突然觉得很安心。

再一次和好友在学校里聚在一起，叽里呱啦的聊着不切实际的东西，在没老师的课堂上各种胡闹，睡觉的游戏的聊天的闲晃的，每一天都几乎重复着差不多的生活，却没人觉得无趣。

是谁在游戏时念着谁在作弊，是谁在课室里追逐玩乐，是谁在课桌上淡定学习，是谁在混乱中不愿醒来，是谁在门口放风提醒。熟悉的脚步声再次响起，顿时课室内鸦雀无声，所以的一切像是没发生过一样，班主任的威力依旧强大。

每天都过着日复一日的日子，幻想着自己未来的样子，总是期望着能逃离这里，却没想到，最快乐的时光却是留在了这里。高中就是让一群不认识的人聚在了一起，变得无法分离的时候却又让他们各奔东西。

平时我很喜欢吃醋溜绿豆芽，可是我不知道它是怎么长成的，这回我就要亲自种一回绿豆芽。

我先把绿豆倒进盆子里，妈妈说要把坏的捡出来，我问妈妈：“为什么要把坏豆捡出来呀?”妈妈对我说：“坏豆是长不出豆芽的，所以要把它捡出来。”我就把坏豆消灭得一干二净。于是盆子里都剩下了许许多多圆滚滚的豆宝宝。

我又把绿控股宝宝用水泡起来，我对豆宝宝说：“你就在水里安心睡觉吧!”第二天早晨我迫不及待得跑到客厅看我的豆宝宝。哇!豆宝宝吃胖啦!有的豆宝宝还咧着嘴笑呢!我拿了一条崭新的毛巾，用水湿了湿盖在了豆宝宝的身上。妈妈又对我说：“千万不能让豆宝宝沾油，一沾上油豆宝宝就坏了。”我心想豆宝宝真是怪，明天它会成什么样子呢!

第二天早晨，我一起来就去看我自己种的豆宝宝，我发现胖胖的豆宝宝长出了一条小尾巴，真像一只只小蝌蚪，我心想豆宝宝怎么长得那么快呀!这时妈妈又提醒我说：“豆宝宝喜欢水，所以你每天都得给它洗澡。”我每天放学回家都要给豆宝宝洗澡，一沾到水里豆宝宝纷纷脱去绿色的外衣，可高兴啦!

又过了几天，豆宝宝的尾巴变得又长又粗，多么像一条条可爱的美人鱼。妈妈看了看说：“露儿，你的豆宝宝长成了!”早晨爸爸把我种的豆宝宝炒了，豆宝宝出锅了，香气扑鼻，真诱人呀!妈妈说：“外边卖的绿豆芽很多都是打过药的，咱们自己种的才是纯天然、无公害的绿色食品呢!”我津津有味地吃着自己种的豆芽菜，好香呀!我还告诉妈妈下一次还要种豆芽。

光阴似箭，岁月如俊，一晃5年的光阴像云彩一般离我远去，我已快升入初中了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。

我从一个不懂事的小孩在老师精心的照料，用心的灌溉下，听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，日渐成长。在学校，我得到了许多。我得到了 许多朋友，学会了同学之间怎样交往，学会了相互帮助，学会了很多知识，成为一名勇敢正直的男子汉。

光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉。难忘的小学生活，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

今天，爸爸妈妈带着我去游泳。

游泳的人可真多啊!我飞快地穿好泳衣，刚准备下水玩时，妈妈说：“你还没带游泳圈呢。”我带好游泳圈扑通一声跳进水里欢快游了起来，紧接着爸爸和妈妈也跳了下来。我说：“爸爸，你来教我游泳吧!”爸爸答应了。首先，要学会憋气，然后，再学游。刚开始的时候，我老喝水，最后会游了，身体也慢慢浮了起来，这时我在水面上快活的游着，却被妈妈大喊：“天不早了，该回家了。"于是我开心的回家了。

这就是我开心的一天。

第一、提前学习初三内容，培养我们处理综合问题的能力

1、注意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题，而这些问题平时你可能都没注意过，试着回答这些问题，这些都是综合问题中的组成部分，作为综合题，只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。

2、很多的学校上课时习惯补充辅导资料，而不用教材的题，认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题，中考中很多题都非常像，你要把那些题认真阅读，学习、分析，回过头来再到教材里面找，刚才我说的那些阅读分析、阅读学习这种能力在你复习过程当中自然而然地就得到了培养。

第二、适当安排学习时间，强化初一、初二的知识

初三除化学以外，其它科目都会流出半年左右的时间复习，所以绝大部分知识还是在初一和初二学的，想再最后的冲刺中胜出，一定要把初一、初二的基础打扎实。认识到这一点，初三从头开始，都是来得及的。

第三、反思自己的学习效率，学会归纳、整理。

中考试题中需要归纳、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳，同学们也需要学习这种归纳方法，锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结，将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来，使初中的知识在自己的头脑中形成知识网络，牵出其中的任何一点，都能触动整张知识网络。

3、2020年初三学习计划书

(一)抓好预习环节

预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。

(二)注重听课环节

学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时，有的学生全神贯注，专心听讲;有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录;有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来;有的干脆不记，只顾听讲;有的边听边划边思考。思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。

那么，怎样才能达到听好课的目的呢?总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。

(三)紧抓复习环节

复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现刚记住的材料，一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25%。所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。

(四)独立完成作业环节

独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。

(五)认真记好课堂笔记

记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。

今年的暑假，就是不一样，我过的特别高兴。我参加了英语辅导班、巨人作文辅导班，认识了新老师;卞老师、王老师、好多同学。我们在一起学习、可高兴了。学到了不少的新知识;英语，我会读15个单词了， 作文，王老师教我们作文可认真了，对我也很关心，一字一句的教，学到了作文的基础知识，读写例句等。

其实，让我最快乐的一件事：“抓小鸡”。奶奶家养了好多好多小鸡，5000只吧。有黄色的、红色、白色、黑色、花色的，还有好多好多颜色的小鸡。它们有的跳、有的叫，乱哄哄的。我和王雨姐不时的抓小鸡玩，抓一只，放一只，再抓一只，又放了，不停的抓，不停的放，一直玩到太阳落山了。这时，爸爸开车把我接回了家。

然而，抓小鸡的画面不时的浮现在我的眼前，小鸡，叽叽叽的叫声仍然响在我的耳边。

今年的暑假是丰富、有趣的。