阅读经典伴我成长作文汇集19篇
成长的道路上我们收获的不仅是人生的阅历,伴随而来的便是烦恼。以下是小编整理的阅读经典伴我成长作文,欢迎参考,希望帮助到您!
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7319作文
418阅读伴我成长
全文共 662 字
+ 加入清单“书犹药也,善读之可以医愚。”千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙,治疗愚病的良药。
一年级的时候,我对图画书情有独钟,色彩鲜艳的画面,神奇的童话故事让我如痴如醉;二年级时,我开始涉猎于历史,于简易名著,《水浒》、《三国》、《西游》,精彩的故事情节让我沉迷其中;当到了三年级时,我读书的种类增加了许多,内容也增多不少,积累了大量的好词佳句,为我的起步作文奠定了坚实的基础;在四年级,我读的书虽不多,但难度加深了不少,科普类、人物传记类我都感兴趣;五年级,我已经开始染指各类中西方历史和名著,如《中国通史》,《圣经故事大全集》,高尔基的《海燕》,《鲁迅与少年闰土》等。因为读了不少书,我的作文水平在班上遥遥领先,我的习作常常被当作范文供老师点评,供同学们学习。如在四年级,老师要求我们写一篇关于战争的作文,并给了我们一张图,是一篇看图作文:一名小孩在上海火车站的600字作文情景,画面的背景是被日本侵略者用炸弹炸断的铁桥,破败不堪的火车和铁轨,奔跑着四处逃命的人群,男孩坐在地上哇哇大哭,而天上的飞机如同凶恶的狼群,毫无顾忌地嗥叫着,如入无人之境。写这篇习作时,我在里面运用了许多成语,将战争实况描写得活灵活现,将火车站的环境描写得惨不忍睹,将小男孩的痛苦遭遇描写得异常凄惨。老师对我的作文大加赞赏,从此我对写作文更有信心了,我平时读书所得也有了更多的用武之地。对读书、写作也更有兴趣了。
我现在明白了,要把作文写好,要多读书,并且要学以致用。所以,我每次读书都会融入其中,在书中获得乐趣。我的成长离不开读书,书是我终身的伴侣!
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篇1:小学作文阅读伴我成长
全文共 511 字
+ 加入清单书是一把钥匙,为我打开知识的大门;书是一条小船,带我登上知识的彼岸;书是一位老师,带领我走向新的人生道路。
从我上幼儿园开始,书就一直伴在我左右。每天晚上妈妈都会读童话故事,每次我听得不过瘾,只好自己找来书看。小时候我最爱看《安徒生童话》,但因为还小认识的字不多,所以得找几篇简单的看。长大了,我迷上了沈石溪的动物小说。他笔下的动物感觉各个都有灵性,让我感觉我就站在日曲卡雪山上,看着下面栩栩如生的动物们……阅读的感觉真是奇妙,读的好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。
记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫《狼国女王》,我乐颠颠地抱着书坐在床上看。别林斯基说过:“好的书籍是贵重的珍宝”,我抱着一大块钻石一般,迫不及待想要验真假了。一打开书我就被书中的故事吸引住了,书中的人物一个个浮现在我的脑海里。我看得如痴如醉。不知过了多久,我抬头一看闹钟,哇12点多了。我赶忙跑上楼,妈妈生气地望着我,我解释我是因为看书才忘了吃午饭。妈妈马上开心地说:“以后要看好时间”。
读书多好,它让我们增长知识,可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很爱《窃读记》中的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”
篇2:叙事作文:阅读伴我成长
全文共 462 字
+ 加入清单你知道书是什么味道吗?如果你还不清楚,那请你拿起离你最近的一本书,仔细品品它的味道。书的味道不同于花香、美食、香水中的任何一种味道,它的香味是一种特殊的味道淡淡的墨香。书用鲜活的文字来充实我们,正所谓“贫者因书而富,富者因书而贵”。
在我们的成长中,书时时刻刻陪伴者我们。从我们小时候的幼儿画报、识字书慢慢深入成了名著、小说,每一本不同的书都在向我们诉说着一门知识。书的力量是伟大的,它可以沁人心脾;可以溶化我们卑微的心;还可以孕育无数人的高尚情操。
我通过读《长袜子皮皮》,认识到有一个乐观的心多么重要,皮皮热爱生活,不管有多么大的坏事,都无法影响她的好心情 。她对不好的事,总会用一个平常心来面对。加上她的乐于助人,这才让小镇上的人都很喜欢这个活泼、善良的小皮皮,其实在我们生活中有些事并没有我们想象的那么糟,我们凡事都要往好处想,乐观面对生活,用最灿烂的笑容来迎接新的一天
书一定也教会了你许多的知识和本领。让我们遨游书海吧!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学无止境,书永远读不完。书香滋润我成长,书让我们的生命更精彩。
篇3:在阅读中成长作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单如品一口香茗,阅读是那么的回味无穷;如掬一捧清泉,阅读是那么的纯洁晶莹;如获一缕春风,阅读是那么的温暖舒适……我,在阅读中成长。
儿时,爱在睡前听一个故事。喜爱公主与王子的悲欢离合,热衷于阿里巴巴的宝藏,也爱古老的神话。小时候,当听到拇指姑娘被抓走后,我急得直掉眼泪,好不容易才被安抚着睡下了。我如旱后得雨霖,拼命地吮吸着。
在一个个睡前故事中,我慢慢成长。
十岁,爱上了古典诗词。爱品“待从头,收拾旧山河,朝天阙”,感受到了岳飞的豪放和精忠报国的衷心;爱吟“行动如弱风扶柳”,想象着黛玉的娇媚,还有她葬花的悲戚之吟;爱诵“红杏枝头春意闹”,在寒冬时盼望着自家的红杏也能“出墙来”……在一首首诗词中,我如一块海绵,汲取知识的源泉。
在一首首诗词中,我慢慢成长。
最近,爱跑图书馆。在那里,我第一次看了著名的《聊斋志异》,第一回阅览了心仪已久的《静静的顿河》,第一回翻看了魅力四射的《飘》……我如一张吸墨纸,吸收这流淌着的知识之墨。
在无数著作的熏陶中,我慢慢成长。
现在,我热衷于名人名言。朴槿惠说:“绝望锻炼了我。”这句话让我跌倒后再重新爬起,已不屈面对未来;霍金说:“我用我最爱的温度公式看见了黑洞的光。”这让我相信,只要向心之所爱的彼岸行驶,不怕困难,一切皆有可能;柯尔律治说:“友谊是一棵庇荫的树。”这让我珍惜友谊,在我们间建筑友谊的桥梁……我如一棵小草,吸取这知识的营养。
在一句句名言中,我慢慢成长。
走遍世界,足迹踏满阅读的道路;穿过荒漠,心中建起阅读的绿洲。你,我,我们,迎着朝阳跑着,在阅读中成长。
篇4:阅读伴我成长作文800字
全文共 897 字
+ 加入清单阅读若是一片浩瀚的星空,那我就是一颗慧星穿梭在书的星空之中;阅读若是一片蔚蓝的天空,那我就是一只鸿雁云游在书的天空之中;阅读若是一片无边的海洋,那我就是一条鱼儿游动在书的海洋之中……
对于摄影师来说,每一张照片都讲述着一个故事,或许凄凉,或许沧桑;对于调色师来说,每一块色块都印证了一个故事,或许简单,或许复杂;对于我这个文学爱好者来说,每一本书都给予我一个感悟,或许坚强,或许执着。
我看得次数最多的书是《狼图腾》,里面有着形形色色的人物,例如:陈阵、毕利格老人和众知青们……《狼图腾》彻底颠覆了狼在我们心中的坏形象。在书中,狼是腾格里的草原保护神。它们狡黠、智慧、勇敢、团结,还有狼的军事才能和顽强不屈的性格,都令人们吃惊、敬佩。草原人从狼身上学到不少打仗的本领,没有狼就没有成吉思汗,也就没有现在的内蒙古。在鼠灾未来临时,是狼消灭老鼠保护了草原;在黄羊群发疯地啃食草场时,是狼把它们驱逐出境;又是狼在草原人死后,送他们回腾格里的。今年暑假,我又看了一遍《狼图腾》,依旧书香浓浓,书香中依旧带着悲凉;依旧是那些人物;依旧生动刻画了草原狼的一举一动;依旧是纵横草原强大的草原狼……只是我的感悟比从前更深了,也彻底改变了我心中羊与狼的位置,也终于明白了,为什么草原上的人们把狼作为图腾了。
一本本书伴我走过了幼年、童年、少年,书籍也已从绘本到童话再到散文……书籍让我与梁实秋先生一起在《雅舍小品》中共品生活中的小趣味;书籍让我与三毛女士一起在《撒哈拉的故事》中与撒哈拉威人共舞,一起经历一场战争;书籍让我与海伦·凯勒一起经历她的幸与不幸,跟她一起聆听大自然美妙歌声,一起认识并结交了沙利文小姐。沙利文小姐在海伦·凯勒迷失在黑暗中时,为她举起了一盏指路明灯,让她不因失明而自卑,更没了语言障碍。
阅读伴我度过了一个个春夏秋冬,迈过了一个个风花雪月;阅读让我结交了朋友与知己,即使远隔一方也能心灵相通;阅读总会触动到人们心灵最柔弱的地方,总会有人被感动、感染,甚至会有感触和感悟。对于文学爱好者来说,阅读是心中永远的明灯,照亮前进的路。
让我们捧起手中的书籍,感受悠悠岁月,品味淡淡书香。生命不止,阅读不止。
篇5:阅读伴我成长作文400字
全文共 493 字
+ 加入清单人生路漫漫,白驹过隙之间,阅读悄然陪我度过了六载时光。在书籍的世界里,我看见了形形色色的人物;看见了丰富多彩的历史;看见了五颜六色的世界;看见了……我很高兴,我的人生里有阅读相伴。
阅读,是你让我同李白“同销万古愁”。充满知识的李白,是因官途坎坷,小人的陷害,对家人的思念,才写下了百篇诗词。谁能忘记“举头望明月,低头思故乡”的柔情,谁又能忘记“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪情。虽然“多歧路,今安在”。但他有着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。阅读,是你让我认识到一生坎坷却仍为理想奋斗的李白。阅读,是你让我直面挫折用满腔热血去奋斗。
阅读,是你带我来到滚滚征尘的赤壁战场,老奸巨猾的曹操,率领百万人马来进犯江东,是江陵的诸葛亮火攻曹军连船,使曹兵全军尽没。阅读,是你让我认识到足智多谋又不失平静的诸葛孔明。在《三国》中我品味百味人生,学习人生道理,就是这样一本本书籍,让我成长中变得坚毅和智慧。
阅读,是你让我在生活中多多思考,敢于应对困难。
阅读是你让我在人生中虽遇逆境,却乐观面对。阅读是你洗去了我的浮躁,让我用平静心去安然处世。我的人生因为有阅读相伴而变得更加精彩。
篇6:快乐阅读健康成长
全文共 1464 字
+ 加入清单“妈妈,妈妈,时间到了,我们该读书了!”晚上八点一到,我就把妈妈从客厅拉到了房间。“我们今天读什么呢?”妈妈问。我想了想,说:“就读《亲亲我的妈妈》吧!”……这样的一幕每天都会在我家出现。现在书已经成为我生活中不可缺少的一部分,啊,读书真是一件快乐的事情!
在小学一年级的时候,我曾经读过一本叫《石头汤》的书,说的是阿福、阿禄和阿寿这三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人。和尚们用煮石头汤的方法,让村民们不自觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。故事虽然很简单,可它却引起了我的思考:石头汤的美味是从哪里来的?毫无疑问,来自村民们的胡萝卜、洋葱、蘑菇……如果仅有和尚们的三块石头,是怎么也煮不出那么香醇的汤的!只有学会付出,才可能使我们得到更多的东西。
其实这样的例子在我们的生活中比比皆是。记得有一天,我在教室里写着老师布置的家庭作业,不经意地抬起头来,发现我的同桌没有动笔,还在东张西望着,怎么回事?为什么他拿着笔不写作业呢?我仔细一看,原来是他的钢笔没有水了,我急忙把我另外的一支钢笔递给了他,他看了我一眼,开心地笑了。过了几天,我忘记带字典,同桌看见我没精打采的样子,连忙问我怎么了,我说:“我忘记带字典了,怎么办呀?”他把他的字典往我这边挪了挪,说:“我们一起看吧!”这不是正如“石头汤”一样吗?当别人有困难时我帮助了他们,而当我有了困难时,他们也主动伸出了双手来帮助我。和我的付出相比,我得到的更多!
歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确,在书中,我不仅学到要主动付出,还知道了不能为小事斤斤计较,要学会谦让,学会原谅别人,这是每个人应有的美德……而且也正因为有了书,我才发现世界上有那么多动人的故事,我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为长袜子皮皮的淘气而会心一笑,为白雪公主逃脱恶人的诡计而高兴……
书给我以知识和力量,在快乐的阅读中我正快乐地成长着。同学们,你是不是也在快乐阅读呢?就让我们一起来分享阅读的快乐吧!
第三篇:快乐阅读健康成长
很多人认为阅读也就是大声地读书,可是阅读真的只有这些吗?不,不是的,阅读不只是这些。那阅读还有什么呢?让我来和你分享一下吧。
小时候,我是在外婆家里度过的,从小我就从外婆的摇篮曲中阅读出外婆对我的疼爱,对我的照顾是多么的无微不至。到了识字的年龄时,我就开始从电视节目,新闻里,报纸上读懂了为人处事的道理,感受到了喜,怒,哀,乐。当我从新闻中读到,看到不幸的事我会读到什么叫哀,什么叫怨:当我从新闻中读到,看到有什么好事,,我就会读到什么叫喜,什么叫乐。到了上学的年龄,我就从课本中阅读到了美妙的文字,阅读到了学习的好处,让我从此爱上了学习。当我读到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。阅读到科学的有趣,奇妙,还可以在生活上遇到难题时用科学来解决,“读”懂了科学的用处和奇妙。
阅读使我知道旧社会的悲惨,使我懂得了更多人生存在的价值,从而更加珍惜现在幸福的生活!
阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。 阅读让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?阅读让我知道了怎么为人处事?阅读给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
因此,阅读是一种快乐,是一种最美好的享受!
篇7:阅读伴我成长作文
全文共 774 字
+ 加入清单书籍,如同清凉可口的甘泉,陪伴着我;书籍,如同夜晚迷路时的北极星,指引着我;书籍,如同一位知识渊博的老师,教会了我。书籍,他是我最好的朋友。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话使我一生受益。可以说我现在的成绩有80%的可能来源书籍。
记得小时候,我非常喜爱看书,经常让爸妈买一些通俗易懂的故事书。大多都是童话、寓言或一些配图注音的百科书。每次一看到我喜爱的书,我就会爱不释手,求着爸妈买。那是我与书就已建立了浓厚的思想感情。每次书一买回家,我都会叫来妈妈,与她坐在沙发上一起看着。每当我看不懂时,妈妈会告诉我这个字读什么,这个故事讲了什么;每当我看到好笑的情节时,我会对着书哈哈大笑,仿佛书在给我讲笑话;每当我看到令我愤怒的情节时,我会对着坏人指手画脚;每当我看到令人深思的情节时,我又会默默思考……书中的一切仿佛都是活的,我沉浸在书的国度,无法自拔。
刚上小学时,我不再那么幼稚的对着书说话、哭泣,我真正学会了看书。那时,妈妈给我买了本《一年级的小豆豆》,书中记录了小豆豆一年级中发生的各种趣事,从一个不懂事的小毛孩变为一个懂事的大哥哥的故事……正是因为那本书,我融入到了小学生活中。之后,我看的书越来越多,知识面越来越广。《我和狗狗的约定》讲述了流浪狗胖水饺被主人松松被迫遗弃后经历种种困难和生命危险找到松松的故事。那本书看完后,我潸然泪下,直到现在我还经常从书架上拿出来看。通过书,我还懂得了人世间的种种磨难和快乐。我还觉得,书是我们生活的真实写照。
四年级时,为了丰富我的语文知识,我报了学校的阅读班。从中,我又了解了阅读的另一番趣味。我看了《鲁宾逊漂流记》、《蓝色的海豚岛》……我和袁欣、阮伟杰做了图文具备的阅读小报。那时起,我对阅读的理解更深了,而且我也爱上了冒险小说。
我在书海的世界中遨游、成长。对我来说,阅读是一生中最快乐的事情。
篇8:阅读伴我成长
全文共 603 字
+ 加入清单我从小就爱看阅读,我的成长更离不开阅读。阅读,给我带来了知识,给我带来了智慧,同时,也给我带来了无限的乐趣。阅读,是我最好的朋友,也是陪伴我成长的最好伴侣。
我也喜欢收藏阅读籍。我的阅读架里已经装满了各种各样的阅读籍,一共有几百本。虽然我已经有很多阅读了,但我还想继续收藏更多的阅读,不断开阔我的视野,不断增长我的见识。一有时间,我就在阅读架前翻看我收藏的阅读籍。为了看阅读,我有时会缩短写作业的时间,减少睡觉的时间。
记得有一个周末,爷爷给我送来了一套我梦寐以求的儿童丛阅读—《淘气包马小跳》。这套儿童丛阅读是杨红樱写的,一共有21本。其中有一本令我很难忘,这本阅读名叫《淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到这本阅读就让我爱不释手,我一直卷缩在沙发上津津有味地读者它。这本阅读最吸引我的内容是:马小跳的奶奶家发生了大地震。马小跳的小伙伴小非洲在学校坍塌的危急关头,舍己救人,当上了小英雄。但是,小非洲却失去了右手和右脚,还失去了上学的学校。小非洲在马小跳的强烈要求下,住进了马小跳的家,跟马小跳做了同班同学。他们一起帮助一个热爱跳芭蕾舞、但在大地震中失去一条腿的女孩,走出抑郁的阴影在舞台上实现了她的芭蕾梦,成为了一个光彩照人的芭蕾公主。阅读中有一句话最令我感悟的是:“灾难可以摧毁人的身体,不可摧毁的是人的梦想!”
这本阅读很有教育意义,我决定把他捐到我们班里的图阅读角,让全班同学都来分享这本阅读。
篇9:初中在阅读中成长作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单匆匆,每天都这么过去。
没有回头,我们似乎成了只会往前看的路人。
慢下来吧!静下来吧!
也许只有在和书的相拥中,我们才会沉静下来吧。最爱慵懒地窝在沙发上,手捧着挚爱的书,左边是灯光,右边是夜空,旁边放着一杯淡茶,让沁人的茶香充斥鼻腔。
月光斜射进书架,有些光碎碎流过。而我,则是面对这一切的享受者。仿佛置身大海,看到一位女孩。她,看不见。一位带着微笑的老师正握着她的小手,去触碰流动的水。她的微笑是多么甜啊,仿佛就像真的看到水那样的兴奋。我知道,光明会降临在她的心中,永远永远;我知道,她是海伦?凯勒,那个和命运较劲、顽强的她。她的身体虽然不自由,但她的心是自由的。她告诉我:忘我就是快乐。
面对波涛汹涌的大海,我们又何必畏惧,再大的风雨都不应该浇灭我们的希望,我们要用坚定的脚步在泥泞的道路上写下:相信自己、相信未来。相信自己能走过挫折,我们要清楚的明白,暴风雨过后仍然是春暖花开,海阔天空。
海中,水的波动从我的指尖流走,我能感觉到它的细腻与温柔,阳光透过透明的湛蓝色的海洋,集聚成了柔和的光线,挥洒着别样的韵动。这时的沉静,静的有些让人寂寞孤独。而我,想起了福贵。那个只能和一头牛讲话的悲哀者,或许,他早已习惯了。他习惯去忍受生命赋予我们的沉重,去忍受现实给予我们的苦难和平庸;似乎所有的不幸都聚集在他身上,谁又能想象他能承受如此巨大的苦难。它告诉我们———人,是为了活着本身而活着。读它,我能感到一股力量,它的力量不是自来于喊叫,而是坚忍。
篇10:阅读伴我成长
全文共 814 字
+ 加入清单“读万卷书,行万里路。”我们的文明,我们的目标,我们的品德……都跟书有着关系,书可以使我们变得有修养。书可以让我们了解一个五彩缤纷的世界,书可以让我们知道过去祖国的辉煌,书带我们游览三川胜地。
现在,让我们一起走进书的海洋。在挫折中成长八岁时,我读了一本名著,名字叫《鲁滨逊漂流记》主人公叫鲁滨逊,鲁滨逊小时候喜欢玩,有一次,偷偷出海,但路途中出了意外,独自一人,漂流到了孤岛上,自己努力的生存了下来,还在那里有了一位朋友,过着自由自在的生活。我从他身上,看到了他,坚强的意志,乐观,开朗的性格,和不屈不挠的精神,他的这些精神很值得我们学习,从那以后,我遇到困难,都乐观面对,遇到挫折都要坚强,而且他要有不屈不挠的精神,这个世界上不可能一世都那么顺心,人的一生都不可能一帆风顺,但只要我们勇敢面对,不屈不挠就会变得很好,这本书让我懂得了这一道理,他使我有长大了一次,这也是这本书给我的知识,和力量。在坚持中成长十岁时,在一次偶然的机会,我在学校图书馆看到了《钢铁是怎样炼成的》,在这本书使我看题目时,有些好奇,怎么会是这个题目,钢铁不就是在火里烧的吗?怎么是这个题目,我带着好奇的心理,走进了这本书读了我才知道,是一位伟大的人即使失去了腿和手臂,但依然不放弃,最终获的了成功从这本书我看到的是一位用自己的手造出来的机会,虽然他失去了太多太多,但他经历了成功了,这是他坚强的意志,使他成功。正是他的坚持,使他成功,他心中有着目标。有些人因为家庭的原因,就自暴自弃,这样是不对的,我们可以改变,用自己的付出来改变自己的命运,让自己的生活变的多姿多彩。
书是人类知识的海洋,从书中可以让我们的生活更有意义,让我们更有修养,让我们有了奋斗的目标,书让我们懂得更多更多的东西,让我们大家一起阅读吧!阅读可以伴随这我们成长,我们成长中学到了更多的东西。书将会伴随我们一生。对我们一生授益。无论什么时候书都是我们最好的朋友,知己。指导教师:姚红梅
篇11:阅读成长作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单匆匆,每天都这么过去。
没有回头,我们似乎成了只会往前看的路人。
慢下来吧!静下来吧!
也许只有在和书的相拥中,我们才会沉静下来吧。最爱慵懒地窝在沙发上,手捧着挚爱的书,左边是灯光,右边是夜空,旁边放着一杯淡茶,让沁人的茶香充斥鼻腔。
月光斜射进书架,有些光碎碎流过。而我,则是面对这一切的享受者。仿佛置身大海,看到一位女孩。她,看不见。一位带着微笑的老师正握着她的小手,去触碰流动的水。她的微笑是多么甜啊,仿佛就像真的看到水那样的兴奋。我知道,光明会降临在她的心中,永远永远;我知道,她是海伦?凯勒,那个和命运较劲、顽强的她。她的身体虽然不自由,但她的心是自由的。她告诉我:忘我就是快乐。
面对波涛汹涌的大海,我们又何必畏惧,再大的风雨都不应该浇灭我们的希望,我们要用坚定的脚步在泥泞的道路上写下:相信自己、相信未来。相信自己能走过挫折,我们要清楚的明白,暴风雨过后仍然是春暖花开,海阔天空。
海中,水的波动从我的指尖流走,我能感觉到它的细腻与温柔,阳光透过透明的湛蓝色的海洋,集聚成了柔和的光线,挥洒着别样的韵动。这时的沉静,静的有些让人寂寞孤独。而我,想起了福贵。那个只能和一头牛讲话的悲哀者,或许,他早已习惯了。他习惯去忍受生命赋予我们的沉重,去忍受现实给予我们的苦难和平庸;似乎所有的不幸都聚集在他身上,谁又能想象他能承受如此巨大的苦难。它告诉我们———人,是为了活着本身而活着。读它,我能感到一股力量,它的力量不是自来于喊叫,而是坚忍。
篇12:名师伴我阅读,好书伴我成长作文600字
全文共 586 字
+ 加入清单爱因斯坦说过:“要从书上找出把自己引向深处的东西”,我拿这句话请教了班主任王囡老师,她告诉我:“要想找到把自己引向深处的东西,先要扩大读书的范围”,于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事,到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍,再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物,进而到四大名著、《封神演义》等经典名著,我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。
如今,家里的四大名著已经从儿童版换成了成人版,我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学,我异乎寻常的喜欢,每次走进书店,我都会在《论语》、《史记》之类的书堆旁翻看一会儿,虽然有些看不懂。
唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年,这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前,我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后,学校要求背诵的古诗过级,我不仅在假期就倒背如流,更是要求父母把内容意思给我写出来,从而进一步感受和领悟诗词意境,用王老师的话说:“只有明白了诗词的意思,才能体会诗人的感受,从而更好的把诗词记住。”现在,我每个学期都给自己定了目标,至少要背过10首好词,甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。
“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,在今后的成长道路上,我必将继续勤奋学习、认真读书、提升悟性、开阔眼界,争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。
篇13:阅读伴我成长征文1000字
全文共 920 字
+ 加入清单高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。
书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平,民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不断的给我鼓励……
我的家人一直都说我的作文写的不错,我想这都是他们眼中无聊的书了:小说、童话,在我的书架上,他们只是孤零零的几本,在我的书群中他们根本微不足道的,但是他们的作用可是很大的,妈妈总是不肯给我买,哎,既然不给我买,那我就变成了图书馆的“常客”了,每个星期去一次,有的时候妈妈不让我去,我就先借几本看,书中的“景色”有的时候让我流连忘返,也为我的写作积累了素材。
我看书不到废寝忘食的地步,也就算的上手不释卷,连上厕所都不放过,每次总是上了一个多小时,妈妈催了半天,我才合上书,把书藏在衣服里去洗手,不过,我现在已经知道那是个很不好的习惯了,我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。
而我走到哪里都会带着一两本书,尽管要去郊游带许多东西,我也要带几本书,每次妈妈总是让我带一本,可是一本要是看完了,就没意思了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,一本变成两本,我还要自己偷偷藏几本带走,哈哈,每次郊游睡觉的时候,因为妈妈总是让我9:00睡觉,玩的太晚的话上床睡觉,总是问妈妈能不能多看会儿书,妈妈总是无奈的说:“好吧,就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿,过了一会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这一页,看完这一页,还得寸进尺,再看下一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。
科洛廖夫曾经说过:人离开了书,如同离开空气一样不能生活 ,所以,我们要为了自己生存,努力读书吧!阅读伴我成长,我爱读书,我爱看书。
篇14:阅读伴我成长作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我天生好动,从小就坐不住,为了让我安静下来,妈妈给我买了很多书。一开始我很不情愿,但慢慢发现,我爱上了阅读。
书对我来说是一潭净水,纯净、无杂物。我把书当做朋友,一个为书着迷的小学究。其中最让我印象深刻的,是法国著名作家儒勒·凡尔纳的科幻小说《神秘岛》。
神秘岛讲述了南北战争时期,史密斯等人乘坐热气球逃离里士满,不料遇到旋风,迫降荒岛,经过不断努力把荒岛变成家园的故事。这是一则求生故事,说起求生,让人想到的一定是鲁滨逊,可就算是鲁滨逊,也是依靠船上的物资生存下去的,而史密斯等人手无寸铁,却与大自然搏斗三年之久,并把荒岛变得如都市一般繁华。文中的史密斯有着过人的智慧,超常的胆识,大家以他为中心建立家园。
人类的智慧是通过不断总结学习而提升的,他们能在如此极端的环境下生存,在一次次绝望中获得重生,换位思考,即使我们没有身困荒岛,也要学习他们的勇气,积极向上的精神。人生道路坎坷,就像远西森林中的荆棘丛一样,我们必须拥有钢铁般的意志,顽强拼搏的精神,才能战胜困难,走向幸福的彼岸。
“学如逆水行舟,不进则退”,而获取知识的最佳途径便是阅读。一句名言,一篇文章,一本书,凝聚了作者的心血与智慧,作为读者的我们需取其精华,去其糟粕,把书中的知识为己所用,这便达到了阅读的目的。
知识的海洋无限宽广,让我们一起阅读,一起成长。
篇15:快乐阅读健康成长
全文共 807 字
+ 加入清单翻读《胡适散文》其中一篇叫作《差不多先生传》的文章吸引了我。
再次翻读胡适先生的《差不多先生传》才发觉别有洞天。
读此篇文章之前的我对待学习的态度也应是一位“差不多先生”吧。数学老师叫我做几何题时,过程写的流畅一些。我知道我做的几何题
是对的,就差不多了语文老师让我在做复习题时写字好看一些,解题时再详细一些。我自认为字能看清,点到了题意便差不多了。科学老师提醒我在做计算题时,多注意格式,我感觉答案对了便好了,又差不多了。
在我的学习生涯中,时时刻刻地出现这样的差不多。其实,我的生活中也有着许许多多的差不多。家人们都叫我把房间收拾的整洁一点,我总是说:“我能找到东西放哪里了就可以了,差不多的。”吃饭时,妈妈总叫我边吃饭边看书,我总回答:“我不会把书当饭吃就好的,差不多的。”……就这样,“差不多,差不多”在我的生活中一次又一次地出现着。
读了《差不多先生传》后,我略懂了些许。在某些时候说差不多,可以认为做人是乐观开朗。在某些时候说差不多,其实是对自己的放纵。可能有些人会不相信我说的这句话,但只要去读读胡适先生的《差不多先生传》,我相信你也会有这样的感触的。
差不多先生小时买红糖却错买成了白糖,他认为差不多,会免去他的自责,差不多先生因生病请医生时说差不多,因而失去了他宝贵的生命。这不是对我们的警醒吗?
其实我们的生活中,这样的“差不多”先生数不胜数,而又有多少“差不多”先生会认识到一味的差不多反而会照成人生的悲剧呢?我们的生活中,难道真的可以处处说差不多吗?其实不然,差不多是毁坏自己美好生活的罪魁祸首。胡适先生在文末也曾说过:如果人人都成了差不多先生,那么中国从此就成了一个懒人国了。对此,我深有同感,若真的是差不多到了极点,我想我们现在这个科技化的社会可能会退化到原始社会那般吧。
在此,我想向大家呼吁:我们应在生活中的方方面面力求完美,就算达不到也绝不能以差不多的态度来对待。让我们与差不多这个词挥手告别吧!
篇16:阅读伴我成长
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+ 加入清单阅读名著,使我增加了知识,拓宽了视野;阅读名著,陶冶了我的情操提高了我的语言能力;阅读名著,启迪了我的思想;让我受益匪浅;
说起名著,对我影响最大的当然是我国四大名著之一《西游记》。《西游记》不但是一本广为流传的名著,而且被搬上银幕,成为家喻户晓的电视剧、动画片,可我觉得书中的内容比电视上的剧情更加精彩。这本书是明朝的吴承恩写的,这本书以丰富瑰奇的想象描写了唐僧﹙唐三藏﹚、孙悟空、猪八戒、沙僧﹙沙和尚﹚师徒四人,在迢迢的取经路上勇斗妖魔鬼怪,战胜各种艰难险阻,经历了九九八十一难,才取得真经的故事。书中作者将师徒四人所经历的千难万险形象化成妖魔鬼怪所设置的九九八十一难,把动物幻想成一些精灵妖怪,生动形象地表现出了大自然的凶险、恶劣、无情,以降妖伏魔来歌颂了唐僧师徒四人不畏艰险、排除万难、战胜大自然的战斗精神。
《西游记》的妖魔鬼怪都是以狮、虎、豹、象、鼠等动物幻想出来的,而战胜这些妖怪的主角是猴、猪。故事情节充满了童话的色彩,想象新奇,出神入化,具有很强的现实感,也具有浓厚的神奇色彩,使我更想进一步了解《西游记》。
我读了名著《西游记》后,我非常喜欢书中的孙悟空,他乐观、机智、勇敢、坚定、神通广大,但有些浮躁,带着猴的野性,但他是神奇力量的化身。孙悟空有神性也有人性,他在取经的路上对师傅坚贞不一的师徒之情,就是他人性的最大表现,这让我非常感动,也是这本名著让我感受最深的一点。二师弟“天蓬元帅”猪八戒贪婪、懒惰、蠢笨、好色,但有时他也傻得可爱,所以也是这本名著必不可少的角色之一。三师弟“卷帘将军”沙僧和唐僧一样是以慈悲为怀之人,但沙僧并不像唐僧那样迂腐,他吃苦耐劳、任劳任怨、不计得失、忠于职守。
唐僧师徒四人各有各的特点,在生活中,我们应该学习孙悟空的乐观、机智、勇敢、坚定的精神;在学习中,我们应该像沙僧那样能吃苦耐劳,勤奋学习。
阅读名著,使我在成长的道路上有了更多的感悟;使我更进一步了解了中国的一些历史文化和人文地理知识;也使我积累了许多好词佳句;也让我从中感受到了生活的美好、父母的关爱……今后,在我成长的道路上,我更要孜孜不倦地读好书,好读书,多读书,在书的海洋中遨游,用书的知识来丰富自己精彩的人生。
篇17:阅读经典感悟成长
全文共 915 字
+ 加入清单苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的勇士,将更奋然而前行。这是大文豪鲁迅所说的,而事实,也是这样,他用一生的时间与心血证明实践,因为他的执着,因为他的高尚品格,使我对他的敬意油然而生,把这句话牢记心间,时时提醒自己奋斗与拼搏!
奋斗在人生的道路上,不免有些失落与坎坷,彩虹总在风雨后,不是吗?许多人说,命运是残酷的,把成功与失败设在一线之差;但我却认为它是公平的,付出多少,就能收获多少。。。。。消极的悲观者总喜欢不劳而获,但我认为,这样失去了事物本生的意义,所以,如果给我选择,我宁愿行驶于波涛汹涌的海中祝自己不要一帆风顺。如此的思想与性格,造就了乐观的我,应该说我是幸运的。正因如此,奋斗对我有不同的意义!是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。也有一些人说:“我也奋斗过,为什么没有得到成功呢?”这些问题,可能每个人都有过。要奋斗,就会有失败,失败的事是经常发生的。就像“发明大王”爱迪生一样,他为了发明电灯,失败了多少次啊!可他并没有放弃,“跌倒了就要爬起来”这是每个人失败时,都要说的自豪感。最后,他发明了电灯。“养兵千日,用在一时”许多奋斗者就在最后一刻失败了。他们没有赢得掌声与鲜花。但从我看来,他们是应该得到掌声与鲜花的,因为他们奋斗过。
我自身就是一个例子。小学时的我,贪玩调皮,也许在老师的眼中,我已无药可救,你们猜的没错,我就是老师口时常提及的差生,每天的生活混混碌碌,连我自己,也放弃了。。。。。。。。随着年龄的疯长,思想的进化,我渐渐有了求知意识。每每看见老师对好学生那如阳光般灿烂的微笑,那能融化冰霜的微笑时,我便暗下决心,也许那时的我有一些自私,那是竟想让那笑容只属于我。于是,我开始在知识的海洋遨游,吮吸书中的精华,不亦乐乎!时间的推移,我已经深陷其中,不能自拔,入迷的我这时没有任何杂念,只为自己,奋斗拼搏。书籍是人类进步的阶梯。我沉迷了。。。就这样,我的知识日益增加,学习也突飞猛进。奋斗就是生活,人生只有前进。这是我时常勉励自己的话。我来过,我无悔,我快乐。不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧!
篇18:我在阅读中成长学生作文1200字
全文共 1796 字
+ 加入清单我是一个十十足足的超级小书迷,一有什么好书,被我在书店“一见钟情”,我就会迫不及待,拼命的开始读起来,什么都可以抛开,虽然小学还没有毕业,可我的书已经装了满满一大柜。长辈们看见我喜欢书,逢年过节或我过生日时,都送书给我,作为礼物。只要一有空,我就看书,妈妈怕我把眼睛看坏了,便常常从我手中把书夺过去,于是我经常趁她不注意的时候,偷偷地看。因为我太喜欢书了,我在那里挖掘到了人生的宝藏。
呀呀学语时,我就开始接触那一本本神奇的册子,美丽的图画、生动的故事将我牢牢地吸引住了,我的读书历程就这样开始了。也正是从那时起,我就与书结下了不解之缘。每天晚上,妈妈便从《365夜》里选一个故事读给我听,我便睁着眼睛,好奇地用手触摸着光滑的书页,竖起耳朵听有声有色的故事。晚上睡觉前便成了我一天中最快乐的时刻。盯着那一个个奇妙的方块字,我开始急切地想亲自读书,就催着妈妈教我认字。直到小学一年级,我终于能借助拼音来读书了。我快活极了,如饥似渴地用手点着字一个一个地读,看着图画理解意思,越看越懂,从中不但读到了精彩的故事内容,还认识了许多汉字。这些注音彩图故事书,是我学习生涯中的启蒙老师。
我爱读书。书,好象小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰。《百科全书》让我了解了世界各地的地况风情;《一千零一夜》里一个个精彩的故事让我陶醉其中;《水浒传》让我了解了众多的英雄豪杰;《西游记》使我了解了神奇的传说故事。在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想:当我读到《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被冻死街头时,不禁流下了同情的眼泪;当我读到《征途》中英勇的解放军叔叔巧妙地歼灭敌人时,不由得开心地笑起来;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗!”的铿锵之句时,心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心。随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。
书里的知识总也挖掘不完,读书让我有了许多的收获,也让我尝到了不少甜头。记得那次“古诗接龙”,我一口气接上了好几个并且得到了红花。当时我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样,甜到了心底。因为读书,知识竞赛中,常会取得好成绩;因为读书,作文中的好词好句特别多,常觉得脑子里“有货”,所以文思泉涌。
我爱读书。书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔!书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。记得我读二年级时,班级举行元旦联欢会,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。那时,我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。元旦终于到了,教室里坐满了同学和家长,看到台下那一双双雪亮的眼睛,我胆怯了,只觉得两脚在颤抖,额头直冒冷汗。好不容易挨到表演结束,可我心里真不是滋味。第一次做主持,我居然一败涂地。我辜负了老师的期望,我伤心、悲痛、迷茫。回到家,我痛哭了一场。第二天来到学校,我低着头,无颜见老师。谁料老师不但没有责怪我,还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》,希望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书。书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验,他用坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,使自已炼成了一块“钢铁”。书看完了,书上一个个故事使我感叹,一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。与保尔相比,我又是多么渺小啊!只因一次失败就丧失信心,这不是很可悲吗?我要感谢保尔,他激励我奋发向上,战胜了一次又一次胆怯、失败。
“先学习做人,再学习知识”。这是我的座佑铭,知道我是怎样学习做人的吗?我是从书本中学习到的。《灰姑娘》使我相信生命中永远不变的是人与人之间的真情与真爱。多少年后,这最初看过的幼儿读物成为我成长过程中的一盏明灯,指引我走向充满爱与真的世界。《阿里巴巴与四十大盗》使我深受启迪:人生不可能只用武力来取胜,还需要临危不乱的沉着和冷静思考的智慧。那份沉着与智慧保存在我心中,那份幽香,伴我成长。
书已经成了我最好的朋友,它如一股清泉,洗濯了我的心灵;如一杯清茶,让我神清气爽;如一床棉被,温暖着我。读书伴我成长!读书让我快乐!读书让我的生命染上了色彩,让我做一个充实而自信的自己!
黑龙江哈尔滨呼兰区呼兰县第八中学初二:杜泽西
[我在阅读中成长学生作文1200字
篇19:阅读伴我成长年级
全文共 764 字
+ 加入清单夜阑人静,独坐窗前,守一杯清茶,翻卷名著。面对四溢的书香和茶香,我的身心与灵魂开始飘飞,慢慢升腾,然后融入那千年的唐风宋雨中——看花开花落,云卷云舒,感悟历史名人带给我的启迪或沉思或灵魂的荡涤,这一切的功劳都来自书香和茶香,我感激它们,我赞美它们。
书香和茶香凝固了整间屋子,书香亦如茶香,缭绕着我的心房,使我忘却了忧愁,似乎置身于“天衔小雨润如酥,草色遥看近却无”的古城小巷,又仿佛有了“何处落尘埃”的宁静与安逸。然而,还未等我感受这“润物细无声”的悄然,夜半寒山寺的钟声浸着张继的点点失意又在耳畔响起。我眉头紧蹙,眼前却又出现那吟着“葬花吟”的闲静如娇花照水,行动似弱柳扶风的潇湘女子。还未来得及去凝视她那泪光点点的双眸,却又闻有人愁呤“惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残”。
心灵不由自由地舒展着。这是书香和茶香赐予我的,有喜亦有忧。书中的文字似跳动的音符,想我毫不掩饰袭来,如在万籁俱寂的黑夜中喷薄而出的一轮朝阳,带给我灵魂的洗礼,是我轻抖世俗的尘埃,超然于物外。
茶愈品愈香,书亦如此。在读过百遍后,书中的真意,也就既可意会,又可言传了。悠悠荡漾其间,仿佛误入藕花深处,也惊起一滩鸥鹭,有飘飘欲仙,气冲入云霄,飞入广寒宫,畅饮桂花酒,与玉兔捣药;又似乎漫步于荷塘月色之中;荷花濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。暗香萦绕整个夜晚,身不由己,我完全沉浸在书香和茶香中,是它带给我灵魂的洗涤
茶叶在水中悄悄展开,节奏缓慢而鲜明,亦如我半衾衣,徘徊于书中那风萧萧兮雨水寒,壮士一去西部复还的悲壮之中,灵魂的感悟激起我心湖中的圈圈涟漪,而后,又慢慢扩散隐去。
书中奇香四溢,使我感到浓郁而不深沉,明快而不浮躁,荡漾而不颓唐,惆怅而不失意。这些都源于茶香和书香,我将永远感激他们。