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初中毕业感恩学校【汇编20篇】

生活是一个刽子手,刀刃上没有明天。下面是小编整理的初中毕业感恩学校,希望对你有所帮助!

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2024年初中生毕业祝福语精选

全文共 2360 字

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曾经,出出入入都是教室;难逃大大小小的考试;光阴,匆匆忙忙,悄悄流逝;无奈,花开花落,今日已不是昨日。小编收集了2017年初中毕业祝福语精选, 欢迎阅读。

1. 青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!

2. 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞……

3. 生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

4. 三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。

5. 愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位……

6. 明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。日出日落,月圆月缺,总叫人期待。期待一次通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香……好友,我只期待着一丝喜悦——来自于你。毕业赠言

7. 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

8. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧,同学们!

9. 从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

10. 老同学,得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴,在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩,再接再厉,争取在学业上有所造诣。

11. 这就是友谊吧,当年有哭有笑,有吵有闹……如今只有甜蜜的回味。诚挚的友谊,将透明的心灵联结在一起。它始终发散着温柔甜蜜的芳馨。

12. 朝霞般美好的理想,在向我们召唤。我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

13. 事业成于坚韧,毁于急躁。在沙漠中,匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头,缓步的骆驼继续向前。

14. 当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

15. 那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

16. 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

17. 美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

18. 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

19. 我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

20. 最恨的是你,因为你是我学习上竞争的 “敌人 ”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的 “挚友 ”。

21. 大在呼唤你,清华在招呼你,武大在欢迎你,华科在等待你……我们正在支持你,我们正在为你祈祷,我们正在为你祝福:愿你一举高中!

22. 这你欢笑,为你开颜,为你流泪,为你失眠,我的两根神经因你而牵引,我的心都被你占据,真的爱你,却发现,考试,说爱你不容易!哈,考试在即,加油!

23. 消沉了?气馁了?在为考试抓狂了?那么,就让我这人美丽善良,贤淑大方,人见人爱,车见车载的可爱的人告诉你一个秘诀——好了,学习!

24. 食堂,教室,绿草地,背负重任,风雨兼程,每天做着想做的事;也学会了要实事求事,脚踏实地。离别今朝,祝你前程似锦,鲜花满地!

25. 芳草萋萋满校园:大一太小,不知惜春怜芳草;大二刚好,满园春色觅芳草;大三太老,夕阳难以照芳草;大四长叹,天涯何处有芳草?毕业的你大喊,可惜我已不是草。

26. 曾经,出出入入都是教室;难逃大大小小的考试;光阴,匆匆忙忙,悄悄流逝;无奈,花开花落,今日已不是昨日。现在,依依不舍在祝你毕业如意事事。

27. 向浩瀚星空许下诺言,希望面条的价格永不改变,用所有热情挽回时间,让下跌的股票回到起点,跟那场考试说声再见,祈祷自己的考分别成为分数线。

28. 感冒了,选好药,选药也得有诀窍,别看广告,看什么?-看股票!高考了,选好校,选校也得有诀窍,别看广告,看什么?-看古庙。愿你学业事业三级跳

29. 曾经你我共沐一片阳光,谱写下友谊的篇章,多少回忆美在了心房。这个夏季,毕业分别,愿我千万个祝福,时刻陪伴在你左右。

30. 林荫下我们留下过足迹,食堂里我们大快朵颐,自习室里的身影依然清晰,图书馆内弥漫着我们的气息、毕业了,记忆仍然萦绕在脑海里,期待着他年我们再相聚、

31. 走出校门,我们不再是象牙塔内的骄子,前途充满坎坷,但没有困难能够阻挡意气风发的我们,只要坚定信念,我们必定会谱写出美丽的人生、祝一帆风顺,前程似锦、

32. 考期将至,谨以此联来慰藉那些为了几个而艰苦奋斗的无产阶级革命战士!上联:今年不作弊来年当学弟!下联:宁可没人格不能不及格!横批:死也要过!

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篇1:初中毕业优美寄语集锦最新

全文共 753 字

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还记得吗?军训场上的一顶顶红帽,阅兵场上嘹亮的口号,是的,从那时起,我们共同踏进了这片令人神往的天地……

还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

光阴似箭,一转眼,3年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

我们拥有3个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

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篇2:学会感恩初中作文700字

全文共 936 字

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没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。感恩是个舶来词,感恩二字,牛津字典给出的定义是:乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。谁言寸草心,报得三春晖。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。

滴水之恩,涌泉相报,衔环结草,以恩报德,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩。感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿感恩,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人,所以,每个人都应该学会感恩。

学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以公为先,做一个大公无私、乐于奉献的人。

在我们身边,每天都有感恩的故事发生,如果用心去体会,时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清净的境界,让我们都做一个学会感恩的人吧!

[学会感恩初中作文700字

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篇3:初中毕业英语作文

全文共 3593 字

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Time flies, imperceptibly, you through the junior middle school three years of study and life. For three years, you are in the campus, left footprints, flying ideal, sweat, take away the maturity, left back memories. A few days ago, in my mind, often will save you present at work; crazy slapstick laughter; Art Festival in the song; the stadium endeavoring figure;

Time is a one-way road, you can not get the return ticket. But some of the scenery will not fade with time, some faces will not fade with time, some beliefs do not brown with time. Let all the sentimentally attached, depressed and repentant, hope and longing, become your eternal good memories!

"The blue cloud has a road to always have to have, life can have a few times to fight, at this time do not beat when to fight!" Anguish and resentment are not the main melody of youth, but struggle and struggle is the aria of life. Here, I hope that every one of you is successful in the mid-term exam.

After two days, you will go all out to accumulate steadily, ideal carrying luggage, with three years of travel over land and water, like a pilgrim, accept, dream ideal. Please remember: no matter where you are, people where the Maozhou middle school campus, there must be your teacher, your mentees, for you silently bless, pray silently, you can often come home to see more hope.

Students, youth is a too hasty book! Three years of time, more than 1000 days and nights in such a hurry to pass by, today you are proud of the school, tomorrow, you are proud of school! In the strange, I gave the students three words, as a graduation gift, and my classmates.

In the first sentence, study is regarded as a habit. A good habit is the most precious wealth of a mans life. I hope that no matter when, no matter where you are, dont forget your habits. We must start from small things, start from the side, start from scratch, pay attention to every detail, and you will have a bright future.

The second sentence, regard gratitude as a kind of gratitude responsibility. The students can grow up healthily, graduate, in addition to their own efforts, we should not forget our age, we grow up, we learn the campus, we cannot forget that behind us silently teachers and love, always worried about our parents, to the country and the school the teacher must be thankful, grateful!

The third sentence, the ideal as a goal. What kind of people have ideal, have what kind of development, in twenty-first Century as a master, you must aim high, do not linger in the past, not to dwell on today, must have ambition, ambition, to have the whole world in view in the future.

Students, graduating from junior high school is just a post station on the road of life. In the future, there will be a wider sky for students to fly. There will be better prospects for students to look forward to. Were going to say "goodbye". At the beginning of the meeting is to acquire knowledge, accumulate strength, this is goodbye in order to achieve the ideal vision exhibition! Your success starts from here! Start from a school in the alma mater!

Wide sea diving, sky. Today you are the peaches and plums fragrance, tomorrow you are the pillars of the state! I wish the students good grades in senior high school entrance examination to the stadium, Alma mater! Good news to the teachers!

Three years of groundless talk, three years of hard work, inculcate three years, three years of little concern, although I just can forget?

Junior high school, is a destination, more a starting point. I wish you more progress and better results in the coming time. For the alma mater.

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篇4:做个感恩的人的初中作文

全文共 497 字

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做个感恩的人  做个感恩的人

学会感恩,是每个人必须要做到的。

感恩父母,是他们给了我们生命和关怀。在成长道路中,有谁不会遇到挫折呢?又是谁,在帮助我们一次次地战胜挫折呢?是父母,是他们给了我们鼓励和支持,才让我们战胜困难。父母每一次的关心,我们何曾说过爸爸妈妈,谢谢你们的关心?不,我们没有。我们连一点谢意都没有表示,更别说是感恩了。

感恩老师,是他们给了我们教育和知识。老师,就像一名园丁,含辛茹苦地培育着祖国的花朵。他们早起贪黑地为我们批改作业,准备上课时。诚然,教学严厉的老师才是一位好老师。有的同学对这种好老师背地里说他这也不是,那也不是,目无尊长。如果没有严厉老师的教导,我们能自觉学习吗?能自觉完成作业吗?……不管是哪位老师,我们都应该尊敬他,更应该学会感恩老师。

感恩祖国,是它给了我们生存的环境。祖国就像屏障一样,保护着我们,让我们不受到侵略者的压迫。他那伟大的身姿,给了人们赖以生存的“家园”。如果没有祖国的保护,我们怎能不受侵略者的压迫呢?感恩祖国,感恩我们伟大的祖国吧!

让我们从现在开始,用发自肺腑的心声,感恩父母,感恩老师,感恩祖国吧!让我们用行动来证明,我们有一颗感恩的心。

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篇5:初中毕业分别

全文共 829 字

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亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。

亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。

柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

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篇6:初中毕业班话题作文复习课教学设计

全文共 2746 字

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教学思想:本设计适用于九年级第一学期,即学生刚上初三时,属于毕业班作文复习的起始课。.写作的复习,首先要根据语文课程标准中规定的关于.写作的目标,回顾、反思九年义务教育阶段学生的.写作实践,有针对性地进行复习训练。经过九年义务教育,尤其是初中以来的.写作教学,学生对.写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高,具备了一定.写作能力。因此,复习时可围绕.写作的基本理念,适当作一些理论方面的指导,把考生原有的以比较散漫形式存在的.写作行为、.写作的程序转化为适应考试作文的综合.写作能力。

教学目标:1、了解考场作文的基本形式,进一步规范.写作行为。

2、了解话题作文的基本特点,有效地提高考场作文的档次。

教学重点:掌握话题作文的.写作步骤。

教学难点:立意与选材

教学方法:点拨指导,探究归纳

教学过程:

一、激发导入

.写作能力是语文素养的表现。一篇考场作文可以说是集考生思想认识、品德情操、审美情趣、生活经验、知识积累以及专项技能之大成,但考场作文不同于一般的社会.写作,文艺创作,不同于征文比赛的作文,也不同于平时的作文训练。为什么有些平时.写作基础较好的同学在作文考试中也有“失手”的情况呢?原因就在于不熟悉、不了解考场作文的特殊性,复习的目的就是要熟知考试作文的特点,能够有意识地自觉地按照考试的要求.写作。

二、考点归纳

作文题型方式示例中考考点

命题作文以“我的视线”为题作文1、保证审题没有偏离;2、体现各项.写作要求;3、选材围绕题目所限制的中心,来自生活并富有新意;4、构思要完整,文中最好有点题之句。

半命题作文“我终于战胜了 ”1、补充完整后的题目通顺简洁;2、围绕补充后的题目中心构思选材立意;3、语言顺畅生动,富有生活气息与丰富的情感。

材料作文下面一段文字,选自余秋雨的《文明的碎片》,请读后按要求作文。1、读懂材料;2、在文章中恰当引用所给材料并根据题目要求围绕材料构思立意;3、自拟的题目恰当妥帖;4、语言符合所写的文体特点。

话题作文以“珍惜”为话题,写一篇600字以上的文章。1、围绕指定话题构思立意;2、题目贴切恰当通顺简洁;3、语言符合所写的文体特点。

三、“话题”剖析

话题作文是近年来出现的作文考试的一种题型,它的本质是鼓励创新,张扬个性;往往是立意自定、题目自拟、文体自选,就是要鼓励考生发挥个性特长,选用自己最熟悉的、积累最多的材料,运用自己最擅长的方式和方法,自如自在地展示自己的.写作才华,考出最佳水平。

1、话题作文的特点。

(1)活——写什么由考生自己来定,怎么写也由考生自己决定。

(2)宽——对考生的要求非常宽,限制性要求很少。

(3)广——只要是在话题范围之内,围绕它怎么说都行。

2、话题作文命题的几种方式。

(1)一段材料引发话题:这有些类似于材料作文,但“话题”源于材料而不拘泥于材料,由材料引发又可以不切入材料。

(2)一段导语带到话题:导语是由出题者铺叙的一段话;这一段话不是材料,它能把考生引导到话题上。

(3)开门见山显示话题:考题直接指定一个话题,比如,“请就‘音乐’这个话题写一篇文章,文体不限,题目自拟。”

3、话题作文的构思步骤。

(1)审明题意——审材料、审话题、审要求、审提示。(就是要准确全面地理解题意,即对作文题各个部分的内容逐项揣摩,重要部分要逐字逐句地审读,确切地理解它的含义。)

(2)确定文体——围绕话题,明确目的,根据实际选用自己擅长的文体。例如,要“告人以事,使人同感”,选用记叙文;要“晓之以理,使人信服”,选用议/lw/Index.html>论文;要“授人以知,使人懂得”,得写说明文。必须有一个体式明确的样子,有意规范自己的.写作行为。

(3)拟定题目——角度要小,切入要准,表述要精当。(题好一半文,不应简单地以所供话题为题目,而应通过自己的快速思维,或比较,或分析,或综合,或联想,或想象,从生活或学习的积累中,筛选出符合这次考试要求的.写作素材,在这个基础上,提炼出文章的题目来。)

(4)确定中心——准确、新颖(也叫立意,经过快速敏捷的思维所搜索到的.写作素材,需要有一个中心来统帅,又需要围绕这个中心再次筛选、恰当处理素材。这时所确定的中心才可能是准确的,一个有创作个性的学生,其立意也往往是新颖的。)

(5)谋篇布局——放得开,收得拢(常说考试作文“有分无分,靠审题;高分低分,靠构思”,指的就是谋篇布局,实质上是一个“放”与“收”的过程,这一步是写好考场作文的关键。既要能迅速围绕题目展开广泛而大胆的想象与联想,又要能果断地从大量的想象联想之中,选取最佳材料和角度,酝酿成文章的雏形。)

四、例文赏析。

《“知足常乐”辩》

(1)要求学生从审题、定体、拟题、立意到构思等各方面对作文《知足常乐辩》进行点评。

(2)教师参与交流(如从立意上:本文立意 新颖,突破了常规思维模式,以全新的视角对“知足常乐”这一人们至今崇尚的古训进行辩证分析,指出了现代化的今天如果知足就会产生不利影响乃至危害,阐明了只有不知足才能不断进取,其乐无穷的道理。)

五、强化演练

话题作文.写作训练

1、要求学生任选一题,拟好题目,确定思路,拟定提纲,选好材料,在课堂上进行交流。

2、教师协助分析:

你可以拟题“希望——无形的瑰宝”,在与有形财富的比较中演绎希望的珍贵,你可以拟题“盛满希望上路”,用个性化的经历凸现题目所示的坚强的生活姿态的魅力;你可以拟题“每一个明天都是希望”,阐述“无论身陷怎样的逆境,都不应该绝望,因为前面还有许多个明天”的道理,你还可以拟题“莫把幻想当希望”,从哲理层面作辨析,希望是很有可能实现的幻想,幻想是不大可能实现的希望,生活中破灭的是幻想而不是希望,我们常常为实现不了的希望而痛苦,那是因为把幻想当成了希望。

可根据自身特点选择文体和题材,你如果对“2004年十大科技发现”有兴趣,不妨写篇说明文——《火星之水探秘》,介绍人类探求火星上是否存在水的经过;你如果有一个波澜迭起的故事,你可以以“秘密”为线索写篇记叙文;你如果是个体育迷,则可以选择议/lw/Index.html>论文,拟题“实力超群,心理成熟——奥运冠军圆梦探秘”,以令人信服的事实证明夺冠的规律;你如果富于哲理思考,你不妨拟题“不是秘密”写篇散文,从“秘密”的两重性切入抒写独特感悟。

六、小结:

“放飞心灵,放飞个性,放飞文采!”应该是中考作文命题遵循的一个原则。相应的,写好考试作文必备的心理素质应该就是:满怀信心,充满激情。但是,话题作文和命题作文、材料作文一样,都有审题、立意、选材、构思、语言运用、规范体式、书写行文等方面的具体要求。因此,要熟悉掌握话题作文的步骤,规范话题作文的行为,才能写出感人肺腑,动人心弦的话题佳作。

[ 初中毕业班话题作文复习课教学设计

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篇7:初中毕业离别的

全文共 725 字

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青春的花开花谢让我们疲惫却不后悔,四季的雨雪纷飞让我们疲惫却不堪憔悴。在时光的洪流中,我们都要长大,来到了初三这个该奋斗该拼搏的学期,行流如水的时光犹如竹隙间流淌的细水,瞬间已有十五个春秋离我们而去,多少个日日夜夜就这样过去了。我们回首望着那些走过的路时,眼睛一下子模糊了……。

关于这三年,我们拥有太多太多的回忆。这四年我们到底拥有过什么,学习到什么,挥霍过什么,承载着什么,遗失了什么,也许我们也理不清头绪了。可快分开了,所有人会感到一阵一阵的悲伤。我们的青春岁月就这样在初三度过了,那点点滴滴的日子犹如开放的栀子花,漫天袭来,在某一个不经意的时间,一点一点蔓延开来。心中那些美好的回忆是永远无法磨灭的。一个学期转瞬而过,天天在一起的我们也要各奔东西了,那些属于我们的花儿肆意零落,到了最后谁也逃不过离别。然而这四年将会成为我们共同的回忆,很多年后,当我们再次回想起现在,我们一定会重温一下我们的泪,我们的笑我们的欢乐,我们的忧伤,我们的相遇,还有我们的分离,那将会是我们最宝贵的财富,在那里有许许多多的爱和最甜美的微笑。

三年来,在延安精神的指引下,我们逐渐成长。是老师无微不至的关怀使我们学会做人,学会求知,学会办事,学会健身。老师的谆谆教导让我们懂得了自信自强。正因为有你们,才有了我们的现在和将来。感谢您,老师,感谢您,母校。

此时此刻,我们即将怀着各自的梦想纷飞天涯。青春哗哗而来又哗哗而去,寂寞的双眸寥若晨星,萍水相逢却又从一而终,年轻的路上有人等待我们,只需真真切切的付出过,那么在到达梦想的天堂时,才会因为幸福而泪流满面。

我们一起依偎蓝天,沐浴朝华,经历雨水的洗礼,那一片片流云,陈酿出天空中最绚丽的回忆。岁月即将流逝,但愿回忆无擦痕。

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篇8:初中毕业离别的

全文共 565 字

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动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有一个和你同行的人为你祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

很荣幸与你同窗共读四载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。

生活就是这样。盼望它飞跃时,它总是慢悠悠;想多留它须时,它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴,欢与乐同行。聚散皆是缘,离合总关情。情谊悠悠,岁月如流,蓦然回首,却已人去楼空,不知江月照何人,但见长江送流水。

谈分别,道离散。三年中说过多次,可终不曾分开。而今再话分离,却真个要“岁月流逝人分手,独挽相思留。”……不伤心,强颜欢笑都是骗人的。事到如今,还有什么可保留的?该哭就大哭,该谈就畅谈,该聚就多聚。焉知明日会如何?

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篇9:初中作文:感恩我的父亲

全文共 690 字

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父亲,这个词语在我的印象中是模糊的,小时候,只记得一双温暖的大手,挺拔的脊梁,还有寸步不离的守护,而随着年龄的增长,我的父亲对我好像越来越冷漠,到现在,连我的成绩竟概不过问。那时的我,以为父亲放弃了我,脑海中充斥着,看母亲对我百般的温柔,也不曾主动搭理过父亲。

那次,是在梅雨季节,父亲变得早出晚归,因为那段时间父亲的工作正值上升时期,非常重要,有时一天连父亲的一面都见不着。

一天早上,撞见了父亲急急忙忙准备出去上班,小声嘀咕了一句:为什么每天都是妈妈为我忙这忙那?只见他的眉头微微一蹙,很快就又出去了。我也没有放在心上。晚上放学回到家,突然看见厨房里有一个中年男子穿着围裙格格不入。

我站在厨房门口,将里面发生的一切都看在眼里,他一手拿着锅铲,放在锅里,手臂不停地摇晃,锅里发出“呲啦”的声音,另一只手擦了擦额头上的汗,生疏地往锅里放着盐,过了一会儿,他从抽屉里拿出盘子,将菜倒进去,还尝了尝,终于露出了满意的笑容。

原来,父亲也有他自己独特的爱的方法啊!

他发现了我,笑着说:“饭好了,来吃吧!”

我轻声应着,并坐下,一顿简简单单的家常便饭,我却吃出了无于伦比的爱的味道!

吃完了饭,父亲便出去散步去了,而我,也在完成自己的作业。

做到一半,发现有道题不会,便跑到父亲的书房里,查找答案。却发现桌子上有本醒目的笔记本,我打开一看,有段文字解开了我的心结。

“处在青春期的孩子们都有浮躁和不耐烦等正常现象,而家长必须要冷漠对待孩子,这样才能让孩子平静下心来。”

原来,父亲的爱是独白内敛其中,静静绽放的啊!

一直想找个机会,对父亲说一声:“父亲,我爱您,我相信,您也爱我!”

[初中作文:感恩我的父亲

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篇10:中学生毕业感言作文:再见初中生活

全文共 761 字

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后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的初中生活

中考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天,当一切又如原样发生时,大家不约而同地猜测,该不会又像三年前的那场告别一样,从此我们就真的不再见面了呢?

初一,倔强而单纯,每天老老实实地做老师心目中的好孩子,在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二,疯狂而自信,开始悄悄喜欢一些明星,开始注意那些长得帅气些的男生;初三,心事重重,多愁善感,开始写日记,也开始真正努力学习,偷偷地谋划将来上什么样的大学,并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子,那些寻找阳光自己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窝里发抖的日子,那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子,那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子,那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子,再也回不来了,

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西,都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题,它们在脑海中一幕幕浮现,又一幕幕很快地就要远去了。

如今,我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今,我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来,所有的爱,所有的恨,所有的潮湿的日记,所有的眼泪与欢笑,所有的刻骨铭心的灼热年华,都在这个繁盛而离散的日子,一起消失了。

再见,我的初中生活!

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篇11:明天,我们毕业初中优秀作文

全文共 531 字

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明天,我们毕业往昔的日子已成为回忆,曾经得你我早已变了。在即将毕业之际,我在一次翻开了“它”! ( 整理)校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;在操场上仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐…… 我不能忘记当我们体操比赛获第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们歌咏比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为运动会准备时同学的劳累。

如今,马上毕业了,好想再来一次! 明天,我们毕业。我好想让时间停住,停在这一刻,让我们可以再看看,看看这么多熟悉的面庞;看看这与我相处多年的母校;看看这与我共经风雨的花花草草。 明天,我们毕业。此时,往昔的恩怨早已化为尘土,留下的只有友谊。要分手了,留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐! ( 整理)明天,我们毕业。但校园里的环草仍开放,同学们仍努力学习,在校园的每个角落仍充满欢声与笑语。可是,六年级的我们——将要分离的我们,内心的痛苦是千言万语也表达不出来的。 天下没有不散的宴席。如今,我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知今后,我们能否再相聚!明天,我们毕业,它离我们到底是多远? “朋友,珍重!”风儿会给你带去我的祝福。如果有缘,明天的明天,我们会相聚!

[明天,我们毕业初中优秀作文

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篇12:2024感恩节初中作文600字:感恩挫折

全文共 874 字

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夜深了,躺在柔软的床上,我辗转反侧,思绪万千。唉!多少天废寝忘食地啃书本,多少天夜以继日地做习题。多少天辛勤地耕种,却换来了今天的颗粒无收??“英才杯”综合竞赛我又名落孙山。我委屈,我不甘,这类事已不止一次地降临在我身上了。为什么我如此勤奋,却总是与竞赛奖牌无缘呢?

这个问题困扰着我,是我更加翻来覆去的,难以入睡。一缕月光悄然无声地透过窗帘间的缝隙,在我的枕头上轻轻地投下一个淡淡的圆影。于是我想到了许多写月的古诗。被月光笼罩的东西似乎总能给诗人以生活的启迪。那么,我何不尝试到月光下去寻找属于自己的慰藉呢?

轻轻地推开门,一轮明月便映入我的眼帘。经历了半个月的“磨练”,此时的月亮显得更加圆满明亮。我叹了口气,我的“圆月”何时才能孕育而出呢?夜很静,轻柔的月光洒落在地面上,似乎都能听见声音。蓦地,我发现不远处有一团黄色,那不是月光的暗黄,也不是灯光的橘黄,而是一团显眼的金黄。走近细看,顿时,兴奋、诧异、激动充满了我的全身。种了三年貌似枯萎,一直都没有开花的仙人掌,并且我认为将永远不会开花的仙人掌,在今天居然绽放了一朵鲜艳的金黄色的小花。

初开的小花静静地躺在柔和的月光中,金黄色的花瓣柔嫩得像婴儿的皮肤。花瓣包围着的,还有一根根细而长的花蕊,也是金黄色的,精神抖擞地站立着。花朵被仙人掌托得很高,在月光下就像是一颗天上下凡的星星,一颗最耀眼的星星。

不知道为什么,心中突然产生了一种愧疚。我曾经对这株仙人掌是多么地失望,差点想把它扔掉。三年来,仙人掌忍受了我对它冷漠的眼神,也许还忍受了蜂蝶对它不开花的嘲讽,默默地,默默地在风雨中,在阳光里,积蓄着力量,终于在今天一齐迸发,孕育出如此艳丽的花朵。

刹那间,我似乎从这朵小花上汲取了无穷的真理。也许我就像这株仙人掌,我的花期甚至更晚。需要经过长时间的磨练,积蓄力量,来等待开花的那一天。想到这里,我的心开始变得和花朵的金黄色一样明亮。

突然间,先前的愧疚转化成对花朵的感恩。如果没有它今天悄然开放,或许现在的我还是一片迷茫。真的,感恩那朵花,它让我懂得了:最美丽动人的花朵盛开在不断经历挫折的仙人掌上。

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篇13:初中毕业600字日记

全文共 481 字

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九年级就快要离开了。

今天早上他们登车赶赴考场,我看见了他们脸上的神情,有许多人的神情是紧张的,有一部分是兴奋的,还有一小部分是无所谓的。两年后的今天,我们奔赴考场时,又会是什么心态呢?

世上无难事,只要肯攀登。我们的命运掌握在网名自己手中。我们在毕业那天,回首观望自己的三年中学路,是否有遗憾?在考试前会不会为自己之前没有好好学习而后悔?我希望不是的。那么,现在我们是否应该觉醒了呢,应该努力奋斗了呢?

毕业那天,我们领取分数成绩单的时候,是欢呼雀跃,还是一筹莫展?同学们一起讨论成绩和志向的时候,是一起加入还是默默走开?这全部取决于现在,取决于我们自己。当自己丢掉作业,想玩个痛快时,多想想毕业那天,到那时,我们是怎样的心情?怎样的表现?

毕业那天,也许我们会抱在一起痛哭,不想分离。也许最开心的,并非自己的分数多么高,而是庆幸,我们被同一所学校录取,仍然可以在一起。毕业那天,无论是学霸还是学渣,最感谢的都是老师吧,师恩难忘啊!

也许,两年后,我们并不想离开,可是我们总会长大,总会飞离。我们能做的,就是努力,努力,再努力!

珍惜现在的一切,让毕业那天,不带一点遗憾!

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篇14:初中600字毕业日记

全文共 1181 字

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初中的三年,说长也不长,说短也不短。眨眼间,三年就过了。说没有留恋是假的,我们是初生的雏鹰,总有一天要离开哺育着我们的鸟巢。但再次面对那熟悉的,陪伴着我们过了三年的一草一木,不禁轻声的叹了一口气。

三年来,三年了。多少个日日夜夜我们一起在操场上嬉戏,一同被老师责骂。那些零零丁丁的画面在脑海里一闪而过,轻轻的抚摸在那棵学校了的大榕树,想到了很多很多。如果时间永远停留在那时刻那么多好,如果我好好珍惜以前的日子该多好,如果我┅┅

静静的走在走廊上,听着低年级的朗读声突然觉得心里一揪一揪的。曾经,我们也曾举起课本大声的读出来我们的自豪,曾经我们也曾一起站在舞台上大声的唱着属于我们班独有的歌,曾经我们也在义卖会上大声的叫卖着。说那一切,我们是那么的自豪,那么的骄傲,那么的荣幸。可惜,我们将会不久就要各奔东西路,离开那个属于我们的家,那个属于我们的鸟巢。

郭老师,以后无论我变成怎么样,无论今后我走到哪里,你都是我们的班主任。虽然有时候你很严厉,虽然我们老是惹你生气,但是你永远都是我们心目中最好的,最负责的班主任。你从来没有放弃过我们之中的任何一个,从来没有真真正正的认真处罚过我们。我知道是我们调皮,搞到其他科的老师老师向你投诉。我知道是我们调皮,搞到你无论去哪都背上了我们的黑名。我们也知道,你的工作量本来就很多,还有管理我们的确很辛苦,但你从来就没有抱怨过。

级长:你是我们心目中最害怕,也是我们最佩服的一个女强人。我们级在你的管理下变得有条有理,就算平时装装小混混的人在你面前也不敢多说两句。8个班,我们年级一共有八个班,你却可以整理的滴水不漏,而且还有教初二的生物课。级长,我敬佩你,长大我也要做像你这样的女强人!

同学们,谢谢你们陪伴着我这初中的三年。这三年里的确让我受益匪浅,让我懂得怎么与人相处的技巧,懂得了许多做人的道理。人就是这样,只要你真心相待,别人也会对你真心相待。这三年我不会忘记,不会忘记我们身边的每一个人。

也许,的确将来我们会各奔东西。明天也许有的人也许会成为国家的栋梁,有的人会成为国家的败类。但我可以肯定:我永远也也不会忘记曾经我们初中三年的一点一滴,我也绝对不会做任何伤害国家的任何事情。

路看上去的确很长,走起来也难免很辛苦,但不知道为什么,到达终点以后回头看回这条路总是感触万分。看见这条不知道自己跌跌撞撞了多少次的路,那一个个由自己走下来的脚印,突然会希望自己再走一遍的冲动。

不能停留,不能再停留了。谢谢这一路上陪伴过我成长的过路人,你们真的教会了我很多东西。不管物质的,还是肉体上的,还是精神上的。你们真的帮助了我很多很多,这三年我把它都记在了心上。

雏鹰已经长大,张开那个属于自己的翅膀,飞向天空。虽然它离开了这个家,但它永远也不会忘记自己曾经的家。它必须离开自己曾经的鸟巢,因为它要飞向天空,创造一个比这个更大,属于它唯一的家。

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篇15:有关感恩的初中生

全文共 730 字

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爱,是人世间最珍贵,又常被忽略的东西。给予别人爱,你的心如春天般欢快,收获别人的爱,你的新将如收获的秋天。

爱,是那么平常,却又是那么珍贵,使年少的我不禁迷惑:真爱有多少份量?

有人说,真爱是无比沉重的,就像电影:《背起爸爸去上学》般;也有人说,真爱是空气般的重量,从言语中给予他人;更有人说,真爱的重量是一杯茶般,用双手捧着献给父母!在我的眼里,真爱所表达的方式是变化多端的,但本身的含义却是一个定量。

真爱在给予别人时,总觉得是微不足道的,但收获的人却能感到你那份无比沉重的爱。是呀,人人都需要爱与给予他人爱,当一个人收获与给予他人一份真爱时,内心又有何感受呢?

收获别人的真爱时,我的内心将无比欢乐。

那是一个黑暗的日子,天空上的云彩与我的心情一般凝重,我在校园的小路上走着,心里因一些烦心事而伤心,好友用手拍了拍我,仿佛在把真爱传入我的内心,并说道:“老夏,你怎么了?不开心吗?”说完,又摸摸我的头,看看我有没有生病。哦,这就是朋友的爱;在六年级时,因为作业的繁多,我常常心急如焚,而细心的妈妈留意到这点,常常给予我帮助,引领我走出一个个难题的旋涡。哦,这就是亲人的爱;在路上行走时,不小心摔倒了,一位好心的阿姨把我扶起。哦,这就是陌生人的爱!

在收获别人沉重真爱的同时,我们也应该给予他人爱,因为,“给”永远比“拿”愉快!

给予他人真爱,并不需要干件惊天动地的大事,只需要在别人需要帮助与鼓励时,献上真爱。记得那天是我们六年级毕业考的日子,我的一位好友因成绩一般而十分怕考砸,作为好朋友的我,连忙前去安慰她,也许是她感受到来自朋友的爱了,方才的恐惧顿时抛到九霄云外。

真爱就是这样,有时轻如空气,有时重如泰山。真爱能给予失利者希望,成功者动力。学会献出自己的真爱吧!

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篇16:描写初中毕业日记

全文共 460 字

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初中三年,说短也短,说长也长。初一那时,我们各自载着梦想,聚在一起。一年之后,我们也许会分散各处,放飞梦想。

还记得201_年的金秋,我带着紧张的心情来到这片校园,来到这本该属于我却不属于我的校园。还记得当初与同学欢声笑语的样子,记得我们集体冲向饭堂的雄伟场面,也记得我们在球场上的奋勇拼搏……如今,即将迈入初三的我们面对的只有繁多的作业和中考的压力,唉!

__发来信息给我说,虽然以前大家在一起,大小矛盾都有过,可是更看重的是更多时刻的欢笑声,大家那纯纯的友谊。其实以前的矛盾早已抛到了九霄云外,回想即将过去的初中时代,即将结束,实在不舍。

可是要知道,我们并未分离,我们的友谊是另一个新的开始,我们不是还发着短信,在qq上聊天,我们的友谊也从未断过啊!

下一刻,我们会有新的环境,慢慢的,我们也会变得更加成熟起来。无论时事如何变迁,无论是电话还是短信,无论学习工作如何繁忙,无论在天涯还是咫尺,让友谊常在。

聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝成无数美好瞬间,将永远珍藏在我们的记忆之中。伴着这些珍贵的记忆,我们就不会分离!

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篇17:初中英语学校生活作文

全文共 467 字

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My schoool life is busy and fantastic。 First, we have four classes in the morning and three in the afternoon。 We have to get to school before 7:30 because we have a morning class。 Second, I like my school life because teachers and my classmates are friendly and helpful。 We also have lots of after—school activies。 Third, our school environment is very beautiful, the teachers all can make their lesson interesting and instructive。 So I like my school life very much。

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篇18:关于以感恩为话题初中

全文共 899 字

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李老师是我的科学老师,他体型适中,鼻梁上架着一副眼镜。由于他的言谈举止都很幽默,所以又燃起了我对科学的兴趣。 Teacher Li is my scientific teacher. He is moderate in size and has a pair of glasses on the bridge of his nose.Because of his humor, he burned my interest in science.

一次,上科学课。李老师在给我们讲作业,讲到画宝花切片图时,他把一本作业本放到大屏幕下,给我们借鉴。图上的每一笔都很柔美,画得也很逼真,我们都不禁连连称赞,李老师也夸这幅画画得好。有些好奇的同学便忍不住大叫:“李老师,这是谁的作业本呀?”李老师冲我们神秘的一笑,说:“这就是我们超级无敌大画家胡祺雯所画的画,大家说好不好?

”这话把大家给逗笑了,有的同学捂着肚子哈哈大笑,有的同学拼命敲打着的桌子,来抑制住自己的笑声,还有的同学笑得东倒西歪,都靠到别的同学身上去了。我打趣地对胡祺雯说:“胡祺雯,你什么时候成大画家了?而且还是超级无敌的大画家!”胡祺雯被我们说得都有点不好意思了,她笑着摸摸头,说:“我也不知道。”

打这之后,每一节科学课我都专心听着,生怕漏过精彩的时光,也正是因为这样,每节科学课都会爆发出同学们各种各样的笑声。

还有一次,李老师让我们上网浏览他的博客。我点开网页,便看见老师博客上的几个粗体字:的金实奖卡片新鲜出炉了!新鲜出炉?这李老师也太搞笑了吧!又不是什么糕点、饼干的,怎么说是新鲜出炉呢?按捺住心中的好奇与想笑的冲动,我点开网页,原来是这么回事呀!这样幽默的标题一下子就引来了许多人浏览观看,人气非常高。

李老师的幽默、风趣,三天三夜也说不完。是李老师那独特的教学方法,重新挑起了我对科学的兴趣,使我对科学的热爱也越来越深。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树木对滋养它的大地母亲的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩;而我,将以我认真的态度和学习上的进步,来作为对科学老师的感恩。

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篇19:初中感恩父母作文800字

全文共 889 字

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有一首歌叫《感恩的心》,歌中有一句词是:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”是啊,父母给了我们宝贵的生命,父母把我们从小养育大,对我们倾注了多少爱呀!难道我们不应该感恩他们吗?或许有些人认为这没什么大不了的,如果这样理解就错了。总之,我觉得父母的爱是无法用语言来表达的。生活中的一些唠叨声中,包含着父母对我们深厚的爱,临出门时母亲一句嘱咐:“路上小心!”,“路上慢点儿!”都体现着父母对我们的无限牵挂。

从我们呱呱坠地那一刻起,就该感激我们的父母,因为是他们赋予我们生命。从一个宝宝快乐玩耍到一个学子踏上征途,这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!

回首成长之路,父母的点点滴滴仍历历在目。不知道有多少次,当我们生病的时候,妈妈在我们身边抚慰着我;不知道有多少次,当你遇到挫折的时候,妈妈用微笑勉励着我们;不知道有多少次,当我们成功的时候,妈妈一直守在我们身边支持着我们;不知道有多少次,当我们骄傲的时候,妈妈给我们开下了“骄兵必败”的良方。

近几年,有无数大学生疯狂地迷上了远去西部大路。当你背着行囊,热血沸腾的奔向西部的怀抱时,你可曾记得回头看看,父亲眼中的不舍与温情,母亲眼中噙着的泪花。哪怕你再回过头来,淡淡的说一声:“爸,妈。我会想你们的!”也会给老人家片刻的安慰。

你可知博大的父亲为你的远去留下了多少叹息,慈爱的出国留学网母亲又为你的远去倾洒了多少热泪?无论你走到哪里,心中要有时时刻刻牵挂着你,爱你的父母。

“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报,但做子女的却不能忘本,失去了一颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时,他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候,父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时,父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐、社会和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范。

时光荏苒,烟雨秋风,圆了多少楼台梦?流萤婉转,感恩生活,感恩父母,世界告别一切寂寞。

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篇20:初中英语学校生活作文

全文共 541 字

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How time flies! It has been three years since I came to the school。 My school is beautiful and there are many beautiful flowers and trees。 The teachers are so kind though there is always too much homework。 My classmates are all very friendly to each other。 We always help each other。 I have learned a lot from them and made a lot of friends。 I enjoy my school life。 However, I dont do well in math。 I’ll try my best to study math during the summer holidays。 Now Im going to say goodbye to my teachers and classmates。 Ill miss my school life。

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