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《音乐》作文(合集20篇)

我爱世间的万物,我爱地球上任何一种东西,但我更爱音乐。小编收集了音乐我的最开学吧,欢迎阅读。

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现在,欣赏一下您的思维导图,然后去看场电影,听会音乐,喝杯咖啡,或者,再拿起一本书……

全文共 218 字

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这是我针对大多数书籍做读书笔记的方法,可以说这种方法适合于大多数的畅销书,因为这些书大多没有太难的东西,大多数知识需要的并不是非常非常深刻的反省和思考,更多的是要求我们进行梳理,把现在阅读的内容和原有知识体系进行融合,同时给我们一定的启发,延伸出某些自己的东西。在前面的论述中,我没有将最后一步列出来:落实到实践中!这是非常重要的,但是更多的情况下,我们很难仅仅由于一本书说了什么就直接落实到行动中来,我会在主题阅读中重点强调这一部分。

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篇1:小小音乐家作文600字

全文共 631 字

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蝈蝈、蟋蟀、小鸟都是音乐,在这里就数蝈蝈叫得最好听。

我养了一只蝈蝈,它的全身穿着绿色的盔甲,头上有两条三四厘米长的细细的触角,嘴巴有4根须,不要小看这4根须,它可是用来探测食物的。掀开蝈蝈的嘴巴,它的嘴巴一张一合就可以看见隐藏在口中的“大钳子”。

听说蝈蝈的叫声是从翅膀中发出来的,我还有些不相信,我观察了它一下午,可这只蝈蝈可能刚到我家,还不适应环境,到了晚上才叫了一两声。我急忙跑出房间,想证实蝈蝈是否是用翅膀发出声音的。我刚到,它就不叫了,我沮丧地回到房间里。

第二天早晨,我站在阳台的门框边,望着窗外发呆,蝈蝈叫了一声,像是给我打招呼,又像是在说:“主人,我饿了。”我赶紧拿来一根新鲜的胡萝卜,放在笼子中,蝈蝈挥动着长长的触须来到了胡萝卜旁,津津有味地吃着。它吃完后就开始练嗓子了,我站在门的后面,隐隐约约看见蝈蝈的某个部位在颤动,又不能确定是翅膀,于是我蹑手蹑脚地走近蝈蝈,叫声却戛然而止。第一次“作战”失败了。

第二次“作战”开始了,我小心翼翼地走过去,仔细地观察蝈蝈的翅膀,到底会不会发不出声音?于是我慢慢地走过去,叫声再次结束了,“作战”也结束了。

第三次,我装作若无其事的样子转了一个圈,再目视前方走到洗衣机旁偷瞄了一眼蝈蝈,它的翅膀真的在颤动呢!我大喊了一声,高兴地跳起来了,蝈蝈又不叫了。

蝈蝈为我们家演奏了一首美妙的乐曲,让我知道了蝈蝈的小秘密,还让我懂得了凡事要认真观察、耐心等待,就会有自己想要的答案。蝈蝈的叫声真是太美妙了,犹如在拉小提琴!

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篇2:音乐作文400字

全文共 439 字

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星期五一放学,妈妈叮嘱我要快点写完作业,因为晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去听音乐学院的音乐会。于是,我快速写完作业向音乐学院出发了。在路上,我推测着新盖的音乐厅有多么的漂亮,到了那里,我和毛豆妹妹一起进了音乐厅。音乐厅虽然不大,但非常的明亮,正对着舞台上方写着“钢琴系青年教师汇报音乐会”,我和毛豆妹妹激动不已。

很快,表演开始了,第一个上场的是曹鹏,他谈的曲子非常熟练,手指交换的特别快,长长的曲子好像对这位有名的老师是小菜一碟似的。这时,我想起了那个名句“台上三分钟,台下十年功”只要努力就能成功。曹鹏因为太投入,激情过多,所以在曲子结束时手都甩了起来,这让我和毛豆妹妹都哈哈大笑起来。

慢慢的轮到了最后一个人,那个人叫“蒋志华”。他弹的时间是别人的二倍,这位老师因为有激情,连屁股都抬起来了,他一弹完,大家都叫到“好”掌声不断。表演结束了,所有的表演老师在激烈的掌声中上台谢幕。

我想到了我平常练琴时嗞哩哇啦地叫着不想弹。经过这场音乐会的影响,我知道只有巨大的付出,才能有成功。

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篇3:与音乐一起走过的日子作文800字

全文共 900 字

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当风铃被风儿吹起时,你是否陶醉于清脆的碰撞?当瀑布发出惊天动地的声音时,你是否赞叹过这气势恢宏的立体声响?当大提琴发出低沉的琴音时,你是否钟情于这迷惘的思愁?人生处处有音乐,它陪伴着你不离不弃。与音乐同行,犹如与故友抵足谈至通宵、与师长探讨学业。

我的生活无时无刻不与音乐为伴。从进幼儿园时起接触了音乐课。看着老师的手指轻轻抚过那黑白键盘,高低分明,神奇美妙的流水声便传遍了整个教室。那时,我就认识了音乐这个朋友,并与它相交甚好。光阴似箭,我渐渐长大了,在寂静的夜晚,坐在院子里,听着钢琴曲,遥望远在天边的星辰,清风来跳舞,蛙鸣来伴奏,这个老朋友与我谈天说地,心情不知有多么愉快。

当《高山流水》进入耳中,心中便浮想联翩,山势陡峭险峻,谷中云雾涌起,从静谧的山谷间流出一道清泉,顺山势而行,突遇绝壁,刹不住那奔跑的脚步,飞流直下,声音震耳欲聋。飞至山脚,骤而形成一眼清潭。一曲终了,余音绕梁,只觉刚入仙境一游,令人似醒非醒,陶醉其中。

我与音乐如同俞伯牙与钟子期,犹如一体,断不能分开。那简单的几个音符,能创造出无数令人魂牵梦萦的曲子,我对音乐多了些敬佩,可真是亦友亦师啊。我喜欢你在阳光下奔跑的活泼的性格,敬佩你令人振奋的火辣辣的霸气与干劲,爱慕你在月光下的温柔与恬静。无论我有时多么生气、伤心、难过,你的出现总会让我拥有一种前所未有的快乐,每天都带着微笑入眠。

每当我轻轻抚摸着吉他的琴弦,你便出现了。我们如心有灵犀一般,我轻抚着琴弦时,你便唱着舒缓、令人惬意的曲子;我稍一用劲,你便亮出自己火辣的一面;我放声歌唱时,你便跳起舞来,为我伴奏。这真是一种神秘又奇妙的感觉。时间好像池塘中的静水一般,我只觉得自己在另一个梦幻般的世界中,没有世俗的烦恼、尘世的喧嚣,唯有快乐。

多少人因音乐成为知音、朋友,也有人因音乐变成敌人。宋徽宗因那“汴京第一琴曲”而在民间成为佳话;俞伯牙与钟子期因一曲《高山流水》而成千古知音;孔明和周瑜因各自登峰造极的琴技而恨不能成友,终为敌。

与音乐一起,我总是以微笑面对每日的朝阳,以积极向上的心态面对生活。我的生活因有这位挚友、这位良师而多姿多彩。音乐伴我成长,过去、现在、将来……

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篇4:假如世界没有音乐作文300字

全文共 284 字

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音乐可以调节人们的性格,也可以让人们心旷神怡。有些音乐雄浑悲壮、有些哀怨凄怆;有些豪迈奔放、还有一些慷慨激昂。

假如世界没有音乐,那么大自然便没了乐趣:每天,你再听不到小鸟在树枝上叽叽喳喳的歌唱,也听不到风吹树叶产生的“哗哗”声,那么你一定也听不到狂风卷起巨浪的气势如弘、惊天动地的声音!也就无法体会到大自然的真谛。

多么美妙的歌声从远处断断续续地传来。但是,假如世界上没有音乐,我们怎能听到那悠扬动听的琴声?又怎能听到那泉水般的旋律?所以大家看没有音乐的世界是多么单调、多么无趣呀!

音乐是那么重要,没有音乐,我们的人生也不会丰富多彩。欣赏它吧!他会给你带来无限的快乐!

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篇5:森林音乐会作文300字

全文共 281 字

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一天上午,风和日丽。森林里热闹非凡,阵阵优美的歌声和音乐在森林里回荡。原来,森林里正在举办一场音乐会。

在森林的一大片空地上,聚集了许许多多的动物。大家正在兴致高昂的观看表演,时时传来震耳的欢呼声。瞧呀!现在上台表演的是大象和小猪。大象穿着一身好看的蓝色服装,正神气的鼓着腮帮子吹喇叭呢!"嘀嘀嗒嗒"的真好听;身穿背带裤可爱的小猪呀,正鼓着大肚皮、咧着大嘴,朝着大象一边有节奏的敲着木鱼;一边傻呵呵的笑呢!它们的表演棒极了!一旁的花儿听了不由自主的跳起了优美的舞蹈。一只美丽的蝴蝶也忍不住的来为它们伴舞。动物们热烈的为它们欢呼雀跃。

这是一场多么令人难忘的音乐会呀!

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篇6:厨房是个音乐厅

全文共 282 字

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厨房里有许多美妙的声音。

锅是厨房里的音乐家。他会在厨房里演奏他的钢琴,当锅铲翻动蔬菜,蔬菜便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的锅有不一样的声音,不一样的蔬菜有不一样的音乐。当做鸡蛋炒虾的时候,"滋滋"这场音乐会就开始了。当做蘑菇炒肉的时候,"噼啪"这场音乐会到了激动人心的时刻。当做汤的时候,“哗哗”这场音乐会在快乐间结束了。

餐具也是厨房里的音乐家。在吃饭的时候,碗和勺子碰撞,那声音清脆悦耳,好像在吃一颗冬枣,让人感受到饭的可口。

我是厨房里的歌手。走到厨房就听见妈妈忙碌的脚步声,我把做好的菜放到桌子上,吃完饭后爸爸洗碗的声音好像一首欢快的小曲。

——胡家豪

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篇7:我的音乐老师作文700字

全文共 767 字

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“同学们,已经上课了,请带上自己的鞋套,到外面来站队。”耳边传来一阵动听的声音,像美妙乐曲的前奏。

她呀,是我们的音乐老师,名叫马菲菲,我们都亲切地叫她小马老师。她是一位长发及腰的美女老师,乌黑的头发闪着缎子般的光泽,她的眼睛大大的,水灵水灵的,像两颗玛瑙。粉红的嘴唇涂着闪亮的唇彩,好看极了。走近小马老师,你准能闻到一股淡淡的花香。

她说话的声音动听,唱起歌来,声音就更加迷人了。“侗家的晚上,最迷人的是火塘,弹起那琵琶……”起伏的歌声像溪水一样随着琴声流淌而出,流进我们的心里。小马老师正在一边弹着钢琴,一边给我们范唱,脸上露出了陶醉的神情。我听到这歌声,不禁腿都软了,觉得整个人都融进了歌声里,忍不住跟着音乐一起摇动着身体,似乎来到了侗家的火塘边,听着琵琶,唱着歌谣,围着篝火舞蹈。我们在小马老师的带领下,很快地学会表演这首歌。

因为小马老师特别温柔,所以我以为可以在她的课堂上开开小差。但是我想错了。一天,我侥幸地带着几块磁铁进了音乐教室。上课的时候,我将磁铁分开吸在音乐书的上面和下面,自在地玩着。一节课安然无恙地过去了,我收起磁铁,站在离开的队伍中,思忖着下次音乐课带什么来玩呢?

正当我得意之时,小马老师叫住了我:“刘梓阳,你留下来!”一双水灵灵的大眼睛紧紧地看着我的手。我赶紧将磁铁交了出来,完了,小马老师以后一定不会喜欢我了,我后悔极了。可谁知,小马老师竟亲切地说:“音乐是人类的第二语言,你只有投入进去了,才能学到更多。你以后不要在上课的时候玩了,好吗?”我看到小马老师的目光里满是真诚和期待。“好!”我低下了头。小马老师走近了我,我闻到了她身上淡淡的花香,觉得小马老师是天底下最好的老师。以后,我无论上什么课都不会开小差的。我在心里默默地嘱咐着自己。

小马老师,您满意我给画的像吗?我多么希望温柔、善良的您可以一直教我们。

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篇8:厨房是一个音乐厅

全文共 270 字

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宋姝霏

今天,爸爸给我们做饭,开始了厨房音乐的演奏。首先,他把水龙头打开,只见水先生飞出水龙头哗哗的唱着歌,菜就被洗得干干净净的了。菜洗好了,爸爸又拿起刀,当当当,把一个圆圆的土豆切成了一根根的细丝。爸爸又拿起一个西红柿,刷刷刷,西红柿就变成了小块块。接下来,爸爸又拿起羊肉,咔咔咔,羊肉变成了薄片片。爸爸打开煤气,呼,冒出了蓝色的火宝宝。大豆油不小心进去,土豆丝也迫不及待得跳了进去,只听呲啦,溅起几个油星。爸爸拿起锅铲,当当当,铲子和锅底热情的打招呼,敲起了打击乐。很快菜就炒好了,香味弥漫整个厨房,随着当的装盘声,厨房的音乐会就结束了。

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篇9:音乐交响曲作文300字

全文共 295 字

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大自然的歌声是奇妙的;大自然的歌声是欢乐的;大自然的歌声是优美的。

“轰隆隆”,是哪个调皮的小孩子打扰了雷公公的休息?因为雷公公的声音太大了,把树头正在放声高歌的小鸟都吓跑了。

你听,“哗啦啦”的小溪在快乐地跳着舞;“呼呼呼”的风婆婆在给那些辛勤的农民伯伯扇风;“嘎嘎嘎”的小鸭子和小蝌蚪在水中嬉戏,十分惬意!“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在给芬芳迷人的花朵唱着动听悦耳的小曲儿。

知了趴在树上,与年迈的树爷爷谈天说地;花儿扭动着婀娜的舞姿,和风姑娘伴舞;青蛙弟弟们在池塘边津津有味地欣赏风景,一边鼓掌一边惊叹着。草儿们听了这动听的歌声,也情不自禁地探出头来。

你听,大自然的声音多么动人呀!让我们用心感受吧!

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篇10:看音乐喷泉日记300字

全文共 260 字

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周末的晚上,我和妈妈一起去散步。

我们信步向前走着,不知不觉来到一桥。我有些走不动了,我和妈妈商量:

“我们下去看喷泉吧。”妈妈说:“好啊,正好休息一下。”

当我们到达的时候,水池边已经聚集了很多人。只见水池里彩灯闪烁,喷泉已经开始喷水了。五彩的喷泉跟着音乐的节奏,有规律的舞动着。第一首歌曲的名字是《好日子》,第一首播完,接着是第二首第三首……喷泉一会儿像一条水龙突然腾空而起冲上天空,一会儿又像一个大蘑菇……喷泉魔幻般地变幻出各种各样的形状,看得我眼花缭乱!

到了九点钟,所有的表演结束了,我和妈妈依依不舍地踏上了回家的路。

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篇11:我爱音乐作文1000字

全文共 960 字

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在这樱花纷飞的季节,人们憧憬着美好甜蜜的恋音乐——我想和你谈一件事——我想和你谈一场轰轰烈烈的恋爱。

流行

流行音乐紧紧跟随着时代的潮流,它富有通俗性、大众性,可以深刻地引发听众的共鸣,犹如一位穿着舞服的女人,在金色的歌厅里展示自己的舞姿。在中国,流行乐会添加一些“中国风”元素,从陶喆的《Susan说》到王力宏的《在梅边》,再到陈升的《北京一夜》,最近几年流行音乐大玩京剧民族风,将京剧元素引入到流行音乐中,让艺术的魅力尽情彰显,互相融合,互相影响。

民谣

民谣便是一种新新品种了。它像是一位身着汉服的女孩,在某家酒舍吟着小曲儿,伴着清风与酒,谈着世间爱恨情仇。有人说,民谣是最穷的音乐,一把吉他,一杯冷风,一个故事,足矣;也有人说,民谣是最富有的音乐,只有那些富有感情的人,才可以写出如此打动人心的歌……我想,民谣是无法被定义的,怎么理解,主要在于理解它的人。民谣的深刻度,只有经历过故事的人才能理解。它可以让人们唱出自己的故事,不必押韵,不必复杂。

曾几何时,一位民谣歌手在简单的舞台上,唱着自己的歌。他并没有穿得很隆重,只是普通的便服,背了一把普通的木吉他,指尖在琴弦上划过,即使没有很多人围观,还是会认真地唱完整首歌。他的面部表情也随着melody变换,时而皱眉,时而又显得释怀。时间伴着旋律流逝,但他愿意把自己唱给大家。

嘻哈

嘻哈音乐就比较现代化了。试想一个带着耳机,穿着工装裤,滑着滑板的短发女孩在人群中穿过,或许你会认为她是哪个少管所跑出来的不良少年,但你一定要看到她扶老人在斑马线上过马路的样子,眼里的凶狠变得温柔。这就是嘻哈,表面上的邪恶,只是不想让自己的内心被玷污。

它是我听过最真实的音乐,它讲出了整个社会的样子。表面上正直的人却干着见不得人的勾当,遭万人仰望,他们不配。玩嘻哈的人,并不是众人眼中“不正经的人”,而是真正“做事走心、待人真诚、不畏强权”的人。

音乐有很多,故事也有很多,但是真正可以打动人心的,永远是打心底里说出并唱出的真心话。7岁那年,EXO带我步入流行音乐的时空;8岁那年,一把民谣吉他带我认识了民谣;9岁那年,JonyJ带我走进了嘻哈音乐的世界。

音乐,我只看到了三个你,便深深地爱上了你。你可以说我见识短浅,但我对你的爱,已经深深扎根在心里,连接着五脏六腑,无法自拔。Cheng?du

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篇12:别开生面的音乐会作文400字

全文共 464 字

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喵喵喵,咦?这声音是从哪里传来的呀?哦,原来是从四二班可爱的小同学的嘴里传出来的,朱老师让我们在班级里举行了一个小型音乐会,同学们的音乐会是什么样子的呢?让我们拭目以待吧!

一开始,朱老师让我们帮忙选一个指挥,有一位男同学自告奋勇来当指挥,可不料经他这一演示,让全班哄堂大笑,他自己也不好意思的笑了,之后,朱老师说:“同学们我们来演示一下吧!”刚开始,同学们都害羞的不得了,特别是学猫叫的那个小组,所有都捂着脸,发出一点点声音。我旁边的吴修琪放声歌唱,这使课堂气氛变得活跃了许多。

那一组学猫叫的女生也不是很害羞了,释放出了自己甜美的声音,我们组选的是鸭子叫,我开始不会叫,后来学会了,可是还是不敢露出声音,因为我觉得鸭子叫的十分难听,可是后来我发现,其实鸭子叫也不是很难学,于是我就开始放出声音。到最后一次的时候,同学们都发出了自己的声音,放声歌唱,课堂变得更加活跃了,这一次是我们最成功的一次,同学们都开心的笑了,可是,朱老师还是觉得我们都太文气了,看来我们以后要变得活跃一些啦!

这次动物音乐会让我喜欢上了许许多多小动物的声音!

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篇13:奇妙的音乐会作文300字

全文共 308 字

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“叮咚叮咚”,远处传来细碎而又动听的声音,这声音好似一曲柔和的催眠曲,每一个音符都沁人心脾,又好似小朋友乱弹的一曲音乐;这时,我又感受到了一曲不同的韵律:

沙啦啦——沙啦啦。是沙锤?是米粒碰撞时发出的清脆的响声?这声音时而像风铃,清脆的铃声直入心田,时而像一曲用琴弦拨弄的一曲轻快小曲,轻松、愉悦的声音令人心旷神怡。

我细细地聆听着,把自己与美妙的的旋律融为一体:我把自己想象成一双灵活的手指,轻轻拨弄着一根根琴弦,优美的音韵环绕在我的两旁;我化作了一口很长的气息,用箫吹奏出了一首犹如曼妙少女的优雅小曲……

我化作一缕清风,吹奏了一曲名为“自然交响乐”的曲子。这首动听的曲子,吹进了我的脑海里,也吹醒了这自然中的一切……

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篇14:音乐的年级700字

全文共 544 字

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生活里,我是喜欢音乐的,不知道为什么。可能每次听音乐的时候,都是我很难过的时候。成绩不如意时,父母念叨时,老师责备时……都让我倍感压力。音乐总能带我走进另一个世界,看见不一样的风景,抛弃烦恼,重拾信心。

在学校里,老师几乎每节英语课都会提问我,我总是很紧张,老师和同学的目光总是让我感到压力巨大,因为我几乎没有回答对的时候。今天我又是忐忑不安。怕什么来什么,今天果然又抽到我了。唉!我完蛋了。果然有没有答对。我满身每一个毛孔都好像看到了老师和同学们失望的目光。其实很多时候都是因为我太紧张了。

我怀着郁闷的心情回到了家,疲惫躺在了床上。这时,耳边响起了音乐……

一声惊雷把我惊起,闪电正在头顶时隐时现,四周都是喊杀声,我拾起了落在脚边的弯月刃,迈开大步冲入了战场,奋力挥舞,妖魔鬼怪都在身边灰飞烟灭,我一声怒吼,声波把敌人都震到数丈开外,乌云都在退散,太阳的光芒从云边散出来……

我站在高耸的山崖顶端,下面是滚滚的江水奔腾咆哮着,对岸是阳光灿烂,绿草地上,红色的花丛十分艳丽,那草地正在向这边移动,阳光也正在扫过来,我迈开大步向前走去,脚下竟然都变成了绿草地……

别因为磨难,停住你的脚步……

歌声响起来,越来越清晰,我睁开眼睛,仿佛过了一个世纪,抬头一看钟表,只是三首歌的时间而已,我感觉神清气爽。

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篇15:国外音乐家舒伯特的名人故事

全文共 2470 字

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毕生与贫困相伴的作曲家,莫过于舒伯特了。

弗朗茨·彼得·舒伯特于1797 年1 月3 日诞生在维也纳近郊赫田塔尔。父亲是一位教师,也略懂一些音乐知识,会演奏一些乐器。他常常在业余时间里聚集一群音乐爱好者在家中举行音乐会,有时,还和家人一道演奏,以消遣自娱。舒伯特因此从小就受到了音乐的薰陶。在家人的演奏中,小舒伯特还要随时纠正父兄的错误。

家里子女众多,生活困难。舒伯特11 岁时,投考了食宿免费的康维特宫廷歌手学校。入校不久,舒伯特就担任了学校乐队的首席小提琴,有时还代理指挥。1812 年,又开始从著名作曲家萨利埃里学习理论。

舒伯特在寄宿学校时,名为免费,其实度日极为艰难。隆冬时,房内没有火炉,每日两餐也难以为继。舒伯特受冻挨饿,更没钱买谱纸用来作曲。多亏同学斯邦慷慨相助,才为他解了难题。

在校期间,舒伯特的作曲长进很快,1813 年为学校乐队写出《第一交响曲》,但不幸即在同年因变声离开了学校。为了分担父亲的家累,舒伯特来到父亲所在的学校任教。刻板的教书生活令舒伯特十分厌烦。他希望能辞去工作一心作曲,但辞职后便无以为靠,因此,只好勉难为之,为小学生们一遍一遍地耐着性子讲解拼音、文法。即使如此,舒伯特在音乐创作上仍然硕果累累,这时他又有四部交响曲告竣。1817 年,舒伯特终于铤而走险,毅然辞职,只身来到维也纳。

年轻天真的舒伯特哪曾想到,此时正值欧洲封建势力复辟后最黑暗的年代,维也纳的奥地利梅特涅政府更是反动势力的大本营,那里暗探密布,军警如云,稍有不慎,动辄获咎。舒伯特于一文不名中来到维也纳,无依无靠,只好做家庭教师谋生。不觉之中,结交了一群朋友。

舒伯特这般朋友都是具有民主思想、憎恶黑暗统治、热爱艺术的贫困青年。他们出入相随,在一起无所不谈。对于反动统治当局,更是大加抨击,毫无顾忌。舒伯特才华出众,正是其中的核心人物,深遭梅特涅政府忌恨。舒伯特与这些穷朋友,他们有饭同吃,有屋同住,不分彼此,相濡以沫。舒伯特是近视眼,11 岁起就戴起了眼镜,眼镜盒也是随身携带,须臾不离。有一天,突然发现眼镜盒失踪了,仔细一找,原来一位朋友拿去改成了烟斗,正用来吐雾喷云。

朋友之中有位画家,他的画室内有台钢琴,答应舒伯特可以使用。但画家本人也要在画室作画。为了互不干扰,俩人约定,凡画家不作画时,便张一面白布窗帘为号,舒伯特始得入内用琴。不想画家灵感一来,常把舒伯特的事情置诸脑后;或者虽未作画,也不免忘记践约。舒伯特一等就是好几个小时。这位可怜的音乐家只好踟蹰街头,磨炼自己的耐心。

政治环境的险恶,生活条件的窘迫,都未能阻遏舒伯特坚持音乐创作。有关舒伯特写作歌曲的几件轶闻,似乎都与小酒馆有关。或许自然而然就能够想到,小酒馆正是舒伯特和朋友们常爱光顾的好去处。

第一件事是说舒伯特独自出行,饥肠辘辘之下,不觉进了一家酒馆。就座后,他才忽然悟到自己身无分文,正要离去,看见餐桌上有一张报纸,随手拿来浏览。不想报上有一首小诗清新优美,动人心弦。诗中写道:“睡吧,我的宝贝,妈妈的双手轻轻抚着你??”。舒伯特心中的旋律随着诗句飘逸而出。他掏出纸笔,顺着思路,一气呵成。他坐在那里,反复吟唱,已浑然忘我。酒馆老板忙乱之中,忽然听到一阵歌声,寻声而至,才知道是一位青年在作曲。老板很喜欢这首新歌,希望青年人抄一份给他。舒伯特提出交换条件:一盘烧土豆。双方痛痛快快达成协议。谁能料到,这份用一盘土豆换来的手稿在舒伯特百年之后竟卖到四万法朗!

另一件事是说他和朋友在郊外一家小酒店聚会。一位朋友随身带着一本莎士比亚诗集,舒伯特便顺手拿来翻阅。在大家的谈笑声中,他已沉迷于诗句之间:“听、听、云雀在天空唱,太阳之神升起。他的马群在泉边饮水,泉边铺满了鲜花??”见诗生情,旋律悄然而至。舒伯特不禁说道:“多美的旋律,可惜没有谱纸!”一位朋友闻声便在菜单上画上五线,递给舒伯特。于是,一首优美的歌曲写成了。它就是当今我们都非常熟悉的《听、听、云雀》。也有人说这次写的是另外一首歌:著名的《小夜曲》。既是传说,不深究也罢。

关于《鳟鱼》这首歌也有轶闻。

据说这首歌是他半夜醒来躺在床上构思的。当时,他推敲已定,未及点灯便立刻探身起来,不料在黑暗中将墨水洒在谱纸上。这首乐谱的原稿至今仍然完好无损,上面还留着当年的大块墨水痕迹,可为佐证。

舒伯特一生作品颇丰,其中歌曲多达600 多首以上。他是18、19 世纪以来的第一位以优秀歌曲闻名于世的音乐家。他在歌曲中所表现的对被欺骗、被损害的弱者的同情,正和当时处在封建复辟巨大压力下的维也纳市民阶层的思想情感息息相通,这些歌曲又充分地吸收融合了当地民间音乐的特性,所以一经面世,便不胫而走,很快在维也纳广为流传。舒伯特的歌曲感情真挚,内容丰富,形式多样,词、曲、钢琴伴奏三者水乳交融、配合密切,为德国艺术歌曲的发展开辟了广阔的道路。人们称舒伯特“歌曲之王”,毫不过誉。他还写有许多其他作品,包括9 部交响曲。因为作曲家过于贫困,这些交响曲在他生前一直未能有演奏的机会。

舒伯特与贝多芬都住在维也纳,长达30 年。贝多芬长舒伯特27 岁,舒伯特在宫廷歌手学校就读时,贝多芬早已名及遐迩,成为一代大师了。舒伯特非常崇敬这位伟大的前辈,但碍于腼腆,一直未敢登门拜望。后来,为了使作品出版顺利,出版商鼓动他去请贝多芬出面推荐。生计要紧,舒伯特终于壮胆而去。但时值贝多芬外出,他只好留下带去的作品怏怏而归。贝多芬在病中看到了这些作品,高兴地说:“这里有天才在闪光!”舒伯特闻讯后,大喜过望,连忙去拜见贝多芬。贝多芬这时已心力交瘁,极度虚弱,他握住这位年轻作曲家的手说:“我的灵魂属于你!”说完,便溘然而逝。在贝多芬的送葬队列中,有一位青年手持火把走在前面,因巨大的悲痛而不能自已。他就是才华横溢的贫苦作曲家舒伯特。

翌年,即1828 年的11 月19 日,年仅31 岁的舒伯特在贫病交加中离开了人间。人们按照他的遗嘱把他安葬在贝多芬的身旁,墓碑上刻道:“死亡把丰富的宝藏,把更美丽的希望埋葬在这里了。”

贫苦为什么总是与才华结有不解的缘份呢?

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篇16:音乐作文600字

全文共 672 字

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窗外的雨温顺地打在芭蕉叶上,叶子益发鲜亮起来,青青石板上嗒嗒的声响与雨滴交集在一起.

那样温顺的目光,如雨后的水滴相同新鲜,带着一身天空的滋味,小小软软的肉体跌进我的怀有。孩子,你出生了,你真美。金色的阳光照射在你的身上。你好像一个天使,孩子,你便是妈妈的天使啊。我抱着你,抚摸着你润滑的皮肤,你看着我笑了。

你渐渐生长,其中有苦有乐。但看着你渐渐生长,是一件多么美好的事呀。

宝物,你走路时跌跌撞撞的姿态,我永久都不会忘。看着你重重跌倒我是多么心痛,我多想帮你,可我不能,宝物。人生路上的波折远远不止如此,我不能帮你,你只能靠自己。

那一次,你发高烧,全身发烫,一向喊着“妈妈”,我多想替你病,看见你难过我像坐在针毡上一般。小小细细的针扎进你的身体,你大声哭嚎着,妈妈的心像被很多的针扎相同。我背过身去,不敢看你。

我牵着你的手,送你上学,看你挥挥手,跑进校园,我就开端忧虑,你在校园里会仔细听课吗?有人欺压你吗?和同学共处得好欠好?我就这样呆呆地坐了一天。总算到了你放学,我早早来到校园外等着接你,直到看到你蹦蹦跳跳地出来,我才松了一口气。

我每天仔仔细细地煮饭,我期望你能健康,能像小树苗相同茁壮生长。

我每天晚上给你讲一个故事,讲那些大英豪的故事,我期望你具有他们的那些质量。你不用成为多么巨大的英豪,只需有好的质量,就算是个平凡人,也不要紧。

宝物,妈妈爱你,非常非常爱你。

现在,你睡着了。

我看着你,你那小树般强健的臂膀、腿,你安静的睡相,以及你梦中的浅笑。

宝物,不论你将来会成为怎样的人,妈妈都一向爱你,期望你健康、安全。

宝物,你在梦中会看到我吗?

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篇17:音乐作文

全文共 425 字

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星期六晚上,下了一场大雨,这场雨非常大,只听天空一声巨响,雨就悄悄地来了,并带着雨中的音乐家来到此处演奏一曲!

那时,我正在睡觉,轰隆隆打雷了,我一下子被惊醒了,我看着窗外的大雨,我很想下去踩水坑。“滴冬”“滴冬”雨和风变成了音乐的曲子,打雷和闪电成了音调,它们就像音乐家,在风仙子的引导下,饮酒作歌,可这时候少了一位音乐家,那就是——小鸟,小鸟可是一位明星级的歌手,它创作的歌曲无人不称赞,在这么关健旳时刻小鸟会在哪呢?原来它躲在家里了。“小鸟,小鸟”你怎么不出来呀!因为雨会把我的翅膀淋湿的。“呱呱呱”,这时又来了一位音乐家,原来是靑蛙先生啊!

我穿好了衣服,就赶紧跑到外面,我这一加入让他们更来劲了风仙子带着乌云哥哥飞了过来,风仙子领导着它们,我踩着水坑,我们这音乐好听极了,我感觉我们所创造的音乐比世界任何音乐都要好听、都要美妙。这种音乐无法用语音来表达。

音乐会结束了,它们也消失了,我知道它们会回来的,它们回来的那天,就是音乐会再次开始的时候。

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篇18:失落的音乐课作文

全文共 599 字

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第四节是音乐课,我们兴高采烈的来到音乐教室。

美丽的卢老师踏着上课铃声飘然而至,笑容满面的对我们说:“同学门,这节课我们要评选出十位同学参加校合唱队。”我心里一下子紧张起来,这样的机会,谁不渴望被选上呢?

我们排成一列,忐忑不安地等待老师的考验。第一关,五人一组,合唱《让我们荡起双桨》。轮到我们一组时,我觉得自己的脸烫得要命,声音也有些颤抖了。当听到老师说“陈珉钰始终面带微笑,可以进入第二轮考核”时,我紧张的心情才稍微有些缓和。

第二关,老师要求独唱《让我们荡起双桨》。“十五选十,应该不会落选吧?”我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。

等待的时间最是难熬,我的手心里已经满是汗水。终于轮到我了,“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……。”开场非常的顺利;眼看成功仅距我一步之遥,在唱”谁给我们安排下幸福的生活”时,天知道我为什么忽然跑调了。不争气的眼泪哗哗流下来,抽噎得唱不下去了。老师轻轻拍拍我的肩膀,鼓励我说:“没关系,以后继续努力。”

我悄悄地独自回到教室,心里满是失落。一整天,我都魂不守舍的。老师看出了我的消沉,把我叫到办公室里,语重心长地说“失败并不可怕,可怕的是你因此失去信心。人生路上,会遇到许多挫折和不顺,关键是我们一定不能向困难屈服。老师相信你一定能行!”

老师的一番话让我失落的心情豁然开朗。我一定会继续努力,相信属于我的成功就在不远的前方!

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篇19:我爱音乐作文400字

全文共 393 字

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说起音乐,我还是最喜欢听其中的一首[彩色的黑],听着听着,会让人有一种愉悦的感觉,让人很轻松。会发泄和丢掉所有沉重的负担,我就是喜欢这种感觉,真让人高兴!

最近在迪荡的梅龙湖有一场盛大的音乐节,为期两天。在那几天中,全国各地的人远渡重洋都赶了过来,就是为了参加这次最隆重的音乐节。那场面叫一个热闹啊!全场的人都在欢呼,跳跃着。在台上一共有50多个乐队,足足100多个人,太令人兴奋了!台上各种琳琅满目的乐器,让人看得眼花缭乱。摇滚……它满足了所有人的要求。在这个梅龙湖草坪上,都有各种不同的人;不同的发型;不同的衣服;可相同的是,不知不觉,我们都会情不自禁地跟着它的旋律舞动起来,陶醉在其中!只可惜那几天,我都没有时间,真的好想去现场看看,自己去体验一下那种感觉,而不是在妈妈手机上看别人发来的视频,过过眼瘾!

音乐能消除疲劳,音乐能驱除病魔,音乐让我们大家走在一起!

我喜欢音乐,我音乐!

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篇20:我是未来的音乐教师

全文共 467 字

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2024年9月1日,一位新的音乐教师来到了“XX小学”任教。那位老师就是23岁的我。

我小时候就很讨厌那种讲课死板板,平时要学生死记硬背,动不动就骂学生的老师,因此,我以后都不会像上述那种老师那样教书。我在上课时,会按教材教学生们唱歌或者弹琴等。

当我教他们唱歌时,会先教他们一些音乐知识,然后让他们读读歌词、唱唱旋律,再让他们自己试着唱一唱,最后把他们唱得不好的地方讲出来,再教会他们唱。

我教他们弹琴时,先教他们基本功,然后先做个示范,再请一些同学上台试一下;如果有些同学很想做,但是又没有胆子上台做的话,我会尽力去鼓励他们,但他们还是不够胆的话,那就不能勉强他们了。

我每次上课前都会看一下我教的那个班之前上了什么课,在上课过程中如果发现同学们精神不太集中的话,我不会骂他们,我会“对症下药”,尽量用一些有关的话题把他们的注意力集中起来。我上课有时还会讲一些笑话或者小故事,令同学们轻松地听课,我讲课也会更投入。

这就是12年后的我。如果您对我这个“老师”很满意的话,那就在12年后把您的孩子送来这间学校吧,我会非常公平的对待各位同学的。

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