中考语文作文预测：我心目中的好老师（经典20篇）

惜

我站在滕王阁里，七月的南昌竟下起了雨，阁外的长江和着雨声，如唱，如泣，如吟?那雨声缠绵着我的思绪，那思绪里有着千古才子王勃的身影，更夹杂着我的爱惜

“怀帝阍而不见，奉宣室以何年?”

仕途不顺的他前往交趾探望父亲，一路上风餐露宿版。当张灯结彩的滕王阁映入眼帘时，他将他的愁苦，他的愤懑，他的怀才不遇，连同那满腹的经纶，一并揉入了《滕王阁序》。“关山难越，谁悲失路之人”里，又饱含了他多少心酸。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”里又有多少南昌的清山秀水。我读着吟着，深深地爱惜

“钟期既遇，奏流水以何惭?”

这滕王阁里的热闹繁华本该与他无关，阎都督为了女婿扬名而开办的一场盛宴，本是让他拿笔推谦的，他却铺纸研墨，挥毫泼墨间洋洋洒洒着“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古名句，在座的人们惊异了，而后惋惜

“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。”

本该不属于他的繁华成就了一代才子王勃，当滕王阁一幕成为远景时，他无忧地继续着他的行程。

可是——

每一个爱才的人遗憾了，还未折柳相赠，还未道一声珍重，还未依依惜

吟那首《滕王阁序》：南昌故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐……涛声呢喃，传诵至今，只是再没有王勃你那清瘦的身影，年轻而骄傲的眼眸了。

我站在滕王阁里，轻轻叹惜

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生命中往往绚烂无比，然而，一件平凡不过的小事却能勾起内心深处的情感，一股莫名的感动也涌上心头…… It is often gorgeous in life. However, an ordinary thing can evoke the depths of the heart, and an inexplicable movement also floods ...

奶奶是个慈祥的人，但在我眼里，她只是一个爱唠叨的长者而已。直到现在，我才知道自己对奶奶的所作所为是那么年幼无知，那么残忍。

事情也就发生在几个月前，至今我还记忆犹新——

每天放学，放下沉重的书包，最先听到的便是奶奶殷情的招呼和关切的询问。天天如此，千篇一律。那时任性的我，总以为自己是个很有自我意识、追求时尚的新新人类。而奶奶那庸俗不堪的思想，是与我格格不入的。他对我的爱是不在乎，他说的话我不管听不听得懂，总是以一句“好”收场。我们之间的关系也仅以我对她，一位高龄长者仅存的一丝尊敬维持着。我总忘不了那次——

“啊——已经7点了!”从床上惊醒，“可恶，奶奶也不叫醒我，快迟到了!”这时，刚起床穿好衣服的奶奶走来，满怀歉意地说：“对不起，我昨天太晚睡了，所以……”我大声嚷道：“少废话!都是你害的!上次还说什么一定会早早地叫醒我，要是迟到了饶不了你……”我牢骚了一大堆，可奶奶则耐心地听我说完后，才说：“好了，快去刷牙洗脸，我去准备早饭。“不用了!”奶奶对我的忍气吞声，我反倒得理不饶人了。就这样，我没吃早饭就走了。果然，我迟到了。不仅被老师“训”了一顿，罚打扫一天的教室。再加上，刚发下来的数学考卷，也考砸了。于是，我更抑制不住自己内心的气愤，把所有的愤怒都撒在奶奶身上了。

放学时，正巧下着雨。我故意将自己淋湿，一方面是心情不好，另一方面则是我认为奶奶一定会为我担心，看到因自己淋湿犯错而使孙子淋雨感冒而自责。此时，我还不知道，我已利用了奶奶对我的爱，那份无私伟大的爱。忽然，奶奶提着伞在叫我的名字，我又故意跑快，不接受奶奶的好意。

后来，我才知道奶奶是因为为我连夜织毛衣才晚起，而且在追我拿伞时不慎跌倒……奶奶对我还是始终如一，而我每天看见奶奶时，不敢承认错误，视线却已模糊了。这泪，是愧疚?是感动?已不重要了。反正，我已在试着接受奶奶对我的爱，试着流泪，试着感动。

写作(50分)下面两题，任选一题，按要求作文。

作文题一：请以“那一抹暖阳”为题目，写一篇文章。

要求：

(1)除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少干600字，严禁抄袭。

(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

作文题二：请以“告别_____”为题目，写一篇文章。

要求：

(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(内容可以是人、事、物，也可以是一种习惯、一种思想、一段时光、一缕情怀……)，将题目补充完整，然后作文。

(2)除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少干600字，严禁抄袭。

(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

阅读下面文字，按要求作文。

我们常常在司空见惯的现象中看到生命的奇观。挺拔的巨树，葱茂森林，缤纷的花海，绿色的平原，蕴含着博大的生命力，是大自然谱写的生命乐章。

生活赋予人的是更为多姿多彩的世界，只有充满希望的人，才能感受到美好。人的生命蕴含着巨大的潜能，需要去激发，真正好的生活需要我们自己来创造。不要磨损自己的生命，不要破坏奋发有为的生活，不要浪费生命的赐予。

同学们，对于生命，对于生活，你一定也有很多切实的感悟，请你用自己的笔触写出心声。

要求：(1)依据材料的整体语意立意，要写出真情实感，不得抄袭套作。

(2)自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

学会了坚强 Learn strong

坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。

那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀!

于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的茄子——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢!

那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"我们的班主任陈老师，便是那春蚕，便是那蜡烛，不断地燃烧自己，照亮别人。

她长着一张鸭蛋脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，给人的感觉是和蔼可亲;一头乌黑的秀发高高地束成一个马尾辫，精明干练;她穿着得体，美丽大方。她就是我们的语文老师——陈老师。

语文课上，她那富有感染力的声音引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的竹林，一起领略大草原的风光，以及感叹祖国的繁荣富强……当陈老师正在教学“高”这个字时，我们正沉浸在语言的魅力里。这时有一个调皮的男孩儿偷偷地在抽屉里看课外书，陈老师见了，便轻轻地走到了他的面前，高高地举起戒尺，然后轻轻地落在课桌上。当这个同学发现陈老师正站在自己面前，吓得“啊”地大叫了一声，你看他那夸张的表情和动作，逗得全班哈哈大笑。陈老师见了就说：“既然你都学会了，那你就上来写一个‘高’字吧!”那个同学听了便战战兢兢的走上讲台，在黑板上写了“高”这个字，陈老师笑着说：“哎呀，你这个‘高’字都写残疾了，站不稳，这样就是站得高，摔得响，我们要把两条腿写的一样长，你明白了吗?”“嗯。”那个同学回答原本有要来的狂风暴雨，就这样随风飘散了。

陈老师批改作业也极其认真。

作业本上，再细微的差错都逃不过陈老师的“火眼金睛”。面对同学们的每一个错误，陈老师都会用红笔仔细的圈出来，要求我们及时订正，她常说“知错就改不算错，有错不改错上加错。”我们应该做一个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都迫不及待地打开找一找有几句话是用波浪线画的好句，读一读陈老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细雨给了我信心和力量鼓舞着我前行。

这就是我的语文老师——陈老师。她的爱，好像滴滴春雨，润物细无声，又像一米阳光，温暖着我们的心。

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。(60分)

父母悄悄到孩子的学校探望,却遭到了孩子的冷落.最近,朋友圈里一篇堪称“声泪俱下”的文章《

很多人不赞同女儿的做法，认为她不尊重父母。网友某某留言：“可怜天下父母心啊!有多少孩子能体谅父母?也许只有自己当了父母之后才会明白父母的苦心，只是别等到‘子欲养而亲不待’。”

也有网友认为父母的做法有待商榷，微信网友某某说：“为什么出发前不沟通好探望时间，父母是否明白，这种长假，孩子与同学肯定有安排。因为我们是孩子的爹娘，所以就来了?只能说，因为爹娘忘了尊重子女作为成年人的自主权，所以，他们注定换不来女儿的爱与尊重。”

对此现象，你怎么看?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

您好！我是让您想得最多，批评得最多的“调皮小同学”。

您还记得我一年级的样子吗？那时我既不懒惰又不胆小，既不调皮又不让您操心。那时候的我是多么积极，多么可爱呀！但是现在的我却让您操碎了心，伤透了心。其实我有很多话想对您说，可是又说不出口。趁着这次机会，就让我来好好回忆一下以前，包括现在您教育我的点滴吧！

每一次我作业没写的时候，您都对我最严肃，但我却总是让您最伤心，因为我曾是您所期望的那样认真、诚实、不懒惰的孩子。但是我现在怎么也做不到，不知道为什么会这样。每一次您严厉批评我的时候，其实我的心里也很迷惑，我相信老师也有这样的想法。我想您的心里可能会想：为什么你就那么不听我的话呢？这么聪明的孩子，为什么要这样让我失望？我对你的期望可是很大的呀！难道，期望越大，失望也就越大吗？我认为你一直都是个聪明的孩子，可是……

老师，我也想成为你心中那样的孩子。我多么想让您把批评我的话改成为我鼓励加油的话啊！每次您对我轻言轻语地说话时，我为什么就不听呢？直到您不再信任我、专注我的时候，我才知道多么悲伤，多么凄凉！好像我的世界一下子崩塌下来了一样。以前，我还想过您的意思是叫我独立，看来我真的是大错特错了。

老师，谢谢您之前对我的宽容和理解，现在该是我自己领悟之前您对我说的话的时候了。接下来，请您看看我是不是能变成像您所期待的好学生了。您已经对我太好了，我可不能再让您失望下去了。从这个学期起，我会让您重新认识我！

友谊如一抹阳光，温暖了我的心田;友谊如一泓清泉，滋润了我的灵魂;友谊如一缕清风，吹散了我的愁绪……

红了樱桃，绿了芭蕉，是谁在豆蔻年华与我相识?是谁在青春时光中与我相伴?

那年盛夏，金桂飘香，我们在便中校门口相遇。我还记得当时她那叽叽喳喳的欢快模样。她是一个善解人意、自立自强的人。有一次期末考试，我考的不太理想，很沮丧，独自一人坐在角落里，她听说了这件事后，跑到我身边坐下，对我说：“金无足赤，人无完人。你只是失败了一次而已，以后还会有很多次机会的。你看，爱迪生不也是失败了上千次才发明了电灯吗?不要把这次的小失误放在心上，我相信你一定能行的。”她的善解人意使我感动不已。

还有一次是在我们一起骑车回家的路上，突然我的车链掉下来了，当时我不知道该怎么办，茫然无措。只见她下车，把我的车子拨弄了几下，我的自行车便修好了。我对她说：“你好厉害，这样就修好了。”她笑着回答：“这些小事很容易做，经常遇到就熟练了。”她的自立力强使我敬佩万分。

花儿的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，她还是默默地献身于叶子的事业。

那年初夏，栀子花开，香樟树下，她说毕业遥遥无期，可转眼我们已各奔东西，她说她不走，我说我不愿走。可我们终究抵不过岁月的流逝。

虽然时光易逝，但我们的友谊永远不变。当初青涩懵懂的我们在命运的安排下相遇，相知，却又相离。但我坚信诗人王勃在《送杜少府之任蜀川》中的两句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”

唯不安者可以安

咸丰年间，广西内乱。正在家居的黎吉云被重新起用，他到京师上任的第一件事，就是弹劾湖广总督程矞采庸怯误事。黎驻守东城，他对守城的将士说：“城上宜多积砖石。”守者表面应承，不见行动。黎督责更加紧急，说：明日不备，就治罪。守者害怕获罪，就向上反映，说侍御以明日寇至来吓唬我们。上官报告朝廷，朝廷以张慌将他降职，时论以为可惜。

记录这件事的清廷官员陈康祺说：明日寇至，固守者之甚其词，但被命守城，而不作寇至之想，那守的是什么呀?广东内乱，所以狼奔鼠窜，天下无固守之城，大都是“明日必不寇至”之一念误之。现在粤乱已平，今后还可以不备来祈求平安吗?(

照片里定格的美好瞬间，是我们一生无比珍贵的。每张照片都有独属于它的故事，或喜或忧，或是新的迹遇，亦或是最后的分别

那是一张六年级时拍摄的毕业照。照片里的我们稚气未脱，脸上洋溢着青春浪漫的微笑，同学们肩并着肩、手拉着手，投向摄像头那炯炯有神的目光，仿佛在说我们多有精神呀!只可惜那时的我们都没意识到这就是分别。

“下一个，4班”一听到摄影师洪亮的声音，我们不带丝毫犹豫，一窝蜂地冲向拍照台。这位同学你站边，哎，那位戴眼镜的男同学别乱动就站在那。对，就这样摄影师手忙脚乱的指挥着。几分钟后，见到了整齐划一的队伍。队伍是由三排组成的：上排为阳光帅气的男同学，中间一排为和蔼可亲的老师与学校领导们，最后一排则是我们靓丽的女同学。放眼望去，个个精神抖擞，满面笑容。

在拍照前，我们可是费了不少的功夫打扮自己。擦摩丝，戴发卡，打领带，化妆能使自己变得更摩登靓丽的方法能用上的都用上了，谁不想在毕业照里留下一个美丽帅气的自己呢?再一瞧，嘿，果真有了变化。同学们昂首挺胸，踌躇满志，精神焕发，一齐二整。

回忆起往日的点点滴滴，不由得鼻子一酸，两眼湿润。六年的情谊，说短不短说长不长。六年的同学，将要在一张照片后，各奔东西。我们曾经一起听课，一起打闹，一起玩耍，一起悲伤，一起欢笑到现在这些都成了一纸回忆。

“准备好，123茄子!”在摄像师按下快门的那一霎那，脸上的笑容越发得灿烂。可心中却有说不出的悲伤。那一刻，成为了回忆，永远定格在照片里

拿到照片的那一刻，是喜又是悲。两情交纵竟有说不出的痛与忆。回忆像电影在脑海里不断回放，泪水在眼眶里不停地打转。

照片里的故事，永恒的回忆。

My Chinese teacher around age 30, slightly red face like a layer of rouge, often smiling eyes more her kindness. Speaking of my Chinese teacher, who will not pick thumb? The teachers good for three days and three nights also said not over!

A few days before the midterm exam, the teachers throat very uncomfortable, but the teacher to our midterm exam does not bake up and adhere to our class. After the midterm exam, the teacher had several days off, the teacher didnt come to that a few days, I will think of the teacher, from time to time think of the teacher in class, because teachers often laughing in the class, is very humorous, and every time a language lesson, the teacher will put the background of the story and the information meaning to us, so every time the language class, not only me, the whole class are singing, the teacher didnt come to that a few days, give my feeling is easy!

From grade 1 to grade 4, I never like a teacher, her smile, let a person feel very happy, nice. This is what I cherish most Chinese teacher, fine kind, considerate and gentle!

简单的快乐

我站在风里，想看看白云，却只有蓝天一望无垠，渐渐柔和下来的阳光打到脸上，也打到我的牛仔裤上，散落在牛仔裤上的小碎花瞬间有了一种鲜润的感觉。

午后的阳光洒在邻居墙角已经开始凋谢的桂花树上。已是深秋，风儿吹来，花叶有点儿颤动，仿佛在告诉风儿这花季后的宁静与收获。

我站在风里，想看看白云，却只有蓝天一望无垠，渐渐柔和下来的阳光打到脸上，也打到我的牛仔裤上，散落在牛仔裤上的小碎花瞬间有了一种鲜润的感觉。

回到屋里，我趴在书桌上，静静地听着杰伦的新歌，极力让自己不去想书桌上堆得一寸高的作业，还有那令人头痛的数学题。我的手指轻轻地敲打着镜子，镜中的我不够美丽，也不够聪明，或许我一直是一只青涩的毛毛虫，但总有一天，能蜕变化蝶。

或许对我而言，没有一回的快乐是无烦忧的吧。就像好不容易做完两道数学题，会心地微笑在脸上出现不到三秒就要开始叹息：为什么大家的作业都已经交到老师手里去了呢?就像收到朋友的礼物而神采飞扬，最后却因知道礼物的价廉而黯淡无光;就像因学校放单休而乐得蹦三尺，却因又要补课而忧愁叹息;就像正躺在床上乐得抽筋时，室长一句“今天归你和__扫楼梯”而瞬间心情跌落谷底……

我不断地调适自己，要自己变得更好。殊不知，那曾经如此简单真实的快乐早已绝尘而去，我悠悠地想起朋友的一句话：平静淡泊，知足常乐。或许，真的是这样吧。有时因为追求一种欲望的心态而使我们原地转圈，自寻烦恼。快乐，它与我们拥有的物质无关，只要拔去生命中欲望的樊篱，拥有一种平静淡泊的心境，快乐自然就无处不在了。的确如此，很多时候我们都身处幸福快乐当中，而我们却没有悉心感受，发现自己已经拥有。

我再次嗅着淡淡的桂花香，让自己笑得花枝乱颤，浓郁饱满的快乐开始蔓延开来。

敬爱的李老师：

你好!

和您在一起的日子令我们终身难忘，和您在一起我们很快乐，我们和愿意和您一起分享音乐给我们带来的快乐，是您默默的教导我们，我们从入门到学会吹长号，哪一次没有您的精心教导，那一次给我们上课你没有流汗，这么热的天气您还来给我们上课，我们很受感动。

您是我见过最好的老师，您是大树的根，默默地汲取大地的营养，传递给我们，您是云中最美丽的天使，您是我们心中的“神圣”。

是您，给我们幼小的心灵带来了自信的阳光，我们吹不好的时候，您不但你批评我们，而是鼓励我们，让我们相信自己能吹好。在我们演出的时候，老师在台下给我们摄影，当我们演出完了得了第一名以后，老师的脸上露出了欣慰的笑容，老师，您的笑容很慈祥，我永远也忘不了您的那一张天真的笑脸。

小草有了土壤的营养，雨水的灌溉才能长大，不管多大的石头，也不会将它压垮，而您就是那滴雨水，滋润了我们幼小的心灵，以前来的第一位老师让我觉得他很恐怖，我特别后悔报名来学长号，自从您来了以后，我慢慢喜欢上了长号，因为只要把把位拉准了，口型控制好了，基本功打好了，吹好一首曲子，没有问题。长号吹出曲子来很好听，刚开始的时候，我都不敢相信自己竟然可以吹出曲子来。

虽然我不能做您最优秀的学生，但是我还是要进我自己的力量，做个让您满意的学生。李老师，我还是那句话：太阳从东边溜到西边，教鞭点亮一双双慧眼，我们不想跟您说再见。李老师，千万不要忘记我这个让您操心的学生呀。

祝：老师福如东海，寿比南山。

赵__

____年__月__日

“那些年的蝉声和那个校园的树一样茂密。那些年的人和那些树上的泡桐花一样可人。正如歌中所唱‘那时候的天总是很蓝，日子总过的太慢……"

——题记

西边，艳红的圆日渐渐变大，暖暖的夕阳透过窗子，不多不少，不浓不淡，正好充满整个房间，温馨。浪漫。依偎在书桌前的我，看着在阳光里跳舞的尘埃，又不知不觉回到了那些年……

近来总是想起初中一年级的那些日子，欢笑与泪水，友谊与挚爱。那些年一起听过的歌，那些年一起写过的诗，那些年一起读过的漫画，还有，那些年一起走过来的人……

那些年，我们曾一起用单纯而浪漫的眼睛去寻找梁山伯和祝英台化成的蝴蝶;那些年，我们曾一起用简单而温暖的眼睛去看待潘金莲与西门庆的爱情;那些年，我们曾一起用天真和烂漫的眼睛去看待女郎织女的七七约定……可是，就算是盛宴华席，也有醉归的那一刻;就算是轻歌曼舞，也有曲终人散的那一时;就像那些年的天真，那些年的单纯，那些年的欢声，那些年的笑语，都已在时间的流水中悄悄的过去，留也留不住……

往矣。往矣。

往日里，和他没有任何心思的打打闹闹已不复存在;往日里，和他互评优秀的真挚情感已荡然无存;往日里，对它童话般呵护的公主心也随成熟之心的到来，飘远了……

记得从前家里养了一只小贵宾狗，叫仔仔，它刚来我家的时候，我用棉花给它做了一个小而温馨的”床“，当时真的感觉很满足，很开心，但现在的我看来，幼稚至极……

听陆小曼说：”不必铭记所有的昨天。“是，时光如雨，一去不返，不想长大的心还未老去，我们便走到了青春的尾巴，隔着荒芜的时光，看当年羞涩的自己，只剩一抹会心的微笑……

成熟就这样来了，悄无声息。

听———

成熟悄悄地带走了轻狂，随之而来的是稳重;成熟偷偷的移走了乖戾，随之而来的是圆润;成熟淡淡的抹去了哄闹，随即，它又带来了一种不会理会哄闹的微笑。……

余秋雨说："成熟是一种明亮而不刺眼的光辉。"是，成熟是带来了稳重，但也冲淡了特有的光彩;是，成熟是带来了圆润，但也泯灭了真诚的心灵;是，成熟是带来了干练，但也因此丢失了白雪公主般的童话梦……

亲爱的劳老师：

您好!

临近毕业时期，我们很快就要和您saygoodbye了。为此，我今天特意给您写一封信，以此来表达我对您的感激之情。希望您不要吝啬自己的笑，女人会越笑越美的。快毕业了，请您听一听我的心里话吧!每次上课，一见您走进教室我就充满欣喜。当我们回答问题时，您的眼神透过那薄薄的镜片折射出您对我们的信任。在这样的信任和鼓励中，我紧张的心渐渐地轻松了下来。每次和您一起聊天，聊得开心，聊得快乐，我真想让时间瞬间停止，总感觉有说不完的话，什么都聊，和您也没了辈分之分。把您当成了传说中的知心姐姐，每次心情不好的时候就找您倾诉，经您的化解之后我就会很轻松，劳老师，您学过心理吗?您平时好像不怎么批评我，但有时一批评起来就会催人泪下，打击着我那弱小的心灵。我进小学至今哭得最伤心的一次就是被您的“催泪弹”击中的，那一次是我最难忘的一次经历。相反，您的表扬反而会让我乐上好几天，因为我没有把您当老师，而是把您当成了我最好的朋友。您的批评不是像其他老师一样，把话说到明，而是像打太极拳，话语虽然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打击着，就像刀子刺进心里一样疼痛。而且我也发觉，您不是不爱笑，而是怕乱了这课堂纪律，每次同学在课上讲了一些笑料时，我们都会大笑不止，而您却一次次把它忍下去，老师，您不是忍者。更何况，笑是无罪的，想笑就笑是人的本性，不要这么折磨自己，您是怎么忍得呢?我曾经无意间看到过您的笑，觉得您笑起来很灿烂，很甜蜜，很美，美得天衣无缝，虽然脸有点红，但这些都是我的真心话，真的。快毕业了，我就要离开陪伴了六年的小学，离开曾经朝夕相处的同学、老师，但我永远都不会忘了您，我的恩师，我会在以后的日子里无时无刻地想着您，把您的样子深深地记在脑海里，记在心里!祝：劳老师永远年轻、漂亮!

您的学生：__

冬去春来，无论是严寒酷暑，还是风雨交加的早晨，你在方便村至丹徒新区米芾广场的人行道上总能看到一位年逾七旬瘦弱老人的身影，他正在进行晨练，这位精神抖擞的老人，就是原丹徒区西麓中心小学校长鲍秉敏，也是我心目中值得敬佩的好老师。

记得我上一年级时，大部分孩子连简单的阿拉伯数字不会读写，10以内的加减法一窍不通，汉语拼音就像外语那么深奥。怎样让这些淘气顽皮的农村孩子学会拼读、写字和计算，成了鲍老师最为头疼的事，加上又是复式班(3个年级在一起)，想要在班上个别辅导根本是不可能的事。谁知这位有着多年复式教学丰富经验的老师，他有过人的招数：他每节课都会对学习特别有困难的一年级学生进行手把手的写字指导外，还把每一个汉语拼音和汉字写在很大的白纸上，利用下课、午休和下午放学的时间，让高年级的大同学和一年级的小同学结成对子，挨个过关，不放弃每一个孩子。数学上的计算题也是如此，在若干张大白纸上用毛笔写下了许多题目，让学生在规定的时间内正确地报出答案来。功夫不负有心人，在鲍老师精心指导下，班上每个孩子都掌握了应该掌握的知识，每学期在上党公社几十个学校统考中，鲍老师所教的班级都名列前茅，学生参加比赛都能获奖。他也常常被授予“优秀教育工作者”“先进教师”等荣誉称号。我们这些一字不识的孩童终于学会了计算、写字和拼音了，怎能不打心眼里对这位严厉的老师渐渐地产生佩服之情呢?

鲍秉敏老师不仅教会了我们的文化知识，更教给了我们许多做人的道理。儿时的两件趣事至今我还记忆犹新，似乎就发生在昨天。我和他儿子同年，又是邻居，小时候都很顽皮，成了一对形影不离的好伙伴。清明节过后，麦子正处于拔节阶段，一天，我和他儿子跑到人家的麦田里，玩起了捉迷藏的游戏，两个人把麦子睡了一片又一片，还拔了许多麦秆做口哨。那家麦田的主人知道了，把情况告诉了鲍老师。一个是学生，一个是儿子，怎么办?鲍老师先和那位主人道了歉，承诺了赔偿。她走后，鲍老师先重重地在他儿子屁股上打了几下,让我先背背古诗《悯农》，当我断断续续背完这首古诗后，他让他儿子讲讲这首古诗的意思，在鲍老师的启发下，我们知道了农民种出庄稼的不易，要珍惜每一粒来之不易的粮食，于是我们俩主动到麦子的主人家赔礼道歉，得到了主人的谅解。还有一次，我们俩跟着村里的大人去槐荫村看电影，在回家的路上，出于好奇、贪玩，我们俩落在了别人的后面，看到满坡的野草在风中摇曳，忽而产生了放火玩的想法，于是两个人把随身带着的火柴划着了，看着蔓延四处的火苗，我们好开心，可没有想到这火竟烧着了人家的草堆。那天夜里好长时间我们俩被家人关在了门外，第2天来到学校，鲍老师让我们看了许许多多因火灾酿成悲剧的图片和资料，他还让我们当着全班同学的面作了深刻的检查……从一件件平凡的小事中，鲍老师让我们懂得了一个个做人的深刻道理。我发自肺腑之言：您这位值得我敬佩的启蒙老师，永远是我心目中最好的老师。

时下我在这位可敬可佩的老师的教育影响下，也有33年教龄了，我欣赏心目中好老师的一句座右铭：堂堂正正做人，踏踏实实做事;认认真真教书，开开心心生活。是呀，我愿在这位好老师的影响下，也成为一位受人尊敬的优秀的人民教师。在教师节来临之际，我真心地祝愿鲍秉敏老师能健健康康地过好每一天，永远能看到他晨练的身影。

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀老师一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。

屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天

中考的分数打破了我的梦想，让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出呼呼声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。

暗的暑假我过得度日如年，最终在家里人的安排下，我无奈的上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对！

第一次看见闫老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为平时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她小闫老师。

记得一次体育课，我忽然觉得肚子很疼，同学便帮我跑去向班主任汇报，她连忙询问我的情况，看着她着急的表情，听着她关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对，疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了，小闫老师立马背上我，带我到医院治疗。在等候的过程中，时间流动得慢极了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声安慰着我，一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子，一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻，我看到了她的着急、她的心疼、她的不安，但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕，虽依旧疼痛难忍，我却感到十分的幸福！

正所谓一日为师终身为父，小闫老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。

小闫老师不仅是我的班主任，还是我的礼仪老师。记得那时，她总喜欢在每节礼仪课的开始，让我们唱一首歌，每课一人，轮流唱。对于她这样的规定，大家有喜有忧，喜欢唱的同学，总盼望着一展歌喉的日子赶快到来，似乎那就是他们最期待的节日；而对于像我这种怕于开口的孩子来讲，那简直就是梦魇。

那时我是班里最为胆小的学生，平时在学校里很难听到我的声音，更别说在课堂上，我的存在就犹如空气。记得那是一个午后，大家都在埋头看着书，而我却忍不住哭了起来。这时，小闫老师注意到了，立即走了过来，询问缘由。向来不爱说话的我此时沉默不语，呜咽声是教室里唯一的存在。听着闫老师着急的询问，还是我的同桌告诉了她原委。因为明天轮到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦虑，不知如何是好。小闫老师知道了原因笑着抚摸着我的头说：同学们，在这个世界上，有一样东西是唯一的、最为珍贵的，是什么？大家都惘然不知，摇了摇头，我们每一个人都是这个世界唯一的个体，都有自身的价值，我们应该让属于自己的智慧绽放出花样的色彩。我之所以让每一位同学都上台唱歌，就是想让大家展示一下自己，发出属于自己的声音。说着，她动情地唱了一首《长大后，我就成了你》。明媚的午后，歌声是那么甜美，悠扬。飘逸的长发，白皙的脸庞，专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声，大家情不自禁地鼓起掌来，这掌声是同学们对小闫老师良苦用心的理解和支持。

就在那个午后，在小闫老师和大家的鼓励下，我走上了讲台，唱起了属于我自己的歌。

在与小闫老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。虽然小闫老师现在已经不是我们的班主任了，但是她那充满甜美的笑容，她那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了，成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。我加入了学生会，后来又当上了保卫部部长，今年在全校评选中又获得了江苏省三创优秀学生的称号，这一切的一切，让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦，我虽舍掉了高中生活，却得到了不一般的职校人生！

谢谢小闫老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，让我感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生！

小闫老师，您是我人生成长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好老师！

我已经五年级了，教过我的老师有很多，但是让我记忆犹新的却是一年级的徐老师。

记的刚报名的那天，徐老师穿了一件米黄色的T恤衫和一条银灰色的长裤，鼻粱上架着一副银边眼镜，眼睛里闪烁着智慧之光。徐老师笔直地站在讲台上，面带微笑地看着我们一个一个新生走进教室。

徐老师与其他课的老师不一样，徐老师喜欢写表扬信，比如说你默写得了一百分，字写得好，作业全对……这些都能得到一张表扬信，慢慢地，积累到十张表扬信就能换到一个卡通面具，放学后就可以戴在头上，那面具戴在头上就像皇帝的皇冠一样神气。

记得有一次，全班同学默写词语，我一路“过五关，斩六将”，丝豪没有遇到一只拦路虎，在收作业的时候，我心理想：哈哈哈，这次表扬信非我莫属了!

到了下午，老师把批好的默写本发给我们，我信心满满地打开默写本，准备拿出表扬信，可以我把本子从前到后翻了好几遍，也没有发现表扬信的踪迹，我奇了怪了，到底哪里出问题了?我一看，噢，原来我把“十全十美”写成“十会十美”了，本子上老师用醒目的红笔还写了一行字：你太马虎了，要认真!唉，早知道默完后应该认真地复看一下，这都是平时马虎造成的，表扬信成了白日梦了，真是后悔。

一学期结束了，我换了5个“面具”，期末考试也得了双百。这时，我才知道徐老师奖励表扬信的用心良苦。

徐老师的教育方法同学们都很喜欢，我也非常喜欢徐老师。

1、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

2、即使光环已不再也不要放弃你的梦想。

3、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

4、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

5、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战！

6、态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！

7、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

8、人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。

9、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

10、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

11、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

12、你可以很有个性，但某些时候请收敛。

13、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

14、理想的路总是为有信心的人预备着。

15、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

16、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

17、卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。

18、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

19、只做第一个我，不做第二个谁。

20、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

21、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

22、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

23、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。

24、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

25、赞美是一种激励，给别人赞美的同时，不要忘了也给自己一点赞美。

26、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

27、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！

28、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

29、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

30、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

31、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

32、这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰！这叫适者生存！

33、智者一切求自己，愚者一切求他人。好听的游戏名字

34、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

35、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

36、我是一个平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹为蝶的那个一刻。

37、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

38、你不勇敢，没人替你坚强。

39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！

40、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！

41、人生之路多坎坷，摔个跟头别难过，爬起来，掸掸土，前方就是一片乐土。

42、人生是需要经历的、每个人都是一步步走过来的。我…正在路上。

43、做好手中事珍惜眼前人。

44、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

45、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

46、对的，坚持；错的，放弃！

47、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

48、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

49、等待机会，是一种十分笨拙的行为。

50、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。

“叮呤呤……”闹钟一遍遍的响，纵使有千万个不愿意也必须起床。“妈，昨天晚上楼上那厮又开始作妖了”，“是啊，说过多少遍了?还这么闹，他家长可真溺爱这熊孩子。”

大清早老太太们便带着他们狗“装饰”小区了，具体是怎么“装饰”的?便懂的都懂了!

有条小路备受他们喜爱，于是这小路便满是他们狗狗留下的“饰品”。由于是必经之路，所以我不得不施展“凌波微步”。啊!我一定不会做像他们那样的无素质者!

“生活处处有惊喜”这话，一点儿没错!

公交上一位老太太摔倒了，要么冷嘲热讽，要么冷眼旁观。我把那老太太扶起时，便听到一声冷笑和一句反语，“哼，这热心肠……”有一站没什么人，于是司机便没有停，开走了，突然听到一声声喊叫，几秒后一双手扒上了车门，司机发了几句牢骚，然后就被骂了个狗血淋头。

傍晚回到学校去食堂排队打饭，这时一群“魔术师”来了。闭眼时，他们还站在原地，睁眼时他们已经表演完了“见缝插针”，前面的人从五六人变成了十几人!

回教室的路上，男男女女，打打闹闹组成“交响曲”，把音量调到了百分之百。手中的奶瓶喝完就扔，这时一个倒霉蛋被……

举这么多生活中的反面教材干什么?渲染一种不良情绪?

不!

生活中的点滴小事便能把一个人的素质显露无疑，我们能做什么?吸取教训，自我反思。从生活中的反面教材中学习有素质，做有素质的人又何尝不是一种对心智的锻炼呢?

生活中有一类见风使舵的人，别人咋做我咋做，别人缺德，我随大流!

对此我有一句话奉劝他们，“与其改变环境，不如改变自己。”

如果我们每个人都有如此的心智来提高自己，改变自己，提高素质，难道还会有外来人来嘲讽我们“礼仪之邦”?!