我的一本书的作文热门20篇

有人说，老师是燃烧的红烛，燃烧自己照亮着我们；有人说，老师是夜晚的明灯，指引着我们前进的方向；有人还说，老师就像是我们的第二个父母，无时无刻都在关心着我们的生活……可是我觉得，老师是我心中的一本书，一本内容丰富的书。

在课堂上，老师就是一本《教材解析》，不停地教给我们许多知识。只要有时候我们同学冒出了自己疑惑的小脑袋，他立马就能翻到那问题的解析，让我们仔细阅读。那时他又变成了另一本书——《提高能手》，列举出一系列相同的题目，让我们举一反三，直到熟知这种题型。

在下课时，老师就是一本《百科全书》，一旦同学们好奇心在蠢蠢欲动，问出一些如“天上的星星有多少颗？”“螃蟹为什么横着走？”等稀奇古怪的问题时，他便会十分有耐心地一一讲解给我们听，不经意让人觉得是书成了精，在和我们讲问题的道理呢。

在午休时，老师就是一本《幽默大全》，常常说出一些有趣的段子，引得我们捧腹大笑。记得一次午休时，老师和我们玩讲笑话。他问我们：“你们知道为什么企鹅的肚子是白色的，而身后都是黑色的吗？”我和同学们互相对对眼，谁的眼神里都没有肯定的答案。老师见我们一个个“大眼瞪小眼”的样子，忍不住大笑起来：“哈哈，你们肯定是猜不到了，要不告诉你们答案吧，来来来都围在我身边……”我们慢慢的走到老师身旁，正准备听答案时，突然只听到一声大喊：“啊！这也猜不着啊！”老师调皮的笑了笑说：“只不过是因为企鹅的手太短了，洗澡的时候只够得着肚子，后面够不着而已啦……”

同学们，听了我的讲述，是不是也喜欢上我这个可以变为各式各样书目的老师呢？他就是我六年级的班主任——陈老师，他就是我心中的一本书。

书籍，是在全球起到重要作用的东西，古人曾说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这些话中可以看出书籍使我们人类进步，使我们可以增长知识。每个人应该都有一个与书的故事，当然我也有一个。

我刚刚接触书的时候，心里是有点恐惧的，因为看到那些密密麻麻的字，感觉像是有无数个眼睛在看着我。但这种恐惧很快就消失了，因为书中有着许许多多的东西吸引着我。

我当时看书时，看的都是一些童话，小故事。在当时，我记得我看的书是三本书：《格林童话》《安徒生童话》和《伊索寓言》。这三本书给幼小的我讲了许多的大道理，比如：“狼来了”告诉我不能撒谎；“小红帽”告诉我要辨别真假；“龟兔赛跑”告诉我不能轻视别人

我在上小学时又接触了四大名著，虽然读的不那么深入，但多多少少的让我又增长了知识，丰富了我们的视野。

上了初中后，我们的班主任又让我们重新温习了《西游记》，并且读的是文言文版的。

我与书的故事一大筐，说都说不完，这些只是一部分，这便是我与书的故事。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”读一本好书，对我们有很大帮助，所以我要向大家推荐一本好书—-《中国古代民间故事》。

我古代民间故事中流传着许许多多脍炙人口的故事，其中四大民间故事《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》，它们结合了民间的人民智慧的结晶，而中国民间故事里生动形象的刻画了人物的性格特点，让我们从故事中感受到他们丰富的想象和幻想，同时也反应了劳动人民的对生活的美好愿望。

其中，我最喜欢《木兰从军》的故事。木兰是一个女孩子，因父亲年纪大了，不能参军，弟弟年纪也尚未成年，所以木兰辞别的父亲便女扮男装，替父亲出征。在军营里木兰多次立功，成为了一位将军。她不仅懂事、聪明，而且机智勇敢，更是一位孝顺、坚强的女孩子，从她的身上我们可以学到她难能可贵的精神。

《田螺姑娘》，村里有一个孤儿，他有一个田螺，每天他去地里干活回来时，田螺姑娘就给他烧水、做饭。后来他知道后这一切都是田螺姑娘做的，田螺姑娘告诉他，想要过上幸福打的生活，就要努力的干活……

书，是人类进步的阶梯。听了我的讲述一定要看一看《中国古代民间故事》，那里还有许多的值得我们了解的民间故事。

“书是人类进步的阶梯”——高尔基。书会让我们进步，会带给我们许许多多的知识，还会给我们带来无穷的乐趣，现在我给大家推荐我最喜欢的一本书——我国四大历史名著之一——《三国演义》。

我推荐的理由是：在写作方面。这本书对人物的描写十分生动，栩栩如生、活灵活现。如描写张飞：豹子头，圆眼睛，满腮钢须。在这短短的一句话中就描写出了张飞的外貌特征。这本书描写共了200多个人物，他们的外貌、性格都不相同，读了这本书后会让你在写作方面的水平有所提高。

我推荐的理由是：这本书里面的人物性格会让你受益匪浅，例如：诸葛亮他是聪明、机智的化身，会让你更加机智。还有周瑜，他这个人心胸狭窄，嫉妒诸葛亮才华，处处都想杀他，周瑜的故事会使你心胸宽广。还有关羽他有敢为朋友两肋插刀的精神，还有他过五关斩六将的英雄气概会让你更加重视朋友，会让你变得更英勇。

我推荐的理由是：读了这本书还可以学到很多成语和成语故事。如：三顾茅。乐不思蜀。单刀赴会。调虎离山。有勇无谋。空城计。过五关斩六将……

朋友们经过我的介绍你想看了吧!心动不如行动，赶快去买一本看吧!

你们读过《海底两万里》吗?今天我就来给大家介绍一下《海底两万里》。

《海底两万里》是由法国的儒勒·凡尔纳写的，我推荐这本书是因为它里面讲述了很多个故事：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏，惊险的南极……故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千，读起来令人惊心动魄。

其中令我印象最深的是尼摩船长的复仇。本文的大致内容是：尼摩船长的船遇上了另一艘军舰，尼德兰正要掏出手帕，朝着那艘军舰的方向举臂飞舞，却被尼摩船长打翻在地，尼摩船长对那艘没有挂国旗的吼道：“我知道你是谁!你这艘该死的船!即使你不挂国旗，我也能认出你!我就是公理，我就是正义，我是被压迫者!我所热爱的一切，包括我的祖国，我的父母，我的妻儿，都死在你们手中!我要替他们报仇!”

紧接着，“鹦鹉螺”号下方直接穿过了这艘大军舰!突然，那艘军舰发生了爆炸，紧接着，那艘军舰的甲板和扶手上开始浮现出一些受难者的尸体，景象惨不忍睹……从中我能体会到尼摩船长的果断、心狠手辣，似乎他和那艘军舰有仇恨。

怎么样?听了我的介绍后，你是不是也很想买来一本读一读呢?

在家喻户晓的四大名著中，《西游记》是给我印象最深的，也是最喜欢的一本书。

《西游记》记叙了唐代高僧唐三藏与四个徒弟，历经八十一难，到西天取经的故事。

大徒弟孙悟空虽然天性顽劣，有“大闹天宫”的黑历史，却是徒弟四人中最厉害的，也是取经意志最坚定的。西去路上斩妖除魔，立功无数。与白骨精斗，“三打白骨精”；与六耳猕猴斗，看谁是真谁是假；与红孩儿斗，看谁更胜一筹；还与自己的“拜把子”兄弟牛魔王抢芭蕉扇……总之呢，孙悟空是与妖怪、与天与地斗，其乐无穷。

不过，最吸引我的不是这些取经故事，而是他当初在他第一个师父——菩提祖师门下学习的生活。

当初他去拜师时，他的那些师兄们对他并不好，挤兑他，嘲笑他，让他干活，几乎所有的狠毒招都用上了。好在孙悟空心大，不计较，继续帮他们干苦活。也好在菩提祖师慧眼识珠，对他这个任劳任怨、悟性很高的小徒弟悉心教导。

后来孙悟空刻苦学习，学到了不少招数，最后，他还学到了比“日行千里”更厉害的神功——十万八千里高的筋斗云。学完这个，菩提祖师也教不了他了。于是，孙悟空便从菩提祖师的门下毕业了。

回头看看，支撑着孙悟空走完漫长西天路的，不是他多怕紧箍咒，也不是孙悟空对西天多向往，而是当初他拜师时学到那股的坚韧劲。

当初的孙悟空苦练七十二变，吃遍了学习的苦，才在后来的取经路上能做到笑对八十一难，从容面对一切。这正应对中国的一个成语——苦尽甘来。最终封圣成佛。

其实，像这种先苦后甜的日子，不也就是我们即将要走的路吗？

小学时培养习惯，初中时夯实基础，才能在高中游刃有余的学习，面对高考时镇定自若，不至于在高中复习时毫无头绪、心烦意乱地面对，结果到头来，就成了“年与时驰，意与日去”的悲剧。高考考砸了，后来的路就更不好走了，走上社会，潮水般的困难一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永远解决不了，真是“一步错，步步错”啊！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”

我们若想像孙悟空那样，能“笑对八十一难”，就必须在现在“苦练七十二变”。

现在吃不了学习的苦，将来生活就会双倍加赠于你。

今天，要想向我的好朋友们推荐罗贯中写的一本名著小说——《三国演义》，这本书是“四大名著”之一，内容非常好。

如果让我在《三国演义》中的几大部分中选择的话，那么我会选择《赤壁之战》这个故事，因为我觉得江东大将周瑜和诸葛亮一起火攻曹军，彰显了他们的足智多谋，所以我觉得读到这的时候，应该是很有意思的。这精彩曲折的故事让我看得陶醉。书中主要人物有：诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞、周瑜等人。

也就是在赤壁之战时，周瑜嫉妒诸葛亮，借机除掉诸葛亮，便让诸葛亮在三日之内造出十万支箭，因此有了“草船借箭”这一大著名的历史故事之说。

在《三国演义》中，我虽然喜欢“赤壁之战”，但是“桃园三结义”也让感到很有趣。故事是这样的：

当时刘备还在乡下。一天，关羽看见有个老百姓要买肉，可店人不卖，说：“老板还没回来，不卖！”那个买肉的人说：“你们开店的还不卖东西，干脆别卖肉算了。”那个人不理会他，只说：“大家跟我来。”那个人来到了院子后的一口井边。关羽看了觉得很好奇，也跟了上去看一看。那个人说：“肉就在井的下面，谁能把这个几百斤重的盖子拎起来，那么肉就归他了。”

关羽用神力把盖子拿了起来，然后让那人把肉分成很多份，分给了别人。

张飞回来知道此事后，去找关羽比武，两个人打了几百回合，没有分出胜负。这时刘备站出来，打败了他们，

事后三人“桃园三结义”，成了好朋友。

《三国演义》真是一本值得再看的好书。

说起我的爱好，我可是一个小书虫啊！有一句话叫：“书中自有黄金屋。”那时我还小，听了这句话，我想都有黄金屋了，会不会有糖果屋、饼干屋、还有牛奶屋呢？于是我就看起来了。谁知这一看，虽然没找到糖果屋、饼干屋、还有牛奶屋，但我却真正体会到了“书中自有黄金屋”这句话的含义，也看上了瘾。每次早读课的时候，我就不知不觉地沉入书中，连课本都忘了准备。直到上课铃响起时，我才从书的世界里钻出来。

有一次，妈妈带我去图书馆看书，我随手抽出两三本，津津有味地读了起来。两三本书很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么这么少啊！”于是我又去大人图书馆借了几本金庸的书看。时间过得飞快，不一会儿，就下午四点了。妈妈看了看手机，说：“竺星语，我们该回家了。”“哦！“我极不情愿地站了起来，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟着妈妈回家了。

怎么样？我就是个不折不扣的小书虫吧！

英国大作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

今天，我向大家推荐一本由徐玲创作的《我要努力去长大》。书中讲述的是一名叫巫当当的男孩，他是一个捡来的孩子。他的胆子很小，不敢一个人待在黑屋子里，不敢走夜路，不敢当着别人的面大声说话，很多时候被欺负了也不敢吭声……更糟糕的是，他还不敢去设想将来，不敢去谈论愿望，可在一次一次爱与被爱的强烈感受中，巫当当渐渐变得自信、勇敢、强大起来。这时他才明白自己存在的独特性，所以他要努力长大。

这本书的语言非常精彩，在第五章有一处描写运用了语言描写、动作描写，还有心理描写，写出了巫当当走吊桥时的害怕。第九章的语言描写非常生动，让人有一直想读下去的冲动。

目前，徐玲创作并出版的书籍还有《永远第一喜欢你》《我会好好爱你》《我的狼妈妈》等。

德国诗人歌德感言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话!”希望有更多的人跟我一样喜欢徐玲的《我要努力去长大》。

贺知章是一位有名的大诗人，他的诗家喻户晓。从小他出生在一个偏远的小山村里，他三十七岁的时候考 中了 进士，便离开故乡，来到京城寻找自己的新生活。

就这样过了几十年过去了，贺知章，越来越想念自己的家乡了。

有一天贺知章正坐在井边休息，这时他发现自己的家乡口音虽然没有改变，但是，两鬓已经花白了，贺知 章看到了井中的自己，已经老了于是就辞官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早点回到故乡，一天又一天 过去了，他终于来到了故乡，他在家乡的小路上溜达，边看看家乡有没有变化，家乡的美景依旧。远处一排排 高山高耸入云，山下的青草碧绿碧绿的，有一条清澈的小河，一排排房屋干干净净，整整洁洁。

这时他看见几个孩子正在村口玩游戏，贺知章走过去，小孩看见了一个陌生人很奇怪，就笑着问："您是 从哪来的呀？"贺知章有点伤感，心想：看来我真老了，连自己家乡的人都不认识我了。贺知章回到家写了一 首诗"回乡偶书

唐 贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。"贺知章这首诗一直流传着，直到现在 。

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

——题记

我曾看过许许多多的书，有《夏洛的网》，《草房子》其中，最令我难忘的一本书，那就是《青铜葵花》，这本书是安徒生奖的获得者曹文轩所著，江苏凤凰少年儿童出版社编程出版。

这本书是一部散文集，是由九个小故事组成的，全文围绕着一个女孩葵花和她的哑巴哥哥青铜之间所发生的故事。主要讲的是青铜一家在生活中所遇到的困难和坎坷，但是最后青铜一家都一个个地挺了过来了。最令我叹为观止的是书中描写十分优美，如：只见一地的葵花，一株株皆落尽全黄的花瓣，一只只失去光彩的花盘，低垂着，面朝满是花瓣的土地这正如安徒生奖评委会主席帕奇亚当那所说：曹文轩，用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。我觉得这很适合这本书的情趣。

你们想知道葵花和青铜为什么会成为兄妹的吗？你们想知道青铜一家为什么会挺过一个又一个的坎坷吗？那就一起来读一读《青铜葵花》吧！

“宁可一日无粮版，不可一日无书”，这是中国的一句权古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，名叫《假如给我三天光明》，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生的光明。

海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好!”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊!然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，遇到一点点困难就退缩，给自己找这样那样的借口。

我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强、乐观，相信大家看过以后，一定会终生受益。

作者：张恒

“书是知识的源泉，也是人类文明的长生果。”所以今天我来推荐，一本充满危机且有野人出没的小说——《鲁滨孙漂流记》。

这本书的作者是英国的作家笛福，主要讲述了鲁滨孙出海不幸遭遇风暴被卷入其中，醒来发现自己流落荒岛，艰难求生的故事。虽然这个故事，并不是真实的，可经过作者的鬼斧神工，让我感到这个故事是真实的，使我沉浸在各种生动的情节之中。

我最喜欢书中的鲁滨孙，因为他爱冒险，一向追求自由。可鲁滨孙的父母是多么不想让鲁滨孙出海呀！鲁滨孙还是放弃了优越的生活，选择了出海冒险，只因为航海是他的梦想，这让我佩服不已。另外在岛上生存时，我还看到了他善良的一面——一群野人要杀一个野人时，他出手相助，解救了那个野人，并给他取名为“星期五”。还好心收留了他。

有一章让我记忆犹新，那时鲁滨孙患了一场大病，他祈祷上帝希望能恢复健康，此时我已经明白，他是在和死神做斗争。你能否感受到自己孤身一人，身患重病的画面？唉！可怜的鲁滨孙！要是你听了父母的话，你还会有人生痛苦的那部分吗？那一刻，我明白了选择对每一个人的重要性，不同的选择决定不同的人生。

希望大家都来看看这本书，一定会有许多启发的！

我很爱读书，是个名副其实的“小书虫”。读书使我很快乐，但是，读书有时候也使我进退两难。

有一次，我回到家，倒了一杯凉水，边喝边看书。我一不小心，把水洒了一桌子，我的书也弄湿了。我又急又怕，急是因为洒了一桌子水，怕是因为书弄湿了，万一后面的页都湿了怎么办？我手忙脚乱地擦干桌子上的水。然后把书上的水擦干，在湿页中间夹上小纸片，以防书页粘在一起。最后，我仔细想：是冻一下还是晒好呢？冻一下吧，书会干裂吗？晒吧，又怕书会皱掉。我终于做出了选择：冻一下吧！我小心翼翼地把书送进冰箱，几分钟后，那本书完好无损地出现在我面前，这就是多读书的好处！

二年级时，读书使我进退两难。一个课间，老师拿来了一个大西瓜，同学们一下子围到讲台边，争着让老师分西瓜吃。那时，我正沉迷一本书里无法自拔。听到老师叫我去吃西瓜时，我进退两难：吃瓜吧，可是这本书太好看了。看书吧，西瓜也很诱人呀。我琢磨了一会，终于做出了选择：继续看书！因为看书可以满足一世，而西瓜只能满足一时。

我爱看书，什么都不能阻止我在书的世界探索的步伐。

205班 范子维

美好的周末又到了，中午妈妈煮了一顿香喷喷的饭菜正准备开饭，爸爸的肚子饿得像打鼓一样咕噜咕噜地响。妈妈问爸爸，儿子到哪里了？爸爸赶快走到儿子的房间，打开房门，爸爸发现儿子趴在地上一动不动，全神贯注地看书，爸爸叫了儿子去吃饭，爸爸心想这本书肯定很搞笑很有趣的，爸爸好奇地低下头瞟了一眼。儿子已经坐在饭桌前等爸爸吃饭，过了一会爸爸还没下来吃饭，妈妈很着急，妈妈叫儿子到房间里看看爸爸在干什么？于是儿子去房间里看了看，原来爸爸躺在地上哈哈大笑，滚来滚去在看刚才那本书。

不管是哪个地方的图书馆，都是我的最爱。可是，顺德图书馆是最令我印象深刻的。

记得那天是个阳光明媚的日子，也是我最开心的一天。吃完早饭，妈妈弯起像小月牙一样的眉毛，嘴角微微向上扬，笑眯眯地说：“宝贝儿，今天我们去顺德图书馆吧。”我听了妈妈的话，心里不禁想：咦，顺德图书馆是啥东西？有好玩的吗？我心头上冒出了一百个问号。

带着心中满满疑惑的我，来到顺德图书馆。大门前方有一个小湖，湖水清澈见底，像一面大镜子，阳光照在上面，湖面上闪闪发光，美丽极了。高大雄伟的图书馆就倒映在湖面上。

走进顺德图书馆，一阵凉风迎面扑来，把我心中的疑惑一扫而光。我抬头一看，图书馆与天空隔离着，一块块小玻璃在半空中架着。远远望去，图书馆就像一座诺亚方舟，带着读者们在知识的海洋里遨游

顺德图书馆就像一座大宫殿，一共有六层，每一层都有各自的特色，各种书籍分类摆放着。妈妈牵着我的小手把我带到第一层的儿童区。

儿童区里有好多书柜，每个书柜都放满了书，这里都很安静，人们都忙着自己的事，互不影响。看，有的人拿着一本书，坐在椅子上津津有味地看着；有的轻轻地走到书柜前，注视着眼前的一排书，细心地寻找着。瞧，那边有一位老人和一个小男孩。老人右手抱着一个小包，左手拿着书，神情专注地看着。小男孩真够认真的，一只手指着书，另一只手按着书，他那滚圆滚圆的黑眼珠随着书页而转动着，时而皱眉，时而微笑，已经完全陶醉在书里面了。我被他们认真看书的样子感染了，从书柜里抽出一本书，安静地看了起来，没过多久，我也陶醉了，直到妈妈催我离开。我对妈妈说：“我们借一些书回去吧。”妈妈毫不犹豫地点点头，帮我借了许多书。

慢慢地，我变成了小书虫，如果哪一天不看书，就会觉得浑身不舒服，而我们的老师也更加喜欢我了。有一天，老师问：“《草房子》里，你们最喜欢哪个人物？为什么？”同学们听了，冥思苦想，很多人根本不知道《草房子》是哪一本书。我勇敢地站起来，说：“我最喜欢陆鹤，他被称为最英俊的少年。”接着，我还绘声绘色地向同学们描述陆鹤的样子。说着说着，一阵雷鸣般的掌声在我耳边响起，大伙儿都向我投来敬佩的目光，老师微笑着竖起大拇指。

顺德图书馆是知识的海洋，是引领我们前进的好朋友。感谢妈妈，带我去认识了它！

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我也十分喜欢读书，从小就和书结下了不解之缘。翻开那本《钢铁是怎样炼成的》，便想起了我和它的故事……

记得那天，我在一次考试中取得了糟糕的成绩。放学后，我回到家中，“砰”地关上了房门，十分绝望。就在这时，我看到了书架上的那本书——《钢铁是怎样炼成的》，顿时来了好奇心，捧在手心读了起来。

我被故事的情节深深吸引。我时而皱眉，时而松气；时而微笑，时而难过……我的心被情节带领着跳动，我已经忘记的身旁的一切！

终于，我一口气读完了这本书，重重地舒了一口气。然而，书中的角色又让我感慨万千，主人公保尔战胜挫折的一幕幕循环播放在我的脑海里……和保尔的挫折比起来，我这点小困难又算什么？当他面对这些飞来横祸时，他逃避了吗？不，他没有！保尔不放弃，勇于面对挫折，这取得胜利。而我，仅仅是一个小小的困难，我就羞于面对，忙于逃避；如果现在为这点小事而折腰，那么将来社会上的那些“大风大浪”，我又该如何面对？

是啊，保尔那种不向命运屈服地顽强斗争精神，重新激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。我不能因为遇到这样小小的困难便一蹶不振！我从书包中拿出了试卷，没有后悔，只有坚定！我反复研究那些错题，一步一步地重新分析，寻找自己的弱点加以改正。窗外一片漆黑，只有我的房间了还闪烁着微弱的灯光。我暗暗下定决心：我一定要像保尔一样，做一个人生的强者!做一个不退缩的人!

终于，我成功了！在下一场考试中，我取得了让人羡慕的成绩。

读书，不仅能给我乐趣，还给我带来了知识，带来人生的哲理。我和书的故事，永远不会打下句号！

海伦·凯勒说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”是的，书是一位博学的老师，是一位可敬的长者，它给了我知识和力量，它教我爱生活、爱世界，它让我拥有一颗纯洁向上的心。

以前，我特别不喜欢读书，每当父母要求我读书时，我就会想：“烦死了，读那么多书干吗呢。”作文但是，因为一件事使我跟书结下了不解之缘。

有一次，语文课上老师举行了一场课外知识竞赛，看着同学们纷纷举手、侃侃而谈的样子，而自己什么都不会，我真后悔自己没有好好读书，我感觉到自己知识的匮乏，心里很羞愧。于是下定决心要按冰心所说的“读书好，好读书，读好书”来读有意义的书。

在书中，我认识了贝多芬和马可·波罗；在书中，我找到了人生的目标和动力。每当我遭遇挫折时，总会不由自主地想起保尔的坚定、张海迪的毅力、海伦·凯勒的顽强，他们鼓励我去战胜困难，获得成功。

初识保尔，便被保尔那种一往无前、勇敢面对困难的精神所折服。一个热爱祖国的青年，在工作之余还不忘读书，他把读书作为生活的重要组成部分，是读书造就了他钢铁般的意志和坚定的信念。最后，他在双目失明的情况下，完成了《暴风雨所诞生的》这部著作。保尔的这种精神值得我们学习。

“只要星星还在空中闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”人的一生不是一帆风顺的，多多少少总会有些不如意。后悔过去有何意义，不如展望未来。失败并不可怕，可怕的是你失败了却再也站不起来了。要相信，不经历风雨，怎能见彩虹，屈原遭流放乃写出《离骚》，司马迁身受宫刑却写出《史记》……受他们的影响，我不再彷徨，不再迷惑，我要向未来挑战，与困难搏斗。

理想的书籍是智慧的钥匙。我要用这把钥匙去开启智慧的大门。我不再懦弱，因为我知道书可以给我勇气；我不再哭泣，因为书使我变得开朗；我不再一蹶不振，因为书给了我力量。

就像花儿需要阳光的沐浴，树木需要河水的灌溉，大地需要雨水的滋润，人也需要书的熏陶。只有多读书，才能提高修养。

我向你推荐一本书《三国演义》。

阅读《三国演义》好处不但让写作水平大大提高，学习写人、描物的写作手法，而且使人懂得历史的奇妙、看书的乐趣。《三国演义》描写了许许多多的三国的豪杰，如仁厚的刘备，上知天文、下晓地理的诸葛亮，人称“枭雄”的曹操，傲气、刀法精湛的关羽，智谋出众的周瑜，礼贤下士的孙权，粗心大意的燕人张飞，细心、枪法精湛的赵云赵子龙，两臂力气过人的典韦。

《三国演义》是几乎什么人都可以阅读的。无论是普通人、军事家等都可以看。普通人看“桃园结义”、“三顾茅庐”，军事家看三国上军事天才的计谋，医生看华佗高尚医德的故事。

《三国演义》使读者开阔视野、受益匪浅，每个故事都有意味深长的道理，使我们懂得做人的哲理。

你看!一本《三国演义》是多么有用!你快抽时间看会儿吧!

文｜陈艺萱

星期六的中午，妈妈大叫：“吃饭了，吃饭了！”

爸爸急忙走到餐厅坐在座位上，他指着儿子的座位问：“儿子呢？”

妈妈说：“他在书房看书，你去叫叫他吧。”

“好吧。”爸爸说。

爸爸马上走到书房，他看见儿子正趴在地上看着一本漫画书。爸爸说：“儿子，快下来吃饭，不然菜要凉了。”

他儿子是下楼了，可是爸爸被这本书给迷住了。

他儿子在座位上了，可是爸爸不见了。儿子对妈妈说：“妈妈，爸爸在干吗呀？”

妈妈说：“爸爸可能迷上你那本书了，你去叫叫他吧。”

儿子来到书房，看见爸爸正在津津有味地看着那本书。他儿子气得火冒三丈说：“你叫我下楼吃饭，你自己却在这里看书！”

他儿子说的时候，眼睛偷偷瞄了那本书一眼，等他说完，自己也和爸爸一起趴在地上看那本书。

楼下，就只有妈妈孤独一人了。

今天，我要给大家推荐一本好书，这本书是我最喜欢的。相信看过这内本书的人也会对它赞不绝口。这本书就是《爱的教育》。

这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。

在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。

在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

朋友们，听了我这么多的介绍，你一定已经垂涎三尺了吧?心动不如行动哦，赶快去一饱眼福吧!