告别初中的美句和图片【汇编19篇】

鱼儿告别池塘，你认为它会没命？不，它在追求属于自己的江河。鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死？不，它在追求属于自己的树林。石子告别高山，你认为它会孤独？不，它在追求属于自己的天地。

自然界的万物都在努力地尝试着告别，因为他们懂得，告别，其实是一个新的开始。诸葛孔明深居隆中，以躬耕为本，以吟唱为乐，看似胸无大志，与世无争。但他常自比于管仲，乐毅，可见他早已有出将入相，辅佐明君的决心。因此，他告别了隆中安逸的生活，投身到艰苦卓绝的政治斗争中，终于让蜀国在三国之中占有了一席之地，成就了为人称颂的千秋伟业，青史留名。

陶渊明本为朝廷官员，但他厌恶官场的黑暗，摒弃世风的污浊。于是他告别了高官厚禄，荣华富贵，隐居到秀美的山水之中，享受着恬淡安逸的桃源生活，留连于“采菊东篱下，悠然见南山”的自在与闲适。终于为后世留下了永恒的佳作。

一番告别成就了诸葛亮与陶渊明各自的理想。然而，在现实生活中，却有很多人因为对告别太过恋恋不舍，沉浸于原来的回忆中而忘记了告别之后的崭新开始。其实，告别又何尝不是一丝心绪，一番情怀，一种胆魄呢？“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么无奈的告别啊。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这是一种多么惆怅的告别啊。然而我不喜欢这种依依不舍的告别。我所倾心的是“海内存知己，天涯若比邻”的那种自在，洒脱的告别，因为告别过后，你将面对的是新的起点，新的希望，新的挑战。

何必留连，那已闪耀过的辉煌，何必叹息，那已悔恨过的失败。挥挥手，告别昨天的一切，转过头去，崭新的明天在等待我们去挑战。

鱼儿告别池塘，可能面对干涸，鸟儿告别竹笼，可能面对饥饿。石子告别高山，可能面对寂寥。可是，在它们心中，都有着一份未来的理想，所以他们选择了告别。去迎接属于自己的，崭新的未来与希望。

告别了充满稚气的小学同学，逝去了天真的童年，这面临着我的中学生时代已经到来。

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的学习又开始了，迎着早晨的一缕阳光，我迈着轻快的步伐，跨进了我梦寐以求的中学，开始了新学期的旅途。

从今天开始，我就是一名初一的学生了。在以后的三年里，我会面临紧张的学习生活，也将面临新的挑战。因为我知道，在这个集体里，都是来自五湖四海的成绩好的同学，所以在课堂上稍有一点不留心，笔记抄漏了，别的同学就会赶在你前面;或者在考试时即使错了一点点，就会落后在别人几十名。

孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。一个人如果过度贪图眼前的安逸而不去奋斗，便极有可能被时代淘汰和抛弃。”学习如逆水行舟，不进则退，即使自己以前学习多好，那已经成为过去，现在还需要更加努力地奋斗。没有耕耘哪有收获，没有付出就没有所得。因此，对于升入初中的我，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，我一定要成为初一(6)班最最优秀的学生，也许会有坎坷、艰难，但我坚信“只要心中有理想，再陡峭的路也会硬着头皮走过去”我要加油，一点一点地提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩奋发，创造一个属于自己的初三三年!

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……

后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢?

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我的初中生涯!

我无忧无虑的童年

真高兴!我又疯玩了一阵!我一边“咕咚咕咚”地喝着水，一边坐在草地上休息。

楼下的那一大片草地真可谓是游戏的天堂。那时候，我们还没有上小学成天无忧无虑地玩着。每天，我们这帮小孩子总会陆陆续续的来到草地上，从来没有一个迟到或者缺席的。我们玩的花样也似乎有无数种，几乎没有重复的：春天，我们在花下大声赞叹;夏天，我们在树荫下乘凉，捉迷藏;到了秋天，正值金风送爽，万里无云的好日子，我们又欢聚一堂，玩“枪战”甚至玩到夜深人静才肯回家;冬天又来临了，天空飘起了鹅毛大雪，我们借此“美景良辰”抓住机会，赶紧玩打雪仗，堆雪人这一类的游戏。我们组成了一个“小孩帮”，大家以投票的方式选出了我这个“帮长”。

记得最深的是那一次。我们“小孩帮”的一个成员带了一个皮球我们整个“帮”的人如鱼得水，大家吵吵嚷嚷，很快就找到了一个“依山(靠墙的)傍水(旁边是下水道)”的好地方。场地定好了，大家一哄而散，分成了两队，展开了一场“惊心动魄”的“大绝杀”。经过我们组的合作，我们的比分渐渐领先了，可就在这时候，对方的一个球打中了墙壁，飞快地向我弹了过来，怎么办?在这千钧一发之际，我想起了跆拳道中的上胳挡，我的手习惯性地遮住了脸。真是无巧不成书!那皮球打中了我的手之后，正巧弹到了一个中学生的后脑勺，那个中学生一转头，见是我搞的恶作剧，恼羞成怒地给我了一句：“有种你就在这儿别动，我放好书包就回来揍你!”我提心吊胆的藏了十几分钟，可最终，他还是没来，他毕竟是一个比我大好几年的，有兄长风度的人。

童年啊，童年!你给我了很多快乐，也个我留下了很多美好的记忆，我要好好珍惜你!

当烛光含泪闪耀时，我明白光明不止在白天;当小草破土而出时，我明白绿意不止在森林;当伟大的人遍体鳞伤却高举胜利的火把时，我明白了，一颗乐观的心是前进路上的指路灯。

拥有一颗乐观的心，花谢看得到叶绿，叶枯听得见雨声，人生处处充满精彩，成功的大门向乐观的人敞开。

当岁月的浪潮洗去了昔日的尘埃，满腔的抱负只能在心底徘徊。只因你傲岸，只因你不羁，世俗的官场便容不下你。罢官就罢官吧，“揄扬九重万乘主，谑浪赤墀青琐贤”，狂笑一声，便在酒香深处绽放了一株青莲。纵然是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，也要带上一壶酒，一把剑，“举杯邀明月，对影成三人。”安始乱起，你因参加永王幕府而被流放夜郎，虽是“平生不下泪，于此泣无穷”，但依旧兴酣落笔，傲临沧海。因为，你心中始终有一个信念：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”试想，若李白没有一颗乐观的心，他怎能笑对人生?怎能成就自己的“诗仙”美名?乐观，是李白走向人生巅峰的得力助手。

几乎所有的不幸都降临在她的身上：被父母送人，养母又因瘫痪卧病在床，养父不堪重负离家出走……面对这一切，孟佩杰用乐观的心勇敢地面对。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气赶走种种不幸;在艰难中，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。孟佩杰用乐观感动你我，感动中国!

因为家境贫寒，孟德尔年轻的时候就进了修道院，在那里开启了他的生物学之旅。当时没有人支持他的观点，也没有人在意他的实验。不管外界的环境多么的不利，孟德尔一直以乐观相对。正是这种乐观的精神让他拥有前进的动力，并最终提出了震惊世界的遗传定律。乐观，让孟德尔走向成功。

乐观的人总有一种能战胜一切的力量，这种力量好似船的帆，助人驶向成功的彼岸。

只要春天还在，我就不会悲哀，即使黑夜吞噬了一切，明天的朝阳还会到来;只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在;只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪定将悄悄融化，春雷定将滚滚而来。如果鲜花凋零，叶依然美丽;如果叶残落，打在上面的雨声依然动听;如果人生的秋天荒芜，请相信寒去春来，用乐观为下一个春天播种。乐观，成就美丽人生。

只要乐观还在，人生就不会悲哀，阴霾终将散去，成功定将阔步而来。告别沮丧，用乐观书写人生，用乐观创造辉煌!

现在，我已经是一名高中学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。

难忘初中的校园。

春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。

夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的"宠辱偕忘".

秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。

校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁"观战指导",也好像年轻了几十岁。

难忘初中的那座教学楼。

它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年历史的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说："我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！"

难忘初中的老师。

记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。

难忘初中的同学。

闭上眼睛，眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！

难忘初中的景，难忘初中的人，难忘初中的情，难忘初中的点点滴滴！

[告别初中生活作文五篇

人们说，告别不是遗忘，而是转身，告别也不是放弃，而是开始。

我刚听到这句话的时候，是不屑的。我不喜欢告别，不论是深思熟虑为离别人举办的欢送会，亦或是送到车站门前的默默流泪，还是只留下一封信的不辞而别。在我看来，告别总归是伤感的，是一个人从另一个人的世界中渐行渐远，甚至永不相见。所以，再多对告别的修饰，都是为了掩盖自己内心伤感的说辞。

可是，生而为人，又如何不面对告别呢?小时候的我不懂事，不愿意面临这样的时候，无论是亲人远行还是朋友告别，我总是极力推脱，然后将自己锁在房间，等到那些曾经在我世界里留下身影的人一个个离去，才愿意出来。妈妈说我执拗，错过了一生中一个个重要的时刻。可我不懂，只觉得能逃避就逃避，而且告别，本就是伤心的时刻，又谈何重要。妈妈听见我这话，总是摇摇头，说，等你长大就懂了。

渐渐长大，读的书多了，见过的事也多了。我开始发现，当别人对自己以前经历过的事和人侃侃而谈，带着一股缅怀气息。而我，在脑海中拼命搜寻记忆，却也只剩几抹早已模糊的影子了，我心里没由来的一慌，那些曾经于我而言以为是刻骨铭心的记忆随着时间的消逝渐渐淡忘，就好像是写在沙滩上的字，被大海的浪花冲刷后失去了痕迹。

为什么?我百思不得其解。一个朋友知道了我的困惑，轻笑出声，说道：“因为我们都会告别啊?”

“告别?”

“对呀，就是告别啊。在你看来，告别最是伤感的时候，可同时，告别也是最重要的时候啊。两个人就此分别，或许再见面一切也是物是人非，又或许永远不能再见。唯有这告别的时刻，既是你们过去情谊的结束，也是你们彼此未来的开始啊!”

我心间微微一动，所以，告别是开始吗?即使可能不会相见，便把最美好的记忆永远封存在这一刻了。

再看看古人有多少诗书古经是记载分别的。是那“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的鼓励，是那“故关衰草遍，离别正堪悲”的伤感，也是那“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍……短短告别二字，匆匆告别一刻，又蕴含了多少外人所不能知的情感呢?

告别，并不代表着曾经的那个人从自己世界消失，而是用另一种方式，存于我们的最深最深的记忆当中，我们会时常想念，时而缅怀，时而感慨，但不会遗忘。

所以告别后，拭去眼角泪水，转身挥手，从容离去，带着满身潇洒，踏着满地余晖，将曾经的美好封存于心。

挥手，告别，告别年少的负气，告别悄悄流走的时间。向曾经铭刻在心中的笑脸告别，向曾经那张天真的脸告别，向那流过的年华告别。

那编织在六瓣雪中的年华，留给我们无限回忆。在过往的那段年华中，我们用青春的心灵，青春的眼光，生活在这缤纷的世界里。

那段年华有过固执，有过倔强，有过远大的梦想，但也许有一天，我们会承认自己的平凡，承认年少的梦，终究会有实现不了的一天，但我们仍要坚持。成长中总需要一些伤痛来让自己哭泣，总需要一些伤痕来证明我们成长的痕迹。

站在空旷的草地上，望着天上那飘过的淡淡的云，天空是那么遥不可及，就像我们的未来，伸出双手却不可触碰，那就告别我们年少的单纯，多一些成熟；告别曾经幼稚的梦，多一些对现实的期盼；告别曾有过的固执，多一些体谅和理解。挥手跟曾经告别，打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野踏上另一段新的征程。

告别那段年华，告别我们那时的年少无知，告别昨日，告别今朝，向那满树枝桠的春天告别，向那落英缤纷的吉光片若告别，向那流逝的水，易逝的春光，伤感的风告别。

总想在去那棵香樟树下看看我们以前的故事，想把那段时光装进口袋，想在多年以后坐在阳光下静静看口带中的那段年华。

——可终究要告别，告别那以往的日子，告别那段美好的年华，把它悄悄地装在心里，无需更多的言语，走向更美的远方??

时间如水，在不知不觉的激荡中流逝。

即将告别这个无聊而寂寞的暑假，迎来那儿时害怕而向往的高中，发现一切不像儿时想象中的那般的喜悦取而代之的是无尽的忧愁。

往事如烟云般飘散，初中那些欢乐而充满伤痕的时光被无情的岁月越带越远，那些自己受伤给予自己安慰、失落时默默支持、困惑时给予帮助的兄弟各奔东西，那些忧伤时倾听自己心声的知己、朋友也纷纷离去，那些与自己分享欢乐与忧伤的伙伴以不知不觉的方式逐渐淡化了在学校时的交情。唉！终于明白了那句：“时间是折磨人的东西。”

难忘这以逝去的三年，三年给我留下了许多难忘的画面，不管是美好的还是忧伤的都是那般的使人难忘。一切的一切都在中考结束后的那最后一声下课铃声中破灭，兄弟们球场上的汗水是我们友谊的见证，教室中疯狂留下的的残影是我们美好的回忆，寝室熄灯后还在被子里嘻戏的话语是我们难忘的画面。希望时间永远带不走属于我们的光辉岁月，希望日后相见还能如在学校一样畅谈，还能亲切的相拥再叫一声兄弟。

想着脑海中的一幕幕总能使我发呆片刻。时间不饶人啊，这个暑假虽无讨厌的作业但却是那般的漫长，在家也总是六神无主的在熬着这如年般的日子，无真心的欢笑无朋友的陪伴，有的只是父母那无尽的叮嘱和忙不完的“任务”。面对唠叨我无言以对，面对“任务”也只能低头去完成。唉！这不是我想要的日子，还真是难忘的暑假啊！

初中的同学们、兄弟们、知己们，老师们，我想你们了！以后有空多联系。

愿你们在以后的日子里一切顺利。

如今，垃圾随处可见，各种塑料制品挂满了枝头……对此，大家已习以为常，面对这样一个很多人司空见惯、又熟视无睹的“市民难题”，大家也应该注意一下了这个问题了。所谓的“白色垃圾”，就是指我们常见的塑料袋、一次性塑料餐具。当白色的、轻轻的塑料制品进入我们的生活时，我们着实为这方便又实用的小东西叫过好——因为它们不能重复使用而卫生，不需要洗涤而方便，等等。但很快，我们就认识到，这类塑料制品，虽说在用后被我们扔掉了，但却永远成为这个地球上永远不能在自然状态下分解的无机物垃圾，也就是“白色垃圾”。“白色垃圾”不但造成了视觉污染，而且对生态环境造成了严重的污染，尤其是当牧民群众的牛、羊误食后，容易形成瘤胃积食，无法正常采食，最终导致死亡。因此，治理“白色污染”迫在眉睫。于是，人们开始呼吁治理这“白色垃圾”，消灭这“白色污染公害”。“白色垃圾”现在可以变废为宝了！

在山东枣庄市山亭区桑村镇，这些“白色垃圾”竟变成了宝贝。人们从各地回收的废弃塑料制品，在当地加工成装水泥、化肥、粮食的塑料编织袋，既解决了环境污染，又增加了农民收入。这个镇时，在菜园村看到，这里已办起了20多个利用废旧塑料生产编织袋原料的加工厂。36岁的村民高志远说：“我和侄子投资2万元买了加工机，雇了18名农民当工人，每年能消化掉废旧塑料300多吨。每吨能挣100多元。”桑村镇党委书记李良军介绍说，目前全镇已建立塑料颗粒加工厂201家，塑料编织袋厂23家，全镇年产编织袋5亿条，每年可吃掉“白色垃圾”12万吨，形成了废旧塑料的收购、运输、加工为一体的产业链，吸纳农村劳动力6000余人。，目前这个镇还有20多个加工厂正在建设，投产后每年“吃”掉的“白色垃圾”可比现在再增加6万吨！

看，我们只要好好利用这些“白色垃圾”，就可以变废为宝。大家行动起来吧，一起告别“白色垃圾”，共同保护我们美好的家园。

到了美丽的春天。你是否曾孤独的徘徊在小路上;你是否因大家的指责而流泪痛哭;你是否曾驶着小船迷茫在水面上，却无人掌舵;但是，我想对你说，告别一切伤痛吧。

当与你并肩的人都离开，自己一人在孤独中徘徊，无数盏灯从你身边飞走，选择了另一条路，你一人在黑暗中流离失所。请你不要伤心，不要叹气。你要知道，就算那盏灯依然在你身旁不离不弃，它总有一天会熄灭。在难过的日子里，请你不要灰心。因为美好的日子就在眼前。你需要的并不是一盏随时会熄灭的灯，而是一个永远陪伴你的太阳。而那个温暖的太阳就是你自己。

当大家都指责你时，你那颗心是否在滴血。请你把它医好。然后把伤心的碎片打包带走，黏好再来过。也许它会布满伤痕，但你要去抚平它。也请你不要抱怨。在哪里倒下，就要从哪里爬起。就像小强一样，它虽然微不足道，但它活着总有意义，因为它是为了自己活着。你应像它一样，跌倒了，再爬起来，又跌倒了，我们从新来过……总有一次，你会成功。

当有一天，你迷失在伸手不见五指的黑暗中时。请你要坚强。有人说‘并不是每次都能等来太阳。’但正因如此，多少人放弃了，放弃了自己的时间·亲春，甚至生命。你只需要坚信自己的。再你华丽的转身后不一定全是赞叹，就算没有太阳的出现，只要你相信，黎明总会找到你。

告别一切伤痛吧，往往伤害你的人不是别人，是你自己啊。有一天，你可以伤心·痛苦。但是，请你记住要坚强，不要灰心。在寒冷的冬天里，你也许饥寒交迫。但你要知道，春天快要来了，有些人在寒冷的冬天死去，有些人却看美丽的春天。

暮然间“假如”两个字眼浮现在脑中，牵扯着我的意识不停地去想，去了解，去感悟它，却又总觉得抓不住，欠缺了什么一样。这种感觉反复闪现，久久不息。终于决定为它写下些什么，可是在最后时刻，总也找不到宣泄的当口，只得搁笔离身，摇头惋惜……

一日的浑浑噩噩，始终被那两个字眼纠缠。坐在电脑前，试图去搜寻它在生活中留下的漪涟，直视电脑上醒目的文字——“假如含假设、假定、如果等此意，可用于说明不真实的，不是本来的，与“真”相对”。我猛然惊醒，各种片段快速的闪过，这不正是我想要描绘去又怎么也整理不清的么！在这一刻，我心中充满了欢畅，因为我已经知道想说些什么，自己想要的是什么——告别“假如”，让生活中充满肯定，让青春学会无悔！

记得上学的时候，老师向我们不知疲倦的传授着知识，更是不厌其烦的告诫我们：书到用时方恨少，多学会一门知识，就是多掌握一项技能。青春年少的我们总喜欢一笑释之，天真的以为时间仍是漫长，经得起肆意的挥霍，转瞬间，十几年的学习生涯已过。回首往日，每每有需要掌握的知识却是没有研读、没有熟识，当我们真正利用它的时候才知道幡然悔悟，才会知道悔恨，总是想着假如当初认真的学习该有多好。为什么要习惯憧憬过去呢？失去的永远不会再回来，何不直面现实，从现在做起让我们学会告别“假如”，从点滴做起，不断地积累，不断地领悟，令青春不再充满无知，生活变得韵味！

工作亦是如此，多少次因为一时的疏忽造成一系列的失误，从而面临困境，那时候心里想到的是什么，一味的埋怨自己当初的不认真，难道真的有用么？何不静下心来细细的捋顺思路，找出问题的根源进行解决呢？安全生产一直是坚持不懈提倡的，我们不只是将它当成鞭策自身的口号，而且还要始终将它作为指引我们前行的航标。但是多少起安全事故的背后不是我们疏忽大意造成的呢，试想当事故发生的一瞬间，当事人心中闪现的想法，是否有悔恨的伤痛，悔恨一直以来对安全的放松，假如一直将安全牢记于心，时刻严格要求，将又会是一种怎样的局面。

告别“假如”让我们摒弃以往的散漫，告别“假如”让我们时刻记住今天需要付出的努力，告别“假如”让我们将严谨牢记在心里，今天的付出，是为了明天收获，今天的拼搏是为了未来的成功！

三年的韶光曾经寂静过去相聚就像在昨天辨别即在面前目今蓦地回顾逝去的日子数不清的校园里留下了多少高兴与悲凉如今心头不免涌起了那一缕缕的难过不免有一些留恋。在那欢聚的日子里我们曾一同高兴过掉败过留恋过但那些都曾经成为过去过去的是一种回想。如今也是一种回想固然也空中楼阁。但我们无怨无悔!

还记得曾经有一位同学问我初中是什么?我如今可以如许答复：

初中是一架长梯你的事变是攀爬梯的顶端被云彩遮蔽。你偶然会为看不见的顶端而发急会为刚走好的几步而的意会一脚踏空滑下一节。下面的风景不一定十分美丽但目标永久是上方。

初中是一场马拉松工夫不长也不短。有人落下也有人超赶。但你一直要记取你要为本身加油要尽力以赴：一直要记取毫不克不及停下更不可以保持。停下了就难以迈出下一步半途也会变成终途：保持了就没有盼望畴前的功劳也就一笔打消了。

初中也是一张白纸我们可以鄙人面涂抹各种颜色绘上各种图案但你必需仔细的面对。很多人会交上美丽的画卷也有人手上永久是半张作品年夜约不堪入目。

初中更是一首“余音绕梁三日不绝”的乐曲给我留下了很多无法可遗忘的记忆。

忘不了曾为一道多少题的求证而绞尽脑汁费尽苦心题目办理时又是多么的高兴。真压服吃巧克力糖和打电脑游戏：忘不了几个同学为会商一道力学题而争得面红耳赤各执己见的确伤了和睦末了不得不提请物理教师“仲裁”：忘不了自习课上同学们竟书买卖气辅导江山激扬笔墨会商起巴以辩论印尼的难平易近盼望工程反腐倡廉严打妥协…….且美其名曰“家事国是全国事事事体恤”结果侵扰讲堂规律被罚写查验尝到本身摘来的苦果到内心却乐陶陶的无怨无悔!

我们一同走过生命中最懵懂青色的光阴一同欢笑一同堕泪一刮风雨兼程地带着芳华的幻想抬头前行。是的生命中总有很多无法挽留的精美如今我能做的只是在离校之前寂静冷静地看着我四周的这些朝夕相处很多日子的同学和教师们把他们的一颦一笑都深深烙入我的记忆。

但人一直是要向前看的。三年后高中生活也会令我怀念。精美的旧事何不让它化成一道绚丽的彩虹永驻心间?辨别也是一种美不用伤感至少曾经拥有那美丽的风景

如果说小门生太小高中生太忙那么初中生则是个介于两者之间的一个精灵。如果说初一太灵活初三太告急那么初二则又是介于两者之间的一段难忘的经历。。记得从初一升到初二发明本身变化了很多——理性与理性的领悟代替了那份蒙昧与灵活旧日的安分守纪中也多了一份横冲直撞。当时的生活老是令人难忘的。

年夜约我的人缘不错短短的一年就交了很多好朋侪。当时没什么功课加之我不停自觉得天资聪颖于是年夜部分课余工夫便成了“发愣”的专利。我凡是躺在寝室前一座长满小草的小山坡上呆呆地透过高年夜松树之间的细缝窃看着飘飞着的云朵。小草的叶尖悄悄地密查着我的背痒痒的于是不觉笑出声来引得一两只小鸟仓促忙忙扑翅而去。那些云像什么呢?有的像条活蹦乱跳的小白犬有的像只暖和心爱的小绵羊：哈!那片云居然像我们胖胖的班主任!这时一架飞机擦过天空留下一道长长的白线跟着别的各种百般的云渐渐地飘远了。

也就在初二时我那本来集约的性情里多的一点南边人固有的内疚和多愁善感。

不过我们毕竟还是些黄口孺子的毛孩子我们也贪玩。有一次我和几个要好的朋侪一块儿出去野炊，北京肿瘤医院电话一同上有说有笑。我们颠末那段泥泞路的工夫单车轮子全被泥块卡住了这时男士们发扬了名流风采把女孩子的车也一同背出了“池沼地”而平常最懒的我也热心肠资助了一个平常不年夜爱言语的女孩子。嗨那个年龄还真是难以明白啊!颠末泥泞地我们好像更高兴了。年夜家互相推搡着上了山斗胆地向翻开的坟头里不雅望。我还到处搜寻野草莓的踪迹却只采了满满一篮“蛇果”……吃饱喝足我们并肩坐在山顶别的山岳好像都在我们脚下。温顺的山风不经意间荡起我们之中某个人私家的歌声引得内心一阵悸动便各自拿出绝活过了几“招”却背面不觉忘了回家的工夫。

初中生活是难忘的过去的永久无法再返来等待我们是长年夜是机会也是挑衅!

瞧，正如我们三年多彩的初中生活，是那么快，那么快就将过去。然后，变成回忆，被我们深埋心底。从此，再无声息……

转眼间，初三也即将结束。三年的初中生活，这么快就将被我们抛在身后。再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园;也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨;不会在每天天不亮是就埋头苦读;更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。

只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……

每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。

再见了，我那即将结束的初中生活。

告别，郑重的行礼，对那初中生活和那初中生活的点点滴滴!

后天就要离开这个相处了三年的校园，我即将离开我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢?

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生;初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。作文

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。作文

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我难忘的初中生涯!

一觉醒来，已是早上了，阳光懒懒的透过窗子射进来。翻开日历，才恍然大悟：今天是20XX年啊！顿时，一种神圣感包围着我。09年已成为了历史，现在生活这本书翻开了新的一页。别急！别急着去迎接新的一页，翻开旧的一页，让我在回顾回顾——

走到镜子前，镜子中是一个充满阳光活力的女孩，嘴角挂着调皮的笑容，身上穿着厚厚的紫色羽绒服，眼里满是自信与成熟。与曾经比起来，镜中的人多了一分沉稳冷静，少了一丝活泼可爱。

书柜是我的“宝贝”，走到书柜前，只见一排排书籍各色各样，上面是刚买不久的世界名着，下层则是一些小人书。拿出小人书，上面还有我曾经儿时的童稚笔迹。与上面的书比起来，曾经的我是多么幼稚，多么的可笑啊！

出门，朝母校的方向走去，一路上，我心中感慨万分——时间之快，六年一眨眼而过。近了，近了！母校的身影依然那么慈祥温柔，教学楼庄重高大，操场广阔美丽，花园中的花儿多姿多彩。曾经的我，是这里的小主人，教室里有我读书的声音，操场上有我矫健的身姿，花园中有我活泼跳跃的身影！曾经多么美好啊！

儿时的梦，流水般逝去，只留下了泛黄的痕迹，捡起丢失的记忆，把它们加进日记——永存着那份美好……

曾经，真的好美丽——父母疼，朋友宠，师长夸，就连小猫小狗见了我也摇尾巴！可是现在呢？老师唠唠叨叨，书包沉沉重重，成绩高高低低，名次前前后后，稍不留意，就会退步，就会被家长骂被老师K，闹不好还会来个双方混合管教……生活不断有新的一页，不断有时间流逝！曾经——只是一场梦，只是一个回忆！

放慢脚步，细听记忆深处的欢笑，然后慢慢揭开生活新一页——勇敢走下去！

母校一个简单而又普通的词语，一个挥笔即可写出的词语，一个意义看似浅显的词语。可就因为你，才有了我，五彩斑斓的童年回忆；因为有了你，才有了我，十年寒窗的同学情谊；因为有了你，才有了我，励志奋发的未来憧憬。风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了六年的小学生涯。六年来，三年时间都是在后小度过的，在后小的每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底由然而声。三个希冀的春天，我们播种了三次；三个多黄的秋天，我们收获了三遍。我们曾经受了三个火夏的磨练和三个严冬的考验，请别忘记这个有滋有味的时光

再见了，母校！再见了，老师！是您，教给了我们丰富的知识；是您，教给了我们生存的本领；是您，教给了我们做人的道理。您让我们，从书中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理。上课时，您那慷慨激昂的讲解，带领着我们，在知识的海洋里尽情遨游；下课时，您那平易近人的话语，指引着我们，在人生的征途上奋力拼搏。

再见了，同学们！我们从各个角落聚集到一起，像无数条小溪不约而同的流进江河。我们有缘结识，有缘走到一起，有缘共同不努力，共同奋斗。从陌路到相识，从相识到相知，从相知到分离，这是一个多么艰难而又幸福的经历啊！每一次成功，都有你们，真心实意的祝贺；每一次失败，都有你们，雪中送炭的鼓励。回首往事，心灵的时间在逆转。小时侯，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中并不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐的明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般的伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。

在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互帮互助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。

其实不想走，其实我想留！别了，我同窗共读的友情；别了，我和蔼可亲的恩师；别了，我难以割舍的母校；别了，我五彩斑斓的童年！

[告别母校初中1年级作文

我有一颗大牙被虫蛀了，天天痛得我吃不着饭，整天都愁眉苦脸。今天下午，妈妈终于决定带我去牙科医院看牙。

我一坐上那张活动椅上，将身子紧紧靠在椅背上，医生用手按一下旁边的开关，头部就开始慢慢下降了。这时我就平躺在椅子上，多舒服。医生用一盏很亮的灯对照着我的口部。我想：我的牙蛀得那么厉害，不知道用不用拔，希望不用拔了。“天灵灵，地灵灵……”我暗暗地想着，可惜叫天天不应，叫地地不灵。医生叫我张开嘴巴，这是，我的心里可提到嗓子眼，还想二十五只老鼠在心――百爪挠心。我问医生是不是拔牙，医生说：“不一定要拔，张大嘴巴，让我检查一下。”医生仔细地拨开我的上唇，发现蛀牙的牙脚旁已经隐隐约约可见一只新牙要长出来了。我担心要拔牙了，就害怕得哭了起来。医生安慰我说：“再给我看一看吧，不用怕!”只见一声把钳子迅速伸到蛀牙上用力摇几下，就把钳向上拔了出来。“行了，蛀牙已经拔出来了。”医生说，不是骗我吧?我都没感觉牙齿掉了下来，只感觉一阵麻痛。我不相信这么快就把蛀牙拔掉，就问医生：“您是不……”我还没说完，医生说：“别说话，不然会流更多血。”然后给我塞了一块棉花。

原来拔牙并不像我想得那样害怕。拔了那颗蛀牙，我不用再忍受蛀牙的痛苦了。

告别，如秋风中的红叶告别枝头；如月亮告别旭日东升，如人的生命终结长辞世界；它更似一场美梦的结局，醒了，告别了梦中的一切。

记得初入小学，那一张张稚嫩的笑脸，游荡在眼前。活泼欢笑回荡耳边，天真无邪，无忧无虑。友人们，你可否记得，秋风中你我追逐欢笑，你可否记得上课时你们那一种种幼稚可笑的解答？我还记得，也适时告别。

记得临近毕业，那一张张成熟稳重的脸映入眼帘，热情纯朴，仍不改当年。友人们，你们可否记得春风中荡漾着你我的亲切交谈，你们可否明白，我的心潮为此汹涌澎湃，我仍然记得，也适时告别。

记得你们的一切。你的笑，你的泪，你的怒，你的喜，颤动当时剔透的童心，随你的笑，哭，怒，喜，你们会忘记吗？我定不会，只是说了一声“再见”，挥手告别。

今昔何昔，芳草依依。明月送君千里，等来年春风扶柳，与你共吹笛……

红叶落下来年会回来与枝头重聚，即使明月与太阳昼夜交替，但还有冬季初晨几分钟的深情对视。人走了，会有新生降临，美梦醒了你还可回味万千，长记于心，告别了你们，期待下一次相聚。

尊敬的领导、老师，同学们：

老师们、同学们：上午好！今天，我的讲话题目是，告别陋习，拥抱文明。

我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。

第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如”不准随地吐痰“、”禁止吸烟“、”不准进入草坪“等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。

走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子；有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则；还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心；有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅；如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分？我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。

知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？

从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行”三比三反对“，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发；二比语言，”请、你好、谢谢、对不起“这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。”三比“之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家！