做个好人初三600作文推荐20篇
《儒林外史》乃清代文人吴敬梓所作,以“讽刺”为主感,表现,反映了明清两代儒生的功名生活,也深刻地揭露了封建社会制度下,文人的心理观念的腐朽及科举,礼教和腐败事态。下面是小编为大家带来的《儒林外史》初三学生读后感作文最新,欢迎大家查阅!
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652作文
1000初三作文
全文共 605 字
+ 加入清单到美,大家应该都不陌生,因为生活中处处都有美。例如:美丽的风景,美好的事情,漂亮的人等等。然而这些都只是美的表面,经常会被人们忽略是它的内涵。公交车上,主动给老人让座是一种美;操场上,看到有人跌倒,主动上前搀扶是一种美;教室里,有人伤心难过,及时给予安慰同样是一种美......总而言之,美的形式是多种多样的。正因为有了它们的存在,世界才会变得更加和谐。
前不久,就发生了一件令人颇为感动的事情。有一位杭州的司机叫吴斌,他只是一个普通的大巴司机。一天,吴斌像往常一样,开着大巴,在高速路上平稳的行驶着。突然前方飞来一个不明物体,打破挡风玻璃后,重重地砸在吴斌的腹部,之后,吴斌身受疼痛带给他的痛楚,却依然安全的把车停在路边,让乘客们拨打110并待在车上不要乱动。车到了,他们将身受重伤的吴斌抬上了车。然而,吴斌却还是没能坚持到最后。吴斌走了,全城的人为他送行。“最美的司机”在生命的最后时间里,做了一件平凡而又伟大的事情。吴斌以他的责任心,挽救了一车人的生命。在吴斌身上,我们看到了一种责任美。
有些人总说生活很灰暗,其实不然。我认为,这个世界处处都很美。曾经是美的,现在是美的,未来也是美的。作家艾青曾说:“世界上并不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”只要你有一双能够发现美,欣赏美的眼睛,和一颗善于创造美的心灵,就会发现,这世界上,处处都是美的气息。美,让我们愉悦,让我们陶醉,让我们感动,让我们沉浸其中……
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篇1:初三关爱的作文600字
全文共 703 字
+ 加入清单这是一个阳光明媚的早晨。
体育课上,正在进行一场长跑比赛,同学们都斗志高昂,但我却有些晕乎乎的,感觉脑袋总不舒服,但还是坚持跑完了全程。比完之后,也没有拿到好的名次,输的失落加上不知道怎么了的头晕,让我看起来更加落魄。
下课了,我淡淡地望了望有说有笑的同学们,心里却觉得他们嘲笑我;树梢上传来阵阵鸟鸣,似乎在讽刺我,我感到十分地烦躁。
“哎,沈,你没事吧?怎么看起来没精打采的?”一旁的小黄关切地问道。“没事没事,别烦我!”他失望地看了我一眼,便走开了。我独自走着,却觉得双脚发麻,无力。看见楼梯口,不由自主地一屁股地坐了下来,我紧张地想:怎么回事?怎么没力气走路了,站也站不起来。“啊!”突然间,我眼前一黑,“帮帮我!”我着急地叫起来,“我看不见了!”
就在此时,我觉得有人扶了我一下,他紧张道:“沈,你怎么了!”“小黄,”我突然反应道,“不知道为什么,我的眼睛突然看不见了,你帮我,快点!”正说着,他一把把我搀扶着站了起来:“走,我带你去校医室!”“额,我下不了台阶,我看不见!”“没事的,我扶着你,小心点,慢慢来。”在他的帮助下,我们终于下了台阶,但离校医室还有些远。走了一会,我却紧张起来,因为头更晕了,而且我还觉得重心不稳,仿佛天地在晃动,却只能强忍痛苦,在小黄的安慰声中缓步前行。
到了校医室,医生嘱咐我躺下,便为我上药,并说我只是贫血而已,回去好好休息就好了。这下,我心中的一块石头终于放下了,不一会,我就又能看见了。一旁的小黄也舒了一口气,露出了会心的微笑,我望着他,想起他对我的帮助,安慰,也不由地笑了。
此时,我也深深地体会到了:关爱,是那声声安慰,而在这个阳光明媚的上午,我也得到了许多,许多……
篇2:初三励志作文
全文共 1207 字
+ 加入清单匆匆从我们指尖逝去的时间,如流水般的三年,我们走过了初中路。
那些秀丽的日子,温暖而快乐,充实地收获着。
然而,即将到来的,是一场轰轰烈烈的战争,没有硝烟的战争。
一百天后,在这三年初中路的尾声,是六月的三天,是不同寻常的中考。
这天,我想高喊:让我们这天的拼搏成为明天最完美的回忆!
因为,再过100天,我们就要走上人生转折的战场。三年的寒窗苦读,一千多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在六月的这三天来收获。
我们因为过去的努力已经蓄势待发,开拓不止,路才无尽,身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只需用力前行,只要勇敢冲刺,我们就能赢得胜利,赢得未来。
此刻的你,或许成绩一时不太理想,这并不可怕,可怕的是你早早地丧失了信心,可怕的是你没走上战场就倒了下来。此刻距离中考还有100天,也就是说还有2400个小时,144000分钟,8640000秒。只要我们把握每一秒,每一秒都在创造奇迹,那每一秒就会有奇迹发生!
此刻的你,或许离自己的梦想越来越近了。但是,我们期盼繁花之中如何再生繁花,梦境之上如何再现梦境。此刻对自己充满信心的你要戒骄戒躁,继续努力,让自己变得更优秀!
决战的时刻已经来临,我们别无选取,我们只有以高昂的斗志、百倍的信心,坚定的意志,扎实的基础,完善的潜力,以我们优异的成绩来实现自己的理想。对于中考,我们要坚持到底,永不放弃!难道你甘心你自己让前面的努力都化作过眼烟云吗难道你愿意看着自己离梦想越来越远吗
也许你认为自己不够聪明,但是影响个人成功的因素有五个:第一位是目标,第二位是胸怀,第三位是勇气,第四位是坚持,第五位才是聪明。
关于目标,中考在即,我们每一个人都要有一个明确的中考目标,并为之一鼓作气进行艰苦卓绝的努力。
说到胸怀,我们关键要有良好的心理素质,应对如山的学习任务和来自各方的压力,我们都要热情地拥抱它!调整心态把压力转成动力。
说到勇气,我就想到兵书上的一句话:两军相遇勇者胜,两勇相遇智者胜。
说到坚持,实质就是毅力的较量,俗话说有志者立长志、无志者常立志,爱迪生说过:“很多生活中的失败,是人们没有认识到,当他们放弃努力时,距离成功是多么的近!”
拥有青春的我们,没有什么不可能!不必回望过去的历史,只需致力于我们未来的梦想!
从这一刻开始一场没有硝烟的战争打响了!这其中最大的敌人就是我们自己,超越自己,挑战极限,我们就能触碰到梦想的天堂!
这天,我们离中考决战仅有100天的时间,100天就是100次的冲锋,100天就是100次的搏击!树大志能耐寂寞,惜寸阴乃得寸金,十数年潜心磨剑,六月初谁与争锋。珍惜100天,奋斗100天,让青春的蓓蕾在六月绽放;拼搏100天,努力一百天,让父母恩师在六月畅想期望!我们有决心苦战百天,逐鹿考场;我们有信心笑傲六月,神采飞扬。中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,我们务必胜利!
篇3:初三与雨天有关的写作日记
全文共 653 字
+ 加入清单下雨的时候最好了。当然一定要下大雨,最好而且是在城市排水系统瘫痪的时候。
水全部都会累积起来,然后我们就会很开心,至少在我们20下雨的时候初中作文年,我们初一刚开学的时候,男孩子就抹上裤腿,也不顾(主要还是不会考虑这些吧,难道在我们那个年代,谁会考虑:呦,会不会?)就在这大水里摸爬滚打。也恰好是夏天,基本都是凉鞋起家,一路跑过,甚是得意,得意的笑,得意那些只能干看着我们的女孩们。
得意的男孩还不知这小点原因。大多人都是旱鸭子,又有谁在这么早的时候去学游泳,顶多就是套个游泳圈什么的。水只能漫过膝盖,旱鸭子总是不识水性,也能傲人的扑腾加下。
当时我感觉自己应该是最幸福的娃娃了,炎热的夏天泡在水里,从家里很长的一段路,自己走下来(还是该说:一路飘来?)什么乱七八糟的东西都能看到。向往自由自在的水的我,也会大胆的淌入这浑水,水乳交融不说,单单是能单独过过游泳的瘾,然后面见家长时将弄湿衣服的责任一股脑的推卸给这雨、这水,就能让我们乐呵半天。
现在的娃娃哦,哪会在这种情况下这样的玩耍(有涝的情况也少了。),家长这关能不能过不消说,他们自身也估计是一百一万个不乐意,一定要父母接送,或者打车。实在要淌这水,一定是武装到牙齿,雨伞、雨靴等雨天必备之外,娇娇宝说不定要顺走游泳圈,说不定还要带走梳子,好在进班级前重新梳理个青丝缭绕,现在的娃哦,不管几岁的外形,却总要想到在那个“她”心中留下彬彬气质。叹。
当然这也是自私的说法,涝了,那些农民怎么办?工作的人怎么办?
写这个,缅怀一下,下雨的幸福时节,也是下雨的幸福世界。
篇4:初三感恩父母的作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单俗话说得好,“百善孝为先”,孝敬父母一直是从古至今,不分性别,不分年龄,不分教派,是所有人心目中共同的理念。父母给予我们生命,抚养我们长大,我们要孝敬父母,懂得感恩,感恩他们为我们辛苦操劳的一生!
孝顺不只是对父母好,也是对自己负责,古往今来,二十四孝子的大名流芳百世,为后人所称赞,除此之外,上天往往会眷顾孝子。
从前,有一个士兵,非常孝顺,他知道母亲喜欢吃锅底饭,也就是锅巴,便总把军中吃剩的锅巴留一些下来,装进一个小布袋中,每隔几天送回家一次。有一次,他和往常一样,刚存好锅巴时,突然,敌军从四面八方涌来,将他们打得大败而逃,都被围困到了山林之中,一连围困十几天,山林中的士兵死的死,伤的伤,加上毒虫猛兽的危害,饥饿的困扰,几乎死光,而他却依靠存下的锅巴活了下来。
真是孝顺的人上天都眷顾,所以我们也要孝敬父母,感恩父母。
还有一个故事,讲的是从前有一个大财主,天天吃斋念佛,却总是厄运连连,他疑惑不解,去问了寺庙里一个得道高僧,高僧看着他,只说了一句话,“你要好好待你的父母。”财主恍然大悟,他从未关心过父母,只是让他们吃粗粮,喝冷水,对他们从来都是不理不睬,不管不问。后来,他好好的对待父母,还因此得到一个好名声。
由此可见,感恩父母是多么重要。孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提。
感恩父母其实并不难,我们并不需要像二十四孝子一样扬名天下,我们有时的一杯水,一声问候,一次主动,都能让父母感动,所以,感恩父母,人人都应该做到。
篇5:傅雷家书读后感初三
全文共 677 字
+ 加入清单人毕竟是有感情的动物,偶尔流露一下是不可耻的事。
这是我读完《傅雷家书》后印象最深刻的.一句话。“感情”是这世界上最奇妙的一件事,或许外严,或许内慈,却都是内心真情的流露。
这本书让我感受最深的一个字就是“爱”。在这180多封家书中,字里行间,都溢满了浓浓的父爱。是一个父亲苦心孤诣,呕心沥血的教子篇章。有父亲对儿子的思念——点点滴滴的回忆就像日夜更替,反复循环;有父亲对儿子的鼓励——肯定的赞赏给了儿子信心;更有父亲的嘱咐——对远在他乡的儿子千叮万嘱……这种种父子间的情感在“抵万金”的家书中展露得淋漓尽致。只有那如海的深情才能一封家书长达7000多字啊!
翻阅着一封封家书,如同在读家中的长辈给自己寄来的一封封信,字里行间无不透露着深切的关爱,以至于我在读书的过程中把自己当成了主角,产生了强烈的共鸣。人与人之间最真挚,最美好的情感大概就是这样的吧!在这日益信息化的社会里,有多少人还秉承着这种维系感情的方式呢?
傅聪和傅敏无疑是幸运的,他们拥有一个如此爱他们的父亲,一个如此优秀的父亲,其实我们的父亲又何尝不是这样的呢。虽然他没有给我写过一封信,可能他不善表达爱意。他不会帮我买漂亮衣服;他也不会对我说“生日快乐”;更有甚者,考试失利时,他还会严厉的批评我。但他并不是不爱我,他会在责骂我之后,偷偷溜进房间看看我;星期五回家,他会买一大堆我爱吃的菜,让我打牙祭;我生病时,他更是忙前忙后,悉心照顾我。父亲,他只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。
感谢傅雷,是您,让我读懂了父爱。父爱就像一本家书,你不用多问,你也不必多说,只要用心感悟,读上千年你也不会厌倦。
篇6:初三优秀
全文共 425 字
+ 加入清单时间流逝的飞快,转眼间我们不再是刚刚进入校门的毛孩子,不再会像以前一样在操场上打闹,嘻戏,因为我们是初三的学生了,因为我们面临着中考,面临着人生第一个重要的转折点。
初三的进入,就意味着我们不再是小孩子了,我们长大了,我们会第一次不再让父母为我们做选择,因为这时的我们知道,我们长大了。在这一年中,我们同寒冬作斗争,同酷暑一起比耐力,这时的我们会努力就是为了以后的自己别想现在这样累。
这一年,我们的教室与食堂的距离被我们的速度缩短,下课铃后,我们总是第一个冲出教室奔向食堂,稍微慢一点就会被排队浪费这宝贵的时间,对于这时的我们来说,这比浪费粮食还可耻。
初三的我们总是早早地叩响清晨,可却依然为黑板上日渐消减的倒计时担忧,不知我们的多少个夜晚都会躲在黑暗中睁大双眼悄悄的等待窗外巡查的脚步声,多怕来不及点燃枕边的蜡烛自己就会被疲倦拖入沉沉的睡眠中。
初三的我们还来不及欣赏五月的美景,就让中考挟裹着奔向未知的终点。我想只有经历过的才会明白,成长总要付出代价
篇7:成长作文初三
全文共 1292 字
+ 加入清单小时候,我刚刚咿咿呀呀学语时,故乡的星空,便深深的无法抹去地成为了我记忆中一幅美丽的画卷。静谧的夜衬托着星的璀璨,缥缈而又神秘。
那时,逢年过节,一大家子坐在院子中谈天说地,热热闹闹,欢声笑语不绝于耳。炮声不断,直到一簇簇烟花在空中炸开,才将大家的视线引向天空。犹如一朵朵花在天际绽放,开得绚烂,开得多姿。炮声将人声淹没,听不到彼此。小孩子们拼命地捂住耳朵,眼睛却不住地向烟花望去,很是兴奋。大人们索性不讲话,默默地欣赏着。终了,但在五彩缤纷之后,只是留下无尽的空虚与寂寞。乡村的天空总是一尘不染的。而那点点星光,透过这份空虚,直射入我年幼的心中,未知的神秘与圣神。“妈——妈,那——是什么?”我目不转睛。“嗯?”妈妈抱着我。我伸出小手指了指天空中的许多闪闪的点。“那些是小星星啊。”妈妈摸着我的头,教我唱《小星星》,我望着星空,想着那一定是一个很好玩很美丽的世界。在妈妈那令人平静的歌声中,我进入了梦乡,梦中无数的小星星耀耀地闪着。
长大后,我上了小学,过年回老家,群星闪烁,又见到了久违的星空。城市里是看不到这些星的。吃过年夜饭,我们照旧坐在这星空之下。人少了。本应热热闹闹的院子一下冷清了许多,原本热火朝天的谈论,变成了两人两人之间的低语。炮声仍是那么响,散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐着,不知所措。
天气不冷,晚风徐徐,四周静谧,虫儿的叫声此起彼伏。“狗健懿——”这一声让我如梦初醒。我本无小名,只因我属狗,爹爹(爷爷)便叫我“狗健懿”,在别人嘴里,听来多少是贬义的,但只有爹爹才能喊出那份疼爱与欣喜。“你听过她的故事吗?”爹爹指了指上面。我顺着爹爹那折皱且布满老茧的手看去,浩瀚星海,群星璀璨,深邃的天空和夜,包裹着它们——它们已然少了些许。我点了点头,但又摇了摇头。她的故事我知道的并不多,儿时的记忆在脑海中回想,虽然模糊,但那也是我和她的故事吧。我表示略知一二,爹爹笑了起来,慈爱而平静,脸上是皱纹似乎消逝了许多,为我说起了她的故事——《牛郎织女》《嫦娥奔月》……每一个故事,每一个人物,都在爹爹的嘴里鲜活起来,有血有肉,惟妙惟肖。
直到深夜,我便对这星空,有了无尽的遐想,向往着,期盼着,原来她也有这么多精彩的往事。半年后,爷爷便离开了人世。再也听不到那熟悉的称呼了。星空黯淡了下来。
上了初中,仍是回老家过年。跨年夜,餐桌上觥筹交错,起坐喧哗,饭后却曲终人散,各自离去,终归沉默。静静的夜,没有炮响,偶尔几声犬吠,也几高几停后散去。院子中夜色如水。几乎没有什么人了。一两只虫儿孤独地叫着,却无法招唤到自己的同伴,也沉没在漆黑而又没有声音的夜中。院子中没有人语,我看向夜空,群星不在,点点星火,时隐时现,寂寞地闪着,何时燎原?往事已去,这已然不是我记忆中的的那片星空。周围的一切,也在悄悄地改变,与记忆相悖。我是应失望,惆怅现在?面对这星空,我选择面对。
时间流逝,往事不再,一切都在改变,回忆在飞速地逝去。我们总要失去什么,来换取什么。
成长或许原本就是一个人的孤独之旅,一个人走过漫漫长途。但是面对这星空,我选择面对。去接受,已逝去的回忆,来换取我的成长,只因,这星空伴我成长。
篇8:关于自律初三
全文共 596 字
+ 加入清单夜幕己下,万家灯光早已熄灭,而这时的我才真正放下手机,完成起了手头上的作业。时间一分一秒地流逝,我一心多用,凌晨才可以放下手中的笔。
我出了房间准备洗漱睡觉,看向卧室里早已熟睡的家人,一片漆黑的房间,夜色浓重的天空,我突然感到一种浓浓的无力感和恍然若失,我好似与大家成了两个世界的人。
每当到了入睡时,我才从手中的网络世界醒悟,还有作业未完成,每当老师在群里轰炸,催作业,我才会投身于作业当中……这样的我真的很糟糕。
看着泛着幽光的手机,好似一个恶魔,拖着我,通往地狱,我决定要改变了,不能再像现在这样了,我看着黑暗里自己的影子,暗暗与自律定下了承诺。
手机不可能一下子戒掉,初离手机,我人有几分不适应,写着写着作业便时常发起了呆,但我开始改变了,慢慢来吧,一切都会慢慢步入正轨。
网课没听的,我就开二倍速重新补上,题目不会的就请教老师,笔记没做的就向同学借,运动欠下的那就一天做两倍的量……总有一天我会弯道加速,追上原来那个优秀的我,那个约定时的我。
一天又一天,忙碌却充实,“呼”我长吁了一口气,拍照、发作业到群里,做完一系列的动作,我瘫在了椅子上,看了看时间,八点不到我就完成了所有作业,虽然也不早了,但比起以前12点仍在赶作业的,我进步了许多。而我天天练习的仰卧起坐才从一开始的三十多个飞跃到整整五十个。
过程催艰辛,但结果却是香甜的,背后的汗水也许无人知晓,但结果会说话,我与自己的约定未完待续。
篇9:初三励志作文
全文共 1986 字
+ 加入清单生命从初三走过
初三的生活悄然地溜走了,在我的生命中留下了石刻般的痕迹。这一段忙碌的学习生活确实很苦,但是它却让我尝到了与时间赛跑,与软弱抗争,与懒惰搏击的感受。我的初三生活,痛却感到快乐。
到了初三,学习进入了冲刺阶段。显然,为了考上一所理想的高中,大家都会竭尽全力。我所在的城市是北方的一个副省级城市,高中被分为三档,有省重点高中、市重点高中和普通高中。每一个档次的高中里,又被分为几等,比如,在省重点高中里,一流的省重点高中有三四所,二流的省重点高中有五六所,三流的省重点高中有七八所。要想进入好一点的校园,凭的是分数。虽然说分数不能完全代表潜力和素质,但是,校园在录取学生时,分数是一条硬杠,它是最管用的,这是毫无疑问的。为了分数,我和爸爸、妈妈意见十分统一,那就是拼了。
每一天早上,太阳还没有起床,我便被妈妈唤醒。从我进入初中学习开始,妈妈就负责在早上唤醒我,从未出现过任何失误。妈妈就像一个守信的时钟,精准而忠于职守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀,天下所有的父母都期望自己的孩子学习好。因为,学习与一个叫前途的东西紧密相连。学习好了,前途就会一片光明,学习不好,虽然不能说前途渺茫,但是,其危机感是显而易见的。我时常感到前途那个“家伙”在我的大脑中晃来晃去,冲冲撞撞。爸爸对我说:明白了什么是前途,说明你快要长大了。
在校园,一节课挨着一节课地上着,井然有序。一天要上八九节课,老师像走马灯似、轮换着登上讲台。课程被排成了一串,语文,数学,英语,物理,化学,政治……说实话,在一天时间里,对所有的课程都持续十分专注是不可能的。我发现,我们班里学习排行第一的同学也有上课打盹的时候,有一次,他还在上课时睡着了。在上课时,我时常想睡觉,但我还是强忍着。我总是不时地提醒自己不能偷懒和放松,否则,后果不堪设想。于是,我睁大眼睛,拼命地抵抗着由于睡眠不足而引发的困意。如果困得太厉害,我会在自己认为重要程度差一些的课堂上打盹。有时被老师发现,受到严厉批评。老师说我在这样的关键时候,还在打盹,对得起谁呀。我很理解老师,我明白她是为我好,也为本班级这个群众好。
晚上八点三十分,我放学了。我所在校园应对着一条繁华的大街。此时大街灯火辉煌,绚丽无比。但是,我们没有一个人肯去欣赏它。甚至会嫉妒它,嫉妒它们的悠闲和自在。因为,我们每一个人都在晚上有三个小时的作业需要完成。放学,实际上是开辟第二课堂。离放松很远很远。
午夜,我在灯下奋笔疾书。手又胀又酸,大脑似乎转成了糨糊。但是,作业还没有完成。此时,常有“邪念”产生,想找借口放弃最后的作业。但是,理智提示自己,作业务必完成,这没有任何商量的余地。此时,爸爸、妈妈没有睡觉。这是一种陪读行为。他们怕自己提前睡了,会引发我的困意。我明白,他们必须会很困倦的。但是,他们为了我,雷打不动地硬撑着。
我偶尔看看窗外,临近楼房的窗户大多已不见光亮。只有很少的几家窗户仍亮着灯。我想那里也许有类似我这样的学生。他们可能和我一样为完成作业顽强地抵抗着睡意。这或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的嘀嘀哒哒的声音,我把作业题一个一个地干掉了。干掉了作业题,一种莫名其妙的成就感涌上心头,我感觉到我在进步,在前进。有时,竟然睡意全无,难以成眠。我明白,夜里睡眠越少,白天抵抗困意的压力就越大。这确实很折磨人,让我感到迷惘和困惑。这样的生活真的是很苦,而我们务必经历它。况且,没有人逼着你这样做。你是自愿的。初三的考试明显增多。一开始,有月考,周考。到之后转成了两天一小考,三天一大考。有的老师逢上课必考。考试能检验出知识掌握的程度,每一次考试都能让自己发现不足。
有一次,在语文课上。老师发了考卷,考了我们所学过的50句古诗。我感到所学大多似是而非,模模糊糊。我的大脑里转成了白茫茫的一片了。我明白,这是偷懒的结果。考试惨败了。老师把判分后的试卷发给了我。她把我叫到了讲台上,指了指我的答案。我发现自己只答对了30句,答错了20句。一切都在我的预料之中。老师很生气。她批评了我一通。说这么简单的题都不能掌握,说明我在偷懒,太不像话了,这是极度缺乏上进心的表现。我感到很难堪。老师罚我将50句古诗写3遍。我知错就改。在晚上,我从9点钟开始写,一向写到第二天凌晨1点。我的中指都被笔磨出了一个小坑,麻麻的,酸酸的。
当然,初三并不只有苦涩、酸楚与疲劳,更多的还有快乐。我深深地懂得,人能够战胜自己的懒惰和软弱。获得知识,增长才干,会让我们拥有无穷的成就感和乐趣。使我们每一天的生活里充满激情,紧张并快乐着。初三的生活真像一杯烈酒呀。
初三的生活从笔尖上滑过,从考卷上溜走。这种生活是短暂的,却又是充实的。如今我已如愿以偿地考入了一所省级重点高中。我想,也许这并不是最重要的。最重要的是,初三的经历和磨练已沉淀到我的灵魂深处,成为我生命中不可或缺的一部分。
篇10:弟子规初三读后感
全文共 237 字
+ 加入清单三年级刚开学的时候,逯老师就教我们诵读《弟子规》。刚开始,我只是跟老师读,回家给家长背。但是慢慢地,我发现《弟子规》里蕴含着许多发人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,业无变”让我感受最深。
记得有一次,我外出找同学玩没有告诉爸爸、妈妈,回家后被他们狠狠批评了一顿。当时我心里很难受,心想:“不就是晚点回家嘛,用得着这么凶吗?”学了《弟子规》后,我明白那样想是不对的,爸爸、妈妈是怕我出事才这样的。同学们,多读点有意义、有价值的书,做个听话的孩子,不要让父母为我们操心。
篇11:初三作文800字
全文共 804 字
+ 加入清单观景台上人头攒动,我在人流中费力穿行,嘴里“让一让”的话不知喊了多少遍。就算如此,前头的位置离我还是有“千沟万壑”,怎么也挤不过去。
又是一波人潮涌来,我在其中晕头转向,脚步乱了套,回过神来自己已被碾到观景台外。我失魂落魄地走下台前,不住叹气。都说山中日落,天下独绝,壮丽无比,可人流却把我的喜悦冲了个干净。身边依旧人来人往,可我只想不争不抢,心情随着步履步步走低,再回过神来,我已是走到半山腰了。山腰的观景台不如上头有人气,内里仅有寥寥数人坐着休息。自觉腿酸痛无力,便也侧身绕过去寻了个位置坐下。山崖极高,云雾比肩,带来阵阵清凉,心里的烦闷渐被抚平。上山的路依然热闹,但我已没有先前的报复心理。与其在山顶挤兑别人的生存空间,不如在底下吹吹风才好!想到这里,我乐了,所谓的日落真的值得我如此争抢吗?
心里仍在思索。不知何处传来一声惊呼,我回过神,循着身边人的视线看去。落日悬在天边,不同于正午的刺眼,也不同于清晨的温吞。它通体橙红,映得周围云朵披满霞光,日光温和地照在身上,与云雾带来的凉意中和,达到了一个微妙的平衡。我揉揉眼睛,再看,落日降得又低了几分,部分被山顶遮住。不同于平常印象中山中落日的大开大合,此时的落日,倒有一种“犹抱琵琶半遮面”的柔和美感。虽失了一丝豪壮,但添了几分明艳。在如此日光的映照下,山上的一草一木,一石一花都带了几分妖媚。争夺山顶上观景台好位置的失意引我来了山腰,本以为与日落大观无缘,未曾想到,竟饱观了日落的另一种风味,这真是意外之喜!离开山上,回到广州,我时常回想起那天的日落。是的,有时候,一味从众非但不能有好结果,反而会在一波一波的竞争浪潮里迷失自我,不仅看不到美景,反而落下了满心的烦闷。当困难横在面前的时候,不仅要有解决困难的决心,更要有换个角度看问题的智慧。当面前横着几座高墙,正面解决只会碰壁时,不妨暂时下行,换一个“观景台”,独辟蹊径,搞不准,就能发现“意外之喜”!
篇12:初三作文精选
全文共 739 字
+ 加入清单水是生命之源,它所具备的强大力量很多却源于包容。
水固然没有形状,遇圆则圆,遇方则方,但这并不代表它没有独立的人格,依势化形,是为了更好的追求自己的永存。
“海纳百川,有容乃大”。
当你沉醉于水面上那一幅幅沁人心脾的画面时,是否想过是什么让倒影如此美丽?
是水。
也许你会说,这只是是事物本身的美好另一种呈现罢了。
不!你可曾想过水为此做出的重大牺牲呢?它本也是自然界中普普通通的一部分,它可以尽情地展现自己的美,它可以拥有绚烂的颜色,可它把这一切都淡去了。清澈自己的心灵,放弃了对世俗雍容华贵的追求,宁愿甘为人梯用自己的无瑕来映衬他物的美丽它能够包容比自己更加美丽的东西,甚至于去成就它。这使得它获得了自己不可替代的独特位置。
汉高祖刘邦在秦亡后逐鹿群雄中脱颖而出的很大因素就在于他的包容。刘邦文不及张良,武不及韩信,可他并未因此而妒其贤才,将其所害。而是施以重裳加以利用,最终博得天下,获得知人善用的美名。懂得包容,成就了他辉煌的人生。
“上善若水,厚德载物”。
“水至清则无鱼,人至察则无徒”水中亦有污秽存。为了给其所供养的生物营造一个更好的环境,水也可以包容丑恶。纵使其肮脏地侵害自己纯净的身体,它也依旧不为所动。正是由于它这种致力于营造一种和平共营的氛围,才使自然界的生态系统得以维持运转,这也成就了它自己不可或缺的王者地位。
明朝万历初年内阁首辅张居正权倾朝野,可他并未做到“宰相肚里能撑船”。独自一人实行“一条鞭法”进行改革,肃清歪斜之风,惩治贪官污吏,排斥阿谀奉承的小人。可想而知,仇敌满朝皆是。万历十年,张居正病逝,这是权贵们积压已久的怒气一时爆发,万历顺水推舟,炒家,鞭尸,一代名相落得如此下场,只因不懂包容。
水的包容不只是一种态度,一种胸怀,更是一种手段,一种利人利己的智慧。
篇13:科技的力量初三
全文共 503 字
+ 加入清单几天前,在科技课上,在科技杨老师带领下,领略了科技力量的强大。
科技有两个词构成,科为科学,技为技术,科学技术是当今社会中必不可少的技术之一,在生活中的许多方面都涉及到科技,我们处处都在使用科技,例如电视,电脑,手机,最常见的电灯也是科技。
在这堂课上,老师为我们讲述了科技的发展是需要不断创新和发现的,例如200多年前,我国流行的一种疾病--天花。这种病毒感染迅速,而且不易治疗,几乎无人幸存,有幸存活下来的人也会生不如死,全身上下疤痕累累。导致这种现象的原因是因为当时并没有掌握治疗天花病毒的技术,当时就有人发现,可你又经常接触的人根本染不上这种病,经研究发现,你们有一种叫牛痘的的病毒,可以克制天花病毒,但当时技术有限,无法把握好剂量,有些患者就会因此拒绝牛痘疫苗,一天有一个医生看到了一个绣花针,它将钉柄截去,沾了一点牛痘疫苗,量正好!他又将针刺入皮肤,疫苗只好从缝隙中流入体内,从此天花病毒得以压制,这真是一项伟大的科技创新发明。
同时我们也见证了使用三根火柴和一根软绳,成功吊起九瓶550毫升的矿泉水,和世界各地的人们的各种科技创新,这是让我们眼界大开。
科技课,让我明白当今社会科技的力量是无限大的!
篇14:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元
全文共 788 字
+ 加入清单他,是隐士的精神领袖。他,造就了隐士的精神文化。他,是自由精神的化身。
不可否认,庄周是隐士和宦海失意的文人的精神领袖。一部《庄子》把“无所待”的自由精神寄托于生动的形象中,寓言、神话、传说等都寄托了他的思想精神。
我是最喜欢庄子的。在物欲横流的时代,各种文化的规则和文化精神都被金钱时代的铜臭淹没,杂乱无序,混浊不堪,没有信仰,没有领袖,庄周就像黑夜里的北斗七星,有他,你就永远不会迷路。正如鲍鹏山在《寂寞圣哲》中说:“庄子是一颗孤独的树,是一颗孤独的在深夜里看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两颗在清风夜唳中独自看守月亮的树。”庄子是孤独的,孤独的人最向往自由,爱绝对的自由。追求绝对自由,是庄子心灵中永恒的旋律。大到高飞九万里的鲲鹏,小到蜩与学鸠,都是“有所待”而不自由的,只有消灭有我境界,“无所待”游于无穷,达到无己、无功、无名的境界,才是真正的“逍遥游”。
庄子始终守望着自己孤独的精神家园。一次庄子在濮水上垂钓,两名楚国使者身负楚王重任来拜访庄子,曰:“愿以境内累矣。”庄子望着波光粼粼的濮水“持竿不顾”。问了两个大夫一个毫不相干的问题,楚国池塘里的乌龟,它们愿意到楚王那里,让楚王用精致的竹箱装它,用丝绸的巾饰覆盖它,珍藏在宗庙里,用死换个“留骨而贵”呢,还是愿意拖着尾巴在泥土里自由自在地活着?二大夫答曰:“宁愿拖着尾巴在泥水中活着。”庄子说:“往矣,吾将曳尾于涂中。”个性,这就是庄子的个性,给权势一个白眼,一个无情的白眼,以至后来的隐士都追求那种自由境界。“悟已往之,知来者之可追”的陶渊明也“不为形役”而不愿为五斗米折腰,隐居起来。
大抵喜欢自由的人,都很喜欢庄子。冷眼,荒诞的语言对世事无情的嘲笑,让人觉得庄子更加可爱。
圣哲逝去,留下孤独的我们只好去守望我们孤独的精神家园,自由精神是孤独的人,永恒的乡愁。
篇15:合作共赢初三
全文共 590 字
+ 加入清单即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔。
自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。双赢,那是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙。双赢,使你我共辉煌。
漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满了“双赢”。春秋的征战,战国的纷鸣,群雄争霸,逐鹿中原。面对强秦的进攻,是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助,武有廉颇,文有蔺相如,二者相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦于国门之外,同时,也使二人为后人铭记,使“将相如”的美谈流传至今。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”张良与韩信如同两颗星辰,在历史的星空中熠熠闪光。张良善将将,韩信善将兵,二者配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛。是双赢的智慧,使张良与韩信在汉朝树了威信,建立了功业,使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。
“暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。”站在新世纪的门槛上,我们不难发现,双赢的光芒在今天依然闪耀,加入世贸组织,东盟经济合作,六国共同绘制基因组图,这一切都彰显着双赢的智慧,这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大。
双赢,使蓝天不褪色,使鸽子不慌张,使青春不落幕,使山花烂漫于世界的每个角落。
篇16:我的理想初三
全文共 387 字
+ 加入清单我的理想是在长大后成为一名作家。像老舍爷爷那样,让所有植物都在笔下开出美丽的花朵;像巴金先生那样,让所有人物的品质都呈现在那一张张洁白的纸上。我要用一根根笔沾满墨汁,让美丽的世界诞生在我的笔尖下。
有一次,我看见一个卖西瓜的叔叔,他帮助了一位白发苍苍的老奶奶,唾弃了那些只会用金钱来衡量人生价值的人。还有,我们的邻居会在我们最困难的时候伸出援助之手;我们的朋友会在我们最伤心的时候带来笑语;我们的老师会在我们最困惑的时候指点迷津。这些在生活中默默奉献的人,又怎能不让世人赞美?所以,我要用饱满的笔叙述人生的真谛!
可是,现在我还是一名中学生,我还不可以去放大手脚从事我的事业,而是要多读课外书,记录好词好句,理解人生哲理,感受作者内心,用来丰富我自己的作文,丰富自己的人生!作家是一个很好的职业,相信也会有很多人向往它。所以我要好好学习,努力向上,展现出一个新时代小作家的风貌!
篇17:遇见初三作文800字
全文共 742 字
+ 加入清单亲爱的“裕哥”:
你好!不知道为什么,叫你“裕哥”总有一种亲切感,原谅我叫你这么man的名字。不过你也不吃亏,跟我很好的人才有这待遇,哈哈!因为遇见你。还记得我们刚见面时吗,你坐在我旁边,我们就像春天刚刚冒出的小嫩芽,腼腆而朝气。你不说话我也不说话,各自沉默。后来,在老师说要自我介绍时,我们不约而同地紧张,害怕。这时我才知道我们“同病相怜”,我们都胆小。我们也有了交谈。其实刚开始,我的同桌并不是你,只不过你同桌和我同桌恰好是要好的朋友,我们就这么有缘分,两条平行线相交了。
因为熟知你。我从来没有想过,我们竟会这么“缠”在一起。我喜欢你微笑时的浅浅梨涡,虽然不是完美的两边都有。我喜欢你被我偷拍时的“傻懵”表情…还记得体育课,我们跑着跑着,我莫名其妙地笑,你也跟着笑,我指着班长胖胖的身躯跑步时的搞笑步姿,我们俩笑个不停。天很蓝,阳光也很灿烂,而你笑容也很美。身为朋友兼同桌,难免会有小摩擦,谁也不理谁,只需要一点时间,我们的其中一个都会找对方,然后小摩擦就什么都没了,依旧是好朋友。感谢缘分,让我遇见你,世界那么大,能闹在一起,不容易。我记得你说过我打羽毛球很烂,没错,确实烂,你还说不想跟我打,说跟我打捡球太累,可我想跟你打阿,等我哪天球技赛过林丹了,定打你个“头破血流”。
茫茫人海中遇见你,如同阳光照进心底,最美的时光有你相依,我心情无法言语。裕哥,你愿意当我这个可硬可软可乖可萌可爱的Tfboys粉丝——四叶草一辈子朋友吗?我猜你一定不会拒绝的,因为我们会是一辈子朋友。我们都要好好读书,去看外面的风景,做让自己喜欢的人。我曾说过,Tfboys的十年演唱会我想和你一起去看,虽然你并不是他们的粉丝,希望六年后,我们一起去看。你今天笑了吗,“裕哥”。
你的好得不得了的朋友8月5日
篇18:水浒初三读书笔记
全文共 415 字
+ 加入清单《水浒传》然而我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如:宋江、李逵、花容、鲁智深等。
《水浒传》里面有许多性格不一样,却一样然而为民除害的英雄,比如性格莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,还有力大无比的鲁智深。其中我最喜爱的还然而那机智冷静的林冲,正因他在《水浒传》这本书中,表现出了机智聪明的头脑,也不失大男子汉的气概啊!
《水浒传》里面有许多好看的文章,精彩的片段,其中我最喜爱的还然而那林冲棒打洪教头,这一故事的大概资料然而林冲遭受高太尉陷害,被开封府发配沧州,之后,来到柴进府上,柴进便厚礼款待,然后,洪教头不坚信林冲然而真教头,便要合他比武,之后,洪教头输了,便离开了。这段故事充分体现了三个不一样性格的人,透过对洪教头无礼的描述,反衬出林冲有礼的态度,让这位英雄更加的有传奇色彩,也让林冲的温文尔雅更深一层。
我期望大家也来读读《水浒传》,一齐感受一下吧!
篇19:初三成长的议论文
全文共 668 字
+ 加入清单“从来没有人见过深海鱼流泪,以为她不懂得伤悲,那是因为她一直呆在深深的海底,她的眼泪别人看不见而已。”是啊,人们永远也看不见深海鱼流泪,因为她在水里。我,就是那只深海鱼。
月光惨淡,照得我脸色发白,眼睛,红肿着;泪,已流干。我,深海鱼又一次在“岸”上流泪了。
小学三年级以前,我还不是一只深海鱼,只是一只小乌龟,常常在岸上哭泣,哭得眼睛肿肿的,痛痛的。同学们也常常欺负我。
随着时光的流逝,我渐渐懂得了别人不会因为你的泪水而同情你,喜欢你,只有活在从小就具有的自负中,才能保护自己。
从此,我不在哭泣,受了委屈。将眼泪流在心中;受了感动,将泪水流在心中;要知道,自己已经不再是那一只小乌龟了,自己已经是一只深海鱼了,深海鱼的泪水是不会让任何人看见的。
有人告诉我:“你真的是一只冷血动物……”我冷血吗?可是深海鱼的血本来就是“冷”的啊,因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了。
那一只深海鱼从小就具有的自负让她的心中只有她一个人,她的眼神永远只能从中看出:“我不认识你。”她不会随便胆怯,她在这个世上没有要保护的人、没有要牵挂的人。她只为自己而活,只活在自己的心中,也只有将成长的泪水流在心中。
深海鱼,一个注定要孤独一辈子的人,她常常强颜欢笑来压抑自己心中的不悦。也许没有多少人能够理解她,但是,既然这条路是她自己选择的,她就会这样,一直,一个人,活在没有人的童话里,那里,没有天堂,没有美好,却还好也没有灰暗。其实她最怕一个人品尝,所以,她选择背负更大的挑战,她选择,一个人,一个人坚强。
那么,她将永远不会后悔,也永远将成长的泪水流在心中。
篇20:初三正能量作文800字左右
全文共 920 字
+ 加入清单进入高中已经将近两个学期了。
犹记得刚进班级的第一节课,便是做自我介绍。轮到我,我说:“我的名字中有一个昀字,昀的含义是阳光,我希望我可以像阳光一样带给大家温暖和正能量。”
这是我的承诺,也是我的目标。在这段说长不长,说短不短的高中生活中,我也在履行着自己的诺言。
班级的黑板报,我也许对设计并不精通,却可以在她们需要帮助的时候加一把力。班级里有人脚扭伤了,我那比拐杖稍高一点的个子便派上了用场,可以搀扶着她四处走动。其实,我觉得,不需要轰轰烈烈的大事,一点一滴的小事就可以传递正能量。
就说最近的排球比赛,体育课上的训练,我不是主力,也不是替补,却是跑动次数最多的人。被戏称为“专业球童”的我常常气喘吁吁地跑过半个球场去捡球,有时也会一个不注意被排球砸个正着。更有甚者,跑累了竟被自己绊了一跤,摔了个四脚朝天。可我并不在意这些,因为手腕有伤而不敢打排球的我不能和伙伴并肩站在排球场上,那我就捡球吧,哪怕让她们少跑一些路也好,哪怕让她们多储备一些体力也好。最重要的是,我想让她们知道,在这个场上,还有一个人在默默支持她们,为她们的每一次进步而欢呼。我想把一次次的捡球化为正能量传递给她们,我想告诉她们,她们有我这个“铁杆粉丝”,享受“超级优待”。
不管我的正能量到底感染了多少人,我想我们班女排在赛场上爆发出的正能量是惊人的:多少次被逼到绝境,队员们总有一颗颗“大心脏”,镇静而有力地跳动着,完美的发球,默契的配合,化解了一次又一次危机。这样的场景震撼了所有人。
虽然我们在决赛中败下阵来,然而黑板上“明年排球比赛必胜”的字样却深深烙在了我们的心底。这份正能量会一直传递下去,无论在学习上、比赛上,还是在工作上。
记得看过一个故事,俞敏洪创建新东方时,邀请当年宿舍里的室友一起加盟。他们都毫不犹豫地放弃在国外打拼多年的成果,答应他回国一起创业,而原因,只是当年俞敏洪曾帮同宿舍的他们打了四年的开水。这样一份助人为乐,这样一份正能量,谁能拒绝,谁会拒绝?
最后,新东方成功了。
正能量就是这样在人与人之间互相传递,然后小能量积累成了大能量,传递给更多的人。如此好事正事,何乐而不为?物理上有“能量守恒”,但我希望正能量不是守恒,而是越聚越多,传播到每一个角落。