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做个好人初三600作文(热门20篇)

《儒林外史》乃清代文人吴敬梓所作,以“讽刺”为主感,表现,反映了明清两代儒生的功名生活,也深刻地揭露了封建社会制度下,文人的心理观念的腐朽及科举,礼教和腐败事态。下面是小编为大家带来的《儒林外史》初三学生读后感作文最新,欢迎大家查阅!

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初三坚持不懈议论文

全文共 812 字

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有一天,一个蜗牛,名叫欢欢。她是一个出众的蜗牛,她喜欢做一些具有挑战性的东西。

一天,她碰到了小猫可可,看见她一身打扮贵气,便上前问道:“你好漂亮啊。“可可高傲的回答道:“管你什么事?“欢欢觉得不服气,便上前一步说道:“你怎么能这样呢?要不我我们比比看,输了,就要为你的行为道歉哦!”可可抬着头说:“切,就你还想和我比试,就给你个面子。来吧,比什么?”

欢欢觉得自己什么方面都不占优势,就对可可说:“你说吧,比什么?”可可一看就想:她这个小蜗牛,能和我比什么啊,“就比上数吧。”可可漫不经心地说到。

可可一说完,欢欢就抬头看了看比头顶还高的参天大树,咽了咽口水,勉为其难的回答道“好、好、好吧,什么时、时、侯啊?“可可看了她这个样子,嘴角自然地上扬:“下个星期一啊,有空吗?”“有空的、没事。”说着,眉头皱了起来。

在星期一的到来前,她一直在坚持不懈的练习,但始终没能达到可可的成绩。”但是就算这样,她也在努力,虽然知道自己不可能超过可可,但是还在拼命地努力,梦想超越可可。

就在星期一前一天晚上,她还梦到了自己超越了可可。

到了星期天,她轻装上阵,而可可是左一个右一个漂亮的衣服。

刚刚开始,可可就在树旁转悠,一副满不在意的样子。而欢欢可是在那死命的爬,嘴里还不是喊着:“一二一二”好给自己加加油。

时间不知不觉就到了天黑,可可不高兴的离开了现场。而欢欢却在一旁一边含着泪一边继续往下爬。

而到了许许多多的天之后,可可去看欢欢的时候,她已经离树顶不远了,欢欢三步并作两步“嗖“地爬上了树,眼看就要上顶了,可可用尽全力,疯狂地追上去。可还是没用,因为欢欢轻松地上去了,在上面欢呼。

这时,可可意识到自己错误了,所以她跑到欢欢前面,声音细细地说:“对不起欢欢,我不该轻视你,请你原谅我。”“没关系,你认识到自己的错误就好了,下次你可不要再骄傲了哦,要知道‘勤能补拙是良训,一分辛苦一分才’呀!”“嗯,谢谢!”

她们人互相都笑了,笑声传得很远很远……

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篇1:遇见初三作文800字

全文共 725 字

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人生在世,我们会与许多事物相遇,会遇见诗意的四季,会遇见形形色色的人……我非常感激那次相遇,它让我收获颇丰,终身难忘。

前一段时间,我们市举行“潮汕星河杯”现场书画大赛,经过层层选拔,我有幸成为初赛的选手,代表我的学校去争取决赛资格。回想起初赛的经历,我感慨万千。

我清楚地记得,参加初赛前的那几天晚上,我无法安然入睡——我到底该画什么呢?画些什么才有新意呢?一天上午放学,我顶着两只熊猫眼,恹恹地骑着自行车往家里的方向前行。

阳光正好,微风不燥。我进入一条熟悉的巷,不经意间的一抬眼,入目的景色令我为之一振,惊喜万分。我不由得停住了脚步。我从未注意过,那一户人家搭建的一个“顶棚”原来那么美!层层叠叠的藤蔓顺着搭建好的竹竿爬上去,在顶上形成一片翠绿色的屏障。仔细瞧瞧,不时还能看到间隙中有几朵怕羞的,黄的白的小花。在阳光的照射下,这幅画卷又多添了几分神韵。阳光的温暖与投影的清冷形成了令人惊叹的色调对比。本来,用来装饰的植物却喧宾夺主,成为这幅画的唯一亮点。没错!这就是大自然的魅力!

多么庆幸,今天我遇见了它!这片植物的背后,那生满苔藓的、令人作呕的土墙,在这些植物的照耀下,显露出浅绿而又偏黄的颜色层,原本嵌在墙上的红色瓷砖上,经过光的反射,进入人眼的却是偏绿的浅赭色……我呆呆地看着这副画面,享受着美给我带来的愉悦。突然,一个念头闪过我的脑海,如果能把这般场景用画笔描绘出来,一定会是一件很美好的事……

于是,在初赛赛场上,我凭借着脑海里的印象,重遇那个美好的画面,我很快完成了作品,我将它命名为《巷》,最终这副画让我获得了梦寐以求的决赛资格!

无可否认的是,那一次,我遇见了被我平时漠视的美景,遇见了大自然的魅力!但更重要的是,我还获得了发现美的眼睛!

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篇2:初三低碳作文600字

全文共 645 字

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众人皆知,三个100相加得到300,然而这只是我们根深蒂固的想法,为什么不能让三个100更高效,在短时间内得到100的三次方?

——题记

学习定位,低碳新芽

要培育一棵芽,首先要找到合适的土。学习定位,首先要制定合理的计划,从而在最短时间内更快提高,减少弯路的消耗。很多人会去问在某一科目占优势的人,问他们的学习方法,然后在自己身上试运行。而这样往往以失败结尾。这就需要定位,根据自身的不同,去找自己的种子,这样就是一种方法去减少能耗。

学习高效,低碳苍树

何谓高效?这就是100的三次方,做什么事情都必须讲效率。现在的时代,是“手机风云”盛行,无论何时、何地,都惊现低头族。于是,手机不离手,天天要去一点点,才感觉生活如此美好。学习时就不应该碰手机,时间有限,每天只有24小时,出去睡觉、休息、吃饭等等诸多时间,能用来学习的还有多少!因此,我们要努力提高时间的使用效率,“节能减排”这些对学习没有任何帮助的时间,去塑造一棵苍劲的树,从而让学习高效而快捷。

学习竞争,低碳顶峰

竞争,用简单的话说,就是“比”。然而这个“比”是要低碳的。可持续发展的“比”,是要敢于挑战比自己略胜一筹的人。初一,我只会一味地向妈妈报告一些比自己低的分数,但自己处于哪个位置,我再清楚不过。逐渐,我知道这样的竞争,根本没有意义,也做不到低碳。竞争会有压力,压力即是动力,动力即是向顶峰迈进的生生不息的能量。

低碳的学习,归结起来就是定位、高效和竞争。失败走剩的路,是留给成功的。当你重走当初不愿走的路时,才真正做到“低碳”了。

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篇3:初三一句话600字

全文共 518 字

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窗外太阳高挂在天上,对我这个怕热的人来说,是很难接受的。平常舒服的阳光,对我来说是越舒服越难受。

铃声带来了危机感,因为要发考卷。热闹的教室,一下子就无声无息了。“砰!砰——”绝对这就是数学老师了。开门了,数学老师毫无表情地走进教室,开始报最高分:“最高分是99,林依然和杨崇杉。”我感觉我有些头晕,“平均分89分”。这些话对我来说已经不重要了,重要的是我的成绩,外面的阳光越来越猛,我也就越来越难受,“夏省昊,97!”咦,我怎么考这么差?我悲伤地走上讲台,拿着我那无情的试卷回了座位。

我看了我错的地方。0~4写成1~4,最小写5~9,这些都是我不该错的地方。接下来老师讲题目我根本没听,只是偶尔叫到我名字的时候听一下。时间很快地过去,转眼间就下课了。我终于逃离了这煎熬,没想到又被一个人捉住了。

“我和你去聊天吧。”

“好——好吧。”

她把我带到了一个隐蔽的地方,好久都没开口,过了一会儿,她终于开口了:“一次失败并不表示你是永远的失败者,对自己感到失败,你才是永远的失败!”

我一愣,转身看向她。

“难道你能肯定你永远进不了步?”她也看着我。

天气逐渐变化,但这句话我一直牢记在心,它给了我极大的鼓励,使我开心了起来。这句话肯定要伴我很久很久……

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篇4:写给初三的自己作文

全文共 632 字

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初三的你会是怎样的人呢?不知道是否已经摆脱了迷茫,寻找到了初三的方向。如果找到了理想,可一定要为了理想而奋进,不要担心路有多长、多艰难,要记得从前的那个为了找不到方向而困惑苦恼的人。他告诉你一定不要放弃自己的理想。不要再一次找不到前进的方向。因为有一个前进的目标总比漫无目的游走好的多。

初三的你会不会正在虚度光阴,但此时的人正要告诫你千万不要这么做,因为我已经尝试过浪费时间的苦果,我想要让自己有一个有价值有意义的人生,我想让自己过好每一天的生活,像面包一样的充实,所以一定要记得此时的我所说的话,即便忘了,你也要回想起我这时的心意。我不想做一个虚度光阴浪费生命的傻子。

初三的人啊,你是不是正处于人生的低谷,是否快要绝望了呢!而此时的人正要告诉你千万别放弃希望,有了希望,就可以离开心情的低谷,会很容易跨过困难。跨过去了,就会有另一番新的天地。

初三的人啊,你什么都要会做,什么都要认真的去学,虽然此时的人正像温室成长的植物,没经历过大风大浪,什么也不会做,但我知道总有一天是要离开的,那时我不希望我什么都不会,做个好吃懒做的米虫。我想做独立自主的人。

初三的你,别因为一些事情就退缩,勇敢的面对,去克服否则将永远长不大。

这些是我写给初三的自己的话,若是真得追究将来是什么时候,我也并不是十分清楚,也许是明天,后天,几个月后,几年以后吧!但是我希望可以在那时仍然记得此时此刻,有过去的自己曾经给将来的自己,说过这些。能让初三的我在各种情况下,记得自己此时的坚信和决定。

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篇5:初三运动会

全文共 707 字

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一年一度的运动会终于来临了,我已经等得很心急。今天,火热的太阳烧着大地,把我们对运动会的强烈热情越烧越旺。

运动会的第一天早上,举行了开幕仪式,(我们实验校区的全部同学都来到总校)校长说完开幕词后,就开始做集体舞,同学们的动作很整齐,幷不比军队逊色。开幕式结束,我们回到座位上,刚坐下,就听到有人大喊:‘’邢迪

要跑步了,快来看!”我们急忙快跑过去看我们班体育委员,他有一个绰号叫“神行太保,一听绰号就知道,他跑步特快,娄创纪录,不信,你就跟我来看看吧。跑道上,每位选手都在做准备活动,唯独邢迪,呆呆地站在那里,好像在思考什么,只听一声令下,比赛开始了,选手们像箭一样冲向终点,一开始邢迪幷不快,在倒数第二的位置,快到终点的时候,邢迪一下子窜了上去,上升到第一,而且把后面的选手拉了好远。”冠军,冠军,我们大声地喊着,叫着。又创了校纪录,帮我们把总分拉了上去,最后,我们班夺得了全年级九个班中的第三,别提我有多高兴了!

运动会是考验团结友爱的活动,团结就是力量,最重要的是参予,给予我们不一样的快乐。

说完我们班的运动英雄,再来说说我自己吧。我参加了跳高和跳远,分别第六和第二的成绩,就说跳高吧,第一次跳95厘米我和其他选手都轻而易举地跳了过去,第二次是100厘米,我感到有一点点困难,但是我也跳了过去,有好几个被淘汰。(四年级组18人参加)第三次是105厘米,经过一次试跳之后,发现这次有很大的难度,每个人有三次机会,我和其他班的同学都失去了两次机会,最后一次,我闭上眼睛使出全身力气往前冲,然后使出全身的力气奋力一跳,屁股碰到杠子,可惜我没跳过去。

但我已经尽力了,也没有什么遗憾的。希望在下一次的校运动会上取得好成绩。

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篇6:感受一朵花的美好初三作文

全文共 820 字

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被人紧张的期末考试被时光老人悄然地带走了,迎来了期盼已久的快乐寒假,过了一个热闹而意义非凡的大年,我还亲手放烟了!这对于胆小的我,是个突破与的意料之外收获!

在大年初中一年级的中午,看着郁郁葱葱的大树;闻着这里清爽的空气;听着这里鸟儿动听的歌唱,疲劳的感觉顿时消失了,吃上了香喷喷的团圆饭后,就筹备放烟花了。

到了晚上,节日的氛围更浓了,到处张灯结彩,大家也不甘示弱,开始筹备放烟花了。走出大院的门外,来到一个草坪上,抬头仰望,只见一轮皎洁的月亮和两盏大大的灯笼,把夜晚装扮的格外明亮灿烂!

开始放烟花了,父亲拿出了一个礼炮放在空地上,点燃了引线之后,飞速地跑了回来。“砰”绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了,放眼望去,天空被烟花占据了,五彩缤纷的,像春季的花儿一样艳丽,像天边的彩霞那样耀眼,像高空的彩虹那样光彩夺目!我一边观看,一边高声喝彩,就连一直沉默的母亲也被着这漂亮的烟花征服了,仰着头,站在烟花前发呆!

这个时候我忍不住要拿出我最喜欢的一种烟花:窜天猴。父亲点燃了它,它立刻在天空中划出一道漂亮的弧线,就像一个温顺的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了,终于克服胆小的问题,在大伙的鼓励下,我勇敢地把它放在了地上,点燃了它,在旁边激动的母亲立刻用相机记录了这珍贵的突破瞬间,并不停地夸我,太棒了!太漂亮了!

然后,父亲又拿出更精彩的“彩珠筒”来,飞速点燃了它,我紧紧地握住彩珠筒的棒子,伴随“砰砰”的声音,天空又出现了五颜六色的花朵,就像一把把打开又合上的彩伞,被人看得痴迷。大家振奋地数着每一颗开放的“彩珠”,就像给家人与朋友们送出新年的一个个美好愿望。茫茫的夜空在它的点缀下,更是美不胜收!

“噼里啪啦,噼里啪啦……”一个个烟花相继点燃,让我想起了一句诗“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”是啊,烟花响起,温暖了大地。辞去了冬季又迎来了春季,新的一年在漂亮的祝福声中开始了,我祝福大伙在蛇年里平平安安,心想事成,生活就像烟花一样精彩而漂亮!

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篇7:初三作文乐在其中700字

全文共 919 字

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军训或许就如同一场登山旅行,过程虽然艰苦,汗水伴随一路。但坚持下去登到山顶,便会邂逅别样的风景。——题记

“你知道吗,初一新生也要军训呢?”听到这个消息,同学一下炸了锅。毒辣的太阳、严厉的教官、艰苦的训练、帅气的迷彩服,一切对我们来说,新鲜,好奇,还有一丝期待……

“真的倒霉死了,分了这么个教官。”同学们羡慕地看看别班同学到处嬉笑玩耍,再看看自己班皱着眉的教官……哎。可不,我们“杨癫疯”教官又开“癫疯”了。“趴下!”什么?在这么毒的太阳下,趴在滚烫的如刚从烤炉里拿出的铁板一样的塑胶跑道上,再加上眼睁睁的看着别人在阴凉处乘凉,嬉戏,这何不是一种肉体上加精神上的折磨?

这还不算完,“跑步,走!”“杨癫疯”又开始进行新的“魔鬼训练”。“一二一,一二一……”我们举起手,跑步,放下手,举起手,跑步,放下手……我们一次又一次跑步,一次又一次深蹲,一次又一次呼气,吸气。我们的汗水,掺杂着尘土,变得浑浊,从额头,流到脸颊,流到脖颈……

终于休息了,我们一下瘫坐在地上。教官也一改平日的严肃,指着一个男生,顽皮的笑着说,“小胖子,来,你唱一遍国歌!”我们哄堂大笑,边鼓掌边齐吼道:“来一首,来一首!”没想到这胖墩看起来这么“壮”,却害羞的像个小女生,声音小的像蚊子,支支吾吾地哼起来:“起来,不愿做……”唱到后半截儿竟然没了声。“我们一起学猫叫……”天哪,谁在唱歌?原来是“杨癫疯”!他尖着嗓子唱着流行歌曲,眯着眼,蹲着身子,两只手在身两旁摇晃着,装出一副乖巧小猫的样子。唱完之后,伸出他“可爱的小爪子”放在脸旁,学小猫摇摇“爪子”!大家哈哈的笑成一团,连那个害羞的小胖子也憨憨地笑得眯起了眼。我的眼泪都笑出来了:“教官真太逗了!”

离别的日子终于来临,班与班的军训成果检阅大赛也正式拉开了帷幕。我们没有紧张,更多的,是释然。我们进场了,听着教官的命令,蹲下,齐步走……我们没有对比,但从掌声中知道我们的出色。我们笑了,忍不住心中的欢喜,全倾注到嘹亮的军歌中。我们知道,一切地付出值了,我们更要感谢“杨癫疯”,那个让我们既恨又爱的教官。

军训结束了,而我们的快乐却在延续着,那整齐的步伐,挺拔的身姿,爽朗的笑声,都深深的映在我的脑海里。

军训,让我乐在其中。

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篇8:童年初三

全文共 612 字

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小时候跟着别人在乡下爬山下河,好像无所不能,现在到了城市后才知道自己已经荒废了儿时的童真,岁月让我忘了曾经有过的好伙伴。打从四岁出城念书后,才发现现在的自己已经脱离了无知与愚昧。老家,依然残存着那个时候的气息,依旧不变的就是朋友们。

从城里回到乡下约半个多钟头,路上可依稀看到红军时期打保卫战的小山头,那座曾经鲜血淋漓的山头,现在已经成了历史的一尊雕像。山脚下,就是一片浪花朵朵的.海,养活着数十代的渔民们。回到老家,一阵阵伴随着杨桃花香的清风扑面而来,有股令人陶醉的感觉。

邻居的几个孩子走街串巷地你追我赶,好不欢乐。都说树大招风,老家门口那两棵龙眼树总把一阵阵大风从四面八方招来,风跟树衬托起来,形成了一幅画。家里头的两个孩子玩的不亦乐乎,堂弟堂妹正打呀闹呀,在不知不觉中,俩兄妹的感情越来越好,真是令人羡慕。

午时,火辣的太阳正当头高照,晒干了禾苗,晒干了鱼池,把我古铜色的皮肤晒得更深了。奶奶叫我赶紧到树荫底下乘凉,走到树下,仿佛整个人领略到一种重生的感觉,随手从树上把一颗杨桃摘下来,洗净切片,蘸少于的盐末送入口中,那滋味再配上一杯清茗,真是“散发乘夕凉,开轩卧闲敞”。杨桃的酸甜搭配上清茗,顿时有一种苦涩的感觉涌上心头。人生的感悟,也从这一刻领略到了。

傍晚,阴风呼啸而过,将门前的果树吹得摇摇欲坠,阴风将村口边的狗吠给吹得若隐若现,但阴风不能把孩子们打闹发出的笑声给遮掩住。

半夜,大风依旧猖狂,两个孩子已经进入了梦乡。

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篇9:初三校园生活的日记600字

全文共 719 字

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那时我在家上网查资料,读到了一个有趣的故事:“一个大力士能徒手切断三块砖,却用尽吃奶的劲儿也捏不破一枚鸡蛋。”真有这回事吗?俗话说:“鸡蛋碰石头――不自量力。”小小的,壳薄薄的鸡蛋,岂有捏不碎的道理?我决定尝试一下!

来到厨房,我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋,小心翼翼地握着,又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好,一切准备就绪,接下来就是见证奇迹的时刻!

首先,我左手握住一只鸡蛋,对准碗的边缘,轻轻一磕,随着一声清脆的“咔嚓”,壳碎了,蛋清蛋黄一股脑儿流了出来,我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙,我想:只这么轻轻一磕,蛋壳就碎了,要是我整只手握住并使劲捏,蛋清蛋黄岂不全流在我手里!我拿起另一个鸡蛋,刻意让它对准碗中心,心“怦怦”直跳,手心汗津津地,鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭,等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦,鸡蛋怎么没破!难道我用力不够?我咬紧牙关,加大了捏得劲儿。松手一瞧,鸡蛋还是完美无缺,椭圆形,红润有光泽。

怎么回事?难道是这鸡蛋有问题?我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋,却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋,我百思不得其解。

“咔嚓”,一声轻响,不可思议的事情发生了,不经意间,我的手施加的一个小小的力,竟然挤破了两个鸡蛋!看来,只能向电脑要答案了。

原来,我们在捏一个鸡蛋的时候,手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方,加上鸡蛋又是拱形的,拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时,手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点,受力点面积很小,所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋,就是一手捏两个核桃,也能将它们捏碎!

一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理,真是不看不知道,一看吓一跳啊!

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篇10:初三的味道作文

全文共 553 字

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幸福是什么?幸福如冬日里的一股春风,温暖着我的心田。幸福如炎热的夏天里吹来的一股秋风,凉爽着我的心田。

小时候我从来不懂的什么是幸福,直到长大后才知道幸福原来就是生活中简简单单的小事,难过时朋友的一句关心的安慰,口渴时同学递过来的一杯水,成功时朋友的一句祝福……都是幸福的味道

幸福的时间,幸福的地点,将成为我美好的回忆。幸福是一件很简单的事情。每个人都有每个人的幸福观,把握身边的幸福,别让他从你身边溜走。

水不知送过了多少次,爱不知传递了多少次,幸福不知让我感动了多少次,而那水的味道不会改变,爱的味道不会改变,那幸福的味道也不会改变,简单而又单纯。每当我在忙碌的学习时,那温暖的一杯水将我冰冷的内心有所触动,这就是幸福,幸福是你不经意间的一个举动,摔倒后的搀扶,碰撞后的微笑,都是幸福,他洋溢着温暖与温馨,他让生活毫无希望的人,拥有活下去的勇气,它让身陷绝境的人,走出困境。

一天,幸福的味道扑面而来,让我感到措手不及,是家的味道,是茉莉花香的香味,那香味使人久久难以忘怀

茉莉花的香气里,洋溢着妈妈的味道,洋溢着幸福的味道,幸福的味道就有如一场春雨,滋润着我这片干涸的土地。

幸福无处不在,请用心去发现身边的幸福,感受幸福,你的心灵因此充满幸福。有幸福伴随成长,生活因此变得阳光、快乐,人生因此变得与众不同。

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篇11:遇见初三作文800字

全文共 711 字

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突如其来的雨,把我淋了个措手不及,我心中只剩下“透心凉心飞扬”。

周六上午在家做了一上午的作业,下午临时决定去公园捞鱼,捞鱼是我众多爱好中唯一需要移动的爱好了。

下午四点半左右,阳光并不像中午那么晃眼,很舒服的光照在湖面上。湖面上漂了一层落叶,今年的,去年的。不止秋天落叶,春夏也会到了新叶萌发时,去年的老叶便自然而然地让位了。今年秋天的叶子被水泡的只剩下叶脉了。大自然创造这个世界时,把最美好的一切留在了死亡与新生的阳光下,叶子上的荧光又透着生前的嫩绿,很美。新生的叶子有着生命的朝气,而那落叶却也有落叶的美丽。

雨下的十分突然,先是一点两点落下,不一会儿就大了起来,没给我思考的时间,就像是一盆水泼出去。雨落了下来,我起身躲在了树下,看着雨中的其他人,各形各态,孩子们兴奋地笑着喊着,又被大人一手拉过,带到了树下。有几个人打着伞,看着雨,也有从另一边慌乱的躲到树下。打雷了,但,雨也只下了一阵,像倒水一下就没了。

因为这场突如其来的雨,明明被淋了一下,心情居然好了许多。又坐在刚下完雨却还是被阳光晒得发烫的石板上,一直坐到六点多。

雨后的空气,阳光都是正正好好的,平白让人觉得清爽的。放鱼的水瓶,不知怎的,也倒了下去,水和鱼都没了。不过也没什么,都可以重新来过。那鱼是十分机灵的,在水中欢快地游着,游着又很快消失不见……

鱼和鱼都聚成了一群,可是一旦被吓着了,就又四散开来。也不知再记起时还会不会再次相见呢?还会不会是之前那几条呢?不太会吧?湖不小,鱼也不少,怎会再相见呢?

那雨倒像是意外了,大自然总会创作许多不同寻常的美好。像是落叶与新叶的交替,又或是突如其来的雨。像是那不在相见的鱼儿,却给你看了一眼。

好好珍惜所遇到的一切吧!

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篇12:以初三为话题的作文优秀

全文共 670 字

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走过了与欢乐并肩的初一,走过了成长同在的初二,我来到了成熟、稳健、拼搏的初三。,站在学校的广场上,抬起头,对着湛蓝的天空大喊一声:初三,我来了!

时间老人推着我来到了初三,来到了这个毕业班的教室。书桌上的奋斗誓言诉说着初三生活的磨砺,这里的一桌一椅都能让我心生斗志。上了初三,犹如上了一列有永无倒档的列车,永远向前。

峥嵘岁月,战斗不息是初三的写照。面对初三——毕业班,这个充满战斗、充满激情的字眼,我毅然决定勇往直前,奋力一搏。因为我懂得:拼搏不一定会成功,但退后、躲避一定会失败。初三的成功,要让我们用每一天努力,每一份勤奋去换取。

你轻轻地来了,我默默的接受。我暗下决心,让初三的每一天都变得充实有味。荆棘丛生的初三,我要用勤奋与努力去感化它、征服它。

与天同乐,其乐融融;与己同乐,其乐无穷;与初三同乐,回味无穷。初三的生活是枯燥乏味的,我却要让初三的生活津津有味。面对繁琐的文言文和复杂的物理知识乐此不疲。面对学习,我不仅会敬业,更需要是能乐业。

古有赵普老年学知识,今有成龙潜心学英语。坐在窗明几净的教室里,更应扎根学习。在初三这场没有硝烟的持久战中,我整装待发,准备出击。“智者相逢苦者胜,苦者相逢巧者胜”,对于初三我期待、无畏、勇敢!我要用自己的智慧,独特的方法,书写初三的辉煌!

时间的大钟背后写着两个大字——现在。成功的取得,不是依靠慷慨激昂的口号,而是凭借现在的努力、当下的勤奋。白纸上有了现在的耕耘而收获,成功有了当下的勤奋而有价值。

初三,我来了!带着满腔热血与必胜的信念来了,夹着汗水与泪水来了。告别过去,奔向未来,垫实现在!

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篇13:童年初三

全文共 649 字

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童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……。。每个人的童年都应该是幸福美好的,来吧,来看看我的童年的吧!

我的童年是如乡村小孩般无拘无束的!

每年暑假,我都会去奶奶家呆上一段时间,那时,许多和我年龄相仿的小伙伴们也放假,我们时常聚在一起玩。

我们聚在一起的地方是一条小溪,白天,水面碧波粼粼,鱼儿在水中欢快的跳着舞;水下面的水草也随之摆动。“哈哈”那传来的笑声?LOOK,是一群男孩女孩们,那些调皮的男生们绕着消息追逐打闹,是不是跑到河边,溅起一朵朵小巧的水花;几个文静的女生坐在溪边,脱下鞋袜,玉足轻轻地落在水面上,泛起圈圈涟漪;嘿!活泼的女孩们站在水中打起了水仗,好不快活。

“我们来玩捉迷藏吧!”小华指着溪边一小片郁郁葱葱的树林提议到,“好啊”众人停下手中的动作,赞同到。

经过“石头剪刀布”的游戏小明被选为寻找我们的人,“开始喽,我数到一百下!”滴答滴答,一分钟过去了,“都藏好了吗?”一片寂静,没人回答,因为谁也不想被发现,时间一分一秒的过去了,“哈”他找到了藏在树后的女生们,这是,他又走到溪边,不知捎了什么东西,突然,从水里冒出几个顽皮的面容,哈,是调皮的男生“你怎么可以这样!”一个男生指着小明大声叫道,原来,他们沉在水底用吸管呼吸,可小明却拔走了吸管,让他们不能呼吸,脸憋得通红,真滑稽!“找到你啦!”不知什么时候,小明已经出现在我身后,冷不丁地大叫一声,吓死我啦,唉,我也不幸被发现了……

夕阳西下,瑰红的希望映红了我们的脸颊,映红了我们的背影,也映红了我的童年……

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篇14:水浒初三读书笔记

全文共 415 字

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水浒传》然而我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如:宋江、李逵、花容、鲁智深等。

《水浒传》里面有许多性格不一样,却一样然而为民除害的英雄,比如性格莽撞的李逵,有受人敬仰的宋江,还有力大无比的鲁智深。其中我最喜爱的还然而那机智冷静的林冲,正因他在《水浒传》这本书中,表现出了机智聪明的头脑,也不失大男子汉的气概啊!

《水浒传》里面有许多好看的文章,精彩的片段,其中我最喜爱的还然而那林冲棒打洪教头,这一故事的大概资料然而林冲遭受高太尉陷害,被开封府发配沧州,之后,来到柴进府上,柴进便厚礼款待,然后,洪教头不坚信林冲然而真教头,便要合他比武,之后,洪教头输了,便离开了。这段故事充分体现了三个不一样性格的人,透过对洪教头无礼的描述,反衬出林冲有礼的态度,让这位英雄更加的有传奇色彩,也让林冲的温文尔雅更深一层。

我期望大家也来读读《水浒传》,一齐感受一下吧!

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篇15:初中初三

全文共 829 字

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温暖,这是一个多么温馨的字眼。花开花落,有多少温暖的故事在其中上演;细水长流,有多少温暖的故事随之遥远;在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?

天冷时,有人给你披一件外衣,那就是父母;迷茫时,有人给你指引方向,那就是老师;伤心时,有人给你安慰,那就是同学。是的,温暖无处不在,爱无处不在!

2008年5月12日,我们永远记得这一天,一场地震,撼动了大半个中国,牵动了整个神州。汶川地震,举国同悲。给予温暖,天地动容。这一天,是悲伤地,是痛苦的,是怜悯的 08 On May 12th, we will always remember this dayA earthquake shakes most of China and affects the entire Shenzhou.The Wenchuan earthquake is sorrowful.Give warmth, the world movement.This day is sad, painful, compassionate

。但在我看来,更多的是温暖的。俗话说:“一方有难,八方支援,”全国人民齐心协力,共同迎接这场灾难。全国上下,共同捐出自己的一份温暖,一份力量,让灾区的人们不再饱受寒冷与饥饿,让他们觉得人间有大爱,有温暖,即使天再寒冷,也觉得心是热的。

说起了温暖,我就想起了我的一个小学朋友。她总是在我最困难的时候陪伴我、安慰我;我成功的时候,她会陪我一起笑,并且还时不时地提醒我不要骄傲;在我失败的时候,鼓励我。

每天和她在一起都会觉得温暖围绕在我身边。虽然小学的毕业将我们分别,但我会将她的温暖、将她潺潺如流水般的句句心语、永远的记在心底的最深处,无论你在哪里,但愿我们再同一片蓝天下纺织最美的思念,回味当年那种温暖的感觉。

盈盈月光,我舀一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;绿绿芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我将采撷世间最美好的——温暖。

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篇16:初三毕业

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时光飞逝,三年的初中生活就要结束了,那也意味着毕业了。

毕业,既是快乐的,也是伤感的。快乐是因为,我们即将开始一段新的生活,离自己的梦想又近了一步。伤感是因为,就要与一起生活了三年的师生分开了,就要离开待了三年的学校。在此,我想对同学们说:“希望你们在以后的道路上能够一帆风顺,个个都有大好前途,毕业后,大家都各奔东西,不知何时才能相见,所以,请不要忘了彼此!”,我想对我所有的老师说:“能作为你们的学生,我觉得很幸运!谢谢你们教会了我很多的知识和道理。以后我一定会回来看你们的!”,我还想和学校说:“不管你好与不好,我都要感谢你,感谢你让我认识了这么一群同学与老师,我们在你的怀里经历了很多很多,留下了许多美好的回忆。

总有一天,我会重返此地,再来看你。”毕业那一天可以哭,但是那一天过后,就不要哭了,因为我们不可能停在那一刻,而不向前走。同学们,我们一起加油努力吧!为了我们的理想而拼搏。

最后,我想给大家唱首歌:我们曾在一起,总有太多故事,每一天阳光轻轻洒下,梦想在起舞。我们曾在一起,在一起创造过奇迹,就算哪一天要分离,请不要哭,我不哭……

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篇17:初三作文

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风,细细的吹,夹杂着丝丝闷热;汗,静静的淌,夹杂着丝丝辛苦;心,砰砰的跳,夹杂着丝丝胆怯。

教室内,头顶的电风扇肆意的旋转,旋转,仰头看去,似深深的旋窝,四黑夜的深渊,刹那间,眼花缭乱。

拿起已经僵硬的笔,凑向静静平躺着的几处空白试卷。心,忐忑;汗,飞溅。完了完了,怎么什么都忘啦?不由得张开紧张的手。那里已经成为小水洼。悄悄的,将手伸进桌洞,摸到啦!就是它,我知道,那梦寐以求的答案正恬静的躺在那上面,娇嫩的向我放电。

怯生生的抬头看了老师一眼,天啊,那双眼睛睁犀利的冲向我,慌忙间,没有看清那双眼睛睁是否已经察觉到我那只罪恶的手。可是,就那一秒,周身忽的一下热量猛然钻出,大脑嗡嗡作响双颊似乎被烧红的铁块烙印一般,灼热。汗,飞速蒸发,有飞速涌现,淌落。

嘴唇,渐渐发干。怎么办!怎么办!肯定不好老师会批评的。双腿不由得开始颤抖,颤抖。

电风扇飞速的旋转着,心弦飞速的缠绕着,汗水飞速的漫舞着,就一眼,看一眼,下不为例……

灼热的手又伸向那无底的深渊……专注参考书,昔日,那封面总是滑滑的,但现在,汗流进手指与书的夹缝中,涩涩的。渐渐的,有些喘不上气来,额头上,脉搏的跳动越来越强烈,心脏挤向喉咙,贼一般的瞟了一眼老师。贼?我是贼?不,我不要!拼命的摇头,渴望着把脑海里的那个字甩开!迅速把手收回来,我不要做贼,即使试卷上有空白的痕迹,我也不要!

静下心来思考,直到交卷的那一刻……

残阳渐渐坠落,那作弊的贼心,如同今日的残阳,让我永远的战胜,坠落于天际边缘。

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篇18:以初三为话题的作文优秀

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时光如此匆忙以至于我还没有做好准备,我的初三生活便已经整整过去了一半。对于面临中考的我内心有那么多都是不安。

去年的这个时候我正坐在我温馨的小房间里看着窗外的雪景。然而现在的我已经结束了美好的寒假生活,已经开始了第一周的初三寒假补课。刚开始不久的寒假生活又不得不在这一周结束。我现在的心情就如刚刚窗外的大雨一般,来的快自然去的也快,忧愁一下之后,又要开始紧张的学习了。

这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪,他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着,我定睛看着,你真的是小的可怜,如果不在意完全可以忽视到你的存在,我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹,难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着,被雨洗过的墙面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔强的向上爬着不曾停歇。

看着你爬到一半又滑下来的样子,又开心又敬佩,不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿,小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处,可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜,努力的想要逃开,已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行,不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。

彩虹架在了天边,马路上斑斑点点的水迹甚是明亮,闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂,咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端,你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。

就是这只小蜗牛,他坚强的活着,努力的活着,倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。

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篇19:傅雷家书读后感初三

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人毕竟是有感情的动物,偶尔流露一下是不可耻的事。

这是我读完《傅雷家书》后印象最深刻的.一句话。“感情”是这世界上最奇妙的一件事,或许外严,或许内慈,却都是内心真情的流露。

这本书让我感受最深的一个字就是“爱”。在这180多封家书中,字里行间,都溢满了浓浓的父爱。是一个父亲苦心孤诣,呕心沥血的教子篇章。有父亲对儿子的思念——点点滴滴的回忆就像日夜更替,反复循环;有父亲对儿子的鼓励——肯定的赞赏给了儿子信心;更有父亲的嘱咐——对远在他乡的儿子千叮万嘱……这种种父子间的情感在“抵万金”的家书中展露得淋漓尽致。只有那如海的深情才能一封家书长达7000多字啊!

翻阅着一封封家书,如同在读家中的长辈给自己寄来的一封封信,字里行间无不透露着深切的关爱,以至于我在读书的过程中把自己当成了主角,产生了强烈的共鸣。人与人之间最真挚,最美好的情感大概就是这样的吧!在这日益信息化的社会里,有多少人还秉承着这种维系感情的方式呢?

傅聪和傅敏无疑是幸运的,他们拥有一个如此爱他们的父亲,一个如此优秀的父亲,其实我们的父亲又何尝不是这样的呢。虽然他没有给我写过一封信,可能他不善表达爱意。他不会帮我买漂亮衣服;他也不会对我说“生日快乐”;更有甚者,考试失利时,他还会严厉的批评我。但他并不是不爱我,他会在责骂我之后,偷偷溜进房间看看我;星期五回家,他会买一大堆我爱吃的菜,让我打牙祭;我生病时,他更是忙前忙后,悉心照顾我。父亲,他只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。

感谢傅雷,是您,让我读懂了父爱。父爱就像一本家书,你不用多问,你也不必多说,只要用心感悟,读上千年你也不会厌倦。

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篇20:傅雷家书初三学生读后感500字

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与其把世界上的人分为男人和女人,倒不如分为熟人与陌生人。根据最新的统计,截止2015年,全球共有73.47亿人,并且持不断快速增长的趋势,全球每天有38万人出生,平均每年增长7757万人。

世界这么大,陌生人总是无法忽视的存在。你不认识我,我不认识你,两个陌生人仅有的,也是的默契,便是修养。

《傅雷家书》很久以前便有耳闻,母亲也是近乎狂热地崇拜了好久。它是由次子傅敏将傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信编纂而成,在文坛中也是轰动一时并且畅销不衰,拥有极高的地位。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰,终结至1966年傅雷夫妇“_”中不堪凌辱,双双自尽。十二年间通信数百封,贯穿着傅聪从出国留学、演奏成名到结婚生子的成长经历,也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

这些家书并没有华丽的辞藻或是绝妙的文笔。它们很朴素,不经脂粉钗环的妆扮,却饱含着一种种鲜明而真实的情感,或是思念,或是悲伤。傅雷作为一位父亲的复杂心理在寥寥数笔中浮现——他身为人父,需要在儿子面前树立威严。但威严就势必会减弱父亲对儿子的慈爱,他会去打、去骂,可他又想好好去爱、去呵护。

但最让人震撼的,不是傅雷对儿子的情感,而是傅雷对儿子的教育。傅雷的家教里不仅有音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育,更有着其个人思想的折射。

而其中的一些经验,可能你活完这一辈子也体会不到。

家教好坏的最集中体现在修养上。一个人的修养能完美折射出一个人的文化、知识、素质,也决定着一个人的性格、境遇、交际圈,乃至人生。

在中国,日本好像并不受人待见。也的确,他们在战争中的暴行确实令人发指。但无可厚非的是,日本的国民修养绝对是要比我们高一大截。日本的文化是从我们中国传过去的,但区别在于我们把大部分都抛弃了,他们却传承了下来,并演变成了一种生活的习惯。他们会在称呼彼此的名字后加上敬语“君”;“谢谢”二字更是不离口;初次见面会想对方鞠躬,并说上一句“请多关照”。或许有些形式主义,但修养也正体现在这里。

英国哲学家洛克曾经说:“在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。”

你有你的界限,我有我的区间,彼此不逾越,互相不侵犯,这种心照不宣地为对方考虑,是善意,是默契,是修养。

你我山水相逢,而修养是的名片。

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