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做个好人初三600作文汇集20篇

《儒林外史》乃清代文人吴敬梓所作,以“讽刺”为主感,表现,反映了明清两代儒生的功名生活,也深刻地揭露了封建社会制度下,文人的心理观念的腐朽及科举,礼教和腐败事态。下面是小编为大家带来的《儒林外史》初三学生读后感作文最新,欢迎大家查阅!

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为我心中的那片海初三

全文共 849 字

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是一片理想之海。正值青春年少的我,心中也有一片梦想之海,它充满了神奇和魔力,吸引我不断向前。为了心中那片海,我,在成长的路上,执着而行。

记得六年级那最后一次毕业考,我哭了。考试前我信心满满,一副都会的样子进了考场。四处张望,看着身边一脸紧张,手里拿着各个学科在专心备考的同学,我依旧没有一点紧张感,也没有学着他们拿出书来,争取在最后关头多把一道题印在脑子里,而是找出一张白纸,在上面乱涂乱画,嘴里唱着不知名的歌曲,在这种小轻松的气氛中,毕业考也如此过去了。

此时,我心里那片海是信心之海。

等到卷子发下来,我才明白,自己的自以为是是多么可笑。拿着卷子,不知道怎么回的家,整个人浑浑噩噩,回到家一头扎进被窝里,什么都说不出来,妈妈走进来掀开我的被子说:怎么了但回应她的只有流下的泪水。

妈妈也明白原因,但什么也没说就走了出去,隔着一道门只听到哗哗的流水声,等到妈妈再次走进来,手里拿着一条湿毛巾,她将我的头靠在她的腿上,将湿毛巾搭在我的眼上,用来缓解我红肿的双眼。一边帮我理顺和心情一样烦乱的头发,一边轻声说:眼睛哭肿了就不好看了,是不是这次考试没考好?但是,光哭是解决不了任何问题的,难道哭完你的成绩就会改变吗?你的心里应该比我还清楚,爱因斯坦、牛顿且不说这些伟人功绩的背后隐藏了多少努力。树木极力伸向蓝天,小溪渴望奔向大海,毛毛虫忍痛蜕变成蝶,大自然中的一草一木也在朝着它们的目标努力。你在这哭,这是荒废时间,为什么不想想以后该怎么做?为目标而奋斗多少?”

此时,我心里那片海是奋斗之海。

听了妈妈的话,我也在自我反思,自我调整。

周末、寒暑假都在上辅导班,成绩也一直在提高,就是为了那个梦想之海当一名光荣的老师。

直道此时,我才明白,只要你努力,为了目标而努力,为了这个理想之海而奋斗,都会取得丰硕的果实。有句话说的好世上无难事,只怕有心人”如果你不思进取,梦想将会离你越来越远。

朋友,努力吧!为了心中那片海,义无反顾;为了心中那片海,努力前行;为了心中那片海,继续向青春迈进

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篇1:初三我来了作文

全文共 933 字

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有专家研究证明,初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载,他们的情绪处于焦虑与应激状态,心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康,调整孩子的心态尤为重要。应对即将开始的初三生活,与其叹一声:“初三,来了!”不如斗志昂扬地道一声:“初三,我来了!”

树立信心,鼓舞斗志,消除畏难情绪。

初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此,老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时,孩子会对学习、对升学望而生畏,也会对自我的学习潜力产生怀疑,从而失去自信和斗志。

情绪是极易互相感染的,对于即将到来的这场考验与挑战,家长要以用心的态度去应对。帮忙孩子分析,找出他的优势,树立信心。并引导孩子正确归因,天道酬勤,只要全力以赴拼搏一番,必须会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时,也客观地分析其薄弱,给其可行的推荐和适当的帮忙,激发他与困难作斗争的勇气。

有的家长喜欢这样对孩子说:“再辛苦这一年,考上重点高中就好了!”其实,高中三年同样是很辛苦的。但是,学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢?如果把学习当做探险或寻宝,就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以,不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样,构建学习型家庭。耳濡目染中,孩子定能从学习中发现更多的乐趣。

放眼未来,持续三心,追求长远发展。

应对中招这场残酷的战争,家长内心的焦灼能够理解,但初三只是孩子成长中的一步,他以后的路还有很长。帮忙孩子平稳走过初三,需要家长持续三颗心:

一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试,要让孩子胜不骄败不馁,家长就不要过分强调孩子的分数,而是透过考试找问题,弥补漏洞,缩小差距。平静地告诉孩子:一个人要赢得起,也要输得起。

一颗平常心。家长要正确地看待自我的孩子。不向孩子提过高的要求,持续正常的期望心理,理解孩子的现实表现看,力求稳中进步。

一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志,学会求知,学会做事,学会合作,学会生存。只要持之以恒,终能成人成才。

当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”,家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航,给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声:“初三,我来了!

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篇2:初三励志作文

全文共 828 字

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相信自己必须会是最优秀的

备战中考的路上,相信自己必须会是最优秀的

别再把沮丧挂在脸上,别再把忧伤写在心里,被再把自责天天重复,别再把一些小小的缺点盲目的放大……换一个角度,换一种心态,你是否有发现,其实你是最优秀的!

三年初中,身边的同学有的选取了放弃,有的随波逐流,而你坚持到这天,这说明你首先是一个很有毅力的同学。人生中难得的不是一时的冲动,而是长久的坚持,和因为坚持所体现的毅力!相信这三年里面,有很多东西会对你产生诱惑,是你用一颗睿智的心,辨别良莠,决定取舍。是你对自己的目标深信不疑,努力拼搏。

相信这种因为自己切身经历的拼搏所塑就的毅力,会成为一生的宝贵财富!

三年的初中生活,成就了你坚强的性格。坚强不是与生俱来的,它是一次次的成功失败对心智的磨砺,它是我们痛定思痛的大彻大悟。如今回首,想一想那些过程中经历的尤其是一些不太顺利或经受挫折的事情,不都在我们的反思中赐予了我们无穷的力量吗?你养成的坚强,已经构成一架坚实的阶梯,将通往梦想,抵达成功

三年,你已经变的很有气质,很有涵养。气质就是内在涵养的体现,内在的涵养来自于知识和素质的提高。这三年,你积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了最好的塑造,一个肚子里装满墨水的人,体现的不仅仅仅是一种书生气,更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质。

你的潜力获得了巨大的提高,相信初一的时候你为自己应对的众多的知识感到束手无策,怀疑自己能不能把它们学好,而今事实已经证明,所有的知识装进了脑袋,那么多的书籍被你踩到了脚下。同时学习十几门的课程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知识的天空,不就是因为你有了能够飞翔的潜力吗!我们接下来需要做的,就是继续增强自己的潜力,在中考的战场上,势如破竹,摧枯拉朽!

其实你还有很多的优秀,自己去把他们找出来吧!相信每一个优秀就是自己的一个闪光点,每一个闪光点都会让你增强自己应对学习、生活的勇气和信心!也必将会打造一个更优秀的你和你的未来!

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篇3:初三运动会

全文共 836 字

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金秋十月,不仅带来了秋天的凉爽,更带来了丰硕的果实。在这收获的季节里,我们学校一年一度的秋季田径运动会终于如期举行了。当老师宣布这个消息时,整个教室一下子变得沸腾起来,同学们高兴得又唱又跳,迎接运动会的到来。

运动会开始了,我们带着五颜六色的小板凳来到了操场,按照指定的地点各就各位。同学们一个个像小麻雀,叽叽喳喳,说个不停,兴奋地预测着比赛的结果。我们都有很强的班级荣誉感,都希望自己班级获胜。

运动会上最激动人心的项目要数径赛。上午,我们举行了五十米短跑比赛。我班有个选手,同学们都为他鼓劲,“加油”声此起彼伏。最后一刻,最后一刻终于到来了!操场上霎时安静下来,似乎只能听见运动员们喘着粗气的声音。“冲刺!冲刺!”我在心里呐喊道。这漫长的一秒,我好像等待了一个世纪。终于,我班的运动健儿不负众望,第一个冲到了终点!我为我们班的运动员而骄傲,更为他的拼搏精神而自豪。

下午还举行了跳高、跳远等其它田赛项目,竞争的场面仍然十分激烈。我参加了下午的跳远比赛,虽然没有取得名次,但我认为它锻炼了我的意志,使我今后更加有信心克服生活中的困难。世上无难事,只怕有心人,只要我坚持锻炼,今后一定会取得好的运动成绩。

运动会上最能体现协作精神的就是五十米迎面接力赛。你听:“请参加四年级男女混合四十人接力赛的同学准备好,比赛马上就要开始了。”广播里通知一发,操场上欢声雷动,各班的队员都在摩拳擦掌,准备奋力一搏。跑道两边,啦啦队的“加油”声早已是惊天动地了。每个班级都用最高的噪门在呐喊,仿佛这不是接力赛,而是各班之间的“噪子比赛”了。我们的老师也非常重视这项比赛,提前进行了全班总动员,同学们也毫不示弱,充分发扬了团队精神,最后取得了年级第三名的好成绩。消息一出,同学们欢呼雀跃,个个激动万分,真是团结力量大呀!

这场运动会赛出了实力,比出了水平,更加深了同学们之间的友谊,体现了“友谊第一,比赛第二”的宗旨。通过这次运动会,我进一步认识到,只要我们团结一心,奋力拼搏,就没有克服不了的困难。

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篇4:初三毕业

全文共 517 字

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时间飞逝,如今我已经是一个初三毕业生,即将离开生活四年的学校,同学,老师,学校的一切心中是舍不得的,但是这是人生的必经点,必须要去高中体验新生活,离开初中生活。

在这四年中,我们从六年级的幼稚一步步变成了懂事的青少年,四年中,我收获了友谊,知识还有一些特殊经历。

四年中,同学还有一些其他班的朋友在学校里都很照顾我,带给我许多快乐,尽管偶尔我们会耍一些脾气,但是最终总能够瓦解。我真的很感谢一路上的陪伴,感谢你们带给我的许许多多,我不应忘记与你们的时光,不会忘记你们。

老师是我最想感谢的,在这四年中,你们无怨无悔的教着我们知识,多少次你们生病却还挺着给我们上课,第一次上课都专心致志,心中就想着教好我们,我不会忘记你们的,以后我会经常回去看望你们。

姚老师,你是我们的班主任,你不仅教我们许多的知识,还教了我们许多的做人道理,印象最深的就是教我们如何自习,改变了我的学习态度,还依稀记得第一次就给我们讲了“慎独”的道理。到如今,我还没忘,真的很谢谢你一路上的陪伴。让我知道了阅读的重要性和学习的态度。真的很感谢四年中的伙伴,老师,还有迎中。学校四年里为我们举办的无数次的活动,深刻在我的生命里。

感谢你们在我的青春道路上留下了最优美的风景。

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篇5:为我心中的那片海初三

全文共 815 字

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炎炎夏日,大海总是令人向往。但我心中也同样有一片海,是那样的令我向往。

曾经尝试过许多事,比如打乒乓球,打篮球等体育运动,本来是想让我强健体魄,可是却把我整得一天不如一天了。为什么呢?这些都要每天大清早,别人还在睡觉,天上只有月亮和星星的时候起床,每天又睡得晚。这样一来,身体肯定一天不如一天。其他的,我又不能坚持下来安安稳稳坐在那里干。这时,我感觉我一直在黑暗中摸索,直到我遇到了读书,我才感觉我找到了那片海。

此后,我对读书的兴趣日益见长。家中原本有一个书架,上面两层摆着父亲的书,下面两层空空如也。后来,父母见我对读书感兴趣,就不断地给我买书。我呢,则是不断地看书。渐渐的,我看的书越来越多,书架也越来越满,父亲的书被我赶进了纸箱中,只留下了大部头的《史记》和《资治通鉴》给我。这个时候,我意识到,我已经越来越喜欢这片海了。

现在长大了,心中一直在憧憬这样一个情景:窗外是一片竹林,阳光经过竹叶的反射,变成了黄绿色,照在我身上。身边一杯香茗,手中捧着一本书,一边看一边细品。

平日里,我比较喜欢读一些古代诗词类的书。在我看来,诗词不仅带给我们文化上的积累,而且还能陶冶我们的性情,感受到古人身上的浩然正气,带给我们启示。有时,我会为诗人们的怀才不遇,有志难伸而慨叹,也会为诗人们身上的豪放而影响。在平时的一些讲话中,我用的最多的便是李白那句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。这句诗写得十分豪放,带给我一种自信与鼓舞,我同样也希望把这种精神带给别人。

我也读其它的书,它们带给我更多的是一种人生体验和感悟。读鲁迅的杂文,它们总能带给我思考,让我明白为人处世的道理。读凡尔纳的小说,不仅让我明白了许多知识,也让我学到了外国开拓者们身上不畏艰险的精神。在书海中遨游,带给我的东西越来越多,同时也吸引我向更深处探索。

我心中向往的海,是一片书海。它带给我知识,陶冶我的性情,真是益处多多。同时我也对这片海更加向往,为了进入它的更深处不断努力。

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篇6:成长路上的引路人初三

全文共 923 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露给予它成长的营养;苍鹰感谢蓝天,因为蓝天给予它翱翔的空间;高山感谢大地,因为大地给予它高耸的豪迈!感恩,是一种高尚品德,是一种生活态度,是人性善的反映,是一片肺腑之言……

而太阳底下,就有这样一群人:她们不是画家,却能描绘彩虹的斑斓,她们不是建筑师,却能设计未来的蓝图。她们是谁?她们就是我们可敬可爱的老师!

不久前,我偶然在网上看见了一本书——《感恩老师》,好奇心驱使我读了一遍,然而,对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。因此我明白了许多道理,深刻体会到老师的良苦用心。这本书了主要通过一个个真实的故事,写了老师是如何宽容,帮助,体贴那些孩子的。有的孩子被父母双双遗弃,便自暴自弃,是老师的体贴,使他们的心倍感温暖,成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮,不好好学习,是老师的宽容,使他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;还有的老师……

是啊!老师,她是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那培育它的土地一样。是她们用宝贵的青春给予了我们知识。她启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。

居里夫人是有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,还用一束鲜花表达她的感激之情。你们看,自古以来的伟人总是把师恩铭记在心,他们都是我们的榜样啊!感恩,更不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。这样就足够了……

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道老师提的问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。夏老师也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“掌效瑶,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”就是您那鼓励的目光,让我勇气倍增。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我的胆量变大,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我永远都不会忘记老师们对我的爱,对我的宽容,鼓励,鞭策……我能够为她们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答她们,绝不辜负她们对我的期望!

最后,在这里,我祝福天下所有老师们教师节快乐!

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篇7:初三快乐的假期日记

全文共 588 字

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“今天天气真不错,咱们到海边玩玩吧”,爸爸说。我对这个建议举双手赞同,便把目光投向老妈,因为妈妈是家里的司令官,大事小事都要经过她批准。妈妈见我们两个都很想去,就大发慈悲,说:“走吧,一起去转转。”我一阵欢呼,立即穿上运动鞋,一路小跑来到楼下。爸爸发动起车,带着我们一家直奔海水浴场。

一路上,我被太阳晒的全身暖融融的。道路两旁的树抽出了新的枝叶,爸爸开着车在马路上飞快的跑着,太阳也紧紧地跟着我们,那些树好像都上了年纪,一棵一棵从我的视线中倒退了出去。

经过一段时间的奔波后,我们一家终于到达目的地了。首先映入我眼帘的是一片金黄色的沙滩,在阳光的照射下亮闪闪的;再往前便是一片茫茫的大海,波光粼粼的,浪花一个推动着一个,分外有层次感;极目远眺,就是海天相吻的弧线了,可望而不可及,为大海增添了几番神秘色彩。我脱下鞋袜,狂奔上沙滩,沙子好像在为我的脚按摩一样,我感觉舒服极了!我走过的地方,都留下了一个个小脚印。

我站在大海前,远处的浪花向我涌动着,到我面前便轻轻地亲吻一下我的脚,然后退去。我忽然想:“和海浪一起比个赛吧!就比赛跑,看看浪能不能追上我。”于是海滩上便有一个小女孩来回跑动、欢呼的身影。

可能是大海为了给我发胜利的奖牌,便用海水送上了好多的贝壳和海菜,我把贝壳直往口袋里塞,直到塞满了我还不满足,又拿了几个鹅卵石,我实在是没手拿了,只好带着大海的馈赠恋恋不舍的归去……

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篇8:写回忆往事初三

全文共 811 字

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时光总是在前行,流水总是不回程,不知不觉到了毕业的时间。突然发现有一种浓浓的情绪在心底暗暗流淌,仔细一品味,那叫校园的曾经。

往事就像一集集连续剧,以不同的剧本在进行。在强烈的回忆中生成的是一种不要忘记,不要忘记那些年一直陪伴着你的同学;不要忘记曾经校园里的朝朝暮暮;不要忘记我们的初衷;不要忘记曾经的悲伤和高兴。

还记得一年级时,我们刚刚步入新环境。对我们来说新学校,新老师,新同学,新课程,一切都是新的。我们刚刚开始小学学习,懵懵懂懂的我们,因为缘分而被聚集在了一起,组成了属于我们的三班。那时,我们不熟悉彼此,我独自坐在座位上,打量着必须接受的陌生。那时的我们,就像一张张白纸,等待描绘最美丽的图画。

岁月像穿花的蝴蝶,煽动着翅膀将美丽在花丛中释放,而我们在年复一年的成长中,除了欢声笑语还有“痛苦”的记忆,化茧成蝶向来是不易的。还记得五年级时一次特殊的经历,那一次,我们一起去军训;那一次,我无比"痛恨"教官;那一次,镜头记录下了我们从一盘散沙到纪律严明;那一次,有烈日暴晒和浑身酸疼;那一次,我们用汗水浇灌出了坚强的身影。

分离就像一个计时器,滴滴答答地响在耳中。六年,从陌生到熟悉,我们长大了。在长大的过程中,每一次的年级变动都会有很多同学离开,也有很多新同学加入。在这些聚散离合中,不断增加的是我越来越珍惜的友情,还有老师的严厉和温暖,新知识也像小树苗一样扭动着腰肢在大脑中生长。

回首以往,是一个个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在赛场上的竞争;昨天,有我们在训练里挥洒汗水;昨天,有我们在合唱中的歌声……当面临着升学,即将分别的时候,却又遇到了疫情。而它,会让我们更加深刻的记住:我的小学生涯,有这么一些人陪着,即使有一段时间不见面,也有着守望相助的深情。

不久以后,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着六年的回忆,跨进新的学校,开始新的学习生活。往事纵然流逝,却深印脑中。

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篇9:我和我的家乡之北京好人观后感悟

全文共 1550 字

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广州是见证我成长的地方,提起家乡,映入脑海的画面,少不了木棉花,肠粉,白云山,珠江……

在我心中,广州是绿色的,是一座充满生机的花城。现在,我想把我们的家乡故事说给你听。

广州之城,在水一方,居于岭南一隅,是岭南文化的发源地和兴盛地之一。从春秋战国时期至今,在两千多年的建城史中,广州逐渐形成了岭南城市的独特风貌和山水交融的城市形态,尤以当地的建筑风格为最。西关大屋,东山洋房,麻石小巷,上下九骑楼,处处彰显着兼容并蓄的岭南文化。

在过去的广州,流传着这样一句话:“东山少爷,西关小姐”。说的是在当时的社会,东山的花园洋房多为世家子弟居住,西关的传统大屋则为富商人家居住。如今,当你漫步在西关多宝路、恩宁路、龙津西路那些百转柔肠的麻石小巷,用脚步丈量着每一块水墨青砖,偶尔抬头,看着那些虽显破旧但仍精巧的窗棂,仿佛与旧时光打了个照面。

再往不远处看去,街头的大榕树下,人们三五成群地聚在一起,拉起二胡、弹着秦琴、吹着洞箫、打着扬琴,开起了“私伙局”。阿婆吊高嗓子唱花旦,仔细一听,唱的就是“西关小姐”与“东山少爷”的爱情故事。

尽管传统的西关大屋与中西合并的东山洋房印证着旧时广州多元文化并存的历史,但对于多数广州人来说,骑楼才是广州真正的“脸面”。这种“下铺上居、前铺后居”的建筑风格,与广州的商贸文化相辅相成。沿街而建的骑楼,如同“长了腿”的房子,将房屋架在半空中。骑楼下面的空间,不仅能给过往行人提供遮阳挡雨的地方,也扩大了商铺的面积,方便了买卖双方直接挑货、卸货。有人说,骑楼代表了广州人的生活态度——风雨无阻。

正如同我们常挂在嘴边的这句口头禅:搵食。在广东话里“搵食”的意思是谋生,但字面意思却是找吃的,这也道出了广州人工作和生活的态度,辛苦工作是为了自在饮食。工作时不怕辛苦,而痛痛快快地“食餐劲嘅”(吃顿好的),则是对辛苦工作的最好回报。辛苦是过程,自在是结果,由此构成了一动一静、一张一弛的快意人生。

“你今日食左饭未?”(你今天吃饭了吗)是广州人二十四小时都能用到的打招呼方式。一句“食在广州”,说的并非食肆之高档,而是广州人对一蔬一饭都绝不含糊对待。随便走进广州街头的一家早餐“铺头”(小店),小小的店面里是广州人火热朝天的生活模样。

坐在门口的阿婆总是笑盈盈地问候街坊,收钱、找钱,再从面前花花绿绿的塑料牌子中找出一枚递给你,挥手示意进去找座位。素不相识的人挤坐在一起,却不曾尴尬,一碗艇仔粥便能融化因距离近而带来的局促感。店员用不锈钢托盘端来了粥,粥里大有文章。里边装满了各种新鲜食材:生鱼片、瘦肉、油条丝、鸡蛋丝、花生和鱿鱼,所有食材的味道都充分融进了粥里。而且米水比例恰到好处,既不会干到噎住,也不会稀到没有嚼头。整碗下肚,不辞长作岭南人。

若要问广州人最爱的食物是什么,也许就是妈妈熬的那锅老火靓汤了。讲究平衡调和之道的广州人,以天时对人体,深知食材或药材生克的道理。当这些心思以文火细细熬上四小时,便把妈妈的爱与牵挂也熬了进来,那锅汤也成了每一位南粤游子的乡愁。

若你在广州街头稍作停留,总能听到不期而遇的人在临别时说一句:“得闲饮茶”(有空喝茶)。一句看似客套的话,却藏着广州人最地道的人文特色,因为茶楼远比任何一个地方更能看懂本地生活。热闹的茶楼里,有坐在桌前看报的老头、老太太;有小聚长谈的三五老友;有洽谈生意的白领;也有家庭聚会的一家老小,等等。几屉吃食,一壶热茶,便能偷得浮生半日闲。

拿起筷子吃饭,放下筷子做事,勤勤恳恳的广州人,在开放与坚守中,依旧保持着沧海横流的英雄本色。当站在600米高的“小蛮腰”上向下望,珠江如同从两千年前的远方奔涌而来,生生不息。而开埠两千多年塑造出的兼容并蓄、“敢为天下先”的风气,也使得广州及广州人,在大江大海之间,孜孜以求地寻找新时代的定位。

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篇10:写遇见最美好的自己初三

全文共 659 字

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虽说世上没有十全十美的人,但我还是期待那个最好的自己

以前的我,是个不喜欢学习,只钟爱玩乐的小孩。那时的我,是不知用怎样言语才能形容的。

大人们口中的我是个坏小孩,老师眼中的我是一个笨小孩。我有挨过骂也有扛过打,我知道自己是个“熊孩子”,父母对我都不怎么满意,但他们依然爱着这样的......

于是,我开始反省自己,开始找寻那个最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很优秀的,他们考试次次一百分,天天被老师奇,除了学习,他们别的方面都很强。他们成为了我的目标,我暗下决心要跟他们一起奔跑。

在明亮的教室里,我和同学们一起认真听讲,积极回答老师提出的问题,认真完成作业。慢慢的,我发现自己变了。大人口中的我成了好孩子,老师眼中的我是好学生。

改掉了自己的恶习,学到了好的学习方法,我知道我离自己的理想不远了。早晨的日出照在我的脸庞,小鸟在啾啾的鸣叫,-一切都是那么美好;温暖的阳光落在小草的肩上,小花在嘻嘻的笑。

我还要继续奔跑,我知道自己不能松懈,因为我认识到每个人都在跑,有些人还是以百米冲刺的速度赶超自己前面的人。

我不敢去想如果自己放缓脚步会发生什么,我知道自己不能承受,所以我只能跑,拼命的奔跑。

我开始更努力了,有不会的问题会请教老师,不会的单词我会记,不会的字我会查。周恩来先生是为中华崛起而读书,而我是为了遇见最好的自己而读书。

考试成绩出来了,第六名!一个欣喜的成绩,我知道我的努力没有白费,我看到了努力的结果。

那种喜悦就是在乡问遇见了从未见过的花,街道的转角遇见了期待的人。我想大声的告诉世界,我遇见了最好的自己。

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篇11:描述味道初三作文600字

全文共 678 字

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每次闻到饺子的味道,我就想起外婆……像清晨里的阳光,给我温暖;像黑暗中的光明,给我希望;像清泉旁的花香,给我愉悦;像舒适的摇篮,给我安全感……

记得去年暑假的一天,刚吃完晚饭,我突然又想吃饺子了,硬拉着外婆不放,说:“我要吃饺子!我要吃饺子!”那天,外婆正好感冒,家里的饺子又吃完了,外婆还得自己临时包,外婆有气没力地说:“家里没饺子了,明天再吃!”听后,我心里有点失落,早早地就回房间睡觉了。

晚上,我想出来喝水,突然看到门缝里有一道光。我心里有些疑惑,“这么晚了,谁在外面?”我悄悄推开门,眼前的一幕让我惊呆了。

原来,外婆出去买了饺子皮,正在包饺子。她把肉放在饺子皮上,轻轻用手掐着。一个个饺子做好了,外婆包饺子的速度越来越慢,眼睛都已经睁不开了,眼里布满了血丝。我猛地看到了外婆的银发,心想:原来外婆已经这么老了,可我却从来没有注意到。那天天气很闷热,12:00后,院子里的中央空调又关了,一滴滴的汗水从外婆那满是皱纹的.脸上滴下来,那不再光滑的手,一刻也没有停下来。我眼中的泪水再也忍不住了,视野开始变得模糊,一滴一滴的眼泪划过脸颊。外婆一抬头,看见了我,显得很疲惫。我慌慌张张地喝了一口水,就跑回房间了。

早晨,从厨房里飘来饺子的香味……我赶紧从床上爬了起来。坐在餐桌旁,看着香喷喷的饺子,想着昨天晚上的一幕,心里十分难受。我咬了一口饺子,里面的汁就涌了出来,触动着我的味觉。那天,我把饺子吃得很干净,因为我知道,每一个饺子,都是外婆对我沉甸甸的爱,饺子的香味中,有我外婆的味道。

今天,我又想起这件事来,饺子的味道回味在心头,外婆的味道,回味在心头……

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篇12:初三作文写事

全文共 766 字

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每个人都会有快乐的往事,我也不例外。只是,很多事情都会经过时间的洗礼而逐渐淡忘,有的则被尘封在心底。那些埋藏在心底的回忆,需要看到或听到和往事相同的经历才能慢慢回忆起来。

夜晚,我静静地走在家乡的林间小道上,侧耳聆听草丛中虫鸣的声音,一声声清脆的虫鸣如同优美的交响曲萦绕在我耳边。细细回味这大自然中的音乐,脑海中慢慢浮现出我和小伙伴们曾经快乐的事情……

夏季来临,中午放学的之后,我和小伙伴们约好吃完午饭之后一起去捉知了。我吃完饭,来到约定的地方,等他们来了之后,我们一路嬉笑着,走着,跑着,不一会儿就来到了树林。

这片树林我们常来,所以我们对它很熟悉,几乎闭着眼睛都能走出来。我们轻轻地走到树林深处,一边走,一边找。下午两点,正是一天中最炎热的时候,我和小伙伴们的额头上都已经沁出了细密的汗珠,而我们却似完全感觉不到热一样,仍专心致志地找着。

突然,一个小伙伴的脸上露出了欣喜的表情,眼睛闪烁着异样的光芒,目光直直地望向一棵大树上的某个地方。我们顺着他的目光看去,果然发现了一只知了。那知了好像完全感觉不到危险似的,仍然在不停地叫着,身后一对透明的翅膀在轻轻振动。

那个小伙伴轻轻地走过去,没有发出一点儿响声,我们都紧张地屏住呼吸,手掌紧握成拳,心里的鼓敲得咚咚响。他的手慢慢地伸起来,脚尖踮起,屏住呼吸,然后看准时机,手以迅雷不及掩耳之势罩住了那只知了。

“噢!!抓到咯!!抓到咯!”我和小伙伴们激动而兴奋地喊着,有的人甚至还高兴地跳了起来,原本寂静的树林瞬间热闹起来。等我们又捉了几只后,已经是两点半了。我们特地约好明天再来捉知了,然后就各自回家拿书包上学去了。

忽然听到奶奶在叫我,于是慢慢拉回已然飘远思绪。回到屋里,才猛然发觉,自己居然不由自主地笑了。我伸出手摸了摸脸颊,笑了笑,那时候,真的好开心呢!如果有机会的话,真想再捉一次知了。

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篇13:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 693 字

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红楼梦是我国的四大名著之一,成就也达到了古典小说的巅峰,而曹雪芹这个作者的经历更是让人不尽唏嘘。正因为曹雪芹的独特经历才为红楼梦中的家族兴衰提供了丰富的素材。那么曹雪芹的一生到底经历了什么?下面,笔者将为你揭示。

在红楼梦中,贾宝玉作为家中的掌上明珠,是衔着通灵宝玉出生的,而曹雪芹的家庭背景也与贾宝玉极为相似,曹雪芹的家族,是掌管江宁织造的大名鼎鼎的曹家,曹家先祖原是汉人,后来加入满族正白旗,后又成为内务府成员,而且康熙曾南巡六次,有四次就是住在曹府内,这真是莫大的殊荣了。曹雪芹出生时,他的父亲去世了,所以他是作为遗腹子出生的。也正因如此,喜得长孙的曹奶奶对曹雪芹甚为溺爱,这在曹雪芹写的红楼梦中也有体现,贾宝玉也是被他的奶奶极为宠爱的。可以说是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。

而曹雪芹的成长过程,在少年时可以说是极为顺利的,在曹雪芹四岁时,他就能熟读三字经百家姓千字文。并且还能把他们熟练地背下来。而在曹雪芹的幼年和少年时代,他依然是曹府中的小少爷。过的是锦衣玉食的富家生活。就如红楼梦中的贾宝玉一样,吃的是山珍海味,穿的是绫罗绸缎。

而曹雪芹虽然聪明,饱读诗书,但他内心却对科举考试嗤之以鼻。到后来因为政治的原因,他的家道中落,被抄家后他对科举考试和官场更是深恶痛绝。可以说年少时就看见世态炎凉。试想一下,一个庞大的家族后来竟沦为丧家之犬,这给曹雪芹内心的冲击不能说是不大的,也为他后来写红楼梦提供了丰富的素材。

因为没有去参加科举,曹雪芹一生都过着清苦的生活。甚至他唯一的儿子也因为没钱治病而夭折。但也正因为这种清苦的生活,悲惨的经历,带给了曹雪芹创作上的丰富灵感。成为一代巨匠。

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篇14:童年初三

全文共 612 字

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小时候跟着别人在乡下爬山下河,好像无所不能,现在到了城市后才知道自己已经荒废了儿时的童真,岁月让我忘了曾经有过的好伙伴。打从四岁出城念书后,才发现现在的自己已经脱离了无知与愚昧。老家,依然残存着那个时候的气息,依旧不变的就是朋友们。

从城里回到乡下约半个多钟头,路上可依稀看到红军时期打保卫战的小山头,那座曾经鲜血淋漓的山头,现在已经成了历史的一尊雕像。山脚下,就是一片浪花朵朵的.海,养活着数十代的渔民们。回到老家,一阵阵伴随着杨桃花香的清风扑面而来,有股令人陶醉的感觉。

邻居的几个孩子走街串巷地你追我赶,好不欢乐。都说树大招风,老家门口那两棵龙眼树总把一阵阵大风从四面八方招来,风跟树衬托起来,形成了一幅画。家里头的两个孩子玩的不亦乐乎,堂弟堂妹正打呀闹呀,在不知不觉中,俩兄妹的感情越来越好,真是令人羡慕。

午时,火辣的太阳正当头高照,晒干了禾苗,晒干了鱼池,把我古铜色的皮肤晒得更深了。奶奶叫我赶紧到树荫底下乘凉,走到树下,仿佛整个人领略到一种重生的感觉,随手从树上把一颗杨桃摘下来,洗净切片,蘸少于的盐末送入口中,那滋味再配上一杯清茗,真是“散发乘夕凉,开轩卧闲敞”。杨桃的酸甜搭配上清茗,顿时有一种苦涩的感觉涌上心头。人生的感悟,也从这一刻领略到了。

傍晚,阴风呼啸而过,将门前的果树吹得摇摇欲坠,阴风将村口边的狗吠给吹得若隐若现,但阴风不能把孩子们打闹发出的笑声给遮掩住。

半夜,大风依旧猖狂,两个孩子已经进入了梦乡。

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篇15:拒绝浮躁的初三

全文共 1293 字

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浮躁,即心浮气躁,是一种不良的心态。表面看来,它并非大毛病,但反映在工作中,尤其是对领导者来说,有时会引发大害。

改革开放以来,“抓住机遇,加快发展”,已经成为全国上下的共同行动。如今,放眼中国大地,到处是奋发进取的局面,到处是蓬勃向上的景象,到处是日新月异的变化。但在这可喜的发展潮流中,只要稍加观察,就不难发现,有些地方一种可忧的苗头在悄然滋长,那就是浮躁之风。在经济建设中,一些同志本意是想快些发展、快出政绩。他们虽然有着良好的愿望,但却缺乏一种务实的精神。他们往往急功近利、急于求成。重速度而轻效益,重数量而轻质量,重形式而轻内容,重眼前而轻长远,重唯上而轻唯下。在这种思想指导下,一些地方不顾当地发展水平,用大量资金建设并不符合地方实际的“形象工程”、“政绩工程”,既导致资源浪费,又加剧地方财政困难。有的地方提出不切实际的高指标,使基层难以招架,无奈之下,只得掺假作假。有些新竣工的工程尚未到保养的期限,为了某种需要,急于提前投入使用,结果质量受到严重损害,甚至酿成灾祸。如此种.种,莫不与浮躁之风的影响有关。

浮躁之风所以不可取,因为它容易使人在情急之下,跟着感觉走,而有失应有的耐心与冷静,以致盲目蛮干,背离事物发展的规律。其实,世间万物皆有规律,任何工作都必须遵循规律。比如,对自然规律的认识,过去总有幼稚想法。人可以征服自然,故不顾一切地向自然界索取,以致造成资源匮乏、生态失衡、环境恶化、灾害频繁,其教训是够深刻了。实际上,大至宇宙天体,小至日常琐事,都得讲规律。比如,妇女生孩子要讲“十月怀胎”,早产儿难以抚养;农民种田要历经春种到秋收,“拔苗助长”绝对是笑话。无数事实说明,顺规律者成,逆规律者败。发展才是硬道理。经济发展了,其他一切问题才会迎刃而解。但是发展必须是合乎客观规律的发展。当发展的条件已经具备,仍然因循守旧,就会坐失良机;不顾实际情况,急躁冒进,同样也会坏事。

浮躁的另一面是宁静。所谓宁静,就是办事情搞建设要沉沉稳稳。既要解放思想,又要实事求是。既要有建设热情,又要有科学态度。干劲一定要有,假话一定不可讲。做到尽量避免少走或不走弯路。尤其要重视认识和把握市场经济的规律。现在有些同志身子在市场经济的海洋中,脑子却搁置在计划经济的框架里。嘴里却一个劲地叫发展。试想,这能够发展得了么?

浮躁之风所以发生。其中固然有着个人为利益所驱动等原因。但是一种不良现象得以发生,必有其生存的环境和土壤。为此,应当更多的从社会方面寻找起因。多年来,我们一直推行凭政绩用干部,这无疑是对的。但有的地方对何为政绩,并未能够科学地界定清楚(或许难以界定),甚至错把“虚绩”当“实绩”,这就不能够不对一些干部起了误导的作用。经济工作周期性的规律,要求领导干部任期相对稳定,而有的地方干部任期太短,调动太频繁,这也容易造成负面的影响。看来,浮躁之风虽然反映在经济工作中,表现为短期行为,但是其产生的根本原因,仍然是社会机制上的问题。为此,继续大力推进人事制度改革,加强干部的队伍的思想建设,建立科学完善的`科学导向机制,对于经济的持续发展和社会的全面进步就是刻不容缓的大事了!

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篇16:初三低碳作文600字

全文共 645 字

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众人皆知,三个100相加得到300,然而这只是我们根深蒂固的想法,为什么不能让三个100更高效,在短时间内得到100的三次方?

——题记

学习定位,低碳新芽

要培育一棵芽,首先要找到合适的土。学习定位,首先要制定合理的计划,从而在最短时间内更快提高,减少弯路的消耗。很多人会去问在某一科目占优势的人,问他们的学习方法,然后在自己身上试运行。而这样往往以失败结尾。这就需要定位,根据自身的不同,去找自己的种子,这样就是一种方法去减少能耗。

学习高效,低碳苍树

何谓高效?这就是100的三次方,做什么事情都必须讲效率。现在的时代,是“手机风云”盛行,无论何时、何地,都惊现低头族。于是,手机不离手,天天要去一点点,才感觉生活如此美好。学习时就不应该碰手机,时间有限,每天只有24小时,出去睡觉、休息、吃饭等等诸多时间,能用来学习的还有多少!因此,我们要努力提高时间的使用效率,“节能减排”这些对学习没有任何帮助的时间,去塑造一棵苍劲的树,从而让学习高效而快捷。

学习竞争,低碳顶峰

竞争,用简单的话说,就是“比”。然而这个“比”是要低碳的。可持续发展的“比”,是要敢于挑战比自己略胜一筹的人。初一,我只会一味地向妈妈报告一些比自己低的分数,但自己处于哪个位置,我再清楚不过。逐渐,我知道这样的竞争,根本没有意义,也做不到低碳。竞争会有压力,压力即是动力,动力即是向顶峰迈进的生生不息的能量。

低碳的学习,归结起来就是定位、高效和竞争。失败走剩的路,是留给成功的。当你重走当初不愿走的路时,才真正做到“低碳”了。

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篇17:有关修养初三

全文共 766 字

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楼下的大铁门,总是被我们这幢楼的人关得“砰砰”直响。一楼的老太太跟我奶奶聊天时,总会说到这句话:“哎呦,你不知道,这每天,年轻人都把门关得那个响啊!每天都是这样,把我这个老太婆的心脏病都快吓出来了!”

就这样,这响亮的关门声,便成了老太太每天的起床铃、晚安铃。不过,这声音确实有点大,震得似乎整幢楼都在动。

为了免除噪音的出现,老太太决定有事没事就坐在那里监督。她总是搬把小竹椅,拿把小扇子,坐在大门外。一个男孩进来了,刚拉开门,老太太就面带微笑地小声说:“孩子,门关轻点!”可男孩却不为所动,嘀咕了一句:“死老太婆,我进门要你管啊!”便用十分的力气把门重重地摔在墙上,狂奔上楼。老太太捂着心脏,满脸的皱纹都聚在了一起,就像那盛秋中的菊花般,她深深叹了口气,又继续守在门口。这时,又来了一对小情侣。老太太又小声说:“小伙子,小姑娘,关门请关轻点。”那个小伙子白了老太太一眼,随手把门摔上,便飞奔上楼,老太太捂着胸口的手更紧了,又重重地叹了口气。我放学回家,一看,门外没有老太太的身影,“啪的”关了门,像犯了什么罪似的狂奔而去。没想到,侧头一看,老太太倚在放门前看着我。我羞愧至极,那种眼光是格外令人感到愧疚的,我不敢直视,再次飞奔而去。回到家,我什么事也没做,只是打开窗子,听着那响亮的关门声,那响亮的关门声,破坏了那原来的安宁和美好的和谐。

傍晚,我下楼去散步,刚走到门口,一个送水工来了,想到那震耳欲聋的关门声,我立刻捂紧耳朵,屏声敛气地等待着那巨大的响声。可没想到,那位送水工轻轻地开门,用石头支着,把水桶拎进去,再拿走石头,轻轻扶着门,悄无声息地关上了门。我看见倚在门口的老太太表情变得复杂起来,她默默地看着这个送水工走上楼梯,眼里水光点点。

一双手上的修养,让我明白了,修养不是高贵的时装,不是精致的妆容,而是时时处处为他人着想。

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篇18:遇见更好的自己初三

全文共 715 字

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在本次立志成才集中教育活动中,我们听了四场“大咖讲座”,参加了生涯规划辅导课,制定了高二阶段目标书,参观了校史馆。在聆听的四场“大咖讲座”中,易国栋校长的报告让我受益匪浅,我懂得了作为一个青少年,使命感和责任感对我们来说是多么的重要,要做时代向上和向善的力量,坚定信仰、崇尚科学,有团队精神和集体荣誉感。

“英雄不问出处,英雄各有所长。”每个人都有自己的长项和用武之地,不要因为一个微小的缺点就一度否认自己,也不要因为有所优势在某些方面就骄傲自满。一个人要充分发挥自己的优势和长项,为他人、为集体尽量贡献自己的力量,也要不断完善自己的不足,对一些不好的习惯说再见,让自己变得越来越优秀。

“机会总是青睐有准备的人。”一个努力上进,坚持不懈、不断进步的人,机会总是以不同的方式出现在他的面前。你是谁很重要,你跟谁在一起更重要。如果你身边的朋友、同学都非常的积极、努力学习、非常上进、有正能量,那么,你也不会差到哪儿去。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,所以在高二这个关键的时刻,身边的人,周围的环境,学习氛围都很重要,而这个良好的成长环境,需要老师、同学、家长我们一起营造。

“这个世界正在残酷地惩罚不改变和不进取的人!”如果现在在关键的时候,不积极进取、努力上进,不改变自己的陋习,想好的方面去做,那么一定会得到世界对你的“回馈”。

每天都重复以下这句话“和声细语展高贵气质,谦恭礼让显优雅风度”,让自己的言行举止每天都得到提升,努力做一个品学兼优的学生。

还有一个很重要的词:“善良”。易校长说,善良是最高的情商。只要你为人善良,对他人善良,才能得到别人的善良以待。如此,这个世界才会多一分美好,多一份微笑。加油!让明天的我们遇见更好的自己!

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篇19:有关学问的初三

全文共 785 字

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"真干净啊!陈万辉真的长大了。"妈妈眯着眼睛,莞尔一笑,用温柔的手掌抚摸着我的头。我开心地笑了起来,感到十分满足。

今天我们来到海南三亚,因家中灰尘太多,妈妈便递给我一块抹布说:"你也别闲着,帮我们擦桌子去。"我心想:这桌子有什么好擦的,不就是顺手一擦嘛。我不屑地把抹布搓洗了一下,就开始干活了。我先来到奶奶的房间擦桌子,我按照从下而上的顺序来擦,最后却发现上层的灰尘又落到了下层,下层都白擦了。我疑惑不解,感到愤愤不平。便转身去问妈妈,妈妈却语重心长地说:"遇到问题,要靠自己动脑筋解决。自己动手,丰衣足食。"听了妈妈的这一番话,我很想放弃不擦了。便坐在一旁赌气。冷静下来的我想到了做事情不能半途而废,我要坚持下去。我绞尽脑汁,想了想:要不从上到下来擦试试看?我又重新按照新的顺序擦了起来,上层的灰尘虽会落至下层,但我又可以将这落下的灰尘和下层一起擦干净了。这下终于依靠我自己解决了困难,我竟然没有放弃,这使我感觉很骄傲。我这才领悟了聊斋先生的落第自勉联:"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。"

我还发现不仅要按照从上往下的顺序来很擦,还要按照从里往外的顺序来抹。我又按照一样的擦法把妈妈的房间仔细擦了一遍……

终于把桌子擦完了,跑来跑去地搓洗抹布真累啊,我这才明白妈妈做家务也很辛苦,并不比我读书上学轻松地多,我心里只想以后不再惹妈妈生气,好好学习,天天向上。

妈妈走进房间来检验我的劳动成果,看到窗明几净,房间内一尘不染,很是欣慰。妈妈把我揽进怀中,摸着我的头,说我长大了。我在心里暗自欢喜,原来生活中有这么多的乐趣啊,我爱生活,我爱生活中的五彩缤纷!

通过今天的打扫卫生,我感悟到:生活是一部百科全书,其中真是处处都有学问啊!我们不仅要从书本上获得知识,而且还要从生活中获得经验。正如那句格言所说:"读万卷书,行万里路。"

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篇20:水浒初三读书笔记

全文共 913 字

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水浒传》是我国的家喻户晓的四大名著之一,这本书真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,讽刺了封建阶级的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶,揭示了中国封建农民起义的本质是“官逼民反”,同时赞颂了农民阶级的反抗精神。

在这本书中,对于人物的形象刻画得非常传神,书里的一百零八个好汉都有自己鲜明的个性特征,他们个个都是英雄好汉,却在朝廷的压迫下组织了一支反对朝廷权力的队伍。这支队伍,就是“忠”与“义”的化身。

在这群人中,先不说宋江为人讲义气,乐于助人,也不提鲁智深嫉恶如仇,有着侠肝义胆,也不讲武松英勇无比,一拳打死了老虎。单单说满腹经纶的吴用,他卓越的才华和头脑已让人敬佩不已,在这群几乎全都会武术的人当中最为突出,因为只有他一个书生。但可以在这乱世存活的,又有几个不是平凡之辈呢?想来他肯定也不是一名宵小之辈,能以一介书生的身份在梁山泊生存下来,委实不同凡响。

读《水浒传》不仅能够感受到文中的人物魅力,还能够了解当时的社会背景。作者通过自己的神来之笔将人物的经历通过真实的环境,一环扣一环,吐出各个人物的遭遇。作者虽然并没有直接道出当时的写作背景。但是我们通过各个阶级的人物描写,可以体会到当时北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾的残酷和现实。朝廷官员欺压百姓,无恶不作,让那些有为之人不能为朝廷所用,所以导致了最后对封建的反叛。

但其实最令我印象深刻的,是这些人不甘就此认命,逆来顺受,想闯出自己一片天地的精神气魄。以宋江晁盖为首逐渐新亚,四方豪杰上梁山。这些人聚集梁山的目的是替天行道,反抗腐朽的政治,他们齐聚忠义堂排座次,然而人的劣根性是不可改变的,再后来水浒英雄们一心招安,却被朝廷利用,导致他们死的死,散的散,归顺的归顺,虽然他们之前一直与朝廷作对,可他们只反贪官不反忠臣。可无论怎样,朝堂的局面早已根深蒂固,就算水浒英雄们再怎么勇猛?可终究抵不过朝廷。结局是悲惨的,一百零八个英雄好汉永远无法重聚,世上再无梁山好汉,但他们的故事,却世世代代的流传下来,在时间的长河里经久不息。

仔细思考,时代的局限下,人物思想的局限下,他们又能有怎样的结局呢?这本书令我感触太深,我会把它当做我心中的经典,再三品读。

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