中央一号文件解读：农业必须强农村必须美（通用20篇）

一、清明前后，种瓜点豆，要种四季豆，不在清明后。

这句农谚估计知道的人最多，说的就是清明前后是瓜类蔬菜(露地上常种的是黄瓜、菜瓜、南北瓜等)豆类蔬菜露地播种的最宜时段。太早了不保险，太晚了又耽误农时，恰到好处才是正解。这个农谚除了南岭以南的地域和太靠北的地域以及高寒山区外，大部分地区都能套用。

二、小暑大暑七月间，追肥授粉种菜园。

今年的小大暑在阳历的7、8月，需要授粉的蔬菜一般是我们常见的果菜类，果菜类生长适宜的温度为25-35℃，这个时候果菜类长得正好，处于开花结果或者盛果期。想种菜的话赶紧种，不晚啊。

三、小暑不种薯，立伏不种豆。

这个比较好理解，小暑的时候不种红薯、山药、马铃薯等，进入伏天不种豆类。薯类是喜冷凉喜低温的作物，其地下薯块形成和生长需要疏松透气、凉爽湿润的土壤环境。

四、头伏萝卜二伏芥，避开三伏种菠菜。

农村的人现在还是很注重种植萝卜、芥菜、白菜，这句谚语听老人们说的也很多。萝卜芥菜为半耐寒的蔬菜，种子在2℃-3℃便能发芽，适温为20℃-25℃，肉质根生长的温度为6℃-20℃，所以伏天种了之后天气越来越凉爽，肉质根会长得比较好。

五、处暑就把白菜移，十年准有九不离。

村里人种白菜一般都是撒一小片籽，幼苗长到两叶一心时就可以移栽了，白菜移栽特别容易成活，但是白萝卜是不可以移栽的，否则肉质根长不好。

六、白露种葱，寒露种蒜。

葱蒜类蔬菜都是百合科葱属的植物，这类蔬菜生长要求凉爽的气候，中等强度的光照，较高的土壤湿度，较低的空气湿度，不耐高温和强光，所以要在白露之后种植大葱，寒露之后种植大蒜。

现在种地的年轻人越来越多，希望我们既能用科学知识指导种菜，也能参考这些农谚把蔬菜种得更好。

【中考真题】请以“读书?实践?收获”为题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

【解读】“读书?实践?收获”题目中三个词语，涵盖北京市中小学语文改革的关键：通过阅读提升学生的语文素养，更加突出学生的学习体验、动手实践;提升学生的能力。这正涉及到北京中学生校园生活阅读、实践、体验等方方面面。考生可以截取读书、实践、收获的三个片段去展现自己的初中生活，也可以就某一实践活动的流程中的三个环节去写，也可以谈到读书对自己的实践活动的指导与启示等等。

【范文】读书·实践·收获

“要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋，纷纷议论起来。

这时，语文老师走进班里，大家安静了下来。“孩子们，我们下周要去园博园了。这是一次游园活动，更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达?我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料，根据资料，设计解说词，到时现场给大家解说。”哦，当导游啊。我很少发言，和我关系不大，我心想。

“我给大家推荐了一些书目，你们可以到图书馆借阅，了解各地园林的特色，我们要分组行动，各组设计出自己的解说形式，回来后进行最佳导游，最佳摄影，最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组，苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等，我加入了苏州园林组。“我们组要先去读相关资料，每个人都准备，轮流讲。”“我们组分工一人主讲，一人拍照，一人录像，回来后我们做成微电影。”……各组都在精心设计。

随后的几天，课余时间，教室里多了些认真读书的身影，也多了些热烈地交流。我被同学推荐为主讲人，在课余时间，我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章，认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画，还有借景、高低错落等园林布置方法，组织了一篇解说词。“这该换个词，”“这段太多要删掉，”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子，我试着讲出来，“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等，渐渐地我能够面对同学生动地介绍苏州园林了。

游园博园的时间到了，各小组同学用自己的方式为大家做着介绍，小导游们生动地介绍着景点，我们组还引起了围观，我带了个耳麦，语言生动、清晰，带领大家徜徉在苏州园的白墙灰瓦绿树繁花间，欣赏着如在画中游的园林美景，许多游客也听得入迷，跟着我们游览起来。看着大家专注倾听的情景，我幸福极了，我是一个称职的“导游”耶!

这次读书实践活动，评出了六个最佳，我当仁不让，被评为最佳导游，心里乐开了花。正像老师的颁奖词里所说，实践出真知，实践练能力，这次走进园博园读书实践活动开阔了视野，增长了知识，提升了能力，真是收获颇丰。

【得分点】

本文选材紧扣题目中读书、实践、收获这三点内容，写出了读书为实践服务，实践又加深了对书本的理解，收获了知识与能力。

在行文过程中，先声夺人，通过人物的语言动作等描写，营造了实践活动氛围，通过“我”做小导游的准备、实践过程，写到了读书和实践的联系，在展示中，通过游客认真倾听，侧面描写出了“我”准备的充分，读书和实践收获之大。

夜，拉开黑色的帷幕；风，拂过温柔的清凉；月，洒下柔美的清辉，几个小星星闪烁着像天上的街市亮起的霓虹。

劳累了一天的人们，都赶着牛羊，哼着小曲，说说笑笑的往家走。皎洁的月光便洒在勤劳的人们身上；洒在奔流向前的小河上；洒在安静的花草上；洒在温暖的房屋上，夜里的一切都被镀上了银色。月亮不再寂寞，因为地上的一切都是它的朋友，都在它的银光怀抱中。

渐渐地夜沉睡了，深深的睡着了。草地上那些小小的嫩黄的花朵依然安静的绽放着。如果此时你摘下一朵小花放在手心里，它会带给你奇妙的遐想，装满你多姿多彩的梦。如果此时你躺在那舒服的草坪上，嘴里叼着一根细长的小草，仰望天空，顿时会心旷神怡。善解人意的微风会送来阵阵沁人心脾的花香，使人想闭上眼睛，凭着嗅觉去寻找那些迷人的花朵。月亮越升越高，偶尔会传来几声鸟叫，就如诗人王维所说“月出惊山鸟，时鸣春涧中”啊。这是一幅多么的和谐，多么美妙的农村夜景图啊！

清幽的月光，点点的繁星，舒适的草地，沁人心脾的花香，清脆的鸟鸣，这就是农村的夏夜，充满无限乐趣的农村夏夜，美妙而和谐的农村夏夜。

不少同学过新年都是在农村过的吧！说起这农村的新年，那习俗可多了，吃年夜饭，祭祖，放烟花，包饺子…习俗多得数也数不清。想知道我们那里的新年的习俗吗？那就往下看吧！

习俗之一：发压岁钱。大年三十下午，你们会看到一大群小孩站在农村的小院子里排着队伍，请不要奇怪，这是大人们在发压岁钱呢！每年这个时候，爷爷家的院子里，小孩们都抢着拿压岁钱。还要给长辈们拜年，这样便得到了上百元的压岁钱，不过这来之不易的压岁钱都得交公哦！后来在过年发压岁钱时还编出了这样一个顺口溜：恭喜发财，红包拿来。

习俗之二：吃年夜饭。每到大年三十晚上，家家户户围坐在桌前，吃着年夜饭，看着春节联欢晚会，家庭的温馨无法用语言来到表达。

习俗之三：放鞭炮、烟花。当除夕夜晚上12点刚到时，农村漫山遍野便响起了阵阵鞭炮声，亮起了烟花，将整个夜晚照得犹如白昼，美不胜收，在这美丽中人们也为新的一年的到来而感到喜悦。

习俗之四：大年初一吃饺子。大年初一一大早，一家人就围在桌前吃起了饺子。这饺子可不一般，里面包的花样可多了，有花生、红枣、胡萝卜、辣椒…吃到什么就看你的运气了，在大年初一吃饺子可别有一番风味哦！习俗之五：拜祭长辈。大年初一吃过早饭，家家户户带上鞭炮、香、纸钱，走上山路一个个的拜祭长辈，让那些死去的长辈们也感受到新年的快乐。虽然其中夹杂点迷信的味道，但毕竟是祖祖辈辈流传下来的习俗是不能改变的。

农村新年的习俗就是这样了，习俗虽然和以前一成不变，显得有些老套。但却不会让人感到厌倦，而让人们在过节时一年比一年更加兴奋。

高考第一科是语文，作文题成为大家所关注的焦点。辽宁高考语文作文仍为材料题：三个人谁最有风采?一个是创新的生物技术研究的人员，一个是爱岗敬业的焊接工人，一个是为了梦想而努力的摄影师，都是卓有成就的人。选你认为最有风采的。对此，东北育才学校的高三语文高级老师邓晓莹在考场外第一时间作出点评。

邓晓莹表示，今年的作文主要考察学生的人生观、价值观，题目背后透露出的是学生的人生理想和生活态度。孩子从小会想长大成为一个有价值的人，这个价值观会随着社会的变迁和孩子的成长发生变化，有些人认为杰出的科学家在重要的岗位会作出很多贡献，这样的人生有价值;有些人认为在平凡的岗位上作出杰出的成绩，这样的人生有价值;还有些人生活中有很多兴趣爱好，将兴趣爱好和工作很好的结合，同样能够得到别人的认可。“今年作文很宽泛，学生可以选择自己熟悉并擅长的文体，写出自己对生活的认识，有实在感、有个人特色。”邓晓莹告诉记者。

根据邓晓莹掌握的情况，学生们普遍选择科学家和工人为作文的主题。“学生们普遍认为认真、钻研、有追求的人生是有价值的，平凡岗位上作出不平凡事迹也是价值的，也可以追求。而且相对这两个方面的材料比较好选择，也比较好入手。”邓晓莹说。

辽宁省第一年使用全国卷，出现了新的题型，是否会对考生有影响?邓晓莹称，“新”主要体现在文言文方面有两种题型的改变，即对描述人物形象的选择题改为断句或文化常识，对此，考前对这些变化已进行了有针对性的训练，对考生影响不大。

上联：教子相夫称美德

下联：节俭勤劳存懿范

上联：母仪千古留桑梓

下联：长记慈惠传后世

上联：祖考贻谋唯勤与俭

下联：孙苗长乐既翁且眈

上联：蹈德咏仁路无不畅

下联：正身履道乐以相传

上联：仁义自修君子安乐

下联：勤俭传家后代利贞

上联：得山水情其人不朽

下联：怀凌云志儿孙必贤

上联：德沐桃李名高金鼎

下联：功裕芝兰节映冰壶

上联：传家不外为善两字

下联：教子只在积德一端

上联：剪月裁云深恩长在

下联：问晴课雨美德永恒

上联：山川豪气元龙高卧

下联：英灵遐想仙鹤常游

上联：山辉川媚光华相映

下联：子贵孙贤仁寿同登

上联：盖世功名不矜不我

下联：一心道德在敬在诚

上联：懿德长存子孙托福

下联：非份莫求世代永昌

上联：福地洞天先贤独得

下联：近山流水后辈共怀

上联：取静于山寄情于水

下联：虚怀若竹清气若兰

上联：五里巨梁长留浩气

下联：灵安仙山永慰英灵

上联：一生辛勤德传梓里

下联：终身节俭范式亲朋

上联：天马映佳城大德必受

下联：金龟排福地长发其祥

上联：山如父肩父肩担儿女

下联：水似母爱母爱润子孙

上联：念前辈克勤克俭创业

下联：勉后裔课耕课读振家

上联：风范亿万年长传后代

下联：典型千百世永驻人间

上联：日月星辰三光呈异彩

下联：春秋冬夏四季浴清芬

上联：青山绿水相依梦绕龙潭

下联：白云红日相伴魂系蓝天

上联：佳城福地慰父母一生艰辛

下联：青山绿水荫子孙万代兴旺

上联：身卧福地始成大朴归天地

下联：魂泊灵山更留和风惠子孙

尊敬的东北大学领导、老师：

您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料! 我是xx市高级中学2013届理科实验班的**，我希望通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入东北大学。

十二载寒窗十二个春秋冬夏，我在父母老师的哺育培养下长大，渴望通过高考进入大学殿堂进一步形塑自己、深造专业。幸运的我赶上最好的时代，我们站在百年来离中国梦最近的地方，我渴望在大学学习本领，成为习主席引领下追梦人的践行者之一。应该承认，为了理想，我付出了艰辛，父母和老师何尝不是如此。在我即将迈向大学之门之际，我感恩所有师长，为此，我更要用自己的行动慰藉他们无私的奉献。“白山兮高高，黑水兮滔滔，有此山川之伟大，故生民质朴而雄豪”，东大的校歌早在我心中吟唱，“自强不息，知行合一”的东大校训向我展现一个在救国、强国中一路走来的东北大学。特别是我自小敬仰的著名才女林徽因教授为东大设计了校徽以及在20世纪末，校徽中又加入的张学良老校长为东大题写的校名，使我多么想通过自己的努力戴上这庄重不凡的校徽，成为东大学子，为“献身、求实、团结、创新”的校风添一股小小的暖风。

亲爱的东大领导及老师，我出生于一个高级知识分子家庭，学习的兴趣也因此从小形成。(叙述成绩)

我向往东大，准备投考东北大学。当今社会，经济全球化，需要众多专业人才，我相信在东北大学的教导下，我能学好学专，毕业后

用自己的专业知识服务于祖国的现代化建设。我希望自己的理想能在东北大学的帮助下实现，我将在东北大学这个东北地区的文化旗帜下，勤奋读书，力求上进，激发自己的民族责任感和使命感。各位师长，阅读书籍也是我的爱好之一。东北大学古朴典雅的图书馆深深的吸引着我，那里藏书丰富、设备齐全，特别是东大图书馆还见证了日军侵华的历史，日寇在此关押、枪杀抗日志士，图书馆的红墙上累累弹痕，我想那将更激发我爱国报国的信念!

“好风凭借力，送我上青云”，弱者等待时机，强者创造时机。自主招生将是对我的一次历练，我衷心希望东大接受我的申请，给我一个平台，给我一个支点，我将珍惜这个机会，挑战自己，为与东大结“缘”，为与东大的老师结“缘”，为成为东大人而努力!早日成为一名对社会对祖国的有用之才。我愿乘风，只为寻东大一梦!

此致

敬礼

申请人：

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。下面整理了有关农业生产的谚语，希望对您有帮助~

1、防荒又防旱，小心蝗虫来捣乱。

2、甘蔗秆秆长，适当放宽行。

3、早晨不割烟，晌午不摘瓜。

4、青苗不可毁，一毁三不收。

5、见病株就拔，见害虫就拿。

6、年年防灾，时时防虫，轮作轮种，防病防虫。

7、春来多捉一个蛾，秋后多收谷一箩。百治不如一防。

8、白菜栽根，青菜栽心。

9、茄子越大越嫩。

10、要吃萝卜大，不过六月夏。

11、花生土内长，秧苗节上生。

12、除虫没有巧，第一动手早，春天杀一个，强过秋天杀万条。

13、干种萝卜湿种菜。

14、种菜容易除虫难。

15、要得花生好，经常薅草草。

16、人怕年老穷，禾怕秋后虫。

17、六月吃一兜，秋收少一斗。

18、金瓜要摘枝，南瓜要摘顶。

19、草是虫的窝，无草不生虫。

20、黄瓜爱水，丝瓜爱藤。

21、有好苗，不管好，结果还是收不到

22、不是把式不出乡，不是肥土不栽姜。种上几畦菜，不怕年成坏。

23、草是庄稼害，草旺庄稼坏。

24、不施肥，收一半；不治虫，光眼看。

25、水地葫芦旱地瓜，生地茄子熟地瓜。

26、光栽不护，白搭工夫。

27、冷风冷雨秧要坏，放水撒灰盖被盖。青苗不可毁，晚苗不可赖。

28、边种边管，保证增产。

29、冬天把地翻，害虫命归天。

30、杀虫一条，保住百苗。

31、种地勤锄草，庄稼收成好。

32、萝卜是根，耕地要深。

33、麻地不宜平，免得雨水停。

34、高山多雾出名茶。

35、山药勤摘花，挖的时候用车拉。

36、芫荽不热不种，不冷不弄。

37、对曰不割韭，趁露不采葵。

38、夏锄多一遍，粮棉多一担。

39、锄草要除小，锄老除不了。

40、冬季不治螟，谷子少收成。

41、萝卜性情暴，常要水来浇。

42、地瓜要长好，养苗需要早。

43、锄头落土不亏人。

44、锄头上有油，一年吃穿不用愁。水田一根草，犹如毒蛇咬。

45、一亩园抵三亩田。

46、深栽茄子，浅栽烟。

47、冬天铲去草，春来害虫少。

48、要想吃蔬菜，浇水要勤快。

49、羊吃麦苗将根烂，牛吃麦苗一大片。三分种，七分管，十分收成才保险。只种不管，打破金碗。

50、要想来年虫子少，冬天烧去地边草。地里打扫干净，来年少生虫病。填平积水坑，防止虫蚊生。

51、山药地要松，甘蔗行要齐。

52、春茶苦，夏茶涩；要好喝，秋露白。菜当三分粮，因子当间仓。

53、萝卜小人参，副业要认真。

54、种地没巧，精耕锄草。

55、深栽洋芋浅栽姜，麻子撒在地皮上。

56、种地不働草，种子白丢了。

57、好田不种成草窝，庄稼不锄成草坡。想要杂草锄得净，必须起早爬五更。雨水多了斜根大，锄得迟了死庄稼。

58、天干三年吃饱饭，虫害一时饿死人。

59、沙地里的西瓜，粘地的芋头。

60、瓜地铺石沙，一棵结七八。

61、锄地胜抵三分雨，松土好比下次肥。锄头自带三分水，多锄抗旱苗儿肥。早动手，别偷懒，伏雨落下锄地难。不怕迟种，只怕晚锄。

62、人怕生病，谷怕生虫，田坎怕打洞。螟虫火光，谷米满仓。

63、夏天多锄草，子粒长得饱

64、无虫要防，有虫早治。

65、要吃胡麻油，伏里晒日头。

66、禾怕枯心，树怕剥皮。

67、冬耕深一寸，害虫无处存。

68、要得虫子少，锄净田边草。

69、见蔓不见瓜，必定拿车拉；见瓜不见蔓，只能挑几担。

内容延伸：

人们在谈话和表达想法的时候经常会用到汉语谚语，例如：“不听老人言，吃亏在眼前”，这是长辈们以他们的经验给我们讲道理而我们却不听的时候经常会用到的无奈之语;当我们经历了漂泊，终于回到自己的家里，就会感叹“金窝银窝，不如咱家的狗窝”。“谚语是历史上长期流传，表达民俗，含有深刻社会经验的简练形象的语句。它是人类语言普遍存在的一种熟语形式。”谚语中一部分出自典籍或民间性的作品，但大部分是历代人民群众的生活经验的总结，在民间口耳相传。

谚语内容丰富、运用广泛，存在于我们的日常生活中的方方面面，例如：有关饮食保健的谚语：“桃养人，杏伤人，李子树下埋死人”;有关行走坐卧的谚语：“只要迈开两脚，哪愁千里迢迢”;有关衣食的谚语：“人是衣裳马是鞍”;有关时令节气的谚语：“二月二，三月三，清明寒食过三天”;有关医药卫生的谚语：“伤筋动骨一百天”;教人勤奋学习的谚语：“书到用时方恨少”;有关农事的谚语就更多了：“人误地一时，地误人一年”、“庄稼一枝花，全靠肥当家”等等。

谚语有其独特的审美特征，例如风格美、音乐美、对称美、修辞美等。本文就汉语谚语的几种常见的修辞手法――比喻、比拟、夸张、对比等，结合人们日常生活中常用的汉语谚语的例子来展示其修辞之美。

语言学家郭绍虞先生在论及汉谚语时说：“谚语在民众艺术上所以有留存的余地，与其说由于它的内容幽玄深邃，不如说它形式的奇峭警拔，与运用各种修辞手段、巧妙地遣词造句有密切的联系。语言接受文化模式、文化传统的影响和制约，运用修辞手段，调度语言元素表达对事理的认识和态度，当然也离不开文化模式和文化传统的影响和制约。汉民族思维能力很强，尤其擅长具象思维，喜欢在万事万物之间发现某种联系，甚至包括非逻辑的联系，进行联想和想象。这样的思维倾向形成汉民族审美观念：就是以形象为美、含蓄为美。比喻、起兴、借代、比拟、象征等修辞手段的运用都表现了汉民族的这种思维模式，所以这些修辞手段在汉谚语中显得特别活跃。”

乡村，虽然没有繁华的大街和雄伟的高楼大厦，也没有先进的科学技术，但是乡下生活却是处处充满着自然的气息，乡村乡民为人朴实善良，和谐，待人诚恳热情，老师，在我看来，乡村比城市好得多了。

早晨，唤醒你的并不是吵闹的闹钟，而是响亮的鸡鸣声，起床伸伸懒腰，推开窗户，一股清新自然的气味迎面。后来睁开双眼，左顾右盼，一切是那么的朦胧。

中午烈日当空，骄阳似火，乡村就好像是个热乎乎的烤箱，随处可见，是勤劳的农民，在烈日下干活，耕田，蝉在树上，不停地唱着歌：“知了，知了……”随后，人们在树底下吃着午饭，聊聊天，一切是那么的和谐。

下午，走在林间的小道上，看着天上自由飞翔的鸟儿，听着林中蝉在唱歌，闻着道路两旁开放的眼光，顿时感觉很轻松啊，一切是那么的神奇。

傍晚，咱们把饭桌搬到外边，天高地阔地吃起来，天边的红霞，向晚的微风，头上飞过，归巢的鸟儿，都是他们的好友，这就汇成了一道天园风景画，一切是那么的欢快。

夜晚，乡村里一片寂静，乡民们都甜甜地进入了睡梦之中，鸡不鸣了，狗不叫了，半空中的月亮渐渐升起，好像在凝视着和谐的村子，一切是那么的寂静。

这就是农家风光，农村特有的景色。我很看好我的家乡，因为它给我带来了快乐，带来了欢乐

“噼里啪啦……噼里啪啦……”过年了！今年我是跟爸爸一起到乡下过年的，那个村庄叫洋田，乡下过年可热闹了。

大妈、叔叔婶婶、还有姐姐弟弟们都从外地回来了，家里人一下子多了好多，更热闹了。他们都把我当客人看待，吃饭的时候，好吃的总是让我先吃，我最喜欢吃奶奶烧的鸭子了。奶奶说，一家人只有到过年的时候才能到一起来吃团圆饭，所以她每餐饭都要烧好多好多菜，可好吃了。吃饭的时候，我们都会向对方说一些祝福的话，希望新的一年有好的开始。

在乡下过年，每天吃饭之前都要放鞭炮，到了大年三十的晚上，睡觉前也要放鞭炮，大年初一早上起来，开门之前还要放鞭炮，真好玩。每天晚上，我都要和姐姐弟弟们一起放烟花玩，“砰……啪……”，看着天空中绽开了一朵朵五颜六色的“鲜花”，我们可开心了。

听爷爷说，洋田村原来很穷，到处都是泥巴路和破破烂烂的房子，但是现在家家户户都在外面做生意，当老板，生活可富裕了。我看见村子里都是水泥路，家家户户都是崭新的楼房，家家户户都有小轿车。爷爷家也有小轿车，是黑色的，叫“福特”牌，美国制造的，好贵的。现在农村的变化真大呀！

爷爷跟我说，洋田人都是靠勤劳的双手才有了今天的楼房和小轿车，叫我长大以后也要像他们一样。所以，从现在开始，我要珍惜美好的生活，好好学习，天天向上，学到真本领，将来才能过上比他们更好的生活。

到乡下过年真有趣，明年我还要去乡下过年。

爆竹一声除旧

桃符万户更新

爆竹一声辞旧

桃符万户更新

鞭炮声声报喜

红灯盏盏迎春

不靠苍天赐福

全凭白手起家

百族家家乐业

九州户户安居

爆竹声声祝福

灯花闪闪迎春

爆竹一声除旧

春联万户更新

春好群芳共喜

禾丰举国共欢

春来花香鸟语

雪兆五谷丰登

春暖风和日丽

年丰物阜民欢

春暖风和日丽

年丰物阜民康

春暖风和日丽

物丰国泰民安

春暖风和日丽

政兴人寿年丰

春种遍地绿玉

秋收满仓黄金

春种千山绿玉

秋收万顷黄金

春种千田碧玉

秋收万仓黄金

春驻笔花万朵

云描淑景千番

春满勤劳门第

喜融幸福人家

春满三江四海

喜盈万户千家

春著笔花万朵

泰蒸豹雾千层

春自改革唤起

富由开放得来

田园风光在我的记忆里，田园风景最美丽。小的时候，妈妈带我去农村奶奶家过暑假。我兴高采烈地坐上公共汽车，来到奶奶家。奶奶家门前有一个葡萄架。上面长满许多葡萄秧，它们有刚刚发出嫩芽的，有开出鲜花的，有结出果实的，葡萄各式各样：绿的是没成熟的，紫的是成熟的。葡萄架两旁有一排南瓜秧好像也攀上了葡萄架，他仿佛在和葡萄比攀岩竞赛一样，不过南瓜显得弱一些，它还不是葡萄的对手。南瓜成熟的样子很可爱，像一个黄色的大皮球。葡萄架下面还种有西红柿，西红柿的茎是深绿色的，叶子是淡绿色的，样子有点像菊花的叶子，边缘有许多对称的小缺口。花是白色或黄色的，果实像一个个小灯笼，又像胖娃娃的脸蛋儿。没熟透的西红柿又酸又苦，熟透了的西红柿红彤彤的，皮薄肉嫩，酸里带甜，叫人越吃越好吃。夏天，如果把它放到冰箱里冷藏一下再吃，哇，清凉可口，味道赛过冰淇淋。还有茄子和辣椒，他们同样也长得茂盛。到了夏季，全家人吃完晚饭就坐在葡萄架旁一边乘凉一边唠家常。我很向往美丽的田园风光。辽宁省朝阳市建平县第四小学四年一班刘佳

新时代开启新征程，新时代呼唤新作为。2019年，我们将迎来新中国成立70周年。70年来，在中国共产党的领导下，农村展现出新的面貌，焕发新的活力！

我的家乡在罗源县洪洋乡禄洋村，那里绿树成荫、空气新鲜，到处充满花香鸟语。但在2017年之前，这个小山村异常的冷清，人员外流、房屋年久失修，因缺少人气、没有打理而变得老旧不堪。

2017年，这个小山村在党的新政策领导下，发生了翻天覆地的变化，政府造桥修路，翻新老屋，开发乡村生态游。在此之前，这里的路是单向的石子路，又小又窄，一到下雨就坑坑洼洼，车子行驶在上面都颤颤抖抖，极其不便。在党的新政策领导下，石子路修成了双向水泥路，既宽敞又平坦，交通十分便利。破旧的老屋经过精心的翻修、刷新，一下子换上了崭新的面貌，远远望去，就像一栋栋黄身体、蓝屋顶的小洋楼，离开这里的人也陆陆续续的回来生活了。

这里山清水秀、景色宜人，政府开发了乡村生态游，吸引了一批又一批的游客游玩，这个昔日贫穷落后的小山村在党的扶持改造下，如今热闹非凡。正月我和爸爸妈妈、妹妹一起去景区游玩，景区内的风景美不胜收，让我流连忘返，我和妹妹就像小兔子一样蹦蹦跳跳地，别提多开心了！

党对老年人还有优惠政策，这里的老爷爷、老奶奶们每个月都可以领到国家发放的补助金，他们每天都很开心，齐夸党的政策好，让他们的晚年生活更加安逸、幸福。

作为新时代的青少年，我为家乡的变化感到骄傲。我一定好好学习、不忘初心，牢记使命，为实现”两个一百年”奋斗目标，贡献一份力量！

在朝鲜外务省宣布驱逐马来西亚大使后，马来西亚驻朝鲜大使馆从6日晚开始启动“应急机制”，焚烧文件，搬运行李装车。到今早，又开始降使馆的国旗和东盟旗帜，随后有三辆车先后离开使馆。

早前报道

朝鲜决定驱逐马来西亚驻朝大使

中新网3月6日电据朝中社6日报道，朝鲜外务省宣布依照《维也纳外交关系公约》，认为马来西亚驻朝大使是不受欢迎的人，并要求其自2017年3月5日10时起48小时内离开朝鲜。

据此前报道，马来西亚外交部4日在吉隆坡发表声明：马来西亚政府决定驱逐朝鲜驻马来西亚大使姜哲，并限其48小时离境。

朝鲜宣布驱逐马来西亚大使，认为其是不受欢迎的人，要求他48小时内离开朝鲜。

马来西亚驱逐朝鲜大使，限48小时离境

据新华社3月4日报道，马来西亚外交部长阿尼法·阿曼3月4日宣布朝鲜驻马来西亚大使姜哲(音译)为“不受欢迎的人”，要求其在48小时内离境。

阿尼法在当天发表的声明中说，马方2月28日曾要求朝鲜赴马来西亚政府代表团在当晚10时前就姜哲此前针对马方的攻击言论作出书面道歉，但在截止时间过去近四日后，朝方依旧没有道歉迹象，马外交部随后要求姜哲于当地时间4日18时到外交部与负责双边事务的副秘书长努希尔万见面，但姜哲或其他使馆高级官员并没有前往。

鉴于此，马外交部向朝鲜使馆发送外交照会，宣布姜哲为“不受欢迎的人”。

声明说，姜哲应在原定会见时间4日18时开始计算的48小时内离境。

声明说，在宣布驱逐朝鲜大使之前，马来西亚副总理扎希德已经宣布自3月6日起取消对朝鲜公民的免签政策。

2月13日，一名朝鲜男子在吉隆坡国际机场寻求医疗救助，随后在送往医院途中身亡。朝鲜驻马来西亚大使姜哲多次指责马方故意拖延向朝方移交死者遗体，并质疑马来西亚警方的调查。姜哲指责马来西亚蓄意隐瞒，并受到外国势力影响。

3月3日，在马来西亚被捕的朝鲜籍男子李钟哲因马来西亚警方证据不足，获释并遭马方驱逐出境，

而马来西亚外交部在声明中表示，朝鲜男子李钟哲的调查过程及其被无罪释放一事表明，马方的调查是公正、公平、透明的。

马来西亚外交部作出驱逐姜哲决定前，已经于2月20日召回马驻朝鲜大使。

据央视新闻客户端报道，马外交部的声明称，做出驱逐大使的措施是马来西亚政府审查其与朝鲜关系进程的一部分。

另据马来西亚《中国报》报道，马来西亚曾是全世界唯一一个无需申请签证，即可入境朝鲜的国家。

朝鲜与马来西亚于1973年6月30日建立大使级外交关系。

2000年，朝鲜和美国关于朝鲜导弹计划问题的两次会谈在吉隆坡举行。2002年10月，朝鲜与日本邦交正常化的谈判也在吉隆坡举行。目前，朝鲜一些重要的贸易活动都在吉隆坡进行，而马来西亚在国际事务中也常常给予朝鲜支持和声援。

据《联合早报》报道，2008年4月，朝鲜在吉隆坡投资开办了首家餐馆，名为“朝鲜平壤馆”。而在朝鲜籍男子在马遇害后，餐厅大门紧锁，保安人员将前来光顾的客人请离餐厅。

因为环境恶化，再加上竞争及生存压力，往往使我们的生活品质很难真正有所改善，但我想我们可以开始一个“新的革命”——在读完以下几则寓言以后。

寓言一：绿洲里的老先生一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”

寓意：当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以批评的态度，你便会看到无数缺点。

寓言二：青蛙的故事记得在做生物实验时，把一只青蛙放在装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，直到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。

寓意：

1、大环境的改变能决定你的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变，才不至于太迟。

2、太舒适的环境就是最危险的时刻。很习惯的生活方式，也许就是你最危险的生活方式。不断创新，打破旧有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。3、要能觉察到趋势的小改变，就必须“”停下来“”由不同角度来思考，而学习，是能发现改变的最佳途径。

寓言三：一个“聪明”的小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答说：“像一分钟。”小男孩又问上帝说：“一百万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝说：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”

寓意：

1、凡事皆不是举手可得的，需付出时间及代价。

2、天下没有免费的午餐，要有投资的观念，甚至需要投资毅力、耐心。

寓言四：割草男孩的故事

一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草？”“陈太太回答说：”不需要了，我已有了割草工。“男孩又说：”我会帮您拔掉花丛中的杂草。“陈太太回答：”我的割草工也做了。“男孩又说：”我会帮您把草与走道的四周割齐。“陈太太说：”我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。“男孩便挂了电话，此时男孩的室友问他说：”你不是就在陈太太那割草打工吗？为什么还要打这电话？“男孩说：”我只是想知道我做得有多好！“

寓意：只有不断地探询客户的评价，你才有可能知道自己的长处与短处。不要萧规曹随，凡事想想清楚事出何因，多问几个“为什么？”

(一)“是什么”分析

共享单车有好处：低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁垒、方便出行。同时，共享单车也显现了自身的不足：乱停乱放、被盗遭毁、私自加锁、改装兜售。比较共享单车的优劣可知，共享单车作为新生事物，在发展过程中遇到了问题，面对这些问题，人们需要直面，并想办法加以解决，不能简单举起“国民素质低下，共享单车我们玩不起”的虚无主义旗帜。对于新生事物，人们多看事物的优点，不能因噎废食，更不能一棒子敲死。

(二)“为什么”分析

是什么导致了“共享单车”问题多多呢?总结起来有以下几个原因：其一，政府相关部门监管力度不够，甚至根本就没有监管;其二，共享单车行业内部的恶性竞争;其三，部分国民素质不高，自私使然。

(三)“怎么办”分析

“怎么办”主要针对“共享单车”出现的问题，要想出解决的策略，而不是简单地吐吐槽，摆出一副虚无主义的样子。

就政府部门而言：其一，关于共享单车的停放，要建立文明用车的奖惩制度;其二，提高维护故障车辆的处理速度;其三，建立第三方结算用户实名制度，与个人的信用挂钩;其四，公安.机关介入，对蓄意破坏、盗窃单车的人依法查处。

就个人角度而言：我们要提高个人素养，做合格公民，摒弃私利，抛掉戾气。

要想在考场上正确解答使用词语(包括熟语)这一类试题，考生必须勤于积累词语，掌握辨析词语的技巧。从近几年高考试题看，实词和虚词的考查有以下特点：

1.题型丰富多样。

从近几年高考命题来看，以客观题为主，也有主观题。其中客观题的设问一般是较为固定的两种形式：一是大部分省市区的试题都采用“依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组”的形式;二是“加点词语使用不恰当的一句”的形式。

2.考查综合性强。

从近几年高考命题看，有时单独考查实词和虚词;有时也把二者结合在一起考查;或把正确使用实虚词与熟语结合起来考查。

3.考查重点固定。

从近几年的命题来看，本考点侧重考查实词。实词又侧重对词义轻重、大小、褒贬色彩等差异的考查，词语的适用对象、范围、搭配对象等方面也是考查重点。虚词考查相对较少，有时与实词结合命题。虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解，其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。

4.考查题型多样。

高考对熟语的考查以客观题为主，但也有主观题。有下面四种常见题型：一是判断辨析型选择题，这是大部分省市采用的主要题目形式;二是填充辨析型选择题，这种题型是实虚词结合考查时的常用题型;三是替换辨析型选择题，替换或比较的对象可以是成语，也可以是俗语、谚语、歇后语，如2009年浙江卷;四是填充式的主观题，如2008年高考天津卷第23题。5.考查重点明确。

从近年的考查情况看，熟语中的成语是考查重点。大部分试题的命题点主要是成语，但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。

6.考查综合程度较高。

熟语既可单独设题考查，也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。

【命题热点突破一】

段落语境中词语运用的考查

此类题目属于近年高考新题型。对词语运用的考查不再仅仅局限于单一句子语境的考查，它将单个句子的语境考查扩展到整个段落语境的考查，这就使词语运用的考查更科学。因是较为完整的语段，语意相对完整，对学生的语感、理解与辨析的能力的考查就能更全面。

例1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()

如果每个人都是作者，也是自己必须负责的主编和出版者，那么传统的编辑制度就________了。这并不意味着仅仅是无聊平庸泛滥。如今，在网络上，恰恰是平庸之作________，而真正有读者的作者却________，粉丝就是________。

A.行将就木 门可罗雀 锋芒毕露 证据

B.日暮途穷 门庭冷落 崭露头角 表现

C.日薄西山 无人问津 脱颖而出 证明

D.山穷水尽 黯淡无光 出类拔萃 说明

【答案】C

【解析】本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对

【变式探究】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()

①为了吸引艺术家，丽水政府对位于溪边的几座旧时建筑加以________，并提供一年租金减免、之后租金优惠的政策。艺术家们________，全乡很快便建起了十来家私人画廊。

②蓝，深不可测的蓝，无边无涯的蓝，冷冽如钢的蓝，柔波似缎的蓝。深邃的蓝，像是________了一切冲突，融化了所有苦楚。蓝得这样坦荡，如肝胆相照故友重逢;蓝得如此________，似知交骤遇，心魂叠印。

A.维修 纷至沓来 调剂 纯洁

B.修缮 趋之若鹜 调和 纯净

C.维修 趋之若鹜 调剂 纯洁

D.修缮 纷至沓来 调和 纯净

【答案】D

【解析】本题考查近义词辨析。辨析近义词，必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑，一定要切合语境。维修：保养和修理。修缮：修理、修补。用于建筑物，题中含有旧时建筑，用修缮合适。纷至沓来：形容纷纷、连续不断地到来。趋之若鹜：本义是像鸭子一样成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某些事物，多做贬义词。调剂：调整有无、余缺等情况。调和：调解使和好。用在此处合适。纯洁：没有污点，没有私心。纯净：强调没有杂质。

【方法技巧】此类题目类似于小语段的阅读理解，只不过侧重对词语运用的考查，但对词语考查的较为宽泛，有对实词虚词的考查，也有对成语(包括熟语)的考查，也有对各类词语的综合考查。因此做此类题目可采用以下模式：

1.通读语段，整体理解语意。

2.结合选项，辨析近义词语。

3.代入检查，运用语感判断。

【命题热点突破二】

因张冠李戴而致误类

每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。如“豆蔻年华”称十三四岁的女子;“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能指同学间的关系。

例2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。

B.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。

C.班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。

D.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。

【答案】A

【解析】A项，“美轮美奂”使用正确。形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。B

【命题热点突破三】

因望文生义而致误类

很多成语源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文学作品等，其实际含义往往是特定的，望文生义是不行的。

例3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A.专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流，巨浪奔腾，对人民的生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全的预警机制。

B.刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。

C.为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。

D.美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。

【答案】B

【解析】A项，“沧海横流”比喻政治混乱，社会动荡;句中错解为“大海发生海啸的状态”。B项，“差强人意”指大体上还能使人满意。差，稍微。符合语境。C项，“目无全牛”形容技艺达到极纯熟的境界;这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。D项，“危言危行”意思是“讲正直的话，做正直的事”;句中意思理解反了。

【命题热点突破四】

因重复赘余而致误类

句子上下文已有与成语相同意思的表述，导致成语语意和上下文语意重复。

例4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()

A.你乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。

B.她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。

C.他在敌人的监狱中受尽折磨，被打得遍体鳞伤。

D.日本帝国主义的侵华战争使人民生灵涂炭。

【答案】C

【解析】A项，“南柯一梦”的“一”即“一场”，前面再用数量词“一场”就重复了。B项，“如

【命题热点突破五】

因形近而致误类

有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。

例5.下列各句中，加点成语使用正确的一项是()

A.每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。

B.文学作为一种精神产品，并没有因为骇人听闻的“文学死了”的叫喊而消亡，而是越活越自由，也越混乱。

C.近日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。

D.雾霾形成非一日之寒，雾霾清除也不可能一挥而就从浑浊到清朗，需要整个社会成员的觉醒，需要经历一个长期而艰辛的历史过程。

【答案】C

【解析】C项，上下其手：比喻玩弄手段，暗中作弊。A项，不瘟不火：戏剧表演既不沉闷也不

【命题热点突破六】

因色彩失调而致误类

了解成语的感情色彩是正确使用成语的关键。相当一部分成语具有明显的感情色彩，如“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据，含贬义;“雨后春笋”的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，一般用于褒义。

例6.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()

A.如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。

B.对于读者的批评，这位大师级的作家虚怀若谷，表现出了闻过则喜的大师风范。

C.看你这么说，只要你肯屈尊光临寒舍，我一定不吝赐教。

D.制定了这份策划书，尽管只是绵薄之力，但他也是费了很大的劲，还是希望大家能好好参考一下。

【答案】D

【解析】A项，“美芹之献”指的就是地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄，不足当意。B项，“虚怀若谷”，形容十分谦虚，多作敬辞。C项，“不吝赐教”不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。D项，“绵薄之力”常用在说尽自己的努力去帮助别人。谦辞。

【命题热点突破七】

因前后矛盾而致误类

成语有其特定的含义，成语的使用恰当与否，关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能谐调，使用就是不恰当的。

例7.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()

A.黄山石形状各异，有的像莲花，有的像孔雀开屏，也有的像鱼，像蛇，像兔，我们一路欣赏，一路惊叹，惊叹它的奇异绝伦，惊叹它的巧夺天工。

B.刑事诉讼法是程序法，修改其任何部分，都会影响到其他部分，可谓牵一发而动全身，对它的修改短时间难以完成。

C.李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。

D.季荣干家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老式钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。

【答案】B

【解析】A项，巧夺天工：形容人工的技艺精巧，胜过自然。这与黄山天然形成的胜景相矛盾。B项，牵一发而动全身：比喻动极小的部分就会影响全局。C项，不易之论：指不可更改的言论、说法。句中该成语与“初稿”矛盾。D项，如数家珍：好像在数自己家里的珍宝。这里原本就是介绍自家的珍贵物品，若再以此打比方，则自相矛盾。

【高考真题解读】

1.【2016年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)

人人都希望自己______，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很______，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越_______，越想得到，距离目标就越远;你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。

A.与众不同 机敏 焦躁 B.与众不同 敏锐 浮躁

C.标新立异 机敏 浮躁 D.标新立异 敏锐 焦躁

【答案】B

【解析】“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在;后者重在表

2.【2016年高考山东卷】下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。

B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。

C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。

D.没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

【答案】D

【解析】空中楼阁：指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。使用正确。A巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。对象错。B扣人心弦：形容言论或表演深深地打动人心，又作“动人心弦”。或指因感动而引起内心的强烈共鸣，多指激动人心。对象不当，感情色彩也不恰当。C一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。望文生义，对象不当。

3.【2016年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是

何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴，运笔____，或者____如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心____，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地____过纸面，就是懂得草书了。

A.抑扬顿挫 凝重 波动 淌 B.顿挫缓急 凝重 波澜 涌

C.抑扬顿挫 厚重 波澜 淌 C.顿挫缓急 厚重 波动 涌

【答案】B

【解析】本题考查词语的运用情况。词语本身是没有问题的，关键是看其与语境合不合、对象修

【仿真试题】

1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()

①他在家里不声不响，妻子总是觉得他木讷，把他当成个闷葫芦，但在社会上他却玲珑剔透，无论做什么事总是一点就通。

②为什么人言可畏?因为一次又一次的毁谤，积累下来足以致人于毁灭之地，那是一种铄石流金的力量。

③近日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。

④古建筑之所以卓尔不群，不在于它的创新，而在于它代表了某个时代;当代的建筑不应该照搬古代，需要有时代气息。

⑤现在，许多家长望子成龙、盼女成凤的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。

⑥在中俄伊犁争端的交涉中，曾纪泽从国家和民族的利益出发，折冲樽俎，虎口索食，终于改订《崇约》;收回了伊犁九城的主权，博得朝野的好评和西方外交界的尊重。

A.②③④ B.④⑤⑥C.②④⑤ D.①③⑥

【答案】D

2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()

①“拼爹游戏”肆意上演，教育公平被踩在脚下，大学精神被无情玷污，这怎不让人痛心疾首?

②吕晓萌前两次考试没进前十名，心里很郁闷，在这次期末考试中她终于力挽狂澜，考了全校第三名。

③宁波的驴友在驱车穿越林地时迷失了方向，当时天色渐晚，路况不清，又难以求田问舍，所以被困在山上了。

④反腐败是我国当前政治生活中的大事，关系到人心向背和党的生死存亡，既要旗帜鲜明，坚决惩治，又需要瞻前顾后，综合考虑各方面的因素和影响。

⑤民调显示，朱立伦与蔡英文分别是国民党、民进党支持度最高的人选，而两人的民意支持度不分轩轾，都获得42%的民众的支持。

⑥调查显示，70%的网友对二手房个税增至20%的新政觉得差强人意，不满意的主要原因是这一政策对于需要改善住房条件的中低收入者不公。

A.①④⑤ B.②③⑥C.①③⑤ D.③⑤⑥

【答案】A

3.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是()

①一些人对教养的修炼就是不以为然，依然不拘小节，我行我素，甚至放纵自我。

②近年来，民间收藏十分火热，但乱象随之丛生：鱼龙混杂、以假乱真的现象不胜枚举。

③莫言讲起他在高密东北乡的故事，娓娓而谈，使很多文学青年也非常向往。

④早在上个世纪末，当地决策者就深谋远虑，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

⑤北京兵不厌诈，在南海再造两岛。根据既定作业计划，中国在南沙群岛部分驻守岛礁上的建设将于近期完成陆域吹填工程。

⑥9月3日北京天安门广场的活动将是一场盛典，而不是一出远交近攻剧。中国崛起以及与之相关的现阶段外交形势是既定的，中国人的注意力不会纠结在与之相关的一些细节上。

A.①②⑥ B.①③⑤C.③④⑤ D.②④⑥

【解析】①不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。此处使用错误，可改为“不以为意”。②鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。此处使用错误，可改为“鱼目混珠”。⑥远交近攻：联络距离远的国家，进攻邻近的国家。后也指待人处世的一种手段。此处使用错误，可改为“纵横捭阖”。

【答案】C

4.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是()

①就任国务院总理以来，李克强始终把依法行政、建设法治政府奉为圭臬，并用法治精神处理外交事务。

②经过几千年积淀的中华文化博大精深，是全人类最有价值的信息资源之一。我们任何一个个体对她的了解都是管中窥豹。

③互联网时代，舆论对名人的窥探无孔不入，这大大提高了名人谨言慎行的必要性。

④哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是杯水车薪。

⑤作风问题具有顽固性和反复性，克服不良作风不可能一蹴而就，只有一抓到底，坚持不懈，才能不断把作风建设引向深入。

⑥想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。

A.④⑤⑥ B.①③⑤

C.①②③ D.②④⑥

【解析】①奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则。此处使用错误。②管中窥豹：比喻只见到事物的一小部分。此处使用错误。③无孔不入：是空隙就钻进去，比喻不放过任何一个机会(多指做坏事)。此处使用错误。

【答案】A

5.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是()

①中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨遭失败，她们立志要卷土重来，争取下一次的胜利。

②这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。

③只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室，真正确保百姓舌尖上的安全。

④我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还珍藏地下。

⑤政法委领导要求政法干部守住底线，坚定信念，面对党内出现的歪风邪气，必须敢于亮剑，坚决与之斗争，绝不能听之任之。

⑥未来五年，中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点，一幅亿万人民勠力同心决胜全面小康的壮丽图景即将展开。

A.④⑤⑥ B.①③⑤

C.①②③ D.②④⑥

【答案】A

6.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()

①这位受到中共中央政治局常委刘云山接见、曾经一文不名的年轻人——马克·扎克伯格，于2006年创办自己的公司“Facebook”，如今已是亿万富翁，成为人生的大赢家。

②苹果公司预计于2016年9月发布新一代iPhone7手机，但从对消费者的调查来看，人们却对此反应平平，由此可见，iPhone系列已经不再是炙手可热的手机了。

③先秦哲学起源于对人生、对社会的忧患，先秦诸子周游列国，大多席不暇暖，以谋求天下由“无道”转变为“有道”的格局。

④这位作家后期的散文常常化绚烂为平淡，以超然和平静的眼光洞察人生的悲喜，淡雅古朴，已经到了炉火纯青的地步。

⑤印度南部的一个小村，几乎每家都出了一名小偷，“贼村”之名不胫而走，为洗刷恶名，全村居民宣誓要改弦更张。

⑥人们对自己方言的热爱是完全可以理解的，在本土范围内使用方言也无可厚非，但在与外来人员接触和交往时，你讲方言就无法与他人沟通。

A. ①②④ B.①④⑥

C. ②③⑥ D.③④⑤

【解析】一文不名：一个钱也没有。句①使用正确。炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。含贬义。不能作“热门”解。句②望文生义。席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容很忙。句③不合语境。炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。句④使用正确。改弦更张：改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。句⑤不合语境。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但可以原谅。句⑥符合句意。

【答案】B

7.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()

①尽管市面上销售的上海文艺出版社和作家出版社的两套莫言作品集的销售形势已成强弩之末，但百花文艺出版社还将在订货会上推出《莫言诺贝尔奖典藏文集》(全二十卷)。

②入夏以来，天气异常，五风十雨，致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生，有的人甚至因雨水过大而付出生命的惨重代价。

③陶渊明看透了官场的黑暗，从此无意于仕途，转而求田问舍，过上寄情山水、恬然自适的隐居生活。

④当今时代，许多人学艺不精，缺少刻苦钻研、务实上进的精神，以浮躁的心态对待工作，鲁鱼亥豕的低级失误经常发生。

⑤公平分享发展成果，改革的动力就能充分释放，改革的活力就能极大迸发，共同富裕就能计日程功。

⑥美国卫星追踪网站声称，美国一卫星曾拍到马航客机失联海域附近的照片，并以“可能为马航坠机地点”为题发布消息，这令此事件更加扑朔迷离。

A.①⑤⑥ B.③⑤⑥

C.②④⑥ D.①③④

【答案】A

8.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()

①岁月留给我们的总是推陈出新的昭示和启迪，当我们再看黄公望那幅声名远扬的《富春山居图》，除了画中令人沉醉的美景之外，自然能体会到画外人的波折坎坷。

②2013年钢铁行业利润率虽悄然反弹，但日渐式微，仍创近年次低点，预计在行业整合的背景下，2014年将会继续好转，且机遇与风险并存。

③微信、二维码、云报纸以及便捷性手持移动终端大众传播功能的拓展，集中指向移动互联时代，将新时代下两会中的“随时、随地、随意”的精髓表现得惟妙惟肖。

④现在已经进入新媒体时代，传统的纸质媒体已经四面楚歌，如若不想法设法挖掘其核心竞争力，很有可能被时代淘汰。

⑤建设节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，我们每个人都应厉行节约，锱铢必较，不浪费一滴水、一粒粮。

⑥雅安大地震发生后，救援队员冒着余震的危险，深入原本瓦房鳞次栉比的胡同，在废墟中救出一个又一个被困群众。

A.①②③ B.②④⑥

C.①⑤⑥ D.③④⑤

【答案】B

9.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()

①为了孕育浓厚的文化氛围，文学社的成员们决心以无所不为的勇气，努力克服重重困难，开展文学活动，拓展学生的文学视野，丰富学生的课余生活。

②喜欢石头体现了他坚强不屈的性格，不同流俗的思想和坚若磐石的个性，当然也寄托了他向往晨夕风露，阶柳庭花，餐云卧石的生活。

③在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调查下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得具体而微。

④集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得淋漓尽致。

⑤中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及。

⑥“五四”以来，中国现代散文全面繁荣，许多评论家摒弃述而不作的陋习，纷纷提出有个人见地和研究价值的观点学说。

A.②④⑤ B.①③⑥

C.②④⑥ D.①④⑤

【解析】①褒贬误用。无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干。②餐云卧石：指超脱尘世的隐逸生活。③不合语境。“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。④淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。⑤管见所及：指自己的见识不广，看法未必正确，用作谦辞。⑥述而不作：述，阐述前人学说;作，创作。将古人的智慧心得加以陈述并没有加入自己的思想。指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。

【答案】C

10.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是()

①苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能匠心独运，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。

②依据职称的评定标准，教师们将注意力从正常的教学中转移了出来，时间久了，自然会对这套标准带来的戕害习焉不察。当他们从这套标准中不断受益，就更难自觉做出反思和批判。

③贪腐分子都曾为官一方，却没有为民谋利之心，他们贪图享受，道德败坏，腐化堕落，每天过着花天酒地的生活，终为人民所唾弃。

④只要上下一致，戮力同心，在新的历史起点上，东北地区必将谱写出浓墨重彩的新章节，赢得更丰沛的尊严和尊重。

⑤加拿大一项网上民意调查显示：1年级至12年级的家长中，超过三分之一认为学校给子女的功课太多并感到不满，而华裔家长的看法则背道而驰，抱怨作业太少。

⑥过去五年间，中国快递市场的规模经历了一场疯狂增长，而国外快递巨头纷纷涌入中国市场后，国内快递业的转型已燃眉之急。

A.①⑤⑥ B.①③⑤

C.②③④ D.②④⑥

【答案】C

11.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

我们应该明白，____①____当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题，____②____有诸多方面的原因，____③____根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。____④____，要尽快使国有企业解脱困境，____⑤____通过进一步深化改革，____⑥____能实现。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 尽管 既然 那么 所以 只有 /

B 如果 虽然 / 但是 只要 就

C / 虽然 但是 因此 只有 才

D 虽然 / 那么 因此 只要 就

【解析】要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第一处不需要关联词语，第二、三处之间构成转折关系，第四处应该用表结论的关联词“因此”，第五、六处之间构成必要条件关系。

【答案】C

12.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

艰苦奋斗____①____是一种进取的积极精神，____②____是人类生存发展的客观需要。____③____一个民族，____④____丧失了艰苦奋斗的精神，____⑤____它暂时也可能很富有，____⑥____是一个没有前途和希望的民族。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A ∕ 既然 就 只有 即使 也

B 既 也 ∕ 由于 所以 还

C 或者 或者 除非 ∕ 虽然 终究

D 不仅 而且 ∕ 如果 尽管 却

【解析】解答此题要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第一处和第二处之间构成递进关系，第三处不需要关联词，第四处和第五处之间构成假设关系，第五处和第六处构成转折关系。

【答案】D

13.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

世界各国发展水平之间的不平衡，____①____表现为一种经济差距____②____技术差距，同时____③____表现为一种知识差距、教育差距，____④____两者之间日趋表现出互为因果的关系。要缩小和消灭经济差距和技术差距，____⑤____需要从经济本身着眼，更需要长远的目光，____⑥____从消灭知识差距和教育差距入手。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 不但 / 更 并且 不仅 更

B 既 和 更 / 不仅 而且

C 既 和 又 并且 不仅 /

D 不但 或 因为 因为 / 而且

【解析】“既”与下面的“同时”相照应，表示并列;“和”表示两者并列，“或”表选择;“又”表同样，“更”表程

【答案】C

14.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

一辆大巴车缓缓停靠到公交站台。面对排队在前车门处等待上车的乘客，司机____①____说：“前门上不完，请上后门!”于是，____②____部分乘客快速有序地从后门上了车。据此，当时在车上的记者后来发文说：“这____③____司机很有意思，他的话____④____回避了一个带贬义的惯用语——走后门，避免了歧义，文明温暖，____⑤____善于变通，____⑥____构建风清气正的和谐社会。”

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 连连 / 位 不仅 而且 有利于

B 连续 因此 个 / 而且 而且

C 连连 因此 位 不仅 / 有利于

D 连续 / 个 因为 甚至 而且

【答案】A

15.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想的能力。____①____靠了思想的能力，____②____被置于何种孤单的境地，人都不会丧失最后一个交谈伙伴，而那正是他自己。____③____自己与自己交谈，哪怕仅仅做一件在别人看来什么也没做的事，他____④____抵抗很漫长很漫长的寂寞。如果____⑤____侥幸有笔、有足够的纸，孤独和可怕的寂寞____⑥____还会开出意外的花朵。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A / 不论 可能 足以 居然 也

B 因为 无论 / 足以 居然 也许

C / 无论 可能 可以 竟然 也

D 因为 不论 / 可以 竟然 也许

【解析】①处是因果关系，据此可排除AC项。③处不需要关联词。“足以”是“足够可以”的意思，比“可以”更符合语境，据此可排除D项。

【答案】B

16.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

“锲而不舍，金石可镂”，这句话告诉我们，____①____坚持不懈地努力，____②____能实现自己的理想，____③____获得事业的成功。____④____没有对工作的热爱，____⑤____不可能勤奋地探索和实践，____⑥____就不会有事业的成功。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 只要 就 和 / 就 也

B 只有 才 / 如果 就 因而

C 如果 就 或 只要 就 /

D 只有 / 和 即使 也 因而

【解析】要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第一、二处之间构成必要条件关系;第三处不需要关联词;第四、五处和第六处之间构成因果关系，第四处和第五处之间又构成假设关系。

【答案】B

17.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

不管是修缮____①____是重建，对废墟来说，重要的是在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，____②____把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，____③____多么得不偿失。大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁忿不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。____④____，收拾来的又____⑤____前夜残梦，____⑥____今日的游戏。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A / 因为 所以 虽然 不是 就是

B 或 如果 但是 / 仅是 不是

C 还 即使 所以 因此 仅是 不是

D 还 如果 / 但是 不是 而是

【解析】凭语感便知第一处应填入“还”;第二处和第三处之间具有假设关系，所以第二处应填入“如果”，第三处可以不填;第四处以下语意有转折，所以应填入“但是”;最后一句的两个分句之间的关系是并列关系，所以第五、六处应分别填入“不是”“而是”。

【答案】D

18.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

在不同的时代有不同的文化，不同的民族有不同的文化。____①____，数学在文化中的这一地位是不可移易的，____②____日益加强。有人认为数学是现代文化的核心或基石，始终处于中心地位，____③____影响到人类知识的一切部门。似乎没有必要去争这个“中心”或“核心”的地位，____④____历史已经证明，____⑤____将继续证明，一种没有相当发达的数学文化是一定要衰落的，____⑥____一个不掌握数学作为一种文化的民族也是注定要衰落的。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A ∕ 并且 而且 而 但是 而且

B 但是 并且 而 但是 而且 ∕

C 但是 而且 ∕ 但 然而 并且

D 并且 而且 但 ∕ 然而 并且

【解析】解答此题要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第一处和前两个分句之间构成转折关系，应

【答案】B

19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

语言的形式____①____能是美的，____②____它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，____③____语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中，____④____应该有所谓“语言的音乐”。____⑤____尽管音乐和语言不是一回事，____⑥____二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 因为 所以 ∕ 但是 之所以 也

B 之所以 但是 因为 所以 也 ∕

C 因为 ∕ 但是 之所以 也 所以

D 之所以 因为 所以 也 ∕ 但是

【解析】解答此题要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第一处、第二处和第三处之间构成因果关系;

【答案】D

20.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()

人与蜜蜂不同的地方，就是人在建筑房屋之前，思想里已有了房屋的图样。我们要建筑中国革命这个房屋，____①____须先有中国革命的图样。____②____须先有一个大图样、总图样，____③____须有许多小图样、分图样，____④____而这些图样，____⑤____别的，____⑥____我们在这个革命实践中得来的关于客观实际情况的能动的反映。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 也 不但 还 ∕ 不是 而是

B 既 又 ∕ 还 不是 就是

C 也 不只 也 既是 又是 ∕

D 也 不但 还 不是 ∕ 而是

【解析】解答此题要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第一处和前一个分句之间构成递进关系，应填“也”;第二处和第三处之间构成递进关系;第四处不需要关联词;第五处和第六处之间构成并列关系。

【答案】A

我的爸爸是一名驻村扶贫干部，长年生活在农村。每他回到家时，都会讲起农村的趣事，在城市长大的我，对这些事非常好奇。去年暑假，我终于可以到爸爸工作的村子里去体验几天农村的生活，我满怀期待的出发了。

汽车一路颠簸，驶进了我一心向往的小村庄。几排低矮的房屋和泥泞的小路映入眼帘，这地方怎么会有那些趣事呢？汽车停在了一栋破旧不堪的平房前，爸爸说这就是他工作队的驻地。我推开房门，走进屋子，四处打量着。屋子里有土灶台、大炕、柜子、桌子，就是没有一件像样的家具，但在这样地方也有很有趣的事。

爸爸一早起来就在院子里的土堆上挖来挖去。他的活动引起了我的好奇，我走了过去问他在干什么，爸爸说要挖些蚯蚓做鱼饵领我去钓鱼。我心喜老狂，也和爸爸一起挖了起来。没过一会儿瓶子里就装满了蚯蚓。终于可以钓鱼去了！我们一家坐着车来到了小河边，我迫不急待跳下车，跑到小河边，拿起爸爸的鱼竿。又看了看瓶里的蚯蚓，心里十分为难。就在这时爸爸走了过来。看见我的表情，马上帮我挂上了鱼饵，把鱼钩投进了水里。我站在那里，眼睛一眨也不眨的看着浮漂。它突然沉了下去，我吓我了一跳，赶紧一提，“哇，两条好大的鱼！”爸爸妈妈听到我的叫喊，跑了过来，看见这两条大鱼对我连连称赞。后来，我越来越熟练，可是时间不早了，我们便驱车回到了工作队驻地，爸爸把我们钓到的鱼做成了香喷喷的晚餐，我们大吃一顿。

农村清新的空气，蔚蓝的天空，满天的繁星，孩子们的无忧无虑是我们城市孩子感受不到的，这是一种属于农村的乐趣，属于农村的快乐！

一年四季的农村是那么的美丽，它使人每时每刻都充满愉快感。春天，天气转暖，草长莺飞;春天，耕耘播种，充满希望。春姑娘像神圣一样，悄悄地来到这个昔日充满孩子们欢声笑语的农村里。春天的农村真是不同凡响。

麦田里，一位位勤劳的农民正在辛勤的劳动着。不大一会儿，他们那憔悴的脸上流出了一丝晶莹的汗珠，但是，他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们，一个个汗流浃背，骑着自己的自行车，高兴的回家去。

早晨，小朋友们拿着风筝，到那刚刚睡醒的田野里快乐玩耍。他们放着风筝，大大小小的风筝飞在天空中。有橘红色的大金鱼，摇摇摆摆的像游在水里一样，看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂，它是那么的忙，紧着采蜜呢!还有凌空展翅的雄鹰，它好像看见了可口猎物，张开双爪，要抓住猎物……小朋友们玩的是多么愉快，他们心里似乎只装着那美丽的像个绿姑娘的春天。这使我想起了一首奇丽的小诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，说的真好呀!

清晨的田野美丽极了，露珠像天空中的星星一样，在阳光照耀下晶莹的闪烁着，田野成了“绿油油的天空”，五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着，真像是大地母亲和明朗的天空连成了一个整体。看那田边的柳树，是那么的绿，绿的耀眼，绿的透明，它们在春风的吹拂下，洗梳着它的美丽的嫩绿的秀美的润发。柳树像一位披头散发的美丽少女，在微风中翩翩起舞，她的舞蹈婀娜多姿，十分优美，令人陶醉。

田边有一条波光粼粼的小河，嫩绿的小麦倒映在清凌凌的小河里，显得更绿了;蔚蓝的天空倒映在清凌凌的小河里，显得更蓝了;洁白的云朵倒映在清凌凌的小河里显得更白了。我走过去，想用这清凉的河水洗一洗脸，可是我犹豫了，因为我生怕弄坏了这一幅美好的画卷———

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子，它们像天使一样美丽。小燕子匆匆忙忙地从南方又赶到了北方，回到了另一个家，它们在这里生儿育女，快乐的生活着。

在微风中，在阳光中，它们斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌……

农村的春天到处洋溢着生机和欢笑，让我们一同去农村，感受它的美丽纯朴吧!

高考作文评分标准包括基础等级和发展等级两大部分。

一、基础等级

基础等级又分为内容等级和表达等级。内容标准分为四个等级“切合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚”；“符合题意、中心明确、内容较充实、思想较健康、感情真实”；“基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实”；“偏离题意、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假”。其中“题意”“中心”和“内容”这三项比较重要，而“题意”是重中之重。

高考作文评分标准把“题意”“中心”和“内容”各分为四个梯度

“题意”：①切合题意。所写内容选择角度非常符合材料内容及含意涉及的范围；②符合题意。所写内容选择角度基本符合材料内容及含意涉及的范围；③基本符合题意。尚能把握材料，行文有所游离；④偏离题意。指仅仅抓住材料中枝节来立意行文。

“中心”：①中心突出。能够紧紧围绕中心主题构思作文；②中心明确。指能够围绕主题构思行文；③中心基本明确。尚有中心，但个别游离中心；④中心不明确。无明确主题，或脱离材料含意作文。

“内容”：①内容充实。所写文章材料丰富，能够充分表现主题，同时论证也很充分；②内容较充实。选事例典型，虽然材料不够丰富，但论证比较充分，所选材料也基本能够表达主题；③内容单薄。虽有材料，但材料较少，不足以表现主题，或者所选事例只有个别典型，只能勉强表现主题；④内容不当。所选材料不能表现主题，所选事例个个跟主题无关，只是“贴标签”式的拼凑。

简单地说，在基础等级中，考生要做到的是“入格”，写合格文；发展等级中，考生要做到的是“出彩”，写个性文，精彩文。

二、发展等级

作文要想拿高分，必须在发展等级上做足文章。就发展等级而言，必须抓住四个关键词：深刻、丰富、文采与创新，这是高考“衡文”的标准，也是我们“练考”所追求的目标。

喷雾农药时应注意以下问题:

(1)施药前应仔细检查施药器具,防止药液跑、冒、滴、漏。

(2)加水量要按标准,行走速度要一致,喷头雾滴要均匀,不重喷或漏喷。

(3)对冠层密集的作物田实施喷雾,要用高压式或风送式的喷雾器具,以便雾滴穿过冠层。

(4)在温度高、风大的气候条件下,应避免喷雾过细,以防飘移污染,并注意临近地块种植的敏感作物。

(5)施用过农药的地块,尤其是施用过高毒性的杀虫剂的地块,应在明显处做好标记,以防人、畜进入施药环境中,造成中毒事故。

农药科学使用的基本原则

(1)根据防治对象和农药的性能选择农药。

(2)根据防治对象的发生情况及环境条件,确定施药适期。防除杂草可根据药剂性能、作物和杂草不同生育期对药剂的敏感性决定施药适期。如使用触杀性除草

剂应掌握在杂草幼苗期施药为宜。

(3)掌握有效用药量,适量施药。

(4)按照施药目标和农药特性,采用恰当的施药方法。

(5)根据环境因素选用药剂。

农药残留对人体的危害

有机氯农药————神经毒和肝毒，可损伤肝、肾及神经系统；如DDT和六六六、三氯杀螨砜、三氯杀螨醇等，杀菌剂有：五氯硝基苯、百菌清。

有机磷农药————神经毒，抑制乙酰胆碱酯酶的活性。有可能损伤肝、肾或致癌、致突变等； 1、剧毒类：甲拌磷、内吸磷、对硫磷、氧化乐果；2、高毒类：甲基对硫磷、二甲硫吸磷、敌敌畏； 3、低毒类：敌百虫、乐果、氯硫磷、乙基稻丰散等。

氨基甲酸酯类————抑制乙酰胆碱酯酶的活性；对实验动物有致癌作用；如：涕灭威、西维因。

抑除虫菊酯————中枢神经毒；如：氯氰菊脂（灭百可）、溴氰菊脂（敌杀死）、杀灭菌脂（速灭杀丁）。

农药中毒的治疗原则

(1)尽快脱离中毒现场,中止毒物的继续吸收。

(2)解毒治疗。给予解毒剂,解除或加速排出已进入

机体内的毒物。

(3)对症治疗。控制病情发展,减轻或解除各种症状,其目的是促进受损害的器官恢复正常功能。

(4)支持治疗。保护或增强中毒者的抵抗力,提高自

身抗毒能力,促进早日恢复健康。

农药中毒后的不良反应

由于不同农药中毒作用机制不同,所以有不同的中毒症状表现,一般表现为恶心呕吐、呼吸障碍、心搏骤停、休克、昏迷、痉挛、激动、烦躁不安、疼痛、肺水肿、脑水肿等。为了尽量减轻症状和死亡,必须及早、尽快采取急救措施。