中央一号文件解读：农业必须强农村必须美推荐20篇

我们路桥有许多的公园，但我最喜欢的公园是中央山公园，中央山公园位于路桥的西南角三山村。

走进公园，映入眼帘的是一株又高又大的香樟树，香樟树的特点是：樟树是属于樟科的常绿性乔木。高可达50米，树龄成百上千年，可称为参天古木，为优秀的园林绿化林木。树皮幼时绿色，平滑；老时渐变为黄褐色或灰褐色纵裂，保卫着中央山公园，左边有一个大石头，像个螃蟹的钳子有趣极了，到了迎宾桥，桥上的栏杆全部用大理石雕刻成的，非常美观。俯视桥下，有好多金鱼在清澈的水里游来游去，都可以赶上杭州的花港观鱼了，一阵微风吹来，湖里碧波荡漾，倒影着翠绿的柳树。

乘着秋风沿着蜿蜒的小道我们来到了石头桥，这座桥要考验勇气了，刚开始我还不害怕，可是我走着走着我就害怕了，我感觉自己要掉到水里了，我在心在想：男子汉，大丈夫，什么困难我都不怕，我冲，慢慢的我就不怕了，可妈妈还想蜗牛一样慢慢的走，我叫“：妈妈快点走我在前面等着你，我又跑起来，过了一会，我就看不见妈妈了，我等了一会，妈妈终于来了

最后，我和妈妈高兴的回家了。

在放假的时候，我有幸在农村小住了几天。

我喜欢美丽农村的风景，花开的时节，微风轻拂着柳树枝梢，清澈的小溪，小鱼自

由自在的游着，枝头的鸟儿吱吱喳喳，花间的蝴蝶翩翩起舞。一望无际的田野，把人的烦恼一扫而空。我喜欢倘在散发泥土香的小山丘。眺望着那使人充满活力的田野，看那微风像是指挥家般领着稻麦在田野中飞舞。一条条小河之间的绿色草原上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。

我喜欢农村的淳朴，没有高楼大厦，没有城市的车水马龙。砖砌的平房，低矮的竹篱，是那么自然，实实在在，看着彼此见面，那么亲切，诚恳，这样与平、纯真，谁不喜爱？

我喜爱农村生活的闲适，日出而作，日落而息，一分耕耘，一分收获。大白天，你翻土，我耕作，互相帮忙，守望相助，倦了时大伙儿躺在树萌下，你抽烟，我喝茶，有谈不完的家常趣事，有看不尽的田野风光。夜了，可以东坐坐，西聊聊，可以看电视，数星星，多么自在，多么逍遥，你爱农村吗？

水清水绿，鸟语花香，丝丝泥土的气息，辽阔的田野，朴素快乐的人群，多么令人神往！

带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。

在我老家后面有一个水库，里面有很多的小鱼小虾。太阳照到水库里，水库就反射出耀眼的光芒，小伙伴给它取了个好听的名字叫“水晶库”。

有一天，我和小伙伴一起去钓鱼。我们把桶、网都准备好，小伙伴们穿上下水衣就下水了。我有些害怕，心想：会不会被水里的小虾给弄伤啊!还是先不要下水了吧!于是，我决定在岸边先试试运气。我把一个一个石头翻开，没想一块石头底下有一只虾子，我用食指和中指夹住它的背，它的钳子就伸过来了。我“啊”地一声大叫，把虾子往后一扔，小伙伴们见了哈哈大笑，有的还说道：“还真是城里来的，虾子都怕。”我心里感到很不服气，今天不管是鱼还是虾，我都要抓几个回家。这样不仅奶奶会夸夸我，小伙伴也不会瞧不起我了。

我勇敢地下了水，站在水中间，开始搜寻目标。我一直看水底下，哇，眼前有一条大鱼游了过来，我立马扑地一下抱住了它，没想到它从我的怀抱里跳走了，我的衣服打湿了，鱼还没有捉到，今天真是太可惜了。

到了下午，小伙伴们都是满满一桶，我却什么也没有捉到。没想到我的小伙伴竟然一人给了我一条鱼，渐渐的，我的桶里也有一大半鱼了，我非常感动。

这就是我在乡村的趣事，你呢?有这样好玩的故事吗?有的话，和我们说说吧!

“没有人是一座孤岛”。

正如没有一缕风可以独自生存，我们参与人世，就意味着鲁迅先生笔下的“远方的人们，都与我们的生活息息相关。”而微信时代，正使这种息息相关深入骨髓，世界变成一个巨大的蚕茧，所有联系缠裹得密不透风。我们成为了真正的“群居动物”。这是一场盛大的狂欢，哪怕再微弱的一次颤动都能觅见或真或假的共鸣，廉价易得的满足溢于虚荣之上，觥筹交错，火树银花。

然而我们也失去了自己。

人之为人，最重要的就是独立性。当群体的声音淹没了自己的声音，群体的行为干扰了自己的行为，我们渐渐退化成一个空洞的符号，被风干成火树银花下最寂寞的悲哀。木心说：“万头攒动火树银花之处，不必找我。”（立论，点出论证核心）

我们需要群体，然而我们更需要独立；我们需要心灵狂欢，然而我们更需要孤独思考。微信时代，不会是一个《美丽新世界》。没有人是一座孤岛，然而也没有人是一片大陆，每个人都是大陆中央的孤岛。梭罗可以一个人在瓦尔登湖畔看“窎彼晨风，郁彼北林”，看生命和自然怎样生长怎样思想；莫奈是土地上的群体之音，以极饱满的热情去关注人世，但他也会为自己画下一个人的睡莲；“竹林七子”着眼现实，但更给了自己一个独立于世俗之外的理由；简媜在台北市中心听“车声像流水一样流过窗外”，但她仍在人世之中“像放牧牛羊，放牧着她精神的稿纸”……

最美好如清荷的状态莫过于沈从文先生，心热如火地关心世事，而又能眼冷似灰地“坐在院子梧桐树下的老红色木桌上，清清逸逸不紧不慢地写自己的东西”，写下时光岁月，刻成独立不改的划痕。没有人能否认自己是群体中的一个参与者，但也没有人应该把自己消解成群众的模糊的影子。

与人世相见，不是用微信招呼致意，而是让独立的自己，与独立的他人以心交心。要让联系成为星辰流转以照亮思想，而不是用微信把世界裹成蚕茧，缚紧人之为人的意义。

“如欲相见，我在各种悲喜交集处。能做的就只有长途跋涉后的归真返璞”。与他人相见，与世界相见，最终都是见的自己。没有人是一座孤岛，但也没有人是一片大陆，每个人都是悲喜交集处的一个隆起，是大陆中央的孤岛，在长途跋涉后，终于发现了世界以及自己。

早晨的田野,花朵开,蝴蝶飞, 花朵开着迎晨曦, 蝴蝶飞着采花蜜,小鸟叫,农夫忙, 小鸟叫着抓虫子, 农夫忙着采蔬果. 你看，田野里的麦苗,春雨滋润着它,阳光爱抚着它,麦苗马上就变得翠绿翠绿的，显得生机勃勃。在松软肥沃的土地上，小草偷偷地探出了头,犹如一个个调皮的小娃娃。一阵春风吹过，醉人的清香扑鼻而来,回过头一看,原来是遍地的小花啊!白的,黄的,紫的......纯洁,娇小,鲜亮;这么多,这么密,这么辽阔! 一只只五颜六色的蝴蝶就在这美丽的花丛中翩翩起舞，这场景美丽极了!就像一幅活的画.马路两旁的树木也换上了碧绿的春装，那一片片叶子绿得发亮,显得生机盎然。远远望去，田野就像一幅美丽绝妙的风景画。 鸡是农村里的主角，虽说鸡是主角，但是鸡很怕你，你只要做弯下腰去检石头的动作，没等你反应过来它就逃走了。如果你惹它生气的话，它就会啄你。 如果是在农村里，你不用闹钟，因为每天鸡会准时叫你起床。走在农村的路上，你一定会发现许多鸡的排泄物。 农村里的狗也特别多，走在路上有时狗会从某一个地方窜出来，吓你一跳。 啊，多么迷人的田园风光呀!我爱农村，我爱田园风光!

对联，是我们中国的一个传统习俗，在一些节日或是特殊场合下，我们都会在门前张贴新的对联。下面是小编整理收集的农村新居对联大全带横：，欢迎阅读参考！

一年四季春常在 姹紫嫣红永开花 横：喜迎新春

百世岁月当代好 千古山河今朝新 横：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横：喜迎新春

一路顺风年年好 万事如意步步高 横：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 横：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横：春意盎然

一尘不染除旧习 五讲四美树新风 横：辞旧迎春

四面八方皆春色 万水千山尽得辉 横：万象更新

一路顺风吉星到 万事如意福临门 横：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横：燕语莺声

春临大地百花艳 节至人间万象新 横：万事如意

事事如意大吉利 家家顺心永健康 横：四季兴旺

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横：春意盎然

春风化雨山山翠 政策归心处处春 横：春风化雨

家过小康欢快日 春回大地艳阳天 横：人心欢乐

多劳多得人人乐 丰收丰收岁岁甜 横：局势喜人

绚丽山河多异彩 文化国家遍高风 横：山河壮丽

财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横：迎春接福

福旺财旺福气旺 家兴人兴事业兴 横：喜气盈门

大地流金万事通 冬去春来万象新 横：欢度春节

财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横：财源广进

东风入喜财入户 岁月更新福满门 横：新春大吉

大顺大财大吉祥 新春新喜新世纪 横：万事如意

占地利天时人和 取九州四海财宝 横：财源一直

高居宝地财旺盛 福照家门富生辉 横：心想事成

天地温柔家添财 安全如意人多福 横：四季安然

春归大地人间暖 福降神州喜临门 横：福喜盈门

内外平安好运来 合家欢乐财源进 横：吉星高照

日日财源顺意来 年年福禄随春到 横：新春大吉

迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横：吉祥如意

创大业千秋鼎盛 展宏图再就光辉 横：大展宏图

一路平安年年好 万事如意步步高 横：五福临门

民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横：民泰国安

精耕细作丰产岁 节约持家有余年 横：国强富民

奋发图强兴大业 勤奋致富建小康 横：科技致富

欢欣鼓舞度佳节 张灯结彩迎新春 横：家庭幸福

迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横：好事临门

万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横：五福临门

和顺门第增百福 合家欢乐纳千祥 横：欢度春节

冬去山川齐奇丽 喜来桃里共芳香 横：新年大吉

百年天地回元气 一统江山际太平 横：国泰民安

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横：万象更新

小舍更新承德政，

合家祝福话天伦。

瑞彩盈庭山聚秀，

祥光当户斗联辉。

居卜风和仁是里，

堂开景聚德为邻。

春光焕彩，

小舍落成。

淡酒清茶娱雅客，

欢声笑语庆新居。

户依亲邻旺，

居凭政策新。

阳春焕彩，

草舍落成。

艺师帮，亲朋助，喜圆新居梦；

薄酒备，杯盏举，谨表感激情。

门望小康，

户依德邻。

清水改旧貌，

阳春绘新篇。

十月瑞气盈新宅，

三农美景映万家。

有政策引路，农村才发展；

承亲朋解囊，草舍方落成。

乔迁仁里，

新伴德邻。

燕喜新居满堂庆，

莺欣乔木四季春。

藉群贤全力，方成草舍，

备淡酒一杯，以答情谊。

我生长在城市，从没去过农村。

今年暑假，爸爸去西安开会，顺便带我到家在陕西蓝田县农村的三姨家。

这里的环境优美。蓝天白云，山青水秀，景色宜人。到处长着青草绿树。村旁的小水库清澈见底，可看到游玩嬉戏的鱼儿和各类水草，周围的花草树木倒映在水里，形成了一幅动感美观的水下立体风景图;田野庄稼长的绿油油，水渠里流水清凌凌，池塘里尽善尽美翠绿而圆圆的荷叶衬托着各色的荷花分外妖娆。听姨妈说，池塘里还养着各种鱼儿，只是水面上铺满的荷叶抢去了它露面的”镜头“;在田里劳作的叔叔、阿姨们有说有笑，伴着民歌，非常开心;村里还不时传来鸡鸣狗叫的声音。农村空气新鲜，灰尘少，也安静，在这里生活的两天我非常愉快。

我的到来，给三姨家增添了欢乐的气氛。三姨、三姨夫高兴的忙前忙后。三姨夫领着我到处转，给我讲当地的风土人情。我实地参观了以前只停留在书本上的一些见闻和电视里看到的画面，亲眼看到从池塘里挖出来的新鲜莲藕、在水库里钓出来的鱼、闻到了农作物散发出来的芳香、看到农民伯伯辛勤劳作的身影……三姨给我做的吃了当地的特产和风味小吃，如清蒸新鲜鲤鱼、鲜莲藕饺子、锅盔……每顿饭吃的我肚子圆鼓鼓的，看着我吃饭的三姨和三姨夫都会心地笑了。

这里，晚上特别凉爽，是那种自然的凉，也安静。根本不像城里，既有噪音，又闷热，扇电扇、开空调也让人难以入眠。在这里，趟在床上和三姨说着话我就睡着了。

但我也看到了农村的房子不如城里的高级、那里的小朋友穿的衣服不像城里的孩子穿的漂亮……

爸爸开完会来接我，三姨、三姨夫舍不得让我走，我既舍不得离开三姨、三姨夫，又流连这里的优美环境。

但是，由于快要开学了，回去还要做开学前的一些准备，我只能依依不舍地返回郑州。上车时，三姨、三姨夫拉着我的小手，我说：”以后放了假，我要经常来看你们。“

初次到农村，有感受，也有收获。分享了那里的环境和美食，也知道了农村人的一些不易。爸爸说：”你应该明白学习知识，掌握本领的重要性。“我点头同意。

同学们，你们有时间，也去农村看一看吧!

春分时节，气候转暖，各处农作物大约都在这个时候陆续播种。春水与农业关系的谚语有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

春水与农业关系的谚语

1.春雨满街流，收麦累死牛。

2.春得一犁雨，秋收万担粮。

3.腊月立春早，正月立春迟

4.过如秋草芟难尽;学似积不高

5.春雷响，万物长。

6.春雨贵似油，多下农民愁。

7.立春三场雨，遍地都米。

8.春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。

9.雨洒清明节，麦子豌豆满地结。

10.夏雨稻命，春雨麦病。

11.三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。

12.春天三场雨，秋后不缺米。

13.清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。

在民间有很多有趣的农业谚语，您知道多少？下面整理了关于农业的谚语，希望对您有帮助~。

镰刀不快不下田。

割稻手不轻，谷粒满地奔。收麦如救火。

谷黄谷黄，闺女下床。

麦黄一时，龙口夺食。

农忙站一站，闲时少顿饭。

细收细打，颗粒还家。

多打细磕，颗粒不放脱。

快割快打，麦粒不撒。

一粒粮食一滴汗，细收细打细凭算。一粒粮食一粒金，颗粒还家要当心。地不丢穗，场不丢粒。

一穗撒一颗一亩撒一簸。

不丢一粒粮，日子过得长。

不怕千丰收，就怕土内丢。

栽秧不躲雨，打禾不歇凉。

二麦上场连夜打，打得迟了莫怨天。栽秧不怕绵绵雨，打谷不怕火烧天。割稻要轻，打稻要稳，翻稻要勤。谷子打三遍，每顿吃干饭。

轻打黍，重打谷。

谷打不见穗，麦打不见芒。

禾桶后面不掉谷，收成一定多一斛。打场要天晴，扬场要好风。

拉在场里一半，放在囤里才算。

冷装豆子热装麦。

一粒入土，万粒归仓。

小麦种迟没有头，油菜种迟没有油。

不怕没有油，就怕丢地头。

天旱播种宜深，逢雨播种宜浅。

田等秧，谷满仓，秧等田，过荒年。

好地种棉花，坏地种芝麻。

麦种深，谷种浅，荞麦芝麻盖半脸。

沙土花生粘土麦。

春不种，夏不收，秋不种，春不结。

存种不忙，秋天无粮。

春天看干劲儿，秋后看谷穗儿。

春天干得强，秋后有余粮，春天多刨点，秋后多收点。

春种深，夏种浅。

厚盖谷子薄盖麻，不薄不厚把麦压。种田要抢先，收割要抢天。

栽禾赶时，割禾赶天。

三年两头倒，地肥产量高。

玉米带大豆，十年九不漏。

豆麦轮流种，十年九不空。

豆茬种谷，必定有福。

两垄高粱一垄豆，，高矮作物双丰收。

谷怕重茬，瓜怕顶茬。

轮作倒茬不用问，强如年年铺底粪。

茬口换好，米面吃饱；茬口不换，丰年变歉。种地不倒茬，十年九抓瞎。

种地要巧，三年一倒。

换茬不换土，一亩顶两亩。

耕地勤换种，粮仓关不拢。

新种一年发，连种三年塌。

土是根，肥是劲，种是本，水是命。

宁种黑土一窝，不种白土一坡。庄稼百样巧，土是无价宝。好树结好桃，好地长好苗。人薄土，土薄人。

山地变梯田，荒山变果园。生土变熟土，一亩顶两亩。旱田改水田，一年顶三年。沙土掺黑土，一亩顶两亩。

沙土掺泥，好得出奇。

换土如换金。

黄土变黑土，多打两石五。

黄土压上沙，好似孩儿见了妈，黑土掺黄土，增产一石五。

三耕六耙九锄田，一季收成抵一年。三道犁头三道耙，穗子长成狼尾巴。今年不翻冬，明年粮仓空。

田地耕得深，瘦土出黄金。

田不勤耕，五谷不生。

田不冬耕不肥，地不冬耕不收。冬耕深一寸，春天省堆粪。

冬耕多一遍，夏收多一石。

只怕懒汉不耕，不怕黄土不生。

边收边耕，野草不生。

地耕三遍，黄金不换。

光犁不耙，枉把力下。

早中耕，地发暖；多中耕，地不板；深中耕，抗涝旱。早耕有三好：烂泥、杀虫又死草。

多犁多耙，旱涝不怕。

多犁一道土，多收一成粮。

豆子一条根，只要犁得深。

旱天多耙，出苗没差。

要想庄稼收成好，三犁三耙不可少。

春天创一^遍，秋后多一‘石。

春天人哄地，秋后地哄人。

种地不用问，精耕多上粪。

秋天深翻田，丰收在来年。

秋耕深一寸，顶上一茬粪。

秋耕深，春耕浅，旱涝都保险。

秋天不翻，来年草滩。

秋后耕下地，来年苗得利。

秋后不深耕，来年虫子生。

耕地不带耙，误了来年夏。

修好地边，多长一圈。

随割随耕，赛如压青。

犁地要深，耙地要平。

犁得深，耙得细，一亩地当两亩地。犁得深，耙得烂，一年收成当年半。犁地不细，白叫老牛费力气。

靠山吃山需养山，保肥保土先保水。

一分肥力，一分产量。

人靠地养，苗靠肥长。

人是铁，饭是钢，地里缺肥庄稼荒。人缺食，面皮黄；地缺肥，少打粮。土地无肥不长，牲口无料不壮。千担肥下地，万担粮归仓。

不怕地薄，就怕肥少。

长嘴的要吃，长根的要肥。

地是铁，肥是钢，粪堆就是粮食仓。

庄稼一枝花，全靠肥当家。

庄稼百样巧，肥是无价宝。

灯里无油灯不亮，田里缺肥苗不长。肥是农家宝，种地离不了。

肥料不下，稻子不大。

肥满田，粮满仓，田里无肥仓里无粮。鱼靠水活，苗靠肥长。

油是精神盐是劲，粮食增产要靠粪。要得庄稼好，须在粪上找。

种田不用问，除了工夫就是粪。—猪肥膘壮，粪足苗旺。

粪草粪草，庄稼之宝。

一担塘泥一担粮，既积肥来又修塘。

五黄六月不要困，三挑塘泥当挑粪。

今年积下来年粪，来年粮食装满囤。

六畜兴旺肥源广，五谷丰登粮满仓。

只要勤动手，肥料处处有。

冬季积堆草，来年就是宝。

冬闲多积肥，来年粮成堆。

奶多孩儿胖，人多力量强；春积千担肥，秋收万斤粮。扫帚响，粪堆长；粪堆长，庄稼旺。

早垫圈，晚起粪，地里粮食打满囤。

多养六畜多积肥，畜旺地壮粮成堆。

好肥还数猪踩泥。

若要收成好，积肥莫辞劳。

肥料来路广，办法在你想。

泥干百日为粪，粪干百日成泥。要得田头有，粪筐不离手。

要想庄稼长，粪筐不离膀。

春天粪堆密，秋后粮铺地。

春天肥堆如山大，秋后粮堆大如山草子种三年，坏田变好田。

秋天沤青粪，麦子打满囤。

圈里无猪，地里无谷。

圈里养了羊，多出三月粮。

常垫牛栏掏鸡窝，腿勤手快积肥多粪坑加个盖，肥效全都在。

割草沤肥，种豆肥田。

勤起勤垫，三天一圈。

人黄有病，天黄有雨，苗黄缺肥。

三月有粪挑，谷子压弯腰；三月无粪挑，收谷不用刀。马无夜草不肥，苗无粪水不长。

无力不打铁，无灰不种麦。

正月有粪挑，麦子压弯腰；正月无粪挑，麦子如牛毛。田里缺肥料，扁担两头翘。

田底一寸肥，田面九寸穗。

包谷不上粪，只收一根棍。

禾苗勤追肥，谷粒大又肥。

生根不压粪，长成蒿子棍。

宁施一窝，不撒一箩。

年里施肥施根线，抵过年外施三遍。庄稼要好，底肥要饱。

庄稼要好，粪大水饱。

好钢用在刀刃上，好肥用在攻穗上。麦追黄芽谷追节，玉米追的七个叶。冷田热底，增产无比。

冷粪果木热粪菜，生粪上地连根坏。没粪不种豆，粪大萝卜粗。

若要庄稼好，施肥要足还要巧。苗黄灌粪水，苗黑撒草灰。

肥料足，多收谷，一熟顶两熟。

肥料用得当，更比多施强。

肥多不浇烧坏苗，粪大水勤长得好。底肥三年壮。

要得红苕好，底肥追肥要上饱。施肥一大片，不如一条线。

基肥要狠，追肥要准。。

秧肥追得当，禾苗长得壮。

深耕密植不上粪，枉费力气瞎胡混。量体裁衣，看禾施肥。

粪要施进土，一亩顶两亩。

粪生上，没希望；粪熟上，粮满仓。

一滴水，一粒粮，贮水保水如保粮。人靠血养，苗靠水活。

上粪不浇水，庄稼噘着嘴。

水是庄稼娘，无娘命不长。

水是庄稼宝，缺水长不好。

水满田，谷满仓，田内无水仓无粮。有收无收在于水，多收少收在于肥。有水无肥一半谷，有肥无水望天哭。囤水如囤粮，水足粮满仓。

低产变高产，水是第一关。

肥料虽是宝，无水长不好。

鱼儿离水活不了，庄稼缺水长不好。春风不吹地不开，田里无水秧难栽。

春雨贵如油，不让一滴流。

春雨蓄满塘，秋后多打粮。

孩要奶足，田要水足。

蓄水防旱，积谷防饥。

人治水，水利人，人不治水水害人。

三月田中水，贵如篓里油；田埂要扎紧，不让一滴流。开渠打坝，旱涝不怕。

不怕干旱，就怕靠天吃饭。

水库有三好：防旱、防涝、防水跑。

水满塘，谷满仓，修塘就是修粮仓。

水向低处流，治水先治头。

打井挖泉，取水灌田。

打坝修岸，涨水无患。

只靠双手不靠天，修好水利万年甜。

禾靠水，水靠塘。

有田无塘，好比婴儿没娘。

地有多高，水有多高。

别人烤火我修塘，别人车水我歇凉。

沟渠纵横水长流，百日无雨也丰收。

沟水不外流，年年保丰收。‘

芳草多，有水窝。

要让地下水抬头，莫让地下水白流。

种下好庄稼一年的事，修不好水利长期的事。

种不好庄稼一季穷，修不好塘堰永远穷。种谷靠埂，种麦靠沟。

修塘筑坝，旱涝不怕。

修库如修仓，积水如积粮。

晴天不修沟，落雨遍地流。

塘修一口，鱼米都有。、

人怕老年苦，稻怕秋天旱。

三伏不受旱，一亩打几石。

小麦浇芽，油菜浇花。

玉米不早浇，浇后不发苗。

头水浅，二水满，三水四水往上赶。冬水透，青苗厚。

合理用水，粮食成堆。

伏圼有雨，谷圼有米。

麦浇三叶胎，麦收三月雨。

麦浇早，谷浇老。

麦收三月雨，不收二月雪。

麦浇黄芽谷浇老，大豆最怕霜降早。谷子生得乖，无水不怀胎。

谷子打苞，水淹齐腰。

谷子怕急雨，麦子怕春早。

肥不过春雨，苦不过秋霜。

春灌接冬灌，粮棉翻一番。

春灌春灌，一亩多打一石。

秋水老子冬水娘，浇好春水多打粮。

脚低淹到腰，不如迎头浇。

高粱浇老不浇小。

一粒良种，千粒好粮。

一要质，二要量，田间选种不上当。一选二晒三浸种，出苗整齐少病虫。十成收粮，九成靠秧。

片选不如穗选好，穗选种子质量高。引种未试验，空地一大片。

母壮儿肥，种好苗壮。

庄稼好在种，种好三分收。

好种出好苗，良种产量高。

好种出好苗，好树结好桃。

好秧一半稻，苗好三分收。

谷从秧上起，秧好一半谷。

没有十成苗，难得十成收。

苦瓜子结不出甜香瓜，不选种长不出好庄稼。若要出苗匀，种子先选纯。

苗好一半工，秧好一半稻。

备好两套种，不怕“老天”哄。

要想种子保险，自繁自留自选。

要想多打粮，田间选种忙。

品种纯不纯，田间看得准。

种子年年选，产量节节高。

种好秧苗壮，秧好一半粮。

种子田，好经验，忙一时，甜一年。种子多几宗，不收这宗收那宗。种子换一换，增产一大半。，

种地选好种，一垄抵两垄o种子经过筛，幼苗长得乖。

种怕水上漂，禾怕折断腰。

种子晒干扬净，来年庄稼不生病。

种子贮藏要分家，单贮单放不混杂。保秧如保命，留种如留金。

养猪靠糠，种田靠秧。

盐水选种真正好，苗儿健壮病害少。

秧好一半谷，种好一半收。

小小株，密密行，一季能收两季粮。

五味盐为主，密植肥为主。

地尽其力田不荒，合理密植多打粮。

农业生产三做到：深耕、密植、施肥好。

合理密，两石一；种得稀，一簸箕。

拔除病株留好苗，等距密植要记牢。

肥田沃土宜密，瘦田瘠土宜稀。

要想多打粮，密植不能忘。

要想密植好，因地制宜搞。

密植是个宝，千万要用好；合理就增产，盲目就糟糕

深耕密植得珠宝，浅耕密植得稻草。稀植多草，密植多稻。

大豆“叶碰叶”，蚕豆“粒碰粒”。

小见一窝，绿豆一棵。

小豆地里卧下鸡，还嫌小豆稀。

好田密秧，稻谷满仓。

麦子播成行，远望一堵墙。

麦子垄里跑开狗，一亩收不了一斗。棉花伸开拳，一棵摘一篮。

稀养伢子密插秧。

稀撒秧，密插行，一年能收两年粮。

稠麦囤底圆，稀麦口袋扁。

稻不收，怨埂低；麦不收，怨种稀。

一亩不治，百亩遭殃。

一株不治害一片，今年不治害明年。人人防治病虫害，保证庄稼不受灾。人人一把火，螟虫无处躲。

不是靠天吃饭，全靠双手动弹。

无虫要防，有虫早治。

见病株就拔，见害虫就拿。

禾怕枯心，树怕剥皮。

有虫治，无虫防，丰收先保苗儿壮。

地头地边没有草，庄稼少受虫虫咬。虫害除光，谷米满仓。

多保一棵苗，多收一^小瓢。

收蜂先收王，灭虫先灭“娘”。苗要好，除虫早。

春天多捉一只蛾，秋后产量加一箩。春风虫儿遍地走，防治虫害早动手。要想来年虫子少，冬天割去田边草。除虫如治病，不治丢了命。

除虫不迷信，迷信除不尽。

除虫没有巧，只要动手早。

种洗温水澡，庄稼生病少。

秋天把地翻，害虫没处钻。

秋天不深耕，来年虫子生。

填平积水坑，虫蚊无处生。

满地茬秆除个净，来年少生虫和病。螟虫除光，谷米满仓。

霜降到立冬，翻地冻虫虫。

人缺地的工，地缺人的粮。

三分种，七分管，人勤地不懒。

三铲三耥，粮食满仓。

三耘一拔草，禾苗长得好。

三耕四耙五锄田，一季庄稼吃两年。

干铲干耥如上粪，湿产湿耥如夹棍。

干働棉花湿锄瓜，不干不湿锄芝麻。

寸草不生，五谷丰登。

大树之下无丰草，有草之田无壮>苗。

田间管理如绣花，工夫越细越到k。

田间管理好，没有病、虫、草。

禾耘三道仓仓满，豆锄三遍粒粒圆。

冬锄春苗好，春锄杂草少，不锄收成少。头道浅，二道深，三道把土壅到根。

头遍苗，二遍草，三遍满地跑。

立了秋，把头揪，一棵棉花摘一兜。

边锄边长，不锄不长；勤锄勤耪，不怕不长。

芝麻不打叶，打叶就不结。

地荒出草，地光出宝。

多薅一次秧，增产一成粮。

庄稼要紧，开苗要稳，锄不伤根，耥土要匀。庄稼一日不收，管理一日不休。

好田不种成草窝，庄稼不锄成草坡。

红薯勤翻秧，挖苕用车装。

豆薅三道颗颗圆，谷薅三道米汤甜。

豆薅三遍，豆角成串。

麦锄不宜深，锄深伤苗根。

麦子不锄一把草，豆子不锄结荚少。

麦怕胎里旱，保墒是关键。

旱锄地发暖，多锄地不板。

谷子耥心，高粱耥根。

你哄庄稼草中坐，庄稼哄你肚皮饿。

苗生三叶锄三遍，助苗生长又防旱。

春天不努力，冬天要受饥；夏天不拔草，冬天吃不饱。草是百谷病，不除苗送命。

草是庄稼害，草旺庄稼坏。

锄草要除小，锄老除不了。

种地不働草，种子白丢了。

种地勤锄草，庄稼收成好。

种地没巧，精耕锄草。。

夏锄多一遍，粮棉多一担。

夏天多锄草，子粒长得饱。

秧田稗萆不働光，一亩就有半亩荒。

探挖土，细培土，苗苗根儿深人土。

棉花见杈不定苗，秋后不开桃。

棉花不打杈，光长柴火架。

棉薅七遍棉上棉，豆薅七遍圆又圆。

锄头落地不亏人，锄头底下三分田。

锄头底下看年景，働头底下定年成。

锄头上有水，越锄越美；働头上有粪，越锄越嫩；锄头上有粮，越锄越强。

锄地不适边，荒到地中间。

锄棉如绣花，一碰一个疤。

锄草不锄根，留下祸害根。

粮食不到囤，管理莫松劲。

稗子是个怪，专把懒人害。

稻耥三遍粮满仓，棉锄七遍白如霜。一粒粮食一滴汗，粮不进仓心不安。一年劳动在于秋，粮不到仓不算收。一年庄稼看一秋，一日不收一日丢。三春不如一秋忙，秋忙一日顶三晌。抢收如抢宝，过秋收把草。

抢收抢收，不收就丢。

抢收快打，免受糟蹋。

麦黄不收，有粮也丢。

麦黄不宜留，留下掉了头。

麦熟两怕，风吹雨打；若要不怕，抓紧镰把。谷黄谷黄，人人上场。

秋天地里多弯腰，来年有吃又有烧。

狭要抢栽，谷要抢收。

蚕老一时，麦黄一晌。

要得庄稼好，深耕上肥多锄草。

犁出生土，晒成阳土，耙成油土，种在湿土。隔年多翻一道犁，来年少働三遍草。

要吃饭者，隔年犁田；要穿衣者，隔年纺棉。

挖一尺宽，不如挖一尺厚。

耕地要深耕，薅草要去根。

刨地要刨深，锄地要锄匀。

深耕一寸顶车粪，深耕二寸地生金。

犁得深，耙得烂，一斗子，打几石。

深耕一尺，耐旱五日。

深耕三寸，虫儿灭尽。

田深耕一寸，春天省堆粪。

春耕早一日，秋收早十‘日。

七月耕地土变金，八月耕地土变银；九月耕地还不晚，十月耕地是懒人。

八月犁田一碗油；九月犁田半碗油；十月犁田没收头。

秋天翻地如水浇，开春无雨也抓苗。秋季早犁田，工夫在隔年。

秋耕只一遍，保顶春耕三四遍。

秋耕要早，春耕要迟。

秋耕没有早，耕得深了长麦好。

秋天划破皮，赛过春天犁三犁。秋后耕下地，春天好拿苗。

秋后不耕地，来年虫子多。

十月耕地如盖被，庄稼要收成，土地要冬耕。

冬耕耕得深，庄稼肯生根。

犁田过冬，有如放粪壅。

冬天多刨地，春天苗子齐。

冬耕犁头小，来年少长草。

田不翻冬，来年草凶。

头道深，二道浅，三道像洗脸。

秧田要浅，大田要深。

耕地莫粗糙，四周要犁到。

做地不做边，少了一大片。

做田不做角，边做会边缩。

会犁地一根线，不会掣地蛇抱蛋。

多耙一遍地，等于多降一次雨。三犁九耙，迟雨不怕。

泥隔三分肥，下水根落泥。

耙田耙得好，栽禾不长草。

犁多止漏，耙多死草。

地耙三遍，好似散粪蛋。

一犁三耙，不是瞎话；光犁不耙，枉打一夏。、干耕干耙，湿耕湿耙；光耕不耙，种不上庄稼。秋前不打田，秋后叫皇天。

田改地，有一季；地改田，有一年。

种庄稼，不用巧，沟边地边打整好。

不看气候和土质，庄稼一定受损失。…

粘土是冷土，沙土是暖土，壤土是肥土。

白土地里看苗，黑土地里吃饭。碱土压沙土，保苗不用补。

河沙压碱土，一亩顶五亩。

黄土配沙田，一年顶两年。

田泥上山金不换，土泥下田收万石。薄地上熟土，一亩顶两亩。

上流乱开荒，下流要遭殃。

山上开荒，山下冲光。

山地开荒，平地遭殃。

水土不出田，粮食吃不完。

水土不下山，庄稼定增产。

土是本，水是命，肥是劲。

舍得盐，下得酱；舍得肥，谷子强。田里无神无鬼，全靠肥料土水。

种地无巧，粪灌尿泡。

人不吃饭要饿死，庄稼无肥要枯死。人勤地不懒，肥多菜不黄。

做田无粪，瞎子无棍。

人把地肥，地把人肥。

田里不上粪，吃饭要断顿。

积肥如积粮，粮在肥中藏。

要问粮食是多少，先看粪肥堆大小。

门前没粪三大堆，长好庄稼是胡吹。

农民看粪堆，商人看货堆。

今年粪比堆，来年粮比堆。

伏天能积三圈肥，明年小春收满囤。

今年粪满缸，明年谷满仓。

今冬积下来年粪，莫等春耕忙一阵。

肥料农家宝，吃饭隔年找。

一年庄稼二年种，闲时攒粪忙时用。

过了寒露无生田。

立秋摘花椒，白露打胡桃，霜降摘柿子，立冬打软枣。

知了叫，割早稻；知了飞，堆草堆。

小暑小割，大暑大割。

夏至雨点值千金。

夏至未过，水袋未破。

过了芒种不种稻，过了夏至不栽田。

芒种忙忙种，夏至谷怀甲。

芒种芒种，样样要种。

谷雨栽早秧，节气正相当。

谷雨前后，种瓜点豆。

清明谷雨两逢，浸种耕田莫迟延。

清明昨天寒食节。

春分有雨家家忙。

清明断雪，谷雨断霜。

惊蛰前打雷，四十五天云不开。

打雷惊蛰前，四十五日不见天。

节到惊蛰，春水满地。

春（立春）打六九头。

春分前好布田，春分后好种豆：这是台湾北部的农业现象，南部则比较早。

上半年是六、二十一，下半年是八、二十三。每月两节日期定，有差不过一、二天。

大雪罱河泥，立冬河封严；小寒办年货，大寒过新年。（江苏）

寒露育青秋，霜降一齐倒；立冬下麦子，小雪农家闲；

立秋收早秋，处暑雨似金；白露白迷迷，秋分秋秀齐；

芒种万物播，夏至做黄梅；小暑耘收忙，大暑是伏天；

清明麦吐穗，谷雨浸种忙；立夏鹅毛住，小满打麦子；

立春阳气转，雨水落无断；惊蛰雷打声打声，春分雨水干；

大雪地封严，冬至不行船；小寒三九天，大寒就过年。（辽宁）

寒露不算冷，霜降变了天；立冬交十月，小雪河封上；

立秋忙打靛，处暑动刀镰；白露忙收割，秋分无生田；

芒种开了铲，夏至不拿棉；小暑不算热，大暑三伏天；

清明忙种麦，谷雨种大田；立夏鹅毛住，小满鸟来全；

立春阳气转，雨水沿河边；惊蛰乌鸦叫，春分地皮干；

大雪交冬月，冬至不行船；小寒忙买办，大寒要过年。（黄河流域）

寒露不算冷，霜降变了天；立冬先封地，小雪河封严；

立秋忙打靛，处暑动刀镰；白露割谷子，秋分无生田；

芒种大家乐，夏至不着棉；小暑不算热，大暑在伏天；

清明忙种粟，谷雨种大田；立夏鹅毛住，小满雀来全；

立春阳气转，雨水沿河边；惊蛰乌鸦叫，春分地皮干；

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降；冬雪雪冬小大寒。

结语：谚语是在人民群众中广泛流传的一种固定的语句。用简单通俗、精练生动的话语反映出深刻的道理，总结了丰富的经验，是我们中华民族的文化瑰宝，有史以来一直深受人民群众喜爱。

谚语取材广泛，内容涉及农业、经济、教育、品德修养、人际交往、养生保健等多个方面。有些谚语劝导人们扬善抑恶、勤劳俭朴、团结友爱，颂扬人世间的美好与正义，讥讽、鞭笞丑陋、虚伪的人或事。如：火要空心，人要实心；勤能补拙，俭以养廉；人心齐，泰山移；善有善报，恶有恶报；白日不做亏心事，半夜不怕鬼上门；为人莫贪财，贪财不自在，等等。有些谚语则反映丰富的人生体验，总结社会生产、经济、生活以及各行各业的劳动经验，是人们生活中的百科全书。如：酒逢知己千杯少，话不投机半句多；家有一老，黄金活宝；诚招天下客，誉从信中来；冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方；庄稼一枝花，全靠粪当家；等等。众多的闪烁着智慧光芒的民间谚语，时时刻刻活跃在人们的语言生活中，发挥了不可低估的重要作用。

在青春期，是十分美好的。既然是十分美好，所以我们要努力珍惜青春，不虚度光阴，珍惜大好年华，努力学习，为人类做贡献。

青春是一座金字塔，是进取，只有努力进取，才能迸发出巨大的能量。青春是两颗连在一起的心，是无私的，是纯洁的友谊。在若干年后，仍令人怀念。高尔基曾经说过：“要珍惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了！没有比青春更珍贵的了！没有比青春更珍贵的了！”与儿童相比，我们拥有更多的知识，更多的力量。与父母相比，我们拥有更多的快乐，更多的时间。与老人相比，我们拥有更多的时间，更多的生命力。

当我们为自己的青春祝福，周围的所有认为我们祝福。让我们更加珍惜属于自己的灿烂人生！让我们带着这些美好祝福开始青春之旅。

在青春期，是十分美好的。既然是十分美好，所以我们要努力珍惜青春，不虚度光阴，珍惜大好年华，努力学习，为人类做贡献。

青春是一座金字塔，是进取，只有努力进取，才能迸发出巨大的能量。青春是两颗连在一起的心，是无私的，是纯洁的友谊。在若干年后，仍令人怀念。高尔基曾经说过：“要珍惜自己的青春！世界上没有比青春更美好的了！没有比青春更珍贵的了！没有比青春更珍贵的了！”与儿童相比，我们拥有更多的知识，更多的力量。与父母相比，我们拥有更多的快乐，更多的时间。与老人相比，我们拥有更多的时间，更多的生命力。

当我们为自己的青春祝福，周围的所有认为我们祝福。让我们更加珍惜属于自己的灿烂人生！让我们带着这些美好祝福开始青春之旅。

[我的青春解读话题作文

曾经看过这样一个谜语：世界上什么东西越分越多，答案是：爱。爱——这一太阳底下具备原始神圣的词汇，这一拥有无穷尽的光和热的生命本质的源泉。让我们更加理解懂得了生命存在的意义和价值。爱可以分为很多种：父母对子女的砥犊之爱、长辈对晚辈的怜爱、兄弟姐妹的关爱、朋友同学的友爱，以及恋人间的挚爱……究竟爱是什么？

爱是一种思绪，似蓝天里的白云绵延到天际，爱是一种心动，似拨动你心灵的颤音。爱是一种情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱更是一种感觉、一种体味，似醇香而略带苦涩的巧克力在口中溶化滋味。

爱是黑夜里能看见淡淡发光的萤火虫，爱是在寒冬守候春天来临的一份期待。爱是一张笑脸，一次满足、一种希望。爱是一切所能够接触到、所能够感知到的事物。它就在我们身边，需要我们用心去感受。

爱，精致而敏锐。它会牵动着你所有的喜怒哀乐，而且影响巨大。大到经常不是理智可以控制的。有时莫名的冲动，莫名的哀伤，往往都是因为爱，而你却并示察觉。

爱就是当你想到某个人时，你会不自觉的祈愿，祈愿她幸福快乐平安。你会想永远陪伴她，你会常常去烦着她。当你不得不离去，你还留给她一份美好的回忆。并且鼓励她要坚强的走下去。爱是在寂寞的夜晚，手里捧着书却怎么也看不进去。思绪如海水般涌来，心里惦记着她此时在做什么，有没有吃晚饭，有没有冷着、饿着。爱是跟心爱的他手牵手懒散的走在稀疏的人群。是爱在寒冷的冬天不断提醒他多穿一件，爱是早安也是晚安，是藏在你日常习惯中的一份默默的关心。

爱是夏日里的一丝清风，在炎炎夏日为你送来丝丝凉爽，爱是沙漠里的一泓清泉，在你干渴无助的时候为你带来点点希望，爱是寒冬里一轮温暖的太阳，在你寒冷交加的时候为你送来一点暖意。爱是困惑无助时亲人的一份关爱，朋友的一句鼓励。

爱是阳光下的花朵，爱是清水里的鱼儿。爱是那一篇篇优美的文章，爱是那一首首动人的旋律，爱是那一幅幅美丽的画卷……爱是这世间的一切，它凝聚了我们所有的情感。

爱是付出，也是收获。爱是奉献，也是回报。再圣洁美丽的词语也无法诠释它，因为它就是圣洁美丽本身。谁也无法透彻的解读它，因为它需要我们用心去感受。

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。下面是小编为你带来的农村初级中学作文教学的反思与启示，欢迎阅读。

【摘要】本文针对近年来农村中学的写作教学实际，分析当前农村初中作文教学的现状，反思当地的教学实践，指出作文教学中普遍存在的三大误区并分析“误区”形成的原因。为走出这三大误区，语文教师必须在新课标指引下，首先要做的是激发学生的写作积极性，变“要我写”的消极应付为“我要写”的积极主动；再以“抓立意”为宗旨，以“作文评价”为媒介，让每个学生在写作中体验到到成长和成功。

【关键词】作文教学；教学误区；激发兴趣；抓立意；重评价；促成长

从事农村语文教学近二十年，笔者亲历了传统语文教学到新课标语文教学的变革。欣慰地看到学生语文素养正在逐步提高，同时也忧心地感到，相当一部分学生在写作表达能力方面的发展有所欠缺。为改变这一状况，在《全日制义务教育语文课程标准》的指导下，笔者有意识地对本地区几间农村中学的教学环境和教学现状做了调研和反思，并与同事们一起致力于语文课堂教学实效性的探究和实践，取得了一定的成效。

《全日制义务教育语文课程标准》中，对七到九年级学段作文教学做了明确的定义：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”正因为“写作能力是语文素养的综合体现”，所以，作文教学一直以来是语文教育工作者不断探索的一项重要课题；更因为写作能力的考查在中考中占百分之四十的比重，让一线的语文教师尤其是毕业班的任教老师视为提高成绩的堡垒。就是在急于攻破这座堡垒的“战役”中，农村初中语文作文教学逐渐陷入以下三大误区。

（一）文体写作的单一性

初中阶段，部分语文教师认为能写记叙文就能应付中考，写好记叙文就能决胜中考，而花时间教学其他的文体是费时费心，徒劳无功。于是，只训练学生写记叙文，基本不教授也不提倡学生写其他的文体。尤其在农村中学，因学生的语文基础相对薄弱，表达能力相对较低，这种做法就更普遍了。

步入这一作文教学误区的主要因素是受中考作文命题的影响。广州市乃至广东省对中考作文考点的规定是：能写记叙文，做到内容具体；能写简单的说明文、简单的议论文。近十年来，广州中考作文题型都适合写记叙文。如2008年的《又见枝头吐新芽》、2009年的《其乐融融》、2010年的《奖励自己》、2011年的《游戏》、2012年《改变一点点》等，尽管写作要求里有注明“文体自选（诗歌除外）”，但这些命题从记叙文文体切入可以很稳当地组织一篇600字以上的考场作文，从议论文文体切入却较难把握，从说明文文体切入根本就无法成文，更何况有些文题还就只能写成记叙文，如《又见枝头吐新芽》、《其乐融融》等。这就使得我们的部分语文教师认为，只要教学写作记叙文，在中考考场上作文就可以万无一失，至少可以拿个及格分。其次是受前几年流行的“写作可以淡化文体”的说法的影响。“淡化文体”之说引起了一部分教师的误解：认为中小学生写作不需要有文体感，不必讲究文体的格式，既然这样，也就没必要再学习写作其他的文体，师生都落得个轻松，何乐而不为？于是乎，从七年级开始，就只要求学生写记叙文，而说明文和议论文基本不做要求。

“初中阶段只学写记叙文就行了”这一急功近利的做法是老师对学生的终身学习和发展极不负责任的做法。作为一名合格的中学语文教师，必须改变这种错误的观念和做法，还学生写其他文体和常见应用文的权利和能力！

（二）写作教学的无序性

很多教师上作文课没有作文教案，没有对作文教学进行学期计划安排，课堂随意性很强。主要表现在以下两个方面：

⒈作文教学的随意性

相当一部分初中语文教师在作文教学中存在随意性问题。具体有两个方面的表现：一是时间安排的随意性。这节课不想讲新课了，就抛个题目、发句话给学生“这节课完成什么什么题目的作文，45分钟堂上完成，字数在600字以上”；有时能做到每两个星期布置学生完成一篇堂上作文；有时却是一个月都不要求学生练笔。二是课程内容安排比较随意。教师一般是在决定堂上写作的当天才去思考决定写作题目；或者是今天在哪个资料上看到了一个很有新意的作文题目，教师自己可能还来不及好好地推敲，就急不可耐地在课堂上让学生动笔写作，更谈不上有规范的作文教学设计。这些教师，对“课标”中关于写作的要求“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于一万字。45分钟能完成不少于500字的习作”，除了“其他练笔不少于一万字”之外，其他的都能做到。但这种没有计划和针对性的作文训练模式，只是完成了作文的次数而没有顾及学生作文水平的真正提高，也很难激发学生写作的兴趣。教师的随意率性的教学行为反馈到有些学生眼里，可能就成了写作文只是“凑够字数，完成次数，上交充数”而已。

⒉缺乏有序训练

写作是一种表现和创造能力，在语文的听说读写能力中属于比较高级的能力，需要以其他能力为基础。同时，写作还与学生心理发展机制有关，还应具有一定的生活经验。学生写作能力的发展，应遵循他们身心发展的规律循序渐进。课程标准写作的学段目标与内容，体现了这种思想。但具体到写作教学上，教师就甚少能按照课标的要求，从激发学生的写作兴趣入手，根据学生的实际能力来组织作文教学。甚至连初中语文课本中每个单元安排的“综合性学习？写作？口语交际”都难以一一落实到教学中。如果以上环节未能很好地实施，本还可以通过作文批改、讲评来弥补不足。但不幸的是，这道最后的防线到了一些不大负责任的教师眼中变成了有名无实。作文批改、讲评基本处于信马由缰的盲目状态。学生的习作一学期能被老师批阅四次已经是很荣幸了。至于偶尔有之的作文讲评，大多时候也只是说说错别字、病句的大致情况，读一、两篇范文而已。

写作教学内容的随意、无序，写作教学形式的单一、枯燥，使得相当一部分学生在写作训练时勉为其难，写作兴趣无法激发，写作能力难以提高。

（三）对写作素材积累的无要求性

近些年来，教师对学生的课外积累渐渐淡化到不作任何要求。笔者为这一语文活动在初中阶段的流失而深深痛惜。这不是语文教师的不作为，我认为其主要的原因在于我们的孩子挤不出这个课外时间来做这个似乎跟提高升学分数关系不大的事，他们每天被迫要把自己埋在能立竿见影的题海中，加上网络文化的浸蚀和社会普遍存在的浮躁心理的影响是造成他们无法静下心来完成这一项“系统工程式”学习活动。最初的时候，教师是有把这一活动布置下去的，但由于大部分同学无法做到，即便是做到的，也只是个形式，没有实在的价值，渐渐地，教师只好无奈地放弃这一要求了。笔者正是经历了从“坚持到放弃再到重拾”的过程。

在《新课标》指引下，笔者坚持实践以下三个作文教学理念，走出了三大误区，提高了作文教学质量。

（一）激发“我能写”的自信

《语文课程标准（2011年版）》明确提出：“作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”作为语文教师要真正领悟“作文教学应贴近学生实际”的内涵，绝不能陷于中考考什么就教什么的功利之中。

曾经一段时期，笔者总是翻阅大量的资料尤其是各地的中考作文命题，收集自认为命题新、创意深、价值大的作文题，通过编排顺序后，便模拟中考考试的要求，让学生在规定的时间里一一完成。但如此一个学期下来，学生的写作能力不但没有明显的提高，反而更畏惧写作了。因为，他们感觉那些作文命题太深刻，离他们的生活实际似乎很远，每次好不容易憋出一篇作文来，又让老师划掉了一大堆，一说用词不当，二说叙事不具体，三说中心不突出等等，所以，一到写作文时，就有畏难的情绪。到第二学期，笔者改变了策略，开学初，便让每个学生自己写三至五道作文题，再经过师生们共同筛选后，由老师结合课本中的写作要求，根据本期的教学安排将题目有序归类安排十次课堂写作，课余同学可以自由写作抒怀，要求每星期坚持交一次周记，变“要我写”为“我能写”，“我要写”。半个学期下来，每个学生都能在45分钟完成一篇600字以上的作文，作文质量有了很大的提高。

作文教学应从学生的学习和生活需要出发，把学生放在主体位置上，尊重学生的生活，时时关注学生的需要、情感和发展，激发学生主动积极地参与到作文教学中来，激发“我能写”的自信。写作安排上，一定要注重让学生有话可说，有感而发，有感即发。他们乐意写，一切就好办。

（二）抓立意，促成“人”

《义务教育语文课程标准（2011年版）》突出了“立意”，更加鲜明地提示：“文以意为帅”。正所谓“练字不如炼句，炼句不如炼意”。注重立意，其实质是关注学生的心灵，关注学生的情感态度价值观，也就是关注学生的成长。

作为语文教师，要利用作文教学，既抓立意，又促育人。要做到这点，教师必须让作文教学呈现出开放的状态。把学生的生活经历、思想感情、情感心理等因素，巧妙地贯穿在学生的写作活动之中，成为学生学习语言的动力、契机或材料，并让学生在写作实践中收获成长，享受成功感。例如：过去语文课开设口头作文或说话训练，深受学生的欢迎。但由于认识不明确，特别是因为中考、高考都不考，具体操作的时候，随意性较大，时间一紧就被挤掉。通过对作文教学的不断探究，笔者不再只看到学生的眼前分数，而是更重视学生的长远利益，重视学生的“人”的发展。所以，坚持开设这一活动，这不仅锻炼学生的语言表达能力，更重要的是让学生关注生活，关注社会，学会用心灵、用真诚与人交流和沟通。就在这关注、交流和沟通中，学生们展示了自我，开阔了视野，丰富了阅历，提升了心智，形成了正确的情感价值观：以上这些，正是我们学生写作的“源头活水”。有了它，还用担心学生写不出“热爱生活，积极向上，立意深刻”的文章？而他们的心灵也正是在这样的一次次写作中接受了洗礼，收获“知识”与“人文”的双丰收。

（三）“因材施评”，关注成长

以前的作文教学通常是由老师批阅学生作文，走“打一个分数写一句批语”的套路。而那些评语大多是笼统的词句，诸如：“优”“良”“语句较通顺”“能围绕中心组材”等。这样的评价没能根据学生个体的实际，更没有让学生积极互动参与进来。这种忽视了学生主体地位的评价方式，无法激发学生的作文激情。新课标建议我们写作评价要“采取非常开放的态度，提倡从实际出发，进行多元化评价”，做到“因材施评”，让学生在作文评价中体验到知识生成和发展的过程。可以从以下两个方面展开：

1.评价形式方面：根据文题的不同和学生写作能力的差异来确定评价方式。笔者认为师生互动共改是比较科学的评价方式。具体操作中笔者往往将师评与学生互评融合起来，先让同学之间相互阅读和评价，相互讨论作文的优缺点，然后，同学们对争辩未定的问题提出来，由老师在课堂上进行点评并给出对应的指导建议，让学生在参与评价的过程中相互交流，取长补短，不断掌握评改作文的本领，使他们不但会写，而且会改，完善作文的全过程，从整体上提高学生的作文综合能力。

2.设置分层评价：学生存在认知和感官以及思想上的客观差异，作文是学生个性化的情感表达，学生写作能力存在差异。这就要求教师对作文能力较弱的同学，评分尺度要稍微松一些，多发现他们的优点和长处，多激发他们的写作热情；对写作能力好的要严格要求，要指出他们的不足，以求更上一层楼。教师还应该做到对每个学生每学期至少有一次面对面手把手的写作指导；让每一位学生至少有一次作文哪怕是一个片段能在班上宣读；将每次的优秀作文或某方面表现突出的作文装订成册，在班上传阅。注重以激励为主，让每个同学体验到创作的成就感，让他们能真切地感受到自己在写作中成长起来了！

无论采用何种方式展开作文评价，都要遵循“眼中有‘文’，心中有‘人’的原则，以促进人的终身发展。

参考文献

教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京师范大学出版社，2012

教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）解读。高等教育出版社，2012

温儒敏。关于2011年版义务教育语文课程标准的对话，语文建设，2012

作者单位：广东省广州市萝岗区九佛第二中学

话题作文确实为学生搭建了一个张扬个性的舞台，解开了学生写作思维定势的桎梏。纵观近几年考生的写作情况，仍有偏题、离题现象。为能有效地解决这种写作困境，考生除具备扎实的写作基础外，读懂话题是关键。那么，怎样才能解读好话题呢?

一、理清话题结构

话题作文的话题从表象上看，一般由引文、话题和提示语组成;从实质上看，它是由写作内容和写作要求组成。理清话题结构的目的是让学生能在话题中找出限制写作的隐含条件，即话题中可以写哪些内容或只能写哪些内容，不能写哪些内容。它能很好地纠正学生的写作误差。

二、破译话题内涵

话题作文中的话题大都是一个词或短语，从语法知识的角度看，词一般是由基本义、比喻义、引申义组成。自然，破译话题时就应充分利用这一知识点，在理解话题基本义的基础上，运用发散思维，深入挖倔话题的比喻义和引申义，这样不仅能帮助学生正确理解话题，而且大大地丰富了话题的内涵。

三、缩小话题范围

话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点，学生基本无法直接就话题进行写作，必须先将话题范围缩小，寻找一个理想的切入点：一是将话题的外延缩小，即直接在话题的前面、后面或前后同时加上一个相关的词语;二是将话题中提示语的内涵缩小，即直接把提示语分成若干个小话题，选择其中的一个内容进行解读;三是将话题中提示语的外延扩大，即把提示语按原逻辑顺序扩展成一个新话题进行写作。

当然，决定话题作文成功的因素很多，从客观上讲，除正确解读话题外，拟定标题，确定文体，选择材料，巧妙构思，精心立意也是至关重要的，同学们只有在写作中感悟，在感悟中写作，才能写出既符合话题要求，又具有鲜明个性的优美文章。

1月9日，中共西宁市委召开十四届二次全体会议，认真学习贯彻党的十八届六中全会、中央经济工作会议、十八届中央纪委第七次全会和省委十二届十三次全体会议精神，市委书记王晓主持会议并讲话。市委副书记、市长张晓容对2017年经济工作进行了具体安排部署。市委副书记马坚代表市委常委会报告2016年工作。市委常委马忠英、曹健松、许国成、段发达、宋晨曦、周戈、王霞、管新民出席会议。

会议在充分肯定2016年工作成绩的基础上，继续履行“党的会议要议党”的分内职责，对在打造绿色发展样板城市、建设幸福西宁的新长征路上，全面加强和改善党的领导，再次予以突出强调并作出部署。

会议指出，在省委省政府的坚强领导下，全市上下以实现“12315”、建设幸福西宁为总目标，发扬“干在实处、走在前列”的精神，着力稳增长、调结构、促改革、惠民生、保稳定、强党建，夯实了建设幸福西宁的思想基石，完善了建设幸福西宁的顶层设计，展现了建设幸福西宁的实践成果，增强了建设幸福西宁的发展动力，强化了建设幸福西宁的政治保证，各项工作取得了殊为不易的成绩，实现了“十三五”时期的良好开局。这得益于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导和习近平总书记系列重要讲话、治国理政新理念新思想新战略的科学真理威力，来自于省委省政府的重视关心和领导支持，离不开全市干部群众的团结拼搏和接续奋斗。

会议提出了2017年工作的总体要求：深入学习贯彻党的十八大、十九大和十八届历次中央全会以及中央经济工作会议、十八届中央纪委第七次全会精神，坚持以习近平总书记系列重要讲话特别是“3·10”、视察青海重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为指导，更加自觉地增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚定“四个自信”，始终对党绝对忠诚，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致，全面落实省委十二届十三次全会、省第十三次党代会和市第十四次党代会部署，全面加强和改善党的领导，全面践行新发展理念和“四个扎扎实实”“建设富裕文明和谐美丽新青海”的重大要求，适应把握经济发展新常态，牢牢把握稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，紧紧围绕省委“四个转变”要求和市委“12315”总目标，着力深化供给侧结构性改革，着力推动绿色发展，着力深化创新驱动，着力补齐发展短板，着力保障和改善民生，着力严肃党内政治生活，推动绿色发展样板城市和幸福西宁建设取得突破性进展，以优异成绩迎接党的十九大和省第十三次党代会的胜利召开。

王晓强调，要把握大方向大原则大前提，确保党的领导集中统一。在“两个绝对”中，“忠诚”与“一致”是定性要求，“绝对”是定量要求，“绝对”植根于纯粹、体现为自觉、来自于辩证、关键在持续。要把“始终对党绝对忠诚，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致”作为全面加强和改善党的领导的管总治本之策，使之成为西宁政治生活的独特名片。

王晓强调，要认识新形势新任务新要求，确保党的领导科学务实。从宏观视野看，当今世界经济正呈现出四大明显的长期性趋势，与王国生书记提出的“四个转变”是一一对应的。从微观视野看，在今年经济工作中，需要关注“两弊两利”的动态。要有针对性地提高党的领导的科学性实效性，在与风险赛跑、与机遇赛跑、与其他地区赛跑的过程中赢得先机、掌握主动、取得成功。

王晓强调，要贯穿全方位全领域全过程，确保党的领导落到实处。要树立正确政绩观，运用科学方法论，构筑最大同心圆，用好考核指挥棒，把党的领导体现到打造绿色发展样板城市、建设幸福西宁的各个方面。

王晓强调，要坚持强党性强党纪强党风，确保党的领导坚强有力。要把加强思想教育作为首要任务，要把强化纪律建设作为治本之策，要把改善传导效应作为攻坚重点，要把政治文化建设作为基础支撑，努力把党的建设提高到一个新水平。

王晓在会议总结讲话中要求，一要切实抓好全会精神的贯彻落实，二要认真做好党的十九大和省第十三次党代会代表推荐选举工作，三要做好年初各项工作。他强调，要实现“开门红”，坚决打赢今年工作的“开门之战”。要帮助“穷亲戚”，关心帮助困难群众生产生活。要过个“好节日”，统筹抓好安全生产、节日市场供应、稳控物价、食品药品安全、群众性文化体育活动等工作。要全力“保稳定”，加强社会面治安管控，及时排查化解矛盾纠纷，确保社会和谐稳定。要形成“好风气”，严格贯彻中央八项规定精神和省市相关措施，严格遵守廉洁自律各项规定。

张晓容在讲话中指出，要抓住供给侧结构性改革一条主线，突出稳增长、优生态、惠民生三大领域，把握产业和城市转型升级两个着力点，打好脱贫攻坚、结构调整、畅通西宁、环保督察、创建文明城市五大攻坚战，做好八项重点工作。一是坚持把抓项目促投资作为稳增长的支撑点，着力优化结构扩大规模。二是坚持把农业供给侧结构性改革作为农业农村工作的主线，着力补齐全面小康短板。三是坚持把工业作为供给侧结构性改革的主战场，着力推进产业转型升级振兴实体经济。四是坚持把城区县域联动作为区域协调发展的着力点，着力推动城乡一体化发展。五是坚持把重点片区规划落地作为城市空间重构的突破口，着力促进城市扩容提质。六是坚持把生态文明作为幸福西宁的重要标杆，着力构建绿色发展新支撑。七是坚持把履职为民作为坚定立场和价值取向，着力保障和改善民生。八是坚持把改革开放作为加快发展的关键一招，着力激发市场活力和内生动力。

马坚在报告常委会工作时指出，去年常委会重点抓了忠诚践行“两个绝对”，扎实开展“两学一做”学习教育，积极打造绿色发展样板城市、建设幸福西宁，加快脱贫攻坚步伐，稳步推进供给侧结构性改革、圆满完成市县乡换届工作等6件大事，统筹做好各方面工作，努力保持经济持续健康发展，扎实推进全面深化改革，加快推进城市转型升级，不断加强生态文明建设，发展社会主义民主政治，做好思想文化工作，扎实推进社会建设，维护社会和谐稳定，全面加强党的建设。

会议号召，全市上下要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，始终对党绝对忠诚，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致，在省委省政府的坚强领导下，与全市干部群众一道，在打造绿色发展样板城市、建设幸福西宁的新长征路上更加努力地干在实处、走在前列，以更加优异的成绩迎接党的十九大和省第十三次党代会的胜利召开!

会议还进行了县区委、市直机关工委、市教育局党组书记落实党风廉政建设主体责任、抓基层党建工作和落实意识形态工作责任制述职、点评和测评，并对市委常委会及成员履行党风廉政建设主体责任情况进行了测评。

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新时代开启新征程，新时代呼唤新作为。2019年，我们将迎来新中国成立70周年。70年来，在中国共产党的领导下，农村展现出新的面貌，焕发新的活力！

我的家乡在罗源县洪洋乡禄洋村，那里绿树成荫、空气新鲜，到处充满花香鸟语。但在2017年之前，这个小山村异常的冷清，人员外流、房屋年久失修，因缺少人气、没有打理而变得老旧不堪。

2017年，这个小山村在党的新政策领导下，发生了翻天覆地的变化，政府造桥修路，翻新老屋，开发乡村生态游。在此之前，这里的路是单向的石子路，又小又窄，一到下雨就坑坑洼洼，车子行驶在上面都颤颤抖抖，极其不便。在党的新政策领导下，石子路修成了双向水泥路，既宽敞又平坦，交通十分便利。破旧的老屋经过精心的翻修、刷新，一下子换上了崭新的面貌，远远望去，就像一栋栋黄身体、蓝屋顶的小洋楼，离开这里的人也陆陆续续的回来生活了。

这里山清水秀、景色宜人，政府开发了乡村生态游，吸引了一批又一批的游客游玩，这个昔日贫穷落后的小山村在党的扶持改造下，如今热闹非凡。正月我和爸爸妈妈、妹妹一起去景区游玩，景区内的风景美不胜收，让我流连忘返，我和妹妹就像小兔子一样蹦蹦跳跳地，别提多开心了！

党对老年人还有优惠政策，这里的老爷爷、老奶奶们每个月都可以领到国家发放的补助金，他们每天都很开心，齐夸党的政策好，让他们的晚年生活更加安逸、幸福。

作为新时代的青少年，我为家乡的变化感到骄傲。我一定好好学习、不忘初心，牢记使命，为实现”两个一百年”奋斗目标，贡献一份力量！

新年到了，我到外婆的老家走了一趟，那里是农村，与城市相比，到处呈现出一片新气象。

新年一到，农村现存在一些木结构的老房子门上就发生了变化，平时门上什么东西都没贴，现在家家户户都贴上了红艳艳的春联，看上去十分喜庆。每一副春联都各有千秋：有的写着“天天迎好运，日日送如意”；有的写着“爆竹声中送虎年，欢欢喜喜迎玉兔”，总之文字是林林总总、各种各样，但寓意却都是一样的，那就是——吉祥。

春节一来，原本喜欢凑在一起聊天的大嫂们，也开始忙活了。她们把家里里外外地打扫了一遍，玻璃窗擦得分外明净，被褥都彻头彻尾地被更换清洗；在外婆的老家，偶然也看到有人家在烹牛宰羊，厨房里主妇手中的菜刀在不停地舞动着，锅里不断地冒出丝丝香味，桌子上的菜越来越丰盛：红烧肉、猪舌头、河鲫鱼、笋烤肉等一大堆美味佳肴，鼻子不被勾住才怪呢！口水不流根本就不可能！想吃的念头不出来肯定不会！不然就是个“木头人”了。

一到晚上，农村放鞭炮也比城里热闹，主要是放鞭炮的场地比城市里空旷，围在一起看热闹的人比城市里聚得密集，尤其是拍手欢蹦的小孩子显得比较多，好一派热景象！

怎么样，这个春节你到过农村了吗？

通过学习借鉴外地大力开展社会主义新农村建设的成功经验，使我深深的感受到当前我县社会主义新农村建设，必须在统一思想、宣传发动、科学规划、点面结合、加大投入上下功夫。

一、统一思想。一要充分认识现阶段推进社会主义新农村建设的重大意义。建设社会主义新农村是党中央的重大决策，是我国现代化进程中的重大历史任务。其目标和要求是建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。从我县实际来说，建设社会主义新农村，不仅是落实科学发展观的本质要求，也是构建和谐社会的内在反映;不仅是加快我县经济发展的客观需要，也是推进我县社会进步的必然选择;不仅是当前的中心任务，也是今后的奋斗目标。因此，全县上下要深刻认识社会主义新农村建设的重要性和紧迫性。二要加强组织领导，明确责任，形成合力。新农村建设基础在村，关键在乡镇。各乡镇主要负责人是本地新农村建设工作的第一责任人，分管领导是直接责任人。要切实加强领导，进一步明确责任，落实好“县里统筹，乡镇主抓、村组实施”的工作运行机制。县要成立新农村建设工作领导小组，负责对新农村建设工作的指导、协调、督查和考核，抽调精干力量组成3-5个社会主义新农村建设驻村工作组。各乡镇也要成立相应的机构，尽快制定出具体实施方案，重点加强对新农村建设的政策资金扶持，村庄规划的编制和审核，主导产业、龙头企业和合作经济组织的培育发展以及农村剩余劳动力转移的组织、协调和技能培训工作。乡镇党委、政府是新农村建设工作的直接组织者、实施者，要组织广大干部深入村组，全面了解产业发展、村庄道路、住房结构、环境卫生、村容村貌、村民素质、制度管理和班子建设等情况，因地制宜，帮助村组科学编制规划，制定具体工作方案，组织发动群众，形成合力，开好头起好步。县直有关部门要相互配合，搞好服务。如规划建设部门要搞好村庄规划，并提供楼院设计图纸供农民参考;交通、水利、水电、教育和卫生等部门要搞好农村通路、通水、通电以及学校和卫生室等基础设施的规划和建设。其他部门也要充分发挥职能作用，积极参与新农村建设。三要严格实行目标管理。每年年中抽查、年底考核验收，奖优罚劣，并及时总结经验，推广典型。

二、宣传发动。从韩国新村运动和我国赣县、华西村、嘉鱼县官桥8组、竹山县罗家坡村等农村改革的历史经验来看，建设新农村必须要坚持广泛宣传发动，调动农民建设新农村的积极性和主动性，使农民成为新农村建设的主力军。一要利用媒体宣传发动。宣传部门要把新农村建设工作列为新闻宣传工作的重要内容，制定详细周密的宣传方案，精心组织实施，《竹溪政务网》、《今日竹溪》、《竹溪电视台》等新闻媒体开辟“新农村建设”专栏，及时报道我县社会主义新农村建设的重大举措和政策要求，突出报道县直各部门落实情况，尤其报道在建设新农村过程涌现出来的典型。报道要形成规模，产生影响。二要运用群众喜闻乐见的形式宣传发动。要充分运用标语、宣传栏、宣传展板、文艺演出、知识竞赛、演讲比赛，印发资料等多种形式，大力宣传新农村建设，做到家喻户晓，人人皆知。三要结合党员先进性教育活动宣传发动。要组织机关干部下农村宣传新农村建设，采取开座谈会、夜访农户等形式，进村入户宣讲新农村建设。要用好“一事一议”和“民办公助”政策，组织农民开展直接受益的公共事业建设，激发和调动群众参与新农村建设的积极性。

三、科学规划。根据我县农村实际，我认为要坚持以下原则。一要坚持民族风格、传承文化的原则。我县具有其自然、历史等渊源和经济、社会条件，承载着底蕴丰厚的民族文化和地域特色，是宝贵的文化遗产。新农村建设要充分考虑当地的地质状况等各种因素、气候条件、资源特点，以及历史、文化、因地制宜，科学制定规划。对于双桥十八里长峡、桃源小峡、偏头山森林公园临近风景名胜区的农村要结合风景名胜区的综合整治，将保护和开发利用相结合，建设旅游型村庄。发展向坝民歌文化精髓。对于历史文化积淀较深的蒋家堰关垭楚长城遗址、马家河三盛院古建筑、县河鼓擂战斗遗址等历史古籍，要进行保护和维修，对环境进行整治，保存古文化的特色和传统。二要坚持美化环境、设施配套的原则。在新农村规划建设中，要实施村庄周边的封山育林、植树绿化，进行田边、河边、山边、路边的绿化，实现村庄道路硬化、街院净化、环境美化。要坚持布局合理，设施综合配套，下大力气解决好道路、电力、通信、饮水排污以及卫生文化教育等配套设施。三要坚持因地制宜、分类指导原则。村庄建设在速度、规模、标准等方面要区别对待。经济实力较强地区，村庄建设速度可快一些，力度可大一些。如采取旧村拆建、人口迁移、改造“空心村”、建设农业园区等进行村庄建设。相对边远的农村建设，由于村庄布局分散，则应当以提高经济发展水平为基础，在科学规划的指导下逐步建设，重点发展潜力大的村落，使之成为中心村。自然条件极其恶劣的山村，则可采用退人还山或迁并等办法进行。彻底改变过去农村“有新房无新村、有新村无新貌”的现象。

四是点面结合。一是要突出重点产业建设。新农村建设的中心任务和重中之重是发展生产，抓好重点产业建设，增加农民收入。要优化农业产业结构，初步形成我县农村水果、烤烟、草食牧业和药材四大支柱产业的区域规划布局，实现:“一村一品或一乡一业”。要发展一批产业带动能力强的农产品加工龙头企业，完善农业产业利益联结机制，培育一批农产品品牌，建立完善的农产品市场营销体系。要与农村改水改厕改灶相结合，大力推广“猪沼果、猪沼鱼、猪沼菜”等生态农业模式。要大力发展农村合作经济组织，提高农民生产的组织化程度。二是要突出重点基础设施建设。要按照一村一策的要求，解决好农村“五通”问题，以及环境改善、医疗卫生和农田水利设施建设问题。当前特别是要结合农村环境整治搞好村容村貌的绿化美化，搞好组与组、户与户之间道路硬化。2006年要全面完成新农村建设的整治工作。三是要重点抓好农民培训。新农村建设，农民是主体，提高农民素质，必须搞好农民培训。要制定科学培训规划，把农民培训与农村劳动力转移有机结合起来。要整合资源，扶贫、农业、科技、劳动以及职业技术学校等部门要整合农民培训资源，加大对农民实用技术和务工技能的培训力度，努力提高农民的科技致富能力、市场竞争能力和自主发展能力。四是要重点加强村级班子建设和农村民主政治与乡风文明建设。要加强以党支部为核心的农村基层组织建设，基层党支部要成为新农村建设的领导核心和带头人，同时要义不容辞地担当起新农村建设的责任，为新农村建设提供组织保障。要加强农村基层民主建设，落实农民自治和村务公开，充分调动村民自力更生建设新农村的主动性和创造性。要推进农村乡风文明建设，实施公民道德建设工程，开展创建生态文明和科技示范户活动，提倡科学、文明、健康的生活方式，树立文明和谐的农村新风尚。五是要突出重点区域。突出以省县道及城镇周围经济实力较强的村为重点，集中力量，整合资源，规划建设一批具有较强示范作用的新农村示范点，以发挥其示范和辐射作用。县乡级领导都要联系一个村作为新农村建设示范点，县扶贫办要挑选2个重点贫困村作为新农村建设示范点来建设，并积极向省里做好资金争取工作，加大扶持力度，力求办成样板。

五是加大投入。一要加大对基础设施和主导产业的投入。要坚持各类涉农支农资金和项目的统筹安排、集中投放到新农村建设示范点上来。财政局要设立新农村建设专项资金，进入预算，并确保逐年有一定比例增长。要围绕农村基础设施建设、发展优势产业和重点产品，抓好项目的论证、立项、申报、建设和储备工作，切实加大农业争资上项的力度，争取上级增加投入。同时在政策允许范围内把扶贫、以工代赈、农业、水利、交通、国土、卫生、教育和能源等专项资金相对捆绑使用，多方筹资，加大对新农村建设基础设施和教育、文化、卫生等各项社会事业的投入，增强农业农村经济发展后劲。二要加大对构建农村金融体系的投入。进一步拓宽支农资金渠道，解决农民贷款难的问题，帮助农民进入市场。三要争取社会资金的筹集，争取社会各界人士的捐助，争取企业家、个人捐款捐物参与社会主义新农村建设。四要加大对农村社会保障制度建设的投入。进一步完善农村“五保户”供养、特困户生活救助、灾民补助、养老保险等社会救助体系。要进一步扩大对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助范围。同时，积极探索建立农村最低生活保障制度。

丁兰刻木思亲孝;千百年祖宗如在。

不忘孝友为家政;水源木本承先泽。

孟母断机教子贤。 亿万世子孙同荐。

还冀诗书著祖鞭。春露秋霜展孝思。

百代孝慈山仰泰;以燕以翼宏堂构;

先代贻谋由德泽;孝友传家绳祖武;

万年支派水流东。 孔惠孔时洁蒸尝。

后人继世翼孙谋。 诗书礼乐尽修齐。

孝孙弟恭皆学问; 金鼎焚香香结彩;

春露秋霜崇祀典; 秋霜春露怀先泽;

先祖是皇礼莫愆。 银台秉烛烛生花。

父慈子孝笃伦常。 霞蔚云蒸启后人。

俨若思孝孙在庆; 祖功宗德流芳远;

祖泽百年惟礼乐; 祖砚父田垂燕翼;

祭如在明德惟馨。 子孝孙贤世泽长。

家风十世有箕裘。 阶兰庭桂肇鸿图。

神至尊一诚可格; 致孝思高曾以上;

姓氏宗祠大堂神龛七言通用对联：

祖德流芳思木本; 树发千枝根共本;

祖德振千秋大业; 宗功浩大想水源。

江水源同流万派。  宗功启百代文明。

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。以下是小编精心准备的三年级小学生农业谚语，大家可以参考以下内容哦！

1．  麦要浇芽，菜要浇花

2．  处暑根头白，农夫吃一赫

3．  稻如莺色红，全得水来供

4．  寸麦不怕尺水，尺麦但怕寸水

5．  六月不热，五谷不结

6．  六月盖了被，田里不生米

7．  梨花白，种大豆

8．  樟树落叶桃花红，白豆种子好出瓮

9．  立冬蚕豆小雪麦，一生一世赶勿着

10．  清水下种，混水插秧

11．  立了秋，在小一齐揪

12．  旱插，早活；快长，快大

13．  不怕天旱，只怕锄头断

14．  六月到，卖棉被，买灰料

15．  会插不会插，瞅你两只脚

16．  买种百斤，不如留种一斤

17．  七月秋，里里外外施到抽

18．  一季草，两季稻，草好稻好

19．  夏至后压，一担苗，一担薯

20．  会种种一丘，不会种种千丘

21．  花草田种白稻，丘丘有谷挑

22．  千处粪田，不如一处来粪秧

23．  立秋前早一天种，早一天收

24．  破粪缸，不用甩，壅田多餐饭

25．  种田不施肥，你骗它，它骗你

26．  荞不见霜不老，麦不吃风不黄

27．  要想多打粮，包谷绿豆种两样

28．  种种甘薯种种稻，产量年年高

29．  头麻见秧，二麻见糠，三麻见霜

30．  春插时，夏插刻，春争日，夏争时

31．  麦盖三层被,枕着馒头睡.

32．  瑞雪兆丰年

33．  春光一刻值千金，廿四个节气勿等人。

34．  春打六九头，穷人苦出头。

35．  只有自踏车，没有白削花。

36．  若要花，霉里扒。

37．  黄花见白花，四十五日上轧车。

38．  东北风，雨祖宗。

39．  吃了端午粽，还要冻三冻。

40．  床上困勿得，田里了勿得。

41．  六月初一雷个响，棉花便个梗。

42．  六月六，晒得鸭蛋熟。

43．  六月里盖被，十二月里无米。

44．  白露身勿露，赤膊当猪猡。

45．  白露前后一场风，乡下人做个空。

46．  白露白迷迷，秋分稻莠齐。寒露楼青稻，霜降一齐倒。

47．  小雪勿见叶，小满勿见荚。

48．  麦浇芽，菜浇花。

49．  冻断麦根，牵断磨绳。〈麦丰收〉

50．  冬至油菜，年大麦。

51．  冬至离春四十五，一百零五到清明。

52．  养了三年蚀本猪，田里好来勿得知。

53．  三亩棉花三亩稻，晴挨好，雨挨好。

54．  上昼薄薄云，下昼晒煞人。

55．  农业谚语

56．  雨水与农业

57．  春雷响，万物长。

58．  春雨贵似油，多下农民愁。

59．  立春三场雨，遍地都米。

60．  春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。

61．  雨洒清明节，麦子豌豆满地结。

62．  麦怕清明连夜雨。

63．  夏雨稻命，春雨麦病。

64．  三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。

65．  春天三场雨，秋后不缺米。

66．  清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。

67．  有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。

68．  春得一犁雨，秋收万担粮。

69．  六月下连阴，遍地出黄金。

70．  春雨满街流，收麦累死牛。

71．  黑夜下雨白天晴，打的粮食没处盛。

72．  一阵太阳一阵雨，栽下黄秧吃白米。

73．  伏里无雨，谷里无米；伏里雨多，谷里米多。

74．  三伏要把透雨下，丘丘谷子压弯桠。

75．  伏里一天一暴，坐在家里收稻。

76．  秋禾夜雨强似粪，一场夜雨一场肥。

77．  立了秋，那里下雨那里收。

78．  立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。

79．  处暑里的雨，谷仓里的米。

80．  处暑下雨烂谷箩。

81．  气温与农业

82．  清明热得早，早稻一定好。

83．  四月不拿扇，急煞种田汉。

84．  夏作秋，没得收。

85．  五月不热，稻谷不结。

86．  六月不热，稻子不结。

87．  六月盖被，有谷无米。

88．  三伏不热，五谷不结。

89．  铺上热得不能躺，田里只见庄稼长。

90．  人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑。

91．  人往屋里钻，稻在田里窜。

92．  人热了跳，稻热了笑。

93．  人怕老来穷，稻怕寒露风。

94．  遭了寒露风，收成一场空。

95．  晚稻全靠伏天长。秋热收晚田。

96．  麦里苦虫，不冻不行。

97．  冻断麦根，挑断麻绳。

98．  冷收麦，热收秋。

99．  降雪与农业

100．  腊月大雪半尺厚，麦子还嫌“被”不够。

101．  麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡。

102．  大雪飞满天，来岁是丰年。

103．  大雪下成堆，小麦装满屋。

104．  今冬大雪飘，明年收成好。

105．  大雪兆丰年。

106．  一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。

107．  冬雪一条被，春雪一把刀。

108．  腊雪如盖被，春雪冻死鬼。

109．  冬雪是麦被，春雪烂麦根。

110．  冬雪是被，春雪是鬼。

111．  冬雪年丰，春雪无用。

112．  春雪填满沟，夏田全不收。

113．  雪化水成河，麦子收成薄。

114．  春雪流成河，人人都吃白面馍。

115．  下秧太冷怕烂秧，小秧出水怕青霜。

116．  寒损根，霜打头。

117．  桑叶逢晚霜，愁煞养蚕郎。

118．  晚霜伤棉苗，早霜伤棉桃。

119．  棉怕八月连天阴，稻怕寒露一朝霜。

120．  荞麦见霜，粒粒脱光。

121．  八月初一雁门开，大雁脚下带霜来。

122．  寒潮过后多晴天，夜里无云地尽霜。

123．  北风无露定有霜。

124．  霜打片、雹打线。

125．  风刮一大片，雹打一条线。

126．  春旱谷满仓，夏旱断种粮。

127．  春旱不算旱，秋旱减一半。

128．  春旱盖仓房，秋旱断种粮。

129．  圩里怕淹，山里淹死怕干。

130．  不怕种子旱，就怕秋苗干。

131．  不怕旱苗，只怕旱籽。

132．  三年收两头，锅巴盖墙头。

133．  圩田好种，梅雨难过。

134．  圩田好作，五月难过。

135．  圩田隔夜是荒年。

136．  水荒头，旱荒尾。

137．  水荒百日，旱荒一年。

138．  水荒一条线，旱荒一大片。

139．  七月十五定旱涝，八月十五定收成。

140．  物候与农业(以指示作物为指标预报农时)

141．  九尽杨花开，农活一齐来。

142．  杨叶拍巴掌，老头压瓜秧。

143．  杨树叶拍巴掌，遍地种高粱。

144．  杨叶钱大，快种甜瓜；杨叶哗啦，快种西瓜。

145．  杨叶如钱大，遍地种棉花。

146．  杨叶钱大，要种黄瓜。

147．  飞杨花，种棉花。

148．  柳絮扬，种高粱。

149．  柳毛开花，种豆点瓜。

150．  柳絮乱攘攘，家家下稻秧。

151．  柳芽拧嘴儿，山药入土儿。

152．  柳絮落，栽山药。

153．  柳絮落地，棉花出世。

154．  桐叶马蹄大，稻种下泥无牵挂。

155．  桐树开花，正种芝麻。

156．  桐树花落地，花生种不及。

157．  桐花落地，谷种下泥。

158．  椿芽鼓，种秫秫。椿芽发，种棉花。

159．  椿树头，一把抓，家家户户种棉花。

160．  椿树盘儿大，就把秧来下。

161．  枣芽发，种棉花。枣芽发，芝麻瓜。

162．  枣儿塞住鼻窟窿，提着耧腿耩豆种。

163．  枣儿红肚，磨镰割谷。

164．  榆挂钱，好种棉。榆钱鼓，种红薯。

165．  榆钱唰唰响，种子耩高粱。

166．  榆钱黄，种谷忙；杨絮落，种山经。

167．  桃花开，李花落，种子包谷没有错。

168．  桃花开，杏花败，李子开花卖薹菜。

169．  桃树开花，地里种瓜。

170．  桃花落地，豆子落泥。

171．  犁花香，早下秧。

172．  揪花开，谷出来。 揪花开，麻出来。

173．  七里花香，回家撒秧。

174．  大麦上浆，赶快下秧。

175．  柿芽发，种棉花。

176．  麦扬花，排黄瓜。

177．  秧摆风，种花生。

178．  竹笋秤杆长，孵蚕勿问娘。

179．  四月八，苋莱掐，四乡人家把秧插。

180．  四月南风大麦黄，才了蚕桑又插秧。

181．  荷叶如钱大，遍地种棉花。

182．  荷花菡，犁耙乱；荷花开，秧正栽。

183．  菊花黄，种麦忙。

184．  椹子黑，割大麦。

185．  麦黄杏子，豆黄蟹子。

186．  枇杷开花吃柿子，柿子开花吃枇杷。

187．  木瓜开花种小豆，小豆开花收木瓜。

188．  高粱熟，收稻谷。

189．  以指示动物为指标预报农时

190．  布谷布谷，赶快种谷。

191．  斑鸠咕咕，该种秫秫。

192．  蛤蟆叫咚咚，家家浸谷种。

193．  青蛙呱呱叫，正好种早稻。

194．  青蛙呱呱叫，正好种早稻。

195．  青蛙打鼓，豆子入土。

196．  蚕做茧，快插秧。

197．  蚕老棋子黑，准备割大麦。

198．  蚊子见血，麦子见铁。

199．  黄鹂唱歌，麦子要割。

200．  知了叫，割早稻。知了喊，种豆晚。

201．  蚱蝉呼，荔枝熟。

202．  黄鹂来，拔蒜薹；黄鹂走，出红薯。

203．  燕子来，种苋菜。

204．  小燕来，摧撒秧，小燕去，米汤香。

205．  小燕来，抽蒜薹；大雁来，拔棉柴。

206．  大雁来，种小麦。

207．  哈气种麦，不要人说。

208．  嘴哈气，麦下地。

209．  肥料与农业 肥料建设

210．  庄稼一枝花,全靠肥当家。

211．  粪是农家宝，庄稼离它长不好。

212．  种田无它巧，粪是庄稼宝。

213．  粪是土里虎，能增一石五。

214．  粪是庄稼宝，缺它长不好。

215．  种地没有鬼，全仗粪和水。

216．  粪草粪草，庄稼之宝。

217．  种地无巧，粪水灌饱。

218．  庄稼要好，肥料要饱。

219．  庄户地里不要问，除了雨水就是粪。

220．  庄稼活，不要问，除了工夫就是粪。

221．  种田不要问，深耕多上粪。

222．  种田粪肥多，谷子箩搭箩。

223．  水多成河，粪多成禾。

224．  人凭饭食长，地凭粪打粮。

225．  人靠饭养，地凭粪壮。

226．  人靠饭饱，田靠肥料。

227．  人要饭养，稻要肥长。

228．  人是饭力，地是肥力。

229．  人补桂圆和蜜枣，地补河泥和粪草。

230．  地靠人来养，苗靠粪来长。

231．  鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多。

232．  鱼靠水活，苗靠粪长。

233．  油足灯才亮，肥足禾才壮。

234．  灯里有油多发光，地里有粪多打粮。

235．  柴多火焰高，粪足禾苗好。

236．  长嘴的要吃，长根的要肥。

237．  油是粮食盐是劲，庄稼全靠工夫粪。

238．  粮食本是土中生，土肥才有好收成。

239．  谷子粪大赛黄金，高粱粪大赛珍珠。

240．  地里上满粪，粮食堆满囤。

241．  人不亏地皮，地不亏肚皮。

242．  庄稼老汉不要犟，一个粪底一个样。

243．  千担粪下地，万担粮归仓。

244．  一分肥，一分粮；十分肥，粮满仓。

245．  有了粪堆山，不悉米粮川。

246．  春肥满筐，秋谷满仓。

247．  春天粪堆密，秋后粮铺地。

248．  春施千担肥，秋收万担粮。

249．  冬天比粪堆，来年比粮堆。

250．  今年有粪，明年有粮。

251．  巧种不如多上粪。

252．  能耕巧种，不如懒汉上粪。

253．  肥多急坏禾，柴多压死火。

254．  惯养出娇子，肥田出瘪稻。

255．  缺肥黄，多肥倒。

256．  白地不下种，白水不栽秧。

257．  无肥难耕种，无粮难行兵。

258．  种地不上粪，好比瞎胡混。

259．  种地不上粪，一年白费劲。

260．  好田隔年不上粪，庄稼长得也差劲。

261．  肥田长稻，瘦田长草。

262．  肥料不下，稻子不大。

263．  谷子没粪穗头小，黍子没粪一把草。

264．  糜谷不上粪，枉把天爷恨。

265．  锅底无柴难烧饭，田里无粪难增产。

266．  缸里无米空起早，田里无肥空种稻。

267．  人不吃饭饿肚肠，地不上粪少打粮。

268．  灯无油不亮，稻无肥不长。

269．  人黄有病，苗黄缺粪。

270．  种地没粪，瞎子没棍。

271．  要想庄稼收成好，罱泥捞渣绞湖草。

272．  肥料到处有，就怕不动手。

273．  青草沤成粪，越长越有劲。

274．  要想多打粮，积肥要经常。

275．  积肥如积粮，肥多粮满仓。

276．  草无泥不烂，泥无草不肥。

277．  冬草肥田，春草肥禾。

278．  塘泥泥豆红花草，农家做田三件宝。

279．  猪粪红花草，农家两件宝。

280．  草子三坐头，肥料就不愁。

281．  黄金难买雨淋粪。

282．  上粪不浇水，庄稼撅着嘴。

283．  有水即有肥，无水肥无力。

284．  河泥打底，猪粪润根。

285．  灰粪打底，水粪滴埯。

286．  分层上粪，粮食满囤。

287．  冬粪肥田，春粪肥秧。

288．  上粪不要多，只要浇上棵。

289．  有钱难买顶苗粪。

290．  人怕胎里瘦，苗怕根不肥。

291．  上粪一大片，不如秧根沾一沾。

292．  施肥一大片，不如点和钱。

293．  粪劲集中，力大无穷。

294．  土壤要变好，底肥要上饱。

295．  撒粪养地，捋粪现得利。

296．  粪不臭不壮，庄稼不黑不旺。

297．  粪要入了土，一亩顶两亩。

298．  粪沤好，庄稼饱。

299．  水肥要到月，堆肥要发热。

300．  粪生长，没希望；粪熟上，粮满仓。

301．  人忌生长，菜忌生肥。

302．  冷粪果木热粪菜，生粪上地连根环。

303．  鸡粪肥效高，不发烧死苗。

304．  羊粪当年富，猪粪年年强。

305．  一季肥泥两季力。

306．  猪粪肥，羊粪壮，牛马粪肥跟着逛。

307．  塘泥上了田，要管两三年。

308．  肥效有迟速，分层要用足。

309．  牛粪凉，马粪热，羊粪啥地都不劣。

310．  上粪上在劲头，锄地锄到地头。

311．  各肥混合用，不要胡乱壅。

312．  底肥不足苗不长，追肥不足苗不旺。

313．  底肥金，追肥银，肥多不如巧上粪。

314．  若要庄稼旺，适时把粪上。

315．  合理上粪，粮食满囤。

316．  种田没有巧，只要肥料配得好。

317．  要想庄稼旺，合理把粪上。

318．  肥是庄稼宝，施足又施巧。

319．  庄稼要好，施肥要巧。

320．  流不尽的长江水，积不完的农家肥。

321．  舀不尽的海水，挖不尽的肥源。

322．  稻田铺上三层秆，赛过猪油碗。

323．  倒萍越早，早稻越好。

324．  稻草还田，一年顶两年。

325．  高割稻子深耖田，加上肥料收三年。

326．  追肥在雨前，一夜长一拳。

327．  稻要河泥麦要粪。

328．  麻饼豆，豆饼花，灶灰地灰种地瓜。

329．  饼肥麦子羊粪谷，大粪高粱长得粗。

330．  驴粪谷子羊粪麦，大粪揽玉米，炕土上山药。

331．  骨灰上棉花，狗粪上菜瓜。

332．  麦浇芽子菜浇花。

333．  包谷抓把粪，越长越来劲。

334．  肥料不得早，谷子长得好。

335．  底粪麦子苗粪谷。

336．  铺粪麦子耩粪谷。

337．  麦里胎里富，粪少靠不住。

338．  麦在灰里滚，收成靠得稳。

339．  三追不如一底，年外不如年里。

340．  年外不如年里，年里不如掩底。

341．  小麦年前施一盏，顶过年后施一担。

342．  要想韭菜好，只要灰里找。

343．  土豆上灰好，块大质量高。

344．  蚕豆不要粪，只要灰里困。

345．  蚕豆一把灰，角角起堆堆。

346．  做瓦靠坯，种红薯靠灰。

347．  种麻没有巧，勤上水粪多锄草。

348．  种麻本无巧，只要冬吃饱。

349．  草子开上两棚花，正好下田去耕耙。

350．  花草沤花，肥料到家。