《猜猜他是谁》介绍好朋友作文10篇 作文指导教案实用19篇

一个星期五的下午，我和我的朋友在放学的时候约好了，明天，我去她家玩。

星期六，我连蹦带跳的来到她家们口，敲了敲门，那里面没有反应，“有人在吗？”

我朝里面喊到，那里面还是没有反应，我只好垂头丧气的回到家里。

星期天，我听到门铃在响，就问：“你是谁呀？”

“我是你朋友，邓璐瑶。”

我一听到是我的朋友，就马上开门了，她一进来就说：“对不起，王宇青，昨天我忘记你要来我家了，我去了我的同学家玩。”我觉得她是有礼貌的人，后来就说：“没关系，那先在我能去你家玩吗？”

她点了点头，我来到她家们口，她拿出钥匙来开门，我和她一起玩棋，一起看电视，后来，她跟我说：“我家楼下还有好几个小朋友，要不要我们一起跟他们玩？”

“当然可以啦！”我非常肯定的说。

我跟她一楼下，果然好几个小朋友，我们跟他们一起玩，天快黑了，我跟他们说：“我要回家了，再见！”

“再见！”

[介绍我的朋友_300字作文

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

从小，我就有一个好朋友，她的名字叫做“自己”。她有着可爱的留海，一双大大的眼睛，蓬松的短发，还有一张能说会道的嘴巴和略有些幼稚的心。

“我长大要当个作家！”“我也是！”

小时候，我们经常在一起玩，并立志长大以后也一起当上作家。我和她在一起的时候，每天都很无忧无虑——我们经常在一起没心没肺地傻笑；给妈妈搞破坏；表面严肃地罚站；在纸上画出一幅又一幅图画……

“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低声说。可我只是埋头于作业和预习中，只好敷衍道：“过几天吧……”

这是我上小学不久的时候，因为还没有适应新环境，所以忙的焦头烂额。于是，我和“自己”在一起的时间渐渐少了，我只是忙于学习，“自己”却慢慢变得寡言少语，而我却浑然不知，继续冷淡着“自己”。

“你心里还有没有我这个朋友？”“自己”神色黯淡地冲我吼道：“我还是你朋友吗？”

“你在说什么啊？”我被“自己”突如其来的发泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都没有说。

这是我上三年级的时候，最近一直沉默的“自己”第一次和我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看见我和“自己”之间有了距离与隔阂——我只知道，我即将失去这个朋友。不，不可以！我立刻起身去找“自己”，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板着脸。我明白，我真的错了，而且犯的错很大，有可能很长时间都不能弥补。但是，时间不可倒流……

“我就要走了，你以后要好好的，不许哭……”“自己”的眼泪像断了线的珠子从眼睛中流出来，划过脸颊。已经五年级的我悔恨不已，想对她再次说道歉，却发不出任何声音，只能目送她离去。

当“自己”还有一步就要离开我时，我大喊：“不要走！我错了，我真的错了……不要走……”我拼命地喊叫，渐渐喊破了喉咙，只能发出沙哑的声音。“自己”连忙扔掉行李箱，快步冲了回来，眼神中流露出心疼的目光，训斥我：“都说了你要好好的，怎么还屡教不改？”

我却笑了，对她说：“只要你不走就行……我多喝水就会好的。”

“谁……谁说我不走了？”“自己”有些结巴地说：“我只是暂时住在这里而已……”

“我不会再让你伤心了。”那时，我在心里暗暗发誓。

现在，“自己”已经在我家“暂住”了一年，我们又回到了小时候——

“自己”，我会让你永远是我的好朋友，一定！

我的朋友他爱打羽毛球乒乓球等。我们上学的时候一块儿去上学，放学的时候一块儿走，作业也是在一起完成。他不会的问题就问我，我不会的也问他。就这样我们成了形影不离的好朋友好同学好伙伴。

他的个子很高，头发不长，眉毛非常浓密。她的眼睛黑黑的，黑的就像那黑珍珠一样。他每一天都会很快乐的度过，他也是一个乐于助人、热爱劳动的好孩子。(原创作文 )

但是我们也有闹矛盾的时候，事情是这样的：那天在学校的时候老师让我们练一下用毛笔写字。一开始老师先发给每个同学一支毛笔，然后拿出墨水儿，开始写字了。我认认真真的写着字，写完一张时想让老师看一看，刚一离开凳子正好与我的朋友相撞，当时他手上还拿着一瓶墨水儿正好被我撞上了。墨水儿洒在了他的身上，也撒了我一身。当时我手上拿着的那张作品也被染黑了，我顿时勃然大怒对他大声说道：“你怎么回事儿，使我白写了这么多的字。”然后他也着急了，最后我俩被叫到了办公室老师问清事情的原因，老师听后生气的说：“你们不是最要好的朋友吗，怎么就因为这么点小事就互相伤害到你们的友谊了呢。”说完就让我们两个回去再想一下，晚上我找到了他，诚恳的对他说：“对不起，今天我不应该对你大吵。这件事情是我做错了，请你原谅。”我的好朋友听后也笑着说：“我原谅你了，这件事我也有错。以后咱们还能做好朋友吗？”“那必须的！”我爽快的答应了他。

从此我们两个玩的更好了，关键是我们明白了好朋友之间应该相互理解不能因为一点小事就闹矛盾。这就是我和我的好朋友之间的一点小事。

素不相识的朋友：

你好！

收到我的信你一定会很奇怪。我叫刘洲峰，我们虽然素不相识，但是我想和你做个好朋友，可以吗？我非常热情、好客！

我的家乡座落在长江中下游，它是六朝古都－－南京。从古至今有许多名字：白下、金陵、玄武、南京……这里的风景迷人。秋天去栖霞山你便可看见火红的枫叶；冬天去梅花山便可看见不畏严寒的梅花，它在寒风中开放，染红了山坡；春天去总统府便可看见大朵大朵的牡丹花，开得红艳艳；夏天去玄武湖便可看见竟相开放的荷花出污泥而不染。道路的两旁绿树成荫，这可是南京人的骄傲。

南京历史悠久。有纪念伟人孙中山的中山陵。你可别小瞧了总统府，它可是两江总都府。总统府里有三寸金莲、老虎灶、古代的大*……

七、八月份大家去江心洲一定是满载而归。因为这时正举办南京独有的葡萄节，每年都有几万人过来吃葡萄、亲手摘葡萄。江心洲的葡萄品种也很多，有“美人指、巨峰”等，有一些农民把自己种的葡萄摘下来，供游人免费品尝。

夜晚的夫子庙更是灯火通明、人流如潮。特别是元宵节的夜晚，人们一般下午四点钟左右就早早地来到了夫子庙，先逛逛街，到了六点去小吃店里吃元宵。吃完了元宵一定要去买花灯，有荷花灯、小鱼灯、白兔灯……买回家的花灯一定要挂在家中的最高的地方，预示着这一年你们家一定过得非常幸福。

来吧！我邀请你到我们南京来做客。我们学校在江苏省南京市玄武区四牌楼4号，南京师范大学附属小学四（3）班。

Hello . friends ;

You are warmly welcomed to our school . Im Wu Dong . Im very glad to be your guide . First ， Id like to tell you something about our school . It was set up in 1957 . The number of students is over 1200 . and the teachers about 100 . There are altogether 20classes . Besides the teaching buildings . we have a library for different kinds of subjects . and a school-run workshop .

We have four classes in the morning and two in the afternoon . After classes . we join in various activities . such as ball games . painting . singing and dancing .

Now let me show you around our school . This way . please .

Li Yan, my best friend, is my classmate. She has big eyes. Her long hair is often plained. Sweet smile is often on her face, which makes her more lively.

Li Nan is very clever. She is good at her school subjects. She has won the school scholarship twice. I always take her as my model in study. She tells me that we should make good use of time.

Li Yan is kind-hearted and is always ready to help others. Any student in my class who has trouble in study likes asking her for help. But she doesn’t like others to praise her, because she thinks what she did is ordinary.

I feel proud to have such a friend.

我的挚友

我最好的朋友是我的同学李艳。她有一双大眼睛，长头发梳成了辫子。脸上时常有甜甜的微笑，使她显得更加活泼。

李艳很聪明，学习很好，两次获得学校的奖学金，她是我学习上的榜样。她告诉我说我们应该充分利用时间。

李艳很热心，乐于助人，班里同学学习上有困难，都喜欢找她带忙。但她不喜欢别人夸奖她，因为她认为她做的很普通。

我为拥有这样的好朋友而感到骄傲。

I have a good friend.Her name is Huang Jiayan .She was twelve years

old.She is very polite and helpful.She has two big eyes,a small nose and long hair .Her hobby is singing ,dancing,read books and surfing the internet.

This is my good friend.

我有许多好朋友，有王宇翔，有高庭越，还有兰斌，我最要好的朋友的李鑫然。他是一个活泼可爱、性格开朗的小男孩。他高高的个子，比我高半头。浓浓的眉毛下有一双像黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，长在他的脸上十分英俊。他爱跑、爱跳、又爱唱，他跑起来像风一样，他最喜欢的事是和我一起跑步。

有一次，我们来到操场上跑步。我们站在起跑线上，他喊：“一二三，跑!”我们俩就像离弦的箭一样冲出去，我全力以赴向前跑，可是他却轻而易举的就超过我，我使出吃奶的劲去追，可是就是追不上

他。不一会儿，我就跑得气喘吁吁，步子慢了下来。他跑过来对我说：“加油，你一定可以跑完一圈的。”在他的鼓励下，我终于坚持跑完了一圈，这也我第一次跑这么远，我们抱在一起高兴地又蹦又

跳。

我和李鑫然是一对形影不离的好朋友，能有这样的好朋友我开心极了。

我踏着凉爽的秋风走到山中，黄叶在脚下沙沙作响，我踏上崎岖的山路去拜访我的朋友。

我决定先问候我最可爱的朋友——晨曦。一阵风跑过，它将地上的一片黄叶拾起，在晨曦的照耀下上下翻飞，深棕色的脉络丝丝缕缕，如此清晰!如一只黄蝶舞蹈在晨曦中。晨曦从叶子的缝隙间投到地面，斑斑点点，温暖而又不刺眼。

这山中的一切，都是我熟悉的好朋友。我礼貌又小声地向他们问候，生怕吵到他们：你好，活泼的小松鼠!你怎么如此忙碌?想毕你今天一定收获不少，用不用我帮你点数?你好，路边橘红的野菊花!你在风中羞涩地摇动，如一位翩翩少女谦逊地点着头，是不是又有好消息告诉我啊?你好，在树上栖息的斑鸠，你是不是累极了，肯定又吃了不少害虫，到我家做做客好吗?蹦来跳去的小兔子，但愿我没吓着你，可以和你一起采蘑菇吗?

我在山间犹如置身于游乐场，一边走一边玩，不知不觉已经到了午饭时间，我们的朋友一定也饿了，我决定不再去打扰他们了，我踏着幽径，下了山。

我有一个与自己形影不离的好朋友，你猜猜看他是谁呢?

他，就是我们班小有名气的中队长――叶子安。他有着一双大眼睛，透着一股机灵劲，小鼻梁挺挺的。他还带着一副眼镜，书包上、笔记本上、眼镜盒上都写着“Jazz”，原来他的英文名字就叫“Jazz”呢!

他聪明伶俐、乐于助人。

印象最深的是那一次。九月中旬的一天，天气有点热，教室里开着风扇，同学们都在认真地做练习，只有我汗流浃背。今天数学测验，但我却忘了带橡皮，只好频频向同桌借，几次以后，影响了她的速度，她觉得我很烦，不肯借了。我失望地埋头做卷子。正在此时，突然一块橡皮从天而降，从后面飞到我的课桌上，“啪”地一声，把我吓得不轻。

我拿起来一看，咦，这不是叶子安的“西瓜”橡皮吗?顿时，我心中升起了一股暖流。叶子安，你真是及时雨啊!

下课了，我把橡皮还给叶子安，说：“谢谢你!”他拍了拍我的肩膀，挤挤眼睛，说：“小粗心，就知道你总是忘带橡皮，我每天特地多带一块。”

俗话说：小处见真情，虽然只是一块小小的橡皮，却让我深深体会到叶子安细心体贴、乐于助人的性格。他真是我的好伙伴、好朋友啊!

范文：

家乡的变化

改革开放的春风唤醒了人们，也唤醒了我的家乡一一绥东当我问到妈妈：“我的家乡是怎样变化的？”时，妈妈总激动地说：“都是党的政策好，汕头才能成为特区，才能有翻天覆地的变化，才能让我们安居乐业地生活。我们应该感谢党啊！是党给我们带幸福和温暖。以前，我和妈妈、爸爸，每到过年或客人的时候才能吃上一点猪肉，买东西还要票，每日三餐都是喝稀粥，炒菜没有用油，全家人只住着二十多平方米的瓦房；有了党，才有新中国，新变化，新生活，啊！”

听完妈妈一席话，我心中有无限的感慨。是啊！有了党的富民政策，我们才能过上美好的生活。现在可好了！一排排整齐漂亮的楼房拔地而起，把昔日的平房赶得无影无踪，使我们过上了好生活；那泥泞不堪的中巴车也被崭新的私人汽车替换了。以前，买东西的时候总要排“长龙”，还得用票，现在不用了，有许多大超市，而且买东西时，不用带现金，只带“卡”，看，现在是不是方便多了？

如今，绥东已是焕然一新了，这都是党的功劳。所以我们要努力学习，将来让我们的家乡一一绥东更加繁荣昌盛！

我的好朋友，他有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副高大上的眼镜，看上去似乎很有学问。

你还别说，他确实很喜爱阅读，是个名副其实的小书迷。阅读课上，他就像一匹贪婪的饿狼，不停地吮吸着知识的雨露。他的眼睛似乎没有一刻离开书本。瞧，他时而愁眉苦脸，时而，眉开眼笑，仿佛自己已然是书中的一份子。“丁零零……”下课铃声响了，大家都迅速地放好书本，排好队。唯独他像个没事人似的，依旧津津有味地沉浸在书的海洋。好一个书迷啊!

呵呵，说来奇怪，这么喜欢看书的人竟然还是个足球小明星，你们想不到吧?足球课上，他总是最认真的那一个。在训练中他一丝不苟，夏天烈日当空，汗水都已经湿透了他的球衣，他仍然坚持训练。在二年级的足球比赛中，他和队员配合默契，左冲右突，在对方三名球员的围堵中还进球了呢!

现在你能猜到我说的好朋友是谁了吗?

我和这个朋友不是很好，但是在我心里我已经把他当成了我最好的朋友。在我强硬的外表下，我从来没有对她说过“你是个好朋友。”但是在我心里，我已经说过很多次了。我经常讽刺她，但她不在乎。他对我很好。

一双大眼睛和樱桃一样的小嘴。她很普通，但此时她有一颗金子般的心。记得有一次，我和她放学回家，路上车链子掉了。当时天已经黑了，我急得几乎要流泪。她停下来问我：“你的车怎么样?”我大声说：“你眼睛瞎了，没看见我的链子掉了。”她不说话了。她记得汽车开走了，但她把一只脚放在踏板上，又把它放下了。她下了自行车，走到我面前，平静地说：“我来帮你!”她蹲在我旁边。我站起来，泪流满面。我背诵了一遍，不想让她看到。过了一会儿，链条修好了，她弄了点油。她一句话也没说。我拿了一张纸，擦了擦手。我很想帮她写论文，很想对她说“对不起”“谢谢”。但是我开不了口。我一路沉默。

我非常想念她，我们将成为一生的好朋友。但我永远是“嘴硬的死鸭子”。不能说。我经常嘲笑她，讽刺她，甚至说一些不好听的话来伤害她。我不明白这是什么。说了之后，我觉得很抱歉，也很愧疚。我觉得我欠她很多“对不起”。但是我不能说。

如果我能给这段友谊加上一个期限，我期望是一万年。

Luo Xiao Cheng

I have a lot of good friends. But I have only one best friend. He is Luo Xiao Cheng.Luo Xiao Cheng sitting in front of me. He has an "eye" long in the forehead. He is very thin, almost fragile. He does not jump high. But he quickly ran. His math is not ideal. However, his very good English.

……

[有关向朋友介绍我的好朋友的英语作文

我有一个好朋友，让我来介绍介绍吧！

他长得很可爱。黑黑的皮肤，就像涂了一层酱油似的。一个塌鼻子就像别人拿着拖鞋给拍平的，只露出两个小小的鼻孔。两条弯弯的眉毛不浓不淡，看起来很舒服。头很大，同学们给他编了一首小诗：大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。他听了，也不生气，反而摸摸自己的脑袋嘿嘿一笑，露出一排排珍珠似的牙齿。一双灵敏的顺风耳，在十里之外有任何风吹草动都能听得一清二楚。

他还很诚实。有一次，妈妈买了一个漂亮的花瓶，准备把客厅装扮的更漂亮。早上妈妈上班去了，他在家玩耍不小心把花瓶打碎了，他很害怕。中午，妈妈回家看见地上的碎片，火冒三丈，瞪着比铜铃还大的眼睛，叉着腰，张开血盆大口说：这是怎么回事？他哆哆嗦嗦的说：我.....我不小心把花瓶打碎了。原以为会被妈妈狠狠地揍一顿，没想到耳边传来妈妈的话：你承认错误，很诚实，我就原谅你。

瞧，现在他正对着镜子镜子扮鬼脸！怎么样，大家对我介绍的朋友满意吗？哈哈，其实他就是我——路智翔。

[关于介绍一个好朋友作文

我有一个纯真的好朋友，他在我伤心的时候安慰我，在我沮丧的时候鼓励我，他就是咱班的许朋。

许朋有着一张胖乎乎的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑的头发，帅气极了!

记得有一次上课，我和许朋在讲小话，被老师看到了，老师严厉地批评了我和许朋，我伤心的哭了起来。后来许朋安慰地对我说：“别哭了，以后咱们上课别说小话就是了，这样我们就不会挨老师的批评了。”听了许朋的话，我破涕为笑了。

记得还有一次考试，我没考好，整天闷闷不乐，许朋似乎看出了我的心思，轻轻地对我说：“算了吧，失败乃成功之母，不能因为一点失败就放弃了，要加油。”之后，我又重新找回了我的自信，开始发奋图强，每天加紧学习，结果在下一次考试中，我果然取得了好成绩，我开心的和许朋抱在了一起。

许朋不仅在学习上很刻苦，而且在生活当中他也很孝敬自己的父母。有一次，他的父亲不幸病倒了，而当时许朋的母亲却出差了，家里只剩下许朋，于是他担起了家里所有的责任，每天帮爸爸喂药，服侍他的生活起居，自己还要抽时间出来学习，而且成绩一直保持在班上的前3名，因此，我很佩服他顽强的毅力，我一定要向他学习！

你瞧，这就是我的好朋友，你觉得他可爱吗？如果你觉得他很可爱，一定要和他交朋友哦！

[介绍朋友作文

魏春林同学：

你好！

今年暑假，我们在“科技夏令营”认识了，并成了无话不谈的好朋友。今年寒假，我想邀请你到我的家乡—潍坊来做客。

在我们这儿，有许多可口的小吃和特色水果。小吃有香喷喷的肉火烧，有美味可口的和乐，有让人闻了就流口水的朝天锅，有……，另外最有名的特色水果是萝卜，又香又脆，有的还甜滋滋的，可好吃了！你一定听说过这个儿歌吧：

烟台的苹果莱阳的梨，比不上潍坊的萝卜皮！

潍坊还是著名的国际风筝都。每年4月20日，来自祖国各地的人们都穿着华丽的衣服，带着精美的风筝来我们这儿参加比赛。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，大家伙都喜气洋洋。到了正式比赛的那天，各式各样的风筝一齐飞向蔚蓝的天空，有美丽的蝴蝶，有可爱的小燕子，有气势凶猛的老鹰，最令人注目的是那百节长的龙头大蜈蚣，在人们面前摇头摆尾、飘来飘去……

听了我的介绍，你是不是心动了呀？快到潍坊做客吧！我们会欢迎你的到来。

祝你生活愉快！好好学习，天天向上，取得优异的成绩！

李文涵

日日夜夜，总是过得很快，日日年年，每年都很精彩。今年也是一样，不仅很快的过去了，而且还过得非常精彩，回忆起来，一天一夜都想不完。今天，我们终于盼到了一年的结束，新年到了!

欢欢喜喜过大年，是我们常说的一句话，里面蕴含着我们的对新年的高兴，盼望和期待，并且这里面还带着人们的一种热烈欢喜。

盼新年，我们终于要盼到了，今年，你准备怎么来过年呢?每次新年前夕，我们都喜欢布置一下家里，好在过年的时候增加许多的气氛，这已经是一种习俗了，并且许多人家还买了很多气球，挂在那墙壁的一角，还有，会买许多春联贴在门前，而且还剪许多的“福”字贴在自家的玻璃上，来增加我们的欢腾喜悦。这些传统习俗还有一个来历呢!

这就是年的故事，从前有一个怪兽，大家都非常怕他，在每年的结束，都要来各个村庄抓人吃，人们都很害怕，于是人们都要到山上避难，这年又到了尾声，人们收拾包袱准备到山上避难，大家都走了，只有一个老人留了下来，还没来得及走，有一个人就来了，说：“老人家，你让我住一个晚上，我就让你俺再也不来骚扰你们。”老人听了，笑了笑，只好信了。这天晚上，老人把家里布置的红红火火，这是年轻人吩咐的，年来到了村庄，看到老人家里有人便进去，看到一一片红色，他有些害怕，有听到了批了吧啦的声音，他吓呆了，慌忙的走了。从此人们知道了年的弱点，便在家里布置好，年就不敢来了，于是就成了习俗。

让我们一起来盼新年吧!

我叫舒玫。伴着一声清脆的啼哭声，打破了2006年10月10日清晨的宁静，我于7点34分准时来到了这个缤纷多彩的世界，像天使一样降落在亲爱的爸爸妈妈身边。那时，爸爸妈妈说我是上天赐给他们最好的礼物。可现在，当我调皮、任性和不听话的时候，他们又说我是今生来向他们讨债的讨债鬼.唉！真搞不懂，大人说的话到底哪一句是真的。

我最喜欢做的事情有三件.这三件事情就是玩、玩、还是玩.因此，大人们总说我玩性太大，可他们不就是希望我有一个快乐的童年吗？ 玩对我来说，就是最快乐的事情呀。唉，真搞不懂！

我最喜欢的人是我的妹妹——彤彤，她有点胖，我老叫她小胖墩,但妈妈不让我这样喊她，说舅妈会不高兴。可我很喜欢这样叫她，因为她胖嘟嘟的很可爱呀。每个星期五，她都会和外婆一起到幼儿园来接我放学，这时我就会很自豪地向我的同学介绍——我的这个妹妹。我很喜欢她，可每次我用热烈的拥抱去表达对她的喜爱时，都会让她支撑不住，摔倒在地板上，随后而来的就是她不停地嗷嗷大哭。是啊，别看我外表清秀文静，疯起来，可比男孩子还厉害百倍哟。