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劳动最光荣奋斗最幸福小学生作文优秀20篇

导语:小红帽戴着一顶小红帽,高高兴兴的和同学们一起去郊游。下面是小编整理的一些续写的优秀作文,欢迎查阅!

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劳动最光荣奉献最美作文

全文共 714 字

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劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才能不断的进步。我们的幸福生活,也是因为劳动而展开。

人类的生活离不开这几个字—衣、食、住、行。我们的生活中就有辛勤而努力的劳动者,他们造福于人类,为社会做出了莫大的贡献。

我们身上华丽漂亮的衣服源于设计师那双灵巧的双手。他们设计图样,选好颜色,制作出了一件件美丽的华服。他们辛勤地劳动付出,为世界增添了更多色彩。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。

碗里香喷喷的饭来自农民们的劳动成果。所谓“锄禾日当午,汗滴河下土。”《悯农》诗中的一句话揭示了农民们劳动时面朝黄土背朝天的艰辛。从播种到结出饱满的果实,都离不开农民们每天细心的呵护。农民伯伯的辛勤劳动换来的是我们每天都能吃到的营养丰富的米面、蔬菜及水果,让我们能够幸福茁壮的成长。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。

我们所居住的高楼大厦都是建筑工人们一砖一瓦而盖成,他们每天都背着水泥和砖头到施工地点,工作艰苦而危险。很多时候,他们不惧工作的防护条件差,付出了千万倍的努力,只为我们住进温馨的家。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。

科学家、工程师为我们的“行”做出了很大的奉献。火车、飞机、汽车等乘载工具及其行驶的道路都是他们设计修建出来的。科学家发明了新型动力燃料及原材料,制造出交通工具,为我们出行提供了交通工具。工程师设计、勘测路线,修筑好了铁路、公路,为我们出行提供了安全的路径。他们造福于人类。他们是美丽的劳动者。

世界上还有许许多多辛勤的劳动者。劳动创造了财富,劳动创造了生活,劳动创造了生命,劳动者是最光荣的,他们是世界上最伟大的人,他们世界上是最美丽的人,让我们向所有劳动者致以最崇高的敬意。

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篇1:劳动最光荣

全文共 524 字

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四年级的一个下午,老师要选两个人当“室外卫生员”竟然选中了我和李思圆!今后就是我俩值日了。

那天下午,下课铃“叮铃铃,叮铃铃”响过后,同学们陆续走出教室。等人都走得差不多了,我和李思圆就拿着扫把、撮箕,到外面认真打扫起来。我们一人扫一人撮,我们配合得可真好!不一会儿操场就“焕然一新”了。

我们打扫完操场后,进教室却大吃一惊:地上尽是纸屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪!室内卫生员没打扫。我对她说:“你看扫还是不扫?”她想了一会儿:“还是扫吧!要不让值周生检查到就要扣分了。”我点点头。

于是我们立即分工:李思圆扫一、二大组;我扫三、四大组。我们马上开干。先摆桌子,俗话说‘看花容易绣花难’别看这个小桌子,还真难摆!又要齐,又要干净。唉!累死人了。这不,我不小心又夹着手了。再看李思圆那边也不好受。

过了十五分钟……

“啊!终于摆完了!”我擦擦汗。又急忙拿起扫把又干起来,有些灰我们得把椅子搬开再扫,缝隙里的灰还得挪开桌子扫。已经六点了,我们仍扫呀扫……六点半时终于扫完了星期一但愿领到卫生红旗吧。

……

星期一,同学们看到这么干净的地,都露出不可思议的表情。我们班得到了“卫生流动红旗”王老师夸我们干得好,我心里美滋滋的。

虽然我很累,但是我明白了:劳动光荣!

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篇2:奋斗也是一种幸福作文500字

全文共 481 字

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春天,阳光明媚、风和日丽、绿意盎然。这个周末,在家洗洗衣服,整理整理房间。

收拾完之后,坐在沙发上休息。憩息一会,觉得很无聊,在屋里走来走去,手机开了又开,还是找不到事情做。每天上班时候总是抱怨工作太多太累,那趁今天不应该好好休息吗?

躺在床上依然无聊,起床准备备课教案。心里默默想:好不容易的休息日,为什么要工作呢?反问自己之后,还是决定备课写教案了。反而觉得时间过得特别快而又充实,并且把课提前备好了,上班的时候也不会那么劳累了。在这个周末我觉得工作是很幸福的。

想起曾经看过一本说里写到瑞典人的美好生活:小时候有父母的照顾,并且完成九年义务教育后还可以获得生活津贴;生病了,可以享受病假补贴;失业了还可以领取救济金;上年纪了,国家养着你。这种生活使我们每个人向往的生活,可是瑞典人却是自杀率最高的一个国家,因为他们不愁吃不愁穿,他们的生活失去了快乐,找不到生活的意义就自杀了。而我们和他们正好相反,我们有限责任有义务,我们要用那可怜的薪水赡养老人,养孩子,我们的生活丝毫不敢放松。

奋斗让我们的得生活充满了生机,是责任让我们的生活充满了意义。原来奋斗是一种幸福。

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篇3:关于小学四年级作文幸福的一刻

全文共 621 字

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幸福,一个多么美好的词。我们在生活中感受幸福,在一个甜美的微笑、一个温柔的抚摸中享受幸福。

我刚来无锡时,爸爸爱抽烟,得了结石,在医院做了手术。一个星期天的晚上,我去医院探望他。坐了电梯到三楼,只见走道里都是病床,有些病人睡得正香,有的还在与别人交谈。走着走着,一幅画面吸引住了我:一个三十几岁的母亲坐在小凳子上,手里拿了本童话书,一边用手比划比划,一边不停地给躺在病床上的孩子讲童话故事。她那明亮的眼睛一会儿看看书,一会儿又用温和的目光望着躺在病床上的孩子,眼中充满了对孩子的关心与温柔。孩子躺在床上,双手都伸进了被子里,眼睛紧盯着妈妈。突然那位母亲打了个呵欠,我才猛然发现她的眼睛四周已有微微的黑色,脸上的微笑也掩饰不住疲惫的神色。我看得入了神,仿佛那个孩子就是我,我正在感受妈妈带来的温暖,正感受着幸福。

我去探望了爸爸,和爸爸在一起享受了一个多小时的甜蜜时光,又往回走。在走道中,我又遇见了那位母亲和她的孩子:母亲已趴在床上睡着了,嘴角带着微笑;孩子却没有睡,很有精神地坐着,还学着旁边大人的样子,轻轻地拍着妈妈的手臂,仿佛他已经长大了,保护着自己的妈妈。看着看着,我不由得幻想起来:母亲因为劳累,不知打了多少个呵欠,最后实在坚持不住睡着了,孩子看着进入梦乡的母亲,眼角闪着晶莹的光,慢慢地、轻轻地抬起了手,就像妈妈刚才一样……

虽然不是亲身经历,但眼前的这一切让我仿佛身临其境,一样的温暖、感动,一样的幸福。

[关于小学四年级作文幸福的一刻

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篇4:小学生五年级作文幸福生活600字

全文共 1042 字

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‘’我家住在山里,父亲是一个和善而又沉默稳健的汉子,一年四季都在山间田里劳作,很少说话。从小到大,我的一切事情都是由母亲说了算,父亲很少插嘴。 ‘’ I live in the mountains. My father is a kind and silent man who works in the mountains throughout the year and rarely speaks.From a young age, everything about my mother said that my father rarely intervened.

于是,我便认为父亲不爱我,他爱的是和他一样的大山,和他一样的老牛。他爱的是十几亩山间薄地,爱的是相濡以沫十几年的母亲。

后来,我慢慢长大。到离家几十里外的中学上学了。我走的那天,父亲没有送我,到田里干活了。

以后的每个星期天,我都会回家。每次回家,走在羊肠小道上,远远地,总会看见村头的古松下,站着一个人,正张望着进村的小路。近了,近了,更近了,到我能看清楚那人是我的父亲时,他便走了,牵着老牛。暮色中,太阳像喝多了的醉汉,跌撞着跑下山去。山里起风了,凉凉的,但我心里十分温暖。

又是一个星期天,我依旧走在羊肠小道上,村口依旧有人张望……晚上,天降暴雨。第二早上,雨依旧未停。大雨冲垮了我上学必经的的一座小木桥。

父亲一句话也没说,背上我的衣物,披上一件雨衣,闯入了大雨中。我撑上伞,和父亲一起高一脚低一脚,走在泥泞的山间小道上。

到了河边,父亲抱着我的衣物下了河。此时,正值隆冬,河水依旧很疾,冰凉刺骨。河水不断地冲击着父亲,父亲的白毛衣已被染成红色。河水已漫涨到父亲的腹部,父亲高举着衣物,一步一摇晃,岸边的我看得心惊肉跳。

到了对岸,我看见父亲小心翼翼地放下东西。

回到我身边时,父亲早已冷得瑟瑟发抖。我听话地伏在父亲背上,父亲看了看漫涨的河水,把我托高一点,就下了河。我知道,河底的石头光滑极了,便说道:“爸爸,小心点。”父亲转过头来,笑了,风雨中显得那么美。十几年来,我第一次觉得父亲走得很艰难。他一步三摇,河水似乎要把我们冲向下游。我很害怕,便说:“慢点。”父亲每晃一次,就转过头对我说:“别怕,没事。”

风更狂了,雨更大了。雨水落在我的眼里,又落下了。泪眼朦胧中,我看到了父爱的天空泪如雨下……

父爱无言,父爱悠悠。这次难忘的经历将激励我一生,是我人生的一笔巨大财富。父爱,掌心的幸福,我将用我的一生永远守望这无言的幸福。

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篇5:劳动最光荣作文400字

全文共 457 字

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妈妈提议:今天全家总动员,家庭大扫除吧!我和爸爸都举双手双脚同意。

分配任务了,妈妈负责厨房,爸爸负责扫除天花板上的灰尘和客厅,我负责自己房间的打扫。

说干就干,房屋里“乒哩乓啷”的声音传开了,汇成了一首美妙的交响曲。

爸爸拿起扫把“横扫”天花板,灰尘就纷纷落下。妈妈在灶头喷上洗洁精,拧干抹布,上下来回地擦洗。我呢,看着爸爸妈妈这么卖力,心想:我也要撸起袖子好好干活啊!

我先拿起抹布浸入水中,再拧干,这儿擦一下,那儿擦一下。我擦啊擦,发现了一只小老鼠,我吓得跳起来,忙着叫妈妈过来,妈妈看了看说:“这是一只玩具老鼠,别这么大惊小怪的。”真的吓坏我了呢!

擦好后,我就学着妈妈的样子用心地叠被子,虽然费了九牛二虎之力叠好了,但被子还是歪歪扭扭的。接着,收拾书柜了,我把一本本书拿出来放在凳子上,然后拿起抹布把书柜的空位擦了一遍又一遍,再把书一本本有秩序地放进书柜里。最后拿起拖把,把房间里的每个角落都拖了一遍。我满头大汗,房间已经变得窗明几净,焕然一新了。

原来劳动是那么辛苦,我决定以后要多帮妈妈分担家务,为家里出一份力。

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篇6:小学生满分作文:你的微笑是我永远的幸福

全文共 568 字

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幸福是母亲给予的爱;幸福是陶元(渊)明“采菊东篱下,悠然见南山”悠然自得的情趣;幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤”的自得情趣;幸福是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。而我的幸福却藏在你的微笑里。

有一个人,他生前善良且热心助人,所以在他死后,升上天堂,做了天使。他当了天使后,仍时常到凡间帮助人,希望感受到幸福的味道。又一日,他遇见一个诗人,诗人年青、英俊、有才华且富有,妻子貌美而温柔,但他却过得不快活。天使问他:“你不快乐吗?我能帮你吗?”诗人对天使说:“我什么也有,只欠一样东西,你能够给我吗?”天使回答说:“可以。你要什么我也可以给你。”诗人直直地望着天使:“我要的是幸福。”这下子把天使难倒了,天使想了想,说:“我明白了。”然后把诗人所拥有的都拿走。

天使拿走诗人的才华,毁去他的容貌,夺去他的财产,和他妻子的性命。天使做完这些事后,便离去了。一个月后,天使再回到诗人的身边,他那时饿得半死,衣衫褴褛地在躺在地上挣扎。于是,天使把他的一切还给他。然后,又离去了。

半个月后,天使再去看看诗人。这次,诗人搂着妻子,不住向天使道谢。因为,他得到幸福了幸福这东西就像星星一样,黑暗是遮不住它们的,总会有空隙可寻。

我们在人生的历程中,不管犯了多少过错,产生过多少误解,然而,在过错和误解的空隙之中,不正闪烁着幸福之光吗?

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篇7:劳动最光荣初中作文

全文共 2224 字

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劳动是生命的源泉,劳动是生活的使者,劳动是人生的指明灯,任何成功都是由劳动得来的——劳动最光荣

初中作文一:劳动最光荣

同学们,你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的:幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错,劳动是生命的源泉,劳动是生活的使者,劳动是人生的指明灯,任何成功都是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天,学校让每个班级各自打扫一下教室。这下,我们班的同学都议论纷纷起来,有的同学说:“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。”有的同学说:“这一打扫,教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说:“教室几年没大扫除了,这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说:“这下,可以不上课了,太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的,噼哩啪啦响个不停。

星期四下午,同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时,几位男同学帮忙拿着脸盆,提着水桶打了几桶水,准备开工。

同学们拿起自带的抹布,浸湿,开始擦桌子,黑板,窗户······同学们的动作各式各样,有的斜着头,好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一起动员起来,好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎,拿起抹布,使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不知道,一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户,原来那么脏。

同学们忙得差不多了,我拿起拖把,沾了点水,便学着妈妈的样子拖了起来。原来,拖地也是有讲究的呀!拖低的时候要用力,不然拖地就没用了。我拖了一会,腰就酸死了,都直不起来了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都变成污水了,比墨水还黑。我们打扫了一下午,终于让教室再现“青春”了。我看了看同学,豆大的汗水从脸颊上落了下来,衣服全都被汗水侵占了,同学们又用脏手往脸上一划,脸蛋都成小花猫了。这一次,我才知道,原来打扫是那么辛苦的事。今后,我一定要好好帮助妈妈做家务。

星期四下午,我们虽然都很累,但非常快乐,因为我们知道了劳动才是最光荣的。

初中作文二:劳动最光荣

今天,我又像往常一样闲散地坐在椅子上,看着我唯一的宝贝电视,没想到一看就是好几个钟头,把我的心灵窗户——眼睛都给弄的酸疼酸疼的,于是我走出家门眺望远处的绿色。

走进家门,我又傻了眼,接下来该做什么事,不能再看电视了,也不能再打电脑了,而且大热天出去也没什么意思,接下来该做什么呢??疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经很脏啦,我不能再让妈妈帮我操心这些了,每次我都把所有的事情推给妈妈,况且我现在已经长大了,而且现在也是放假,我不能在把这点小事推给妈妈做。

于是我主动的拿起扫把拖把,吃力地将它们拖到我的房间里去。打开房间,处处脏的不能形容,唉,也怪自己平时太会玩,东堆西扔的。我马上开始行动了,我先将房间的每个角落都清扫,甚至连一个小小的角落都不落下,清扫了许久,我检查了没有脏东西后,我又拿起拖把准备拖,突然我想:这样拖根本不能彻底地将地拖干净,于是我拿起一块毛巾,浸湿它,膝盖着地,弯着腰,开始搽了起来,由于地面水很多,我的膝盖也随着地面滑了起来,那感觉真是快乐极了。地面很宽,我照样一直擦,擦了恏久,觉的恏累,但是也很快乐,因为,这样工作好有趣哦,就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿……好好玩!!!过了大约1小时多,我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的,给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累,而且肚子也在施“空城计”了,但是我深深的体会到劳动的快乐。

那是一种无法形容的快乐。

小事经验:多做事,少抱怨。在劳动中虽然疲劳,但是可以尝到其中的乐趣,并且要是人家没有要你去做是,你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣,劳动快乐!!!

初中作文三:劳动最光荣

以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民,往往是漫不经心,只当耳旁风,并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我,是我真正体会到了这一层含义!

那是2004年的夏天,太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我,汗早已把衬衫湿透了,背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法,转移到空调房里,那才叫爽呢!

终于,我拐进了通往小区的一条小巷。几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然,一只穿这蓝色长裤的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭,边上摆自行车的妇女也捂着鼻子逃进了公寓楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上,把手伸进了散发着恶臭的下水道,并掏出一滩又一滩,黑灰色的,有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是,他并没有戴手套,是用他的手和那些东西做亲密接触的。一开始我并没有让恶臭吓怕,虽然我还是打了两、三个恶心。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道。

但最终我还是经受不着这股恶劣至极的,令人窒息的味道,走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次,他还是趴在那里,并没有捂着鼻子!

虽然只是是很平常的一幕,但他真的打动了我!我以前走过那里时,看到都是污水已经溢出来了。下水道被一些塑料袋,可乐瓶,盛菜盛饭和大量的头发堵住了。那时我正抱怨怎么也不派人打扫一下,物业也真是的,都是干什么吃的?儿今天令我瞠目结舌的一幕终于让我体会到了什么是真正的光荣!

我们真是应该珍惜他人的劳动啊!并不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊!我们就是需要这样朴质的劳动人民来展现我们社会最美的一面!

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篇8:幸福的一家小学生作文

全文共 854 字

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每天,都是厨房里的妈妈用锅碗瓢盆把我叫醒,是我从梦中回到了家。

家,是每个人都值得依赖的地方。回想起小的时候,妈妈常轻轻地唱:“爸爸是船,妈妈是帆,载着宝宝,组成幸福家庭”的歌曲,哄着我进入甜蜜的梦乡,每当这时,我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。

放假时

不知不觉,一个假期就要结束了。房价的早晨,我总是想多睡一会儿,但妈妈总是把我早早的叫醒:“懒虫,快起来了,看看你弟,早起来了,你这个做姐姐的怎么就不能给弟弟做榜样呢。”

“先把早餐吃了。”妈妈边吃早餐边对我说。

“妈妈,我不想吃。”我说。

“快吃!”妈妈瞪着眼教训着我。

“别磨蹭,快快快……”妈妈的口令声。

终于,熬过了早晨,弟弟又开始了他的《喜羊羊与灰太狼》的训练。我回到房间做作业,爸爸去上班,妈妈便开始忙午饭。

厨房里

锅碗瓢盆噼啪声响,妈妈把准备好的材料下了锅,然后开始在一旁做美味的番茄鸡蛋汤,馋得我在一旁直流口水,只好告诉自己快好了,再等一会儿。

哈哈,热腾腾的饭菜终于端上了桌,站在一旁的弟弟,看见之后,口水马上就哗哗哗地留下来了,还没有洗手,就抓起一块排骨往嘴里塞。这不,突然大叫一声,哇!好烫,妈妈只好让他不停的吹气、爸爸见了,就笑呵呵地说弟弟这只小馋猫是自找苦吃。呵呵,是的,谁叫弟弟是馋到家了呢!

下午了

爸爸依旧去上班,妈妈和我一起看电视。有时还会一起下下棋;则弟弟呢,刚吃完饭,就跑得无踪影了,估计又是去找他那些“小哥们”玩了。

一晃眼的功夫,就到了晚饭的时候,爸爸累了一天之后,回到了家,妈妈又去下厨了。弟弟在外“疯”了一下午,天黑也便回来了。

月色下

在月光下散步是一件很惬意的事情,爸爸的左手握着弟弟的右手,弟弟的右手勾着妈妈的右手,而我挽着妈妈的胳膊并排走在小石子路上,组成了和睦的一家子,我们都在笑……

最后,我想说:只有这幸福的小家,才能为我遮风避雨,伴随我幸福长大。我永远爱我的家,我将努力学习科学、做人、知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽,可爱,用勤劳的双手为我那幸福饿小家锦上添花。怀着喜悦心情说一句:“我生命中最亲的家人,我爱你们!”

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篇9:幸福都是奋斗出来的作文500字

全文共 438 字

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历经天华成此景,人间万事出艰辛。只有坦荡真诚才能靠近梦想,唯有拼搏不已才能获得幸福

假如贝多芬没有坚持不懈的精神,那么他就会因为失聪而停止自己对音乐的热爱与追求。还会有世界著名音乐家贝多芬吗?假如海伦凯勒没有永不放弃的精神,那么她就会自暴自弃,还会有那么出色的作家海伦凯勒吗?

幸福中掺杂着汗水,汗水中也掺杂着幸福,因此当我们不再吝啬自己的汗水时,便会拥有幸福,在跑道上驰聘的刘翔经过之前的锻炼及磨难,奋力挥洒着他的汗水,最终获得了成功。

冬天来了春天还会远吗?你的奋斗会影响到是命运掌控你还是你扼住命运的咽喉。经理风雨洗礼过的花是最娇艳的,经历命运试探的人也是最接近幸福的。失败和成功就是一条线和一个点,只有走过了那条线才会到达那个点。

失败是什么,就是离成功更进一步。成功是什么,就是行遍了所有失败的路,用汗水铺垫一条通向幸福的路,用勤奋描绘最美丽的彩虹。坎坷曲折是成长的经历,痛苦是成熟的催化剂,幸福是成长的奖励。

梦在心中,路在脚下。从现在起选择好自己走的那条路,向幸福奋斗!

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篇10:劳动最光荣作文500字

全文共 553 字

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今天,妈妈说带上我当一天“小小工作人”,大家是不是很好奇什么是“小小工作人”呢?原来妈妈是要带我到图文店里体验一天的工作劳动,希望我能从中体会到劳动工作的乐趣!

于是,我就来到了图文店里,按要求换上工作服,开始了一天的忙碌。

首先,我的工作是学习制作书本,一份份文件从电脑传入打印机里,电脑识别后,一张张纸质文稿快速出样了!

接着,阿姨手把手的教我怎么可以快速整理出四四方方,整整齐齐的文稿,并且开始要胶装成书,文稿一定要整理的整整齐齐,这样胶装出来的书才美观哦!

之后,给胶装好的书本进行裁切工序,妈妈告诉我每种大小的书都有不同的规格,裁切要小心,不能出差错,并且要注意安全!

最后,你看,一本本的书就这么做好了,我抱着我参与诞生的书心里高兴及了!

一天的“小小工作人”结束了,辛勤劳动的一天我的收获和体会很多。

后来,每当我看见环卫工人清扫我们的城市的时候,当看见建筑工人顶着烈日下辛勤工作的时候,看见大人们每天忙碌工作的时候……我都会想起妈妈说的话:每一个认真辛勤劳动的人最可爱,也是最值得尊重的人!

李大钊曾经说过:“我觉得人生的求乐方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐镜都由劳动得来,一切苦镜,都可由劳动解脱”,的确,劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富,也因为劳动,人类社会才能不断进步和发展!

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篇11:劳动最光荣

全文共 665 字

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魏明错了,因为他不想劳动,可又想得到老师的表扬,就花钱雇李冬替自己做值日。李冬把教师打扫得非常干净整齐,魏明就得到了老师的表扬。

我作为一名旁听者,认为魏明和李冬都有错。魏明的智谋没有用在正地方,劳动可以锻炼身体。如果当时我在场,我一定要举发这种不良行为,样这种不良行为不再有,并且让魏明和李冬承认自己的错误,让他们知道诚实比金子还贵,让他们知道不诚实的羞耻。李冬不能为了钱就什么都去做,魏明是个四肢健全的人,值日是每天每人都要去做的责任。这一点小事都要用钱雇别人,让别人替你做的话,那你就不是一位合格的小学生。

劳动最光荣,不劳动最可耻。在我们四年级学了一篇文章:[为了他的尊严]。里面说的是:有一位妇女的家门口有一堆砖,有一个乞丐他断了一只手臂。他以为那位妇女会对他很好,可没想到妇女让他把砖搬到屋后,她才给那位乞丐。乞丐只还用他的一只手臂搬去屋后,乞丐用了整整两个小时才把砖搬完。妇女就给了乞丐20元钱,乞丐就走了。这篇文章告诉我们金钱是用汗水换来的。

魏明的错也错在了他把钱用错了地方。他不应该把钱花在这方面,自己做的劳动不但可以受到老师的表扬还可以省下钱来。有钱并不是万能的,有的时候并不用钱就可以解决问题。

魏明的班级是每人轮一天值日的,轮到魏明值日,他不但自己没有做,还让别人帮他做,还让人不告,真是羞耻。魏明应该把每天老师给他的任务完成,不是让别人替他做。魏明连这一点小事都不做好,长大怎么才能干上大事呢。古人说:不扫一室何以扫天下?

所以,我希望不管是谁,都要把每天的任务完成,这样才是一名合格的小学生。记住:劳动最光荣。

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篇12:爱劳动小学六年级作文

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“爱祖国、爱学习、爱劳动” 鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了,我们又迎来了一个崭新的学期。记得总书记在“六一”儿童节前夕,对全国儿童们提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,这学期我们学校开展了一系列活动,用实际行动去体现,去见证.  我认为爱祖国,要从爱学习,爱劳动开始.  祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿,因为我们的命运永远与祖国连在一起。同学们,爱祖国不是一句空话。

作为学生,我们的职责是学习。但我们当中有的同学不知道珍惜时间好好学习,连老师布置的作业都不按时完成。即使不上了,写的字也是歪歪斜斜、潦潦草草的,。他们总是觉得给他们布置了作业是害了他们,为的是不让他们玩。但是有的同学却和他们与众不同,他们不但能按时完成作业,而且书写也非常工整。他们不仅学习好,玩得也好。这是为什么呢?当然是因为他们早已养成了良好的学习习惯,所以,爱学习就从养成良好学习习

惯开始。不但要勤奋学习,还要多读课外书,扩大知识面。正所谓“花有重开日,人无再少年”。同学们,趁我们还年少,努力学习吧!

爱祖国,不仅表现在爱学习上,同时,我们也要爱劳动。记得有一次,组长要我们把我们负责的地区打扫一遍,还要一尘不染。当时,我心想:要扫你自己扫吧,还要一尘不染。突然,有位男同学喊出了我的心声:“要扫你自己扫,我才不会委屈自己。”谁知组长不慌不忙地说:“队员们,爱劳动,就是要爱祖国,让我们大家一起努力把活

干好。”说罢,便认认真真地继续扫起来。“什么乱七八糟的,天色不早了,我也该回家吃晚饭了。”说完,那位男同学把扫把掉到一边,哼着歌,大摇大摆地走回家。我看着周围许多同学也扔下扫把不干了,我也扔下扫把逃走了。可是组长却依旧认认真真地继续扫地。第二天,我经过我们负责的地区,发现周围都被扫得干干净净的,焕然一新。连年迈的老榕树也显得精神抖擞。我看到这情景,此时我才明白劳动为我们创造了优美的环境,创造了价值。就像清洁工人,他们不管是严寒酷暑,不管是刮风下雨,都一如既往地为我们清扫街道,打扮着这个城市,让我们生活在清洁干净的环境中。他们的劳动,为我们的生活注入了活力。还有,我们吃的新鲜蔬菜、水果等,我们宽敞明亮的教室是怎样得来的呢?毫无疑问,那都是劳动者辛勤劳动的结晶。劳动能建立无比强大的祖国,劳动能创造奇迹,劳动是最重要的!从现在开始,从我做起,让我们热爱劳动吧!

“五星红旗,迎风飘扬”胜利的歌声多么嘹亮每当听到这首歌曲,我都会想起胸前的红领巾。红领巾是红旗的一角,爱红领巾就是爱国旗。而国旗呢,就相当于革命烈士,他们永远保护着我们的国家!我们今天的幸福生活,就是革命烈士用鲜血换来的。所以,我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活,爱学习、爱劳动、爱祖国,长大为祖国争光。

同学们,“爱学习、爱劳动、爱祖国”是我们肩负的责任,让我们争做优秀小学生,为建立繁荣昌盛的祖国而努力奋斗吧!

[爱劳动小学六年级作文

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篇13:幸福都是奋斗出来的

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作者: 张家轩

幸福都是奋斗出来的。我们想要成功,就是要奋斗出来的。在期末考试的前两天,我们就进入了疯狂的复习阶段。

在语文课上,听写、默写……,就连音乐、美术、体育课也不上了,下课也就可以上厕所,不许玩,就在教室里写作业,复习,我们的手都写麻了,脑子都快爆了,但是,为的就是期末考试那一天,可以考一个如意的好成绩。

幸福都是奋斗出来的,这是这一年习近平爷爷提出来的,田老师也以这句话,教育我们想要成功,需要自己的努力。没错,田老师说的很对,在语文考试中,我确实发现了许多题,都是靠田老师让我们每天复习的结果。以后,在生活中也是这样的。我们想要一个幸福和谐的家庭,靠的不是父母的财产,而是靠自己勤奋、奋斗出来的。

这一次考试的成绩还没有出来,我也不知道自己的成绩如何,从和同学们对出的答案中,我可以知道自己考得不太好,但是我认为,我尽力了。在考试之前,我已经奋斗了,我也希望自己可以考一个如意的好成绩,但是,不是所有的奋斗都有成功的结果,但是我希望我可以考一个好成绩,过一个快乐的新年。

幸福都是奋斗出来的,或许这句话可以给我终生的启示。

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篇14:感悟幸福小学六年级作文

全文共 686 字

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幸福”这个词离我们很近,但我们何时真正去感悟过幸福呢?

记得一次我考试没考好,趴在床上哭了好久,后来我打开电脑,登了QQ,开始和闺蜜语音。我沙哑着嗓子告诉闺蜜,我被父母骂了,他们说我只会玩电脑,看电视,还不如别上学了。那一刻我恨他们,在他们眼里,成绩高于一切,只要没考好,他们就可以把我的努力全部抹杀。没有人不想考个高分,没有人想让父母失望,考试没考好,我也不开心,回来还要面对他们的责骂。我说了很久,闺蜜也听了很久。等我说完,闺蜜说:“考试没考好你也很伤心对吧?那就想一些让你觉得幸福的事吧。”

“幸福?”听见这个词我迷茫了,每次遇到不开心的事,我都会讲这些事再回忆一遍,心中对父母的恨更甚,完全想不到幸福这个词。“是啊,想些幸福的事心情会好起来的。”

幸福。每次母亲给我做好吃的时我狼吞虎咽,妈妈开心的看着我笑,这算不算幸福呢?每次参加作文比赛得奖,看着母亲欣慰的笑容,这算不算幸福呢?那一刻,往日开心的事全涌入脑海,那一刻我的嘴角扬起一丝弧度,那一刻我的心口有一点甜蜜的感觉,那一刻我对父母那一点幼稚的恨已经跑到爪哇国了。

这时,我闻到了饭菜的香味,我走出房间,看见母亲在厨房忙碌的身影。我走到母亲身边,母亲说:“怎么,饿了吗?饭快做好了,你先去客厅等一下吧。”“妈,下次我一定不会让你失望的,我会考好的。”我低着头小声说。“嗯。”我听见母亲回答我了,那声音中仿佛还含着其他情绪,恍然间,我好像看见母亲眼角的晶莹。等我抬头时,母亲的手轻轻擦过眼角,不知是有意还是无心。

坐在客厅,我看见母亲将饭菜端上餐桌,一种甜蜜感涌上心头,这就是幸福吧。那一刻,我好像明白了很多,很多……

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篇15:劳动光荣的名言警句内容

全文共 611 字

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1、天才就是长期劳动的结果。

2、能力有很多种,并不局限于体力劳动,如何与人沟通,如何尽快的调整心态,这些都是能力,文化和能力并非对立的关系,真正的成功者一定是文化与能力兼备的,将两者完美的结合在一起的,这就是我们的智慧了。智慧可能是天生的,但更多的是实践中的积累。埋头苦干承受苦难这并不难,看看你的周围,不都是一群辛勤劳动的人吗?真正难的是什么,是如何认识自己,最终改变自己。只有到那个时候你才会意识到,有些苦难其实是不必承受的。记住,一个人要想成功,真正依靠的还是他的智慧。”

3、“麻烦问一下,你懂法吗?根据劳动法规定该有的工资,待遇,福利一分不能少”。

4、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,

进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。  5、有关劳动的名言:有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

6、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

7、劳动的果实比一切果实要甜。

8、别人给的饭能饱一天,自己劳动得来的能饱一年。

9、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

10、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。

[ 劳动光荣的名言警句集锦

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篇16:劳动最光荣作文450字

全文共 555 字

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“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”,每当我听到《劳动最光荣》这首歌曲时,我就非常激动。因为劳动创造了人,没有劳动,就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上,以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样,燃烧了自己,照亮了别人。只有劳动,才能有益于人民、国家、民族。

在现实生活中,有无数辛勤劳动的人民,如老师,他每天教课,晚上迟迟回家,还要给我们批作业,睡觉时还要想一想今天哪些同学没有听懂。辛勤的老师呀,你令我佩服。还有每天早晨,天才刚刚亮,就会听见清洁员在楼底下哗哗的扫着,等我上学时,清洁员在掏垃圾,走出小区大门,一条干净的柏油马路呈现在我的眼前,清洁员他们每天早出晚归,为人们服务着,不知辛苦,不知劳累。而有些人每天不思进取,不务正业,自己有手有脚,却跪在地上乞讨;吃剩的饭菜随意倒掉,不珍惜劳动成果等,我们要做到“热爱劳动、尊重劳动”就要杜绝“好逸恶劳”的腐朽思想。我们要把劳动当成人生最光荣的事情,把好逸恶劳当成人生最大耻辱。

在21世纪的今天,我们更应该保持以勤为本的美德,在各自的岗位上辛勤劳动,这样,国家才会更加富强,人民生活才会更加富裕。让我们齐唱:“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”。

[劳动最光荣作文450字

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篇17:小学生作文:为理想奋斗不息

全文共 716 字

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“鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想。胸无理想,枉活一世。”英雄失去理想,只是庸人,不厌其烦地夸耀着当年的功勋;常人失去理想,碌碌终身,只会诅咒眼前的环境。柯蓝曾经说过,人的生命植根于理想和希望。一个人想要实现自己的理想,必须向着目标不懈地奋斗

理想,是向着人生目标迈进旅程中的灯塔,是鼓舞人们去努力拼搏的动力。因此,理想对于一个人事业的成功有着极其重要的意义。我有理想,我喜欢为理想而奋斗。

优秀的科学家总是献身科学,把造福人类作为自己最崇高的理想。现代原子物理学的奠基人,放射性元素的发现者居里夫人在年轻时生活极其困难,实验用的原料非常缺乏,实验室更是一间不蔽风雨的破棚子。不幸还不只这些,在一次突如其来的车祸中,居里夫人的丈夫不幸遇难身亡。就是在这样艰苦的困境中,居里夫人克服贫困和悲痛,终于在丈夫去世四年以后,提炼出了放射性元素镭。

我是一名普通的小学生,然而我又是特别的,因为我有自己的理想,我有为了实现理想而不懈努力的毅力,我会为了实现我的理想而加倍付出努力和汗水.

目前,我唯一的理想就是成为一名举世闻名的作家,我想用我如春雨般的文字,滋润大家心灵的田地。我为我的理想付出了努力。平时我一有时间,就让书来陪伴我。在名家名作的陶冶下,我写的文章日渐成熟起来,就像春天播种的种子,在阳光的照耀下,在春雨的滋润下,生根、发芽,等待着收获的季节。但,我知道,想要成为一名作家,光是靠文字的熏陶,是远远不够的,所以,我会常常练习写作,每个字,每个词,每句话,都包含着我对写作的热爱,对理想的渴望.我把我大部分时间都倾注在写作上,为的就是实现成为作家的理想。

像许多有成就的人一样,我喜欢为了自己的理想而奋斗不息

[小学生作文:为理想奋斗不息

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篇18:小学生做家务作文300字——劳动光荣

全文共 333 字

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今天晚上,我在家闲着没事干,就决定帮妈妈一起做家务

打扫房间是妈妈的内行,当然分配劳动任务也由她决定。忽然,爸爸不知道从哪跑出来的,一本正经地说:“我也参加。”经过一番讨论,我们三人一致认为,由我负责拖地,爸爸负责擦桌子,妈妈做检查员。

说干就干,我拿着拖把自信满满地拖起地来。我弯着腰,双手持把柄,眼睛一眨不眨地看着地面认证拖起来。渐渐地灰尘都被我给“消灭”掉了。但是我还发现有一小部分灰尘“逃跑”了。原来它们躲到门缝里去了。我就拿了条毛巾,用毛巾把这些可恶的灰尘都给“消灭”了。

不知道爸爸现在干完活了没有。下面让我们去看看吧!只见爸爸得意地吹着口哨说:“怎么才来,我都快等不及了。”“什么?”我大吃一惊,怎么老爸比我快?原来,奶奶已经将桌椅擦好了。

这次劳动真快乐!

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篇19:以也谈小学生劳动观念的建立为题的作文

全文共 1927 字

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在《劳动中的公平》一文中,教师提出了一个问题:均等分任务的劳动是不是公平的?按照一般逻辑,个体化分工,每人完成自己分内的劳动任务,这是公平的。教师所纠结的是学校组织的劳动,是强调学生之间的互助?还是把这次劳动视为社会化劳动的一次预演,教育学生要在劳动中实现个人价值?

这个思考触及的是劳动的价值实现问题。通常意义上说,学校组织的劳动,主要关注三个方面的价值实现:其一,要引导每一个劳动者,重视个体劳动价值的实现。积极的劳动态度、基本任务的完成、在劳动中体验到的成就感和个人价值实现的满足感,以上这些都是劳动所赋予个体劳动者的重要收获。其二,要在集体劳动中,进一步增进集体荣誉感,引导学生构建合作意识,善于用积极态度帮助别人。中国传统教育非常重视“合”的教育,也就是要把学生融于集体之中,树立集体利益高于个体利益的观念。其三,要引导学生充分认识到劳动实践之于自己的生命成长和适应未来生活需要所具有的长远意义和社会价值实现的必要性。

案例中教师的思想纠结点,主要是要个体价值实现,还是要集体价值的实现。以教育的眼光看,案例中劳动教育的实践存在两个或许不妥当的地方,由此造成了劳动中“个体、集体、社会”三重价值实现上的冲突性。简要说明如下:

1.班级劳动任务个体均等分,由学生独立完成,这种组织方式是否合适?

教师在活动中,较为重视的是劳动任务的完成本身,而忽视的则是这是一个教育实践活动。这或许是潜意识行为。

这次劳动分工还有第二种组织方案:把学生根据自愿和能力均衡原则分为若干劳动小组,三五人为宜。然后以小组为单位切分劳动任务。

小组劳动分工的方式,主要的意义在于让个体劳动价值与集体劳动价值的实现统合在一起了。之前教师存在纠结的问题迎刃而解。

2.怎么看待学生在等分劳动任务之后的差异化表现?

案例中教师看到的个体化差异主要体现在:态度上的差异和能力上的差异。

教师最耿耿于怀的是,劳动态度比较消极的学生,他们的表现是“溜奸耍滑”。要看到,劳动教育的重点关注,也是这部分学生,以及他们好逸恶劳的思想改造。

思想的形成总是有特定的环境养成,学校教育应该营造普遍热爱劳动、热心助人的集体环境,以此来感染学生,激发其积极的心理因素。主要实现途径,建议如下:

(1)在劳动之前,应该赋予本次劳动以充分的积极的意义诠释,让学生认识到,他们的劳力付出对于全校师生享有一个美好的校园环境,是具有特别重要的意义的。于是,在学生心理激发起劳动的热情,以及他们对于建设美好校园的责任感。这件事就是劳动教育,把这件事做好很考量教师本事。一定不要空洞地说教,需要以生活里有说服力的事实来阐释。

(2)劳动分工时教师刻意把劳动任务有轻重差异体现出来,以小组招标的方式,让学生以多为班级作出贡献为荣。这就是劳动竞赛的组织方式。应用好的话,可以激励学生争先劳动,不计较分工的不均等。在劳动过程中,也要做好鼓动和宣传工作,形成劳动竞赛的热潮。这有助于引导大多数学生都积极参与到劳动中。

(3)劳动教育是一个全过程,在劳动之后也一定要有针对本次劳动的个人和小组评价、总结,对于在劳动中表现良好、乐于助人的,要以班集体的名义给予表扬。如此,让一次劳动从前期动员到过后总结成为一个教育流程,发挥最佳的教育效益。

案例中,教师思想上还有一个焦灼的地方是,现在的孩子普遍缺乏劳动观念,“溜奸耍滑”的现象不是个例。

这是现实社会环境与教育价值偏离共同造成的结果。当前我国基础教育还属于关门经营,与社会的联系很少,社会提供给教育的资源,包括生产劳动的机会不多。现实条件下劳动教育的开展自然带有局限性,学生很难走出校门,服务社区。

国外在解决相类问题的时候,有两个基本做法:

一是,教育与社区是文化共同体,学校有责任要服务社区。因此,社区会提供很多公益性劳动机会,或有生产实习的岗位。这样就可以让学生深入到生产一线,或者在劳动实习中增加生活体验。这一类劳动价值的实现,是不讲回报的,强调奉献精神。

二是,学生利用假日,到适宜的岗位上打工。这是一种最为真实的参与社会化劳动的形式。学生需要考虑的是,用自己的劳动来赢得相应的回报。这个价值实现是看得见的。学生在这个过程中体会到劳动的艰辛,以及在劳动中需要建立的良好的人际关系等。这种独立处境下的劳动对于学生的教育是必要的。

社会化劳动,凸显出劳动的服务社会的价值。本案例中,劳动为学校环境里的劳动,与社会化劳动不同。

教师在思想中,顾及到未来学生的劳动态度的形成,以及是否可以发展出社会需要的劳动能力等,其实还不是以学校集体劳动可以实现的。而且以一次或偶然的劳动组织难于实现带有稳定基础的劳动观念和行为习惯。

这个案例引发的关于劳动教育的话题值得社会广泛关注。

[以也谈小学生劳动观念的建立为题的作文

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篇20:奋斗也是一种幸福

全文共 988 字

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曾有人问我:“幸福,是什么?”我一时没想出来。我想对于不同的人,幸福的定义定会有所不同。——题记

对于年迈的老人,幸福便是来自远方儿女的一声问候;对于母亲,幸福则是孩子们脸上幸福的笑容;对于学生,幸福就是一次次优异的成绩;幸福到底是什么?我寻找着……。

三年前的中考,因为没达到高中录取分数线,最后我选择上了一所职校。每天早晨7:30到校,下午四点多就放学,双休日照常休息,许多以前的同学羡慕我生活的安逸,没有高考的压力,我想这就是我想要的幸福,可是渐渐的,我强烈地感觉到这平淡的生活中透着丝丝乏味。

我很奇怪,这不就是我上初中时,所渴望的生活吗?没有考试的压力,又没有枯燥的作业,可如今,失落总是徘徊于心悸。我开始羡慕那些每天忙着高考,努力奋斗的同学,羡慕他们生活的充实。每当和他们聊天谈论现在的生活时,从他们的言语中我感受到,他们的生活虽然辛苦,可从他们的表情,从他们对未来生活的向往,我知道,他们很幸福。司马迁不也是在经受了磨难后,才写出的《史记》吗?同样我也知道,我这样安逸的生活过后,或许会和其他人一样,进一所工厂,不分日夜的工作,或许是拿着那份不起眼的简历,在街上四处奔波,又或许是在家当一个现在网络上窜红的名词“宅女”。我开始,向我的那些同学学习。

“山穷水尽疑无路——” 我凭着一丝自信与希望,报名参加自学考试。我放弃了那安逸的生活。每天早早起床看书,白天在校只要一有空闲时间,就做题目,研究题海战术,每天的学习计划总是规划到每分每秒,虽然苦点儿,可我却感受到从未有过的充实与快乐。

如果说,进了职校就避过了高考,那么头一次的自学考试让我如数的体会到高考的紧张。

付出不一定有回报,不付出又怎会有回报呢?自学考试就验证了这一点,我不在相信人们口中所谓的“考运”,只有脚踏实地付出,你才会有所收获。考试分数出来后,我并不对自己的通过感到吃惊,因为,我知道我付出了,这便是我付出所得到的回报。那天,我找到了这来之不易的幸福。为了明年能够拿到大专文凭,我还报了一月份的考试,因为有了目标,所以我深刻的觉得,为自己的目标,努力奋斗,是一种幸福。

我想,如果有那么一天,这个社会没有了奋斗,没有努力,没有争取,那么又还会有谁能够感受到这份幸福?我想,任何事情都需要我们换个角度去品味,其实,奋斗也是种幸福,为自己的目标奋斗,为自己的未来奋斗,我会坚守这份幸福,享受这份幸福到老。你呢?

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