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生命的出口作文选登最新20篇

导语:光阴似箭,日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂,生命是顽强还是脆弱。小编整理有关感悟生命的作文,欢迎阅读。

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热爱生命话题

全文共 876 字

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生命是一张白纸,它的颜色由你自己涂抹。

题记

“采菊东篱下,悠然见南山”,他且走且吟。官场黑暗,难以同流合污;质性自然,只愿躬耕南亩。陶渊明面对污浊官场,毅然抽身离去,高吟《归去来兮辞》,辞官归故里。脱去锦衣玉袍,种一亩清菊,酌一杯浊酒,于南山之下,悠然种田,淡泊做人。

南山的青翠,菊花的金黄,酒的透明,融合在一起,只留得白色。陶渊明过于淡泊,过于自然,生命的颜色回归到最初的纯白。

比大海宽阔的是天空,比天空宽阔的是人心。楚庄王有次宴请群臣,喝得正欢,忽而一阵风将蜡烛吹灭。一人乘黑拉住前去敬酒的楚庄王的爱姬许姬的手。许姬将那人帽上的缨带拔下,让楚庄在点灯后严惩那无礼之人。可楚庄王却在点灯前让各人自行把头上缨带除掉,就此饶恕那人。7年后,楚庄王伐郑。有一勇将身先士卒,大败敌军。那勇将正是当年“绝缨宴”上的无礼之人,为报楚庄王宽恕之恩而浴血杀敌。其实是楚庄王的宽容助他赢得这场胜利。

大海是蓝色的,天空是蓝色的,懂得宽容的生命也是蓝色的。楚庄王用他的宽容为生命涂上了包容万物的蓝。

背负“精忠报国”,奋战沙场,过着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的日子。在岳飞眼中,马革裹尸的沙场并不可怕,枕戈待旦的战争并不辛苦,只因在心中,有一把名叫“爱国”的火在燃烧。无奈,在那十二道金牌面前,三十功名化作了尘与土,八千里路只剩云和月。悲哉!

岳飞的生命是红色的,壮烈的红!那是“精忠报国”的赤诚,那是男儿沸腾的热血,红得叫人惊叹!

在那雍容华贵的大观园中,有那么一个别致动人的女子史湘云。她天真开朗,对待众人皆以真心,没有王熙凤的势利,也没有薛宝钗的圆滑。虽同是寄人篱下,可她不像林黛玉般多愁善感。她始终微笑着面对生活。她渴望翻越大观园的重重樊篱,她想往外面自由的世界。

史湘云,她的生活是一抹别致的绿。她如绿色般充满希望,积极向上,她如绿色般纯真自然,向往自由。

生命的颜色可以是明亮的黄,也可以是可爱的粉,还可以是高贵的紫,当然也可能是绝望的黑。

生命的颜色可以是多彩的,但无论是什么颜色,我们都应热爱我们的生命。正如普希金所说得那样:

我热爱我的生命,正因为我爱他的色彩。

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篇1:珍爱生命作文400字

全文共 547 字

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“安全”,一个多么普通的词啊!可以说是无人不知,无人不晓,可是又有谁能真正体会到安全的重要性呢?谁又把“安全”二字时刻记在心上呢?随着生活水平的提高,车辆的增多,交通事故也是有增无减,就在前几天我亲眼目睹的那一场车祸还历历在目:

一个风和日丽的早上,我在公园里玩,看见街对面的两个小女孩正往公园这边跑来。刚到街中间,一辆大卡车飞速开来,只听见一声刺耳的“吱嘎”,不幸的事发生了:鲜红的血沾满了车的“眼睛”,两个小女孩倒在血泊里,血肉模糊。周围的人越挤越多并纷纷议论着:“不行了,正的没救了……”这时她们的父母也匆匆赶来女孩的父母顿时哭天喊地地叫着女孩的名字。痛不欲生的母亲哭着就晕倒在女孩的身旁。两个小女孩的身影在我眼前晃动,她们被撞倒的那一刹那,恐怖极了。如果时光可以倒流,我想所有人都会尽自己大的力量阻止那一刻的发生,可这已是无法挽回的事实,又是谁的过错呢?仔细想想吧,每年会有多少人走出家门,却在也回不到家中;每年会有多少家庭因亲人丧身车祸而痛苦不堪。

在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;在领袖的眼里,我们是早晨八九点钟的太阳。这就是我们,身上寄托着父母、老师、祖国的希望。为了祖国的明天,我们每位小学生应该自觉遵守交通规则,珍惜生命,让安全永远伴我们通行。

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篇2:最新学会尊重生命中学生

全文共 902 字

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是的,都是爱,都是对生命尊重,但却可以产生截然不同的结果。玫瑰园没有厚此薄彼,而是公平地给院子中所有的玫瑰提供养料。玫瑰园就是一个小社会,它给予了所有生命生长的条件。

记不得哪年哪月,生命中曾留下这样痛苦的记忆,街边生锈的井盖一夜间不翼而飞,所以有人小心翼翼地从井旁绕过。好心人曾停下脚步,用一块巨大的石头放在井边,耐心写下这样的字—小心。但夜幕遮蔽了一切,当一对晚归的母子正兴奋地谈笑走过时,悲剧发生了。这样的事情也许还在我们身边发生着。曾不断思索:关于爱的问题,同样是爱,一种是满怀热情的言语,另一种是轻轻拿起手中电话,找来更多的人重新安置一个护佑生命的井盖,这小小的行动似乎正投射出另一种爱的方式。

是的,同样是爱,同样是对生命虔诚的尊重,但换来了不同的结果—当一种爱,爱到真挚,人们便应舍弃一切与行动无关的语言。

仰慕史铁生,但曾真心为他的生命忏悔过。当双腿无法再次行走后,史铁生曾一日又一日地远离亲情,母亲不断用各种方法为自己的儿子医治病痛,但在倔强而自傲的儿子看来,这一切是多么的徒劳。我清楚地知道,在这个对生命有着出乎常人的感悟的作家心底,母爱是多么的重要;但我也眼见了在内心因自己的残疾而无限苦痛时,他是如何伤害了世界上最爱自己的母亲。在那篇《合欢树》中,我见到了母亲死后,作家是如何痛苦,是的,没有行动,把爱藏在心底,却从未表露过的史铁生第一次为此深深忏悔。

时光倒转,似乎每个人的生命中都会有这样的忏悔。我们曾笃定相信,只要心中有爱,便可不必表达不必行动。但在岁月年轮刻画在生命印痕中,那些痛苦和丰富的灵魂一次次在生命的终结告诉我们—人,是多么应该用自己的全部行动去证明他们的爱,他们对这个世界的责任。

我曾思考过这样的哲学问题:关于人如何行动才能产生战争价值的问题。与那些玄思相比,这似乎微不足道,但于我,确实紧要的。爱哈姆雷特身上的那份忧郁气质,但十八岁的成年礼之后,我决定,不要让生命再次为“做还是不做”而忧郁彷徨,这个世界的真正美好正来源于我们将深藏心底的那份爱用行动昭示出来。

尊重每一种生命存在的形式,公平地对待每一个给予你帮助的人,这样才更有利于自己的成长,让我们的社会更加美好。

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篇3:热爱生命作文

全文共 629 字

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今天,我因为扫地而回家。外面下起了倾盆大雨,狂风大作,好似整个世界都沉浸在这场雨中。

怕黑的我不由得加快步伐,忽然我朦朦胧胧地听到一两声鸟叫。我停了下来,四处看了一看,什么也没看到,除了雨还是雨。心里想:这种地方怎么会有鸟呢?算了,算了,可能是我的幻觉吧!过了一会儿,,那个鸟叫声又出现了,仔细听,那声音里,好像还带有一丝悲伤!出于好奇,这次我顺着声音,找到了小鸟。这只小鸟真可怜,它浑身湿漉漉的,非常冷,而且直发抖,口中“叽叽”的叫着,好像在叫:“妈妈,你在哪里呀……”我想:如果它在外面,肯定会被冻死的。我走了过去,小心翼翼的把它捧起,但它还是极力挣扎,想逃出我的手掌心。过了一会儿,到家了,我一看老爸在家。我开始给它擦干身上的雨水了。嘿,这个小家伙可不是省油的灯,我想给它擦干,它偏要左右逃避。如此一般,折腾了半天,它把我逼急了,只好出动“外援”——老爸。我们两个分工——老爸把它轻轻按住,我拿着餐巾纸给.它擦干。不说,这方法真有用,不一会,它就干了。我把它装在了笼子里。

在我的精心照料下,它的羽毛开始长丰满了,有些时候,它好像在扑腾翅膀,好似想飞出这个笼子,寻找属于自己的自由。过了一段时间,它开始渴望自由了,它呆呆地望着天空好似想到天空飞翔。我跟爸爸说:“爸爸,我想把它留下来行不行呀?”爸爸说:“孩子,鸟儿生来就是为了飞翔,如果你把它留下来它就不是鸟了。”我恍然大悟。过了几天我才恋恋不舍地把它放走了。

在放它的一刹那,我知道了,鸟的生命,在于飞翔。

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篇4:热爱生命作文

全文共 454 字

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伟大的世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——小草。

有一次,在路边玩耍时,无意中发现在一块石头下长着一株小草。我想了想说:“一块石头底下,竟然有一株草。”我感觉非常不可思议,于是我连忙跑过去,想把大石头搬开,让小草健康的生长。可是我又想了想说:“不行,因为就像第九课自然之道上面写得一样,这是大自然的规律,我们不应该打乱它们的顺序。”所以我没有把石头搬开,只是悄悄地转身回家了。

可是第二天早上,我起床去看被压在石头底下的小草时,我把步子加快了。到了那里我却看到了小草快要把石头顶翻了的情形,我看了非常高兴,因为小草它用自己的生命力量,把自己的生命变得更精彩。我从心底里为它们而感到骄傲,因为它创造了生命的奇迹。难道这些还不够让我们为之震惊吗?小草这永不放弃的精神特别值得我们学习。

最后我想对同学们说:“当你感受到心跳时,请不要忘记,热爱生命,热爱生活。忘掉所有的悲伤,去热爱自己的生命,让我们一起展开双臂,去拥抱人生道路上的一切美丽,感受生命的动力!”

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篇5:珍爱生命预防溺水日记

全文共 801 字

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又是一个炎炎夏日,火球般的太阳炙烤着大地,热浪滚滚,逼得人们纷乱地寻找清凉地,哪怕是一小会儿,或者是一丝一毫,都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。

远处悠悠的小河里,三个正在享受清凉的男孩儿,各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意,突然从水面上消失了,另外两个男孩得意地大笑,还直喊着“别闹了,别闹了,快上来!”捉迷藏的游戏还在进行着,他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩,可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会,终究未能挽救同伴,他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物,离开了小河。静静的小河再一次回归平静,悠悠地流淌着。

从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母,他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来,伤心地到公安局报警,然后等待结果。

一个个真实的故事就这样发生了,电视新闻的报道一条接着一条,被流水带走的不单单就是一个男孩,还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年,甚至是成年人。“珍爱生命,谨防溺水”的宣传标语处处悬挂着,可能有几个人谨记心中,谨遵行动中呢?生命并不遥远,珍爱生命的启示每天都在上演,悲剧的发生了,后果却无人承担。

一个个生命在不知不觉中消逝了,这是谁的过错?是那一条绿意浓浓的小河,还是那两个略显无知的男孩,还是那个已经丧失生命的无辜的孩子,或者是学校、家庭的教育?一个生命带走的不仅仅是孩子父母的伤痛,一个家庭的完美,带走的更多的是生命背后的未说出的一番话。

挣扎在水中的那个孱弱的身躯,几秒钟前他还在尽情玩耍,而此刻,他一定在呼唤,一定在懊悔!“救命!救命!”的哀号又有谁能听见呢?在水中尽力扑腾的双手,又有谁能看见呢?他在溺水中的懊悔,又有谁去思考过呢?

朋友们,让我们用行动连成一片蔚蓝的天空,连成一汪湛蓝的海洋,让“珍爱生命,谨防溺水”驻进每一个人的心中。溺水发生在身边,防溺水也就在我们的身边。生命短暂,生命更值得珍爱!

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篇6:散文生命生命读后感

全文共 363 字

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最近,我们学了宝岛作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我对生命这个词有了新的理解。

作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要作者稍微使一点儿劲,这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎,飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊,于是就把它放走了。

作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自己的心跳,这些都是生命的象征。这样的例子还有很多:老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命,动物也有生命,植物也有生命,万物都有生命,都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时,也要尊重自然界的一切生命。

作者杏林子虽然是一个残疾人,但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟,我们一定要热爱生命,哪怕它再短暂,我们也不要轻易把它浪费掉。

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篇7:顽强的生命中学生优秀

全文共 812 字

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世上,所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小动物,一个个小婴儿……都已逼近生命的大门。一个神奇的生命随之诞生,而他们即将面对的是:如何成长,如何都懂得生命的意义,打开生命这扇大门。

一株植物,它懂得生命;它热爱生命;它体验生命。像寒冬的的菊,它不畏严寒,尽管无情的大风大雪放肆地大刮大落,它也不放弃生命。

此时,它更加坚强,甩下了身上的积雪,直挺挺地立在那儿。一阵阵大风刮来,其它的植物早已受不住此般的折磨,早已死去,可它,却没有,它仍然立在那儿,它随着狂风一路起舞,把风当作音乐,“沙沙”地作响,它也左右摇摆。

你看,那棵菊又在跳舞,多美啊!经历了多少风雨,它知道自己快不行了,很快就要死去了,可它,没有丝毫放弃对生命的渴望,它被风雪压倒在地上,身枝残缺,它还在尽力地往上趁一点,哪怕是一点,也是种成功,你看,它上来了。可好景不长,一阵风雪吹来,它又倒在地上……它悄悄地死去了,她在生命里尽情地展现它的唯美,打开了这伟大的生命之门。

在中华土地上,有很多高贵的生命,他留垂千史。尽管生命短暂,他却体现了生命的意义,这样才让我们知道生命不在于它的长度,而在于宽度,只有积极地寻求自我,奉献自我,才是生命的门。那曾经伟大的南宋诗人文天祥长呼:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”你,听到了吗?这股英雄风,真的永记人心。

你,看到了吗?还有夏明翰,在即要斩头上,为了祖国,他不乃牺牲自己的生命,没有屈服国民党的残逼,最终写下了:“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人。”至今,他的事迹流传千古,家喻户晓,这种高贵的生命,还有很多很多:王二小,刘胡兰,黄继光……他们一样如此热爱生命,他们并不是不珍惜生命,其实,他们所做的,正是生命意义的境界,为了社会,为了国家。他们勇于奉献,乃至生命,这就是打开了生命的大门。

从一个小小的生命,到生命的结束,这是一个过程。我们所要做的就是——打开生命的大门,实现自己的人生价值!

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篇8:热爱生命的作文

全文共 259 字

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今天一流,钟老师告诉我们一个非常严重的问题!深深吸我们的眼睛。

你看,那位和蔼可亲的老师,温柔地对我们说话,跟我们解释了生活中的一些事情。事情是这样的,一个六年级淘气的大姐姐,随意打别人,到了一个”绝望”的境地。最后,她撞上了一个非常可爱的小女孩,他们四肢着地摔倒了。意外跌倒,切断了血管,使她住院三个多小时的手术。这太不对了!

然后老师警告我们班上的几个淘气的学生避免这些安全事故,不要让它们发生在我们身上。必须自己严格要求自己,才能过上健康,快乐,幸福的生活!!

生命不会再回来,我们必须珍惜生命,关心他人,活好每一天。

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篇9:珍惜生命

全文共 923 字

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生命是宝贵,生命是无价。我们要珍爱生命,不让生命白白地流逝,让它体现出无限价值。

有一个大学生毕业后,找到了工作,就在工作上刚刚有了一点起色,因为犯了一个小小错误,被老板开除。就是这次开除引起了他心中轻生念头。他来到楼边,准备跳楼自杀,突然,看到有一个小孩在玩耍,随时都有掉下楼危险,这个大学生迅速地跑到小孩身边,把他送到了安全地方。这个小孩亲人非常感谢他,使这个年轻人心对未来生活充满了信心,明白了生命是无价,后来,经过年轻人努力,创造出了自己世界。如果他放弃了生命,他就不会创造出属于自己世界,他从小孩身上悟出了生命意义。

记得一粒瓜子掉进砖缝中,过了几天,这里冒出了小瓜苗,它那么绿、那么挺拔。种子那种强大,坚强生命力,使它冲破坚硬外壳,在没有阳光,泥土情况下不屈向上,茁壮成长。如果瓜子不坚持,就可能永远死在砖缝中了,但它没有,它冲破外壳,重新生长,得到别人关注,让它重新活起来。就像我们人类,有一点感冒发烧就不想动弹了,更何况一个小小种子都能做到热爱生命,热爱生活,我们人类难道不行吗?

杏林子,一个台湾著名女作家,她曾经说过:除了爱,我一无所有。杏林子在十三岁时候就患上了类风湿性关节炎,腿不能动,头不能扭,连胳膊也不能抬起来,虽然杏林子已经这样了,可是她没有放弃,这样坚定信念使她为一个残而不废人,让很多人都非常敬佩她。她就凭着这股信念完成了四十多本著作,被评为了台湾最有影响力作家。

还有海伦·凯勒,她非常喜欢写作,可就是这样,她没有放弃,写出了轰动世界文章——《假如给我三天光明》。贝多芬,在耳聋情况下创造了许多著名乐曲。还有很多像他们这样人,他们是大漠中挺立杨胡,风雪中绽放雪莲花,她开得这么美、这么艳。她们自强不息生命,激励我们在生活海洋中不畏狂风暴雨都要勇敢地坚持下去。

珍惜生命,不让生命白白流失。如果它是花儿,就让它绽放得更光彩,如果它是江河,就让它奔流不息,如果它是天空,就让它更湛蓝,如果它是鸟儿,就让它飞得更高更远,如果它是草地,就让它花繁叶茂,如果它是大树,就让它傲然挺立,如果生命是果园,就让它鲜果飘香,如果它是玫瑰,就让它铿锵有力。

不管你是否是健全人,只要你热爱生活,只要你珍惜生命,就能创作一个属于自己缤纷世界。

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篇10:小学二年级命题作文生命怎么写

全文共 1041 字

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人生的风景,其实不在漫长的路上,不在别人的视线里,而在我们自己的心中。一首歌,就是一个故事;一行诗,就是一种心情;一次洗礼,就是一次无悔。清风拂过心海,读懂了无言,也拥有风一样的自信和飘逸;飞雪缤纷天地,体味了纯澈,也拥有雪一样的洁净和执着;忧伤滑过岁月,诠释了永恒,更拥有了自然的淡静和豁达。 The scenery of life is not in the long road, not in the sight of others, but in our own hearts.A song is a story; a poem is a mood; a baptism is no regret.The breeze brushed across the heart of the heart, understood speechlessness, and had the same confidence and elegance of the wind; the snowy world, appreciating pure Che, also had snow -like cleaning and persistence.Have natural lightness and openness.

面对生命,保持一种微笑,尽管有点傻乎乎。有时傻乎乎,是一种真诚,一种内涵,一种生命淡如水的心境。它洗尽铅华,拥有一分沧桑,二分成熟,三分睿智;它淡泊静美,如一抹剪影,一溪流水,一缕清音;它无言精彩,洞悉恩怨悲喜,云淡风轻,笑对尘世。它是一种思想历练后的情怀,

是一种通透世事的态度,更是一种岁月人生的领悟。

傻傻微笑,也许只有微笑,只能微笑。

生命路上的往事,纯白如雪,寂静无声,温暖曾经的珍藏;美丽如雾,难以言说,装点熟悉的风景;又寂寞如湖,静水流深,忧伤了那游弋的鱼儿。伸出手掌,让清风滑过指尖,那是时光的留影;微闭双目,让细雨沉寂心海,那是情怀的演绎;敞开怀抱,让阳光照亮心扉,那是生命的乐章。

相约春天,与心相伴,携份温暖,一起经历,一起遗忘,一起感动萦怀!

生命如潮水,时而平静,时而澎湃,潮湿了岁月,拨动了心弦;生命如清风,时而轻柔,时而肆虐,温暖了季节,冰凉了心境;生命又如歌,时而欢快,时而忧伤,阐释了情怀,淡然了生活。一次喜悦,一阵骄傲,一段迷惘,只是一种符号,一抹心情,一次经历。

不再虚妄,不再遗憾,不再迷失,默默守望生命,让岁月如歌,让它如天空般,湛蓝而纯净!

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篇11:珍爱生命作文300字

全文共 388 字

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同学们,你们可知道生命对于一个人来说有多么的重要吗?你们又可知道,要是你们出了什么事,父母和亲人会多么的担心吗?

有一天,我和妈妈一起去逛街。走到一个十字路口时,我亲眼目睹了一场车祸:直行的绿灯已经变为红色了,一位骑着三轮车的老太太吃力地踩着脚踏板,身子一起一伏的,满头的白发和瘦弱的身体让她看起来很憔悴。突然,对头一辆汽车好像失去了控制一样冲了过来,那位老太太见快要撞上了,于是便加快了之前你的脚步和速度,汗水,布满了她的`整个额头,那痛苦的表情印透了我的心。

突然,“砰”的一声巨响,只见那原本整洁干净的马路上多了一滩血迹。在场的叔叔阿姨们个个都手忙脚乱地拿起手机拨打120急救电话,那位老太太被送进医院后,因为失血过多而死去,从此世界上又少了一位老人。

从这件事中,我感受到了生命是脆弱的,在危险来临的时候,我们一定要珍爱自己的生命,不让悲剧再次发生!不让父母和亲人为你担心。

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篇12:珍爱生命作文

全文共 428 字

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有一年暑假的一个下午,我和我的朋友们在院子里玩耍。

我们抓住了一只在花丛中飞舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黄色的小小星星”,可漂亮了!

我们仔细看着它,看着入了迷。忽然,一个小弟弟从我手中一把抢走蝴蝶,我好奇地问:“你要对她做什么?”,他没有回答我,而是把蝴蝶那美丽的翅膀用力给弄烂了,“你在做什么?”一位女孩惊呼道:“这么美丽的蝴蝶,它就不能飞行了!”

我以为它要死了,可是那只蝴蝶却极力地扇动着短的不能再短的翅膀,从我手中飞走了。可它像一位跳水选手扑通一下落在了地上。它扇动起短的不能再短的翅膀飞到一朵很矮很小的花上,使劲的吸食着它的花蜜。吸完像一块石头一样落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身体夹起来放在我的手中。它不停的向手边爬,到了边上又用力一跳,落在了地上不动了。用树转碰碰它,它也不动了。我们把蝴蝶埋了。

我对生命的理解是:生命就像一颗跳动的火苗,它燃烧时会散发光明,当它息灭时表示终结。

我们一定要把握生命,绝不让它白白流失,我们一定要倍加珍惜生命。

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篇13:以珍贵的生命优秀作文初1

全文共 842 字

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晚风静静的吹着,屋外繁星点点,夜空中挂着一轮皎洁的圆月。给人一种安静舒适的感觉。我坐在门口,听着知了的叫声,心里突然觉得很烦闷。 The evening wind is quietly blowing, the stars outside the house, and there is a bright round moon hanging in the night sky.Gives a quiet and comfortable feeling.I sat at the door, listening to the cry of knowing, and suddenly felt annoying.

尽管夜色再怎么好看,月亮再怎么明亮,我也没了兴趣。“呀!萤火虫!”妹妹惊讶地大叫起来,而我眼皮而都不抬一下的说:“都这时候了,哪儿还有什么萤火虫,看错了吧。”

妹妹还是倔强地认为她是对的,我懒得再去跟她争论,径自往回走。正当我走到门槛的时候,门缝里的一丝微弱的光亮吸引了我,走进了一些才看清。

萤火虫。被夹着门缝中,微微蜷缩着身体,它所发出的光亮很微小,不仔细看根本看不出来。更何况还是在月亮的照映下。我不知道它已经在这样的情况下坚持了多久,我只知道,它还在挣扎。

现在是换季的时候,天气已经转凉,我怎么也想不到,这个时候还会有萤火虫,一般情况下萤火虫都生活在夏季,而现在已经入秋了。

萤火虫的顽强精神不得不让我佩服。我本想帮帮它,但想了想,还是算了。毕竟,它有它自己的力量和尊严,我相信,它可以自己飞起来。

晚上,躺在床上,我翻来覆去地睡不着觉,心中想的全是那只萤火虫,我开始担心起来,它会死吗?还是已经飞走了呢?思来想去,我决定去看看。当我再跑出去的时候,萤火虫还在挣扎,但是已经不在门缝里了。萤火虫用它自己的力量逃了出来。

第二天,萤火虫不见了踪影,它一定是飞走了吧?

我看着看着湛蓝的天空,心里却想着那只小小的萤火虫,希望它越飞越远,飞遍地球的每一个角落,将它那生命的奇迹传扬!

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篇14:生命的芳香高一

全文共 706 字

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我叹服于文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的政治抱负;我感动于范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私奉献;我惊讶于于谦的“粉骨碎身魂不怕,要留清白在人间”的高尚情操……这些,是历史长河中泛起的朵朵浪花,是浩瀚星空的颗颗繁星,他们无不散发着生命芳香,他们是我们学习的榜样。哪怕在过几百年,几千年,这种芳香依旧如故,广为流传。

生命有时候只是一场戏,我们每个人都是主角,用力的去过生活。生活,更像是一朵含苞待放的花,经历了无数的汗水,泪水,洒遍了牺牲的血雨,只为那芬芳怒放的一刻。生命如水,有来有去,错过了就不再复返,而有些人的生命所散发的芬芳却经久不衰,而是随时光荏苒愈发放大。

08年的那场地震,夺去了数以万计的人的生命,也就是在那千钧一发的时刻,伟大的献身精神为人所知。谭千秋,用双臂拯救了数个孩子的生命,哪怕自己的生命定格在那一瞬间,也无怨无悔。即使他的生命之花已逝,他的灵魂之花却永久芬芳。其实,身边有许许多多的人,无时无刻的在散发芬芳。顺手捡起一张纸,是一种道德;扶老人过马路,是一种美德;在别人失落的时候多一句关怀,是一种慰籍……生活中琐碎小事,也可以随时散发芳香。

生命如花,花如生命。予人玫瑰,手留余香。生命的意义在于奉献而不在于享受。奉献也是芬芳的一种体现。车尔尼雪夫斯基说过:要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。

生如春花之灿烂,死如秋叶之静美。

那些散发着淡淡清香的灵魂之花,活在我们每个人心里,并这样一直熏陶着我们,使之传递,发扬下去。

生命短暂,芳香永存。

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篇15:生命可贵小学二年级话题

全文共 1313 字

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每一次来到世界上的平凡生命,都是值得认真的去过,简媜说,生命就这一次,我要飞扬跋扈。也许,我们的生命不是张爱玲说的那是一袭华美的袍,只是一件粗布衣裳,我们也一样要把它穿得得体舒适。 Each time you come to the world in the world, you are worthy of seriously. Jane said that life is this time, and I want to fly.Perhaps our life is not Zhang Ailing said that it is a gorgeous robe, just a rough clothing, and we also have to wear it comfortably.

有时候,我们会觉得自己很奇怪的,怎么就来到了世上呢,人又是何其渺小的在大千世界里苟延残喘。我们被金钱物欲所侵染的时候,

绝大多数时间,我们有一种珍惜生命的本能,毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。就因为每一朵花只能开一次,虽说明年还会再开,可是已经不是那一朵了。所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错的,它们是那样慎重和认真地迎接着的一次春天。在极少数的时候,我们也渴望着悲壮的牺牲,那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣生命的时候,那时死亡反而变得令人仰止,生命反而因死亡而延续,因毁灭而永生。

生命属于我们只有一次,不要因为碌碌无为而羞耻,不要因为虚度年华而悔恨。

任何超越实质是一种对抗。

印证生命实质是生命与自我的对抗。

罗曼·罗兰说:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认识生命真相之后,还依然热爱生命。”

活着,就必须承受苦难,只为在解救苦难的那一刻获得重生。为了这一刻,我们开始苦难地浪迹天涯。

不断的苦难曾使约伯的信心动摇,他质问上帝:作为一个虔诚的信徒,他为什么要遭受如此深重的苦难?但上帝仍然没有给他福音的承诺。上帝把他伟大的创造指给约伯看,意思是说:这就是你要接受的全部,威力无比的现实,这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界!约伯于是醒悟。

为了流浪的潇洒,我们只有背负一路的坎坷,前进;

为了冬日的晨曦,我们只有承受一夜的寒冷,坚强;

为了破茧而出的美丽,我们只有忍受破茧的挣扎,无悔。

沉重的云,饱蓄着闪电,给黑夜染成乌黑,夹带着大风雨,那是《第九交响乐》的开始。

上帝留下的省略号,让生命义无反顾地追逐下一刻的奇迹。上帝开的一个玩笑,而我们都把它当成神圣的旨意,我们忘却了自己,而信仰仍在。

什么胜利可和这场胜利相比?波那帕脱的哪一场战争,奥斯丹列兹哪一天的阳光,曾经达到这种超人的努力的光荣?曾经获得这种心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人,贫穷、残疾、孤独、由痛苦构造的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界!他用他的苦难铸成欢乐——成为一切心灵箴言用痛苦换来的欢乐。

生命的追求是为了更好的生存,生存的终结是为了无悔。

生命终有阖上眼睛的一刻,只要在呼吸停止之前依旧热爱生命,依旧向往未来,依旧心怀期待,生命追求的巅峰便不再遥远。

真正意义上的追求并不是手中握住了什么,而在于心是否因信仰而变得沉甸。

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篇16:热爱生命作文

全文共 361 字

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读了一系列热爱生命的故事,我知道了什么是热爱生命。热爱生命就是:在残疾或什么不好的命运降临时,依然竖立着改变命运的信念。海伦凯勒在双眼盲、双耳聋等的情况下依然不放弃,并更加努力学习,最后她终于考上了哈佛大学,如果海伦凯勒放弃的话,她的父母会多么痛苦。

但再想想看,一个平常人未必能够这么努力地学习,并考上一所好的大学,所以海伦凯勒的故事告诉我们残疾人往往比我们有出息的原因是热爱生命。桑兰在胸以下失去知觉,已没有多大希望能够康复时,她并没有垮掉,而是努力配合着医生治疗自己的伤,最后因为她那颗热爱生命的心打动了天地,所以她渐渐恢复了知觉。桑兰告诉我们只要热爱生命,就什么都能实现。热爱生命的人是能够成就大事的,在我身边,也有一些热爱生命的人。每天起早贪黑读书的人、每天认真做事的人……其实珍惜时间就是热爱生命,不要虚度光阴。

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篇17:有关生命四年级作文

全文共 426 字

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每天我都呆呆的坐在桌前想:生命是什么呢?生命顽强吗?这些问题令我百思不得其解。

一天,妈妈从外面给我买了一袋樱桃回来。我高兴极了,因为我最喜欢吃樱桃。看到那一颗颗红如玛瑙似的樱桃,我早已垂涎三尺了。我吃完樱桃便把几粒樱桃核埋在屋角的一个小花盆里,过了一周,我惊奇的发现花盆里竟然冒出一截秧苗,我不去管它,看它能怎么样?又过了几天,我又吃惊的发现小苗又长高了,我被这小小的生命所震撼,因为没有阳光,没有雨露。

一天,我到楼下去和小伙伴玩,在玩的过程中一个小伙伴无意中踩到了一群正在搬运食物的蚂蚁。于是大部分蚂蚁被踩死了。这时我在想:人的一生不也是如这群蚂蚁一样吗?每天平平淡淡的生活着,不好好珍惜生命,让时间白白流走,等到生命结束时才发现有太多的遗憾。但为时已晚,光阴一去不复返。时光老人是公平的决不会给谁多一分给谁少一分。所以我们必须让有限的生命体现出无限的价值。

生命纵然顽强,但即使再顽强的生命它也是有限的,我们一定要好好珍惜生命,绝不能让生命白白流失!

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篇18:三年级语文作文珍爱生命

全文共 755 字

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孟子云:“鱼,熊掌不可兼得”!因生可抛,义可求。不然也,无生何求义,无生何求义,无生何得欲,故亦先生而后义也。

效之何以?王曰:“疾病惧,则见鬼,体痛,则鬼把锤,梦见则鬼锁也”。可见,生之可贵也。

吾身尝乎!吾自幼时患疾,父亦慌,心痛也,治之以长年久也渐好之,但尽亦家财,欲过嗟来之食也,且生命短也,何以受住疾之缠绕也。亦穷也,疾病者,亦富也,病着皆因缺炼所致也。若否炼,胖者,虚者,借因成王;若否炼,仿桓候,仿袁统者,皆无是处—————疾病环于心而亡。

旁以观之:吾有一妹,天资聪慧,近来几日,不幸患疾,疾位脖,痛之,欲哑之,其父心急之,送之医,刀动也,其母心痛之,夜守其旁,侍之。心疼于妹,恨之以疾。妹回之,休一日,于学落一节,无知之。且由疾病,体测之,无参之,失之一也。惜也,恨也,无可怪之。

无与妹,原虽大相径庭,吾妹病之,吾觉近也。可吾恨之,病也,痛也,误学也,退学也,吾忆与妹不理之,后悔不已也。

班亦看之:同窗共度两年,学亦优,忽一日,病往,休之一年也。因误学,几月后,复之。由此观之:疾病误学。近几日,吾有师亦病,欲亡也。吾与同窗急也,同窗探之,脸吾色,苍白也,心亦差,一切如纸。且课误之、弃之。可见疾病之可恶也,害人之水也。

邻以借听:有人,本无疾,劳作之,欢乐也。忽地。饮酒时,醉也,回途中,亡也。

虽人有大脑,脑有记忆,不能记其全也;人有百手,手有百指,不能止其处也。且疾病源于口懒等面,不能止口于欲懒而不炼也。

人固有亡,亡于疾病,枉有此生,亡于口舌,颠于生也,爱生者,亡“重于泰山,轻于鸿毛”也。

晋陶爱菊,宋周爱莲,于今爱生者何人?亡也。可由此观之,无爱生者,国亡。故爱生者,皆有义利也。生源于首,义位于后。故有生才有义者,才拥有天下也。

生人皆拥,贵少人珍也,为口而患疾病,为懒而患疾病,才不失本心。

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篇19:以生命的宝贵话题

全文共 982 字

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有一个文学家说过:“我热爱生命,热爱生命的真实和生命的偶然,以及瞬间即使的美。”这句话正应验在《热爱生命》这篇文章上。 A writer said: "I love life, the truth of life and the occasional life of life, and even the beauty of the instant." This sentence is fulfilled in ""Love Life "This article.

读了这篇文章后,我的心情就像起伏的波浪,久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。

就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。

最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒,表现了人对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡;尽管病饿交加,尽管是多么的筋疲力尽,但仍然徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼了,并且通过冰天雪地的荒野挣扎来到了一望无际的海边,终于被一艘捕鲸船救起。

这个悲惨的故事,生动地展现了人类的伟大和坚强。即使遇到了多大的困难也会坚强起来。比起我来,我就像一棵枯树,风一吹就倒。。有一次,我和剑剑哥哥去乌龟森林里玩。玩着玩着,突然我们迷路了,被困在一个四面环树的阴森的地方。

我坐在冰冷的地面上,“哇哇哇”地哭起来说:“我们找不到出口了,如果没人救我们,我们会饿死、冷死的!”,眼睛顿时红成一个小苹果。剑剑哥哥没有哭,他在一个树桩上看来看去,终于吐出几个令人高兴的字:“我知道该怎样走出这个‘迷宫’了!”我立刻站起来,抹抹眼泪不哭了。后来我才知道,剑剑哥哥其实是看树桩上的年轮才知道出口的。拿我和这个淘金者相提并论,真是相差多少啊!

读了《热爱生命》这篇文章,我才知道:一个人不管遇到多大的麻烦,多大的困难,都永远要坚强,如果你不坚强,那么你将永远不会逃出困难这个圈套。

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篇20:八年级话题作文生命600字左右

全文共 1028 字

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一棵芦苇会思考吗?会的,只要赋予它生命! Will a reed think? Yes, as long as it gives it life!

——题记

虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的;虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的;虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占有蓝天的……

是的,生命是有价值的,要实现其价值,就要让它闪熠光辉,绽放光芒,演绎人生的精彩!

天地万物,大自然赋予了生命,它们各自以其生命的姿态,装点着这个美丽的世界,诠释着自己,用独特的方式热爱着大自然,热爱着自己的生命。

蜗牛,背着那重重的壳,一步步地往上爬……无论有多远,无论有多高,她都不会甩弃自己的家,永远都拉着它向前迈步,向上攀登……生命对于这个小动物来说,也许只有不断地前进,才是她绽放生命之光的方式,用这种生命的姿态来诠释。

如果有人问我:“你希望你下辈子成为什么?”我或许看着远处的那片绿,告诉她:“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色,我爱它的奋发向上,充满蓬勃的生机,也爱它绿得可爱!在我印象中,树永远都是长着繁茂的叶子,撑开那翠绿的大伞,为人们提供一片荫凉。树爱的是绿,绿也爱的是树,所以,当叶子逐渐变黄,树就会毫不留情地让它飘走,从不挽留……也许,只有绿才是诠释树的生命的一种表达,也只有这样,树才能绽放它的生命之光……

风告诉我:“其实我是有生命的。”哦!我知道了,我见到你在向叶儿招手,向花儿微笑!雨也告诉我:“我也是有生命的。”哦!我也看到了,你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在,你们都传递着生命的信息,用自己的语言来轻轻地告诉我,春天到了,生命绽放的季节来到了!

原来,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的闪亮、耀眼!

让我们一起来感受生命的伟大和质朴,体会在荒凉生命中的温情,一起来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠?也许,它还在等待我们去发现,期待着我们去寻觅。

生命的光芒,应该是五彩缤纷的,闪亮夺目的!在我们的心灵里,有多少颗令人痛苦的沙子?请把它们一一挑拣出来,让阳光射进潮湿的心扉,让心灵再次看到阳光——生命的阳光!

如果人生是一次采集,那我就会把最美,最甜的果子采下,酿成一壶醇醇的酒;如果人生是一次酿造,那我就会去寻找最鲜,最美的蜂蜜,去酿出生命中、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮,因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒!

生命,原来是需要这样……

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